Manfaat otak bilingual - Mia Nacamulli: catatan belajar bahasa Inggris

TED-Ed

Tingkat kesulitan belajar
687 kata 157 kata/mnt

Gambaran video: Video ini menjelaskan keragaman kemampuan dwibahasa, pengaruh usia dan cara memperoleh bahasa terhadap pemrosesan otak, serta alasan multilingualisme dapat mendukung kesehatan kognitif tanpa selalu membuat seseorang lebih pintar. Poin utama bahasa Inggris: 1. two active parts, speaking and writing, serta two passive parts, listening and reading. — Makna dan ragam kosakata: Pahami perbedaan antara keterampilan produktif dan reseptif, lalu gunakan istilah ini untuk menjelaskan secara tepat kekuatan seseorang yang tidak selalu seimbang dalam setiap bahasa. 2. The fact that dan has led to — Tata bahasa dan pola kalimat: Kenali pola sebab-akibat formal yang menjadikan klausa fact sebagai subjek panjang, lalu gunakan pola tersebut untuk menghubungkan bukti dengan teori, hasil, atau kesimpulan. 3. while bilingualism may not necessarily make you smarter, it does make — Tata bahasa dan pola kalimat: Pelajari cara membatasi klaim yang berlebihan dengan while dan may not necessarily, kemudian menegaskan kesimpulan yang benar-benar didukung bukti memakai kata bantu does.

Dalam pelajaran ini

¿Hablas español?

0:06

Apakah Anda bisa bahasa Spanyol?

Parlez-vous français?

0:08

Apakah Anda bisa bahasa Prancis?

你 会 说 中 文 吗?

0:09

Apakah Anda bisa bahasa Mandarin?

If you answered sí, oui, or huì, and you're watching this in English, Alur pesan

0:12

Jika Anda menjawab sí, oui, atau huì, dan Anda menonton ini dalam bahasa Inggris,

chances are you belong to the world's bilingual and multilingual majority. Catatan

0:18

kemungkinan besar Anda termasuk mayoritas penduduk dunia yang bilingual dan multilingual.

Alur pesan

If you answered...: pembukaan yang interaktif

Pembukaan ini menyapa penonton secara langsung dengan If you answered.... Penonton diminta menghubungkan jawaban mereka sendiri dengan hal yang akan dibahas berikutnya. Jadi, struktur pengandaian tersebut berfungsi sebagai pengait interaktif, bukan sekadar kondisi logis. Jawaban afirmatif sí, oui, dan huì memasukkan beberapa bahasa ke dalam kalimat sebelum gagasan utamanya disampaikan. Jawaban penonton menjadi jembatan dari partisipasi mereka menuju topik bilingualisme dan multilingualisme.

Latihan

Seorang pembicara baru saja mengajukan pertanyaan kepada audiens. Kalimat mana yang paling baik menggunakan jawaban tersebut sebagai jembatan interaktif menuju topik?

  1. The answer was written on the board yesterday.
  2. If you answered yes, this next example is for you.
  3. You may answer the question after the talk.
Lihat jawaban

If you answered yes, this next example is for you.

Frasa

chances are: menyatakan dugaan yang sangat mungkin

Chances are memperkenalkan prediksi yang kemungkinan besar benar. Ungkapan ini berarti it is likely that dan bukan pernyataan harfiah tentang kesempatan. Di sini, ungkapan tersebut diikuti klausa lengkap you belong to the world's bilingual and multilingual majority. Pembicara menggunakan petunjuk sebelumnya untuk membuat kesimpulan yang cukup meyakinkan, tetapi tetap menyisakan sedikit ketidakpastian.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target dua kata yang berarti bahwa sesuatu kemungkinan besar terjadi: The roads are icy, so ____ the game will start late.

Lihat jawaban

chances are

Pilihan kata

belong to the world's bilingual and multilingual majority: menjadi bagian dari mayoritas dwibahasa dan multibahasa di dunia

Di sini, belong to berarti “menjadi bagian dari” atau “menjadi anggota” suatu kelompok. Subjeknya adalah orang, dan the world's bilingual and multilingual majority menunjukkan sebuah kelompok; ungkapan ini bukan tentang memiliki suatu benda. Majority berarti bagian yang lebih besar dari suatu populasi, biasanya lebih dari setengahnya. Dengan menyebut orang dwibahasa dan multibahasa sebagai mayoritas dunia, pembicara menyatakan bahwa penggunaan dua bahasa atau lebih adalah hal yang umum, bukan sesuatu yang tidak biasa.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan belong to untuk menunjukkan keanggotaan dalam kelompok, bukan kepemilikan?

  1. That blue jacket belongs to my brother.
  2. The bicycle belongs to Nora.
  3. Many volunteers belong to the neighborhood garden club.
Lihat jawaban

Many volunteers belong to the neighborhood garden club.

And besides having an easier time traveling or watching movies without subtitles, Frasa

0:23

Dan selain lebih mudah saat bepergian atau menonton film tanpa takarir,

Frasa

besides having an easier time traveling: menambahkan manfaat tambahan

Di sini, besides berarti “selain” atau “di samping itu”, jadi kata ini menambahkan manfaat lain, bukan menggantikan manfaat yang sudah disebutkan. Besides di sini berfungsi sebagai preposisi, sehingga diikuti oleh having, yaitu bentuk gerund. Have an easier time + -ing berarti suatu kegiatan menjadi lebih mudah atau tidak terlalu sulit. Jadi, having an easier time traveling berarti bepergian menjadi lebih mudah; ungkapan ini bukan berarti memiliki suatu jangka waktu yang mudah secara harfiah.

Latihan

Lengkapi kalimat ini: Besides ____ an easier time reading, Ben learns new words faster.

Lihat jawaban

having

knowing two or more languages means that your brain may actually look and work differently than those of your monolingual friends. Tata bahasa

0:27

menguasai dua bahasa atau lebih berarti otak Anda mungkin terlihat dan bekerja secara berbeda dari teman-teman Anda yang monolingual.

Tata bahasa

knowing two or more languages means that: frasa gerund sebagai subjek

Knowing two or more languages adalah frasa gerund. Bentuk -ing dan kata-kata setelahnya bersama-sama menyebutkan suatu kemampuan atau kegiatan sebagai satu hal. Seluruh frasa itu menjadi subjek tunggal dari means, jadi yang benar adalah means, bukan mean. Di sini artinya “kemampuan atau kenyataan bahwa seseorang mengetahui dua bahasa atau lebih”. means that memperkenalkan klausa lengkap yang menjelaskan hasil atau maknanya. Pola ini dapat menjadikan kegiatan, kebiasaan, atau kemampuan sebagai topik lalu menjelaskan apa akibatnya atau apa yang ditunjukkannya.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan frasa gerund sebagai subjek lalu diikuti means that dengan benar?

  1. Keep a simple schedule mean that you know what to do next.
  2. Keeping a simple schedule means you knowing what to do next.
  3. Keeping a simple schedule means that you know what to do next.
Lihat jawaban

Keeping a simple schedule means that you know what to do next.

Tata bahasa

than those of your monolingual friends: penggantian kata benda dalam perbandingan

Di sini, those of your monolingual friends dimaksudkan untuk berarti “otak teman-temanmu yang hanya menguasai satu bahasa”. Those menggantikan kata benda jamak yang sudah dapat dipahami dari konteks, sedangkan of menunjukkan siapa pemilik otak tersebut. Jadi, yang dibandingkan adalah otak dengan otak, bukan otak dengan orang. Saat membandingkan satu otak dengan satu otak lain, bahasa Inggris yang cermat biasanya menggunakan that of, seperti dalam “Your brain works differently from that of your friend.” Gunakan those of jika kata benda yang digantikan berbentuk jamak, seperti dalam “Our brains work differently from those of our friends.”

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan those of dengan benar untuk membandingkan satu kelompok hasil yang jamak dengan kelompok lain?

  1. Our test results are more consistent than that of the other class.
  2. Our test results are more consistent than those of the other classes.
  3. Our test results are more consistent than the other classes.
Lihat jawaban

Our test results are more consistent than those of the other classes.

