Sebuah Cerita Menjadi Nyata! 💭 🌈 | Sorotan Bluey Musim 3 - Cerita ⭐️ | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris
Bluey - Official Channel
Ringkasan video: Indy merasa dirinya tidak pandai dalam hal apa pun karena gambar kudanya terlihat seperti sapi. Winton yang baik hati membantunya menyelidiki masalah itu, tetapi pencarian mereka tidak menunjukkan seperti apa seharusnya seekor kuda. Pada akhirnya, Winton dengan jujur menilai bahwa kuda yang kurang berhasil itu sebenarnya merupakan gambar sapi yang lumayan bagus. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. Once upon a time — Ungkapan baku dan kolokasi. Kenali frasa tradisional ini sebagai penanda bahwa sebuah kisah dimulai dalam latar waktu yang tidak ditentukan dan bernuansa dongeng. Gunakan untuk membuka cerita anak, anekdot khayalan, atau penceritaan yang jenaka secara alami tanpa perlu menyebutkan tanggal tertentu. 2. figure out — Frasa verba. Pahami bahwa frasa ini berarti menemukan jawaban melalui pemikiran, pemeriksaan petunjuk, atau pengujian beberapa kemungkinan, bukan sekadar memikirkan sesuatu. Gunakan ketika menjelaskan cara orang memecahkan masalah, mengetahui penyebab kesalahan, atau menentukan langkah selanjutnya. 3. as honest as they come. — Idiom dan ungkapan kiasan. Tafsirkan pola ini sebagai penilaian tegas bahwa seseorang sangat jujur, bukan perbandingan harfiah dengan orang yang datang. Gunakan as … as they come untuk memberikan penilaian percakapan yang sangat kuat tentang seseorang atau sesuatu setelah menyebutkan sifat atau perilaku pendukungnya.
Dalam pelajaran ini
Once upon a time there was a kid called Indy. Catatan
0:00Pada suatu hari, ada seorang anak bernama Indy.
Once upon a time: pembuka cerita tradisional
Once upon a time adalah ungkapan baku yang digunakan pada awal cerita tradisional. Artinya kurang lebih “pada suatu waktu yang tidak pasti di masa lampau”, tetapi fungsi utamanya bukan untuk memberi tanggal: ungkapan ini menandakan bahwa cerita bergaya tradisional akan dimulai. Ungkapan ini biasanya mengawali cerita tentang kejadian masa lalu. Saat mendengarnya, bersiaplah mengikuti peristiwa dalam cerita, bukan mencari informasi waktu yang tepat.
Latihan
Lengkapi pembukaan dongeng ini dengan ungkapan baku dari pelajaran: ____, there was a tiny dragon who guarded a silver key.
Lihat jawaban
Once upon a time
called Indy: called + nama berarti «bernama»
Dalam a kid called Indy, called + nama berada setelah kata benda dan berarti «bernama». Struktur ini mengenalkan anak tersebut melalui namanya; a kid called Indy dapat diperluas menjadi a kid who was called Indy. Di sini tidak ada tindakan menelepon atau memanggil dengan suara keras. Pola yang dapat digunakan kembali adalah kata benda + called + nama, dan pola ini dapat memperkenalkan nama orang, hewan, tempat, benda, atau karya.
Latihan
Baca kalimat ini: We met a puppy called Coco. Apa arti called Coco?
- seseorang memanggil Coco dengan suara keras
- anak anjing itu menelepon Coco
- anak anjing itu bernama Coco
Lihat jawaban
anak anjing itu bernama Coco
Who thought she was no good at anything. Frasa
0:03Yang merasa dirinya tidak pandai dalam hal apa pun.
no good at anything: tidak pandai dalam hal apa pun
Dalam kalimat ini, be no good at anything berarti “tidak pandai dalam kegiatan apa pun”. No good lebih kuat daripada not very good, sedangkan anything memperluas gagasan itu ke semua kegiatan. Ungkapan ini menunjukkan keraguan diri yang kuat dan menyeluruh, tetapi tidak membuktikan bahwa orang tersebut benar-benar tidak dapat melakukan apa pun. Gunakan pola be + no good at + suatu hal atau tindakan berbentuk -ing: no good at maths, no good at it, no good at drawing.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata dari pelajaran ini: After several mistakes, Sam sighed, "I'm ____."
