Apa yang Tersisa?: catatan belajar bahasa Inggris

Vsauce

Tingkat kesulitan belajar
746 kata 163 kata/mnt

Ikhtisar video: Melalui arti left, Michael menghubungkan tangan dominan dan otak dengan papan ketik, antariksa, serta hilangnya helium dari Bumi. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. Left. What's left? — Idiom dan ungkapan kiasan: Kenali left berubah dari “kiri atau kidal” menjadi “yang tersisa” dan ikuti perpindahan topik dari makna ganda itu. 2. does not mean that / but it may help explain why — Wacana, penceritaan, dan retorika: Tolak simpulan terlalu kuat sebelum memberi penjelasan hati-hati agar bukti terpisah dari dugaan. 3. get picked off — Verba frasal: Pahami atom helium yang diambil satu per satu oleh angin surya, lalu gunakan pick off untuk penghilangan bertahap lain.

Dalam pelajaran ini

Hey, Vsauce, Michael here,

0:00

Hai, Vsauce, Michael di sini,

and today we're going to talk about this.

0:01

dan hari ini kita akan membahas ini.

Just kidding. Maksud

0:05

Hanya bercanda.

We're going to talk about this.

0:06

Kita akan membahas yang ini.

Maksud

Just kidding. Menarik kembali ucapan bercanda

Just kidding berarti “yang baru saja saya katakan adalah lelucon, bukan fakta”. Di sini, pembicara langsung menarik kembali pernyataan yang menyesatkan lalu menyampaikan topik yang sebenarnya. Gunakan setelah pernyataan bercanda yang Anda ucapkan sendiri. Ungkapan ini meminta pendengar menafsirkan kembali kata-kata sebelumnya; bukan berarti seseorang sedang bermain.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tepat yang terdiri dari dua kata untuk langsung menarik kembali lelucon: “There is no dessert—____! The cake is in the kitchen.”

Lihat jawaban

just kidding

Left. Idiom

0:08

Kiri.

What's left?

0:09

Apa yang tersisa?

Idiom

Left. What's left? Arah dan yang masih tersisa

Left yang pertama adalah kata arah yang berdiri sendiri: kata itu menunjuk sisi kiri. Dalam What's left?, left berarti “yang tersisa” atau “yang belum habis”. Karena ejaan dan bunyinya sama, pembicara mengganti makna untuk membuat permainan kata. Gunakan kata-kata di sekitar left, terutama What's, untuk menentukan maknanya.

Latihan

Dalam “Left. What's left?”, penjelasan mana yang memberikan kedua makna dengan urutan yang benar?

  1. Keduanya adalah bentuk lampau dari leave.
  2. Yang pertama menunjukkan arah; yang kedua berarti masih tersisa.
  3. Yang pertama berarti masih tersisa; yang kedua menunjukkan arah.
  4. Keduanya menunjukkan arah.
Lihat jawaban

Yang pertama menunjukkan arah; yang kedua berarti masih tersisa.

First of all, Alur pesan

0:11

Pertama-tama,

90% of humans,

0:12

90% manusia,

regardless of culture or language, Frasa

0:14

tanpa memandang budaya atau bahasa,

are right-handed.

0:16

dominan menggunakan tangan kanan.

Alur pesan

First of all, untuk mengatur poin pembuka

First of all memperkenalkan poin pertama yang menjadi dasar dalam sebuah penjelasan atau argumen. Di sini, ungkapan tersebut mengarahkan pendengar untuk menganggap statistik tentang tangan dominan sebagai titik awal bagi pembahasan selanjutnya. Ungkapan ini mengatur alur pembicaraan, bukan sekadar menambahkan fakta lain. Ungkapan ini dapat memperkenalkan poin penting pertama meskipun pembicara tidak menyebutkan second atau secondly secara jelas setelahnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan pelajaran yang memperkenalkan poin dasar pertama: '____, we need to agree on the goal.'

Lihat jawaban

First of all

Frasa

regardless of culture or language: faktor yang tidak mengubah hasil

Regardless of + kata benda atau frasa kata benda menandai faktor yang tidak mengubah hasil yang dinyatakan. Di sini, perbedaan budaya maupun bahasa tidak mengubah pernyataan umum tentang persentase manusia yang dominan menggunakan tangan kanan. Or menghubungkan culture dan language sebagai dua faktor alternatif yang berada di bawah preposisi of yang sama. Frasa ini memberi informasi tambahan; pernyataan utama kalimat tetap 90% of humans are right-handed.

Latihan

Pilih frasa yang melengkapi kalimat dengan benar dan menunjukkan bahwa usia tidak memengaruhi akses: 'The club welcomes everyone, ___ age.'

  1. regardless of
  2. regardless to
  3. because of
  4. despite of
Lihat jawaban

regardless of

And we choose a dominant hand before we've even left our mothers. Tata bahasa

0:18

Dan kita sudah memilih tangan dominan bahkan sebelum keluar dari rahim ibu.

Tata bahasa

before we've even left: batas waktu yang sangat awal dan mengejutkan

Before memperkenalkan batas waktu yang terjadi kemudian, yaitu keluar dari tubuh ibu atau dilahirkan. We've left adalah bentuk present perfect dari leave; left di sini merupakan past participle, bukan arah kiri. Even menekankan bahwa waktunya sangat awal dan mengejutkan. Maksudnya, kecenderungan tangan dominan sudah terbentuk lebih awal daripada yang diperkirakan, yaitu sebelum lahir. Dalam pola ini, before menunjukkan urutan, sedangkan bentuk perfect menyajikan keluarnya bayi dari tubuh ibu sebagai titik penyelesaian yang terjadi kemudian.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan before + present perfect + even untuk menunjukkan bahwa kemampuan itu muncul sangat awal dan mengejutkan: Mia can read simple words ____ school.

Lihat jawaban

before she's even started

That's right.

0:24

Benar.

When a baby inside its mother's womb is seen sucking its thumb, Tata bahasa

0:24

Saat bayi di dalam rahim ibunya terlihat mengisap jempol,

it is sucking the right thumb 90% of the time.

0:28

dalam 90% kasus, jempol yang diisap adalah jempol kanan.

