Bisakah kamu memecahkan teka-teki Alice in Wonderland? - Alex Gendler: catatan belajar bahasa Inggris

TED-Ed

Tingkat kesulitan belajar
620 kata 145 kata/mnt

Gambaran video: Alice menyelidiki bagaimana persegi 8×8 seolah-olah berubah menjadi persegi panjang 5×13. Dengan membandingkan kemiringan potongannya, ia menemukan celah yang sangat tipis; ilusi itu terjadi karena rasio bilangan Fibonacci berurutan mendekati Rasio Emas. Poin utama bahasa Inggris: 1. about to dan when — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pahami pola be about to … when … untuk menyatakan bahwa suatu tindakan baru saja akan dilakukan ketika kejadian tak terduga menyelanya. Anda dapat memakainya guna menciptakan perubahan mendadak dalam cerita, bukan sekadar mengurutkan kejadian dengan padanan “lalu” atau “sebelum”. 2. before she loses it? — Idiom & Ungkapan Kiasan: Kenali permainan makna antara ancaman harfiah bahwa Alice akan kehilangan kepalanya dan lose it dalam arti idiomatis, yaitu kehilangan kendali emosi. Ini membantu Anda melihat bagaimana sebuah pronomina dapat menghubungkan bahaya fisik dengan makna kiasan sehingga menghasilkan ketegangan sekaligus humor. 3. converges on — Makna & Ragam Kosakata: Dalam penjelasan matematika, pahami ungkapan ini sebagai bergerak semakin dekat ke nilai tertentu. Anda dapat menggunakannya untuk menjelaskan bahwa barisan atau rasio terus mendekati suatu limit, tanpa menyiratkan bahwa nilai tersebut pasti benar-benar tercapai.

Dalam pelajaran ini

After many adventures in Wonderland,

0:07

Setelah banyak petualangan di Wonderland,

Alice has once again found herself in the court of the temperamental Queen of Hearts. Catatan

0:10

Alice sekali lagi mendapati dirinya berada di istana Ratu Hati yang temperamental.

Frasa

once again: kejadian yang sudah dikenal terjadi lagi

Once again berarti “sekali lagi” dan menunjukkan bahwa kejadian yang sama atau serupa pernah terjadi sebelumnya. Dalam ungkapan tetap ini, once tidak berarti “hanya satu kali”. Dalam cerita, once again dapat menggambarkan suatu kejadian sebagai kembalinya pola yang sudah dikenal. Di sini, ungkapan itu menunjukkan bahwa Alice kembali menghadapi jenis masalah yang pernah dialaminya, dengan kesan seperti “mulai lagi, deh”.

Latihan

Kalimat bahasa Inggris manakah yang menyatakan bahwa printer berhenti bekerja lagi setelah hal itu pernah terjadi sebelumnya?

  1. The printer has almost stopped working.
  2. The printer has once again stopped working.
  3. The printer has only once stopped working.
Lihat jawaban

The printer has once again stopped working.

Frasa

found herself in: akhirnya berada di suatu tempat atau situasi

Found herself in adalah bentuk lampau dari find oneself in + tempat atau situasi. Herself merujuk kembali kepada Alice; ungkapan ini tidak berarti bahwa ia mencari dirinya sendiri. Struktur ini berarti bahwa ia akhirnya berada di suatu tempat atau menyadari bahwa ia sudah berada dalam situasi tersebut, sering kali tanpa merencanakannya. Kata-kata setelah in menyebutkan tempat atau situasinya. Pola yang sama dapat digunakan untuk tempat nyata maupun situasi abstrak, seperti dalam found himself in trouble.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau find oneself in: After one wrong turn, Maya ____ an unfamiliar neighborhood.

Lihat jawaban

found herself in

Budaya

Queen of Hearts: tokoh dalam kisah Alice dan jenis kartu hati

Ratu Hati adalah penguasa fiktif dalam Alice's Adventures in Wonderland. Hearts adalah nama jenis kartu bergambar hati, jadi ini merupakan nama tokoh cerita, bukan gelar politik yang nyata. Ia terkenal mudah marah dan suka memerintahkan hukuman, terutama pemenggalan kepala. Mengenal tokoh ini membantu kita memahami mengapa ancamannya terasa menakutkan sekaligus konyol: ia adalah gambaran berlebihan tentang kekuasaan yang tidak adil dan suka memerintah.

Latihan

Dalam konteks ini, Queen of Hearts merujuk kepada siapa?

  1. Ratu sungguhan yang memerintah negara bernama Hearts
  2. Penguasa fiktif dalam kisah Alice yang dinamai berdasarkan jenis kartu hati
  3. Ratu baik hati yang gelarnya berarti bahwa ia mencintai semua orang
Lihat jawaban

Penguasa fiktif dalam kisah Alice yang dinamai berdasarkan jenis kartu hati

She's about to pass through the garden undetected Catatan

0:15

Dia baru saja akan melewati taman tanpa ketahuan

Frasa

pass through: melintasi bagian dalam suatu tempat

Pass through + tempat berarti memasuki tempat tersebut, bergerak melintasi bagian dalamnya, lalu terus melanjutkan perjalanan. Through menjadikan tempat itu sebagai ruang yang dilintasi rute. Dalam kalimat ini, rute yang direncanakan melewati bagian dalam taman itu sendiri, bukan sekadar mendekatinya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata yang menunjukkan gerakan masuk dan melintasi bagian dalam terowongan: To reach the station, we had to pass ____ a long tunnel.

Lihat jawaban

through

when she overhears the King and Queen arguing. Pilihan kata

0:18

ketika dia tidak sengaja mendengar Raja dan Ratu sedang berdebat.

Tata bahasa

be about to ... when ...: perubahan mendadak dalam cerita

Pola be about to + kata kerja dasar ... when + klausa berarti bahwa suatu tindakan baru saja akan terjadi, lalu peristiwa lain tiba-tiba terjadi pada saat itu. Di sini, is about to pass menunjukkan bahwa gerakan yang direncanakan Alice sudah sangat dekat untuk dimulai; when memperkenalkan hal yang tidak sengaja ia dengar. When ini tidak hanya menandai waktu. Kata tersebut menciptakan perubahan dalam alur cerita dan sering menyiratkan bahwa peristiwa baru itu menyela, menunda, atau mengubah tindakan yang hampir terjadi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola be about to ... when ...: Maya was ____ step onto the bus ____ the driver closed the door.

Lihat jawaban

about to · when

Pilihan kata

overhears: mendengar sesuatu secara kebetulan

Overhears berarti mendengar perkataan atau percakapan tanpa sengaja berusaha menyimak, biasanya karena orang tersebut kebetulan berada di dekatnya. Perkataan itu tidak ditujukan langsung kepadanya. Dalam kalimat ini, dia kebetulan mendengar Raja dan Ratu bertengkar. Kata kerja ini tidak menyatakan bahwa dia sengaja memata-matai atau menguping mereka.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa Leo mendengar percakapan pribadi secara kebetulan tanpa berusaha menyimaknya?

  1. Leo overheard the conversation while waiting outside.
  2. Leo listened to the conversation while waiting outside.
  3. Leo eavesdropped on the conversation while waiting outside.
Lihat jawaban

Leo overheard the conversation while waiting outside.

"It's quite simple," says the Queen. Maksud

0:21

"Itu sangat sederhana," kata Ratu.

Maksud

It's quite simple: menampilkan pandangan sebagai sesuatu yang jelas

“It's quite simple” secara harfiah menyatakan bahwa sesuatu mudah dipahami. Namun, di sini ungkapan itu juga membingkai penjelasan Ratu berikutnya sebagai sesuatu yang sudah jelas dan sudah pasti. Hal ini dapat memperkecil ruang untuk membantah. Ungkapan tersebut tidak membuktikan bahwa suatu pernyataan benar atau sederhana; efeknya bergantung pada nada bicara, konteks, dan hubungan antara pembicara dan pendengar.

Latihan

Nilailah pernyataan berikut: Dalam setiap konteks, “It's quite simple” adalah cara yang hangat dan ramah untuk menjelaskan sesuatu.

  1. Salah
  2. Benar
Lihat jawaban

Salah

"64 is the same as 65, Tata bahasa

0:23

"64 sama dengan 65,

and that's that." Idiom

0:26

dan begitulah adanya."

Tata bahasa

the same as: menyatakan kesamaan

Pola A is the same as B menyatakan bahwa A dan B identik atau setara dalam hal yang sedang dibicarakan. Dalam kalimat ini, 64 menempati posisi A, sedangkan 65 adalah unsur pembanding yang diletakkan setelah as. Gunakan pola lengkap the same as + nomina atau pronomina. Tata bahasanya umum meskipun pernyataan Ratu bahwa 64 sama dengan 65 tidak masuk akal.

Latihan

Lengkapi pola perbandingan tetap yang berarti “identik dengan”: This key is the same ____ the old one.

Lihat jawaban

as

Idiom

and that's that: menegaskan bahwa keputusan sudah final

And that's that adalah ungkapan tetap yang berarti suatu keputusan atau pernyataan sudah final dan pembicara tidak mau membahasnya lagi. Dua kata that di sini bukan kata tunjuk biasa yang merujuk pada dua hal berbeda. Dalam kalimat ini, pembicara memakai ungkapan tersebut untuk menghentikan perbedaan pendapat, bukan untuk menjelaskan mengapa 64 dan 65 sama. Karena itu, ucapannya terdengar tegas dan memerintah.

Latihan

Lengkapi ungkapan tetap yang mengakhiri pembahasan dengan tegas: The decision is final, ____.

Lihat jawaban

and that's that

Without thinking, Frasa

0:27

Tanpa berpikir,

Alice interjects. Pilihan kata

0:28

Alice menyela.

Frasa

Without thinking: bertindak sebelum mempertimbangkan hasilnya

Without thinking dibentuk dari without + thinking. Jika diletakkan di awal kalimat, frasa ini menunjukkan bahwa orang dalam klausa utama melakukan tindakan tanpa meluangkan waktu untuk memikirkannya. Di sini, Alice langsung menyela secara impulsif. Thinking berarti mempertimbangkan apa yang harus dilakukan atau apa yang mungkin terjadi, bukan tidak memiliki pikiran atau kecerdasan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa pembuka dua kata dari pelajaran ini yang menyatakan tindakan sebelum mempertimbangkan hasilnya: ____, Nina sent the message.

