Apa yang Terjadi Jika Kita Membawa Matahari ke Bumi?: catatan belajar bahasa Inggris
Kurzgesagt – In a Nutshell
Ringkasan: eksperimen pikiran ini membawa sampel sebesar rumah dari empat lapisan Matahari ke Bumi, dengan akibat yang meningkat dari kebakaran hingga kehancuran peradaban. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. “The deeper you go, the denser and weirder the goo becomes.” — Tata bahasa dan pola kalimat: gunakan perbandingan berpasangan untuk menghubungkan dua perubahan yang meningkat bersama. 2. “On the bright side,” — Idiom dan ungkapan kiasan: kenali ungkapan optimistis yang dipakai secara ironis setelah bencana. 3. “To give you a sense of scale,” — Wacana, penceritaan, dan retorika: awali perbandingan konkret agar angka ekstrem mudah dibayangkan.
Dalam pelajaran ini
What would happen if you were to bring a tiny piece of the Sun to Earth? Tata bahasa
0:00Apa yang akan terjadi jika Anda membawa sepotong kecil Matahari ke Bumi?
Pola hipotesis “What would happen if you were to ...?”
What would happen if ... were to + bentuk dasar verba ...? menanyakan hasil dari situasi yang dibayangkan. Klausa utama memakai would, sedangkan klausa if memakai were to yang diikuti bentuk dasar verba, seperti were to bring. Di sini, were tidak menunjukkan waktu lampau. Were to membuat situasi terdengar sengaja dijadikan hipotesis atau agak jauh dari kenyataan, sehingga cocok untuk eksperimen pikiran.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan pola hipotetis were to: What would happen if you ____ open the door in zero gravity?
Lihat jawaban
were to
Mengatur jawaban dengan “Short answer, ... Long answer, ...”
Short answer, dan Long answer, adalah penanda singkat yang mengatur satu jawaban menjadi dua tingkat. Short answer, memperkenalkan kesimpulan cepat; Long answer, menandakan bahwa pembicara akan menambahkan syarat, alasan, atau perincian. Keduanya merupakan bentuk elipsis percakapan dari The short answer is ... dan The long answer is .... Kedua bagian itu tidak bertentangan: bagian pertama memadatkan kesimpulan, sedangkan bagian kedua memberi batasan atau penjelasan.
Latihan
Jawaban mana yang paling tepat menggunakan kedua penanda untuk memberikan kesimpulan cepat lalu penjelasan dengan syarat?
- Short answer, the meeting starts at nine.
- Long answer, yes. Short answer, here are the three conditions we need to consider.
- Short answer, yes. Long answer, we can do it only if the weather stays calm.
Lihat jawaban
Short answer, yes. Long answer, we can do it only if the weather stays calm.
it depends which + pertanyaan sematan
Di sini, it depends langsung diikuti pertanyaan sematan yang dimulai dengan which: which piece of the Sun. Makna yang dipahami adalah bahwa jawabannya berubah sesuai bagian yang sedang dibahas, jadi on tidak wajib sebelum bagian dengan which. Dalam pertanyaan sematan yang lengkap, gunakan urutan pernyataan: It depends which route we take, bukan urutan pertanyaan langsung. Jika setelah depends terdapat frasa nomina biasa, gunakan on: It depends on the route.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola it depends + klausa which, tanpa memakai on: "Will we arrive by noon? It ____ route we take."
Lihat jawaban
depends which
our Sun is neither solid, liquid, or gas, Tata bahasa
0:12Matahari kita bukanlah padat, cair, atau gas,
neither solid, liquid, or gas, but plasma: pengecualian dan koreksi
Pola ini mula-mula menolak beberapa kategori dengan neither, lalu memakai but untuk memperkenalkan kategori yang benar, yaitu plasma. Artinya, Matahari bukan salah satu dari tiga wujud umum yang disebutkan, melainkan termasuk wujud yang berbeda. Dalam teks lisan pada subtitel, unsur terakhir yang dikecualikan dihubungkan dengan or. Bentuk ini dapat dipahami dalam percakapan, tetapi bahasa Inggris yang disunting dengan teliti biasanya memasangkan neither dengan nor: neither solid, liquid, nor gas, but plasma.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat untuk bahasa Inggris yang disunting dengan teliti jika ketiga kategori dikecualikan dan kategori sebenarnya adalah plasma?
- The material is neither solid, liquid, or gas, but plasma.
- The material is neither solid, liquid, nor gas, but plasma.
- The material is either solid, liquid, or gas, but plasma.
Lihat jawaban
The material is neither solid, liquid, nor gas, but plasma.
Plasma is when stuff is so hot that the nuclei and electrons can separate Tata bahasa
0:17Plasma adalah ketika materi sangat panas sehingga inti dan elektron dapat terpisah
so hot that: tingkat yang menghasilkan akibat
Pola so + adjective + that + clause menunjukkan bahwa suatu tingkat cukup tinggi hingga menghasilkan akibat. Dalam so hot that..., so meningkatkan tingkat hot, sedangkan klausa dengan that menyampaikan akibatnya: inti atom dan elektron terpisah lalu bergerak bebas. Akibatnya dapat berupa efek fisik, tindakan, atau keadaan. Pahami so sebagai penanda tingkat dan that sebagai penghubung menuju akibat; ini bukan ungkapan tujuan so that.
Latihan
Lengkapi pola tingkat-akibat so + adjective + that: The box was ____ heavy ____ I could not lift it.
Lihat jawaban
so · that
So, you can imagine our Sun as an extremely big spherical ocean of very hot goo. Frasa
0:25Jadi, Anda bisa membayangkan Matahari kita sebagai lautan bulat yang sangat besar dan berisi lendir yang sangat panas.
can imagine our Sun as: membangun analogi
Pola can imagine A as B mengajak pendengar membentuk gambaran mental tentang A dalam wujud atau peran B. Di sini, A adalah our Sun dan B adalah an extremely big spherical ocean of very hot goo; ini merupakan model untuk membantu pemahaman, bukan penggolongan secara harfiah. Can membuat ungkapan tersebut menjadi saran yang lembut, bukan perintah. Gunakan kembali You can imagine A as B ketika analogi membantu menjelaskan gagasan yang belum dikenal.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan imagine A as B untuk memperkenalkan analogi yang membantu?
- You can imagine the computer's memory to be full.
- You can imagine the computer's memory as a wall of labeled boxes.
- You can imagine that the computer's memory is full.
Lihat jawaban
You can imagine the computer's memory as a wall of labeled boxes.
