Mengapa kita, kayak, ragu-ragu saat kita, emm, berbicara? - Lorenzo García-Amaya: catatan belajar bahasa Inggris
TED-Ed
Deskripsi video: Video ini menjelaskan mengapa um, uh, like, dan unsur serupa bukan sekadar kesalahan berbicara. Jeda terisi dapat mempertahankan giliran bicara, memberi waktu untuk merencanakan ucapan, menyiapkan pendengar bagi kata penting atau baru, serta membantu pembelajaran bahasa. Penanda wacana juga memperlihatkan cara gagasan sedang disusun. Namun, manfaatnya bergantung pada konteks karena bentuk-bentuk ini umumnya tidak cocok untuk tulisan formal dan dapat membawa stigma sosial. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. more to them than meets the ear? — Idiom dan ungkapan figuratif: Pahami permainan atas idiom more than meets the eye, dengan ear menggantikan eye agar sesuai dengan tema bahasa lisan. Anda dapat mengenali bagaimana idiom yang sudah dikenal diubah secara kreatif tanpa menghilangkan gagasan bahwa sesuatu memiliki makna lebih besar daripada yang mula-mula tampak atau terdengar. 2. function as discourse markers, — Makna kosakata dan ragam bahasa: Pelajari bahwa like, well, dan you know dapat menata percakapan, bukan hanya membawa arti harfiahnya. Dengan begitu, Anda dapat mengenali cara penanda tersebut menghubungkan gagasan, menunjukkan sikap atau penjelasan lanjutan, serta membantu pendengar mengikuti dan memperkirakan arah pikiran pembicara. 3. filled pauses smooth out awkward early conversations. — Phrasal verb: Pelajari penggunaan smooth out untuk menyatakan bahwa sesuatu yang sulit, tidak lancar, atau canggung dibuat lebih mudah ditangani. Di sini, frasa itu menjelaskan bagaimana jeda terisi mengurangi kecanggungan percakapan awal pelajar bahasa; penggunaannya juga dapat diperluas ke proses, hubungan, transisi, dan masalah komunikasi.
Dalam pelajaran ini
For as long as we've had language, some people have tried to control it. Tata bahasa
0:06Selama kita memiliki bahasa, beberapa orang telah mencoba untuk mengendalikannya.
For as long as: rentang waktu yang berlanjut hingga sekarang
For as long as + klausa berarti “selama seluruh periode ketika isi klausa tersebut benar”. Di sini, periodenya dimulai saat manusia mulai memiliki bahasa dan berlanjut hingga sekarang. Struktur ini menggambarkan pengendalian bahasa sebagai pola yang telah berlangsung lama, bukan sebagai syarat. Kerangka waktu ini juga dapat memperkenalkan kebiasaan, tren, atau perdebatan yang berlanjut sepanjang suatu periode.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang berarti “sepanjang periode yang dapat saya ingat”: ____ I can remember, this park has been open to everyone.
Lihat jawaban
For as long as
And some of the most frequent targets of this communication regulation are the ums, Pilihan kata
0:11Dan beberapa target yang paling sering dari pengaturan komunikasi ini adalah kata "umm",
ers, and likes that pepper our conversations. Idiom
0:16"err", dan "seperti" yang membumbui percakapan kita.
targets of this communication regulation: hal yang menjadi sasaran pengaturan
Dalam targets of this communication regulation, targets adalah hal-hal yang menjadi sasaran upaya pengaturan. Frasa ini menunjuk ke ums, ers, dan likes yang disebut setelahnya, yaitu kebiasaan berbicara yang sering ingin dikritik, dibatasi, atau dihilangkan orang. Di sini, regulation secara luas berarti menetapkan standar atau mengendalikan cara orang berkomunikasi; maknanya tidak harus berupa hukum pemerintah. Frasa nomina abstrak ini membantu pembicara membahas pengendalian bahasa dengan gaya formal dan analitis.
Latihan
Dalam kalimat asli, targets of this communication regulation merujuk pada apa?
- hasil yang ingin dicapai oleh pengaturan
- ciri-ciri tuturan yang sedang berusaha diatur orang
- orang yang menulis hukum tentang komunikasi
Lihat jawaban
ciri-ciri tuturan yang sedang berusaha diatur orang
pepper our conversations sebagai metafora untuk unsur yang tersebar
Dalam that pepper our conversations, pepper adalah kata kerja yang digunakan secara kiasan. Artinya, ungkapan seperti er dan like muncul sebagai banyak unsur kecil yang tersebar di sepanjang ucapan orang, seperti lada yang ditaburkan di atas makanan. Kalimat ini tidak membicarakan kegiatan memasak. Pola yang dapat digunakan kembali adalah unsur-unsur kecil + pepper + keseluruhan yang lebih besar. Bentuk pasif yang umum adalah keseluruhan yang lebih besar + be peppered with + unsur-unsur kecil.
Latihan
Apa arti pepper our conversations di sini?
- Ungkapan tersebut sepenuhnya menggantikan percakapan kita.
- Ungkapan tersebut muncul secara tersebar di berbagai bagian percakapan kita.
- Ungkapan tersebut benar-benar menambahkan lada ke dalam percakapan kita.
Lihat jawaban
Ungkapan tersebut muncul secara tersebar di berbagai bagian percakapan kita.
warned against speaking with hesitation. Frasa
0:22memperingatkan agar tidak berbicara dengan keragu-raguan.
warn against + -ing: menyarankan agar suatu tindakan dihindari
Warn against + kata benda atau bentuk -ing berarti menyarankan agar sesuatu dihindari karena mungkin berbahaya, tidak bijaksana, atau tidak diinginkan. Di sini, warned against speaking berarti teks-teks tersebut menyarankan orang agar tidak berbicara dengan ragu-ragu. Against adalah preposisi dalam pola ini, sehingga kata kerja setelahnya memakai bentuk -ing: warned against speaking, bukan warned against to speak.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk climb yang benar: The guide warned us against ____ the fence.
Lihat jawaban
climbing
Modern schools have tried to ban the offending terms, Pilihan kata
0:24Sekolah modern telah mencoba untuk melarang istilah-istilah yang mengganggu tersebut,
“to ban the offending terms”: melarang kata yang dianggap bermasalah
Dalam kalimat ini, to ban the offending terms berarti melarang kata atau ungkapan yang dinilai tidak pantas atau bermasalah oleh sekolah. Offending menerangkan terms dan menandainya sebagai unsur tertentu yang menjadi sasaran kritik. Offending tidak otomatis berarti “melanggar hukum” atau “langsung menghina seseorang”. Di sini kata itu menyampaikan penilaian negatif terhadap kata pengisi dalam percakapan seperti um, er, dan like: sekolah menganggapnya sebagai bahasa yang tidak seharusnya digunakan.
Latihan
Apa arti the offending terms dalam kalimat ini?
- Kata-kata yang dianggap tidak pantas atau bermasalah oleh sekolah
- Istilah teknis untuk tindak kejahatan
- Kata-kata yang telah terbukti melanggar hukum
Lihat jawaban
Kata-kata yang dianggap tidak pantas atau bermasalah oleh sekolah
and renowned linguist Noam Chomsky dismissed these expressions as errors irrelevant to language. Catatan
0:28dan ahli bahasa terkenal Noam Chomsky menolak ekspresi-ekspresi ini sebagai kesalahan yang tidak relevan dengan bahasa.
“renowned linguist Noam Chomsky”: memberi bobot otoritatif pada sebuah contoh
Frasa renowned linguist Noam Chomsky memperkenalkan Chomsky melalui bidang dan reputasinya. Renowned berarti dikenal luas dan dihormati, sedangkan linguist menunjukkan bahwa keahliannya adalah bahasa. Dengan menyebut seorang ahli berpengaruh sebelum menyampaikan pandangannya, kalimat ini memberi bobot tambahan pada contoh sejarah tersebut: bahkan seorang ahli linguistik terkemuka pernah menolak ungkapan-ungkapan ini. Anda tidak perlu mengetahui teori Chomsky untuk memahami fungsi ini.
Latihan
Apa yang ditambahkan renowned linguist sebelum nama Noam Chomsky?
- Frasa itu memperkenalkannya sebagai ahli bahasa berpengaruh yang pendapatnya berbobot.
