Bisakah kamu memecahkan teka-teki kue ulang tahun ini? - Marie Brodsky: catatan belajar bahasa Inggris

TED-Ed

Tingkat kesulitan belajar
698 kata 165 kata/mnt

Ikhtisar video: Seorang tamu bertubuh kecil harus mengetahui usia raksasa dengan menghitung lilin dari dalam terowongan kue berbentuk lingkaran. Teka-teki ini membandingkan metode penandaan yang lambat dengan tebakan yang terus membesar, lalu menunjukkan mengapa penggandaan lebih efisien untuk menemukan jumlah tepat. Poin utama bahasa Inggris: 1. he's turning, — Ungkapan baku dan kolokasi: Pelajari ungkapan ulang tahun yang alami ini untuk menyatakan usia yang akan segera dicapai seseorang. Anda tidak akan keliru memahami turn hanya sebagai gerakan berbalik, serta dapat mengenali bahwa frasa tersebut memperkenalkan usia meskipun angkanya untuk sementara tidak disebutkan. 2. starts digging in. — Phrasal verb: Kenali bahwa dig in dapat berarti mulai makan dengan lahap, bukan benar-benar menggali. Anda dapat memakainya dalam suasana makan informal dan memahami bagaimana makna yang berkaitan dengan makanan ini menciptakan bahaya lucu ketika tokoh masih berada di dalam kue. 3. you could double it from 10 to 20 to 40 — Makna dan ragam kosakata: Pahami double sebagai verba yang berarti mengalikan nilai dengan dua, serta from ... to ... to ... sebagai urutan perubahan angka. Dengan begitu, Anda dapat menjelaskan langkah pencarian eksponensial dan alasan penggandaan berulang menguji kemungkinan jumlah besar lebih cepat daripada kenaikan linear.

Dalam pelajaran ini

Your friend's birthday is tomorrow and he's turning, Frasa

0:06

Ulang tahun temanmu adalah besok dan dia akan menginjak usia,

well, the issue is that you've forgotten. Alur pesan

0:10

yah, masalahnya adalah kamu lupa usianya.

Frasa

he's turning + usia: akan segera mencapai usia tertentu

Dalam konteks ulang tahun, he's turning berarti dia akan segera mencapai usia baru. Pola yang biasa dipakai adalah be turning + usia: She's turning ten next month. Di sini, turn menggambarkan perubahan dari satu usia ke usia berikutnya, bukan gerakan memutar tubuh. Dalam kalimat ini, penutur berhenti setelah turning tanpa menyebutkan usia. Ungkapan yang belum selesai itu menunjukkan bahwa informasi yang diperlukan, yaitu usia tepatnya, telah terlupakan.

Latihan

Lengkapi kalimat tentang ulang tahun dengan kata target: Noah is nine today. Tomorrow, he's ____ ten.

Lihat jawaban

turning

Alur pesan

well, the issue is that ...: beralih ke masalah utama

Well, the issue is that menata pesan dengan beralih dari informasi latar belakang ke kesulitan utama. Well menandai jeda atau peralihan, sedangkan the issue is that memberi tahu pendengar bahwa masalah penting akan disebutkan berikutnya. Setelah struktur ini, gunakan klausa lengkap yang menyatakan masalah: the issue is that you've forgotten. Di sini, issue berarti masalah yang memerlukan perhatian.

Latihan

Kalimat mana yang beralih dengan tepat dari informasi latar belakang ke masalah utama?

  1. The plan sounds simple. Well, that the issue is we don't have the key.
  2. The plan sounds simple. Well, the issue that we don't have the key.
  3. The plan sounds simple. Well, the issue is that we don't have the key.
Lihat jawaban

The plan sounds simple. Well, the issue is that we don't have the key.

He's older than one but beyond that he looks timeless. Catatan

0:12

Dia pasti lebih dari satu tahun, namun selain itu dia terlihat tak lekang oleh waktu.

Frasa

beyond that: menandai batas informasi yang diketahui

Dalam kalimat ini, beyond that berarti “melewati satu fakta tersebut” atau “mengenai informasi lebih lanjut”. Pembicara tahu bahwa usianya lebih dari satu tahun, tetapi tidak dapat memperkirakan usia yang lebih tepat dari penampilannya. Beyond dapat menandai batas abstrak, bukan hanya batas fisik. Di sini, that merujuk pada fakta yang baru disebutkan, sehingga beyond that mengalihkan pembicaraan dari hal yang diketahui ke hal yang tidak dapat dipastikan.

Latihan

Dalam kalimat “I know the meeting starts at nine, but beyond that, I have no details,” apa arti beyond that?

  1. Saya ingin menambahkan fakta lain tentang rapat tersebut.
  2. Rapatnya berada di tempat yang lebih jauh.
  3. Selain fakta yang sudah diketahui itu, saya tidak memiliki informasi lebih lanjut.
Lihat jawaban

Selain fakta yang sudah diketahui itu, saya tidak memiliki informasi lebih lanjut.

Pilihan kata

he looks timeless: penampilannya tidak menunjukkan usia yang jelas

Dalam konteks yang berfokus pada usia ini, he looks timeless berarti penampilannya tidak memberi petunjuk jelas tentang berapa usianya. Timeless digunakan secara kiasan di sini: ia tampak berada di luar tanda-tanda usia yang biasa. Ini bukan makna umum timeless, yaitu “klasik dan tidak pernah ketinggalan zaman”. Pembicaraan di sekitarnya membahas usia, sehingga makna yang dipilih berkaitan dengan penampilan dan sedikit bernuansa humor.

Latihan

Makna timeless mana yang sesuai dengan kalimat “No one could guess the actor's age from the portrait; he looked timeless.”?

  1. Penampilannya tidak memberi petunjuk jelas tentang usianya.
  2. Pakaiannya mengikuti mode terbaru.
  3. Ia telah hidup selamanya.
Lihat jawaban

Penampilannya tidak memberi petunjuk jelas tentang usianya.

You'd believe it if he was two or 200. Tata bahasa

0:15

Kamu akan percaya jika dia berusia dua atau 200 tahun.

Tata bahasa

You'd believe it if ...: hasil dalam situasi khayalan

Di sini, You'd berarti You would. You'd believe it if ... menyampaikan kondisi khayalan dan mengatakan bahwa dalam kondisi tersebut, pernyataannya akan terdengar masuk akal. Ini merupakan penilaian tentang kemungkinan, bukan fakta atau janji mengenai masa depan. Pasangan ekstrem two or 200 adalah ungkapan berlebihan yang disengaja. Secara lucu, ini berarti usia aslinya begitu sulit ditebak sehingga hampir usia berapa pun bisa terasa masuk akal.

Latihan

Apa arti kalimat tersebut dalam konteks ini?

  1. Pembicara tahu bahwa usianya tepat 200 tahun.
  2. Dia berubah dari usia dua tahun menjadi 200 tahun.
  3. Kedua usia itu bisa terdengar masuk akal karena usia aslinya sulit ditebak.
Lihat jawaban

Kedua usia itu bisa terdengar masuk akal karena usia aslinya sulit ditebak.

The birthday boy is a giant and you're afraid that if your forgetfulness becomes known, Catatan

0:18

Anak yang berulang tahun itu adalah seorang raksasa dan kamu takut jika sifat pelupamu diketahui,

you'll become part of the feast. Idiom

0:23

kamu akan menjadi bagian dari pesta santapan.

Pilihan kata

The birthday boy: pria yang berulang tahun, berapa pun usianya

The birthday boy berarti pria yang sedang dirayakan ulang tahunnya. Dalam sebutan tetap yang bernuansa jenaka ini, boy tidak menunjukkan bahwa orang tersebut masih anak-anak; teman-temannya juga dapat memakainya untuk pria dewasa. Dalam kalimat ini, sebutan tersebut merujuk pada raksasa yang sedang merayakan ulang tahunnya dan memberi deskripsi itu nada yang ringan dan menggoda.

Latihan

The birthday boy hanya dapat merujuk pada anak laki-laki.

  1. Benar
  2. Salah
Lihat jawaban

Salah

Tata bahasa

if ... becomes known, you'll ...: menghubungkan kondisi dengan akibatnya

Dalam if your forgetfulness becomes known, becomes known berarti “ditemukan atau diketahui oleh orang lain”. Artinya bukan “menjadi terkenal”. Klausa if menyebutkan kondisi yang dapat membuat masalah tersebut terungkap. Pola if + simple present, ... will + bentuk dasar kata kerja menghubungkan kondisi yang mungkin terjadi pada masa depan dengan akibatnya. Dalam klausa if seperti ini, bahasa Inggris biasanya memakai bentuk present becomes, bukan will become; you'll adalah bentuk singkat dari you will.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “ditemukan atau diketahui oleh orang lain”: If the secret ____, the team will have to explain what happened.

Lihat jawaban

becomes known

Idiom

part of the feast: menyiratkan bahwa seseorang mungkin dimakan

Part of the feast sengaja digunakan secara tidak harfiah di sini. Karena tuan rumah yang ditakuti adalah raksasa, si penutur membayangkan menjadi makanan dalam jamuan itu, yaitu dimakan, bukan hadir sebagai tamu. Ungkapan tidak langsung ini menciptakan humor gelap: hasil yang berbahaya digambarkan dengan bayangan yang terdengar sopan, bukan dengan be eaten yang terus terang. Kontekslah yang menciptakan makna tersembunyi ini; part of the feast bukan ungkapan tetap yang selalu berarti seseorang akan dimakan.

Latihan

Dalam kalimat “The hungry ogre caught us, and now we may become part of the feast,” apa yang tersirat dari become part of the feast?

  1. Penutur mungkin diminta menyajikan makanan.
  2. Penutur mungkin dimakan sebagai makanan.
  3. Penutur mungkin disambut sebagai tamu.
Lihat jawaban

Penutur mungkin dimakan sebagai makanan.

The baker has meticulously prepared a small mountain range of a cake and your job is to sculpt the giant's age Catatan

0:25

Pembuat roti telah dengan cermat menyiapkan kue berbentuk deretan gunung kecil dan tugasmu adalah memahat usia sang raksasa

as the chocolate centerpiece.

0:33

sebagai hiasan tengah dari cokelat.

Frasa

meticulously prepared: memperhatikan setiap detail

Meticulously prepared berarti disiapkan dengan perhatian yang sangat cermat pada setiap detail. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menunjukkan bahwa pembuat kue sangat memperhatikan pembuatan dan sentuhan akhir kue; artinya bukan sekadar bahwa pekerjaannya dilakukan dengan lambat. Meticulously adalah kata keterangan yang menerangkan prepared. Gabungan ini lebih kuat dan lebih tepat daripada carefully prepared, serta sering menunjukkan proses yang menyeluruh dan presisi.

Latihan

Makna mana yang paling sesuai dengan meticulously prepared dalam kalimat tersebut?

