Cara menggunakan modal verb untuk deduksi - Pelajaran Bahasa Inggris Mini: catatan belajar bahasa Inggris

British Council | English

Tingkat kesulitan belajar
620 kata 172 kata/mnt

Gambaran video: Sebuah apartemen yang porak-poranda menjadi misteri jenaka yang melibatkan seekor kucing, burung, dan sejumlah petunjuk menyesatkan. Pelajaran ini menunjukkan cara mempertimbangkan kemungkinan penjelasan tentang masa lalu sebelum menyusun kembali aksi kejar-kejaran yang menyebabkan kerusakan. Poin utama bahasa Inggris: 1. could have been — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pelajari cara menyebut seseorang atau suatu kejadian sebagai salah satu kemungkinan penjelasan untuk situasi lampau tanpa menganggap dugaan itu pasti benar. Pola ini berguna saat membahas tersangka, penyebab, bukti, atau beberapa versi tentang apa yang terjadi. 2. all hell let loose. — Idiom & Ungkapan Kiasan: Kenali ungkapan informal dan hidup ini sebagai tanda bahwa keadaan tiba-tiba berubah menjadi kekacauan total. Dengan memahaminya, Anda dapat mengikuti puncak cerita dan menggambarkan saat pengejaran, pertengkaran, kecelakaan, atau gangguan lain menjadi tak terkendali. 3. out runs the cat. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pahami bagaimana menempatkan kata penunjuk arah sebelum verba dan subjek membuat gerakan mendadak terasa lebih langsung dan dramatis. Mengenali inversi naratif ini membantu Anda menentukan bahwa kucinglah subjeknya serta memahami pola serupa seperti out came atau in walked.

Dalam pelajaran ini

Everyone loves a good mystery.

0:00

Semua orang menyukai misteri yang bagus.

We love to imagine what might have happened, Tata bahasa

0:02

Kita suka membayangkan apa yang mungkin terjadi,

Tata bahasa

what might have happened: dugaan tidak pasti tentang masa lalu

Might have + past participle menyatakan dugaan yang tidak pasti tentang peristiwa masa lalu. Dalam what might have happened, happened adalah past participle, jadi frasa itu berarti “apa yang mungkin telah terjadi”, bukan “apa yang mungkin terjadi nanti”. Seluruh klausa what merupakan hal yang dibayangkan. Gunakan pola ini ketika fakta masa lalu belum diketahui dan kamu sedang mempertimbangkan berbagai kemungkinan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan might, have, dan happened: The lights were off, so we tried to imagine what ____.

Lihat jawaban

might have happened

who could have done it, Tata bahasa

0:04

siapa yang mungkin melakukannya,

Tata bahasa

who could have done it: menduga siapa yang mungkin bertanggung jawab

Could have + past participle dapat menyatakan kemungkinan penjelasan untuk tindakan pada masa lalu. Dalam who could have done it, who menanyakan orang yang mungkin melakukannya, sedangkan done merujuk pada tindakan yang sudah selesai. Di sini could menyatakan kemungkinan, bukan kemampuan pada masa lalu. Pembicara tidak mengetahui identitas orang tersebut dan sedang mempertimbangkan beberapa calon.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan could, have, done, dan it: The password was changed, but nobody knew who ____.

Lihat jawaban

could have done it

and there's no better feeling than finally cracking the case. Catatan

0:05

dan tidak ada perasaan yang lebih baik daripada akhirnya memecahkan kasus tersebut.

Frasa

there's no better feeling than: menekankan kepuasan yang mendalam

There's no better feeling than ... menyatakan bahwa suatu pengalaman terasa sangat memuaskan. Untuk memberi penekanan, penutur menyebutnya sebagai perasaan terbaik; ini tidak harus menjadi perbandingan yang benar-benar harfiah. Setelah than, gunakan frasa nomina atau bentuk -ing yang menamai pengalaman tersebut. Dalam contoh, finally cracking the case adalah kegiatan yang menimbulkan rasa puas itu.

Latihan

Lengkapi pola tetap untuk menyatakan bahwa suatu kegiatan terasa sangat memuaskan: There's ____ finishing a hard puzzle.

Lihat jawaban

no better feeling than

Idiom

finally cracking the case: akhirnya menyelesaikan penyelidikan atau misteri

Crack the case berarti menyelesaikan penyelidikan atau misteri dengan mencari tahu apa yang terjadi. Dalam contoh, finally menunjukkan bahwa kebenaran baru ditemukan setelah usaha atau penantian. Crack digunakan secara kiasan di sini, sedangkan case berarti perkara yang sedang diselidiki. Frasa ini tidak berarti memecahkan kotak atau koper secara fisik.

Latihan

Dalam contoh, apa arti finally cracking the case?

  1. akhirnya memecahkan sebuah wadah
  2. akhirnya menyelesaikan penyelidikan
  3. akhirnya membuka sebuah koper
Lihat jawaban

akhirnya menyelesaikan penyelidikan

Today, we're going to focus on language

0:14

Hari ini, kita akan fokus pada bahasa

that you can use to speculate about the past. Alur pesan

0:16

yang dapat Anda gunakan untuk berspekulasi tentang masa lalu.

Alur pesan

that you can use to speculate about the past: menentukan language berdasarkan tujuannya

Klausa relatif that you can use to speculate about the past menerangkan language. Klausa ini tidak memperkenalkan topik kedua, tetapi membatasi language pada ungkapan yang berguna untuk satu tujuan: membuat dugaan tentang peristiwa masa lalu. Pola noun + that you can use to + verb menata informasi dengan menyebutkan sesuatu terlebih dahulu, lalu menjelaskan kegunaannya. Di sini, language berarti “susunan kata atau ungkapan”, bukan bahasa tertentu seperti bahasa Inggris.

Latihan

Apa fungsi klausa yang disorot dalam kalimat tersebut?

