Present Continuous atau Present Simple? Pelajaran Bahasa Inggris Mini: catatan belajar bahasa Inggris
British Council | English
Gambaran video: Pelajaran singkat ini membandingkan present simple dan present continuous, mulai dari fakta umum, kebiasaan, dan tindakan saat ini hingga perbedaan penggunaannya untuk rencana masa depan. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. future plans that are set. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pahami bahwa present simple dapat menyatakan jadwal masa depan yang sudah tetap, khususnya untuk jadwal perjalanan dan transportasi. Dengan begitu, Anda tidak akan menganggap semua peristiwa masa depan harus memakai will dan dapat mengenali rencana yang disampaikan sebagai fakta terjadwal. 2. a newly formed habit. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Kenali bahwa present continuous juga dapat menggambarkan kebiasaan yang baru muncul atau kecenderungan yang sedang berkembang, bukan hanya tindakan yang berlangsung saat ini. Anda dapat membedakannya dari kebiasaan rutin atau lama yang biasanya dinyatakan dengan present simple. 3. future plans, but here we need to use time words. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pelajari cara memakai present continuous untuk rencana masa depan yang telah diatur bersama penanda waktu seperti tomorrow. Penanda itu membantu pendengar menafsirkannya sebagai rencana mendatang, bukan tindakan yang sedang berlangsung sekarang.
Dalam pelajaran ini
In today's mini English lesson sebagai kerangka pembuka
Pada awal pelajaran atau video, In today's mini English lesson berfungsi sebagai kerangka pembuka: frasa ini membatasi cakupan informasi berikutnya dan memberi tahu audiens jenis bagian yang akan dimulai. Di sini, today's berarti “pelajaran yang berlangsung hari ini” atau “episode kali ini”, bukan sekadar tanggal pada kalender. Pola yang dapat digunakan kembali, In today's + deskripsi + lesson, memperkenalkan situasi sebelum klausa utama menyampaikan topik atau rencana.
Latihan
Pembuka mana yang paling alami untuk menetapkan cakupan pelajaran sebelum menyampaikan topiknya?
- On today science lesson, we're going to learn about magnets.
- Today's in science lesson, we're going to learn about magnets.
- In today's science lesson, we're going to learn about magnets.
Lihat jawaban
In today's science lesson, we're going to learn about magnets.
we're going to talk about untuk memperkenalkan topik
We're going to talk about adalah cara umum untuk memperkenalkan topik dalam pelajaran, video, atau rapat. Frasa ini memberi tahu pendengar apa yang akan dibahas berikutnya; di sini, be going to menunjukkan bagian yang telah direncanakan dalam sesi saat ini, bukan ramalan tentang masa depan yang jauh. Polanya adalah subjek + be going to + talk about + topik. Dalam subtitel, frasa the differences menyebutkan topik yang ditempatkan setelah about.
Latihan
Lengkapi pengantar topik yang telah direncanakan dengan frasa persis yang diajarkan di sini: In this lesson, ____ how plants grow.
Lihat jawaban
we're going to talk about
between the present simple and the present continuous. Tata bahasa
0:09antara present simple dan present continuous.
between the present simple and the present continuous: membandingkan dua bentuk tata bahasa
Pola between A and B menempatkan dua hal yang berbeda dalam satu perbandingan atau hubungan. Di sini, A adalah the present simple dan B adalah the present continuous. Dalam pola ini, gunakan between sebelum unsur pertama dan and sebelum unsur kedua: between A and B. Kedua unsur perlu disebutkan agar pendengar mengetahui dua hal yang dibandingkan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan dua kata yang hilang dalam pola between A and B: The lesson explains the difference ____ nouns ____ verbs.
Lihat jawaban
between · and
get a little bit confused: menjadi sedikit bingung
Dalam get a little bit confused, get + kata sifat menggambarkan perubahan keadaan: seseorang masuk ke keadaan bingung. Fokusnya adalah menjadi bingung, bukan sekadar sudah berada dalam keadaan bingung. A little bit menunjukkan bahwa kebingungannya ringan. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut juga memperhalus komentar sehingga guru terdengar memahami, bukan mengkritik.
