Helikopter | Musim 2 | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris

Bluey - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
264 kata 178 kata/mnt

Gambaran video: Dalam permainan helikopter khayalan, anak-anak menentukan siapa yang menjadi pilot atau penumpang, terbang menuju kolam renang ayah dan Great Barrier Reef, lalu menghadapi kejadian tak terduga seperti keluar saat masih di udara dan ponsel yang jatuh di dekat paus. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. Can I fly it? — Pragmatik Percakapan & Sikap: Memahami bahwa Can I…? dapat dipakai untuk meminta izin, bukan hanya menanyakan kemampuan. Pola yang sopan dan alami ini berguna ketika ingin meminta giliran, memegang atau mengoperasikan suatu benda, serta memastikan apakah sebuah tindakan diperbolehkan dalam permainan maupun percakapan sehari-hari. 2. the one with — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Belajar menunjuk orang, tempat, atau benda tertentu melalui ciri yang membedakannya. Struktur ini membantu memperjelas pilihan yang dimaksud—seperti kolam dengan bagian dangkal dan bagian dalam—tanpa mengulang seluruh kata benda atau memberikan uraian yang panjang. 3. about to — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Mengenali bahwa be about to diikuti kata kerja menandakan sesuatu akan terjadi dalam waktu sangat dekat. Ungkapan ini dapat digunakan untuk menggambarkan kejadian yang sedang diamati atau memberi peringatan mendesak, sehingga waktunya terasa lebih langsung dan spesifik daripada pernyataan umum memakai will.

Dalam pelajaran ini

This is a helicopter.

0:00

Ini helikopter.

Oh, okay.

0:01

Oh, oke.

Can I fly it? Maksud

0:02

Boleh aku yang menerbangkannya?

Maksud

Can I fly it?: meminta izin dengan Can I ...?

Dalam kalimat ini, Can I + kata kerja bentuk dasar? digunakan untuk meminta izin kepada orang lain. Artinya “Apakah aku boleh melakukan ini?”, bukan “Apakah aku mampu melakukan ini?”. Di sini, fly it berarti mengendalikan atau menerbangkan helikopter khayalan tersebut. Pahami Can I ...? berdasarkan konteks: jika tindakan itu bergantung pada persetujuan orang lain, bentuk ini biasanya berfungsi sebagai permintaan izin.

Latihan

Apa yang terutama dilakukan penutur dalam Can I fly it?

  1. Meminta izin untuk mengendalikannya
  2. Mengatakan bahwa dirinya sudah tahu cara mengendalikannya
  3. Menanyakan apakah dirinya mampu mengendalikannya
Lihat jawaban

Meminta izin untuk mengendalikannya

No, I'm the pilot.

0:03

Tidak, aku pilotnya.

Uh, okay.

0:05

Uh, baiklah.

Can you take me to my dad's house? Frasa

0:07

Bisakah kamu mengantarku ke rumah ayahku?

Frasa

Can you take me to ...: take + orang + to + tempat

take + orang + to + tempat berarti menemani atau mengantar seseorang ke suatu tujuan. Dalam Can you take me to ...?, me adalah orang yang bepergian, sedangkan kata-kata setelah to menunjukkan tujuannya. Di sini, take tidak berarti “mengambil atau membawa sebuah benda”. Pola yang dapat digunakan kembali adalah take + orang + to + tujuan.

Latihan

Lengkapi permintaan dengan take + orang + to + tempat: Can you ____ the station?

Lihat jawaban

take me to

Um, no.

0:09

Um, tidak.

I say where we go and what we do. Catatan

0:11

Aku yang menentukan ke mana kita pergi dan apa yang kita lakukan.

Pilihan kata

I say dengan arti “aku yang memutuskan”

Di sini, I say berarti “aku yang memutuskan” atau “keputusan akhir ada padaku”, bukan sekadar “aku berbicara”. Pembicara menyatakan bahwa dirinya berhak memilih tujuan dan kegiatan. Pola I say + klausa dapat menampilkan pilihan pembicara sebagai keputusan yang akan diikuti.

Latihan

Apa arti I say dalam kalimat ini?

  1. Artinya pembicara menjelaskan rute dengan suara keras.
  2. Artinya pembicara mengulangi rencana orang lain.
  3. Artinya pembicara memutuskan ke mana semua orang pergi dan apa yang mereka lakukan.
Lihat jawaban

Artinya pembicara memutuskan ke mana semua orang pergi dan apa yang mereka lakukan.

