Waktunya Berlibur Naik Mobil | Musim 2 | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris
Bluey - Official Channel
Gambaran video: Dalam perjalanan keluarga menuju tempat berkemah, anak-anak mengetahui bahwa tablet mereka tertinggal, sehingga keluarga itu mengisi perjalanan dengan rangkaian permainan tanpa layar. Permainan berlangsung di tengah kekhawatiran akan karavan lambat, lalu terhenti ketika gangguan tak terduga di tepi jalan membuat semua orang harus kembali masuk ke mobil. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. Grey Nomads. — Budaya, media, dan konteks dunia nyata: Pelajari istilah Australia untuk para pensiunan yang bepergian jauh dengan karavan, serta pahami mengapa terjebak di belakang kendaraan mereka yang lambat dianggap sebagai masalah dalam perjalanan menuju tempat berkemah. 2. 4 hours worth. — Ungkapan baku dan kolokasi: Kenali pola “jumlah waktu + worth” sebagai cara alami untuk menyatakan bahwa kegiatan atau persediaan cukup bagi jangka waktu tertentu, lalu gunakan pola ini saat menjelaskan berapa lama sesuatu dapat memenuhi kebutuhan. 3. Biscuits! — Makna dan ragam kosakata: Pahami bahwa seruan ramah keluarga ini menyatakan rasa kesal atau kecewa yang mendadak, bukan membicarakan makanan, dan kenali bagaimana kata yang tidak kasar dapat menggantikan umpatan dalam dialog anak-anak.
Dalam pelajaran ini
We've got to go: menyatakan kebutuhan mendesak untuk pergi
We've got to memuat bentuk singkat dari have got to. Dalam kalimat ini, have got to + kata kerja dasar berarti “harus” atau “perlu”, sehingga go adalah tindakan yang harus dilakukan. Got di sini tidak berarti “menerima”. Kalimat pendek ini juga menunjukkan bahwa mereka perlu pergi sekarang, terutama saat digunakan untuk menghentikan penundaan atau pembahasan masalah lain.
Latihan
Lengkapi kalimat percakapan ini dengan struktur singkat yang berarti “harus”: We____ leave now.
Lihat jawaban
've got to
what about the tablets?: mengangkat masalah yang belum terselesaikan
What about + frasa nomina? membawa kembali hal yang terlewat atau belum terselesaikan ke dalam percakapan. Di sini, rencananya adalah pergi, dan pembicara menanyakan apa yang akan terjadi dengan tablet-tablet itu sebelum rencana tersebut dilanjutkan. But menunjukkan pertentangan dengan keputusan untuk pergi: masih ada satu masalah praktis yang belum selesai. Pertanyaan ini bukan sekadar meminta informasi umum tentang tablet.
Latihan
Keluargamu sudah siap berangkat, tetapi tas piknik masih berada di atas meja. Kalimat mana yang secara alami mengangkat masalah yang belum terselesaikan itu?
- What is inside the picnic bag?
- Where is the picnic bag?
- What about the picnic bag?
Lihat jawaban
What about the picnic bag?
Forget it. dalam arti “sudahi masalahnya”
Di sini, Forget it. berarti “Sudahlah” atau “Jangan lanjutkan urusan ini”. Ungkapan ini bukan permintaan agar seseorang benar-benar menghapus suatu ingatan. Ungkapan ini langsung mengakhiri permintaan, masalah, atau topik. Penutur menunjukkan bahwa ia tidak ingin lagi menangani atau membicarakannya.
Latihan
Maya bertanya apakah ia harus terus mencoba memperbaiki masalah kecil. Leo berkata, “Forget it.” Apa yang kemungkinan besar dimaksud Leo?
- Berhenti menangani masalah tersebut.
- Mencatat masalah tersebut untuk nanti.
- Berusaha keras mengingat masalah tersebut.
Lihat jawaban
Berhenti menangani masalah tersebut.
