Apa Itu Cahaya?: catatan belajar bahasa Inggris
Kurzgesagt – In a Nutshell
Gambaran video: Animasi ini mendefinisikan cahaya, menempatkan bagian tampak dalam spektrum, serta menjelaskan produksi cahaya dan batas kecepatan partikel tanpa massa. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. "In a nutshell," — Idiom dan ungkapan figuratif: tandai ringkasan sebelum gagasan rumit; artinya ringkas, bukan kulit kacang harfiah. 2. "c, the speed of light," — Makna dan ragam bahasa: kenali c sebagai simbol kecepatan cahaya dan frasa sesudahnya sebagai definisi, bukan kecepatan lain. 3. "that's nice and all, but what about" — Pragmatik dan sikap: akui sesuatu secara singkat lalu beralih ke persoalan belum terjawab; gunakan hati-hati karena dapat terdengar meremehkan.
Dalam pelajaran ini
Light is the connection between us and the universe.
0:01Cahaya adalah hubungan antara kita dan alam semesta.
Through light, we can experience distant stars and look back at the beginning of existence itself. Phrasal verb
0:04Melalui cahaya, kita dapat mengalami bintang-bintang jauh dan melihat kembali awal mula keberadaan itu sendiri.
look back at untuk memeriksa masa lalu
Dalam kalimat ini, look back at berarti menggunakan cahaya untuk mengamati masa yang lebih awal dalam sejarah alam semesta. Karena cahaya dari tempat jauh membutuhkan waktu untuk mencapai kita, melihat lebih jauh juga dapat berarti melihat lebih jauh ke masa lalu. Pola look back at + objek menampilkan objek itu sebagai sesuatu yang dilihat atau diperiksa dari waktu yang lebih kemudian. Di sini, objeknya adalah awal keberadaan, jadi frasa ini bukan berarti menoleh ke belakang atau sekadar mengingat pengalaman pribadi.
Latihan
Kalimat mana yang memakai look back at dengan gagasan yang sama, yaitu memeriksa masa lalu dari waktu yang lebih kemudian?
- Leo looked back at the dog following him.
- Researchers looked back at the city's weather records from 1900.
- Maya looked back on her childhood with affection.
Lihat jawaban
Researchers looked back at the city's weather records from 1900.
light is the smallest quantity of energy that can be transported,
0:20cahaya adalah jumlah energi terkecil yang dapat dipindahkan,
In a nutshell: memperkenalkan ringkasan singkat
In a nutshell adalah idiom yang memperkenalkan ringkasan yang sangat singkat. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa kata-kata berikutnya hanya menyampaikan gagasan utama, bukan semua perinciannya. Di sini, ungkapan tersebut mengawali jawaban ringkas tentang apa itu cahaya. Nutshell tidak bermakna harfiah; gambarannya adalah memasukkan gagasan besar ke dalam ruang yang sangat kecil.
Latihan
Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan idiom tiga kata yang memuat nutshell dan memperkenalkan ringkasan singkat: ____, our team needs two more days to finish the project.
Lihat jawaban
In a nutshell
an elementary particle without a real size that can't be split,
0:24partikel dasar tanpa ukuran nyata yang tidak dapat dibelah,
Light also has a wave-particle duality, Pilihan kata
0:30Cahaya juga memiliki dualitas gelombang-partikel,
being kind of a particle and a wave at the same time, Maksud
0:33menjadi semacam partikel dan gelombang pada saat yang sama,
Wave-particle duality: dua jenis sifat dalam satu fenomena
Wave-particle duality adalah istilah fisika. Dalam kalimat ini, istilah tersebut berarti bahwa cahaya dapat menunjukkan sifat yang berkaitan dengan gelombang dan sifat yang berkaitan dengan partikel. Di sini, duality berarti dua aspek dari satu fenomena, bukan pilihan antara dua bentuk yang tetap. Mengatakan bahwa cahaya adalah keduanya “pada saat yang sama” merupakan cara sederhana untuk memperkenalkan gagasan tersebut, bukan definisi ilmiah yang lengkap.
Latihan
Apa arti wave-particle duality dalam konteks sains ini?
- Cahaya dapat menunjukkan sifat seperti gelombang dan seperti partikel.
- Cahaya harus memilih satu bentuk permanen: gelombang atau partikel.
- Cahaya tersusun dari satu benda gelombang dan satu benda partikel.
Lihat jawaban
Cahaya dapat menunjukkan sifat seperti gelombang dan seperti partikel.
Kind of sebagai penghalus informal untuk pernyataan perkiraan
Di sini, kind of memperhalus pernyataan bahwa cahaya adalah “partikel dan gelombang”. Ungkapan ini berarti “kurang lebih”, “dalam arti tertentu”, atau “tidak persis”, sehingga penutur menyampaikan deskripsi tersebut sebagai perkiraan yang mudah dipahami, bukan sebagai fakta yang tepat. Ungkapan ini tidak menggolongkan cahaya sebagai suatu jenis tertentu. Frasa berikutnya, “although this is a lie”, menegaskan bahwa deskripsi sederhana itu berguna tetapi tidak lengkap.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan penghalus informal dua kata yang berarti “agak”: The instructions were ____ confusing at first.
