Asal Usul Kesadaran – Bagaimana Sesuatu yang Tidak Sadar Menjadi Sadar: catatan belajar bahasa Inggris

Kurzgesagt – In a Nutshell

Tingkat kesulitan belajar
1.346 kata 169 kata/mnt

Ikhtisar video: Video menghubungkan pencarian makanan dengan persepsi, ingatan, masa depan, sudut pandang orang lain, bahasa, dan kesadaran. Poin utama bahasa Inggris: 1. be aware both of our surroundings and of our own inner state. — Tata bahasa dan pola kalimat: Pahami bagaimana both ... and ... menyejajarkan dua pelengkap aware dan memperjelas kalimat panjang. 2. object permanence. — Makna kosakata dan ragam bahasa: Pelajari istilah kognitif untuk memahami bahwa benda tetap ada walau tidak terlihat. 3. putting yourself in the position of others, — Idiom dan ungkapan kiasan: Maknai sebagai membayangkan keadaan orang lain, bukan berpindah tempat, untuk membahas empati dan prediksi perilaku.

Dalam pelajaran ini

Consciousness is perhaps the biggest riddle in nature.

0:00

Kesadaran mungkin merupakan teka-teki terbesar di alam semesta.

Stripped to its core meaning, Frasa

0:04

Jika ditarik ke makna intinya,

consciousness is what allows us to be aware both of our surroundings and of our own inner state. Tata bahasa

0:06

kesadaran adalah apa yang memungkinkan kita untuk menyadari lingkungan sekitar maupun keadaan batin kita sendiri.

Frasa

Stripped to its core meaning: menyederhanakan gagasan hingga ke intinya

Di sini, stripped digunakan secara kiasan: artinya “setelah detail tambahan dan kerumitan dihilangkan”, bukan “tanpa pakaian”. Frasa ini menandakan bahwa definisi yang disederhanakan akan diberikan. Secara tata bahasa, Stripped to its core meaning adalah klausa pasif yang dipendekkan, mirip dengan when it is stripped to its core meaning. Frasa ini menerangkan consciousness dan menyajikan konsep tersebut hanya pada tingkat yang paling mendasar.

Latihan

Apa yang ditandakan oleh Stripped to its core meaning dalam contoh?

  1. Detail tambahan dihilangkan sebelum sebuah definisi sederhana diberikan.
  2. Kalimat beralih dari keadaan batin ke lokasi fisik.
  3. Kesadaran digambarkan sebagai seseorang yang sedang menanggalkan pakaian.
Lihat jawaban

Detail tambahan dihilangkan sebelum sebuah definisi sederhana diberikan.

Tata bahasa

be aware both of ... and of ...: menyeimbangkan dua komplemen

Dalam kalimat ini, both ... and ... menghubungkan dua hal yang mengikuti aware of: our surroundings dan our own inner state. Both tidak menghubungkan dua tindakan; kata tersebut menunjukkan bahwa kesadaran yang sama mencakup dua objek. Mengulangi of sebelum unsur kedua membuat struktur paralel yang panjang lebih mudah diikuti: be aware both of X and of Y. Untuk unsur yang sangat pendek, be aware of both X and Y juga wajar, tetapi contoh ini memberi setiap unsur frasa of sendiri.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola seimbang be aware both of X and of Y: The pilot must be aware ____ the weather ____ the fuel level.

Lihat jawaban

both of · and of

But thinking about consciousness has this habit of taking us round in circles. Idiom

0:13

Namun, memikirkan tentang kesadaran memiliki kecenderungan untuk membawa kita berputar-putar.

Idiom

take someone round in circles: membuat seseorang terus berputar tanpa kemajuan

Di sini, taking us round in circles digunakan secara kiasan. Memikirkan kesadaran terus membawa orang kembali ke pertanyaan yang sama, sehingga usaha mereka tidak menghasilkan kemajuan yang jelas. Polanya adalah take + orang + round in circles. Gunakan ketika suatu proses, penjelasan, atau pembahasan membuat seseorang kembali ke poin yang sama alih-alih semakin dekat dengan jawaban.

Latihan

Lengkapi dengan bentuk yang tepat dari take someone round in circles: This debate keeps ____, so let's try a new approach.

Lihat jawaban

taking us round in circles

We all intuitively know what consciousness is.

0:19

Kita semua secara intuitif tahu apa itu kesadaran.

It's this.

0:21

Ini dia.

It's what you're experiencing here right now.

0:23

Itulah yang sedang Anda alami di sini saat ini.

But once we try to pinpoint just what exactly it is, Tata bahasa

0:27

Tetapi begitu kita mencoba untuk menunjukkan dengan tepat apa itu sebenarnya,

Tata bahasa

what exactly it is dalam pertanyaan tak langsung

“What exactly it is” adalah klausa tanya tak langsung. Klausa ini menjadi objek dari pinpoint dan menyatakan informasi yang ingin diidentifikasi oleh pembicara. Di dalam klausa tanya tak langsung, gunakan urutan kalimat pernyataan: kata tanya + subjek + verba. Jadi, bentuknya it is, bukan is it. Just dan exactly sama-sama menegaskan gagasan tentang menentukan sesuatu secara tepat.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan urutan kata yang benar untuk pertanyaan tak langsung?

  1. Can you explain what exactly it is?
  2. Can you explain what exactly is it?
Lihat jawaban

Can you explain what exactly it is?

it leaves us grasping at thin air. Idiom

0:32

itu membuat kita seperti meraba-raba udara kosong.

Idiom

leave someone grasping at thin air: membuat seseorang berusaha menggapai kehampaan

Dalam pola leave + objek + -ing, leave berarti menyebabkan seseorang tetap berada dalam keadaan yang menjadi hasil dari sesuatu. Di sini, leaves us grasping menggambarkan hasil yang terus berlangsung: kita masih berusaha mendapatkan jawaban. Grasping at thin air bersifat kiasan. Thin air memberi gambaran ruang kosong, sehingga frasa ini berarti berusaha menemukan, memahami, atau mengandalkan sesuatu ketika tidak ada hal konkret atau tepercaya yang tersedia. Frasa ini menunjukkan usaha tanpa dasar atau yang tidak berhasil, bukan udara yang secara fisik tipis.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti bahwa penjelasan itu tidak memberikan sesuatu yang konkret untuk digunakan: The vague explanation leaves us ____.

Lihat jawaban

grasping at thin air

And not just us. Alur pesan

0:34

Dan bukan hanya kita.

Alur pesan

Penghubung eliptis “And not just us.”

And not just us. adalah lanjutan eliptis: frasa ini menghilangkan gagasan yang sudah diberikan oleh kalimat sebelumnya dan kurang lebih berarti bahwa pernyataan yang sama tidak hanya berlaku bagi kita. Pendengar melengkapi informasi yang hilang dari konteks. Sebagai penghubung wacana, frasa ini memperluas kelompok yang tercakup dalam pernyataan dan menimbulkan harapan bahwa kalimat berikutnya akan menyebut kelompok lain atau memberikan bukti pendukung. Bentuknya sebagai kalimat pendek yang terpisah juga memberi penekanan.

Latihan

Setelah mengatakan bahwa sebuah pertanyaan sulit membuat kita tidak memiliki jawaban yang jelas, apa yang ditandai oleh “And not just us.”?