  1. Klausa itu menyatakan bahwa semua bahasa membahas masa lalu.
  2. Klausa itu menentukan ungkapan berdasarkan tujuan penggunaannya.
  3. Klausa itu menyebutkan bahasa tertentu, seperti bahasa Inggris atau bahasa Spanyol.
Lihat jawaban

Klausa itu menentukan ungkapan berdasarkan tujuan penggunaannya.

Do you remember Craig from my episode on just?

0:19

Apakah Anda ingat Craig dari episode saya tentang "just"?

He was having a wedding party

0:22

Dia sedang mengadakan pesta pernikahan

and he wanted Marco to make a few changes.

0:24

dan dia ingin Marco melakukan beberapa perubahan.

Well, something terrible has happened.

0:27

Nah, sesuatu yang buruk telah terjadi.

Listen to the language that Craig uses

0:30

Dengarkan bahasa yang digunakan Craig

to try to get to the bottom of the mystery. Idiom

0:33

untuk mencoba menyelidiki dasar misteri tersebut.

Idiom

get to the bottom of the mystery: menemukan kebenaran

Get to the bottom of something adalah ungkapan idiomatis yang berarti menyelidiki sampai menemukan kebenaran atau penyebab utama. Bottom digunakan secara kiasan: kata ini merujuk pada penjelasan yang paling mendasar, bukan lokasi fisik. Dalam kalimat ini, the mystery adalah hal yang sedang berusaha dipecahkan oleh Craig. Pola yang dapat digunakan kembali adalah get to the bottom of + nomina atau klausa tanya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan idiomatis yang berarti “menyelidiki sampai menemukan kebenaran”: The reporter promised to ____ the unexplained payments.

Lihat jawaban

get to the bottom of

Oh, Sharon, you'll never guess what has happened. Frasa

0:35

"Oh, Sharon, kamu tidak akan pernah bisa menebak apa yang telah terjadi.

Frasa

you'll never guess ...: pembuka yang membangun rasa penasaran

You'll never guess ... adalah pembuka yang umum dalam percakapan dan berarti “hal yang akan saya ceritakan ini mengejutkan”. Dalam kalimat ini, what has happened adalah hal yang diminta untuk ditebak oleh Sharon. Pembicara tidak benar-benar menilai kemampuan Sharon untuk menebak. Ungkapan ini menunda penyampaian berita sejenak dan membangun rasa penasaran sebelum memberikan penjelasan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pembuka pembangun rasa penasaran yang tepat seperti yang dipelajari di sini: ____ who won the raffle.

Lihat jawaban

You'll never guess

The place, is ruined.

0:38

Tempat ini, hancur.

There's rubbish everywhere.

0:40

Ada sampah di mana-mana.

The drapes have been torn. Tata bahasa

0:42

Tirai-tirainya telah robek.

Well, the mirrors have been shattered.

0:44

Dan, cermin-cerminnya telah hancur.

Tata bahasa

have been torn ... have been shattered: present perfect pasif

Have been torn dan have been shattered menggunakan present perfect pasif: have/has + been + past participle. Drapes dan mirrors menerima tindakan, sehingga kalimat berfokus pada benda yang rusak, bukan pada orang yang menyebabkan kerusakan. Present perfect menghubungkan kerusakan itu dengan keadaan sekarang: tindakan merobek dan menghancurkan sudah terjadi, dan hasilnya masih terlihat atau penting di lokasi. Torn adalah past participle dari tear, sedangkan shattered adalah past participle dari shatter.

Latihan

Gunakan bentuk present perfect pasif dari damage dan remove: The lock ____, and the keys ____.

Lihat jawaban

has been damaged · have been removed

It couldn't have been the dog. Tata bahasa

0:46

Tidak mungkin anjing itu yang melakukannya.

Tata bahasa

couldn't have been: menyingkirkan kemungkinan di masa lalu

Couldn't have been menunjukkan bahwa penutur menganggap suatu identitas atau penjelasan di masa lalu mustahil. Dalam kalimat ini, anjing itu dikesampingkan sebagai pihak yang bertanggung jawab. Polanya adalah could not + have + past participle. Jika digunakan dengan been, pola ini berarti jawabannya tidak mungkin orang atau benda tersebut; ini tidak berarti sesuatu tidak memiliki kemampuan untuk berubah menjadi hal lain.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk singkat dari could not + have + been: Leo was on a school trip that day, so the visitor ____ Leo.

Lihat jawaban

couldn't have been

He's with you.

0:48

Dia kan bersamamu.

It could have been Marco. Tata bahasa

0:49

Bisa jadi itu Marco.

Tata bahasa

could have been: mengusulkan kemungkinan penjelasan masa lalu

Could have been menyajikan suatu identitas atau penjelasan masa lalu sebagai hal yang mungkin, bukan pasti. Dalam kalimat ini, Marco adalah salah satu calon, bukan jawaban yang sudah dipastikan. Polanya adalah could + have + past participle. Jika digunakan dengan been, pola ini dapat menyatakan dugaan hati-hati tentang siapa atau apa sesuatu di masa lalu; di sini maknanya bukan kesempatan yang tidak terwujud untuk menjadi sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan could + have + been untuk membuat dugaan hati-hati tentang masa lalu: The broken branch ____ the cause of the noise.

Lihat jawaban

could have been

I know he was angry,

0:52

Aku tahu dia marah,

but no, he wouldn't go that far. Frasa

0:53

tapi tidak, dia tidak akan bertindak sejauh itu.

Frasa

wouldn't go that far: menolak kemungkinan yang ekstrem

Dalam kalimat ini, he wouldn't go that far berarti pembicara percaya bahwa dia tidak akan melakukan sesuatu yang seekstrem atau seserius itu. Pembicara dapat mengakui bahwa dia marah sambil menolak kemungkinan yang lebih serius. Go that far digunakan secara kiasan di sini: go berarti mencapai suatu batas dalam perilaku, bukan menempuh jarak fisik. That merujuk pada tingkat tindakan yang sudah disebutkan atau dipahami dari konteks.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan wouldn't go that far dengan arti “tidak akan melakukan tindakan seekstrem itu”?

