Apa yang bisa kita pelajari dari balita? ⏲️ 6 Minute English: catatan belajar bahasa Inggris
BBC Learning English
Ikhtisar video: Neil dan Beth membahas perilaku balita, dari tantrum hingga dialog batin yang menyemangati, serta menjelaskan mengapa orang dewasa dapat belajar memperlakukan diri dengan kebaikan yang secara alami ditunjukkan anak kecil. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. known as the terrible twos. — Budaya, Media & Konteks Dunia Nyata: Memahami sebutan yang lazim dalam bahasa Inggris untuk masa sulit sekitar usia dua tahun, ketika rasa frustrasi dan ledakan emosi sering terjadi, tanpa keliru menafsirkannya secara harfiah sebagai dua hal yang mengerikan. 2. Self-talk means the messages that you tell yourself — Makna & Ragam Kosakata: Mengenali self-talk sebagai pesan yang mendukung ataupun mengkritik yang diarahkan seseorang kepada dirinya sendiri, bukan sekadar percakapan biasa, serta memakai istilah ini saat membahas suara batin, emosi, stres, dan pengelolaan diri. 3. you're down on yourself — Idiom & Ungkapan Kiasan: Memahami bahwa frasa nonharfiah ini berarti merasa kecewa terhadap diri sendiri atau menghakimi diri dengan keras, serta mengenali sikap negatif yang dapat dihentikan dengan berbicara kepada diri sendiri seperti kepada sahabat baik.
Dalam pelajaran ini
Hello, this is 6 Minute English from BBC Learning English.
0:12Halo, ini 6 Minute English dari BBC Learning English.
You may have one or know someone who does Tata bahasa
0:17Anda mungkin memilikinya atau mengenal seseorang yang memilikinya
and at one time you've been one yourself. Frasa
0:20dan pada satu waktu Anda sendiri pernah menjadi salah satunya.
does dalam know someone who does untuk menghindari pengulangan
Dalam know someone who does, does menggantikan frasa verba sebelumnya, yaitu have one. Bentuk lengkapnya adalah know someone who has one, dengan one merujuk pada seorang balita. Bahasa Inggris sering memakai do, does, atau did dengan cara ini agar frasa verba tidak diulang. Di sini does adalah kata kerja bantu pengganti, bukan kata kerja utama do yang berarti “melakukan suatu tindakan”.
Latihan
Isilah dengan kata kerja bantu yang menggantikan has a bicycle: Mia has a bicycle, and I know someone else who ____, too.
Lihat jawaban
does
at one time you've been one: keadaan di masa lalu
At one time berarti “dahulu” atau “pada suatu masa sebelumnya”. Frasa ini menggambarkan keadaan masa lalu tanpa menyebutkan tanggal yang tepat; bukan berarti sesuatu terjadi tepat satu kali. Dalam you've been one, one merujuk pada seorang balita. Jadi, at one time you've been one berarti kamu sendiri juga pernah menjadi balita pada masa lalu.
Latihan
Kalimat mana yang memakai at one time dengan arti “dahulu”?
- Read one page at a time.
- At one time, this building was a school.
- I rang the bell one time.
Lihat jawaban
At one time, this building was a school.
who is learning to walk or toddling. Tata bahasa
0:30yang sedang belajar berjalan atau tertatih-tatih (toddling).
between 2 and 4 years old: menyatakan rentang usia
Between 2 and 4 years old menyatakan rentang usia. Polanya adalah between + usia pertama + and + usia kedua + years old. Di sini, usually menunjukkan bahwa rentang tersebut merupakan pedoman umum, bukan aturan yang ketat. Setelah between, gunakan and, bukan to.
Latihan
Lengkapi rentang usia dengan between ... and: The class is for children ____ 8 ____ 10 years old.
Lihat jawaban
between · and
who is learning to walk or toddling: menambahkan informasi tentang seseorang
Who is learning to walk or toddling adalah klausa relatif yang menjelaskan a young child. Who merujuk kembali kepada anak tersebut dan menjadi subjek klausa. Pola nomina + who + verba memungkinkan kita menambahkan tindakan atau ciri seseorang tanpa memulai kalimat baru. Di sini, or menghubungkan learning to walk dan toddling sebagai dua kemungkinan deskripsi, dan keduanya memakai is yang sama.