  1. Pembicara sedang menarik kembali pernyataan bahwa kesulitan itu memengaruhi kita.
  2. Pembicara sedang beralih ke topik yang sama sekali tidak berkaitan.
  3. Kesulitan yang sama juga memengaruhi orang lain, yang kemungkinan akan disebutkan berikutnya.
Lihat jawaban

Kesulitan yang sama juga memengaruhi orang lain, yang kemungkinan akan disebutkan berikutnya.

Philosophers and scientists struggle to define consciousness.

0:36

Para filsuf dan ilmuwan berjuang untuk mendefinisikan kesadaran.

Different schools and ideas compete with one another, Frasa

0:40

Aliran dan gagasan yang berbeda bersaing satu sama lain,

Frasa

compete with one another: saling bersaing

Dalam kalimat ini, compete with one another berarti beberapa aliran pemikiran dan gagasan menjadi saingan satu sama lain: masing-masing berusaha memberikan penjelasan yang lebih baik daripada yang lain. Di sini, schools berarti aliran intelektual, bukan gedung sekolah. Polanya adalah subjek jamak + compete with + one another. With memperkenalkan para pesaing, sedangkan one another menunjukkan hubungan timbal balik di antara para peserta.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan dengan benar bahwa beberapa perusahaan saling bersaing untuk mendapatkan pelanggan?

  1. Several companies compete for one another with customers.
  2. Several companies compete one another for customers.
  3. Several companies compete with one another for customers.
Lihat jawaban

Several companies compete with one another for customers.

but no one has come close to figuring it out. Frasa

0:43

tetapi belum ada yang hampir memahaminya.

Frasa

come close to figuring it out: hampir berhasil memahaminya

Come close to figuring it out berarti mendekati pemahaman atau penyelesaian penuh tanpa benar-benar mencapai titik itu. Karena digunakan bersama no one, kalimat ini menekankan bahwa tidak seorang pun bahkan telah mencapai tahap yang mendekati keberhasilan. Di sini, figure it out berarti memahami persoalan yang sulit atau menemukan jawabannya. Dalam pola come close to + kata kerja-ing, to adalah preposisi, sehingga kata kerja berikutnya memakai -ing: come close to figuring, bukan come close to figure. Jika objeknya berupa pronomina, letakkan di tengah verba frasal: figure it out.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk figure it out yang benar: She almost solved the puzzle. She came close to ____, but time ran out.

Lihat jawaban

figuring it out

It's unsettling to realize that we don't understand what makes us aware of ourselves and the world. Tata bahasa

0:47

Sungguh menggelisahkan untuk menyadari bahwa kita tidak memahami apa yang membuat kita menyadari diri kita sendiri dan dunia.

Tata bahasa

It's unsettling to realize that: menilai suatu kesadaran

Dalam pola ini, it adalah subjek formal: kata itu tidak merujuk pada sesuatu yang disebutkan sebelumnya. Isi yang benar-benar dinilai muncul setelah to realize that; penutur menilai keseluruhan kesadaran tersebut sebagai sesuatu yang unsettling. Gunakan It’s + kata sifat penilaian + to realize that + klausa untuk mengomentari penemuan suatu fakta. Unsettling berarti bahwa kesadaran itu menimbulkan kegelisahan atau membuat sesuatu terasa kurang pasti dan aman; maknanya lebih kuat daripada surprising jika surprising hanya menyatakan rasa terkejut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan struktur target yang tepat untuk menyatakan bahwa suatu kesadaran menimbulkan kegelisahan: ____ our map was wrong.

Lihat jawaban

It's unsettling to realize that

In this fuzzy area,

0:54

Di area yang kabur ini,

consciousness and intelligence are also related,

0:55

kesadaran dan kecerdasan juga berhubungan,

although they are not the same.

0:59

meskipun keduanya tidak sama.

We'll talk in greater depth about theories of consciousness and intelligence in other videos.

1:01

Kita akan berbicara lebih dalam tentang teori-teori kesadaran dan kecerdasan dalam video lainnya.

Like much of what makes us human,

1:07

Seperti banyak hal yang membuat kita menjadi manusia,

our consciousness is likely to have evolved from less complex forms as a product of evolution by natural selection. Budaya

1:09

kesadaran kita kemungkinan telah berevolusi dari bentuk yang kurang kompleks sebagai produk evolusi melalui seleksi alam.

Budaya

natural selection: proses evolusi

Natural selection adalah proses ketika ciri bawaan yang membantu organisme bertahan hidup dan bereproduksi cenderung menjadi lebih umum selama banyak generasi. Tidak ada orang atau kekuatan yang secara sadar memilih ciri-ciri itu. Dalam kalimat ini, istilah tersebut menjelaskan kesadaran sebagai hasil evolusi dari bentuk yang lebih sederhana, bukan sebagai sesuatu yang direncanakan atau dirancang. Perubahan terjadi pada populasi lintas generasi, bukan pada satu individu yang sengaja memperbaiki dirinya.

Latihan

Penjelasan mana yang paling sesuai dengan natural selection?

  1. Satu organisme memutuskan untuk menjadi lebih kompleks selama masa hidupnya
  2. Seorang ilmuwan sengaja memilih organisme mana yang dapat mengembangkan kesadaran
  3. Proses ketika ciri bawaan yang membantu kelangsungan hidup dan reproduksi menjadi lebih umum selama banyak generasi
Lihat jawaban

Proses ketika ciri bawaan yang membantu kelangsungan hidup dan reproduksi menjadi lebih umum selama banyak generasi

It has probably emerged from an immense several hundred million year sequence of countless micro steps

1:17

Ia mungkin muncul dari urutan ratusan juta tahun yang sangat besar dari langkah-langkah mikro yang tak terhitung jumlahnya

that together make up a sort of gradient of consciousness. Phrasal verb

1:23

yang bersama-sama membentuk semacam gradien kesadaran.

Phrasal verb

make up: bagian-bagian yang membentuk keseluruhan

Di sini, make up berarti “membentuk” atau “menyusun”. Subjeknya adalah banyak langkah kecil, sedangkan objeknya adalah keseluruhan yang lebih besar yang mereka bentuk: suatu gradasi kesadaran. Pahami polanya sebagai “bagian-bagian + make up + keseluruhan”. Di sini, make up bukan berarti “mengarang”; frasa nomina setelah make up menyebutkan keseluruhan yang dibentuk oleh bagian-bagian tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa verba dua kata yang berarti “membentuk atau menyusun”: Five smaller teams ____ the research group.

Lihat jawaban

make up

What was the first step on this path from the non-conscious

1:27

Apa langkah pertama di jalur dari ketidaksadaran

to the basic consciousness that ultimately led to the convoluted consciousness we humans enjoy today?

1:31

menuju kesadaran dasar yang pada akhirnya mengarah pada kesadaran rumit yang kita manusia nikmati hari ini?

Take a stone. Alur pesan

1:49

Ambil contoh sebuah batu.

Alur pesan

Take a stone: memperkenalkan sebuah contoh

Take a stone berbentuk kalimat perintah, tetapi di sini fungsinya adalah mengatur penjelasan, bukan memberikan perintah harfiah. Take berarti “mempertimbangkan” atau “menggunakan sebagai contoh”. Pola ini memperkenalkan satu kasus konkret agar pembicara dapat menguji sebuah gagasan umum. Karena itu, dalam penjelasan, Take + kata benda dapat menandakan “mari kita periksa kasus ini”.