So, what does it really mean to know a language? Alur pesan

0:34

Jadi, apa sebenarnya arti menguasai sebuah bahasa?

Alur pesan

What does it really mean to know a language? sebagai pertanyaan pembingkai

What does it really mean to know a language? bukan sekadar meminta definisi singkat. Pertanyaan ini mengalihkan pembahasan dari pernyataan sederhana bahwa seseorang menguasai suatu bahasa ke pertanyaan yang lebih mendalam: kemampuan apa saja yang membuat seseorang dapat dianggap menguasainya. really menambahkan penekanan “dalam arti yang sebenarnya atau bermakna”. Sebagai pertanyaan pembingkai, kalimat ini memberi tahu pendengar bahwa bagian selanjutnya akan mendefinisikan atau menguraikan gagasan utama. Pola What does it really mean to + kata kerja? dapat digunakan untuk membuka penjelasan yang lebih mendalam tentang konsep yang sudah dikenal.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat untuk membuka definisi yang lebih mendalam tentang kerja sama tim?

  1. What does it really mean to work as a team?
  2. The team has five members.
  3. Did the team practice yesterday?
Lihat jawaban

What does it really mean to work as a team?

Language ability is typically measured in two active parts, speaking and writing, Catatan

0:38

Kemampuan bahasa biasanya diukur dalam dua bagian aktif, berbicara dan menulis,

and two passive parts, listening and reading.

0:43

dan dua bagian pasif, mendengarkan dan membaca.

Frasa

is typically measured in: memperkenalkan bidang pengukuran

Frasa is typically measured in menggunakan bentuk pasif: kemampuan berbahasa adalah hal yang dinilai. typically menunjukkan bahwa ini adalah pendekatan yang biasanya digunakan, bukan satu-satunya pendekatan yang mungkin. Dalam kalimat ini, in memperkenalkan bidang yang digunakan untuk mengatur penilaian: berbicara, menulis, menyimak, dan membaca. in tidak menunjukkan tempat. Pola X is typically measured in + satuan atau bidang dapat digunakan untuk menjelaskan cara X biasanya dihitung atau dinilai.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola tersebut dengan benar untuk memperkenalkan bidang penilaian?

  1. Fitness is typically measured in three areas: strength, endurance, and flexibility.
  2. Fitness is typically measured by three areas: strength, endurance, and flexibility.
  3. Fitness typically measures in three areas: strength, endurance, and flexibility.
Lihat jawaban

Fitness is typically measured in three areas: strength, endurance, and flexibility.

Pilihan kata

two active parts ... two passive parts: keterampilan produktif dan reseptif

Dalam klasifikasi ini, berbicara dan menulis adalah dua active parts karena pelajar menghasilkan bahasa. Menyimak dan membaca adalah dua passive parts karena pelajar menerima dan memahami bahasa. Di sini, active dan passive menjelaskan arah penggunaan bahasa. Keduanya tidak menjelaskan kepribadian pelajar.

Latihan

Menurut klasifikasi ini, pasangan mana yang benar?

  1. speaking and writing — active skills
  2. listening and reading — active skills
  3. speaking and listening — passive skills
Lihat jawaban

speaking and writing — active skills

While a balanced bilingual has near equal abilities across the board in two languages, Catatan

0:46

Sementara seorang bilingual yang seimbang memiliki kemampuan yang hampir setara secara keseluruhan dalam dua bahasa,

Pilihan kata

balanced bilingual: kemampuan serupa dalam dua bahasa

Balanced bilingual adalah orang yang kemampuan umumnya kurang lebih setara dalam dua bahasa. Dalam kalimat ini, across the board merujuk pada keterampilan atau bidang bahasa utama, bukan hanya satu keterampilan. Balanced tidak berarti kemampuannya sama persis dalam setiap situasi. Kata near equal menunjukkan bahwa perbandingannya bersifat kira-kira.

Latihan

Orang mana yang paling tepat disebut balanced bilingual?

  1. Seseorang yang hanya mengetahui beberapa frasa dalam bahasa kedua
  2. Seseorang dengan kemampuan umum yang kurang lebih setara dalam dua bahasa
  3. Seseorang yang bahasa keduanya jauh lebih lemah daripada bahasa pertamanya
Lihat jawaban

Seseorang dengan kemampuan umum yang kurang lebih setara dalam dua bahasa

Idiom

across the board: dalam setiap bidang yang relevan

Across the board adalah idiom yang berarti “dalam setiap bidang atau kategori yang relevan”. Di sini, frasa tersebut menunjukkan bahwa kemampuan seorang penutur dwibahasa yang seimbang hampir setara dalam berbagai keterampilan pada kedua bahasa. Frasa ini merangkum seluruh rangkaian bidang. Maknanya bukan menyeberangi papan secara fisik.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan idiom yang berarti “dalam setiap kategori yang relevan”: The school's test scores improved ____ this year.

Lihat jawaban

across the board

most bilinguals around the world know and use their languages in varying proportions. Frasa

0:52

sebagian besar bilingual di seluruh dunia mengetahui dan menggunakan bahasa mereka dalam proporsi yang bervariasi.

Frasa

in varying proportions: bagian relatif yang berbeda

In varying proportions berarti “dengan bagian relatif yang berbeda”. Di sini, keseimbangan antara bahasa-bahasa seorang penutur dwibahasa tidak selalu sama: satu bahasa mungkin lebih dikuasai atau lebih sering digunakan daripada bahasa lainnya. Proportions dapat menggambarkan pembagian dalam kehidupan nyata, bukan hanya angka dalam soal matematika. Frasa ini berfokus pada perbandingan bagian-bagian dalam suatu keseluruhan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan in varying proportions dengan benar untuk menggambarkan bagian relatif yang berbeda?

  1. Each grain is varying the proportion for the recipe.
  2. The two grains are mixed to varying degrees for each recipe.
  3. The two grains are mixed in varying proportions for each recipe.
Lihat jawaban

The two grains are mixed in varying proportions for each recipe.

And depending on their situation and how they acquired each language,

0:57

Dan tergantung pada situasi mereka dan bagaimana mereka memperoleh setiap bahasa,

they can be classified into three general types. Frasa

1:01

mereka dapat diklasifikasikan ke dalam tiga tipe umum.

Frasa

be classified into ...: membagi kelompok ke dalam kategori

Be classified into berarti menempatkan orang atau benda ke dalam beberapa kelompok atau tipe. Ini adalah bentuk pasif dari classify something into categories: subjek menerima klasifikasi, sedangkan into memperkenalkan kelompok yang dihasilkan, seperti three general types. Dalam kalimat ini, they adalah orang-orang yang dikelompokkan berdasarkan situasi mereka dan cara mereka memperoleh setiap bahasa. Ungkapan ini menyajikan sistem klasifikasi; bukan berarti mereka sendiri memilih kelompok tersebut.

Latihan

Gunakan ungkapan target untuk melengkapi kalimat: These animals can ____ three groups.

Lihat jawaban

be classified into

For example, let's take Gabriella, Alur pesan

1:04

Sebagai contoh, mari kita ambil Gabriella,

Alur pesan

For example, let's take Gabriella...: memperkenalkan kasus konkret

For example menandakan bahwa sebuah ilustrasi akan diberikan. let's take Gabriella memilih satu orang sebagai kasus konkret untuk dibahas setelah gagasan atau klasifikasi umum. Di sini take berarti mempertimbangkan atau menjadikan sebagai contoh, bukan mengangkat atau membawa sesuatu. Pola ini mengatur informasi dengan berpindah dari gagasan umum ke kasus khusus, sehingga pendengar memahami mengapa Gabriella disebutkan.

Latihan

Gunakan pola untuk memperkenalkan contoh dan lengkapi kalimat: ____, ____ a small bakery.

Lihat jawaban

For example · let's take

whose family immigrates to the US from Peru when she's 2 years old.

1:07

yang keluarganya berimigrasi ke AS dari Peru ketika dia berusia 2 tahun.