Lihat jawaban
no good at anything
But then untuk memperkenalkan perubahan dalam cerita
But then menghubungkan situasi sebelumnya dengan peristiwa baru yang mengubah atau menyelanya. But menandakan pertentangan dengan hal sebelumnya, sedangkan then menggerakkan urutan waktu ke depan. Jika dipakai bersama, kedua kata ini memberi tahu pendengar bahwa cerita mencapai suatu perubahan, bukan sekadar menambahkan peristiwa berikutnya.
Latihan
Kelanjutan mana yang paling tepat menggunakan But then untuk memperkenalkan peristiwa yang mengubah situasi?
- We thought the path was clear. But then a fallen tree blocked the way.
- We thought the path was clear. In other words, it was easy to follow.
- We thought the path was clear. For example, it was wide.
Lihat jawaban
We thought the path was clear. But then a fallen tree blocked the way.
could be a pickle: cara bercanda untuk mengatakan “agak nakal”
Di sini, could be a pickle berarti Winton terkadang bisa nakal atau sedikit merepotkan. Pickle adalah sebutan bercanda untuk seseorang, bukan makanan. Could be menggambarkan perilaku yang sesekali muncul, bukan ketidakpastian tentang siapa atau apa Winton. Pilihan kata yang ringan, bersama pujian selanjutnya tentang hatinya yang baik, membuat komentar ini terasa penuh kasih dan tidak keras.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti paling alami dari could be a pickle?
- Dia selalu berada dalam situasi yang sulit.
- Dia terkadang mungkin berubah menjadi sayuran acar.
- Dia terkadang bisa nakal atau sedikit merepotkan.
Lihat jawaban
Dia terkadang bisa nakal atau sedikit merepotkan.
have a very kind heart: menggambarkan sifat yang penyayang
Have a kind heart menggunakan heart sebagai metafora untuk sifat seseorang yang penuh perhatian dan murah hati. Dalam kalimat ini, he had a very kind heart berarti kebaikan merupakan bagian penting dari karakternya, bukan bahwa jantung fisiknya sedang digambarkan. Had adalah bentuk lampau dari have, sedangkan very memperkuat kind. Pola yang dapat digunakan kembali adalah have a kind heart.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk yang tepat dari have a very kind heart: Maya ____ and always welcomes new pupils.
Lihat jawaban
has a very kind heart
looks like a cow: look like + kata benda untuk kemiripan visual
Looks like a cow memakai pola look like + kata benda untuk menyatakan bahwa satu benda memiliki penampilan yang mirip dengan benda lain. Di sini, kuda tersebut terlihat seperti sapi. Karena my horse adalah subjek tunggal, look berubah menjadi looks. Dalam pola ini, like adalah preposisi yang memperkenalkan objek perbandingan; bukan kata kerja yang berarti “menyukai”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk tunggal look like yang benar: The island ____ a heart.
Lihat jawaban
looks like
Well, I still say you're good at things. Maksud
0:28Yah, aku tetap bilang kamu pandai dalam beberapa hal.
I still say: tetap mempertahankan pendapat yang sama
I still say berarti “saya tetap mempertahankan pendapat ini”. Still menunjukkan bahwa pandangan pembicara tidak berubah, biasanya setelah seseorang tidak setuju, meragukannya, atau menyarankan hal lain. Di sini, say memperkenalkan sebuah penilaian, bukan sekadar tindakan berbicara. Dalam kalimat ini, pembicara dengan lembut mempertahankan penilaian positif bahwa “you're good at things”.
Latihan
Maya berkata, “The café may be busy, but I still say we should meet there.” Apa yang ditunjukkan oleh I still say?
- Dia tetap mendukung rencana untuk bertemu di kafe itu.
- Dia hanya menjelaskan sudah berapa lama dia berbicara.
- Dia telah berubah pikiran tentang kafe itu.
Lihat jawaban
Dia tetap mendukung rencana untuk bertemu di kafe itu.
Can you help me? untuk meminta bantuan
Can you help me? adalah cara yang umum, langsung, dan sopan untuk meminta bantuan. Dalam kalimat ini, penutur sedang meminta bantuan Winton, bukan menguji apakah ia mampu membantu. Untuk menyebutkan bantuan yang diperlukan, gunakan Can you help me with + kata benda atau Can you help me + bentuk dasar kata kerja.
Latihan
Penutur berkata Can you help me with this bag? Apa yang sedang dilakukannya?