Tata bahasa

is seen sucking: pengamatan pasif terhadap tindakan yang sedang berlangsung

Is seen sucking adalah bentuk pasif dari see someone doing something. Bayi merupakan pihak yang diamati, bukan pengamat, dan sucking menunjukkan tindakan yang terlihat pada saat itu. Gunakan be seen + -ing ketika pengamat tidak penting atau tidak disebutkan dan Anda ingin menyajikan tindakan yang sedang berlangsung selama pengamatan. Bentuk be berubah sesuai waktu dan jumlah: is seen sucking, was seen running, were seen leaving.

Latihan

Lengkapi laporan dengan pola pengamatan pasif dan bentuk -ing dari dig: During the survey, a fox ____ near the fence.

Lihat jawaban

was seen digging

Animals do it too.

0:33

Hewan juga melakukannya.

In fact,

0:34

Faktanya,

horses take longer strides with their right legs,

0:34

kuda melangkah lebih panjang dengan kaki kanannya,

which is the entire reason racetracks are run counter-clockwise.

0:38

dan itulah satu-satunya alasan pacuan kuda berlangsung berlawanan arah jarum jam.

Left-handedness is so rare that across most cultures, Tata bahasa

0:43

Orang kidal sangatlah langka sehingga di sebagian besar budaya,

there's been a historical stigma against being left-handed. Frasa

0:46

sepanjang sejarah, orang kidal telah mendapat stigma.

Tata bahasa

so rare that: tingkat yang menghasilkan akibat

Pola so + kata sifat + that menghubungkan tingkat yang sangat tinggi dengan hasilnya. Di sini, so memperkuat rare, sedangkan that memulai klausa hasil. Kelangkaan orang kidal disajikan sebagai alasan munculnya stigma dalam sejarah. That di sini adalah kata penghubung, bukan kata untuk menunjuk sesuatu. Saat melihat pola ini, carilah setelah that hal yang terjadi akibat tingkat yang tinggi tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola yang menghubungkan tingkat yang tinggi dengan hasil: The puzzle was ____ hard ____ Mia asked for help.

Lihat jawaban

so · that

Frasa

historical stigma against being left-handed: stigma historis terhadap orang kidal

Stigma adalah label sosial negatif yang kuat dan dapat membuat suatu ciri atau perilaku tampak memalukan. Dalam stigma against being left-handed, against being left-handed menyebut sasaran sikap negatif tersebut; being adalah bentuk -ing yang digunakan sebagai kata benda. Historical menunjukkan bahwa kalimat tersebut melaporkan sikap sosial yang sudah berlangsung lama. Ini tidak berarti bahwa pembicara menyetujuinya.

Latihan

Kalimat mana yang memakai stigma untuk menggambarkan label sosial negatif yang luas, bukan kesukaan pribadi?

  1. I dislike asking for help.
  2. There is a stigma against asking for help.
  3. Asking for help is uncommon.
Lihat jawaban

There is a stigma against asking for help.

In fact,

0:50

Faktanya,

the word for someone who's good at using both hands

0:51

kata untuk orang yang mahir menggunakan kedua tangan

is ambidextrous, Pilihan kata

0:54

adalah ambidextrous,

Pilihan kata

Ambidextrous: terampil menggunakan kedua tangan

Ambidextrous adalah kata sifat untuk orang yang dapat menggunakan tangan kiri dan kanan dengan tingkat keterampilan yang kurang lebih sama. Kata ini menunjukkan kemampuan nyata pada kedua tangan, bukan sekadar pernah mencoba atau sesekali memakai tangan yang lain. Dalam kalimat ini, pola the word for someone who's ... is ... memperkenalkan dan mendefinisikan sebuah kata yang tepat. Kata sifat tersebut dapat muncul setelah be, seperti dalam She is ambidextrous, atau sebelum kata benda, seperti dalam an ambidextrous artist.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata sifat yang berarti “mampu menggunakan kedua tangan dengan keterampilan serupa”: Maya can draw equally well with either hand, so she is ____.

Lihat jawaban

ambidextrous

and dexter comes from Latin for right. Budaya

0:55

dan dexter berasal dari bahasa Latin yang berarti kanan.

So when you call somebody ambidextrous,

0:58

Jadi, saat Anda menyebut seseorang ambidextrous,

you're not saying that they're good with using both hands,

1:00

Anda bukan mengatakan bahwa dia mahir menggunakan kedua tangan,

you're telling them that they have two right hands.

1:02

melainkan bahwa dia punya dua tangan kanan.

Budaya

dexter หมายถึง right ... two right hands

Dalam bahasa Latin, dexter berarti “kanan” atau “di sisi kanan”, sedangkan ambi- berarti “keduanya”. Bagian-bagian kata ini membantu menjelaskan sejarah ambidextrous. Pembicara lalu mengubah sejarah tersebut menjadi lelucon: jika dexter dibaca secara harfiah sebagai “kanan”, orang yang ambidextrous seolah-olah memiliki “two right hands”. Gambaran ini adalah permainan kata, bukan definisi modernnya; ambidextrous tetap berarti terampil menggunakan kedua tangan.

Latihan

Apa yang dilakukan pembicara ketika mengatakan bahwa orang yang ambidextrous memiliki “two right hands”?

  1. Menyatakan bahwa orang tersebut tidak dapat menggunakan tangan kiri
  2. Memberikan definisi sehari-hari yang baku untuk ambidextrous
  3. Secara jenaka mengubah bagian historis kata menjadi gambaran harfiah
Lihat jawaban

Secara jenaka mengubah bagian historis kata menjadi gambaran harfiah

And if someone is unable to use either hand,

1:06

Dan jika seseorang tidak mampu menggunakan tangan yang mana pun,

they're called ambisinister, Budaya

1:08

dia disebut ambisinister,

because in Latin,

1:11

karena dalam bahasa Latin,

sinister means left.

1:12

sinister berarti kiri.

Budaya

ambisinister และความหมายภาษาละตินของ sinister ว่า “ซ้าย”

Ambisinister adalah kata langka dan bernada jenaka yang dibentuk mengikuti pola ambidextrous. Awalan ambi- berarti “keduanya”, sedangkan sinister di sini dipahami melalui kata Latin sinister yang berarti “kiri”. Leluconnya membayangkan seseorang memiliki “dua tangan kiri”, sehingga kedua tangannya sama-sama tidak terampil. Di sini, sinister means left adalah petunjuk etimologis, bukan makna modern yang umum. Dalam bahasa Inggris masa kini, sinister biasanya berarti “mengancam”, “menyeramkan”, atau “jahat”.