- Frasa itu memperkenalkannya sebagai orang biasa tanpa keahlian yang relevan.
- Frasa itu menyatakan bahwa ia menciptakan semua ungkapan yang sedang dibahas.
Lihat jawaban
Frasa itu memperkenalkannya sebagai ahli bahasa berpengaruh yang pendapatnya berbobot.
dismiss X as Y: menolak X dengan melabelinya sebagai Y
Dalam dismiss X as Y, dismiss berarti menolak X sebagai sesuatu yang tidak layak dipertimbangkan dengan serius dengan cara melabelinya sebagai Y. Di sini, ungkapan-ungkapan tersebut diberi label errors, jadi ini bukan sekadar klasifikasi netral; susunan katanya juga menunjukkan bahwa nilainya ditolak. Polanya adalah dismiss + objek X + as + label atau penilaian Y. Y menunjukkan alasan atau kategori yang dipakai untuk menolak X.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata yang menunjukkan bahwa pelatih menolak keluhan itu dengan melabelinya sebagai alasan: The coach dismissed the complaint ____ an excuse.
Lihat jawaban
as
linguistic fillers, which distract from useful speech. Frasa
0:41pengisi linguistik, yang mengalihkan perhatian dari ujaran yang berguna.
had been lumped into: telah dikelompokkan secara kasar sebelum titik waktu berikutnya
Lump A into B berarti menempatkan A bersama hal-hal lain yang mungkin berbeda ke dalam satu kategori luas. Ungkapan ini sering menyiratkan bahwa pengelompokannya kasar dan mengabaikan perbedaan penting. Had been lumped into adalah bentuk past perfect pasif: orang lain sudah membuat klasifikasi tersebut sebelum titik yang lebih kemudian dalam pembahasan. Dalam kalimat ini, susunan katanya menggambarkan perlakuan lama terhadap komponen ujaran tersebut sebagai klasifikasi yang terlalu luas.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif past perfect yang berarti bahwa sesuatu sudah dikelompokkan secara kasar sebelumnya: Before the review, several unrelated complaints ____ one broad category.
Lihat jawaban
had been lumped into
the broader bucket of disfluencies: kategori ketidaklancaran ujaran yang lebih luas
Dalam kalimat ini, the broader bucket of disfluencies berarti kategori umum yang lebih besar untuk gangguan kelancaran ujaran. Bucket adalah metafora wadah: berbagai ciri ujaran dianggap sebagai unsur yang dimasukkan ke dalam satu kategori, bukan ke dalam ember sungguhan. Disfluencies adalah istilah dalam analisis ujaran untuk gangguan pada kelancaran berbicara, seperti jeda, pengulangan, koreksi diri, dan beberapa kata pengisi. Broader menunjukkan bahwa kategori tersebut mencakup beberapa jenis fenomena, bukan hanya satu jenis yang sempit.
Latihan
Dalam kalimat “The report places pauses and repetitions in the broader bucket of disfluencies,” apa arti bucket?
- satu jeda tertentu yang memotong sebuah kalimat
- wadah fisik yang digunakan ketika seseorang berbicara
- kategori umum yang memuat beberapa jenis gangguan ujaran
Lihat jawaban
kategori umum yang memuat beberapa jenis gangguan ujaran
distract from useful speech: mengalihkan perhatian dari isi ujaran yang berguna
Distract from berarti mengalihkan perhatian dari sesuatu atau membuat sesuatu lebih sulit diperhatikan. Dalam distract from useful speech, useful speech adalah isi penting yang menerima lebih sedikit perhatian. Pola dasarnya adalah distract from + kata benda atau bentuk -ing. Untuk menyebutkan orang yang perhatiannya teralihkan, gunakan distract someone from something: The noise distracted me from reading. Frasa setelah from menyebutkan fokus atau kegiatan yang terganggu, bukan sumber gangguannya.
Latihan
Lengkapi pola tetap ini dengan satu kata: During the presentation, flashing ads distracted us ____ the speaker's main point.
Lihat jawaban
from
However, none of this controversy has made these so-called disfluencies less common. Catatan
0:45Namun, tidak ada kontroversi ini yang membuat apa yang disebut ketidaklancaran ini menjadi kurang umum.
none of this ... has made ... less common: frekuensinya tidak berkurang
Dalam none of this controversy has made..., none berarti “tidak ada satu bagian pun dari semua ini”. Frasa tersebut memperlakukan seluruh kontroversi sebagai satu kesatuan, sehingga kata kerjanya berbentuk tunggal: has made. Has made memakai present perfect dan menghubungkan perdebatan sebelumnya dengan keadaan sekarang. Pola make + objek + kata sifat menggambarkan hasil yang disebabkan oleh sesuatu; karena subjeknya none, kalimat ini menyatakan bahwa penurunan itu tidak terjadi. Less common mengacu pada frekuensi nyata, bukan keinginan penulis.
Latihan
Pernyataan mana yang paling tepat menjelaskan hasil dalam kalimat tersebut?
- Kontroversi itu tidak mengurangi frekuensi munculnya ketidaklancaran tersebut.
- Kontroversi itu membuktikan bahwa ketidaklancaran tersebut berbahaya.
- Kontroversi itu menyebabkan ketidaklancaran tersebut menghilang.
Lihat jawaban
Kontroversi itu tidak mengurangi frekuensi munculnya ketidaklancaran tersebut.
so-called disfluencies: mengambil jarak dari sebuah label
So-called sebelum nomina mengulangi label yang sudah dikenal sekaligus menciptakan jarak tertentu antara penulis dan label tersebut. Di sini penulis memakai disfluencies, tetapi memberi isyarat bahwa kategori itu mungkin tidak lengkap atau masih dapat dipertanyakan. Ini merupakan penanda sikap, bukan bagian dari nama teknis. Pembaca perlu memahami label tersebut sebagai sesuatu yang sedang diperiksa, bukan sebagai deskripsi netral yang sudah pasti.
Latihan
Apa yang kemungkinan besar ditandai oleh so-called dalam so-called disfluencies di sini?
- Penulis menerima label tersebut sepenuhnya sebagai fakta yang tidak dapat dipertanyakan.
- Penulis memakai label tersebut, tetapi tetap menjaga jarak darinya.
- Penulis mengatakan bahwa ketidaklancaran tersebut telah menjadi jarang.
Lihat jawaban
Penulis memakai label tersebut, tetapi tetap menjaga jarak darinya.
They continue to occur roughly two to three times per minute in natural speech. Frasa
0:50Mereka terus terjadi kira-kira dua hingga tiga kali per menit dalam ucapan alami.
roughly two to three times per minute: frekuensi perkiraan
Roughly menandakan bahwa angkanya merupakan perkiraan, bukan hitungan yang tepat. Two to three times memberikan rentang jumlah kejadian, sedangkan per minute menetapkan satuan waktu. Jadi, seluruh frasa berarti “sekitar dua atau tiga kejadian dalam setiap menit”. Pola ini berguna untuk melaporkan frekuensi perkiraan: roughly + angka atau rentang + times per + satuan waktu. Frekuensi sebenarnya dapat berubah dari satu menit ke menit berikutnya.
Latihan
Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan ungkapan persis yang dipelajari di atas dan berarti “sekitar dua atau tiga kejadian dalam setiap menit”: During the test, the indicator flashed ____.
Lihat jawaban
roughly two to three times per minute
And different versions of them can be found in almost every language,
0:55Dan versi yang berbeda darinya dapat ditemukan di hampir setiap bahasa,
including sign language: memperluas cakupan melampaui tuturan
Including sign language menambahkan bahasa-bahasa isyarat sebagai contoh dalam pernyataan luas pada kalimat tersebut. Di sini, them mengacu pada berbagai bentuk pengisi ujaran seperti um, er, dan like. Intinya, cara serupa untuk menunjukkan keraguan atau mengatur alur komunikasi tidak terbatas pada tuturan yang terdengar; cara tersebut juga dapat muncul dalam komunikasi visual dengan isyarat. Bahasa-bahasa isyarat adalah bahasa alami lengkap yang memiliki tata bahasa sendiri. Frasa ini bersifat umum: frasa tersebut tidak berarti bahwa hanya ada satu bahasa isyarat universal atau bahwa bentuk isyarat harus menyalin kata-kata lisan secara persis.
Latihan
Informasi apa yang ditambahkan oleh including sign language ke dalam kalimat?