The deeper..., the denser...: perbandingan berpasangan
Kalimat ini memakai pola perbandingan berpasangan the + comparative..., the + comparative.... Klausa pertama menetapkan satu skala yang berubah, yaitu bergerak semakin jauh ke bagian dalam. Klausa kedua menunjukkan perubahan yang menyertainya: zat tersebut semakin padat dan semakin aneh. Di sini, kedua the merupakan penanda tata bahasa, bukan artikel tertentu biasa. Pola ini kurang lebih berarti “ketika satu hal berubah, hal lain juga ikut berubah”.
Latihan
Kalimat mana yang memakai pola perbandingan berpasangan untuk menunjukkan bahwa dua perubahan bergerak bersama?
- We walked far, and the road was quiet.
- We walked farther because the road became quieter.
- The farther we walked, the quieter the road became.
Lihat jawaban
The farther we walked, the quieter the road became.
to our lab here on Earth and see what happens.
0:39ke laboratorium kita di Bumi ini dan melihat apa yang terjadi.
each the size of a house sebagai keterangan tambahan ringkas
Frasa each the size of a house merupakan keterangan tambahan yang memberikan deskripsi ukuran yang sama kepada three samples. Each merujuk kembali kepada samples, sehingga artinya adalah “setiap sampel berukuran sebesar rumah”. Keterangan tambahan ini tidak memiliki kata kerja finit. Frasa tersebut dapat diuraikan menjadi each being the size of a house, tetapi bahasa Inggris sering menghilangkan being dalam pola ringkas ini. Tanda koma memisahkan deskripsi tambahan dari klausa utama; frasa ini bukan kalimat lengkap.
Latihan
Kalimat mana yang memakai keterangan tambahan dengan koma berupa each + frasa nomina untuk menggambarkan setiap kotak?
- The courier delivered three boxes, each the size of a suitcase.
- The courier delivered each three boxes the size of a suitcase.
- The courier delivered three boxes, and each box was the size of a suitcase.
Lihat jawaban
The courier delivered three boxes, each the size of a suitcase.
a forest of plasma spikes sebagai metafora visual
Dalam kalimat ini, a forest of plasma spikes adalah metafora. Forest menggambarkan tonjolan-tonjolan itu sebagai bentuk yang banyak, tinggi, dan sangat rapat, sehingga membantu kita membayangkan hamparan padat bentuk-bentuk tegak. Ini tidak berarti ada pohon di sana. Pola a forest of + kata benda jamak dapat menggambarkan kelompok besar dan padat dari benda-benda yang berdiri atau menonjol ke atas. Pola ini menekankan jumlah sekaligus susunan visual, bukan hanya gagasan bahwa bendanya banyak.
Latihan
Gambaran apa yang diciptakan oleh a forest of plasma spikes dalam kalimat tersebut?
- Banyak tonjolan tinggi yang tersusun rapat
- Satu lembar plasma yang lebar dan datar
- Beberapa pohon yang tumbuh dalam gas panas
Lihat jawaban
Banyak tonjolan tinggi yang tersusun rapat
It's pretty hot here between 6,000 and 20,000 °C,
1:07Suhunya cukup panas di sini, antara 6.000 hingga 20.000 °C,
we're not really getting our money's worth. Idiom
1:13kita tidak akan benar-benar mendapatkan sesuatu yang sepadan.
Getting our money's worth: memperoleh nilai yang sepadan
Get one's money's worth berarti menerima nilai, manfaat, atau kesenangan yang cukup sebagai imbalan atas sesuatu yang telah dibayar atau diinvestasikan. Kata posesifnya berubah sesuai orangnya: get my, your, our, atau their money's worth. Dalam kalimat ini, tidak ada yang membeli sampel Matahari tersebut. Pembicara secara jenaka menganggap usaha membawanya ke Bumi sebagai investasi dan mengatakan bahwa hasilnya tidak akan terasa cukup berharga atau mengesankan.
Latihan
Lengkapi idiom tetap yang berarti menerima nilai yang cukup: The museum ticket was expensive, but we stayed all day and got ____.
Lihat jawaban
our money's worth
the chromosphere is over a million times less dense than air, Tata bahasa
1:18kromosfer lebih dari satu juta kali lipat tidak sepadat udara,
over a million times less dense than untuk perbedaan kerapatan yang ekstrem
Di sini, over a million times less dense than menyatakan perbedaan kerapatan yang sangat besar. Artinya, kerapatan kromosfer kurang dari kira-kira sepersejuta kerapatan udara; yang lebih rendah kerapatannya adalah kromosfer, bukan udara. Dalam pola seperti X is N times less + adjective + than Y, perhatikan less untuk menentukan arah perbandingan. Karena susunan ini bisa tidak jelas secara matematis, tulisan ilmiah yang teliti biasanya menyatakan pecahan atau rasio secara langsung.
Latihan
Apa arti perbandingan dalam kalimat ini?
- Kerapatan kromosfer kurang dari kira-kira sepersejuta kerapatan udara.
- Kromosfer dan udara memiliki kerapatan yang hampir sama.
- Kerapatan kromosfer lebih dari satu juta kali kerapatan udara.
Lihat jawaban
Kerapatan kromosfer kurang dari kira-kira sepersejuta kerapatan udara.
so compared to our atmosphere at sea level,
1:21jadi dibandingkan dengan atmosfer kita di permukaan laut,
it's basically the same as bringing the vacuum of space down to Earth.
1:23ini pada dasarnya sama dengan membawa ruang hampa angkasa ke Bumi.
it would immediately be crushed by Earth's atmospheric pressure and implode.
1:29ia akan langsung hancur oleh tekanan atmosfer Bumi dan meledak ke dalam.
The moment + klausa untuk menunjukkan waktu seketika
The moment memperkenalkan klausa waktu our sample arrives dan berarti as soon as. Struktur ini menunjukkan bahwa sampel langsung remuk saat tiba, sehingga memberi kesan sebab-akibat seketika yang lebih kuat daripada when yang netral. Ketika waktunya mengacu pada masa depan, bahasa Inggris biasanya memakai bentuk sekarang setelah the moment: The moment it arrives, ... bukan The moment it will arrive, ... Klausa utama menyatakan hasil yang akan datang atau bersifat hipotesis.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan penghubung tepat dua kata dari pelajaran yang berarti as soon as: ____ the timer beeps, turn off the heat.