Latihan
Gunakan frasa target yang berarti “menjadi sedikit bingung” untuk melengkapi kalimat: When the instructions change quickly, I can ____.
Lihat jawaban
get a little bit confused
about when to use each: kata tanya + infinitif dengan to
Dalam about when to use each, when to use each adalah frasa dengan pola kata tanya + infinitif dengan to. Artinya adalah waktu atau situasi yang tepat untuk menggunakan setiap pilihan. Seluruh frasa muncul setelah about dan menyebutkan hal yang menyebabkan kebingungan. Di sini, each merujuk kembali pada dua bentuk waktu yang dibahas sebelumnya: present simple dan present continuous. Pola ini juga dapat muncul setelah kata kerja seperti know, learn, dan explain: know how to start, learn where to go, explain when to stop.
Latihan
Gunakan kata when, to, use, dan each untuk melengkapi kalimat: This chart explains ____.
Lihat jawaban
when to use each
The present simple is used to talk about general truths, Tata bahasa
0:16Present simple digunakan untuk membicarakan kebenaran umum,
Present simple untuk kebenaran umum
Present simple digunakan untuk menyatakan kebenaran umum, yaitu fakta atau gagasan yang biasanya benar, bukan hanya pada saat ini. Bentuk ini dapat menjelaskan cara kerja alam atau hal yang biasanya terjadi. Bentuk waktu ini dipilih karena pernyataannya benar secara umum. Gunakan present continuous jika ingin berfokus pada tindakan yang sedang berlangsung sekarang.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan kebenaran umum dengan present simple?
- The plant grew beside the window last summer.
- Plants need light to grow.
- The plant is growing beside the window right now.
Lihat jawaban
Plants need light to grow.
repeated actions dalam simple present
Dalam daftar ini, repeated actions berarti tindakan yang terjadi berkali-kali dalam masa kehidupan seseorang saat ini. Ini mencakup kebiasaan, rutinitas, dan peristiwa yang terjadi secara teratur. Simple present menunjukkan pengulangan ini sebagai pola yang biasa, bukan satu tindakan yang sedang terjadi sekarang atau pengulangan yang hanya terjadi pada masa lalu. Keterangan waktu seperti every day, on Mondays, dan often dapat memperjelas pola tersebut.
Latihan
Kalimat mana yang menggambarkan tindakan yang berulang secara teratur pada masa sekarang?
- Sam feeds the fish every morning.
- Sam fed the fish once yesterday.
- Sam is feeding the fish right now.
Lihat jawaban
Sam feeds the fish every morning.
instructions: petunjuk dan langkah-langkah
Dalam daftar ini, instructions berarti kata-kata atau langkah-langkah yang memberi tahu seseorang apa yang harus dilakukan. Instructions dapat muncul di kelas, resep, permainan, kumpulan aturan, atau buku petunjuk. Instruksi langsung sering diawali bentuk dasar kata kerja dan menghilangkan you: Open the book. Bentuk ini disebut imperatif. Dalam penjelasan lisan langkah demi langkah, simple present dengan you juga dapat digunakan: First, you open the book. Kedua bentuk tersebut memandu seseorang melakukan suatu tindakan.
Latihan
Kalimat mana yang memberikan instruksi?
- The lid is blue.
- Close the lid carefully.
- I closed the lid yesterday.
Lihat jawaban
Close the lid carefully.
or even future plans that are set. Tata bahasa
0:22atau bahkan rencana masa depan yang sudah ditetapkan.
future plans that are set: simple present untuk jadwal tetap
Dalam future plans that are set, set berarti rencananya sudah ditetapkan atau dijadwalkan secara resmi, bukan masih sekadar dipertimbangkan. Jika suatu peristiwa masa depan ditentukan oleh jadwal atau program, bahasa Inggris dapat memakai simple present meskipun ada keterangan waktu masa depan: The train leaves tomorrow. Bentuk ini menyajikan peristiwa tersebut sebagai bagian dari jadwal tetap. Ini tidak berarti semua rencana masa depan memakai simple present.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk simple present dari leave: The last train ____ at 11:30 tonight.