Latihan

Dalam kalimat ini, mengapa ambisinister menyiratkan ketidakmampuan menggunakan kedua tangan dengan terampil?

  1. Karena dalam bahasa Inggris modern sinister berarti “berbahaya”
  2. Karena ambi- merujuk pada keduanya dan dalam bahasa Latin sinister berarti “kiri”
  3. Karena biasanya merupakan lawan dari left-handed
Lihat jawaban

Karena ambi- merujuk pada keduanya dan dalam bahasa Latin sinister berarti “kiri”

But why do we have to have a dominant hand in the first place? Frasa

1:15

Namun, mengapa sejak awal kita harus punya tangan dominan?

Frasa

in the first place dalam pertanyaan dengan why

In the first place adalah frasa tetap yang berarti “sejak awal” atau “pada tingkat yang paling mendasar”. Dalam pertanyaan dengan why ini, frasa tersebut menanyakan mengapa situasinya ada, bukan menanyakan tempat atau posisi dalam suatu urutan. Frasa ini memungkinkan pembicara mundur dari perincian dan mempertanyakan alasan awal atau asumsi di balik sesuatu. Frasa ini sering membuat pertanyaan terdengar lebih menantang atau skeptis.

Latihan

Lengkapi pertanyaan dengan frasa tetap dari pelajaran yang mempertanyakan alasan dasar: Why was this rule created ____?

Lihat jawaban

in the first place

Why can't we all just be awesome with both hands?

1:18

Mengapa kita semua tidak bisa hebat menggunakan kedua tangan?

Well,

1:21

Nah,

the fault lies in the brain. Frasa

1:21

otaklah yang menjadi penyebabnya.

Frasa

the fault lies in: menunjukkan akar penyebab

Dalam kalimat ini, the fault lies in the brain berarti bahwa otak adalah tempat ditemukannya penjelasan atau akar penyebabnya. Fault menunjuk pada sumber hasil tersebut, bukan selalu kesalahan moral atau seseorang yang patut disalahkan. Pola the fault lies in + frasa nomina menyampaikan suatu diagnosis: pola ini menunjukkan letak sumber utama dengan lebih tegas daripada sekadar mengatakan bahwa sesuatu menyebabkan hasil tersebut. Di sini, lies berasal dari kata kerja lie yang berarti berada, bukan berbohong.

Latihan

Lengkapi diagnosis dengan pola yang dipelajari: The toy is fine; ____ the old battery.

Lihat jawaban

the fault lies in

A brain wants to be efficient,

1:24

Otak ingin bekerja secara efisien,

so it divvies up tasks to specific regions, Phrasal verb

1:26

jadi otak membagi-bagi tugas ke wilayah tertentu,

Phrasal verb

divvies up: membagikan bagian dari suatu keseluruhan secara informal

Dalam kalimat ini, divvies up berarti membagi sekumpulan tugas menjadi beberapa bagian lalu memberikan bagian-bagian tersebut kepada wilayah tertentu. Partikel up merupakan bagian dari kata kerja frasal dan tidak menunjukkan gerakan ke atas. Pola yang dapat digunakan kembali adalah divvy something up dan divvy up something. Jika objeknya berupa pronomina, letakkan di antara kata kerja dan partikelnya: divvy it up, bukan divvy up it.

Latihan

Gunakan kata kerja frasal informal dari pelajaran ini: Each morning, Priya ____ the classroom jobs among three helpers.

Lihat jawaban

divvies up

and it tends to avoid sending too much information between both hemispheres

1:29

dan cenderung menghindari pengiriman terlalu banyak informasi di antara kedua belahan otak

because doing so would require using the corpus callosum, Frasa

1:33

karena untuk melakukannya, otak harus memakai korpus kalosum,

which would take more time and energy.

1:36

dan itu membutuhkan lebih banyak waktu dan energi.

Frasa

doing so: merujuk kembali pada tindakan

Dalam kalimat ini, doing so berarti “mengirimkan terlalu banyak informasi antara kedua belahan otak”. Kata kerja do menyatakan pelaksanaan tindakan yang disebutkan sebelumnya, sedangkan so merujuk kembali pada tindakan itu; di sini, so tidak berarti “oleh karena itu”. Pola do/doing so menggantikan frasa kerja yang lebih panjang ketika tindakan yang dimaksud sudah jelas. Pola ini menjaga penjelasan sebab-akibat tetap ringkas tanpa mengulang seluruh tindakan.

Latihan

Dalam kalimat asli, doing so merujuk pada tindakan apa?

  1. Menggunakan korpus kalosum
  2. Mengirimkan terlalu banyak informasi antara kedua belahan otak
  3. Menghabiskan lebih banyak waktu dan energi
Lihat jawaban

Mengirimkan terlalu banyak informasi antara kedua belahan otak

Now,

1:39

Nah,

the way the brain works is kind of funny. Maksud

1:39

cara kerja otak ini agak unik.

Maksud

kind of sebagai pelunak dalam percakapan

Di sini, kind of melunakkan kata sifat funny. Penutur mengatakan bahwa cara kerja otak agak aneh atau menarik, bukan menyatakan secara kuat dan mutlak bahwa cara kerjanya funny. Sebelum kata sifat atau deskripsi, kind of dalam percakapan sering berarti “agak” atau “sampai taraf tertentu”. Ungkapan ini menandakan ketidakpastian, perkiraan, atau pendapat yang sengaja dilunakkan; di sini, ungkapan tersebut tidak menyebutkan suatu jenis atau kategori.

Latihan

Apa yang disampaikan kind of dalam kalimat The way the brain works is kind of funny?

  1. Memperkuat penilaian dan menjadikannya sepenuhnya pasti.
  2. Melunakkan penilaian sehingga berarti agak aneh atau menarik.
  3. Menempatkan otak dalam kategori tertentu.
Lihat jawaban

Melunakkan penilaian sehingga berarti agak aneh atau menarik.