Lihat jawaban
The moment
and use as much energy as 12 kg of TNT in the process. Tata bahasa
1:35dan menggunakan energi sebanyak 12 kg TNT dalam prosesnya.
as much energy as: perbandingan jumlah setara dengan kata benda tak terhitung
Pola as much + kata benda tak terhitung + as membandingkan jumlah yang sama. Di sini, energy adalah kata benda tak terhitung, sehingga as much energy as membandingkan suatu jumlah energi dengan jumlah lainnya. Dalam kalimat ini, jumlah tersebut setara dengan energi yang akan dilepaskan oleh 12 kg TNT; bukan berarti udara benar-benar menggunakan TNT. As pertama menentukan tingkatnya, sedangkan as kedua memperkenalkan tolok ukur perbandingan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola perbandingan kesetaraan untuk kata benda tak terhitung energy: The backup battery can store ____ the main battery.
Lihat jawaban
as much energy as
This creates a high-pressure shock wave,
1:40Hal ini menciptakan gelombang kejut bertekanan tinggi,
you'd better: peringatan kuat dengan had better
Dalam you'd better, 'd merupakan singkatan dari had, sehingga bentuk lengkapnya adalah you had better. Had better + bentuk dasar kata kerja menyampaikan nasihat kuat ketika mengabaikannya dapat menyebabkan akibat buruk. Karena kalimat sebelumnya menyebut bahaya mematikan, nasihat ini berfungsi seperti peringatan. Walaupun mengandung had, bentuk ini biasanya merujuk pada sesuatu yang perlu dilakukan sekarang atau pada masa depan, bukan masa lalu. Gunakan bentuk dasar kata kerja setelah better: you'd better keep, bukan you'd better to keep.
Latihan
Lengkapi peringatan mendesak dengan bentuk singkat had better: ____ leave now, or you'll miss the last train.
Lihat jawaban
You'd better
keep your distance: menjaga jarak
Keep your distance berarti tetap cukup jauh dari seseorang, benda, atau tempat. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut merupakan peringatan keselamatan: pendengar tidak boleh berdiri dekat bahaya. Kata posesif berubah sesuai orangnya: keep my/your/his/her/our/their distance. Dalam ungkapan tetap ini, distance biasanya berbentuk tunggal. Dalam konteks lain, frasa ini juga dapat berarti menghindari kedekatan emosional atau sosial.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan keep one's distance dan ubah one's agar sesuai dengan Visitors: Visitors must ____ from the moving machinery.
Lihat jawaban
keep their distance
Beneath the chromosphere is the glowing surface of the Sun,
1:57Di bawah kromosfer adalah permukaan Matahari yang bersinar,
the photosphere, which produces the light we see.
2:00fotosfer, yang menghasilkan cahaya yang kita lihat.
of a million hotspots called granules,
2:04dari satu juta titik panas yang disebut butiran (granules),
each of them about as big as the United States
2:06masing-masing besarnya hampir sama dengan Amerika Serikat
These granules are the tops of convective columns,
2:12Butiran ini adalah bagian atas kolom konvektif,
churning gas that ... sebagai penjelas aposisi
Bagian setelah koma adalah frasa nomina aposisi: churning gas ... menjelaskan convective columns dengan kata-kata yang lebih konkret. Churning adalah bentuk -ing yang menerangkan gas dan menggambarkan gerakannya yang terus-menerus; bentuk ini bukan verba utama lain. Di dalam frasa nomina tersebut, that brings the heat up ... adalah klausa relatif yang menerangkan gas. Klausa ini menjelaskan apa yang dilakukan gas bergerak, yaitu membawa panas dari pusat Matahari menuju permukaannya. Pola istilah teknis + frasa nomina penjelas + klausa relatif ini menggabungkan definisi dan fungsi dalam satu kalimat.
Latihan
Dalam kalimat berikut, apa fungsi frasa setelah koma? The device contains a gyroscope, a spinning wheel that helps it stay balanced.
- Bagian itu menamai ulang dan menjelaskan a gyroscope, sedangkan that merujuk pada wheel.
- Bagian itu menggambarkan tindakan terpisah yang dilakukan oleh device.
- Bagian itu menyatakan bahwa gyroscope menggerakkan wheel yang berbeda.
Lihat jawaban
Bagian itu menamai ulang dan menjelaskan a gyroscope, sedangkan that merujuk pada wheel.
In these columns, a few hundred kilometers down,
2:19Di kolom-kolom ini, pada kedalaman beberapa ratus kilometer,
It has about the same pressure as our atmosphere on Earth,
2:24Tekanannya kira-kira sama dengan atmosfer kita di Bumi,
though still much less dense than air, Tata bahasa
2:27meskipun masih jauh lebih tidak padat daripada udara,
though still much less dense than air: klausa konsesif yang dipendekkan
Di sini, though memperkenalkan konsesi: sampel itu memiliki tekanan yang kira-kira sama meskipun kerapatannya jauh lebih rendah. Kata ini menambahkan fakta yang mungkin terasa mengejutkan jika disandingkan dengan pernyataan sebelumnya; kata ini tidak menyatakan alasan. Kata it is dihilangkan karena subjek dan bentuk be sudah dipahami dari konteks: though it is still much less dense than air. Pola ringkas ini wajar ketika klausa yang dipendekkan menjelaskan subjek yang sama dengan klausa utama di dekatnya.
Latihan
Kalimat mana yang memakai though dengan benar sebelum frasa adjektiva yang dipendekkan untuk menunjukkan pertentangan yang tidak terduga?
- Though was very tired, Maya finished the project.
- Though Maya very tired, she finished the project.
- Though very tired, Maya finished the project.
Lihat jawaban
Though very tired, Maya finished the project.
Our sphere now carries twice as much energy, Tata bahasa
2:32Bola kita sekarang membawa energi dua kali lipat lebih besar,
twice as much energy: twice as much + kata benda tak terhitung
Twice as much energy berarti dua kali jumlah energi yang dijadikan acuan. Energy adalah kata benda tak terhitung, jadi polanya adalah twice as much + kata benda tak terhitung. Sampel sebelumnya menjadi titik perbandingan meskipun tidak diulangi di sini. Jika acuannya disebutkan, gunakan twice as much energy as the other sample. Jangan tambahkan more karena twice as much sudah menyatakan perbandingan dua banding satu secara lengkap.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola tiga kata dari pelajaran ini yang berarti 'dua kali jumlahnya': The new battery stores ____ energy as the old one—20 watt-hours instead of 10.
