Cara meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris Anda (belajar sendiri): catatan belajar bahasa Inggris

PodEnglish

Tingkat kesulitan belajar
642 kata 157 kata/mnt

Ikhtisar video: Video ini memperkenalkan teknik imitasi LRRC—mendengarkan, mengulang, merekam, lalu membandingkan ucapan—untuk berlatih bahasa Inggris secara mandiri, memperbaiki perbedaan tertentu, dan menginternalisasi bahasa melalui pengulangan. Poin utama bahasa Inggris: 1. what if you don't have someone to talk to in English? — Wacana, penceritaan, dan retorika: Pelajari cara what if mengajukan kendala yang realistis dan mengalihkan penjelasan dari prinsip umum menuju masalah praktis yang selanjutnya akan dipecahkan pembicara. 2. Play back the original and your recording simultaneously. — Phrasal verb: Pahami bahwa play back secara khusus berarti memutar kembali audio atau video yang telah direkam, lalu gunakan saat menjelaskan perbandingan antara contoh asli dan rekaman penampilan sendiri. 3. Repetition is the key to internalizing phrases and being able to use them without thinking about grammar rules. — Gugus formulaik dan kolokasi: Gunakan pola the key to + bentuk -ing untuk menghubungkan metode dengan hasilnya serta menjelaskan bagaimana latihan berulang membuat frasa dapat digunakan secara spontan tanpa menganalisis aturan secara sadar.

Dalam pelajaran ini

I think you already know,

0:00

Saya rasa Anda sudah tahu,

that if you want to improve your English speaking skills, Tata bahasa

0:02

bahwa jika Anda ingin meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris Anda,

you have to practice, right?

0:05

Anda harus berlatih, bukan?

Tata bahasa

If you want to..., you have to...: menghubungkan tujuan dengan tindakan yang diperlukan

Klausa if menyatakan tujuan: if you want to improve your English speaking skills. Klausa utama kemudian menyebutkan tindakan yang dianggap perlu untuk mencapai tujuan itu: you have to practice. Di sini, have to tidak terdengar seperti perintah dari orang lain. Artinya, berlatih merupakan langkah yang diperlukan jika tujuannya adalah berbicara dengan lebih baik. Kamu dapat memakai kembali pola If you want to + tujuan, you have to + tindakan.

Latihan

Lengkapi pola pelajaran If you want to..., you have to...: If you want to improve your listening, you ____ practice every day.

Lihat jawaban

have to

You have to speak.

0:07

Anda harus berbicara.

Studying grammar will never improve your speaking skills. Tata bahasa

0:08

Belajar tata bahasa tidak akan pernah meningkatkan kemampuan berbicara Anda.

Tata bahasa

Studying grammar will never improve...: subjek berbentuk -ing dan penyangkalan kuat

Studying grammar adalah frasa -ing yang digunakan sebagai subjek. Frasa ini menamai kegiatan itu sendiri. Subjek tunggal tersebut diikuti oleh will never improve, yang dengan tegas menyatakan bahwa kegiatan itu tidak akan menghasilkan hasil yang disebutkan. Dalam konteks ini, hasil yang disangkal adalah peningkatan kemampuan berbicara. Maksudnya adalah belajar tata bahasa tidak dapat menggantikan latihan berbicara, bukan bahwa tata bahasa tidak berguna untuk tujuan apa pun.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan kegiatan berbentuk -ing sebagai subjek dan will never improve dengan benar untuk menyangkal suatu hasil secara tegas?

  1. Watch tutorials will never improve your drawing without practice.
  2. Watching tutorials will never improve your drawing without practice.
  3. Watching tutorials will never improves your drawing without practice.
Lihat jawaban

Watching tutorials will never improve your drawing without practice.

Listening to English alone will never improve your speaking skills. Frasa

0:12

Mendengarkan bahasa Inggris saja tidak akan pernah meningkatkan kemampuan berbicara Anda.

Frasa

Listening to English alone: alone berarti tanpa metode lain

Dalam Listening to English alone, alone menerangkan seluruh kegiatan. Artinya, mendengarkan adalah satu-satunya metode yang digunakan, tanpa menambahkan jenis latihan lain. Ketika alone muncul setelah suatu kegiatan atau metode, kata itu dapat berarti hanya hal tersebut. Di sini, alone tidak berarti bahwa pelajar merasa kesepian atau tidak ada orang lain di dekatnya.

Latihan

Dalam Listening to English alone, apa arti alone?

  1. Mendengarkan adalah satu-satunya metode belajar yang digunakan.
  2. Orang yang mendengarkan merasa kesepian.
  3. Tidak ada orang lain di dekat orang yang mendengarkan.
Lihat jawaban

Mendengarkan adalah satu-satunya metode belajar yang digunakan.

You have to actually speak. Frasa

0:16

Anda harus benar-benar berbicara.

Frasa

have to actually speak: actually menekankan tindakan yang benar-benar dilakukan

Dalam have to actually speak, have to menunjukkan keharusan, dan actually diletakkan sebelum speak untuk menekankan tindakan itu sendiri: Anda harus benar-benar berbicara, bukan hanya belajar, mendengarkan, bersiap, atau memikirkannya. Di sini, actually membantu meluruskan gagasan yang belum lengkap. Maknanya lebih dekat dengan benar-benar atau dalam praktik, bukan actually di awal kalimat yang berarti sebenarnya.

Latihan

Apa fungsi utama actually dalam You have to actually speak?

  1. Kata itu memperkenalkan fakta terpisah tentang berbicara.
  2. Kata itu berarti bahwa orang tersebut harus berbicara dengan akurat.
  3. Kata itu menekankan bahwa orang tersebut harus melakukan tindakan berbicara.
Lihat jawaban

Kata itu menekankan bahwa orang tersebut harus melakukan tindakan berbicara.

But what if you don't have someone to talk to in English? Catatan

0:18

Tetapi bagaimana jika Anda tidak memiliki seseorang untuk diajak bicara dalam bahasa Inggris?

Alur pesan

What if...?: memperkenalkan kemungkinan hambatan

What if...? memperkenalkan situasi yang mungkin terjadi dan menanyakan apa yang akan terjadi atau bagaimana situasi itu dapat ditangani. Di sini, ungkapan tersebut mengangkat hambatan berupa tidak adanya orang untuk berlatih bahasa Inggris. Ini adalah pertanyaan hipotesis, bukan pertanyaan tentang fakta masa lalu. Pertanyaan ini mengalihkan penjelasan dari saran umum untuk berlatih berbicara ke masalah nyata yang dapat dibahas berikutnya.

Latihan

Lengkapi pertanyaan dengan pembuka dua kata yang memperkenalkan kemungkinan hambatan: ____ the bus is late?