The left side of the brain controls the right side of the body,

1:41

Sisi kiri otak mengendalikan sisi kanan tubuh,

and the right side of the brain controls the left side of the body.

1:45

dan sisi kanan otak mengendalikan sisi kiri tubuh.

So it makes sense Frasa

1:48

Jadi, masuk akal

that the hand you're best doing precise stuff with

1:49

jika tangan yang paling mahir Anda gunakan untuk melakukan hal-hal presisi

would correlate to the hemisphere of the brain

1:52

berkaitan dengan belahan otak

that does the most precise processing.

1:54

yang melakukan pemrosesan paling presisi.

Frasa

It makes sense that: menyampaikan kesimpulan yang masuk akal

Dalam pola it makes sense that + klausa, sense berarti “logika atau alasan”. Penutur menyampaikan pernyataan berikutnya sebagai kesimpulan yang masuk akal berdasarkan fakta yang sudah diketahui. Pola ini mendukung suatu kesimpulan tanpa menyebutnya sebagai bukti mutlak. Pola ini sering menghubungkan penjelasan dengan kesimpulan yang secara wajar mengikutinya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola target empat kata untuk menyatakan kesimpulan yang masuk akal: Maya has practiced every day, so ____ she feels confident before the concert.

Lihat jawaban

it makes sense that

In 95% of right-handed people,

1:57

Pada 95% orang yang dominan menggunakan tangan kanan,

it's the left hemisphere

2:00

belahan otak kirilah

that deals with precise language thinking like definitions. Phrasal verb

2:02

yang menangani pemikiran bahasa secara presisi, seperti definisi.

Phrasal verb

Deals with: mencakup atau menangani suatu bidang

Di sini, deals with berarti “menangani, mencakup, atau berkaitan dengan”. Subjeknya adalah belahan otak kiri, sedangkan objeknya menyebutkan suatu jenis pemrosesan mental. Jadi, frasa ini memberikan peran fungsional kepada bagian otak tersebut. Objek deal with tidak harus berupa masalah. Dalam penjelasan ilmiah dan pekerjaan, frasa ini dapat menghubungkan suatu bagian, orang, atau tim dengan bidang yang ditanganinya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan verba frasa target dua kata yang berarti “mencakup atau berkaitan dengan”: This chapter ____ the causes of coastal erosion.

Lihat jawaban

deals with

But when you're left-handed,

2:06

Namun, jika Anda kidal,

there's about a 40% chance that you're using the right hemisphere or both.

2:08

ada kemungkinan sekitar 40% bahwa Anda menggunakan belahan kanan atau keduanya.

And this is where things get interesting. Alur pesan

2:12

Di sinilah semuanya menjadi menarik.

Alur pesan

“This Is Where Things Get Interesting” sebagai Penanda Wacana

This is where things get interesting adalah penanda alur wacana. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa pembicara beralih dari pengantar dasar ke bagian penjelasan yang lebih mengejutkan atau lebih penting; ungkapan ini sendiri tidak menambahkan bukti. Di sini, where merujuk pada suatu titik dalam argumen, bukan tempat fisik. Pola yang dapat digunakan kembali, This is where + klausa, dapat menandai tahap ketika suatu perkembangan atau perubahan menjadi sangat penting.

Latihan

Lengkapi transisi dengan penanda yang persis sama dari pelajaran: We've reviewed the basic facts. Now ____ things get interesting: the two groups behave differently.

Lihat jawaban

this is where

Now,

2:14

Nah,

being left-handed or ambidextrous does not mean that your brain works in one way or the other, Alur pesan

2:14

menjadi kidal atau ambidextrous bukan berarti otak Anda pasti bekerja dengan satu cara tertentu,

but it may help explain why across averages,

2:19

tetapi hal itu mungkin membantu menjelaskan mengapa, jika dilihat secara rata-rata,

ambidextrous people sometimes score lower on IQ tests

2:21

orang yang ambidextrous terkadang mendapat skor lebih rendah dalam tes IQ,

or why a greater proportion of schizophrenics are left-handed or ambidextrous than the rest of the population. Tata bahasa

2:25

atau mengapa proporsi penderita skizofrenia yang kidal atau ambidextrous lebih besar daripada populasi lainnya.

Alur pesan

“does not mean that ... but it may help explain why”: Membatasi Kekuatan Pernyataan

Kerangka berpasangan does not mean that ... but it may help explain why ... mengatur seberapa kuat suatu kesimpulan disampaikan. Bagian pertama menolak kesimpulan pasti bahwa menjadi kidal atau ambidekster membuat otak bekerja dengan satu cara yang tetap. Bagian kedua tetap membuka kemungkinan adanya hubungan penjelas yang terbatas. May dan help sama-sama melemahkan pernyataan: faktor tersebut mungkin ikut menjelaskan pola pada tingkat kelompok, tetapi tidak disajikan sebagai bukti, penyebab lengkap, atau kesimpulan tentang setiap individu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kerangka berhati-hati dua bagian yang persis sama dari pelajaran: This result ____ the treatment works for everyone, ____ the researchers want a larger trial.

Lihat jawaban

does not mean that · but it may help explain why

Tata bahasa

Membandingkan proporsi dengan a greater proportion of ... than the rest of the population

Di sini, a greater proportion of berarti bahwa bagian di dalam satu kelompok lebih tinggi. Ungkapan ini membandingkan rasio atau bagian kelompok, bukan jumlah orang sebenarnya. Frasa than the rest of the population memberikan kelompok pembanding. Walaupun kelompok pertama jauh lebih kecil, proporsinya dapat lebih tinggi sementara jumlah orang sebenarnya lebih rendah.

Latihan

Gunakan frasa target untuk melengkapi perbandingan statistik ini: Even though Group A is smaller, ____ its members passed the test than in Group B.

Lihat jawaban

a greater proportion of

Now,

2:31

Nah,

that said, Alur pesan

2:31

meski begitu,

there are giant benefits to having a brain like that.

2:32

memiliki otak seperti itu juga memberikan manfaat yang sangat besar.