Lihat jawaban
twice as much
this plasma would glow with a million times Tata bahasa
2:41plasma ini akan bersinar satu juta kali lipat
a million times the brightness of the Sun: sejuta kali kecerahan Matahari
Pola [multiplier] times the [measure noun] of [reference] membandingkan jumlah dengan memakai kata benda seperti brightness, size, atau speed. Dalam kalimat ini, kecerahan plasma akan sama dengan kecerahan Matahari sebagaimana terlihat dari Bumi yang dikalikan satu juta. Times berarti “dikalikan dengan”; kata itu tidak menghitung beberapa “kecerahan” yang terpisah. Seen from Earth mempersempit titik acuannya: frasa itu menjelaskan kecerahan Matahari yang diamati dari Bumi. Seluruh perbandingan dapat dipahami sebagai a million times as bright as the Sun seen from Earth.
Latihan
Lengkapi perbandingan berbasis kata benda untuk menyatakan bahwa lampu baru memiliki tiga kali kecerahan lampu lama: The new lamp has ____ the old lamp.
Lihat jawaban
three times the brightness of
instantly lighting fires throughout our lab. Tata bahasa
2:46langsung menyalakan api di seluruh laboratorium kita.
instantly lighting fires throughout our lab: klausa hasil berbentuk -ing
Klausa -ing setelah koma, instantly lighting fires throughout our lab, menunjukkan hasil dari pijaran plasma. Subjek yang dipahami tetapi tidak disebutkan adalah this plasma: plasma akan berpijar begitu kuat sehingga langsung menimbulkan kebakaran di seluruh laboratorium. Di sini, light fires berarti “menimbulkan kebakaran”, bukan “menyinari api”. Klausa -ing ini memadatkan koordinasi yang lebih panjang seperti and would instantly light fires throughout our lab. Meskipun lighting tidak mengulang would, hasilnya tetap menjadi bagian dari situasi pengandaian yang sama.
Latihan
Dalam kalimat “The pipe burst, flooding the kitchen,”, apa yang dinyatakan oleh flooding the kitchen?
- Tindakan yang dilakukan lebih dahulu oleh dapur
- Tujuan seseorang memecahkan pipa
- Hasil langsung dari pecahnya pipa
Lihat jawaban
Hasil langsung dari pecahnya pipa
X is all that's left: hanya X yang tersisa
Dalam X is all that's left, X menyebut satu-satunya hal yang masih ada setelah semua yang lain hilang atau berakhir. Di sini, kebakaran tersebut adalah satu-satunya akibat yang masih berlangsung. All adalah pronomina yang berarti “satu-satunya hal”. That's merupakan singkatan dari that is, dan left berarti “tersisa”, bukan “pergi”. Pola X is/are all that's left dapat membuat hasil akhir terasa lebih hidup dan naratif.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan all that's left: Everyone has packed up; these two chairs are ____ in the hall.
Lihat jawaban
all that's left
The plasma has cooled to harmless gas,
2:52Plasma telah mendingin menjadi gas yang tidak berbahaya,
Here, the plasma is about 2 million degrees Celsius
3:03Di sini, suhu plasma sekitar 2 juta derajat Celsius
Energy in the form of photons tries to escape,
3:11Energi dalam bentuk foton mencoba melarikan diri,
but has to wander for hundreds of thousands of years,
3:13namun harus mengembara selama ratusan ribu tahun,
bouncing endlessly from particle to particle,
3:16memantul tanpa henti dari satu partikel ke partikel lainnya,
creates a sort of maze ... to wander ... finds an exit: metafora yang diperluas
Ketiga frasa itu membangun satu metafora yang diperluas. Plasma padat “menciptakan semacam labirin”, foton “mengembara”, lalu akhirnya “menemukan jalan keluar”; proses fisika yang sulit digambarkan seperti seorang pengelana yang berusaha keluar dari labirin. Foton tidak berpikir atau memilih rute, dan plasma tidak sengaja membangun apa pun. Rangkaian gambaran ini menjelaskan bahwa energi berulang kali dialihkan di antara partikel sehingga perlu waktu amat lama untuk lolos. Jika kata-kata kiasan yang berkaitan berlanjut melintasi klausa atau kalimat, pahami semuanya sebagai satu model, bukan sebagai tindakan harfiah yang terpisah.
Latihan
Dalam kalimat “The project hit a wall, found a way around it, and finally crossed the finish line.”, apa yang diungkapkan oleh gambaran-gambaran yang saling berkaitan itu?
- Gambaran itu menyatakan bahwa proyek berubah menjadi kompetisi olahraga.
- Gambaran itu menjelaskan rute harfiah mengelilingi tembok menuju garis akhir perlombaan.
- Gambaran itu menunjukkan bahwa proyek menghadapi hambatan lalu akhirnya selesai.
Lihat jawaban
Gambaran itu menunjukkan bahwa proyek menghadapi hambatan lalu akhirnya selesai.
is what experts call a very bad idea. Maksud
3:23adalah apa yang para ahli sebut sebagai ide yang sangat buruk.
is what experts call a very bad idea: penilaian ahli dan pengecilan yang disengaja
Pola X is what people call Y berarti “orang memberi X label atau penilaian Y”. Di sini, what memperkenalkan klausa setelah is; kata itu tidak mengajukan pertanyaan. Experts call juga belum tentu menyebut istilah resmi, tetapi membuat penilaian terdengar lebih berwibawa dan agak berjarak. Menyebut rencana itu a very bad idea sengaja terdengar jauh lebih ringan daripada bahaya yang dijelaskan. Pengecilan ini menciptakan humor datar sambil tetap menyampaikan peringatan yang sangat kuat.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa fungsi utama what experts call a very bad idea?
- Memperkenalkan nama teknis resmi untuk materi tersebut.
- Mengajukan pertanyaan langsung kepada para ahli tentang rencana itu.
- Berarti rencana itu hanya sedikit merepotkan.
- Memberi peringatan nada berjarak dan humor datar dengan mengecilkan bahayanya.
Lihat jawaban
Memberi peringatan nada berjarak dan humor datar dengan mengecilkan bahayanya.
the extreme pressure that holds the plasma tightly together is gone, Phrasal verb
3:29tekanan ekstrem yang menyatukan plasma dengan erat akan hilang,
hold the plasma tightly together: pola terpisah hold ... together
Dalam hold the plasma tightly together, hold ... together berarti “menjaga plasma tetap menyatu sebagai satu massa”. Objeknya, the plasma, berada di antara hold dan together; tightly menjelaskan seberapa kuat plasma itu ditahan agar tetap menyatu. Ini adalah pola yang dapat dipisahkan. Jika objeknya kata ganti, letakkan di tengah: hold it together, bukan hold together it. Mengenali objek di antara kedua bagian membantu Anda menemukan makna lengkap meskipun objeknya panjang.
