Asal Usul Kesadaran – Bagaimana Sesuatu yang Tidak Sadar Menjadi Sadar: catatan belajar bahasa Inggris
Kurzgesagt – In a Nutshell
Ikhtisar video: Video menghubungkan pencarian makanan dengan persepsi, ingatan, masa depan, sudut pandang orang lain, bahasa, dan kesadaran. Poin utama bahasa Inggris: 1. be aware both of our surroundings and of our own inner state. — Tata bahasa dan pola kalimat: Pahami bagaimana both ... and ... menyejajarkan dua pelengkap aware dan memperjelas kalimat panjang. 2. object permanence. — Makna kosakata dan ragam bahasa: Pelajari istilah kognitif untuk memahami bahwa benda tetap ada walau tidak terlihat. 3. putting yourself in the position of others, — Idiom dan ungkapan kiasan: Maknai sebagai membayangkan keadaan orang lain, bukan berpindah tempat, untuk membahas empati dan prediksi perilaku.
Dalam pelajaran ini
Consciousness is perhaps the biggest riddle in nature.
0:00Kesadaran mungkin merupakan teka-teki terbesar di alam semesta.
consciousness is what allows us to be aware both of our surroundings and of our own inner state. Tata bahasa
0:06kesadaran adalah apa yang memungkinkan kita untuk menyadari lingkungan sekitar maupun keadaan batin kita sendiri.
Stripped to its core meaning: menyederhanakan gagasan hingga ke intinya
Di sini, stripped digunakan secara kiasan: artinya “setelah detail tambahan dan kerumitan dihilangkan”, bukan “tanpa pakaian”. Frasa ini menandakan bahwa definisi yang disederhanakan akan diberikan. Secara tata bahasa, Stripped to its core meaning adalah klausa pasif yang dipendekkan, mirip dengan when it is stripped to its core meaning. Frasa ini menerangkan consciousness dan menyajikan konsep tersebut hanya pada tingkat yang paling mendasar.
Latihan
Apa yang ditandakan oleh Stripped to its core meaning dalam contoh?
- Detail tambahan dihilangkan sebelum sebuah definisi sederhana diberikan.
- Kalimat beralih dari keadaan batin ke lokasi fisik.
- Kesadaran digambarkan sebagai seseorang yang sedang menanggalkan pakaian.
Lihat jawaban
Detail tambahan dihilangkan sebelum sebuah definisi sederhana diberikan.
be aware both of ... and of ...: menyeimbangkan dua komplemen
Dalam kalimat ini, both ... and ... menghubungkan dua hal yang mengikuti aware of: our surroundings dan our own inner state. Both tidak menghubungkan dua tindakan; kata tersebut menunjukkan bahwa kesadaran yang sama mencakup dua objek. Mengulangi of sebelum unsur kedua membuat struktur paralel yang panjang lebih mudah diikuti: be aware both of X and of Y. Untuk unsur yang sangat pendek, be aware of both X and Y juga wajar, tetapi contoh ini memberi setiap unsur frasa of sendiri.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola seimbang be aware both of X and of Y: The pilot must be aware ____ the weather ____ the fuel level.
Lihat jawaban
both of · and of
But thinking about consciousness has this habit of taking us round in circles. Idiom
0:13Namun, memikirkan tentang kesadaran memiliki kecenderungan untuk membawa kita berputar-putar.
take someone round in circles: membuat seseorang terus berputar tanpa kemajuan
Di sini, taking us round in circles digunakan secara kiasan. Memikirkan kesadaran terus membawa orang kembali ke pertanyaan yang sama, sehingga usaha mereka tidak menghasilkan kemajuan yang jelas. Polanya adalah take + orang + round in circles. Gunakan ketika suatu proses, penjelasan, atau pembahasan membuat seseorang kembali ke poin yang sama alih-alih semakin dekat dengan jawaban.
Latihan
Lengkapi dengan bentuk yang tepat dari take someone round in circles: This debate keeps ____, so let's try a new approach.
Lihat jawaban
taking us round in circles
We all intuitively know what consciousness is.
0:19Kita semua secara intuitif tahu apa itu kesadaran.
But once we try to pinpoint just what exactly it is, Tata bahasa
0:27Tetapi begitu kita mencoba untuk menunjukkan dengan tepat apa itu sebenarnya,
what exactly it is dalam pertanyaan tak langsung
“What exactly it is” adalah klausa tanya tak langsung. Klausa ini menjadi objek dari pinpoint dan menyatakan informasi yang ingin diidentifikasi oleh pembicara. Di dalam klausa tanya tak langsung, gunakan urutan kalimat pernyataan: kata tanya + subjek + verba. Jadi, bentuknya it is, bukan is it. Just dan exactly sama-sama menegaskan gagasan tentang menentukan sesuatu secara tepat.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan urutan kata yang benar untuk pertanyaan tak langsung?
- Can you explain what exactly it is?
- Can you explain what exactly is it?
Lihat jawaban
Can you explain what exactly it is?
leave someone grasping at thin air: membuat seseorang berusaha menggapai kehampaan
Dalam pola leave + objek + -ing, leave berarti menyebabkan seseorang tetap berada dalam keadaan yang menjadi hasil dari sesuatu. Di sini, leaves us grasping menggambarkan hasil yang terus berlangsung: kita masih berusaha mendapatkan jawaban. Grasping at thin air bersifat kiasan. Thin air memberi gambaran ruang kosong, sehingga frasa ini berarti berusaha menemukan, memahami, atau mengandalkan sesuatu ketika tidak ada hal konkret atau tepercaya yang tersedia. Frasa ini menunjukkan usaha tanpa dasar atau yang tidak berhasil, bukan udara yang secara fisik tipis.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti bahwa penjelasan itu tidak memberikan sesuatu yang konkret untuk digunakan: The vague explanation leaves us ____.
Lihat jawaban
grasping at thin air
Penghubung eliptis “And not just us.”
And not just us. adalah lanjutan eliptis: frasa ini menghilangkan gagasan yang sudah diberikan oleh kalimat sebelumnya dan kurang lebih berarti bahwa pernyataan yang sama tidak hanya berlaku bagi kita. Pendengar melengkapi informasi yang hilang dari konteks. Sebagai penghubung wacana, frasa ini memperluas kelompok yang tercakup dalam pernyataan dan menimbulkan harapan bahwa kalimat berikutnya akan menyebut kelompok lain atau memberikan bukti pendukung. Bentuknya sebagai kalimat pendek yang terpisah juga memberi penekanan.
