Saat Aku Besar Nanti: Peppa Pig dan Drama Sekolah: catatan belajar bahasa Inggris

Peppa Pig - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
448 kata 151 kata/mnt

Ringkasan video: Kelompok bermain Peppa berlatih lalu mementaskan Little Red Riding Hood. Meski ada dialog yang terlupa, Pedro merasa malu, dan seorang ayah memotret walau dilarang, penyelamatan oleh pemburu membuat pertunjukan berakhir meriah dengan tepuk tangan. Poin utama bahasa Inggris: 1. play the Big Bad Wolf. — Ungkapan baku dan kolokasi: Pelajari bahwa play yang diikuti nama tokoh berarti memerankan tokoh tersebut, bukan bermain dengannya. Pola ini dapat digunakan untuk membicarakan pemeran dan peran dalam pentas sekolah, teater, film, atau televisi. 2. get locked in a cupboard — Tata bahasa dan pola kalimat: Kenali bentuk pasif percakapan dengan get ini sebagai cara menceritakan sesuatu yang menimpa Nenek. Bentuk tersebut menekankan perubahan hingga ia terkurung dan dapat dibandingkan dengan pasif memakai be, yang menyampaikan keadaan atau tindakan secara lebih netral. 3. almost as good as me. — Tata bahasa dan pola kalimat: Gunakan almost as + kata sifat + as untuk menyatakan bahwa tingkat dua orang atau benda hampir sama, tetapi belum sepenuhnya setara. Dalam adegan ini, pola tersebut juga membantu menangkap pujian Peppa kepada Pedro yang terdengar lucu karena agak membanggakan diri.

Dalam pelajaran ini

School play.

0:07

Drama sekolah.

Peppa's playgroup are going to put on a play. Catatan

0:09

Kelompok bermain Peppa akan mengadakan pertunjukan drama.

Budaya

Peppa's playgroup: kelompok bermain prasekolah terorganisasi yang diikuti Peppa

Dalam kalimat ini, Peppa's playgroup berarti kelompok terorganisasi yang diikuti Peppa untuk bermain dan melakukan kegiatan prasekolah. Kata ini juga dapat merujuk secara kolektif kepada anak-anak dan orang dewasa yang terlibat dalam kelompok tersebut. Ini bukan sekadar kelompok teman yang kebetulan bermain bersama. Latar ini menjelaskan mengapa kelompok tersebut dapat menyiapkan dan mementaskan drama bersama-sama.

Latihan

Apa arti Peppa's playgroup dalam kalimat ini?

  1. Grup percakapan tentang mainan
  2. Kelompok prasekolah terorganisasi yang diikuti Peppa
  3. Teman-teman yang kebetulan diundang Peppa
Lihat jawaban

Kelompok prasekolah terorganisasi yang diikuti Peppa

Frasa

put on a play: mengatur dan mementaskan pertunjukan teater

Dalam put on a play, put on berarti mengatur dan menyajikan pertunjukan kepada penonton. Seluruh ungkapan berarti mementaskan sebuah drama, bukan meletakkan sesuatu di atas benda lain atau mengenakan pakaian. Di sini, play adalah nomina yang dapat dihitung dan berarti karya teater. Makna put on yang sama juga digunakan sebelum show, concert, dan performance.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari catatan ini yang berarti “mengatur dan menyajikan pertunjukan teater”: Our class will ____ for the families on Friday.

Lihat jawaban

put on a play

The Little Red Riding Hood. Budaya

0:11

Si Kerudung Merah.

Budaya

The Little Red Riding Hood sebagai judul dongeng Si Kerudung Merah

Dalam kalimat ini, The Little Red Riding Hood adalah nama dongeng yang akan dipentaskan oleh anak-anak. Little Red Riding Hood juga dapat menamai tokoh utamanya, yaitu gadis dengan kerudung merah; frasa ini bukan deskripsi biasa tentang pakaian. Mengenali judul ini membantu menjelaskan peran dalam cerita: nenek, serigala, dan pemburu adalah tokoh dalam dongeng terkenal tersebut.

Latihan

Apa yang dinamai oleh The Little Red Riding Hood dalam kalimat ini?

  1. Jenis umum mantel merah
  2. Dongeng yang sedang dipentaskan
  3. Helm sepeda merah biasa
Lihat jawaban

Dongeng yang sedang dipentaskan

Hooray!

0:13

Hore!

All the children have parts in the play. Pilihan kata

0:15

Semua anak memiliki peran dalam drama itu.

Pilihan kata

have parts in the play: mendapat peran dalam drama

Dalam konteks teater, part adalah peran yang dimainkan oleh seorang aktor. Have parts in the play berarti setiap anak memiliki peran untuk dimainkan; parts tidak mengacu pada bagian tubuh atau komponen suatu benda. Makna part ini juga digunakan untuk film, pertunjukan, dan pementasan lainnya. Seseorang dapat memiliki peran besar, peran kecil, atau peran sebagai tokoh tertentu.

Latihan

Dalam kalimat Nina has a part in the school play, apa arti a part?

  1. Bagian dari perlengkapan panggung
  2. Bagian tubuhnya
  3. Peran akting
Lihat jawaban

Peran akting

They have to practice at home. Tata bahasa

0:17

Mereka harus berlatih di rumah.

Tata bahasa

have to + kata kerja dasar: keharusan

Have to berfungsi sebagai satu ungkapan keharusan: artinya sesuatu wajib dilakukan karena aturan, rencana, tanggung jawab, atau keadaan. Dalam kalimat ini, anak-anak harus berlatih di rumah; have tidak berarti “memiliki”. Polanya adalah subjek + have to + kata kerja dasar. Gunakan have dengan I, you, we, dan they, serta has dengan he, she, dan it: They have to practice; she has to practice.

