Segala Hal yang Perlu Kamu Ketahui tentang Planet Bumi: catatan belajar bahasa Inggris

Kurzgesagt – In a Nutshell

Tingkat kesulitan belajar
1.062 kata 170 kata/mnt

Gambaran: Animasi ini mengikuti Bumi dari sisa bintang menuju lautan, bagian dalam, dan atmosfernya, lalu menempatkan manusia dalam sejarah planet. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. come into existence — Frasa tetap dan kolokasi: tanyakan bagaimana sesuatu mulai ada, bukan sekadar muncul. 2. if the object had been more massive, / might have destroyed — Tata bahasa dan pola kalimat: kenali pengandaian masa lalu yang berlawanan dengan fakta dan akibat yang mungkin dari syarat yang tidak terjadi. 3. have it all figured out. — Phrasal verb: pahami figure out sebagai memecahkan atau memahami sepenuhnya; all memperkuat peringatan agar kepastian ilmiah tidak dilebihkan.

Dalam pelajaran ini

Planet Earth is the home of every life form known to us in the universe. Frasa

0:00

Planet Bumi adalah rumah bagi setiap bentuk kehidupan yang kita kenal di alam semesta.

Frasa

Known to us untuk membatasi cakupan pernyataan

Kata-kata known to us membentuk klausa relatif ringkas: every life form known to us berarti every life form that is known to us. Frasa ini membatasi pernyataan pada hal-hal yang telah ditemukan atau dikenali manusia sejauh ini, bukan menyatakan bahwa tidak ada kehidupan yang masih belum diketahui. Di sini, us merujuk pada umat manusia secara umum. Known to us menunjukkan batas pengetahuan kita, bukan sekadar bahwa sesuatu terasa akrab secara pribadi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa bahasa Inggris tiga kata yang membatasi pernyataan pada pengetahuan manusia saat ini: No treatment ____ can cure the disease completely.

Lihat jawaban

known to us

Its age is about a third of the age of the universe Tata bahasa

0:05

Uianya adalah sekitar sepertiga dari usia alam semesta

Tata bahasa

A third of untuk menyatakan satu dari tiga bagian yang sama

Pola a third of + keseluruhan menyatakan satu dari tiga bagian yang sama besar dari keseluruhan tersebut. Dalam kalimat ini, keseluruhan yang dibandingkan adalah the age of the universe, sehingga usia Bumi kira-kira sepertiga dari usia alam semesta. A dapat menggantikan one dalam pecahan ini: a third dan one third menyatakan pecahan yang sama. About menunjukkan bahwa nilainya merupakan perkiraan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa pecahan bahasa Inggris tiga kata yang berarti satu dari tiga bagian yang sama besar: About ____ the class walks to school.

Lihat jawaban

a third of

and admit it it is a thing of beauty. Maksud

0:08

dan akui saja, ini adalah sebuah keindahan.

Maksud

admit it sebagai tantangan bernada bercanda

Di sini, admit it berarti “katakan bahwa kamu setuju dengan sesuatu yang tampak jelas”. Ini bukan pengakuan resmi atas kesalahan atau perbuatan buruk. Bentuk perintah ini secara langsung mengajak pendengar untuk menyetujui pendapat pembicara. Bergantung pada nada dan hubungan, ungkapan ini dapat terdengar akrab dan bercanda atau seperti tantangan kecil.

Latihan

Seorang teman menunjuk model yang sangat mengagumkan dan berkata, “Admit it—it looks amazing.” Apa fungsi admit it di sini?

  1. Mendorong pendengar untuk setuju dengan nada bercanda.
  2. Dengan sangat sopan memberi pendengar kebebasan penuh untuk tidak setuju.
  3. Meminta pendengar mengakui suatu kejahatan.
Lihat jawaban

Mendorong pendengar untuk setuju dengan nada bercanda.

A slightly squashed sphere with a heavy metal core and a lighter surface crust

0:11

Sebuah bola yang sedikit pipih dengan inti logam berat dan kerak permukaan yang lebih ringan

wrapped in a thin sliver of sweet air to breathe Catatan

0:15

dibungkus oleh lapisan tipis udara manis untuk bernapas

Tata bahasa

wrapped in sebagai pewatas pasif tereduksi

Dalam kalimat ini, wrapped in a thin sliver of sweet air to breathe menambahkan keterangan pada frasa nomina sebelumnya, a slightly squashed sphere. Artinya, bola tersebut dikelilingi lapisan udara tipis itu; wrapped bukan verba utama. Ini adalah klausa relatif pasif yang direduksi: wrapped in... dapat diperluas menjadi which is wrapped in.... Dalam bahasa Inggris, klausa singkat berakhiran -ed seperti ini sering diletakkan setelah nomina agar lebih banyak informasi dapat dimasukkan secara ringkas. Di sini, klausa tersebut menerangkan sphere, bukan hanya kata-kata terdekat surface crust.

Latihan

Kalimat mana yang memakai wrapped in dengan benar sebagai klausa pasif tereduksi yang menerangkan nomina?

  1. The cabin was wrapped in snow looked peaceful.
  2. The cabin wrapped in snow looked peaceful.
  3. The cabin wrapping in snow looked peaceful.
Lihat jawaban

The cabin wrapped in snow looked peaceful.

Idiom

a thin sliver of: bagian terlihat yang sangat sempit

Dalam kalimat ini, a thin sliver of memberi bentuk visual pada atmosfer: atmosfer dibayangkan sebagai lapisan yang sangat tipis di sekeliling Bumi. Sliver biasanya berarti potongan yang panjang dan tipis, sehingga metafora ini menekankan betapa tipisnya lapisan udara yang dapat dihirup dibandingkan seluruh planet. Gunakan frasa ini untuk jalur tipis atau bagian sangat kecil yang terlihat. Frasa ini lebih hidup daripada a small amount of karena membuat pendengar membayangkan bentuk dan kesempitan.

Latihan

Kalimat mana yang memakai a thin sliver of secara alami untuk menggambarkan bagian terlihat yang sangat sempit?

  1. I carried a thin sliver of luggage on the trip.
  2. She gave me a thin sliver of advice about the test.
  3. Only a thin sliver of sky was visible between the tall buildings.
Lihat jawaban

Only a thin sliver of sky was visible between the tall buildings.

with vast oceans, fertile plains, magnificent mountains,

0:18

dengan lautan luas, dataran subur, pegunungan yang menakjubkan,

fresh water rivers, streams, lakes and aquifers

0:22

sungai air tawar, aliran sungai, danau, dan akuifer

orbiting a star which warms us and gives us energy.

0:26

mengorbit sebuah bintang yang menghangatkan dan memberi kita energi.

But how did our home come into existence Frasa

0:30

Namun bagaimana rumah kita ini tercipta

Frasa

come into existence: mulai ada

Come into existence berarti mulai ada atau terbentuk. Dalam pertanyaan ini, frasa tersebut menanyakan bagaimana Bumi pertama kali mulai ada, bukan bagaimana Bumi berpindah ke suatu tempat atau sekadar menjadi terlihat. Polanya adalah come into + kata benda existence. Frasa ini berguna untuk membahas asal-usul planet, spesies, sistem, hukum, organisasi, dan hal lain yang memiliki awal.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari come into existence: The research center ____ in 2012.

