Bom Atom vs Bom Hidrogen - Apa Bedanya?: catatan belajar bahasa Inggris
The Infographics Show
Ikhtisar video: perbandingan bom atom dan bom hidrogen melalui reaksi, pembuatan, kekuatan, serta dampak historisnya. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. "butting heads" — Idiom dan ungkapan kiasan: pahami konflik aktif dengan nada informal, bukan benturan kepala secara harfiah. 2. "a thousand times more powerful than" — Tata bahasa dan pola kalimat: gunakan perbandingan kelipatan untuk menyatakan secara tepat berapa kali satu hal lebih kuat daripada hal lain. 3. "the jury is still out on" — Idiom dan ungkapan kiasan: pahami bahwa bukti belum menghasilkan kesimpulan, bukan ada juri sungguhan, dan gunakan untuk persoalan yang belum selesai.
Dalam pelajaran ini
and learn new skills by using the link in the description.
0:04dan pelajari keterampilan baru menggunakan tautan di deskripsi.
It's thought it was the Chinese that created the first ever bombs Tata bahasa
0:11Dipercaya bahwa orang Tiongkoklah yang menciptakan bom pertama
it was the Chinese that created: it-cleft yang menyoroti pelaku tindakan
Struktur dalam it was X that did Y adalah it-cleft yang menempatkan X sebagai fokus. Di sini, the Chinese menjawab pertanyaan “Siapa yang menciptakan bom pertama?” dan menunjukkan bahwa kelompok inilah, bukan kelompok lain, yang menjadi informasi baru atau koreksi terpenting. Bagian awal It's thought memberi jarak terhadap klaim tersebut: pernyataan itu disajikan sebagai kepercayaan umum, bukan fakta yang dijamin sendiri oleh penutur. Dalam struktur cleft, that memperkenalkan klausa yang menjelaskan tindakan kelompok yang difokuskan; fungsinya bukan sekadar menambahkan informasi tentang orang Tionghoa.
Latihan
Kalimat mana yang memakai it-cleft untuk menekankan siapa yang menemukan kunci yang hilang?
- Nina found the missing key.
- It was the missing key that Nina found.
- It was Nina that found the missing key.
Lihat jawaban
It was Nina that found the missing key.
with explosives inside a harder metal shell way back in the 13th century.
0:14dengan bahan peledak di dalam cangkang logam yang lebih keras pada abad ke-13.
But these powerful explosives will be remembered mostly for causing havoc during the Second World War, Frasa
0:19Namun bahan peledak kuat ini akan diingat terutama karena menyebabkan malapetaka selama Perang Dunia Kedua,
causing havoc: menimbulkan kekacauan atau kerusakan luas
Kolokasi cause havoc berarti menimbulkan kekacauan luas, gangguan serius, atau kerusakan. Causing adalah bentuk -ing yang digunakan setelah for dalam be remembered for causing havoc. Di sini, frasa tersebut menggambarkan dampak perang yang menghancurkan, bukan gangguan kecil. Havoc merupakan nomina yang tidak dapat dihitung dalam penggunaan ini. Pengembangan yang alami mencakup cause havoc in a city, among travelers, dan throughout a system.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kolokasi dua kata yang berarti “menimbulkan kekacauan dan gangguan luas”: The sudden network failure could ____ throughout the airport.
Lihat jawaban
cause havoc
when Germany and Britain were butting heads in their respective aerial bombing campaigns. Idiom
0:24ketika Jerman dan Inggris saling berhadapan dalam kampanye pengeboman udara masing-masing.
“butting heads”: ungkapan hidup untuk menggambarkan konflik
Dalam kalimat ini, butting heads berarti berkonflik dengan kuat atau berulang kali. Jerman dan Britania saling melawan melalui kampanye pengeboman mereka; ungkapan ini tidak berarti ada orang yang benar-benar membenturkan kepala. Gambaran ini berasal dari hewan yang saling mendorong dengan kepala atau tanduk. Konflik digambarkan sebagai adu kekuatan atau kemauan yang berlawanan, sehingga lebih hidup daripada sekadar mengatakan kedua pihak sedang berkonflik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan idiom dua kata yang berarti “berulang kali berkonflik karena pandangan yang berlawanan”: The two editors keep ____ over the headline.
Lihat jawaban
butting heads
The Unabomber made small explosives that would explode upon opening a package, Tata bahasa
0:28Unabomber membuat bahan peledak kecil yang akan meledak saat membuka paket,
“upon opening”: pemicu langsung dengan upon + -ing
Upon opening berarti “segera setelah tindakan membuka terjadi”. Di sini, bahan peledak itu dirancang untuk meledak ketika penerima membuka sebuah paket. Tindakan berbentuk -ing memberikan peristiwa yang memicu peristiwa utama. Pola upon + nomina atau bentuk -ing mengatur dua peristiwa secara ringkas: pertama, peristiwa yang disebut setelah upon terjadi, lalu hasil pada klausa utama mengikuti dengan segera atau secara otomatis. Orang yang melakukan tindakan -ing biasanya disimpulkan dari konteks.
Latihan
Gunakan frasa target untuk menunjukkan hasil yang langsung terjadi: ____ the box, you will find the instructions on top.
Lihat jawaban
Upon opening
But there are bombs so powerful that we don't even want to use them, Tata bahasa
0:34Namun ada bom yang begitu kuat sehingga kita bahkan tidak ingin menggunakannya,
so + kata sifat + that: menghubungkan tingkat dan hasil
Pola so + kata sifat + klausa that menghubungkan tingkat yang tinggi dengan hasilnya. Di sini, so menerangkan powerful, sedangkan klausa that menyatakan akibatnya: bom-bom itu begitu kuat sampai orang bahkan tidak ingin menggunakannya. Pahami so + kata sifat + that sebagai satu struktur, bukan so sebagai kata terpisah yang berarti oleh karena itu. Pola yang dapat digunakan kembali adalah so + kata sifat + that + hasil.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola hasil so ... that menggunakan kata sifat loud: The music was ____ we had to leave.
Lihat jawaban
so loud that
and have probably seen pictures of the devastation it can cause.
0:48dan mungkin pernah melihat gambar-gambar kehancuran yang dapat ditimbulkannya.
