Saat Rencana Tidak Berjalan Lancar | Naik Kereta | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris
Bluey - Official Channel
Gambaran video: Dalam perjalanan menuju palang panjat, Bluey berkali-kali menyela percakapan Bandit. Bandit lalu mengubah konflik itu menjadi aturan praktis untuk meminta perhatian dengan sopan, sebelum obrolan lain memperlihatkan betapa melelahkannya merawat bayi. Poin utama bahasa Inggris: 1. you don't interrupt like that, okay? — Pragmatik Percakapan & Sikap: Pahami ujaran ini sebagai cara orang tua menetapkan batas perilaku sosial, bukan sekadar membuat kalimat negatif. okay? di bagian akhir melunakkan teguran sekaligus memastikan anak menerima aturannya, sehingga pola ini berguna untuk mengoreksi perilaku secara tegas tanpa terdengar terlalu keras. 2. If I'm talking to a grown-up and you want me, you just come up — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Kenali bahwa klausa dengan if menetapkan situasi, sedangkan klausa utama menjelaskan tindakan yang harus dilakukan. Struktur ini dapat dipakai untuk menerangkan aturan keluarga, prosedur kelas, atau petunjuk sehari-hari secara jelas: jika situasi tertentu terjadi, lakukan langkah ini. 3. keeps me up all night, — Phrasal Verbs: Pelajari bahwa keep someone up berarti membuat seseorang tidak bisa tidur, bukan menahannya agar tetap berdiri. Gunakan pola ini untuk menjelaskan bagaimana bayi, kebisingan, kekhawatiran, atau pekerjaan mengganggu tidur; all night menekankan bahwa gangguan tersebut berlangsung sepanjang malam.
Dalam pelajaran ini
you're up early: sudah bangun dan aktif sejak pagi
Dalam you're up early, up setelah be berarti seseorang sudah terjaga, sudah turun dari tempat tidur, dan mulai beraktivitas. Early menunjukkan bahwa hal itu terjadi lebih awal dari biasanya; up di sini tidak menunjukkan arah atau posisi yang tinggi. Sebagai sapaan pagi, kalimat ini merupakan pengamatan yang ramah: pembicara menyadari bahwa lawan bicara memulai harinya lebih awal. Pola subjek + be + up early dapat digunakan untuk menggambarkan siapa pun yang sudah bangun dan beraktivitas sejak pagi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti terjaga dan aktif lebih awal dari biasanya: You're ____ today.
Lihat jawaban
up early
Got to be done: ungkapan singkat untuk menyatakan keharusan
Got to be done adalah bentuk percakapan yang dipendekkan dari It has got to be done. Have got to menyatakan keharusan, sedangkan be done berbentuk pasif, sehingga fokusnya ada pada tugas yang harus diselesaikan, bukan pada orang yang mengerjakannya. Karena tugas yang dimaksud sudah jelas dari konteks, pembicara menghilangkan It has. Potongan singkat ini biasanya terdengar lugas atau sedikit pasrah: tindakan itu tetap perlu dilakukan, suka atau tidak. Got di sini tidak berarti menerima sesuatu.
Latihan
Dalam percakapan ketika kedua orang mengetahui tugas yang dimaksud, apa arti “Got to be done”?
- Tugas itu harus diselesaikan.
- Seseorang telah menerima tugas itu.
- Tugas itu sudah diselesaikan.
Lihat jawaban
Tugas itu harus diselesaikan.
the monkey bars: palang panjat di taman bermain
Monkey bars adalah nama bahasa Inggris untuk alat bermain yang terdiri dari deretan palang horizontal di atas kepala. Anak-anak bergelantungan pada palang itu dan bergerak maju dengan kedua tangan. Dalam bahasa Inggris, nama ini biasanya berbentuk jamak, meskipun merujuk pada satu alat yang utuh. Dalam kalimat ini, the monkey bars berarti alat bermain khusus tersebut, bukan sesuatu yang berkaitan dengan monyet sungguhan.
Latihan
Apa yang dimaksud dengan the monkey bars dalam kalimat ini?