Alur pesan

that said: mempertahankan satu poin sambil menambahkan kontras

That said adalah penanda wacana: ungkapan ini menerima atau mempertahankan poin sebelumnya, lalu memperkenalkan batasan, penyeimbang, pengecualian, atau sudut pandang yang berlawanan. Di sini, pembicara tidak menarik kembali kerugian yang disebutkan sebelumnya. Frasa ini memberi sinyal, “Ingat hal itu, tetapi sekarang pertimbangkan manfaatnya.” Fungsinya mengatur hubungan antargagasan, bukan merujuk secara harfiah pada tindakan berbicara.

Latihan

Pilih penghubung yang mengakui poin pertama lalu menambahkan kontras sebagai penyeimbang: The apartment is small. ____, its location is excellent.

  1. In other words
  2. Therefore
  3. That said
Lihat jawaban

That said

By sending information back and forth, Catatan

2:35

Dengan mengirim informasi bolak-balik,

Frasa

back and forth: gerakan atau pertukaran dua arah yang berulang

Back and forth adalah frasa keterangan tetap yang berarti bergerak berulang kali dari satu sisi, orang, atau tempat ke sisi lainnya lalu kembali lagi. Dalam kalimat ini, informasi terus berpindah dalam dua arah di antara kedua belahan otak; ini bukan satu gerakan harfiah ke belakang lalu ke depan. Frasa ini dapat menggambarkan gerakan fisik atau kegiatan dua arah, seperti bertukar pesan, berdiskusi, atau bernegosiasi. Gagasan utamanya adalah pertukaran yang berulang atau berkelanjutan antara dua pihak.

Latihan

Lengkapi dengan ungkapan tetap yang berarti “berulang kali dalam dua arah”: The two teams emailed ____ until they agreed on the final design.

Lihat jawaban

back and forth

more novel connections are made,

2:37

lebih banyak koneksi baru tercipta,

more creative ideas are made.

2:40

dan lebih banyak ide kreatif tercipta.

Tata bahasa

By sending ...: frasa cara yang diikuti hasil-hasil sejajar

By sending information back and forth adalah frasa cara yang ditempatkan di awal kalimat. Pola by + bentuk -ing menjawab pertanyaan “Bagaimana hal ini terjadi?”: pertukaran informasi dalam dua arah merupakan cara yang menghasilkan akibat tersebut. Di sini, by tidak berarti “di samping” dan tidak menunjukkan tempat. Kalimat kemudian memberikan dua hasil pasif yang sejajar: more novel connections are made dan more creative ideas are made. Pengulangan more + kata sifat + kata benda + are made membuat kedua hasil sejajar dan memusatkan perhatian pada apa yang dihasilkan, bukan siapa yang menghasilkannya. Kerangka yang dapat digunakan kembali adalah By + -ing, hasil, hasil sejajar.

Latihan

Kalimat mana yang memakai By + -ing untuk menyatakan cara, lalu memberikan dua hasil pasif yang sejajar?

  1. By testing the alarm each month, faults are found early and costly repairs are avoided.
  2. The technician tests the alarm each month, and costly repairs might be avoided.
  3. After testing the alarm, the technician found faults and avoided costly repairs.
Lihat jawaban

By testing the alarm each month, faults are found early and costly repairs are avoided.

Albert Einstein was left-handed,

2:42

Albert Einstein adalah seorang kidal,

and five of the last seven U.S. presidents have been left-handed.

2:44

dan lima dari tujuh presiden Amerika Serikat terakhir juga kidal.

There's something else left-handed people have an advantage with:

2:50

Ada hal lain yang memberi keuntungan bagi orang kidal:

keyboards.

2:53

papan ketik.

On a QWERTY keyboard, Budaya

2:54

Pada papan ketik QWERTY,

thousands and thousands of English words can be typed using the left hand. Tata bahasa

2:55

ribuan kata bahasa Inggris dapat diketik dengan tangan kiri.

Budaya

QWERTY keyboard sebagai nama tata letak

QWERTY adalah nama tata letak papan ketik umum yang baris huruf teratasnya diawali Q-W-E-R-T-Y. Dalam frasa QWERTY keyboard, kata tersebut menunjukkan susunan tombol, bukan merek, jenis perangkat keras, atau metode masukan. Latar belakang ini penting karena kata yang dapat diketik dengan satu tangan bergantung pada letak huruf-hurufnya.

Latihan

Dalam contoh tersebut, QWERTY menjelaskan apa?

  1. Metode untuk menerjemahkan kata bahasa Inggris
  2. Merek perangkat keras papan ketik
  3. Susunan tombol huruf
Lihat jawaban

Susunan tombol huruf

Tata bahasa

Penekanan dengan thousands and thousands

Dalam thousands and thousands of English words, pengulangan thousands memperkuat jumlahnya. Ungkapan ini berarti jumlah yang sangat besar, yaitu ribuan dalam jumlah banyak, bukan dua jumlah terpisah yang harus dijumlahkan. Pengulangan tersebut memberikan penekanan yang hidup dan terasa seperti percakapan, bukan hitungan yang tepat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa berulang dari pelajaran yang memberikan makna perkiraan dan penekanan: The rescue center received ____ of blankets after the appeal.

Lihat jawaban

thousands and thousands

But on the right side of the keyboard,

3:01

Namun, di sisi kanan papan ketik,

you can only write maybe about a hundred or so.

3:02

Anda hanya bisa menulis sekitar seratus kata.

On the left side of a keyboard,

3:05

Di sisi kiri papan ketik,

the left hand all on its own Frasa

3:07

tangan kiri saja

can type pretty long, Pilihan kata

3:08

dapat mengetik kata-kata yang cukup panjang

Frasa

all on its own: sepenuhnya mandiri

Di sini, all on its own berarti “sepenuhnya secara mandiri, tanpa bantuan tangan yang lain”. Its merujuk pada tangan kiri, bukan papan ketik. Frasa ini tidak menyiratkan bahwa tangan tersebut memutuskan sendiri untuk bertindak. Pola yang dapat digunakan kembali adalah all on + kata kepunyaan + own: all on my own, all on your own, dan seterusnya. All memperkuat on its own sehingga ketiadaan bantuan menjadi sangat ditekankan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa empat kata yang disorot dan berarti “sepenuhnya tanpa bantuan siapa pun”: The toy car found its charging station ____.

Lihat jawaban

all on its own

somewhat common words like stewardesses,

3:09

dan lumayan umum seperti stewardesses,

reverberated, and desegregated.