This is the type of bomb that was dropped on the Japanese cities of Hiroshima and Nagasaki
0:51Ini adalah jenis bom yang dijatuhkan di kota-kota Jepang, Hiroshima dan Nagasaki,
Make no mistake: penegasan yang kuat
Make no mistake adalah ungkapan wacana tetap yang berarti jangan salah memahami hal ini atau hal ini harus benar-benar jelas. Biasanya ungkapan ini tidak merujuk pada kesalahan praktis tertentu. Ungkapan ini menandai pernyataan berikutnya sebagai sesuatu yang tegas, pasti, dan penting. Di sini, ungkapan tersebut memberi tahu pendengar bahwa poin berikutnya membetulkan pandangan yang terlalu disederhanakan.
Latihan
Kalimat mana yang paling alami untuk membuka penjelasan tegas?
- There is no mistake: this deadline is final.
- Make no mistake: this deadline is final.
- Don't make a mistake: this deadline is final.
Lihat jawaban
Make no mistake: this deadline is final.
the British were behind this plan and also very much involved in the process. Idiom
0:59Inggris berada di balik rencana ini dan juga sangat terlibat dalam prosesnya.
Were behind this plan: menunjukkan siapa yang mendorong rencana
Dalam kalimat ini, were behind this plan berarti pihak Inggris membantu membuat, mendukung, atau mendorong rencana tersebut. Behind tidak menjelaskan posisi fisik. Be behind something menunjukkan seseorang atau kelompok sebagai penyebab, pengatur, atau pendukung penting. Frasa very much involved menegaskan bahwa mereka berpartisipasi secara aktif, bukan sekadar mengetahuinya.
Latihan
Dalam kalimat 'Maya was behind the campaign to clean up the park,' apa arti yang paling mungkin dari 'was behind'?
- Dia membantu mengatur atau mendorong kampanye tersebut.
- Dia berdiri secara fisik di belakang kampanye tersebut.
- Dia mengetahui kampanye tersebut, tetapi tidak ikut serta.
Lihat jawaban
Dia membantu mengatur atau mendorong kampanye tersebut.
It's said around 80,000 people died instantly in Hiroshima
1:03Dikatakan sekitar 80.000 orang tewas seketika di Hiroshima
was dropped and more than double that died in total, Tata bahasa
1:09dijatuhkan dan lebih dari dua kali lipat jumlah itu tewas secara total,
More than double that: merujuk dan membandingkan jumlah sebelumnya
Di sini, that merujuk kembali pada jumlah sebelumnya, yaitu sekitar 80.000 orang. Kata itu tidak merujuk pada bom. Penggunaan that seperti ini menghindari pengulangan angka. Double that berarti dua kali jumlah sebelumnya. Jadi, more than double that berarti jumlah keseluruhan lebih dari sekitar 160.000, bukan menambahkan dua kali jumlah tersebut ke jumlah awal.
Latihan
Acara pertama dihadiri 300 pengunjung. Kalimat mana yang menyatakan bahwa acara kedua dihadiri lebih dari 600 pengunjung?
- Double that came to the second event.
- More than double that came to the second event.
- More than that came to the second event.
Lihat jawaban
More than double that came to the second event.
how did scientists create something so deadly?
1:20bagaimana para ilmuwan menciptakan sesuatu yang begitu mematikan?
scientists for a while had known that you could potentially create
1:24para ilmuwan untuk sementara waktu telah mengetahui bahwa Anda berpotensi menciptakan
but it wasn't he that created the atomic bomb. Tata bahasa
1:31tapi bukan dia yang menciptakan bom atom.
It wasn't he that created: mengoreksi siapa yang bertanggung jawab
“It wasn't he that created...” adalah konstruksi it-cleft negatif dengan pola it + be + orang yang menjadi fokus + klausa that. Konstruksi ini menempatkan he sebagai fokus dan menolak klaim bahwa Albert Einstein adalah penciptanya. Negasi mengarah pada identitas pencipta, bukan pada peristiwa dalam klausa that. Kalimat ini menerima bahwa bom atom memang diciptakan, tetapi mengoreksi siapa yang bertanggung jawab. Pola ini berguna ketika suatu fakta yang benar menimbulkan penyimpulan pelaku yang keliru.
Latihan
Apa yang disampaikan oleh struktur yang disorot dalam kalimat ini?
- Einstein tidak tahu bahwa bom atom telah diciptakan.
- Bom atom tidak pernah diciptakan.
- Einstein bukan orang yang menciptakan bom atom.
- Laporan tentang bom atom itu palsu.
Lihat jawaban
Einstein bukan orang yang menciptakan bom atom.
Apparently, the Germans thought this was possible,
1:34Tampaknya, orang Jerman berpikir ini mungkin,
and published something called the British Maud Report,
1:38dan menerbitkan sesuatu yang disebut Laporan Maud Inggris,
which detailed the feasibility of creating an atomic bomb.
1:41yang merinci kelayakan pembuatan bom atom.
The scientists wrote that it was possible to create massive amounts of TNT
1:45Para ilmuwan menulis bahwa sangat mungkin untuk menciptakan sejumlah besar TNT
A report called Use of Uranium for a Bomb was written,
1:51Sebuah laporan berjudul Penggunaan Uranium untuk Bom ditulis,
Soviet spies also got their hands on the report. Idiom
1:57Mata-mata Soviet juga mendapatkan laporan tersebut.
Got their hands on: berhasil memperoleh sesuatu
“Got their hands on” adalah bentuk lampau dari get one's hands on. Di sini, ungkapan tersebut berarti para mata-mata Soviet berhasil memperoleh atau mendapatkan akses ke laporan itu, dengan kesan bahwa laporan tersebut dibatasi, sulit dijangkau, atau diperoleh melalui usaha maupun cara yang tidak biasa. Kata kepemilikan berubah sesuai subjek: I got my hands on..., she got her hands on..., dan they got their hands on.... Ini adalah ungkapan idiomatis, bukan gambaran tentang meletakkan tangan secara fisik pada sesuatu.
Latihan
Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan ungkapan yang berarti “berhasil memperoleh”: After months of searching, I finally ____ a copy of the out-of-print book.