Latihan

Seorang guru berkata, “Take a triangle. Its angles add up to 180 degrees.” Apa fungsi Take a triangle?

  1. Memperkenalkan satu kasus untuk penjelasan
  2. Meminta seseorang menyingkirkan sebuah segitiga
  3. Mengalihkan topik ke alat menggambar
Lihat jawaban

Memperkenalkan satu kasus untuk penjelasan

The consensus is that a stone is not conscious, Alur pesan

1:50

Konsensusnya adalah bahwa batu tidak memiliki kesadaran,

Alur pesan

The consensus is that ...: menyampaikan kesepakatan luas

Ungkapan The consensus is that memperkenalkan pandangan yang diterima secara luas oleh suatu kelompok. Di sini, gagasan bahwa batu tidak memiliki kesadaran disajikan sebagai penilaian utama, bukan pendapat pribadi pembicara. Consensus berarti kesepakatan umum yang luas, bukan berarti setiap orang harus setuju. Karena itu, struktur ini tetap memberi ruang untuk menyebutkan pengecualian atau perbedaan pendapat sesudahnya.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat menyampaikan kesepakatan luas di antara para peneliti tanpa menyatakan bahwa setiap peneliti setuju?

  1. One researcher guesses that the new method is reliable.
  2. Every researcher agrees that the new method is reliable.
  3. The consensus is that the new method is reliable.
Lihat jawaban

The consensus is that the new method is reliable.

though not everyone agrees even on this.

1:54

meskipun tidak semua orang setuju bahkan tentang hal ini.

Some panpsychists claim that a lump of rock may have an inner life. Budaya

1:57

Beberapa penganut panpsikisme mengklaim bahwa sebongkah batu mungkin memiliki kehidupan batin.

Budaya

panpsychists: penganut panpsikisme

Panpsychists adalah orang-orang yang mendukung panpsikisme, yaitu pandangan filsafat bahwa pikiran atau kesadaran merupakan ciri dasar yang tersebar luas di alam. Latar belakang ini menjelaskan mengapa sebagian dari mereka mungkin menganggap bahwa batu pun memiliki suatu bentuk kehidupan batin. Ini adalah klaim filsafat, bukan konsensus ilmiah pada umumnya. Bagian-bagian katanya membantu: pan- berarti semua atau di seluruh, psych- berkaitan dengan pikiran, dan -ist menyebut orang yang terkait dengan suatu keyakinan atau gerakan.

Latihan

Orang mana yang paling tepat disebut sebagai panpsychist?

  1. Seseorang yang mengatakan bahwa setiap batu adalah organisme hidup.
  2. Seorang peneliti yang hanya mempelajari ingatan manusia di laboratorium.
  3. Seorang filsuf yang berpendapat bahwa sifat-sifat seperti pikiran merupakan hal mendasar dan tersebar luas di alam.
Lihat jawaban

Seorang filsuf yang berpendapat bahwa sifat-sifat seperti pikiran merupakan hal mendasar dan tersebar luas di alam.

However,

2:03

Namun,

there are no real grounds for any such assumption, Frasa

2:03

tidak ada dasar yang nyata untuk asumsi semacam itu,

Frasa

Tidak ada dasar nyata untuk anggapan semacam itu

Dalam kalimat ini, grounds for an assumption berarti alasan, fakta, atau pembenaran yang dapat mendukung suatu anggapan. Grounds di sini merupakan kata benda jamak dengan makna abstrak, bukan tanah atau tempat fisik. No real grounds menegaskan bahwa anggapan tersebut tidak memiliki dasar yang kuat. Any such assumption merujuk kembali pada anggapan sejenis yang sudah dibahas, jadi frasa ini menilai dukungannya dan bukan sekadar mengatakan bahwa penutur tidak menyukainya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dari pelajaran yang berarti “dasar atau pembenaran”: The committee found no real ____ approving the unsupported claim.

Lihat jawaban

grounds for

since stones never show behavior.

2:06

karena batu tidak pernah menunjukkan perilaku.

Their inner life can neither be proven nor disproven. Tata bahasa

2:09

Kehidupan batin mereka tidak dapat dibuktikan maupun disangkal.

Tata bahasa

Tidak dapat dibuktikan maupun disangkal

Dalam can neither be proven nor disproven, neither ... nor menghubungkan dua frasa kerja pasif yang sejajar dan menegasikan keduanya. Modal can berlaku untuk seluruh pasangan: can neither be proven nor [be] disproven. Neither sudah memberikan makna negatif, sehingga struktur ini menyatakan bahwa membuktikannya mustahil dan menyangkalnya juga mustahil.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pasangan kata negatif yang berarti kedua hasil tersebut mustahil: The result can ____ be confirmed ____ rejected with the available data.

Lihat jawaban

neither · nor

A more common starting point is with the living things.

2:14

Titik awal yang lebih umum adalah dengan makhluk hidup.

A living thing or a self is a part of the universe that sustains itself and makes more of its kind.

2:17

Makhluk hidup atau sebuah entitas diri adalah bagian dari alam semesta yang menopang dirinya sendiri dan membuat lebih banyak jenisnya.

To do so,

2:24

Untuk melakukannya,

it needs energy.

2:25

ia membutuhkan energi.

And this is where an awareness of the world comes in handy. Idiom

2:27

Dan di sinilah kesadaran akan dunia berguna.

Idiom

comes in handy: berguna saat dibutuhkan

Comes in handy berarti menjadi berguna ketika dibutuhkan. Dalam kalimat ini, kesadaran akan dunialah yang terbukti berguna pada saat tersebut. Ini adalah ungkapan idiomatis; tidak ada sesuatu yang secara harfiah datang ke tangan. Gunakan pola something comes in handy untuk menunjukkan bahwa alat, keterampilan, atau informasi membantu dalam situasi tertentu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan come in handy: A flashlight can ____ during a power cut.

Lihat jawaban

come in handy

The original function of consciousness was probably to direct a mobile self that was short of energy

2:32

Fungsi asli kesadaran mungkin adalah untuk mengarahkan entitas diri yang bergerak yang kekurangan energi

to a fresh supply of food.

2:38

menuju pasokan makanan segar.

On the smaller scales of life,

2:42

Pada skala kehidupan yang lebih kecil,

you don't need to be aware to find food.

2:43

Anda tidak perlu sadar untuk menemukan makanan.

Trichoplax adhaerens,

2:48

Trichoplax adhaerens,

one of the simplest of all animals,

2:50

salah satu hewan paling sederhana dari semuanya,

moves around haphazardly.

2:52

bergerak ke sana kemari secara sembarangan.

It slows down in the presence of food Frasa

2:54

Ia melambat saat ada makanan

and speeds up in its absence.

2:57

dan mempercepat lajunya saat tidak ada makanan.

Frasa

in the presence of ... in its absence: saat ada sesuatu dan saat tidak ada

In the presence of food berarti ketika makanan ada, sedangkan in its absence berarti ketika makanan tidak ada. Its merujuk kembali kepada food, sehingga kedua frasa tersebut menyatakan kondisi yang berlawanan. Kedua frasa preposisional yang sejajar ini membentuk perbandingan yang jelas dan formal: satu hasil terjadi ketika ada X, dan hasil lain terjadi tanpa X. Pola yang dapat digunakan kembali adalah in the presence of X ... in its absence.