Lihat jawaban

came into existence

and what's it made of? Frasa

0:32

dan terbuat dari apakah ia?

Frasa

Be made of: menanyakan bahan atau komposisi

Dalam “what's it made of?”, “it” merujuk pada Bumi, dan “made of” menanyakan bahan atau zat yang menyusunnya. Pertanyaan ini membahas komposisi, bukan tempat asal. Pola yang dapat digunakan kembali adalah “What + be + subject + made of?”, seperti dalam “What is this wall made of?”. Untuk menjelaskan bahan yang masih dapat dikenali, gunakan “subject + be + made of + material”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan “made” dan preposisi yang tepat untuk bahan yang masih dapat dikenali: The bowl is ____ glass.

Lihat jawaban

made of

4.6 billion years ago,

0:41

4,6 miliar tahun yang lalu,

Earth was created from the remnants of dead stars Pilihan kata

0:43

Bumi tercipta dari sisa-sisa bintang mati

Pilihan kata

Remnants of dead stars: materi yang tersisa dari bintang terdahulu

Di sini, “remnants” berarti materi, bagian, atau jejak yang ditinggalkan oleh benda atau proses sebelumnya. “Remnants of dead stars” merujuk pada materi bintang yang ditinggalkan oleh bintang-bintang terdahulu setelah mencapai akhir tahap utama kehidupannya; sebagian materi itu kemudian menjadi bagian dari materi pembentuk Bumi. “Dead” adalah penjelasan sederhana dalam sains populer, bukan pernyataan biologis. Pola yang dapat digunakan kembali, “remnants of + noun”, berarti “sesuatu yang tersisa dari sumber atau peristiwa tersebut”, sehingga dapat menggambarkan proses alam maupun sejarah manusia.

Latihan

Dalam kalimat “The soil contains remnants of an ancient forest,”, apa arti “remnants”?

  1. pohon baru yang ditanam untuk menggantikan hutan tersebut
  2. materi atau jejak yang tersisa dari hutan tersebut
  3. gambar yang dibuat untuk menunjukkan hutan tersebut
Lihat jawaban

materi atau jejak yang tersisa dari hutan tersebut

that collected in a giant dirty gas cloud.

0:46

yang terkumpul di sebuah awan gas dan debu raksasa.

The gas cloud became denser in its center and formed an accretion disk. Pilihan kata

0:49

Awan gas tersebut menjadi lebih padat di pusatnya dan membentuk piringan akresi.

Pilihan kata

accretion disk: wilayah pipih dari materi yang mengorbit

Accretion disk atau cakram akresi adalah wilayah luas dan pipih yang terdiri dari gas, debu, atau materi lain yang mengorbit benda pusat sambil berkumpul ke arah dalam. Dalam kalimat ini, cakram itu terbentuk ketika awan menjadi lebih rapat di dekat pusatnya. Di sini, disk menggambarkan penyebaran materi yang pipih dan berbentuk cakram di ruang angkasa. Kata ini tidak berarti cakram padat buatan.

Latihan

Deskripsi mana yang paling sesuai dengan accretion disk dalam kalimat tersebut?

  1. Awan yang bergerak lurus menjauh dari suatu pusat
  2. Lempeng bulat padat yang melayang di ruang kosong
  3. Wilayah pipih berisi materi yang mengorbit dan berkumpul di sekitar suatu pusat
Lihat jawaban

Wilayah pipih berisi materi yang mengorbit dan berkumpul di sekitar suatu pusat

Small particles started clumping together and building larger and larger objects Tata bahasa

0:53

Partikel-partikel kecil mulai menggumpal dan membangun objek yang semakin besar

Tata bahasa

larger and larger: komparatif berulang untuk perubahan berkelanjutan

Pola bentuk komparatif + and + bentuk komparatif menunjukkan bahwa satu sifat terus berubah seiring waktu. Di sini, larger and larger berarti benda-benda tersebut terus membesar saat partikel-partikel bergabung. Kedua larger menggambarkan tahapan dalam proses yang sama; keduanya tidak membandingkan dua benda yang berbeda.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola komparatif berulang yang berarti “semakin gelap”: As the sun set, the sky grew ____.

Lihat jawaban

darker and darker

until they formed the objects we call planets today.

0:58

hingga membentuk benda-benda yang hari ini kita sebut planet.

This process took 10 to 20 million years and is still not very well understood. Tata bahasa

1:01

Proses ini memakan waktu 10 hingga 20 juta tahun dan masih belum sepenuhnya dipahami.

Tata bahasa

is still not very well understood: masih belum dipahami dengan baik

Di sini, is understood merupakan bentuk pasif. Orang yang melakukan kegiatan memahami tidak disebutkan karena yang dimaksud adalah ilmuwan atau peneliti secara umum, bukan satu orang tertentu. Kalimat ini berfokus pada proses tersebut dan keadaan pengetahuan tentangnya. Still menunjukkan bahwa kesenjangan pengetahuan ini berlanjut sampai sekarang. Not very well understood merupakan ungkapan yang hati-hati: sudah ada sebagian pemahaman, tetapi belum lengkap. Ungkapan ini lebih lemah daripada not understood, yang dapat menyiratkan bahwa belum ada pemahaman sama sekali.

Latihan

Apa arti is still not very well understood dalam contoh tersebut?

  1. Para ilmuwan sama sekali belum pernah mempelajari proses tersebut.
  2. Para ilmuwan memahami proses tersebut sepenuhnya pada masa lalu.
  3. Para ilmuwan memahami sebagian proses tersebut, tetapi beberapa detail penting masih belum jelas.
Lihat jawaban

Para ilmuwan memahami sebagian proses tersebut, tetapi beberapa detail penting masih belum jelas.

At about this time when the solar system was young and chaotic,

1:07

Kira-kira pada masa ini ketika tata surya masih muda dan kacau,

a giant object about as big as Mars collided with our home. Tata bahasa

1:10

sebuah objek raksasa sebesar Mars bertabrakan dengan rumah kita.

Tata bahasa

about as big as: ukurannya kira-kira sama dengan

About menerangkan seluruh perbandingan as big as. About as big as Mars berarti ukurannya kira-kira sama dengan Mars, bukan sama persis. Pola yang dapat digunakan kembali adalah about as + kata sifat + as + pembanding: about as old as the building, about as heavy as a car. Pola ini memungkinkan adanya sedikit perbedaan ketika pengukuran atau perkiraan tidak tepat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan about as big as: The new battery is ____ a deck of cards.

Lihat jawaban

about as big as

The impact was violent

1:14

Dampak tabrakan itu sangat kuat

and if the object had been more massive, Tata bahasa

1:16

dan seandainya objek tersebut lebih masif,

it might have destroyed Earth.

1:18

ia mungkin telah menghancurkan Bumi.

Tata bahasa

If ... had been more massive, ... might have destroyed untuk masa lalu yang berlawanan dengan fakta

Klausa if the object had been more massive menggunakan past perfect had been untuk menyatakan kondisi masa lalu yang tidak terjadi: sebenarnya objek itu tidak memiliki massa yang lebih besar. Might have destroyed menyatakan kemungkinan hasil dari kondisi yang berlawanan dengan fakta tersebut. Ungkapan ini tidak mengatakan bahwa Bumi benar-benar hancur. Pola yang dapat digunakan kembali adalah if + past perfect, ... might have + past participle untuk menyatakan kemungkinan akibat dari masa lalu yang berbeda.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk masa lalu berlawanan fakta dari might lose: If the backup had failed, we ____ all the files.