Latihan
Pilih frasa yang terbentuk dengan benar dan berarti “seorang anak yang sedang belajar membaca”.
- a child which is learning to read
- a child who is learning to read
- a child who learning to read
Lihat jawaban
a child who is learning to read
It's an important stage in a child's development
0:33Ini adalah tahap penting dalam perkembangan anak
as they learn to move and understand the world around them. Tata bahasa
0:36saat mereka belajar bergerak dan memahami dunia di sekitar mereka.
as they learn...: berlangsung bersamaan dan menjelaskan alasannya
Dalam kalimat ini, as memperkenalkan hal yang terjadi selama tahap penting tersebut: anak-anak sedang belajar bergerak dan memahami lingkungan mereka. Tahap itu dan proses belajar berlangsung bersamaan, dan pembelajaran tersebut juga membantu menjelaskan mengapa tahap itu penting. Di sini, as adalah kata hubung yang kira-kira berarti 'ketika proses ini berlangsung', dengan sedikit makna 'karena'. Maknanya bukan 'dalam peran sebagai', seperti pada work as a teacher.
Latihan
Dalam kalimat contoh, hubungan apa yang ditunjukkan oleh as they learn to move and understand the world around them?
- Pembelajaran berlangsung selama tahap tersebut dan membantu menjelaskan mengapa tahap itu penting.
- Pembelajaran berlangsung meskipun tahap tersebut penting.
- Anak-anak memiliki peran atau pekerjaan sebagai pelajar.
Lihat jawaban
Pembelajaran berlangsung selama tahap tersebut dan membantu menjelaskan mengapa tahap itu penting.
It's also known as the terrible twos. Budaya
0:39Ini juga dikenal sebagai usia dua tahun yang menyebalkan (terrible twos).
known as the terrible twos: istilah informal dalam pengasuhan
Be known as berarti 'dikenal sebagai' atau 'disebut'. The terrible twos adalah istilah informal yang umum dalam bahasa Inggris tentang pengasuhan untuk masa sekitar usia dua tahun, ketika sebagian anak lebih sering mengamuk atau sangat ingin melakukan berbagai hal sendiri. Twos mengacu pada usia dua tahun, bukan dua orang atau benda. Terrible memberi nada humor atau rasa kewalahan tentang masa yang sulit; kata itu tidak berarti anaknya nakal atau buruk, dan istilah ini bukan label medis.
Latihan
Dalam bahasa Inggris tentang pengasuhan, the terrible twos biasanya merujuk pada apa?
- Dua anak yang berperilaku buruk
- Kesalahan kedua seorang anak
- Tahap sulit yang dialami sebagian anak sekitar usia dua tahun
Lihat jawaban
Tahap sulit yang dialami sebagian anak sekitar usia dua tahun
When toddlers can't do the things they want to, Tata bahasa
0:42Ketika balita tidak bisa melakukan hal yang mereka inginkan,
When ..., they ...: situasi yang biasa dan hasilnya
Klausa dengan when menyampaikan situasinya terlebih dahulu: anak-anak balita tidak bisa melakukan apa yang mereka inginkan. Klausa utama menyampaikan reaksi yang muncul setelahnya: mereka merasa frustrasi. Di sini, when menggambarkan pola yang biasa atau berulang, bukan hanya satu waktu di masa lalu. Pola yang dapat digunakan kembali adalah When + subjek + kata kerja, subjek + kata kerja.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan pola When + situasi, hasil dengan benar untuk menggambarkan reaksi yang biasa terjadi?
- When the baby is hungry, she cries.
- When is the baby hungry, she cries.
- When the baby is hungry, crying.
Lihat jawaban
When the baby is hungry, she cries.
often leads to tantrums: lead to untuk menyatakan sebab dan hasil
Lead to berarti “menyebabkan atau menghasilkan suatu akibat”. Dalam which often leads to tantrums, which merujuk kembali pada frustration, sedangkan tantrums adalah hasilnya. Often berarti hal ini terjadi berkali-kali, tetapi tidak setiap saat. Leads berakhiran -s karena hal yang menimbulkan hasil tersebut, yaitu frustration, berbentuk tunggal.