3:12

reverberated, dan desegregated.

Pilihan kata

pretty long ... somewhat common: perbandingan tingkat

Di sini, pretty dan somewhat adalah adverbia derajat. Pretty long berarti “cukup panjang” atau “lumayan panjang”; pretty tidak berarti “cantik”. Somewhat common berarti “umum dalam tingkat terbatas atau sedang”; somewhat adalah satu kata dan tidak berarti “suatu benda”. Menggunakan kedua pengubah itu bersama-sama membuat kekuatan kedua penilaian berbeda. Penutur terdengar lebih yakin bahwa kata-kata tersebut panjang, tetapi lebih berhati-hati saat menyebutnya umum; ini tidak menyatakan bahwa semua orang menggunakannya.

Latihan

Kalimat mana yang paling sesuai dengan arti ini: “Tesnya cukup sulit, tetapi petunjuknya hanya agak kurang jelas”?

  1. The test was pretty difficult, but the instructions were somewhat unclear.
  2. The test was very difficult, and the instructions were completely unclear.
  3. The test was somewhat difficult, but the instructions were pretty unclear.
Lihat jawaban

The test was pretty difficult, but the instructions were somewhat unclear.

But on the right hand side,

3:14

Namun, di sisi kanan,

the longest common word you can type is lollipop.

3:15

kata umum terpanjang yang dapat Anda ketik adalah lollipop.

Oh, look, Alur pesan

3:19

Oh, lihat,

a spacebar.

3:20

tombol spasi.

When people go to space,

3:22

Saat orang pergi ke luar angkasa,

Alur pesan

“space” sebagai jembatan dari “spacebar” ke “go to space”

Dalam spacebar, space merujuk pada ruang kosong yang dibuat oleh tombol papan ketik; dalam go to space, artinya luar angkasa. Pembicara mengulangi bentuk tulisan dan bunyi yang sama sambil mengganti maknanya. Kata yang sama ini menjadi jembatan leksikal: topik papan ketik ditutup, lalu topik perjalanan luar angkasa dibuka dengan permainan kata yang ringan. Ini tidak menyatakan bahwa tombol spasi menyebabkan atau menjelaskan perjalanan ke luar angkasa.

Latihan

Apa fungsi kata space yang diulang dalam peralihan ini?

  1. Kata itu mengatakan bahwa menekan tombol spasi mengirim orang ke luar angkasa.
  2. Kata itu menjelaskan desain fisik sebuah tombol spasi.
  3. Kata itu menghubungkan dua topik melalui makna berbeda dari kata yang sama.
Lihat jawaban

Kata itu menghubungkan dua topik melalui makna berbeda dari kata yang sama.

they have left Earth.

3:23

mereka telah meninggalkan Bumi.

The first person to leave Earth into space was Yuri Gagarin,

3:26

Orang pertama yang meninggalkan Bumi menuju luar angkasa adalah Yuri Gagarin,

a Soviet cosmonaut. Budaya

3:30

seorang kosmonaut Soviet.

Budaya

“a Soviet cosmonaut” untuk menyebut Yuri Gagarin

Soviet menghubungkan Gagarin dengan Uni Soviet, negara yang diwakilinya ketika ia terbang pada tahun 1961. Ini adalah sebutan historis, bukan sekadar kata lain untuk orang Rusia masa kini. Dalam bahasa Inggris, cosmonaut adalah istilah tradisional yang terutama digunakan bagi anggota program antariksa Soviet dan kemudian Rusia. Istilah ini pada dasarnya menggambarkan jenis penjelajah antariksa yang sama dengan astronaut, tetapi pilihan katanya mempertahankan konteks sejarah dan program tertentu.

Latihan

Gunakan istilah bahasa Inggris yang secara tradisional berkaitan dengan program antariksa Soviet: Yuri Gagarin was a Soviet ____.

Lihat jawaban

cosmonaut

But the one I'm interested in was the fourth man into space,

3:31

Namun, orang yang menarik perhatian saya adalah pria keempat yang pergi ke luar angkasa,

Gherman Titov.

3:35

Gherman Titov.

He may have only been the fourth person into space, Alur pesan

3:36

Dia memang baru orang keempat yang pergi ke luar angkasa,

but he was the first person to have left Earth

3:38

tetapi dialah orang pertama yang meninggalkan Bumi

Alur pesan

He may have only been ... but he was the first person: mengakui lalu mengalihkan fokus

He may have only been the fourth person into space mengakui sebentar urutan yang terdengar kurang menonjol. Di sini, may have only been tidak terutama menunjukkan keraguan besar tentang faktanya; bagian itu menyajikan fakta sebagai pengakuan sebelum masuk ke pokok utama. But he was the first person mengalihkan fokus ke pencapaian yang lebih penting. Fourth dan first menghitung hal yang berbeda: lanjutan kalimat menunjukkan bahwa first berarti orang pertama yang tidur di luar angkasa, bukan sekadar orang pertama yang meninggalkan Bumi. Pola ini mengakui fakta yang lebih lemah, lalu menekankan pencapaian pertama lain yang lebih kuat.

Latihan

Apa fungsi pola He may have only been ... but he was the first person ... dalam kalimat ini?

  1. Mengatakan bahwa orang keempat dan orang pertama adalah urutan yang sama.
  2. Mengatakan bahwa pembicara tidak yakin apakah dia pergi ke luar angkasa.
  3. Mengakui sebentar urutan yang kurang menonjol, lalu mengalihkan fokus ke pencapaian pertama yang lebih penting.
Lihat jawaban

Mengakui sebentar urutan yang kurang menonjol, lalu mengalihkan fokus ke pencapaian pertama yang lebih penting.

and simultaneously left wakefulness. Idiom

3:42

sekaligus meninggalkan keadaan terjaga.

Titov was the first person to sleep in space.

3:45

Titov adalah orang pertama yang tidur di luar angkasa.

Idiom

left wakefulness: cara jenaka untuk mengatakan fell asleep

Simultaneously berarti “pada saat yang sama”. Kata ini membuat left Earth dan left wakefulness terdengar seperti dua tindakan yang berpasangan. Left Earth bermakna harfiah, tetapi left wakefulness adalah metafora yang lucu: dia berhenti terjaga, jadi dia tertidur. Pemakaian left untuk keberangkatan nyata sekaligus perubahan keadaan menciptakan lelucon. Left wakefulness bukan ungkapan tetap yang biasa digunakan.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa arti simultaneously left wakefulness?