Lihat jawaban

might have lost

Material from Earth was smashed out into orbit and formed the Moon,

1:20

Materi dari Bumi terlempar ke orbit dan membentuk Bulan,

which is the biggest satellite in relation to its planet in the solar system. Frasa

1:24

yang merupakan satelit terbesar jika dibandingkan dengan ukuran planetnya di tata surya.

Frasa

In relation to sebagai standar untuk biggest

Di sini, in relation to menetapkan standar untuk biggest. Ukuran satelit dinilai dengan membandingkannya dengan ukuran planetnya sendiri, bukan hanya berdasarkan ukuran mutlaknya. Artinya, pernyataan tersebut membahas rasio ukuran satelit terhadap planet yang paling besar. Gunakan in relation to + titik acuan ketika suatu deskripsi berlaku relatif terhadap acuan tersebut. Frasa ini memberi tahu pembaca ukuran atau dasar apa yang membuat pernyataan itu bermakna.

Latihan

Dalam kalimat 'The puppy's paws are huge in relation to its body,' apa standar perbandingannya?

  1. telapak kaki anak anjing lain
  2. usia anak anjing
  3. tubuh anak anjing
Lihat jawaban

tubuh anak anjing

At this time, Earth was a hot hell,

1:28

Pada saat ini, Bumi adalah neraka yang panas,

constantly being hit by asteroids with seas of lava and a toxic atmosphere.

1:31

terus-menerus dihantam asteroid dengan lautan lava dan atmosfer beracun.

But something was about to change drastically. Tata bahasa

1:36

Namun sesuatu akan berubah secara drastis.

Tata bahasa

was about to: peristiwa yang segera terjadi dari sudut pandang masa lalu

Was about to + bentuk dasar kata kerja berarti suatu peristiwa sudah sangat dekat untuk terjadi pada saat tertentu di masa lalu. Di sini, perubahan ditampilkan sebagai hal berikutnya yang akan segera terjadi. Dalam penceritaan, struktur ini melihat ke depan dari suatu adegan masa lalu dan menciptakan rasa menunggu. Struktur ini bukan sekadar menyatakan masa depan secara umum.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang menunjukkan bahwa kereta hampir berangkat: The train ____ leave when the station lights went out.

Lihat jawaban

was about to

Earth cooled down.

1:39

Bumi mendingin.

Water from the inside of the Earth wandered to the surface and rained down on Earth,

1:40

Air dari dalam Bumi mengembara ke permukaan dan turun sebagai hujan di Bumi,

only to vaporize again and become clouds. Tata bahasa

1:45

hanya untuk menguap lagi dan menjadi awan.

Tata bahasa

only to vaporize again: hasil tak terduga, bukan tujuan

Only to + bentuk dasar kata kerja memperkenalkan hasil yang muncul setelah tindakan sebelumnya. Biasanya hasil itu mengejutkan, mengecewakan, atau bertentangan dengan perkiraan. Di sini, air mencapai permukaan dan turun sebagai hujan, tetapi hasilnya air itu menguap lagi alih-alih tetap berada di sana. Bentuk infinitif ini berfokus pada hasil, bukan tujuan: air tidak datang ke permukaan dengan tujuan untuk menguap.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung bahasa Inggris dua kata yang menandai hasil tak terduga: Nina opened the file, ____ discover that it was empty.

Lihat jawaban

only to

Millions of asteroids brought more and more water to our planet.

1:48

Jutaan asteroid membawa semakin banyak air ke planet kita.

All the water on Earth has about this volume compared to Earth.

1:52

Semua air di Bumi memiliki perkiraan volume sekian jika dibandingkan dengan Bumi.

Today, the surface of Earth is 71% water and 29% land.

1:57

Saat ini, permukaan Bumi adalah 71% air dan 29% daratan.

97.5% is saline water,

2:02

97,5% adalah air asin,

while only 2.5% is fresh water.

2:05

sedangkan hanya 2,5% yang merupakan air tawar.

The fresh water is 69% ice and snow,

2:08

Air tawar tersebut terdiri dari 69% es dan salju,

30% are ground waters,

2:11

30% adalah air tanah,

and only about 1% make up the remaining ground waters. Phrasal verb

2:13

dan hanya sekitar 1% yang membentuk sisa air tanah.

Phrasal verb

make up yang berarti ‘membentuk’

Dalam konteks persentase ini, make up berarti ‘membentuk’ atau ‘menyusun’. Klausa tersebut menyatakan bahwa bagian sekitar 1% membentuk kategori air tanah yang tersisa; di sini artinya bukan ‘mengarang’. Pola yang umum adalah ‘bagian atau kelompok + make up + porsi, kategori, atau keseluruhan’. Angka, persentase, dan penjelasan tentang suatu keseluruhan merupakan petunjuk kuat bahwa make up memiliki makna komposisi.

Latihan

Dalam “Solar power makes up 40% of our energy use,”, apa arti makes up?

  1. mengarang sesuatu yang tidak benar
  2. membentuk atau menjadi bagian dari keseluruhan
  3. berbaikan setelah bertengkar
Lihat jawaban

membentuk atau menjadi bagian dari keseluruhan

But even this small part is mostly frozen.

2:17

Namun bahkan bagian kecil ini sebagian besarnya membeku.

Only a tiny part of our water is actually lakes and rivers,

2:20

Hanya sebagian sangat kecil dari air kita yang benar-benar berupa danau dan sungai,

and an even tinier part is bound in living things.

2:24

dan bagian yang bahkan lebih kecil lagi terikat pada makhluk hidup.

So, gradually the Earth cooled down

2:27

Jadi, secara perlahan Bumi mendingin

and the surface formed a thin crust.

2:30

dan permukaannya membentuk kerak tipis.

But inside the Earth,

2:32

Namun di dalam Bumi,

hot rock continued to swirl about, moving the crust from below and breaking it apart. Phrasal verb

2:33

batu panas terus bergolak, menggerakkan kerak dari bawah dan mematahkannya.

Phrasal verb

breaking it apart: posisi pronomina

Break something apart berarti membuat sesuatu yang utuh terbelah atau terpisah menjadi beberapa bagian. Di sini, it merujuk pada kerak, sehingga breaking it apart berarti membuat kerak tersebut retak dan terpisah. Ini adalah struktur verba yang dapat dipisahkan. Jika objeknya berupa pronomina seperti it atau them, letakkan pronomina di antara break dan apart: break it apart. Jika objeknya berupa kata benda lengkap, break the crust apart dan break apart the crust sama-sama dapat digunakan.

Latihan

Gunakan bentuk lampau dari break ... apart untuk melengkapi kalimat: The toy was stuck, so Mia carefully ____ it ____.

Lihat jawaban

broke · apart

This process is called plate tectonics and is happening right now. Pilihan kata

2:39

Proses ini disebut tektonik lempeng dan sedang terjadi saat ini.