Latihan
Setelah mengatakan bahwa sebuah pertanyaan sulit membuat kita tidak memiliki jawaban yang jelas, apa yang ditandai oleh “And not just us.”?
- Pembicara sedang menarik kembali pernyataan bahwa kesulitan itu memengaruhi kita.
- Pembicara sedang beralih ke topik yang sama sekali tidak berkaitan.
- Kesulitan yang sama juga memengaruhi orang lain, yang kemungkinan akan disebutkan berikutnya.
Lihat jawaban
Kesulitan yang sama juga memengaruhi orang lain, yang kemungkinan akan disebutkan berikutnya.
Philosophers and scientists struggle to define consciousness.
0:36Para filsuf dan ilmuwan berjuang untuk mendefinisikan kesadaran.
Different schools and ideas compete with one another, Frasa
0:40Aliran dan gagasan yang berbeda bersaing satu sama lain,
compete with one another: saling bersaing
Dalam kalimat ini, compete with one another berarti beberapa aliran pemikiran dan gagasan menjadi saingan satu sama lain: masing-masing berusaha memberikan penjelasan yang lebih baik daripada yang lain. Di sini, schools berarti aliran intelektual, bukan gedung sekolah. Polanya adalah subjek jamak + compete with + one another. With memperkenalkan para pesaing, sedangkan one another menunjukkan hubungan timbal balik di antara para peserta.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan dengan benar bahwa beberapa perusahaan saling bersaing untuk mendapatkan pelanggan?
- Several companies compete for one another with customers.
- Several companies compete one another for customers.
- Several companies compete with one another for customers.
Lihat jawaban
Several companies compete with one another for customers.
come close to figuring it out: hampir berhasil memahaminya
Come close to figuring it out berarti mendekati pemahaman atau penyelesaian penuh tanpa benar-benar mencapai titik itu. Karena digunakan bersama no one, kalimat ini menekankan bahwa tidak seorang pun bahkan telah mencapai tahap yang mendekati keberhasilan. Di sini, figure it out berarti memahami persoalan yang sulit atau menemukan jawabannya. Dalam pola come close to + kata kerja-ing, to adalah preposisi, sehingga kata kerja berikutnya memakai -ing: come close to figuring, bukan come close to figure. Jika objeknya berupa pronomina, letakkan di tengah verba frasal: figure it out.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk figure it out yang benar: She almost solved the puzzle. She came close to ____, but time ran out.
Lihat jawaban
figuring it out
It's unsettling to realize that we don't understand what makes us aware of ourselves and the world. Tata bahasa
0:47Sungguh menggelisahkan untuk menyadari bahwa kita tidak memahami apa yang membuat kita menyadari diri kita sendiri dan dunia.
It's unsettling to realize that: menilai suatu kesadaran
Dalam pola ini, it adalah subjek formal: kata itu tidak merujuk pada sesuatu yang disebutkan sebelumnya. Isi yang benar-benar dinilai muncul setelah to realize that; penutur menilai keseluruhan kesadaran tersebut sebagai sesuatu yang unsettling. Gunakan It’s + kata sifat penilaian + to realize that + klausa untuk mengomentari penemuan suatu fakta. Unsettling berarti bahwa kesadaran itu menimbulkan kegelisahan atau membuat sesuatu terasa kurang pasti dan aman; maknanya lebih kuat daripada surprising jika surprising hanya menyatakan rasa terkejut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan struktur target yang tepat untuk menyatakan bahwa suatu kesadaran menimbulkan kegelisahan: ____ our map was wrong.
Lihat jawaban
It's unsettling to realize that
We'll talk in greater depth about theories of consciousness and intelligence in other videos.
1:01Kita akan berbicara lebih dalam tentang teori-teori kesadaran dan kecerdasan dalam video lainnya.
our consciousness is likely to have evolved from less complex forms as a product of evolution by natural selection. Budaya
1:09kesadaran kita kemungkinan telah berevolusi dari bentuk yang kurang kompleks sebagai produk evolusi melalui seleksi alam.
natural selection: proses evolusi
Natural selection adalah proses ketika ciri bawaan yang membantu organisme bertahan hidup dan bereproduksi cenderung menjadi lebih umum selama banyak generasi. Tidak ada orang atau kekuatan yang secara sadar memilih ciri-ciri itu. Dalam kalimat ini, istilah tersebut menjelaskan kesadaran sebagai hasil evolusi dari bentuk yang lebih sederhana, bukan sebagai sesuatu yang direncanakan atau dirancang. Perubahan terjadi pada populasi lintas generasi, bukan pada satu individu yang sengaja memperbaiki dirinya.
Latihan
Penjelasan mana yang paling sesuai dengan natural selection?
- Satu organisme memutuskan untuk menjadi lebih kompleks selama masa hidupnya
- Seorang ilmuwan sengaja memilih organisme mana yang dapat mengembangkan kesadaran
- Proses ketika ciri bawaan yang membantu kelangsungan hidup dan reproduksi menjadi lebih umum selama banyak generasi
Lihat jawaban
Proses ketika ciri bawaan yang membantu kelangsungan hidup dan reproduksi menjadi lebih umum selama banyak generasi
It has probably emerged from an immense several hundred million year sequence of countless micro steps
1:17Ia mungkin muncul dari urutan ratusan juta tahun yang sangat besar dari langkah-langkah mikro yang tak terhitung jumlahnya
that together make up a sort of gradient of consciousness. Phrasal verb
1:23yang bersama-sama membentuk semacam gradien kesadaran.
make up: bagian-bagian yang membentuk keseluruhan
Di sini, make up berarti “membentuk” atau “menyusun”. Subjeknya adalah banyak langkah kecil, sedangkan objeknya adalah keseluruhan yang lebih besar yang mereka bentuk: suatu gradasi kesadaran. Pahami polanya sebagai “bagian-bagian + make up + keseluruhan”. Di sini, make up bukan berarti “mengarang”; frasa nomina setelah make up menyebutkan keseluruhan yang dibentuk oleh bagian-bagian tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa verba dua kata yang berarti “membentuk atau menyusun”: Five smaller teams ____ the research group.
Lihat jawaban
make up
What was the first step on this path from the non-conscious
1:27Apa langkah pertama di jalur dari ketidaksadaran
to the basic consciousness that ultimately led to the convoluted consciousness we humans enjoy today?
1:31menuju kesadaran dasar yang pada akhirnya mengarah pada kesadaran rumit yang kita manusia nikmati hari ini?