Grey Nomads: pensiunan yang menjelajahi Australia lewat jalan darat
Grey Nomads adalah sebutan informal di Australia untuk orang yang lebih tua, sering kali sudah pensiun, yang bepergian keliling negara dalam waktu lama dengan karavan, motorhome, atau kendaraan serupa. Grey mengacu pada rambut beruban dan usia; Nomads menggambarkan perpindahan dari satu tempat ke tempat lain. Ungkapan ini bukan tentang warna abu-abu atau masyarakat nomaden tradisional. Dalam konteks perjalanan darat, istilah ini membantu menjelaskan rujukan kepada pelancong lanjut usia dan karavan yang besar serta lambat.
Latihan
Dalam cerita perjalanan Australia, siapakah yang kemungkinan besar disebut “Grey Nomads”?
- Anggota masyarakat penggembala nomaden tradisional.
- Pelancong muda beransel yang mengenakan pakaian abu-abu.
- Pensiunan yang bepergian dengan karavan atau motorhome.
Lihat jawaban
Pensiunan yang bepergian dengan karavan atau motorhome.
Come on. untuk mendesak seseorang segera bertindak
Dalam adegan ini, Come on. mendesak seseorang untuk segera bertindak atau bergerak: maknanya seperti “Cepat” atau “Ayo berangkat”. Ungkapan ini bukan permintaan harfiah agar orang tersebut datang mendekati pembicara. Fungsi ungkapan pendek ini bergantung pada konteks dan nada bicara. Di sini, ungkapan tersebut mendorong orang lain agar berhenti menunda.
Latihan
Teman Anda bergerak lambat dan bus akan segera berangkat. Kalimat mana yang merupakan desakan informal yang alami?
- Come over.
- Come in.
- Come on.
Lihat jawaban
Come on.
too close: hasil buruk nyaris terjadi
Dalam That was too close., too close berarti hasil yang berbahaya atau tidak diinginkan nyaris terjadi. Pembicara bereaksi tepat setelah berhasil menghindarinya, biasanya dengan rasa lega sekaligus cemas. Close menggambarkan seberapa dekat situasi tersebut dengan hasil buruk, jadi tidak selalu mengacu pada jarak fisik.
Latihan
Seorang pesepeda melewati Anda dengan jarak hanya beberapa sentimeter. Reaksi mana yang menyatakan bahwa Anda nyaris terkena bahaya?
- That was a long time ago.
- That cyclist was nearby.
- That was too close.
Lihat jawaban
That was too close.
They're nanas and grandads in big slow caravans. Pilihan kata
0:18Mereka adalah kakek-nenek yang memakai karavan besar dan lambat.
nanas and grandads: panggilan keluarga yang akrab dan penuh kasih
'Nanas and grandads' berarti nenek-nenek dan kakek-kakek. 'Nana' adalah nama panggilan keluarga yang penuh kasih untuk nenek, sedangkan 'grandad' adalah nama panggilan keluarga yang santai untuk kakek. Apakah panggilan itu merujuk pada pihak ayah atau ibu bergantung pada kebiasaan setiap keluarga. Frasa jamak ini memberi kalimat suasana hangat dan sehari-hari yang berkaitan dengan anak-anak dan kehidupan keluarga, bukan gambaran resmi tentang orang lanjut usia.
Latihan
Kalimat mana yang paling cocok untuk anak yang berbicara dengan hangat dan santai tentang kakek-neneknya?
- My grandmother and grandfather will attend the reception.
- Two senior citizens are coming for tea.
- My nana and grandad are coming for tea.
Lihat jawaban
My nana and grandad are coming for tea.
caravans: trailer liburan yang ditarik dalam bahasa Inggris Britania
Dalam konteks perjalanan Inggris ini, caravans adalah trailer yang dirancang untuk liburan atau berkemah, biasanya ditarik di belakang mobil dan digunakan sebagai tempat tinggal atau tidur. 'Big slow caravans' menggambarkan kendaraan liburan tersebut bergerak perlahan di jalan. Dalam konteks lain, caravan juga dapat berarti kelompok yang bepergian bersama, tetapi bukan itu maknanya di sini. Konteks perjalanan darat mendukung arti kendaraan yang ditarik.
Latihan
Dalam konteks perjalanan darat di Inggris, apa arti yang paling mungkin dari 'They are travelling in caravans'?