Tata bahasa

Urutan pernyataan dalam where we go and what we do

where we go dan what we do adalah dua klausa wh yang dihubungkan secara sejajar. Keduanya menyatakan isi keputusan pembicara: tempat dan kegiatan. Karena klausa-klausa ini berada di dalam pernyataan yang lebih besar, urutannya adalah subjek–verba: where we go dan what we do. Jangan gunakan urutan pertanyaan langsung where do we go dan what do we do.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan urutan klausa wh tersisip dengan benar setelah I decide?

  1. I decide where we go and what we do.
  2. I decide where we do go and what do we do.
  3. I decide where do we go and what do we do.
Lihat jawaban

I decide where we go and what we do.

But you can be the passenger. Maksud

0:13

Tapi kamu bisa jadi penumpangnya.

Maksud

But you can be the passenger: menawarkan alternatif setelah menolak

But mengalihkan percakapan dari penolakan atau batasan sebelumnya menuju alternatif yang dapat diterima. Dalam kalimat ini, satu peran tidak diizinkan, tetapi menjadi penumpang masih memungkinkan. Pola penolakan atau batasan + but you can ... menetapkan batas, lalu menunjukkan apa yang dapat dilakukan orang lain sebagai gantinya. Tanggapan ini biasanya terdengar lebih kooperatif daripada berhenti pada kata no.

Latihan

Tanggapan mana yang menolak barang yang diminta sekaligus menawarkan alternatif nyata?

  1. I can't lend you my laptop, but you can use the tablet.
  2. I can't lend you my laptop because the tablet is new.
  3. I can lend you both my laptop and the tablet.
Lihat jawaban

I can't lend you my laptop, but you can use the tablet.

Okay.

0:15

Oke.

Ready for takeoff? Frasa

0:16

Siap lepas landas?

Frasa

Ready for takeoff?: pertanyaan lisan yang dipersingkat

Ready for takeoff? adalah bentuk lisan yang dipersingkat dari Are you ready for takeoff? Subjek you dan kata kerja are dihilangkan karena lawan bicara dan situasinya sudah jelas. Ready for ...? menanyakan apakah seseorang siap menghadapi suatu peristiwa, kegiatan, atau hal. For diikuti oleh kata benda atau frasa nomina; takeoff adalah kata benda untuk saat pesawat meninggalkan permukaan tanah.

Latihan

Lengkapi pertanyaan informal dengan bentuk singkat dari Are you ready for ...?: ____ the game?

Lihat jawaban

Ready for

I'm a bit bored. Frasa

0:24

Aku agak bosan.

Frasa

a bit bored: memakai a bit untuk memperhalus perasaan

Di sini, a bit berarti “agak” atau “sedikit”. Frasa ini berada sebelum adjektiva bored, jadi penutur hanya merasa agak bosan, bukan sangat bosan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah a bit + adjektiva. Pola ini sering memperhalus perasaan atau penilaian negatif agar tidak terdengar terlalu kuat.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa penutur merasa sedikit bosan?

  1. I'm very bored.
  2. I'm not bored at all.
  3. I'm a bit bored.
Lihat jawaban

I'm a bit bored.

I might go now. Tata bahasa

0:25

Aku mau pergi sekarang.

Tata bahasa

might go now: langkah berikutnya yang belum pasti

Pada I might go now, might menjadikan tindakan pergi sebagai kemungkinan atau rencana yang belum pasti. Penutur sedang mempertimbangkan untuk pergi sekarang, bukan menyatakan keputusan dengan tegas. Might diikuti bentuk dasar verba: might go. Di sini bentuk itu merujuk pada tindakan berikutnya yang mungkin dilakukan, jadi tidak menandai waktu lampau.

Latihan

Anda sedang mempertimbangkan untuk pergi, tetapi belum memutuskan sepenuhnya. Apa yang sebaiknya Anda katakan?

  1. I have to go now.
  2. I might go now.
  3. I'll go now.
Lihat jawaban

I might go now.

Ah! Winton!

0:26

Ah! Winton!

You can't just get out of a helicopter in the middle of the sky. Catatan

0:28

Kamu tidak bisa keluar begitu saja dari helikopter di tengah langit.