Lihat jawaban
kind of
although this is a lie: memperbaiki penyederhanaan yang berguna
Klausa “although this is a lie” tiba-tiba mengoreksi penjelasan sebelumnya. Pembicara mula-mula memberikan gambaran sederhana tentang cahaya sebagai gelombang sekaligus partikel, lalu memberi tahu bahwa gambaran itu tidak sepenuhnya tepat secara harfiah. Although menghubungkan langkah awal yang berguna dengan koreksi yang membatasi ketepatannya. Di sini, “lie” merupakan bentuk melebih-lebihkan yang lucu tentang ucapan pembicara sendiri, bukan tuduhan bahwa orang lain mencoba menipu pendengar. Gagasan sebelumnya tetap menjadi titik awal yang berguna; hanya saja gagasan itu tidak lengkap atau terlalu disederhanakan.
Latihan
Apa yang dilakukan pembicara dengan “although this is a lie”?
- Menolak seluruh topik sebagai sesuatu yang salah dan mengakhiri penjelasan
- Mengoreksi penyederhanaan sebelumnya sambil mempertahankannya sebagai langkah awal yang berguna
- Menuduh orang lain sengaja menipu para pendengar
Lihat jawaban
Mengoreksi penyederhanaan sebelumnya sambil mempertahankannya sebagai langkah awal yang berguna
which is a tiny part of the electromagnetic spectrum,
0:40yang merupakan bagian kecil dari spektrum elektromagnetik,
when we say light, we actually mean visible light: light หมายถึง cahaya tampak
Pola “when we say X, we actually mean Y” mengambil label yang luas atau ambigu, yaitu X, lalu memberikan makna lebih sempit yang dimaksud dalam pembahasan saat ini, yaitu Y. Di sini, light dibatasi menjadi visible light, bukan seluruh spektrum elektromagnetik. Actually menandai koreksi terhadap hal yang mungkin diasumsikan pendengar. Kata ini dapat memperkenalkan penjelasan yang tenang; tidak harus menunjukkan keterkejutan atau perdebatan.
Latihan
Lengkapi penjelasan dengan frasa dari pelajaran: When we say the file is public, ____ that anyone with the link can open it.
Lihat jawaban
we actually mean
Electromagnetic radiation consists of an enormous range of wavelengths and frequencies. Frasa
0:46Radiasi elektromagnetik terdiri dari rentang panjang gelombang dan frekuensi yang sangat besar.
consists of: menyatakan apa yang membentuk suatu keseluruhan
Consist of berarti “terdiri atas”. Subjek menyebut keseluruhan, sedangkan frasa nomina setelah of menyebut bagian, jenis, atau isinya. Di sini, electromagnetic radiation adalah keseluruhannya, dan the range of wavelengths and frequencies menjelaskan apa yang membentuknya. Consist biasanya menggambarkan keadaan, bukan tindakan. Karena itu, gunakan bentuk aktif seperti consists of, consisted of, atau will consist of, bukan bentuk progresif.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk present tense yang tepat dari consist of: The school band ____ twenty musicians.
Lihat jawaban
consists of
Gamma rays have the smallest wavelengths because they're the highest energy photons,
0:51Sinar gamma memiliki panjang gelombang terkecil karena merupakan foton dengan energi tertinggi,
but most gamma rays are just under 10 picometers, Frasa
0:55tetapi sebagian besar sinar gamma berukuran sedikit di bawah 10 pikometer,
just under: sedikit lebih rendah daripada suatu angka
Just under berarti sedikit lebih rendah daripada angka, jumlah, batas, atau ukuran yang disebutkan. Just mempersempit makna under, sehingga nilainya dianggap dekat dengan angka tersebut, bukan sekadar berada di mana saja di bawahnya. Dalam kalimat ini, panjang gelombangnya sedikit kurang dari 10 pikometer; 10 pikometer adalah titik acuan atas yang bersifat perkiraan, bukan nilai tepatnya.
Latihan
A ticket costs just under $20. Harga mana yang paling sesuai?
- Sekitar $19.80.
- Tepat $20.00.
- Sekitar $20.80.
Lihat jawaban
Sekitar $19.80.
which is still way smaller than a hydrogen atom. Tata bahasa
0:58yang mana masih jauh lebih kecil dari atom hidrogen.
way smaller than: penekanan kuat dalam perbandingan
Way menerangkan kata sifat komparatif smaller dan membuat perbedaannya terdengar sangat besar: way smaller berarti jauh lebih kecil. Than memperkenalkan titik pembandingnya, yaitu atom hidrogen. Pola yang dapat digunakan kembali adalah way + bentuk komparatif + than, seperti way faster than atau way colder than. Di sini, way adalah penguat tingkat, bukan kata benda yang berarti jalan atau cara.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan way dengan benar untuk menegaskan perbandingan?
- The new battery is way light than the old one.
- The new battery is very lighter than the old one.
- The new battery is way lighter than the old one.
Lihat jawaban
The new battery is way lighter than the old one.
a hydrogen atom compared to a cent is about as big as a cent compared to the moon. Tata bahasa
1:02sebuah atom hidrogen dibandingkan dengan uang koin satu sen besarnya kira-kira sama dengan satu sen dibandingkan dengan bulan.