Latihan
Lengkapi dengan bentuk hold ... together yang benar dan gunakan it untuk kotak yang retak: The box is cracked, but this tape will ____.
Lihat jawaban
hold it together
Our lab, as well as the city around it, Tata bahasa
3:36Laboratorium kita, serta kota di sekitarnya,
A, as well as B, dan kesesuaian subjek-verba
Dalam struktur A, as well as B, subjek utamanya adalah A. Bagian as well as B menambahkan B sebagai informasi sekunder, dan tanda koma menunjukkan bahwa bagian itu merupakan sisipan. Dalam kalimat ini, our lab adalah subjek utama, sedangkan the city around it memperluas wilayah yang terdampak. Will be tidak memperlihatkan perbedaan bentuk tunggal dan jamak, tetapi pada bentuk seperti is/are atau has/have, verba biasanya menyesuaikan dengan A, bukan B.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan as well as dengan benar sambil tetap menjadikan Mia sebagai subjek utama?
- Mia and her cousins is joining us.
- Mia, as well as her cousins, is joining us.
- Mia, as well as her cousins, are joining us.
Lihat jawaban
Mia, as well as her cousins, is joining us.
On the bright side sebagai peralihan positif atau ironis
On the bright side memperkenalkan satu hal positif di tengah situasi yang secara keseluruhan buruk. Artinya adalah jika kita mencari satu sisi baik, bukan sesuatu yang berhubungan dengan cahaya atau kecerahan. Di sini, manfaat yang disebutkan—tidak adanya debu radioaktif—sangat kecil dibandingkan kehancuran laboratorium dan kota. Ketimpangan yang ekstrem ini membuat ucapannya menjadi humor gelap dan mungkin ironis; ini bukan optimisme biasa.
Latihan
Sebuah tim kalah dalam setiap pertandingan, lalu kapten berkata, “On the bright side, we never have to worry about defending a trophy.” Apa yang ditandai ungkapan itu di sini?
- Pernyataan serius bahwa kalah lebih baik daripada menang
- Kegembiraan harfiah terhadap cahaya terang
- Sudut pandang positif yang sengaja dibuat lucu terhadap hasil buruk
Lihat jawaban
Sudut pandang positif yang sengaja dibuat lucu terhadap hasil buruk
we can abandon the illusion that we're trying to do any science today. Frasa
3:45kita bisa membuang ilusi bahwa kita sedang mencoba melakukan kegiatan sains hari ini.
With our lab destroyed: with + nomina + past participle
With our lab destroyed adalah konstruksi absolut dengan pola with + frasa nomina + past participle. Our lab adalah pihak yang terkena tindakan destroy, sehingga destroyed menjelaskan keadaan laboratorium setelah dihancurkan; kata itu bukan verba finit yang berdiri sendiri. Seluruh frasa memberi latar belakang yang ringkas untuk klausa utama. Di sini, keadaan tersebut juga menjelaskan mengapa para pembicara tidak bisa lagi mengaku dengan serius bahwa mereka sedang melakukan kegiatan ilmiah. Dalam konteks lain, pola yang sama dapat menunjukkan keadaan, alasan, atau syarat; hubungan tepatnya ditentukan oleh konteks.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan with + nomina + past participle dengan benar untuk menyajikan keadaan hasil sebagai latar belakang?
- With the gate locking, we took another path.
- With the guard locked the gate, we took another path.
- With the gate locked, we took another path.
Lihat jawaban
With the gate locked, we took another path.
abandon the illusion that: menolak keyakinan yang salah
Abandon the illusion that ... berarti berhenti mempertahankan gagasan yang dianggap salah atau tidak realistis oleh pembicara. Illusion di sini berarti keyakinan yang keliru, bukan tipuan visual, dan klausa that menyatakan dengan tepat isi keyakinan tersebut. Ungkapan ini lebih formal dan lebih tajam daripada sekadar stop believing. Dengan menyebut gagasan itu illusion sebelum menyampaikan isinya, pembicara sudah menolaknya sejak awal. Dalam kalimat ini, pilihan kata tersebut menambahkan sindiran datar pada pengakuan bahwa kegiatan ilmiah yang sesungguhnya tidak mungkin dilakukan hari ini.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan formal dan kritis yang berarti 'berhenti mempertahankan keyakinan yang jelas-jelas salah': We must ____ deadlines can be ignored without consequences.
Lihat jawaban
abandon the illusion that
hot enough to make helium by smashing together hydrogen, Tata bahasa
4:08cukup panas untuk membuat helium dengan menabrakkan hidrogen bersama-sama,
hot enough to: tingkat yang cukup dan hasilnya
Dalam pola adjective + enough to + base verb, enough diletakkan setelah kata sifat dan menunjukkan bahwa tingkatnya cukup untuk menghasilkan suatu akibat. Di sini, hot enough to make helium berarti suhu mencapai tingkat yang diperlukan agar inti hidrogen dapat bergabung dan membentuk helium. To adalah penanda infinitif, sehingga diikuti bentuk dasar make. Pola ini dapat menjelaskan ambang yang membuat suatu tindakan atau hasil menjadi mungkin.
Latihan
Lengkapi pola hasil ini dengan dua kata: The rope is strong ____ hold the box.
Lihat jawaban
enough to
cause a lot of inconvenience sebagai understatement yang disengaja
Cause a lot of inconvenience biasanya berarti menimbulkan kesulitan atau gangguan yang cukup besar. Namun, dalam kalimat ini, akibat yang dijelaskan setelahnya bersifat menghancurkan, sehingga ungkapan tersebut terlalu ringan untuk menggambarkan hal yang sebenarnya akan terjadi. Perbedaan yang disengaja ini disebut understatement: penutur menggambarkan sesuatu yang ekstrem dengan bahasa yang biasa dan tertahan. Ketidakcocokan itu menciptakan humor datar dan menandakan bahwa akibatnya jauh lebih buruk daripada arti harfiah kata-katanya.
Latihan
Dalam kalimat 'A giant wave destroyed the harbor, causing a lot of inconvenience,' mengapa causing a lot of inconvenience merupakan understatement?
- Karena cause a lot of inconvenience adalah slang untuk gelombang raksasa.
- Karena ungkapan itu menggambarkan bencana seolah-olah hanya kesulitan biasa.
- Karena inconvenience secara harfiah berarti penghancuran total suatu tempat.
