Podcast Latihan Mendengarkan Bahasa Inggris A1 | Latihan Shadowing untuk Meningkatkan Kelancaran | Bahasa Inggris Lambat: catatan belajar bahasa Inggris

Lengkapi salam dengan frasa target yang terdiri atas tiga kata. Kelompok yang sama kembali untuk pertemuan klub berikutnya: ____ our science club!

Apa fungsi In this episode, pada awal sebuah program?

1. Memperkenalkan fokus episode saat ini.
2. Memberi tahu audiens tempat pembicara sedang berdiri.
3. Menyatakan bahwa seluruh seri telah selesai.

Lengkapi kalimat agar latihan berlangsung selama lima menit. Gunakan for: You will practice English with me ____.

Gunakan perfect dan preposisi yang tepat: This short lesson is ____ busy parents.

Apa arti “snack learning” dan “bites of practice” di sini?

1. Bagian-bagian belajar yang singkat dan praktis
2. Pelajaran tentang menyiapkan camilan
3. Belajar hanya sambil makan

Lengkapi kalimat dengan frasa persis dari pelajaran yang berarti “memasukkannya ke dalam jadwal harianmu”: This five-minute exercise is easy to ____.

Lengkapi kalimat penyemangat dengan ungkapan dari pelajaran: You are still learning, so ____. Keep trying.

Apa arti flow with me dalam contoh tersebut?

1. Menjalani latihan dengan mulus bersama pembicara.
2. Berhenti mendengarkan dan memilih irama lain.
3. Menuangkan air saat pembicara berlatih.

Seorang pembuat video berkata, “Tell me in the comments.” Apa yang ia ingin penonton lakukan?

1. Menjawab di bagian komentar di bawah video.
2. Mengedit takarir dalam video.
3. Menelepon pembuat video secara pribadi.

Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa buku ini termasuk dalam kelompok buku yang paling saya sukai?

1. This book is my one favorites.
2. This book is one of my favorites.
3. This book is one of my favorite.

Lengkapi judul presentasi dengan frasa dari pelajaran: "____ daily practice."

Dalam "You do not have to solve every problem at once," apa arti at once?

1. semuanya dalam usaha atau waktu yang sama
2. tanpa penundaan apa pun
3. satu masalah setelah masalah lainnya

Apa fungsi utama But that's not true. setelah pembicara menjelaskan suatu anggapan umum?

1. Kalimat itu menolak anggapan tersebut dan menandai pandangan yang berbeda.
2. Kalimat itu menambahkan bukti yang mendukung anggapan tersebut.
3. Kalimat itu memulai topik baru tanpa menilai anggapan tersebut.

Pasangan mana yang menggunakan pola negatif lalu positif yang sama untuk mengganti satu gagasan dengan gagasan yang lebih jelas?

1. Good habits don't form in one day. They form through many small choices.
2. One day can be busy, but good habits are important.
3. Good habits form every day, and small choices are useful.

Apa fungsi Think about brushing your teeth dalam penjelasan ini?

1. Memperkenalkan contoh yang sudah dikenal untuk menjelaskan suatu gagasan.
2. Menyuruh pendengar segera menggosok gigi.
3. Mengganti topik tanpa hubungan dengan penjelasan.

Kalimat mana yang menyatakan bahwa Leo memeriksa kebun sebulan sekali, tetapi menyiram bibit setiap hari?

1. Leo checks the garden every day, but he waters the seedlings once a month.
2. Leo checks the garden once a month, but he waters the seedlings every day.
3. Leo checks the garden once a month, but he waters the seedlings everyday.

Lengkapi hubungan sebab dan hasil dengan ungkapan target: Mia practiced every day. ____ she improved quickly.

Setelah menjelaskan bahwa kebiasaan kecil setiap hari menghasilkan kemajuan, seseorang berkata, “Learning English is the same.” Apa arti kalimat itu?

1. Belajar bahasa Inggris mengikuti gagasan umum yang sama.
2. Belajar bahasa Inggris dan kegiatan sebelumnya sama persis dalam setiap detail.
3. Belajar bahasa Inggris tidak berhubungan dengan contoh sebelumnya.

Pasangan kalimat mana yang menggunakan pola ini dengan benar untuk menolak satu fokus dan menyebutkan prioritas sebenarnya?

1. It's not to having the fanciest tools. It's to using what you have well.
2. It's not about having the fanciest tools. It's about using what you have well.
3. It's not having about the fanciest tools. It's using about what you have well.