Latihan
Lengkapi frasa sebab dan hasil berikut: Too much noise can lead ____ mistakes.
Lihat jawaban
to
a sudden and noisy outburst of anger. Pilihan kata
0:49ledakan kemarahan yang tiba-tiba dan bising.
a sudden and noisy outburst of anger: mendefinisikan tantrums
Frasa nomina a sudden and noisy outburst of anger muncul setelah tantrums dan menjelaskan kata tersebut. Ini adalah aposisi: frasa nomina kedua menamai ulang atau mendefinisikan frasa pertama. An outburst of anger adalah kemarahan yang muncul secara tiba-tiba dan kuat, sering kali melalui teriakan atau perilaku gaduh lainnya. Ungkapan ini lebih kuat dan lebih mendadak daripada sekadar merasa marah.
Latihan
Situasi mana yang paling tepat digambarkan sebagai an outburst of anger?
- Seorang anak tiba-tiba berteriak dan menghentakkan kaki ketika sebuah permainan berakhir.
- Seorang anak perlahan-lahan merasa lelah setelah berjalan jauh.
- Seorang anak merasa kecewa dengan tenang dan terus menggambar.
Lihat jawaban
Seorang anak tiba-tiba berteriak dan menghentakkan kaki ketika sebuah permainan berakhir.
We've probably all seen the tears and screams
0:52Kita mungkin semua pernah melihat air mata dan teriakan
when a young child can't have what they want.
0:54ketika seorang anak kecil tidak bisa mendapatkan apa yang mereka inginkan.
But being a toddler is also an exciting time Alur pesan
1:00Namun, menjadi balita juga merupakan waktu yang menyenangkan
But being a toddler is also an exciting time: mengalihkan fokus
But menandakan perubahan arah pembicaraan. Setelah membahas hal-hal negatif atau sulit, kalimat ini beralih ke pandangan positif: masa balita itu menyenangkan. Also menunjukkan bahwa pandangan positif itu ada bersamaan dengan kesulitan sebelumnya; pandangan itu tidak membatalkan kesulitan tersebut. Di awal kalimat, But ... also ... membantu pendengar menyadari bahwa pembicara sedang menyeimbangkan dua sisi dan memindahkan fokus ke sisi kedua.
Latihan
Setelah menjelaskan beberapa kesulitan, kalimat mana yang paling baik mengalihkan pembahasan ke sisi positif sambil mempertahankan kedua sisi sebagai hal yang benar?
- For example, another problem may appear.
- But there are also many enjoyable moments.
- Because every moment is difficult.
Lihat jawaban
But there are also many enjoyable moments.
So, what can we adults learn from toddlers? Alur pesan
1:07Jadi, apa yang bisa kita orang dewasa pelajari dari balita?
Menggunakan So, what can we adults learn from toddlers? sebagai pertanyaan pemandu
Di sini, So menghubungkan pertanyaan ini dengan pengantar sebelumnya dan menandai perpindahan ke gagasan utama berikutnya. Fokusnya berubah dari membahas anak-anak balita menjadi menanyakan apa yang dapat dipelajari orang dewasa dari mereka. Pembicara tidak meminta jawaban langsung. Dalam program atau presentasi, pertanyaan seperti ini menjadi pertanyaan pemandu: pertanyaan tersebut memberi tahu pendengar apa yang akan dibahas pada bagian berikutnya.
Latihan
Apa fungsi pertanyaan ini dalam susunan program?
- Pertanyaan ini meminta pendengar langsung memberikan jawaban berdasarkan fakta.
- Pertanyaan ini memperkenalkan pertanyaan utama yang akan dibahas dalam program.
- Pertanyaan ini mengakhiri pembahasan tanpa memperkenalkan topik baru.
Lihat jawaban
Pertanyaan ini memperkenalkan pertanyaan utama yang akan dibahas dalam program.