Lihat jawaban
got my hands on
The Americans invested lots of money in actually creating this bomb,
2:01Orang Amerika menginvestasikan banyak uang untuk benar-benar membuat bom ini,
and that was under the aegis of the government's Manhattan Project. Pilihan kata
2:05dan itu di bawah naungan Proyek Manhattan milik pemerintah.
under the aegis of: dukungan institusional formal
Under the aegis of berarti “dengan kewenangan, dukungan, perlindungan, atau arahan dari”. Dalam kalimat ini, Proyek Manhattan pemerintah ditampilkan sebagai kerangka resmi yang mengatur dan mendukung pengembangan bom tersebut. Frasa ini menunjukkan lebih dari sekadar lokasi atau keanggotaan: frasa ini menghubungkan suatu kegiatan dengan lembaga atau program yang bertanggung jawab memberi izin atau mengawasinya.
Latihan
Lengkapi frasa formal yang berarti “dengan dukungan dan kewenangan resmi dari”: The relief mission operated ____ the United Nations.
Lihat jawaban
under the aegis of
and a couple of ace physicists called J. Robert Oppenheimer
2:14dan sepasang fisikawan ahli bernama J. Robert Oppenheimer
So, what did they discover over at the Manhattan Project?
2:18Jadi, apa yang mereka temukan di Proyek Manhattan?
They found that they could create a massive explosion
2:21Mereka menemukan bahwa mereka bisa menciptakan ledakan besar
by what in layman's terms became known as splitting the atom. Frasa
2:23dengan apa yang dalam istilah awam dikenal sebagai pembelahan atom.
in layman's terms: memperkenalkan penjelasan untuk orang nonahli
In layman's terms adalah frasa pengantar yang menandai peralihan dari istilah khusus ke kata-kata yang dapat dipahami oleh orang yang bukan ahli. Di sini, frasa tersebut memperkenalkan splitting the atom sebagai cara yang mudah dipahami untuk menggambarkan konsep teknis nuclear fission. Frasa ini mengomentari cara suatu gagasan diungkapkan, bukan apakah penjelasannya sepenuhnya lengkap: penutur sedang menyederhanakan istilah untuk khalayak umum.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa tetap tradisional yang berarti “dalam bahasa yang dapat dipahami oleh orang yang bukan ahli”: To make the medical report accessible, the doctor explained the diagnosis ____.
Lihat jawaban
in layman's terms
fission ... fusion: pemisahan dan penggabungan
Fission berarti membelah satu kesatuan menjadi bagian-bagian yang lebih kecil, sedangkan fusion berarti menggabungkan beberapa bagian menjadi satu kesatuan. Dalam ilmu nuklir, fission membelah inti atom berat, sedangkan fusion menggabungkan inti-inti ringan. Dalam kalimat tersebut, splitting something dan joining something adalah penjelasan singkat yang ditempatkan tepat setelah istilahnya. Keduanya menjelaskan arti dua kata itu dan memperjelas perbedaannya.
Latihan
Lengkapi perbandingan dengan dua istilah ilmiah tersebut: In ____, a heavy atomic nucleus splits; in ____, two light nuclei join.
Lihat jawaban
fission · fusion
one anti-nuclear website describes it like this:
2:36sebuah situs web anti-nuklir menggambarkannya seperti ini:
"The nucleus of an atom is split into two smaller fragments by a neutron.
2:39“Inti atom dibelah menjadi dua fragmen yang lebih kecil oleh sebuah neutron.
This method usually involves isotopes of uranium or plutonium.
2:44Metode ini biasanya melibatkan isotop uranium atau plutonium.
and then these neutrons hit other uranium or plutonium nuclei,
2:51dan kemudian neutron ini menabrak inti uranium atau plutonium lainnya,
further yielding more energy and more and more neutrons."
2:57selanjutnya menghasilkan lebih banyak energi dan lebih banyak neutron.”
This produces a powerful and instantaneous chain reaction Pilihan kata
3:00Ini menghasilkan reaksi berantai yang kuat dan seketika
that can produce something like 15 kilotons and 20 kilotons of TNT.
3:03yang dapat menghasilkan sesuatu seperti 15 kiloton dan 20 kiloton TNT.
chain reaction: เหตุการณ์หนึ่งกระตุ้นเหตุการณ์ถัดไป
Chain reaction adalah rangkaian ketika satu peristiwa memicu peristiwa lain, lalu peristiwa itu memicu peristiwa berikutnya. Chain tidak mengacu pada rantai fisik; kata tersebut menunjukkan bahwa reaksi-reaksinya terhubung oleh hubungan sebab akibat. Di sini maknanya harfiah dan ilmiah: neutron yang dilepaskan oleh satu peristiwa fisi dapat memicu lebih banyak peristiwa fisi sehingga prosesnya terus berlangsung dan membesar dengan cepat.
Latihan
Situasi mana yang paling tepat digambarkan sebagai chain reaction?
- Satu pengiriman yang terlambat menunda perakitan, lalu menunda pengiriman barang dan membuat pelanggan melewati tenggat mereka.
- Tiga toko yang tidak berkaitan tutup pada hari yang sama.
- Seorang pekerja menyelesaikan tiga tugas mandiri dari sebuah daftar.
Lihat jawaban
Satu pengiriman yang terlambat menunda perakitan, lalu menunda pengiriman barang dan membuat pelanggan melewati tenggat mereka.
eh? di akhir It sounds simple, eh?
Di akhir kalimat, eh? meminta pendengar menyetujui atau menanggapi It sounds simple. Unsur ini mengubah pernyataan tersebut menjadi pemeriksaan singkat dalam percakapan. Di sini, pemeriksaan itu sedikit ironis. Penjelasannya terdengar sederhana di permukaan, tetapi pembicara akan segera menunjukkan bahwa melakukannya sangat sulit. Ironi tersebut muncul dari konteks, bukan dari eh? saja.
Latihan
Seorang pembicara mengatakan “It sounds simple, eh?” lalu menjelaskan bahwa hampir tidak ada negara yang mampu melakukannya. Apa yang disampaikan oleh “eh?” di sini?
- Ungkapan itu meminta persetujuan sambil sedikit menyiratkan bahwa situasinya sebenarnya tidak sederhana.
- Ungkapan itu mengubah simple menjadi perintah.