- Pernyataan itu hanya berlaku untuk bunyi keraguan yang dibuat dengan suara.
- Pernyataan itu juga mencakup bahasa yang diungkapkan secara visual melalui isyarat.
- Setiap bahasa isyarat menggunakan bentuk lisan um, er, dan like yang persis sama.
Lihat jawaban
Pernyataan itu juga mencakup bahasa yang diungkapkan secara visual melalui isyarat.
So, are ums and uhs just a habit we can't break? Frasa
1:01Jadi, apakah "umm" dan "uhh" hanya kebiasaan yang tidak bisa kita hentikan?
a habit we can't break: ungkapan break a habit
Break a habit adalah ungkapan umum yang berarti menghentikan perilaku berulang, terutama perilaku yang tidak ingin diteruskan. Break digunakan secara kiasan di sini; tidak ada benda yang benar-benar dirusak. Dalam a habit we can't break, we can't break menjelaskan habit. Pertanyaan ini menggambarkan pengucapan um dan uh sebagai perilaku yang mungkin tidak dapat dihentikan orang.
Latihan
Lengkapi kalimat menggunakan ungkapan break a habit: Leo wants to ____ the habit of biting his nails.
Lihat jawaban
break
Or is there more to them than meets the ear? Idiom
1:05Atau apakah ada makna lain di baliknya dari yang sekadar terdengar?
more to them than meets the ear: penyesuaian ungkapan untuk tema pendengaran
More to them than meets the ear di sini berarti bahwa um dan uh mungkin memiliki fungsi atau membawa informasi yang pada awalnya tidak disadari pendengar. Meets the ear tidak dimaksudkan secara harfiah. Susunan kata ini mengubah ungkapan standar There is more to X than meets the eye dengan cara yang jenaka. Penggantian eye dengan ear menghubungkan kerumitan tersembunyi dengan suara dan menciptakan permainan kata yang sesuai dengan tema pendengaran.
Latihan
Apa fungsi more to them than meets the ear dalam kalimat ini?
- Ungkapan itu menyiratkan bahwa suara mungkin memiliki fungsi tersembunyi dan menyesuaikan sebuah ungkapan dengan tema pendengaran.
- Ungkapan itu berarti bahwa suara hanya dapat dipahami dengan melihatnya.
- Ungkapan itu mengatakan bahwa telinga bertemu dengan suara secara fisik.
Lihat jawaban
Ungkapan itu menyiratkan bahwa suara mungkin memiliki fungsi tersembunyi dan menyesuaikan sebuah ungkapan dengan tema pendengaran.
it helps to compare these speech components to other words we use in everyday life. Frasa
1:11akan sangat membantu jika membandingkan komponen ujaran ini dengan kata-kata lain yang kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari.
To answer this question sebagai transisi dari pertanyaan ke analisis
To answer this question adalah frasa tujuan yang diletakkan di awal kalimat. this question merujuk kembali pada pertanyaan yang sudah diajukan, sedangkan klausa utama memberi tahu tindakan atau metode yang dapat digunakan untuk menjawabnya. Di sini, frasa tersebut juga mengatur alur penjelasan: pembahasan bergerak dari mengajukan pertanyaan ke menganalisisnya. Pola ini berguna untuk menunjukkan alasan langkah berikutnya diperkenalkan.
Latihan
Apa fungsi To answer this question dalam contoh tersebut?
- Menyatakan bahwa perbandingan itu sudah membuktikan jawabannya.
- Menghubungkan pertanyaan sebelumnya dengan perbandingan yang digunakan untuk menyelidikinya.
- Menandakan bahwa seluruh topik telah selesai.
Lihat jawaban
Menghubungkan pertanyaan sebelumnya dengan perbandingan yang digunakan untuk menyelidikinya.
compare these speech components to other words: pola compare X to Y
compare X to Y berarti menempatkan X dan Y dalam sebuah perbandingan untuk melihat hubungan keduanya. Dalam kalimat ini, X adalah these speech components dan Y adalah other words; perbandingan tersebut memberi kerangka yang sudah dikenal untuk memahami penjelasan. Preposisi to memperkenalkan unsur kedua yang dibandingkan. Pola ini tidak dengan sendirinya menyatakan bahwa kedua hal itu sama persis; penjelasan di sekitarnya menentukan persamaan atau perbedaan mana yang penting.
Latihan
Lengkapi pola compare X to Y: The teacher compares the heart ____ a pump.
Lihat jawaban
to
While a written word might have multiple definitions, Tata bahasa
1:16Meskipun kata tertulis mungkin memiliki banyak definisi,
we can usually determine its intended meaning through context.
1:19kita biasanya dapat menentukan makna yang dimaksud melalui konteks.
While ... might ... untuk menyatakan konsesi
Di sini, While menyatakan konsesi, bukan hubungan waktu. Klausa pembuka mengakui bahwa sebuah kata tertulis mungkin memiliki beberapa definisi, tetapi klausa utama menyatakan bahwa konteks biasanya membantu kita mengenali makna yang dimaksud. Gunakan while + klausa untuk menempatkan fakta yang diakui sebagai latar sebelum menyampaikan gagasan yang berlawanan atau lebih penting dalam klausa utama. Dalam pola ini, makna while dekat dengan although.
Latihan
Apa fungsi While dalam kalimat contoh?
- Menjelaskan kapan kata itu memiliki beberapa definisi.
- Menyatakan konsesi: meskipun kata itu mungkin memiliki beberapa definisi.
- Menjelaskan mengapa kata itu memiliki beberapa definisi.
Lihat jawaban
Menyatakan konsesi: meskipun kata itu mungkin memiliki beberapa definisi.
a word can take on additional layers of meaning, Phrasal verb
1:25sebuah kata dapat mengambil lapisan makna tambahan,
and expectations of where a conversation will go
1:32dan ekspektasi ke mana arah percakapan akan berlangsung
can imbue even words that seem like filler with vital information. Frasa
1:35dapat menanamkan informasi penting bahkan pada kata-kata yang tampak seperti pengisi.
take on additional layers of meaning: memperoleh makna yang lebih kaya
Dalam take on additional layers of meaning, take on berarti “memperoleh” atau “mengembangkan”. Frasa ini menggambarkan perubahan abstrak, bukan tindakan fisik mengambil atau mengangkat sesuatu. Layers adalah metafora untuk makna yang bertambah dalam beberapa tingkat. Dalam tuturan, nada, hubungan, dan harapan dapat menambahkan informasi di luar definisi kamus sebuah kata.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari frasa pelajaran yang berarti “mengembangkan makna yang lebih kaya dan kompleks”: After the discovery, the old map ____.
Lihat jawaban
took on additional layers of meaning
imbue X with Y: membuat X mengandung sifat Y
Imbue X with Y berarti “membuat X membawa atau dipenuhi kualitas, perasaan, makna, atau isi Y”. Dalam kalimat ini, X adalah even words that seem like filler dan Y adalah vital information, sehingga kata-kata itu sendiri dapat menyampaikan informasi penting. Berbeda dari give yang biasanya menyatakan pemberian langsung, imbue menggambarkan Y sebagai kualitas atau makna yang menjadi bagian dari X. Pola yang dapat digunakan kembali adalah imbue + objek + with + kualitas, makna, atau isi abstrak.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata kerja formal dan preposisi dari penjelasan ini: Soft music can ____ the scene ____ a sense of calm.
Lihat jawaban
imbue · with
This is where X comes in: di sinilah X berperan
This is where X comes in menghubungkan masalah atau gagasan sebelumnya dengan orang, benda, atau contoh yang kini menjadi berguna atau relevan. Di sini, struktur tersebut mengalihkan penjelasan dari pernyataan umum ke um dan uh sebagai contoh utama. Dalam penggunaan ini, come in bukan berarti masuk secara fisik ke suatu tempat. Artinya adalah “berperan di sini” atau “berguna pada titik ini”. Gunakan comes in untuk satu subjek tunggal; gunakan come in untuk subjek jamak atau gabungan seperti um and uh.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan struktur yang memperkenalkan sesuatu yang dapat membantu: The instructions are confusing. ____ a simple diagram ____.