That's what we'll be finding out in this program Phrasal verb
1:10Itulah yang akan kita cari tahu di program ini
finding out: mengetahui jawaban atau informasi
Find out adalah phrasal verb yang berarti menemukan jawaban atau mengetahui informasi, biasanya dengan bertanya, memeriksa, mengamati, atau menyelidiki. Kedua kata tersebut bekerja sebagai satu kesatuan; out bukan berarti bergerak ke luar. Di sini, finding out merujuk kembali pada pertanyaan di kalimat sebelumnya. Program ini akan membahas pertanyaan tersebut dan mengungkap jawabannya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata yang hilang dalam phrasal verb find out: We checked the website to find ____ when the library opens.
Lihat jawaban
out
along with some useful new vocabulary. Frasa
1:12bersama dengan beberapa kosakata baru yang berguna.
along with: menambahkan informasi pelengkap
Dalam kalimat ini, along with berarti “bersama dengan” atau “selain”. Ungkapan ini memberi tahu penonton bahwa program akan membahas pertanyaan utama dan juga menyertakan some useful new vocabulary. Dalam pola A along with B, A biasanya menjadi fokus utama, sedangkan B merupakan informasi yang menyertai atau melengkapi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata dari pelajaran yang berarti “selain”: The ticket includes museum entry, ____ a free guide.
Lihat jawaban
along with
But first, I have a question for you, Beth.
1:15Tapi pertama-tama, saya punya pertanyaan untuk Anda, Beth.
Being a toddler is certainly an important stage in a child's growth,
1:17Menjadi balita tentu saja merupakan tahap penting dalam pertumbuhan anak,
but which of the following statements is true? Frasa
1:21tetapi manakah dari pernyataan berikut ini yang benar?
which of the following statements is true? — memilih satu opsi yang benar
Ini adalah pertanyaan kuis standar yang meminta pendengar memilih satu pernyataan benar dari daftar terbatas yang muncul setelahnya. Which of the following berarti “yang mana dari pilihan berikut”, sedangkan statements adalah gagasan utuh yang dapat dinilai benar atau salah. Kata kerja dalam is true berbentuk tunggal karena pertanyaan mengharapkan satu pernyataan yang benar. Jika beberapa jawaban dapat benar, pertanyaannya bisa menjadi Which of the following statements are true?
Latihan
Lengkapi pertanyaan kuis standar dengan pembuka empat kata dari pelajaran: ____ statements is true?
Lihat jawaban
Which of the following
toddlers are attracted to shapes that resemble the human body. Frasa
1:25balita tertarik pada bentuk yang menyerupai tubuh manusia.
be attracted to: tertarik pada sesuatu
Be attracted to berarti “tertarik pada atau secara alami terpikat oleh sesuatu”. Di sini, bentuk-bentuk tersebut menarik perhatian balita; maknanya bukan ketertarikan romantis. Polanya adalah be + attracted + to + kata benda, kata ganti, atau bentuk -ing. Bentuk be berubah mengikuti subjek dan waktu.
Latihan
Lengkapi frasa tetap yang berarti “tertarik pada sesuatu”: Many insects are attracted ____ light.
Lihat jawaban
to
toddlers are more active than at any other time in their lives. Tata bahasa
1:29balita lebih aktif dibandingkan masa lain dalam hidup mereka.
more active than at any other time in their lives: membandingkan tahap kehidupan
More active adalah bentuk komparatif dari active. Than memperkenalkan perbandingan, sedangkan at any other time in their lives membandingkan balita pada tahap ini dengan semua masa lain dalam hidup mereka sendiri, bukan dengan orang lain. Other mengecualikan tahap yang sedang dibicarakan. Pola bentuk komparatif + than at any other time... menyatakan bahwa tahap ini memiliki tingkat tertinggi dari sifat tersebut dalam rentang waktu yang disebutkan.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa sekarang dia lebih percaya diri daripada pada setiap masa lain dalam hidupnya?
- She is as confident as she was at another time in her life.
- She was confident at another time in her life.
- She is more confident than at any other time in her life.