- Ungkapan itu menunjukkan bahwa pembicara tidak mendengar kata simple.
Lihat jawaban
Ungkapan itu meminta persetujuan sambil sedikit menyiratkan bahwa situasinya sebenarnya tidak sederhana.
It's hard because first you need your material,
3:20Sulit karena pertama-tama Anda membutuhkan material Anda,
Besides that, you then need scientists clever enough to understand the process of making a bomb, Tata bahasa
3:28Selain itu, Anda juga membutuhkan ilmuwan yang cukup pintar untuk memahami proses pembuatan bom,
clever enough to understand: kata sifat + enough + to
Dalam clever enough to understand, enough ditempatkan setelah kata sifat clever. Pola kata sifat + enough + to + bentuk dasar kata kerja menunjukkan bahwa suatu sifat atau kemampuan mencapai tingkat yang diperlukan untuk melakukan tindakan tersebut. Di sini, clever enough bukan berarti sepenuhnya cerdas, melainkan cukup cerdas untuk tugas khusus ini. Tugas setelah to menentukan standar yang diperlukan.
Latihan
Lengkapi pola kata sifat + enough + to: The intern was careful ____ to notice the tiny error.
Lihat jawaban
enough
and you also need to spend tons of money on missiles that can carry the thing.
3:33dan Anda juga perlu menghabiskan banyak uang untuk rudal yang dapat membawa benda itu.
So, let's say someone has gotten hold of this weapons-grade uranium. Alur pesan
3:37Jadi, katakanlah seseorang telah mendapatkan uranium tingkat senjata ini.
So, let's say: menetapkan situasi hipotesis
Dalam kalimat ini, So menghubungkan penjelasan dengan bagian sebelumnya, sedangkan let's say memperkenalkan situasi hipotesis: bayangkan seseorang telah memperoleh uranium tersebut. Pembicara tidak menyatakan bahwa hal ini benar-benar terjadi. Pola ini membawa penjelasan dari pembahasan umum ke satu asumsi konkret yang dapat diperiksa selanjutnya. Dalam penjelasan lisan, So, let's say X berarti “anggaplah X sebagai contoh atau asumsi kerja kita”.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami memperkenalkan situasi hipotesis untuk dibahas?
- The final budget was approved yesterday.
- So, let's say the budget is cut by ten percent. Which project comes first?
- Please read the budget aloud to the group.
Lihat jawaban
So, let's say the budget is cut by ten percent. Which project comes first?
Live Science tells us that to create this chain reaction we just talked about,
3:42Live Science memberi tahu kita bahwa untuk menciptakan reaksi berantai yang baru saja kita bicarakan,
scientists have to create something called a supercritical mass to hold the atoms.
3:45para ilmuwan harus menciptakan sesuatu yang disebut massa superkritis untuk menahan atom.
It's this state that allows the chain reaction to happen.
3:50Keadaan inilah yang memungkinkan reaksi berantai terjadi.
by initially storing the fuel as separate subcritical masses Tata bahasa
3:56dengan awalnya menyimpan bahan bakar sebagai massa subkritis yang terpisah
to prevent the bomb from detonating too early, Tata bahasa
4:00untuk mencegah bom meledak terlalu dini,
and then joining the two masses together,
4:02dan kemudian menggabungkan kedua massa tersebut bersama-sama,
by initially storing: menyatakan metode dan urutan
Struktur by + bentuk -ing menunjukkan metode yang digunakan untuk mencapai suatu hasil. Di sini, by initially storing the fuel as separate subcritical masses menjawab pertanyaan “Bagaimana massa superkritis dibentuk?”. Initially menerangkan storing dan menempatkan tindakan itu di awal suatu urutan. Tindakan berikutnya adalah joining the two masses, sehingga initially juga membantu menata proses berdasarkan waktu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan by + bentuk compare yang benar: The lab reduced errors ____ the two results.
Lihat jawaban
by comparing
to prevent ... from detonating: tujuan dan pencegahan
Dalam kalimat ini, to prevent memperkenalkan tujuan menyimpan bahan bakar sebagai massa yang terpisah: tujuannya adalah menghentikan kejadian yang tidak diinginkan. Infinitif to + kata kerja menjawab pertanyaan “mengapa?”. Setelah prevent, sebutkan orang atau benda yang terkena dampak, lalu gunakan from yang diikuti gerund: prevent the bomb from detonating. Di sini, detonating menyebut kejadian yang dicegah; gunakan bentuk -ing, bukan bentuk dasar detonate.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola sasaran to prevent ... from: We installed a safety cover ____ dust ____ entering the motor.
Lihat jawaban
to prevent · from
in a way that will allow this chain reaction to take place
4:08dengan cara yang memungkinkan reaksi berantai ini terjadi
This tricky process and the fact that getting the raw materials is so hard
4:13Proses rumit ini dan fakta bahwa mendapatkan bahan mentah sangat sulit
is the reason so few countries have these things.
4:17adalah alasan mengapa sangat sedikit negara yang memiliki benda-benda ini.
when we told you the definition of the word fusion.
4:24ketika kami memberi tahu Anda definisi kata fusi.
kind of sebagai pelembut dalam percakapan
Di sini, kind of tidak berarti “sejenis”. Artinya adalah “sampai taraf tertentu” atau “dalam pengertian yang longgar dan tidak langsung”: para pembicara memang pernah menjawab sebelumnya, tetapi tidak secara langsung. Ketika ditempatkan sebelum did, kind of melemahkan ketegasan pernyataan. Hal ini memungkinkan pembicara memberi koreksi ringan tanpa terdengar sepenuhnya mutlak atau konfrontatif. Dalam percakapan, pelembut seperti ini menunjukkan bahwa pembicara hanya berkomitmen sebagian terhadap pernyataan berikutnya.
Latihan
Apa fungsi kind of dalam kalimat I kind of agree with you?
- Frasa ini melembutkan persetujuan sehingga berarti “sampai taraf tertentu”.
- Frasa ini menunjukkan jenis persetujuan tertentu.
- Frasa ini membuat persetujuan menjadi sepenuhnya pasti.