- Motorhome yang bergerak dengan mesin sendiri
- Sekelompok mobil yang bepergian bersama
- Trailer liburan yang ditarik dan memiliki ruang tinggal
Lihat jawaban
Trailer liburan yang ditarik dan memiliki ruang tinggal
get stuck behind: tidak dapat melewati sesuatu yang berada di depan
Get stuck behind someone or something berarti tidak dapat maju atau menyalip karena orang atau benda itu berada di depan. Get menekankan perubahan menjadi keadaan terhalang tersebut. Ungkapan ini sangat alami untuk lalu lintas dan antrean: seseorang dapat terjebak di belakang kendaraan lambat atau kelompok besar.
Latihan
Gunakan get stuck behind dalam bentuk lampau: On the narrow road, we ____ a slow tractor and could not pass it.
Lihat jawaban
got stuck behind
and we'll have to camp next to the toilet block. Pilihan kata
0:24dan kita harus berkemah di sebelah blok toilet.
If we get stuck behind them, we'll be...: menghubungkan kondisi yang mungkin dengan hasilnya
Klausa if menyatakan situasi yang benar-benar mungkin terjadi, yaitu terjebak di belakang mereka. Walaupun mengacu pada masa depan, klausa setelah if memakai bentuk sekarang get. Klausa hasil memakai will: we'll be the last to the campsite. Kalimat tersebut lalu menambahkan akibat lain dengan we'll have to. Pola If + simple present, will + bentuk dasar kata kerja menghubungkan kondisi yang mungkin dengan akibat yang diperkirakan.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami menghubungkan kemungkinan masa depan yang nyata dengan hasil yang diperkirakan?
- If the motorway will be closed, we'll take the train.
- If the motorway were closed, we'll take the train.
- If the motorway is closed, we'll take the train.
Lihat jawaban
If the motorway is closed, we'll take the train.
toilet block: gedung toilet bersama
Di tempat berkemah, toilet block adalah gedung yang berisi toilet bersama dan mungkin juga memiliki wastafel atau kamar mandi pancuran. Dalam kalimat ini, camp next to the toilet block berarti berkemah di samping gedung fasilitas bersama tersebut. Di sini, block berarti gedung atau bagian yang disediakan untuk satu tujuan tertentu; bukan kata kerja yang berarti menghalangi atau menyumbat.
Latihan
Di tempat berkemah, apa arti toilet block yang paling mungkin?
- penghalang yang diletakkan di samping kloset
- kloset yang tidak dapat mengalir
- gedung yang berisi toilet bersama
Lihat jawaban
gedung yang berisi toilet bersama
Look, Mum forgot to pack 'em, kids. Pilihan kata
0:33Lihat, Mum lupa membawakannya buat kalian, anak-anak.
Mum: sebutan “ibu” dalam bahasa Inggris Britania
Mum adalah sebutan keluarga yang akrab dan informal dengan arti “ibu”. Ini adalah ejaan yang lazim dalam bahasa Inggris Britania dan juga umum dalam ragam seperti bahasa Inggris Australia; bahasa Inggris Amerika biasanya menggunakan Mom. Dalam kalimat ini, Mum merujuk kepada ibu anak-anak dalam suasana keluarga sehari-hari yang hangat.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan ejaan umum bahasa Inggris Britania untuk sebutan keluarga informal yang berarti “ibu”?
- Mother says dinner is ready.
- Mom says dinner is ready.
- Mum says dinner is ready.
Lihat jawaban
Mum says dinner is ready.
'em: bentuk singkat kasual dari them
'em adalah bentuk tulis informal dari kata ganti them yang tidak mendapat tekanan. Apostrof menunjukkan bahwa bagian awal dari bentuk lengkapnya tidak ditulis. Dalam pack 'em, 'em menjadi objek dari pack, jadi pack 'em berarti pack them. Saat membaca takarir atau dialog, kembalikan bentuk ini menjadi them dan jangan mempelajarinya sebagai kata tersendiri.
Latihan
Dalam kalimat Mum forgot to pack 'em, 'em mewakili kata apa?