Lihat jawaban
Karena ungkapan itu menggambarkan bencana seolah-olah hanya kesulitan biasa.
The biggest nuclear weapon ever detonated Tata bahasa
4:25Senjata nuklir terbesar yang pernah diledakkan
Senjata nuklir terbesar yang pernah diledakkan
Dalam frasa nomina ini, ever detonated adalah klausa relatif pasif yang dipendekkan dari the biggest nuclear weapon that was ever detonated. Bagian ini menerangkan weapon, sedangkan that was dihilangkan agar deskripsinya lebih ringkas. Di sini, ever berarti kapan pun hingga titik tersebut dalam sejarah, bukan selamanya. Detonated membatasi pernyataan pada senjata yang benar-benar diledakkan, bukan semua senjata yang hanya dirancang atau dibuat.
Latihan
Ganti that was ever recovered dengan bentuk ringkas yang terdiri dari dua kata: This is the oldest message ____ from the site.
Lihat jawaban
ever recovered
Untuk memberi gambaran tentang skala
Frasa pembuka To give you a sense of scale menjelaskan alasan pembicara akan menunjukkan perbandingan atau titik acuan. Frasa ini mengarahkan pendengar untuk memakai gambar atau fakta berikutnya guna memahami seberapa besar atau kecil sesuatu. A sense of scale adalah perkiraan intuitif tentang ukuran atau besaran relatif, bukan skala peta yang tepat atau rasio yang presisi. Menempatkan frasa tujuan ini di awal menata penjelasan sebelum contoh muncul.
Latihan
Gunakan frasa yang tepat untuk memperkenalkan perbandingan ukuran secara intuitif: ____, the sculpture is as tall as a six-story building.
Lihat jawaban
To give you a sense of scale
“well, the Sun.” sebagai pengungkapan setelah jeda
Di sini, well adalah penanda wacana. Kata ini tidak berarti “dengan cara yang baik atau terampil”. Well memberi pembicara waktu singkat untuk berhenti, menyesuaikan kata-kata, lalu menyampaikan jawabannya: Matahari. Karena ditempatkan tepat sebelum frasa penutup yang singkat, well juga menunda pengungkapan jawaban. Jeda yang tenang membuat perbandingan luar biasa itu terasa lebih kuat. Dalam konteks lain, penggunaan well ini dapat menandakan keraguan, koreksi, atau jawaban yang dipilih dengan hati-hati.
Latihan
Apa fungsi well dalam kalimat ini?
- Kata ini berarti ledakan terjadi dengan cara yang baik atau terampil.
- Kata ini memperkenalkan penyebab fisik dari pengembangan materi.
- Kata ini menciptakan jeda dan memperkuat pengungkapan terakhir.
Lihat jawaban
Kata ini menciptakan jeda dan memperkuat pengungkapan terakhir.
If we get the sample in Paris in the morning,
4:58Jika kita mendapatkan sampel di Paris pada pagi hari,
what looks like a second sunrise, Tata bahasa
5:01sesuatu yang tampak seperti matahari terbit kedua,
what looks like: penampilan tanpa kepastian
Pola see what looks like + frasa nomina berarti “melihat sesuatu yang tampaknya merupakan...”. Seluruh klausa what looks like ... menjadi objek dari see. What sudah mencakup gagasan “the thing that” dan juga menjadi subjek dari looks. Bentuk ini menyampaikan kesan visual tanpa menyatakan bahwa identitas yang tampak itu benar. Dalam kalimat tersebut, para pengamat melihat cahaya yang menyerupai matahari terbit kedua, bukan matahari terbit kedua yang sebenarnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola what + look like dalam bentuk lampau: From the boat, we saw ____ a small island, but it was only a low cloud.
Lihat jawaban
what looked like
and hotter and hotter until London burns to ashes. Frasa
5:06dan semakin panas sampai London terbakar menjadi abu.
Menjadi semakin terang dan semakin panas
Get menandai perubahan keadaan. Brighter and brighter berarti cahaya terus bertambah terang; hotter and hotter berarti suhu terus meningkat. Polanya adalah bentuk komparatif + and + bentuk komparatif yang sama. Kedua pola berulang itu sejajar, sehingga kalimat tersebut menunjukkan dua perubahan sekaligus. Berbeda dengan very bright atau very hot, struktur ini menggambarkan peningkatan yang terus berlangsung secara bertahap.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk komparatif bright yang diulang untuk menunjukkan perubahan berkelanjutan: The room gets ____ as the sun rises.
Lihat jawaban
brighter and brighter
Terbakar menjadi abu
Burn to ashes berarti terbakar dengan begitu sempurna hingga hanya abu yang tersisa. Dalam contoh ini, to ashes menunjukkan hasil pembakaran, bukan arah. Dalam frasa hasil ini, ashes berbentuk jamak dan merujuk pada sisa setelah sesuatu terbakar. Frasa ini menekankan kehancuran total dengan jauh lebih kuat daripada burn saja.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan burn to ashes dalam simple present: In the tale, the cursed letter ____ before anyone can read it.
Lihat jawaban
burns to ashes
The shock wave would travel around the Earth multiple times.
5:15Gelombang kejut akan mengelilingi Bumi berkali-kali.
Most buildings in Central Europe would be flattened,
5:20Sebagian besar bangunan di Eropa Tengah akan rata dengan tanah,
possibly human civilization ending: kemungkinan hasil dalam bentuk padat
Di sini, possibly human civilization ending adalah keterangan tambahan yang dipadatkan setelah klausa lengkap. Bagian ini menambahkan kemungkinan hasil atau keadaan akhir: ledakan itu bisa begitu dahsyat hingga peradaban manusia berakhir. Human civilization adalah subjek logis dari ending, sedangkan possibly menerangkan keseluruhan hasil tersebut. Bentuk yang lebih lengkap adalah possibly with human civilization ending atau possibly causing human civilization to end.
Latihan
Apa yang ditambahkan oleh possibly human civilization ending pada kalimat tersebut?
- Bagian itu menyajikan berakhirnya peradaban manusia sebagai salah satu kemungkinan akibat ledakan.
- Bagian itu mengatakan bahwa hanya kata human yang tidak pasti.
- Bagian itu melaporkan bahwa peradaban manusia berakhir sebelum ledakan.