Take a stone: memperkenalkan sebuah contoh
Take a stone berbentuk kalimat perintah, tetapi di sini fungsinya adalah mengatur penjelasan, bukan memberikan perintah harfiah. Take berarti “mempertimbangkan” atau “menggunakan sebagai contoh”. Pola ini memperkenalkan satu kasus konkret agar pembicara dapat menguji sebuah gagasan umum. Karena itu, dalam penjelasan, Take + kata benda dapat menandakan “mari kita periksa kasus ini”.
Latihan
Seorang guru berkata, “Take a triangle. Its angles add up to 180 degrees.” Apa fungsi Take a triangle?
- Memperkenalkan satu kasus untuk penjelasan
- Meminta seseorang menyingkirkan sebuah segitiga
- Mengalihkan topik ke alat menggambar
Lihat jawaban
Memperkenalkan satu kasus untuk penjelasan
The consensus is that a stone is not conscious, Alur pesan
1:50Konsensusnya adalah bahwa batu tidak memiliki kesadaran,
The consensus is that ...: menyampaikan kesepakatan luas
Ungkapan The consensus is that memperkenalkan pandangan yang diterima secara luas oleh suatu kelompok. Di sini, gagasan bahwa batu tidak memiliki kesadaran disajikan sebagai penilaian utama, bukan pendapat pribadi pembicara. Consensus berarti kesepakatan umum yang luas, bukan berarti setiap orang harus setuju. Karena itu, struktur ini tetap memberi ruang untuk menyebutkan pengecualian atau perbedaan pendapat sesudahnya.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat menyampaikan kesepakatan luas di antara para peneliti tanpa menyatakan bahwa setiap peneliti setuju?
- One researcher guesses that the new method is reliable.
- Every researcher agrees that the new method is reliable.
- The consensus is that the new method is reliable.
Lihat jawaban
The consensus is that the new method is reliable.
though not everyone agrees even on this.
1:54meskipun tidak semua orang setuju bahkan tentang hal ini.
Some panpsychists claim that a lump of rock may have an inner life. Budaya
1:57Beberapa penganut panpsikisme mengklaim bahwa sebongkah batu mungkin memiliki kehidupan batin.
panpsychists: penganut panpsikisme
Panpsychists adalah orang-orang yang mendukung panpsikisme, yaitu pandangan filsafat bahwa pikiran atau kesadaran merupakan ciri dasar yang tersebar luas di alam. Latar belakang ini menjelaskan mengapa sebagian dari mereka mungkin menganggap bahwa batu pun memiliki suatu bentuk kehidupan batin. Ini adalah klaim filsafat, bukan konsensus ilmiah pada umumnya. Bagian-bagian katanya membantu: pan- berarti semua atau di seluruh, psych- berkaitan dengan pikiran, dan -ist menyebut orang yang terkait dengan suatu keyakinan atau gerakan.
Latihan
Orang mana yang paling tepat disebut sebagai panpsychist?
- Seseorang yang mengatakan bahwa setiap batu adalah organisme hidup.
- Seorang peneliti yang hanya mempelajari ingatan manusia di laboratorium.
- Seorang filsuf yang berpendapat bahwa sifat-sifat seperti pikiran merupakan hal mendasar dan tersebar luas di alam.
Lihat jawaban
Seorang filsuf yang berpendapat bahwa sifat-sifat seperti pikiran merupakan hal mendasar dan tersebar luas di alam.
there are no real grounds for any such assumption, Frasa
2:03tidak ada dasar yang nyata untuk asumsi semacam itu,
Tidak ada dasar nyata untuk anggapan semacam itu
Dalam kalimat ini, grounds for an assumption berarti alasan, fakta, atau pembenaran yang dapat mendukung suatu anggapan. Grounds di sini merupakan kata benda jamak dengan makna abstrak, bukan tanah atau tempat fisik. No real grounds menegaskan bahwa anggapan tersebut tidak memiliki dasar yang kuat. Any such assumption merujuk kembali pada anggapan sejenis yang sudah dibahas, jadi frasa ini menilai dukungannya dan bukan sekadar mengatakan bahwa penutur tidak menyukainya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dari pelajaran yang berarti “dasar atau pembenaran”: The committee found no real ____ approving the unsupported claim.
Lihat jawaban
grounds for
Their inner life can neither be proven nor disproven. Tata bahasa
2:09Kehidupan batin mereka tidak dapat dibuktikan maupun disangkal.
Tidak dapat dibuktikan maupun disangkal
Dalam can neither be proven nor disproven, neither ... nor menghubungkan dua frasa kerja pasif yang sejajar dan menegasikan keduanya. Modal can berlaku untuk seluruh pasangan: can neither be proven nor [be] disproven. Neither sudah memberikan makna negatif, sehingga struktur ini menyatakan bahwa membuktikannya mustahil dan menyangkalnya juga mustahil.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pasangan kata negatif yang berarti kedua hasil tersebut mustahil: The result can ____ be confirmed ____ rejected with the available data.
Lihat jawaban
neither · nor
A more common starting point is with the living things.
2:14Titik awal yang lebih umum adalah dengan makhluk hidup.
A living thing or a self is a part of the universe that sustains itself and makes more of its kind.
2:17Makhluk hidup atau sebuah entitas diri adalah bagian dari alam semesta yang menopang dirinya sendiri dan membuat lebih banyak jenisnya.
And this is where an awareness of the world comes in handy. Idiom
2:27Dan di sinilah kesadaran akan dunia berguna.
comes in handy: berguna saat dibutuhkan
Comes in handy berarti menjadi berguna ketika dibutuhkan. Dalam kalimat ini, kesadaran akan dunialah yang terbukti berguna pada saat tersebut. Ini adalah ungkapan idiomatis; tidak ada sesuatu yang secara harfiah datang ke tangan. Gunakan pola something comes in handy untuk menunjukkan bahwa alat, keterampilan, atau informasi membantu dalam situasi tertentu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan come in handy: A flashlight can ____ during a power cut.
Lihat jawaban
come in handy
The original function of consciousness was probably to direct a mobile self that was short of energy
2:32Fungsi asli kesadaran mungkin adalah untuk mengarahkan entitas diri yang bergerak yang kekurangan energi
in the presence of ... in its absence: saat ada sesuatu dan saat tidak ada
In the presence of food berarti ketika makanan ada, sedangkan in its absence berarti ketika makanan tidak ada. Its merujuk kembali kepada food, sehingga kedua frasa tersebut menyatakan kondisi yang berlawanan. Kedua frasa preposisional yang sejajar ini membentuk perbandingan yang jelas dan formal: satu hasil terjadi ketika ada X, dan hasil lain terjadi tanpa X. Pola yang dapat digunakan kembali adalah in the presence of X ... in its absence.