As a compound bilingual, Pilihan kata

1:11

Sebagai seorang 'compound bilingual' (bilingual majemuk),

Pilihan kata

compound bilingual: bilingual majemuk

compound bilingual adalah istilah teknis dalam ilmu linguistik dan kajian pemerolehan dua bahasa. Istilah ini merujuk pada seseorang yang kedua bahasanya terhubung dengan satu sistem konsep yang sama. Di sini, compound berarti kedua bahasa menyatu dalam satu jaringan konsep. Istilah ini bukan berarti senyawa kimia atau kata majemuk biasa.

Latihan

Seorang anak mempelajari dua bahasa melalui rutinitas keluarga yang sama dan menghubungkan keduanya dengan satu kumpulan gagasan yang sama. Label mana yang tepat?

  1. sequential bilingual: bahasa kedua yang dipelajari setelah bahasa pertama
  2. compound bilingual: dua bahasa yang terhubung dengan satu kumpulan konsep yang sama
  3. coordinate bilingual: dua bahasa yang terhubung dengan konteks atau sistem konsep yang berbeda
Lihat jawaban

compound bilingual: dua bahasa yang terhubung dengan satu kumpulan konsep yang sama

Gabriella develops two linguistic codes simultaneously with a single set of concepts, Pilihan kata

1:14

Gabriella mengembangkan dua kode linguistik secara bersamaan dengan satu set konsep,

Pilihan kata

two linguistic codes ... a single set of concepts

two linguistic codes berarti dua sistem bahasa: dua kumpulan bentuk yang dapat menyampaikan makna. Dalam kalimat ini, code merujuk pada sistem bahasa, bukan pesan rahasia atau program komputer. a single set of concepts berarti kedua sistem bahasa tersebut terhubung dengan makna dasar yang sama. Jika digabungkan, kedua frasa yang disorot menjelaskan dua cara untuk menyampaikan satu sistem konsep yang sama.

Latihan

Hubungan apa yang dijelaskan oleh dua frasa yang disorot dalam kalimat tersebut?

  1. One linguistic code: satu sistem bahasa yang terhubung dengan satu kumpulan konsep yang sama
  2. Two linguistic codes: dua sistem bahasa yang terhubung dengan satu kumpulan konsep yang sama
  3. Two linguistic codes: dua sistem bahasa yang terhubung dengan dua kumpulan konsep yang terpisah
Lihat jawaban

Two linguistic codes: dua sistem bahasa yang terhubung dengan satu kumpulan konsep yang sama

learning both English and Spanish as she begins to process the world around her.

1:20

belajar bahasa Inggris dan Spanyol saat dia mulai memproses dunia di sekitarnya.

Her teenage brother, on the other hand, might be a coordinate bilingual, Catatan

1:25

Kakak laki-lakinya yang remaja, di sisi lain, mungkin seorang 'coordinate bilingual' (bilingual koordinat),

Alur pesan

on the other hand: memperkenalkan sisi lain dalam perbandingan

On the other hand adalah penanda wacana yang memberi tahu pendengar bahwa pembicaraan berpindah dari satu sisi perbandingan ke sisi lainnya. Di sini, frasa tersebut mengalihkan pembahasan dari orang atau jenis kedwibahasaan sebelumnya kepada saudara laki-laki yang masih remaja sebagai contoh yang berbeda; frasa ini tidak membicarakan tangan secara harfiah. Karena disisipkan setelah subjek, frasa ini diapit oleh koma. Frasa ini juga dapat muncul di awal kalimat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penanda perbandingan empat kata dari pelajaran ini: The first route is shorter. The coastal route, ____, is more scenic.

Lihat jawaban

on the other hand

Pilihan kata

coordinate bilingual: sistem konsep yang relatif terpisah

Dalam klasifikasi yang digunakan di sini, coordinate bilingual adalah penutur dwibahasa yang kedua bahasanya terhubung dengan representasi konsep yang relatif terpisah. Hal ini sering dikaitkan dengan bahasa yang dipelajari atau digunakan dalam lingkungan berbeda. Coordinate merupakan bagian dari istilah teknis. Kata itu tidak berarti bahwa orang tersebut sedang mengoordinasikan kedua bahasa secara aktif.

Latihan

Dalam model ini, istilah mana yang paling sesuai untuk orang yang kedua bahasanya dikaitkan dengan representasi konsep yang relatif terpisah?

  1. balanced bilingual
  2. coordinate bilingual
  3. compound bilingual
Lihat jawaban

coordinate bilingual

working with two sets of concepts, Pilihan kata

1:29

bekerja dengan dua set konsep,

Pilihan kata

two sets of concepts: dua sistem makna yang terpisah

Di sini, two sets of concepts berarti dua kelompok gagasan atau makna mental yang berbeda. Kata set merujuk pada kelompok yang tersusun, bukan sekumpulan benda fisik. Dalam penjelasan tentang bilingualisme koordinatif ini, setiap bahasa terhubung dengan sistem konseptualnya sendiri. Frasa tersebut menjelaskan cara makna disusun, bukan sekadar dua daftar kata.

Latihan

Apa arti two sets of concepts dalam penjelasan tentang bilingualisme koordinatif ini?

  1. Kata bahasa Inggris yang sama ditulis dua kali.
  2. Setiap bahasa terhubung dengan kelompok maknanya sendiri.
  3. Orang itu memiliki dua koleksi benda fisik.
Lihat jawaban

Setiap bahasa terhubung dengan kelompok maknanya sendiri.

learning English in school while continuing to speak Spanish at home and with friends.

1:31

belajar bahasa Inggris di sekolah sambil terus berbicara bahasa Spanyol di rumah dan dengan teman-teman.

Finally, Gabriella's parents are likely to be subordinate bilinguals, Pilihan kata

1:36

Akhirnya, orang tua Gabriella kemungkinan adalah 'subordinate bilingual' (bilingual subordinat),

Pilihan kata

subordinate bilinguals: mencapai makna L2 melalui L1

Subordinate bilinguals adalah orang yang memahami kata-kata bahasa kedua terutama melalui bahasa pertama mereka. Dalam model ini, sebuah kata L2 mengaktifkan padanannya dalam L1, lalu kata L1 tersebut memberikan akses ke konsepnya. Subordinate menggambarkan jalur menuju makna yang bergantung pada bahasa lain. Label ini membahas cara kedua bahasa terhubung dengan konsep, bukan sekadar bahasa mana yang lebih kuat.

Latihan

Istilah mana yang paling sesuai dengan situasi ini? Maya melihat sebuah kata L2, terlebih dahulu memikirkan terjemahannya dalam L1, lalu mencapai konsepnya.

  1. coordinate bilingual
  2. subordinate bilingual
  3. compound bilingual
Lihat jawaban

subordinate bilingual

who learn a secondary language by filtering it through their primary language. Idiom

1:41

yang mempelajari bahasa kedua dengan menyaringnya melalui bahasa utama mereka.

Idiom

memahaminya melalui bahasa utama mereka

Konstruksi by + verba -ing menjelaskan cara melakukan sesuatu. Di sini, filter ... through adalah kiasan untuk proses berpikir: pembelajar menafsirkan dan memahami bahasa kedua melalui bahasa utama mereka. it merujuk pada a secondary language yang disebut sebelumnya. Ini bukan berarti benar-benar menyaring cairan; bahasa utama berfungsi sebagai kerangka untuk memahami bahasa baru.

Latihan

Dalam kalimat He filtered the news through his own experience, apa arti ungkapan tersebut?

  1. Dia memeriksa berita itu untuk mencari kesalahan ejaan.
  2. Dia menghapus detail yang tidak akurat dari berita itu.
  3. Dia menolak membaca berita itu.
  4. Dia memahami berita itu melalui sudut pandang pengalamannya sendiri.
Lihat jawaban

Dia memahami berita itu melalui sudut pandang pengalamannya sendiri.

Because all types of bilingual people can become fully proficient in a language, Frasa

1:45

Karena semua jenis orang bilingual dapat menjadi sangat mahir dalam suatu bahasa,

Frasa

sepenuhnya mahir dalam suatu bahasa

Fully proficient in a language menyatakan kemampuan yang sangat tinggi dan cukup luas dalam bahasa tersebut, bukan sekadar mengetahui beberapa kata atau mampu melakukan satu tugas kecil. Fully memperkuat tingkat proficient, sedangkan in merupakan bagian dari pola tetap be proficient in, yang diikuti bahasa, keterampilan, atau bidang studi. Ini adalah cara formal untuk menjelaskan kompetensi yang kuat. Ungkapan ini tidak otomatis berarti orang tersebut penutur asli atau tidak pernah melakukan kesalahan.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat untuk menggambarkan kemampuan kuat dalam suatu bahasa secara formal?