Lihat jawaban
Bagian itu menyajikan berakhirnya peradaban manusia sebagai salah satu kemungkinan akibat ledakan.
we could count on the dust blown into the atmosphere Phrasal verb
5:33kita bisa memperkirakan debu yang tertiup ke atmosfer
did survive: did sebagai penegas dalam klausa afirmatif
Di sini, did tidak membentuk pertanyaan atau kalimat negatif. Did merupakan do penegas dalam klausa if afirmatif; did survive berarti benar-benar selamat dalam situasi yang dibayangkan. Karena keselamatan manusia disajikan sebagai sesuatu yang kecil kemungkinannya, penekanan pada did menonjolkan bahwa syarat itu berlawanan dengan dugaan. Did membawa penanda bentuk lampau dalam klausa tersebut, sehingga verba utama tetap dalam bentuk dasar survive, bukan survived.
Latihan
Lengkapi syarat yang kecil kemungkinannya dengan did penegas: If the emergency radio ____ work, we could call for help.
Lihat jawaban
did
count on + objek + infinitif dengan to
Frasa verba count on berarti “mengandalkan” atau “memperkirakan dengan yakin”. Di sini, artinya bukan menghitung. Hasil yang buruk pun dapat menjadi sesuatu yang bisa dipastikan dengan count on jika sangat mudah diprediksi. Dalam pola count on + objek + infinitif dengan to, objeknya adalah orang atau benda yang diharapkan melakukan tindakan tersebut. Di sini, objeknya adalah debu yang tertiup ke atmosfer, sedangkan to create menyebutkan hasil yang diperkirakan: zaman es kecil.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan count on + objek + infinitif dengan to secara tepat untuk menyatakan perkiraan yang dapat diandalkan?
- We can count on the alarm for wake us before sunrise.
- We can count on the alarm to wake us before sunrise.
- We can count the alarm to wake us before sunrise.
Lihat jawaban
We can count on the alarm to wake us before sunrise.
it would be that the explosion might be an effective way
5:40itu adalah bahwa ledakan mungkin merupakan cara yang efektif
to control human-caused climate change for a few decades.
5:43untuk mengendalikan perubahan iklim akibat ulah manusia selama beberapa dekade.
Pola “jika ada satu sisi positif yang sangat kecil, sisi itu adalah…”
Pola if there is one ..., it would be that ... memungkinkan penutur mengakui satu hal positif yang terbatas di dalam situasi yang secara keseluruhan buruk. If there is one membatasi pernyataannya, sedangkan tiny semakin melemahkan pujiannya. Anak kalimat dengan that menjelaskan apa kemungkinan sisi positif itu. Di sini, would be bukan terutama untuk memperkirakan hasil suatu syarat biasa, melainkan untuk menyampaikan hal positif tersebut secara hati-hati atau hipotesis. Dalam kalimat ini, sikap menahan diri tersebut membantu menciptakan humor gelap karena “manfaatnya” berasal dari bencana.
Latihan
Sebuah proyek gagal, tetapi tim memetik satu pelajaran berguna. Kalimat mana yang paling hati-hati mengakui manfaat kecil tersebut sambil mempertahankan penilaian keseluruhan yang negatif?
- The bright side is that the whole project was a success.
- If there is one tiny bright side, the project would be successful.
- If there is one tiny bright side, it would be that we found the weakest part of the plan.
Lihat jawaban
If there is one tiny bright side, it would be that we found the weakest part of the plan.
all in all, we conclude that we should not try Alur pesan
5:48secara keseluruhan, kita menyimpulkan bahwa kita tidak boleh mencoba
Menggunakan “all in all, we conclude that” untuk menyatakan penilaian akhir
“All in all” meminta pendengar mempertimbangkan semua poin sebelumnya secara bersama-sama. Ungkapan ini menandakan bahwa pembahasan sedang dirangkum, bukan bahwa satu rincian baru sedang ditambahkan. “We conclude that” memperkenalkan penilaian akhir sebagai hasil dari peninjauan tersebut. Di sini, kedua penanda membuat penutup terdengar formal dan dipikirkan dengan cermat; sifat formal itu juga membuat kesimpulan yang sudah jelas terasa sedikit lucu. Pola yang dapat digunakan kembali adalah: penanda rangkuman + klausa kesimpulan.
Latihan
Kalimat mana yang merangkum beberapa hasil pengujian dengan benar dan memperkenalkan penilaian akhir?
- We conclude all in all the tests that the new battery.
- All in all, we conclude that the new battery is the best choice.
- All in all, we conclude to choose that the new battery is best.
Lihat jawaban
All in all, we conclude that the new battery is the best choice.
We'll first add some more mass to this protostar.
5:59Kita akan menambahkan massa lebih banyak ke protobintang ini dulu.
Wow, we've just created a blue giant, Tata bahasa
6:06Wow, kita baru saja menciptakan raksasa biru,
Present perfect dalam “we've just created”
“We’ve” adalah bentuk singkat dari “we have”. Struktur have + just + past participle menunjukkan bahwa suatu tindakan baru saja selesai: we’ve just created. Present perfect juga menghubungkan tindakan yang sudah selesai dengan keadaan sekarang. Bintang tersebut sudah muncul dan terlihat saat ini, sehingga kalimat itu mengumumkan hasil baru, bukan sekadar menempatkan suatu peristiwa dalam cerita masa lalu.
Latihan
Robotnya sudah siap sekarang. Lengkapi kalimat dengan bentuk present perfect dari build dan just: We ____ the robot.
Lihat jawaban
have just built
Let's now add a couple of million years and see what happens.
6:11Sekarang mari kita tambahkan beberapa juta tahun dan lihat apa yang terjadi.
And look, it leaves behind a black hole. Phrasal verb
6:17Dan lihat, itu meninggalkan lubang hitam.
leave behind: hasil yang tetap tertinggal
Di sini, leaves behind berarti “menyebabkan sesuatu tetap ada setelah suatu peristiwa selesai”. Peristiwa supernova itulah yang meninggalkan lubang hitam sebagai hasilnya; behind tidak menjelaskan posisi fisik lubang tersebut. Leave behind adalah verba frasa yang dapat dipisahkan. Objek berupa nomina dapat diletakkan setelah seluruh frasa, seperti dalam leaves behind a black hole, atau di antara verba dan behind: leaves a black hole behind. Pronomina harus diletakkan di tengah: leaves it behind.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan verba frasa yang berarti bahwa suatu hasil tetap tertinggal: When the campfire went out, it ____ a pile of ash.