  1. Disiapkan secara sembarangan dan tidak diselesaikan
  2. Disiapkan dengan perhatian yang sangat cermat pada detail
  3. Disiapkan secepat mungkin
Lihat jawaban

Disiapkan dengan perhatian yang sangat cermat pada detail

Idiom

small mountain range of a cake: gambaran ukuran yang dilebih-lebihkan

Ungkapan small mountain range of a cake membandingkan kue dengan deretan pegunungan secara lucu sehingga menciptakan gambaran berlebihan tentang sesuatu yang sangat besar. Small menerangkan mountain range dalam bayangan tersebut sebagai kecil menurut ukuran pegunungan; kata itu tidak menyatakan bahwa kuenya sendiri kecil. Pola a/an + frasa nomina pemberi gambaran + of a/an + nama benda sebenarnya menampilkan benda nyata melalui penilaian yang hidup. Di sini, small mountain range memberikan gambaran, sedangkan cake menyebutkan benda sebenarnya.

Latihan

Apa yang terutama disampaikan oleh small mountain range of a cake?

  1. Kue tersebut digambarkan secara lucu sebagai sesuatu yang sangat besar.
  2. Kue tersebut benar-benar merupakan sekumpulan gunung.
  3. Kue tersebut cukup kecil untuk dibawa dengan satu tangan.
Lihat jawaban

Kue tersebut digambarkan secara lucu sebagai sesuatu yang sangat besar.

Tata bahasa

your job is to sculpt: menyatakan tugas yang diberikan

Your job is to + kata kerja bentuk dasar menyatakan tugas atau tanggung jawab yang diberikan kepada seseorang. Di sini, job berarti hal yang menjadi tanggung jawabmu dalam situasi tersebut, bukan selalu pekerjaan berbayar. Kata kerja setelah to menyebutkan tugasnya. Dalam your job is to sculpt, sculpt berarti membentuk cokelat menjadi angka yang menunjukkan usia raksasa.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola yang menyatakan tugas: During the treasure hunt, your job ____ the clues for the team.

Lihat jawaban

is to read

You would love to just count the candles on the cake but you're much too small to see the top of it. Catatan

0:35

Kamu sangat ingin langsung menghitung lilin di atas kue itu, tetapi kamu terlalu kecil untuk melihat puncaknya.

Frasa

would love to: menyatakan keinginan kuat meski ada hambatan

Would love to + kata kerja bentuk dasar berarti sangat ingin melakukan sesuatu. Ungkapan ini terdengar lebih hangat dan antusias daripada want to. Di sini, you would love to just count the candles menyajikan tindakan mudah yang ingin dilakukan orang tersebut. Klausa dengan but menunjukkan hambatannya, jadi ini adalah keinginan yang terhalang oleh keadaan, bukan undangan.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat menyatakan keinginan kuat untuk hadir sekaligus menunjukkan bahwa ada masalah yang menghalanginya?

  1. I would like the concert to start after work.
  2. I would love to attend the concert, but I have to work.
  3. I love attending concerts, so I go whenever I can.
Lihat jawaban

I would love to attend the concert, but I have to work.

Tata bahasa

much too small to ...: tingkat berlebihan yang menghalangi tindakan

Too + kata sifat + to + kata kerja berarti tingkatnya begitu berlebihan sehingga tindakan tersebut tidak dapat dilakukan. Di sini, too small to see berarti orang itu tidak cukup besar atau tinggi untuk melihat bagian atas kue. Much memperkuat too: much too small berarti jauh terlalu kecil. Much di sini bukan berarti “banyak” atau “dalam jumlah besar”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola tepat much too ... to: The bag is ____ heavy ____ carry upstairs.

Lihat jawaban

much too · to

Then you remember,

0:40

Lalu kamu ingat,

the baker made an interior tunnel to activate the candles from below. Tata bahasa

0:41

pembuat roti membuat terowongan di dalam untuk menyalakan lilin dari bawah.

Tata bahasa

to activate the candles from below: menunjukkan tujuan

Frasa infinitif to activate the candles from below menunjukkan tujuan terowongan di bagian dalam. Frasa ini menjawab pertanyaan “Untuk apa terowongan itu dibuat?”: terowongan tersebut memungkinkan seseorang menjalankan mekanisme penyalaan lilin dari bawah. Dalam frasa tujuan, gunakan to + bentuk dasar kata kerja. Di sini, activate berarti membuat perangkat atau mekanisme mulai bekerja; bukan berarti menyemangati seseorang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penanda infinitif yang menunjukkan tujuan: Nina pressed the switch ____ activate the fan.

Lihat jawaban

to

While the giant is asleep, Tata bahasa

0:46

Saat sang raksasa tertidur,

Tata bahasa

While the giant is asleep: menetapkan latar waktu

Dalam kalimat ini, While the giant is asleep adalah anak kalimat waktu. Bagian ini menjadikan keadaan yang berlangsung sebagai latar: tindakan berikutnya dapat terjadi selama raksasa sedang tidur. Di sini while berarti “selama”, bukan “walaupun”. Anak kalimat dengan while sering diletakkan sebelum induk kalimat untuk menunjukkan kapan tindakan utama terjadi.

Latihan

Hubungan apa yang dinyatakan oleh While the giant is asleep di sini?

  1. Waktu: tindakan berikutnya terjadi selama raksasa tidur.
  2. Pertentangan: tindakan berikutnya terjadi walaupun raksasa sedang tidur.
  3. Sebab: tidurnya raksasa membuat tindakan berikutnya menjadi perlu.
Lihat jawaban

Waktu: tindakan berikutnya terjadi selama raksasa tidur.

you can sneak in, Phrasal verb

0:48

kamu bisa menyelinap masuk,

Phrasal verb

can sneak in: masuk tanpa diketahui

Sneak in adalah frasa verba yang berarti “masuk ke suatu tempat dengan tenang atau diam-diam agar tidak diketahui siapa pun”. Sneak menambahkan kesan rahasia; in menunjukkan arah gerakan menuju bagian dalam tempat tersebut. Can sneak in berarti bahwa dalam keadaan saat ini, orang tersebut memiliki kesempatan atau kemampuan untuk masuk diam-diam.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa verba dua kata dari pelajaran yang berarti “masuk diam-diam”: We want the surprise to stay secret, so we can ____ through the back door.

Lihat jawaban

sneak in

count the candles and escape undetected. Frasa

0:49

menghitung lilin, dan melarikan diri tanpa ketahuan.

Frasa

and escape: menambahkan pelarian sebagai tindakan berikutnya

Di sini, and menghubungkan dua tindakan dalam satu perintah: pertama count the candles, lalu escape. Kedua kata kerja memiliki subjek tersirat yang sama, yaitu you. Escape berarti keluar dari situasi berbahaya atau sulit, bukan sekadar pergi. Undetected menjelaskan bagaimana pelarian itu berlangsung: tidak ada yang menyadarinya.

Latihan

Apa yang diperintahkan oleh count the candles and escape undetected?

  1. Menata lilin sebelum pergi seperti biasa.
  2. Menghitung lilin, lalu kabur tanpa diketahui siapa pun.
  3. Hanya menghitung lilin yang belum ditemukan.
Lihat jawaban

Menghitung lilin, lalu kabur tanpa diketahui siapa pun.

As night sets, Alur pesan

0:52

Saat malam tiba,

Alur pesan

As night sets: transisi untuk membuka adegan malam

Di awal kalimat, As night sets memperkenalkan anak kalimat waktu. Frasa ini memberi tahu pendengar bahwa peristiwa berikutnya terjadi saat malam mulai tiba, sehingga cerita beralih ke tahap malam hari. Tanda koma menunjukkan bahwa tindakan utama masih akan disebutkan. Di sini, sets dimaksudkan sebagai malam yang mulai menetap atau tiba; bukan berarti mengatur. Namun, bahasa Inggris modern biasanya memakai As night falls atau As night sets in. Bentuk yang lebih pendek, As night sets, dapat dipahami dari konteks, tetapi bisa terdengar tidak lengkap.

Latihan

Apa fungsi utama As night sets, di awal cerita?

  1. Frasa ini membawa cerita ke waktu ketika malam mulai tiba.
  2. Frasa ini mengatakan bahwa seseorang sedang mengatur malam.
  3. Frasa ini memberi tahu bahwa malam telah berakhir.
Lihat jawaban

Frasa ini membawa cerita ke waktu ketika malam mulai tiba.

you pull on a full bodysuit and brace yourself for vanilla cream. Catatan

0:53

kamu mengenakan pakaian pelindung seluruh tubuh dan bersiap menghadapi krim vanila.

Phrasal verb

pull on: mengenakan pakaian dengan menariknya

Pull on berarti mengenakan pakaian dengan menariknya ke atas atau ke tubuh. Dalam kalimat ini, kamu menarik baju terusan itu hingga pas di tempatnya; frasa ini menggambarkan tindakan berpakaian, bukan keadaan setelah pakaian terpasang. Polanya adalah pull on + pakaian. Ungkapan ini sangat alami untuk sepatu bot, sarung tangan, sweter, atau pakaian ketat yang dikenakan dengan cara ditarik ke tubuh.

Latihan

Kalimat mana yang berarti Leo mengenakan sweternya dengan menariknya ke tubuh?

  1. Leo pulled on his sweater before leaving.
  2. Leo wore his sweater before leaving.
  3. Leo pulled his sweater before leaving.
Lihat jawaban

Leo pulled on his sweater before leaving.

Frasa

brace yourself for ...: bersiap menghadapi sesuatu yang sulit

Brace yourself for ... berarti mempersiapkan diri secara mental atau fisik untuk menghadapi sesuatu yang sulit, mengejutkan, atau tidak nyaman yang akan segera terjadi. Di sini, krim vanila digambarkan sebagai sesuatu yang harus ditahan, sehingga peringatannya terdengar jenaka dan berlebihan. Gunakan brace yourself for + kata benda atau frasa nomina untuk menyebutkan hal yang akan datang. Subjeknya dapat berubah: I braced myself..., She braced herself..., dan seterusnya.

Latihan

Lengkapi peringatan dengan frasa tetap yang berarti mempersiapkan diri untuk hal yang akan datang: ____ some difficult questions.

Lihat jawaban

Brace yourself for

Anywhere in the tunnel,

0:57

Di mana saja di dalam terowongan,

you can see whether the candle above you is lit Tata bahasa

0:59

kamu dapat melihat apakah lilin di atasmu menyala

and can switch it on or off. Phrasal verb

1:01

dan dapat menyalakan atau mematikannya.

Tata bahasa

see whether the candle above you is lit: melihat apakah lilin di atas menyala

Dalam kalimat ini, see berarti “mengetahui dengan melihat”, sedangkan whether memperkenalkan pertanyaan ya atau tidak sebagai hal yang dapat dilihat: apakah lilinnya menyala atau tidak? Seluruh klausa whether the candle above you is lit menjadi isi dari see. Karena pertanyaannya disisipkan ke dalam kalimat yang lebih besar, klausa itu memakai urutan pernyataan, dengan subjek the candle above you sebelum is. Jangan membalik subjek dan kata kerja seperti dalam pertanyaan langsung Is the candle above you lit?