  1. Dia bangun dan menjadi waspada.
  2. Dia juga tertidur dan tidak lagi terjaga.
  3. Dia tetap terjaga sepanjang perjalanan.
Lihat jawaban

Dia juga tertidur dan tidak lagi terjaga.

And here's what's really fun: Alur pesan

3:50

Dan inilah bagian yang sangat menarik:

he was 25 years old when he did it,

3:51

usianya 25 tahun saat melakukan itu,

Alur pesan

Here's what's really fun: mengarahkan perhatian ke detail berikutnya

Dalam pola ini, here's tidak menunjuk tempat. Here's what's really fun memberi tahu pendengar, “Perhatikan detail berikutnya; detail ini sangat seru atau menarik.” Tanda titik dua menunjukkan bahwa detail yang ditonjolkan muncul setelahnya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Here's what's + adjective: ... . Pola ini membantu pembicara mengarahkan perhatian sebelum menyampaikan kejutan, pokok penting, atau fakta tambahan yang menarik.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa pemusatan perhatian yang tepat dari pelajaran ini: ____: Maya can solve the puzzle in one minute.

Lihat jawaban

Here's what's really fun

which means that to this day, Catatan

3:53

yang berarti bahwa hingga hari ini,

Titov is the youngest human who has ever been to space. Tata bahasa

3:55

Titov adalah manusia termuda yang pernah pergi ke luar angkasa.

Alur pesan

Which means that: mengubah fakta menjadi kesimpulan

Which means that menghubungkan fakta sebelumnya dengan kesimpulan yang diambil dari fakta tersebut. Di sini, which merujuk pada seluruh gagasan sebelumnya bahwa Titov berusia 25 tahun ketika pergi ke luar angkasa, bukan hanya pada satu kata di dekatnya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah fakta, which means that + kesimpulan. Pola ini memperjelas langkah penalaran sehingga pendengar tidak perlu mencari sendiri hubungannya.

Latihan

Dalam kalimat “Lena finished every task early, which means that she can help the team,” which merujuk pada apa?

  1. Hanya kata benda team.
  2. Hanya kata benda task.
  3. Seluruh fakta bahwa Lena menyelesaikan setiap tugas lebih awal.
Lihat jawaban

Seluruh fakta bahwa Lena menyelesaikan setiap tugas lebih awal.

Frasa

to this day: berlanjut dari masa lalu hingga sekarang

To this day berarti “dari suatu waktu pada masa lalu sampai sekarang, termasuk saat ini”. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menunjukkan bahwa rekor Titov dibuat pada masa lalu dan masih berlaku ketika narator berbicara. Ungkapan ini sering menekankan bahwa suatu keadaan telah berlangsung lama atau bahwa kelanjutannya patut diperhatikan atau mengejutkan. Berbeda dengan today, ungkapan ini membentuk rentang waktu dari masa lalu ke masa kini, bukan hanya menyebut hari ini.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang berarti “dari masa lalu sampai sekarang”: The old lighthouse still guides ships ____.

Lihat jawaban

to this day

Tata bahasa

the youngest ... who has ever ...: rekor usia yang berlaku sampai sekarang

The youngest menunjukkan orang dengan usia paling rendah dalam suatu kelompok perbandingan. Di sini, kelompoknya adalah semua manusia yang pernah pergi ke luar angkasa, dan rekor tersebut membandingkan usia mereka saat pergi, bukan usia Titov sekarang. Klausa who has ever been to space menggunakan present perfect untuk melihat semua pengalaman yang relevan dari masa lalu sampai sekarang. Ever memperluas perbandingan: siapa pun pada waktu mana pun dalam rentang tersebut.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menyatakan rekor usia sepanjang masa yang masih berlaku sekarang?

  1. Leah is the youngest pilot who had ever crossed the Atlantic alone.
  2. Leah is the young pilot who crossed the Atlantic alone.
  3. Leah is the youngest pilot who has ever crossed the Atlantic alone.
Lihat jawaban

Leah is the youngest pilot who has ever crossed the Atlantic alone.

You know what else leaves Earth? Alur pesan

3:59

Tahukah Anda apa lagi yang meninggalkan Bumi?

Helium.

4:01

Helium.

Alur pesan

You know what else ...? sebagai transisi retoris

You know what else leaves Earth? adalah pertanyaan retoris yang memperkenalkan subjek baru sambil mempertahankan gagasan yang sama, yaitu leaves Earth. You know mengajak pendengar menebak; what else menanyakan hal lain yang sesuai dengan gagasan tersebut. Pembicara langsung menjawab Helium, jadi jawaban sungguhan tidak diperlukan. Pola tanya-jawab ini menciptakan perpindahan topik yang mulus dan menjaga keterlibatan pendengar.

Latihan

Lengkapi transisi retoris dengan pola pertanyaan tetap berikut: “Bears sleep for much of the winter. ____ sleeps through cold months? The dormouse.”

Lihat jawaban

You know what else

That's right.

4:02

Benar.

Helium gas that we use in balloons is lighter than air, Tata bahasa

4:02

Gas helium yang kita gunakan dalam balon lebih ringan daripada udara,

Tata bahasa

lighter than air: kata sifat + -er + than

Dalam lighter than air, lighter adalah bentuk komparatif dari light, dengan light berarti “tidak berat”. Than memperkenalkan air sebagai patokan perbandingan: helium kurang padat daripada udara, sehingga volume yang sama memiliki berat lebih kecil. Pola yang dapat digunakan kembali adalah kata sifat komparatif + than + patokan perbandingan, seperti faster than a bike atau cheaper than the old model. Di sini, lighter tidak berarti alat untuk menghasilkan api atau warna yang lebih pucat.

Latihan

Gunakan bentuk komparatif light dan kata pembanding untuk melengkapi kalimat: “This laptop weighs 1.2 kilograms, and that one weighs 2 kilograms. This laptop is ____ that one.”