Lihat jawaban

What if

Tata bahasa

someone to talk to: mempertahankan preposisi akhir

Dalam someone to talk to, to talk to berada setelah someone dan menjelaskan orang seperti apa yang dimaksud: seseorang yang dapat diajak berbicara. Ini adalah frasa infinitif yang ditempatkan setelah kata yang diterangkannya. Kata to yang terakhir merupakan bagian dari talk to someone. Karena someone sudah ditempatkan sebelum frasa yang menerangkannya, preposisi to tetap berada setelah talk. Mengakhiri frasa dengan to dalam bentuk ini sangat wajar dalam bahasa Inggris.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan someone + to talk dan preposisi akhir yang diperlukan untuk menyatakan seseorang yang dapat saya ajak berbicara: After a hard day, I like having ____.

Lihat jawaban

someone to talk to

How can you practice then?

0:21

Lalu bagaimana Anda bisa berlatih?

Well, there's a technique that allows you to learn to speak English by yourself. Catatan

0:23

Nah, ada teknik yang memungkinkan Anda belajar berbicara bahasa Inggris sendiri.

Tata bahasa

that allows you to...: menjelaskan fungsi

Dalam kalimat ini, that memulai klausa relatif yang menerangkan technique. Kata tersebut menghubungkan technique dengan penjelasan tentang hal yang dimungkinkan oleh teknik itu; di sini that tidak berarti “yang itu”. Di dalam klausa tersebut, allow mengikuti pola allow + orang + to + kata kerja: allows you to learn. Gunakan kata benda + that allows... untuk menjelaskan alat, metode, atau fitur berdasarkan fungsinya.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan klausa relatif dengan benar untuk menjelaskan fungsi sebuah fitur?

  1. The app has a feature that allows you record your voice.
  2. The app has a feature that allows you to record your voice.
  3. The app has a feature that lets you to record your voice.
Lihat jawaban

The app has a feature that allows you to record your voice.

Pilihan kata

by yourself: sendirian atau tanpa bantuan

By yourself berarti melakukan sesuatu sendirian atau tanpa bantuan orang lain. Di sini, frasa tersebut menunjukkan bahwa pelajar dapat berlatih meskipun tidak memiliki teman latihan berbicara. Dalam frasa ini, by menunjukkan cara suatu tindakan dilakukan. Kata tersebut tidak berarti “demi kepentinganmu”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata dari pelajaran yang berarti “tanpa orang lain”: You can practice this dialogue ____.

Lihat jawaban

by yourself

No speaking partner is necessary. Tata bahasa

0:27

Tidak diperlukan rekan berbicara.

Tata bahasa

No speaking partner is necessary: pola No + frasa nomina + be necessary

Di sini, no menerangkan frasa nomina speaking partner, dan seluruh frasa itu menjadi subjek. Kalimat ini menyatakan bahwa memiliki pasangan latihan berbicara bukanlah suatu persyaratan. No bukan jawaban satu kata yang berdiri sendiri. Pola yang dapat digunakan kembali adalah No + frasa nomina + be necessary untuk menyatakan bahwa sesuatu tidak diwajibkan. Bentuk be harus sesuai dengan jumlah kata benda inti: No ticket is necessary, tetapi No special tools are necessary.

Latihan

Lengkapi pemberitahuan dengan pola No + frasa nomina + be necessary: ____ special software ____ necessary to join the online class.

Lihat jawaban

No · is

This technique can help improve many aspects of your spoken English. Frasa

0:30

Teknik ini dapat membantu meningkatkan banyak aspek dari bahasa Inggris lisan Anda.

Frasa

many aspects of your spoken English: banyak aspek bahasa Inggris lisan Anda

many aspects of your spoken English berarti beberapa bagian atau dimensi berbeda dari kemampuan Anda berbicara bahasa Inggris. Frasa yang diawali of menyebutkan topik luas yang bagian-bagiannya sedang dibahas. Ungkapan ini membantu menyampaikan pernyataan umum sebelum menyebutkan dimensi tertentu, seperti struktur kalimat, tata bahasa, kosakata, atau kelancaran. Pola yang dapat digunakan kembali adalah many aspects of + frasa nomina.

Latihan

Gunakan pola many aspects of + frasa nomina untuk melengkapi kalimat: The workshop improved ____ our teamwork.

Lihat jawaban

many aspects of

Your sentence structure,

0:35

Struktur kalimat Anda,

your grammar,

0:36

tata bahasa Anda,

your vocabulary,

0:38

kosakata Anda,

and most importantly, Alur pesan

0:39

dan yang terpenting,

your ability to effectively express your thoughts and ideas. Frasa

0:41

kemampuan Anda untuk mengekspresikan pikiran dan ide secara efektif.

Alur pesan

and most importantly: menandai poin dengan prioritas tertinggi

Di sini, and most importantly memperkenalkan butir terakhir yang memiliki prioritas tertinggi dalam sebuah daftar. Butir sebelumnya tetap penting, tetapi ungkapan ini meminta pendengar memberikan perhatian khusus pada informasi berikutnya. And menghubungkan butir tersebut dengan daftar, sedangkan most importantly menempatkannya di atas butir lainnya. Dengan demikian, hierarki informasi menjadi jelas dan ungkapan ini tidak sekadar menambahkan satu butir lain yang setara.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa yang ditandai oleh and most importantly? The camera is light, affordable, and most importantly, easy to use.

  1. Easy to use disajikan sebagai manfaat dengan prioritas tertinggi.
  2. Manfaat yang disebutkan sebelumnya dikoreksi karena salah.
  3. Manfaatnya disajikan berdasarkan urutan waktu.
Lihat jawaban

Easy to use disajikan sebagai manfaat dengan prioritas tertinggi.

Frasa

kemampuan Anda untuk mengungkapkan pikiran dan gagasan secara efektif

Pola utamanya adalah ability to + bentuk dasar kata kerja. Frasa infinitif setelah ability menyebutkan tindakan khusus yang tercakup oleh kemampuan tersebut. Jadi, ability to express berarti kapasitas atau keterampilan untuk mengungkapkan sesuatu. Dalam to effectively express, effectively menerangkan express, bukan ability. Kata keterangan dapat muncul secara wajar di antara to dan bentuk dasar kata kerja, sedangkan thoughts and ideas adalah hal-hal yang diungkapkan.

Latihan

Gunakan ability to + bentuk dasar kata kerja untuk melengkapi kalimat: The course can improve your ____ explain complex ideas clearly.

Lihat jawaban

ability to

So what is this technique?

0:45

Jadi apa teknik ini?

Well, here's what it is. Alur pesan

0:47

Nah, ini dia.

Alur pesan

Here's what it is: memperkenalkan jawaban

Dalam kalimat ini, “here's what it is” mengalihkan pembicaraan dari pertanyaan ke jawabannya. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa penjelasan atau definisi akan segera diberikan. Dalam penggunaan ini, “here” tidak menunjuk tempat fisik. “Here's” berarti “here is” dan menyajikan informasi kepada pendengar; “what it is” merupakan jawaban untuk pertanyaan “What is it?”.

Latihan

Apa fungsi “Here's what it is” dalam percakapan ini? “What is the new rule?” “Here's what it is: everyone signs in at the front desk.”