Lihat jawaban

Without thinking

Pilihan kata

interjects: menyisipkan komentar ke dalam giliran bicara orang lain

Di sini, interjects berarti Alice tiba-tiba berbicara ketika orang lain masih berbicara dan masuk sebentar ke dalam percakapan. Kata ini tidak hanya melaporkan ucapan, tetapi juga tindakan menyisipkan komentar. Dibandingkan dengan says, interjects menonjolkan waktu dan unsur menyela. Kata ini menunjukkan bahwa tanggapan Alice muncul seketika, bukan sebagai bagian dari giliran bicara yang teratur.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan interjected untuk menunjukkan bahwa seseorang menyisipkan komentar sebelum pembicara lain selesai?

  1. Maya said hello when it was her turn.
  2. “One quick question,” Maya interjected before Leo could continue.
  3. Maya listened until the meeting ended.
Lihat jawaban

“One quick question,” Maya interjected before Leo could continue.

"Nonsense," she says. Maksud

0:30

"Omong kosong," katanya.

Maksud

Nonsense: menolak perkataan seseorang secara tajam

Di sini, Nonsense merupakan jawaban lengkap yang berarti “Apa yang kamu katakan tidak masuk akal atau tidak benar.” Kata ini menolak seluruh pernyataan orang lain, bukan hanya satu bagian. Karena Alice langsung menggunakan satu kata ini, tanggapannya terdengar spontan, yakin, dan konfrontatif. Ungkapan ini jauh lebih tajam daripada sekadar mengatakan no atau menyampaikan keraguan dengan tenang.

Latihan

Nilailah situasi ini: dalam rapat formal yang sopan, menanggapi usulan rekan kerja dengan “Nonsense!” biasanya pantas.

  1. Biasanya pantas
  2. Biasanya tidak pantas
Lihat jawaban

Biasanya tidak pantas

"If 64 were the same as 65, Tata bahasa

0:32

"Jika 64 sama dengan 65,

then it would be 65 and not 64 at all." Frasa

0:34

maka itu adalah 65 dan sama sekali bukan 64."

Tata bahasa

If ... were ..., then ... would ... untuk penalaran hipotesis

Pola If ... were ..., then ... would ... menyatakan kondisi yang dibayangkan atau tidak benar, lalu memberikan hasil logisnya. Di sini, were tidak menunjukkan waktu lampau; were menandai bahwa kondisi tersebut bersifat hipotesis, sedangkan would be menyatakan hasil yang mengikuti kondisi itu. Then membuat hubungan antara kondisi dan hasil menjadi sangat jelas, meskipun sering kali dapat dihilangkan. Pola ini berguna untuk menguji sebuah pernyataan: anggap pernyataan itu benar, lalu tunjukkan akibat yang akan mengikutinya.

Latihan

Lengkapi kondisi dan hasil hipotesis dengan pola were ... would: If the rule ____ fair, then everyone ____ get the same turn.

Lihat jawaban

were · would

Frasa

at all setelah bentuk negatif: “sama sekali tidak”

Dalam klausa negatif, at all memperkuat makna negatif. Not 64 at all berarti “sama sekali bukan 64” atau “bukan 64 dalam hal apa pun”. Di sini, at all tidak berarti “semua” jika berdiri sendiri. Ungkapan ini bergantung pada kata negatif not dan membuat penyangkalannya lebih tegas.

Latihan

Gunakan frasa target yang terdiri dari dua kata untuk memperkuat bentuk negatif: I don't mind waiting ____.

Lihat jawaban

at all

"What?

0:38

"Apa?

How dare you?" the Queen huffs. Catatan

0:39

Beraninya kamu?" Ratu mendengus.

Maksud

How dare you? sebagai teguran keras

How dare you? bukan pertanyaan netral yang meminta alasan. Ini adalah teguran keras: penutur menganggap tindakan orang lain mengejutkan, menghina, atau tidak dapat diterima. Jika ungkapan ini berdiri sendiri, tindakan yang dikecam dipahami dari konteks. Untuk menyebutkan tindakannya, gunakan How dare + subjek + kata kerja bentuk dasar, seperti dalam How dare you speak to me like that? Di sini, sang Ratu memakai bentuk pendek untuk menunjukkan bahwa ia merasa tersinggung dan marah.

Latihan

Benar atau salah: Dalam penggunaan normal, How dare you? meminta lawan bicara menjelaskan dengan tenang mengapa ia bertindak demikian.

  1. Benar
  2. Salah
Lihat jawaban

Salah

Pilihan kata

huffs sebagai verba pelapor yang menunjukkan kekesalan

Di sini, huffs adalah verba pelapor yang ekspresif: kata ini menunjukkan bahwa sang Ratu mengucapkan kata-katanya dengan embusan napas singkat dan kuat yang memperlihatkan kekesalan atau harga diri yang tersinggung. Kata ini menambahkan emosi dan bunyi yang tidak diberikan oleh verba netral says. Di luar penanda dialog, huff juga dapat berarti mengembuskan udara dengan bersuara. Letaknya setelah kutipan menunjukkan bahwa tindakan bernapas dengan kesal ini menggambarkan cara ia berbicara.

Latihan

Dalam “How dare you?” the Queen huffs, apa yang diberitahukan huffs kepada pembaca?

  1. Ia menjelaskan sesuatu dengan tenang dan netral.
  2. Ia berbicara dengan embusan napas kuat penuh kekesalan.
  3. Ia berbicara sangat pelan agar tidak ada yang mendengar.
Lihat jawaban

Ia berbicara dengan embusan napas kuat penuh kekesalan.

"I'll prove it right now, Maksud

0:41

"Aku akan membuktikannya sekarang juga,

and then it's off with your head." Idiom

0:42

dan setelah itu kepalamu akan dipenggal."

Maksud

“I'll prove it right now”: menyatakan akan langsung membuktikannya

I'll adalah bentuk singkat dari I will. Dalam I'll prove it right now, prove it berarti menunjukkan bahwa pernyataan sebelumnya benar, sedangkan right now berarti “segera”, bukan pada waktu lain nanti. Pembicara bukan sekadar memperkirakan bahwa pembuktian akan terjadi kelak. Ia menyatakan akan bertindak saat itu juga, sehingga perbedaan pendapat berubah menjadi pertunjukan kewenangan yang penuh keyakinan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa sasaran yang berarti “membuktikan ini dengan segera”: The two angles are equal, and I'll ____.

Lihat jawaban

prove it right now

Idiom

“it's off with your head”: ancaman pemenggalan yang teatrikal

Dalam it's off with your head, off with your head adalah perintah dramatis yang berarti kepala seseorang harus dipenggal. Kata it's di awal menyajikannya sebagai akibat yang akan terjadi berikutnya: “setelah itu, kepalamu akan dipenggal.” Ratu Hati terkenal suka mengancam akan memenggal kepala orang dalam kisah Alice. Latar tersebut membuat kalimat ini terdengar seperti ucapan seorang tiran, tetapi juga sengaja dibuat tidak masuk akal dan teatrikal sehingga menghasilkan humor dongeng yang gelap.

Latihan

Penilaian: Dalam perselisihan nyata, mengatakan “Off with your head!” secara serius kepada seseorang adalah hal yang pantas.

  1. Salah
  2. Benar
Lihat jawaban

Salah

Before she can protest, Tata bahasa

0:44

Sebelum dia bisa protes,

Tata bahasa

Before she can protest: tidak sempat atau tidak punya kesempatan memprotes

Pola before + orang + can + kata kerja dapat menunjukkan bahwa peristiwa lain terjadi begitu cepat sehingga orang tersebut tidak punya waktu atau kesempatan untuk melakukan tindakan itu. Di sini, dia tidak mendapat kesempatan untuk memprotes sebelum tindakan berikutnya dimulai. Can tidak terutama menjelaskan kemampuan umum. Dalam pola cerita ini, can membantu menunjukkan bahwa peristiwa berikutnya terjadi lebih dahulu.

Latihan

Dalam sebuah cerita, Before she can protest, ... kemungkinan besar menunjukkan apa?

  1. Dia memprotes lebih dahulu, lalu peristiwa lain terjadi.
  2. Peristiwa lain terjadi sebelum dia sempat memprotes.
  3. Dia memiliki kemampuan umum untuk memprotes kapan pun dia mau.
Lihat jawaban

Peristiwa lain terjadi sebelum dia sempat memprotes.

Alice is dragged toward a field with two chessboard patterns, Tata bahasa

0:46

Alice diseret menuju sebuah lapangan dengan dua pola papan catur,

Tata bahasa

is dragged toward: gerakan pasif menuju suatu arah

Is dragged adalah bentuk pasif simple present: Alice menerima tindakan, jadi seseorang atau suatu kekuatan menarik dan memindahkannya, bukan Alice yang bergerak sendiri. Toward menambahkan arah gerakan yang dipaksakan tersebut. Toward menunjuk ke arah suatu tujuan, tetapi tidak dengan sendirinya menyatakan bahwa Alice mencapainya. Struktur be + dragged + toward + tempat dapat digunakan untuk mengenali siapa yang terkena tindakan dan ke mana gerakan itu mengarah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif lampau dari drag yang diikuti toward: The heavy suitcase ____ the elevator, but it stopped halfway.

Lihat jawaban

was dragged toward

an 8x8 square, Pilihan kata

0:50

sebuah persegi 8x8,

Pilihan kata

an 8x8 square: membaca x sebagai by

Pada 8x8, x memisahkan dua ukuran dan dibaca by. Karena bentuknya persegi, kedua ukurannya sama-sama 8; jadi an 8x8 square berarti persegi atau kisi persegi berukuran 8 unit kali 8 unit. Pola yang dapat digunakan kembali adalah angka x angka + kata benda, yang diucapkan angka by angka + kata benda. Pola ini umum untuk kisi, papan, gambar, dan ukuran lain; satuan atau hal yang dihitung ditentukan oleh konteks.

Latihan

Tuliskan cara mengucapkan 8x8 untuk melengkapi kalimat: We drew an ____ square.

Lihat jawaban

eight by eight

and a 5x13 rectangle.

0:52

dan sebuah persegi panjang 5x13.

As the Queen claps her hands, Tata bahasa

0:55

Saat Ratu bertepuk tangan,

four odd-looking soldiers approach and lie down next to each other, Catatan

0:57

empat tentara yang tampak aneh mendekat dan berbaring bersebelahan,

Tata bahasa

As the Queen claps her hands: as untuk tindakan latar yang terjadi bersamaan

Di sini, as adalah kata penghubung waktu yang berarti when atau while. Klausa As the Queen claps her hands menetapkan waktu sebagai latar, sedangkan klausa utama menyampaikan tindakan inti: para prajurit mendekat dan berbaring. Penggunaan ini menggambarkan kedua tindakan sebagai sesuatu yang terjadi bersamaan atau sebagai bagian dari satu adegan yang sedang berlangsung. As sendiri tidak berarti because; situasinya mungkin menjadikan tepukan sebagai isyarat, tetapi secara tata bahasa as menghubungkan waktu kedua tindakan.