Latihan

Lengkapi perbandingan formal dan sejajar ini dengan dua frasa target: The alarm sounds ____ smoke and remains silent ____.

Lihat jawaban

in the presence of · in its absence

This is highly effective and makes the tiny creature spend more time where there is food Tata bahasa

2:59

Ini sangat efektif dan membuat makhluk kecil tersebut menghabiskan lebih banyak waktu di tempat yang ada makanannya

than where there is not.

3:04

daripada di tempat yang tidak ada.

Tata bahasa

more time where ... than where there is not: membandingkan dua jenis tempat

Pola more time where A than where B membandingkan lamanya seseorang atau sesuatu berada di dua jenis tempat. Di sini, makhluk kecil itu tinggal lebih lama di tempat yang memiliki makanan daripada di tempat yang tidak memiliki makanan. Dalam where there is not, food dipahami setelah not tetapi dihilangkan agar tidak berulang. Bentuk lengkap yang alami adalah where there is no food. Not menyangkal keberadaan makanan; bukan menyangkal where atau tempat itu sendiri.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola more time where A than where B. The birds spend ____ there are trees ____ there are not.

Lihat jawaban

more time where · than where

But it never moves in a particular direction towards a particular target,

3:07

Tetapi ia tidak pernah bergerak ke arah tertentu menuju target tertentu,

and there's no need for it to be conscious of its environment.

3:12

dan tidak perlu baginya untuk menyadari lingkungannya.

The first major step towards consciousness

3:16

Langkah besar pertama menuju kesadaran

was probably taken when mobile selves started to move themselves directionally.

3:19

mungkin diambil ketika entitas-entitas diri yang bergerak mulai menggerakkan diri mereka secara terarah.

Moving towards what was good for them, Tata bahasa

3:25

Bergerak menuju apa yang baik bagi mereka,

say food,

3:27

katakanlah makanan,

and away from what was less good,

3:29

dan menjauh dari apa yang kurang baik,

say someone else who thought that they were food.

3:31

katakanlah entitas lain yang mengira bahwa mereka adalah makanan.

Tata bahasa

towards what was good ... and away from what was less good: mendekati yang bermanfaat dan menjauhi yang kurang bermanfaat

Towards X and away from Y adalah pasangan sejajar yang menyajikan dua arah berlawanan sebagai satu gagasan: mendekati X sambil menghindari Y. Dalam kalimat ini, makhluk-makhluk tersebut bergerak menuju hal-hal yang bermanfaat bagi mereka dan menjauh dari hal-hal yang kurang bermanfaat atau dapat mengancam mereka. Setiap klausa what menyebutkan suatu hal atau sekumpulan hal: what was good for them berarti “hal-hal yang baik bagi mereka”. Penggunaan bentuk klausa yang sama setelah towards dan away from membuat pertentangannya jelas. Say yang disisipkan di sini berarti “misalnya”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pasangan towards X and away from Y. The hikers stepped ____ what looked safe and ____ what looked dangerous.

Lihat jawaban

towards · away from

Take Dugesia tigrina,

3:35

Ambil contoh Dugesia tigrina,

a tiny worm known for its funny face.

3:37

cacing kecil yang dikenal karena wajahnya yang lucu.

Sometimes the worm is hungry,

3:40

Terkadang cacing itu lapar,

and sometimes not.

3:42

dan terkadang tidak.

This means that when it moves,

3:43

Ini berarti saat ia bergerak,

the worm self is not simply producing an automatic response to an external stimulus, Tata bahasa

3:45

entitas cacing tersebut tidak sekadar menghasilkan respons otomatis terhadap stimulus eksternal,

but that its actions depend upon its inner physiological state,

3:50

tetapi tindakannya bergantung pada keadaan fisiologis internalnya,

whether it's hungry or sated. Tata bahasa

3:55

apakah ia lapar atau kenyang.

Tata bahasa

Struktur paralel dalam not simply ... but ...

Kalimat ini membandingkan dua penjelasan tentang gerakan cacing: sekadar respons otomatis terhadap sesuatu dari luar dan perilaku yang dipengaruhi keadaan internalnya. Dalam bagian yang disorot, sisi pertama berupa predikat is not simply producing ..., sedangkan sisi kedua berupa klausa that, but that its actions depend .... Maknanya dapat dipahami, tetapi bentuknya tidak paralel. Dalam tulisan yang disunting dengan baik, samakan bentuknya: This means not simply that X, but that Y; atau gunakan dua predikat, is not simply doing X but doing Y.

Latihan

Revisi mana yang mempertahankan perbandingan yang dimaksud dan menggunakan struktur paralel?

  1. This means not simply that the worm responds automatically to an external stimulus, but that its actions depend upon its inner physiological state.
  2. This means that the worm is not simply responding automatically to an external stimulus, but that its actions depend upon its inner physiological state.
  3. This means that the worm responds automatically to an external stimulus and that its actions depend upon its inner physiological state.
Lihat jawaban

This means not simply that the worm responds automatically to an external stimulus, but that its actions depend upon its inner physiological state.

Tata bahasa

whether it's hungry or sated: menyebutkan dua alternatif

Whether A or B menyebutkan dua alternatif. Di sini, whether it's hungry or sated menjelaskan dua kemungkinan keadaan internal cacing. Whether tidak membuat kalimat ini menjadi pertanyaan langsung. Frasa tersebut disisipkan sebagai rincian penjelas: tindakan cacing dapat berbeda sesuai dengan keadaan mana yang benar-benar terjadi.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas menyajikan dua alternatif, bukan satu kondisi?

  1. We need to know whether the package will arrive today or tomorrow.
  2. The package arrived because we called.
  3. We will call you if the package arrives today.
Lihat jawaban

We need to know whether the package will arrive today or tomorrow.

When it's just eaten,

3:58

Saat baru saja makan,

the worm is less energetic,

4:00

cacing itu kurang energik,

but when starved for a while, Tata bahasa

4:01

tetapi saat kelaparan untuk sementara waktu,

it will move itself in the direction of tasty things.

4:03

ia akan menggerakkan dirinya ke arah benda-benda yang lezat.

Tata bahasa

when starved for a while: klausa pasif when yang dipersingkat

Dalam kalimat ini, when starved for a while berarti “ketika tidak diberi makanan selama beberapa waktu”. Starved bermakna pasif: cacing mengalami keadaan tidak diberi makan; cacing itu bukan membuat makhluk lain kelaparan. Ini adalah klausa waktu pasif yang dipersingkat. When it is starved menjadi when starved dengan menghilangkan subjek it dan bentuk be, yaitu is. Subjek yang dihilangkan dipahami sama dengan subjek klausa utama, yaitu it, sehingga kedua bagian membicarakan cacing tersebut.

Latihan

Klausa lengkap mana yang mengembangkan when starved for a while dengan benar sambil mempertahankan subjek yang sama dan makna pasif?

  1. when something starves for a while
  2. when it starves something for a while
  3. when it is starved for a while
Lihat jawaban

when it is starved for a while

It uses chemoreceptors on its head

4:08

Ia menggunakan kemoreseptor di kepalanya

to smell its environment and guide it in the direction where the scent of food is strongest.