Maksud

can't just: menghentikan tindakan yang tidak wajar

Dalam pola can't just + bentuk dasar kata kerja, can't menunjukkan bahwa tindakan itu tidak diizinkan atau tidak dapat diterima, sedangkan just menambahkan gagasan melakukannya “begitu saja” tanpa memikirkan aturan, langkah, atau akibat. Di sini artinya orang tersebut tidak boleh keluar dari helikopter dengan cara seperti itu; ini bukan soal ketidakmampuan fisik. Dalam pola ini, just tidak berarti “baru saja”. Ungkapan ini sering mengoreksi anggapan bahwa suatu tindakan mudah, bebas dilakukan, atau otomatis dapat diterima.

Latihan

Dalam kalimat “You can't just walk into the staff room,” apa yang disampaikan oleh can't just?

  1. Orang itu secara fisik tidak mampu berjalan.
  2. Masuk ke ruangan itu begitu saja tidak dapat diterima tanpa izin atau alasan yang tepat.
  3. Orang itu baru saja masuk ke ruangan.
Lihat jawaban

Masuk ke ruangan itu begitu saja tidak dapat diterima tanpa izin atau alasan yang tepat.

Phrasal verb

get out of + kendaraan atau ruang tertutup

Get out of berarti bergerak dari bagian dalam sesuatu ke luar. Kata benda setelah of menyebutkan kendaraan atau ruang yang ditinggalkan; di sini adalah a helicopter. Pertahankan of ketika menyebutkan bendanya: get out of the car, get out of the room. Ini adalah makna keluar secara fisik, berbeda dari pola get out of doing something yang berarti menghindari melakukan sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau get out of: When the car stopped, Leo ____ the car.

Lihat jawaban

got out of

Frasa

in the middle of: di tengah / ketika sedang berlangsung

In the middle of berarti “di suatu titik yang dikelilingi sesuatu” atau “selama suatu kegiatan atau periode berlangsung”. Di sini, in the middle of the sky berarti helikopter berada tinggi di ruang terbuka, bukan tepat di pusat geometris langit. Strukturnya adalah in the middle of + nomina atau frasa nomina. Frasa ini dapat menggambarkan tempat, seperti in the middle of the room, atau sesuatu yang sedang berlangsung, seperti in the middle of class.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target empat kata yang berarti “ketika film masih diputar”: Please don't talk ____ the movie.

Lihat jawaban

in the middle of

Oh, sorry.

0:31

Oh, maaf.

I forgot.

0:33

Aku lupa.

You're slipping.

0:34

Kamu tergelincir.

What are we going to do? Maksud

0:36

Apa yang akan kita lakukan?

Maksud

What are we going to do?: menanyakan langkah berikutnya saat ada masalah langsung

Dalam adegan ini, What are we going to do? berarti “Tindakan apa yang harus kita ambil selanjutnya?”. Penutur sedang bereaksi terhadap masalah yang langsung dihadapi dan meminta kelompok mencari jalan keluar, bukan bertanya dengan tenang tentang rencana jangka panjang. Dalam konteks lain, kalimat yang sama dapat menanyakan rencana masa depan biasa. Di sini, masalah dan nada khawatir penutur memberinya makna “Apa yang harus kita lakukan?”.

Latihan

Dalam situasi "The car has broken down. What are we going to do?", apa yang ditanyakan penutur?

  1. Apa yang sudah kita selesaikan?
  2. Tindakan apa yang harus kita ambil selanjutnya?
  3. Apa saja kegiatan harian kita yang biasa?
Lihat jawaban

Tindakan apa yang harus kita ambil selanjutnya?

Fly over my dad's house. Frasa

0:38

Terbang di atas rumah ayahku.

Frasa

fly over: terbang melintasi bagian atas suatu tempat

fly over + tempat berarti bergerak di udara melewati bagian atas tempat tersebut. over menunjukkan jalur gerak, bukan sekadar posisi diam di atas sesuatu. Dalam kalimat ini, rute yang diminta melewati bagian atas rumah ayah si pembicara. Ungkapan ini tidak berarti mendarat di sana atau menjadikan rumah itu sebagai tujuan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari pelajaran ini yang berarti bergerak di udara melewati bagian atas sesuatu: The helicopter will ____ the stadium without landing there.

Lihat jawaban

fly over

He has a pool.