Lihat jawaban
Frasa ini melembutkan persetujuan sehingga berarti “sampai taraf tertentu”.
not a fission bomb, but a fusion bomb: bukan bom fisi, melainkan bom fusi
Pola not A, but B mula-mula menolak A sebagai klasifikasi yang benar, lalu menggantinya dengan B. Di sini, pola tersebut menyingkirkan a fission bomb dan mengidentifikasi bom hidrogen sebagai a fusion bomb. Karena A dan B merupakan frasa nomina yang sejajar, kalimat ini menyampaikan koreksi langsung, bukan sekadar pertentangan umum antara dua peristiwa. Pola ini berguna ketika pendengar mungkin mengira jawabannya A dan Anda ingin menegaskan B tanpa ambiguitas.
Latihan
Perbaiki klasifikasi dengan pola not A, but B: A whale is ____ a fish, ____ a mammal.
Lihat jawaban
not · but
And besides the difference in how the H-bomb is made,
4:31Dan selain perbedaan dalam bagaimana bom H dibuat,
another difference is that it is much more powerful. Alur pesan
4:33perbedaan lainnya adalah ia jauh lebih kuat.
another difference is that: ความแตกต่างอีกอย่างคือ
Another difference is that merupakan kerangka untuk mengatur informasi. Another menandakan bahwa setidaknya satu perbedaan telah disebutkan, sedangkan that memperkenalkan klausa lengkap yang menyatakan perbedaan berikutnya. Di sini, kerangka tersebut mengalihkan penjelasan dari cara pembuatan bom H ke kekuatannya yang lebih besar. Dalam perbandingan, kerangka ini membantu memandu audiens melalui poin-poin terpisah, alih-alih menyajikan daftar fakta tanpa susunan.
Latihan
Seorang penyaji telah menjelaskan satu perbedaan dan masih memiliki beberapa perbedaan lain untuk dibahas. Kalimat mana yang paling tepat memperkenalkan poin berikutnya?
- The other difference is that the newer battery charges faster.
- A difference is that the newer battery charges faster.
- Another difference is that the newer battery charges faster.
Lihat jawaban
Another difference is that the newer battery charges faster.
could potentially be a thousand times more powerful than the atomic bomb. Tata bahasa
4:38berpotensi menjadi seribu kali lebih kuat daripada bom atom.
a thousand times more powerful than: การเปรียบเทียบแบบทวีคูณ
Pola number + times + comparative adjective + than membandingkan suatu jumlah dengan acuan. Di sini, a thousand times more powerful than berarti bahwa daya yang mungkin dicapai dipahami sekitar 1.000 kali daya bom atom, bukan hanya 1.000 satuan lebih besar. Could potentially menerangkan seluruh pernyataan: kalimat itu menyampaikan kemungkinan, bukan hasil pengukuran yang telah dipastikan. Kerangka yang dapat digunakan kembali adalah X is N times more/greater/faster than Y.
Latihan
Gunakan pola number + times + comparative + than untuk menyatakan rasio daya 20:1: The new turbine is ____ the old one.
Lihat jawaban
twenty times more powerful than
A scientist told Time Magazine that to make one of these,
4:42Seorang ilmuwan mengatakan kepada Time Magazine bahwa untuk membuat salah satunya,
To make it, using a simple recipe formula,
4:47Untuk membuatnya, menggunakan rumus resep sederhana,
you still need that uranium or some plutonium.
4:50Anda masih membutuhkan uranium atau plutonium itu.
You then throw in some deuterium and tritium, Phrasal verb
4:53Kemudian Anda menambahkan sedikit deuterium dan tritium,
throw in ที่หมายถึงเพิ่มเข้าไปแบบไม่เป็นทางการ
Throw in adalah phrasal verb yang berarti menambahkan sesuatu, biasanya sebagai tambahan atau sebagai salah satu langkah dalam proses informal. Di sini, penambahan deuterium dan tritium disajikan seolah-olah mengikuti resep sederhana; tidak ada tindakan melempar secara harfiah. Ungkapan ini juga berlaku di luar campuran: penjual dapat throw in barang gratis, dan pembicara dapat throw in komentar tambahan. Dalam semua penggunaan tersebut, hal yang ditambahkan terasa sebagai pelengkap dan nadanya santai.
Latihan
Lengkapi penawaran santai ini dengan phrasal verb dua kata yang berarti menambahkan sebagai ekstra gratis: If you buy two tickets, we'll ____ a free drink.
Lihat jawaban
throw in
“The magic happens”: ungkapan hidup untuk merangkum efek utama
Di sini, the magic happens berarti “di sinilah hasil yang penting atau mengesankan terjadi.” Tidak ada sihir sungguhan; pembicara menunjukkan secara hidup bahwa fusi nuklir merupakan proses penting yang menghasilkan efek energi yang diinginkan. Ungkapan ini sengaja meringkas mekanisme yang rumit menjadi penjelasan singkat yang menarik. Dalam penjelasan, demonstrasi, dan bahasa promosi, ungkapan ini sering menandai tahap ketika berbagai unsur atau tindakan akhirnya menghasilkan hasil utama.
Latihan
Dalam kalimat “and the magic happens when you fuse atoms together rather than split them,” apa yang disampaikan oleh “the magic happens”?
- Efek penting dan mengesankan terjadi pada tahap itu.
- Peristiwa gaib benar-benar terjadi.
- Prosesnya menjadi mustahil untuk dijelaskan.
Lihat jawaban
Efek penting dan mengesankan terjadi pada tahap itu.
“Rather than” untuk memilih satu tindakan sejajar alih-alih tindakan lain
Rather than membentuk kontras antara dua pilihan: pilihan pertama ditampilkan sebagai pilihan yang dipilih, relevan, atau benar, sedangkan pilihan kedua ditolak. Di sini, kontrasnya adalah fuse atoms together rather than split them. Pertahankan kedua sisi agar sejajar secara tata bahasa jika memungkinkan. Karena fuse di sini berbentuk dasar, split juga berbentuk dasar; them merujuk kembali kepada atoms.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan penghubung dua kata yang mempertahankan “repair” dan “buy” sebagai verba bentuk dasar yang sejajar: We decided to repair the laptop ____ buy a new one.
Lihat jawaban
rather than
You need really high temperatures to cause this fusion,
5:02Anda membutuhkan suhu yang sangat tinggi untuk menyebabkan fusi ini,
and that's where you get the name thermonuclear bomb.