- Kandang yang dibuat untuk monyet
- Tempat minum yang dihiasi gambar monyet
- Alat taman bermain dengan palang tinggi untuk memanjat
Lihat jawaban
Alat taman bermain dengan palang tinggi untuk memanjat
Bluey, if I'm talking to another grown-up, Pilihan kata
0:22"Bluey, kalau Ayah sedang bicara dengan orang dewasa lain,"
another grown-up: kata benda untuk “orang dewasa” saat berbicara dengan anak-anak
Di sini, grown-up adalah kata benda yang dapat dihitung dan berarti “orang dewasa”. Another diletakkan sebelum kata benda tunggal yang dapat dihitung, sehingga another grown-up berarti “satu orang dewasa lagi” atau “orang dewasa yang lain”. Bentuk dengan tanda hubung ini berfungsi sebagai sebutan untuk seseorang. Bentuk tersebut berbeda dari frasa verba grow up, yang berarti “menjadi dewasa” atau “tumbuh besar”.
Latihan
Frasa mana yang paling cocok dalam percakapan santai dengan seorang anak dan berarti “satu orang dewasa lagi”?
- another grow up
- another grown-up
- another adulthood
Lihat jawaban
another grown-up
you don't interrupt like that, okay? untuk menetapkan aturan perilaku
Dalam adegan ini, you don't interrupt like that bukanlah laporan netral tentang apa yang dilakukan anak tersebut. Simple present digunakan untuk menetapkan aturan sambil mengoreksi perilakunya: jangan menyela percakapan orang dewasa dengan cara seperti itu. Okay? di akhir meminta anak tersebut mengakui atau memahami aturan itu dan membuat koreksinya terdengar sedikit lebih lembut. Ungkapan itu tidak benar-benar memberinya pilihan untuk mematuhi aturan atau tidak.
Latihan
Nilai penafsiran ini: dalam kalimat tersebut, okay? memberi anak pilihan bebas untuk mematuhi aturan atau tidak.
- Benar
- Salah
Lihat jawaban
Salah
I've got a plan untuk mengumumkan sebuah ide
I've got a plan adalah cara percakapan yang alami untuk mengatakan I have a plan. Di sini, have got menyatakan kepemilikan: penutur memiliki gagasan atau solusi yang siap diajukan. Kalimat ini juga berfungsi sebagai pengumuman. Kalimat tersebut memberi tanda bahwa penutur akan segera menjelaskan rencananya, bukan sekadar menyatakan bahwa ia memiliki sesuatu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk singkat have got: ____ a plan, and I'm ready to explain it.
Lihat jawaban
I've got
You're not allowed to stop the wagon and chat to your friends. Catatan
0:28"Ayah nggak boleh menghentikan gerobak dan mengobrol dengan teman-teman."
You're not allowed to: aturan tidak memberikan izin
You're not allowed to + kata kerja bentuk dasar berarti suatu aturan atau orang yang berwenang tidak memberikan izin untuk melakukan tindakan. Dalam kalimat ini, stop adalah kata kerja bentuk dasar pertama setelah to, sedangkan chat dihubungkan secara sejajar dengannya oleh and. Jadi, kedua tindakan tersebut terkena larangan. Pahami pola ini sebagai batas izin, bukan sebagai ketidakmampuan.
Latihan
Lengkapi aturan taman bermain ini dengan kata yang hilang dari pola be allowed to: Children aren't ____ to climb over the fence.
Lihat jawaban
allowed
chat to your friends dalam bahasa Inggris Britania
Dalam chat to your friends, chat berarti melakukan percakapan yang santai dan tidak resmi, sedangkan to memperkenalkan orang-orang yang terlibat dalam percakapan itu. Chat to someone terdengar alami dalam bahasa Inggris Britania dan Australia, jadi to bukan preposisi yang salah. Chat with someone menyampaikan gagasan dasar yang sama dan sangat umum dalam bahasa Inggris Amerika.
Latihan
Tentukan benar atau salah: Dalam bahasa Inggris Britania, chat to your friends adalah cara yang wajar untuk menyatakan percakapan santai dengan teman-teman.
