Memerah Racun IKAN PALING BERBISA DI DUNIA! - Smarter Every Day 117: catatan belajar bahasa Inggris
SmarterEveryDay
Gambaran video: Destin dan Jamie Seymour menunjukkan cara stonefish menyuntikkan bisa, mengambilnya untuk antibisa, lalu merekam semburannya dengan kamera cepat. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. milk it — Makna kosakata dan ragam bahasa: pahami arti khusus “mengambil bisa”, bukan “memerah susu”, agar permainan katanya terbaca tepat. 2. it's like stepping on a hypodermic needle — Wacana, penceritaan, dan retorika: lihat bagaimana perbandingan akrab membuat mekanisme asing menjadi konkret dan memberi pola penjelasan yang dapat dipakai lagi. 3. That'd be good, wouldn't it? — Pragmatik percakapan dan sikap: kenali persetujuan datar setelah peringatan, bukan keraguan sungguhan.
Dalam pelajaran ini
Sometimes I like to walk around in my yard barefooted,
0:02Kadang-kadang aku suka berjalan di sekitar halamanku tanpa alas kaki,
which is awesome until I hit a little sticky weed,
0:05yang rasanya sangat menyenangkan sampai aku menginjak gulma kecil yang lengket,
I'm about to ruin the beach for you. Tata bahasa
0:08Aku akan merusak bayangan pantai untuk kalian.
be about to + bentuk dasar verba
Dalam struktur be about to + bentuk dasar verba, about to berarti sesuatu akan terjadi dalam waktu yang sangat dekat. Di sini, I'm about to ruin... memberi isyarat bahwa hal yang akan dikatakan pembicara selanjutnya akan segera mengubah cara penonton memandang pantai. Strukturnya adalah be + about to + bentuk dasar verba: I am about to ruin. Struktur ini menunjukkan tindakan atau peristiwa yang sudah dekat, bukan rencana umum untuk waktu yang lebih jauh.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan be about to: The doors are ____ close.
Lihat jawaban
about to
that is the meanest thing I've ever seen. Tata bahasa
0:12yang merupakan hal paling jahat yang pernah aku lihat.
the meanest thing I've ever seen: superlatif dalam pengalaman pribadi
Pola the + bentuk superlatif + nomina + subjek + have/has ever + past participle memberikan penilaian pribadi paling ekstrem dari pembicara hingga saat ini. Di sini, the meanest thing menempatkan hewan itu di atas semua yang pernah dilihat pembicara dalam hal keganasan atau bahaya; meanest berarti “paling ganas”, bukan “rata-rata”. I've adalah singkatan dari I have, dan have seen menggunakan present perfect. Ever memperluas perbandingan ke seluruh pengalaman pembicara dari masa lalu hingga sekarang; kata itu tidak berarti “selamanya”.
Latihan
Kalimat mana yang mengatakan bahwa burung ini lebih aneh daripada semua burung lain yang pernah dilihat pembicara hingga sekarang?
- That is the strangest bird I've seen this morning.
- That is the strangest bird I've ever seen.
- That is one of the strangest birds I've ever seen.
Lihat jawaban
That is the strangest bird I've ever seen.
milk it: mengambil racun dari hewan
Di sini, milk adalah kata kerja transitif khusus yang berarti mengeluarkan dan mengumpulkan racun dari hewan, biasanya dengan menekan atau merangsang kelenjar racunnya secara hati-hati. Kata ini tidak merujuk pada pengambilan susu untuk produk olahan susu. Kata ganti it merujuk pada ikan batu. Secara lebih umum, dalam konteks penanganan hewan atau penelitian, milk + hewan dapat berarti mengambil racun atau cairan lain yang dihasilkan oleh kelenjar hewan tersebut.
Latihan
Di laboratorium satwa liar, seorang teknisi berkata, 'We need to milk the snake before the next test.' Apa arti milk the snake di sini?
- memberi susu kepada ular
- mencabut taring ular
- mengumpulkan bisa ular dengan merangsang kelenjar bisanya
Lihat jawaban
mengumpulkan bisa ular dengan merangsang kelenjar bisanya
even though untuk fakta yang diketahui dalam pertentangan kuat
Even though memperkenalkan klausa konsesif: ungkapan ini menyajikan suatu keadaan sebagai fakta dan menunjukkan bahwa hasil dalam klausa utama tetap terjadi meskipun fakta tersebut ada. Di sini, tidak adanya puting membuat pemerahan secara harfiah tampak mustahil, tetapi para penutur tetap akan milk hewan itu dalam arti teknis, yaitu mengambil racunnya. Polanya adalah even though + subjek + kata kerja. Kata even memperkuat pertentangan sehingga hasilnya sering terasa sangat mengejutkan.
Latihan
Penutur dapat melihat bahwa hujan sudah mulai turun, tetapi Maya tetap pergi berlari. Kalimat mana yang menyajikan hujan sebagai fakta yang diketahui dan sangat bertentangan dengan tindakan Maya?
- Even though it is raining, Maya is going for a run.
- Even if it is raining, Maya is going for a run.
- Because it is raining, Maya is going for a run.
Lihat jawaban
Even though it is raining, Maya is going for a run.
Goggle up: perintah jenaka untuk memakai perlengkapan
Di sini, Goggle up berarti “Pakai kacamata pengaman dan bersiaplah.” Penutur secara kreatif memakai goggle sebagai kata kerja untuk mengenakan perlengkapan, berdasarkan goggles dan meniru perintah umum seperti gear up dan suit up. Ini ungkapan yang dibuat untuk konteks tersebut, bukan frasa baku. Up menampilkan tindakan memakai perlengkapan sebagai persiapan untuk kegiatan berikutnya.
Latihan
Kalimat mana yang secara jenaka dan spesifik menyuruh sebuah kelompok memakai kacamata pelindung sebelum suatu kegiatan?
- Gear up.
- Look through the goggles.