Latihan
Lengkapi perbandingan formal dan sejajar ini dengan dua frasa target: The alarm sounds ____ smoke and remains silent ____.
Lihat jawaban
in the presence of · in its absence
This is highly effective and makes the tiny creature spend more time where there is food Tata bahasa
2:59Ini sangat efektif dan membuat makhluk kecil tersebut menghabiskan lebih banyak waktu di tempat yang ada makanannya
more time where ... than where there is not: membandingkan dua jenis tempat
Pola more time where A than where B membandingkan lamanya seseorang atau sesuatu berada di dua jenis tempat. Di sini, makhluk kecil itu tinggal lebih lama di tempat yang memiliki makanan daripada di tempat yang tidak memiliki makanan. Dalam where there is not, food dipahami setelah not tetapi dihilangkan agar tidak berulang. Bentuk lengkap yang alami adalah where there is no food. Not menyangkal keberadaan makanan; bukan menyangkal where atau tempat itu sendiri.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola more time where A than where B. The birds spend ____ there are trees ____ there are not.
Lihat jawaban
more time where · than where
But it never moves in a particular direction towards a particular target,
3:07Tetapi ia tidak pernah bergerak ke arah tertentu menuju target tertentu,
and there's no need for it to be conscious of its environment.
3:12dan tidak perlu baginya untuk menyadari lingkungannya.
was probably taken when mobile selves started to move themselves directionally.
3:19mungkin diambil ketika entitas-entitas diri yang bergerak mulai menggerakkan diri mereka secara terarah.
say someone else who thought that they were food.
3:31katakanlah entitas lain yang mengira bahwa mereka adalah makanan.
towards what was good ... and away from what was less good: mendekati yang bermanfaat dan menjauhi yang kurang bermanfaat
Towards X and away from Y adalah pasangan sejajar yang menyajikan dua arah berlawanan sebagai satu gagasan: mendekati X sambil menghindari Y. Dalam kalimat ini, makhluk-makhluk tersebut bergerak menuju hal-hal yang bermanfaat bagi mereka dan menjauh dari hal-hal yang kurang bermanfaat atau dapat mengancam mereka. Setiap klausa what menyebutkan suatu hal atau sekumpulan hal: what was good for them berarti “hal-hal yang baik bagi mereka”. Penggunaan bentuk klausa yang sama setelah towards dan away from membuat pertentangannya jelas. Say yang disisipkan di sini berarti “misalnya”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pasangan towards X and away from Y. The hikers stepped ____ what looked safe and ____ what looked dangerous.
Lihat jawaban
towards · away from
the worm self is not simply producing an automatic response to an external stimulus, Tata bahasa
3:45entitas cacing tersebut tidak sekadar menghasilkan respons otomatis terhadap stimulus eksternal,
but that its actions depend upon its inner physiological state,
3:50tetapi tindakannya bergantung pada keadaan fisiologis internalnya,
Struktur paralel dalam not simply ... but ...
Kalimat ini membandingkan dua penjelasan tentang gerakan cacing: sekadar respons otomatis terhadap sesuatu dari luar dan perilaku yang dipengaruhi keadaan internalnya. Dalam bagian yang disorot, sisi pertama berupa predikat is not simply producing ..., sedangkan sisi kedua berupa klausa that, but that its actions depend .... Maknanya dapat dipahami, tetapi bentuknya tidak paralel. Dalam tulisan yang disunting dengan baik, samakan bentuknya: This means not simply that X, but that Y; atau gunakan dua predikat, is not simply doing X but doing Y.
Latihan
Revisi mana yang mempertahankan perbandingan yang dimaksud dan menggunakan struktur paralel?
- This means not simply that the worm responds automatically to an external stimulus, but that its actions depend upon its inner physiological state.
- This means that the worm is not simply responding automatically to an external stimulus, but that its actions depend upon its inner physiological state.
- This means that the worm responds automatically to an external stimulus and that its actions depend upon its inner physiological state.
Lihat jawaban
This means not simply that the worm responds automatically to an external stimulus, but that its actions depend upon its inner physiological state.
whether it's hungry or sated: menyebutkan dua alternatif
Whether A or B menyebutkan dua alternatif. Di sini, whether it's hungry or sated menjelaskan dua kemungkinan keadaan internal cacing. Whether tidak membuat kalimat ini menjadi pertanyaan langsung. Frasa tersebut disisipkan sebagai rincian penjelas: tindakan cacing dapat berbeda sesuai dengan keadaan mana yang benar-benar terjadi.
Latihan
Kalimat mana yang dengan jelas menyajikan dua alternatif, bukan satu kondisi?
- We need to know whether the package will arrive today or tomorrow.
- The package arrived because we called.
- We will call you if the package arrives today.
Lihat jawaban
We need to know whether the package will arrive today or tomorrow.
it will move itself in the direction of tasty things.
4:03ia akan menggerakkan dirinya ke arah benda-benda yang lezat.
when starved for a while: klausa pasif when yang dipersingkat
Dalam kalimat ini, when starved for a while berarti “ketika tidak diberi makanan selama beberapa waktu”. Starved bermakna pasif: cacing mengalami keadaan tidak diberi makan; cacing itu bukan membuat makhluk lain kelaparan. Ini adalah klausa waktu pasif yang dipersingkat. When it is starved menjadi when starved dengan menghilangkan subjek it dan bentuk be, yaitu is. Subjek yang dihilangkan dipahami sama dengan subjek klausa utama, yaitu it, sehingga kedua bagian membicarakan cacing tersebut.
Latihan
Klausa lengkap mana yang mengembangkan when starved for a while dengan benar sambil mempertahankan subjek yang sama dan makna pasif?
- when something starves for a while
- when it starves something for a while
- when it is starved for a while
Lihat jawaban
when it is starved for a while
to smell its environment and guide it in the direction where the scent of food is strongest.
4:11untuk mencium lingkungannya dan memandu dirinya ke arah di mana aroma makanan paling kuat.
our worm buddy heads back to a dark sheltered spot to digest it in safety, Phrasal verb
4:19teman cacing kita kembali ke tempat terlindung yang gelap untuk mencernanya dengan aman,
heads back: kembali menuju tempat sebelumnya
Di sini, heads back berarti mulai bergerak kembali menuju tempat yang pernah ditempati sebelumnya. Head adalah kata kerja yang berarti bergerak atau pergi ke arah tertentu, sedangkan back menambahkan gagasan kembali. Karena subjek our worm buddy berbentuk tunggal, head mendapat -s menjadi heads. Tujuan dapat mengikuti to, seperti dalam heads back to a dark sheltered spot.