Latihan

Apa fungsi as dalam kalimat ini? As the bell rings, the children line up.

  1. Berarti anak-anak sedang berperan sebagai sebuah bel.
  2. Dengan jelas menyatakan bahwa bunyi bel adalah alasan anak-anak berbaris.
  3. Menjadikan bunyi bel sebagai waktu atau latar ketika anak-anak berbaris.
Lihat jawaban

Menjadikan bunyi bel sebagai waktu atau latar ketika anak-anak berbaris.

Pilihan kata

odd-looking: menggambarkan penampilan yang tidak biasa

Dalam odd-looking soldiers, odd-looking adalah kata sifat majemuk yang ditempatkan sebelum kata benda soldiers. Artinya, para tentara itu terlihat aneh atau tidak biasa. Di sini, looking merupakan bagian dari deskripsi penampilan; bukan berarti para tentara sedang melihat sesuatu. Pola yang dapat digunakan kembali, yaitu kata sifat + -looking, juga muncul dalam friendly-looking dan strange-looking.

Latihan

Gabungkan odd dan looking untuk melengkapi kalimat dengan kata sifat majemuk yang tepat: We found an ____ device in the attic.

Lihat jawaban

odd-looking

Frasa

lie down next to each ... other: berbaring bersebelahan

Bagian yang disorot berlanjut dengan other dalam kalimat sehingga membentuk lie down next to each other. Lie down menggambarkan tindakan berpindah ke posisi berbaring. Next to each other menambahkan posisi bersama: setiap anggota kelompok berada di samping anggota lainnya. Di sini, lie berarti beristirahat dalam posisi mendatar, bukan mengatakan sesuatu yang tidak benar. Each other membuat hubungan itu bersifat timbal balik, jadi frasa ini tidak berarti semua orang berbaring di samping satu benda lain yang sama.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan lie down yang diikuti next to each other: At the start of every practice, the four players ____ on the mats.

Lihat jawaban

lie down next to each other

covering the first chessboard.

1:01

menutupi papan catur pertama.

Alice sees that two of them are trapezoids with non-diagonal sides Pilihan kata

1:04

Alice melihat bahwa dua dari mereka adalah trapesium dengan sisi-sisi non-diagonal

measuring 5x5x3,

1:09

berukuran 5x5x3,

Pilihan kata

trapezoids with non-diagonal sides: with memperkenalkan ciri

Nomina utamanya adalah trapezoids. Frasa with non-diagonal sides menambahkan ciri pada trapesium tersebut: frasa itu menunjukkan bahwa sisi yang sedang dijelaskan adalah sisi non-diagonal. Dalam pola noun + with + feature, with berarti “yang memiliki” atau “yang berciri”, bukan “bersama”. Penjelasan matematika dan sains sering memakai pola ini untuk memasukkan suatu sifat ke dalam satu frasa nomina.

Latihan

Gunakan pola sasaran noun + with + feature: The diagram shows a triangle ____ two equal sides.

Lihat jawaban

with

while the other two are long triangles with non-diagonal sides Catatan

1:11

sementara dua lainnya adalah segitiga panjang dengan sisi-sisi non-diagonal

measuring 8x3.

1:16

berukuran 8x3.

Alur pesan

while the other two: while menandai perbandingan

Di sini, while berarti “sedangkan”, seperti whereas, bukan “selama”. Kata ini menghubungkan klausa tersebut dengan deskripsi sebelumnya dan menandai perbandingan antara pasangan pertama dan pasangan yang tersisa. The other two berarti dua benda yang tersisa dari kelompok empat yang sudah diketahui. Secara keseluruhan, while the other two mengalihkan penjelasan dengan rapi dari satu kelompok ke kelompok pembandingnya.

Latihan

Dalam "Two of the four rooms have desks, while the other two have tables," apa fungsi while?

  1. Menjelaskan kapan kamar-kamar tersebut menerima perabot.
  2. Membandingkan pasangan yang tersisa dengan pasangan pertama.
  3. Menunjukkan bahwa pasangan kedua tidak terduga.
Lihat jawaban

Membandingkan pasangan yang tersisa dengan pasangan pertama.

Pilihan kata

long triangles with non-diagonal sides: struktur pewatas

Dalam frasa nomina ini, triangles adalah nomina inti. long berada di depannya sebagai kata sifat, sedangkan with non-diagonal sides berada setelahnya untuk menambahkan ciri pada segitiga tersebut. Frasa dengan with bukan tindakan baru. Dalam deskripsi teknis, temukan dahulu benda yang dijelaskan, lalu hubungkan rincian sebelum dan sesudahnya: long + triangles + with non-diagonal sides.

Latihan

Dalam frasa “long triangles with non-diagonal sides”, apa yang diterangkan oleh “with non-diagonal sides”?

  1. are
  2. triangles
  3. long
Lihat jawaban

triangles

"See, this is 64,"

1:18

"Lihat, ini adalah 64,"

the Queen claps her hands again.

1:20

Ratu kembali bertepuk tangan.

The card soldiers get up, Phrasal verb

1:23

Tentara kartu itu bangkit,

Phrasal verb

get up: bangkit dari posisi duduk atau berbaring

get up adalah frasa verba yang berarti bangkit dari posisi duduk, berbaring, atau posisi rendah lainnya. Dalam kalimat ini, para prajurit kartu mengubah posisi lalu bangkit. Di sini, get up berfungsi sebagai satu kesatuan. Jangan menafsirkan get sebagai “memperoleh” dan up sebagai “di atas” secara terpisah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau get up: After falling on the grass, Mia ____ and kept running.

Lihat jawaban

got up

rearrange themselves, Frasa

1:24

mengatur ulang diri mereka,

Frasa

rearrange themselves: mengatur ulang posisi mereka sendiri

Dalam ungkapan ini, rearrange berarti “mengubah urutan atau posisi yang sudah ada”, sedangkan themselves adalah kata ganti refleksif yang merujuk kembali kepada subjek jamak. Jadi, rearrange themselves berarti para anggota kelompok itu mengubah posisi mereka sendiri. Objek refleksif penting karena menunjukkan bahwa tindakan tersebut memengaruhi kelompok yang sama dengan kelompok yang melakukannya. Rearrange them biasanya berarti mengubah posisi kelompok lain atau sekumpulan benda.

Latihan

Apa yang ditunjukkan oleh themselves dalam “The dancers rearranged themselves into two lines”?

  1. Para penari mengubah posisi kelompok lain.
  2. Para penari mengubah posisi mereka sendiri.
  3. Orang lain mengatur posisi para penari.
Lihat jawaban

Para penari mengubah posisi mereka sendiri.

and lie down atop the second chessboard. Pilihan kata

1:26

dan berbaring di atas papan catur kedua.

Pilihan kata

atop: preposisi ragam tulis yang berarti “di atas”

Atop adalah preposisi satu kata yang berarti “di atas” atau “di bagian paling atas dari”. Dalam atop the second chessboard, kata ini memperkenalkan tempat mereka berbaring, yaitu pada permukaan atas papan. Perlakukan atop sebagai satu kata yang langsung diikuti frasa nomina. Kata ini bukan a top.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan preposisi satu kata yang relatif bersifat sastra dan berarti “di atas”: A stone eagle stood ____ the gate.

Lihat jawaban

atop

"And that is 65."

1:29

"Dan itu adalah 65."

Alice gasps.

1:31

Alice terkesiap.

She's certain the soldiers didn't change size or shape moving from one board to the other, Frasa

1:33

Dia yakin para tentara tidak mengubah ukuran atau bentuk saat berpindah dari satu papan ke papan lainnya,

Frasa

didn't change size or shape: ukuran dan bentuknya tidak berubah

Dalam didn't change size or shape, change langsung diikuti oleh dua kata benda yang menyatakan sifat, yaitu size dan shape. Artinya, ukuran dan bentuk para prajurit tetap sama; dalam pola ini, kata sandang tidak diperlukan sebelum kedua kata benda tersebut. Karena kata kerjanya berbentuk negatif, or menghubungkan dua perubahan yang sama-sama tidak terjadi: ukurannya tidak berubah dan bentuknya juga tidak berubah. Pola ini berguna untuk menyatakan bahwa suatu benda tetap sama secara fisik.

Latihan

Gunakan change yang langsung diikuti size or shape untuk melengkapi kalimat: After the scan, the model didn't ____.

Lihat jawaban

change size or shape

Frasa

moving from one board to the other: berpindah dari salah satu dari dua papan ke papan yang satunya

Moving from one board to the other menjelaskan gerakan yang terjadi saat para prajurit tetap tidak berubah. From menandai papan awal, to menandai tujuan, dan moving menambahkan rute ini sebagai informasi tambahan tentang para prajurit. Dalam pola from one ... to the other, the other berarti anggota kedua dari sepasang hal yang sudah diketahui. Di sini maksudnya adalah papan yang satu lagi dari dua papan, bukan sembarang papan lain.

Latihan

Hanya ada dua meja yang sedang dibicarakan. Gunakan pola from one ... to the other untuk melengkapi kalimat: Leo moved the lamp ____.

Lihat jawaban

from one table to the other

but it's a mathematical certainty that the Queen must be cheating somehow. Tata bahasa

1:38

tetapi secara matematis sudah pasti Ratu pasti curang dengan suatu cara.

Tata bahasa

it's a mathematical certainty that ...: menyajikan klausa sebagai hal yang pasti

Dalam it's a mathematical certainty that ..., it berfungsi sebagai subjek pengisi. Isi sebenarnya yang dinilai berada dalam klausa that: the Queen must be cheating somehow. Menempatkan ungkapan kepastian di awal memberi tahu pendengar seberapa kuat kesimpulan itu harus dipercaya sebelum kesimpulannya disampaikan. Mathematical certainty menyajikan kesimpulan sebagai sesuatu yang dapat dibuktikan dan tidak terhindarkan, bukan sekadar dugaan biasa.

Latihan

Pernyataan mana yang menyajikan kesimpulannya sebagai sesuatu yang tidak terhindarkan secara logis?

  1. It is a mathematical certainty that two plus two equals four.
  2. I hope that the next card will be red.
  3. It is possible that the next card will be red.
Lihat jawaban

It is a mathematical certainty that two plus two equals four.

Tata bahasa

must be cheating somehow: must untuk kesimpulan kuat

Di sini, must menyatakan kesimpulan kuat berdasarkan bukti, bukan perintah atau kewajiban. Must be cheating berarti pembicara hampir yakin bahwa kecurangan sedang terjadi. Bentuk be + -ing menunjukkan bahwa tindakan sedang berlangsung, sedangkan somehow berarti caranya tidak diketahui. Pembicara yakin tentang kecurangannya, tetapi tidak tahu bagaimana hal itu dilakukan.