- him
- am
- them
Lihat jawaban
them
Don't worry: menenangkan dan meyakinkan seseorang
Don't worry adalah cara yang umum untuk menenangkan orang yang merasa cemas, kecewa, atau tidak yakin. Di sini, ungkapan tersebut meyakinkan pendengar bahwa situasinya dapat ditangani. Ungkapan ini biasanya lebih dari sekadar perintah harfiah untuk berhenti khawatir. Ungkapan tersebut sering menunjukkan dukungan dan diikuti bantuan, rencana, atau alasan bahwa keadaan akan baik-baik saja.
Latihan
Seorang teman merasa gugup karena tidak dapat menemukan tiketnya. Tanggapan mana yang memberi rasa tenang secara alami?
- You lost your ticket.
- Please give me your ticket.
- Don't worry. I'll help you look for it.
Lihat jawaban
Don't worry. I'll help you look for it.
I know plenty of non-computer games we can play. Frasa
0:36Ayah tahu banyak permainan non-komputer yang bisa kita mainkan.
plenty of: jumlah yang banyak atau mencukupi
Plenty of berarti “banyak” atau “cukup untuk situasi tersebut” dan diletakkan sebelum kata benda. Di sini, plenty of non-computer games menunjukkan bahwa ada banyak permainan semacam itu, sehingga komputer tidak diperlukan. Plenty of dapat digunakan dengan kata benda terhitung jamak, seperti games, dan kata benda tak terhitung, seperti time. Ungkapan ini sering memberi kesan menenangkan bahwa jumlahnya sudah cukup.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan plenty of: We still have ____ time to finish the project.
Lihat jawaban
plenty of
4 hours worth: jumlah yang diperlukan untuk empat jam
Frasa 4 hours worth berarti “jumlah yang dapat bertahan selama empat jam”. Bendanya tidak disebutkan karena kalimat sebelumnya sudah menyebut games; Hope you've got berarti “semoga kamu punya”. Pola yang dapat digunakan kembali adalah periode waktu + worth, atau periode waktu + worth of + kata benda: two hours' worth dan two hours' worth of music. Di sini, worth mengukur jumlah berdasarkan durasi, bukan menyatakan harga.
Latihan
Gunakan pola time + worth untuk melengkapi kalimat: We packed enough food for two days. We packed ____ food.
Lihat jawaban
two days' worth of
like what?: meminta contoh yang konkret
Di sini, like berarti “misalnya”, sedangkan what meminta lawan bicara menyebutkan satu atau beberapa contoh. Games memberikan kategori umum, jadi Games like what? berarti “Permainan apa, misalnya?”. Ini adalah pertanyaan lanjutan yang singkat dan santai. Pola yang dapat dipakai kembali ialah kategori + like what?, atau cukup Like what? jika kategorinya sudah jelas.
Latihan
Seseorang berkata, “We can play some games.” Tanggapan mana yang paling alami untuk meminta contoh?
- Like what?
- Do you like games?
- What are games?
Lihat jawaban
Like what?
I Spy: permainan tebak benda untuk anak-anak
Di sini, I Spy adalah nama permainan tebak benda untuk anak-anak. Satu pemain diam-diam memilih benda yang dapat dilihat semua orang dan memberikan petunjuk; pemain lain mencoba menebak bendanya. Permainan ini sering dimulai dengan I spy with my little eye..., dan spy di sini berarti “melihat” atau “menyadari keberadaan sesuatu”. Ini tidak berarti bahwa penuturnya adalah mata-mata.
Latihan
Dalam kalimat “Games like I spy”, I Spy adalah nama apa?
- Cara untuk meminta maaf
- Permainan tebak benda untuk anak-anak
- Nama sandi seorang agen rahasia
Lihat jawaban
Permainan tebak benda untuk anak-anak
Me first.: meminta giliran pertama
Me first. adalah cara singkat dan informal untuk menawarkan diri atau meminta giliran pertama: I want to go first. Karena kegiatannya sudah dipahami, bagian lain tidak perlu diucapkan dalam bahasa Inggris. Bentuk objek me terdengar alami dalam ungkapan percakapan yang berdiri sendiri ini. Jangan menggantinya dengan I first; untuk kalimat lengkap, Anda dapat mengatakan I'll go first.
Latihan
Pada awal permainan, lengkapi ungkapan tetap dua kata untuk meminta giliran pertama: ____!