4:11

untuk mencium lingkungannya dan memandu dirinya ke arah di mana aroma makanan paling kuat.

After finding and eating a meal,

4:16

Setelah menemukan dan memakan mangsanya,

our worm buddy heads back to a dark sheltered spot to digest it in safety, Phrasal verb

4:19

teman cacing kita kembali ke tempat terlindung yang gelap untuk mencernanya dengan aman,

Phrasal verb

heads back: kembali menuju tempat sebelumnya

Di sini, heads back berarti mulai bergerak kembali menuju tempat yang pernah ditempati sebelumnya. Head adalah kata kerja yang berarti bergerak atau pergi ke arah tertentu, sedangkan back menambahkan gagasan kembali. Karena subjek our worm buddy berbentuk tunggal, head mendapat -s menjadi heads. Tujuan dapat mengikuti to, seperti dalam heads back to a dark sheltered spot.

Latihan

Frasa mana yang paling tepat melengkapi kalimat dengan makna kembali ke hotel? It's getting late, so let's ____ to the hotel.

  1. head down
  2. head off
  3. head back
Lihat jawaban

head back

until it's hungry again.

4:24

sampai ia lapar lagi.

But animals that blindly follow their sense of smell don't have a concrete objective in view. Idiom

4:26

Tetapi hewan yang secara membabi buta mengikuti indera penciumannya tidak memiliki tujuan konkret dalam pandangannya.

Idiom

a concrete objective in view: tujuan konkret dalam pikiran

Di sini, have a concrete objective in view berarti memiliki hasil tertentu dalam pikiran untuk dicapai. Concrete membuat tujuan itu jelas dan praktis, bukan samar. In view digunakan secara kiasan: frasa ini mengacu pada sesuatu yang sedang dipertimbangkan atau dituju, bukan sesuatu yang benar-benar dapat dilihat oleh hewan tersebut. Bentuk negatif don't have menunjukkan bahwa mereka mengikuti bau tanpa tujuan yang ditetapkan secara sadar.

Latihan

Gunakan frasa dari pelajaran untuk melengkapi kalimat: The committee began its review with ____.

Lihat jawaban

a concrete objective in view

They still lack any sense of where they are heading.

4:33

Mereka masih tidak memiliki kesadaran tentang ke mana mereka menuju.

So the next step on the ladder of consciousness

4:37

Jadi langkah selanjutnya pada tangga kesadaran

is to add some perception at a distance,

4:40

adalah menambahkan semacam persepsi pada jarak tertentu,

like vision.

4:43

seperti penglihatan.

Vision adds context and depth to our world.

4:46

Penglihatan menambahkan konteks dan kedalaman pada dunia kita.

With vision comes a sense of the space we and our food exist in. Tata bahasa

4:49

Dengan penglihatan muncullah rasa akan ruang tempat kita dan makanan kita berada.

Tata bahasa

With vision comes a sense...: pola inversi With X comes Y

Kalimat ini menggunakan pola With X comes Y, yang berarti Y muncul atau berkembang bersama X. Di sini, vision adalah X, sedangkan a sense of the space we and our food exist in adalah Y. Kalimat ini menggunakan inversi: comes ditempatkan sebelum subjek gramatikalnya, a sense. Karena itu, comes berbentuk tunggal. Vision termasuk dalam frasa pembuka dengan with dan bukan subjek; pola ini memberi penjelasan nada yang formal dan terstruktur.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola With X comes Y: ____ every new skill ____ a new challenge.

Lihat jawaban

With · comes

It adds a whole new dimension to awareness Idiom

4:54

Ini menambahkan dimensi yang sama sekali baru pada kesadaran

Idiom

add a whole new dimension to ...: menambahkan aspek yang benar-benar baru

Pola add a whole new dimension to something berarti memperkenalkan aspek, kemampuan, atau cara mengalami sesuatu yang penting dan baru. Dimension digunakan secara kiasan di sini, bukan sebagai arah dalam ruang yang dapat diukur. Whole memperkuat new: aspek yang ditambahkan mengubah secara berarti cara sesuatu dipahami atau digunakan. Dalam kalimat ini, penglihatan menambahkan kedalaman ruang pada kesadaran.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “memperkenalkan aspek baru yang penting”: Virtual reality ____ safety training.

Lihat jawaban

adds a whole new dimension to

and is a huge step towards more familiar consciousness.

4:57

dan merupakan langkah besar menuju kesadaran yang lebih familier.

An optical apparatus like an eye enables us to visualize our goal and lock onto it. Phrasal verb

5:01

Peralatan optik seperti mata memungkinkan kita untuk memvisualisasikan tujuan kita dan menguncinya.

Phrasal verb

lock onto: mengunci dan terus melacak sasaran

Lock onto berarti mengenali sebuah sasaran lalu terus mengikutinya atau mengarahkan perhatian kepadanya. Objek setelah onto adalah sasarannya; dalam kalimat ini, it merujuk pada goal yang baru saja divisualisasikan. Ungkapan ini dapat menggambarkan pelacakan nyata oleh mata, kamera, radar, atau sistem pemandu. Ungkapan ini juga dapat menggambarkan perhatian yang terpaku kuat pada gagasan atau tujuan. Artinya bukan mengunci sasaran dengan kunci fisik.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa verba yang berarti “mengenali lalu terus melacak”: The radar ____ the aircraft.

Lihat jawaban

locks onto

But even at this stage,

5:08

Tetapi bahkan pada tahap ini,

a self is only able to pursue its food as long as it sees it. Tata bahasa

5:10

sebuah entitas diri hanya mampu mengejar makanannya selama ia melihatnya.

Tata bahasa

as long as untuk syarat yang terus berlaku

Di sini, as long as memperkenalkan syarat yang tetap berlaku selama suatu periode. Diri tersebut hanya dapat mengejar makanan selama masih dapat melihatnya; ketika penglihatan itu berhenti, kemampuan tersebut juga berakhir. Ungkapan ini tidak membandingkan panjang secara fisik. Dalam pola only ... as long as, ungkapan ini menandai batas berlangsungnya suatu tindakan atau kemampuan.

Latihan

Ungkapan mana yang paling tepat melengkapi kalimat untuk menunjukkan bahwa penggunaan secara hati-hati adalah syaratnya? You may use my tablet _____ you handle it carefully.

  1. as long as
  2. as far as
  3. as soon as
Lihat jawaban

as long as

So the next logical step needs to happen on the inside.

5:15

Jadi langkah logis selanjutnya harus terjadi di dalam diri.

To visualize food in its absence,

5:20

Untuk memvisualisasikan makanan saat benda tersebut tidak ada,

for example,

5:22

misalnya,

a self needs to create some sort of inner representation of the world.

5:23

sebuah entitas diri perlu menciptakan semacam representasi batin dari dunia.

Now,

5:28

Sekarang,

an animal can continue looking for food even when it escapes its sensory range.

5:29

seekor hewan dapat terus mencari makanan bahkan ketika makanan itu lolos dari jangkauan sensoriknya.

Because of this inner representation of what is relevant in the world,

5:35

Berkat representasi batin tentang apa yang relevan di dunia ini,

it can remain focused on its food and its desire to get it. Frasa

5:39

ia dapat tetap fokus pada makanannya dan keinginannya untuk mendapatkannya.