Latihan

Apa arti 'The Queen must be cheating somehow' di sini?

  1. Pembicara menganggap bahwa berbuat curang itu mustahil.
  2. Sang Ratu sedang diperintahkan untuk berbuat curang dengan cara tertentu.
  3. Pembicara sangat yakin bahwa kecurangan sedang terjadi, tetapi tidak mengetahui caranya.
Lihat jawaban

Pembicara sangat yakin bahwa kecurangan sedang terjadi, tetapi tidak mengetahui caranya.

Can Alice wrap her head around what's wrong before she loses it? Idiom

1:43

Bisakah Alice memahami apa yang salah sebelum dia kehilangan kepalanya?

Idiom

wrap her head around: memahami sesuatu yang sulit

Wrap her head around berarti memahami atau mencerna sesuatu yang sulit, aneh, atau mengejutkan. Di sini, Alice sedang mencoba mencari tahu apa yang salah. Kata kepemilikannya berubah sesuai orang yang berpikir: I wrap my head around it; she wraps her head around it. Head digunakan secara kiasan; tidak ada tindakan membungkus secara fisik.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk wrap one's head around yang tepat: I need a moment to ____ these new rules.

Lihat jawaban

wrap my head around

Idiom

before she loses it: ungkapan emosi dan permainan kata dengan head

Dalam bahasa Inggris informal, lose it sering berarti kehilangan kendali emosi: menjadi sangat marah, sedih, panik, atau tidak sanggup menghadapi keadaan lagi. Jadi, before she loses it dapat berarti “sebelum Alice tidak sanggup lagi atau kehilangan kendali”. Di sini, it juga merujuk kembali secara jenaka pada her head. Ancaman sebelumnya, off with your head, bersama wrap her head around, membuat losing it juga menyiratkan bahwa kepalanya benar-benar dapat hilang. Kedua penafsiran itu menciptakan ketegangan dan humor.

Latihan

Dalam kalimat ini, mengapa 'before she loses it' memiliki makna ganda?

  1. Ungkapan itu berarti bahwa dia salah menaruh benda yang tidak disebutkan.
  2. Ungkapan itu dapat menyiratkan kehilangan kendali emosi sekaligus benar-benar kehilangan kepala.
  3. Ungkapan itu hanya berarti bahwa dia mungkin melupakan jawabannya.
Lihat jawaban

Ungkapan itu dapat menyiratkan kehilangan kendali emosi sekaligus benar-benar kehilangan kepala.

Just as things aren't looking too good for Alice, Idiom

1:54

Tepat ketika segalanya tidak terlihat terlalu baik bagi Alice,

Idiom

things aren't looking too good: menyatakan keadaan tidak berjalan baik

Di sini, things berarti keadaan secara keseluruhan, sedangkan looking berarti tampak atau terlihat. Frasa ini menyatakan bahwa keadaan Alice tampak buruk atau mungkin memburuk; bukan berarti benda-benda sedang melihat dengan mata. Not too good menyampaikan penilaian negatif secara agak tidak langsung dan lebih halus. Pola Things aren't looking too good for + orang, kelompok, atau rencana berarti prospek pihak atau hal tersebut buruk.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang berarti bahwa keadaannya tampak buruk: The storm is getting closer, so things ____ for our picnic.

Lihat jawaban

aren't looking too good

she remembers her geometry

1:57

dia mengingat kembali geometri-nya

and looks again at the trapezoid and triangle soldier lying next to each other.

1:59

dan melihat lagi pada tentara trapesium dan segitiga yang berbaring bersebelahan.

They look like they cover exactly half of the rectangle, Frasa

2:04

Mereka tampak seperti menutupi tepat setengah dari persegi panjang,

Frasa

exactly half of: bagian yang tepat 50%

Half of berarti satu dari dua bagian yang sama besar dari suatu keseluruhan. Exactly membuat jumlahnya tepat: exactly half of the rectangle berarti 50% dari persegi panjang itu, bukan jumlah yang hanya mendekati setengah. Strukturnya adalah exactly half of + frasa nomina atau pronomina, seperti exactly half of the class atau exactly half of it. Dalam teks, benda-benda itu hanya tampak menutupi bagian yang tepat tersebut; jadi look like menandai kesan visual, sedangkan exactly tetap menjelaskan ukuran bagian yang tampak tertutup.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang berarti tepat 50%: The group has 20 members, and 10 voted yes. ____ the group voted yes.

Lihat jawaban

Exactly half of

their edges forming one long line running from corner to corner. Catatan

2:08

tepi-tepi mereka membentuk satu garis panjang yang membentang dari sudut ke sudut.

Tata bahasa

their edges forming: konstruksi absolut dengan -ing

Frasa their edges forming ... menambahkan detail visual pada klausa yang sudah lengkap. Frasa ini memakai pola absolut frasa nomina + bentuk -ing: their edges adalah subjek internal dari forming, dan seluruh frasa menunjukkan susunan yang dibentuk oleh tepi-tepi tersebut. Di sini forming adalah partisip, bukan verba finit, sehingga bagian ini bukan klausa utama baru. Konstruksi tersebut memadatkan gagasan seperti and their edges form ... menjadi detail latar yang melekat pada klausa sebelumnya.

Latihan

Lengkapi deskripsi tambahan dengan bentuk -ing dari form: The tiles lined up, their edges ____ one straight line.

Lihat jawaban

forming

Frasa

from corner to corner: dari satu sudut ke sudut lainnya sepanjang seluruh jarak

from corner to corner berarti dari satu sudut sampai ke sudut lainnya sepanjang seluruh jarak. Dalam kalimat ini, kedua titik ujung menunjukkan bahwa garis panjang tersebut melintasi bentuk, bukan hanya berada di dekat sudut-sudutnya. Pola from X to Y menandai titik awal dan titik akhir. Pengulangan kata tempat yang sama, seperti pada corner to corner atau wall to wall, sering menekankan seluruh jarak di antara dua batas.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang berarti dari satu sudut sampai ke sudut lainnya sepanjang seluruh jarak: The ribbon stretched ____ across the square frame.

Lihat jawaban

from corner to corner

If that's true, Tata bahasa

2:12

Jika itu benar,

then the slopes of their diagonal sides should be the same. Tata bahasa

2:13

maka kemiringan sisi diagonal mereka seharusnya sama.

Tata bahasa

If that's true, then: menghubungkan kondisi dengan kesimpulan

If that's true menetapkan kondisi dengan menerima sementara pernyataan sebelumnya sebagai benar. then memperkenalkan kesimpulan yang mengikuti kondisi tersebut. Di sini, then berarti “dalam hal itu” atau “karena itu”, bukan “setelah itu”. Pola If that's true, then ... memperjelas alur dari asumsi menuju hasil.

Latihan

Apa fungsi then dalam kalimat ini?

  1. Menunjukkan bahwa suatu peristiwa terjadi lebih belakangan.
  2. Menambahkan fakta lain yang tidak berkaitan.
  3. Memperkenalkan kesimpulan yang mengikuti kondisi.
Lihat jawaban

Memperkenalkan kesimpulan yang mengikuti kondisi.

Tata bahasa

should be the same: menyatakan harapan logis

Dalam should be the same, should berarti “diperkirakan akan” berdasarkan kondisi dan penalaran matematika. be the same menyatakan keadaan yang diharapkan: kemiringannya cocok. Ini adalah prediksi yang dapat diperiksa, bukan saran, perintah, atau kewajiban moral.

Latihan

Gunakan should bersama be the same untuk melengkapi prediksi logis ini: According to the formula, the two answers ____.

Lihat jawaban

should be the same

But when she calculates these slopes using the tried-and-true formula rise over run, Catatan

2:17

Tetapi ketika dia menghitung kemiringan ini menggunakan rumus rasio tinggi per alas yang telah teruji,

Idiom

tried-and-true: teruji dan tepercaya

Tried-and-true adalah kata sifat majemuk yang berarti telah diuji dalam penggunaan nyata dan terbukti dapat diandalkan. Di sini, frasa itu menggambarkan rumus kemiringan yang umum dikenal sebagai metode yang tepercaya. Pahami seluruh frasa sebagai satu kesatuan. Artinya bukan “dicoba dan benar secara fakta”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tetap bertanda hubung yang dibentuk dari tried + and + true: We used a ____ method to solve the problem.

Lihat jawaban

tried-and-true

Budaya

rise over run: rumus kemiringan

Dalam ungkapan matematika rise over run, rise adalah perubahan vertikal dan run adalah perubahan horizontal. Over menunjukkan pembagian, jadi kemiringan sama dengan perubahan vertikal dibagi perubahan horizontal. Ini adalah bahasa matematika, bukan gambaran tentang naik atau berlari. Urutannya menentukan nilai yang berada di atas: rise adalah pembilang dan run adalah penyebut.

Latihan

Lengkapi rumus dengan istilah kelas untuk perubahan vertikal dan perubahan horizontal: Slope is ____ over ____.

Lihat jawaban

rise · run

a most curious thing happens. Alur pesan

2:23

suatu hal yang sangat aneh terjadi.

Alur pesan

a most curious thing happens: menandakan hasil yang tidak biasa

Dalam kalimat ini, a most curious thing happens menghentikan penjelasan sejenak dan memberi tanda bahwa hasil yang tidak biasa akan segera dijelaskan. Ungkapan ini menciptakan sedikit ketegangan sebelum hasilnya diungkapkan. Di sini, most berarti 'sangat' atau 'amat'. Pola a most + kata sifat + kata benda tunggal bersifat menegaskan dan agak sastra; pola ini bukan perbandingan superlatif.

Latihan

Apa fungsi utama a most curious thing happens dalam penjelasan ini?

  1. Kalimat ini membuktikan bahwa peristiwa tersebut adalah yang paling aneh dari semuanya.
  2. Kalimat ini menandakan bahwa hasil yang tidak biasa akan segera dijelaskan.
  3. Kalimat ini menunjukkan bahwa penjelasan sudah berakhir.
Lihat jawaban

Kalimat ini menandakan bahwa hasil yang tidak biasa akan segera dijelaskan.

The trapezoid soldier's diagonal side goes up two and over five, Frasa

2:26

Sisi diagonal tentara trapesium naik dua dan mendatar lima,

giving it a slope of 2/5 or 0.4. Tata bahasa

2:30

memberinya kemiringan 2/5 atau 0,4.