  1. Leo did not know how far the park was.
  2. Leo was angry, but he wouldn't go that far.
  3. Leo was tired, so he wouldn't walk that far.
Lihat jawaban

Leo was angry, but he wouldn't go that far.

It might have been the maid, Tata bahasa

0:56

Mungkin itu pelayan wanita,

Tata bahasa

might have been: membuat dugaan hati-hati tentang masa lalu

Might have been digunakan untuk membuat dugaan yang hati-hati tentang orang, penyebab, atau keadaan pada masa lalu. Di sini, pembicara mengajukan asisten rumah tangga sebagai salah satu kemungkinan tanpa mengatakan bahwa bukti telah membuktikannya. Strukturnya adalah might + have + been. Might menandai ketidakpastian, sedangkan have been menempatkan dugaan sebelum saat ini; ini bukan kemungkinan tentang masa depan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan might + bentuk perfect dari be untuk membuat dugaan yang tidak pasti tentang penyebab pada masa lalu: The cause of the power cut ____ a damaged cable.

Lihat jawaban

might have been

but no, she's lovely.

0:57

tapi tidak, dia sangat baik.

She wouldn't have done this. Tata bahasa

0:59

Dia tidak mungkin melakukan ini.

Tata bahasa

wouldn't have done this: menilai tindakan di masa lalu

Di sini, wouldn't have done this berarti penutur percaya bahwa bukan dia yang melakukannya karena tindakan itu tidak sesuai dengan apa yang diketahui penutur tentang dirinya. Pola would not have + partisipel lampau menyampaikan penilaian tentang tindakan masa lalu yang sudah selesai. Maknanya lebih dari sekadar menyatakan fakta seperti She didn't do this: penutur membuat kesimpulan berdasarkan watak atau perilaku yang diharapkan dari orang tersebut. Dalam konteks lain, would not have + partisipel lampau dapat menggambarkan hasil yang tidak nyata, tetapi di sini tidak ada syarat yang dinyatakan; ini adalah kesimpulan berdasarkan watak.

Latihan

Anda tahu bahwa Leo berhati-hati dan baik hati. Kalimat mana yang paling baik menyampaikan penilaian berdasarkan wataknya tentang tindakan masa lalu yang sudah selesai?

  1. I know Leo; he didn't break the toy on purpose.
  2. I know Leo; he won't break the toy on purpose.
  3. I know Leo; he wouldn't have broken the toy on purpose.
Lihat jawaban

I know Leo; he wouldn't have broken the toy on purpose.

Oh,

1:01

Oh,

there's feathers by the vent shaft.

1:02

ada bulu di dekat saluran ventilasi.

Oh, a bird must have flown in. Tata bahasa

1:07

Oh, seekor burung pasti telah terbang masuk.

Tata bahasa

must have flown in: kesimpulan kuat tentang masa lalu

Must have flown in berarti penutur telah melihat bukti dan menyimpulkan bahwa seekor burung terbang masuk. Pola must have + partisipel lampau menyatakan kesimpulan kuat tentang peristiwa masa lalu yang sudah selesai. Di sini, must tidak menyatakan aturan atau kewajiban. Flown adalah partisipel lampau dari fly, sedangkan in menambahkan arah dari luar ke dalam.

Latihan

Lengkapi kesimpulan kuat tentang masa lalu dengan menggunakan rain: The ground is soaked, so it ____ last night.

Lihat jawaban

must have rained

But a bird couldn't have done all this. Tata bahasa

1:11

Tapi seekor burung tidak mungkin melakukan semua ini.

Tata bahasa

couldn't have done all this: menolak tindakan masa lalu

Couldn't have + past participle menolak kemungkinan bahwa seseorang atau sesuatu melakukan suatu tindakan pada masa lalu. Dalam kalimat ini, done all this berarti “menyebabkan semua kerusakan yang terlihat sekarang”, jadi pembicara menilai bahwa mustahil seekor burung menyebabkan seluruh akibat tersebut. Gunakan kata kerja tindakan berbentuk past participle setelah couldn't have ketika yang dibahas adalah apa yang dilakukan, bukan sekadar siapa atau apa penyebabnya.

Latihan

Anda melihat sebuah meja berat telah dipindahkan. Kalimat mana yang menolak kemungkinan bahwa seorang anak kecil melakukan tindakan masa lalu itu?

  1. A small child couldn't have been this heavy table alone.
  2. A small child couldn't have moved this heavy table alone.
  3. A small child might have moved this heavy table alone.
Lihat jawaban

A small child couldn't have moved this heavy table alone.

It had to have been something else. Tata bahasa

1:13

Pasti ada hal lain yang melakukannya.

Tata bahasa

had to have been something: kesimpulan kuat tentang masa lalu

Had to have been menyatakan kesimpulan kuat tentang masa lalu berdasarkan bukti atau setelah kemungkinan lain disingkirkan: pembicara tidak melihat alternatif lain yang masuk akal. Di sini, something adalah benda atau penyebab yang belum diketahui. Dalam penggunaan untuk menyimpulkan ini, had to tidak menyatakan kewajiban. Pola had to have been + frasa nomina menunjukkan apa yang disimpulkan pembicara sebagai sesuatu yang bertanggung jawab atau ada pada masa lalu.

Latihan

Pintu kantor telah dibuka dan hanya Maya yang memiliki kunci. Kalimat mana yang menyatakan kesimpulan kuat tentang siapa yang membukanya?

  1. Maya was required to open it.
  2. It might have been Maya.
  3. It had to have been Maya.
Lihat jawaban

It had to have been Maya.

But what?

1:16

Tapi apa?"

Before we start solving the mystery, Alur pesan

1:17

Sebelum kita mulai memecahkan misterinya,

Alur pesan

Before we start sebagai transisi menuju langkah persiapan

Before we start ... adalah transisi yang mengumumkan langkah yang perlu dilakukan sebelum kegiatan utama dimulai. Ungkapan ini menghentikan alur utama sejenak dan membantu pendengar mengikuti urutan peristiwa. Klausa dengan before menetapkan urutan; klausa utama setelahnya menyatakan persiapan atau penjelasan yang perlu dilakukan terlebih dahulu. Di sini, mulai memecahkan misteri adalah kegiatan yang dilakukan nanti, bukan tindakan yang diperkenalkan berikutnya.