  1. Ungkapan ini menunjukkan bahwa pembicara telah mengakhiri topik.
  2. Ungkapan ini memperkenalkan jawaban atau penjelasan.
  3. Ungkapan ini menunjukkan lokasi fisik aturan tersebut.
Lihat jawaban

Ungkapan ini memperkenalkan jawaban atau penjelasan.

The technique is simple, but highly effective. Frasa

0:49

Tekniknya sederhana, namun sangat efektif.

Frasa

simple, but highly effective: kontras dengan but

“Simple” dan “highly effective” adalah dua gambaran untuk teknik yang sama. “But” menghubungkan keduanya dan menunjukkan kontras: teknik tersebut mudah dipahami atau digunakan, tetapi menghasilkan dampak yang kuat. “Is” kedua sebelum “highly effective” sudah dipahami dari konteks sehingga tidak perlu diulang. “Highly” adalah kata keterangan yang memperkuat kata sifat “effective”. Gunakan “highly effective”, bukan “high effective”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata yang persis seperti dalam pelajaran dan berarti “bekerja dengan sangat baik”: The safety check is simple, but ____.

Lihat jawaban

highly effective

And you can do this from anywhere in the world.

0:51

Dan Anda dapat melakukan ini dari mana saja di seluruh dunia.

Learning to speak English through imitation. Tata bahasa

0:54

Belajar berbicara bahasa Inggris melalui imitasi (peniruan).

Tata bahasa

Learning to speak English through imitation sebagai judul metode

Di sini, Learning to speak English through imitation adalah frasa gerund yang menamai suatu metode. Learning bukan bagian dari present progressive: tidak ada bentuk be, dan seluruh frasa berfungsi seperti judul yang bernilai nomina. Di dalam frasa tersebut, to speak English melengkapi gagasan learning, sedangkan through imitation menunjukkan sarana yang digunakan. Pola ini dapat menamai suatu kegiatan sekaligus metode untuk melakukannya.

Latihan

Pilihan mana yang merupakan judul metode alami dengan bentuk frasa gerund dan through + nomina?

  1. Learning new words through short stories
  2. Learning new words are through short stories
  3. Learning new words through short stories is
Lihat jawaban

Learning new words through short stories

When I say imitation, Alur pesan

0:57

Ketika saya mengatakan imitasi,

I'm not talking about just repeating after native speakers, Phrasal verb

0:58

Saya tidak berbicara tentang sekadar mengulangi ucapan penutur asli,

Alur pesan

When I say..., I'm not talking about... untuk membatasi definisi

When I say imitation memperkenalkan kata yang sedang didefinisikan oleh pembicara. Setelah itu, I'm not talking about just repeating after native speakers menyingkirkan penafsiran yang mungkin muncul tetapi tidak lengkap, sebelum pembicara memberikan makna yang dimaksud. Di sini, I'm not talking about tidak berarti bahwa pembicara sedang mengganti topik. Pola yang dapat digunakan kembali, When I say X, I'm not talking about Y, tetap berfokus pada X sekaligus memperjelas bahwa Y bukan maksud pembicara.

Latihan

Gunakan frasa pembatas empat kata yang tepat dari pelajaran, termasuk bentuk singkatnya: When I say teamwork, ____ one person doing all the work.

Lihat jawaban

I'm not talking about

Phrasal verb

about just repeating after native speakers: mengulangi ucapan seseorang

Setelah talk about, suatu kegiatan dapat dinyatakan dengan bentuk -ing; di sini, repeat berubah menjadi repeating. Just berarti hanya, sehingga frasa ini membatasi gagasan pada satu kegiatan sederhana. Repeat after someone berarti mendengarkan seseorang lalu mengucapkan kata-kata yang sama. Di sini, after menunjukkan ucapan siapa yang ditiru; bukan berarti sesudah dalam urutan waktu.

Latihan

Lengkapi instruksi kelas dengan kata yang berarti tirukan ucapan saya: Listen carefully and repeat ____ me.

Lihat jawaban

after

using the exact same words to improve your pronunciation.

1:02

menggunakan kata-kata yang sama persis untuk meningkatkan pelafalan Anda.

I'm talking about something a little more advanced than that. Frasa

1:05

Saya berbicara tentang sesuatu yang sedikit lebih maju dari itu.

Frasa

a little more advanced than that: sedikit lebih tingkat lanjut daripada itu

More advanced than that membentuk perbandingan. More advanced berarti berada pada tingkat yang lebih tinggi, dan than memperkenalkan hal yang menjadi pembanding. That merujuk kembali pada kegiatan yang telah disebutkan. A little diletakkan sebelum bentuk perbandingan dan menunjukkan bahwa perbedaannya kecil: sedikit lebih lanjut. Ungkapan ini memperhalus perbandingan; much more advanced menunjukkan perbedaan yang jauh lebih besar.

Latihan

Lengkapi perbandingan dengan kata yang tepat: This task is a little ____ advanced than the first one.

Lihat jawaban

more

Here's how it works. Alur pesan

1:09

Begini cara kerjanya.

Alur pesan

Here's how it works: beralih ke penjelasan langkah demi langkah

Here's how it works menandakan bahwa penjelasan tentang suatu metode, alat, atau sistem akan dimulai. Di sini, how menunjuk pada cara atau proses, sedangkan works berarti berfungsi atau bekerja dengan semestinya, bukan memiliki pekerjaan. Sebagai ungkapan peralihan, kalimat ini menata penjelasan: setelah memperkenalkan sesuatu, pembicara menggunakannya untuk menandakan bahwa bagian berikutnya akan menjelaskan proses atau menyebutkan langkah-langkahnya.

Latihan

Seorang pembicara telah memperkenalkan metode belajar baru dan akan menyebutkan langkah-langkahnya. Ungkapan peralihan mana yang paling baik menata penjelasan?

  1. Here's how it works.
  2. Here's why it failed.
  3. Here's where I work.
Lihat jawaban

Here's how it works.

You listen to an English phrase.

1:11

Anda mendengarkan sebuah frasa bahasa Inggris.

You repeat the phrase.

1:13

Anda mengulangi frasa tersebut.

You record yourself saying the phrase. Tata bahasa

1:15

Anda merekam diri Anda sendiri saat mengucapkan frasa tersebut.

Tata bahasa

record yourself saying...: record + objek + -ing

Dalam record yourself saying the phrase, yourself menunjukkan bahwa orang yang direkam adalah kamu, yaitu orang yang sama dengan yang ditunjuk oleh subjek. Saying the phrase menjelaskan tindakan yang tertangkap dalam rekaman. Secara tata bahasa, yourself adalah objek dari record, sedangkan saying the phrase adalah klausa -ing, bukan kata kerja utama kedua. Pola yang dapat digunakan kembali adalah record + orang + -ing. Artinya, membuat rekaman audio atau video orang tersebut ketika tindakannya sedang berlangsung. Dalam record yourself, subjek record dan orang yang direkam merujuk pada orang yang sama.