  1. Dia baru mulai belajar bahasa Spanyol.
  2. Dia pandai berbicara bahasa Spanyol.
  3. Dia hanya tahu beberapa kata dalam bahasa Spanyol.
  4. Dia sangat menguasai bahasa Spanyol.
Lihat jawaban

Dia sangat menguasai bahasa Spanyol.

regardless of accent or pronunciation, Frasa

1:50

terlepas dari aksen atau pelafalan,

Frasa

regardless of accent or pronunciation: kondisi yang tidak mengubah hasil

Regardless of memperkenalkan kondisi yang tidak mengubah hasil utama. Dalam kalimat ini, perbedaan aksen atau pelafalan dikesampingkan: kesimpulan utamanya tetap berlaku dalam semua keadaan.

Latihan

Lengkapi ungkapan tetap berikut: The program is open to everyone, regardless ____ age.

Lihat jawaban

of

the difference may not be apparent to a casual observer.

1:52

perbedaannya mungkin tidak terlihat oleh pengamat biasa.

But recent advances in brain imaging technology

1:55

Namun kemajuan terbaru dalam teknologi pencitraan otak

have given neurolinguists a glimpse into how specific aspects of language learning affect the bilingual brain. Frasa

1:58

telah memberikan ahli neurolinguistik gambaran tentang bagaimana aspek-aspek tertentu dari pembelajaran bahasa memengaruhi otak bilingual.

Frasa

have given neurolinguists a glimpse into: memberi pandangan terbatas tetapi membuka wawasan

Pola give someone a glimpse into something berarti memungkinkan seseorang memperoleh pandangan singkat atau terbatas, tetapi membuka wawasan, tentang suatu topik. Di sini, kemajuan pencitraan otak memungkinkan ahli neurolinguistik mengetahui sebagian hal tentang pengaruh pembelajaran bahasa terhadap otak dwibahasa, tetapi bukan memahaminya secara menyeluruh. have given adalah bentuk present perfect dari give. Bentuk ini menghubungkan kemajuan terbaru dengan akses terhadap pengetahuan yang sekarang dihasilkannya.

Latihan

Apa arti kalimat ini? The diary gives readers a glimpse into life on the ship.

  1. Buku harian itu memberi pembaca gambaran yang terbatas tetapi berguna tentang kehidupan di kapal.
  2. Buku harian itu mencegah pembaca mengetahui apa pun tentang kehidupan di kapal.
  3. Buku harian itu memberi pembaca catatan lengkap mengenai setiap detail kehidupan di kapal.
Lihat jawaban

Buku harian itu memberi pembaca gambaran yang terbatas tetapi berguna tentang kehidupan di kapal.

It's well known that the brain's left hemisphere is more dominant in analytical and logical processes, Pilihan kata

2:05

Sudah diketahui umum bahwa belahan otak kiri lebih dominan dalam proses analitis dan logis,

while the right hemisphere is more active in emotional and social ones.

2:11

sedangkan belahan kanan lebih aktif dalam proses emosional dan sosial.

Pilihan kata

brain's left hemisphere ... right hemisphere: dua belahan otak

brain's left hemisphere dan right hemisphere merujuk pada dua belahan anatomis otak. Di sini, hemisphere berarti satu belahan otak, bukan setengah bagian Bumi. Kedua istilah itu menyusun informasi sebagai perbandingan kiri dan kanan: kalimat tersebut menunjukkan sisi mana yang secara relatif lebih banyak terlibat dalam jenis pemrosesan tertentu. Istilah ini tidak berarti bahwa otak bekerja sebagai dua sistem yang sepenuhnya terpisah.

Latihan

Dalam konteks ilmu saraf ini, left hemisphere dan right hemisphere merujuk pada apa?

  1. Dua belahan anatomis otak
  2. Sisi kiri dan kanan tubuh
  3. Belahan barat dan timur Bumi
Lihat jawaban

Dua belahan anatomis otak

Though this is a matter of degree, not an absolute split. Alur pesan

2:16

Meskipun ini adalah masalah tingkatan, bukan pemisahan mutlak.

Alur pesan

a matter of degree, not an absolute split: perbedaan tingkat, bukan pemisahan mutlak

A matter of degree berarti perbedaannya berada pada suatu skala, bukan bersifat serba ada atau sama sekali tidak ada. Not an absolute split menolak gagasan yang lebih kuat bahwa kedua sisi memiliki peran yang sepenuhnya terpisah. Diletakkan setelah generalisasi sebelumnya, pola A, not B mempersempit pernyataan itu dan mencegah penafsiran yang berlebihan. Though menandai kalimat sebagai konsesi: pertahankan perbandingan umumnya, tetapi pahami perbedaannya sebagai sesuatu yang relatif, bukan mutlak.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa suatu perbedaan memang nyata tetapi bersifat bertahap, bukan pembagian tegas antara dua kemungkinan?

  1. The difference is a matter of degree, not an absolute split.
  2. The difference is an absolute split with no overlap.
  3. There is no difference at all.
Lihat jawaban

The difference is a matter of degree, not an absolute split.

The fact that language involves both types of functions, Tata bahasa

2:19

Fakta bahwa bahasa melibatkan kedua jenis fungsi tersebut,

while lateralization develops gradually with age, Pilihan kata

2:22

sementara lateralisasi berkembang secara bertahap seiring bertambahnya usia,

Pilihan kata

lateralization: spesialisasi fungsi otak secara bertahap

Dalam kalimat ini, lateralization berarti berkembangnya pembagian fungsi secara bertahap antara belahan otak kiri dan kanan: suatu fungsi menjadi lebih kuat dikaitkan dengan salah satu sisi. Ini adalah sebuah proses, bukan lokasi di salah satu sisi tubuh, dan di sini menjadi bagian dari kondisi latar yang diperkenalkan oleh while. Develops gradually with age menyatakan bahwa spesialisasi ini terbentuk seiring waktu. Memahami hal itu membantu menjelaskan mengapa kalimat tersebut menghubungkan lateralization dengan hipotesis periode kritis.

Latihan

Dalam konteks ilmu otak, apa yang dijelaskan oleh lateralization?

  1. suatu fungsi menjadi lebih kuat terkait dengan salah satu belahan otak
  2. otak bergerak ke salah satu sisi tengkorak
  3. seseorang memutar tubuhnya ke salah satu sisi
  4. kecepatan seorang anak mempelajari bahasa
Lihat jawaban

suatu fungsi menjadi lebih kuat terkait dengan salah satu belahan otak

has led to the critical period hypothesis. Budaya

2:26

telah memunculkan hipotesis periode kritis.

Tata bahasa

The fact that ... has led to ...: fakta yang menghasilkan suatu akibat

Konstruksi The fact that ... has led to ... menjadikan keseluruhan fakta sebagai subjek kalimat. Klausa that menjelaskan fakta tersebut, sedangkan has led to memperkenalkan akibatnya; di sini, akibatnya adalah the critical period hypothesis. Klausa while menyisipkan informasi latar belakang, jadi involves bukanlah kata kerja utama seluruh kalimat. Bacalah bagian dari The fact that sampai has led to sebagai satu kerangka subjek-kata kerja. Dalam penggunaan ini, has led to berarti fakta tersebut berkontribusi atau membantu menghasilkan kesimpulan berikutnya.

Latihan

Pilih frasa yang melengkapi kalimat sebab-akibat formal ini dan menunjukkan bahwa akibatnya masih penting sekarang: The fact that the old bridge is unsafe ___ the city's current plan to replace it.