Frasa

remain focused on untuk keadaan perhatian yang berlanjut

Di sini, remain adalah verba penghubung, sehingga focused merupakan adjektiva yang menggambarkan keadaan subjek yang berlanjut. Remain focused on + nomina atau bentuk -ing berarti terus memberikan perhatian kepada sasaran tersebut. Ungkapan ini menunjukkan bahwa perhatian itu sudah ada dan terus berlangsung. On memperkenalkan hal atau kegiatan yang menerima perhatian.

Latihan

Pilihan mana yang menggambarkan keadaan perhatian yang terus berlangsung dengan benar? Even when the room became noisy, Ava _____ her drawing.

  1. remained focused at
  2. remained focused on
  3. remained focusing on
Lihat jawaban

remained focused on

Our self now exists in a world it can get familiar with.

5:44

Entitas diri kita kini ada di dunia yang dapat ia kenali.

The ability to remember things has emerged.

5:49

Kemampuan untuk mengingat berbagai hal telah muncul.

Thanks to memory,

5:53

Berkat ingatan,

animals can be distracted from a pursuit for a few seconds,

5:54

hewan dapat teralihkan dari pengejaran selama beberapa detik,

but quickly continue their path afterwards.

5:57

tetapi dengan cepat melanjutkan jalur mereka setelahnya.

A related phenomenon is called object permanence. Pilihan kata

6:00

Fenomena terkait disebut permanensi objek.

This describes our awareness that things continue to exist even when we can't see them.

6:04

Ini menggambarkan kesadaran kita bahwa segala sesuatu terus ada meskipun kita tidak dapat melihatnya.

Pilihan kata

object permanence: memahami bahwa benda yang tak terlihat tetap ada

Permanensi objek adalah pemahaman bahwa suatu benda tetap ada ketika untuk sementara berada di luar pandangan atau tidak dapat ditangkap oleh indra. Kalimat kedua mendefinisikan istilah ini secara langsung: tidak melihat sesuatu bukan berarti sesuatu itu berhenti ada. Permanence di sini tidak berarti bahwa setiap benda bertahan selamanya. Istilah ini menggambarkan kemampuan untuk mempertahankan gambaran mental tentang benda tersebut saat benda itu tidak dapat dirasakan.

Latihan

Penjelasan mana yang paling sesuai dengan object permanence?

  1. Kemampuan mengingat dengan tepat tempat setiap benda diletakkan.
  2. Pemahaman bahwa sesuatu dapat tetap ada meskipun berada di luar pandangan.
  3. Keyakinan bahwa setiap benda fisik bertahan selamanya.
Lihat jawaban

Pemahaman bahwa sesuatu dapat tetap ada meskipun berada di luar pandangan.

This cognitive skill is enjoyed by some mammals and birds,

6:11

Keterampilan kognitif ini dimiliki oleh beberapa mamalia dan burung,

and perhaps other animals too.

6:15

dan mungkin hewan lain juga.

Human babies tend to develop this ability around the time they turn eight months,

6:18

Bayi manusia cenderung mengembangkan kemampuan ini di sekitar usia delapan bulan,

while baby chickens show this ability within a day or two of being born.

6:22

sementara anak ayam menunjukkan kemampuan ini dalam satu atau dua hari setelah dilahirkan.

The capacity to remember a thing in its absence suggests at least a basic sense of time.

6:27

Kapasitas untuk mengingat sesuatu saat ia tidak ada menunjukkan setidaknya adanya indera waktu dasar.

A sense of time is a big step on the ladder of consciousness.

6:34

Indera waktu adalah langkah besar pada tangga kesadaran.

It may also enable a self to look forward from the present moment Idiom

6:39

Ini juga memungkinkan sebuah entitas diri untuk melihat ke depan dari saat ini

and anticipate the future.

6:43

dan mengantisipasi masa depan.

Idiom

look forward from the present moment: masa kini sebagai titik pandang waktu

Di sini, forward berfungsi sebagai metafora waktu. Momen sekarang diperlakukan sebagai suatu posisi, lalu diri mengarahkan pandangan mental dari posisi itu menuju hal yang mungkin terjadi berikutnya. Kata-kata anticipate the future menegaskan penafsiran ini. Tidak ada rasa senang atau antusias terhadap peristiwa masa depan yang tersirat. Frasa ini menggambarkan arah pikiran menuju masa depan, bukan perasaan tentang peristiwa tertentu.

Latihan

Kalimat mana yang memakai look forward dengan makna arah waktu yang sama seperti contoh?

  1. Looking forward from today, we can consider what skills future jobs may require.
  2. I'm looking forward to meeting my new coach.
  3. Keep looking forward while you walk.
Lihat jawaban

Looking forward from today, we can consider what skills future jobs may require.

Adult chickens,

6:46

Ayam dewasa,

for example,

6:47

misalnya,

are able to resist a meal put in front of them if they expect to receive a bigger meal as a prize for holding back for a while. Phrasal verb

6:48

mampu menahan diri dari makanan yang diletakkan di depan mereka jika mereka berharap menerima makanan yang lebih besar sebagai hadiah karena menahan diri untuk sementara waktu.

Phrasal verb

Holding back: menahan dorongan sesaat

Di sini, holding back berarti sengaja menahan diri agar tidak bertindak mengikuti dorongan sesaat. Hewan-hewan itu tidak memakan makanan di depan mereka karena sedang menunggu imbalan yang lebih besar. Holding back adalah bentuk -ing dari phrasal verb hold back. Dalam kalimat ini tidak ada objek yang disebutkan: konteks menunjukkan dorongan apa yang ditahan. Gagasan yang dapat diterapkan di situasi lain adalah pengendalian diri secara aktif, bukan sekadar menunggu.

Latihan

Baca kalimat dan pilih arti holding back: Maya wanted to grab the first cookie, but she was holding back because a larger treat was coming.

  1. Ia sedang menyembunyikan informasi tentang camilan itu.
  2. Ia sedang mengendalikan dorongannya untuk bertindak.
  3. Ia sedang menarik kukis ke arah belakang.
Lihat jawaban

Ia sedang mengendalikan dorongannya untuk bertindak.

This sort of delayed gratification means there is an ability to visualize a reward that only exists in the future, Pilihan kata

6:55

Semacam penundaan kepuasan ini berarti ada kemampuan untuk memvisualisasikan hadiah yang hanya ada di masa depan,

Pilihan kata

Delayed gratification: menunggu imbalan di masa depan

Delayed gratification berarti memilih untuk tidak mengambil kesenangan atau imbalan yang lebih kecil sekarang karena Anda mengharapkan manfaat yang lebih baik nanti. Delayed menjelaskan kapan kepuasan diterima; bukan berarti imbalannya dibatalkan. Ungkapan ini menamai kemampuan mengendalikan diri, bukan sekadar perasaan senang secara umum. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menghubungkan pengendalian diri saat ini dengan kemampuan membayangkan imbalan di masa depan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan istilah tepat yang terdiri dari dua kata untuk memilih hasil yang lebih baik di kemudian hari daripada imbalan kecil sekarang: Choosing to save allowance for a bicycle instead of spending it on candy is an example of ____.

Lihat jawaban

delayed gratification

which can be quite a challenge even for adult humans.

7:03

yang dapat menjadi tantangan tersendiri bahkan bagi manusia dewasa.