- Benar
- Salah
Lihat jawaban
Benar
You have to take us straight to the monkey bars. Frasa
0:31"Ayah harus membawa kami langsung ke palang monyet."
straight to + tujuan: langsung menuju
Straight to + tujuan berarti pergi langsung ke tempat itu tanpa terlebih dahulu pergi ke tempat lain atau berhenti lagi. Dalam contoh, straight menerangkan cara bergerak yang dinyatakan oleh take; kata itu tidak menggambarkan palang panjat. Gunakan to sebelum tujuan yang berupa kata benda: go straight to the office atau take someone straight to the station. Sebelum home, here, dan there, to biasanya dihilangkan: go straight home.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan bahasa Inggris dua kata yang berarti langsung ke tujuan tanpa berhenti lagi di perjalanan: “We are late, so drive ____ the airport.”
Lihat jawaban
straight to
How about this plan?: menawarkan gagasan untuk dibahas
How about this plan? menyampaikan suatu gagasan sebagai usulan dan mengajak lawan bicara mempertimbangkan atau menanggapinya. Kata this menunjuk pada rencana yang akan dijelaskan atau baru saja dijelaskan oleh pembicara. Bentuk pertanyaannya membuat usulan ini terdengar terbuka untuk dibahas, bukan seperti perintah. Ungkapan ini sangat berguna saat menawarkan pilihan lain atau jalan tengah.
Latihan
Apa yang terutama dilakukan pembicara ketika mengatakan “How about this plan?”?
- Menanyakan siapa yang membuat rencana
- Menawarkan rencana untuk dipertimbangkan oleh orang lain
- Memberikan perintah yang tidak dapat dibahas
Lihat jawaban
Menawarkan rencana untuk dipertimbangkan oleh orang lain
I'll do what I want and you don't tell me what to do. Catatan
0:39"Ayah akan melakukan apa yang Ayah mau dan kamu jangan mengatur Ayah."
what I want and: klausa yang berfungsi seperti nomina sebelum and
What I want di sini bukan pertanyaan. Ini adalah klausa relatif bebas yang berarti “hal yang ingin kulakukan”. Seluruh klausa menjadi objek dari do dalam I'll do what I want. And berada di luar klausa itu. Kata ini menghubungkan I'll do what I want dengan klausa berikutnya, you don't tell me what to do.
Latihan
Dalam I'll do what I want, apa fungsi what I want?
- Struktur itu mengajukan pertanyaan langsung “What do I want?”
- Struktur itu menjadi objek dari do dan berarti “hal yang ingin kulakukan”.
- Struktur itu memberi tahu kapan tindakan akan terjadi.
Lihat jawaban
Struktur itu menjadi objek dari do dan berarti “hal yang ingin kulakukan”.
you don't tell me what to do: penolakan keras terhadap kendali orang lain
You don't tell me what to do bukan laporan netral bahwa tidak ada instruksi yang diberikan. Di sini, bentuk negatif dipakai sebagai perintah keras yang berarti “Jangan beri tahu aku apa yang harus kulakukan.” Kalimat ini menolak upaya lawan bicara untuk mengendalikan penutur. Kalimat ini terdengar menantang dan konfrontatif. Ketika seorang anak menggunakan perintah bergaya orang dewasa ini kepada orang tua atau sosok berwenang lainnya, pertukaran peran itu juga bisa membuat adegannya lucu.
Latihan
Nilai pernyataan ini: Dalam percakapan yang tenang dan formal dengan atasan, “You don't tell me what to do” adalah cara sopan untuk meminta lebih banyak kebebasan.
- Benar
- Salah
Lihat jawaban
Salah
stick with mine: mempertahankan pilihan yang sama
Dalam kalimat ini, stick with berarti “terus menggunakan atau memilih” sesuatu daripada beralih ke pilihan lain. Mine adalah kata ganti kepunyaan yang menggantikan frasa nomina yang sudah diketahui, seperti my plan atau my choice, sehingga tidak diikuti nomina lain. Pola yang dapat digunakan kembali adalah stick with + nomina atau kata ganti: pola ini menunjukkan bahwa orang, rencana, metode, atau pilihan tersebut akan tetap dipertahankan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan stick with: The backup plan is more expensive, so let's ____ our original plan.
Lihat jawaban
stick with
No problems sebagai tanggapan informal
Di sini, no problems adalah tanggapan percakapan singkat yang berarti “tidak apa-apa” atau “saya menerima itu”. Ungkapan ini dapat menjawab permintaan atau perubahan rencana; bukan berarti sedang menghitung beberapa masalah yang terpisah. Bentuk jamak ini merupakan tanggapan yang lazim dalam beberapa ragam bahasa Inggris. Fungsi dasarnya dalam percakapan sama dengan No problem.