For reference: memperkenalkan acuan yang berguna
For reference adalah penanda wacana: ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa fakta berikutnya memberikan acuan yang berguna untuk memahami informasi sebelumnya. Di sini, analogi ukuran mengubah skala yang hampir tidak terbayangkan menjadi sebuah perbandingan. Di awal kalimat, ungkapan ini biasanya berlaku untuk seluruh pernyataan dan diikuti koma. Reference di sini berarti konteks untuk perbandingan, bukan sumber kutipan.
Latihan
Anda baru saja mengatakan bahwa sebuah perangkat memiliki berat 120 gram. Kalimat berikutnya mana yang paling tepat menambahkan patokan yang dikenal?
- For example, the device comes in blue and green.
- For reference, a large apple can weigh about 200 grams.
- According to the manual, the device weighs 120 grams.
Lihat jawaban
For reference, a large apple can weigh about 200 grams.
A compared to B is about as big as C compared to D: analogi perbandingan skala
Kalimat ini memakai analogi skala berdasarkan perbandingan: [A compared to B] is about as big as [C compared to D]. Kedua frasa compared to membentuk dua pasangan yang terpisah. Artinya, ukuran A relatif terhadap B kira-kira seperti ukuran C relatif terhadap D. Kalimat ini tidak mengatakan bahwa atom hidrogen dan koin satu sen berukuran sama. Perbandingan koin dengan Bulan yang lebih mudah dibayangkan membantu menjelaskan perbedaan skala ekstrem antara atom dan koin. About menandakan bahwa kedua perbandingan hanya kira-kira sama; a cent di sini berarti koin satu sen.
Latihan
Lengkapi analogi skala dengan menempatkan about dan big ke dalam pola as ... as: A button compared to a dinner plate ____ a dinner plate compared to a large tabletop.
Lihat jawaban
is about as big as
in the range of about X to Y untuk rentang angka perkiraan
In the range of about 400 nanometers to 700 nanometers menyatakan rentang angka perkiraan. Polanya adalah in the range of + batas bawah + to + batas atas, dengan satuan yang menyertai hasil pengukuran. Di sini, about menunjukkan bahwa batasnya merupakan perkiraan, bukan angka yang persis. Pola yang netral dan cukup formal ini umum dipakai saat melaporkan pengukuran, perkiraan, harga, dan data angka lainnya.
Latihan
Pilih frasa yang melengkapi kalimat dengan benar: The safe storage temperature is _____ about 2°C to 8°C.
- between
- among
- in the range of
Lihat jawaban
in the range of
radio waves can be up to 100 km in diameter,
1:17gelombang radio bisa mencapai diameter hingga 100 km,
On the other end of the spectrum: beralih ke ujung berlawanan suatu skala
Di sini, On the other end of the spectrum memindahkan penjelasan dari satu ujung spektrum elektromagnetik ke ujung yang berlawanan. Frasa ini menyiapkan kontras yang kuat: setelah membahas panjang gelombang yang sangat pendek, pembicara beralih ke panjang gelombang yang jauh lebih besar. Kerangka yang sama dapat menata informasi pada skala berkelanjutan apa pun. Sebelum detail baru disampaikan, frasa ini memberi tahu pendengar hubungan antara contoh berikutnya dan contoh sebelumnya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan frasa ini dengan benar untuk beralih ke ujung berlawanan pada skala yang sama?
- Small studio apartments can be very cheap. On the other end of the spectrum, I toured one yesterday.
- Small studio apartments can be very cheap. On the other end of the spectrum, the rent is due Friday.
- Small studio apartments can be very cheap. On the other end of the spectrum, luxury penthouses may cost millions.
Lihat jawaban
Small studio apartments can be very cheap. On the other end of the spectrum, luxury penthouses may cost millions.
span from ... to ...: menandai batas suatu rentang
Di sini, span adalah verba yang berarti membentang melintasi suatu rentang. Pola span from A to B menyatakan batas bawah dan batas atas suatu rentang: panjang gelombangnya membentang dari 10.000 km hingga 100.000 km. Adjektiva baffling menunjukkan rasa takjub terhadap angka batas atas, tetapi tidak mengubah struktur rentangnya. Pola ini dapat digunakan untuk jarak, jangka waktu, tanggal, harga, dan ukuran berurutan lainnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan span from ... to ...: The project timeline will ____ January ____ June.
Lihat jawaban
span from · to
From a physics standpoint: membatasi pernyataan pada satu sudut pandang
Frasa pembuka From a physics standpoint menunjukkan sudut pandang atau kumpulan kriteria yang digunakan dalam pernyataan tersebut. Artinya, pernyataan itu dinilai berdasarkan fisika, sehingga kalimatnya tidak mengatakan bahwa gelombang-gelombang tersebut sama dalam setiap aspek yang mungkin. Pola ini membantu menyusun argumen: From a/an + bidang atau sudut pandang + standpoint, diikuti koma, membatasi kesimpulan setelahnya.
Latihan
Apa fungsi frasa pembuka From a physics standpoint dalam contoh tersebut?
- Frasa itu mengatakan bahwa gelombang tersebut sama dalam setiap ciri yang dapat diamati.
- Frasa itu membatasi pernyataan pada sudut pandang dan kriteria fisika.