- Goggle up.
Lihat jawaban
Goggle up.
Science is about to happen: mengumumkan eksperimen yang akan segera dimulai
Struktur be about to + verba menyatakan bahwa sesuatu akan terjadi dalam waktu sangat dekat. Di sini, is about to happen membawa penonton dari tahap persiapan ke awal eksperimen. Menggunakan Science, sebuah gagasan abstrak, sebagai sesuatu yang akan “terjadi” merupakan gaya yang sengaja dibuat hidup, bukan definisi yang tepat. Hal ini mengubah demonstrasi berikutnya menjadi sebuah peristiwa dan membangun rasa antusias.
Latihan
Dalam sebuah video, pembawa acara menyelesaikan pemeriksaan keselamatan lalu berkata, "Science is about to happen." Apa fungsi kalimat tersebut?
- Kalimat itu memberikan definisi formal tentang sains.
- Kalimat itu melaporkan bahwa semua pekerjaan ilmiah sudah berakhir.
- Kalimat itu mengumumkan bahwa eksperimen akan segera dimulai dan membangun rasa antusias.
Lihat jawaban
Kalimat itu mengumumkan bahwa eksperimen akan segera dimulai dan membangun rasa antusias.
This is where we've got everything that can bite and kill you.
0:30Di sinilah kita punya segala sesuatu yang bisa menggigit dan membunuhmu.
How many times have we got to tell you this? sebagai keluhan retoris
Dalam kalimat ini, how many times have we got to tell you this? bukanlah pertanyaan yang benar-benar meminta jumlah. Pertanyaan itu melebih-lebihkan pengulangan: para penutur merasa Destin sudah dikoreksi berkali-kali dan seharusnya mengingatnya. Pola How many times do we/I have to tell you...? berfungsi sebagai pengingat yang tidak sabar atau teguran bernada bercanda. Konteks dan cara pengucapannya menentukan apakah kalimat itu menunjukkan kekesalan sungguhan atau sekadar godaan.
Latihan
Nilai pernyataan ini: saat seseorang baru pertama kali melakukan kesalahan, “How many times have we got to tell you this?” adalah cara netral untuk menanyakan jumlah pengingat.
- Benar
- Salah
Lihat jawaban
Salah
So, why are we not wearing leather gloves when we do this?
0:53Lalu, mengapa kita tidak memakai sarung tangan kulit saat melakukan ini?
Probably because you can't feel properly.
0:55Mungkin karena kau tidak bisa merasakannya dengan benar.
Yeah, it's better you get a better feel for the fish. Frasa
0:57Ya, lebih baik kau bisa merasakan ikan itu dengan lebih baik.
Get a better feel for: mengembangkan keakraban intuitif
Get a better feel for something berarti menjadi lebih peka terhadap cara sesuatu berperilaku dan lebih percaya diri saat menangani atau menilainya. Bentuk perbandingan better menunjukkan bahwa sudah ada sedikit pemahaman atau rasa, tetapi masih perlu ditingkatkan. Di sini ungkapan tersebut bekerja pada dua tingkat: memegang ikan tanpa sarung tangan tebal memberikan umpan balik sentuhan yang lebih langsung dan juga membantu orang tersebut membaca serta mengendalikan gerakan ikan dengan lebih baik. Ungkapan ini tidak berarti merasa kasihan kepada ikan itu.
Latihan
Lengkapi ungkapan tetap yang berarti “mengembangkan pemahaman yang lebih intuitif”: After a few practice runs, you'll get a better ____ the controls.
Lihat jawaban
feel for
so they can stay out of water for a couple of hours.
1:05sehingga mereka bisa bertahan di luar air selama beberapa jam.
so they're used to this sort of thing. Tata bahasa
1:08jadi mereka sudah terbiasa dengan hal semacam ini.
used to this sort of thing: be used to + nomina atau bentuk -ing
Dalam They're used to this sort of thing, be used to berarti ‘terbiasa dengan’: sesuatu terasa familier dan mudah dihadapi karena sudah dialami berulang kali. Hewan-hewan ini sering berada di luar air untuk sementara, jadi situasi tersebut tidak aneh bagi mereka. Di sini, to adalah preposisi. Setelahnya dapat digunakan frasa nomina, seperti this sort of thing, atau bentuk -ing: They're used to being out of water.
Latihan
Kalimat mana yang berarti bahwa Maya sekarang terbiasa bekerja dalam kondisi dingin?
- Maya is used to working in the cold.
- Maya used to work in the cold.
Lihat jawaban
Maya is used to working in the cold.
So, they get kind of caught in pools and stuff. Maksud
1:09Jadi, mereka seperti sering terperangkap di genangan air dan semacamnya.
kind of ... and stuff untuk perkiraan dalam percakapan santai
Kind of membuat caught menjadi kurang pasti: hewan-hewan itu terjebak dalam arti yang longgar atau sebagian, bukan dengan cara yang didefinisikan secara tepat. Ungkapan ini menandakan bahwa penutur sedang memberikan perkiraan. And stuff muncul setelah pools dan mengacu pada situasi serupa lainnya tanpa menyebutkannya satu per satu. Bersama-sama, kedua ungkapan tersebut membuat deskripsi terdengar santai, luas, dan sengaja tidak lengkap.
Latihan
Lengkapi kalimat santai ini dengan kind of dan and stuff: The path was ____ muddy, with puddles ____.
Lihat jawaban
kind of · and stuff
Yes. And they'll often get caught where the water's drained out
1:11Ya. Dan mereka sering terperangkap saat air surut
See how the spines just whipped up then? Phrasal verb
1:18Lihat bagaimana durinya baru saja mencuat?
whipped up: gerakan tiba-tiba ke atas
Whipped up di sini berarti bergerak ke atas dengan gerakan yang cepat dan tajam. Dalam kalimat ini, duri-duri itu tiba-tiba menyentak ke atas; up menunjukkan arah ke atas, sedangkan whipped memberi kesan cepat dan mendadak. Ini adalah penggunaan intransitif dari phrasal verb whip up, bukan arti “menyiapkan sesuatu dengan cepat”. Karena subjeknya adalah duri-duri, konteks fisiknya menunjukkan bahwa yang dimaksud adalah gerakan tiba-tiba.