Latihan

Lengkapi instruksi dengan pola tiga kata record + kata ganti refleksif + bentuk -ing dari read: ____ the sentence, then listen to the recording.

Lihat jawaban

Record yourself reading

You compare the two versions and make changes. Frasa

1:18

Anda membandingkan kedua versi dan melakukan perubahan.

Frasa

compare the two versions and make changes: membandingkan dua versi lalu membuat perubahan

Dalam kalimat ini, the two versions merujuk pada audio contoh dan rekaman pelajar sendiri. Compare berarti memeriksa perbedaan keduanya, sedangkan make changes berarti menyesuaikan versi pelajar berdasarkan hasil perbandingan. Urutan kata kerjanya menunjukkan proses yang praktis: bandingkan dahulu, lalu perbaiki. Pola yang sama dapat digunakan untuk draf, rekaman, desain, atau versi lain yang bisa direvisi.

Latihan

Lengkapi petunjuk dengan ungkapan persis yang diajarkan di sini. Artinya harus “memeriksa dua bentuk terlebih dahulu lalu merevisinya”: ____.

Lihat jawaban

Compare the two versions and make changes

You repeat the phrase until you are comfortable with it. Tata bahasa

1:21

Anda mengulangi frasa tersebut sampai Anda merasa nyaman dengan itu.

Tata bahasa

until you are comfortable with it: sampai kamu merasa terbiasa dan yakin dengannya

Dalam kalimat ini, until menunjukkan kapan repeat berhenti: kamu terus mengulang sampai kondisi yang disebutkan tercapai, lalu berhenti. Batas akhirnya berupa suatu keadaan, bukan jumlah pengulangan yang tetap. Di sini, be comfortable with it berarti sudah terbiasa dengan frasa tersebut dan yakin saat menggunakannya. Ungkapan ini tidak merujuk pada kenyamanan fisik.

Latihan

Gunakan ungkapan persis yang diajarkan di sini agar rasa yakin menjadi batas akhir latihan: Keep practicing the introduction ____.

Lihat jawaban

until you are comfortable with it

Simple, right?

1:24

Sederhana, bukan?

I call this the LRRC technique.

1:25

Saya menyebut ini teknik LRRC.

For the First step,

1:28

Untuk langkah Pertama,

listen to a short English phrase or sentence spoken by a native speaker.

1:29

dengarkan frasa atau kalimat bahasa Inggris pendek yang diucapkan oleh penutur asli.

Once you've listened, Alur pesan

1:34

Setelah Anda mendengarkan,

it's time for the repeat part.

1:35

saatnya untuk bagian pengulangan.

Alur pesan

Once you've listened ... it's time for the repeat part: menghubungkan langkah

Once you've listened menandai bahwa langkah mendengarkan sudah selesai. Di sini, once adalah kata penghubung waktu yang berarti 'ketika' atau 'setelah', bukan jumlah berapa kali sesuatu terjadi. It's time for the repeat part memperkenalkan tahap berikutnya. Gabungan Once + langkah yang sudah selesai dan it's time for + tahap berikutnya membuat urutan instruksi menjadi jelas. Present perfect you've listened menekankan bahwa langkah pertama selesai sebelum langkah berikutnya dimulai.

Latihan

Lengkapi kalimat menggunakan Once you've dan it's time for: ____ checked your answers, ____ a break.

Lihat jawaban

Once you've · it's time for

Say the phrase aloud,

1:37

Ucapkan frasa tersebut dengan lantang,

mimicking what you heard as accurately as possible. Frasa

1:39

meniru apa yang Anda dengar seakurat mungkin.

Frasa

as accurately as possible: tingkat ketepatan tertinggi yang dapat dicapai

Dalam mimicking what you heard as accurately as possible, accurately menjelaskan bagaimana tindakan meniru harus dilakukan. Frasa tersebut berarti 'dengan tingkat ketepatan tertinggi yang bisa kamu capai', bukan 'dengan ketepatan yang mungkin'. Pola yang dapat digunakan kembali adalah as + adjektiva atau adverbia + as possible. Pola ini membawa suatu sifat atau cara ke tingkat tertinggi yang diizinkan oleh keadaan. Pola tersebut juga dapat digunakan dengan clearly, quickly, atau carefully.

Latihan

Gunakan pola as ... as possible dengan accurately: Please copy the code ____.

Lihat jawaban

as accurately as possible

Don't worry about small mistakes for now. Maksud

1:42

Jangan khawatir tentang kesalahan kecil untuk saat ini.

Maksud

Don't worry about ... for now: untuk saat ini, jangan khawatir tentang...

Don't worry about ... adalah cara yang langsung tetapi menenangkan untuk meminta seseorang agar tidak cemas atau terlalu berfokus pada suatu masalah. Di sini, kesalahan kecil bukanlah prioritas saat ini. For now berarti "pada tahap sekarang" atau "untuk sementara". Ungkapan ini membuat saran tersebut bersifat sementara: kesalahan itu mungkin masih perlu diperhatikan nanti.

Latihan

Nilai pernyataan berikut: Dalam "Don't worry about small mistakes for now," for now berarti kesalahan tersebut tidak akan pernah perlu diperhatikan.

  1. Salah
  2. Benar
Lihat jawaban

Salah

Next, record yourself on your smartphone or computer saying the phrase.

1:44

Selanjutnya, rekam diri Anda di ponsel pintar atau komputer saat mengucapkan frasa tersebut.

You'll use this recording for comparisons later.

1:49

Anda akan menggunakan rekaman ini untuk perbandingan nanti.

Now it's time to compare.

1:52

Sekarang saatnya untuk membandingkan.

Play back the original and your recording simultaneously. Phrasal verb

1:54

Putar versi asli dan rekaman Anda secara bersamaan.

Phrasal verb

Play back the original and your recording: putar kembali audio asli dan rekamanmu

Play back berarti memutar suara atau video yang telah direkam agar dapat didengar atau dilihat, sering kali sekali lagi untuk diperiksa. Di sini, audio asli dan rekamanmu diputar untuk dibandingkan; simultaneously berarti keduanya diputar pada waktu yang sama. Play back adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan. Dengan kata benda, kamu dapat mengatakan play back the recording atau play the recording back. Dengan kata ganti, letakkan kata gantinya di tengah: play it back, bukan play back it.

Latihan

Lengkapi instruksi dengan phrasal verb yang berarti "memutar materi yang telah direkam": Please ____ the voice message so we can check the address.

Lihat jawaban

play back

Analyze differences in areas like individual sounds, Frasa

1:58

Analisis perbedaan di area seperti bunyi individu,

stress, rhythm, and pacing. Pilihan kata

2:02

tekanan, ritme, dan kecepatan.

Frasa

Analyze differences in areas like ...: menganalisis perbedaan dalam aspek seperti...