0:40

Dia punya kolam renang.

Oh, yeah.

0:42

Oh, iya.

I can drop you in it. Pilihan kata

0:43

Aku bisa menjatuhkanmu di sana.

Pilihan kata

drop you in it: gerakan harfiah memasukkan seseorang ke suatu tempat

Dalam kalimat ini, drop + orang + in + tempat digunakan secara harfiah: membuat orang itu jatuh atau diturunkan ke tempat tersebut. It mengacu pada kolam yang disebutkan sebelumnya, jadi drop you in it berarti membuatmu jatuh ke dalam kolam. Kata-kata yang sama juga dapat membentuk idiom informal dalam bahasa Inggris Britania, drop someone in it, yang berarti membuat seseorang mendapat masalah. Acuan fisik yang jelas untuk it dan gerakan yang dibayangkan dari helikopter ke kolam membuat makna harfiah tepat di sini.

Latihan

Dalam konteks kolam, apa arti I can drop you in it?

  1. Aku bisa membuatmu jatuh ke dalam kolam.
  2. Aku bisa membuatmu mendapat masalah.
  3. Aku bisa mengantarmu pulang dengan mobil.
Lihat jawaban

Aku bisa membuatmu jatuh ke dalam kolam.

Where does he live?

0:44

Di mana dia tinggal?

I don't know.

0:45

Aku tidak tahu.

Winton!

0:47

Winton!

I know he doesn't live with my mum. Frasa

0:48

Aku tahu dia tidak tinggal dengan ibuku.

Frasa

doesn't live with: tidak tinggal serumah dengan seseorang

Live with someone berarti tinggal serumah dengan orang tersebut. Dalam kalimat ini, live berarti ‘tinggal’, bukan ‘hidup’, dan doesn't live with menunjukkan bahwa dia dan ibu si pembicara tidak tinggal serumah. Polanya adalah live with + orang. Setelah doesn't, gunakan bentuk dasar live: he doesn't live with, bukan he doesn't lives with.

Latihan

Gunakan frasa singkat dari pelajaran ini untuk melengkapi kalimat: Noah has a different home from his aunt. He ____ his aunt.

Lihat jawaban

doesn't live with

Well, I'll just look for his pool. Phrasal verb

0:51

Baiklah, aku akan mencari kolam renangnya.

Phrasal verb

look for: mencari, bukan sudah menemukan

Look for berarti mencoba menemukan lokasi seseorang atau sesuatu. Frasa ini menggambarkan proses pencarian, jadi tidak menyatakan apakah pencarian itu berhasil. Dalam kalimat ini, I'll look for his pool menyatakan hal yang akan dicari berikutnya oleh si pembicara. Orang atau benda yang dicari diletakkan setelah for: look for + orang atau benda.

Latihan

Gunakan frasa dua kata dari pelajaran ini yang berarti ‘mencoba menemukan’ untuk melengkapi kalimat: I can't see my hat, so I'll ____ it.

Lihat jawaban

look for

It's the one with the shallow end and the deep end. Catatan

0:52

Kolamnya ada bagian dangkal dan bagian dalam.

Tata bahasa

the one with ...: mengenali sesuatu dari cirinya

Dalam the one with ..., one menggantikan nama satu benda yang sudah diketahui dari percakapan atau situasi. Di sini, kata itu merujuk pada kolam tertentu yang sedang dikenali, bukan angka 1. Kata depan with memperkenalkan ciri yang membantu pendengar membedakannya dari benda lain yang serupa. Pola yang dapat digunakan kembali adalah the one with + ciri pembeda.

Latihan

Lengkapi dengan frasa target tiga kata yang berarti “benda tertentu yang memiliki”: Pick ____ the green strap.

Lihat jawaban

the one with

Pilihan kata

shallow end and the deep end: area kolam berdasarkan kedalaman

Di kolam renang, the shallow end adalah area tempat airnya lebih dangkal, sedangkan the deep end adalah area tempat airnya lebih dalam. End merujuk pada salah satu sisi atau bagian kolam, bukan pada berakhirnya suatu kegiatan. Kedua istilah ini sering muncul berpasangan karena membagi kolam menjadi area berdasarkan kedalaman air.

Latihan

Di kolam renang, apa arti the shallow end?