Lihat jawaban
This is where · comes in
Linguists call these filled pauses, which are a kind of hesitation phenomenon. Pilihan kata
1:49Ahli bahasa menyebutnya jeda terisi, yang merupakan sejenis fenomena keragu-raguan.
filled pauses: jeda yang diisi suara
Istilah filled pauses merujuk pada jeda yang berisi suara yang dapat didengar, seperti um atau uh. Di sini, filled menggambarkan jeda yang ditempati suara keraguan; artinya bukan sebuah wadah telah terisi penuh. Klausa tambahan which are a kind of hesitation phenomenon menggolongkan jeda ini sebagai bagian dari cara orang ragu-ragu saat berbicara. Istilah ini memungkinkan kita membahas jedanya sendiri, bukan hanya suara yang mengisinya.
Latihan
Pilihan mana yang paling tepat mendefinisikan filled pause?
- Tanda baca yang hanya digunakan dalam tulisan
- Jeda yang sama sekali tidak bersuara
- Jeda yang berisi suara seperti um atau uh
Lihat jawaban
Jeda yang berisi suara seperti um atau uh
And these seemingly insignificant interruptions are actually quite meaningful in spoken communication. Alur pesan
1:56Dan gangguan yang tampaknya tidak signifikan ini sebenarnya cukup bermakna dalam komunikasi lisan.
seemingly ... are actually ...: membalik kesan pertama
Pola seemingly A ... actually B menyajikan kesan di permukaan, lalu memperbaikinya dengan pernyataan yang benar-benar ingin disampaikan pembicara. Seemingly menandai insignificant sebagai penampilan gangguan tersebut; actually memberi sinyal bahwa quite meaningful adalah gagasan yang harus diterima. Struktur ini memungkinkan pembicara mengakui pandangan yang sudah diperkirakan sebelum membalikkannya. Ketika mendengar seemingly, bersiaplah bahwa bagian selanjutnya mungkin menentang kesan pertama.
Latihan
Lengkapi pembalikan dengan seemingly dan actually: The ____ easy question is ____ quite difficult.
Lihat jawaban
seemingly · actually
while a silent pause might be interpreted as a sign for others to start speaking, Tata bahasa
2:04sementara jeda diam mungkin ditafsirkan sebagai tanda bagi orang lain untuk mulai berbicara,
might be interpreted as: penafsiran pasif yang berhati-hati
Might be interpreted as berarti “mungkin dipahami sebagai”. Might menunjukkan bahwa pernyataan itu masih berupa kemungkinan, sedangkan bentuk pasif be interpreted memindahkan fokus dari orang yang menafsirkan ke makna yang mungkin mereka tangkap dari suatu petunjuk. Polanya adalah subjek + might be interpreted as + makna atau kategori. Di sini, jeda tanpa suara mungkin dianggap sebagai tanda agar orang lain mulai berbicara. Interpret berarti memahami suatu makna, bukan menerjemahkan kata-kata ke bahasa lain.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan might + bentuk pasif interpret + as: The empty chair ____ a sign that the guest had left.
Lihat jawaban
might be interpreted as
a filled pause can signal that you're not finished yet. Frasa
2:09jeda terisi dapat memberi sinyal bahwa Anda belum selesai.
can signal that ...: menunjukkan informasi yang disampaikan petunjuk
Can signal that + klausa berarti “dapat menyampaikan atau menunjukkan bahwa sesuatu itu benar”. Signal merupakan kata kerja di sini: tindakan, suara, ekspresi, tanda, atau data memberikan informasi kepada orang lain. Dalam kalimat ini, jeda terisi memberi tahu pendengar bahwa pembicara masih memiliki sesuatu untuk dikatakan. Can menjelaskan fungsi yang mungkin atau lazim, bukan menjamin bahwa setiap pendengar akan memahami petunjuk itu dengan cara yang sama.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan can + signal + that: A sudden drop in temperature ____ a storm is coming.
Lihat jawaban
can signal that
Hesitation phenomena can buy time for your speech to catch up with your thoughts, Catatan
2:13Fenomena keragu-raguan dapat mengulur waktu agar ucapan Anda menyusul pikiran Anda,
buy time: mendapatkan sedikit waktu tambahan
Buy time adalah ungkapan idiomatis yang berarti mendapatkan jeda singkat agar dapat berpikir, bersiap, atau menunggu hal lain terjadi. Ungkapan ini tidak berarti membeli waktu dengan uang. Dalam kalimat ini, bunyi keraguan menciptakan jeda singkat sehingga kata-kata yang diucapkan dapat menyusul gagasan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “mendapatkan jeda singkat”: The coach called a timeout to ____ while the team changed its plan.
Lihat jawaban
buy time
catch up with your thoughts: menyamai laju pikiranmu
Catch up with berarti bergerak dari posisi tertinggal hingga mencapai tingkat, kemajuan, atau kecepatan yang sama dengan sesuatu yang lain. Dalam kalimat ini, ucapan dan pikiran digambarkan bergerak dengan kecepatan berbeda. Pikiran berada di depan, dan jeda tambahan membuat kata-kata yang diucapkan dapat mencapai laju gagasan. Ungkapan ini dapat menggambarkan kemajuan abstrak, bukan hanya gerakan fisik.
Latihan
Leo melewatkan tiga latihan. Kalimat mana yang berarti bahwa ia bekerja sampai mencapai tingkat kelompok saat ini?
- Leo worked hard to catch up with the group.
- Leo worked hard to wait for the group.
- Leo worked hard to keep up with the group.
Lihat jawaban
Leo worked hard to catch up with the group.
or to fish out the right word for a situation. Phrasal verb
2:19atau untuk memancing kata yang tepat untuk suatu situasi.
fish out the right word: menemukan kata yang tepat dengan susah payah
Dalam kalimat ini, fish out the right word berarti menelusuri ingatan dan akhirnya menemukan kembali kata yang cocok dengan situasinya. Ungkapan ini bersifat kiasan dan tidak mengacu pada kegiatan memancing yang sebenarnya. Fish out memberi gambaran tentang menarik sesuatu yang berguna dari tempat yang sulit dicari. Dibandingkan dengan find, ungkapan ini lebih menunjukkan usaha, pencarian, atau keraguan saat kata yang diperlukan tidak langsung teringat.
Latihan
Gunakan fish out untuk melengkapi kalimat ini: After checking several old messages, Nina finally ____ the address she needed.
Lihat jawaban
fished out
And they don't just benefit the speaker. Tata bahasa
2:23Dan mereka tidak hanya menguntungkan pembicara.
don't just benefit: memperluas kelompok yang menerima manfaat
Di sini, don't just benefit berarti “tidak hanya memberi manfaat kepada”. Just berarti “hanya”, bukan “baru saja”. Frasa ini menyatakan bahwa pembicara adalah salah satu penerima manfaat, tetapi bukan satu-satunya. Pola ini menata informasi dengan menyebutkan kasus yang terbatas terlebih dahulu, lalu memperluas pernyataannya. Bentuk yang umum adalah X doesn't just benefit A; it benefits B too dan X benefits not only A but also B.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata yang berarti “tidak hanya”: This update does ____ benefit drivers; it also makes streets safer for cyclists.
Lihat jawaban
not just
A filled pause lets your listeners know an important word is on the way. Frasa
2:26Jeda terisi memberi tahu pendengar Anda bahwa kata penting sedang dalam perjalanan.
lets your listeners know: pola let someone know
Dalam lets your listeners know, let berarti “membuat atau memungkinkan seseorang menerima informasi”, bukan “memberi izin”. Jeda berisi suara berfungsi sebagai tanda sehingga pendengar memahami bahwa kata penting akan muncul berikutnya. Pola yang dapat dipakai kembali adalah let + orang + know + informasi. Di sini lets memakai -s karena subjek A filled pause berbentuk tunggal; informasinya adalah klausa an important word is on the way.
Latihan
Anda ingin orang lain memberi kabar terbaru langsung kepada Anda. Lengkapi kalimat dengan pola let someone know: Please ____ if the start time changes.
Lihat jawaban
let me know
is on the way: sesuatu akan segera muncul
Dalam is on the way, on the way digunakan secara kiasan: kata penting itu akan diucapkan atau muncul sebentar lagi. Tidak ada sesuatu yang benar-benar sedang bergerak secara fisik. Struktur yang dapat dipakai kembali adalah be + on the way. Dengan orang atau benda, struktur ini dapat berarti “sedang datang”; dengan berita, bantuan, perubahan, atau hasil, dapat berarti “akan segera datang atau tersedia”. Konteks menentukan arti yang sesuai.