Latihan
Frasa mana yang paling tepat melengkapi kalimat dengan makna kembali ke hotel? It's getting late, so let's ____ to the hotel.
- head down
- head off
- head back
Lihat jawaban
head back
But animals that blindly follow their sense of smell don't have a concrete objective in view. Idiom
4:26Tetapi hewan yang secara membabi buta mengikuti indera penciumannya tidak memiliki tujuan konkret dalam pandangannya.
a concrete objective in view: tujuan konkret dalam pikiran
Di sini, have a concrete objective in view berarti memiliki hasil tertentu dalam pikiran untuk dicapai. Concrete membuat tujuan itu jelas dan praktis, bukan samar. In view digunakan secara kiasan: frasa ini mengacu pada sesuatu yang sedang dipertimbangkan atau dituju, bukan sesuatu yang benar-benar dapat dilihat oleh hewan tersebut. Bentuk negatif don't have menunjukkan bahwa mereka mengikuti bau tanpa tujuan yang ditetapkan secara sadar.
Latihan
Gunakan frasa dari pelajaran untuk melengkapi kalimat: The committee began its review with ____.
Lihat jawaban
a concrete objective in view
They still lack any sense of where they are heading.
4:33Mereka masih tidak memiliki kesadaran tentang ke mana mereka menuju.
is to add some perception at a distance,
4:40adalah menambahkan semacam persepsi pada jarak tertentu,
Vision adds context and depth to our world.
4:46Penglihatan menambahkan konteks dan kedalaman pada dunia kita.
With vision comes a sense of the space we and our food exist in. Tata bahasa
4:49Dengan penglihatan muncullah rasa akan ruang tempat kita dan makanan kita berada.
With vision comes a sense...: pola inversi With X comes Y
Kalimat ini menggunakan pola With X comes Y, yang berarti Y muncul atau berkembang bersama X. Di sini, vision adalah X, sedangkan a sense of the space we and our food exist in adalah Y. Kalimat ini menggunakan inversi: comes ditempatkan sebelum subjek gramatikalnya, a sense. Karena itu, comes berbentuk tunggal. Vision termasuk dalam frasa pembuka dengan with dan bukan subjek; pola ini memberi penjelasan nada yang formal dan terstruktur.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola With X comes Y: ____ every new skill ____ a new challenge.
Lihat jawaban
With · comes
It adds a whole new dimension to awareness Idiom
4:54Ini menambahkan dimensi yang sama sekali baru pada kesadaran
add a whole new dimension to ...: menambahkan aspek yang benar-benar baru
Pola add a whole new dimension to something berarti memperkenalkan aspek, kemampuan, atau cara mengalami sesuatu yang penting dan baru. Dimension digunakan secara kiasan di sini, bukan sebagai arah dalam ruang yang dapat diukur. Whole memperkuat new: aspek yang ditambahkan mengubah secara berarti cara sesuatu dipahami atau digunakan. Dalam kalimat ini, penglihatan menambahkan kedalaman ruang pada kesadaran.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “memperkenalkan aspek baru yang penting”: Virtual reality ____ safety training.
Lihat jawaban
adds a whole new dimension to
and is a huge step towards more familiar consciousness.
4:57dan merupakan langkah besar menuju kesadaran yang lebih familier.
An optical apparatus like an eye enables us to visualize our goal and lock onto it. Phrasal verb
5:01Peralatan optik seperti mata memungkinkan kita untuk memvisualisasikan tujuan kita dan menguncinya.
lock onto: mengunci dan terus melacak sasaran
Lock onto berarti mengenali sebuah sasaran lalu terus mengikutinya atau mengarahkan perhatian kepadanya. Objek setelah onto adalah sasarannya; dalam kalimat ini, it merujuk pada goal yang baru saja divisualisasikan. Ungkapan ini dapat menggambarkan pelacakan nyata oleh mata, kamera, radar, atau sistem pemandu. Ungkapan ini juga dapat menggambarkan perhatian yang terpaku kuat pada gagasan atau tujuan. Artinya bukan mengunci sasaran dengan kunci fisik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa verba yang berarti “mengenali lalu terus melacak”: The radar ____ the aircraft.
Lihat jawaban
locks onto
a self is only able to pursue its food as long as it sees it. Tata bahasa
5:10sebuah entitas diri hanya mampu mengejar makanannya selama ia melihatnya.
as long as untuk syarat yang terus berlaku
Di sini, as long as memperkenalkan syarat yang tetap berlaku selama suatu periode. Diri tersebut hanya dapat mengejar makanan selama masih dapat melihatnya; ketika penglihatan itu berhenti, kemampuan tersebut juga berakhir. Ungkapan ini tidak membandingkan panjang secara fisik. Dalam pola only ... as long as, ungkapan ini menandai batas berlangsungnya suatu tindakan atau kemampuan.
Latihan
Ungkapan mana yang paling tepat melengkapi kalimat untuk menunjukkan bahwa penggunaan secara hati-hati adalah syaratnya? You may use my tablet _____ you handle it carefully.
- as long as
- as far as
- as soon as
Lihat jawaban
as long as
So the next logical step needs to happen on the inside.
5:15Jadi langkah logis selanjutnya harus terjadi di dalam diri.
To visualize food in its absence,
5:20Untuk memvisualisasikan makanan saat benda tersebut tidak ada,
a self needs to create some sort of inner representation of the world.
5:23sebuah entitas diri perlu menciptakan semacam representasi batin dari dunia.
an animal can continue looking for food even when it escapes its sensory range.
5:29seekor hewan dapat terus mencari makanan bahkan ketika makanan itu lolos dari jangkauan sensoriknya.
Because of this inner representation of what is relevant in the world,
5:35Berkat representasi batin tentang apa yang relevan di dunia ini,
it can remain focused on its food and its desire to get it. Frasa
5:39ia dapat tetap fokus pada makanannya dan keinginannya untuk mendapatkannya.
remain focused on untuk keadaan perhatian yang berlanjut
Di sini, remain adalah verba penghubung, sehingga focused merupakan adjektiva yang menggambarkan keadaan subjek yang berlanjut. Remain focused on + nomina atau bentuk -ing berarti terus memberikan perhatian kepada sasaran tersebut. Ungkapan ini menunjukkan bahwa perhatian itu sudah ada dan terus berlangsung. On memperkenalkan hal atau kegiatan yang menerima perhatian.