Gunakan bentuk listen yang tepat untuk melengkapi aktivitas berdurasi ini: We will do five minutes of ____ before breakfast.

Dalam pembelajaran bahasa, apa arti shadowing?

1. Berbicara mengikuti audio dan meniru penutur
2. Menggambar garis luar sebuah bayangan
3. Membaca dalam hati tanpa mendengarkan

Hubungan apa yang dinyatakan oleh may feel small now, but ... dalam kalimat ini?

1. Mengakui kesan yang mungkin muncul saat ini, lalu menekankan hasil jangka panjang yang lebih penting
2. Memberi izin kepada momen-momen tersebut untuk menjadi kecil
3. Menyebutkan dua hasil tanpa perubahan fokus

Gunakan frasa target dari contoh untuk melengkapi kalimat: Your balance will improve ____.

Apa arti “There is science behind this method”?

1. Bukti atau prinsip ilmiah mendukung atau menjelaskan metode tersebut.
2. Metode tersebut hanya boleh digunakan setelah pelajaran sains.
3. Metode tersebut berada di belakang ruang kelas sains.

Apa fungsi when dalam kalimat “When you repeat a small action, your brain changes”?

1. Memperkenalkan situasi berulang dan hasil yang biasanya mengikutinya.
2. Menanyakan pukul berapa tindakan itu diulangi.
3. Menunjukkan bahwa kedua gagasan itu saling berlawanan.

Apa arti “builds a new path, a new road” dalam kalimat ini?

1. Hal itu membangun jalan sungguhan di dalam otak.
2. Hal itu membantu membentuk jalur mental baru untuk melakukan atau mengingat tindakan tersebut.
3. Hal itu menyuruh seseorang bepergian ke tempat lain.

Pilih kalimat yang menggunakan each time dengan benar untuk memperkenalkan tindakan yang berulang.

1. Each time I practice the move, it feels easier.
2. I each time practice the move, it feels easier.
3. Each time practice the move, it feels easier.

Pilih ungkapan terbaik untuk bagian kosong: "___, the new game seemed hard, but after a few tries it became easy."

1. First
2. At first
3. At last

Dalam konteks berbicara ini, apa arti search for words dalam You search for words?

1. Berusaha memikirkan kata-kata yang ingin kamu ucapkan
2. Mencari kata di sebuah situs web
3. Mencari kartu bertulisan di dalam ruangan

Dalam With a little patience, the puzzle becomes easier, apa fungsi with a little patience?

1. Frasa itu menyebutkan orang yang mengerjakan teka-teki bersamamu.
2. Frasa itu memberi tahu lokasi teka-teki.
3. Frasa itu memberikan kondisi yang membantu menghasilkan akibat.

Apa arti it becomes natural di sini?

1. Berbicara langsung menjadi formal.
2. Berbicara perlahan-lahan terasa mudah dan lancar.
3. Berbicara menjadi bagian dari alam.

Apa arti Your words come faster di sini?

1. Kata-kata bergerak ke arahmu dengan kecepatan yang lebih tinggi.
2. Kamu memikirkan dan mengucapkan kata-kata dengan lebih cepat.
3. Seseorang mengantarkan kata-kata kepadamu lebih awal.

Lengkapi kalimat dengan frasa tepat yang merujuk kembali pada situasi pertama dan menandai titik balik: You begin testing your ideas instead of only reading about them; ____ real learning starts.

Lengkapi kalimat dengan dua kata yang menolak tempat pertama dan menggantinya dengan tempat kedua: Lasting change happens ____ in one dramatic promise, ____ in small actions repeated every day.

Apa fungsi utama Here is a secret dalam kalimat ini?

1. Mengatakan bahwa sebuah benda disembunyikan di dekat situ
2. Menarik perhatian sebelum menyampaikan kiat penting
3. Menuntut pendengar merahasiakan kata-kata berikutnya

Kalimat mana yang menggunakan If you want to X, do Y untuk menghubungkan tujuan dengan tindakan langsung?

1. If you want to sleep better, turn off your phone before bed.
2. If you slept better, your phone would be off.
3. You want to sleep better because your phone is off.

Apa yang ditunjukkan oleh perubahan dari might menjadi will dalam contoh tersebut?

1. Berhenti hanyalah sebuah kemungkinan, sedangkan melakukannya disampaikan sebagai prediksi yang lebih kuat.
2. Might menjelaskan masa lalu, sedangkan will menjelaskan masa kini.
3. Kedua hasil disampaikan dengan tingkat kepastian yang sama.