Lihat jawaban
leaves
A general truth is Beyonce is an icon. Catatan
0:25Kebenaran umum adalah Beyonce adalah seorang ikon.
Beyonce is an icon: penilaian yang stabil dalam simple present
Beyonce is an icon memakai is dalam simple present untuk menghubungkan seseorang dengan gambaran yang bertahan lama. Di sini, icon berarti tokoh budaya yang sangat berpengaruh dan dikenal luas, bukan gambar atau simbol di layar. Menyebutnya general truth menyajikan penilaian tersebut sebagai pandangan yang stabil dan banyak diterima. Namun, ini tetap merupakan penilaian nilai, bukan fakta universal yang dapat dibuktikan secara ilmiah. Simple present menunjukkan cara pembicara membingkai penilaian itu, bukan bahwa semua orang harus setuju.
Latihan
Apa fungsi simple present dalam Beyonce is an icon?
- Bentuk ini menggambarkan tindakan yang hanya terjadi sekarang.
- Bentuk ini menyajikan penilaian yang banyak diterima sebagai sesuatu yang stabil.
- Bentuk ini menjanjikan bahwa Beyonce akan menjadi terkenal nanti.
Lihat jawaban
Bentuk ini menyajikan penilaian yang banyak diterima sebagai sesuatu yang stabil.
an icon: orang yang terkenal dan sangat berpengaruh
Di sini, an icon berarti orang yang dikagumi secara luas dan dianggap sangat penting dalam suatu bidang atau budaya. Menyebut Beyonce sebagai an icon merupakan pujian kuat terhadap ketenaran, pengaruh, dan arti penting budayanya. Ungkapan ini tidak berarti gambar kecil pada layar komputer atau ponsel.
Latihan
Dalam kalimat bahasa Inggris That singer is an icon, apa arti icon?
- Gambar kecil pada layar komputer
- Orang biasa tanpa pengaruh publik
- Orang yang terkenal dan sangat berpengaruh
Lihat jawaban
Orang yang terkenal dan sangat berpengaruh
I go ... twice a week: simple present สำหรับ kebiasaan
Kata kerja go dalam simple present di sini menggambarkan kebiasaan yang berulang, bukan tindakan yang sedang terjadi saat ini. Dengan I, gunakan bentuk dasar go. Frasa frekuensi twice a week menunjukkan seberapa sering kebiasaan itu dilakukan, mengikuti pola berguna subjek + kata kerja simple present + frasa frekuensi.
Latihan
Kalimat mana yang menggambarkan kebiasaan berulang?
- I'm walking to school right now.
- I walk to school every weekday.
- I walked to school yesterday.
Lihat jawaban
I walk to school every weekday.
twice a week untuk menyatakan frekuensi dua kali seminggu
Twice a week berarti dua kali dalam setiap minggu. Di sini, twice menghitung berapa kali tindakan terjadi; bukan berarti dua kali lipat. Polanya adalah twice + a + satuan waktu, seperti twice a day dan twice a month. Ini adalah cara yang singkat dan alami untuk menjelaskan kebiasaan atau jadwal yang berulang.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan frekuensi tiga kata yang dimulai dengan twice: Maya has piano lessons on Tuesday and Friday, so she has piano lessons ____.
Lihat jawaban
twice a week
do this, do that sebagai instruksi berbentuk imperatif
Rangkaian do this, do that berisi dua klausa imperatif. Kalimat imperatif dimulai dengan bentuk dasar kata kerja, seperti do, dan biasanya menghilangkan subjek you yang sudah dipahami. Instruksinya tetap lengkap meskipun you tidak ditulis. Di sini, this dan that adalah kata contoh yang menggantikan tindakan atau benda yang sedang diperagakan. Instruksi yang jelas menggantinya dengan perincian khusus atau hanya menggunakannya ketika pendengar dapat melihat hal yang dirujuk.
Latihan
Kalimat manakah yang memberikan dua instruksi jelas dengan kata kerja bentuk dasar dan subjek yang dihilangkan?
- You turn the handle, then you pressed the green button.