Lihat jawaban
She is more confident than at any other time in her life.
toddlers can grow up to 3 cm during sleep time. Pilihan kata
1:34balita bisa tumbuh hingga 3 cm selama waktu tidur.
grow up to 3 cm: up to menandai batas maksimum
Di sini, grow berarti “bertambah besar”, sedangkan up to 3 cm menunjukkan jumlah pertumbuhan maksimum yang mungkin terjadi. Pertumbuhan sebenarnya bisa kurang dari 3 cm; 3 cm adalah batas atasnya. Angka tersebut menunjukkan bahwa kata-katanya dikelompokkan sebagai grow + up to 3 cm. Pola ini juga dapat digunakan dengan kata kerja lain ketika up to memperkenalkan batas maksimum.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata yang menandai batas maksimum: This lift can carry ____ eight people.
Lihat jawaban
up to
Uh I think toddlers can grow up to 3 cm while they sleep.
1:39Eh, saya rasa balita bisa tumbuh hingga 3 cm saat mereka tidur.
We'll find out if that's the correct answer later in the program.
1:44Kita akan mencari tahu apakah itu jawaban yang benar nanti di program ini.
there's not much toddlers can do for themselves. Frasa
1:50tidak banyak hal yang bisa dilakukan balita untuk diri mereka sendiri.
do for themselves: menangani kebutuhan sendiri
Dalam kalimat ini, much berarti “banyak hal”, sehingga gagasan lengkapnya adalah “tidak banyak hal yang dapat dilakukan balita untuk diri mereka sendiri”. For themselves merujuk kembali kepada toddlers dan berarti menangani kebutuhan sendiri, bukan meminta orang lain melakukan hal-hal itu untuk mereka. Pola do something for oneself sering menggambarkan perawatan diri atau kemandirian. Ubah bentuk refleksif agar sesuai dengan subjek: for myself, for yourself, for herself, atau for themselves.
Latihan
Kalimat mana yang paling tepat menyatakan bahwa anak-anak dapat menangani sebagian kebutuhan mereka sendiri tanpa orang dewasa melakukan tugas itu untuk mereka?
- The children can do some things for their teacher.
- The children can do some things for themselves.
- The children can watch an adult do some things.
Lihat jawaban
The children can do some things for themselves.
depend on someone to do something: bergantung pada seseorang untuk melakukan sesuatu
Depend on someone to do something berarti “membutuhkan atau memercayai orang itu untuk melakukan sesuatu”. Dalam kalimat ini, mom or dad adalah orang yang diandalkan, sedangkan to feed, clothe, and care for them menunjukkan apa yang mereka butuhkan dari orang tersebut. Jika beberapa kata kerja memakai to yang sama, tulis to satu kali saja sebelum daftar kata kerja: to feed, clothe, and care for them. Care for berarti “merawat”.
Latihan
Lengkapi pola depend on someone to do something: For the class trip, we depend ____ Ms Patel ____ book the coach.
Lihat jawaban
on · to
So it's strange to think there's anything adults could learn. Frasa
1:57Jadi aneh rasanya membayangkan ada sesuatu yang bisa dipelajari orang dewasa.
it's strange to think ...: bereaksi terhadap gagasan yang mengejutkan
It's strange to think ... berarti bahwa gagasan yang mengikutinya terasa mengejutkan atau sulit dibayangkan. Di sini, strange menilai gagasan bahwa mungkin ada sesuatu yang dapat dipelajari orang dewasa; kata itu tidak menggambarkan orang dewasanya. Pembukaan ini menyampaikan reaksi pembicara terlebih dahulu, lalu memperkenalkan sebuah gagasan lengkap. Setelahnya sering ada klausa, dengan atau tanpa that: It's strange to think (that) + klausa.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami memperkenalkan gagasan mengejutkan bahwa foto tersebut baru berusia lima tahun?
- I'm strange to think this photo was taken only five years ago.
- It's strange to think this photo was taken only five years ago.
- This photo thinks strangely that it was taken only five years ago.
Lihat jawaban
It's strange to think this photo was taken only five years ago.