  1. Area di luar kolam.
  2. Bagian tempat airnya lebih dangkal.
  3. Waktu ketika kegiatan berenang selesai.
Lihat jawaban

Bagian tempat airnya lebih dangkal.

We do backstroke in the deep end. Frasa

0:55

Kami berenang gaya punggung di bagian yang dalam.

Frasa

do backstroke: menyebut aktivitas renang gaya punggung

Do backstroke berarti “berenang dengan gaya punggung”. Di sini, do menjadikan backstroke sebagai aktivitas yang dilatih atau dilakukan kelompok tersebut dalam pelajaran. Frasa ini menunjukkan gaya renang yang digunakan; do tidak berarti “membuat”. Swim backstroke juga terdengar alami. Do backstroke sangat berguna saat menyebut bagian dari pelajaran, rutinitas, atau rencana.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menggunakan do backstroke untuk menyebut aktivitas renang?

  1. We make backstroke during the last ten minutes of class.
  2. We do backstroke during the last ten minutes of class.
  3. We play backstroke during the last ten minutes of class.
Lihat jawaban

We do backstroke during the last ten minutes of class.

There it is. Maksud

0:58

Itu dia.

Maksud

There it is.: respons saat melihat atau menemukan sesuatu

There it is. adalah respons tetap yang digunakan ketika pembicara baru saja melihat, menemukan, atau menunjuk satu benda tertentu. Artinya kurang lebih “sekarang aku melihatnya—benda itu ada di sana”. It merujuk pada sesuatu yang sudah diketahui dalam percakapan. Susunan kata ini menunjukkan benda tersebut tepat saat terlihat. Ini bukan pola there is biasa yang menyatakan bahwa sesuatu ada.

Latihan

Anda sudah mencari sebuah mainan lalu tiba-tiba melihatnya di bawah kursi. Respons langsung mana yang paling alami?

  1. There is a toy.
  2. It is somewhere.
  3. There it is!
Lihat jawaban

There it is!

I'll drop you on three. Frasa

0:59

Aku akan menjatuhkanmu di hitungan ketiga.

Frasa

on three: bertindak saat hitungan mencapai tiga

Dalam kalimat ini, on three berarti “saat hitungan mencapai tiga”. Three adalah tanda yang telah disepakati untuk memicu tindakan; on tidak menunjukkan posisi fisik. Gunakan pola tindakan + on three untuk mengatur agar beberapa orang bertindak pada saat yang sama, seperti dalam lift on three atau jump on three.

Latihan

Lengkapi instruksi dengan frasa yang berarti “saat hitungan mencapai tiga”: Everyone jump ____.

Lihat jawaban

on three

1

1:00

1

2

1:01

2

Make sure you aim for the deep end. Catatan

1:02

Pastikan kamu mengincar bagian yang dalam.

Maksud

Make sure + klausa: pengingat yang tegas

Di sini, Make sure memperkenalkan pengingat atau instruksi yang tegas: pendengar harus membidik bagian yang dalam. Ungkapan ini bukan sekadar meminta pendengar memeriksa apakah hal tersebut sudah benar. Pola yang umum adalah Make sure + subjek + verba, seperti dalam Make sure you lock the door. Pola ini menekankan tindakan atau kondisi yang tidak boleh dilupakan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan Make sure + subjek + verba dengan benar untuk memberi pengingat tegas?

  1. Make sure you to lock the door before you leave.
  2. Make sure lock the door before you leave.
  3. Make sure you lock the door before you leave.
Lihat jawaban

Make sure you lock the door before you leave.

Frasa

aim for: menentukan sasaran

Di sini, aim for berarti memilih bagian yang dalam sebagai tempat yang ingin dicapai atau tempat untuk mendarat. Preposisi for memperkenalkan sasaran; di sini artinya bukan “untuk tujuan”. Pola aim for + tempat, angka, nilai, atau hasil dapat menyatakan sasaran fisik maupun hasil yang diinginkan.

Latihan

Lengkapi dengan bentuk -ing dari aim for: We are ____ a score of 90.

Lihat jawaban

aiming for

Okay.

1:04

Oke.

3

1:05

3

Hi, Dad.

1:08

Hai, Ayah.

Okay, that was fun.

1:09

Oke, itu menyenangkan.

Chup chup chup chup

1:10

Cup cup cup cup

Hey, Chloe.

1:11

Hei, Chloe.

Hi, Bluey.