Frasa

goes up two and over five: menggambarkan gradien sebagai gerakan

Pada diagram koordinat atau petak, goes up two and over five menggambarkan dua gerakan yang saling terhubung: bergerak vertikal ke atas 2 satuan, lalu bergerak horizontal 5 satuan. Perubahan vertikal adalah rise, sedangkan perubahan horizontal adalah run. Dengan demikian, rise/run = 2/5 sehingga gradiennya 0,4. Di sini, over berarti melintas atau bergerak ke samping pada diagram, bukan 'lebih dari lima'.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola goes up ... and over ... untuk gradien 2/5: The line ____, so its slope is 2/5.

Lihat jawaban

goes up two and over five

Tata bahasa

giving it a slope of: menambahkan hasil dengan klausa -ing

giving it a slope of ... menambahkan hasil dari gerakan yang dijelaskan sebelum koma. Secara tata bahasa, bagian ini adalah klausa -ing tambahan. Naik dua satuan dan bergeser lima satuan membuat sisi diagonal memiliki kemiringan 2/5. Di sini, it merujuk pada sisi diagonal, sedangkan giving berarti “membuatnya memiliki”, bukan menyerahkan sesuatu kepada seseorang. Pola yang dapat digunakan kembali adalah klausa + koma + giving + objek + hasil atau sifat.

Latihan

Lengkapi dengan frasa hasil -ing lima kata yang menggunakan giving, pronomina it, dan nomina slope: The line rises three units over a run of four units, ____ 3/4.

Lihat jawaban

giving it a slope of

The triangle soldier's diagonal,

2:34

Diagonal tentara segitiga,

however,

2:36

namun,

goes up three and over eight,

2:37

naik tiga dan mendatar delapan,

making its slope 3/8 or 0.375.

2:40

membuat kemiringannya 3/8 atau 0,375.

They're not the same at all. Frasa

2:45

Mereka sama sekali tidak sama.

Frasa

not the same at all: memperkuat perbandingan negatif

Dalam not the same at all, at all memperkuat negasi not. Penutur dengan tegas menolak anggapan bahwa kedua hal itu sama; parafrasa yang alami adalah “Keduanya jelas berbeda”. At all tetap berada dalam cakupan negasi. Di sini, ungkapan itu tidak berarti “semuanya” jika berdiri sendiri. Pola yang dapat digunakan kembali adalah not + kata sifat atau frasa verba + at all, seperti not similar at all atau does not help at all.

Latihan

Lengkapi dengan frasa lima kata yang menggunakan at all untuk menolak kesamaan dengan kuat: The two designs are ____.

Lihat jawaban

not the same at all

Before the Queen's guards can stop her,

2:47

Sebelum penjaga Ratu dapat menghentikannya,

Alice drinks a bit of her shrinking potion to go in for a closer look. Frasa

2:49

Alice meminum sedikit ramuan pengecilnya untuk melihat lebih dekat.

Frasa

a bit of + nomina tak terhitung: sejumlah kecil

Di sini, a bit of berarti “sejumlah kecil”. Frasa ini menunjukkan bahwa Alice hanya meminum sedikit ramuan; bit tidak berarti potongan benda yang terpisah. Gunakan a bit of sebelum nomina tak terhitung atau sesuatu yang dianggap sebagai satu jumlah: a bit of water, time, help, atau potion.

Latihan

Gunakan frasa target yang berarti “sejumlah kecil” untuk melengkapi kalimat: We still have ____ time before the bus arrives.

Lihat jawaban

a bit of

Frasa

to go in ... for a closer look: gerakan masuk dan tujuan

Infinitif tujuan to go in for a closer look menjelaskan alasan Alice meminum ramuan itu. Di sini, go in berarti masuk atau bergerak ke dalam area, sedangkan for a closer look menyatakan alasannya: agar dapat melihat detail dengan lebih jelas. Pisahkan strukturnya menjadi to + go in + for a closer look. Dalam kalimat ini, go in for bukan frasa verba yang dapat berarti “menyukai atau mengikuti suatu kegiatan”.

Latihan

Dalam kalimat "We opened the gate to go in for a closer look," apa arti bagian target?

  1. Mengikuti suatu kegiatan yang terorganisasi
  2. Masuk agar dapat memeriksa sesuatu dengan lebih dekat
  3. Tetap berada di luar dan melihat dari jauh
Lihat jawaban

Masuk agar dapat memeriksa sesuatu dengan lebih dekat

Sure enough, Frasa

2:54

Benar saja,

Frasa

Sure enough: menegaskan bahwa dugaan terbukti

Sure enough adalah ungkapan penghubung tetap yang berarti “sesuai dugaan” atau “seperti yang telah dicurigai”. Ungkapan ini memperkenalkan bukti yang mengonfirmasi pemikiran, prediksi, atau dugaan sebelumnya. Saat berada di awal kalimat atau klausa, ungkapan ini mengalihkan cerita dari dugaan ke konfirmasi. Artinya bukan “cukup yakin”.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan sure enough secara alami untuk menunjukkan bahwa dugaan sebelumnya terbukti?

  1. Sure enough, could you lend me a pencil?
  2. I thought the bus would be late, and sure enough, it arrived twenty minutes late.
  3. The shelf is sure enough to hold all these books.
Lihat jawaban

I thought the bus would be late, and sure enough, it arrived twenty minutes late.

there's a minuscule gap between the triangles and trapezoids, Pilihan kata

2:54

ada celah kecil di antara segitiga dan trapesium,

Pilihan kata

minuscule gap: celah yang sangat kecil

Minuscule gap adalah celah atau bukaan yang sangat kecil dan mudah terlewatkan. Minuscule menerangkan gap dan memberi penekanan yang jauh lebih kuat pada ukuran kecil daripada small. Kata ini menjelaskan ukuran, bukan pengurangan atau tanda minus. Kata ini juga dapat menjelaskan perbedaan atau jumlah yang sangat kecil.

Latihan

Apa arti minuscule gap dalam kalimat ini: “The inspector found a minuscule gap beside the seal.”?

  1. Tanda yang berbentuk simbol minus
  2. Celah yang sangat kecil dan mudah terlewatkan
  3. Bukaan besar di antara dua benda
Lihat jawaban

Celah yang sangat kecil dan mudah terlewatkan

forming a parallelogram that stretches the entire length of the board Catatan

2:59

membentuk jajaran genjang yang membentang sepanjang papan

Tata bahasa

forming a parallelogram sebagai frasa hasil

Forming a parallelogram adalah frasa partisipel dengan bentuk -ing. Frasa ini menambahkan hasil dari pernyataan sebelumnya: celah tersebut berbentuk jajargenjang. Forming bukan kata kerja utama yang baru. Setelah klausa lengkap, koma + forming ... dapat menghubungkan tindakan atau keadaan dengan bentuk atau hasil yang dihasilkannya.

Latihan

Apa fungsi forming a parallelogram dalam kalimat tersebut?

  1. Frasa itu memulai pernyataan lengkap yang terpisah tentang tindakan baru.
  2. Frasa itu mengatakan bahwa seseorang sengaja menggambar bentuk tersebut.
  3. Frasa itu menambahkan bentuk yang dihasilkan oleh keadaan sebelumnya.
Lihat jawaban

Frasa itu menambahkan bentuk yang dihasilkan oleh keadaan sebelumnya.

Frasa

stretches the entire length of: membentang dari ujung ke ujung

Stretches the entire length of berarti membentang dari satu ujung sesuatu ke ujung lainnya. Di sini, celah berbentuk jajargenjang itu berlanjut sepanjang papan. Stretch dapat menggambarkan jangkauan dalam ruang, bukan hanya gerakan tubuh. Dalam pola X stretches the entire length of Y, X adalah bagian yang membentang di sepanjang Y.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang disorot, yang berarti membentang dari satu ujung ke ujung lainnya: A glass wall ____ the lobby.

Lihat jawaban

stretches the entire length of

and accounts for the missing square. Phrasal verb

3:03

dan menjelaskan keberadaan persegi yang hilang.

Phrasal verb

accounts for: menjelaskan suatu hasil

Dalam kalimat ini, accounts for berarti menjelaskan mengapa ada satu kotak yang hilang. Subjek menyebutkan faktor yang membuat hasil tersebut dapat dipahami; objek menyebutkan hasil yang perlu dijelaskan. Gunakan pola X accounts for Y ketika X menjelaskan Y. Di sini, account merupakan bagian dari ungkapan verba tetap account for, bukan nomina yang berarti rekening bank.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan verba dua kata yang berarti menjelaskan: The hidden service charge ____ the higher total.

Lihat jawaban

accounts for

There's something even more curious about these numbers. Alur pesan

3:06

Ada sesuatu yang bahkan lebih aneh tentang angka-angka ini.

Alur pesan

There's something even more curious about ...: memperkenalkan penemuan yang lebih mendalam

There's something even more curious about these numbers memberi tahu pendengar bahwa akan ada ciri lain yang dijelaskan berikutnya dan bahwa ciri itu lebih mengejutkan atau menarik daripada hal yang dibahas sebelumnya. Kalimat ini membawa penjelasan ke tahap berikutnya sambil menahan informasi baru tersebut sejenak. Dalam pola There's something + adjective + about + topic, something berarti ciri atau fakta yang belum disebutkan secara khusus, bukan benda fisik. Even more menciptakan perbandingan dengan penemuan sebelumnya.

Latihan

Dalam sebuah penjelasan, apa fungsi utama kalimat There's something even more curious about these numbers?

  1. Kalimat itu menandakan bahwa ciri yang lebih menarik akan dijelaskan berikutnya.
  2. Kalimat itu menunjuk benda fisik di samping angka-angka tersebut.
  3. Kalimat itu mengakhiri pembahasan karena tidak ada lagi hal yang aneh.
Lihat jawaban

Kalimat itu menandakan bahwa ciri yang lebih menarik akan dijelaskan berikutnya.

They're all part of the Fibonacci series, Budaya

3:10

Mereka semua adalah bagian dari deret Fibonacci,

Budaya

part of the Fibonacci series: termasuk dalam barisan Fibonacci

Di sini, part of the Fibonacci series berarti bahwa semua bilangan yang disebutkan termasuk dalam pola matematika yang sama. Barisan Fibonacci dimulai dengan 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, ... atau terkadang dengan 1, 1; setelah nilai awal, setiap bilangan diperoleh dengan menjumlahkan dua bilangan sebelumnya. Latar belakang ini menunjukkan bahwa bilangan-bilangan tersebut saling berhubungan dan bukan muncul secara acak. Dalam kalimat ini, series berarti barisan matematika, bukan serial televisi.

Latihan

Aturan mana yang menjelaskan barisan Fibonacci yang dimaksud dalam kalimat?