Latihan

Lengkapi dengan ungkapan dua kata dari pelajaran ini yang menyatakan keharusan: We ____ leave now, or we'll miss the bus.

Lihat jawaban

have to

Peppa is going to be Little Red Riding Hood. Tata bahasa

0:21

Peppa akan menjadi Si Kerudung Merah.

Tata bahasa

is going to be + peran: identitas masa depan yang direncanakan

Is going to be menggabungkan bentuk sekarang is dengan going to dan kata kerja dasar be. Di sini, bentuk tersebut menyatakan peran masa depan yang sudah direncanakan: Peppa ditugaskan untuk memerankan Si Tudung Merah. Bentuk ini tidak menyatakan perpindahan ke suatu tempat. Pertahankan be sebelum frasa nomina yang menyebutkan identitas, peran, atau keadaan di masa depan: She is going to be the queen. Jika menggunakan kata kerja tindakan, letakkan kata kerja itu langsung setelah going to: She is going to sing.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan be going to dengan benar untuk menyatakan bahwa Maya ditugaskan sebagai ketua tim dalam proyek besok?

  1. Maya is going to be the team leader for tomorrow's project.
  2. Maya going to be the team leader for tomorrow's project.
  3. Maya is going to the team leader for tomorrow's project.
Lihat jawaban

Maya is going to be the team leader for tomorrow's project.

Mummy Pig has made her costume. Tata bahasa

0:23

Ibu Babi telah membuat kostumnya.

Tata bahasa

has made: tindakan selesai dengan hasil yang berlaku sekarang

Has made menggunakan present perfect: has + past participle made. Tindakan membuat terjadi sebelum sekarang, tetapi kostumnya sudah siap sekarang. Bentuk ini menghubungkan tindakan di masa lalu dengan hasil yang penting pada saat ini. Waktu tepat terjadinya tindakan bukanlah fokusnya.

Latihan

Apa yang ditekankan oleh kalimat ini? Mummy Pig has made her costume.

  1. Dia sedang membuat kostumnya saat ini.
  2. Dia membuat satu kostum setiap hari.
  3. Kostumnya sudah siap sekarang.
Lihat jawaban

Kostumnya sudah siap sekarang.

Daddy Pig is helping Peppa practice. Tata bahasa

0:25

Ayah Babi membantu Peppa berlatih.

Tata bahasa

helping Peppa practice: help + orang + kata kerja dasar

Helping Peppa practice mengikuti pola help + orang + kata kerja dasar. Peppa adalah orang yang menerima bantuan, dan practice adalah tindakan yang dia lakukan. Setelah help, kata kerja dasar dapat digunakan tanpa to. Helping Peppa to practice juga benar secara tata bahasa, tetapi bentuk tanpa to sangat umum dalam bahasa Inggris sehari-hari. Di sini, practice adalah kata kerja.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola help + orang + kata kerja dasar dengan benar?

  1. She helped me practicing the song.
  2. She helped me practice the song.
  3. She helped I practice the song.
Lihat jawaban

She helped me practice the song.

Okay, Peppa.

0:28

Oke, Peppa.

What do you say? Maksud

0:29

Apa yang kau katakan?

Maksud

What do you say? untuk memancing respons yang diharapkan

Dalam adegan ini, What do you say? mendorong anak untuk mengingat dan mengucapkan dialog berikutnya. Artinya adalah “Sekarang kamu seharusnya mengatakan apa?”, bukan “Apa pendapatmu?”. Pertanyaan yang sama dapat memancing respons yang diharapkan dalam situasi lain, misalnya mengucapkan thank you setelah menerima sesuatu. Situasilah yang menunjukkan respons apa yang diharapkan oleh pembicara.

Latihan

Saat latihan, seorang aktor lupa dialog berikutnya. Sutradara bertanya, What do you say? Apa yang sedang dilakukan sutradara?

  1. Menanyakan pendapat aktor tentang pertunjukan
  2. Meminta aktor mengulangi bunyi yang tidak terdengar
  3. Mendorong aktor mengucapkan dialog yang diharapkan
Lihat jawaban

Mendorong aktor mengucapkan dialog yang diharapkan

I'm Little Red Riding Hood.

0:30

Aku Si Kerudung Merah.

Very good.

0:32

Bagus sekali.

Then what? Alur pesan

0:34

Lalu apa?

Alur pesan

Then what? untuk beralih ke langkah berikutnya

Then what? adalah pertanyaan lanjutan singkat yang menanyakan peristiwa, langkah, atau dialog berikutnya. Then menandai urutan, sedangkan what membiarkan informasi berikutnya tetap terbuka. Dalam latihan ini, pertanyaan tersebut mendorong anak untuk melanjutkan dengan bagian berikutnya. Pertanyaan itu menata percakapan dengan memajukan urutan, bukan menanyakan benda tertentu.

Latihan

Lengkapi dialog dengan pertanyaan dua kata yang dimulai dengan Then dan menanyakan langkah berikutnya secara umum: A: First, we choose a date. B: ____?

Lihat jawaban

Then what

Um, I'm going to visit my grandma.

0:35

Um, aku akan mengunjungi nenekku.

I'm going to visit my grandma.

0:38

Aku akan mengunjungi nenekku.

Bravo, Peppa. Pilihan kata

0:40

Bravo, Peppa.