- Frasa itu menunjukkan bahwa pembicara sedang berdiri di laboratorium fisika.
Lihat jawaban
Frasa itu membatasi pernyataan pada sudut pandang dan kriteria fisika.
c, the speed of light: aposisi yang mendefinisikan c
Dalam fisika, huruf kecil c adalah simbol baku untuk kecepatan cahaya dalam ruang hampa. Dalam kalimat ini, c dan the speed of light mengacu pada konstanta fisika yang sama. Frasa di antara koma, the speed of light, adalah aposisi penjelas: frasa itu menyebutkan kembali dan mendefinisikan c bagi pembaca. Pola ini memungkinkan tulisan teknis menjelaskan istilah atau simbol di dalam kalimat yang lebih besar.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan simbol fisika baku yang dijelaskan oleh aposisi: In the equation, ____, the speed of light in a vacuum, is a constant.
Lihat jawaban
c
So what makes visible light special then? Alur pesan
1:38Lalu, apa yang membuat cahaya tampak istimewa?
Apa yang membuat cahaya tampak istimewa? ... sama sekali tidak ada
Pertanyaan ini untuk sesaat mengajak pendengar mengira bahwa cahaya tampak memiliki kedudukan fisik yang unik. Jawaban singkat “absolutely nothing” langsung membalikkan dugaan itu: bagian spektrum ini pada dasarnya tidak istimewa. Pola tanya-jawab ini menyusun penjelasan dengan menolak satu kemungkinan jawaban sebelum beralih ke alasan yang berkaitan dengan pengamat. “Absolutely” memperkuat “nothing” menjadi penyangkalan yang total dan tegas; jawaban itu tidak menyangkal bahwa penjelasan tentang evolusi dapat diberikan sesudahnya.
Latihan
Bacalah: "What makes the red folder more important than the others? Absolutely nothing; it was chosen at random." Apa fungsi “Absolutely nothing” di sini?
- Ungkapan itu menolak dugaan bahwa folder merah memiliki kepentingan khusus.
- Ungkapan itu menjanjikan penjelasan mengapa folder merah unik secara fisik.
- Ungkapan itu mengatakan bahwa tidak ada folder merah.
Lihat jawaban
Ungkapan itu menolak dugaan bahwa folder merah memiliki kepentingan khusus.
We just happen to have evolved eyes that are good at registering exactly this part of the electromagnetic spectrum. Catatan
1:43Kita hanya kebetulan mengevolusikan mata yang pandai menangkap dengan tepat bagian spektrum elektromagnetik ini.
just happen to + kata kerja bentuk dasar
Dalam “just happen to have evolved”, “happen to” diikuti kata kerja bentuk dasar “have” dan menyajikan fakta tersebut sebagai sesuatu yang tidak mesti terjadi: keadaan hanya kebetulan menjadi seperti ini, bukan sesuatu yang direncanakan atau dijamin. “Just” membuat kesan kebetulan itu semakin kuat. Di sini, ungkapan tersebut menyatakan bahwa kecocokan mata kita dengan bagian spektrum ini bukanlah bukti bahwa cahaya tampak istimewa pada dirinya sendiri. Ungkapan ini tidak mengatakan bahwa evolusi tidak memiliki sebab; ungkapan ini hanya menghindari penyajian hasil tersebut sebagai sesuatu yang pasti terjadi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata dari pelajaran yang menyajikan fakta sebagai kebetulan: We ____ have an extra ticket today.
Lihat jawaban
just happen to
are good at registering: be good at + bentuk -ing
Dalam be good at, at adalah preposisi, sehingga tindakan yang mengikutinya dinyatakan dengan bentuk -ing: are good at registering. Pola be good at + nomina/-ing berarti “melakukan suatu kegiatan dengan baik” atau “cocok untuk suatu fungsi”. Di sini subjeknya adalah eyes, bukan manusia. Kalimat ini menyatakan bahwa mata manusia secara biologis efektif dalam mendeteksi bagian spektrum ini. Registering berarti mendeteksi cahaya dan meresponsnya, bukan mendaftar atau memasukkan informasi ke dalam daftar resmi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk -ing dari kata kerja dalam tanda kurung: This camera is good at ____ movement in low light. (detect)
Lihat jawaban
detecting
Visible light is the only set of electromagnetic radiation that propagates well in water,
1:52Cahaya tampak adalah satu-satunya set radiasi elektromagnetik yang merambat dengan baik di dalam air,
which happens to be where most eyes first evolved millions of years ago.
1:57yang kebetulan merupakan tempat sebagian besar mata pertama kali berevolusi jutaan tahun yang lalu.
This is not a complete coincidence though: though di akhir kalimat
Though di akhir kalimat di sini berarti however. Kata ini merujuk kembali pada gagasan bahwa kecocokan tersebut tampak seperti kebetulan, lalu mengoreksinya secara halus: kecocokan itu tidak sepenuhnya terjadi secara kebetulan. Karena though muncul setelah kalimat lengkap, kata ini tidak memperkenalkan anak kalimat. Though berfungsi sebagai penanda wacana percakapan dan mempersiapkan pendengar untuk penjelasan berikutnya.