1:12

Hai, Bluey.

Land.

1:13

Mendarat.

This is a helicopter.

1:14

Ini helikopter.

Get in. Phrasal verb

1:15

Masuklah.

Phrasal verb

Get in: masuk ke kendaraan atau ruang tertutup

Get in. adalah kalimat perintah singkat yang berarti “Masuk” atau “Naik ke dalam”. Subjek you dipahami meskipun tidak disebutkan. Di sini, adegan sudah memperjelas tempat yang dituju, sehingga tidak ada objek setelah in. Ungkapan ini umum digunakan untuk masuk ke mobil, taksi, atau kendaraan tertutup lainnya. Jika kendaraannya disebutkan, gunakan get in the car atau get into the car.

Latihan

Seorang teman membuka pintu mobil dan menyuruh Anda masuk. Kalimat mana yang paling alami?

  1. Get out.
  2. Get in.
  3. Get on.
Lihat jawaban

Get in.

Okay.

1:16

Oke.

Can I fly it?

1:17

Boleh aku yang menerbangkannya?

No, you're the passenger.

1:18

Tidak, kamu penumpangnya.

But you can tell me where you want me to take you. Tata bahasa

1:19

Tapi kamu bisa memberitahuku ke mana kamu ingin aku membawamu.

Tata bahasa

where you want me to take you: urutan kata dalam klausa wh tidak langsung

Klausa where you want me to take you muncul setelah tell me, jadi klausa ini merupakan klausa wh tidak langsung. Klausa tersebut memberikan informasi tujuan yang diminta. Di dalam pertanyaan tidak langsung, gunakan urutan pernyataan: where you want..., bukan where do you want.... Di dalam klausa itu, want me to take you mengikuti pola want + orang + infinitif dengan to. Artinya, “kamu” memilih tindakan yang kamu ingin dilakukan oleh orang lain.

Latihan

Kalimat mana yang memakai klausa wh tidak langsung dengan benar setelah tell me?

  1. Please tell me where do you want me to wait.
  2. Please tell me where you want me wait.
  3. Please tell me where you want me to wait.
Lihat jawaban

Please tell me where you want me to wait.

Oh, can you take me to see the Great Barrier Reef? Catatan

1:22

Oh, bisakah kamu membawaku melihat Great Barrier Reef?

Frasa

take me to see: mengantar seseorang untuk mengunjungi atau melihat sesuatu

Dalam take me to see, take berarti membawa atau menemani seseorang ke suatu tempat, sedangkan to see menunjukkan tujuannya. Polanya adalah take + orang + to see + orang, tempat, atau sesuatu. Di sini, see berarti mengunjungi, melihat, atau mengalami sesuatu dengan sengaja, bukan sekadar menyadarinya dengan mata. Permintaan ini meminta seseorang membantu penutur pergi ke Great Barrier Reef agar penutur dapat melihatnya.

Latihan

Lengkapi permintaan dengan pola sasaran take + orang + to see: Could you ____ a doctor tomorrow?

Lihat jawaban

take me to see

Budaya

Great Barrier Reef: tengara alam Australia

Great Barrier Reef adalah nama khusus untuk sistem terumbu karang yang sangat besar di lepas pantai timur laut Australia dan merupakan tengara alam yang terkenal. Dalam kalimat ini, nama tersebut adalah tempat yang ingin dikunjungi oleh pembicara. Seluruh frasa itu menamai satu tempat nyata. Reef berarti kawasan batu atau karang di dekat permukaan laut; di sini bukan nama orang atau penghalang biasa.

Latihan

Apa yang dimaksud dengan Great Barrier Reef dalam kalimat ini?

  1. Penghalang biasa di jalan
  2. Tengara terumbu karang terkenal di Australia
  3. Nama seseorang
Lihat jawaban

Tengara terumbu karang terkenal di Australia

Um, sure.

1:25

Um, tentu saja.

That's fine. Maksud

1:25

Tidak masalah.

Maksud

That's fine: menerima permintaan atau pengaturan

Di sini, That's fine. menerima permintaan orang lain dan berarti “Ya, itu tidak masalah bagi saya.” That merujuk pada permintaan atau rencana yang baru saja disebutkan, sedangkan fine berarti dapat diterima atau tidak menjadi masalah. Jawaban singkat ini menyatakan izin atau persetujuan, bukan mengatakan bahwa sesuatu itu halus, bermutu tinggi, atau sehat.