Latihan

Pembuka mana yang dengan jelas memberi tahu pendengar bahwa sesuatu akan ditinjau sebelum kegiatan utama dimulai?

  1. After we start, let's review the plan.
  2. Before we start, let's review the plan.
  3. As we finish, let's review the plan.
Lihat jawaban

Before we start, let's review the plan.

let's take a look at the language that Craig used Frasa

1:19

mari kita lihat bahasa yang digunakan Craig

Frasa

let's take a look at: mengajak orang lain memeriksa sesuatu

Let's take a look at ... adalah ajakan ramah untuk memeriksa, meninjau, atau menganalisis sesuatu secara singkat bersama-sama. Let's mencakup pembicara dan pendengar, sedangkan take a look at adalah ungkapan tetap yang diikuti hal yang akan diperiksa. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut mengarahkan perhatian pendengar pada bahasa yang digunakan Craig. Take tidak berarti membawa atau mengambil sesuatu secara fisik.

Latihan

Lengkapi ajakan berikut dengan ungkapan empat kata dari pelajaran: Now, let's ____ this example together.

Lihat jawaban

take a look at

to speculate about what might have happened.

1:21

untuk berspekulasi tentang apa yang mungkin telah terjadi.

When he is sure that it wasn't the dog,

1:23

Ketika dia yakin bahwa itu bukan anjingnya,

he says,

1:26

dia berkata,

"It couldn't have been the dog."

1:27

"It couldn't have been the dog."

This has the structure couldn't plus have plus the past participle. Tata bahasa

1:29

Kalimat ini memiliki struktur couldn't ditambah have ditambah past participle.

Tata bahasa

couldn't + have + past participle: menolak kemungkinan di masa lalu

Frasa ini menyebutkan pola couldn't + have + past participle. Dalam penjelasan tata bahasa ini, plus berarti «diikuti oleh», bukan penjumlahan matematika. Dalam penggunaan ini, pola tersebut menolak kemungkinan suatu peristiwa atau keadaan di masa lalu: penutur menganggapnya mustahil sehingga tidak terjadi. Have tetap dalam bentuk dasar setelah couldn't, lalu diikuti past participle seperti been, done, seen, atau taken.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan couldn't + have + past participle dari enter: The door was still sealed, so the thief ____ the room.

Lihat jawaban

couldn't have entered

Here, it's been.

1:34

Di sini, itu adalah been.

Notice that could and not are contracted Tata bahasa

1:35

Perhatikan bahwa could dan not disingkat

Tata bahasa

could and not are contracted: could not menjadi couldn't

Di sini, are contracted adalah istilah tata bahasa yang berarti «digabungkan menjadi bentuk yang lebih pendek». Could not menjadi couldn't, dan apostrof menggantikan huruf o yang dihilangkan dari not. Ini bukan berarti could dan not membuat kontrak. Bentuk lengkap could not dan bentuk singkat couldn't memiliki makna negatif yang sama. Mengenali bentuk singkat membantu menghubungkan bentuk seperti could not have dengan couldn't have yang umum dalam bahasa lisan dan tulisan.

Latihan

Dengarkan kalimat bahasa Inggris secara lengkap dan pilih yang Anda dengar. Perhatikan perbedaan antara could dan couldn't.

  1. I could find my notebook.
  2. I couldn't find my notebook.
  3. I could not find my new notebook.
Lihat jawaban

I couldn't find my notebook.

and have is in the weak form.

1:38

dan have ada dalam bentuk lemah.

It's not stressed.

1:40

Itu tidak ditekankan.

So, we say,

1:42

Jadi, kita berkata,

"Couldn't have."

1:43

"Couldn't have."

When Craig thinks there's a small chance that it was Marco, Frasa

1:44

Ketika Craig berpikir ada kemungkinan kecil bahwa itu adalah Marco,

Frasa

there's a small chance that: menyatakan kemungkinan yang rendah

There's a small chance that + klausa berarti sesuatu mungkin terjadi, tetapi pembicara menganggapnya tidak terlalu mungkin. Di sini, pembicara tidak menutup kemungkinan bahwa itu Marco, tetapi juga tidak menyampaikan dugaan tersebut sebagai kesimpulan yang kuat. Gunakan frasa ini untuk menunjukkan tingkat keyakinan: frasa ini melemahkan kepastian sebuah pernyataan tanpa membuat kemungkinannya menjadi nol.

Latihan

Tuliskan frasa target lengkap untuk menunjukkan kemungkinan yang rendah, tetapi tidak nol: ____ the museum will close early today.

Lihat jawaban

There's a small chance that

he says,

1:47

dia berkata,

"It could have been Marco."

1:48

"It could have been Marco."

And then,

1:50

Dan kemudian,

when he thinks there's a small chance that it was the maid,

1:51

ketika dia berpikir ada kemungkinan kecil bahwa itu adalah pelayan wanita,

he says,

1:54

dia berkata,

"It might have been the maid."

1:55

"It might have been the maid."

So, when Marco is certain that a bird flew in,

1:56

Lalu, ketika Marco yakin bahwa seekor burung terbang masuk,

he says,

2:00

dia berkata,

"A bird must have flown in."

2:01

"A bird must have flown in."

Notice that we're not using been here.

2:03

Perhatikan bahwa kita tidak menggunakan been di sini.

We're using flown.

2:05

Kita menggunakan flown.

Of course, you can use any past participle verb you want. Pilihan kata

2:06

Tentu saja, Anda dapat menggunakan kata kerja past participle apa pun yang Anda inginkan.