Latihan
Apa fungsi though di akhir dalam: The plan sounds simple. It may take longer than expected, though?
- Kata itu memberikan alasan mengapa rencana tersebut terdengar sederhana.
- Kata itu menambahkan pertentangan ringan terhadap pernyataan sebelumnya.
- Kata itu mengubah kalimat kedua menjadi syarat.
Lihat jawaban
Kata itu menambahkan pertentangan ringan terhadap pernyataan sebelumnya.
That was a smart move because light not only interacts with matter, Tata bahasa
2:01Itu adalah langkah cerdas karena cahaya tidak hanya berinteraksi dengan materi,
it's also altered by it and can be used to gather information about the world around us with almost no delay,
2:05cahaya juga diubah oleh materi dan dapat digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang dunia di sekitar kita tanpa penundaan sedikit pun,
not only ... it's also ...: bukan hanya..., tetapi juga...
Not only ... also menghubungkan dua fakta yang sama-sama benar dan memberi penekanan tambahan pada fakta kedua. Di sini, cahaya berinteraksi dengan materi, dan materi juga mengubah cahaya. Not adalah bagian dari struktur berpasangan; kata itu bukan sekadar menyangkal bahwa cahaya berinteraksi dengan materi. Subjek yang diulang dalam klausa kedua (it's = it is) membuat kedua fakta mudah diikuti. Pola ini dapat menghubungkan kata, frasa, atau klausa yang sepadan. Jaga agar kedua bagian seimbang secara tata bahasa sehingga pendengar dapat membandingkannya dengan cepat.
Latihan
Gunakan not only ... also untuk melengkapi kalimat: The library ____ lends books; it ____ offers free classes.
Lihat jawaban
not only · also
which is arguably really helpful for survival.
2:11yang bisa dibilang sangat membantu untuk bertahan hidup.
A vast range of electromagnetic waves are created when atoms or molecules drop from a higher state of energy to a lower one.
2:16Rentang gelombang elektromagnetik yang luas tercipta ketika atom atau molekul turun dari kondisi energi yang lebih tinggi ke yang lebih rendah.
They lose energy and emit it in the form of radiation. Frasa
2:23Mereka kehilangan energi dan memancarkannya dalam bentuk radiasi.
in the form of: dalam bentuk
In the form of berarti sesuatu muncul, diberikan, atau dinyatakan sebagai jenis, bentuk, atau format tertentu. Di sini, energi yang hilang dipancarkan sebagai radiasi. Frasa tetapnya adalah in the form of + nomina atau frasa nomina. Nomina setelah of menyebutkan bentuk yang diambil oleh sesuatu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa tetap yang berarti “dalam format tertentu”: The teacher shared the schedule ____ a table.
Lihat jawaban
in the form of
visible light is created when an electron within an atom,
2:28cahaya tampak tercipta ketika sebuah elektron di dalam atom,
that is, sebagai penanda penjelasan tepat
That is adalah penanda perumusan ulang. Penanda ini menunjukkan bahwa kata-kata setelahnya membuat gagasan sebelumnya lebih tepat. Di sini, in an excited state menerangkan elektron, bukan atom. Tanda koma menunjukkan bahwa that is merupakan sisipan penjelas. Struktur dasar kalimat tetap berlanjut di sekelilingnya, jadi bacalah sebagai penjelasan singkat, bukan sebagai awal pernyataan baru.
Latihan
Pilih penanda yang memperkenalkan penjelasan tepat: The meeting is at midday, ____, at 12:00 p.m.
- that is
- for example
- however
Lihat jawaban
that is
drops to a lower energy state and loses this excess energy.
2:33turun ke kondisi energi yang lebih rendah dan kehilangan kelebihan energi ini.
At the microscopic level sebagai bingkai analisis
At the microscopic level adalah frasa pembingkai. Frasa ini memberi tahu pembaca bahwa penjelasan berikutnya harus dipahami pada skala yang terlalu kecil untuk dilihat secara langsung; di sini, sudut pandangnya berpindah ke bagian dalam atom, bukan skala sehari-hari yang terlihat. Bingkai pembuka ini mengatur informasi dengan mengganti tingkat analisis. Pola At the ... level, + klausa dapat digunakan kembali untuk memindahkan pembahasan ke sudut pandang ilmiah, sosial, organisasi, atau individu.
Latihan
Apa fungsi At the microscopic level dalam kalimat tersebut?
- Frasa ini menyatakan bahwa peristiwa tersebut terjadi di lantai yang lebih rendah.
- Frasa ini menempatkan cahaya tampak di bawah jenis energi lain dalam peringkat.
- Frasa ini mengalihkan penjelasan ke proses pada skala yang sangat kecil.
Lihat jawaban
Frasa ini mengalihkan penjelasan ke proses pada skala yang sangat kecil.
Excited state dalam fisika
Dalam fisika, excited state, atau keadaan tereksitasi, adalah kondisi ketika atom, elektron, atau sistem fisik lain memiliki energi lebih tinggi daripada keadaan berenergi terendahnya, yang disebut keadaan dasar. Di sini, excited menyatakan kondisi energi; bukan berarti merasa bersemangat atau senang. Dalam kalimat ini, elektron meninggalkan keadaan tereksitasi dan turun ke keadaan energi yang lebih rendah. Istilah ini membantu menjelaskan mengapa kelebihan energinya dapat dilepaskan sebagai cahaya tampak.