Latihan

Seseorang bertanya, “Can we meet at ten instead?” Jawaban mana yang paling langsung menerima perubahan itu?

  1. Ten is too early for me.
  2. That's fine.
  3. Why do we need to change it?
Lihat jawaban

That's fine.

There it is.

1:29

Itu dia.

The Great Barrier Reef.

1:30

Great Barrier Reef.

Oh, I'll take some photos. Frasa

1:31

Oh, aku akan mengambil beberapa foto.

Frasa

take some photos: kolokasi alami untuk memotret

Dalam take some photos, take berarti menangkap gambar dengan kamera, bukan membawa pergi sesuatu. Take photos adalah kolokasi bahasa Inggris yang umum dan netral untuk kegiatan memotret. Some menunjukkan jumlah yang tidak ditentukan, jadi take some photos berarti mengambil beberapa foto tanpa menyebutkan jumlah persisnya.

Latihan

Gunakan ungkapan yang disorot untuk melengkapi kalimat: We have a few minutes, so let's ____ by the lake.

Lihat jawaban

take some photos

I dropped my phone and it landed in the whale's spout thing. Catatan

1:37

Ponselku jatuh dan mendarat di lubang semburan paus itu.

Frasa

landed in: akhirnya jatuh ke dalam suatu tempat

Dalam landed in, land menjelaskan tempat sebuah benda yang bergerak atau jatuh akhirnya berhenti. Di sini, it merujuk pada ponsel, sedangkan in menunjukkan bahwa ponsel itu akhirnya berada di dalam lubang yang menyerupai lubang sembur paus. Land tidak hanya digunakan untuk pesawat. Untuk benda biasa, land in digunakan jika posisi akhirnya berada di dalam wadah, ruang tertutup, cairan, atau suatu area.

Latihan

Sebuah kelereng jatuh melalui lubang stoples dan berakhir di dalamnya. Kalimat mana yang benar?

  1. The marble landed in the jar.
  2. The marble landed on the jar.
  3. The marble landed the jar.
Lihat jawaban

The marble landed in the jar.

Pilihan kata

whale's spout thing: noun + thing untuk nama yang tidak pasti

Dalam whale's spout thing, thing menunjukkan bahwa penutur tidak mengetahui atau tidak dapat mengingat nama yang tepat. Spout menghubungkan deskripsi itu dengan semburan paus, tetapi frasa tersebut tidak menyebut bagian tubuh atau struktur tertentu secara pasti. Dalam percakapan informal, noun + thing dapat menjadi sebutan sementara jika konteks membantu pendengar mengenali hal yang dimaksud. Thing membuat sebutan itu terdengar sebagai perkiraan, bukan nama resmi.

Latihan

Penilaian: Dalam laporan ilmiah formal, lubang sembur paus boleh disebut the whale's spout thing.

  1. Tidak sesuai
  2. Sesuai
Lihat jawaban

Tidak sesuai

Oh, I'll get that back for you. Phrasal verb

1:41

Oh, aku akan mengambilkannya untukmu.

Phrasal verb

get that back for you: mengambil kembali sesuatu untuk orang lain

Get that back berarti mengambil kembali benda itu agar kembali kepada pemiliknya atau ke tempat yang semestinya. Di sini, back menyatakan kembali, bukan posisi di belakang sesuatu. For you menunjukkan orang yang menerima manfaat dari tindakan tersebut, jadi penutur menawarkan diri untuk mengambil benda itu sebagai bantuan. Jika objeknya berupa pronomina, urutan yang alami adalah get it back: letakkan it di antara get dan back.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa lima kata yang memakai get ... back untuk menawarkan diri mengambil bola: The ball rolled under the bench, but I'll ____.

Lihat jawaban

get it back for you

Uh, can you fly the helicopter for a second?

1:44

Uh, bisakah kamu menerbangkan helikopternya sebentar?

Sure.

1:46

Tentu.

But just for a second. Maksud

1:47

Tapi sebentar saja.

Maksud

Menetapkan batas waktu singkat dengan “just for a second”

Di sini, just for a second membatasi izin yang baru saja diberikan: orang lain boleh melakukannya, tetapi hanya sebentar. Just membuat batas waktunya lebih kuat dan jelas. Dalam percakapan sehari-hari, a second sering berarti “waktu yang sangat singkat”, bukan tepat satu detik yang diukur. Ungkapan ini memungkinkan kita menyetujui sesuatu sambil tetap menjaga batas.