  1. have led to
  2. has led to
  3. led to
  4. has led for
Lihat jawaban

has led to

Budaya

critical period hypothesis: hipotesis periode kritis

Hipotesis periode kritis menyatakan bahwa ada tahap awal kehidupan yang sangat mendukung pemerolehan bahasa dan bahwa beberapa aspek pembelajaran bahasa dapat menjadi lebih sulit setelah tahap itu. Dalam istilah ini, critical berarti “sangat penting” atau “menentukan”, bukan “berbahaya”. Hypothesis berarti penjelasan yang diajukan untuk diuji oleh peneliti; kalimat tersebut memakai istilah ini sebagai dasar teori bagi perbedaan pembelajaran bahasa yang berkaitan dengan usia.

Latihan

Apa arti critical period hypothesis dalam konteks ini?

  1. Aturan bahwa semua orang harus mulai belajar pada hari yang sama
  2. Gagasan bahwa tahap awal kehidupan sangat mendukung pemerolehan bahasa
  3. Peringatan bahwa belajar bahasa menjadi berbahaya
Lihat jawaban

Gagasan bahwa tahap awal kehidupan sangat mendukung pemerolehan bahasa

According to this theory, children learn languages more easily

2:29

Menurut teori ini, anak-anak belajar bahasa dengan lebih mudah

because the plasticity of their developing brains lets them use both hemispheres in language acquisition, Catatan

2:32

karena plastisitas otak mereka yang sedang berkembang memungkinkan mereka menggunakan kedua belahan otak dalam pemerolehan bahasa,

Pilihan kata

the plasticity of their developing brains: plastisitas otak mereka yang sedang berkembang

Dalam the plasticity of their developing brains, plasticity berarti kemampuan otak untuk menyesuaikan diri dan berubah saat tumbuh serta merespons pembelajaran atau pengalaman. Developing menerangkan brains dan menunjukkan bahwa otak tersebut masih berkembang. Seluruh frasa nomina itu menyatakan alasan yang diperkenalkan oleh because. Artinya adalah kemampuan biologis untuk beradaptasi, bukan plastik sebagai bahan.

Latihan

Manakah arti brain plasticity yang benar?

  1. Bentuk otak yang tetap
  2. Jumlah bahan plastik di dalam otak
  3. Kemampuan otak untuk menyesuaikan diri dan berubah melalui pengalaman
Lihat jawaban

Kemampuan otak untuk menyesuaikan diri dan berubah melalui pengalaman

Tata bahasa

lets them use...: let + objek + kata kerja bentuk dasar

lets them use mengikuti pola kausatif let + objek + kata kerja bentuk dasar. Di sini, them adalah objek dan use tetap dalam bentuk dasar; frasa ini berarti plastisitas otak mereka memungkinkan mereka menggunakan kedua belahan otak. Karena subjek plasticity berbentuk tunggal, let menjadi lets. Setelah let, jangan menambahkan to atau mengubah use menjadi uses. Pola ini juga digunakan untuk menjelaskan bahwa seseorang, alat, atau situasi memungkinkan orang lain melakukan sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata kerja yang tepat: The new reading app lets children ____ the text size.

Lihat jawaban

adjust

while in most adults, language is lateralized to one hemisphere, Pilihan kata

2:38

sedangkan pada kebanyakan orang dewasa, bahasa terlateralisasi ke satu belahan,

usually the left.

2:43

biasanya yang kiri.

Pilihan kata

language is lateralized to one hemisphere: dominasi fungsi pada satu belahan otak

language is lateralized to one hemisphere menggunakan pola pasif ilmiah: be + lateralized + to + bagian tubuh. Frasa ini menyatakan bahwa pemrosesan bahasa terutama berkaitan dengan salah satu belahan otak, bukan tersebar secara sama pada keduanya. Di sini, to menunjukkan keterkaitan atau kecenderungan fungsional, bukan perpindahan fisik. usually the left menunjukkan bahwa belahan yang dimaksud biasanya adalah belahan kiri, tetapi bukan berarti belahan lainnya sama sekali tidak berperan.

Latihan

Apa arti to one hemisphere dalam kalimat ini? Language is lateralized to one hemisphere.

  1. Bahasa bergerak secara fisik ke dalam salah satu belahan otak.
  2. Pemrosesan bahasa terutama berkaitan dengan salah satu belahan otak.
  3. Belahan otak lainnya sama sekali tidak memiliki peran.
Lihat jawaban

Pemrosesan bahasa terutama berkaitan dengan salah satu belahan otak.

If this is true, learning a language in childhood

2:44

Jika ini benar, belajar bahasa di masa kanak-kanak

may give you a more holistic grasp of its social and emotional contexts. Frasa

2:47

dapat memberi Anda pemahaman yang lebih menyeluruh tentang konteks sosial dan emosionalnya.

Frasa

may give you a more holistic grasp of: dapat memberi pemahaman yang lebih menyeluruh tentang

Dalam pola may give someone a more holistic grasp of something, subjeknya dapat membantu seseorang memahami suatu topik dengan lebih lengkap, termasuk hubungan antara bagian-bagiannya. Di sini, grasp adalah kata benda yang berarti “pemahaman”, sedangkan holistic menambahkan gagasan untuk melihat keseluruhan, bukan hanya satu bagian yang terpisah. May menunjukkan bahwa ini adalah hasil yang mungkin terjadi, bukan jaminan. Struktur yang dapat digunakan kembali adalah may give + orang + a more holistic grasp of + topik.

Latihan

Apa arti "may give you a more holistic grasp of the issue"?

  1. Hal itu menjamin bahwa Anda akan menghafal setiap detail.
  2. Hal itu mungkin membantu Anda memahami persoalan sebagai suatu keseluruhan yang saling terhubung.
  3. Hal itu mungkin membuat Anda memegang persoalan tersebut secara fisik.
Lihat jawaban

Hal itu mungkin membantu Anda memahami persoalan sebagai suatu keseluruhan yang saling terhubung.

Conversely, recent research showed that people who learned a second language in adulthood Alur pesan

2:52

Sebaliknya, penelitian terbaru menunjukkan bahwa orang yang belajar bahasa kedua saat dewasa

exhibit less emotional bias and a more rational approach Frasa

2:57

menunjukkan lebih sedikit bias emosional dan pendekatan yang lebih rasional

when confronting problems in the second language than in their native one. Tata bahasa

3:01

ketika menghadapi masalah dalam bahasa kedua dibandingkan dalam bahasa ibu mereka.

Alur pesan

Conversely, untuk menandai hubungan yang berlawanan arah

Conversely adalah penghubung antarkalimat yang memberi tahu pembaca untuk melihat suatu hubungan dari arah yang berlawanan. Kata ini menghubungkan pernyataan baru dengan pernyataan sebelumnya dan menandai perbandingan yang terbalik atau berpasangan, bukan sekadar menambahkan informasi. Dalam kalimat ini, fokus beralih dari manfaat yang berkaitan dengan pembelajaran bahasa pada masa kanak-kanak ke manfaat berbeda yang berkaitan dengan pembelajaran saat dewasa. Penggunaan yang dapat diterapkan kembali adalah memakai Conversely, ketika pernyataan kedua menampilkan sisi berlawanan atau membalik arah hubungan dalam pernyataan pertama.

Latihan

Rencana pertama menaikkan biaya ketika permintaan meningkat. Rencana kedua menurunkan biaya dalam kondisi yang sama. Penghubung mana yang paling jelas menandai hubungan terbalik ini?

  1. Conversely,
  2. On the contrary,
  3. However,
Lihat jawaban

Conversely,

Frasa

exhibit less emotional bias and a more rational approach: exhibit dalam arti formal “menunjukkan”

Dalam kalimat ini, exhibit berarti “menunjukkan” atau “memperlihatkan” sifat yang dapat diamati, bukan “memajang sesuatu”. Kata kerja ini menyajikan perilaku sebagai sesuatu yang ditemukan melalui pengamatan atau penelitian. Kata kerja tersebut diikuti dua frasa nomina yang dihubungkan oleh and: less emotional bias dan a more rational approach. Keduanya menggambarkan penilaian yang tidak terlalu dipengaruhi emosi dan pemecahan masalah yang lebih masuk akal.

Latihan

Dalam laporan penelitian, apa arti “The participants exhibited less anxiety”?

  1. Para peserta menunjukkan lebih sedikit kecemasan.
  2. Para peserta menyembunyikan pajangan bertema kecemasan.
  3. Para peserta sama sekali berhenti merasakan emosi apa pun.
Lihat jawaban

Para peserta menunjukkan lebih sedikit kecemasan.