Latihan
Frasa mana yang paling tepat menggambarkan gerakan tiba-tiba ke atas? The cat’s ears suddenly ____ when it heard a strange noise.
- rose slowly
- whipped up
- were lowered
Lihat jawaban
whipped up
There's one there, there, there, there, there,
1:23Ada satu di sana, di sana, di sana, di sana, di sana,
all the way down: terus sampai ke ujung
All the way down menandai seluruh jarak sepanjang jalur ke bawah, dari satu ujung ke ujung lainnya. Dalam kalimat ini, penutur mengikuti punggung ikan dan mengatakan bahwa duri-durinya terus sampai ke ujung yang jauh. Down menunjukkan arah, sedangkan all the way menambahkan makna lengkap sampai akhir. Frasa yang sama dapat digunakan untuk lorong, daftar, atau permukaan ketika ingin menekankan bahwa sesuatu terus berlanjut sampai titik akhir.
Latihan
Frasa mana yang paling menekankan bahwa jalurnya mencapai ujung? Walk ____ the hallway, then turn left at the exit.
- partway down
- all the way down
- near the middle of
Lihat jawaban
all the way down
A little hard to see because the animal's got lumps and bumps all over him. Frasa
1:31Agak sulit dilihat karena hewan ini memiliki benjolan di seluruh tubuhnya.
Lumps and bumps sebagai gambaran umum permukaan yang tidak rata
Dalam kalimat ini, lumps and bumps adalah pasangan kata berima yang menggambarkan secara umum banyak bagian kecil yang menonjol, tidak beraturan, atau berbonggol. Kedua kata itu tidak dibedakan secara ketat sebagai dua jenis ilmiah; bersama-sama, keduanya memberi gambaran umum tentang permukaan yang kasar dan tidak rata. Gunakan frasa lengkap ini ketika bentuk atau penyebab pasti setiap tonjolan tidak penting.
Latihan
Lengkapi pasangan berima yang umum dan berarti banyak bagian menonjol yang tidak beraturan: The old suitcase was covered in ____.
Lihat jawaban
lumps and bumps
But there's a little lump on each of these spines,
1:34Tapi ada benjolan kecil di masing-masing duri ini,
Either side dengan arti “di kedua sisi”
Di sini, either side adalah frasa tempat yang dipersingkat dengan on yang dipahami: on either side. Dalam susunan dua sisi ini, artinya “di masing-masing dari kedua sisi”, sehingga ada benjolan kecil di setiap sisi sebuah duri. Penafsiran distributif ini umum dalam bahasa Inggris Australia dan juga digunakan secara lebih luas ketika benda-benda tersusun mengelilingi objek pusat. Dalam konteks pilihan, either masih dapat berarti salah satu dari dua, jadi pola kalimat dan situasinya menentukan makna.
Latihan
Dalam kalimat "There was a lamp on either side of the door.", apa arti on either side yang paling wajar?
- Ada satu lampu, tetapi tidak disebutkan lampu itu berada di sisi mana.
- Ada satu lampu di masing-masing dari kedua sisi pintu.
- Lampu itu berada tepat di atas pintu.
Lihat jawaban
Ada satu lampu di masing-masing dari kedua sisi pintu.
As your foot or whatever comes down over the top of it,
1:39Saat kakimu atau apa pun menginjak ke atasnya,
and there's no venom sac until it gets about a third of the way down, Frasa
1:43dan tidak ada kantung bisa sampai sekitar sepertiga bagian duri masuk,
A third of the way down: posisi di sepanjang suatu jalur
Dalam kalimat ini, a third of the way down menandai posisi yang dicapai setelah bergerak sekitar sepertiga dari seluruh jarak sejak ujung awal; di sini, dari ujung sengat ke bawah sepanjang sengat. Pola pecahan + of the way mengukur kemajuan di sepanjang suatu jalur, sedangkan down menunjukkan arahnya. Ungkapan ini menjelaskan letak sesuatu, bukan jumlah yang berkurang. Pola yang sama dapat menunjukkan suatu titik pada tangga, jalan, halaman, atau proses.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target enam kata yang menunjukkan posisi sekitar sepertiga dari jarak ke bawah: The first landing is ____ the staircase.
Lihat jawaban
a third of the way down
and then what happens is your tissue compresses the venom sac Alur pesan
1:45lalu apa yang terjadi adalah jaringanmu menekan kantung bisa itu
And then what happens is: memperkenalkan hasil berikutnya
Ungkapan and then what happens is berfungsi sebagai kerangka untuk mengatur penjelasan lisan. And then menandai tahap berikutnya, sedangkan what happens is mengarahkan perhatian pendengar pada hasil atau mekanisme penting yang mengikutinya. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut bukan pertanyaan sungguhan. Pernyataan yang memberikan hasil langsung mengikuti is. Gunakan kerangka ini untuk memandu pendengar melalui suatu proses atau rangkaian sebab-akibat.
Latihan
Lengkapi penjelasan lisan dengan kerangka lima kata yang tepat untuk memperkenalkan hasil berikutnya: First, the sensor detects smoke. ____ the alarm turns on.
Lihat jawaban
And then what happens is
So, it's like stepping on a hypodermic needle Alur pesan
1:52Jadi, itu seperti menginjak jarum suntik
it's like stepping on a hypodermic needle: perbandingan untuk menjelaskan mekanisme
It's like + frasa -ing memperkenalkan perbandingan dengan memakai tindakan yang sudah dikenal, sehingga proses yang belum dikenal lebih mudah dibayangkan. Di sini, gambaran menginjak jarum hipodermis membantu menjelaskan benda tajam yang dapat memasukkan cairan ke dalam kaki ketika mendapat tekanan; kedua alat itu tidak benar-benar sama. Pola ini juga dapat dipakai untuk menjelaskan mekanisme atau pengalaman lain: It's like + tindakan atau situasi. Dalam kalimat ini, like berarti “mirip dengan”, bukan “menyukai”.