5:04dan dari situlah Anda mendapatkan nama bom termonuklir.
mankind's pièce de résistance in the age of possible annihilation. Idiom
5:08karya agung umat manusia di era yang penuh dengan kemungkinan pemusnahan.
pièce de résistance: karya unggulan
Dalam bahasa Inggris, pièce de résistance berarti bagian yang paling mengesankan atau penting dalam suatu pameran, koleksi, atau rangkaian pencapaian. Ini adalah ungkapan tetap yang dipinjam dari bahasa Prancis, bukan rujukan harfiah pada perlawanan. Di sini, senjata yang merusak disebut sebagai pencapaian tertinggi umat manusia. Pertentangan antara pujian yang membanggakan dan kemungkinan pemusnahan menciptakan ironi gelap: di permukaan terdengar kagum, tetapi di baliknya bersifat kritis.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa yang dimaksud dengan pièce de résistance?
- Karya teknologi terbesar umat manusia yang digambarkan dengan ironi gelap
- Benda nyata yang digunakan untuk melawan musuh
- Masalah yang belum memiliki keputusan akhir
Lihat jawaban
Karya teknologi terbesar umat manusia yang digambarkan dengan ironi gelap
but lighter, so they can travel more easily on the back of a missile.
5:13tetapi lebih ringan, sehingga mereka dapat meluncur lebih mudah di punggung rudal.
Thankfully, no one has dropped one of these on people,
5:17Syukurlah, tidak ada yang pernah menjatuhkan salah satunya ke manusia,
but the USA and Russia both tested these mega bombs in the 1950s.
5:20tetapi AS dan Rusia sama-sama menguji bom mega ini pada 1950-an.
Edward Teller and Stanislav Ulam, created it.
5:26Edward Teller dan Stanislav Ulam, menciptakannya.
It's also believed that Britain, Russia, China, and France have conducted hydrogen bomb tests,
5:29Diyakini juga bahwa Inggris, Rusia, Tiongkok, dan Prancis telah melakukan uji coba bom hidrogen,
and the jury is still out on North Korea. Idiom
5:34dan keputusannya masih belum jelas mengenai Korea Utara.
the jury is still out on: masih belum ada kesimpulan
The jury is still out on X berarti bukti atau pendapat yang tersedia belum menghasilkan kesimpulan akhir tentang X. Ungkapan ini memakai gambaran para juri yang masih berunding, tetapi biasanya tidak merujuk pada persidangan sungguhan. Preposisi on memperkenalkan topik yang belum terselesaikan: frasa nomina, bentuk -ing, atau klausa dengan whether. Di sini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa klaim tentang Korea Utara masih diperdebatkan pada waktu yang sedang dibahas.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti belum ada kesimpulan akhir: Experts have reviewed the early data, but ____ whether the treatment works long-term.
Lihat jawaban
the jury is still out on
If you want to know what happened immediately after the atomic bomb was dropped on Hiroshima,
5:37Jika Anda ingin tahu apa yang terjadi segera setelah bom atom dijatuhkan di Hiroshima,
Life Magazine reported it in 1945 like this:
5:41Life Magazine melaporkannya pada tahun 1945 seperti ini:
then the blast blew the broken bodies at 500 to 1,000 mph
5:50lalu ledakan itu menerbangkan tubuh-tubuh yang hancur dengan kecepatan 500 hingga 1.000 mph
Practically everyone within a radius of 6,500 ft was killed." Frasa
5:57Praktis semua orang dalam radius 6.500 kaki tewas.”
within a radius of: mengukur jarak dari titik pusat
Within a radius of + jarak berarti tidak lebih jauh dari jarak tersebut terhadap suatu titik pusat. Di sini, 6.500 kaki adalah radius, yaitu jarak dari pusat ke batas, bukan lebar seluruh wilayah terdampak dari satu sisi ke sisi lain. Struktur ini menetapkan zona berbentuk lingkaran dan lazim digunakan untuk melaporkan wilayah dampak, bahaya, jangkauan, atau pencarian.
Latihan
Lengkapi laporan dengan ungkapan empat kata yang dimulai dengan within dan berarti “tidak lebih jauh dari jarak tertentu terhadap titik pusat”: The warning applies to everyone ____ five miles.
Lihat jawaban
within a radius of
imagine what an H-bomb could do: urutan kata dalam pertanyaan sisipan
Imagine mengambil klausa what an H-bomb could do sebagai objek. Karena ini merupakan pertanyaan yang disisipkan, klausa tersebut mempertahankan urutan pernyataan: subjek an H-bomb muncul sebelum modal could. Jangan gunakan inversi pertanyaan langsung di dalam struktur ini. Imagine what ... could do mengajak pendengar membayangkan kemungkinan hasil, sering kali agar peringatan atau argumen terasa lebih kuat. Klausa if setelahnya memberikan alasan untuk membayangkan kemungkinan tersebut.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan klausa what sisipan dengan benar setelah imagine?
- Imagine what this storm could do to the coast.
- Imagine what could this storm do to the coast.
- What could this storm do to the coast?
Lihat jawaban
Imagine what this storm could do to the coast.
The website NUKEMAP believes that if such a bomb was dropped on New York,
6:06Situs web NUKEMAP meyakini bahwa jika bom semacam itu dijatuhkan di New York,
result in: menghubungkan sebab dengan akibat
Result in menghubungkan sebab dengan akibat yang ditimbulkannya: A results in B berarti A menyebabkan B terjadi. Dalam kalimat ini, pengeboman yang dibayangkan adalah sebabnya, sedangkan jumlah orang meninggal dan terluka adalah akibatnya. Result in diikuti oleh akibat, biasanya berupa frasa nomina atau bentuk -ing: result in damage; result in people leaving. Struktur ini berguna ketika akibatnya dinyatakan secara tepat.
Latihan
Pilih frasa yang melengkapi kalimat dengan tepat: “A long power outage could ___ major disruptions across the city.”