Latihan
Dalam kalimat tersebut, apa arti excited state?
- Kondisi elektron dengan energi lebih tinggi daripada keadaan dasarnya
- Negara yang bereaksi secara emosional
- Elektron yang merasa bersemangat atau senang
Lihat jawaban
Kondisi elektron dengan energi lebih tinggi daripada keadaan dasarnya
The same way incoming light can elevate an electron to a higher state of energy by being absorbed by it. Alur pesan
2:37Dengan cara yang sama cahaya yang masuk dapat mengangkat sebuah elektron ke kondisi energi yang lebih tinggi dengan diserap olehnya.
The same way sebagai penghubung dalam percakapan
Pada awal penjelasan ini, The same way merujuk kembali pada proses yang baru dijelaskan dan meminta pendengar menggunakannya sebagai pola untuk memahami gagasan berikutnya. Dalam proses sebelumnya, elektron turun dan melepaskan energi; gagasan baru menjelaskan proses kebalikan yang sepadan, yaitu cahaya yang diserap menaikkan energi elektron. Di sini, same menunjukkan hubungan yang sejajar, bukan kesamaan mutlak. Arahnya dapat berubah, tetapi hubungan dasar antara cahaya dan energi elektron tetap dapat dibandingkan.
Latihan
Apa fungsi The same way pada awal kalimat?
- Menyatakan bahwa kedua keadaan energi secara fisik sama persis.
- Memperkenalkan koreksi yang tidak berkaitan.
- Menghubungkan proses baru dengan pola yang telah dijelaskan sebelumnya.
Lihat jawaban
Menghubungkan proses baru dengan pola yang telah dijelaskan sebelumnya.
the moving charge of the electron creates an oscillating magnetic field,
2:44muatan elektron yang bergerak menciptakan medan magnet yang berosilasi,
which creates an oscillating electric field perpendicular to it. Frasa
2:47yang menciptakan medan listrik yang berosilasi tegak lurus terhadapnya.
perpendicular to it: hubungan 90 derajat
Di sini, perpendicular to it berarti medan listrik mengarah dengan sudut 90 derajat terhadap medan magnet. Kata ganti it merujuk pada medan magnet berosilasi yang baru saja disebutkan. Perpendicular menjelaskan hubungan antara dua arah, garis, atau permukaan. Kata ini tidak sekadar berarti “vertikal”; kedua benda dapat memiliki orientasi apa pun selama sudut di antara keduanya 90 derajat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan perpendicular dan preposisi yang diperlukan: The side road is ____ the highway.
Lihat jawaban
perpendicular to
These two fields move themselves through space,
2:51Kedua medan ini bergerak sendiri melintasi ruang angkasa,
transferring energy from one place to another, Frasa
2:53mentransfer energi dari satu tempat ke tempat lain,
from one place to another: pergerakan antarlokasi
From one place to another menandai titik awal dan tujuan suatu gerakan atau pemindahan tanpa menyebutkan kedua lokasi tersebut. Dalam kalimat ini, frasa itu menunjukkan energi yang dipindahkan melalui ruang. One place dan another merujuk pada dua lokasi yang berbeda. Secara bersama-sama, from ... to ... menata proses berdasarkan kedua titik ujungnya; frasa ini tidak membandingkan jumlah tempat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dari pelajaran ini yang berarti pergerakan antara dua lokasi yang tidak disebutkan: The delivery robot carries packages ____.
Lihat jawaban
from one place to another
carrying information about its place of creation with it.
2:56membawa informasi tentang tempat penciptaannya.
Why, of all the things in the universe, ...?: terkejut pada satu pilihan
“Of all the things in the universe” menetapkan seluruh lingkup perbandingan. Ketika disisipkan di antara koma dalam pertanyaan dengan why, bagian ini memberi jeda singkat pada pertanyaan utama dan menonjolkan pilihan yang mengejutkan: cahaya, bukan hal lain. “Why, of all X, ...?” biasanya tidak sekadar menanyakan alasan. Struktur ini dapat menunjukkan keterkejutan, ketidakpercayaan, atau sedikit kekesalan karena orang atau benda itulah yang dipilih dari banyak kemungkinan.
Latihan
Seorang teman memilih satu-satunya kursi rusak di ruangan itu. Kalimat mana yang secara alami menunjukkan keterkejutan atas satu pilihan tersebut dari seluruh kelompok kursi?
- Which of all the chairs in the room is the broken one?
- Why did you pick all the chairs in the room?
- Why, of all the chairs in the room, did you pick the broken one?
Lihat jawaban
Why, of all the chairs in the room, did you pick the broken one?
What is the fastest way to travel through space in the universe?
3:05Apa cara tercepat untuk melakukan perjalanan melintasi ruang angkasa di alam semesta?