Lihat jawaban
left behind
record our findings: mendokumentasikan hasil penelitian
Di sini, record adalah verba yang berarti menempatkan informasi dalam bentuk tertulis atau digital yang tahan lama. Our findings berarti hasil yang diperoleh dari penyelidikan, bukan benda yang kebetulan ditemukan oleh para pembicara. Record findings adalah kolokasi umum dalam konteks penelitian. Ungkapan ini menamai tahap mendokumentasikan hasil setelah mengamati, menguji, atau menganalisis agar informasinya dapat diperiksa atau dibagikan.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa sebuah tim mendokumentasikan hasil penyelidikannya?
- We recorded our belongings in the lab notebook.
- We wrote our discoveries in the lab notebook.
- We recorded our findings in the lab notebook.
Lihat jawaban
We recorded our findings in the lab notebook.
a nail-biter: peristiwa menegangkan dengan hasil yang belum pasti
A nail-biter adalah peristiwa atau situasi yang membuat orang terus merasa sangat tegang karena hasilnya belum pasti. Dalam kalimat ini, This one merujuk pada pemeriksaan atau peristiwa tersebut, bukan pada orang yang benar-benar menggigit kuku. Gambaran ini berasal dari kebiasaan menggigit kuku saat gugup, tetapi ungkapan tersebut berfungsi sebagai kata benda yang dapat dihitung: a nail-biter. Ungkapan ini sangat umum untuk pertandingan ketat, pemungutan suara, perlombaan, pemeriksaan, dan akhir cerita yang penuh ketegangan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan idiom kata benda dari pelajaran ini: The championship game stayed tied until the final second, so it was ____.
Lihat jawaban
a nail-biter
have high standards: memiliki tuntutan kualitas yang tinggi
Have high standards berarti mengharapkan tingkat kualitas, perilaku, atau kinerja yang sangat tinggi. Dalam kalimat ini, incredibly memperkuat high dan menunjukkan bahwa tuntutannya sangat ketat. High berkolokasi secara alami dengan standards. Frasa ini menggambarkan tingkat harapan, bukan berarti kemampuan orang tersebut saat ini atau kualitas hasil sebenarnya sudah tinggi.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa manajer mengharapkan hasil kerja yang sangat baik dari tim?
- The manager has high standards for the team's work.
- The manager has tall standards for the team's work.
- The manager is a high level for the team's work.
Lihat jawaban
The manager has high standards for the team's work.
Lucky for us, our work is scientifically accurate, Maksud
6:35Beruntung bagi kita, pekerjaan kita akurat secara ilmiah,
Lucky for us: menunjukkan siapa yang diuntungkan
“Lucky for us” berarti situasi yang disebutkan setelahnya menguntungkan pembicara dan kelompok yang tercakup dalam us. Ungkapan ini mirip dengan “Fortunately for us” dan menunjukkan sudut pandang positif sebelum menyampaikan fakta yang menguntungkan. Polanya adalah Lucky for + person. Orang setelah for adalah pihak yang mendapat manfaat; lucky tidak menjelaskan benda yang muncul setelahnya. Di sini, karya tersebut tidak disebut “beruntung”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola percakapan Lucky for + pronoun untuk menunjukkan bahwa pembicara dan teman-temannya mendapat manfaat: “____, we found a dry place before the storm.”
Lihat jawaban
Lucky for us
offers an overview of important astrophysical processes, Frasa
6:39menawarkan gambaran umum dari proses astrofisika yang penting,
Offers an overview of: menetapkan tingkat perincian yang diharapkan
Offers an overview of berarti “memberikan gambaran umum tentang”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut memberi tahu audiens bahwa karya itu membahas proses-proses astrofisika utama pada tingkat umum. Pola offer an overview of + topic membatasi kedalaman pembahasan: pola ini menjanjikan gambaran besar, bukan setiap detail atau analisis teknis lengkap. Offer di sini berarti “memberikan”, bukan “menawarkan harga”.
Latihan
Deskripsi kursus menyatakan, “The first lesson offers an overview of the solar system.” Apa yang seharusnya diharapkan oleh peserta?
- Kajian teknis lengkap atas setiap detail
- Pengantar umum tentang bagian-bagian utama topik
- Penawaran harga untuk membeli tata surya
Lihat jawaban
Pengantar umum tentang bagian-bagian utama topik
A real stunner sebagai pujian informal yang kuat
Dalam kalimat ini, a real stunner adalah pujian informal yang kuat untuk sesuatu yang terlihat sangat mengesankan. Real memperkuat penilaian dan kira-kira berarti “benar-benar” atau “sangat”. Pembicara sedang memuji dampak visual produk yang sudah selesai; tidak ada orang yang benar-benar dibuat pingsan. Pola a real + kata benda sering memberi penilaian yang tegas, seperti dalam a real beauty atau a real surprise. Di sini, stunner adalah kata benda setelah a dan menamai benda yang mengesankan itu.
Latihan
Apa arti a real stunner dalam kalimat “The finished poster is a real stunner”?
- Benda itu terlihat sangat mengesankan.
- Benda itu telah membuat seseorang kehilangan kesadaran.
- Benda itu belum selesai dan masih perlu dikerjakan.
Lihat jawaban
Benda itu terlihat sangat mengesankan.
Looks like it's ready to be shared with the world
6:46Sepertinya ini siap untuk dibagikan ke seluruh dunia
along with many other sciency and spacey things
6:55bersama dengan banyak barang sains dan luar angkasa lainnya
created with love and care from our shop.
6:58yang dibuat dengan cinta dan perhatian dari toko kami.
Every Kurzgesagt product you buy directly funds another moment
7:01Setiap produk Kurzgesagt yang Anda beli secara langsung mendanai momen lain
we get to spend working on our videos. Pilihan kata
7:05yang kami habiskan untuk mengerjakan video kami.
Get to spend: kesempatan, bukan kewajiban
Get to spend berarti “memiliki kesempatan untuk meluangkan”. get to + bentuk dasar kata kerja menyajikan tindakan sebagai sesuatu yang dimungkinkan dan biasanya disambut baik. Di sini, pendapatan memberi tim lebih banyak waktu untuk mengerjakan video, dan pilihan katanya menunjukkan bahwa mereka menghargai waktu tersebut. Spend memiliki another moment sebagai objeknya. Working on our videos menjelaskan bagaimana waktu itu digunakan; frasa ini tidak berarti membelanjakan uang.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk get to yang tepat untuk menunjukkan bahwa Mia menganggapnya sebagai kesempatan yang menyenangkan: Mia ____ visit the science lab tomorrow.
Lihat jawaban
gets to
Thank you so much for being a part of our story
7:08Terima kasih banyak telah menjadi bagian dari cerita kami