Analyze differences in areas like X berarti memeriksa bagaimana beberapa hal berbeda dalam aspek tertentu, seperti X. Di sini, areas berarti “aspek” atau “dimensi”, bukan tempat. Like memperkenalkan contoh, jadi daftar tersebut tidak harus memuat semua aspek yang mungkin. Pola ini mengubah perbandingan umum menjadi beberapa hal yang jelas untuk diperiksa.

Latihan

Dalam kalimat tersebut, apa arti areas like individual sounds?

  1. tempat geografis di dekat bunyi individual
  2. ruangan untuk merekam bunyi individual
  3. aspek seperti bunyi individual
Lihat jawaban

aspek seperti bunyi individual

Pilihan kata

stress, rhythm, dan pacing dalam tuturan

Dalam tuturan, stress membuat satu suku kata atau kata terdengar menonjol. Rhythm adalah pola berulang yang dibentuk oleh bagian yang lebih kuat dan lebih lemah. Pacing menunjukkan seberapa cepat atau lambat seseorang berbicara dan di mana ia berhenti sejenak. Ketiga istilah ini menggambarkan aliran tuturan yang lebih luas daripada bunyi individual.

Latihan

Urutan mana yang cocok dengan ciri-ciri berikut: membuat kata kunci menonjol; pola ketukan kuat dan lemah; kecepatan serta jeda secara keseluruhan?

  1. rhythm; pacing; stress
  2. pacing; stress; rhythm
  3. stress; rhythm; pacing
Lihat jawaban

stress; rhythm; pacing

Pinpoint one or two specific things to improve. Frasa

2:04

Tentukan satu atau dua hal spesifik untuk ditingkatkan.

Frasa

Menentukan dengan tepat satu atau dua hal spesifik yang perlu diperbaiki

Di sini, pinpoint berarti mengidentifikasi dengan tepat, bukan menunjuk dengan jarum. Perintah ini meminta kamu memilih hanya satu atau dua sasaran yang jelas, bukan mencoba memperbaiki semuanya sekaligus. Dalam things to improve, to improve menjelaskan things: hal-hal itu adalah bagian yang perlu diperbaiki. Pola yang berguna adalah pinpoint + masalah, penyebab, area, atau sasaran tertentu.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat meminta seseorang memilih sedikit sasaran perbaikan yang spesifik?

  1. Choose something interesting to talk about.
  2. Pinpoint one or two specific things to improve.
  3. List every possible change you can think of.
Lihat jawaban

Pinpoint one or two specific things to improve.

Lastly, repeat this process.

2:08

Terakhir, ulangi proses ini.

Go back and listen, repeat, record, compare, Alur pesan

2:10

Kembali dan dengarkan, ulangi, rekam, bandingkan,

and tweak your pronunciation until you have it mastered. Frasa

2:13

dan sesuaikan pelafalan Anda sampai Anda menguasainya.

Alur pesan

Kembali lalu mendengarkan, mengulangi, merekam, dan membandingkan

Di sini, Go back tidak berarti berjalan kembali ke tempat lain. Frasa ini membawa pendengar kembali ke tahap sebelumnya dalam proses latihan. Listen, repeat, record, dan compare adalah kata kerja perintah yang sejajar: semuanya memakai bentuk dasar dan berbagi subjek you yang tidak disebutkan. Menyusunnya secara berurutan mengubah kalimat menjadi rangkaian tindakan ringkas yang dapat diulang sebelum penyesuaian terakhir.

Latihan

Apa fungsi Go back and listen, repeat, record, compare dalam kalimat tersebut?

  1. Frasa itu menyuruh pendengar berjalan kembali ke ruang rekaman.
  2. Frasa itu membawa pendengar kembali ke tahap sebelumnya dan menyebutkan tindakan yang perlu diulang.
  3. Frasa itu menggambarkan tindakan tidak berkaitan yang terjadi pada masa lalu.
Lihat jawaban

Frasa itu membawa pendengar kembali ke tahap sebelumnya dan menyebutkan tindakan yang perlu diulang.

Frasa

tweak your pronunciation until you have it mastered: menyempurnakan pengucapan sampai menguasainya

Di sini, tweak your pronunciation berarti membuat penyesuaian kecil dan teliti pada cara mengucapkan sesuatu. Tweak menunjukkan perbaikan pada detail, bukan mengganti semuanya. until menandai titik saat penyesuaian dapat dihentikan. have it mastered berarti mencapai keadaan ketika kamu sudah benar-benar menguasainya. Dalam pola have + objek + past participle, past participle dapat menggambarkan hasil yang sudah tercapai.

Latihan

Dalam contoh tersebut, apa arti tweak your pronunciation?

  1. Mengganti sepenuhnya cara kamu berbicara.
  2. Berhenti berlatih pengucapan.
  3. Membuat penyesuaian kecil dan teliti pada pengucapanmu.
Lihat jawaban

Membuat penyesuaian kecil dan teliti pada pengucapanmu.

Consistent practice is key to seeing real progress in your fluency. Frasa

2:16

Latihan yang konsisten adalah kunci untuk melihat kemajuan nyata dalam kelancaran Anda.

Frasa

is key to seeing real progress: key to diikuti bentuk -ing

Dalam pola X is key to Y, key berarti sesuatu itu penting atau sangat diperlukan. Kalimat ini menyatakan bahwa latihan yang konsisten merupakan kondisi yang memungkinkan kemajuan nyata dalam kelancaran. Di sini, to merupakan bagian dari key to dan berfungsi sebagai preposisi. Setelahnya, gunakan kata benda atau bentuk -ing: key to progress atau key to seeing progress, bukan key to see progress.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan struktur sasaran is key to: Regular review ____ remembering new words.

Lihat jawaban

is key to

When you record your own voice,

2:21

Saat Anda merekam suara Anda sendiri,

you can give yourself feedback. Frasa

2:22

Anda dapat memberikan umpan balik pada diri sendiri.

Frasa

give yourself feedback: memberi umpan balik kepada diri sendiri

Give yourself feedback berarti menilai kinerjamu sendiri dan memperhatikan apa yang sudah baik atau masih dapat diperbaiki. Dalam pola give someone feedback, yourself adalah penerima umpan balik, jadi orang yang memberi dan menerima umpan balik adalah orang yang sama. Di sini, feedback berarti komentar atau informasi yang berguna tentang kinerja. Kata ini tidak berarti bunyi melengking yang dapat dihasilkan oleh peralatan audio.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan give + kata ganti refleksif + feedback: After you watch your practice video, ____ on your posture.

Lihat jawaban

give yourself feedback

You'll notice your own mistakes.

2:24

Anda akan menyadari kesalahan Anda sendiri.

Then you can make changes.

2:26

Kemudian Anda dapat melakukan perubahan.

When just imitating,

2:28

Jika hanya meniru,

you can't do this.

2:29

Anda tidak bisa melakukan ini.

You're repeating your mistakes over again. Frasa

2:31

Anda akan mengulangi kesalahan Anda lagi dan lagi.