Latihan
Apa arti on the way dalam kalimat ini? The final results are on the way.
- Hasilnya telah dibatalkan.
- Hasilnya akan segera datang atau tersedia.
- Hasilnya sedang menghalangi jalan.
Lihat jawaban
Hasilnya akan segera datang atau tersedia.
Linguists have even found that people are more likely to remember a word if it comes after a hesitation. Tata bahasa
2:31Ahli bahasa bahkan menemukan bahwa orang lebih cenderung mengingat kata jika kata itu muncul setelah keragu-raguan.
be more likely to ... if ...: peluang lebih besar dalam suatu kondisi
be more likely to + bentuk dasar verba berarti sesuatu memiliki peluang lebih besar untuk terjadi. Pola ini menyatakan kecenderungan, bukan hasil yang pasti. Klausa dengan if menunjukkan kondisi yang membuat peluang lebih besar itu berlaku. Di sini, it mengacu kembali pada a word: sebuah kata memiliki peluang lebih besar untuk diingat ketika muncul setelah jeda keraguan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan more likely dan verba arrive: You are ____ on time if you leave now.
Lihat jawaban
more likely to arrive
Hesitation phenomena aren't the only parts of speech that take on new meaning during dialogue.
2:40Fenomena keragu-raguan bukan satu-satunya bagian ujaran yang memiliki arti baru selama dialog.
Words and phrases such as like, well, or you know,
2:46Kata dan frasa seperti "seperti", "yah", atau "Anda tahu",
ignoring their literal meaning to convey something about the sentence in which they appear.
2:52mengabaikan makna literal mereka untuk menyampaikan sesuatu tentang kalimat di mana mereka muncul.
function as discourse markers: berfungsi sebagai penanda wacana
Function as berarti berfungsi sebagai atau menjalankan peran sebagai sesuatu. Subjek jamak Words and phrases menggunakan function, sedangkan as memperkenalkan peran yang dijalankan. Discourse marker atau penanda wacana adalah kata atau frasa yang mengarahkan alur komunikasi dengan menata bagian berikutnya atau menunjukkan sikap penutur. Dalam kalimat ini, like, well, dan you know dipahami melalui perannya dalam percakapan, bukan hanya melalui makna harfiahnya.
Latihan
Dalam kalimat 'Well, I need more time,' apa arti pernyataan bahwa well functions as a discourse marker?
- Kata itu berarti penuturnya sehat.
- Kata itu menamai lubang yang dalam di tanah.
- Kata itu membantu mengatur percakapan dan membuka jawaban.
Lihat jawaban
Kata itu membantu mengatur percakapan dan membuka jawaban.
Discourse markers direct the flow of conversation, Idiom
2:58Penanda wacana mengarahkan alur percakapan,
direct the flow of conversation: mengarahkan alur percakapan
Di sini, direct adalah kata kerja yang berarti “mengarahkan”, sedangkan the flow of conversation adalah cara percakapan bergerak dari satu gagasan atau pembicara ke gagasan atau pembicara berikutnya. Flow digunakan secara kiasan, bukan untuk merujuk pada air yang mengalir. Penanda wacana seperti well, so, dan you know dapat menandai perubahan, kelanjutan, jeda, atau tanggapan. Dengan begitu, penanda tersebut membantu mengarahkan perkembangan percakapan.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti “direct the flow of conversation”?
- Membuat air bergerak selama percakapan
- Mengarahkan bagaimana percakapan berkembang
- Berbicara dengan cara yang sepenuhnya terus terang
Lihat jawaban
Mengarahkan bagaimana percakapan berkembang
and some studies suggest that conscientious speakers use more of these phrases to ensure everyone is being heard and understood. Catatan
3:01dan beberapa penelitian menunjukkan bahwa pembicara yang teliti menggunakan lebih banyak frasa ini untuk memastikan semua orang didengar dan dipahami.
conscientious speakers: pembicara yang teliti dan bertanggung jawab
Dalam conscientious speakers, conscientious berarti teliti, bertanggung jawab, dan berkomitmen untuk berkomunikasi dengan baik. Frasa ini menggambarkan pembicara yang memperhatikan apakah orang lain dapat mengikuti dan ikut berpartisipasi. Kata sifat ini sering digunakan untuk memuji seseorang yang menjalankan tanggung jawab dengan serius dan memperhatikan detail.
Latihan
Pilih kata yang paling tepat: Maya checks every detail and always finishes her work carefully. She is very ___.
- conscious
- unconscious
- conscientious
Lihat jawaban
conscientious
to ensure everyone is being heard and understood: tujuan dan fokus bentuk pasif
Frasa infinitif to ensure ... menyatakan tujuan penggunaan frasa-frasa ini: penutur menggunakannya agar hasil tertentu terjadi. Di sini, ensure diikuti oleh klausa everyone is being heard and understood. Klausa everyone is being heard and understood berbentuk pasif dan menyajikan hasil tersebut sebagai sesuatu yang sedang berlangsung selama percakapan. Fokusnya adalah semua orang menerima perhatian dan dipahami. Heard mencakup pengakuan terhadap gagasan atau kekhawatiran seseorang, bukan hanya suara yang secara fisik dapat terdengar.
Latihan
Apa yang disampaikan oleh to ensure everyone is being heard and understood dalam kalimat ini?
- Frasa ini melaporkan bahwa semua orang secara fisik dapat mendengar suara yang sama.
- Frasa ini mengatakan bahwa semua orang harus mendengarkan dan memahami pembicara.
- Frasa ini menyatakan tujuan dan berfokus pada gagasan setiap orang yang mendapat perhatian dan dipahami.
Lihat jawaban
Frasa ini menyatakan tujuan dan berfokus pada gagasan setiap orang yang mendapat perhatian dan dipahami.
starting a sentence with look can indicate your attitude and help you gauge the listener's agreement. Catatan
3:11memulai kalimat dengan "dengar" dapat menunjukkan sikap Anda dan membantu Anda mengukur persetujuan pendengar.
Look di awal kalimat sebagai penanda wacana
Starting a sentence with look berarti menggunakan Look di awal ujaran sebagai penanda wacana. Dalam fungsi ini, kata tersebut menarik perhatian pendengar dan memperkenalkan sikap atau pokok utama pembicara; kata tersebut tidak selalu menyuruh seseorang menggunakan matanya. Kata-kata dan nada yang mengikutinya menentukan apakah Look terdengar menjelaskan, tegas, membela diri, atau menyatakan ketidaksetujuan. Pembingkaian ini juga dapat membantu pembicara memperhatikan reaksi pendengar.
Latihan
Nilai pernyataan berikut tentang "Look, I understand your concern, but we need more time": Look menyuruh pendengar mengarahkan pandangan ke sesuatu.
- Salah
- Benar
Lihat jawaban
Salah
gauge the listener's agreement: menilai persetujuan pendengar dari petunjuk
Dalam gauge the listener's agreement, gauge adalah kata kerja yang berarti memperkirakan atau menilai. Pembicara mengamati petunjuk seperti kata-kata, nada, atau reaksi pendengar untuk mengetahui seberapa jauh pendengar setuju. Berbeda dengan know, gauge tidak menunjukkan kepastian. Pola yang dapat digunakan kembali, gauge + kata benda, berarti menilai reaksi, tingkat, atau kondisi berdasarkan bukti yang tersedia.
Latihan
Dalam kalimat asli, apa arti gauge the listener's agreement?
- Mengetahui dengan kepastian penuh bahwa pendengar setuju
- Menilai dari reaksi pendengar seberapa jauh ia setuju
- Memilih secara acak tanpa mencari petunjuk
Lihat jawaban
Menilai dari reaksi pendengar seberapa jauh ia setuju
I mean can signal that you're about to elaborate on something. Catatan
3:18"Maksud saya" dapat menandakan bahwa Anda akan menguraikan sesuatu.
I mean sebagai penanda bahwa penjelasan akan diperinci
Di sini, I mean adalah penanda wacana. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa pembicara akan menambahkan perincian atau membuat poin sebelumnya lebih jelas. Fungsi utamanya bukan menyatakan makna pribadi secara harfiah. Ungkapan ini mengatur penjelasan, sedangkan kata-kata setelahnya memberikan perincian.