- Memeriksa apakah pendengar mengetahui kata bag
- Meminta bantuan pendengar
- Menyuruh pendengar pergi
Lihat jawaban
Meminta bantuan pendengar
I told you sebagai pengingat dalam narasi
I told you merujuk kembali pada informasi yang disampaikan narator sebelumnya: Winton had a kind heart. Ungkapan ini menghubungkan gambaran sebelumnya dengan kejadian yang baru berlangsung dan menegaskan bahwa gambaran itu benar. Di sini, ungkapan tersebut menjadi pengingat naratif yang hangat, mirip dengan “Lihat? Perkataanku benar.” Ungkapan ini tidak otomatis berarti “Sudah kuperingatkan” yang bernada menyalahkan.
Latihan
Nilailah pernyataan ini: dalam I told you Winton had a kind heart., I told you pasti menyatakan kritik.
- Benar
- Salah
Lihat jawaban
Salah
So, Winton and Indy tried to figure out what was wrong with cow horse. Catatan
0:43Jadi, Winton dan Indy mencoba mencari tahu apa yang salah dengan kuda sapi itu.
figure out: menemukan jawaban dengan berpikir
Figure out adalah frasa verba yang berarti memahami sesuatu atau menemukan jawaban dengan berpikir, memeriksa, atau mencoba. Dalam tried to figure out, penutur menggambarkan upaya untuk menemukan penyebab suatu masalah; tried to tidak menyatakan bahwa upaya itu berhasil. Di sini, out merupakan bagian dari keseluruhan frasa verba. Kata itu tidak menunjukkan gerakan atau arah.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan figure out dengan arti memahami atau memecahkan sesuatu melalui pemikiran?
- We need to think about the door for a minute.
- We need to carry the door outside.
- We need to figure out why the door will not open.
Lihat jawaban
We need to figure out why the door will not open.
what was wrong with + orang atau benda
Pola what was wrong with + orang atau benda menanyakan masalah apa yang dialami orang atau benda tersebut. Wrong with diikuti oleh orang atau benda yang terkena masalah. Dalam contoh, seluruh klausa ini menyatakan hal yang sedang dicari tahu oleh Winton dan Indy. Ini adalah pertanyaan tersisip setelah figure out, bukan pertanyaan langsung yang berdiri sendiri. Pertahankan urutan what was wrong with dan jangan tambahkan did. Untuk masalah yang sedang terjadi sekarang, gunakan what is wrong with.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola empat kata untuk menanyakan masalah pada masa lalu: We could not tell ____ the printer.
Lihat jawaban
what was wrong with
I don't think so: jawaban negatif yang diperhalus
I don't think so adalah jawaban negatif yang diperhalus terhadap pertanyaan ya/tidak, dugaan, atau pernyataan sebelumnya. Ungkapan ini berarti pembicara menganggap jawabannya mungkin tidak atau tidak setuju dengan gagasan tersebut, alih-alih menjawab dengan No secara tegas. Di sini, so menggantikan seluruh gagasan yang sudah disebutkan. Dengan begitu, pembicara tidak perlu mengulanginya dan masih dapat menyisakan sedikit ketidakpastian.
Latihan
Seorang teman bertanya, “Is the shop still open?” Anda menjawab, “I don't think so.” Apa arti jawaban Anda?
- Anda menolak memikirkan toko itu.
- Anda menganggap toko itu mungkin tidak buka.
- Anda tahu dengan pasti bahwa toko itu buka.
Lihat jawaban
Anda menganggap toko itu mungkin tidak buka.
We should find a picture of a cow and look at it. Tata bahasa
0:51Kita harus mencari gambar sapi dan melihatnya.
We should find: menyarankan langkah berikut bersama-sama
Dalam We should find..., should + bentuk dasar find menyajikan tindakan mencari sesuatu sebagai langkah berikut yang masuk akal. We mencakup pembicara, sehingga usulan tersebut berkaitan dengan tindakan yang dapat dilakukan kelompok bersama-sama, bukan perintah langsung kepada orang lain. Setelah should, gunakan bentuk dasar: should find, bukan should to find atau should found. Pola yang dapat digunakan kembali adalah We should + kata kerja bentuk dasar.
Latihan
Lengkapi saran dengan should dan bentuk dasar find: We ____ a quiet place to talk.