- Turning the handle, then pressing the green button.
- Turn the handle, then press the green button.
Lihat jawaban
Turn the handle, then press the green button.
it's used for future plans that are fixed, Tata bahasa
0:43ini digunakan untuk rencana masa depan yang sudah pasti,
it's used for future plans that are fixed, set: simple present untuk rencana masa depan yang tetap
Di sini, it merujuk pada simple present. Kalimat ini menyatakan bahwa simple present dapat menggambarkan peristiwa masa depan ketika rencananya sudah tetap atau ditetapkan, yaitu sudah diputuskan dan diatur, sering kali melalui jadwal atau oleh suatu organisasi. Batas utamanya adalah fixed, set. Ini tidak berarti bahwa semua rencana masa depan memakai simple present; bentuk ini digunakan untuk agenda terjadwal yang waktunya dianggap sudah pasti.
Latihan
Rencana mana yang paling sesuai dengan penggunaan simple present ini?
- Perjalanan yang mungkin Anda lakukan suatu hari nanti
- Keberangkatan kereta yang tercetak pada jadwal besok
- Keputusan yang Anda buat saat sedang berbicara
Lihat jawaban
Keberangkatan kereta yang tercetak pada jadwal besok
My plane leaves ...: simple present untuk jadwal masa depan
Dalam My plane leaves in half an hour., leaves berbentuk simple present, tetapi merujuk pada masa depan. Frasa in half an hour menempatkan waktu keberangkatan tiga puluh menit dari sekarang. Simple present terdengar alami karena penerbangan mengikuti jadwal tetap. Pola yang sama dapat menggambarkan transportasi, kelas, pertunjukan, dan peristiwa lain yang dijadwalkan pada waktu tertentu.
Latihan
Gunakan bentuk simple present dari leave untuk melengkapi jadwal tetap ini: The bus ____ at seven tomorrow morning.
Lihat jawaban
leaves
in half an hour: tiga puluh menit dari sekarang
Di sini, in half an hour berarti “tiga puluh menit dari sekarang”. Pesawat dijadwalkan berangkat setelah waktu tersebut berlalu. Gunakan in + jangka waktu untuk menyatakan berapa lama lagi sebelum suatu peristiwa terjadi. Bentuk ini menjawab pertanyaan “Berapa lama lagi?”.
Latihan
Sebuah pelajaran akan dimulai tiga puluh menit lagi. Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari catatan ini: The lesson begins ____.
Lihat jawaban
in half an hour
Moving on to ...: memperkenalkan topik berikutnya
Moving on to ... memberi tahu pendengar bahwa satu bagian telah selesai dan topik berikutnya akan dimulai. Di sini, topik berikutnya adalah the present continuous. Polanya adalah move on to + topik. Moving on to ... merupakan transisi lisan yang singkat; moving di sini tidak menggambarkan gerakan fisik.
Latihan
Seorang pembicara telah menyelesaikan satu bagian dan ingin memperkenalkan pertanyaan berikutnya. Lengkapi transisinya: ____ the next question.
Lihat jawaban
Moving on to
to talk about something that's happening right now. Tata bahasa
0:53untuk membicarakan sesuatu yang sedang terjadi saat ini.
that's happening right now: present continuous untuk sesuatu yang terjadi sekarang
Dalam that's happening right now, that's berarti that is, dan is happening menggunakan present continuous: be + kata kerja-ing. Bentuk ini menjelaskan tindakan yang sedang berlangsung saat orang berbicara. Right now memperkuat makna “saat ini juga”. Gunakan pola ini untuk sesuatu yang sedang berlangsung sekarang, bukan untuk kebiasaan rutin.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk present continuous dari draw: Look! Mia ____ a picture right now.
Lihat jawaban
is drawing
As you all know: menandai pengetahuan bersama
As you all know diletakkan sebelum informasi yang disampaikan pembicara sebagai sesuatu yang sudah dikenal oleh seluruh pendengar. Artinya kurang lebih “seperti yang diketahui semua orang di sini” dan membantu menghubungkan pengingat dengan poin berikutnya. Ini adalah frasa untuk membingkai informasi, bukan bukti bahwa setiap pendengar benar-benar mengetahuinya. Pembicara memilih untuk memperlakukan informasi tersebut sebagai latar belakang bersama.