Lihat jawaban
Me first
a hard one: memakai one untuk menggantikan kata benda yang sudah dipahami
Dalam a hard one, one menggantikan kata benda tunggal yang dapat dihitung dan sudah jelas dari situasinya. Di sini, one berarti satu benda untuk ditebak oleh pemain lain, sehingga penutur tidak perlu mengulang thing atau object. Di sini hard menunjukkan tingkat kesulitan: a hard one berarti “satu yang sulit ditebak”, bukan “satu yang keras saat disentuh”. Pola yang dapat digunakan kembali adalah penentu + kata sifat + one, seperti dalam an easy one atau the blue one.
Latihan
Seorang teman bertanya, “Which puzzle do you want?” Anda menginginkan puzzle yang sulit. Jawaban mana yang menghindari pengulangan puzzle dengan benar?
- The hard one.
- The one hard.
- The hard it.
Lihat jawaban
The hard one.
when it's too easy: memakai when untuk menjelaskan situasi berlakunya penilaian
Di sini, when memperkenalkan situasi saat penilaian “It's boring” berlaku: kegiatan menjadi membosankan jika terlalu mudah. Kata ini tidak menanyakan waktu tertentu. Pola yang dapat dipakai kembali adalah “penilaian atau perasaan + klausa when”. Klausa utama memberikan penilaian, sedangkan klausa when menjelaskan keadaan yang memunculkannya.
Latihan
Kalimat mana yang memakai klausa when untuk menjelaskan situasi yang membuat suatu penilaian berlaku?
- When is the park quiet?
- The walk is relaxing when the park is quiet.
- The walk is relaxing, but the park is quiet.
Lihat jawaban
The walk is relaxing when the park is quiet.
I spy with my little eye something colored blue. Frasa
0:53Aku melihat dengan mata kecilku sesuatu berwarna biru.
I spy with my little eye: pembuka tetap permainan I Spy
“I spy with my little eye” adalah kalimat pembuka tetap dalam permainan tebak-tebakan anak I Spy. Pembicara diam-diam memilih sesuatu yang terlihat, lalu setelah something memberikan petunjuk seperti warna atau huruf awal. Pahami seluruh frasa sebagai ungkapan bermain yang kira-kira berarti “Aku melihat sesuatu untuk kamu tebak.” Little eye memberi rima dan irama seperti permainan anak; bukan berarti mata pembicara benar-benar sangat kecil.
Latihan
Kalimat mana yang merupakan pembuka tradisional permainan tebak-tebakan I Spy?
- I spy with my little eye something green.
- I can see something green.
- Look at something green.
Lihat jawaban
I spy with my little eye something green.
Please can I ...?: meminta izin dengan sopan
Please can I play computer games? adalah permintaan izin yang sopan. Penutur ingin pendengar mengizinkan kegiatan itu; ia tidak sedang menanyakan apakah dirinya mampu bermain. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Please can I + bentuk dasar verba ...? Menempatkan please di awal langsung menunjukkan bahwa ini permintaan yang sopan. Dalam permintaan seorang anak kepada orang dewasa ini, nadanya juga dapat terdengar sedikit memohon.
Latihan
Lengkapi permintaan dengan pola yang menempatkan please sebelum can I: ____ borrow a pencil?
Lihat jawaban
Please can I
What's so + adjective + about ...?: mempertanyakan suatu penilaian
What's so fun about them? menanyakan apa yang membuat hal-hal itu semenyenangkan yang dikatakan orang lain. Di sini, pertanyaan tersebut menunjukkan keraguan dan meminta orang lain menjelaskan pendapatnya; maknanya mendekati Why do you think they are so fun? Pola yang dapat digunakan kembali adalah What's so + adjektiva + about + nomina atau pronomina? So menonjolkan tingkat penilaian tersebut. Bergantung pada nada bicara, pola ini dapat menunjukkan rasa ingin tahu yang tulus atau tantangan ringan.
Latihan
Gunakan pola What's so + adjective + about dengan exciting: ____ this new game?