Lihat jawaban
should find
I'm liking this story. Like progresif untuk reaksi langsung
Dalam kalimat ini, I'm liking this story memakai bentuk present progressive pada like untuk menampilkan rasa suka sebagai reaksi yang sedang muncul saat ceritanya berkembang. Maknanya kira-kira “aku menikmatinya pada saat ini” dan dapat menyiratkan bahwa kesan positif itu sedang bertambah. Like biasanya merupakan verba keadaan dan umumnya memakai simple present untuk kesukaan yang stabil. Dalam bahasa Inggris informal, bentuk progresif dapat dipakai ketika penutur memandang rasa suka sebagai pengalaman yang sedang berkembang atau bersifat sementara.
Latihan
Apa yang ditekankan oleh bentuk progresif dalam I'm liking this story di sini?
- Bentuk itu mengatakan bahwa penutur sedang menulis cerita tersebut.
- Bentuk itu menampilkan rasa suka sebagai reaksi langsung penutur yang sedang berkembang.
- Bentuk itu mengatakan bahwa penutur selalu menyukai semua cerita.
Lihat jawaban
Bentuk itu menampilkan rasa suka sebagai reaksi langsung penutur yang sedang berkembang.
doesn't he? sebagai penanda konfirmasi
doesn't he? adalah question tag negatif yang ditambahkan setelah pernyataan positif. Dalam kalimat ini, bentuk tersebut menunjukkan bahwa penutur mengira pernyataannya benar dan meminta pendengar mengonfirmasinya, mirip dengan bukan? Kata ganti he merujuk kembali pada subjek laki-laki. Secara umum, kata ganti dalam question tag harus sesuai dengan subjek, dan kata kerja bantunya harus sesuai dengan struktur tata bahasa pernyataan tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan question tag negatif yang sesuai: Leo likes cows, ____?
Lihat jawaban
doesn't he
Let me check. sebagai pemberitahuan tindakan berikutnya
Let me check. memberi tahu pendengar bahwa penutur akan melihat sesuatu atau memeriksa informasi. Ungkapan ini juga dapat memberi penutur waktu singkat untuk menemukan jawabannya. Di sini, Let me... biasanya merupakan pemberitahuan informal tentang tindakan berikutnya, bukan permintaan izin yang resmi. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Let me + bentuk dasar kata kerja.
Latihan
Lengkapi jawaban dengan Let me + bentuk dasar kata kerja yang berarti memeriksa: The train may be late. ____ the timetable.
Lihat jawaban
Let me check
Old MacDonald. Peternak dalam lagu anak-anak
Old MacDonald adalah peternak dalam lagu anak-anak tradisional berbahasa Inggris Old MacDonald Had a Farm. Bagian E-I-E-I-O yang diulang serta penyebutan peternakan dan sapi menunjukkan lagu tersebut. Lagu itu menyebutkan berbagai hewan ternak dan menirukan suaranya. Di sini, penyebutan Old MacDonald mengingatkan pada lagu yang sudah dikenal itu sebagai sumber petunjuk tentang hewan, bukan memperkenalkan orang biasa yang baru muncul.
Latihan
Siapa yang dimaksud dengan Old MacDonald dalam bagian ini?
- Peternak dalam sebuah lagu anak-anak terkenal
- Tetangga yang baru diperkenalkan dan memiliki seekor sapi
- Nama sapi tersebut
Lihat jawaban
Peternak dalam sebuah lagu anak-anak terkenal
look the same as each other: terlihat sama satu sama lain
look the same as each other berarti dua benda atau lebih memiliki tampilan yang sama. look menerangkan bagaimana tampilannya, the same menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan yang terlihat, dan as each other memperjelas bahwa benda-benda tersebut dibandingkan satu sama lain. Pola yang dapat digunakan dalam situasi lain adalah subjek jamak + look the same as each other. Jika benda yang dibandingkan sudah jelas, as each other dapat dihilangkan: They look the same.
Latihan
Lengkapi dengan frasa empat kata yang berarti memiliki tampilan yang sama satu sama lain: The two toy robots look ____, but their batteries are different.
Lihat jawaban
the same as each other
Hang on sebagai ungkapan jeda dalam percakapan
Dalam kalimat ini, Hang on berarti tunggu sebentar. Ini adalah penanda jeda dalam percakapan: pembicara baru menyadari sesuatu lalu menghentikan alur sebentar sebelum menambahkan koreksi atau gagasan baru. Di sini maknanya bukan secara harfiah memegang atau bergantung pada sesuatu. Ungkapan yang sama dapat menghentikan alur pikiran sendiri atau meminta orang lain menunggu sebentar.