Latihan
Pembuka mana yang secara alami menyajikan waktu mulai kelas sebagai pengetahuan bersama seluruh kelompok?
- Do you all know when our class starts?
- I didn't know that our class starts at nine.
- As you all know, our class starts at nine.
Lihat jawaban
As you all know, our class starts at nine.
we form the present continuous: form sebagai verba tata bahasa
Di sini, form adalah verba yang berarti menyusun suatu struktur tata bahasa. We form the present continuous menyatakan bahwa kita membangun bentuk waktu ini dari bagian-bagian tertentu. Dalam penjelasan tata bahasa, form + nama bentuk waktu atau struktur menunjukkan apa yang sedang disusun. Frasa berikutnya dengan by + -ing dapat menjelaskan caranya, seperti by using the verb to be.
Latihan
Dalam we form the present continuous, apa arti form?
- mengatur sekelompok orang
- menyusun suatu struktur tata bahasa
- mengisi formulir kertas
Lihat jawaban
menyusun suatu struktur tata bahasa
the verb to be, is, am, are: memilih bentuk yang tepat untuk subjek
The verb to be adalah nama verba yang bentuk present tense-nya berupa am, is, dan are. Dalam present continuous, salah satu bentuk tersebut diletakkan sebelum verba yang berakhiran -ing. Bentuk be harus sesuai dengan subjek, sehingga am, is, dan are tidak dapat saling dipertukarkan. Struktur dasarnya adalah subjek + am/is/are + verba-ing.
Latihan
Lengkapi setiap kalimat present continuous dengan bentuk be yang tepat: I ____ drawing, Leo ____ reading, and the children ____ playing.
Lihat jawaban
am · is · are
based on the subject: memilih is, am, atau are
Based on the subject berarti “ditentukan berdasarkan subjek”. Di sini, subject adalah subjek gramatikal dalam kalimat, bukan mata pelajaran sekolah atau topik umum. Untuk memilih bentuk be, lihat subjeknya: I memakai am; he, she, it dan subjek orang ketiga tunggal lainnya memakai is; you, we, they dan subjek jamak memakai are.
Latihan
Dalam penjelasan tata bahasa ini, apa arti subject dalam based on the subject?
- Topik umum video
- Subjek gramatikal dalam kalimat
- Mata pelajaran sekolah seperti sains
Lihat jawaban
Subjek gramatikal dalam kalimat
plus the base of the verb, plus -ing: membentuk bentuk -ing
Dalam rumus tata bahasa lisan ini, plus berarti “tambahkan bagian berikutnya”. The base of the verb adalah bentuk dalam kamus sebelum diberi akhiran, seperti play atau read. Rumus ini menyatakan bahwa -ing ditambahkan pada bentuk dasar tersebut untuk membuat bentuk verb-ing yang digunakan setelah am, is, atau are: play menjadi playing. Beberapa kata kerja mengalami perubahan ejaan saat ditambah -ing, tetapi polanya tetap be + verb-ing.
Latihan
Lengkapi rumus present continuous. Sertakan tanda hubung: be + verb base + ____.
Lihat jawaban
-ing
I'm filming a mini English lesson. Tata bahasa
1:06Saya sedang merekam pelajaran bahasa Inggris mini.
I'm filming: tindakan yang sedang berlangsung
I'm filming adalah bentuk singkat dari I am filming. Polanya adalah I'm + kata kerja berakhiran -ing, dan filming merupakan bentuk -ing dari film. Di sini, present continuous menunjukkan tindakan yang sedang berlangsung saat pembicara berbicara. Artinya, pembicara sedang merekam pelajaran itu sekarang, bukan menjelaskan pekerjaan atau kebiasaan sehari-hari.
Latihan
Gunakan bentuk singkat I am dan bentuk -ing dari film: ____ a short video right now.