Let's change the question: membingkai ulang masalah
“Let's change the question” adalah langkah untuk mengarahkan diskusi: pembicara berhenti memakai pertanyaan saat ini lalu menggantinya dengan pertanyaan yang lebih mudah atau lebih berguna untuk dijawab. Di sini, pembicara tidak lagi memulai dari anggapan bahwa cahaya adalah hal khusus yang perlu dijelaskan, tetapi bertanya tentang cara tercepat untuk bergerak melalui ruang angkasa. “Let's” menjadikan langkah ini sebagai ajakan bersama agar semua orang memikirkan ulang kerangka masalah. Ini tidak menandakan pergantian topik; topiknya tetap sama, sedangkan pertanyaan atau anggapan yang mendasarinya berubah.
Latihan
Sebuah tim terus bertanya, “Which employee caused the failure?” Anda ingin tetap membahas kegagalan tersebut, tetapi berfokus pada bukti dan tidak langsung menganggap satu orang bersalah. Kalimat mana yang paling tepat untuk memperkenalkan perubahan itu?
- Let's change the subject and talk about lunch.
- Let's change the question: what evidence shows how the failure happened?
- Let's rephrase the question: which person on the team caused the failure?
Lihat jawaban
Let's change the question: what evidence shows how the failure happened?
Electromagnetic radiation just happens to move this fast.
3:18Radiasi elektromagnetik kebetulan bergerak secepat ini.
Any particle that has no mass travels at c,
3:22Partikel apa pun yang tidak memiliki massa bergerak pada kecepatan c,
The light that's been released from a candle does not speed up until it reaches light speed.
3:28Cahaya yang dilepaskan dari sebatang lilin tidak mempercepat kecepatannya hingga mencapai kecepatan cahaya.
At the very instant of: tepat pada saat itu
At the very instant of berarti ‘tepat pada saat sesuatu terjadi’. Very memperkuat instant sehingga waktunya terasa tepat dan langsung, tanpa jeda yang dapat dirasakan. Gunakan pola at the very instant of + frasa nomina untuk menempatkan peristiwa lain pada titik waktu yang persis sama. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menyatakan bahwa kecepatannya sudah c begitu penciptaan terjadi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran ini yang menekankan satu momen yang persis: At ____ impact, the airbags opened.
Lihat jawaban
the very instant of
built this way: memiliki struktur atau sifat bawaan
Built this way adalah konstruksi pasif dengan build, tetapi gagasannya bersifat kiasan di sini. Artinya, alam semesta memiliki struktur dasar atau sifat-sifat mendasar seperti ini. Ungkapan ini juga dapat menggambarkan sistem, produk, atau orang yang perilakunya berasal dari cara penyusunannya atau dari sifat alaminya. Ungkapan ini sendiri tidak menyatakan bahwa benar-benar ada pembuatnya.
Latihan
Dalam kalimat ‘Our universe is just built this way,’ apa arti built this way?
- Sifat-sifat dasar ini merupakan bagian dari strukturnya.
- Seseorang sedang membangunnya secara fisik sekarang.
- Benda itu diperbaiki dengan metode khusus ini.
Lihat jawaban
Sifat-sifat dasar ini merupakan bagian dari strukturnya.
an elementary particle that also behaves like a wave,
3:47sebuah partikel dasar yang juga berperilaku seperti gelombang,
propelled by two perpendicular fields traveling at the speed limit of the universe.
3:50didorong oleh dua medan tegak lurus yang melaju pada batas kecepatan alam semesta.
but what about all the crazy stuff about traveling at the speed of light and time,
3:56tapi bagaimana dengan semua hal gila tentang melakukan perjalanan dengan kecepatan cahaya dan waktu,
that's nice and all, but what about ...: persetujuan terbatas lalu pengalihan fokus
That's nice and all memberikan persetujuan yang terbatas dan santai terhadap poin sebelumnya. Di sini, and all berarti “dan segala hal yang berkaitan dengan itu”; bagian ini juga membuat nice terdengar kurang antusias, seperti “baik, tetapi itu bukan hal yang paling saya pedulikan”. But what about ... mengalihkan perhatian ke topik yang benar-benar ingin dibahas oleh penutur. Secara keseluruhan, pola ini mengakui satu gagasan sebelum mempertanyakan arah percakapan, sering dengan sedikit ketidaksabaran, keraguan, atau nada menggoda.
Latihan
Dalam kalimat “The new chairs are nice and all, but what about the broken desks?”, apa yang sedang dilakukan penutur?
- Memberikan persetujuan terbatas sebelum mengangkat masalah yang lebih penting
- Memberikan pujian kuat lalu mengakhiri pembahasan
- Meminta daftar lengkap setiap kursi
Lihat jawaban
Memberikan persetujuan terbatas sebelum mengangkat masalah yang lebih penting
the twin paradox: paradoks kembar
Paradoks kembar adalah eksperimen pikiran terkenal dari relativitas khusus. Salah satu anak kembar bepergian dengan kecepatan yang sangat tinggi lalu kembali, sementara yang lain tetap di Bumi; saat mereka bertemu lagi, si pelancong telah mengalami lebih sedikit waktu sehingga usianya lebih muda. Hal ini disebut paradoks karena hasilnya pada awalnya tampak mustahil, bukan karena relativitas bertentangan dengan dirinya sendiri. Dalam kalimat ini, istilah tersebut merupakan salah satu topik mengejutkan yang berkaitan dengan perjalanan secepat cahaya dan waktu.
Latihan
Dalam konteks ini, mengapa the twin paradox disebut paradox?