Latihan
Pembuka mana yang secara alami menghentikan percakapan ketika pembicara baru menyadari masalah? Pilih kata-kata sebelum koma dalam: [gap], this receipt has the wrong total.
- Carry on
- Go ahead
- Hang on
Lihat jawaban
Hang on
we already knew that: menandai bahwa informasi itu tidak baru
Dalam kalimat ini, we already knew that menandai gagasan yang baru disebutkan sebagai informasi lama, bukan petunjuk baru. already menunjukkan bahwa pengetahuan tersebut sudah ada sebelum kesadaran saat ini atau titik pembicaraan sekarang. Bersama Hang on, klausa ini menghentikan pembicaraan sejenak untuk memeriksa penalaran: jika kelompok sudah mengetahui fakta itu sebelumnya, fakta tersebut tidak membuat argumen berkembang.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat untuk memberi tahu kelompok bahwa suatu fakta bukan informasi baru?
- We never knew that.
- We may know that later.
- We already knew that.
Lihat jawaban
We already knew that.
We need to know what a horse looks like. Tata bahasa
1:25Kita perlu tahu seperti apa bentuk kuda itu.
what a horse looks like: urutan kata dalam klausa wh tertanam
what a horse looks like memberikan isi dari know: informasi yang diperlukan adalah rupa seekor kuda. Bagian ini adalah klausa wh tertanam, bukan pertanyaan langsung. Klausa wh tertanam menggunakan urutan kata pernyataan: what + subjek + looks like. Jadi, gunakan what a horse looks like tanpa does. Pertanyaan langsungnya adalah What does a horse look like?
Latihan
Lengkapi kalimat dengan menanamkan pertanyaan yang diberikan menggunakan what: “What does the bird look like?” → I do not know ____.
Lihat jawaban
what the bird looks like
See if: memeriksa apakah sesuatu benar
Dalam kalimat ini, see if berarti “memeriksa apakah”, bukan sekadar “melihat”. Pembicara ingin seseorang mencari tahu apakah Old MacDonald punya kuda. Pola yang dapat digunakan kembali adalah see if + klausa. Klausa tersebut menyebutkan keadaan yang perlu diperiksa, sedangkan if menunjukkan bahwa hasilnya belum diketahui.
Latihan
Lengkapi permintaan dengan ungkapan target yang berarti “memeriksa apakah”: Could you ____ the back door is locked?
Lihat jawaban
see if
Winton, why wouldn't Old MacDonald have a horse? Tata bahasa
1:37Winton, kenapa Pak Tani MacDonald tidak punya kuda?
Why wouldn't ... have ...?: mempertanyakan ketiadaan yang tidak terduga
Dalam pertanyaan ini, why wouldn't Old MacDonald have a horse? menunjukkan bahwa tidak adanya kuda bertentangan dengan dugaan pembicara. Pembicara mengira orang seperti Old MacDonald biasanya punya kuda dan menanyakan alasan apa yang dapat membuat dugaan itu tidak berlaku. Pola Why wouldn't + subjek + bentuk dasar verba...? mempertanyakan mengapa keadaan yang diharapkan atau masuk akal mungkin tidak benar. Setelah wouldn't, gunakan bentuk dasar have, bukan had.
Latihan
Pertanyaan mana yang paling jelas menunjukkan bahwa pembicara mengharapkan hotel besar memiliki Wi-Fi dan terkejut oleh kemungkinan bahwa hotel itu tidak memilikinya?
- Does the large hotel have Wi-Fi?
- Why wouldn't a large hotel have Wi-Fi?
- Why didn't the hotel have Wi-Fi last night?
Lihat jawaban
Why wouldn't a large hotel have Wi-Fi?
ran away: meninggalkan tempat semula
Ran away adalah bentuk lampau dari run away. Di sini, kedua kata itu bersama-sama berarti bahwa hewan tersebut mungkin telah meninggalkan tempatnya, mungkin dengan melarikan diri. Kata away menambahkan makna menjauh dari tempat semula. Intinya bukan hanya hewan itu berlari, tetapi ia pergi dan tidak lagi berada di sana.
Latihan
Lengkapi dengan bentuk lampau run away untuk menunjukkan bahwa kucing itu pergi dari rumah: The cat ____ from home.