Lihat jawaban
I'm filming
to talk about a newly formed habit. Tata bahasa
1:11untuk membicarakan kebiasaan yang baru terbentuk.
a newly formed habit: pola yang baru terbentuk
Frasa a newly formed habit berarti kebiasaan yang baru dimulai. Formed menerangkan habit, sedangkan newly menunjukkan bahwa kebiasaan tersebut terbentuk belum lama ini. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menjelaskan penggunaan khusus present continuous: tindakan berulang dapat ditampilkan sebagai pola saat ini yang masih berkembang, bukan sesuatu yang harus terjadi tepat pada detik ketika pembicara berbicara. Tindakan itu belum ditampilkan sebagai rutinitas lama yang sudah menetap.
Latihan
Benar atau salah: Di sini, a newly formed habit berarti rutinitas yang baru dimulai dan mungkin belum menjadi kebiasaan jangka panjang.
- Salah
- Benar
Lihat jawaban
Benar
these days: masa sekarang
These days berarti “dalam masa sekarang” atau “akhir-akhir ini”. Ungkapan ini merujuk pada suatu rentang waktu di sekitar sekarang, bukan jumlah hari yang pasti. Bersama I'm eating, ungkapan ini menggambarkan makan banyak sebagai kecenderungan saat ini atau kebiasaan sementara. Artinya bukan hanya “hari ini”.
Latihan
Gunakan these dan days untuk melengkapi ungkapan waktu yang berarti “dalam masa sekarang”: I'm reading more ____.
Lihat jawaban
these days
meaning I didn't use to eat a lot, Tata bahasa
1:16yang berarti sebelumnya saya tidak terbiasa makan banyak,
didn't use to + bentuk dasar verba
Didn't use to + bentuk dasar verba menunjukkan bahwa suatu kebiasaan atau keadaan tidak ada pada masa lalu. Dalam kalimat ini, makan banyak bukan kebiasaan lama penutur, dan struktur tersebut membandingkannya dengan kebiasaan makan banyak sekarang.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola didn't use to dan verba drink: I ____ coffee, but now I drink it every day.
Lihat jawaban
didn't use to drink
but now I am: menggunakan am untuk menghindari pengulangan
Dalam but now I am, am menggantikan bagian eating a lot yang dihilangkan. Bentuk lengkapnya adalah but now I am eating a lot, tetapi eating a lot tidak diulang. Dalam bahasa Inggris, frasa kerja yang berulang dapat dihilangkan jika kata kerja bantu yang tersisa sudah memperjelas maknanya. Karena bagian yang dihilangkan memakai be + -ing, am tetap digunakan; I am di sini tidak memiliki makna lengkap jika berdiri sendiri.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan mempertahankan bentuk be yang benar dan tanpa mengulang wearing glasses: Mia wasn't wearing glasses earlier, but now ____.
Lihat jawaban
she is
but here we need to use time words.
1:24tetapi di sini kita perlu menggunakan kata keterangan waktu.
future plans ... use time words: rencana dengan present continuous
Present continuous dapat menggambarkan rencana masa depan yang sudah diatur: be + kata kerja-ing. Dalam penggunaan ini, keterangan waktu seperti tomorrow, on Friday, atau next week memberi tahu kapan rencana itu akan terjadi. Bagian but here we need to use time words berarti bahwa waktu masa depan harus dibuat jelas dalam latihan ini. Tanpa petunjuk waktu masa depan atau konteks masa depan yang sudah ditetapkan, kalimat seperti I'm leaving biasanya dipahami sebagai sesuatu yang terjadi sekarang atau sebentar lagi.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan present continuous dan keterangan waktu masa depan untuk menunjukkan rencana yang sudah diatur?
- We met the coach yesterday at ten.
- We are meeting the coach tomorrow at ten.
- We are meeting the coach right now.
Lihat jawaban
We are meeting the coach tomorrow at ten.