Tata bahasa

than in their native one: one menggantikan language

Dalam perbandingan ini, than memperkenalkan situasi yang lain: in their native one dibandingkan dengan in the second language. One menggantikan nomina tunggal yang dapat dihitung, yaitu language, sehingga native one berarti native language dan mencegah pengulangan. One sebagai kata pengganti ini merujuk pada anggota lain dari jenis yang sama, bukan pada seseorang. Preposisi in tetap digunakan karena yang dibandingkan adalah melakukan sesuatu dalam satu bahasa dan dalam bahasa lainnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata pengganti tunggal agar jacket tidak diulang: This jacket is warmer than the old ____.

Lihat jawaban

one

But regardless of when you acquire additional languages,

3:05

Namun, terlepas dari kapan Anda memperoleh bahasa tambahan,

being multilingual gives your brain some remarkable advantages.

3:08

menjadi multilingual memberikan otak Anda beberapa keuntungan luar biasa.

Some of these are even visible,

3:12

Beberapa di antaranya bahkan terlihat,

such as higher density of the gray matter that contains most of your brain's neurons and synapses, Pilihan kata

3:13

seperti kepadatan materi abu-abu yang lebih tinggi yang mengandung sebagian besar neuron dan sinapsis otak Anda,

Pilihan kata

gray matter: materi abu-abu

Gray matter adalah istilah ilmu saraf untuk jaringan di otak dan sumsum tulang belakang yang mengandung banyak badan sel neuron, dendrit, dan sinapsis. Dalam kalimat ini, kepadatannya yang lebih tinggi merupakan salah satu perbedaan fisik otak yang sedang dijelaskan. Di sini, matter berarti materi atau jaringan fisik, bukan masalah atau situasi. Pahami gray matter sebagai satu istilah teknis yang utuh, bukan sebagai gabungan makna sehari-hari gray dan matter.

Latihan

Dalam artikel ilmu saraf, apa arti gray matter?

  1. Masalah yang sulit atau tidak jelas
  2. Jaringan saraf yang terdapat di otak dan sumsum tulang belakang
  3. Benda apa pun yang kebetulan berwarna abu-abu
Lihat jawaban

Jaringan saraf yang terdapat di otak dan sumsum tulang belakang

and more activity in certain regions when engaging a second language. Frasa

3:19

dan lebih banyak aktivitas di wilayah tertentu saat menggunakan bahasa kedua.

Frasa

when engaging a second language: ketika menggunakan bahasa kedua

Di sini, engaging adalah bentuk -ing dari kata kerja engage. Dalam frasa bergaya penelitian ini, when engaging a second language berarti “ketika menggunakan atau mengaktifkan bahasa kedua secara mental”. Engaging di sini bukan berarti “menarik”. Frasa ini adalah klausa waktu yang dipersingkat. Orang yang menggunakan bahasa kedua dipahami dari kalimat di sekitarnya, dan klausa ini memberi tahu kapan peningkatan aktivitas otak terjadi.

Latihan

Dalam when engaging a second language, apa arti engaging?

  1. berjanji menikah dengan seseorang yang menuturkannya
  2. membuatnya menjadi menarik
  3. menggunakannya atau mengaktifkannya secara mental
Lihat jawaban

menggunakannya atau mengaktifkannya secara mental

The heightened workout a bilingual brain receives throughout its life Idiom

3:23

Latihan intensif yang diterima otak bilingual sepanjang hidupnya

can also help delay the onset of diseases like Alzheimer's and dementia by as much as 5 years. Frasa

3:27

juga dapat membantu menunda timbulnya penyakit seperti Alzheimer dan demensia hingga 5 tahun.

Idiom

heightened workout a bilingual brain receives: metafora latihan otak

Di sini, workout adalah metafora untuk upaya mental yang dilakukan berulang kali. Heightened berarti meningkat atau menjadi lebih intens, sehingga frasa ini menggambarkan penggunaan dua bahasa sepanjang hidup sebagai latihan kognitif tambahan, bukan latihan fisik. Kata-kata a bilingual brain receives menjelaskan workout yang dimaksud: latihan mental yang diterima otak dwibahasa. Secara lebih umum, workout juga dapat dipakai sebagai metafora untuk kegiatan menantang yang berulang kali melatih suatu keterampilan atau pikiran.

Latihan

Apa arti workout dalam frasa “a workout a bilingual brain receives”?

  1. Prosedur medis yang dilakukan pada otak
  2. Kelas kebugaran fisik yang diikuti oleh otak
  3. Latihan mental berulang karena menggunakan dua bahasa
Lihat jawaban

Latihan mental berulang karena menggunakan dua bahasa

Frasa

delay the onset of diseases: membuat penyakit mulai lebih lambat

Delay the onset of diseases berarti membuat penyakit mulai atau muncul lebih lambat. Onset menamai titik ketika penyakit, gejala, atau proses berbahaya dimulai, sehingga frasa ini lazim dalam bahasa kesehatan dan medis yang formal. Delay hanya memindahkan awalnya ke waktu yang lebih lambat. Kata ini tidak berarti mencegah atau menyembuhkan penyakit. Dalam kalimat ini, can help juga membuat pernyataannya berhati-hati: frasa itu menggambarkan kemungkinan kontribusi, bukan jaminan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan formal yang berarti “membuat gejala mulai lebih lambat”: The new therapy may ____ severe symptoms.

Lihat jawaban

delay the onset of

The idea of major cognitive benefits to bilingualism may seem intuitive now, Catatan

3:33

Gagasan tentang manfaat kognitif utama dari bilingualisme mungkin tampak intuitif sekarang,

Pilihan kata

ประโยชน์ด้านการรู้คิดที่สำคัญของการใช้สองภาษา

Dalam frasa ini, cognitive benefits berarti peningkatan dalam proses mental seperti perhatian, ingatan, dan cara berpikir. Major menunjukkan bahwa manfaatnya besar atau penting, bukan sekadar merupakan butir pertama dalam sebuah daftar. Di sini, to bilingualism menghubungkan manfaat tersebut dengan kemampuan menggunakan dua bahasa. Frasa lengkapnya berarti keuntungan besar bagi kemampuan berpikir yang berkaitan dengan bilingualisme; cognitive bukan sekadar berarti mengetahui lebih banyak fakta.

Latihan

Apa arti major cognitive benefits to bilingualism dalam contoh ini?

  1. Keuntungan besar bagi proses mental yang berkaitan dengan penggunaan dua bahasa
  2. Masalah utama yang disebabkan oleh menerjemahkan setiap kata
  3. Bukti resmi bahwa seseorang mengetahui dua bahasa
Lihat jawaban

Keuntungan besar bagi proses mental yang berkaitan dengan penggunaan dua bahasa

but it would have surprised earlier experts.

3:37

tetapi itu akan mengejutkan para ahli terdahulu.

Tata bahasa

may seem intuitive now, but it would have surprised: penilaian masa kini dan reaksi masa lalu yang dibayangkan

Kalimat ini membandingkan penilaian masa kini dengan reaksi masa lalu yang dibayangkan. May seem intuitive now berarti bahwa orang saat ini dapat menganggap gagasan tersebut wajar atau mudah diterima; but menandai perubahan sudut pandang. Would have surprised mengikuti pola would have + past participle. Bentuk ini membayangkan pengaruh gagasan tersebut terhadap para ahli terdahulu seandainya mereka menemukannya. Kalimat itu tidak secara langsung menyatakan bahwa para ahli tersebut benar-benar mendengar gagasan itu dan merasa terkejut.

Latihan

Lengkapi perbandingan waktu dengan would have dan bentuk past participle dari surprise: The device may seem ordinary now, but it ____ engineers a century ago.