  1. Setelah nilai awal, setiap bilangan adalah jumlah dari dua bilangan sebelumnya.
  2. Setiap bilangan besarnya dua kali bilangan sebelumnya.
  3. Bilangan-bilangan itu adalah judul episode televisi.
Lihat jawaban

Setelah nilai awal, setiap bilangan adalah jumlah dari dua bilangan sebelumnya.

where each number is the sum of the two preceding ones. Tata bahasa

3:13

di mana setiap angka adalah jumlah dari dua angka sebelumnya.

Tata bahasa

where each number is the sum of ...: where untuk memperkenalkan aturan dalam sistem abstrak

Dalam where each number is the sum of ..., where merujuk kembali pada Fibonacci series. Artinya sama dengan in which atau “di dalam barisan itu”, sehingga kata ini memperkenalkan aturan dalam suatu sistem abstrak, bukan tempat fisik. Klausa tersebut menjelaskan cara kerja sistem: each number is the sum of the two preceding ones berarti setiap bilangan diperoleh dengan menjumlahkan dua bilangan sebelumnya. Penggunaan where seperti ini juga dapat mengikuti kata seperti system, situation, game, atau process.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan satu kata yang memperkenalkan aturan dalam sistem abstrak: This is a game ____ each player gets two cards.

Lihat jawaban

where

Fibonacci numbers have two properties that factor in here. Phrasal verb

3:17

Angka Fibonacci memiliki dua sifat yang berperan di sini.

Phrasal verb

factor in: relevan dan memengaruhi hasil

Dalam kalimat ini, factor in adalah frasa verba intransitif yang berarti “relevan atau memiliki pengaruh”. Subjeknya, two properties, menyebutkan faktor-faktor yang berperan: kedua sifat tersebut penting bagi penjelasan berikutnya. Walaupun factor juga merupakan istilah matematika, factor in di sini tidak berarti “menguraikan sebuah bilangan menjadi faktor-faktornya”.

Latihan

Dalam kalimat “Weather and road conditions factor in when we choose a route,” apa arti factor in?

  1. Seseorang sedang menguraikan kondisi tersebut menjadi faktor matematika.
  2. Hal-hal tersebut relevan dengan pilihan itu.
  3. Hal-hal tersebut tidak disertakan dalam pilihan itu.
Lihat jawaban

Hal-hal tersebut relevan dengan pilihan itu.

First, Alur pesan

3:21

Pertama,

Alur pesan

First, sebagai penanda poin pertama

Di sini, First adalah penanda wacana yang membuka bagian pertama dalam penjelasan yang berurutan. Kata ini memberi tahu pendengar bahwa pembicara akan menyampaikan sifat pertama dari dua sifat. Saat menyimak, perlakukan kata ini sebagai petunjuk: First menandai awal poin pertama dan membantu Anda memperkirakan adanya bagian lain, yang sering ditandai dengan Second, Next, atau struktur yang sejajar.

Latihan

Seorang pembicara mengatakan, “First, check the units.” Apa yang ditandai oleh First?

  1. Keadaan awal sebelum mengalami perubahan.
  2. Langkah pertama dalam penjelasan yang berurutan.
  3. Akhir dari penjelasan.
Lihat jawaban

Langkah pertama dalam penjelasan yang berurutan.

squaring a Fibonacci number gives you a value that's one more or one less Catatan

3:21

menguadratkan angka Fibonacci memberikan Anda nilai yang lebih satu atau kurang satu

than the product of the Fibonacci numbers on either side of it. Frasa

3:27

dari hasil kali angka Fibonacci di kedua sisinya.

Pilihan kata

squaring a Fibonacci number: menamai operasi pengkuadratan

Di sini, squaring a Fibonacci number berarti mengalikan sebuah bilangan Fibonacci dengan bilangan itu sendiri. Square adalah kata kerja matematika, sedangkan squaring adalah bentuk -ing-nya. Seluruh frasa tersebut adalah frasa gerund yang menjadi subjek dari gives: melakukan operasi ini menghasilkan suatu nilai. Di sini, square tidak menyebut bentuk geometri.

Latihan

Gunakan bentuk -ing dari square untuk menamai operasinya: ____ means multiplying a number by itself.

Lihat jawaban

Squaring a number

Tata bahasa

one more or one less than: berselisih tepat satu dari patokan

Pola one more or one less than X berarti tepat satu lebih besar atau tepat satu lebih kecil daripada X. Dalam contoh, X adalah hasil kali bilangan Fibonacci di kedua sisi, jadi nilai yang dikuadratkan berbeda tepat 1 dari hasil kali tersebut. Letakkan patokan perbandingan setelah than. One more than X adalah X + 1, sedangkan one less than X adalah X - 1.

Latihan

Lengkapi dengan frasa perbandingan yang tepat dari pelajaran: Each of the numbers 9 and 11 is ____ 10.

Lihat jawaban

one more or one less than

Frasa

on either side of it untuk dua posisi yang bersebelahan

Di sini, on either side of it berarti “pada posisi tepat sebelum dan sesudahnya”. Kata ganti it merujuk pada bilangan Fibonacci yang sedang dibahas, sehingga frasa ini menunjukkan dua bilangan Fibonacci yang bersebelahan dengannya dalam barisan. Secara umum, on either side of something menunjukkan letak orang atau benda terhadap kedua sisi suatu pusat yang jelas. Dalam deskripsi jamak seperti ini, frasa tersebut mencakup kedua sisi, dengan satu bilangan tetangga di setiap sisi.

Latihan

Apa yang ditunjukkan oleh on either side of it dalam kalimat ini?

  1. Dua bilangan Fibonacci yang dipilih dari bagian mana pun dalam barisan
  2. Dua bilangan Fibonacci tepat sebelum dan sesudah bilangan tersebut
  3. Kuadrat dari bilangan itu sendiri
Lihat jawaban

Dua bilangan Fibonacci tepat sebelum dan sesudah bilangan tersebut

In other words, Alur pesan

3:31

Dengan kata lain,

Alur pesan

In other words sebagai penanda pengungkapan ulang

In other words menandakan bahwa pernyataan berikutnya akan menyampaikan gagasan yang sama dengan cara yang lebih jelas, sederhana, atau konkret. Frasa ini memberi tahu pendengar agar menghubungkan bagian berikutnya dengan poin sebelumnya, bukan menganggapnya sebagai topik baru. Di sini, pembicara beralih dari sifat yang abstrak ke penjelasan atau contoh angka yang konkret. Bentuk penjelasannya berubah, tetapi gagasan utamanya tetap sama.

Latihan

Ketika pembicara mengatakan In other words, apa yang biasanya muncul setelahnya?

  1. Topik baru yang tidak berkaitan
  2. Peristiwa berikutnya dalam urutan waktu
  3. Pengungkapan ulang yang lebih jelas atau konkret dari gagasan yang sama
Lihat jawaban

Pengungkapan ulang yang lebih jelas atau konkret dari gagasan yang sama

8 squared is one less than 5x13,

3:32

8 kuadrat adalah kurang satu dari 5x13,

while 5 squared is one more than 3x8. Alur pesan

3:36

sementara 5 kuadrat adalah lebih satu dari 3x8.

Alur pesan

while untuk menandai perbandingan

Di sini, while menghubungkan dua pernyataan matematika yang lengkap dan menandai perbandingan yang berlawanan. Hubungan pertama adalah kurang satu; hubungan kedua adalah lebih satu. Dalam kalimat ini, while berarti “sedangkan”, bukan “selama waktu ketika”. Saat while berada di antara dua fakta atau contoh yang berbeda, pahami kata itu sebagai penanda perbandingan: klausa setelah while memberikan kasus yang berlawanan dengan klausa sebelumnya.

Latihan

Hubungan apa yang ditandai oleh while dalam kalimat contoh?

  1. Alasan sebuah perhitungan
  2. Perbandingan antara dua hubungan matematika
  3. Dua peristiwa yang terjadi pada saat yang sama
Lihat jawaban

Perbandingan antara dua hubungan matematika

And second, Alur pesan

3:40

Dan kedua,

Alur pesan

And second, untuk memperkenalkan butir kedua

And second, menandakan bahwa pembicara beralih ke butir kedua dalam penjelasan yang berurutan. second memberikan penomoran, sedangkan and menghubungkan butir baru dengan daftar yang sedang berlangsung. Penanda ini memberi tahu pendengar untuk menata informasi berikutnya sebagai poin kedua, biasanya setelah poin pertama sudah disampaikan. Di sini, and tidak sekadar menambahkan fakta yang tidak berkaitan.

Latihan

Seorang guru berkata: “First, label the diagram. And second, check every arrow.” Apa yang ditunjukkan oleh And second,?

  1. Guru sedang memperkenalkan butir kedua dalam daftar yang sama.
  2. Kedua tindakan harus terjadi tepat pada waktu yang sama.
  3. Guru sedang memperbaiki petunjuk pertama.
Lihat jawaban

Guru sedang memperkenalkan butir kedua dalam daftar yang sama.

the ratio between successive Fibonacci numbers is quite similar. Pilihan kata

3:41

rasio antara angka Fibonacci yang berurutan cukup mirip.

Pilihan kata

the ratio between: membandingkan besaran secara berpasangan

The ratio between memperkenalkan besaran yang ukuran relatifnya dibandingkan. Setelahnya, bahasa Inggris dapat menyebutkan dua besaran, seperti dalam the ratio between height and width, atau menyebutkan suatu kelompok yang dibagi menjadi pasangan oleh konteks. Di sini, frasa successive Fibonacci numbers membentuk pasangan suku yang bersebelahan, sehingga setiap suku dibandingkan dengan suku berikutnya. Frasa ini tidak berarti bahwa semua bilangan digabungkan dalam satu perbandingan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dari pelajaran ini yang berarti hubungan proporsional antara dua besaran: The ____ the poster's width and height is two to one.

Lihat jawaban

ratio between

Pilihan kata

successive Fibonacci numbers: suku yang bersebelahan dalam urutan

Successive Fibonacci numbers adalah suku-suku yang muncul satu demi satu dalam deret. Dalam kalimat ini, yang dimaksud adalah suku-suku yang bersebelahan, bukan bilangan yang dipilih dari posisi berbeda. Successive adalah kata sifat untuk benda atau peristiwa yang berurutan. Artinya mengikuti satu sama lain, bukan successful.

Latihan

Dalam successive Fibonacci numbers, suku-suku mana yang sedang dijelaskan?

  1. Suku-suku yang berhasil dihitung
  2. Suku-suku yang bersebelahan dalam deret
  3. Sembarang suku yang dipilih dari posisi berbeda dalam deret
Lihat jawaban

Suku-suku yang bersebelahan dalam deret

So similar, Tata bahasa

3:46

Sangat mirip,

in fact,

3:47

faktanya,

that it eventually converges on the Golden Ratio. Catatan

3:48

sehingga akhirnya menyatu pada Rasio Emas.