I'm leaving tomorrow: present continuous untuk rencana masa depan yang sudah diatur
Di sini, am leaving berbentuk present continuous, tetapi tomorrow menempatkan tindakannya pada masa depan. Kalimat ini berarti bahwa penutur berencana pergi besok dan biasanya menunjukkan bahwa keberangkatannya sudah diputuskan atau diatur. Gunakan be + kata kerja-ing bersama keterangan waktu masa depan yang jelas untuk membicarakan rencana pribadi. Kalimat ini tidak berarti bahwa orang tersebut sedang pergi saat ini.
Latihan
Gunakan leave dalam bentuk present continuous untuk menyatakan rencana masa depan yang sudah diatur: I ____ tomorrow.
Lihat jawaban
am leaving
between the present simple and the present continuous.
1:30antara present simple dan present continuous.
Those were the main differences between A and B: kalimat untuk menutup perbandingan
Kalimat ini menutup sebuah perbandingan. Kata Those merujuk kembali pada perbedaan yang telah dijelaskan, sedangkan frasa the main differences memberi tahu pendengar bahwa perbandingan utamanya sudah selesai. Bentuk lampau were meninjau kembali penjelasan yang baru selesai; bentuk ini tidak berarti bahwa perbedaannya sudah tidak berlaku. Pola Those were the main differences between A and B dapat digunakan kembali untuk menata bagian akhir presentasi atau pelajaran.
Latihan
Apa fungsi kalimat ini dalam penjelasan?
- Kalimat ini meminta pendengar menemukan perbedaannya.
- Kalimat ini merangkum perbandingan yang baru dijelaskan.
- Kalimat ini memperkenalkan topik tata bahasa baru.
Lihat jawaban
Kalimat ini merangkum perbandingan yang baru dijelaskan.
one more instruction sebagai peralihan yang bernada bercanda
Di sini, one more instruction memperkenalkan satu permintaan terakhir. Pembicara dengan bercanda menyebut permintaan berikutnya untuk menyukai, berkomentar, dan berlangganan sebagai instruction, sehingga tema pelajaran tetap berlanjut. Frasa ini juga menjadi penanda peralihan: penjelasan utama hampir selesai, tetapi masih ada satu hal terakhir yang diminta dari penonton. Dalam konteks ini, nadanya ringan, bukan tegas.
Latihan
Nilai pernyataan ini: one more instruction di sini dimaksudkan sebagai perintah tegas kepada penonton.
- Benar
- Salah
Lihat jawaban
Salah
like this video sebagai tindakan di platform
Dalam ajakan bertindak di platform video, like merupakan kata kerja tindakan: like this video berarti mengeklik atau mengetuk tombol Suka untuk video tersebut. Ungkapan ini bukan sekadar menyatakan rasa suka. Bentuk imperatifnya secara langsung meminta penonton melakukan tindakan itu di platform.
Latihan
Lengkapi ajakan bertindak dengan frasa tepat yang berarti “mengeklik tombol Suka untuk video ini”: Please ____ before you leave.
Lihat jawaban
like this video
comment down below: berkomentar di bawah
Di sini, comment adalah kata kerja yang berarti “meninggalkan tanggapan tertulis”. Down below menunjuk ke bagian komentar di bawah video atau unggahan. Seluruh frasa ini merupakan ajakan langsung untuk berinteraksi di halaman tersebut. Frasa ini mengacu pada posisi di layar, bukan bergerak secara fisik ke tempat yang lebih rendah.
Latihan
Lengkapi ajakan ini dengan frasa dari pelajaran yang berarti “meninggalkan komentar di bawah video”: “____ with your answer.”
Lihat jawaban
Comment down below
subscribe to watch: to + kata kerja untuk menyatakan tujuan
Dalam konteks platform ini, subscribe berarti memilih mengikuti sebuah kanal agar bisa memperoleh lebih banyak kontennya. Frasa infinitif to watch more mini English lessons menyatakan tujuan berlangganan. Strukturnya dapat dipisahkan menjadi subscribe + to watch more mini English lessons. Di sini, to membentuk infinitif bersama kata kerja dasar watch; to bukan preposisi dalam pola subscribe to + kata benda.
Latihan
Lengkapi kalimat agar berarti “berlangganan untuk menonton lebih banyak pelajaran”: “Subscribe ____ more lessons.”
Lihat jawaban
to watch