Latihan

Lengkapi pertanyaan sisipan dengan whether dan bentuk sekarang dari be: We need to know ____ the alarm ____ on.

Lihat jawaban

whether · is

Phrasal verb

switch it on or off: menyalakan atau mematikannya

Switch something on or off berarti mengubah sesuatu antara keadaan aktif dan tidak aktif. Dalam kalimat ini, it merujuk pada lilin yang dikendalikan oleh sistem; on dan off menggambarkan keadaannya, bukan tempat. Switch on/off adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan. Jika objeknya berupa kata ganti, objek harus berada di tengah: switch it on, switch it off, atau switch it on or off. Posisi objek berupa kata benda lebih fleksibel: switch the light on dan switch on the light sama-sama dapat digunakan.

Latihan

Susun switch, it, dan off dalam urutan yang alami: The desk lamp is too bright. Please ____.

Lihat jawaban

switch it off

Some are currently on and others off Tata bahasa

1:04

Saat ini beberapa menyala dan yang lain mati

in no discernible pattern. Frasa

1:07

tanpa pola yang dapat dikenali.

Tata bahasa

Some are ... and others off: elipsis dalam kontras dua kelompok

Struktur Some ... and others ... membandingkan dua bagian dalam satu kelompok yang lebih besar. Di sini, sebagian menyala dan yang lain mati. Setelah and, are dihilangkan karena sudah dipahami dari bagian pertama: others off berarti others are off. Elipsis ini menghindari pengulangan sambil menjaga hubungan paralelnya tetap jelas.

Latihan

Kalimat mana yang memakai elipsis dengan benar untuk membandingkan dua kelompok secara ringkas?

  1. Some doors open and others closed.
  2. Some doors are open and another closed.
  3. Some doors are open and others closed.
Lihat jawaban

Some doors are open and others closed.

Frasa

in no discernible pattern: tanpa pola yang dapat dikenali

In no discernible pattern berarti susunannya tidak menunjukkan pola yang dapat dikenali seseorang. Discernible berarti dapat diperhatikan atau diidentifikasi. Ungkapan ini melaporkan apa yang terlihat dari pengamatan, sehingga tidak membuktikan bahwa tidak ada pola tersembunyi. Di sini, ungkapan tersebut menjelaskan bagaimana keadaan menyala dan mati tersebar.

Latihan

Apa arti paling tepat dari in no discernible pattern dalam konteks ini?

  1. Susunannya mengikuti urutan berulang yang jelas.
  2. Telah terbukti bahwa tidak ada pola sama sekali.
  3. Tidak terlihat pola apa pun yang dapat dikenali.
Lihat jawaban

Tidak terlihat pola apa pun yang dapat dikenali.

The tunnel is a single loop Pilihan kata

1:08

Terowongan itu adalah jalur lingkar tunggal

and in the dark you can't tell its shape or size. Pilihan kata

1:10

dan dalam kegelapan kamu tidak dapat mengetahui bentuk atau ukurannya.

Pilihan kata

a single loop: satu jalur tertutup

Dalam kalimat ini, a single loop berarti satu jalur tertutup: terowongan itu tersambung kembali dengan dirinya sendiri, sehingga jika kamu terus bergerak ke satu arah, akhirnya kamu akan kembali ke tempat yang sudah pernah dilewati. Di sini, loop menggambarkan bentuk ruang terowongan, bukan tindakan yang berulang. Single menekankan bahwa terowongan tersebut hanya membentuk satu lingkaran.

Latihan

Apa arti a single loop dalam kalimat ini?

  1. Satu tindakan yang terus berulang
  2. Satu jalur lurus dengan dua ujung yang terpisah
  3. Satu jalur tertutup yang berputar dan kembali ke tempat yang sama
Lihat jawaban

Satu jalur tertutup yang berputar dan kembali ke tempat yang sama

Pilihan kata

can't tell its shape or size: tell berarti menentukan

Di sini, tell berarti mengetahui, membedakan, atau menentukan sesuatu berdasarkan informasi yang tersedia. Kegelapan menghilangkan petunjuk visual, sehingga kamu tidak dapat menilai bentuk atau ukuran terowongan. Dengan makna ini, can atau can't tell biasanya diikuti hal yang sedang dinilai atau klausa pertanyaan: I can't tell the difference; I can't tell which one is larger. Tell baru berarti memberi informasi kepada seseorang jika penerimanya disebutkan, seperti dalam tell you.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan tell dengan arti menentukan berdasarkan informasi yang tersedia?

  1. Please tell me the ending of the story.
  2. I can't tell whether the door is open from this photo.
  3. I can't tell you the password because it is private.
Lihat jawaban

I can't tell whether the door is open from this photo.

You aren't carrying anything with you

1:14

Kamu tidak membawa apa-apa bersamamu

and any marks you make will disappear. Tata bahasa

1:16

dan tanda apa pun yang kamu buat akan menghilang.

Tata bahasa

any marks you make: penghilangan pronomina relatif objek

Dalam any marks you make, any berarti “yang mana pun”, sedangkan you make menjelaskan marks yang dimaksud: tanda yang kamu buat. Pronomina relatif that yang berfungsi sebagai objek dihilangkan, sehingga bentuk lengkapnya adalah any marks that you make. Seluruh frasa nomina any marks you make menjadi subjek dari will disappear. Pola ringkas any + nomina + subjek + verba ini umum dipakai dalam aturan dan kondisi ketika nomina tersebut menjadi objek dari verba setelahnya. Di sini, make marks berarti “membuat tanda”, bukan “mendapatkan nilai”.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola any + nomina + pronomina relatif objek yang dihilangkan seperti any marks you make dengan benar?

  1. Any notes write you will be saved automatically.
  2. Any notes you will write them be saved automatically.
  3. Any notes you write will be saved automatically.
Lihat jawaban

Any notes you write will be saved automatically.

You need a strategy. Alur pesan

1:19

Kamu butuh sebuah strategi.

Alur pesan

You need a strategy: jembatan menuju solusi

Dalam penjelasan ini, You need a strategy. berfungsi sebagai jembatan. Batasan-batasan sebelumnya sudah menentukan masalahnya; kalimat pendek ini mengalihkan perhatian dari hal yang membuat tugas sulit ke cara menyelesaikannya. Kalimat ini menyiapkan pendengar untuk metode atau rencana yang akan dibahas berikutnya. Strategy berarti pendekatan menyeluruh untuk mencapai tujuan, bukan satu langkah terperinci. Dalam penjelasan lain, kalimat seperti ini sering menandakan bahwa bagian penetapan masalah akan berakhir dan pencarian solusi akan dimulai.

Latihan

Dalam sebuah penjelasan, beberapa batasan baru saja disebutkan. Apa yang kemungkinan besar ditandai oleh You need a strategy.?

  1. Penjelasan sedang beralih dari masalah ke rencana menyeluruh.
  2. Penjelasan sedang beralih ke topik yang tidak berkaitan.
  3. Penjelasan sedang memberikan langkah terperinci terakhir.
Lihat jawaban

Penjelasan sedang beralih dari masalah ke rencana menyeluruh.

How can you count the candles? Alur pesan

1:20

Bagaimana kamu bisa menghitung lilin?

Alur pesan

How can you count the candles? sebagai pertanyaan utama

Dalam pertanyaan ini, How can you...? menanyakan metode yang dapat dilakukan: apa yang bisa dilakukan untuk menghitung lilin-lilin itu? Di sini, can tidak terutama menanyakan izin atau kemampuan umum seseorang. Sebagai pertanyaan utama dalam penjelasan atau teka-teki, kalimat ini menetapkan tujuan bagi informasi berikutnya. Setiap gagasan atau langkah selanjutnya seharusnya membantu menjawab pertanyaan ini.

Latihan

Apa fungsi utama How can you count the candles? dalam menyusun penjelasan ini?

  1. Kalimat itu melaporkan bahwa lilin sudah selesai dihitung.
  2. Kalimat itu meminta izin untuk menyentuh lilin.
  3. Kalimat itu menetapkan masalah yang harus dijawab oleh solusi-solusi berikutnya.
Lihat jawaban

Kalimat itu menetapkan masalah yang harus dijawab oleh solusi-solusi berikutnya.

There are a few ways to solve this problem. Alur pesan

1:30

Ada beberapa cara untuk menyelesaikan masalah ini.

Alur pesan

There are a few ways to... untuk mengawali beberapa solusi

Kalimat ini memberi gambaran awal tentang susunan penjelasan: akan ada lebih dari satu solusi, sehingga pendengar dapat mengharapkan beberapa pendekatan dan mungkin perbandingan di antara pendekatan tersebut. A few memiliki makna positif: jumlahnya kecil, tetapi jelas lebih dari satu. Dalam ways to solve this problem, to solve this problem menjelaskan tujuan dari cara-cara tersebut.

Latihan

Apa yang seharusnya diharapkan pendengar setelah kalimat ini?

  1. Lebih dari satu kemungkinan solusi, yang mungkin akan dijelaskan satu per satu.
  2. Penjelasan bahwa tidak ada solusi yang tersedia.
  3. Hanya gambaran tentang seperti apa masalah tersebut.
Lihat jawaban

Lebih dari satu kemungkinan solusi, yang mungkin akan dijelaskan satu per satu.

Let's start with the most straightforward. Alur pesan

1:32

Mari kita mulai dengan yang paling mudah.

Alur pesan

Let's start with the most straightforward: memperkenalkan pilihan paling langsung terlebih dahulu

Let's start with ... adalah ungkapan peralihan yang mengatur urutan penjelasan. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa pembicara akan membahas pilihan tersebut lebih dahulu; bukan berarti pilihan itu yang terbaik atau paling efisien. Di sini, the most straightforward berarti “yang paling tidak rumit atau paling mudah dipahami”. Kata benda seperti option, method, atau way tidak disebutkan karena sudah jelas dari konteks. Straightforward menggambarkan kejelasan dan kesederhanaan, bukan arah yang lurus secara fisik.

Latihan

Lengkapi ungkapan peralihan dengan start dan preposisi yang tepat: We have several ideas. Let's ____ the most straightforward.

Lihat jawaban

start with

There's exactly one way to mark a location in the tunnel, Tata bahasa

1:35

Hanya ada satu cara pasti untuk menandai lokasi di dalam terowongan,

Tata bahasa

There's exactly one way to mark: menyatakan satu-satunya metode

There's exactly one way to ... menyatakan bahwa hanya ada satu metode dan meniadakan semua pilihan lain. Exactly membuat jumlah one menjadi tepat dan tegas. Dalam way to mark, to mark adalah infinitif dengan to. Pola way to + bentuk dasar kata kerja menyebutkan tindakan yang dilakukan dengan metode tersebut, sehingga mark tetap dalam bentuk dasar.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan exactly dan pola way to + bentuk dasar kata kerja: The lock has no backup method. There's ____ open it.