Latihan
Dalam “It's like stepping on a hypodermic needle”, apa fungsi like?
- Memperkenalkan perbandingan.
- Mengatakan bahwa kedua benda itu persis sama.
- Menunjukkan bahwa pembicara suka menginjak jarum.
Lihat jawaban
Memperkenalkan perbandingan.
as soon as: hasil segera setelah pemicu
As soon as memperkenalkan kondisi waktu: peristiwa kedua terjadi segera atau hampir segera setelah peristiwa pertama terjadi. Dalam kalimat ini, pemberian tekanan adalah pemicunya, dan jarum menyemprotkan cairan sebagai hasilnya tanpa jeda yang berarti. Klausa waktunya adalah as soon as it has force applied, yang berarti “begitu mendapat tekanan”. Untuk makna masa depan, gunakan simple present setelah as soon as, bukan will. Ungkapan ini menekankan kesegeraan, bukan hanya urutan peristiwa.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan penghubung waktu yang menunjukkan bahwa pesan akan dikirim segera setelah tiba: I'll send you a message ____ I get home。
Lihat jawaban
as soon as
That makes sense: menilai sebuah penjelasan
That makes sense digunakan untuk menanggapi sebuah penjelasan. Di sini, that merujuk pada penjelasan yang baru saja diberikan, sedangkan makes sense berarti penjelasan itu logis atau dapat dipahami, bukan “menciptakan suatu perasaan”. Frasa ini tidak hanya menyatakan bahwa kita paham; frasa ini juga menilai bahwa penalarannya runtut. Gunakan pola something makes sense ketika suatu gagasan, alasan, atau hasil sesuai dengan fakta.
Latihan
Lengkapi tanggapan dengan frasa dari pelajaran yang menyatakan bahwa penjelasannya logis dan sudah dipahami: A: The train is late because of a signal failure. B: Oh, ____.
Lihat jawaban
that makes sense
This is what we're gonna use to stick over the spine of the stonefish.
1:59Ini yang akan kita gunakan untuk ditempelkan di atas duri ikan batu.
So, that's gonna act like somebody's foot. Frasa
2:04Jadi, ini akan bertindak seperti kaki seseorang.
Act like somebody's foot untuk simulasi fungsi
Dalam eksperimen ini, act like berarti berfungsi dengan cara yang serupa atau menyimulasikan sesuatu, bukan bertingkah seperti tipe orang tertentu. Bahan tersebut menghasilkan efek yang akan dihasilkan oleh kaki seseorang dalam pengujian itu. Strukturnya adalah subjek + act like + model. Dengan benda, bahan, atau komponen sebagai subjek, struktur ini dapat menjelaskan apa yang ditiru dan bagaimana benda tersebut berfungsi dalam sebuah model atau demonstrasi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan act dan preposisi yang menandai kemiripan: In this demonstration, the clamp will ____ a robot's hand.
Lihat jawaban
act like
So, you got to get it the right thickness. Tata bahasa
2:07Karena itu, kau harus mendapatkan ketebalan yang pas.
get it the right thickness: get + objek + pelengkap hasil
Dalam get it the right thickness, get berarti “membuat sesuatu menjadi,” bukan “memperoleh.” Objek it adalah bahan yang sedang disesuaikan, sedangkan the right thickness adalah hasil yang harus dicapainya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah get + objek + pelengkap hasil: get the mixture smooth, get the room warm, atau get the color right. Pola ini menjadikan keadaan akhir yang diinginkan sebagai tujuan suatu tindakan.
Latihan
Lengkapi petunjuk dengan pola hasil sasaran tanpa to menggunakan kata-kata get it the right color: Add the dye one drop at a time to ____.
Lihat jawaban
get it the right color
One, we're trying to work out how it works. Phrasal verb
2:19Pertama, kami sedang mencoba mencari tahu bagaimana cara kerjanya.
work out how it works: mencari tahu suatu mekanisme
Di sini, work out berarti “mencari tahu” atau “memahami”. Objeknya adalah pertanyaan tidak langsung how it works, sehingga tujuannya ialah menemukan cara benda itu bekerja. Pengulangan work memang disengaja, tetapi keduanya memiliki peran berbeda: work out adalah verba frasa yang berkaitan dengan memecahkan atau memahami, sedangkan works adalah verba biasa yang berarti “berfungsi”. Pola work out + klausa tanya dapat digunakan kembali dalam work out why it failed, where the noise comes from, atau what to do next.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan work out dengan arti “mencari tahu atau memahami”?
- We usually work out before breakfast.
- We need to work on the alarm this afternoon.
- We need to work out why the alarm keeps ringing.
Lihat jawaban
We need to work out why the alarm keeps ringing.
But, one of the other things is we actually give it to the Commonwealth Serum Laboratories,
2:21Tapi, salah satu hal lainnya adalah kami memberikannya ke Commonwealth Serum Laboratories,
One of the most well-used antivenoms in Australia
2:28Salah satu antibisa yang paling banyak digunakan di Australia
get stung by these things up the east coast of Australia.
2:34yang tersengat makhluk ini di pantai timur Australia.
I don't know, 700, maybe a 1,000: membuat perkiraan terdengar tidak terlalu pasti
Di sini, I don't know tidak berarti bahwa penutur sama sekali tidak memiliki jawaban. Ungkapan ini berfungsi sebagai pelembut percakapan sebelum angka: penutur sedang mencari angka yang masuk akal dan memberi tahu bahwa angka tersebut tidak tepat. Urutan 700, maybe a 1,000 memberikan dua batas kasar, bukan statistik yang sudah diverifikasi. Saat mendengar pola ini, pahami angkanya sebagai kisaran perkiraan; di sini kira-kira 700 sampai 1.000 orang per tahun.