Pilihan kata

plate tectonics: sistem di balik pergerakan kerak Bumi

Plate tectonics adalah istilah ilmiah untuk sistem berskala besar ketika bagian-bagian kaku dari lapisan luar Bumi bergerak dan saling berinteraksi. Di sini, plate berarti bagian dari kerak Bumi, bukan piring makan. Istilah ini membantu menjelaskan proses seperti gempa bumi, pembentukan pegunungan, dan palung laut dalam. Biasanya istilah ini menamai keseluruhan proses atau teori, bukan satu lempeng tertentu.

Latihan

Pilihan mana yang menamai keseluruhan proses dengan tepat dalam kalimat ini? “_____ explains why continents move over millions of years.”

  1. a tectonic plate
  2. plate tectonics
  3. tectonic plates
Lihat jawaban

plate tectonics

We'll make a whole video about it in the future.

2:43

Kami akan membuat video penuh tentang ini di masa depan.

For now, let's just say that the crust of Earth Alur pesan

2:46

Untuk saat ini, mari kita sebut saja bahwa kerak Bumi

Alur pesan

For now, let's just say that: menunda perincian

For now membatasi penjelasan pada tahap saat ini: rincian lebih lanjut mungkin diberikan nanti. Setelah itu, let's just say that memperkenalkan pernyataan sederhana yang sudah cukup untuk melanjutkan penjelasan. Di sini, just berarti “hanya sampai tingkat perincian ini”. Kata tersebut tidak menunjukkan bahwa pernyataannya salah. Seluruh frasa menata informasi dengan menunda kerumitan dan memberi pendengar ringkasan sementara yang berguna.

Latihan

Kalimat mana yang memberikan ringkasan sederhana sekarang sambil dengan jelas menunda perinciannya?

  1. For now, let's just say that the device needs two batteries; we'll explain the circuit later.
  2. Let's suppose that the device needs two batteries for this example.
  3. From now on, the device needs two batteries, so the old rule no longer applies.
Lihat jawaban

For now, let's just say that the device needs two batteries; we'll explain the circuit later.

consists of separate giant plates that move around. Frasa

2:48

terdiri dari lempengan raksasa terpisah yang bergerak ke sana kemari.

Frasa

consists of: menyebutkan bagian-bagian suatu keseluruhan

Consists of berarti “terdiri atas”. Subjek menyebutkan keseluruhan, sedangkan frasa nomina setelah of menyebutkan bagian-bagiannya. Di sini, kerak Bumi adalah keseluruhan dan lempeng-lempeng raksasa yang terpisah adalah bagian-bagiannya. Gunakan pola keseluruhan + consists of + bagian. Kata kerja menyesuaikan dengan subjek: keseluruhan tunggal memakai consists, sedangkan subjek jamak memakai consist.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk consist of yang tepat: The committee ____ five teachers and two parents.

Lihat jawaban

consists of

As they meet, they crumble and create mighty mountains

2:51

Ketika mereka bertemu, mereka saling menekan dan menciptakan pegunungan perkasa

or violently plunge back down deeper into Earth,

2:55

atau menghunjam dengan kuat kembali ke kedalaman Bumi,

creating deep trenches.

2:58

menciptakan palung dalam.

That's the way the highest place on Earth was formed,

3:00

Begitulah cara tempat tertinggi di Bumi terbentuk,

Mount Everest, and the deepest, the Mariana Trench. Tata bahasa

3:02

Gunung Everest, dan yang terdalam, Palung Mariana.

Tata bahasa

and the deepest, the Mariana Trench: elipsis paralel

Bagian kedua memakai elipsis: and the deepest mewakili and the deepest place on Earth was formed. Kata-kata yang berulang dapat dipahami dari bagian pertama, sehingga pembicara menghilangkannya. The deepest adalah bentuk superlatif yang dipakai seperti frasa nomina dan berarti “tempat terdalam”. Setelah itu, the Mariana Trench menyebutkan tempat tersebut, sejajar dengan Mount Everest yang menyebutkan tempat tertinggi.

Latihan

Penjelasan mana yang tepat untuk 'and the deepest, the Mariana Trench'?

  1. Menghilangkan kata-kata berulang yang dapat dipahami dari bagian pertama.
  2. Menggunakan deepest sebagai kata sifat yang langsung menerangkan kata benda Trench.
  3. Memulai klausa baru yang lengkap dengan kata kerjanya sendiri yang dinyatakan.
Lihat jawaban

Menghilangkan kata-kata berulang yang dapat dipahami dari bagian pertama.

From our perspective, Earth's mountains and trenches are mighty indeed, Alur pesan

3:05

Dari sudut pandang kita, gunung dan palung di Bumi memang sangat perkasa,

but when you look at the Earth in cross-section,

3:10

tetapi jika Anda melihat Bumi dalam penampang melintang,

you can see how tiny they actually are.

3:12

Anda bisa melihat betapa kecilnya hal-hal itu sebenarnya.

Alur pesan

From our perspective ... but when you look at the Earth in cross-section: perubahan skala

From our perspective menempatkan deskripsi pertama dalam kerangka berskala manusia. Pegunungan dan palung Bumi tampak sangat besar jika dibandingkan dengan manusia dan bentang alam sehari-hari; perspective di sini berarti skala pengamatan yang dipilih, bukan sekadar pendapat pribadi. But when you look at the Earth in cross-section secara jelas mengubah kerangka pengamatan menjadi seluruh planet. Kata but menandakan bahwa hasilnya akan berlawanan dengan pandangan pertama: bentang alam yang sama ternyata sangat kecil dibandingkan dengan diameter penuh Bumi. Pola ini memungkinkan penulis menunjukkan bahwa dua pernyataan yang tampaknya bertentangan sama-sama benar pada skala yang berbeda.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas menetapkan satu sudut pandang lalu beralih ke skala yang lebih luas?

  1. From a passenger's perspective, the waves look huge, but when you look at the entire ocean from space, they are barely visible.
  2. In my opinion, the waves are huge, and the ocean looks beautiful.
  3. From a passenger's perspective, the waves look huge, so the boat turns back.
Lihat jawaban

From a passenger's perspective, the waves look huge, but when you look at the entire ocean from space, they are barely visible.

The part we stand on is the crust,

3:15

Bagian tempat kita berpijak adalah kerak,

which is about 50 km thick,

3:17

yang ketebalannya sekitar 50 km,

though it can vary between 5 and 70 km.

3:18

meskipun bisa bervariasi antara 5 hingga 70 km.

By the way, the deepest hole ever drilled by man is 12.262 km deep.

3:21

Ngomong-ngomong, lubang terdalam yang pernah digali manusia memiliki kedalaman 12,262 km.

After the crust comes the mantle. Tata bahasa

3:27

Setelah kerak barulah mantel.

Tata bahasa

After the crust comes the mantle: inversi dalam After X comes Y

After the crust dipindahkan ke awal untuk menandai posisi berikutnya dalam urutan lapisan Bumi. Di sini, after menunjukkan urutan dari permukaan menuju bagian dalam, bukan sesuatu yang terjadi kemudian dalam waktu. Karena frasa urutan muncul lebih dahulu, kata kerja comes ditempatkan sebelum subjek the mantle. Ini adalah inversi presentasional: After X comes Y memperkenalkan Y sebagai unsur berikutnya. Subjeknya adalah the mantle, sehingga kata kerja tunggal comes menyesuaikan diri dengannya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan seluruh frasa inversi dalam pola After X comes Y: After the lobby ____.

Lihat jawaban

comes the main hall

It's a silicate rocky shell and about 2,900 km thick.