Frasa

over again dalam repeat your mistakes over again

Over again berarti lagi, sering kali dengan gagasan melakukan tindakan yang sama dari awal. Di sini, frasa ini menunjukkan waktu; over tidak berarti di atas atau melintasi. Dalam You're repeating your mistakes over again, frasa ini menekankan repeat dan menunjukkan bahwa kesalahan yang sama terus muncul alih-alih diperbaiki. Karena repeat sudah menyatakan pengulangan, over again bersifat menegaskan dan dapat terdengar mubazir dalam tulisan yang sangat ringkas.

Latihan

Kalimat mana yang berarti Leo membuat gambar itu lagi dari awal setelah hujan merusaknya?

  1. The rain ruined Leo's chalk picture, so he drew it over and over.
  2. Leo drew lines over the chalk picture after the rain.
  3. The rain ruined Leo's chalk picture, so he drew it over again.
Lihat jawaban

The rain ruined Leo's chalk picture, so he drew it over again.

That's why the LRRC technique is more powerful. Alur pesan

2:34

Itulah mengapa teknik LRRC lebih kuat.

Alur pesan

That's why + kalimat pernyataan: menarik kesimpulan

That's why memperkenalkan hasil atau kesimpulan yang didukung oleh informasi yang baru saja diberikan. Di sini, penjelasan sebelumnya memberikan alasan, lalu kalimat ini menutupnya dengan kesimpulan bahwa teknik LRRC lebih ampuh. Klausa setelah why memakai urutan kata pernyataan biasa: the LRRC technique is more powerful. Pola ini menjelaskan hasil, bukan mengajukan pertanyaan.

Latihan

Lengkapi hubungan sebab dan hasil dengan That's why: The road is icy. ____ we need to drive slowly.

Lihat jawaban

That's why

This technique offers many benefits.

2:37

Teknik ini menawarkan banyak manfaat.

You have the opportunity to listen and imitate correct English, Frasa

2:40

Anda memiliki kesempatan untuk mendengarkan dan meniru bahasa Inggris yang benar,

Frasa

have the opportunity to listen and imitate: have the opportunity to + kata kerja bentuk dasar

have the opportunity to + kata kerja bentuk dasar berarti suatu keadaan memberi seseorang kesempatan untuk melakukan sesuatu. Di sini, teknik tersebut memberi pelajar kesempatan untuk mendengarkan dan meniru. Satu to mengawali dua kata kerja bentuk dasar yang setara, yaitu listen dan imitate. Keduanya menjelaskan apa yang dapat dilakukan berkat kesempatan tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola have the opportunity to: At this workshop, you ____ practice with a coach.

Lihat jawaban

have the opportunity to

which helps you learn to form sentences properly. Tata bahasa

2:43

yang membantu Anda belajar membentuk kalimat dengan benar.

Tata bahasa

which helps you learn...: menambahkan hasil untuk seluruh gagasan sebelumnya

Klausa dengan koma + which merupakan keterangan tambahan nonrestriktif tentang seluruh gagasan sebelumnya, yaitu memiliki kesempatan untuk mendengarkan dan meniru bahasa Inggris yang benar. Di sini, which tidak hanya merujuk pada English. Klausa tersebut menambahkan manfaat atau hasil dari tindakan itu. Pola ini memungkinkan Anda menyatakan tindakan atau situasi terlebih dahulu, lalu menambahkan secara lancar apa akibatnya atau mengapa hal itu penting.

Latihan

Dalam kalimat ini, which merujuk pada apa? Maya records herself speaking, which helps her notice mistakes.

  1. tindakan merekam dirinya sendiri saat berbicara
  2. Maya
  3. kesalahan-kesalahan itu
Lihat jawaban

tindakan merekam dirinya sendiri saat berbicara

You will learn idioms, expressions,

2:47

Anda akan belajar idiom, ekspresi,

and other speaking patterns that are used in everyday conversations. Tata bahasa

2:49

dan pola berbicara lainnya yang digunakan dalam percakapan sehari-hari.

Tata bahasa

speaking patterns that are used...: klausa relatif pasif

Dalam speaking patterns that are used in everyday conversations, that are used in everyday conversations adalah klausa relatif pasif yang menerangkan speaking patterns. Klausa ini menjelaskan tempat pola-pola tersebut digunakan; conversations adalah objek dari preposisi in, bukan subjek dari are used. Pola kata benda + that + be + past participle + konteks menerangkan kata benda berdasarkan kegunaan atau tempat penggunaannya. Di sini, patterns menerima tindakan: orang menggunakan pola-pola tersebut dalam percakapan sehari-hari.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan klausa relatif pasif untuk menerangkan tempat frasa-frasa tersebut digunakan?

  1. The guide explains why these phrases matter in customer-service calls.
  2. The guide lists phrases that are used in customer-service calls.
  3. The guide lists employees who use these phrases in customer-service calls.
Lihat jawaban

The guide lists phrases that are used in customer-service calls.

When you imitate other people,

2:53

Ketika Anda meniru orang lain,

you are learning grammar through a process called implicit learning. Pilihan kata

2:54

Anda belajar tata bahasa melalui proses yang disebut pembelajaran implisit.

Pilihan kata

mempelajari tata bahasa melalui pembelajaran implisit

Implicit learning berarti pembelajaran implisit: memperoleh pola melalui paparan, peniruan, dan penggunaan, bukan dengan sengaja mempelajari aturan yang dinyatakan. Seseorang mungkin dapat menggunakan suatu pola dengan benar tanpa mampu menjelaskan aturannya. Dalam kalimat ini, meniru orang lain ditampilkan sebagai cara memperoleh tata bahasa dengan cara tersebut. Frasa through a process called implicit learning menyebutkan metode sekaligus namanya: through menunjukkan bagaimana pembelajaran terjadi, sedangkan called memperkenalkan nama prosesnya.

Latihan

Deskripsi mana yang paling sesuai dengan implicit learning?

  1. Tidak mempelajari apa pun kecuali suatu aturan dijelaskan
  2. Menghafal aturan sebelum menggunakan contoh apa pun
  3. Mempelajari pola melalui paparan dan penggunaan tanpa mempelajari aturan secara sadar
Lihat jawaban

Mempelajari pola melalui paparan dan penggunaan tanpa mempelajari aturan secara sadar

This is the process where learning happens without your awareness. Frasa

2:58

Ini adalah proses di mana pembelajaran terjadi tanpa Anda sadari.

Frasa

without your awareness: tanpa Anda sadari

Without your awareness berarti sesuatu terjadi sementara Anda tidak menyadarinya secara sadar. Di sini, pembelajaran benar-benar terjadi meskipun orang tersebut tidak memperhatikan proses belajar. Without adalah preposisi, sehingga diikuti frasa nomina your awareness. Awareness berarti kesadaran atau pengenalan secara sadar, bukan banyaknya pengetahuan yang Anda miliki.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dari pelajaran yang berarti "ketika Anda tidak menyadarinya secara sadar": A habit can develop ____.

Lihat jawaban

without your awareness

This is how babies and children learn the grammar rules of their first language.