Pilihan kata

past participle verb: bentuk yang digunakan setelah have

Past participle verb di sini berarti kata kerja dalam bentuk past participle. Ini bukan jenis kata kerja yang terpisah. Past participle muncul setelah have dalam bentuk perfect dan pola modal + have, serta setelah be dalam bentuk pasif. Untuk kata kerja beraturan, simple past dan past participle biasanya memiliki bentuk yang sama, seperti worked. Banyak kata kerja tidak beraturan memiliki bentuk berbeda: fly–flew–flown. Dalam might have flown, flown diperlukan karena have harus diikuti past participle. Dalam istilah tata bahasa standar, past participle atau past participle form lebih tepat daripada past participle verb.

Latihan

Tuliskan past participle dari fly untuk melengkapi kalimat: The bird might have ____ away before dawn.

Lihat jawaban

flown

And when he is certain that the bird didn't cause all the chaos, Frasa

2:10

Dan ketika dia yakin bahwa burung itu tidak menyebabkan semua kekacauan ini,

Frasa

cause all the chaos: cause + kata benda akibat

Di sini, cause adalah kata kerja yang berarti “membuat sesuatu terjadi” atau “menyebabkan”. Cause all the chaos menunjukkan bahwa burung itu bertanggung jawab atas timbulnya kekacauan; bentuk negatifnya menyatakan bahwa burung itu tidak menyebabkan semua kekacauan tersebut. Pola yang dapat digunakan kembali adalah cause + kata benda yang menunjukkan akibat, seperti cause chaos, cause damage, atau cause trouble. Kata benda setelah cause menyebutkan akibatnya, bukan tindakan yang dilakukan untuk menimbulkan akibat tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau cause dan kata benda chaos: The broken traffic light ____ at the busy intersection.

Lihat jawaban

caused chaos

he says,

2:15

dia berkata,

"It had to have been something else."

2:16

"It had to have been something else."

Notice here that have is not contracted,

2:19

Perhatikan di sini bahwa have tidak disingkat,

but it is in the weak form.

2:23

tetapi berada dalam bentuk lemah.

Had to have been.

2:25

Had to have been.

So, okay,

2:26

Jadi, oke,

what actually did happen? Tata bahasa

2:27

apa yang sebenarnya terjadi?

Tata bahasa

actually did happen: did penegas dalam pertanyaan tentang masa lalu

Di sini, did digunakan untuk penekanan. Pertanyaan netralnya adalah What happened? Dengan mengatakan what actually did happen, penutur membandingkan kejadian sebenarnya dengan dugaan sebelumnya dan menanyakan kebenaran dengan lebih tegas. Setelah did yang bersifat menegaskan, kata kerja utama tetap dalam bentuk dasar: did happen, bukan did happened. Actually menambahkan gagasan “sebenarnya” atau “berbeda dari yang dipikirkan orang”.

Latihan

Lengkapi pertanyaan dengan actually dan did yang bersifat menegaskan: After several guesses, what ____?

Lihat jawaban

actually did happen

Craig called the security guard afterwards,

2:29

Craig menelepon satpam setelah itu,

and here's what he said. Alur pesan

2:33

dan inilah yang dia katakan.

Alur pesan

here's what he said: mengantar tanggapan berikutnya

Here's what he said berfungsi sebagai transisi dalam sebuah cerita. Ungkapan ini menutup informasi latar dan memberi tahu pendengar bahwa tanggapan orang tersebut akan disampaikan berikutnya. Dalam strukturnya, what he said berarti isi perkataannya, sedangkan here's menyajikan isi itu sebagai informasi berikutnya. Ungkapan ini dapat mengantar kutipan persis, rekaman, atau ringkasan yang tetap sesuai makna; ungkapan ini sendiri tidak menjanjikan kutipan kata demi kata. Anda dapat memakai pola here's what + subjek + said/wrote untuk beralih secara alami dari latar cerita ke perkataan atau tulisan seseorang.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas menandakan bahwa tanggapan pelatih akan disampaikan berikutnya?

  1. We asked the coach about the decision, and here's what she said.
  2. We asked the coach about the decision because the meeting had ended.
  3. We asked the coach about the decision, but she had already left.
Lihat jawaban

We asked the coach about the decision, and here's what she said.

Hi, I'm so sorry.

2:34

"Hai, saya sangat minta maaf.

We meant to call you, Frasa

2:36

Kami bermaksud menelepon Anda,

Frasa

meant to call you: menggambarkan niat sebelumnya

Meant to call you menggunakan meant to + bentuk dasar kata kerja untuk menggambarkan niat pada masa lalu: para pembicara memiliki rencana untuk menelepon. Di sini, mean tidak berarti memiliki suatu arti; to call menyebut tindakan yang diniatkan. Dalam permintaan maaf atau penjelasan, meant to dalam bentuk lampau sering menyiratkan bahwa tindakan itu tidak terjadi atau terjadi terlambat. Makna tersebut berasal dari konteks, bukan dari meant to saja, sehingga pembicara dapat menjelaskan apa yang sebenarnya terjadi.

Latihan

Lengkapi permintaan maaf dengan kata-kata yang berarti Anda berniat menelepon orang tersebut: I ____ yesterday, but I forgot.

Lihat jawaban

meant to call you

but we've been so busy.

2:37

tapi kami sangat sibuk.

I was called up to your apartment by your neighbor. Phrasal verb

2:40

Saya dipanggil ke apartemen Anda oleh tetangga Anda.

Phrasal verb

was called up to your apartment: dipanggil untuk naik ke sana

Dalam was called up to your apartment, was called merupakan bentuk pasif: tetangga meminta atau memanggil penutur untuk pergi ke apartemen tersebut. Up menunjukkan gerakan ke tempat yang lebih tinggi, sedangkan to your apartment menunjukkan tujuan. Ini tidak berarti bahwa apartemen tersebut menerima panggilan telepon. Dalam situasi lain, be called to + tempat berarti diminta pergi ke suatu lokasi. Tambahkan up jika gerakan menuju lantai atau tempat yang lebih tinggi penting.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif simple past dari call dan tunjukkan gerakan menuju lantai yang lebih tinggi: The electrician ____ the sixth floor by the building manager.

Lihat jawaban

was called up to

She said she heard noises coming from inside. Tata bahasa

2:43

Dia bilang dia mendengar suara-suara dari dalam.