Western scrub jays are experts in delayed gratification.

7:07

Burung semak belukar Barat (Western scrub jays) adalah ahli dalam penundaan kepuasan.

They show an even more elaborate sense of the future when they hide food in a cache to retrieve it at a later date.

7:11

Mereka menunjukkan rasa masa depan yang bahkan lebih rumit saat menyembunyikan makanan di tempat penyimpanan untuk diambil di kemudian hari.

The scrub jays will even re-hide their food if they become aware that a potential thief has been watching them.

7:18

Burung semak belukar ini bahkan akan menyembunyikan kembali makanan mereka jika menyadari ada calon pencuri yang mengawasi mereka.

This means that they know that there are other hungry selves out there

7:24

Ini berarti mereka tahu ada entitas diri kelaparan lainnya di luar sana

who are aware and see the world from their own different perspective. Frasa

7:28

yang sadar dan melihat dunia dari sudut pandang mereka sendiri yang berbeda.

Frasa

from their own different perspective: menandai pemilik sudut pandang

Di sini, from their own different perspective berarti “dari cara masing-masing burung lain melihat dan memahami situasi tersebut”. Their mengacu pada burung-burung lain yang lapar, bukan burung yang menyembunyikan makanan. Perspective di sini adalah sudut pandang pikiran, bukan makna seni tentang cara menggambarkan kedalaman. Pola yang dapat digunakan kembali adalah see or understand something from someone's perspective. From memperkenalkan pemilik sudut pandang tersebut; own menegaskan bahwa setiap burung memiliki sudut pandangnya sendiri.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan perspective dengan benar untuk menyatakan sudut pandang orang lain?

  1. Try to see the problem from Maya's perspective.
  2. Try to see the problem at Maya's perspective.
  3. Try to see the problem in Maya's perspective.
Lihat jawaban

Try to see the problem from Maya's perspective.

Crafty scrub jays can sort of read the mind of their fellow birds. Idiom

7:33

Burung semak belukar yang cerdik ini bisa dibilang mampu membaca pikiran sesama burung mereka.

Idiom

sort of read the mind of...: metafora yang dilunakkan

Sort of melemahkan ketegasan pernyataan: artinya “dalam batas tertentu” atau “kurang lebih”. Pembicara tidak mengatakan bahwa scrub jay benar-benar memiliki kemampuan sempurna untuk membaca pikiran. Read someone's mind atau read the mind of someone adalah metafora untuk menyimpulkan apa yang dipikirkan seseorang atau seekor hewan berdasarkan petunjuk. Jadi, sort of read the mind of their fellow birds berarti scrub jay tampaknya mampu menyimpulkan apa yang diketahui atau mungkin dilakukan burung lain.

Latihan

Apa arti kalimat ini? The detective could sort of read the suspect's mind by noticing tiny changes in the suspect's face.

  1. Detektif dapat membuat perkiraan kasar tentang pikiran tersangka berdasarkan petunjuk.
  2. Detektif memiliki kekuatan supernatural dan mengetahui setiap pikiran dengan tepat.
  3. Detektif dapat melihat kata-kata tertulis di dalam kepala tersangka.
Lihat jawaban

Detektif dapat membuat perkiraan kasar tentang pikiran tersangka berdasarkan petunjuk.

This ability to mind-read is crucial for complex levels of consciousness.

7:39

Kemampuan membaca pikiran ini sangat penting bagi tingkat kesadaran yang kompleks.

By putting yourself in the position of others, Idiom

7:44

Dengan menempatkan diri Anda di posisi orang lain,

you can outsmart a rich competitor or empathize with a hungry friend.

7:47

Anda dapat mengecoh pesaing yang kaya atau berempati dengan teman yang lapar.

Idiom

Menempatkan diri dalam posisi orang lain

Putting yourself in the position of others berarti membayangkan bahwa kamu berada dalam keadaan orang lain dan melihat situasi dari sudut pandang mereka. Di sini, position berarti keadaan atau sudut pandang, bukan lokasi fisik atau jabatan. Struktur by + -ing di awal menunjukkan caranya: perubahan sudut pandang ini dapat membantumu memperkirakan pikiran pesaing atau memahami perasaan teman. Gagasan ini dapat digunakan untuk berempati, membuat rencana, dan menyelesaikan perselisihan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang disorot: Before choosing a winner, try ____.

Lihat jawaban

putting yourself in the position of others

Language takes the ability to read minds and represent what is absent to a whole new level. Idiom

7:53

Bahasa membawa kemampuan untuk membaca pikiran dan merepresentasikan apa yang tidak ada ke tingkat yang sama sekali baru.

Idiom

Membawa ... ke tingkat yang sama sekali baru

Pola take + something + to a whole new level berarti membuat sesuatu mencapai tingkat, kualitas, kerumitan, atau dampak yang jauh lebih tinggi atau sangat berbeda. Dalam kalimat ini, bahasa sangat memperluas kemampuan untuk memahami pikiran orang lain dan merepresentasikan hal-hal yang tidak hadir. Whole new memperkuat new level dan menunjukkan lompatan yang mencolok, bukan perubahan kecil. Level di sini bersifat kiasan dan bukan lantai sebuah gedung.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat menampilkan perubahan pencahayaan sebagai peningkatan yang dramatis dan mencolok, bukan sekadar langkah berikutnya?

  1. The new lighting keeps the show at the same level.
  2. The new lighting takes the show to a whole new level.
  3. The new lighting takes the show to the next level.
Lihat jawaban

The new lighting takes the show to a whole new level.

Words enable us to construct hypotheses about the world, Frasa

7:59

Kata-kata memungkinkan kita untuk membangun hipotesis tentang dunia,

make detailed plans,

8:02

membuat rencana terperinci,

and to communicate them with others.

8:04

dan mengomunikasikannya dengan orang lain.

Frasa

menyusun hipotesis tentang dunia

Construct hypotheses about the world berarti menyusun penjelasan atau model sementara tentang cara dunia bekerja berdasarkan informasi yang tersedia. Di sini, construct bersifat kiasan: tidak ada benda fisik yang dibangun, dan hypotheses masih berupa gagasan yang dapat diperiksa atau diuji. Polanya adalah construct + a hypothesis/hypotheses + about + topik. Ini merupakan cara formal untuk menggambarkan pembuatan berbagai kemungkinan yang beralasan, terutama dalam penelitian atau pembahasan analitis.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kolokasi dua kata yang tepat dari pelajaran ini: Based on the early results, the team began to ____ about the cause of the error.

Lihat jawaban

construct hypotheses

Words enable us to think about ourselves and our place in the universe,

8:06

Kata-kata memungkinkan kita untuk memikirkan tentang diri kita sendiri dan tempat kita di alam semesta,

and even about our own consciousness,

8:12

dan bahkan tentang kesadaran kita sendiri,

which is something we'll be doing more in future videos.

8:14

yang merupakan sesuatu yang akan kita lakukan lebih banyak dalam video di masa mendatang.

So,

8:18

Jadi,

what is the origin of our consciousness?

8:18

apa asal usul kesadaran kita?

It probably began as the directed motion of a hungry self towards a source of food

8:21

Kemungkinan ia dimulai sebagai gerakan terarah dari entitas diri yang lapar menuju sumber makanan

with the survival benefits this gave it over competitors

8:27

dengan manfaat kelangsungan hidup yang diberikannya dibandingkan para pesaingnya

that moved at random or not at all. Frasa

8:30

yang bergerak secara acak atau tidak bergerak sama sekali.