3:02

Beginilah cara bayi dan anak-anak belajar aturan tata bahasa dari bahasa pertama mereka.

When you imitate,

3:07

Saat Anda meniru,

you don't think about grammar.

3:07

Anda tidak memikirkan tata bahasa.

You're not trying to understand why the present perfect tense Alur pesan

3:09

Anda tidak mencoba memahami mengapa present perfect tense

is used in this situation or in that situation.

3:13

digunakan dalam situasi ini atau dalam situasi itu.

Alur pesan

You're not trying to understand why ... is used: menetapkan batas tugas

You're not trying to understand why... terlebih dahulu menunjukkan apa yang bukan bagian dari tugas saat ini. Di sini, pembicara mengalihkan perhatian dari menganalisis alasan setiap penggunaan present perfect. Pembukaan negatif ini memberi ruang untuk menyebutkan prioritas yang sebenarnya, yang sering diperkenalkan dengan instead atau but. Setelah understand, why memulai pertanyaan di dalam kalimat yang lebih besar: why the present perfect tense is used.... Susunan katanya mengikuti susunan kalimat pernyataan, dan is used adalah bagian kata kerja untuk subjek the present perfect tense. Kamu dapat memakai kembali pola You're not trying to + tindakan untuk menetapkan batas tugas dengan jelas.

Latihan

Apa fungsi utama You're not trying to understand why ... is used dalam kalimat ini?

  1. Mengesampingkan analisis aturan dari tugas saat ini dan menyiapkan fokus yang sebenarnya.
  2. Menyatakan bahwa present perfect tidak dapat digunakan dalam kedua situasi tersebut.
  3. Meminta pendengar menjelaskan setiap penggunaan present perfect.
Lihat jawaban

Mengesampingkan analisis aturan dari tugas saat ini dan menyiapkan fokus yang sebenarnya.

Instead, you're focused on communication, Alur pesan

3:16

Sebaliknya, Anda fokus pada komunikasi,

on understanding and expressing ideas.

3:19

pada pemahaman dan pengekspresian ide.

Alur pesan

Instead, you're focused on ...: beralih ke prioritas yang sebenarnya

Instead menunjukkan bahwa pembicara mengganti fokus yang sebelumnya ditolak dengan fokus yang sebenarnya. Pola Not A. Instead, ... B membuat perbedaannya mudah diikuti. Be focused on menyebutkan hal yang menjadi prioritas. Setelah on, gunakan kata benda atau bentuk -ing: on communication dan on understanding and expressing ideas. Pengulangan on menjelaskan communication secara lebih khusus, bukan memulai perbedaan baru.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata target yang tepat, yaitu Instead dan focused on: We are not checking every small error. ____, we are ____ improving the main idea.

Lihat jawaban

Instead · focused on

You are still learning grammar,

3:22

Anda masih belajar tata bahasa,

but you are not aware that it is happening. Tata bahasa

3:23

tetapi Anda tidak menyadari bahwa itu sedang terjadi.

Tata bahasa

be aware that + klausa: menyadari suatu fakta

Be aware that + klausa berarti mengetahui atau menyadari bahwa suatu fakta itu benar. Setelah that terdapat klausa lengkap yang memiliki subjek dan kata kerja sendiri, seperti dalam it is happening. Dalam kalimat ini, it merujuk pada proses belajar tata bahasa. Proses belajar itu benar-benar terjadi, tetapi orang tersebut tidak menyadarinya secara sadar.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan aware that dengan benar sebelum klausa lengkap?

  1. I wasn't aware that the door was locked.
  2. I wasn't aware of the door was locked.
  3. I wasn't aware to the door was locked.
Lihat jawaban

I wasn't aware that the door was locked.

This is one of the proper ways to learn grammar.

3:26

Ini adalah salah satu cara yang tepat untuk belajar tata bahasa.

Imagine repeating hundreds or even thousands of phrases like this. Frasa

3:29

Bayangkan mengulangi ratusan atau bahkan ribuan frasa seperti ini.

Frasa

hundreds or even thousands of + nomina jamak

Hundreds of berarti jumlah perkiraan dalam hitungan ratusan, sedangkan thousands of berarti jumlah perkiraan dalam hitungan ribuan. Or even berpindah dari jumlah besar pertama ke jumlah yang lebih besar dan lebih mengejutkan; even menekankan thousands. Karena ini adalah jumlah perkiraan tanpa angka pasti di depannya, hundreds dan thousands berbentuk jamak. Of menghubungkan ungkapan jumlah dengan nomina jamak setelahnya. Kalimat ini menekankan skala yang sangat besar, bukan jumlah yang pasti.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang meningkat dari perkiraan ratusan ke jumlah ribuan yang lebih besar: The archive contains ____ old photographs.

Lihat jawaban

hundreds or even thousands of

If you do that, Tata bahasa

3:33

Jika Anda melakukan itu,

then you're going to make fast progress with your English.

3:34

maka Anda akan membuat kemajuan pesat dengan bahasa Inggris Anda.

Tata bahasa

If you do that, then you're going to make fast progress with your English: menghubungkan syarat dengan hasil yang diprediksi

If you do that menyatakan syarat. Di sini, that merujuk pada tindakan yang disebut sebelumnya, yaitu mengulang banyak frasa. Then membuat hubungan antara tindakan dan hasil menjadi sangat jelas, walaupun kata itu dapat dihilangkan dalam bahasa Inggris sehari-hari. You're going to make fast progress memprediksi hasil yang mungkin terjadi jika metode itu dilakukan. Be going to dapat menyatakan rencana, tetapi di sini menyatakan prediksi berdasarkan syarat: jika tindakan itu dilakukan, kemajuan pesat diharapkan terjadi.

Latihan

Lengkapi saran dengan bentuk singkat be going to: If you practice these sounds every day, then ____ pronounce them more clearly.

Lihat jawaban

you're going to

You're going to learn grammar in a real way. Frasa

3:37

Anda akan belajar tata bahasa dengan cara yang nyata.

Frasa

learn grammar in a real way: belajar tata bahasa melalui penggunaan praktis

In a real way menerangkan bagaimana tata bahasa dipelajari. Di sini, frasa itu berarti belajar melalui pemahaman dan penggunaan nyata, bukan hanya menghafal aturan abstrak. Way berarti cara atau metode, bukan jalan secara fisik. Real sengaja memiliki makna yang luas: konteks memberikan gagasan tentang mengulang frasa dan mengalami tata bahasa dalam penggunaan bahasa yang bermakna. Dalam konteks lain, frasa ini juga memerlukan informasi yang menunjukkan apa yang dianggap nyata atau praktis.

Latihan

Dalam kalimat You're going to learn grammar in a real way, apa arti in a real way?

  1. Saat bepergian di jalan yang benar-benar ada
  2. Melalui pemahaman dan penggunaan praktis
  3. Dengan hanya menghafal istilah tata bahasa
Lihat jawaban

Melalui pemahaman dan penggunaan praktis

Your speaking will improve dramatically,

3:40

Kemampuan berbicara Anda akan meningkat secara dramatis,

as will your pronunciation. Tata bahasa

3:43

begitu juga dengan pelafalan Anda.