Lihat jawaban

lighter than

and so molecules of helium rise all the way to the very tip top of our atmosphere, Frasa

4:06

jadi molekul helium naik hingga ke bagian teratas atmosfer kita,

Frasa

all the way to the very tip top: sampai ke titik yang paling tinggi

All the way to menekankan bahwa gerakan mencakup seluruh jarak hingga titik akhir. Di sini, frasa itu menunjukkan bahwa molekul helium terus naik melewati atmosfer dan tidak berhenti di bagian yang lebih rendah. The very tip top berarti bagian yang paling tinggi. Very memperkuat tip top, sehingga kedua kelompok kata itu memberikan penekanan ganda yang jelas: seluruh perjalanan dan titik akhir yang paling ekstrem. Di sini, tip top menunjukkan lokasi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa penegas yang menonjolkan seluruh perjalanan dan titik tertinggi yang mungkin dicapai: The glass elevator carried us ____ of the tower.

Lihat jawaban

all the way to the very tip top

where they get picked off by solar wind, Phrasal verb

4:11

lalu tersapu oleh angin matahari,

Phrasal verb

get picked off: disingkirkan satu per satu

Get picked off adalah bentuk pasif dengan get: get + past participle menunjukkan bahwa sesuatu mengalami suatu kejadian. Bentuk ini lebih santai dan dinamis daripada are picked off. Pick off berarti menyingkirkan, menangkap, atau mengalahkan anggota suatu kelompok satu per satu. Dalam kalimat ini, angin matahari membawa molekul helium keluar dari atmosfer Bumi; bukan memilihnya untuk suatu kegunaan.

Latihan

Dalam kalimat “The weaker teams got picked off one by one,” apa arti got picked off?

  1. Mereka dipilih untuk menerima bantuan khusus.
  2. Mereka digabungkan menjadi satu tim yang lebih kuat.
  3. Mereka tersingkir satu per satu.
Lihat jawaban

Mereka tersingkir satu per satu.

meaning that they leave us forever. Alur pesan

4:13

yang berarti mereka meninggalkan kita untuk selamanya.

Alur pesan

Menambahkan akibat dengan meaning that

Di sini, meaning that memperkenalkan akibat nyata dari situasi yang baru dijelaskan: mereka meninggalkan kita selamanya. Subjek tersirat dari meaning adalah seluruh situasi sebelumnya, bukan molekul helium yang melakukan tindakan “bermakna”. Klausa -ing tersebut merupakan komentar tambahan. Klausa ini memadatkan gagasan “and this means that ...” tanpa memulai kalimat lengkap baru sehingga membantu menata informasi sebab dan akibat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung akibat ringkas yang berarti “dan ini berarti bahwa”: The museum is closed today, ____ we need to change our plans.

Lihat jawaban

meaning that

In fact,

4:16

Faktanya,

there's a little bit of a concern over how much helium we have left Frasa

4:17

ada sedikit kekhawatiran tentang berapa banyak helium yang masih tersisa,

Frasa

Memperhalus kekhawatiran dengan a little bit of a concern over

Dalam there's a little bit of a concern over ..., a little bit of melemahkan concern. Ungkapan ini menyajikan masalah sebagai kekhawatiran yang terbatas atau belum pasti, bukan mengumumkan masalah besar; ungkapan ini tidak menggambarkan jumlah yang dapat diukur secara fisik. Concern over memperkenalkan sumber atau topik kekhawatiran. Pola yang dapat digunakan kembali ialah There is/There's + a little bit of a concern + over + frasa nomina, pertanyaan tak langsung seperti how much ..., atau klausa whether.

Latihan

Kalimat mana yang paling alami dalam mengangkat kemungkinan masalah secara hati-hati dan diperhalus?

  1. There's a serious concern over whether the pool will open on time.
  2. There's no concern over whether the pool will open on time.
  3. There's a little bit of a concern over whether the pool will open on time.
Lihat jawaban

There's a little bit of a concern over whether the pool will open on time.

because the only way helium comes into existence on Earth is through radioactive decay. Frasa

4:20

karena satu-satunya cara helium terbentuk di Bumi adalah melalui peluruhan radioaktif.

Frasa

comes into existence: mulai ada

Dalam kalimat ini, comes into existence berarti “mulai ada” atau “terbentuk”. Ungkapan ini menjelaskan helium menjadi ada di Bumi melalui proses alami; come into di sini tidak menunjukkan gerakan memasuki suatu tempat. Ungkapan ini menyoroti peralihan dari tidak ada menjadi ada. Ungkapan tersebut berguna saat menjelaskan asal-usul zat, lembaga, aturan, atau gagasan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti “mulai ada”: The new legal system did not ____ until 1950.

Lihat jawaban

come into existence

Alpha particles are essentially helium nuclei,

4:25

Partikel alfa pada dasarnya adalah inti helium,

and we find a lot of helium inside natural gas.

4:28

dan kita menemukan banyak helium di dalam gas alam.

But right now,

4:31

Namun, saat ini,

we're using a lot of it,

4:32

kita menggunakannya dalam jumlah besar,

and helium's quite cheap,

4:33

dan harga helium cukup murah,

so there's a realistic concern that within the next 30 or 40 years, Tata bahasa

4:34

jadi ada kekhawatiran nyata bahwa dalam 30 atau 40 tahun ke depan,

we may have no helium left.

4:38

mungkin tidak akan ada helium yang tersisa.

Tata bahasa

there's a realistic concern that ... we may have: menyampaikan kemungkinan yang beralasan

Klausa there's a realistic concern that memperkenalkan risiko yang dianggap masuk akal oleh pembicara, bukan sesuatu yang terlalu jauh atau dibuat-buat. Realistic menerangkan concern: artinya ada dasar praktis untuk menanggapi risiko tersebut dengan serius. Di dalam kekhawatiran itu, we may have mempertahankan hasil sebagai kemungkinan, bukan kepastian. Secara bersama-sama, pola ini terlebih dahulu menilai bahwa risikonya patut dipertimbangkan, kemudian menggunakan may agar tidak menyatakan bahwa hasil itu pasti terjadi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola risiko dua bagian yang berhati-hati dari pelajaran: ____ the town ____ no drinking water left by August.

Lihat jawaban

There's a realistic concern that · may have

Thanks for watching.

4:43

Terima kasih sudah menonton.