Lihat jawaban

exactly one way to

the state of the candle. Pilihan kata

1:38

yaitu kondisi lilinnya.

Pilihan kata

the state of the candle: state yang berarti keadaan saat ini

Dalam frasa the state of the candle, state berarti keadaan lilin saat ini, yaitu apakah lilin sedang menyala atau padam. Kata ini tidak berarti wilayah geografis atau politik. Dalam teka-teki, komputasi, matematika, dan petunjuk teknis, state sering menyebut salah satu keadaan berbeda yang dapat dialami suatu benda atau sistem pada saat tertentu.

Latihan

Apa arti state dalam the state of the candle?

  1. bentuk fisik lilin
  2. wilayah politik tempat lilin berada
  3. keadaan lilin saat ini, misalnya menyala atau padam
Lihat jawaban

keadaan lilin saat ini, misalnya menyala atau padam

You can mark the first candle you reach

1:40

Kamu dapat menandai lilin pertama yang kamu capai

by lighting it or keeping it on. Tata bahasa

1:42

dengan menyalakannya atau membiarkannya menyala.

Tata bahasa

by lighting it or keeping it on: menjelaskan cara dengan by + -ing

By + -ing menjelaskan cara yang digunakan untuk mencapai suatu hasil. Di sini, by memperkenalkan dua cara sejajar, lighting it dan keeping it on, yang dihubungkan oleh or; keduanya menjelaskan cara menandai lilin. Lighting it berarti membuat lilin yang padam mulai menyala. Keeping it on berarti membiarkan lilin yang sudah menyala tetap menyala; on menjelaskan keadaan aktif, bukan posisi di atas sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang menyatakan cara menggunakan check: You can avoid mistakes ____ your work carefully.

Lihat jawaban

by checking

If you walk forward, Tata bahasa

1:44

Jika kamu berjalan maju,

you'll eventually find another lit candle,

1:45

kamu akhirnya akan menemukan lilin menyala lainnya,

Tata bahasa

If you walk forward, you'll eventually find ...: kondisi dan hasil

If you walk forward menyatakan kondisi yang realistis dan mungkin terjadi. Anak kalimat dengan if memakai simple present, sedangkan you'll find memakai will untuk menyatakan hasil yang diharapkan. Eventually berarti “setelah beberapa waktu atau beberapa langkah, pada akhirnya”. Kata ini tidak berarti “secara tidak sengaja”. Pola ini berguna untuk petunjuk arah, aturan, dan penjelasan tentang cara kerja suatu proses.

Latihan

Kalimat mana yang memakai pola ini dengan benar untuk menyatakan hasil yang mungkin terjadi setelah beberapa waktu?

  1. If you keep following the signs, you'll accidentally reach the lake.
  2. If you will keep following the signs, you eventually reached the lake.
  3. If you keep following the signs, you'll eventually reach the lake.
Lihat jawaban

If you keep following the signs, you'll eventually reach the lake.

either a new one or your starting one. Tata bahasa

1:48

baik itu lilin yang baru atau lilin tempatmu memulai.

Tata bahasa

either a new one or your starting one: dua kemungkinan

Either A or B menyajikan dua alternatif. Di sini, A adalah a new one dan B adalah your starting one, sehingga dalam kalimat ini lilin yang ditemukan pasti merupakan salah satu dari dua kemungkinan tersebut. One menggantikan kata benda tunggal yang dapat dihitung candle, yang sudah disebutkan sebelumnya. Ini mencegah pengulangan candle dalam kedua alternatif. Dalam struktur berpasangan ini, either memperkenalkan pilihan; artinya bukan “juga”.

Latihan

Lengkapi struktur pilihan berpasangan: You can choose either the red one ____ the blue one.

Lihat jawaban

or

The question is, Alur pesan

1:50

Pertanyaannya adalah,

how could you know which?

1:51

bagaimana kamu bisa tahu yang mana?

Alur pesan

Pertanyaannya, bagaimana kamu bisa tahu yang mana?

The question is, ... menandai hal yang paling penting pada tahap tersebut dalam sebuah penjelasan. Di sini, ungkapan itu mengalihkan perhatian dari situasi yang sudah dijelaskan ke tugas yang lebih sulit, yaitu menentukan salah satu dari dua kemungkinan. Dalam how could you know which?, which berarti “yang mana” atau “kemungkinan yang mana”. Pilihannya sudah jelas dari konteks sebelumnya, sehingga kata benda setelahnya dapat dihilangkan. Bingkai ini menyebutkan hambatan utama sebelum pembicara memberikan solusi.

Latihan

Apa fungsi The question is, how could you know which? dalam penjelasan ini?

  1. Mengubah topik menjadi pertanyaan yang sama sekali tidak berkaitan.
  2. Memusatkan perhatian pada perbedaan utama yang harus diketahui.
  3. Menyatakan bahwa kedua kemungkinan sudah terbukti benar.
Lihat jawaban

Memusatkan perhatian pada perbedaan utama yang harus diketahui.

Here's one approach. Alur pesan

1:53

Ini salah satu pendekatannya.

Alur pesan

Here's one approach: memperkenalkan satu cara yang mungkin

Here's adalah bentuk singkat dari here is. Here's one approach. memberi tahu pendengar bahwa sebuah metode yang mungkin akan dijelaskan. One menyajikannya sebagai satu pilihan, sehingga pembicara masih memberi ruang bagi metode lain. Approach adalah kata benda yang dapat dihitung dalam kalimat ini dan berarti cara menangani masalah atau tugas. Kalimat ini mengalihkan penjelasan dari penyebutan masalah ke penyajian ide solusi; kalimat ini tidak menyatakan bahwa metode tersebut adalah satu-satunya jawaban.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang sama persis dari pelajaran untuk memperkenalkan satu metode yang mungkin: ____: check the simplest case first.

Lihat jawaban

Here's one approach

Turn it off Phrasal verb

1:55

Matikan lilin itu

Phrasal verb

Turn it off: urutan kata dalam phrasal verb yang dapat dipisahkan

Turn ... off adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan dan berarti membuat sesuatu seperti lampu atau perangkat berhenti beroperasi. Dalam kalimat ini, it adalah objek yang sudah dipahami dari konteks, sedangkan off menunjukkan keadaan akhir yang tidak aktif, bukan gerakan menjauh. Jika objeknya berupa kata ganti, letakkan kata ganti di antara turn dan off: turn it off. Objek berupa kata benda dapat berada di kedua posisi: turn the light off atau turn off the light.

Latihan

Lengkapi perintah dengan menempatkan kata ganti pada posisi yang benar: The television is still on. Turn ____ off.

Lihat jawaban

it

and backtrack to the start Pilihan kata

1:55

dan berjalan mundur kembali ke awal

Pilihan kata

backtrack to the start: menelusuri kembali rute atau langkah sebelumnya

Backtrack to the start berarti kembali ke tempat awal dengan menelusuri lagi rute yang sudah dilewati. Fokusnya adalah membalik arah di jalur sebelumnya, bukan sekadar berjalan mundur beberapa langkah. Backtrack juga dapat digunakan secara kiasan: dalam penalaran, perencanaan, atau pencarian kesalahan, kata ini berarti kembali ke langkah sebelumnya agar dapat memeriksanya dan mencoba lagi.

Latihan

Situasi mana yang paling tepat digambarkan dengan “backtrack to the start”?

  1. Berjalan mundur beberapa langkah tanpa kembali
  2. Mengambil jalan pintas baru dari titik awal
  3. Mengikuti rute yang sama untuk kembali ke tempat kamu mulai
Lihat jawaban

Mengikuti rute yang sama untuk kembali ke tempat kamu mulai

by passing the same number of candles you passed on the way there. Tata bahasa

1:57

dengan melewati jumlah lilin yang sama seperti yang kamu lewati dalam perjalanan ke sana.

Tata bahasa

by passing ... the same number of candles: menjelaskan cara dengan jumlah yang sama

By + kata kerja bentuk -ing menjelaskan cara melakukan sesuatu. Di sini, by passing menunjukkan cara menelusuri kembali rute: melewati lilin-lilin sambil kembali. The same number of candles you passed on the way there berarti jumlah pada perjalanan kembali harus sama dengan jumlah sebelumnya. You passed on the way there adalah anak kalimat relatif yang menjelaskan candles. Passing dan passed sama-sama memakai pass dengan arti melewati sesuatu, bukan lulus ujian.

Latihan

Gunakan by + bentuk -ing dari pass untuk menunjukkan caranya: Return to the entrance ____ the same number of doors you passed on the way in.

Lihat jawaban

by passing

If the starting candle is now off, Tata bahasa

2:02

Jika lilin awal sekarang mati,

you've completed the loop

2:04

kamu telah menyelesaikan putaran

Tata bahasa

If ... is now off, you've completed the loop: bukti saat ini bahwa sesuatu telah selesai

Anak kalimat dengan if memberikan kondisi yang dapat diamati: lilin awal sekarang padam. Induk kalimat menyatakan kesimpulan yang diambil dari bukti tersebut. You've completed adalah bentuk present perfect yang disingkat dari you have completed. Bentuk ini menghubungkan tindakan yang telah selesai dengan hasil saat ini: melihat lilin padam sekarang menunjukkan bahwa rute tertutup telah diselesaikan. Di sini, loop berarti rute yang kembali ke titik awal, bukan perulangan dalam pemrograman.

Latihan

Gunakan present perfect dari complete untuk menghubungkan tindakan yang telah selesai dengan bukti saat ini: If every box is checked, you ____ the checklist.

Lihat jawaban

have completed

and know the giant's age.

2:06

dan mengetahui usia sang raksasa.

Otherwise, Alur pesan

2:08

Jika tidak,

depart again,

2:09

berangkat lagi,

Alur pesan

Otherwise, ...: memperkenalkan cabang alternatif

Otherwise merujuk kembali pada kondisi sebelumnya dan berarti “jika kondisi itu tidak benar, lakukan ini sebagai gantinya”. Di sini, petunjuk pada cabang alternatif tersebut adalah depart again, yaitu berangkat lagi. Dalam aturan, petunjuk, dan algoritma, Otherwise, di awal kalimat, membantu pembaca berpindah dari satu kemungkinan hasil ke cabang lainnya. Kata ini menyatakan logika bersyarat, bukan sekadar pertentangan antara dua gagasan.

Latihan

Hubungan apa yang dinyatakan oleh Otherwise dalam contoh?