Lihat jawaban
What's so exciting about
Well, there's one where you have to make Chunky Chimp jump over barrels. Tata bahasa
1:06Yah, ada game di mana kamu harus membuat Chunky Chimp melompati tong.
there's one where: menjelaskan apa yang terjadi dalam salah satu pilihan
Dalam pola there's one where ..., one menggantikan satu anggota dari kelompok yang sudah dibicarakan; di sini, satu permainan. Dengan begitu, kata bendanya tidak perlu diulang. Where memperkenalkan klausa yang menjelaskan apa yang terjadi dalam permainan itu atau apa yang dilakukan pemain di dalamnya. Maknanya mirip dengan in which, jadi tidak harus merujuk pada tempat fisik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata yang memperkenalkan apa yang terjadi dalam permainan: There's one ____ you guide a spaceship through a maze.
Lihat jawaban
where
make Chunky Chimp jump: make + objek + bentuk dasar kata kerja
Make Chunky Chimp jump berarti membuat karakter permainan Chunky Chimp melompat. Pemain mengendalikan tindakan karakter; make di sini tidak berarti menciptakan. Pola aktifnya adalah make + objek + bentuk dasar kata kerja. Chunky Chimp adalah objek dan jump tetap dalam bentuk dasar: jangan tambahkan to, -s, atau -ed.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan pola aktif make + objek + bentuk dasar kata kerja dengan benar?
- The funny noise made the baby smiled.
- The funny noise made the baby to smile.
- The funny noise made the baby smile.
Lihat jawaban
The funny noise made the baby smile.
You don't need computers to play jumping games. Tata bahasa
1:09Kamu tidak butuh komputer untuk main game lompat-lompat.
don't need computers to play: don't need + kata benda + infinitif dengan to
Dalam don't need computers to play, computers menunjukkan kondisi atau alat yang tidak diperlukan. Infinitif dengan to, yaitu to play, menunjukkan kegiatan yang tidak memerlukan alat tersebut. Gunakan don't need + kata benda + to + kata kerja dasar untuk mengatakan bahwa seseorang dapat melakukan kegiatan tanpa benda itu. Bentuk ini berbeda dari don't need to play, yang berarti kegiatan bermain itu sendiri tidak perlu dilakukan.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan dengan benar bahwa komputer tidak diperlukan untuk menggambar?
- You don't need to a computer draw.
- You aren't need a computer to draw.
- You don't need a computer to draw.
Lihat jawaban
You don't need a computer to draw.
there's no barrels to jump: no + kata benda + infinitif dengan to
Dalam konteks permainan yang dimaksud, no barrels to jump berarti tidak ada tong yang dapat dilompati oleh pemain. Infinitif dengan to, yaitu to jump, mengikuti barrels dan menunjukkan tindakan yang dapat dilakukan terhadap benda-benda yang tidak tersedia itu. Dalam pola no + kata benda + infinitif dengan to, kata benda dapat menyebut sesuatu yang tersedia untuk suatu tindakan: no books to read, no chair to sit on. Di sini, konteks melengkapi gagasan over setelah jump.
Latihan
Kalimat mana yang merupakan cara paling jelas dalam bahasa Inggris standar untuk mengatakan bahwa sebuah permainan tidak memiliki tong yang dapat dilompati pemain?
- There are no barrels to jump them over.
- There's no barrels to jump.
- There are no barrels to jump over.
Lihat jawaban
There are no barrels to jump over.
jump cows: makna jump over yang bergantung pada konteks
Dalam konteks permainan ini, jump cows berarti jump over cows. Yang melompat adalah pemain atau karakter permainan, sedangkan sapi menjadi rintangan yang dilompati; ini tidak berarti sapi-sapi itu melompat. Di sini jump langsung memakai cows sebagai objek. Karena gerakan dalam permainan sudah jelas, pendengar memahami gagasan over yang dihilangkan meskipun over tidak diucapkan.
Latihan
Dalam konteks permainan ini, apa arti jump cows?
- Pemain dapat melompati sapi-sapi itu.
- Pemain dapat melompat sambil melihat sapi.
- Pemain dapat membuat sapi-sapi itu melompat.
Lihat jawaban
Pemain dapat melompati sapi-sapi itu.