- result of
- result in
- result from
Lihat jawaban
result in
everything would be destroyed around the blast site
6:22semuanya akan hancur di sekitar lokasi ledakan
with destruction reaching as far as New Jersey. Frasa
6:24dengan kehancuran mencapai sejauh New Jersey.
as far as: menandai jarak terjauh
As far as menandai batas terluar yang dicapai. Dalam kalimat ini, kehancurannya meluas sampai New Jersey, sehingga frasa tersebut menekankan betapa jauhnya area yang terdampak. Polanya dapat berupa as far as + tempat atau jarak: as far as the coast; as far as ten miles. Frasa ini tidak otomatis berarti “tentang” atau “menurut”.
Latihan
Dalam kalimat “The hiking trail runs as far as the lake,” apa arti as far as?
- Jalur itu mencapai danau sebagai titik terjauhnya.
- Jalur itu dimulai di seberang danau.
- Pembicara mengetahui sesuatu tentang danau itu.
Lihat jawaban
Jalur itu mencapai danau sebagai titik terjauhnya.
get to work dengan subjek tak bernyawa
Dalam kalimat ini, get to work berarti “mulai bekerja atau menghasilkan efek”. Radiasi diperlakukan seolah-olah seperti pekerja yang mulai melakukan tugas, sehingga frasa ini menandai dengan jelas saat dampak berbahayanya mulai muncul. Jika subjeknya orang, get to work biasanya berarti “mulai bekerja”. Jika subjeknya kekuatan, zat, proses, atau mekanisme, ungkapan ini secara kiasan dapat berarti “mulai beroperasi atau memengaruhi sesuatu”. Kata then menempatkan tahap ini setelah ledakan dan kebakaran.
Latihan
Apa arti get to work dalam “Radiation would then get to work”?
- Radiasi akan mulai menghasilkan dampaknya.
- Radiasi akan diberi pekerjaan berbayar.
- Radiasi akan pergi ke tempat kerja.
Lihat jawaban
Radiasi akan mulai menghasilkan dampaknya.
and NUKEMAP believes the death toll would be about 792,630. Pilihan kata
6:29dan NUKEMAP meyakini jumlah korban tewas akan mencapai sekitar 792.630.
death toll dalam pemberitaan bencana
Death toll adalah frasa nomina tetap yang berarti jumlah orang yang meninggal akibat suatu peristiwa tertentu. Di sini, frasa tersebut menunjukkan jumlah total kematian yang diperkirakan oleh NUKEMAP. Toll dapat berarti kerugian manusia yang berat, bukan hanya biaya atau tarif. Dalam berita, death toll dapat meningkat ketika lebih banyak kematian dikonfirmasi; frasa ini merujuk pada jumlahnya, bukan orang-orangnya sendiri.
Latihan
Lengkapi kalimat berita berikut dengan frasa tetap untuk jumlah orang yang tewas: “The official ____ from the earthquake has risen to 120.”
Lihat jawaban
death toll
Imagine bombs were dropped on lots of American cities Alur pesan
6:35Bayangkan bom dijatuhkan di banyak kota Amerika
and you have a fallout that would affect much of the country.
6:38dan Anda memiliki curahan radioaktif yang akan memengaruhi sebagian besar wilayah negara.
Imagine X, and you have Y: dari situasi menuju konsekuensi
Imagine memperkenalkan situasi untuk dibayangkan oleh pendengar. Di sini, kata tersebut membentuk peristiwa hipotetis berupa pengeboman terhadap banyak kota di Amerika. and you have kemudian langsung menyajikan gambaran hasilnya: debu radioaktif yang berdampak luas pada sebagian besar wilayah negara tersebut. Have tidak menyatakan kepemilikan; pola Imagine X, and you have Y bergerak cepat dari situasi awal menuju konsekuensi yang jelas.
Latihan
Apa fungsi Imagine X, and you have Y dalam kalimat ini?
- Pola ini hanya menyebutkan dua peristiwa yang tidak berkaitan.
- Pola ini menyatakan bahwa pendengar benar-benar memiliki konsekuensi tersebut.
- Pola ini meminta pendengar membayangkan suatu situasi, lalu menyajikan konsekuensinya.
Lihat jawaban
Pola ini meminta pendengar membayangkan suatu situasi, lalu menyajikan konsekuensinya.
Well, we'll leave you with that sobering thought. Alur pesan
6:40Yah, kami akan meninggalkan Anda dengan pemikiran yang menyadarkan itu.
we'll leave you with that sobering thought: penutup yang serius
leave you with that ... thought adalah ungkapan penutup. Artinya, pembicara mengakhiri pembahasan sambil meninggalkan satu gagasan terakhir dalam pikiran pendengar agar terus direnungkan; leave di sini tidak menggambarkan tindakan pergi secara fisik dari seseorang. Sobering menjelaskan gagasan yang membuat orang lebih serius dengan menyoroti kenyataan yang tidak menyenangkan atau penting. Secara keseluruhan, ungkapan ini menutup pembahasan dengan nada serius dan reflektif.
Latihan
Dalam presentasi, apa yang biasanya ditandai oleh We'll leave you with that sobering thought?
- Ungkapan ini memperkenalkan lelucon ringan yang tidak perlu ditanggapi dengan serius.
- Ungkapan ini menandai penutupan dan meminta pendengar terus memikirkan gagasan yang serius.
- Ungkapan ini mengumumkan bahwa pembicara akan pergi secara fisik bersama pendengar.
Lihat jawaban
Ungkapan ini menandai penutupan dan meminta pendengar terus memikirkan gagasan yang serius.
Maybe in the event of something more realistic than a nuclear fallout,
6:46Mungkin seandainya terjadi sesuatu yang lebih realistis daripada kejatuhan nuklir,
Memilih antara in the case of dan in the event of
Kedua frasa diikuti frasa nomina dan menjadikannya kondisi yang mungkin terjadi: jika situasi itu terjadi. Di sini, keduanya memperkenalkan skenario darurat dan menyiapkan pendengar untuk penjelasan tentang tindakan yang harus dilakukan. In the event of merupakan pilihan yang lebih formal dan lazim dalam peraturan serta rencana kontingensi. In the case of juga dapat berarti “ketika menangani situasi khusus ini”. Event di sini berarti terjadinya suatu peristiwa, bukan acara yang sudah dijadwalkan.