3:29

Ini adalah lapisan cangkang batuan silikat dan tebalnya sekitar 2.900 km.

The mantle consists of the upper mantle and the lower mantle.

3:33

Mantel terdiri dari mantel atas dan mantel bawah.

The upper mantle has different regions too.

3:37

Mantel atas juga memiliki bagian yang berbeda-beda.

Its upper part,

3:39

Bagian atasnya,

which is viscous and carries the crust,

3:40

yang kental dan menopang kerak,

is called the lithosphere.

3:42

disebut litosfer.

After that, there comes the asthenosphere,

3:44

Setelah itu, muncullah astenosfer,

which consists of less mobile, mostly solid material.

3:46

yang terdiri dari material yang kurang bergerak, sebagian besar padat.

The lower mantle reaches deep down to the outer core of Earth.

3:50

Mantel bawah membentang dalam hingga ke inti luar Bumi.

Earth's outer core is a liquid layer of iron and nickel

3:54

Inti luar Bumi adalah lapisan cair dari besi dan nikel

about 2,266 km thick.

3:57

setebal sekitar 2.266 km.

Temperatures vary from 4,000 °C to 5,700°C. Frasa

4:00

Suhunya bervariasi dari 4.000 °C hingga 5.700 °C.

Frasa

Menggunakan vary from A to B untuk rentang angka

Pola vary from A to B menyatakan bahwa nilai-nilai yang berbeda dalam suatu kelompok atau keadaan terbentang dari satu titik batas ke titik batas lainnya. Dalam kalimat ini, suhu bukan satu angka tetap, melainkan berada dalam rentang 4.000–5.700 °C. From memperkenalkan batas bawah, sedangkan to memperkenalkan batas atas. Gunakan keduanya sebagai pasangan lengkap: vary from A to B.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pasangan penanda batas dengan benar?

  1. Room prices vary from €80 and €140 per night.
  2. Room prices vary between €80 to €140 per night.
  3. Room prices vary from €80 to €140 per night.
Lihat jawaban

Room prices vary from €80 to €140 per night.

And in the center is the inner core.

4:06

Dan di pusatnya adalah inti dalam.

It's mostly solid,

4:09

Bagian ini sebagian besar padat,

a ball made of an iron-nickel alloy with a radius of about 1,200 km,

4:10

sebuah bola yang terbuat dari paduan besi-nikel dengan jari-jari sekitar 1.200 km,

70% of the size of the Moon,

4:15

70% dari ukuran Bulan,

and about the temperature of the surface of the Sun.

4:17

dan memiliki suhu sebanding dengan permukaan Matahari.

It is slowly growing at an estimated rate of about 1 mm per year. Frasa

4:20

Inti ini tumbuh perlahan dengan perkiraan laju sekitar 1 mm per tahun.

Frasa

at an estimated rate of about untuk menyampaikan pengukuran secara hati-hati

Frasa at a rate of memperkenalkan seberapa cepat suatu perubahan terjadi, biasanya dengan jumlah per satuan waktu. Di sini, frasa tersebut menghubungkan growing dengan 1 mm per year. Estimated menunjukkan bahwa laju itu berasal dari perhitungan atau perkiraan yang beralasan, bukan fakta langsung yang benar-benar tepat. About menunjukkan bahwa angkanya merupakan nilai perkiraan. Secara keseluruhan, at an estimated rate of about menyajikan angka secara berhati-hati tanpa menyatakan bahwa angka itu sepenuhnya tepat.

Latihan

Lengkapi laporan dengan frasa yang menandai perkiraan dan nilai kurang lebih sekaligus: The coastline is retreating ____ two metres per year.

Lihat jawaban

at an estimated rate of about

Now, for some perspective. Alur pesan

4:25

Sekarang, mari kita ambil sedikit perspektif.

Alur pesan

Now, for some perspective: memperkenalkan skala yang membantu

Now menandai perpindahan ke tahap penjelasan berikutnya. For some perspective memberi tahu pendengar bahwa perbandingan atau acuan yang akrab akan diberikan agar fakta atau angka sebelumnya lebih mudah dipahami. Di sini, perspective berarti gambaran tentang skala atau konteks yang membantu pemahaman. Kata ini bukan merujuk pada teknik perspektif dalam menggambar.

Latihan

Seorang pembicara berkata, “The file contains two million words. Now, for some perspective, that is about twenty long novels.” Apa yang ditandai oleh “for some perspective”?

  1. Angka itu hanyalah pendapat pribadi.
  2. Perbandingan yang akrab akan diberikan agar angka itu lebih mudah dipahami.
  3. Pembicara beralih ke pelajaran menggambar.
Lihat jawaban

Perbandingan yang akrab akan diberikan agar angka itu lebih mudah dipahami.

This small layer of crust

4:27

Lapisan tipis kerak ini

crystallized melt products of former molten mantle

4:29

produk lelehan yang mengkristal dari bekas mantel yang meleleh

is where we live.

4:31

adalah tempat kita tinggal.

Then, there's Earth's magnetic field.

4:33

Kemudian, ada medan magnet Bumi.

It's an invisible phenomenon that diverts high energy particles coming from the Sun and other sources,

4:36

Ini adalah fenomena kasat mata yang membelokkan partikel berenergi tinggi yang datang dari Matahari dan sumber lain,

allowing for a stable environment Phrasal verb

4:41

sehingga memungkinkan lingkungan yang stabil

with comparatively little radiation impact on Earth.

4:43

dengan dampak radiasi yang secara komparatif sangat kecil di Bumi.

Phrasal verb

allowing for: menyatakan kemungkinan sebagai hasil

Dalam allowing for a stable environment, allow for berarti “memungkinkan” atau “menciptakan kondisi untuk”. Tindakan medan magnet memungkinkan adanya lingkungan dengan tingkat radiasi rendah; ini bukan berarti memberi izin kepada seseorang. Klausa -ing allowing for ... menambahkan hasil dari seluruh tindakan sebelumnya. Pola ini dapat dipahami sebagai “..., yang membuat ... menjadi mungkin”.

Latihan

Dalam “The new bridge has a separate bike lane, allowing for safer travel across the river,” apa arti “allowing for”?

  1. Hal itu memberi tahu pesepeda bahwa mereka memiliki izin resmi.
  2. Hal itu berarti perencana ingat untuk menambahkan waktu perjalanan ekstra.
  3. Hal itu membuat perjalanan yang lebih aman menjadi mungkin sebagai hasilnya.
Lihat jawaban

Hal itu membuat perjalanan yang lebih aman menjadi mungkin sebagai hasilnya.

But why is it there?

4:47

Tapi mengapa itu ada?

Actually, we don't really know a terrible lot about that. Maksud

4:48

Sebenarnya, kita tidak tahu terlalu banyak mengenai hal itu.

Maksud

don't really know a terrible lot about: mengakui pengetahuan yang terbatas

Dalam kalimat ini, don't really know a terrible lot about berarti “tidak tahu banyak tentang sesuatu”. Penutur mengakui bahwa pengetahuannya terbatas tanpa mengatakan bahwa ia sama sekali tidak tahu apa-apa. Di sini, a terrible lot adalah cara informal untuk mengatakan “sangat banyak” dalam ungkapan negatif; terrible tidak berarti bahwa pengetahuannya buruk. Gunakan pola subjek + don't/doesn't really know a terrible lot about + topik untuk melunakkan ketegasan pernyataan tentang seberapa banyak yang diketahui seseorang.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat mengakui bahwa pengetahuan Maya tentang astronomi terbatas tanpa mengatakan bahwa ia tidak tahu apa-apa?