Pilihan kata

Bravo: pujian setelah pertunjukan

Bravo adalah kata yang diserukan untuk memuji pertunjukan atau presentasi yang mengesankan. Di sini, kata itu digunakan untuk memuji Peppa setelah ia selesai berlatih dialog. Peppa adalah nama orang yang sedang diajak bicara. Tanda koma memisahkan namanya dari pujian, jadi Bravo bukan nama orang.

Latihan

Tanggapan mana yang paling alami untuk memberikan pujian bernuansa pertunjukan setelah Leo menyelesaikan solo biola?

  1. Good morning, Leo!
  2. Play with Leo!
  3. Bravo, Leo!
Lihat jawaban

Bravo, Leo!

Danny Dog is going to play the Big Bad Wolf. Frasa

0:43

Danny Dog akan memerankan Serigala Jahat Besar.

Frasa

play the Big Bad Wolf: play yang berarti “memerankan tokoh”

Dalam play the Big Bad Wolf, play berarti “memerankan tokoh tersebut”. Danny adalah pemerannya, sedangkan the Big Bad Wolf adalah perannya. Di sini, play tidak berarti “bersenang-senang”. Pola play + tokoh atau peran dapat digunakan kembali: play the queen, play a doctor, atau play Hamlet. Kata-kata setelah play menunjukkan tokoh yang diperankan oleh aktor.

Latihan

Gunakan pola play + peran dan lengkapi kalimat dengan frasa yang berarti “memerankan sang ratu”: In our class play, Lena is going to ____.

Lihat jawaban

play the queen

Grandad Dog and Mummy Dog are helping him practice.

0:47

Kakek Dog dan Ibu Dog membantunya berlatih.

I'm the Big Bad Wolf.

0:50

Aku Serigala Jahat Besar.

Try not to laugh, Danny. Tata bahasa

0:52

Cobalah untuk tidak tertawa, Danny.

Tata bahasa

Try not to laugh: try not to + kata kerja

Try not to + kata kerja bentuk dasar berarti berusaha menghindari suatu tindakan. Di sini, Try not to laugh meminta Danny menahan tawanya sambil mengakui bahwa hal itu mungkin sulit. Dalam urutan yang netral, not diletakkan sebelum to: try not to laugh. Ungkapan ini terdengar lebih lembut daripada Don't laugh karena tindakan tersebut disampaikan sebagai sesuatu yang perlu diusahakan untuk dihindari, bukan sebagai larangan langsung.

Latihan

Lengkapi pengingat yang lembut dengan try not to + kata kerja: During the meeting, try ____ interrupt.

Lihat jawaban

not to

You should be a bit scarier. Tata bahasa

0:54

Kamu harus sedikit lebih menakutkan.

Tata bahasa

a bit scarier: a bit + kata sifat komparatif

A bit dapat menerangkan kata sifat komparatif untuk menunjukkan perbedaan atau perubahan kecil. Scarier adalah bentuk komparatif dari scary, jadi a bit scarier berarti sedikit lebih menakutkan daripada sebelumnya atau daripada keadaan saat ini. Frasa ini hanya meminta sedikit peningkatan dalam tingkat menakutkan. Di sini, a bit adalah penerang tingkat; artinya bukan sepotong kecil.

Latihan

Lengkapi permintaan dengan a bit + bentuk komparatif dari bright: Could you make the picture ____?

Lihat jawaban

a bit brighter

Try it like this, Danny. Maksud

0:56

Coba seperti ini, Danny.

Maksud

Try it like this untuk memulai demonstrasi

Try it like this berarti “cobalah dengan cara ini”. Di sini, it merujuk pada tindakan atau cara berakting yang sedang dicoba Danny, bukan pada sebuah benda. Like this menunjuk pada cara yang akan diperagakan oleh pembicara. Ungkapan ini memberi petunjuk sekaligus mengajak orang lain mencoba lagi, sehingga dapat dilanjutkan secara alami dengan sebuah demonstrasi.

Latihan

Gunakan ungkapan dalam pelajaran untuk mengajak seseorang meniru demonstrasimu: ____. Now watch my hands.

Lihat jawaban

Try it like this

I'm the Big Bad Wolf.

0:59

Aku Serigala Jahat Besar.

I'm going to eat you. Maksud

1:03

Aku akan memakanmu.

Maksud

I'm going to eat you sebagai ancaman dalam bermain peran

Dalam I'm going to eat you, be going to + kata kerja dasar menyajikan tindakan sebagai niat yang kuat atau sesuatu yang akan segera terjadi. Sebagai dialog tokoh jahat, kalimat ini menciptakan ancaman yang menakutkan. Konteks bermain peran mengubah cara kata-kata itu dipahami: pembicara sedang memerankan tokoh fiktif, bukan mengumumkan rencana nyata. Di luar konteks bersama tersebut, kalimat yang sama dapat terdengar mengkhawatirkan.

Latihan

Nilai penggunaan ini: Dalam drama anak-anak, seorang aktor yang memerankan monster lapar berkata, “I'm going to eat you.” Kalimat ini berfungsi sebagai ancaman fiktif.

  1. Benar
  2. Salah
Lihat jawaban

Benar

You see? Maksud

1:08

Kau lihat?

Maksud

You see? untuk memeriksa pemahaman

Dalam kalimat ini, You see? berarti “Apakah kamu memahami apa yang baru saja kutunjukkan?”. Ungkapan ini muncul setelah sebuah peragaan untuk memeriksa apakah lawan bicara sudah mengikuti maksudnya. Di sini, see berarti “memahami”, bukan sekadar “melihat dengan mata”.

Latihan

Setelah menunjukkan cara melakukan sesuatu, apa arti You see? yang paling mungkin?