Latihan
Pilihan mana yang menggambarkan keadaan perhatian yang terus berlangsung dengan benar? Even when the room became noisy, Ava _____ her drawing.
- remained focused at
- remained focused on
- remained focusing on
Lihat jawaban
remained focused on
Our self now exists in a world it can get familiar with.
5:44Entitas diri kita kini ada di dunia yang dapat ia kenali.
The ability to remember things has emerged.
5:49Kemampuan untuk mengingat berbagai hal telah muncul.
animals can be distracted from a pursuit for a few seconds,
5:54hewan dapat teralihkan dari pengejaran selama beberapa detik,
but quickly continue their path afterwards.
5:57tetapi dengan cepat melanjutkan jalur mereka setelahnya.
A related phenomenon is called object permanence. Pilihan kata
6:00Fenomena terkait disebut permanensi objek.
This describes our awareness that things continue to exist even when we can't see them.
6:04Ini menggambarkan kesadaran kita bahwa segala sesuatu terus ada meskipun kita tidak dapat melihatnya.
object permanence: memahami bahwa benda yang tak terlihat tetap ada
Permanensi objek adalah pemahaman bahwa suatu benda tetap ada ketika untuk sementara berada di luar pandangan atau tidak dapat ditangkap oleh indra. Kalimat kedua mendefinisikan istilah ini secara langsung: tidak melihat sesuatu bukan berarti sesuatu itu berhenti ada. Permanence di sini tidak berarti bahwa setiap benda bertahan selamanya. Istilah ini menggambarkan kemampuan untuk mempertahankan gambaran mental tentang benda tersebut saat benda itu tidak dapat dirasakan.
Latihan
Penjelasan mana yang paling sesuai dengan object permanence?
- Kemampuan mengingat dengan tepat tempat setiap benda diletakkan.
- Pemahaman bahwa sesuatu dapat tetap ada meskipun berada di luar pandangan.
- Keyakinan bahwa setiap benda fisik bertahan selamanya.
Lihat jawaban
Pemahaman bahwa sesuatu dapat tetap ada meskipun berada di luar pandangan.
This cognitive skill is enjoyed by some mammals and birds,
6:11Keterampilan kognitif ini dimiliki oleh beberapa mamalia dan burung,
Human babies tend to develop this ability around the time they turn eight months,
6:18Bayi manusia cenderung mengembangkan kemampuan ini di sekitar usia delapan bulan,
while baby chickens show this ability within a day or two of being born.
6:22sementara anak ayam menunjukkan kemampuan ini dalam satu atau dua hari setelah dilahirkan.
The capacity to remember a thing in its absence suggests at least a basic sense of time.
6:27Kapasitas untuk mengingat sesuatu saat ia tidak ada menunjukkan setidaknya adanya indera waktu dasar.
A sense of time is a big step on the ladder of consciousness.
6:34Indera waktu adalah langkah besar pada tangga kesadaran.
look forward from the present moment: masa kini sebagai titik pandang waktu
Di sini, forward berfungsi sebagai metafora waktu. Momen sekarang diperlakukan sebagai suatu posisi, lalu diri mengarahkan pandangan mental dari posisi itu menuju hal yang mungkin terjadi berikutnya. Kata-kata anticipate the future menegaskan penafsiran ini. Tidak ada rasa senang atau antusias terhadap peristiwa masa depan yang tersirat. Frasa ini menggambarkan arah pikiran menuju masa depan, bukan perasaan tentang peristiwa tertentu.
Latihan
Kalimat mana yang memakai look forward dengan makna arah waktu yang sama seperti contoh?
- Looking forward from today, we can consider what skills future jobs may require.
- I'm looking forward to meeting my new coach.
- Keep looking forward while you walk.
Lihat jawaban
Looking forward from today, we can consider what skills future jobs may require.
are able to resist a meal put in front of them if they expect to receive a bigger meal as a prize for holding back for a while. Phrasal verb
6:48mampu menahan diri dari makanan yang diletakkan di depan mereka jika mereka berharap menerima makanan yang lebih besar sebagai hadiah karena menahan diri untuk sementara waktu.
Holding back: menahan dorongan sesaat
Di sini, holding back berarti sengaja menahan diri agar tidak bertindak mengikuti dorongan sesaat. Hewan-hewan itu tidak memakan makanan di depan mereka karena sedang menunggu imbalan yang lebih besar. Holding back adalah bentuk -ing dari phrasal verb hold back. Dalam kalimat ini tidak ada objek yang disebutkan: konteks menunjukkan dorongan apa yang ditahan. Gagasan yang dapat diterapkan di situasi lain adalah pengendalian diri secara aktif, bukan sekadar menunggu.
Latihan
Baca kalimat dan pilih arti holding back: Maya wanted to grab the first cookie, but she was holding back because a larger treat was coming.
- Ia sedang menyembunyikan informasi tentang camilan itu.
- Ia sedang mengendalikan dorongannya untuk bertindak.
- Ia sedang menarik kukis ke arah belakang.
Lihat jawaban
Ia sedang mengendalikan dorongannya untuk bertindak.
This sort of delayed gratification means there is an ability to visualize a reward that only exists in the future, Pilihan kata
6:55Semacam penundaan kepuasan ini berarti ada kemampuan untuk memvisualisasikan hadiah yang hanya ada di masa depan,
Delayed gratification: menunggu imbalan di masa depan
Delayed gratification berarti memilih untuk tidak mengambil kesenangan atau imbalan yang lebih kecil sekarang karena Anda mengharapkan manfaat yang lebih baik nanti. Delayed menjelaskan kapan kepuasan diterima; bukan berarti imbalannya dibatalkan. Ungkapan ini menamai kemampuan mengendalikan diri, bukan sekadar perasaan senang secara umum. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menghubungkan pengendalian diri saat ini dengan kemampuan membayangkan imbalan di masa depan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan istilah tepat yang terdiri dari dua kata untuk memilih hasil yang lebih baik di kemudian hari daripada imbalan kecil sekarang: Choosing to save allowance for a bicycle instead of spending it on candy is an example of ____.
Lihat jawaban
delayed gratification
which can be quite a challenge even for adult humans.
7:03yang dapat menjadi tantangan tersendiri bahkan bagi manusia dewasa.
Western scrub jays are experts in delayed gratification.
7:07Burung semak belukar Barat (Western scrub jays) adalah ahli dalam penundaan kepuasan.