  1. Maya knows astronomy terribly.
  2. Maya knows nothing at all about astronomy.
  3. Maya doesn't really know a terrible lot about astronomy.
Lihat jawaban

Maya doesn't really know a terrible lot about astronomy.

We know it has something to do with the core of the Earth. Frasa

4:51

Kita tahu bahwa ini ada hubungannya dengan inti Bumi.

Frasa

has something to do with: hubungan yang belum dijelaskan secara khusus

Has something to do with berarti “terhubung atau berkaitan dengan sesuatu dalam suatu cara”. Ungkapan ini menyatakan bahwa ada hubungan, tetapi tidak menjelaskan hubungan yang tepat atau menyatakan penyebab yang lengkap. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut secara hati-hati menghubungkan medan magnet Bumi dengan inti Bumi. Polanya adalah subjek + have/has something to do with + kata benda atau bentuk -ing. Gunakan has dengan he, she, it, atau satu benda; gunakan have dengan I, you, we, they, atau lebih dari satu benda.

Latihan

Gunakan have something to do with dalam bentuk yang tepat: The delay ____ the heavy rain.

Lihat jawaban

has something to do with

Inside this metal sphere,

4:54

Di dalam bola logam ini,

large electrical currents flow in complicated patterns.

4:56

arus listrik besar mengalir dalam pola yang rumit.

They cause a magnetic field that sort of stabilizes itself Maksud

4:59

Mereka menciptakan medan magnet yang seolah menstabilkan dirinya sendiri

Maksud

sort of sebagai pelunak makna perkiraan

Dalam kalimat ini, sort of melunakkan stabilizes. Penutur menunjukkan bahwa “stabilizes itself” adalah gambaran kasar yang berguna, bukan penjelasan fisika yang sepenuhnya tepat. Di depan kata kerja atau deskripsi, sort of dapat berarti “kira-kira”, “dalam suatu hal”, atau “tidak sepenuhnya”. Ungkapan ini membantu pendengar memahami bagian sesudahnya sebagai perkiraan yang mudah dimengerti.

Latihan

Kalimat mana yang memakai sort of untuk menunjukkan bahwa sebuah deskripsi hanya sebagian atau kira-kira benar?

  1. The new lock sort of works, but it still gets stuck.
  2. Please sort the screws by size.
  3. This tool is a sort of wrench.
Lihat jawaban

The new lock sort of works, but it still gets stuck.

according to the laws of electrodynamics.

5:02

menurut hukum elektrodinamika.

This entire system is called the dynamo.

5:05

Seluruh sistem ini disebut dinamo.

But don't let us fool you into thinking we have it all figured out. Catatan

5:08

Namun jangan biarkan kami menipu Anda dengan berpikir bahwa kami telah memahami semuanya.

Frasa

fool someone into thinking + klausa

Fool you into thinking berarti “membuat Anda, melalui kesan yang menyesatkan, memercayai sesuatu yang tidak benar atau tidak memiliki alasan yang cukup”. Di sini, para penutur memperingatkan bahwa penjelasan sederhana mereka tidak boleh menimbulkan keyakinan keliru bahwa semuanya sudah dipahami. Polanya adalah fool + orang + into + bentuk -ing. Thinking memperkenalkan keyakinan yang muncul akibat kesan menyesatkan; into tidak menggambarkan perpindahan fisik.

Latihan

Lengkapi peringatan dengan bentuk fool + you + into + think yang tepat: Don't let the low price ____ the product is poor.

Lihat jawaban

fool you into thinking

Phrasal verb

have it all figured out: memahami setiap bagian

Pola have + objek + figured out berarti sudah memahami sesuatu atau mengetahui cara menanganinya. Di sini, have it all figured out berarti memahami sepenuhnya bagaimana mekanisme tersebut bekerja. Kata all memperkuat pernyataannya: bukan sekadar mempunyai satu jawaban, melainkan memahami setiap bagian penting. Bingkai negatif don't let us fool you into thinking memperingatkan pendengar agar tidak mengira bahwa pemahaman selengkap itu sudah tercapai.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa para pembicara masih belum memahami setiap bagian penting?

  1. We don't need to figure anything out.
  2. We don't have it all figured out yet.
  3. We figured out one small detail.
Lihat jawaban

We don't have it all figured out yet.

Speaking of breathtaking information, what about the airy stuff that surrounds us? Catatan

5:12

Berbicara tentang informasi yang menakjubkan, bagaimana dengan material udara yang mengelilingi kita?

Alur pesan

Speaking of breathtaking information: menghubungkan topik melalui asosiasi

Speaking of + frasa nomina menandakan bahwa gagasan saat ini mengingatkan pembicara pada topik baru yang berkaitan. Frasa nomina yang sama persis tidak harus sudah disebutkan; hubungannya hanya perlu cukup jelas untuk dipahami pendengar. Di sini, breathtaking pertama-tama berarti «sangat menakjubkan», tetapi juga mengingatkan pada breath dan breathing, yaitu napas dan bernapas. Permainan kata ini membentuk jembatan dari fakta yang menakjubkan menuju udara di sekitar kita, sehingga peralihannya terasa menyenangkan dan tidak mendadak.

Latihan

Mengapa Speaking of breathtaking information menjadi peralihan yang efektif dalam contoh tersebut?

  1. Ungkapan itu menghubungkan informasi menakjubkan dengan udara melalui dua makna breathtaking.
  2. Ungkapan itu berarti frasa persis breathtaking information sudah menjadi topik sebelumnya.
  3. Ungkapan itu mengumumkan bahwa pembicara akan berhenti membahas fakta dan mulai berbicara tentang bahaya.
Lihat jawaban

Ungkapan itu menghubungkan informasi menakjubkan dengan udara melalui dua makna breathtaking.

Pilihan kata

“airy stuff”: sebutan jenaka untuk udara

Dalam pertanyaan ini, airy stuff adalah sebutan yang sengaja dibuat santai dan samar untuk udara di sekitar kita. Stuff di sini tidak berarti benda-benda terpisah, tetapi zat yang namanya belum disebutkan. Pembicara memakai kata-kata sehari-hari yang akrab untuk membuka topik sebelum memberikan istilah yang lebih tepat seperti air atau the atmosphere. Klausa that surrounds us memperjelas ungkapan yang jenaka ini: yang dimaksud adalah udara, bukan airy dalam arti “ceria” atau “berventilasi baik”.

Latihan

Dalam “the airy stuff that surrounds us”, apa yang dilakukan pembicara dengan memakai airy stuff?