Hey, you can't play, you're driving. Maksud
1:30Hei, Ayah tidak boleh main, Ayah kan sedang menyetir.
you can't play, you're driving: larangan yang diikuti alasan
You can't play menyatakan larangan langsung: can't di sini berarti “tidak boleh”, bukan “tidak mampu”. Setelah itu, you're driving memberikan alasan untuk larangan tersebut. Dalam percakapan singkat, penutur dapat menyampaikan pesan yang mendesak terlebih dahulu lalu menambahkan alasan dalam klausa kedua tanpa mengatakan because. Pendengar memahami hubungan sebabnya dari situasi.
Latihan
Bacalah peringatan percakapan ini: “You can't use your phone, you're driving.” Apa fungsi “you're driving”?
- Memberikan alasan untuk larangan tersebut.
- Menunjukkan bahwa menyetir itu mustahil.
- Memberi tahu kapan telepon akan digunakan.
Lihat jawaban
Memberikan alasan untuk larangan tersebut.
I win. untuk langsung menyatakan kemenangan
Dalam permainan, “I win.” mengumumkan hasil ketika pembicara merasa bahwa permainan sudah selesai. Simple present di sini berfungsi sebagai pernyataan langsung: pembicara menyatakan kemenangan sekarang, bukan meramalkan kemenangan pada masa depan.
Latihan
Kamu melakukan langkah terakhir dan permainan berakhir. Kalimat mana yang secara alami mengumumkan kemenanganmu saat itu?
- I'll win tomorrow.
- I won last year.
- I win.
Lihat jawaban
I win.
All right, this is not an actual stop family. Catatan
1:41Baiklah, ini bukan pemberhentian sungguhan, semuanya.
All right, sebagai transisi menuju penjelasan
Pada awal kalimat ini, “All right,” adalah penanda untuk mengatur percakapan, bukan penilaian bahwa sesuatu itu benar. Ungkapan ini menandakan bahwa pembicara mengambil giliran bicara, mengembalikan perhatian, lalu beralih dari kegiatan atau kekacauan sebelumnya menuju penjelasan. Saat mendengar “All right,” di awal kalimat, perhatikan hal yang muncul setelahnya: arahan, keputusan, ringkasan, atau pergantian topik.
Latihan
Dalam “All right, everyone, let's review the plan,” apa fungsi utama All right?
- Ungkapan ini mengumumkan bahwa pembicara menang.
- Ungkapan ini menarik perhatian dan membuka langkah berikutnya.
- Ungkapan ini mengatakan bahwa setiap perincian benar.
Lihat jawaban
Ungkapan ini menarik perhatian dan membuka langkah berikutnya.
actual dalam an actual stop: yang benar-benar dianggap demikian
Dalam an actual stop, actual berarti “nyata” atau “benar-benar dapat dianggap sebagai hal tersebut”. Kendaraan mungkin sempat berhenti, tetapi penutur menegaskan bahwa jeda itu tidak termasuk perhentian atau waktu istirahat yang sesungguhnya. Letakkan actual sebelum kata benda saat ingin meluruskan anggapan: sesuatu mungkin tampak seperti itu, tetapi belum tentu benar-benar demikian.
Latihan
Apa arti “This is not an actual stop” di sini?
- Ini adalah perhentian yang sedang terjadi sekarang.
- Kendaraan berada di sebelah rambu berhenti.
- Jeda ini tidak benar-benar dapat dianggap sebagai perhentian atau waktu istirahat.
Lihat jawaban
Jeda ini tidak benar-benar dapat dianggap sebagai perhentian atau waktu istirahat.
Sunnies: kata informal untuk sunglasses
Sunnies adalah kata informal berbentuk jamak untuk sunglasses, yaitu “kacamata hitam”. Kata ini terutama berkaitan dengan bahasa Inggris Australia dan Selandia Baru, serta juga terdengar dalam bahasa Inggris Britania yang informal. Seperti sunglasses, sunnies biasanya tetap berbentuk jamak: your sunnies, these sunnies. Dalam cuplikan, seruan satu kata ini hanya menyebut nama benda tersebut dengan penuh semangat.
Latihan
Lengkapi dengan kata regional dan informal yang berarti “kacamata hitam”: Grab your ____; it's bright outside.
Lihat jawaban
sunnies
There's nothing boring about this, is there, Bluey? Catatan
1:48Sama sekali tidak membosankan, kan, Bluey?