  1. Pembicara hanya membandingkan dua pendapat yang bertentangan.
  2. Langkah sebelumnya terjadi karena alasan yang disebutkan setelahnya.
  3. Kondisi sebelumnya tidak terpenuhi, jadi ikuti langkah alternatif.
Lihat jawaban

Kondisi sebelumnya tidak terpenuhi, jadi ikuti langkah alternatif.

continuing until the next lit candle, Tata bahasa

2:10

terus berjalan ke lilin menyala berikutnya,

Tata bahasa

continuing until ...: menandai titik akhir

Bentuk -ing continuing meneruskan tindakan dari petunjuk di sekitarnya. Until menandai titik ketika tindakan yang sedang berlangsung itu berhenti atau prosedurnya berubah; di sini, titik akhirnya adalah mencapai lilin menyala berikutnya. Jika setelah until terdapat frasa nomina, peristiwa mencapai sesuatu dapat dipahami dari konteks. Bentuk yang lebih lengkap adalah continuing until you reach the next lit candle. Artinya “terus lakukan sampai titik itu”, bukan “mulai lakukan pada titik itu”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata penghubung target dari continuing until ...: Keep walking ____ you reach the bridge.

Lihat jawaban

until

testing if it's your starting one and so on. Frasa

2:12

menguji apakah itu lilin awalmu, dan seterusnya.

Frasa

testing if ... and so on: melanjutkan proses yang berulang

Frasa testing if it's your starting one menyebutkan sebuah pemeriksaan: menentukan apakah benda yang sedang diperiksa adalah benda tempat urutan dimulai. and so on menghilangkan penyebutan pengulangan berikutnya. Frasa ini memberi tahu pendengar agar melanjutkan jenis pemeriksaan yang sama sesuai pola yang dapat diperkirakan; frasa ini tidak menambahkan satu tindakan khusus lagi.

Latihan

Apa yang disampaikan and so on kepada pendengar dalam kalimat ini?

  1. Pemeriksaan serupa berlanjut dengan pola yang sama dan dapat diperkirakan.
  2. Hanya benda yang sedang diperiksa yang akan diuji.
  3. Tindakan baru yang tidak berkaitan terjadi selanjutnya.
Lihat jawaban

Pemeriksaan serupa berlanjut dengan pola yang sama dan dapat diperkirakan.

This will work eventually, Alur pesan

2:16

Ini pada akhirnya akan berhasil,

but if the giant isn't young and many candles are on,

2:18

tetapi jika sang raksasa tidak lagi muda dan banyak lilin yang menyala,

you might have a marathon to run between now and sunrise. Catatan

2:21

kamu mungkin harus berlari maraton dari sekarang hingga matahari terbit.

Alur pesan

This will work eventually, but ...: mengakui keberhasilan sebelum menyampaikan keterbatasan

This will work eventually mengakui bahwa metode tersebut dapat berhasil setelah diberi cukup waktu. Kalimat itu tidak mengatakan bahwa metodenya cepat. But memindahkan pokok pembicaraan dari fakta positif yang terbatas itu ke sebuah kelemahan: prosesnya mungkin memakan waktu terlalu lama. Struktur mengakui lebih dahulu lalu beralih ini memungkinkan pembicara menjelaskan mengapa metode yang dapat berjalan masih perlu diperbaiki.

Latihan

Apa fungsi wacana utama dari This will work eventually, but ...?

  1. Pembicara menolak metode itu karena keberhasilan tidak mungkin dicapai.
  2. Pembicara mengatakan bahwa metode itu langsung berhasil dan tidak memiliki kelemahan.
  3. Pembicara mengakui bahwa metode itu dapat berhasil, lalu menyampaikan keterbatasan yang serius.
Lihat jawaban

Pembicara mengakui bahwa metode itu dapat berhasil, lalu menyampaikan keterbatasan yang serius.

Idiom

might have a marathon to run sebagai metafora untuk tugas panjang

Dalam kalimat ini, might have a marathon to run merupakan ungkapan berlebihan yang bernada ringan. Marathon membandingkan kemungkinan tugas dengan perlombaan yang sangat panjang: tugas itu mungkin memakan waktu lama dan membutuhkan banyak tenaga. Ini bukan pengumuman tentang perlombaan maraton resmi. Might menunjukkan bahwa hal tersebut belum pasti. Pembicara mengatakan bahwa, bergantung pada situasinya, mungkin ada tugas berat yang menanti.

Latihan

Apa arti might have a marathon to run dalam kalimat ini?

  1. Tugas itu pasti selesai sebelum matahari terbit.
  2. Perlombaan maraton resmi mungkin telah dijadwalkan.
  3. Mungkin ada tugas panjang dan melelahkan yang menanti.
Lihat jawaban

Mungkin ada tugas panjang dan melelahkan yang menanti.

Frasa

between now and sunrise: ช่วงเวลาที่จำกัด

Between now and sunrise menandai rentang waktu yang berbatas pada saat sekarang dan matahari terbit. Di sini, frasa itu menunjukkan kapan kemungkinan berlari tersebut harus dilakukan: di dalam waktu yang terbatas itu. Pola between A and B dapat menggambarkan rentang waktu maupun ruang. Saat digunakan dengan tugas yang harus dilakukan, between now and B biasanya menunjukkan waktu yang tersedia dan menyiratkan bahwa tugas perlu selesai paling lambat pada B.

Latihan

Lengkapi pola waktu between A and B: We need to finish the repairs between now ____ sunset.

Lihat jawaban

and

And you definitely don't want to be in the cake

2:25

Dan kamu tentu tidak ingin berada di dalam kue

when he starts digging in. Phrasal verb

2:28

ketika dia mulai menyantapnya.

Phrasal verb

starts digging in: mulai makan

Dalam konteks makanan ini, dig in berarti “mulai makan”, sering kali dengan lahap atau antusias. He starts digging in berarti dia mulai memakan kue itu. Di sini, dig in berfungsi sebagai frasa verba informal. Jangan pahami dig secara harfiah sebagai membuat lubang; konteks makanan memunculkan makna makan.

Latihan

Dalam kalimat tentang kue tersebut, apa arti he starts digging in?

  1. Dia mulai memakan kue itu.
  2. Dia mulai menyembunyikan kue itu.
  3. Dia mulai membuat lubang pada kue itu.
Lihat jawaban

Dia mulai memakan kue itu.

So let's look for a more efficient solution. Alur pesan

2:30

Jadi mari kita cari solusi yang lebih efisien.

Alur pesan

So let's look for a more efficient solution: beralih ke langkah berikutnya

So menghubungkan gagasan berikutnya dengan masalah yang baru saja dibahas: karena pendekatan sebelumnya tidak efisien, diperlukan pendekatan yang lebih baik. Let's look for... mengajak pendengar untuk ikut melakukan langkah berikutnya. Secara keseluruhan, kalimat ini mengalihkan penjelasan dari menilai metode lama ke mencari solusi yang lebih baik. More efficient membandingkan solusi baru dengan solusi sebelumnya: solusi baru seharusnya menggunakan lebih sedikit waktu, tenaga, atau sumber daya lain.

Latihan

Apa fungsi kalimat ini dalam sebuah penjelasan?

  1. Kalimat itu memberikan rangkuman akhir dan mengakhiri pembahasan.
  2. Kalimat itu menyuruh pendengar melihat benda yang sudah tampak.
  3. Kalimat itu menggunakan masalah sebelumnya untuk memulai pencarian metode yang lebih baik.
Lihat jawaban

Kalimat itu menggunakan masalah sebelumnya untuk memulai pencarian metode yang lebih baik.

How about testing a series of hypotheses about the giant's age? Catatan

2:33

Bagaimana jika menguji serangkaian hipotesis tentang usia raksasa itu?

Maksud

How about testing ...? untuk memberi saran secara kooperatif

How about + bentuk -ing mengusulkan suatu tindakan untuk dipertimbangkan orang lain. Dalam kalimat ini, pembicara menyarankan pengujian beberapa hipotesis sebagai langkah berikutnya, bukan menyuruh seseorang secara langsung. Dalam pola ini, about diikuti bentuk -ing testing, yang menyebutkan kegiatan yang diusulkan. Gunakan How about testing ...?, bukan How about to test ...?

Latihan

Gunakan check untuk melengkapi saran ini: How about ____ the map before we leave?

Lihat jawaban

checking

Frasa

a series of hypotheses: serangkaian hipotesis

A series of hypotheses adalah sekumpulan penjelasan atau pernyataan sementara yang saling berkaitan dan dipertimbangkan atau diuji secara berurutan. Series mengelompokkan gagasan tersebut, sedangkan hypotheses adalah bentuk jamak dari hypothesis. Dalam penalaran ilmiah, matematika, atau penalaran yang cermat, hypothesis bersifat sementara: bukti dapat mendukung atau menolaknya. Ini bukan kesimpulan yang telah terbukti dan, dalam konteks ini, terdengar lebih sistematis dan formal daripada guesses.

Latihan

Sebuah tim ilmiah akan menguji beberapa kemungkinan penjelasan satu per satu. Frasa mana yang paling tepat untuk menggambarkannya?

  1. a series of conclusions
  2. a single guess
  3. a series of hypotheses
Lihat jawaban

a series of hypotheses

Suppose you guess he's turning 10. Tata bahasa

2:38

Misalkan kamu menebak dia berusia 10 tahun.

Tata bahasa

Suppose you guess... untuk menetapkan anggapan sementara

Suppose you guess... meminta pendengar menjadikan sebuah tebakan sebagai titik awal sementara. Dalam kalimat ini, dugaan yang dipakai adalah bahwa dia akan segera berusia 10 tahun; pembicara tidak mengatakan bahwa usia itu sudah terbukti. Pola ini dapat digunakan untuk menguji apa yang akan terjadi jika sebuah tebakan benar, lalu dilanjutkan dengan hasil, pertanyaan, atau langkah berikutnya.

Latihan

Dalam Suppose you guess he's turning 10., apa fungsi Suppose you guess...?

  1. Menerima bahwa usia itu sudah terbukti
  2. Berjanji bahwa orang tersebut akan berusia 10 tahun
  3. Memperlakukan perkiraan usia sebagai anggapan sementara untuk penalaran
Lihat jawaban

Memperlakukan perkiraan usia sebagai anggapan sementara untuk penalaran

You could light the starting candle,

2:40

Kamu bisa menyalakan lilin awal,

walk forward 10,

2:42

berjalan maju 10 langkah,

switch or leave the destination candle off Frasa

2:43

mematikan atau membiarkan lilin tujuan mati

Frasa

leave the destination candle off: menjaga sesuatu dalam keadaan saat ini

Leave + objek + keadaan berarti membiarkan atau membuat objek tetap berada dalam keadaan tersebut. Dalam leave the destination candle off, the destination candle adalah objek dan off menunjukkan keadaannya. Di sini, leave bukan berarti pergi secara fisik dari lilin. Instruksinya adalah menjaga lilin tetap padam, bukan mengubahnya menjadi menyala.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan leave + objek + off: The lamp is already off, so ____ the lamp ____ during the presentation.

Lihat jawaban

leave · off

and return.

2:46

dan kembali.

If the starting candle's still on, Tata bahasa

2:47

Jika lilin awal masih menyala,

10 isn't the answer.