Latihan
Dengarkan kalimat lengkap dan pilih tepat seperti yang Anda dengar. Perhatikan bunyi /z/ di akhir problems.
- Okay, no problems.
- Okay, no problem.
Lihat jawaban
Okay, no problems.
If I'm talking to a grown-up and you want me, Tata bahasa
0:59"Kalau Ayah sedang bicara dengan orang dewasa dan kamu butuh Ayah,"
you just come up and put your hand on my arm. Catatan
1:02"kamu datang saja dan letakkan tanganmu di lengan Ayah."
If ... and ..., you just ... untuk menyampaikan aturan
Klausa dengan if menunjukkan situasi saat petunjuk itu berlaku. Di sini, and menghubungkan dua kondisi: pembicara sedang berbicara dengan orang dewasa dan pendengar ingin menarik perhatian pembicara. Klausa utama menunjukkan tindakan yang harus dilakukan. Dalam petunjuk lisan, you just + bentuk dasar kata kerja menyajikan langkah tersebut sebagai sesuatu yang sederhana dan langsung: ketika kedua kondisi terpenuhi, lakukan ini.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan If A and B, you just C dengan benar untuk menyampaikan aturan?
- If the light is red and cars are coming, you just to wait on the sidewalk.
- If the light is red and cars are coming, you just wait on the sidewalk.
- If the light is red and cars are coming, you just waiting on the sidewalk.
Lihat jawaban
If the light is red and cars are coming, you just wait on the sidewalk.
come up dengan arti mendekat
Di sini, come up berarti bergerak mendekati pembicara. Tindakan berikutnya —meletakkan tangan di lengan pembicara— menunjukkan bahwa maksudnya adalah mendekat, bukan bergerak ke atas. Come dilihat dari sudut tempat tujuan: pendengar bergerak menuju pembicara atau orang yang dimaksud. Konteks sudah menunjukkan tujuan itu, jadi frasa dengan to tidak diperlukan dalam kalimat ini.
Latihan
Dalam kalimat “A child came up to me after class,” apa arti came up to me?
- berjalan mendekatiku
- berpindah ke lantai yang lebih tinggi dariku
- menjadi topik dalam percakapan kami
Lihat jawaban
berjalan mendekatiku
put your hand on my arm: menggambarkan sentuhan ringan
Put your hand on my arm mengikuti pola put + objek + on + permukaan yang disentuh. Di sini, artinya meletakkan tangan dengan lembut hingga menyentuh lengan pembicara; ungkapan ini sendiri tidak berarti mencengkeram atau menarik. Dalam adegan ini, sentuhan tersebut menjadi isyarat tenang bahwa orang lain ingin berbicara. Dalam konteks lain, pola yang sama dapat menggambarkan tindakan meletakkan tangan pada bagian tubuh atau permukaan lain.
Latihan
Lengkapi pola sasaran untuk meletakkan tangan hingga menyentuh bagian tubuh: Put your hand ____ my shoulder so I know you are there.
Lihat jawaban
on
So now I know that you want to talk to me. Alur pesan
1:05"Jadi Ayah tahu kalau kamu mau bicara dengan Ayah."
So now I know: menghubungkan isyarat dengan hasilnya
So memperkenalkan hasil: tindakan sebelumnya memberikan alasan bagi hal yang disebutkan sesudahnya. Now I know menandai perubahan informasi pembicara, yaitu sebelumnya tidak tahu, lalu menjadi tahu setelah melihat isyarat. Secara bersama, So now I know menyusun penjelasan sebagai sebab dan hasil. Ungkapan ini menunjukkan kepada pendengar mengapa isyarat sebelumnya berguna, bukan sekadar menyatakan kapan pembicara mengetahui sesuatu.
Latihan
Apa fungsi So now I know dalam kalimat ini? You showed me the map, so now I know where to meet you.
- Ungkapan itu menghubungkan informasi sebelumnya dengan pemahaman baru.
- Ungkapan itu memperkenalkan topik yang tidak berkaitan.
- Ungkapan itu mengatakan bahwa pembicara masih belum mengerti.
Lihat jawaban
Ungkapan itu menghubungkan informasi sebelumnya dengan pemahaman baru.