There's nothing boring about this: penegasan bahwa ini sama sekali tidak membosankan
There's nothing boring about this berarti tidak ada bagian atau sisi apa pun dari hal ini yang membosankan. Bentuk ini lebih tegas daripada pernyataan netral This isn't boring karena menekankan bahwa hal tersebut sama sekali tidak membosankan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah There's nothing + adjective + about + noun/pronoun. Kata sifat menerangkan nothing dan menunjukkan bahwa sifat tersebut tidak berlaku pada sisi mana pun dari topik yang dibicarakan.
Latihan
Lengkapi pola target agar berarti “Latihan keselamatan ini sama sekali tidak membosankan”: There's ____ this safety drill.
Lihat jawaban
nothing boring about
is there, Bluey?: tag question untuk meminta persetujuan
is there? adalah tag question yang ditambahkan pada pernyataan. Bentuk ini mengajak Bluey untuk setuju, jadi penutur tidak mengajukan pertanyaan yang sepenuhnya netral. Karena nothing membuat pernyataan tersebut bermakna negatif, tag yang digunakan berbentuk positif: is there? Bentuk itu mengulang kata bantu is dan subjek eksistensial there. Bluey adalah nama yang digunakan untuk menyapa pendengar, bukan subjek tag tersebut.
Latihan
Lengkapi tag question berikut: There's nothing wrong with the door, ____?
Lihat jawaban
is there
Biscuits! sebagai seruan ringan yang ramah keluarga
Di sini, Biscuits! adalah seruan yang menunjukkan rasa kesal atau kecewa ringan. Penutur tidak sedang meminta atau menyebut makanan. Ungkapan ini merupakan pengganti kata makian yang lebih keras dan aman untuk suasana keluarga. Kata benda biasa dipakai sebagai interjeksi, sehingga nada dan situasi memberikan makna emosionalnya.
Latihan
Seorang tokoh menjatuhkan mainan dan berkata Biscuits!. Apa maksud yang paling mungkin?
- Tokoh itu merasa sedikit kesal.
- Tokoh itu sedang menghina seseorang dengan serius.
- Tokoh itu menginginkan biskuit.
Lihat jawaban
Tokoh itu merasa sedikit kesal.
Time to go. sebagai pengingat singkat untuk pergi
Time to go. adalah bentuk percakapan sehari-hari yang dipendekkan dari It's time to go. Artinya, saat yang tepat atau yang telah direncanakan untuk pergi sudah tiba. Pola Time to + bentuk dasar kata kerja mengumumkan tindakan berikutnya, seperti dalam Time to eat. Pola ini berfungsi sebagai pengingat singkat, bukan pernyataan harfiah tentang waktu pada jam.
Latihan
Lengkapi pengingat dengan Time to + bentuk dasar kata kerja: ____ pack your bag. The bus leaves in five minutes.
Lihat jawaban
Time to
What's going on? untuk menanyakan situasi yang membingungkan
What's going on? digunakan untuk meminta penjelasan tentang situasi yang sedang terjadi, terutama ketika situasinya tidak terduga, membingungkan, atau tiba-tiba berubah. Di sini, go on berarti terjadi atau berlangsung. Pertanyaan ini berfokus pada seluruh situasi, bukan hanya tindakan satu orang.
Latihan
Anda memasuki ruangan tempat semua orang tiba-tiba berteriak. Lengkapi pertanyaan dengan ungkapan dari pelajaran ini: ____?
Lihat jawaban
What's going on
It's not finished! sebagai protes saat sesuatu dihentikan
It's not finished! menyatakan bahwa suatu benda atau kegiatan masih belum selesai atau belum mencapai akhirnya. Finished menggambarkan keadaan it saat ini. Dengan tanda seru dan situasi yang melibatkan penghentian, kalimat keadaan ini juga berfungsi sebagai protes: pembicara bermaksud mengatakan bahwa hal itu belum boleh dihentikan. Dalam konteks yang lebih tenang, kata-kata yang sama dapat sekadar melaporkan perkembangan.
Latihan
Seseorang mencoba menghentikan cerita sebelum bagian akhir. Lengkapi protes dengan ungkapan dari pelajaran ini: Wait! ____!
Lihat jawaban
It's not finished