2:50

10 bukanlah jawabannya.

Tata bahasa

If ... still on, ... isn't the answer: menyingkirkan jawaban berdasarkan pengamatan

Anak kalimat dengan if memberikan kondisi yang diamati: lilin awal masih menyala. Kalimat utama memberikan kesimpulan dari pengamatan tersebut: angka 10 dapat disingkirkan. Di sini, still on berarti tetap menyala. On menjelaskan keadaan aktif atau menyala, bukan posisi di atas sesuatu. Pola If [hasil pengujian], [jawaban] isn't the answer menunjukkan bagaimana bukti dapat menyingkirkan suatu kemungkinan.

Latihan

Penjelasan mana yang paling tepat menggambarkan hubungan antara pengamatan dan kesimpulan dalam kalimat ini?

  1. Karena lilin masih menyala, angka 10 disingkirkan.
  2. Karena lilin berada di atas sesuatu, angka 10 harus diubah.
  3. Karena lilin masih menyala, angka 10 dipastikan benar.
Lihat jawaban

Karena lilin masih menyala, angka 10 disingkirkan.

If it's off,

2:51

Jika mati,

10 could be right but you may have made multiple loops, Tata bahasa

2:53

10 mungkin benar, tetapi kamu mungkin telah membuat beberapa putaran,

Tata bahasa

could be right ... may have made multiple loops: mempertahankan beberapa kemungkinan

Could be right menyatakan bahwa 10 mungkin merupakan jawaban yang benar, bukan jawaban yang sudah dipastikan. But memperkenalkan penjelasan lain yang juga mungkin menghasilkan keadaan yang sama, sehingga bukti tersebut tidak membuktikan bahwa 10 pasti benar. May have made memakai may have + past participle untuk menduga kejadian yang mungkin sudah terjadi pada masa lalu. Made multiple loops berarti berputar lebih dari satu kali; frasa ini tidak berarti membuat beberapa benda berbentuk lingkaran.

Latihan

Gunakan may have dan bentuk past participle dari take untuk melengkapi kalimat: The map could be correct, but we ____ the wrong road.

Lihat jawaban

may have taken

so 10's factors, Pilihan kata

2:56

sehingga faktor dari 10,

5 and 2,

2:58

yaitu 5 dan 2,

are also possibilities.

2:59

juga menjadi kemungkinan.

Pilihan kata

10's factors, 5 and 2: faktor dari 10 juga merupakan kemungkinan

Dalam matematika, factor adalah bilangan bulat yang membagi bilangan bulat lain tanpa sisa. 10's factors berarti “faktor dari 10”; baik 2 maupun 5 membagi 10 dengan tepat. Frasa yang diapit koma, 5 and 2, menunjukkan faktor yang sedang dipertimbangkan. Are also possibilities berarti bilangan-bilangan itu merupakan calon jawaban dalam penalaran, bukan jawaban yang sudah terbukti.

Latihan

Apa arti factors dalam kalimat ini?

  1. Hal-hal yang memengaruhi 10
  2. Bilangan yang membagi 10 tanpa sisa
  3. Bilangan yang lebih besar dari 10
Lihat jawaban

Bilangan yang membagi 10 tanpa sisa

Then you would have passed a repeating pattern Catatan

3:01

Maka kamu pasti telah melewati pola yang berulang

Tata bahasa

you would have passed: hasil lampau berdasarkan suatu dugaan

Would have + past participle menyatakan hasil yang sudah akan selesai jika asumsi atau kondisi sebelumnya benar. Dalam you would have passed, passed adalah bentuk past participle dari pass. Di sini, then memperkenalkan konsekuensi logis: dalam situasi yang sedang dipertimbangkan, tindakan melewati pola yang berulang seharusnya sudah terjadi. Ini adalah hasil lampau yang bersifat hipotetis, bukan pernyataan biasa tentang masa depan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk hipotetis lampau dari pass: If you had taken the shorter route, you ____ the checkpoint before noon.

Lihat jawaban

would have passed

but that could have just been the starting arrangement. Tata bahasa

3:04

tapi itu bisa saja hanya susunan awalnya.

Frasa

a repeating pattern: pola yang berulang

Dalam kalimat ini, a repeating pattern berarti urutan atau susunan yang bagian-bagiannya muncul kembali dengan cara teratur yang sama. Penutur sedang mencari pengulangan suatu keadaan, bukan selalu gambar atau pola hiasan. Pattern dapat menggambarkan aturan dalam angka, bunyi, tindakan, data, atau keadaan yang berubah. Repeating menekankan bahwa urutan yang sama muncul lebih dari sekali.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat menunjukkan arti a repeating pattern?

  1. The light flashes once and never turns on again.
  2. The three lights have different shapes, and nothing changes or repeats.
  3. The lights form a repeating pattern: red, green, blue, then red, green, blue again.
Lihat jawaban

The lights form a repeating pattern: red, green, blue, then red, green, blue again.

Tata bahasa

could have just been the starting arrangement: mungkin hanya susunan awal

Could have been menyatakan bahwa sesuatu mungkin terjadi atau benar pada masa lalu, bukan bahwa hal itu pasti. Secara lebih umum, could have + past participle memberikan kemungkinan penjelasan untuk situasi masa lalu. Di sini, that merujuk pada pengulangan yang tampak, yang mungkin hanya kebetulan sama dengan susunan yang sudah ada sejak awal. Dalam kalimat ini, just berarti “hanya” atau “sekadar”, bukan “baru saja”. Secara keseluruhan, could have just been memberikan penjelasan alternatif dengan hati-hati: bukti yang ada mungkin memiliki penyebab yang lebih sederhana.

Latihan

Apa arti “The flash could have just been a reflection”?

  1. Cahaya kilat itu pasti baru saja terjadi.
  2. Cahaya kilat itu pasti merupakan pantulan.
  3. Cahaya kilat itu mungkin hanya pantulan.
Lihat jawaban

Cahaya kilat itu mungkin hanya pantulan.

So what if you changed the candles on the way? Alur pesan

3:07

Jadi bagaimana jika kamu mengubah lilin di sepanjang jalan?

Alur pesan

So what if ...? untuk mengusulkan strategi baru

Dalam kalimat ini, What if you changed ...? memperkenalkan tindakan yang dibayangkan agar dipertimbangkan oleh pendengar. Bentuk lampau changed menandai bahwa gagasan itu bersifat hipotetis; bentuk ini tidak menanyakan apakah perubahan tersebut sudah terjadi. Di awal kalimat, So menghubungkan pertanyaan dengan penalaran sebelumnya dan mengarahkan pembahasan ke strategi baru yang mungkin. Pola ini berguna ketika suatu masalah membuatmu ingin mengusulkan pendekatan lain.

Latihan

Apa fungsi utama So what if ...? dalam kalimat ini?

  1. Memerintahkan seseorang untuk segera mengubah lilin
  2. Mengusulkan strategi hipotetis untuk dipertimbangkan
  3. Menanyakan apakah lilin sudah diubah pada masa lalu
Lihat jawaban

Mengusulkan strategi hipotetis untuk dipertimbangkan

If you turned them all on while walking from candle 1 to 11, Tata bahasa

3:10

Jika kamu menyalakan semuanya saat berjalan dari lilin 1 ke 11,

Tata bahasa

If ... while walking ...: kondisi dengan tindakan yang berlangsung bersamaan

Klausa If menyajikan kondisi hipotetis: menyalakan setiap lilin. Dalam turn ... on, on menandai keadaan akhir menyala atau aktif, sedangkan them merujuk pada lilin-lilin tersebut. while walking from candle 1 to 11 menambahkan tindakan yang terjadi pada saat yang sama. Frasa ini adalah bentuk singkat dari while you were walking, dengan subjek tersirat yang sama, yaitu you. Kedua bagian tersebut bersama-sama menyatakan apa yang dilakukan dan kapan melakukannya.

Latihan

Dalam contoh, kapan lilin-lilin tersebut dinyalakan?

  1. Selama perjalanan dari lilin 1 ke lilin 11
  2. Sebelum mulai berjalan
  3. Setelah mencapai lilin 11
Lihat jawaban

Selama perjalanan dari lilin 1 ke lilin 11

switch that off, Phrasal verb

3:14

mematikan lilin ke-11 itu,

then turn back,

3:15

lalu berbalik arah,

Phrasal verb

switch that off ... turn back: mematikan lalu berbalik

Switch that off berarti membuat benda yang ditunjuk oleh that berhenti berfungsi atau menghasilkan cahaya. Dalam penjelasan ini, that merujuk pada lilin di titik akhir yang diperkirakan, sehingga tindakan itu membuat lilin tidak menyala. Switch off adalah frasa verba yang dapat dipisahkan, dan objeknya berada di tengah: switch + that + off. Turn back berarti mengubah arah dan kembali menuju tempat asal. Kata then mengurutkan tindakannya: pertama ubah keadaan lilin, lalu ubah arah gerakmu.

Latihan

Petunjuk mana yang secara alami berarti mematikan lampu lalu kembali melalui jalan yang tadi dilalui?

  1. Switch back the light, then turn off toward the door.
  2. Switch the light off, then turn back toward the door.
  3. Turn the light back, then switch off toward the door.
Lihat jawaban

Switch the light off, then turn back toward the door.

the first unlit candle you find would tell you the exact candle count. Tata bahasa

3:17

lilin pertama yang mati yang kamu temukan akan memberi tahu kamu jumlah lilin yang tepat.

Tata bahasa

the first unlit candle you find ... tell you: memperoleh hasil dari temuan pertama

Frasa nomina the first unlit candle you find berarti lilin tidak menyala yang paling awal ditemukan selama pencarian. You find adalah klausa relatif yang menerangkan candle; kata relatif that dihilangkan: the first unlit candle (that) you find. Would tell you the exact candle count menyatakan hasil dari metode yang dibayangkan. Lilin itu tidak benar-benar berbicara. Di sini, tell you berarti memberikan bukti yang memungkinkanmu mengetahui atau menghitung jumlah keseluruhan.

Latihan

Penafsiran mana yang sesuai dengan kalimat tersebut?

  1. Lilin itu benar-benar mengucapkan jumlah keseluruhan begitu ditemukan.
  2. Lilin menyala mana pun dapat dipilih sebelum pencarian dimulai.
  3. Lilin tidak menyala yang ditemukan paling awal memberikan petunjuk yang dibutuhkan untuk mengetahui jumlah keseluruhan.
Lihat jawaban

Lilin tidak menyala yang ditemukan paling awal memberikan petunjuk yang dibutuhkan untuk mengetahui jumlah keseluruhan.