Tata bahasa

So similar, in fact, that: pola hasil so ... that

Pola dasarnya adalah so + kata sifat + klausa dengan that: so similar that .... Pola ini menghubungkan tingkat kemiripan yang sangat tinggi dengan hasil yang muncul setelah that. In fact adalah komentar sisipan yang menekankan bahwa pernyataan tersebut memang benar. Tanda koma memisahkannya, tetapi tidak memutus pola so ... that. Hilangkan in fact sejenak dalam pikiran agar strukturnya terlihat jelas.

Latihan

Lengkapi pola tingkat dan hasil yang sama: The two designs are ____ similar, in fact, ____ most people cannot tell them apart.

Lihat jawaban

so · that

Pilihan kata

converges on: makin mendekati nilai tetap

Dalam konteks matematika ini, converges on berarti makin mendekati suatu nilai tetap seiring berlanjutnya sebuah proses. Nilainya tidak harus benar-benar mencapai target pada suatu langkah tertentu; selisihnya terus mengecil. Di sini, on memperkenalkan nilai target, yaitu Rasio Emas. Frasa ini tidak menggambarkan orang atau benda yang berkumpul di suatu tempat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan matematika dari catatan ini yang berarti “makin mendekati”: As the calculation repeats, the estimate ____ the correct value.

Lihat jawaban

converges on

Budaya

the Golden Ratio: rasio matematika tertentu sekitar 1,618

Rasio emas adalah rasio matematika tertentu, sekitar 1,618. Di sini, Golden merupakan bagian dari nama baku dalam bahasa Inggris; kata itu tidak menggambarkan warna emas. Seiring berlanjutnya deret Fibonacci, rasio sebuah suku positif terhadap suku positif sebelumnya semakin mendekati rasio emas. Itulah sebabnya kalimat ini menyatakan bahwa nilainya akhirnya konvergen ke rasio tersebut.

Latihan

Apa arti the Golden Ratio dalam kalimat ini?

  1. Rasio matematika tertentu yang nilainya sekitar 1,618
  2. Rasio untuk mencampur cat berwarna emas
  3. Proporsi apa pun yang terlihat menarik
Lihat jawaban

Rasio matematika tertentu yang nilainya sekitar 1,618

That's what allows devious royals to construct slopes that look deceptively similar. Catatan

3:51

Itulah yang memungkinkan para bangsawan licik membangun kemiringan yang terlihat sangat mirip secara menipu.

Tata bahasa

That's what allows ... to ...: menjelaskan apa yang memungkinkan suatu hasil

That's what allows A to do B berarti ‘Itulah hal atau alasan yang memungkinkan A melakukan B.’ Di sini, That merujuk kembali pada fakta sebelumnya, sedangkan what memulai klausa yang berarti ‘hal yang’; what bukan kata tanya. Polanya adalah allow + A + to + kata kerja bentuk dasar. Pola lengkap ini menghubungkan penyebab atau kondisi sebelumnya dengan hasil yang dimungkinkannya. Dalam kalimat ini, fakta matematika sebelumnya memungkinkan para bangsawan membuat kemiringan yang tampak sangat mirip dan mudah mengecoh.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola That's what allows A to do B: The sensor adjusts constantly. ____ the robot to balance on uneven ground.

Lihat jawaban

That's what allows

Frasa

construct slopes: membentuk gradien matematika

Dalam kalimat ini, construct slopes berarti membuat gradien dengan nilai atau hubungan matematika yang telah dipilih. Slope di sini adalah objek matematika, bukan bukit atau jalan menanjak. Dalam bahasa Inggris teknis, construct sering berarti membentuk objek abstrak secara terencana, seperti diagram, model, atau argumen. Maknanya lebih abstrak daripada membangun sesuatu secara fisik.

Latihan

Dalam “The puzzle asks us to construct two slopes with nearly equal values,” apa arti construct?

  1. Sengaja membentuk gradien matematika
  2. Hanya mengukur gradien yang sudah ada
  3. Membangun dua jalur landai secara fisik
Lihat jawaban

Sengaja membentuk gradien matematika

Pilihan kata

deceptively similar: kemiripan yang menyesatkan

Deceptively similar berarti dua hal tampak begitu mirip sehingga kemiripan itu dapat membuat seseorang menarik kesimpulan yang salah. Deceptively menambahkan gagasan tentang kesan palsu atau menyesatkan; kata ini tidak hanya memperkuat similar. Ungkapan ini sering menyiratkan bahwa perbedaan penting akan terlihat setelah diperiksa lebih teliti.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata dari pelajaran ini yang berarti “mirip dengan cara yang dapat menyebabkan kesalahan”: The two medicine labels look ____, so read them carefully.

Lihat jawaban

deceptively similar

In fact,

3:57

Faktanya,

the Queen of Hearts could cobble together an analogous conundrum Catatan

3:58

Ratu Hati bisa saja merangkai teka-teki serupa

out of any four consecutive Fibonacci numbers. Pilihan kata

4:02

dari empat angka Fibonacci yang berurutan.

Phrasal verb

cobble together: merangkai sesuatu secara seadanya dari bahan yang tersedia

To cobble together something berarti membuat sesuatu dengan cepat dari bagian, bahan, atau gagasan apa pun yang tersedia. Ungkapan ini sering menyiratkan bahwa hasilnya dibuat secara dadakan atau tidak terlalu rapi; cobble di sini bukan berarti “memperbaiki sepatu”. Pola cobble together X out of Y berarti “membuat X dari Y”. Dalam kalimat ini, X adalah an analogous conundrum dan Y adalah any four consecutive Fibonacci numbers.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan phrasal verb yang berarti “membuat sesuatu dengan cepat dari bahan yang tersedia”: With no budget for new equipment, we had to ____ a lighting system from spare parts.

Lihat jawaban

cobble together

Pilihan kata

analogous conundrum: teka-teki dengan struktur yang sepadan

An analogous conundrum adalah teka-teki atau masalah sulit yang pola pentingnya bersesuaian dengan pola masalah lain. Analogous berarti serupa dalam struktur, fungsi, atau hubungan, bukan sama persis; conundrum menambahkan gagasan bahwa masalah tersebut membingungkan dan tidak memiliki jawaban yang jelas. Di sini, mengganti keempat bilangan Fibonacci dapat menghasilkan masalah baru dengan jenis susunan dasar yang sama. Rinciannya berbeda, tetapi pola penalarannya dapat dibandingkan.

Latihan

Penafsiran mana yang paling sesuai dengan an analogous conundrum?

  1. Teka-teki yang persis sama tanpa perubahan apa pun
  2. Teka-teki lain yang dibangun berdasarkan jenis pola dasar yang sama
  3. Teka-teki tidak berkaitan yang hanya sulit
Lihat jawaban

Teka-teki lain yang dibangun berdasarkan jenis pola dasar yang sama

Pilihan kata

consecutive Fibonacci numbers: suku bersebelahan tanpa lompatan

Dalam frasa ini, consecutive Fibonacci numbers berarti suku-suku yang bersebelahan dalam barisan Fibonacci tanpa ada suku yang dilewati. Contohnya, 5, 8, 13, dan 21 adalah suku berurutan; 5, 13, 21, dan 55 bukan. Dalam any four consecutive Fibonacci numbers, any berarti posisi awalnya boleh berbeda. Kata itu tidak berarti empat bilangan Fibonacci boleh dipilih secara terpisah dan bebas. Makna yang sama berlaku untuk daftar berurutan lainnya: unsur consecutive menempati posisi yang bersebelahan.

Latihan

Kelompok mana yang terdiri dari empat consecutive Fibonacci numbers?

  1. 5, 8, 13, 21
  2. 5, 13, 21, 55
  3. 3, 8, 13, 34
Lihat jawaban

5, 8, 13, 21

The higher they go, Tata bahasa

4:06

Semakin tinggi angkanya,

the more it seems like the impossible is true. Tata bahasa

4:07

semakin tampak seolah-olah hal yang mustahil itu benar.

Tata bahasa

The higher ..., the more ...: dua perubahan yang saling terkait

The higher they go, the more ... menggunakan pola perbandingan korelatif the + bentuk komparatif ..., the + bentuk komparatif .... Pola ini berarti bahwa ketika satu hal berubah, hal lain ikut berubah: semakin tinggi nilainya, semakin tampak benar hal tersebut. Di sini, the sebelum higher dan more merupakan bagian dari pola, bukan kata sandang yang digunakan sebelum nomina. Klausa komparatif pertama menunjukkan kondisi yang berubah, sedangkan klausa kedua menunjukkan hasil yang terkait. Kedua perubahan dapat bergerak ke arah yang sama atau berlawanan.

Latihan

Lengkapi pola tetap ini dengan dua kata yang diperlukan: ____ more carefully you plan, ____ easier the trip becomes.

Lihat jawaban

The · the

Tata bahasa

seems like: menyampaikan kesan, bukan fakta yang telah dipastikan

Dalam kalimat ini, seems like berarti “tampaknya demikian”. Ungkapan ini menyajikan gagasan bahwa the impossible is true sebagai kesan yang muncul dari pengamatan, bukan sebagai fakta yang sudah dipastikan. Gunakan seems like ketika tanda-tanda yang ada mengarah pada suatu kesimpulan, tetapi masih ada kemungkinan penjelasan lain. Polanya adalah seem(s) like + frasa nomina atau klausa; klausa di sini adalah the impossible is true.

Latihan

Makna apa yang ditambahkan seems like dalam contoh tersebut?

  1. Gagasan itu tampak benar, tetapi belum dipastikan.
  2. Pembicara tahu bahwa gagasan itu salah.
  3. Gagasan itu telah terbukti benar.
Lihat jawaban

Gagasan itu tampak benar, tetapi belum dipastikan.

But in the words of Lewis Carroll, Frasa

4:10

Tetapi dalam kata-kata Lewis Carroll,

Frasa

in the words of: memperkenalkan kata-kata orang lain

in the words of + orang berarti “menggunakan kata-kata orang tersebut”. Ungkapan ini menandakan bahwa sebuah kutipan atau penyampaian yang sangat dekat dengan kata-kata aslinya akan segera muncul. Di sini, But menandai peralihan, sedangkan in the words of Lewis Carroll memperkenalkan Lewis Carroll sebagai sumber dari kata-kata berikutnya. Ungkapan ini menekankan bagaimana sesuatu diucapkan, bukan hanya dari mana informasinya berasal.

Latihan

Apa yang ditandakan oleh in the words of Coach Rivera?