Latihan
Sebuah rencana keselamatan gedung berbunyi: '_____ a fire, use the stairs.' Frasa mana yang paling sesuai dengan nada formal rencana kontingensi?
- In the event of
- At the event of
- In the case of
Lihat jawaban
In the event of
you should consider taking a class with a retired US Navy military police officer Tata bahasa
6:51Anda harus mempertimbangkan untuk mengambil kelas dengan pensiunan perwira polisi militer Angkatan Laut AS
consider taking: consider + -ing
Consider taking berarti memikirkan dengan serius tindakan mengikuti kelas sebagai salah satu pilihan yang mungkin. Taking adalah gerund, yaitu bentuk -ing yang menamai tindakan yang sedang dipertimbangkan. Should menjadikan kalimat tersebut sebuah saran, tetapi consider membuat keputusan akhir tetap terbuka. Untuk makna ini, gunakan consider + -ing, bukan consider + infinitif dengan to.
Latihan
Lengkapi saran dengan bentuk take yang benar setelah consider: If you want more practice, consider ____ an evening class.
Lihat jawaban
taking
called Basic Disaster Prep: Developing a Home Preparedness Plan.
6:56yang disebut Persiapan Bencana Dasar: Mengembangkan Rencana Kesiapsiagaan Rumah.
You can learn this and many more things by joining Skillshare.
7:00Anda dapat mempelajari ini dan banyak hal lainnya dengan bergabung di Skillshare.
Study things that will help you out with your day-to-day life Phrasal verb
7:03Pelajari hal-hal yang akan membantu Anda dalam kehidupan sehari-hari
help you out with: membantumu dalam suatu hal
Dalam kalimat ini, help you out with berarti memberimu bantuan praktis untuk sesuatu; di sini yang dimaksud adalah tugas atau kebutuhan sehari-hari. Out merupakan bagian dari pola frasa dan tidak menunjukkan gerakan ke luar. Polanya adalah help + orang + out + with + tugas atau masalah. Ungkapan ini bersifat percakapan dan sering menyiratkan usaha untuk memudahkan seseorang menghadapi suatu keadaan.
Latihan
Gunakan frasa sasaran untuk melengkapi tawaran ini: The form is confusing, but I can ____ it.
Lihat jawaban
help you out with
or maybe improve skills that will get you better job opportunities.
7:06atau mungkin tingkatkan keterampilan yang akan memberi Anda peluang kerja yang lebih baik.
Skillshare is an online learning community with over 20,000 classes
7:09Skillshare adalah komunitas pembelajaran online dengan lebih dari 20.000 kelas
in leadership, photography, productivity, and more.
7:12dalam kepemimpinan, fotografi, produktivitas, dan banyak lagi.
Premium membership will give you unlimited access to topics Frasa
7:15Keanggotaan premium akan memberi Anda akses tak terbatas ke topik-topik
give you unlimited access to: memberimu akses tanpa batas ke sesuatu
Give you unlimited access to berarti memberimu izin atau kemampuan untuk menggunakan atau melihat topik tanpa batas yang disebutkan. You adalah penerima akses, unlimited menjelaskan cakupan akses, dan to memperkenalkan sumber dayanya. Access adalah kata benda dalam struktur ini. Memiliki access to suatu konten berarti diizinkan atau mampu menggunakannya; hal itu tidak berarti memiliki konten tersebut.
Latihan
Gunakan struktur sasaran untuk melengkapi kalimat: The annual plan will ____ all of our video lessons.
Lihat jawaban
give you unlimited access to
that will improve your skills and your life.
7:18yang akan meningkatkan keterampilan dan hidup Anda.
Join the millions of other people who are using Skillshare
7:20Bergabunglah dengan jutaan orang lain yang menggunakan Skillshare
To sign up and support the Infographics Show at the same time,
7:24Untuk mendaftar dan mendukung Infographics Show di saat yang sama,
go to skillshare.com/infographics4 or click the link in the description
7:27buka skillshare.com/infographics4 atau klik tautan di deskripsi
Do you think the US should work harder at stopping the proliferation of nuclear weapons? Pilihan kata
7:33Menurut Anda, haruskah AS bekerja lebih keras dalam menghentikan proliferasi senjata nuklir?
proliferation of nuclear weapons: penyebaran, bukan sekadar peningkatan
Dalam pertanyaan ini, proliferation of nuclear weapons berarti penyebaran dan meningkatnya ketersediaan senjata nuklir atau kemampuan terkait senjata nuklir, terutama bagi lebih banyak negara atau aktor. Ungkapan ini menekankan perluasan jangkauan dan distribusi, bukan sekadar bertambahnya jumlah persediaan di satu negara. Proliferation adalah istilah formal dalam bahasa kebijakan dan berita. Pola proliferation of + kata benda digunakan untuk sesuatu yang menyebar atau bertambah banyak dengan cara yang sering dianggap sulit dikendalikan atau berpotensi membahayakan.
Latihan
Frasa mana yang paling tepat menggambarkan penyebaran senjata nuklir atau kemampuan nuklir ke lebih banyak negara atau kelompok?
- the dismantling of nuclear weapons
- proliferation of nuclear weapons
- an increase in one country's stockpile
Lihat jawaban
proliferation of nuclear weapons
Was it a mistake to tear up the Iran nuclear accord? Phrasal verb
7:37Apakah sebuah kesalahan merobek kesepakatan nuklir Iran?
tear up an accord: menolaknya secara kiasan
Di sini, tear up tidak menggambarkan tindakan merobek kertas secara fisik. Jika objeknya adalah accord, treaty, contract, atau agreement, frasa tersebut berarti menolak, membatalkan, atau meninggalkan kesepakatan itu alih-alih terus mematuhinya. Phrasal verb ini menggambarkan tindakan tersebut secara hidup, seolah-olah dokumennya dirobek. Dalam pertanyaan politik, gambaran ini dapat membuat keputusan itu terdengar mendadak atau merusak, sehingga ungkapan tersebut lebih bernada penilaian daripada frasa netral seperti withdraw from.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb dua kata yang berarti menolak dan meninggalkan suatu perjanjian: The new government threatened to ____ the trade pact.
Lihat jawaban
tear up
Also, be sure to check out our other video called
7:42Juga, pastikan untuk melihat video kami yang lain yang berjudul