  1. Apakah kamu memahami apa yang baru saja kutunjukkan?
  2. Apakah matamu dapat melihat dengan jelas?
  3. Apakah kamu sedang menonton televisi?
Lihat jawaban

Apakah kamu memahami apa yang baru saja kutunjukkan?

Yes, that was really scary.

1:09

Ya, itu benar-benar menakutkan.

Pedro Pony is going to play the hunter.

1:13

Pedro Pony akan memerankan pemburu.

He will rescue Peppa from the Big Bad Wolf. Frasa

1:16

Dia akan menyelamatkan Peppa dari Serigala Jahat Besar.

Frasa

rescue someone from someone or something: menyelamatkan seseorang dari sumber bahaya

Pola rescue someone from someone or something berarti membawa seseorang keluar dari bahaya atau kesulitan. Peppa adalah orang yang diselamatkan, sedangkan the Big Bad Wolf adalah sumber bahayanya. Preposisi from menandai hal yang dijauhkan dari orang tersebut, sehingga merupakan bagian penting dari pola ini.

Latihan

Lengkapi pola rescue someone from something dengan preposisi yang hilang: The crew rescued the hikers ____ the flooded cave.

Lihat jawaban

from

Um, I'm the hunter

1:19

Um, aku pemburu

and Pedro is a bit shy.

1:22

dan Pedro sedikit pemalu.

You say,

1:26

Kau katakan,

"I'm going to chase you away, Phrasal verb

1:27

"Aku akan mengusirmu,"

Phrasal verb

chase you away: chase + objek + away

Dalam chase you away, chase menyatakan tindakan mengejar dan away menyatakan hasilnya: you dibuat meninggalkan tempat itu. Jadi, frasa tersebut memiliki makna lebih dari sekadar chase you. Jika objeknya berupa kata ganti, letakkan objek itu di antara kata kerja dan partikelnya: chase you away, bukan chase away you. Pola yang dapat dipisahkan ini adalah chase + objek + away.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan menyusun chase, them, dan away dalam urutan yang alami: The birds are eating the seeds. Loud noises can ____.

Lihat jawaban

chase them away

you Big Bad Wolf."

1:28

"dasar Serigala Jahat Besar."

Um, go away, naughty wolf. Maksud

1:30

Um, pergilah, serigala nakal.

Maksud

go away, naughty wolf: perintah langsung dalam cerita anak

Go away adalah kalimat perintah yang menyuruh pendengar pergi. Naughty wolf secara langsung menyebut tokoh yang sedang diajak bicara. Dalam konteks cerita anak ini, naughty adalah teguran ringan, bukan tuduhan serius bahwa serigala itu buruk secara moral. Um menunjukkan keraguan dan sedikit melembutkan cara penyampaiannya, tetapi tidak mengubah go away menjadi permintaan yang sopan. Kalimat ini terdengar seperti dialog sederhana dalam permainan peran anak.

Latihan

Orang yang tidak dikenal menghalangi pintu, dan Anda hanya perlu memintanya bergeser. Nilai pernyataan ini: Go away adalah permintaan yang sopan dan sesuai.

  1. Benar
  2. Salah
Lihat jawaban

Salah

Very good, Pedro.

1:34

Bagus sekali, Pedro.

Rebecca Rabbit is going to be the grandma.

1:36

Rebecca Rabbit akan menjadi nenek.

What do I say, Mummy?

1:39

Apa yang harus aku katakan, Ibu?

Let's say, at the start of the play, Catatan

1:40

Katakanlah, di awal drama,

Maksud

Let's say: memperkenalkan skenario usulan

Dalam kalimat ini, Let's say memperkenalkan usulan latar cerita. Artinya “mari kita andaikan” atau “mari kita atur seperti ini”, bukan “mari kita semua berbicara”. Ungkapan ini menyajikan gagasan sebagai sesuatu yang dapat dipertimbangkan bersama, sehingga terdengar lebih kooperatif daripada perintah langsung. Ungkapan ini memperkenalkan situasi yang ingin dibayangkan atau diterima oleh pendengar selama pembahasan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan target untuk memperkenalkan rencana sementara: ____ we take the early train and have lunch there.

Lihat jawaban

Let's say

Frasa

at the start of the play: menunjukkan waktu terjadinya peristiwa

At the start of the play adalah frasa waktu yang berarti “ketika pertunjukan dimulai”. Polanya adalah at the start of + kata benda atau frasa benda; di sini, start adalah kata benda, sedangkan of the play menunjukkan peristiwa yang awalnya dimaksud. Seluruh frasa berfungsi sebagai latar waktu. Frasa ini memberi tahu pendengar kapan peristiwa berikutnya dalam rencana atau cerita terjadi.

Latihan

Gunakan frasa waktu target untuk melengkapi kalimat: ____ the lesson, everyone checks the schedule.

Lihat jawaban

At the start of

you get locked in a cupboard by the Big Bad Wolf. Tata bahasa

1:43

kamu dikunci di lemari oleh Serigala Jahat Besar.

Tata bahasa

get locked in a cupboard: bentuk pasif dengan get

Dalam kalimat ini, get + past participle locked membentuk get-passive: tindakan mengunci dilakukan terhadap subjek. Get di sini tidak berarti “mendapatkan”. Struktur ini menyajikan tindakan dikunci sebagai suatu kejadian atau pengalaman yang tidak diinginkan. In a cupboard menunjukkan ruang tertutup tempat subjek akhirnya berada, sedangkan by the Big Bad Wolf menyebutkan pelaku tindakan tersebut.

Latihan

Gunakan bentuk lampau get-passive dari locked in untuk melengkapi kalimat: The door shut behind us, and we ____ the storage room.