Latihan
Kalimat mana yang terdengar seperti perkiraan kasar dan spontan, bukan angka tepat atau tanpa perkiraan sama sekali?
- We had exactly 47 people at the meeting.
- I don't know how many people attended the meeting.
- We had, I don't know, 40, maybe 50 people at the meeting.
Lihat jawaban
We had, I don't know, 40, maybe 50 people at the meeting.
and someone's got to put the thing down over the spine.
2:38dan seseorang harus menekan benda itu di atas durinya.
Someone's got to ...: membagikan peran yang diperlukan
Dalam Someone's got to, someone's adalah bentuk singkat dari someone has. Has got to + kata kerja dasar berarti has to atau must, sehingga setiap klausa menyebutkan tugas yang harus dilakukan. Pengulangan pola yang sama menciptakan pembagian peran yang sejajar. Dalam konteks ini, satu orang harus memegang ikan sementara orang lain menangani tugas kedua. Pengulangan membuat rencana yang melibatkan beberapa orang lebih mudah diikuti.
Latihan
Lengkapi bagian kosong dengan struktur percakapan yang berarti 'someone has to': ____ check the tickets, and ____ guide the guests to their seats.
Lihat jawaban
Someone's got to · someone's got to
ain't scared: am not nonstandar dengan nada menantang
Dalam I ain't scared, ain't berarti am not, jadi penutur mengatakan I am not scared. Karena subjeknya I, bentuk padanannya dalam bahasa Inggris standar adalah am not. Dengan subjek atau konteks verba yang berbeda, ain't dapat mewakili beberapa bentuk negatif lain. Di sini ungkapan tersebut bernada tegas dan menantang: penutur menegaskan keberaniannya, bukan sekadar menyampaikan emosi secara netral.
Latihan
Nilai pernyataan ini: Dalam wawancara kerja formal, “I ain't worried about deadlines” merupakan jawaban bahasa Inggris standar yang tepat.
- Salah
- Benar
Lihat jawaban
Salah
Am I capable of putting the rubber down over the spine? Frasa
2:42Apakah aku mampu menempatkan karet di atas durinya?
capable of putting: capable of + bentuk -ing
Capable of berarti memiliki kemampuan, kualitas, atau kapasitas yang diperlukan untuk sesuatu. Dalam pertanyaan ini, capable of putting menanyakan apakah penutur dapat melakukan tindakan presisi untuk menempatkan karet di atas duri. Polanya adalah capable of + nomina atau bentuk -ing. Karena put muncul setelah preposisi of, bentuknya menjadi putting, bukan put: capable of putting.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk operate yang benar: After the safety course, Leo is capable of ____ the machine without supervision.
Lihat jawaban
operating
You do know me, right?: do penegas dan permintaan konfirmasi
Dalam klausa afirmatif ini, do tidak wajib secara tata bahasa; do berfungsi sebagai kata kerja bantu penegas. You do know me kurang lebih berarti “kamu memang mengenalku” dan mengingatkan pendengar agar menilai berdasarkan hal yang sudah diketahuinya tentang penutur. Right? di akhir merupakan permintaan konfirmasi untuk seluruh pernyataan. Gabungan keduanya menunjukkan bahwa penutur tidak sedang bertanya secara netral apakah pendengar mengenalnya. Penutur mengharapkan jawaban ya, tetapi juga mencari kepastian, mungkin dengan rasa khawatir atau tekanan bernada bercanda.
Latihan
Apa yang dilakukan penutur saat mengatakan You do know me, right??
- Penutur mengharapkan pendengar mengenalnya dan meminta konfirmasi dengan penegasan tambahan.
- Penutur bertanya secara netral apakah mereka pernah bertemu.
- Penutur bertanya arah mana yang benar.
Lihat jawaban
Penutur mengharapkan pendengar mengenalnya dan meminta konfirmasi dengan penegasan tambahan.
So, and if he flicks, just hang on to it. Phrasal verb
2:53Jadi, dan jika dia meronta, pegang saja erat-erat.
hang on to + objek: terus memegang atau menyimpan sesuatu
Hang on to + objek berarti terus memegang objek tersebut dan tidak melepaskannya. Di sini, it muncul setelah to dan menunjukkan benda yang harus tetap dipegang erat meskipun bergerak tiba-tiba. Pola yang sama juga dapat berarti menyimpan sesuatu dalam kepemilikan, alih-alih membuang atau memberikannya, seperti dalam Hang on to the receipt. Karena to memperkenalkan objek dalam pola ini, kata ganti tetap berada setelah to: hang on to it.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa sasaran hang on to dan kata ganti untuk rope: Even if the rope jerks, ____.
Lihat jawaban
hang on to it
I actually think... I tell my kids like when we're doing stuff like this,
2:57Sebenarnya aku pikir... Aku memberi tahu anak-anakku seperti ketika kita melakukan hal seperti ini,
Just remember if you let him go and I get nailed, Pilihan kata
3:03Ingat saja jika kau melepaskannya dan aku tertusuk,
Ungkapan informal get nailed
Di sini, get nailed berarti “terkena hantaman atau terluka parah”: akibat yang dikhawatirkan adalah terkena duri beracun ikan itu. Get menggambarkan kejadian tersebut sebagai sesuatu yang menimpa seseorang, sedangkan nailed menambahkan kesan kuat dan mendadak. Dalam bahasa Inggris informal, makna get nailed bergantung pada konteks. Ungkapan ini dapat berarti terkena pukulan, terluka, tertangkap, dihukum, atau mengalami dampak buruk lain yang serius; kata-kata di sekitarnya atau situasi menentukan jenis kerugiannya.