Tata bahasa

heard noises coming from: hear + objek + -ing

Dalam she heard noises coming from inside, heard diikuti objek noises dan frasa -ing coming from inside. Frasa -ing tersebut menjelaskan apa yang sedang dilakukan suara-suara itu pada saat tersebut: suara itu berasal dari dalam. Dengan verba persepsi seperti hear dan see, objek + -ing menyajikan tindakan yang sedang berlangsung atau menyoroti bagian yang dipersepsikan. Coming bukan verba utama lain yang membawa kala; heard adalah verba yang membawa bentuk lampau.

Latihan

Kalimat mana yang memakai hear + objek + -ing untuk menyajikan tindakan yang sedang berlangsung?

  1. I heard that water was dripping behind the wall.
  2. I listened to the dripping water behind the wall.
  3. I heard water dripping behind the wall.
Lihat jawaban

I heard water dripping behind the wall.

The moment I opened the door, Tata bahasa

2:46

Saat saya membuka pintu,

Tata bahasa

The moment I opened the door: the moment untuk urutan yang langsung terjadi

Dalam The moment I opened the door, the moment berfungsi seperti penghubung waktu. Ungkapan ini memperkenalkan peristiwa pertama dan berarti as soon as I opened the door, sehingga menunjukkan bahwa peristiwa utama terjadi tepat sesudahnya. Dibandingkan dengan when, the moment lebih menekankan bahwa sesuatu terjadi dengan segera. Ungkapan ini berguna ketika reaksi atau kejutan muncul hampir tanpa jeda.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari pelajaran ini untuk menunjukkan urutan yang langsung terjadi: ____ the bell rang, everyone ran outside.

Lihat jawaban

The moment

this little cat springs out. Phrasal verb

2:48

kucing kecil ini melompat keluar.

Phrasal verb

springs out: gerakan cepat dan tiba-tiba

Di sini, springs adalah bentuk kata kerja dari spring, yang berarti melompat atau bergerak secara tiba-tiba. Springs out berarti kucing itu bergerak cepat dari dalam ke luar. Ungkapan ini lebih hidup daripada comes out karena menambahkan kesan cepat, bertenaga, dan mengejutkan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan springs out untuk menggambarkan gerakan cepat dan tiba-tiba dari dalam ke luar?

  1. A toy mouse stays inside the box.
  2. A toy mouse springs out of the box.
  3. A toy mouse slowly rolls across the floor.
Lihat jawaban

A toy mouse springs out of the box.

I had no idea how it got in. Frasa

2:50

Saya tidak tahu bagaimana dia bisa masuk.

Frasa

I had no idea how it got in: urutan kata dalam pertanyaan tidak langsung

I had no idea berarti pembicara sama sekali tidak tahu. Klausa dengan how menyebutkan informasi yang tidak diketahui, yaitu cara sesuatu masuk. how it got in adalah pertanyaan tidak langsung di dalam pernyataan yang lebih besar, sehingga memakai urutan pernyataan: how + subjek + kata kerja. Pola yang sama digunakan setelah have no idea dengan why, where, when, atau what; jangan gunakan urutan pertanyaan langsung.

Latihan

Kalimat mana yang memakai urutan pernyataan dengan benar dalam pertanyaan tidak langsung setelah have no idea?

  1. I have no idea where did the package go.
  2. I have no idea where went the package.
  3. I have no idea where the package went.
Lihat jawaban

I have no idea where the package went.

I'm sorry.

2:52

Saya minta maaf.

It's all a mystery.

2:54

Ini semua menjadi misteri."

A cat?

2:55

Kucing?

Wow.

2:56

Wow.

It's a new piece of information. Frasa

2:58

Itu adalah informasi baru.

Frasa

a new piece of information: menghitung nomina tak terhitung information

Information biasanya merupakan nomina tak terhitung dalam bahasa Inggris standar, sehingga a new information tidak terdengar alami. Untuk menyebut satu fakta atau perincian tersendiri, gunakan a piece of information. Dalam a new piece of information, new menerangkan piece, sedangkan of information menjelaskan jenis itemnya. Pola ini dapat dibuat jamak: two new pieces of information.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa alami yang memakai information untuk menyatakan satu informasi baru: The editor added ____ to the report.

Lihat jawaban

a new piece of information

Use modals of deduction Pilihan kata

2:59

Gunakan modal deduksi

to speculate about what might have happened.

3:00

untuk berspekulasi tentang apa yang mungkin terjadi.

Pilihan kata

modals of deduction: kesimpulan berdasarkan bukti

Modals of deduction adalah kata kerja modal yang menunjukkan seberapa yakin penutur terhadap kesimpulan berdasarkan bukti. Di sini, deduction berarti penalaran logis, bukan pengurangan atau potongan harga. Untuk menyimpulkan sesuatu tentang masa lalu, pola yang umum adalah modal + have + past participle: must have menunjukkan keyakinan kuat, might have atau could have menunjukkan kemungkinan, sedangkan can't have atau couldn't have menunjukkan bahwa penutur menganggap sesuatu mustahil.

Latihan

Kalimat mana yang memakai modal untuk menyatakan kemungkinan tentang peristiwa masa lalu?

  1. She might have taken an earlier train.
  2. She is taking an earlier train now.
  3. She took an earlier train yesterday.
Lihat jawaban

She might have taken an earlier train.

So, we've got a cat, Frasa

3:03

Jadi, kita punya kucing,

Frasa

we've got a cat: have got untuk menunjukkan petunjuk yang ada sekarang

Dalam we've got a cat, have got berarti ‘memiliki saat ini’. Ungkapan ini tidak menekankan tindakan mendapatkan atau menerima kucing. Penutur sedang menambahkan kucing ke daftar petunjuk yang sudah tersedia. We've adalah singkatan dari we have. Pola yang sama dapat digunakan untuk menyebutkan fakta, sumber daya, masalah, atau bukti yang ada sekarang ketika merangkum sesuatu secara lisan.

Latihan

Dalam konteks mengumpulkan petunjuk ini, apa arti We've got a cat?