- Karena hasilnya mula-mula tampak mustahil, tetapi dapat dijelaskan oleh relativitas
- Karena hal itu membuktikan bahwa relativitas mengandung kontradiksi logis
- Karena kedua anak kembar harus selalu memiliki usia yang persis sama
Lihat jawaban
Karena hasilnya mula-mula tampak mustahil, tetapi dapat dijelaskan oleh relativitas
and things like that di akhir daftar
Dalam kalimat ini, and things like that menutup daftar. Artinya ‘dan topik serupa lainnya’, sehingga pembicara tidak perlu menyebutkan setiap contoh. Di sini, that merujuk pada jenis umum dari seluruh gagasan dalam daftar, bukan hanya hal kuantum. Frasa ini menunjukkan bahwa contoh-contoh tersebut hanya mewakili kelompoknya dan bukan daftar lengkap.
Latihan
Apa arti and things like that dalam kalimat ini?
- Frasa ini menambahkan topik serupa lain yang tidak disebutkan.
- Frasa ini mengatakan bahwa hanya topik terakhir yang penting.
- Frasa ini menunjukkan bahwa pembicara telah mengganti topik.
Lihat jawaban
Frasa ini menambahkan topik serupa lain yang tidak disebutkan.
save them for another video: menunda sebuah topik
save them for another video berarti tidak membahas topik-topik itu sekarang, tetapi menyimpannya untuk dibicarakan dalam video berikutnya. them merujuk pada topik yang telah disebutkan sebelumnya. Dalam pola save something for a later time or occasion, save berarti ‘menyisihkan’ atau ‘menyimpan untuk nanti’. Kata itu tidak berarti menyelamatkan seseorang atau menyimpan berkas komputer.
Latihan
Gunakan save ... for untuk menunjukkan bahwa topik akan dibahas nanti: The class is almost over, so let's ____ the last question ____ tomorrow.
Lihat jawaban
save · for
let's just be happy that we evolved eyes that pick up waves of information permeating the universe, Phrasal verb
4:06mari kita berbahagia saja karena kita mengembangkan mata yang menangkap gelombang informasi yang meresap ke alam semesta,
For now sebagai kerangka pembahasan sementara
For now menetapkan batas waktu sementara untuk informasi yang mengikutinya. Di sini, ungkapan ini mengarahkan pendengar agar berfokus pada kesimpulan yang lebih sederhana pada tahap ini, sementara pertanyaan yang lebih sulit ditunda. Ungkapan ini mengatur alur penjelasan, bukan membuat kesimpulannya permanen: terima dulu poin ini untuk sementara, dan pembahasan dapat kembali ke masalah tersebut nanti.
Latihan
Ungkapan mana yang paling tepat untuk memperkenalkan keputusan sementara yang mungkin dipertimbangkan kembali nanti?
- For now
- From now on
- At first
Lihat jawaban
For now
pick up yang berarti mendeteksi atau menerima
Dalam pick up waves of information, pick up berarti mendeteksi atau menerima sinyal. Mata merespons gelombang cahaya dan memperoleh informasi darinya; tidak ada benda yang benar-benar diangkat. Verba frasa ini sering menggambarkan seseorang, indra, penerima, atau perangkat yang menangkap sinyal, suara, bau, atau petunjuk.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan verba frasa dua kata yang berarti mendeteksi atau menerima sinyal: The antenna can ____ very weak signals.
Lihat jawaban
pick up
making us see things that help us to put our existence into perspective. Catatan
4:11membuat kita melihat hal-hal yang membantu kita menempatkan eksistensi kita ke dalam perspektif.
making us see: make + objek + kata kerja dasar tanpa to
Di sini, making us see berarti “membuat kita melihat”. Setelah make ada objek us, lalu bentuk dasar kata kerja see tanpa to: make us see, bukan make us to see. Klausa -ing making us see menunjukkan hasil dari seluruh situasi sebelumnya: mata menangkap informasi, dan hal itu membuat kita melihat. Pola yang dapat digunakan kembali adalah make + orang atau benda + kata kerja bentuk dasar.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk laugh yang tepat: The silly joke made us ____.
Lihat jawaban
laugh
put our existence into perspective: memahami keberadaan kita dalam konteks yang lebih luas
Put something into perspective berarti menempatkan sesuatu dalam konteks yang lebih luas agar ukuran, kepentingan, atau tingkat keseriusannya dapat dinilai dengan lebih tepat. Di sini, luasnya alam semesta mengubah cara kita menilai skala keberadaan manusia. Perspective dalam ungkapan ini berarti pandangan yang seimbang tentang perbandingan, bukan sekadar pendapat pribadi dan bukan teknik seni untuk menunjukkan kedalaman visual.
Latihan
Apa arti kalimat ini: "Seeing the full trail map put our long walk into perspective."?
- Itu membantu kami menilai perjalanan dengan membandingkannya dengan seluruh jalur.
- Itu hanya menyampaikan pendapat satu orang tentang perjalanan tersebut.
- Itu mengubah perjalanan menjadi gambar yang menunjukkan kedalaman visual.
Lihat jawaban
Itu membantu kami menilai perjalanan dengan membandingkannya dengan seluruh jalur.