Latihan
Dalam kalimat “Stay behind the barrier or you might get nailed by a loose rock,”, apa arti get nailed yang paling mungkin?
- Terhantam dan mungkin terluka
- Menyelesaikan tugas dengan sempurna
- Memasang sesuatu dengan paku logam
Lihat jawaban
Terhantam dan mungkin terluka
Ancaman beat the crap out of you
Beat the crap out of someone adalah idiom kasar dan sangat tegas yang berarti memukuli atau melukai seseorang dengan parah. Crap tidak merujuk pada benda harfiah di sini, tetapi memperkuat kesan kekerasannya. Dalam kalimat ini, I’m going to dan so membuat ancamannya terdengar sangat kuat, tetapi hubungan antara kedua orang itu dan nada bercanda menunjukkan bahwa ini merupakan cara berlebihan untuk meredakan ketegangan, bukan rencana sungguhan. Kata-kata yang sama dalam konflik nyata tetap dapat dipahami sebagai ancaman serius.
Latihan
Seorang remaja berkata kepada guru baru, dengan maksud bercanda, “If you give me homework, I’ll beat the crap out of you,”. Apakah penggunaan ini pantas?
- Pantas
- Tidak pantas
Lihat jawaban
Tidak pantas
Good grief.: seruan yang ringan
Good grief adalah seruan tetap yang berarti kurang lebih Wah, mengejutkan, Aduh, atau Aku tidak percaya. Dalam adegan ini, ungkapan itu merupakan reaksi terhadap semburan racun yang tiba-tiba; grief tidak bermakna kesedihan secara harfiah di sini. Ungkapan ini menunjukkan keterkejutan kuat atau sedikit kepanikan tanpa memakai kata kasar. Bergantung pada situasi dan intonasi, ungkapan ini dapat terdengar kagum, khawatir, atau kesal.
Latihan
Seseorang melihat hasil yang mengejutkan tetapi tidak berbahaya lalu berkata Good grief. Apa yang kemungkinan besar ia maksud?
- Aku sedang menjelaskan masa berkabung.
- Aku terkejut atau sedikit panik.
- Aku sedang membuat pengumuman resmi.
Lihat jawaban
Aku terkejut atau sedikit panik.
What a cameraman.: seruan dengan what a + nomina
What a + nomina tunggal yang dapat dihitung adalah pola seruan yang memadatkan reaksi kuat ke dalam frasa nomina. Dalam kalimat ini, cameraman adalah orang yang dinilai, bukan jawaban atas pertanyaan tentang suatu pekerjaan. Di sini, karena pengambilan gambar yang berbahaya dan sulit berhasil dilakukan, penilaiannya bersifat positif: pembicara memuji keterampilan kamerawan. Dalam konteks lain, pola yang sama dapat terdengar sarkastis, jadi situasi dan intonasi menentukan sikapnya.
Latihan
Kamerawan merekam eksperimen berbahaya dengan sempurna. Apa yang kemungkinan besar diungkapkan oleh What a cameraman.?
- Pertanyaan tentang apa itu kamerawan
- Keluhan bahwa tidak ada yang merekam eksperimen
- Pujian terhadap keterampilan kamerawan
Lihat jawaban
Pujian terhadap keterampilan kamerawan
Penegasan positif dengan does have
Dalam kalimat positif ini, does memberi penekanan kuat pada have. Pembicara meluruskan anggapan bahwa pria itu hanya layak mendapat Emmy: sebenarnya, ia sudah memilikinya. Setelah does, gunakan bentuk dasar kata kerja utama: does have, bukan does has. Pola do penegas ini dapat memperkuat atau mengoreksi pernyataan positif.
Latihan
Lengkapi koreksi ini dengan bentuk positif yang menegaskan dari have: Leo does not merely deserve a trophy; he ____ one already.
Lihat jawaban
does have
So, how long does it take him to replenish that venom supply? Tata bahasa
3:54Lalu, berapa lama waktu yang dia butuhkan untuk memulihkan suplai bisa itu?
How long does it take him to ...? untuk menanyakan durasi
How long does it take him to replenish ...? menanyakan jumlah waktu yang ia perlukan untuk menyelesaikan tindakan tersebut. Di sini, take berarti memerlukan waktu, bukan membawa atau mengambil sesuatu. Pola yang dapat digunakan kembali adalah How long does it take + orang atau benda + to + bentuk dasar kata kerja? Kata him menunjukkan orang atau makhluk yang melakukan replenish, sedangkan it adalah subjek semu yang memungkinkan pertanyaan durasi dibentuk dengan take.
Latihan
Lengkapi pertanyaan durasi dalam simple present ini dengan How long dan pola it-take: ____ Nora to finish her weekly report?
Lihat jawaban
How long does it take
If they start feeding again, and they often don't,
3:58Jika mereka mulai makan lagi, dan seringnya tidak,
um, but if you can get it feeding again, about 2 to 3 weeks. Tata bahasa
4:00um, tapi jika kau bisa membuatnya makan lagi, sekitar 2 hingga 3 minggu.
get it feeding again: get + objek + -ing
Dalam pola get + objek + verba -ing, get berarti “membuat atau berhasil membawa objek ke keadaan aktif”. Di sini, get it feeding again berarti “berhasil membuatnya mulai makan lagi”. Bentuk -ing menggambarkan kegiatan yang mulai dan terus dilakukan oleh objek. Jadi, feeding adalah tindakan hewan itu sendiri; bukan berarti orang lain sedang memberinya makan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau get dan bentuk -ing dari work: We finally ____ the printer ____ again.
Lihat jawaban
got · working
and often they won't feed for 2 or 3 months.
4:06dan sering kali mereka tidak mau makan selama 2 atau 3 bulan.
And as you push down that sac below. There was a sac about here and a sac about there.
4:08Dan saat kau menekan kantung di bawah itu. Ada kantung di sekitar sini dan kantung di sekitar sana.
and there's a little channel that runs up each side of the spine.