Latihan
Sam berkata, "The project needs more time. I mean, we should add two more days." Apa fungsi I mean?
- Ungkapan itu mengatakan bahwa Sam berencana melakukan sesuatu.
- Ungkapan itu membuka penjelasan yang lebih jelas dan spesifik.
- Ungkapan itu menyatakan bahwa Sam bersikap tidak baik.
Lihat jawaban
Ungkapan itu membuka penjelasan yang lebih jelas dan spesifik.
be about to elaborate on: akan segera menjelaskan secara terperinci
Be about to + kata kerja dasar berarti suatu tindakan diperkirakan akan terjadi sebentar lagi. Dalam kalimat ini, you're about to memberi tahu pendengar bahwa hal berikutnya yang akan muncul adalah penjelasan yang lebih lengkap. Elaborate on + topik berarti menjelaskan topik tersebut dengan lebih terperinci. Objek setelah on menyebutkan gagasan yang akan dikembangkan, sehingga elaborate on something adalah pola yang dapat digunakan kembali.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa yang disorot dan bermakna akan segera menjelaskan secara terperinci: The presenter is ready to continue now and is ____ the first result.
Lihat jawaban
about to elaborate on
And the dreaded like can perform many functions, Pilihan kata
3:21Dan kata "seperti" yang ditakuti dapat melakukan banyak fungsi,
the dreaded like: sudut pandang negatif
The dreaded + kata benda menggambarkan sesuatu sebagai hal yang banyak ditakuti, tidak disukai, atau tidak diinginkan. Ungkapan ini sering memakai sedikit pembesaran daripada menggambarkan ketakutan secara harfiah. Di sini, like menamai kata yang digunakan dalam percakapan itu sendiri, bukan kata kerja yang berarti menyukai. Menyebutnya the dreaded like membangkitkan kritik dan rasa jengkel yang sering ditujukan kepada penanda wacana tersebut; kalimat itu kemudian menantang reputasi tersebut dengan mengatakan bahwa like memiliki banyak fungsi.
Latihan
Sikap apa yang diungkapkan dreaded dalam the dreaded like?
- Ungkapan itu menampilkan like dalam percakapan sebagai sesuatu yang sering dikritik atau tidak disukai, mungkin dengan sedikit pembesaran.
- Ungkapan itu memakai like sebagai kata kerja netral yang berarti menyukai.
- Ungkapan itu mengatakan bahwa pembicara menghadapi bahaya fisik yang segera terjadi.
Lihat jawaban
Ungkapan itu menampilkan like dalam percakapan sebagai sesuatu yang sering dikritik atau tidak disukai, mungkin dengan sedikit pembesaran.
such as establishing a loose connection between thoughts, Frasa
3:25seperti membangun hubungan longgar antar pikiran,
membangun hubungan yang longgar antargagasan
Establish a connection berarti membuat dua hal tampak berhubungan. Di sini, loose menjelaskan hubungan antara thoughts: gagasan-gagasan itu terhubung, tetapi hubungannya tidak langsung, fleksibel, atau tidak kuat secara logis. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menjelaskan bagaimana penanda wacana dapat berpindah dari satu gagasan ke gagasan terkait tanpa menyatakan hubungan sebab-akibat yang ketat. Hubungan ini bersifat abstrak, bukan sambungan benda fisik yang menjadi longgar.
Latihan
Apa arti 'a loose connection between thoughts' di sini?
- Gagasan-gagasan itu sama sekali tidak berhubungan.
- Gagasan-gagasan itu berhubungan, tetapi hubungannya tidak dekat atau tepat.
- Gagasan-gagasan itu diikat secara fisik.
Lihat jawaban
Gagasan-gagasan itu berhubungan, tetapi hubungannya tidak dekat atau tepat.
or introducing someone else's words or actions. Alur pesan
3:28atau memperkenalkan kata-kata atau tindakan orang lain.
mengantar masuk perkataan atau tindakan orang lain
Di sini, introducing berarti memasukkan bagian berikutnya ke dalam percakapan, bukan mengenalkan seseorang kepada orang lain. Frasa ini menjelaskan fungsi wacana dari like: kata itu menandakan bahwa perkataan, reaksi, atau perilaku seseorang akan segera diperagakan atau disampaikan. Dalam cerita informal, like dapat memperkenalkan inti, nada, ekspresi, atau tindakan, bukan kutipan yang selalu persis. Fungsinya adalah mengatur isi yang muncul setelahnya; maknanya bukan ‘menyukai’.
Latihan
Kalimat mana yang memakai like untuk memperkenalkan perkataan atau reaksi seseorang?
- Leo was like, 'No way!'
- Leo looks like his brother.
- Leo likes that movie.
Lihat jawaban
Leo was like, 'No way!'
interpret, and predict what you're trying to say.
3:39menafsirkan, dan memprediksi apa yang ingin Anda katakan.
a real-time view into your thought process: memahami proses berpikirmu secara langsung saat berlangsung
Dalam kalimat ini, a real-time view into your thought process adalah metafora untuk akses langsung terhadap cara ide-idemu berkembang saat kamu berbicara. Pendengar tidak benar-benar melihat sesuatu di dalam pikiranmu. Pola give someone a view into something menggambarkan kegiatan, sistem, atau proses seolah-olah memiliki cara kerja internal yang dapat dipahami. Real-time menambahkan makna bahwa pemahaman itu terjadi ketika proses sedang berlangsung, bukan hanya sesudahnya.
Latihan
Apa arti a real-time view into your thought process dalam kalimat ini?
- Ringkasan belakangan tentang kata-kata yang sudah kamu ucapkan
- Gambar langsung yang memperlihatkan bagian dalam otakmu
- Pemahaman langsung tentang cara ide-idemu berkembang saat kamu berbicara
Lihat jawaban
Pemahaman langsung tentang cara ide-idemu berkembang saat kamu berbicara
help listeners follow, interpret, and predict: menjelaskan fungsi dengan tiga kata kerja sejajar
Setelah help listeners, tiga kata kerja bentuk dasar follow, interpret, dan predict tersusun sejajar. Ketiganya menyebutkan tindakan yang dapat dilakukan pendengar dengan lebih mudah. Penggunaan bentuk tata bahasa yang sama membuat daftar tersebut jelas dan seimbang. Urutannya juga mengembangkan gagasan secara bertahap: pendengar mula-mula mengikuti pesan, lalu memahami maknanya, dan kemudian dapat memperkirakan apa yang akan disampaikan berikutnya. Di sini, follow berarti mengikuti alur pikiran pembicara, bukan berjalan secara fisik di belakang seseorang.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan tiga kata kerja sejajar dengan benar setelah helps visitors?
- The guide helps visitors to find, understanding, and use the information.
- The guide helps visitors finding, understand, and used the information.
- The guide helps visitors find, understand, and use the information.
Lihat jawaban
The guide helps visitors find, understand, and use the information.
Discourse markers and hesitation phenomena aren't just useful for understanding language. Alur pesan
3:42Penanda wacana dan fenomena keragu-raguan tidak hanya berguna untuk memahami bahasa.
aren't just useful for ... They help ..., too: menambahkan manfaat lain
Kalimat pertama menggunakan aren't just useful for ... untuk mempertahankan manfaat pertama sebagai sesuatu yang benar sekaligus menunjukkan bahwa itu bukan keseluruhan gagasan. Kalimat berikutnya menambahkan manfaat kedua, dan too menandainya sebagai informasi tambahan. Di sini, They merujuk pada discourse markers and hesitation phenomena, sedangkan it merujuk pada language. Pola dua kalimat ini memperluas argumen dari satu kegunaan atau manfaat ke kegunaan atau manfaat lainnya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan pola yang sama untuk berpindah dari satu manfaat ke manfaat tambahan?
- The app helps us track expenses and plan a budget.
- The app is useful for tracking expenses, but it cannot help us plan a budget.
- The app isn't just useful for tracking expenses. It helps us plan a budget, too.