Lihat jawaban

got locked in

Then right at the end of the play, Frasa

1:46

Lalu tepat di akhir drama,

Frasa

right at the end of the play: waktu akhir yang tepat

At the end of the play menempatkan sesuatu pada bagian akhir pertunjukan. Right di sini berfungsi sebagai penguat: kata ini membuat waktunya lebih tepat, sehingga right at the end of the play berarti “tepat pada titik terakhir pertunjukan”. Right tidak merujuk pada arah yang berlawanan dengan left. Frasa ini membantu menandai kapan kejadian berikutnya dalam cerita atau urutan peristiwa berlangsung.

Latihan

Baca kalimat ini: Right at the end of the race, she smiled. Apa fungsi right?

  1. Kata itu menunjukkan bahwa dia berada di sisi kanan.
  2. Kata itu menekankan bahwa waktunya tepat pada titik terakhir.
  3. Kata itu berarti menyelesaikan perlombaan adalah hal yang benar.
Lihat jawaban

Kata itu menekankan bahwa waktunya tepat pada titik terakhir.

you are rescued by the hunter Tata bahasa

1:48

kamu diselamatkan oleh pemburu

Tata bahasa

are rescued by the hunter: kalimat pasif dengan pelaku

Are rescued menempatkan you, yaitu orang yang menerima tindakan penyelamatan, sebagai subjek. Secara tata bahasa, bentuk ini adalah kalimat pasif dengan be: are + past participle rescued. Dalam kalimat pasif, by the hunter menyebutkan pelaku tindakan, yaitu orang yang melakukan penyelamatan. Di sini, by bukan berarti “di sebelah”, tetapi menghubungkan tindakan penyelamatan dengan pelakunya.

Latihan

Gunakan rescue dalam bentuk pasif simple present dan tambahkan by untuk menyebutkan pelakunya: In the story, the children ____ a firefighter.

Lihat jawaban

are rescued by

and you say, "Thank you."

1:50

dan kamu bilang, "Terima kasih."

Thank you.

1:54

Terima kasih.

Very good, Rebecca.

1:55

Bagus sekali, Rebecca.

Everyone has come to see the school play. Alur pesan

2:02

Semua orang datang untuk melihat drama sekolah.

Alur pesan

has come to see: kedatangan, tujuan, dan adegan saat ini

Has come menunjukkan bahwa semua orang tiba sebelum saat ini dan sekarang berada di sini. Secara tata bahasa, bentuk ini adalah present perfect, sehingga kedatangan sebelumnya terhubung dengan adegan saat ini. To see the school play adalah infinitif tujuan yang menjelaskan alasan semua orang datang. Secara keseluruhan, has come to see dengan cepat menunjukkan kedatangan penonton sekaligus tujuan mereka. Ungkapan ini memindahkan narasi ke adegan pertunjukan dan menjadikan pertunjukan tersebut sebagai peristiwa berikutnya yang wajar.

Latihan

Gunakan come dalam present perfect dan see sebagai infinitif tujuan: The visitors ____ the new exhibit, and they are inside the museum now.

Lihat jawaban

have come to see

Ladies and gentlemen, Budaya

2:05

Hadirin sekalian,

Budaya

Ladies and gentlemen: sapaan formal kepada audiens

Ladies and gentlemen adalah sapaan tradisional dan formal untuk seluruh audiens. Di sini, ungkapan tersebut ditujukan kepada semua orang di ruangan dan menandakan bahwa pembukaan resmi atau pembukaan bergaya panggung akan dimulai. Biasanya ungkapan ini bukan panggilan harfiah kepada setiap perempuan dan laki-laki yang hadir. Pahami sebagai rumusan pembuka sebelum sambutan, perkenalan, atau pengumuman.

Latihan

Nilai penggunaannya: Dalam makan malam santai bersama tiga teman dekat, seseorang menggunakan “Ladies and gentlemen” sebagai sapaan biasa. Apakah biasanya terdengar alami?

  1. Ya, terdengar alami.
  2. Tidak, biasanya tidak terdengar alami.
Lihat jawaban

Tidak, biasanya tidak terdengar alami.

welcome to our play, Frasa

2:07

selamat datang di pertunjukan kami,

Frasa

welcome to our play: sapaan Welcome to + acara

Welcome to + tempat, acara, program, atau kelas adalah sapaan yang digunakan ketika orang datang atau ketika suatu acara dimulai. Dalam welcome to our play, welcome berfungsi sebagai sapaan, sedangkan to memperkenalkan acaranya. Our play berarti pertunjukan yang dibawakan oleh kelompok si pembicara. Frasa ini menyambut audiens untuk menonton atau menghadirinya; frasa tersebut tidak menyatakan bahwa pertunjukannya populer.

Latihan

Lengkapi sapaan standar pada awal sebuah acara: ____ our school concert.

Lihat jawaban

Welcome to

The Little Red Riding Hood.

2:09

Si Kerudung Merah.

First, let us meet the actors. Alur pesan

2:14

Pertama, mari kita temui para pemainnya.

Alur pesan

First, let us meet...: menandai dan memandu tahap pembuka

First menempatkan perkenalan para pemeran di awal acara dan menandakan bahwa ini adalah tahap pertama. Let us meet adalah ajakan inklusif dari pembawa acara yang memandu penonton ke kegiatan berikutnya. Di sini, let us bukan permintaan izin; maknanya adalah “mari kita lanjut bersama,” dengan nada yang sedikit lebih formal daripada let's.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa fungsi First dan let us jika digunakan bersama?