4:16dan ada saluran kecil yang mengalir ke atas di setiap sisi duri.
So, when the venom gets pushed out of the sac,
4:20Jadi, ketika bisa terdorong keluar dari kantung,
it comes down the side of the spine and out the tip of the spine.
4:22itu turun melalui sisi duri dan keluar dari ujung duri.
It'll go clean through a wetsuit bootie. Pilihan kata
4:29Itu akan menembus sepatu wetsuit dengan mulus.
clean dalam go clean through: sepenuhnya
Di sini, clean adalah adverbia informal yang berarti “sepenuhnya” atau “dari satu sisi ke sisi lainnya”. Go clean through menyatakan bahwa benda tajam tersebut dapat menembus seluruh sepatu bot pakaian selam dari satu sisi ke sisi lainnya. Clean menegaskan bahwa lintasan gerak itu selesai sepenuhnya. Kata ini tidak menjelaskan bahwa sepatu bot tersebut higienis atau bebas kotoran.
Latihan
Dalam kalimat "The nail went clean through the board," apa arti clean?
- sepenuhnya, dari satu sisi papan ke sisi lainnya
- tanpa merusak papan
- dengan cara yang higienis
Lihat jawaban
sepenuhnya, dari satu sisi papan ke sisi lainnya
So, it's a... We think it's a pore formation venom.
4:31Jadi, itu... Kami pikir itu bisa pembentuk pori.
So, punches holes in things in cell membranes and stuff, Frasa
4:33Jadi, melubangi hal-hal dalam membran sel dan semacamnya,
punches holes in: membuat lubang dengan kekuatan
Di sini, punches holes in berarti “membuat lubang pada sesuatu dengan kekuatan”. Polanya adalah punch holes in + objek: holes menyatakan hasil tindakan, sedangkan in memperkenalkan bahan atau permukaan yang dilubangi. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut memberikan gambaran fisik yang jelas tentang kerusakan pada membran sel. Artinya bukan melayangkan pukulan tinju; punch merupakan kata kerja yang menjelaskan tindakan membuat lubang.
Latihan
Gunakan ungkapan dari pelajaran untuk melengkapi kalimat: This tool ____ the cardboard so air can pass through.
Lihat jawaban
punches holes in
Get away from me. I'm a bad fish: peringatan yang dibayangkan
Pembicara memberi ikan itu suara orang pertama yang dibayangkan: “Get away from me. I'm a bad fish.” Ikan tersebut tidak benar-benar berbicara. Kata-kata itu mengubah rasa sakit akibat bisanya menjadi peringatan yang jelas bagi pemangsa: menjauhlah karena menyerangku akan membuatmu kesakitan. Dalam suara yang jenaka ini, bad berarti berbahaya untuk diganggu, bukan buruk secara moral. Personifikasi ini mengatur penjelasan sebagai sinyal yang diikuti reaksi yang ingin ditimbulkan. Alih-alih hanya menggambarkan rasa sakit, pembicara menyajikan fungsi pertahanan sebagai pesan dari hewan yang mudah diingat.
Latihan
Apa fungsi “Get away from me. I'm a bad fish” dalam penjelasan ini?
- Menggambarkan pembicara, bukan ikan.
- Melaporkan kata-kata yang benar-benar diucapkan ikan.
- Mengubah pertahanan ikan yang menimbulkan rasa sakit menjadi peringatan rekaan bagi pemangsa.
- Mengatakan bahwa ikan itu buruk secara moral.
Lihat jawaban
Mengubah pertahanan ikan yang menimbulkan rasa sakit menjadi peringatan rekaan bagi pemangsa.
Rocket scientists sebagai pujian diri yang ironis
Secara harfiah, rocket scientists adalah ahli yang merancang atau mempelajari roket. Di sini, Rocket scientists. merupakan pujian diri yang ironis: setelah membutuhkan waktu lama untuk melihat mata yang jelas, para penutur bercanda dengan menyebut diri mereka ahli yang sangat cerdas. Makna yang dimaksud muncul dari ketidakcocokan antara julukan yang mengesankan dan kinerja mereka yang buruk. Ketika pujian berlebihan bertentangan dengan apa yang baru terjadi, pujian itu dapat menyampaikan makna sebaliknya atau mengejek orang-orang yang terlibat secara ringan.
Latihan
Dalam konteks ini, apa yang disampaikan oleh Rocket scientists.?
- Mereka bertanya apakah seorang ilmuwan dapat mengenali ikan tersebut.
- Mereka bercanda menyebut diri mereka cemerlang setelah kesulitan melihat sesuatu yang jelas.
- Mereka dengan sungguh-sungguh menyatakan bahwa mereka adalah ahli yang sangat terlatih.
Lihat jawaban
Mereka bercanda menyebut diri mereka cemerlang setelah kesulitan melihat sesuatu yang jelas.
That'd be good, wouldn't it? untuk mengharapkan persetujuan
That'd adalah bentuk singkat dari that would. Klausa utama berbentuk positif dan question tag berbentuk negatif karena penutur berharap pendengar menyetujui gagasan positif tersebut: mencegah kecelakaan adalah hal yang baik. Di sini, susunan katanya sengaja meremehkan manfaat keselamatan yang sudah jelas. Wouldn't it? tidak mengungkapkan keraguan yang kuat; jika disampaikan dengan nada datar dan lugas, bentuk ini menghasilkan persetujuan yang kering dan ironis.
Latihan
Lengkapi jawaban dengan bentuk singkat dari that would dan question tag negatif yang sesuai: A handrail could prevent an accident. ____ be good, ____?