  1. Mengatakan bahwa zat tersebut memiliki kepribadian yang ceria
  2. Memakai sebutan sehari-hari yang jenaka sebelum memberikan nama yang tepat
  3. Menamai bahan padat tertentu
Lihat jawaban

Memakai sebutan sehari-hari yang jenaka sebelum memberikan nama yang tepat

By volume, dry air consists mostly of nitrogen, Pilihan kata

5:18

Secara volume, udara kering sebagian besar terdiri dari nitrogen,

Pilihan kata

“By volume” menyatakan dasar pengukuran

By volume menunjukkan cara persentase dihitung, yaitu dengan membandingkan seberapa banyak ruang yang ditempati setiap gas. Frasa ini menetapkan dasar pengukuran untuk angka komposisi yang disebutkan sesudahnya. Kata depan by di sini berarti “berdasarkan” atau “diukur menggunakan”, bukan memperkenalkan orang atau benda yang melakukan suatu tindakan. Dasar lain, seperti massa, dapat menghasilkan persentase yang berbeda.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa tepat yang menyatakan bahwa persentase didasarkan pada ruang yang ditempati: “____, this paint contains 10 percent water.”

Lihat jawaban

By volume

oxygen, argon, carbon,

5:21

oksigen, argon, karbon,

a variable amount of water vapor, Frasa

5:24

jumlah uap air yang bervariasi,

and small amounts of other gases.

5:25

dan sejumlah kecil gas-gas lain.

Frasa

a variable amount of + nomina tak terhitung

Dalam kalimat ini, a variable amount of berarti bahwa jumlah uap air dapat berubah sesuai kondisi dan tidak tetap pada satu tingkat. Ungkapan ini tidak berarti bahwa jumlah tersebut berubah secara acak. Gunakan pola a variable amount of + nomina tak terhitung ketika jumlahnya berbeda menurut tempat, waktu, atau situasi. Di sini, water vapor diperlakukan sebagai zat yang tidak dapat dihitung satu per satu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola yang menyatakan jumlah zat tak terhitung yang dapat berubah: Depending on the season, the air contains ____ moisture.

Lihat jawaban

a variable amount of

Humans are very dependent on the lowest layer of the atmosphere,

5:28

Manusia sangat bergantung pada lapisan terendah dari atmosfer,

the troposphere, where the weather is.

5:31

troposfer, tempat di mana cuaca terjadi.

It's 12 km thick on average. Frasa

5:34

Ketebalannya rata-rata 12 km.

Frasa

on average sebagai penanda statistik

On average menunjukkan bahwa 12 km adalah ketebalan rata-rata yang dihitung dari beberapa tempat atau pengukuran. Ini tidak berarti bahwa lapisan tersebut memiliki ketebalan tepat 12 km di semua tempat. Frasa ini berfungsi sebagai keterangan yang membatasi seluruh pernyataan tentang pengukuran. Frasa ini sering muncul di akhir, seperti dalam kalimat ini, tetapi juga dapat muncul di awal.

Latihan

A park gets 800 visitors a day on average. Apa arti kalimat ini?

  1. Jumlah rata-rata per hari adalah 800, tetapi jumlah pada setiap hari dapat berbeda.
  2. Tepat 800 orang berkunjung setiap hari.
  3. Taman tersebut tidak pernah memiliki lebih dari 800 pengunjung.
Lihat jawaban

Jumlah rata-rata per hari adalah 800, tetapi jumlah pada setiap hari dapat berbeda.

Above that is the stratosphere, Tata bahasa

5:36

Di atasnya adalah stratosfer,

Tata bahasa

Inversi lokatif dalam Above that is the stratosphere

Ketika Above that ditempatkan di awal, lokasi disebutkan terlebih dahulu, lalu benda yang ada di sana diperkenalkan. Kalimat ini memakai inversi lokatif: be muncul sebelum subjek berupa frasa nomina lengkap, yaitu the stratosphere. That merujuk pada troposphere atau troposfer yang disebut sebelumnya. Urutan ini mengarahkan pendengar ke atas dan menempatkan informasi baru, the stratosphere, di akhir. Urutan biasa The stratosphere is above that menyatakan hubungan ruang yang sama, tetapi menyajikan informasi dengan urutan berbeda.

Latihan

Anda sedang menjelaskan diagram dari lapisan bawah ke lapisan atas dan ingin memperkenalkan lapisan baru di akhir kalimat. Kalimat mana yang menggunakan pola sasaran secara alami?

  1. A band of dry air is above the cloud layer.
  2. Above the cloud layer is it.
  3. Above the cloud layer is a band of dry air.
Lihat jawaban

Above the cloud layer is a band of dry air.

which is where the ozone layer protects

5:38

yang merupakan tempat lapisan ozon melindungi

us from the Sun's most aggressive type of light.

5:39

kita dari jenis cahaya paling agresif yang berasal dari Matahari.

Above that is the mesosphere,

5:43

Di atasnya lagi adalah mesosfer,

the coldest place on Earth with an average temperature around -85°C.

5:44

tempat terdingin di Bumi dengan suhu rata-rata sekitar -85 °C.

At about 80 km up, the thermosphere starts.

5:50

Pada ketinggian sekitar 80 km, mulailah termosfer.

The transition to space is a fluent one without clear borders,

5:54

Peralihan ke ruang angkasa sangat mulus tanpa batas yang jelas,

but humans decided that space starts here. Alur pesan

5:57

namun manusia memutuskan bahwa ruang angkasa dimulai di sini.

Alur pesan

but humans decided that space starts here: definisi yang dipilih

But menghubungkan dua gagasan yang mengarah ke arah berlawanan: peralihan fisiknya berlangsung bertahap tanpa batas yang tegas, tetapi manusia tetap memerlukan suatu titik yang dapat disebut sebagai awal ruang angkasa. Dalam humans decided that space starts here, klausa that menyampaikan isi keputusan tersebut. Decided berarti sebuah definisi atau kesepakatan diterapkan; bukan berarti manusia membuat ruang angkasa secara fisik mulai pada ketinggian itu. Here merujuk pada ketinggian yang disepakati dan sedang dibahas.

Latihan

Apa arti klausa yang disorot dalam konteks ini?

  1. Orang-orang sepakat menggunakan ketinggian ini sebagai awal ruang angkasa.
  2. Orang-orang menemukan batas alami yang tegas pada ketinggian ini.
  3. Orang-orang menciptakan batas fisik di atmosfer.
Lihat jawaban

Orang-orang sepakat menggunakan ketinggian ini sebagai awal ruang angkasa.

At about 100 km,

6:00

Pada sekitar 100 km,

Earth stops and space begins, Idiom

6:02

Bumi berakhir dan ruang angkasa dimulai,

though the atmosphere extends a bit further.

6:04

meskipun atmosfer masih meluas sedikit lebih jauh.

Idiom

Earth stops and space begins: menggambarkan batas sederhana

“Earth stops and space begins” menggunakan stops dan begins untuk menggambarkan garis pemisah sederhana antara dua wilayah. Ini tidak berarti bahwa Bumi benar-benar berhenti bergerak atau materinya tiba-tiba lenyap pada ketinggian 100 km. Pola “X stops/ends and Y begins” dapat menyajikan peralihan yang bertahap atau masih diperdebatkan seolah-olah memiliki batas yang jelas. Di sini, klausa berikutnya dengan though memperbaiki penyederhanaan tersebut dengan menyatakan bahwa atmosfer membentang lebih jauh.

Latihan

Apa arti Earth stops and space begins di sini?

  1. Daerah sekitar 100 km di atas Bumi dianggap sebagai batas sederhana antara Bumi dan ruang angkasa.
  2. Bumi tiba-tiba berhenti bergerak pada ketinggian 100 km.
  3. Semua atom lenyap tepat 100 km di atas Bumi.
Lihat jawaban

Daerah sekitar 100 km di atas Bumi dianggap sebagai batas sederhana antara Bumi dan ruang angkasa.