Latihan

Benar atau salah: dalam “You can look, but just for a second,” ungkapan tersebut biasanya mengizinkan seseorang melihat sebentar, bukan tepat selama satu detik yang diukur.

  1. Salah
  2. Benar
Lihat jawaban

Benar

I'm still the pilot, okay? Maksud

1:49

Aku tetap pilotnya, oke?

Maksud

Mempertahankan batas dengan “I'm still the pilot, okay?”

Still menunjukkan bahwa peran pembicara tidak berubah, bahkan setelah orang lain diizinkan mengambil kendali untuk sementara. Kelonggaran itu mengubah apa yang boleh dilakukan orang lain, bukan siapa yang tetap menjadi pilot. Okay? di akhir meminta pendengar mengakui dan menerima batas tersebut. Di sini, maknanya lebih dekat dengan “Kamu paham dan setuju?” daripada pertanyaan netral mengenai apakah sesuatu baik-baik saja.

Latihan

Apa yang dilakukan pembicara dalam “You can help, but I’m still the team leader, okay?”?

  1. Menanyakan apakah orang lain menganggap pemimpin tim itu baik.
  2. Memberikan peran pemimpin tim secara permanen kepada orang lain.
  3. Mengizinkan orang lain membantu sambil memintanya menerima bahwa peran pembicara tidak berubah.
Lihat jawaban

Mengizinkan orang lain membantu sambil memintanya menerima bahwa peran pembicara tidak berubah.

Okay.

1:50

Oke.

Give me that phone, whale.

1:52

Kembalikan ponsel itu, paus.

Look out. Maksud

1:54

Awas.

Maksud

Look out!: peringatan akan bahaya langsung

Look out! adalah peringatan lisan tetap yang berarti bahaya sudah sangat dekat. Ungkapan ini menyuruh pendengar segera memperhatikan atau menyingkir; artinya bukan 'melihat ke luar'. Karena singkat dan langsung, ungkapan ini cocok sebagai peringatan mendesak ketika sesuatu akan menabrak, jatuh, atau menimbulkan bahaya lain.

Latihan

Kalimat mana yang merupakan peringatan alami ketika bola melayang ke arah temanmu?

  1. Look out!
  2. Look around!
  3. Look outside!
Lihat jawaban

Look out!

She's about to blow her whale spout thing. Catatan

1:55

Dia akan menyemburkan air dari lubangnya.

Tata bahasa

be about to + kata kerja dasar: peristiwa yang akan segera terjadi

be about to + kata kerja dasar berarti suatu tindakan atau peristiwa diperkirakan akan terjadi sebentar lagi. Dalam She's about to blow, She's berarti She is, dan blow adalah kata kerja dasar setelah to. Di sini, pola tersebut menunjukkan bahwa semburan air sudah sangat dekat dan merupakan peristiwa berikutnya yang diharapkan, bukan sekadar fakta umum tentang masa depan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola be about to untuk menunjukkan bahwa keberangkatan akan terjadi sebentar lagi: The train ____ leave.

Lihat jawaban

is about to

Pilihan kata

blow her whale spout thing: paus mengembuskan semburan

Dalam konteks paus, blow berarti mengembuskan napas melalui lubang sembur dan menghasilkan semburan yang terlihat. Ini bukan berarti meniup suatu benda, menggembungkannya, atau merusaknya. Kata-kata her whale spout thing adalah nama buatan anak-anak yang samar dan spontan untuk tindakan paus menyembur atau bagian tubuh yang terlibat. Gagasan yang dapat digunakan kembali adalah bahwa a whale can blow dapat berarti paus naik ke permukaan dan mengembuskan napas melalui lubang semburnya.

Latihan

Apa arti "She's about to blow her whale spout thing" di sini?

  1. Dia akan meniup ke arah benda berbentuk paus.
  2. Paus itu akan mengembuskan napas melalui lubang semburnya dan menghasilkan semburan yang terlihat.
  3. Dia akan menggembungkan mainan berbentuk paus.
Lihat jawaban

Paus itu akan mengembuskan napas melalui lubang semburnya dan menghasilkan semburan yang terlihat.