Tata bahasa

as will your pronunciation: menambahkan hasil yang sama dengan inversi

Klausa as will your pronunciation berarti your pronunciation will improve dramatically too: pelafalan juga akan meningkat pesat. As memperkenalkan subjek kedua yang mengalami hasil yang baru saja disebutkan, sedangkan will menggantikan frasa verba improve dramatically yang tidak diulang. Urutannya adalah as + kata kerja bantu + subjek. Walaupun will berada sebelum your pronunciation, ini adalah pola pernyataan dengan inversi, bukan pertanyaan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan inversi as + kata kerja bantu untuk menunjukkan bahwa keseimbangan juga akan meningkat: With regular practice, your strength will improve, ____ your balance.

Lihat jawaban

as will

And you're going to learn new words and phrases.

3:45

Dan Anda akan belajar kata-kata dan frasa baru.

Repetition is the key to internalizing phrases Frasa

3:47

Pengulangan adalah kunci untuk menginternalisasi frasa

and being able to use them without thinking about grammar rules.

3:51

dan mampu menggunakannya tanpa memikirkan aturan tata bahasa.

Frasa

the key to internalizing ... and being able to use ...: bentuk -ing yang sejajar

Dalam pola X is the key to Y, the key to berarti hal terpenting untuk mencapai Y. Di sini, pengulangan ditampilkan sebagai hal yang menghasilkan dua akibat yang berkaitan: internalizing phrases dan being able to use them without consciously thinking about grammar rules. To dalam key to adalah preposisi, sehingga diikuti oleh nomina atau bentuk -ing. Internalizing dan being merupakan bentuk -ing yang sejajar; to use adalah infinitif di dalam frasa kedua, being able to use. Them merujuk pada phrases.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan the key to dengan benar untuk dua hasil yang sejajar?

  1. Regular practice is the key to speaking clearly and being able to answer confidently.
  2. Regular practice is the key to speak clearly and being able to answer confidently.
  3. Regular practice is the key to speaking clearly and be able to answer confidently.
Lihat jawaban

Regular practice is the key to speaking clearly and being able to answer confidently.

Don't feel bad if you don't sound like the original version. Maksud

3:55

Jangan merasa sedih jika suara Anda tidak terdengar seperti versi aslinya.

Maksud

Don't feel bad if...: penghiburan lembut tentang suatu hasil

Don't feel bad if... digunakan untuk menenangkan seseorang dengan lembut tentang suatu hasil tertentu yang mungkin terjadi. Bagian setelah if menyebutkan hal yang mungkin mengecewakannya, sedangkan Don't feel bad mengatakan agar ia tidak menyalahkan diri sendiri atau berkecil hati. Dalam kalimat ini, sound like the original version berarti “memiliki suara yang mirip dengan rekaman atau penampilan asli”. Ungkapan ini membandingkan bagaimana kedua versi terdengar, bukan apakah kata-kata atau isinya sama.

Latihan

Seorang teman kecewa karena model tanah liat pertamanya tidak rata. Tanggapan mana yang memberi penghiburan lembut tentang hasil tersebut?

  1. Your first model is uneven, so you should feel bad.
  2. Don't feel bad if your first model isn't perfect.
  3. Your first model sounds like the original version.
Lihat jawaban

Don't feel bad if your first model isn't perfect.

This is good.

3:58

Ini bagus.

It means that you found a way to improve. Alur pesan

3:59

Itu berarti Anda menemukan cara untuk meningkatkan diri.

Alur pesan

It means that...: menjelaskan arti situasi sebelumnya

It means that... memberi tahu pendengar apa yang ditunjukkan atau dimaknai oleh situasi yang baru saja disebutkan. Di sini, It merujuk pada seluruh situasi ketika seseorang menyadari adanya perbedaan dari versi asli, bukan pada satu kata atau benda. Informasi setelah that memberikan penafsirannya. Pembicara memberi makna positif pada situasi tersebut: menyadari perbedaannya menunjukkan sesuatu yang dapat diperbaiki. Pola ini dapat digunakan untuk menjelaskan apa yang disampaikan oleh suatu hasil, tanda, atau peristiwa.

Latihan

Seorang siswa memeriksa kunci jawaban dan menemukan dua kesalahan. Dalam kalimat “It means that the student now knows what to review,” It merujuk pada apa?

  1. kata student
  2. seluruh situasi ketika menemukan dua kesalahan
  3. kunci jawaban sebagai benda fisik
Lihat jawaban

seluruh situasi ketika menemukan dua kesalahan

Make the changes you need to make to sound more like the original. Tata bahasa

4:02

Lakukan perubahan yang perlu Anda lakukan agar terdengar lebih seperti aslinya.

Tata bahasa

Make the changes you need to make to...: melakukan perubahan yang diperlukan untuk mencapai tujuan

Induk kalimatnya adalah Make the changes. Bagian you need to make merupakan klausa relatif yang menerangkan changes: artinya “that you need to make”. Pronomina relatif that yang berfungsi sebagai objek dihilangkan, dan ini wajar dalam bahasa lisan maupun tulisan. Jadi, make yang kedua memang diperlukan dalam klausa itu, bukan pengulangan yang tidak sengaja. Infinitif to sound more like the original menyatakan tujuan perubahan tersebut. Pola yang bisa digunakan kembali adalah make the changes you need to make to + verba: lakukan penyesuaian yang diperlukan untuk mencapai tujuan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola untuk membuat perubahan yang diperlukan demi mencapai tujuan dengan benar?

  1. Make the changes you need make to improve the poster.
  2. Make the changes you need to make improve the poster.
  3. Make the changes you need to make to improve the poster.
Lihat jawaban

Make the changes you need to make to improve the poster.

Record your voice again and make more changes.

4:06

Rekam suara Anda lagi dan buat lebih banyak perubahan.

Keep doing this until you're happy with your version. Frasa

4:09

Terus lakukan ini sampai Anda puas dengan versi Anda.

Frasa

Keep doing... until you're happy with...: terus melakukan sampai merasa puas

Keep doing this berarti melanjutkan atau mengulangi proses yang sama. Ketika keep berarti melanjutkan suatu kegiatan, kata ini diikuti bentuk -ing, yaitu doing. Until you're happy with your version menunjukkan titik berhenti: lanjutkan proses sampai versimu terasa memuaskan. Di sini, happy with berarti puas dengan sesuatu, bukan sekadar merasa gembira. Pola yang bisa digunakan kembali adalah keep + -ing ... until + hasil yang diinginkan.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami berarti “terus berlatih dan berhenti ketika hasilnya sudah memuaskan”?

  1. Keep practicing the song because you're happy with it.
  2. Keep practice the song until you're happy with it.
  3. Keep practicing the song until you're happy with it.
Lihat jawaban

Keep practicing the song until you're happy with it.