In this region,

6:06

Di wilayah ini,

we find the ionosphere, the aurora borealis, and the ISS.

6:07

kita menemukan ionosfer, aurora borealis, dan ISS.

And the outermost layer is the exosphere,

6:12

Dan lapisan terluar adalah eksosfer,

stretching up to 10,000 km. It merges fluently with outer space,

6:15

yang membentang hingga 10.000 km. Ia menyatu dengan mulus bersama luar angkasa,

where there's no atmosphere at all.

6:20

di mana tidak ada atmosfer sama sekali.

The atoms and molecules in this area are so far apart Tata bahasa

6:22

Atom dan molekul di area ini terpisah sangat jauh

that they can travel hundreds of kilometers

6:25

sehingga mereka dapat melakukan perjalanan ratusan kilometer

without colliding with each other.

6:27

tanpa saling bertabrakan.

Tata bahasa

so far apart that: menghubungkan tingkat dengan hasil

“So far apart that” merupakan bagian dari pola so + adjective/adverb + that + result clause. So memperkuat tingkat far apart, sedangkan that memperkenalkan hal yang terjadi akibat jarak yang ekstrem tersebut. Di sini, atom dan molekul terpisah oleh jarak yang sangat besar sehingga dapat bergerak ratusan kilometer tanpa bertabrakan. Dalam kalimat ini, so bukan kata penghubung mandiri yang berarti “oleh karena itu”; so bekerja bersama that.

Latihan

Lengkapi pola tingkat-hasil dengan dua kata yang hilang: The trail was ____ steep ____ we had to climb slowly.

Lihat jawaban

so · that

Okay.

6:29

Oke.

Humans in their present form have only been around for 200,000 years. Tata bahasa

6:30

Manusia dalam wujud mereka saat ini baru ada selama 200.000 tahun.

Tata bahasa

have only been around for + suatu durasi

Have been around berarti 'telah ada'. Present perfect have been menghubungkan awal pada masa lalu dengan keberadaan yang berlanjut hingga sekarang. For memperkenalkan durasi: 200,000 years. Only menunjukkan bahwa durasi itu singkat jika dibandingkan dengan skala waktu yang jauh lebih panjang. Pola yang dapat digunakan kembali, have/has only been around for + duration, dapat menjelaskan spesies, organisasi, produk, atau teknologi yang masih ada.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola have/has only been around for: This app ____ two years.

Lihat jawaban

has only been around for

That's 0.004% of Earth's history.

6:35

Itu adalah 0,004% dari sejarah Bumi.

Not long really. Alur pesan

6:39

Bukan waktu yang lama, sungguh.

Alur pesan

Not long, really. sebagai penilaian lanjutan yang singkat

Not long, really. adalah komentar lisan yang dipersingkat setelah pernyataan lengkap tentang waktu. Kalimat lengkap yang dipahami adalah That is not long, really. Menghilangkan That is mencegah pengulangan informasi dan membuat penilaiannya singkat serta tegas. Really di akhir kalimat menambahkan penegasan atau penekanan dari pembicara: durasi itu memang tidak terasa lama. Kata tersebut tidak berarti bahwa suatu tindakan dilakukan 'secara sungguh-sungguh'. Penggalan seperti ini membantu pembicara menyatakan fakta terlebih dahulu, lalu menambahkan penilaian singkat.

Latihan

Seorang pemandu berkata, “The museum opened twelve years ago. Not long, really.” Apa fungsi kalimat kedua?

  1. Kalimat itu mengoreksi tanggal pembukaan menjadi tahun yang jauh lebih awal.
  2. Kalimat itu mengatakan bahwa museum hanya buka selama beberapa jam.
  3. Kalimat itu secara singkat menilai dua belas tahun sebagai waktu yang pendek.
Lihat jawaban

Kalimat itu secara singkat menilai dua belas tahun sebagai waktu yang pendek.

And here we are now,

6:40

Dan di sinilah kita sekarang,

living in a thin moist layer on a small wet rock. Idiom

6:42

hidup di lapisan tipis yang lembap di atas batu basah yang kecil.

Idiom

a thin moist layer on a small wet rock sebagai gambaran baru tentang Bumi

Bagian ini sengaja tidak memakai nama yang sudah akrab, Bumi. a thin moist layer menunjuk pada wilayah sempit dekat permukaan tempat kehidupan berada, sedangkan a small wet rock menggambarkan kembali Bumi sebagai benda kecil di ruang angkasa. Deskripsi ini memperkecil skala dan membuat sesuatu yang akrab terasa asing: kata-kata sederhana membuat tempat tinggal kita terdengar asing dan rapuh. Tujuannya memberi sudut pandang baru, bukan menyebut nama lapisan geologis secara tepat.

Latihan

Penafsiran mana yang paling sesuai dengan a thin moist layer on a small wet rock?

  1. Pernyataan bahwa manusia benar-benar hidup di dalam batu yang sangat kecil.
  2. Deskripsi kiasan berskala kecil tentang permukaan Bumi yang dapat dihuni dan Bumi itu sendiri.
  3. Definisi geologis yang tepat tentang lapisan batuan yang memiliki nama resmi.
Lihat jawaban

Deskripsi kiasan berskala kecil tentang permukaan Bumi yang dapat dihuni dan Bumi itu sendiri.

We call this rock Earth.

6:45

Kita menyebut batu ini Bumi.

It is the product of the universe's deepest workings, Alur pesan

6:48

Ini adalah produk dari cara kerja terdalam alam semesta,

the result of a constant process of creation and destruction

6:51

hasil dari proses penciptaan dan kehancuran yang konstan

Alur pesan

the product of ... the result of sebagai penjelasan paralel

The product of dan the result of adalah dua frasa nomina paralel setelah It is. Keduanya menggambarkan hal yang sama sebagai suatu hasil. Di sini, product berarti “sesuatu yang dihasilkan oleh suatu proses”, bukan barang yang dijual. Frasa kedua menyatakan kembali sekaligus memperluas frasa pertama. Kalimat bergerak dari sumber yang luas—cara kerja terdalam alam semesta—menuju penjelasan yang lebih khusus, yaitu proses penciptaan dan penghancuran yang terus-menerus. Struktur paralel ini memungkinkan sebuah ringkasan menyusun informasi secara berlapis.

Latihan

Bagaimana the product of dan the result of mengatur informasi dalam kalimat?

  1. Keduanya menggambarkan dua barang terpisah yang dibeli dan dijual.
  2. Keduanya memberi dua sebutan paralel untuk hasil yang sama dan menambahkan sudut pandang kedua.
  3. Keduanya menunjukkan bahwa peristiwa kedua terjadi sebelum peristiwa pertama.
Lihat jawaban

Keduanya memberi dua sebutan paralel untuk hasil yang sama dan menambahkan sudut pandang kedua.

happening all over the universe all the time,

6:55

yang terjadi di seluruh alam semesta sepanjang waktu,

helped by chance, the laws of the universe, and random events.

6:58

dibantu oleh kebetulan, hukum-hukum alam semesta, dan peristiwa acak.

We are really lucky.

7:02

Kita benar-benar sangat beruntung.