Lihat jawaban
The app isn't just useful for tracking expenses. It helps us plan a budget, too.
a study showed toddlers common and uncommon objects alongside a recording referring to one of the items. Frasa
3:51sebuah penelitian menunjukkan kepada balita objek yang umum dan tidak umum di samping rekaman yang merujuk pada salah satu item.
referring to one of the items: menyebut atau menunjuk salah satu benda
Refer to di sini berarti “menyebut atau menunjuk”. Kata-kata dalam rekaman menunjuk salah satu benda; kata-kata itu tidak merekomendasikan benda tersebut. Frasa -ing referring to one of the items menerangkan a recording. Frasa itu menjelaskan rekaman dengan memberi tahu apa yang disebut atau ditunjuk oleh kata-kata di dalamnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk refer to yang tepat: In this diagram, the blue arrow ____ the main entrance.
Lihat jawaban
refers to
When a later recording asked them to identify the uncommon object,
3:59Ketika rekaman berikutnya meminta mereka untuk mengidentifikasi objek yang tidak biasa itu,
toddlers performed better if that instruction contained a filled pause. Tata bahasa
4:03balita berkinerja lebih baik jika instruksi tersebut berisi jeda terisi.
performed better if...: melaporkan hasil yang lebih baik dalam suatu kondisi
Dalam eksperimen ini, performed better berarti balita menyelesaikan tugas identifikasi dengan lebih berhasil. Ungkapan ini tidak mengacu pada berakting atau tampil dalam pertunjukan. Klausa if menyebutkan kondisi yang berkaitan dengan hasil yang lebih baik: instruksi tersebut mengandung jeda terisi. Pola someone performed better if + kondisi berguna untuk melaporkan bahwa hasil dalam satu kondisi lebih baik daripada dalam kondisi lain.
Latihan
Dalam eksperimen ini, apa arti toddlers performed better if...?
- Balita menyelesaikan tugas dengan lebih berhasil dalam kondisi yang disebutkan.
- Rekaman itu sendiri berbicara lebih jelas daripada para balita.
- Balita memberikan pertunjukan panggung yang lebih menghibur.
Lihat jawaban
Balita menyelesaikan tugas dengan lebih berhasil dalam kondisi yang disebutkan.
to expect novel words and help them connect new words to new objects. Frasa
4:13untuk mengharapkan kata-kata baru dan membantu mereka menghubungkan kata-kata baru ke objek baru.
cue toddlers to expect novel words: pola cue someone to do something
Di sini, cue adalah kata kerja yang berarti memberi sinyal atau petunjuk. Filled pauses adalah sinyalnya, toddlers adalah orang yang menerimanya, dan to expect novel words menyatakan harapan yang dipicu oleh sinyal tersebut. Pola yang dapat digunakan kembali, cue someone to do something, berarti mendorong atau menyiapkan seseorang untuk melakukan tindakan atau membentuk suatu harapan. Di sini, novel words berarti kata-kata baru atau yang belum dikenal.
Latihan
Lengkapi pola cue someone to do something. Gunakan bentuk cue yang tepat dan penanda infinitif: The timer ____ the class ____ start cleaning up.
Lihat jawaban
cues · to
connect A to B: menghubungkan kata baru dengan benda baru
Connect A to B berarti membuat hubungan antara A dan B. Di sini, kata-kata baru dihubungkan dengan benda baru yang dinamainya sehingga pelajar membangun hubungan antara kata dan makna. Hubungan ini bersifat konseptual, bukan fisik. Pola ini juga dapat digunakan untuk menghubungkan kata, gagasan, penyebab, atau fakta dengan sesuatu yang membantu menjelaskan atau mengingatnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan preposisi yang digunakan dalam connect A to B: The map helps us connect each symbol ____ a place.
Lihat jawaban
to
For adolescents and adults learning a second language,
4:20Bagi remaja dan orang dewasa yang belajar bahasa kedua,
filled pauses smooth out awkward early conversations. Phrasal verb
4:23jeda terisi memuluskan percakapan awal yang canggung.
smooth out awkward early conversations: membuat percakapan awal yang canggung menjadi lebih lancar
Smooth out berarti membuat suatu proses, situasi, atau interaksi menjadi tidak terlalu sulit atau tersendat. Dalam kalimat ini, jeda terisi memberi pelajar bahasa waktu untuk berpikir sehingga percakapan awal terasa tidak terlalu canggung dan lebih mudah dilanjutkan. Maknanya di sini bersifat kiasan; tidak ada permukaan yang sedang diratakan. Frasa ini berfokus pada pengurangan hambatan, bukan selalu menghilangkan semua masalah.
Latihan
Dalam kalimat "A little preparation can smooth out the process of starting a new job," apa arti smooth out?
- Membuat proses tersebut rata secara fisik
- Segera mengakhiri pengalaman tersebut
- Membuat pengalaman tersebut tidak terlalu canggung atau sulit
Lihat jawaban
Membuat pengalaman tersebut tidak terlalu canggung atau sulit
the second-language learner can signal their newfound fluency by using the appropriate hesitation phenomenon. Catatan
4:29pembelajar bahasa kedua dapat menandakan kefasihan baru mereka dengan menggunakan fenomena keragu-raguan yang tepat.
newfound fluency: kefasihan yang baru diperoleh
Newfound fluency berarti kefasihan yang baru diperoleh atau dikembangkan. Dalam kalimat ini, newfound adalah kata sifat yang menerangkan fluency; ungkapan ini bukan berarti pelajar menemukan kefasihan seperti menemukan benda fisik. Ungkapan tersebut menekankan perubahan dari tahap sebelumnya: dahulu pelajar itu kurang fasih, tetapi sekarang ia memiliki kemampuan yang baru diperoleh. Pola yang sama terdapat dalam ungkapan seperti newfound confidence dan newfound freedom.
Latihan
Dalam kalimat tersebut, apa arti newfound fluency?
- Kefasihan yang baru dikembangkan oleh pelajar
- Kefasihan yang telah hilang sepenuhnya dari pelajar
- Benda fisik yang baru ditemukan dan disebut kefasihan
Lihat jawaban
Kefasihan yang baru dikembangkan oleh pelajar
by using ...: menyatakan cara dengan by + V-ing
Pola by + V-ing menyatakan cara yang digunakan untuk mencapai suatu hasil. Dalam kalimat ini, hasilnya adalah menunjukkan kefasihan, sedangkan by using the appropriate hesitation phenomenon menjelaskan cara pelajar dapat melakukannya. Karena by merupakan kata depan dalam penggunaan ini, kata kerja sesudahnya memakai bentuk -ing: bentuk yang benar adalah by using, bukan by use atau by to use. By di sini berarti “melalui tindakan”, bukan “di samping”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk use untuk pola by + V-ing: The teacher made the rule clear ____ a simple diagram.
Lihat jawaban
by using
the use of filled pauses doesn't decrease with mastery of a language. Frasa
4:39penggunaan jeda terisi tidak berkurang seiring dengan penguasaan bahasa.
Contrary to popular belief: menentang pandangan umum
Contrary to popular belief adalah ungkapan pembuka tetap yang menunjukkan bahwa gagasan berikutnya bertentangan dengan apa yang biasanya dipikirkan banyak orang. Popular belief berarti pandangan yang dipercaya secara luas, bukan agama atau keyakinan yang disukai orang. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menandai sebuah koreksi: penutur akan menolak gagasan bahwa penguasaan bahasa yang lebih tinggi menghasilkan lebih sedikit jeda terisi. Ungkapan ini menata argumen dengan menyebutkan asumsi umum terlebih dahulu, kemudian menyampaikan pernyataan yang berbeda.
Latihan
Lengkapi ungkapan tetap yang memperkenalkan fakta yang bertentangan dengan pandangan umum: ____, octopuses have three hearts.
Lihat jawaban
Contrary to popular belief
Doesn't decrease with mastery of a language: tidak berkurang saat penguasaan meningkat
Decrease with X menggambarkan suatu tren: sebuah jumlah menjadi lebih kecil ketika X meningkat atau berkembang. Dalam mastery of a language, mastery berarti tingkat keterampilan yang tinggi dalam bahasa tersebut; with memperkenalkan faktor yang berkaitan dengan perubahan. Bentuk negatif doesn't menolak tren yang diperkirakan. Kalimat tersebut menyatakan bahwa jeda terisi tidak menjadi semakin jarang ketika kemampuan berbahasa meningkat; kalimat itu tidak mengatakan bahwa jeda terisi mengurangi penguasaan bahasa seseorang.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa tingkat kesalahan menurun ketika pengalaman bertambah?