Apa yang dilakukan pembicara dengan right? dalam It's too easy, right?

1. Menanyakan arah yang harus dituju.
2. Mengajak pendengar menyetujui penilaian tersebut.
3. Memperbaiki kata easy.

Kalimat mana yang menggunakan while dengan benar sebelum klausa lengkap untuk menunjukkan dua tindakan yang terjadi bersamaan?

1. You can review new words during you wait for the bus.
2. You can review new words while you wait for the bus.
3. You can review new words while the bus stop.

Apa fungsi utama pengulangan dalam “Small moments are repeatable. Repeatable moments grow.”?

1. Pengulangan itu menghubungkan kedua kalimat dan mengembangkan gagasan dari dapat diulangi menuju pertumbuhan.
2. Pengulangan itu menyatakan bahwa momen-momen tersebut benar-benar menjadi tumbuhan.
3. Pengulangan itu menyampaikan dua fakta yang tidak berhubungan.

Lengkapi kalimat dengan frasa part of my life: After a few months, evening walks became ____.

Kalimat mana yang menggunakan who dengan benar untuk menambahkan informasi tentang seseorang?

1. I know a girl who loves science.
2. I know a girl which loves science.
3. I know a girl who she loves science.

Lengkapi kalimat dengan afraid dan kata yang memperkenalkan tindakan yang ditakuti: Nina was ____ ask a question.

Gunakan start with dalam bentuk lampau untuk melengkapi kalimat: The meeting ____ a short welcome.

Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan kata ganti refleksif yang merujuk kembali pada The boy: The boy spoke to ____ while practicing alone.

Versi mana yang paling jelas menyajikan kemajuan berdasarkan tahapan waktu?

1. After one week, Maya learned the notes. After one month, she played the whole song.
2. Maya learned the notes because she played the whole song.
3. Maya learned the notes in the music room, and the song was short.

Kalimat mana yang paling alami untuk menyatakan bahwa Noah menjadi anggota klub catur?

1. Noah took part in a chess club activity.
2. Noah entered the chess club.
3. Noah joined the chess club.

Sebuah program mengubah sekolah dengan begitu mendalam hingga sekolah itu terasa benar-benar berbeda. Kalimat mana yang memberikan kesan paling kuat tentang perubahan besar secara keseluruhan?

1. The program affected the school.
2. The program transformed the school.
3. The program changed the school.

Pembicara berkata: So, here is my message. Apa yang seharusnya diharapkan pendengar selanjutnya?

1. Pembicara akan menunjukkan pesan teks yang baru diterimanya.
2. Pembicara akan memulai cerita yang tidak berkaitan.
3. Pembicara akan menyampaikan pokok utama atau saran.

Pembicara berkata: Don't chase big goals. Penafsiran mana yang paling sesuai dengan kalimat tersebut dalam konteks ini?

1. Jangan hanya berfokus mengejar tujuan yang sangat besar.
2. Jangan berlari mengejar benda fisik yang besar.
3. Jangan membuat tujuan apa pun untuk dirimu sendiri.

Apa fungsi pengulangan change dalam penutup ini?

1. Pengulangan itu menciptakan irama dan memperluas pengaruh dari bahasa Inggris ke kepercayaan diri, lalu ke diri seseorang secara keseluruhan.
2. Pengulangan itu berarti They merujuk pada tujuan-tujuan besar.
3. Pengulangan itu menunjukkan bahwa setiap kalimat memiliki subjek yang berbeda.

Dalam You will be surprised by your progress, apa fungsi by your progress?

1. Frasa itu menyebutkan orang yang melakukan tindakan mengejutkan.
2. Frasa itu menyebutkan hasil yang menyebabkan keterkejutan.
3. Frasa itu menjelaskan ke mana kemajuan tersebut bergerak.

Lengkapi kalimat dengan frasa let me know: Please ____ if you can come tomorrow.

Gunakan bentuk -ing dari help untuk melengkapi kalimat: Thank you for ____ me with my homework.

Lengkapi penutup podcast ini dengan salam tetap yang berarti “sampai jumpa pada kesempatan berikutnya”: ____, and thanks for listening.

Lengkapi kalimat penyemangat ini. Ubah read, speak, dan try menjadi bentuk yang diperlukan setelah keep: Keep ____, keep ____, and keep ____.

Makna apa yang ditambahkan for now pada Bye for now?

1. Perpisahan itu hanya untuk saat ini.
2. Pembicara akan segera kembali.
3. Perpisahan itu bersifat permanen.