And if you don't hit any extinguished candles, Pilihan kata

3:22

Dan jika kamu tidak menemui lilin yang padam sama sekali,

Pilihan kata

hit any extinguished candles: hit berarti “menemui”

Dalam kalimat ini, hit berarti “menemui” atau “berhadapan dengan” sesuatu saat mengikuti rute atau memeriksa suatu urutan. Pembicara mengatakan bahwa kamu tidak menemui satu pun lilin yang sudah padam; ini tidak berarti menabraknya secara fisik. Penggunaan hit ini menggambarkan sesuatu sebagai titik, kondisi, atau hambatan yang dicapai selama suatu proses, seperti dalam hit an error atau hit heavy traffic.

Latihan

Dalam kalimat “If you hit an error during setup, stop and check the settings,” apa arti hit?

  1. Memukul kesalahan secara fisik
  2. Memperbaiki kesalahan
  3. Menemui sebuah kesalahan
Lihat jawaban

Menemui sebuah kesalahan

you'll know that the total must be higher than 10. Tata bahasa

3:25

kamu akan tahu bahwa totalnya pasti lebih dari 10.

Tata bahasa

the total must be higher: must untuk kesimpulan kuat

Dalam the total must be higher, must menandai kesimpulan kuat yang ditarik dari bukti: pembicara menilai bahwa jumlahnya pasti berada di atas nilai yang telah diuji. Ini bukan perintah agar jumlah tersebut berubah. Pola must + be + kata sifat atau frasa nomina dapat menggambarkan keadaan yang sangat didukung oleh bukti. Di sini, higher than 10 memberikan perbandingannya.

Latihan

Apa yang dinyatakan oleh must dalam “All results of 20 or less were ruled out, so the true total must be higher than 20”?

  1. Kemungkinan lemah dengan sedikit kepastian
  2. Kesimpulan kuat berdasarkan bukti
  3. Perintah agar jumlahnya menjadi lebih besar
Lihat jawaban

Kesimpulan kuat berdasarkan bukti

You could then pick a larger guess and try again. Frasa

3:28

Kamu kemudian bisa memilih tebakan yang lebih besar dan mencoba lagi.

Frasa

pick a larger guess and try again: sesuaikan lalu coba lagi

Di sini, pick berarti “memilih”, bukan “mengumpulkan” atau “memetik”. A larger guess adalah perkiraan angka atau jawaban dengan nilai yang lebih tinggi, bukan benda yang ukuran fisiknya lebih besar. Dua tindakan dalam pick ... and try again menunjukkan urutan mencoba lalu menyesuaikan: pilih nilai baru, kemudian ulangi percobaan. Pola ini dapat digunakan ketika suatu pilihan diubah setelah melihat hasilnya lalu diuji kembali.

Latihan

Sebuah angka perkiraan terlalu rendah. Instruksi mana yang meminta seseorang memilih perkiraan yang lebih tinggi dan mengulangi pengujian?

  1. Pick a smaller object and end the experiment.
  2. Keep the same guess and do not test it again.
  3. Pick a larger guess and try again.
Lihat jawaban

Pick a larger guess and try again.

To be systematic, Alur pesan

3:31

Agar sistematis,

Alur pesan

To be systematic sebagai pembuka yang menandai suatu metode

Di awal penjelasan, To be systematic, memberi tahu pendengar bagaimana informasi berikutnya akan disusun. Ungkapan ini menandai perubahan dari mencoba secara acak ke metode yang mengikuti aturan atau rencana yang jelas. Di sini, to be menunjukkan tujuan dari hal yang akan dilakukan berikutnya: bekerja dengan cara yang teratur dan dapat diulangi. Pembuka ini membuat pendengar mengharapkan langkah-langkah, pengelompokan, atau cara pengujian yang konsisten.

Latihan

Seseorang memulai dengan To be systematic. Apa yang ditandai oleh pembuka ini?

  1. Langkah-langkah berikutnya akan mengikuti rencana atau aturan yang jelas.
  2. Pembicara beralih ke cerita yang tidak berkaitan.
  3. Pembicara sekarang akan memilih jawaban secara acak.
Lihat jawaban

Langkah-langkah berikutnya akan mengikuti rencana atau aturan yang jelas.

you could increase your guess by the same number each time, Frasa

3:33

kamu dapat menambah tebakanmu dengan jumlah yang sama setiap kali,

Frasa

increase ... by the same number each time: menaikkan dengan jumlah yang sama setiap kali

Dalam increase your guess by the same number, by memperkenalkan jumlah yang ditambahkan ke tebakan. Kata ini menjawab “bertambah berapa?”, bukan “nilai akhirnya menjadi berapa?”. each time berarti perubahan itu diulangi pada setiap percobaan. Secara keseluruhan, frasa ini menjelaskan kenaikan tetap: misalnya, menambahkan 4 ke tebakan sebelumnya setiap kali.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan preposisi yang menunjukkan jumlah yang ditambahkan: Increase the score ____ five points each round.

Lihat jawaban

by

say four. Alur pesan

3:36

katakanlah empat.

Alur pesan

say four: say untuk memperkenalkan contoh

Di sini, say memperkenalkan contoh yang mungkin: say four berarti “misalnya empat” atau “anggap saja angkanya empat”. Frasa ini memberikan nilai konkret untuk kenaikan tetap yang disebutkan sebelumnya. Penggunaan say ini mengatur penjelasan dengan beralih dari aturan umum ke satu contoh yang mudah. Ini bukan perintah untuk mengucapkan kata four.

Latihan

Apa arti say four di sini?

  1. Seseorang harus mengucapkan kata four.
  2. Hitungan harus berhenti pada empat.
  3. Empat adalah salah satu contoh yang mungkin.
Lihat jawaban

Empat adalah salah satu contoh yang mungkin.

If there were 99 candles, Tata bahasa

3:37

Jika ada 99 lilin,

this method would take 24 round trips Pilihan kata

3:39

metode ini akan membutuhkan 24 perjalanan bolak-balik

Tata bahasa

If there were ... / this method would take ...: kondisi dan hasil hipotetis

If there were 99 candles membentuk situasi khayalan, bukan menyatakan berapa banyak lilin yang benar-benar ada pada masa lalu. This method would take 24 round trips menyampaikan hasil dalam situasi khayalan tersebut. Pola If + bentuk lampau, ... would + bentuk dasar kata kerja sering digunakan untuk menguji situasi hipotetis. Di sini, penutur memasukkan suatu jumlah lalu memperkirakan biaya metode tersebut.

Latihan

Lengkapi perkiraan hipotetis ini dengan kata kerja yang tepat: If there ____ 50 boxes, this method would take all afternoon.

Lihat jawaban

were

and involve visiting nearly 2,700 candles. Frasa

3:42

dan melibatkan melewati hampir 2.700 lilin.

Pilihan kata

round trips: perjalanan lengkap pergi dan kembali

A round trip adalah satu perjalanan lengkap dari titik awal ke tempat lain lalu kembali ke titik awal. Jadi, 24 round trips berarti 24 perjalanan lengkap pergi dan kembali, bukan perjalanan melalui rute berbentuk lingkaran. Dalam perhitungan rute atau biaya, bagian pergi dan bagian kembali dihitung bersama sebagai satu round trip.

Latihan

Lengkapi kata benda majemuk yang berarti tiga perjalanan ke mobil van lalu kembali: The technician had to make three round ____ to the van.

Lihat jawaban

trips

Frasa

involve visiting nearly 2,700 candles: involve + gerund

Involve + gerund menyebutkan tindakan yang menjadi bagian penting dari suatu proses atau rencana. Di sini, involve visiting berarti metode ini mengharuskan seseorang melewati atau memeriksa hampir 2.700 lilin; visiting adalah bentuk -ing yang digunakan setelah involve. Nearly 2,700 berarti mendekati 2.700, tetapi belum mencapai jumlah tersebut. Nearly menerangkan angka dan bukan berarti berada di dekat suatu tempat.

Latihan

Gunakan bentuk check yang tepat untuk melengkapi kalimat: The plan will involve ____ every result.

Lihat jawaban

checking

But you don't have to increase your guess linearly. Tata bahasa

3:46

Tapi kamu tidak harus meningkatkan tebakanmu secara linear.

Tata bahasa

don't have to increase ... linearly: tidak perlu, bukan larangan

Don't have to + bentuk dasar kata kerja berarti tindakan tersebut tidak perlu dilakukan. Ini tidak berarti tindakannya dilarang. Di sini, pembicara mengatakan bahwa meningkatkan nilai tebakan secara linear bersifat opsional karena metode lain dapat digunakan. Linearly berarti mengikuti pola linear. Dalam konteks ini, nilai tebakan naik dengan jumlah tetap pada setiap langkah, bukan dikalikan atau diubah berdasarkan aturan lain.

Latihan

Apa arti “You don't have to increase your guess linearly”?

  1. Meningkatkan nilai tebakan dilarang.
  2. Nilai tebakan harus ditingkatkan secara linear.
  3. Nilai tebakan tidak perlu ditingkatkan secara linear.
Lihat jawaban

Nilai tebakan tidak perlu ditingkatkan secara linear.

For instance, Alur pesan

3:49

Misalnya,

Alur pesan

For instance: memperkenalkan contoh khusus

For instance adalah penanda wacana yang memberi tahu pendengar bahwa contoh khusus akan diberikan. Di sini, frasa itu menghubungkan strategi umum yang disebutkan sebelumnya dengan satu urutan yang mungkin. Maknanya mirip dengan for example. Contoh tersebut menjelaskan gagasan sebelumnya; bukan berarti itulah satu-satunya kemungkinan.

Latihan

Apa yang ditandai oleh For instance dalam kalimat ini: "There are several ways to save water. For instance, you can take shorter showers."?

  1. Memperkenalkan contoh khusus dari pernyataan sebelumnya.
  2. Menunjukkan bahwa pernyataan sebelumnya salah.
  3. Memberikan kesimpulan akhir.
Lihat jawaban

Memperkenalkan contoh khusus dari pernyataan sebelumnya.

you could double it Pilihan kata

3:50

kamu bisa menggandakannya

from 10 to 20

3:51

dari 10 ke 20

to 40

3:53

menjadi 40

Pilihan kata

double it from 10 to 20 to 40: menggandakan nilai secara bertahap

Di sini, double adalah kata kerja yang berarti “mengalikan dengan dua”. Kata ganti it merujuk pada angka saat ini, jadi double it berarti membuat angka itu menjadi dua kali lebih besar, bukan membuat salinan terpisah. Rangkaian from 10 to 20 to 40 menunjukkan perubahan yang berulang. Pertama, 10 digandakan menjadi 20; kemudian nilai baru, yaitu 20, digandakan menjadi 40. Pola from ... to ... to ... dapat menunjukkan beberapa tahap secara berurutan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata kerja yang berarti “mengalikan dengan dua”: To grow the sequence from 6 to 12 to 24, ____ the number each time.