Lihat jawaban

would have surprised

Before the 1960s, bilingualism was considered a handicap that slowed a child's development Pilihan kata

3:40

Sebelum tahun 1960-an, bilingualisme dianggap sebagai cacat yang memperlambat perkembangan anak

Pilihan kata

bilingualism was considered a handicap: bilingualisme dianggap sebagai kerugian

Dalam kalimat ini, bilingualism was considered a handicap berarti bahwa sebelum tahun 1960-an, kemampuan menggunakan dua bahasa dipandang sebagai kerugian yang dapat menghambat perkembangan anak. Was considered berbentuk pasif: frasa ini melaporkan keyakinan pada masa itu tanpa menyebut siapa yang meyakininya. Before the 1960s menempatkan pandangan tersebut pada masa lalu, jadi pandangan itu bukan kesimpulan video ini. Di sini, handicap mengacu pada kerugian atau hambatan yang dianggap ada, bukan pada seseorang.

Latihan

Penafsiran mana yang paling sesuai dengan kalimat tersebut?

  1. Kalimat itu mengatakan bahwa anak-anak sebelum tahun 1960-an tidak dapat mempelajari dua bahasa.
  2. Kalimat itu menyatakan bahwa video setuju bilingualisme merugikan setiap anak.
  3. Kalimat itu melaporkan keyakinan lama bahwa bilingualisme merupakan kerugian.
Lihat jawaban

Kalimat itu melaporkan keyakinan lama bahwa bilingualisme merupakan kerugian.

by forcing them to spend too much energy distinguishing between languages, Tata bahasa

3:46

dengan memaksa mereka menghabiskan terlalu banyak energi untuk membedakan antar bahasa,

Tata bahasa

by forcing ... to spend ... distinguishing between ...: menjelaskan suatu mekanisme

By + V-ing menjelaskan bagaimana atau melalui mekanisme apa hasil yang disebut sebelumnya terjadi. Di sini, by forcing... menjawab bagaimana hambatan yang dianggap ada itu diyakini memperlambat perkembangan anak; by berarti “melalui tindakan”, bukan “di sebelah”. Frasa ini merangkai tiga pola: force someone to do something, spend energy doing something, dan distinguish between things. Jadi, forcing them to spend ... distinguishing berarti membuat anak menggunakan energi untuk membedakan bahasa.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk -ing dari force: The broken scanner slowed the team down by ____ them to enter every code by hand.

Lihat jawaban

forcing

a view based largely on flawed studies. Alur pesan

3:50

sebuah pandangan yang sebagian besar didasarkan pada studi yang cacat.

Alur pesan

Pandangan yang sebagian besar didasarkan pada penelitian yang cacat

Di sini, view berarti pendapat atau cara berpikir, bukan pemandangan yang dapat dilihat. Frasa ini menyebut kembali suatu pendirian yang telah dibahas dan menilai dasar pendukungnya. based largely on flawed studies adalah klausa relatif yang dipersingkat dan menerangkan view. Artinya “terutama didasarkan pada penelitian yang memiliki kelemahan serius”. Ungkapan ini meragukan keandalan pendirian tersebut tanpa secara langsung mengatakan bahwa semua bagiannya salah.

Latihan

Dalam frasa ini, apa arti a view?

  1. metode untuk melakukan penelitian
  2. pendapat atau cara berpikir
  3. pemandangan yang terlihat dari jendela
Lihat jawaban

pendapat atau cara berpikir

And while a more recent study did show Tata bahasa

3:53

Dan sementara sebuah studi yang lebih baru memang menunjukkan

that reaction times and errors increase for some bilingual students in cross-language tests,

3:55

bahwa waktu reaksi dan kesalahan meningkat bagi beberapa siswa bilingual dalam tes lintas bahasa,

Tata bahasa

meskipun penelitian yang lebih baru memang menunjukkan: konsesi dan penekanan

Di sini, while memperkenalkan konsesi, bukan hubungan waktu. Pembicara terlebih dahulu mengakui bahwa penelitian itu menemukan suatu hasil, sehingga masih ada ruang untuk poin yang berbeda atau yang menyeimbangkan dalam kalimat lengkapnya. did show menggunakan do untuk penekanan dalam bentuk lampau: did membawa penanda waktu lampau, sedangkan show tetap dalam bentuk dasar. Artinya, penelitian itu benar-benar menunjukkan hasil tersebut, biasanya untuk mengakui atau menekankan suatu fakta.

Latihan

Pilih kalimat yang menggunakan while untuk menyatakan konsesi dan did penekanan dengan kata kerja dasar show.

  1. While the sample was small, the trial did show a clear benefit.
  2. While the sample was small, the trial did showed a clear benefit.
  3. While the sample was small, did the trial show a clear benefit?
Lihat jawaban

While the sample was small, the trial did show a clear benefit.

it also showed that the effort and attention needed to switch between languages Tata bahasa

4:01

studi itu juga menunjukkan bahwa upaya dan perhatian yang diperlukan untuk beralih antar bahasa

triggered more activity in, and potentially strengthened,

4:05

memicu lebih banyak aktivitas di, dan berpotensi memperkuat,

the dorsolateral prefrontal cortex. Pilihan kata

4:08

korteks prefrontal dorsolateral.

Tata bahasa

the effort and attention needed to switch between languages: pewatas setelah kata benda

needed to switch between languages adalah frasa partisip lampau yang diletakkan setelah effort and attention. Frasa ini menjelaskan usaha dan perhatian yang mana, yaitu yang diperlukan untuk berpindah antarbahasa. Dalam kalimat ini, the effort and attention needed to switch between languages secara keseluruhan adalah subjek dari triggered. needed bukan verba utama. Bentuk ini merupakan pemendekan dari that are needed to... dan sering dipakai dalam penjelasan serta bahasa Inggris akademik.

Latihan

Dalam kalimat The tools needed to build the kite are in the box, apa verba utama kalimat tersebut?

  1. build
  2. needed
  3. are in
Lihat jawaban

are in

Pilihan kata

the dorsolateral prefrontal cortex: wilayah otak tertentu

the dorsolateral prefrontal cortex adalah nama untuk wilayah otak tertentu. Dalam kalimat ini, istilah tersebut menunjukkan tempat munculnya lebih banyak aktivitas dan wilayah yang mungkin diperkuat. Ini adalah istilah anatomi teknis, bukan daftar arah biasa. Latar belakang yang diperlukan di sini sederhana: korteks prefrontal berada di bagian depan otak, sedangkan dorsolateral menunjukkan bagian tertentu dari korteks tersebut.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa yang dimaksud dengan the dorsolateral prefrontal cortex?

  1. A language-learning strategy
  2. A type of attention exercise
  3. A specific brain region
Lihat jawaban

A specific brain region

This is the part of the brain that plays a large role in executive function, Pilihan kata

4:11

Ini adalah bagian otak yang memainkan peran besar dalam fungsi eksekutif,

Pilihan kata

executive function: keterampilan kendali mental

Executive function adalah istilah dalam psikologi dan ilmu saraf untuk serangkaian keterampilan kendali mental. Keterampilan ini membantu seseorang merencanakan, mengingat tujuan, memusatkan perhatian, menahan gangguan atau dorongan, dan beralih di antara tugas. Di sini, executive menggambarkan pengelolaan dan pengendalian pikiran serta tindakan oleh otak. Kata itu tidak berarti seorang eksekutif perusahaan.

Latihan

Kemampuan mana yang merupakan contoh paling jelas dari executive function?

  1. Menyadari bahwa sebuah apel berwarna merah
  2. Merencanakan beberapa langkah dan beralih tugas saat diperlukan
  3. Mengingat nama seorang eksekutif perusahaan
Lihat jawaban

Merencanakan beberapa langkah dan beralih tugas saat diperlukan

problem solving,

4:15

pemecahan masalah,

switching between tasks, Frasa

4:17

beralih antar tugas,

Frasa

switching between tasks: beralih di antara tugas

Switching between tasks berarti memindahkan perhatian dan pekerjaan dari satu tugas ke tugas lain, sering kali lebih dari sekali. Between menampilkan tugas-tugas tersebut sebagai pilihan yang menjadi tempat peralihan; ini dapat merujuk pada dua tugas atau kelompok yang lebih besar. Bentuk -ing switching di sini menamai kegiatan atau kemampuan tersebut. Pola yang umum adalah switch between A and B, seperti dalam switch between reading and writing.

Latihan

Gunakan frasa tiga kata yang tepat dari pelajaran ini untuk melengkapi kalimat: Constantly ____ can make it harder to focus.