  1. Keduanya meminta izin penonton untuk memperkenalkan para pemeran.
  2. Keduanya menunjukkan bahwa para pemeran sudah menyelesaikan tahap terakhir.
  3. Keduanya menandai tahap pembuka dan memandu penonton ke kegiatan berikutnya.
Lihat jawaban

Keduanya menandai tahap pembuka dan memandu penonton ke kegiatan berikutnya.

Please, please,

2:23

Tolong, tolong,

for the sake of the actors, Frasa

2:24

demi kebaikan para pemain,

Frasa

for the sake of the actors: bertindak demi kepentingan seseorang

For the sake of the actors berarti “untuk melindungi, membantu, atau mempertimbangkan kepentingan para pemeran”. Ungkapan ini menjadikan kesejahteraan mereka sebagai tujuan di balik sebuah aturan atau keputusan. Polanya adalah for the sake of + orang, kelompok, atau tujuan. Di sini, ungkapan tersebut memperkenalkan aturan yang dimaksudkan agar para pemeran tidak terganggu, bukan sekadar menyebutkan suatu penyebab.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata dari catatan ini yang berarti “untuk melindungi kesejahteraan anak-anak”: ____ the children, please keep the gate closed.

Lihat jawaban

For the sake of

no photography, please. Maksud

2:26

tolong jangan memotret.

Maksud

No photography, please: larangan umum yang sopan

“No photography, please.” adalah aturan publik singkat yang berarti mengambil foto tidak diperbolehkan. Di sini, photography menyebut kegiatan mengambil foto, bukan seni atau profesi fotografi. Pola no + kata benda menyatakan larangan dengan gaya pengumuman. Please membuat penyampaian aturan lebih sopan, tetapi tidak menjadikan aturan itu opsional.

Latihan

Ungkapan mana yang menggunakan pola singkat no + kata benda untuk aturan museum?

  1. No photography, please.
  2. Please don't take photos.
  3. Photography is not allowed.
Lihat jawaban

No photography, please.

And now, our play begins. Alur pesan

2:30

Dan sekarang, drama kami dimulai.

Alur pesan

And now, our play begins: mengumumkan peralihan resmi

“And now” adalah penanda peralihan. Ungkapan ini menutup bagian pengantar dan mengarahkan perhatian penonton ke acara utama berikutnya, yaitu pertunjukan. Dalam “our play begins”, simple present membuat pembukaan terasa langsung dan resmi. Seluruh kalimat mengatur alur acara; “and” bukan sekadar menghubungkan dua fakta yang setara.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami mengalihkan acara langsung dari pidato ke upacara penghargaan?

  1. The awards ceremony may be canceled.
  2. The awards ceremony was held last week.
  3. And now, the awards ceremony begins.
Lihat jawaban

And now, the awards ceremony begins.

Grandma is at home.

2:38

Nenek ada di rumah.

But who is this visitor? Alur pesan

2:42

Tapi siapa pengunjung ini?

Alur pesan

But who is this visitor?: peralihan cerita yang menciptakan ketegangan

But di awal kalimat menandai peralihan menuju informasi baru atau tidak terduga; di sini kata itu bukan penanda pertentangan yang kuat. Pertanyaan dengan who menyembunyikan identitas pengunjung sejenak sehingga pendengar ingin mengetahui jawabannya. Gabungan peralihan cerita dan jawaban yang ditunda ini menggerakkan alur dengan mengarahkan perhatian kepada tokoh atau misteri baru.

Latihan

Narator sudah menggambarkan sebuah rumah yang sunyi dan sekarang ingin beralih ke suatu misteri. Kalimat mana yang paling baik menciptakan peralihan dan ketegangan tersebut?

  1. The strange sound comes from the old clock.
  2. Please make the house completely silent.
  3. But what is making that strange sound?
Lihat jawaban

But what is making that strange sound?

I'm the Big Bad Wolf.

2:44

Aku Serigala Jahat Besar.

Well done, Danny.

2:47

Kerja bagus, Danny.

Um...

2:50

Um...

Oh dear.

2:51

Oh sayang.

Danny has forgotten what he says next. Tata bahasa

2:52

Danny lupa apa yang harus dia katakan selanjutnya.

Tata bahasa

has forgotten what he says next: klausa what yang tertanam

Dalam has forgotten what he says next, has forgotten menggambarkan lupa yang terjadi sebelumnya tetapi masih berpengaruh sekarang: Danny tidak dapat melanjutkan. Klausa what menyebutkan informasi yang terlupakan sehingga berfungsi sebagai objek dari forgotten. Karena what he says next berada di dalam pernyataan yang lebih besar, klausa itu memakai urutan pernyataan: what + subjek + kata kerja. Setelah kata kerja seperti forget, know, atau remember, gunakan what he says next, bukan what does he say next.

Latihan

Susun kata-kata ini dalam urutan yang benar untuk melengkapi kalimat: what / she / says / next. Maya has forgotten ____.

Lihat jawaban

what she says next

Grandma, you must go in the cupboard. Tata bahasa

2:54

Nenek, kau harus masuk ke dalam lemari.

Tata bahasa

must go in the cupboard: must + bentuk dasar kata kerja untuk instruksi tegas

Must + bentuk dasar kata kerja menyatakan tuntutan atau keharusan yang kuat. Dalam kalimat ini, you must go memberi tahu Nenek bahwa masuk ke dalam lemari diperlukan agar pertunjukan dapat berlanjut, bukan sekadar saran. Setelah must, gunakan bentuk dasar: must go, bukan must to go atau must goes. Di sini, go in the cupboard berarti “masuk ke dalam lemari”.

Latihan

Lengkapi instruksi tegas ini dengan must: You ____ stay behind the yellow line.