- Experience decreases with the error rate.
- The error rate decreases experience.
- The error rate decreases with experience.
Lihat jawaban
The error rate decreases with experience.
Just because hesitation phenomena and discourse markers are a natural part of communication, Tata bahasa
4:45Hanya karena fenomena keragu-raguan dan penanda wacana adalah bagian alami dari komunikasi,
Just because A doesn't mean B: menolak kesimpulan otomatis
Pola Just because A doesn't mean B menyatakan bahwa A mungkin benar, tetapi A saja tidak cukup untuk membuktikan B. Penutur menerima fakta pertama sambil mencegah orang menarik kesimpulan otomatis darinya. Dalam kalimat ini, A adalah bahwa fenomena keragu-raguan dan penanda wacana bersifat alami dalam komunikasi. B adalah bahwa semuanya selalu tepat. Kalimat tersebut menerima A, tetapi menyangkal bahwa selalu tepat pasti merupakan kesimpulan dari A.
Latihan
Lengkapi pola yang menolak kesimpulan otomatis: Just because a source sounds confident ____ it is correct.
Lihat jawaban
doesn't mean
they serve no purpose in most formal writing. Frasa
4:55mereka tidak melayani tujuan apa pun di sebagian besar tulisan formal.
Outside of writing dialogue: menandai pengecualian
Outside of writing dialogue berarti kecuali saat menulis dialog. Outside of menandai suatu kegiatan sebagai pengecualian dari pernyataan yang lebih luas; ungkapan ini tidak menggambarkan lokasi fisik. Writing dialogue berarti menulis ucapan para tokoh, seperti dalam karya fiksi atau naskah. Frasa tersebut memisahkan kegiatan itu sebagai pengecualian sebelum kalimat menyampaikan pernyataan umumnya tentang tulisan formal.
Latihan
Apa arti Outside of writing dialogue dalam kalimat tersebut?
- Kecuali saat menulis dialog
- Di tempat yang jauh dari dialog tertulis
- Sebelum mulai menulis dialog
Lihat jawaban
Kecuali saat menulis dialog
serve no purpose in most formal writing: tidak memiliki fungsi dalam kebanyakan tulisan formal
“Serve no purpose” berarti “tidak memiliki fungsi yang berguna”. Di sini, “they” merujuk pada penanda wacana dan unsur keraguan yang dibahas sebelumnya, sedangkan “purpose” berarti fungsi dalam teks, bukan tujuan pribadi seseorang. Batasan “in most formal writing” penting: pernyataan ini terutama berlaku untuk prosa formal, sedangkan penulisan dialog dapat memakai unsur-unsur tersebut agar terdengar seperti tuturan nyata.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran yang berarti “tidak memiliki fungsi praktis”: This extra step ____.
Lihat jawaban
serves no purpose
the stigma these social cues carry can work against the speaker. Catatan
5:00stigma yang dibawa oleh isyarat sosial ini dapat merugikan pembicara.
the stigma these social cues carry: stigma yang melekat pada isyarat sosial ini
Stigma adalah label atau penilaian sosial negatif yang kuat. Di sini, social cues merujuk pada ciri tuturan seperti jeda terisi dan penanda wacana. Carry digunakan secara abstrak: isyarat tersebut dikaitkan dengan stigma; isyarat itu tidak membawa benda secara fisik. Secara tata bahasa, these social cues carry adalah klausa relatif yang menerangkan stigma. Kata ganti relatif objek that dihilangkan: the stigma that these social cues carry. Seluruh frasa nomina itu berarti penilaian sosial negatif yang melekat pada isyarat tersebut.
Latihan
Penafsiran mana yang paling sesuai dengan “the stigma these social cues carry”?
- Pesan netral yang disampaikan oleh isyarat ini
- Penilaian sosial negatif yang dikaitkan dengan isyarat ini
- Benda fisik yang sedang dibawa oleh isyarat ini
Lihat jawaban
Penilaian sosial negatif yang dikaitkan dengan isyarat ini
work against the speaker: merugikan penutur
Dalam work against the speaker, work berarti “memberi dampak”, bukan “bekerja”. Frasa ini menyatakan bahwa sesuatu menyebabkan hasil buruk bagi penutur atau membuat orang lain memandang penutur dengan kurang positif. Pola yang dapat digunakan kembali adalah faktor + work against + orang, rencana, atau tujuan. Pola ini sering menggambarkan hasil tidak langsung, bukan keputusan seseorang untuk menentang orang lain.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa yang disorot dan berarti “membuat seseorang berada dalam posisi yang tidak menguntungkan”: An unclear policy can ____ new employees.
Lihat jawaban
work against
these seemingly senseless sounds can convey a world of meaning. Idiom
5:07suara yang tampaknya tidak masuk akal ini dapat menyampaikan dunia makna.
convey a world of meaning: menyampaikan makna yang sangat kaya
Convey berarti “menyampaikan”, sedangkan a world of meaning adalah ungkapan berlebihan yang hidup untuk menyatakan jumlah makna yang sangat besar. Kalimat ini mengatakan bahwa bunyi yang tampaknya tidak bermakna tetap dapat menyampaikan banyak lapisan informasi. Frasa yang dapat digunakan kembali, a world of + kata benda, menekankan kekayaan atau kelimpahan, bukan dunia secara harfiah. Di sini, can convey a world of meaning berarti “dapat menyampaikan sangat banyak hal”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang disorot dan berarti “menyampaikan sangat banyak hal”: One small gesture can ____.
Lihat jawaban
convey a world of meaning
You're never too young to start honing your skills as a speaker. Catatan
5:13Anda tidak pernah terlalu muda untuk mulai mengasah keterampilan Anda sebagai pembicara.
You're never too young to start: tidak pernah terlalu muda untuk memulai
Dalam pola umum too + kata sifat + to + kata kerja, kata sifat menunjukkan batasan: too young to start berarti seseorang terlalu muda sehingga tidak mungkin atau belum pantas untuk memulai. Penambahan never menolak batasan itu. Di sini, You're never too young to start berarti orang yang masih sangat muda pun dapat memulai. Pola never too + kata sifat + to + kata kerja dapat digunakan untuk menyemangati seseorang dengan menyatakan bahwa suatu keadaan bukanlah penghalang.
Latihan
Gunakan frasa penyemangat never too young to start untuk melengkapi kalimat: You're ____ learning basic first aid.
Lihat jawaban
never too young to start
honing your skills as a speaker: mengasah keterampilan sebagai pembicara
Hone your skills berarti meningkatkan dan memperhalus kemampuan melalui latihan yang terarah. Ungkapan ini menunjukkan bahwa suatu keterampilan dibuat lebih tajam dan matang, bukan sekadar baru pertama kali dipelajari. Dalam honing your skills as a speaker, as a speaker menunjukkan peran atau bidang tempat keterampilan itu digunakan, yaitu kemampuan berbicara atau berbicara di depan umum.
Latihan
Kalimat mana yang paling jelas menyatakan bahwa seseorang sedang menyempurnakan kemampuan yang sudah ada melalui latihan?
- Jordan takes a photo every day to hone his photography skills.
- Jordan joined the workshop to learn basic photography.
- Jordan showed the class his photography skills.
Lihat jawaban
Jordan takes a photo every day to hone his photography skills.
a program connecting young people around the world
5:19sebuah program yang menghubungkan kaum muda di seluruh dunia
Visit ed.ted.com/student talks because everyone has an idea worth sharing. Tata bahasa
5:25Kunjungi ed.ted.com/student talks karena setiap orang memiliki ide yang layak untuk dibagikan.
an idea worth sharing: worth + kata kerja berakhiran -ing
Di sini, worth sharing menerangkan idea. Artinya, ide itu layak dibagikan. Walaupun sharing berbentuk -ing, idea adalah sesuatu yang dibagikan oleh orang-orang. Pola yang dapat digunakan kembali adalah kata benda + worth + kata kerja berakhiran -ing: a book worth reading, a game worth trying. Pola ini menunjukkan bahwa melakukan tindakan tersebut terhadap benda itu memiliki nilai. Everyone membuat pesannya terasa inklusif dan memberi semangat: setiap orang memiliki ide yang layak didengar.
Latihan
Gunakan bentuk visit yang tepat: We found a science museum worth ____.
Lihat jawaban
visiting