Lihat jawaban

double

and discover the true number on your fifth trip Frasa

3:54

dan menemukan jumlah sebenarnya pada perjalanan kelimamu

Frasa

discover ... on your fifth trip: menemukan pada perjalanan kelima

Discover the true number berarti menemukan angka yang benar melalui pemeriksaan, percobaan, atau penalaran. Di sini, discover menunjukkan bahwa jawaban tersebut merupakan hasil dari suatu proses. On your fifth trip memakai pola on + bentuk posesif + bilangan bertingkat + trip untuk menunjukkan perjalanan tertentu saat penemuan terjadi. Di sini, on berarti “pada kesempatan itu”, bukan posisi fisik di atas sesuatu.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa yang ditunjukkan oleh on your fifth trip?

  1. Perjalanan saat penemuan itu terjadi.
  2. Posisi fisik di atas perjalanan tersebut.
  3. Alasan perjalanan kelima dilakukan.
Lihat jawaban

Perjalanan saat penemuan itu terjadi.

after around 560 candles.

3:57

setelah sekitar 560 lilin.

Doubling allows you to reach high numbers quickly Tata bahasa

4:00

Menggandakan memungkinkan kamu mencapai angka tinggi dengan cepat

Tata bahasa

Doubling allows you to reach high numbers quickly: menggandakan memungkinkanmu mencapai angka besar dengan cepat

Doubling adalah bentuk -ing yang digunakan sebagai subjek. Kata ini menamai metode mengalikan suatu nilai dengan dua secara berulang. Dalam pola allow + objek + to-infinitive, allow dapat berarti “membuat seseorang dapat melakukan sesuatu”, bukan hanya “memberi izin”. Jadi, allows you to reach menjelaskan kemampuan atau hasil yang diberikan oleh metode tersebut. Reach high numbers berarti mencapai nilai angka yang besar, bukan menyentuhnya secara fisik.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata yang hilang dalam pola allow + objek + to-infinitive: This map allows visitors ____ find the shortest route.

Lihat jawaban

to

while starting with small intervals in case there are only a few candles. Tata bahasa

4:03

sambil memulai dengan interval kecil untuk berjaga-jaga jika hanya ada sedikit lilin.

Tata bahasa

while starting with small intervals: menambahkan ciri yang berlangsung bersamaan

Dalam while starting with small intervals, while berarti “pada saat yang sama” atau “dan juga”. Kata ini menambahkan starting with small intervals sebagai ciri lain dari metode tersebut, bukan mempertentangkannya dengan ciri sebelumnya. Klausa -ing tidak menyebutkan subjek secara langsung; subjek tersiratnya sama dengan subjek klausa utama dalam konteks. Kata in di bagian akhir merupakan awal dari ungkapan berikutnya, in case.

Latihan

Apa fungsi while dalam while starting with small intervals?

  1. Kata itu menyatakan bahwa memulai dengan interval kecil bertentangan dengan ciri utama.
  2. Kata itu memperkenalkan kemungkinan yang perlu diantisipasi.
  3. Kata itu menambahkan ciri yang menyertai ciri utama.
Lihat jawaban

Kata itu menambahkan ciri yang menyertai ciri utama.

Tata bahasa

in case there are only a few candles: bersiap menghadapi suatu kemungkinan

Dalam kalimat ini, bagian yang disorot, case there are only a few candles, bergabung dengan in tepat di depannya untuk membentuk in case. In case memperkenalkan situasi yang mungkin terjadi dan sudah diantisipasi oleh penutur: jumlah lilinnya mungkin sedikit. Ungkapan ini menjelaskan mengapa interval kecil dipilih lebih dahulu. Intinya adalah tindakan berjaga-jaga, bukan sekadar kondisi yang memicu tindakan berikutnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata yang berarti “untuk berjaga-jaga”: Pack a snack ____ you get hungry later.

Lihat jawaban

in case

After expecting a lengthy trek, Tata bahasa

4:08

Setelah mengira akan melakukan perjalanan panjang,

Tata bahasa

After expecting a lengthy trek: membangun dugaan terlebih dahulu

After + frasa -ing dapat menempatkan pengalaman atau pikiran yang lebih awal sebelum klausa utama. Di sini, expecting berarti memperkirakan atau mengira sesuatu akan terjadi, bukan menginginkannya terjadi: orang tersebut mengira perjalanan panjang akan diperlukan. Pembuka ini menciptakan dugaan yang kemudian dipatahkan oleh klausa utama. A lengthy trek adalah perjalanan yang panjang dan melelahkan, sehingga penemuan setelahnya terasa lebih mudah dan menyenangkan.

Latihan

Gunakan bentuk -ing dari expect untuk melengkapi pembuka: After ____ a long delay, Maya was relieved to see the train arrive on time.

Lihat jawaban

expecting

you're pleased to discover the giant is only turning 12. Frasa

4:10

kamu senang mengetahui bahwa raksasa itu hanya menginjak usia 12 tahun.

Frasa

be pleased to discover: bereaksi positif terhadap fakta baru

Be pleased to discover berarti merasa senang, puas, atau lega ketika mengetahui sesuatu. Pleased menunjukkan reaksi positif, sedangkan discover memperkenalkan fakta yang sebelumnya belum diketahui. Dalam kalimat ini, perasaan positif muncul setelah diketahui bahwa situasinya tidak sesulit yang diperkirakan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah be pleased to discover (that) + informasi baru.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa sasaran pleased to discover dan gunakan bentuk lampau be yang tepat: We ____ that the lost dog was safe.

Lihat jawaban

were pleased to discover

You hurry to change into slightly more inconspicuous clothing, Phrasal verb

4:15

Kamu bergegas berganti pakaian yang sedikit tidak mencolok,

Phrasal verb

change into slightly more inconspicuous clothing: berganti memakai pakaian yang sedikit kurang mencolok

Change into + pakaian berarti melepas pakaian yang sedang dikenakan lalu memakai pakaian yang disebutkan setelah into. Dalam kalimat ini, seseorang berganti dari satu pakaian ke pakaian lain; bukan berubah menjadi orang atau benda lain. Slightly more inconspicuous clothing berarti pakaian yang sedikit lebih kecil kemungkinannya menarik perhatian daripada pakaian sebelumnya. Slightly memperhalus tingkat perbandingan, sedangkan inconspicuous berarti «tidak mencolok», bukan «tidak terlihat».

Latihan

Lengkapi kalimat dengan phrasal verb dan kata sifat yang disorot: To attract less attention, Lee hurried to ____ slightly more ____ clothing.

Lihat jawaban

change into · inconspicuous

chisel up some enormous chocolate numbers,

4:19

memahat beberapa angka cokelat berukuran besar,

and at the party,

4:21

dan di pesta itu,

make your own wish Frasa

4:22

memanjatkan harapanmu sendiri

Frasa

make your own wish: ucapkan harapanmu sendiri

Make a wish adalah ungkapan tetap bahasa Inggris untuk melakukan tindakan memohon atau mengucapkan harapan, terutama sebelum meniup lilin ulang tahun. Di sini, make tidak berarti membuat benda secara fisik. Your own menambahkan penekanan: harapan itu harus berasal dari dirimu dan bukan dipilihkan oleh orang lain. Pola yang sama dapat berubah sesuai orangnya, seperti make my own wish atau make her own wish.

Latihan

Lengkapi dengan ungkapan empat kata yang disorot: No one can choose it for you; close your eyes and ____.

Lihat jawaban

make your own wish

that you're not downwind when your friend blows out his candles. Catatan

4:24

agar kamu tidak berada searah hembusan angin saat temanmu meniup lilinnya.

Pilihan kata

you're not downwind when: memahami arah gerak angin

Dalam kalimat ini, downwind berarti berada di arah gerak udara yang menjauh dari temanmu. Jika kamu berada downwind dari seseorang atau sesuatu, udara bergerak dari sumber itu ke arahmu sehingga dapat membawa asap, bau, atau embusan kuat kepadamu. you're not downwind when... berarti kamu tidak berdiri di jalur udara yang bergerak itu ketika tindakan terjadi. Downwind menjelaskan arah angin, bukan perasaan sedih atau sekadar posisi di belakang seseorang.

Latihan

Tentukan apakah downwind digunakan dengan benar: If smoke from a campfire is blowing toward you, you are downwind of the campfire.

  1. Benar
  2. Salah
Lihat jawaban

Benar

Phrasal verb

blows out his candles: memadamkan api dengan tiupan

Di sini, blow out berarti membuat nyala api berhenti menyala dengan meniupnya. blows out his candles berarti temanmu menggunakan embusan napasnya untuk memadamkan nyala lilin. Out menandai hasilnya: api tidak lagi menyala. Ini tidak berarti lilinnya ditiup ke luar.

Latihan

Lengkapi instruksi dengan phrasal verb yang berarti “memadamkan dengan tiupan”: Take a deep breath and ____ the candles.

Lihat jawaban

blow out

Or maybe you wish for a highly interactive math and science platform

4:27

Atau mungkin kamu berharap akan platform matematika dan sains yang sangat interaktif

that can help you develop your quantitative and analytical skills. Frasa

4:31

yang dapat membantumu mengembangkan keterampilan kuantitatif dan analitismu.

Frasa

help you develop...: membantumu mengembangkan keterampilan kuantitatif dan analitis

Help + orang + bentuk dasar verba berarti memudahkan orang tersebut melakukan sesuatu. Di sini, help you develop berarti “membantu kamu membangun kemampuan secara bertahap”. Develop berpasangan secara alami dengan skills; di sini artinya bukan mengembangkan perangkat lunak. Quantitative skills adalah kemampuan menggunakan angka, jumlah, dan data. Analytical skills adalah kemampuan memeriksa informasi, menemukan pola, dan menarik kesimpulan. Frasa ini menyebutkan dua jenis kemampuan yang ingin diperkuat oleh platform tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan help you dan verba yang berpasangan secara alami dengan skills: This workshop can ____ your analytical skills.

Lihat jawaban

help you develop

Well,

4:35

Baiklah,

wish granted. Idiom

4:36

harapan dikabulkan.

Idiom

Wish granted: mengumumkan bahwa suatu keinginan dipenuhi

Wish granted adalah respons singkat dan tetap yang berarti “apa yang kamu harapkan sekarang akan diberikan”. Bentuk ini dapat diperluas menjadi Your wish is granted atau Your wish has been granted; rumus singkatnya menghilangkan subjek dan verba bantu. Ungkapan ini sering menjawab keinginan atau permintaan yang baru saja disampaikan dan menciptakan kesan santai, seolah-olah ada sedikit keajaiban. Di sini, keinginan sebelumnya akan platform pembelajaran diubah menjadi janji yakin bahwa hal yang diinginkan sudah tersedia.

Latihan

Lengkapi respons jenaka ini dengan ungkapan tetap: You wanted an extra ten minutes? ____.

Lihat jawaban

Wish granted

Brilliant has an incredible and ever-growing library of courses.

4:37

Brilliant memiliki perpustakaan kursus yang luar biasa dan terus berkembang.

Visit brilliant.org/teded today and get 20% off a year of STEM learning.

4:41

Kunjungi brilliant.org/teded hari ini dan dapatkan diskon 20% untuk satu tahun pembelajaran STEM.