Frasa

secara acak atau tidak sama sekali

At random berarti tanpa arah yang direncanakan atau pola yang teratur. Di sini, ungkapan tersebut menggambarkan pesaing yang bergerak, tetapi tidak menuju sasaran yang dipilih. Dalam or not at all, kata kerja moved dipahami muncul kembali: moved at random or did not move at all. Bagian kedua menambahkan kemungkinan ekstrem berupa gerakan nol, bukan sekadar gerakan yang lebih sedikit.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa enam kata yang tepat dari pelajaran ini: Without a signal, the insects may move ____.

Lihat jawaban

at random or not at all

It probably all started with the urge for more food. Alur pesan

8:33

Mungkin semuanya berawal dari dorongan untuk mendapatkan lebih banyak makanan.

Alur pesan

It probably all started with... sebagai kerangka rangkuman

Di sini, It merujuk kembali pada seluruh proses yang sedang dibahas. Kerangka it all started with meringkas penjelasan yang panjang dan rumit menjadi satu titik awal yang diperkirakan: dorongan untuk mendapatkan lebih banyak makanan. Kata all menyatukan rincian sebelumnya menjadi satu kisah; kata itu tidak berarti “semua orang”. Probably membuat pernyataannya tetap berupa dugaan. Jadi, kalimat ini berfungsi sebagai rangkuman singkat: setelah penjelasan yang rumit, kalimat ini membawa pendengar kembali ke gagasan utama tentang asal-usul tanpa menyatakannya sebagai fakta yang pasti.

Latihan

Apa fungsi kalimat ini dalam penjelasan tersebut?

  1. Merangkum proses yang rumit dengan mengusulkan satu titik awal yang mungkin.
  2. Memperkenalkan daftar peristiwa yang tidak saling berkaitan.
  3. Membuktikan dengan pasti bahwa makanan adalah satu-satunya penyebab.
Lihat jawaban

Merangkum proses yang rumit dengan mengusulkan satu titik awal yang mungkin.

So,

8:38

Jadi,

even with the sophisticated consciousness that allows us to dream about space, Tata bahasa

8:38

bahkan dengan kesadaran canggih yang memungkinkan kita bermimpi tentang luar angkasa,

build skyscrapers,

8:42

membangun gedung pencakar langit,

or obsess about novels,

8:44

atau terobsesi pada novel,

it's not surprising that we can't stop thinking about where we'll get our next meal. Tata bahasa

8:46

tidak mengherankan bahwa kita tidak bisa berhenti memikirkan dari mana kita akan mendapatkan makanan kita berikutnya.

Tata bahasa

Even with X, it's not surprising that Y sebagai kerangka konsesi

Even with memperkenalkan hubungan konsesi. Di sini, ungkapan itu diikuti frasa nomina the sophisticated consciousness..., yang menyebutkan kondisi kuat yang tampaknya seharusnya membuat perilaku berikutnya menjadi kurang mungkin. It's not surprising that memperkenalkan penilaian pembicara terhadap klausa berikutnya: hasil tersebut dapat dipahami atau sudah dapat diperkirakan. Secara keseluruhan, even with X, it's not surprising that Y berarti bahwa meskipun X mengesankan atau kuat, Y tetap masuk akal; kedua fakta itu sebenarnya tidak bertentangan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan dua bagian dari kerangka konsesi dalam pelajaran ini: ____ detailed directions, ____ first-time visitors sometimes get lost.

Lihat jawaban

Even with · it's not surprising that

Tata bahasa

can't stop thinking about: can't stop + kata kerja-ing

Can't stop thinking about berarti suatu pikiran terus muncul kembali dan terasa sulit atau mustahil untuk dihentikan. Di sini, ungkapan itu menjelaskan mengapa makanan berikutnya terus memenuhi pikiran orang. Polanya adalah can't stop + kata kerja-ing. Thinking adalah kegiatan yang tidak dapat dihentikan oleh subjek, sedangkan about memperkenalkan topik yang dipikirkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola sasaran: Even after the movie ended, I ____ its final scene.

Lihat jawaban

can't stop thinking about

Collectively,

8:51

Secara kolektif,

we've put so much thought and ingenuity into getting food Frasa

8:52

kita telah mengerahkan begitu banyak pemikiran dan kecerdikan untuk mendapatkan makanan

Frasa

put so much thought and ingenuity into: mencurahkan upaya mental

Put so much thought and ingenuity into berarti mencurahkan banyak pemikiran yang cermat dan kemampuan kreatif untuk suatu tujuan. Put digunakan secara metaforis: tidak ada benda yang secara fisik diletakkan di suatu tempat. Polanya adalah put + thought/ingenuity/effort + into + kata benda atau kata kerja-ing. Di sini, getting food adalah kegiatan yang menerima curahan usaha tersebut.

Latihan

Kalimat mana yang secara wajar berarti bahwa tim mencurahkan pemikiran cermat dan kreativitas ke dalam proyek?

  1. The team thought about the new robot for a moment.
  2. The team put a lot of thought and ingenuity into designing the new robot.
  3. The team put the new robot into a box.
Lihat jawaban

The team put a lot of thought and ingenuity into designing the new robot.

that we can now just get our food to come to us, Tata bahasa

8:56

sehingga kita sekarang bisa dengan mudah membuat makanan kita datang kepada kita,

with little conscious effort.

8:59

dengan sedikit upaya sadar.

Tata bahasa

get our food to come to us: get + objek + to + kata kerja

Dalam pola get + objek + to + kata kerja dasar, get berfungsi sebagai kata kerja kausatif: artinya mengatur, membujuk, atau menyebabkan objek melakukan tindakan tersebut. Di sini, our food adalah objek dan to come adalah tindakannya, jadi frasa ini berarti mengatur agar makanan dikirim ke tempat kita berada, bukan sekadar memperoleh makanan. Pola ini berfokus pada keberhasilan mewujudkan suatu hasil, sering kali melalui pengaturan atau usaha, bukan pada pemberian perintah langsung.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola get + objek + to + kata kerja: After a little encouragement, Maya got her brother ____ help carry the boxes.

Lihat jawaban

to

This video is part one of a three-part video series relating to big questions of life and the universe,

9:04

Video ini adalah bagian pertama dari seri video tiga bagian yang berkaitan dengan pertanyaan-pertanyaan besar tentang kehidupan dan alam semesta,

made possible by a grant from the Templeton World Charity Foundation.

9:09

yang dimungkinkan oleh hibah dari Templeton World Charity Foundation.

You can find our sources and further reading in the video description

9:14

Anda dapat menemukan sumber dan bacaan lebih lanjut di deskripsi video

or get the Consciousness Book by Rupert Glasgow for free,

9:18

atau dapatkan Buku Kesadaran karya Rupert Glasgow secara gratis,

link down below.

9:21

tautan ada di bawah.

If you want to help us make more videos,

9:23

Jika Anda ingin membantu kami membuat lebih banyak video,

you can do so on patreon.com

9:25

Anda dapat melakukannya di patreon.com

or get one of our posters from our shop.

9:27

atau dapatkan salah satu poster kami dari toko kami.