  1. Saat ini kita memiliki seekor kucing sebagai salah satu petunjuk.
  2. Kita baru saja membeli seekor kucing.
  3. Kita perlu menangkap seekor kucing.
Lihat jawaban

Saat ini kita memiliki seekor kucing sebagai salah satu petunjuk.

a bird,

3:05

seekor burung,

feathers by the vent shaft,

3:06

bulu-bulu di dekat saluran ventilasi,

the drapes are torn,

3:08

tirainya robek,

the mirrors are shattered.

3:10

cerminnya hancur.

Oh, yeah,

3:12

Oh, ya,

and there's rubbish everywhere.

3:12

dan ada sampah di mana-mana.

Hmm.

3:15

Hmm.

Do you need more time?

3:18

Apakah Anda butuh lebih banyak waktu?

I'll give you five more seconds.

3:20

Saya akan memberi Anda lima detik lagi.

So, here's what happened. Alur pesan

3:25

Jadi, inilah yang terjadi.

Alur pesan

here's what happened: beralih dari pengantar ke kejadian sebenarnya

Here's what happened adalah ungkapan peralihan dalam bercerita. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa bagian pengantar, dugaan, atau pertanyaan sudah selesai dan pembicara akan menyampaikan urutan kejadian yang sebenarnya. Here's adalah kependekan dari here is. Dalam ungkapan ini, what happened berarti “kejadian yang berlangsung”; ini bukan pertanyaan What happened? Gunakan seluruh ungkapan untuk memindahkan cerita atau penjelasan ke uraian fakta.

Latihan

Seorang teman telah mendengar beberapa dugaan tentang alasan permainan berhenti. Kalimat mana yang paling tepat untuk beralih dari dugaan tersebut ke kejadian yang sebenarnya?

  1. Nothing happened after the lights went out.
  2. What might happen if the lights go out?
  3. Here's what happened: the lights went out.
Lihat jawaban

Here's what happened: the lights went out.

It was the neighbor's cat.

3:27

Itu adalah kucing tetangga.

And the poor cat was hungry.

3:28

Dan kucing malang itu sedang lapar.

And it saw the bird flying by the vent shaft, Tata bahasa

3:30

Dan dia melihat burung itu terbang di dekat saluran ventilasi,

Tata bahasa

saw the bird flying: see + objek + -ing

Dalam saw the bird flying, saw adalah kata kerja utama, the bird adalah objeknya, dan flying menjelaskan apa yang sedang dilakukan burung itu pada saat tersebut. Polanya adalah see + objek + -ing: seseorang melihat suatu tindakan ketika tindakan itu sedang berlangsung. Bentuk -ing tidak memulai klausa utama baru. Gunakan pola ini ketika ingin menunjukkan adegan yang sedang berlangsung atau bagian tindakan yang disaksikan seseorang.

Latihan

Gunakan see + objek + -ing untuk menunjukkan tindakan yang sedang berlangsung. Lengkapi kalimat dengan bentuk -ing dari run: We saw Maya ____ toward the station.

Lihat jawaban

running

rubbed its hands together with glee. Idiom

3:33

menggosokkan kedua tangannya dengan gembira.

Idiom

rubbed its hands together with glee: kegembiraan yang dipersonifikasikan

Rubbed its hands together menggambarkan gerakan seperti manusia: menyatukan kedua tangan lalu menggosokkannya maju mundur. With glee berarti dengan kegembiraan kuat yang terlihat jelas, sering kali karena seseorang melihat kesempatan yang menarik. Karena its merujuk pada hewan, kalimat ini menggambarkannya seperti manusia. Gambaran tersebut secara lucu menunjukkan kegembiraan yang tidak sabar dan sedikit puas diri. Intinya adalah sikap hewan itu, bukan laporan realistis tentang gerakan cakarnya.

Latihan

Apa yang terutama ditunjukkan oleh rubbed its hands together with glee di sini?

  1. Hewan itu menunjukkan kegembiraan yang penuh harap dan terlihat jelas.
  2. Hewan itu dengan sopan berterima kasih kepada seseorang.
  3. Hewan itu dengan tenang melakukan tugas biasa.
Lihat jawaban

Hewan itu menunjukkan kegembiraan yang penuh harap dan terlihat jelas.

Started chasing the bird.

3:35

Mulai mengejar burung itu.

The bird flew into the apartment.

3:37

Burung itu terbang ke dalam apartemen.

The cat followed the bird.

3:39

Kucing itu mengikuti burung tersebut.

And then all hell let loose. Idiom

3:41

Dan kemudian kekacauan pun terjadi.

Idiom

all hell let loose: kekacauan besar yang mendadak

Dalam kalimat ini, all hell let loose berarti keributan, masalah, atau kekacauan besar tiba-tiba pecah. Pahami seluruh rangkaian kata itu sebagai satu ungkapan dramatis: hell memperkuat gambaran kekacauan dan tidak merujuk pada tempat secara harfiah. Ungkapan tersebut menandai perubahan tajam dari keadaan yang relatif tenang menjadi situasi yang tidak terkendali. Bentuk idiom yang paling luas dan mapan adalah all hell broke loose, dengan maksud yang sama.

Latihan

Dalam sebuah cerita, apa yang ditandai oleh then all hell let loose?

  1. Situasi yang sulit perlahan membaik.
  2. Semua orang keluar dari ruangan dengan tenang.
  3. Kekacauan besar tiba-tiba dimulai.
Lihat jawaban

Kekacauan besar tiba-tiba dimulai.

Do you remember those standing mirrors? Pilihan kata

3:43

Apakah Anda ingat cermin-cermin berdiri itu?

Pilihan kata

those standing mirrors: sebutan untuk cermin yang berdiri di lantai

Dalam those standing mirrors, standing berada sebelum mirrors untuk menggolongkan bendanya. A standing mirror adalah cermin yang dirancang agar dapat berdiri sendiri di lantai dan biasanya cukup tinggi untuk memperlihatkan sebagian besar atau seluruh tubuh seseorang. Di sini, standing bukan kata kerja utama dan tidak menggambarkan tindakan yang sedang terjadi pada saat itu. Seluruh frasa nomina tersebut merujuk pada cermin berdiri tertentu yang sudah diketahui dalam percakapan.