Lihat jawaban

switching between tasks

and focusing while filtering out irrelevant information. Phrasal verb

4:19

dan fokus sambil menyaring informasi yang tidak relevan.

Phrasal verb

filtering out: menyingkirkan informasi yang tidak diperlukan

Di sini, filtering out berarti mencegah informasi yang tidak relevan merebut perhatianmu. Ini adalah bentuk -ing dari verba frasa filter out, dan kalimat tersebut menunjukkan tindakan ini terjadi bersamaan dengan focusing. Partikel out sangat penting untuk makna ini. Pola filter out + objek berarti memisahkan dan mengeluarkan bagian yang tidak diinginkan dari aliran, kelompok, atau kumpulan yang lebih besar.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan partikel dalam verba frasa yang berarti “menghapus informasi yang tidak diinginkan”: The app helps filter ____ spam messages.

Lihat jawaban

out

So, while bilingualism may not necessarily make you smarter, Tata bahasa

4:22

Jadi, meskipun bilingualisme mungkin tidak serta merta membuat Anda lebih pintar,

it does make your brain more healthy, complex and actively engaged. Frasa

4:26

itu pasti membuat otak Anda lebih sehat, kompleks, dan terlibat secara aktif.

Tata bahasa

while ... may not necessarily ..., it does make ...: membatasi satu pernyataan dan menegaskan pernyataan lainnya

Di sini, while berarti “meskipun”, bukan “selama waktu ketika”. Klausa while membatasi pernyataan pertama: may not necessarily make you smarter menunjukkan bahwa hasil tersebut tidak dijamin. Klausa utama kemudian menyampaikan kesimpulan yang benar-benar didukung oleh pembicara. Dalam it does make..., does adalah kata kerja bantu penegas dalam pernyataan positif, bukan penanda pertanyaan. Kata ini memberi penekanan tambahan pada make, dan verba setelahnya tetap dalam bentuk dasar: does make, bukan does makes. Pola lengkap ini pertama-tama menghindari pernyataan berlebihan, lalu dengan tegas menegaskan pernyataan yang lebih terbatas.

Latihan

Kalimat mana yang dengan benar membatasi pernyataan pertama lalu menegaskan pernyataan kedua dengan kuat?

  1. While the plan may not necessarily saves time, it does reduce confusion.
  2. While the plan may not necessarily save time, it does reduce confusion.
  3. While the plan may not necessarily save time, it does reduces confusion.
Lihat jawaban

While the plan may not necessarily save time, it does reduce confusion.

Frasa

actively engaged: terlibat secara mental dan tetap fokus

Actively engaged berarti ikut terlibat secara mental dan tetap fokus. Di sini, ungkapan tersebut menggambarkan otak yang sedang mengolah informasi, bukan berada dalam keadaan pasif. Engaged dapat berarti terlibat, bukan hanya “bertunangan”. Dalam konteks pembelajaran, actively menekankan bahwa keterlibatan itu kuat dan berkelanjutan.

Latihan

Dalam kalimat “The puzzle kept Maya actively engaged,” apa arti actively engaged?

  1. Hadir tetapi tidak memperhatikan
  2. Bersiap untuk menikah
  3. Berpartisipasi aktif dan tetap fokus
Lihat jawaban

Berpartisipasi aktif dan tetap fokus

And even if you didn't have the good fortune of learning a second language as a child, Tata bahasa

4:31

Dan bahkan jika Anda tidak memiliki keberuntungan untuk belajar bahasa kedua saat masih anak-anak,

Tata bahasa

even if: kondisi yang tidak mengubah hasil

Even if menunjukkan bahwa suatu kondisi mungkin benar atau mungkin terjadi, tetapi kondisi itu tidak mengubah hasil, keputusan, atau saran. Ini disebut kondisi konsesif: berbeda dari if biasa, ungkapan ini menambahkan gagasan bahwa “hal ini tetap benar bagaimanapun juga”. Di sini, tidak mempelajari bahasa kedua saat masih kecil adalah kemungkinan kerugiannya. Klausa ini menyiapkan kesimpulan berikutnya yang akan tetap berlaku meskipun ada kerugian tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung yang menunjukkan bahwa rencana tidak akan berubah: ____ it rains, the science fair will continue indoors.

Lihat jawaban

Even if

it's never too late to do yourself a favor Idiom

4:35

tidak pernah ada kata terlambat untuk membantu diri Anda sendiri

Idiom

It's never too late to ... dan do yourself a favor

It's never too late to ... berarti bahwa memulai sekarang masih dapat bermanfaat, meskipun seseorang sudah menunda atau melewatkan kesempatan sebelumnya. Ungkapan ini mendorong tindakan, bukan penyesalan. Do yourself a favor bukan berarti memberikan bantuan kepada diri sendiri secara harfiah. Artinya adalah “lakukan sesuatu yang akan membantumu”. Jika digabungkan, kedua ungkapan ini memberi dorongan ramah untuk memulai sesuatu yang bermanfaat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan dua ungkapan persis dari pelajaran: ____ learn a new skill, so ____ and begin today.

Lihat jawaban

It's never too late to · do yourself a favor

and make the linguistic leap from hello to hola, Idiom

4:38

dan melakukan lompatan linguistik dari hello ke hola,

bonjour, or ni hao.

4:41

bonjour, atau ni hao.

Idiom

Melakukan lompatan bahasa dari hello ke hola

Make the linguistic leap menggambarkan belajar menggunakan bahasa lain sebagai langkah yang berani, bukan lompatan fisik. Pola yang dapat digunakan kembali, make the leap from A to B, menjelaskan perpindahan dari satu tahap ke tahap lain dengan melampaui jarak yang berarti. Di sini, hello, hola, bonjour, dan ni hao adalah sapaan dari bahasa yang berbeda. Daftar tersebut mengubah gagasan abstrak tentang belajar bahasa menjadi ajakan yang hidup dan positif untuk mengambil langkah berikutnya.

Latihan

Apa arti make the linguistic leap dalam kalimat ini?

  1. Hanya mempelajari kata bahasa Inggris hello
  2. Berpindah dari titik awal yang sudah dikenal ke penggunaan bahasa lain
  3. Benar-benar melompat sambil mengucapkan sapaan
Lihat jawaban

Berpindah dari titik awal yang sudah dikenal ke penggunaan bahasa lain

Because when it comes to our brains, Frasa

4:43

Karena jika menyangkut otak kita,

a little exercise can go a long way. Idiom

4:45

sedikit latihan bisa sangat bermanfaat.

Frasa

when it comes to our brains: jika menyangkut otak kita

when it comes to + kata benda atau bentuk -ing digunakan untuk memperkenalkan topik atau membatasi bidang yang sedang dibahas. Di sini, fokusnya beralih ke our brains, jadi pernyataannya berkaitan dengan otak, bukan olahraga secara umum. Pahami seluruh frasa ini sebagai “jika menyangkut...” atau “dalam hal...”. Frasa ini tidak berarti bahwa sesuatu benar-benar datang ke otak.

Latihan

Lengkapi ungkapan tetap ini: When it ____ to teamwork, listening is important.

Lihat jawaban

comes

Idiom

a little exercise can go a long way: sedikit olahraga bisa sangat bermanfaat

Di sini, go a long way adalah ungkapan idiomatis yang berarti “sangat membantu” atau “memberikan dampak yang besar”. Ungkapan ini tidak membahas berjalan atau jarak. a little exercise menunjukkan sedikit usaha, sedangkan can go a long way menunjukkan bahwa hasilnya bisa jauh lebih besar daripada yang diperkirakan dari usaha tersebut. Pola a little + kata benda + can go a long way dapat digunakan untuk mendorong tindakan kecil dengan menekankan manfaatnya yang besar.

Latihan

Apa arti “A little kindness can go a long way”?

  1. Sedikit kebaikan secara fisik dapat menempuh jarak yang jauh.
  2. Sedikit kebaikan dapat memberikan dampak positif yang besar.
  3. Kebaikan hanya berguna untuk waktu yang singkat.
Lihat jawaban

Sedikit kebaikan dapat memberikan dampak positif yang besar.