They show an even more elaborate sense of the future when they hide food in a cache to retrieve it at a later date.
7:11Mereka menunjukkan rasa masa depan yang bahkan lebih rumit saat menyembunyikan makanan di tempat penyimpanan untuk diambil di kemudian hari.
The scrub jays will even re-hide their food if they become aware that a potential thief has been watching them.
7:18Burung semak belukar ini bahkan akan menyembunyikan kembali makanan mereka jika menyadari ada calon pencuri yang mengawasi mereka.
This means that they know that there are other hungry selves out there
7:24Ini berarti mereka tahu ada entitas diri kelaparan lainnya di luar sana
who are aware and see the world from their own different perspective. Frasa
7:28yang sadar dan melihat dunia dari sudut pandang mereka sendiri yang berbeda.
from their own different perspective: menandai pemilik sudut pandang
Di sini, from their own different perspective berarti “dari cara masing-masing burung lain melihat dan memahami situasi tersebut”. Their mengacu pada burung-burung lain yang lapar, bukan burung yang menyembunyikan makanan. Perspective di sini adalah sudut pandang pikiran, bukan makna seni tentang cara menggambarkan kedalaman. Pola yang dapat digunakan kembali adalah see or understand something from someone's perspective. From memperkenalkan pemilik sudut pandang tersebut; own menegaskan bahwa setiap burung memiliki sudut pandangnya sendiri.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan perspective dengan benar untuk menyatakan sudut pandang orang lain?
- Try to see the problem from Maya's perspective.
- Try to see the problem at Maya's perspective.
- Try to see the problem in Maya's perspective.
Lihat jawaban
Try to see the problem from Maya's perspective.
Crafty scrub jays can sort of read the mind of their fellow birds. Idiom
7:33Burung semak belukar yang cerdik ini bisa dibilang mampu membaca pikiran sesama burung mereka.
sort of read the mind of...: metafora yang dilunakkan
Sort of melemahkan ketegasan pernyataan: artinya “dalam batas tertentu” atau “kurang lebih”. Pembicara tidak mengatakan bahwa scrub jay benar-benar memiliki kemampuan sempurna untuk membaca pikiran. Read someone's mind atau read the mind of someone adalah metafora untuk menyimpulkan apa yang dipikirkan seseorang atau seekor hewan berdasarkan petunjuk. Jadi, sort of read the mind of their fellow birds berarti scrub jay tampaknya mampu menyimpulkan apa yang diketahui atau mungkin dilakukan burung lain.
Latihan
Apa arti kalimat ini? The detective could sort of read the suspect's mind by noticing tiny changes in the suspect's face.
- Detektif dapat membuat perkiraan kasar tentang pikiran tersangka berdasarkan petunjuk.
- Detektif memiliki kekuatan supernatural dan mengetahui setiap pikiran dengan tepat.
- Detektif dapat melihat kata-kata tertulis di dalam kepala tersangka.
Lihat jawaban
Detektif dapat membuat perkiraan kasar tentang pikiran tersangka berdasarkan petunjuk.
This ability to mind-read is crucial for complex levels of consciousness.
7:39Kemampuan membaca pikiran ini sangat penting bagi tingkat kesadaran yang kompleks.
you can outsmart a rich competitor or empathize with a hungry friend.
7:47Anda dapat mengecoh pesaing yang kaya atau berempati dengan teman yang lapar.
Menempatkan diri dalam posisi orang lain
Putting yourself in the position of others berarti membayangkan bahwa kamu berada dalam keadaan orang lain dan melihat situasi dari sudut pandang mereka. Di sini, position berarti keadaan atau sudut pandang, bukan lokasi fisik atau jabatan. Struktur by + -ing di awal menunjukkan caranya: perubahan sudut pandang ini dapat membantumu memperkirakan pikiran pesaing atau memahami perasaan teman. Gagasan ini dapat digunakan untuk berempati, membuat rencana, dan menyelesaikan perselisihan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang disorot: Before choosing a winner, try ____.
Lihat jawaban
putting yourself in the position of others
Language takes the ability to read minds and represent what is absent to a whole new level. Idiom
7:53Bahasa membawa kemampuan untuk membaca pikiran dan merepresentasikan apa yang tidak ada ke tingkat yang sama sekali baru.
Membawa ... ke tingkat yang sama sekali baru
Pola take + something + to a whole new level berarti membuat sesuatu mencapai tingkat, kualitas, kerumitan, atau dampak yang jauh lebih tinggi atau sangat berbeda. Dalam kalimat ini, bahasa sangat memperluas kemampuan untuk memahami pikiran orang lain dan merepresentasikan hal-hal yang tidak hadir. Whole new memperkuat new level dan menunjukkan lompatan yang mencolok, bukan perubahan kecil. Level di sini bersifat kiasan dan bukan lantai sebuah gedung.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat menampilkan perubahan pencahayaan sebagai peningkatan yang dramatis dan mencolok, bukan sekadar langkah berikutnya?
- The new lighting keeps the show at the same level.
- The new lighting takes the show to a whole new level.
- The new lighting takes the show to the next level.
Lihat jawaban
The new lighting takes the show to a whole new level.
menyusun hipotesis tentang dunia
Construct hypotheses about the world berarti menyusun penjelasan atau model sementara tentang cara dunia bekerja berdasarkan informasi yang tersedia. Di sini, construct bersifat kiasan: tidak ada benda fisik yang dibangun, dan hypotheses masih berupa gagasan yang dapat diperiksa atau diuji. Polanya adalah construct + a hypothesis/hypotheses + about + topik. Ini merupakan cara formal untuk menggambarkan pembuatan berbagai kemungkinan yang beralasan, terutama dalam penelitian atau pembahasan analitis.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kolokasi dua kata yang tepat dari pelajaran ini: Based on the early results, the team began to ____ about the cause of the error.
Lihat jawaban
construct hypotheses
Words enable us to think about ourselves and our place in the universe,
8:06Kata-kata memungkinkan kita untuk memikirkan tentang diri kita sendiri dan tempat kita di alam semesta,
which is something we'll be doing more in future videos.
8:14yang merupakan sesuatu yang akan kita lakukan lebih banyak dalam video di masa mendatang.