Lihat jawaban

must

Go in the cupboard.

2:58

Masuk ke dalam lemari.

The Big Bad Wolf is pretending to be Grandma. Frasa

3:00

Serigala Jahat Besar berpura-pura menjadi Nenek.

Frasa

pretending to be Grandma: pretend to be + identitas

Pretend to be + seseorang atau suatu peran berarti bertindak seolah-olah Anda adalah orang tersebut atau memiliki peran itu, meskipun sebenarnya tidak. Di sini, serigala bertindak seolah-olah ia adalah Nenek. Pertahankan be sebelum kata benda yang menunjukkan identitas: pretend to be Grandma, pretend to be a doctor. Jangan menghilangkan be. Bentuk pretending digunakan karena kalimatnya menggambarkan tindakan yang sedang berlangsung.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk present continuous dari pretend to be: In the game, Ben is ____ a firefighter.

Lihat jawaban

pretending to be

Ooh. I am Little Red Riding Hood.

3:04

Ooh. Aku Si Kerudung Merah.

I'm going to visit my grandma.

3:08

Aku akan mengunjungi nenekku.

Bravo, Peppa.

3:11

Bravo, Peppa.

Daddy, you must not take photos. Maksud

3:13

Ayah, Ayah tidak boleh mengambil foto.

Maksud

must not take photos: larangan tegas

Must not + kata kerja dasar menyatakan bahwa suatu tindakan dilarang. Dalam kalimat ini, must not take photos berarti Ayah tidak diizinkan memotret; bukan berarti memotret tidak perlu dilakukan. Orang yang berbicara sedang menegakkan aturan, bukan sekadar memberi saran. Pola ini juga dapat digunakan dalam aturan tegas dan peringatan keselamatan: must not + tindakan.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa memotret dilarang?

  1. You must not take photos.
  2. You don't have to take photos.
  3. You should take photos.
Lihat jawaban

You must not take photos.

Oops.

3:16

Ups.

Sorry, Peppa.

3:17

Maaf, Peppa.

Carry on. Phrasal verb

3:18

Lanjutkan.

Phrasal verb

Carry on: melanjutkan setelah terputus

Carry on adalah phrasal verb yang berarti “melanjutkan”. Di sini, ungkapan tersebut meminta seseorang meneruskan kegiatan yang baru saja terputus. Pelajari carry on sebagai satu ungkapan. Dalam penggunaan ini, carry tidak berarti “memegang atau memindahkan sesuatu”.

Latihan

Cerita seseorang sempat terputus. Kalimat mana yang secara alami memintanya melanjutkan?

  1. Carry on.
  2. Carry this bag.
  3. Hold on.
Lihat jawaban

Carry on.

I'm going to visit my grandma.

3:20

Aku akan mengunjungi nenekku.

Oh, you don't look like my grandma. Frasa

3:24

Oh, kau tidak terlihat seperti nenekku.

Frasa

don't look like my grandma: menggunakan look like untuk kemiripan

Di sini, don't look like my grandma berarti “penampilanmu tidak seperti yang kuharapkan dari nenekku.” Pola look like + orang atau benda menyatakan kemiripan berdasarkan penampilan atau kesan secara keseluruhan. Dalam pola ini, like adalah preposisi yang berarti “mirip dengan”, bukan verba yang berarti “menyukai”. Bentuk negatif don't look like menunjukkan bahwa kemiripan yang diharapkan tidak ada.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata yang berarti “memiliki penampilan yang mirip”: In this photo, Leo doesn't ____ his brother.

Lihat jawaban

look like

What big eyes you have. Tata bahasa

3:28

Betapa besar matamu.

Tata bahasa

What big eyes you have: kalimat seru dengan What

Di sini, What big eyes you have adalah kalimat seru, bukan pertanyaan. Kalimat ini mengikuti pola What + adjektiva + nomina jamak + subjek + verba dan menekankan betapa besarnya mata tersebut. Klausanya mempertahankan urutan pernyataan: you have. Pertanyaan akan memakai urutan tanya, seperti What are your eyes like? Kalimat seru ini umum dalam cerita dan dapat mengungkapkan keterkejutan, kekaguman, atau perhatian dramatis terhadap suatu ciri.

Latihan

Lengkapi kalimat seru dengan What: ____ big paws that puppy has!

Lihat jawaban

What

What big teeth you have.

3:31

Betapa besar gigimu.

You are not Grandma.

3:35

Kau bukan Nenek.

You are the Big Bad Wolf.

3:37

Kau adalah Serigala Jahat Besar.

Help, oh, help.

3:40

Tolong, oh, tolong.

But look who is here. Alur pesan

3:43

Tapi lihat siapa yang ada di sini.

Alur pesan

But look who is here: memperkenalkan orang yang baru datang dan titik balik

Di sini, But menandai perubahan dari masalah yang baru saja dijelaskan. Look who is here mengarahkan perhatian penonton kepada seseorang yang baru muncul, sehingga orang itu diperkenalkan sebagai kemungkinan titik balik. Look bukan sekadar perintah untuk melihat dengan mata. Pola look who ... adalah cara yang hidup untuk memperkenalkan atau menunjukkan seseorang, sering kali dengan rasa terkejut atau gembira.

Latihan

Dalam sebuah cerita, apa fungsi utama But look who is here?

  1. Kalimat ini meminta seseorang memeriksa ruangan untuk mencari benda.
  2. Kalimat ini mengarahkan perhatian kepada seseorang yang baru muncul dan menandai titik balik.
  3. Kalimat ini menyatakan bahwa pembicara tidak dapat mengenali siapa pun.
Lihat jawaban

Kalimat ini mengarahkan perhatian kepada seseorang yang baru muncul dan menandai titik balik.