Then I'll do this to show you that I know you're there Tata bahasa
1:08"Lalu Ayah akan melakukan ini untuk menunjukkan kalau Ayah tahu kamu ada di sana"
do this to show you that ...: menjelaskan tujuan suatu tindakan
Then I'll do this menyebutkan tindakan berikutnya. Frasa to + kata kerja dalam to show you that ... menjelaskan tujuan tindakan tersebut: tindakan itu dilakukan untuk menyampaikan sesuatu kepadamu. Kata that memperkenalkan pesan yang disampaikan. Gunakan pola do something to show someone that + klausa ketika sebuah tindakan berfungsi sebagai bukti atau isyarat. Pola ini menjawab pertanyaan Mengapa melakukan itu?
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa tujuan yang dibentuk dari show: I will wave ____ you that I am ready.
Lihat jawaban
to show
What do you think?: mengundang tanggapan terhadap usulan
Di sini, What do you think? muncul setelah sebuah rencana diajukan. Pertanyaan ini mengajak lawan bicara menilai gagasan tersebut dan mengatakan apakah rencana itu cocok baginya. Topiknya tidak perlu disebutkan karena sudah jelas dari konteks. Jika belum jelas, sebutkan dengan What do you think about this plan? atau What do you think of this plan?
Latihan
Setelah seseorang berkata We could meet at ten, apa fungsi utama What do you think?
- Menanyakan apakah lawan bicara mengingat waktunya.
- Mengumumkan bahwa waktu pertemuan sudah final.
- Mengajak lawan bicara memberikan pendapat tentang usulan tersebut.
Lihat jawaban
Mengajak lawan bicara memberikan pendapat tentang usulan tersebut.
I'm going to go upside down and be a fruit bat. Frasa
1:33"aku akan bergantung terbalik dan menjadi kelelawar buah."
After I do ..., I'm going to ...: satu tindakan lebih dahulu, lalu rencana berikutnya
After memperkenalkan tindakan yang terjadi lebih dahulu. Dalam after I do skipbar, do berbentuk simple present, tetapi klausa tersebut merujuk pada langkah di masa depan. I'm going to memperkenalkan tindakan berikutnya yang sudah direncanakan. Pola yang dapat digunakan kembali ialah After + subjek + simple present, subjek + be going to + bentuk dasar kata kerja.
Latihan
Lengkapi rencana dengan finish dan be going to: After I ____ lunch, ____ call Mia.
Lihat jawaban
finish · I'm going to
go upside down: bergerak ke posisi terbalik
Go upside down berarti bergerak ke posisi terbalik, dengan bagian atas dan bawah bertukar arah; bagi seseorang, ini biasanya berarti kepala berada lebih rendah daripada kaki. Di sini, anak tersebut berencana membalikkan tubuh dan berpura-pura menjadi kelelawar buah. Dalam frasa ini, go tidak berarti pergi ke suatu tempat. Go berarti memasuki suatu keadaan, seperti dalam go quiet atau go dark.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa Leo bergerak ke posisi terbalik di gelang senam?
- Leo goes upside down on the gymnastics rings.
- Leo climbs down from the gymnastics rings.
- Leo goes under the gymnastics rings.
Lihat jawaban
Leo goes upside down on the gymnastics rings.
I'll have to: kewajiban karena kesopanan
I'll have to adalah bentuk singkat dari I will have to. Di sini, ungkapan ini berarti pembicara merasa perlu bertindak karena situasinya menuntut demikian, bukan karena dipaksa seseorang. Dalam situasi sosial, I'll have to dapat menyajikan tindakan di masa depan sebagai tanggapan yang wajar atau sopan terhadap sesuatu yang telah terjadi.
Latihan
Seorang teman telah banyak membantu Anda. Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa sekarang Anda merasa perlu membalas kebaikannya demi kesopanan?
- You'll have to buy me lunch sometime.
- Someone is forcing me to buy you lunch.
- I'll have to buy you lunch sometime.
Lihat jawaban
I'll have to buy you lunch sometime.
get you something nice: get + penerima + benda
get you something nice mengikuti pola get + penerima + benda. You adalah orang yang menerima benda tersebut atau mendapat manfaat dari tindakan itu, sedangkan something nice adalah benda yang diperoleh. Bergantung pada konteks, get dapat berarti membeli, membawakan, menemukan, atau menyiapkan. Gagasan yang sama sering dapat dinyatakan sebagai get something nice for you, tetapi pola dengan dua objek lebih ringkas dan umum dalam percakapan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan get + you untuk menyatakan bahwa pembicara akan membawakan air bagi pendengar: I'll ____ some water.