Lihat jawaban
That'd · wouldn't it
“Can I get some stonefish barbs in the face?” sebagai pertanyaan retoris
“Can I get ...?” biasanya menanyakan apakah sesuatu mungkin dilakukan atau diizinkan. Di sini, permintaan yang terlihat justru mencakup dua hal yang jelas berbahaya: wajah tertusuk duri beracun ikan batu dan tersengat listrik. Karena tidak ada orang yang sungguh-sungguh meminta hal itu, pertanyaan tersebut bersifat retoris dan sarkastis. Maksud pembicara adalah “Tentu saja saya tidak menginginkan itu,” dan ia melebih-lebihkan untuk menekankan bahwa situasi tersebut menggabungkan risiko keselamatan yang serius.
Latihan
Apa maksud sebenarnya dari ucapan “Can I get some stonefish barbs in the face?”?
- Ia sungguh-sungguh meminta izin untuk terkena duri ikan batu.
- Ia tidak ingin terluka dan secara sarkastis menekankan gabungan bahayanya.
- Ia bertanya apakah duri ikan batu digerakkan oleh listrik.
Lihat jawaban
Ia tidak ingin terluka dan secara sarkastis menekankan gabungan bahayanya.
So, here we are filming one of the world's ugliest animals.
5:11Jadi, di sinilah kita merekam salah satu hewan paling jelek di dunia.
“This is the stonefish ... that's the world's ugliest animal”: peralihan acuan
Kalimat pertama, “This is the stonefish”, membuat ikan batu menjadi fokus langsung penonton. Dalam kalimat berikutnya, peralihan ke “that”, bersama dengan objek yang ditunjuk di layar, mengarah kepada Destin alih-alih otomatis kembali ke nomina terdekat. Hal ini memindahkan label “the world's ugliest animal” dari ikan kepada orang tersebut. Peralihan acuan yang baru terungkap belakangan menciptakan bagian lucunya: pembuka seolah-olah menggambarkan ikan, tetapi label terakhir justru diarahkan kepada temannya.
Latihan
Dalam klip ini, bagaimana bagian lucu dalam “This is the stonefish. And that's the world's ugliest animal” bekerja?
- “That” hanya dapat mengacu kembali pada ikan batu karena ikan itu disebut paling akhir.
- “That” mengacu pada Destin dan, setelah pembuka, memindahkan hinaan dari ikan kepadanya.
- Pembicara sedang memberikan klasifikasi ilmiah untuk semua ikan batu.
Lihat jawaban
“That” mengacu pada Destin dan, setelah pembuka, memindahkan hinaan dari ikan kepadanya.
Okay, I hope you enjoyed that episode of Smarter Every Day about the stonefish,
5:25Oke, semoga kau menikmati episode Smarter Every Day tentang ikan batu ini,
just like we're enjoying superhero hammock time.
5:28seperti halnya kami menikmati waktu tempat tidur gantung pahlawan super.
please go to audible.com/smarter and download a free audiobook.
5:36silakan kunjungi audible.com/smarter dan unduh buku audio gratis.
Jika Anda ingin mendukung... silakan buka...
Klausa if you would like to support menyajikan tindakan mendukung sebagai pilihan pendengar. Di sini, would like menyatakan keinginan dengan cara yang sopan dan tidak terlalu langsung; bentuk ini tidak merujuk pada waktu lampau. Kemudian, pembicara memakai please go to ... untuk memberikan langkah konkret berikutnya. Pola dua bagian If you would like to + verba, please + kalimat perintah memperhalus permintaan kepada publik sambil tetap menjelaskan tindakannya dengan jelas.
Latihan
Kalimat ajakan mana yang menyajikan tindakan membantu sebagai pilihan pendengar, lalu memberikan langkah berikutnya dengan sopan?
- You must help, so sign up online.
- If you would like to help, please sign up online.
- You helped, and you signed up online.
Lihat jawaban
If you would like to help, please sign up online.
Anyway, if you would like to listen to a book, we're reading one together right now at super hero hammock time.
5:44Bagaimanapun, jika kau ingin mendengarkan buku, kita sedang membaca satu bersama-sama sekarang di waktu tempat tidur gantung pahlawan super.
You can get that or any other audiobook you want for free at audible.com/smarter.
5:53Kau bisa mendapatkan buku itu atau buku audio lain yang kau inginkan secara gratis di audible.com/smarter.
and it helps us do things like spend daddy time together.
5:59dan itu membantu kami melakukan hal-hal seperti menghabiskan waktu bersama ayah.
Anyway, if you'd like to support us, audible.com/smarter.
6:03Bagaimanapun, jika kau ingin mendukung kami, audible.com/smarter.
I'll leave a link in the video description. Frasa
6:06Aku akan meninggalkan tautan di deskripsi video.
Saya akan menaruh tautan di deskripsi video
Di sini, leave a link berarti menaruh atau menyediakan tautan di suatu tempat agar orang dapat menemukannya nanti. Leave tidak berarti pembicara akan pergi atau lupa membawa tautannya. Polanya adalah leave + suatu benda + suatu tempat: a link adalah bendanya, sedangkan in the video description menunjukkan tempat tautan itu akan tersedia. I'll menyatakan janji atau niat pembicara untuk melakukannya.
Latihan
Gunakan ungkapan standar untuk area teks yang menyertai video: I'll leave a link ____.
Lihat jawaban
in the video description
Have a good one sebagai ucapan perpisahan santai
Have a good one adalah ucapan perpisahan santai yang sekaligus menyampaikan harapan baik. Di sini, one merujuk secara umum pada waktu setelah percakapan—sering kali sisa hari, malam, atau akhir pekan—bukan benda tertentu yang disebut sebelumnya. Karena rentang waktunya tidak disebutkan, ungkapan ini cocok ketika ucapan khusus seperti Have a good day tidak diperlukan atau terasa kurang tepat. Ungkapan ini menutup percakapan dengan ramah tanpa meminta lawan bicara menjelaskan apa yang dimaksud oleh one.
Latihan
Lengkapi ucapan penutup santai barista dengan ungkapan dari pelajaran: “Here's your coffee. ____!”
Lihat jawaban
Have a good one