Lihat jawaban
ran away
Why don't I just say my horse is a cow? Maksud
1:45Kenapa aku tidak bilang saja kalau kudaku ini sapi?
Why don't I just say ...: mengusulkan solusi sederhana
Why don't I just say ...? bentuknya tampak seperti pertanyaan yang meminta alasan, tetapi di sini fungsinya sebagai usul untuk diri sendiri. Pembicara mengusulkan tindakan yang dapat ia lakukan; parafrasa yang alami adalah: Mungkin aku bilang begitu saja. Pola Why don't I + bentuk dasar kata kerja...? memperkenalkan tindakan yang akan dilakukan pembicara. Just membuat tindakan itu terdengar sebagai solusi yang sederhana dan langsung.
Latihan
Lengkapi dengan pola Why don't I just untuk mengusulkan tindakan sederhana yang dapat Anda lakukan sendiri: ____ check the address online?
Lihat jawaban
Why don't I just
it's not a cow, it's a horse: mengoreksi X menjadi Y
Pola not X, it's Y digunakan untuk mengoreksi dengan jelas. Pertama, not X menolak nama atau fakta yang salah. Lalu, it's Y memberikan informasi yang benar. Di sini cow ditolak dan horse diberikan sebagai koreksi. Gunakan urutan yang sama untuk mengoreksi nama, kategori, identitas, atau fakta: sebutkan apa yang salah, lalu gantilah dengan informasi yang benar.
Latihan
Lengkapi koreksi dengan pola It's not X; it's Y: It's ____ a race; ____ a game.
Lihat jawaban
not · it's
not a very good horse: penilaian negatif yang diperhalus
Not a very good horse menyampaikan penilaian negatif dengan lebih halus daripada a bad horse. Biasanya, pembicara bermaksud bahwa kuda itu tidak cukup bagus, bukan sedang memujinya. Very menerangkan good, sedangkan not menyangkal seluruh keterangan positif a very good horse. Pola ini dapat digunakan kembali sebagai not a very good + kata benda tunggal yang dapat dihitung, seperti not a very good plan.
Latihan
Benar atau salah: 'It's not a very good idea' biasanya menyampaikan pendapat negatif yang ringan, bukan pujian.
- Salah
- Benar
Lihat jawaban
Benar
pretty good: pretty sebagai adverbia derajat
Dalam pretty good, pretty menerangkan adjektiva good. Di sini pretty adalah adverbia derajat yang berarti “cukup” atau “lumayan”, sehingga frasa tersebut memberikan penilaian positif: sapinya cukup bagus. Kata pretty tidak menggambarkan penampilan sapi.
Latihan
Dalam “The soup is pretty good,” apa arti pretty?
- dengan cantik
- cukup atau lumayan
- hampir tidak
Lihat jawaban
cukup atau lumayan
As well as having a kind heart and being really muscly, Tata bahasa
1:56Selain memiliki hati yang baik dan berotot kekar,
As well as having ... and being ...: bentuk -ing yang sejajar
Frasa pembuka menambahkan dua sifat sebelum pernyataan utama. As well as berarti “selain” atau “di samping”; having a kind heart dan being really muscly memberikan informasi latar, lalu klausa utama menyampaikan penilaian inti tentang kejujuran Winton. Setelah as well as, have dan be berubah menjadi having dan being. Kedua bentuk -ing itu dihubungkan oleh and, sehingga bentuk tata bahasanya tetap sejajar.
Latihan
Gunakan bentuk -ing yang tepat dari have dan be: As well as ____ a map and ____ careful, Maya checked the route twice.
Lihat jawaban
having · being
as honest as they come: “sangat jujur”
Dalam kalimat ini, as honest as they come berarti “sangat jujur” atau “salah satu orang paling jujur yang mungkin kamu temui”. Ungkapan ini memberikan penilaian positif yang sangat kuat terhadap Winton. Pola as + adjective + as they come menggambarkan seseorang atau sesuatu sebagai contoh yang sangat menonjol dari sifat tersebut. Di sini, they come merujuk secara umum pada orang atau benda sejenis; bukan berarti “ketika mereka datang” dan bukan membandingkan Winton dengan kelompok tertentu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola lengkap as ... as they come menggunakan honest: Leo never lies. He is ____.
Lihat jawaban
as honest as they come