Just in time, Pedro the hunter. Frasa

3:45

Tepat pada waktunya, Pedro si pemburu.

Frasa

Just in time: pada saat dibutuhkan sebelum terlambat

Just in time berarti tepat pada saat dibutuhkan, sebelum semuanya terlambat. Dalam contoh, frasa ini menilai kedatangan Pedro sebagai waktu yang sangat tepat untuk membantu. Di sini, just berarti tepat, bukan hanya. Frasa ini dapat muncul di dalam klausa, seperti dalam You arrived just in time, atau menjadi komentar singkat sebelum nama, seperti pada contoh.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa tiga kata yang diawali just dan berarti 'sebelum terlambat': We got to the cinema ____ to see the start of the film.

Lihat jawaban

just in time

Help, oh, help.

3:49

Tolong, oh, tolong.

Just in time, Pedro the hunter.

3:52

Tepat pada waktunya, Pedro si pemburu.

Pedro is a bit shy.

3:57

Pedro sedikit pemalu.

Pedro, would you like me to come on with you? Catatan

3:58

Pedro, apakah kamu ingin aku ikut maju bersamamu?

Maksud

would you like me to ...? untuk menawarkan bantuan dengan sopan

Would you like me to + bentuk dasar kata kerja? adalah cara sopan untuk menawarkan diri melakukan sesuatu. me menunjukkan bahwa pembicara akan melakukan tindakan itu, sedangkan kata kerja setelah to menunjukkan tindakannya. Dalam kalimat ini, pembicara menawarkan diri untuk naik ke panggung bersama Pedro dan membiarkannya menerima atau menolak. Pertanyaan ini bukan menanyakan apakah Pedro menyukai pembicara.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola tepat would you like me to: ____ carry this bag for you?

Lihat jawaban

Would you like me to

Phrasal verb

come on with you? untuk naik ke panggung bersama

Dalam bahasa teater dan pertunjukan, come on dapat berarti “masuk ke panggung” atau “muncul di hadapan penonton”. with you menambahkan arti kebersamaan, jadi come on with you berarti naik ke panggung bersama Pedro. Di sini, on mengarah pada keadaan berada di panggung. Ini bukan kata seru mandiri Come on!, yang dapat digunakan untuk mendesak atau menyemangati seseorang.

Latihan

Dalam konteks panggung, apa arti come on with you?

  1. menemanimu dalam perjalanan biasa
  2. naik ke panggung bersamamu
  3. mendesakmu agar bergegas
Lihat jawaban

naik ke panggung bersamamu

Yes, please. Maksud

4:01

Ya, tolong.

Maksud

Yes, please: menerima tawaran dengan sopan

Yes, please. adalah jawaban lengkap dan sopan untuk menerima sesuatu yang ditawarkan orang lain, seperti makanan, minuman, atau bantuan. Yes menunjukkan penerimaan; please membuat jawaban itu lebih santun. Di sini, please bukan permintaan baru yang terpisah. Tawaran seperti Would you like...? atau Shall I...? dapat diterima dengan Yes, please.

Latihan

Seorang teman bertanya, “Would you like some help with your bag?” Jawaban mana yang menerima tawaran itu dengan sopan?

  1. Yes, please.
  2. No, thank you.
  3. Yes, it is.
Lihat jawaban

Yes, please.

You are a very naughty wolf. Pilihan kata

4:05

Kau adalah serigala yang sangat nakal.

Pilihan kata

a very naughty wolf: teguran ringan dalam bahasa anak-anak

Dalam frasa a very naughty wolf, naughty berarti berperilaku buruk atau nakal secara ringan dan sesuai dengan bahasa anak-anak. Very memperkuat naughty, tetapi tidak mengubah frasa itu menjadi pernyataan bahwa serigala tersebut benar-benar jahat. Ungkapan ini cocok untuk cerita anak atau teguran yang bernada bermain-main. Ungkapan ini mengkritik perilaku sambil mempertahankan nada yang lebih ringan daripada penilaian moral yang serius.

Latihan

Dalam cerita anak, apa arti yang paling mungkin dari a very naughty wolf?

  1. Serigala yang sangat jahat dan kejam
  2. Serigala yang tenang dan patuh
  3. Serigala yang nakal atau sedikit tidak patuh
Lihat jawaban

Serigala yang nakal atau sedikit tidak patuh

I saved you, Grandma.

4:08

Aku menyelamatkanmu, Nenek.

Hooray!

4:10

Hore!

Thank you.

4:13

Terima kasih.

Bravo!

4:14

Bravo!

Bravo!

4:15

Bravo!

Pedro, you were very good.

4:21

Pedro, kamu sangat bagus.

You were almost as good as me. Tata bahasa

4:26

Kamu hampir sama bagusnya denganku.

Tata bahasa

almost as good as me: sangat dekat, tetapi belum setara

Almost as + adjective + as menunjukkan bahwa seseorang atau sesuatu sangat mendekati standar pembanding, tetapi belum sepenuhnya mencapainya. Di sini, almost as good as me berarti orang lain tampil sangat baik, tetapi pembicara masih menempatkan dirinya sedikit lebih baik. Karena pembicara menggunakan dirinya sendiri sebagai standar, kalimat ini merupakan pujian sekaligus sedikit membanggakan diri. Tanpa almost, as good as me berarti kualitas atau kemampuannya setara.

Latihan

Lengkapi perbandingan dengan almost, good, dan pola as ... as: Mia's drawing was ____ her teacher's.

Lihat jawaban

almost as good as