Lihat jawaban
get you
How's the little fella?: pertanyaan hangat dan informal
Dalam How's the little fella?, penutur menanyakan dengan hangat bagaimana keadaan anak laki-laki kecil atau bayi. Little fella kurang lebih berarti si kecil dan bukan nama anak tersebut. Fella adalah bentuk lisan yang sangat informal dan berkaitan dengan fellow. Pola How's + orang? merupakan cara santai untuk menanyakan keadaan atau kabar seseorang secara umum.
Latihan
Dalam situasi mana How's the little fella? terdengar paling wajar?
- Obrolan santai dengan teman tentang bayinya
- Pertemuan pertama dengan klien dewasa
- Laporan resmi tentang seorang pegawai
Lihat jawaban
Obrolan santai dengan teman tentang bayinya
roll over: membalikkan badan ke sisi lain
Di sini, roll over berarti memutar badan dari posisi menyamping, telentang, atau tengkurap ke sisi lain. Bayi itu baru mulai mempelajari keseluruhan gerakan tersebut. Over adalah partikel yang melengkapi tindakan dan menunjukkan perpindahan ke posisi badan yang berbeda. Roll sendiri hanya menyebut gerakan berguling dan belum tentu berarti satu putaran penuh ke sisi lain.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa seorang bayi telah belajar membalikkan badan ke sisi lain?
- The baby has learned to turn over the toy.
- The baby has learned to roll over.
- The baby has learned to roll away from the blanket.
Lihat jawaban
The baby has learned to roll over.
we're all stoked: kegembiraan kuat dan informal
Dalam kalimat ini, we're all stoked berarti setiap orang dalam kelompok itu merasa sangat bersemangat atau senang. Stoked adalah kata sifat informal, dan all menunjukkan bahwa semua orang memiliki perasaan yang sama. Di sini, stoked menyatakan antusiasme yang kuat terhadap berita, rencana, atau hasil. Kata ini bukan memakai arti harfiah dari kata kerja stoke, yaitu “menambahkan bahan bakar ke api”.
Latihan
Seorang teman berkata, “We're all stoked about the concert.” Apa artinya?
- Semua orang sangat lelah.
- Semua orang sangat bersemangat.
- Semua orang sangat marah.
Lihat jawaban
Semua orang sangat bersemangat.
He keeps me up all night, Bandit. Phrasal verb
1:58"Dia membuatku terjaga sepanjang malam, Bandit."
keeps me up all night: menyebabkan seseorang tidak bisa tidur
Keep someone up berarti menyebabkan seseorang tetap terjaga atau mencegahnya tidur. Dalam keeps me up, he adalah penyebabnya, me adalah orang yang terkena dampak, dan up berarti terjaga, bukan berada di posisi yang lebih tinggi. All night menambahkan durasi: penutur tidak dapat tidur sepanjang malam. Subjeknya dapat berupa orang, suara bising, rasa sakit, kekhawatiran, atau pekerjaan, sedangkan keep berubah mengikuti kala, seperti keeps me up dan kept me up.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau keep someone up: The neighbors' party ____ until two.
Lihat jawaban
kept me up
My word. sebagai ungkapan seru ringan
My word. adalah ungkapan seru tetap yang digunakan sebagai reaksi langsung untuk menunjukkan rasa terkejut atau kagum yang ringan. Dalam kalimat ini, maknanya mirip dengan Wah! atau Astaga! Jangan menafsirkan my word secara harfiah sebagai sebuah kata yang menjadi milikku. Ketika berdiri sendiri seperti ini, seluruh ungkapan menunjukkan reaksi pembicara, bukan menyebut sebuah kata.
Latihan
Apa yang diungkapkan My word. ketika berdiri sendiri sebagai ungkapan seru?
- Reaksi terkejut yang ringan dan agak kuno
- Permintaan untuk mendengar sebuah kata sekali lagi
- Pernyataan bahwa sebuah kata tertentu adalah milik pembicara
Lihat jawaban
Reaksi terkejut yang ringan dan agak kuno