Latihan

Pilihan mana yang paling tepat menjelaskan standing mirrors dalam kalimat tersebut?

  1. Cermin yang dirancang agar dapat berdiri sendiri di lantai
  2. Pantulan orang-orang yang sedang berdiri
  3. Cermin yang dipegang tegak oleh seseorang untuk sesaat
Lihat jawaban

Cermin yang dirancang agar dapat berdiri sendiri di lantai

One bird became six birds reflected in all the mirrors, Tata bahasa

3:45

Satu burung menjadi enam burung yang terpantul di semua cermin,

flying around the room.

3:49

terbang berkeliling ruangan.

Tata bahasa

reflected in all the mirrors: pewatas past participle setelah birds

Reflected in all the mirrors adalah frasa past participle yang diletakkan setelah six birds. Frasa ini menjelaskan bahwa enam bayangan burung yang terlihat dihasilkan atau ditampilkan oleh cermin; reflected memiliki makna pasif. Kata kerja utama yang menunjukkan waktu dalam klausa utama adalah became: One bird became six birds. Reflected tidak memulai peristiwa utama kedua. Pola nomina + frasa past participle menambahkan informasi tentang sesuatu yang terkena suatu tindakan dan sering dapat diperluas menjadi that were reflected in all the mirrors.

Latihan

Gunakan petunjuk untuk melengkapi kalimat dengan frasa past participle: The lights ____ looked like stars. (reflect / in the glass)

Lihat jawaban

reflected in the glass

The cat thought it had won the cat lottery, Idiom

3:50

Kucing itu mengira dia telah memenangkan lotre kucing,

Idiom

had won the cat lottery: metafora buatan untuk keberuntungan luar biasa

Di sini, had won the cat lottery berarti kucing itu merasa dirinya sangat beruntung. Ungkapan tersebut membandingkan mendapatkan sesuatu yang sangat diinginkan kucing dengan memenangkan hadiah besar. Cat lottery bukanlah hadiah nyata atau ungkapan tetap dalam bahasa Inggris. Ungkapan ini dibuat untuk memberi kesan lucu pada momen tersebut. Dalam konteks lain, bentuk win the ... lottery juga dapat dibuat saat itu juga untuk berarti mendapatkan hasil yang luar biasa beruntung.

Latihan

Apa arti had won the cat lottery dalam kalimat ini?

  1. Kucing itu telah memenangkan hadiah resmi untuk kucing.
  2. Kucing itu ingin membeli tiket lotre sungguhan.
  3. Kucing itu merasa dirinya sangat beruntung.
Lihat jawaban

Kucing itu merasa dirinya sangat beruntung.

started running around, Tata bahasa

3:53

mulai berlarian,

destroying everything.

3:55

menghancurkan segalanya.

Tata bahasa

started running around, destroying everything: tindakan utama + hasil dalam bentuk -ing

Dalam kalimat yang lebih lengkap, started running around menyatakan tindakan utama. Start diikuti oleh running, yaitu bentuk -ing, sedangkan destroying everything merupakan klausa partisipel -ing yang terpisah. Kedua tindakan itu memiliki subjek tersirat yang sama: kucing tersebut. Klausa -ing di bagian akhir menambahkan apa yang terjadi selama kucing berlarian dan hasil yang ditimbulkan oleh tindakan itu. Pola tindakan utama + koma + -ing menghubungkan peristiwa yang berkaitan erat tanpa menambahkan satu kalimat lengkap lagi.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan koma + -ing dengan benar untuk menunjukkan hasil yang disebabkan oleh subjek yang sama?

  1. The dog raced through the kitchen, it spilled water everywhere.
  2. The dog raced through the kitchen, spilling water everywhere.
  3. The dog raced through the kitchen, spilled water everywhere.
Lihat jawaban

The dog raced through the kitchen, spilling water everywhere.

And then the bird flew out.

3:57

Dan kemudian burung itu terbang keluar.

And the cat was still in the room.

3:59

Dan kucing itu masih ada di dalam ruangan.

So, when the security guard opened the door,

4:01

Jadi, saat satpam membuka pintu,

out runs the cat. Tata bahasa

4:05

kucing itu berlari keluar.

Tata bahasa

out runs the cat: inversi naratif dengan arah di depan

Dalam out runs the cat, out adalah kata keterangan arah yang diletakkan di awal. Subjek gramatikalnya adalah the cat dan runs adalah kata kerja; urutan biasa adalah the cat runs out. Menempatkan arah lebih dahulu menciptakan inversi presentatif: pendengar membayangkan arah gerak terlebih dahulu, lalu mengetahui apa yang muncul. Urutan ini umum dalam cerita yang hidup dan penggambaran adegan.

Latihan

Kalimat mana yang memakai inversi naratif dengan arah di depan seperti out runs the cat?

  1. The rabbit waited outside.
  2. Out came the rabbit.
  3. The rabbit came out.
Lihat jawaban

Out came the rabbit.

So, next time you have a mystery, Tata bahasa

4:07

Jadi, lain kali jika Anda memiliki suatu misteri,

you'll know exactly what to say.

4:09

Anda akan tahu persis apa yang harus dikatakan.

Tata bahasa

next time you have a mystery, you'll know: bentuk sekarang untuk waktu mendatang

Next time you have a mystery adalah klausa waktu yang mengacu pada masa depan. Meskipun membicarakan masa depan, bahasa Inggris memakai bentuk present simple have setelah next time; will have biasanya tidak dipakai di sana. Klausa utama menyatakan hasil pada masa depan dengan will: you'll know. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Next time + present simple, ... will + bentuk dasar kata kerja.

Latihan

Lengkapi kalimat tentang waktu mendatang dengan bentuk present simple dari call: Next time you ____ me, I'll answer right away.

Lihat jawaban

call