  1. Penulis sedang memperkenalkan kata-kata persis atau berkesan dari Pelatih Rivera.
  2. Penulis hanya sedang menyebutkan sumber suatu informasi.
  3. Penulis sedang berbicara secara resmi atas nama Pelatih Rivera.
Lihat jawaban

Penulis sedang memperkenalkan kata-kata persis atau berkesan dari Pelatih Rivera.

author of Alice in Wonderland,

4:13

penulis Alice in Wonderland,

and an accomplished mathematician who studied this very puzzle, Pilihan kata

4:15

dan seorang ahli matematika ulung yang mempelajari teka-teki ini,

Pilihan kata

an accomplished mathematician: matematikawan dengan pencapaian yang diakui

Di sini, accomplished menggambarkan matematikawan tersebut sebagai orang yang sangat terampil dan berhasil di bidangnya. Kata ini merupakan cara formal dan bernada pujian untuk memperkenalkan pencapaian profesional seseorang. Kata ini tidak berarti bahwa matematikawan tersebut telah “diselesaikan”. Ketika accomplished menerangkan seseorang, kata ini menunjukkan kemampuan yang telah berkembang dan pencapaian yang diakui.

Latihan

Sebuah biografi formal memperkenalkan pianis yang telah bertahun-tahun tampil di acara besar dan meraih penghargaan. Kalimat mana yang paling menonjolkan pencapaiannya?

  1. She is a professional pianist.
  2. She is a skilled pianist.
  3. She is an accomplished pianist.
Lihat jawaban

She is an accomplished pianist.

Pilihan kata

this very puzzle: very berarti “tepat yang ini”

Dalam this very puzzle, very menekankan bahwa benda yang dimaksud benar-benar sama: artinya “teka-teki yang tepat ini” atau “teka-teki yang sama ini”. Matematikawan tersebut mempelajari teka-teki yang sedang dibicarakan, bukan teka-teki lain. Di sini, very tidak berarti “dalam tingkat yang tinggi”. Dalam pola ini, very muncul setelah this dan sebelum kata benda untuk memperkuat benda tertentu yang dimaksud.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata yang menggunakan very dengan arti “tepat yang ini”: We held our first meeting in ____ room.

Lihat jawaban

this very

one can't believe impossible things. Alur pesan

4:19

seseorang tidak bisa mempercayai hal-hal yang mustahil.

Alur pesan

One generik dalam "one can't believe impossible things."

Di sini, one adalah kata ganti generik yang berarti “siapa pun” atau “orang pada umumnya”. Kata ini bukan angka 1 dan tidak menunjuk pada satu orang tertentu. Menggunakan one alih-alih menyebut orang tertentu mengubah kalimat ini menjadi prinsip umum. Pada akhir pembicaraan, ungkapan seperti pepatah ini mengangkat pembahasan khusus sebelumnya menjadi tema yang lebih besar dan mengingatkan kembali pada motif “impossible things” dalam kisah Alice.

Latihan

Apa pengaruh utama one pada awal kalimat?

  1. Kata itu menyajikan pernyataan sebagai prinsip umum tentang orang.
  2. Kata itu merujuk pada angka satu.
  3. Kata itu menunjuk satu orang tertentu.
Lihat jawaban

Kata itu menyajikan pernyataan sebagai prinsip umum tentang orang.

You can prepare yourself to confront the seemingly impossible by using Brilliant. Frasa

4:22

Anda dapat mempersiapkan diri untuk menghadapi hal yang tampaknya mustahil dengan menggunakan Brilliant.

Frasa

"prepare yourself to confront": bersiap menghadapi tantangan

Prepare yourself to confront X berarti mempersiapkan diri secara mental atau praktis untuk menghadapi X secara langsung. Yourself merujuk kembali pada subjek you, sedangkan to confront menyebutkan tindakan yang sedang Anda persiapkan. Confront juga dapat berarti menghadapi masalah sulit, fakta, atau ketakutan, bukan hanya menantang seseorang. Di sini, hal yang tampaknya mustahil disajikan sebagai tantangan yang perlu dihadapi.

Latihan

Lengkapi nasihat pelatih debat dengan frasa yang tepat dari pelajaran ini: Before the debate, ____ strong objections.

Lihat jawaban

prepare yourself to confront

Brilliant is a problem-solving-based platform Pilihan kata

4:27

Brilliant adalah platform berbasis pemecahan masalah

Pilihan kata

problem-solving-based platform: pewatas majemuk dengan X-based

Dalam problem-solving-based platform, platform adalah nomina inti. Adjektiva majemuk problem-solving-based berada di depannya dan berarti “berbasis pemecahan masalah”: memecahkan masalah merupakan cara utama yang digunakan platform untuk mengajar. Pola yang dapat digunakan kembali adalah X-based + nomina, yang berarti sesuatu dibangun, disusun, atau dirancang dengan X sebagai dasarnya. Di sini, problem-solving menamai kegiatannya, dan tanda hubung membuat seluruh pewatas mudah dibaca sebagai satu kesatuan.

Latihan

Frasa mana yang menulis ulang a course based on projects dengan benar menggunakan pola X-based?

  1. a project-based course
  2. a based-project course
  3. a project-base course
Lihat jawaban

a project-based course

with dozens of courses in math,

4:30

dengan puluhan kursus dalam matematika,

science, and computer science.

4:32

sains, dan ilmu komputer.

It has everything from interactive logic challenges Tata bahasa

4:34

Ini memiliki segalanya dari tantangan logika interaktif

to lessons on how the algorithms behind search engines work, Tata bahasa

4:37

hingga pelajaran tentang bagaimana algoritma di balik mesin pencari bekerja,

Tata bahasa

how the algorithms behind search engines work: urutan kata dalam pertanyaan tak langsung

Klausa how the algorithms behind search engines work muncul setelah preposisi on dan menjelaskan topik pelajarannya. Ini adalah pertanyaan tak langsung, bukan pertanyaan langsung, jadi susunannya seperti pernyataan: how + subjek + kata kerja. Jangan tambahkan do: tulis how the algorithms work, bukan how do the algorithms work.

Latihan

Frasa mana yang melengkapi kalimat ini dengan benar? The course includes lessons on ____.

  1. how search engines work
  2. how do search engines work
Lihat jawaban

how search engines work

and much, much more.

4:41

dan banyak, banyak lagi.

Tata bahasa

everything from A to B: menunjukkan cakupan yang luas

Everything from A to B menyajikan A dan B sebagai dua ujung atau contoh representatif dalam kelompok yang lebih luas. Di sini, A adalah interactive logic challenges dan B adalah lessons on how the algorithms behind search engines work; keduanya menunjukkan beragamnya konten pembelajaran. From dan to menyusun rentangnya; keduanya tidak menyatakan perpindahan dalam kalimat ini. Everything menambahkan gagasan bahwa rentang tersebut mencakup jauh lebih banyak daripada dua contoh yang disebutkan.

Latihan

Lengkapi pola everything from A to B dengan dua kata yang menandai kedua ujung: The science fair has everything ____ volcano models ____ coding games.

Lihat jawaban

from · to

You can try it out today at brilliant.org/teded. Phrasal verb

4:43

Anda dapat mencobanya hari ini di brilliant.org/teded.

Phrasal verb

try it out: mencoba atau mengalami sesuatu

Try it out berarti menggunakan atau mengalami sesuatu untuk mengetahui seperti apa rasanya atau apakah itu cocok untukmu. Di sini, ungkapan tersebut merupakan ajakan ramah untuk mencoba platform belajar ini.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan try out dan kata ganti it: This app looks useful, so I want to ____.

Lihat jawaban

try it out

As an added bonus, Frasa

4:47

Sebagai bonus tambahan,

Frasa

As an added bonus untuk memperkenalkan manfaat tambahan

As an added bonus adalah ungkapan penghubung di awal kalimat yang berarti “sebagai manfaat tambahan”. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa informasi berikutnya bersifat positif dan merupakan tambahan dari penawaran atau pokok utama. Di sini, as menunjukkan peran informasi yang mengikutinya; artinya bukan “ketika”. Koma memisahkan ungkapan penghubung ini dari manfaat tambahan yang disebutkan setelahnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan penghubung empat kata dari pelajaran ini yang berarti “sebagai manfaat tambahan”: ____, the membership includes free delivery.

Lihat jawaban

As an added bonus

the first 833 of you to visit using that link Tata bahasa

4:48

833 orang pertama dari Anda yang berkunjung menggunakan tautan itu

Tata bahasa

the first 833 of you to visit: pola the first + angka + of + kelompok + infinitif dengan to

The first 833 of you to visit berarti “833 orang paling awal dari kelompok pendengar ini yang berkunjung”. The first + angka menentukan kelompok terbatas berdasarkan urutan, sedangkan of you menunjukkan bahwa orang-orang tersebut berasal dari pendengar yang sedang disapa. To visit adalah bentuk infinitif yang menerangkan the first 833 of you. Bentuk ini menyebutkan tindakan yang digunakan untuk menentukan siapa yang lebih dahulu; bukan menyatakan tujuan seperti “untuk berkunjung”.

Latihan

Gunakan kata kerja arrive dan pola dari pelajaran ini untuk melengkapi kalimat: The first five of you ____ will receive a prize.

Lihat jawaban

to arrive

will receive 20% off the annual premium subscription fee. Catatan

4:52

akan menerima diskon 20% untuk biaya berlangganan premium tahunan.

Frasa

will receive 20% off: mendapat potongan harga 20%

Dalam penawaran harga ini, will receive 20% off berarti pelanggan akan mendapat pengurangan biaya sebesar 20%. Kata will receive menyajikan diskon itu sebagai manfaat yang akan diterima nanti. 20% off berarti mengurangi 20% dari harga awal, sehingga pelanggan membayar 80% dari harga tersebut. Ini tidak berarti pelanggan hanya membayar 20%.

Latihan

Sebuah layanan berharga 100 dolar sebelum diskon. Apa arti penawaran 20% off?

  1. Pelanggan membayar 120 dolar.
  2. Pelanggan membayar 80 dolar.
  3. Pelanggan membayar 20 dolar.
Lihat jawaban

Pelanggan membayar 80 dolar.

Pilihan kata

annual premium subscription fee: kata benda inti fee

Dalam annual premium subscription fee, kata benda intinya adalah fee: seluruh frasa menamai suatu biaya. Kata-kata sebelumnya mempersempit jenis biaya yang dimaksud. Baca frasa dari kanan ke kiri: subscription fee adalah biaya langganan, premium menunjukkan paket tingkat lebih tinggi, dan annual menunjukkan bahwa masa langganan atau penagihannya tahunan. Secara keseluruhan, frasa ini berarti biaya untuk langganan premium tahunan.

Latihan

Kata manakah yang menjadi kata benda inti dalam annual premium subscription fee?

  1. annual
  2. fee
  3. premium
Lihat jawaban

fee