It probably began as the directed motion of a hungry self towards a source of food
8:21Kemungkinan ia dimulai sebagai gerakan terarah dari entitas diri yang lapar menuju sumber makanan
with the survival benefits this gave it over competitors
8:27dengan manfaat kelangsungan hidup yang diberikannya dibandingkan para pesaingnya
that moved at random or not at all. Frasa
8:30yang bergerak secara acak atau tidak bergerak sama sekali.
secara acak atau tidak sama sekali
At random berarti tanpa arah yang direncanakan atau pola yang teratur. Di sini, ungkapan tersebut menggambarkan pesaing yang bergerak, tetapi tidak menuju sasaran yang dipilih. Dalam or not at all, kata kerja moved dipahami muncul kembali: moved at random or did not move at all. Bagian kedua menambahkan kemungkinan ekstrem berupa gerakan nol, bukan sekadar gerakan yang lebih sedikit.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa enam kata yang tepat dari pelajaran ini: Without a signal, the insects may move ____.
Lihat jawaban
at random or not at all
It probably all started with the urge for more food. Alur pesan
8:33Mungkin semuanya berawal dari dorongan untuk mendapatkan lebih banyak makanan.
It probably all started with... sebagai kerangka rangkuman
Di sini, It merujuk kembali pada seluruh proses yang sedang dibahas. Kerangka it all started with meringkas penjelasan yang panjang dan rumit menjadi satu titik awal yang diperkirakan: dorongan untuk mendapatkan lebih banyak makanan. Kata all menyatukan rincian sebelumnya menjadi satu kisah; kata itu tidak berarti “semua orang”. Probably membuat pernyataannya tetap berupa dugaan. Jadi, kalimat ini berfungsi sebagai rangkuman singkat: setelah penjelasan yang rumit, kalimat ini membawa pendengar kembali ke gagasan utama tentang asal-usul tanpa menyatakannya sebagai fakta yang pasti.
Latihan
Apa fungsi kalimat ini dalam penjelasan tersebut?
- Merangkum proses yang rumit dengan mengusulkan satu titik awal yang mungkin.
- Memperkenalkan daftar peristiwa yang tidak saling berkaitan.
- Membuktikan dengan pasti bahwa makanan adalah satu-satunya penyebab.
Lihat jawaban
Merangkum proses yang rumit dengan mengusulkan satu titik awal yang mungkin.
even with the sophisticated consciousness that allows us to dream about space, Tata bahasa
8:38bahkan dengan kesadaran canggih yang memungkinkan kita bermimpi tentang luar angkasa,
it's not surprising that we can't stop thinking about where we'll get our next meal. Tata bahasa
8:46tidak mengherankan bahwa kita tidak bisa berhenti memikirkan dari mana kita akan mendapatkan makanan kita berikutnya.
Even with X, it's not surprising that Y sebagai kerangka konsesi
Even with memperkenalkan hubungan konsesi. Di sini, ungkapan itu diikuti frasa nomina the sophisticated consciousness..., yang menyebutkan kondisi kuat yang tampaknya seharusnya membuat perilaku berikutnya menjadi kurang mungkin. It's not surprising that memperkenalkan penilaian pembicara terhadap klausa berikutnya: hasil tersebut dapat dipahami atau sudah dapat diperkirakan. Secara keseluruhan, even with X, it's not surprising that Y berarti bahwa meskipun X mengesankan atau kuat, Y tetap masuk akal; kedua fakta itu sebenarnya tidak bertentangan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan dua bagian dari kerangka konsesi dalam pelajaran ini: ____ detailed directions, ____ first-time visitors sometimes get lost.
Lihat jawaban
Even with · it's not surprising that
can't stop thinking about: can't stop + kata kerja-ing
Can't stop thinking about berarti suatu pikiran terus muncul kembali dan terasa sulit atau mustahil untuk dihentikan. Di sini, ungkapan itu menjelaskan mengapa makanan berikutnya terus memenuhi pikiran orang. Polanya adalah can't stop + kata kerja-ing. Thinking adalah kegiatan yang tidak dapat dihentikan oleh subjek, sedangkan about memperkenalkan topik yang dipikirkan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola sasaran: Even after the movie ended, I ____ its final scene.
Lihat jawaban
can't stop thinking about
we've put so much thought and ingenuity into getting food Frasa
8:52kita telah mengerahkan begitu banyak pemikiran dan kecerdikan untuk mendapatkan makanan
put so much thought and ingenuity into: mencurahkan upaya mental
Put so much thought and ingenuity into berarti mencurahkan banyak pemikiran yang cermat dan kemampuan kreatif untuk suatu tujuan. Put digunakan secara metaforis: tidak ada benda yang secara fisik diletakkan di suatu tempat. Polanya adalah put + thought/ingenuity/effort + into + kata benda atau kata kerja-ing. Di sini, getting food adalah kegiatan yang menerima curahan usaha tersebut.
Latihan
Kalimat mana yang secara wajar berarti bahwa tim mencurahkan pemikiran cermat dan kreativitas ke dalam proyek?
- The team thought about the new robot for a moment.
- The team put a lot of thought and ingenuity into designing the new robot.
- The team put the new robot into a box.
Lihat jawaban
The team put a lot of thought and ingenuity into designing the new robot.
that we can now just get our food to come to us, Tata bahasa
8:56sehingga kita sekarang bisa dengan mudah membuat makanan kita datang kepada kita,
get our food to come to us: get + objek + to + kata kerja
Dalam pola get + objek + to + kata kerja dasar, get berfungsi sebagai kata kerja kausatif: artinya mengatur, membujuk, atau menyebabkan objek melakukan tindakan tersebut. Di sini, our food adalah objek dan to come adalah tindakannya, jadi frasa ini berarti mengatur agar makanan dikirim ke tempat kita berada, bukan sekadar memperoleh makanan. Pola ini berfokus pada keberhasilan mewujudkan suatu hasil, sering kali melalui pengaturan atau usaha, bukan pada pemberian perintah langsung.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola get + objek + to + kata kerja: After a little encouragement, Maya got her brother ____ help carry the boxes.
Lihat jawaban
to
This video is part one of a three-part video series relating to big questions of life and the universe,
9:04Video ini adalah bagian pertama dari seri video tiga bagian yang berkaitan dengan pertanyaan-pertanyaan besar tentang kehidupan dan alam semesta,
made possible by a grant from the Templeton World Charity Foundation.
9:09yang dimungkinkan oleh hibah dari Templeton World Charity Foundation.
You can find our sources and further reading in the video description
9:14Anda dapat menemukan sumber dan bacaan lebih lanjut di deskripsi video
or get the Consciousness Book by Rupert Glasgow for free,
9:18atau dapatkan Buku Kesadaran karya Rupert Glasgow secara gratis,
If you want to help us make more videos,
9:23Jika Anda ingin membantu kami membuat lebih banyak video,