But not according to: memperkenalkan sumber yang tidak setuju
But not according to + orang atau sumber menolak pernyataan yang baru saja disampaikan dan menunjukkan bahwa sumber yang disebutkan memiliki pandangan berbeda. Di sini, ungkapan tersebut menandakan bahwa Dr. Hasan Merali tidak sependapat dengan gagasan pada kalimat sebelumnya. Peralihan singkat ini menata informasi: pendengar dibawa dari satu sudut pandang ke sudut pandang lain sebelum alasan dari sumber kedua dijelaskan. According to menunjukkan dari siapa pandangan atau informasi itu berasal, sedangkan but not memperjelas pertentangannya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang menolak pernyataan pertama dan menunjukkan bahwa tim penyelamat memiliki pandangan berbeda: The path looks safe. ____ the mountain rescue team.
Lihat jawaban
But not according to
author of a new book Sleep Well, Take Risks, Squish the Peas, Alur pesan
2:04penulis buku baru 'Sleep Well, Take Risks, Squish the Peas',
author of ... and father to ...: dua peran setelah nama seseorang
Dua frasa nomina author of ... dan father to ... menjelaskan orang yang sama, yang namanya disebut tepat sebelum bagian ini, yaitu Dr. Hasan Merali. Keduanya dihubungkan dengan and: peran pertama menunjukkan hubungannya dengan buku yang relevan, sedangkan peran kedua menunjukkan pengalaman langsungnya sebagai ayah dari seorang balita. Ketika diletakkan setelah nama seseorang, aposisi semacam ini menambahkan latar belakang untuk mengenali orang tersebut tanpa memulai kalimat baru. Di sini, kedua peran itu bersama-sama menunjukkan mengapa pandangannya tentang anak kecil layak didengar.
Latihan
Apa fungsi pasangan author of ... dan father to ... dalam perkenalan ini?
- Memberikan keahlian profesional yang relevan sekaligus pengalaman pribadi secara langsung.
- Menyatakan bahwa buku tersebut ditulis oleh balita.
- Memperkenalkan dua orang yang berbeda.
Lihat jawaban
Memberikan keahlian profesional yang relevan sekaligus pengalaman pribadi secara langsung.
who spoke with BBC Radio 4 program Woman's Hour. Budaya
2:11yang berbicara dengan program BBC Radio 4 Woman's Hour.
BBC Radio 4 program Woman's Hour: mengenali judul program
BBC Radio 4 adalah stasiun radio nasional Britania Raya, dan Woman's Hour adalah judul salah satu programnya. Dalam kalimat ini, kata-kata yang disorot menunjukkan program media tempat orang tersebut berbicara. Pahami Woman's Hour sebagai nama khusus. Jangan menafsirkannya kata demi kata sebagai frasa biasa yang berarti satu jam milik seorang wanita.
Latihan
Woman's Hour mengacu pada apa dalam kalimat ini?
- Sebuah program di BBC Radio 4
- Nama orang yang diwawancarai
- Satu jam ketika seorang wanita memiliki radio
Lihat jawaban
Sebuah program di BBC Radio 4
by themselves: sendirian atau bertindak tanpa bantuan
By themselves menggambarkan anak-anak kecil itu berada sendiri tanpa ditemani atau dibantu langsung oleh orang lain. Karena toddlers berbentuk jamak, anak-anak tersebut masih mungkin bersama sebagai satu kelompok; frasa ini tidak selalu berarti setiap anak benar-benar sendirian. Themselves merujuk kembali kepada toddlers. Pola by + kata ganti refleksif dapat menggambarkan keadaan tanpa pendamping atau melakukan sesuatu tanpa bantuan. Di sini, pola tersebut menjelaskan keadaan mereka, bukan siapa yang mendapat manfaat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan by + kata ganti refleksif yang benar untuk menyatakan 'tanpa bantuan': Maya and Leo built the model ____.
Lihat jawaban
by themselves
putting on her mitts: tindakan mengenakan sarung tangan mitten
Dalam putting on her mitts, put on berarti memasangkan sarung tangan itu ke tangannya. Di sini, Julie's adalah singkatan dari Julie is, sehingga is putting on menunjukkan bahwa tindakan tersebut sedang berlangsung saat itu. Gunakan put on + pakaian atau aksesori untuk menyatakan tindakan mengenakannya, misalnya mantel, sepatu, kacamata, atau sarung tangan mitten. Di sini, mitts berarti mittens: sarung tangan hangat dengan satu bagian untuk ibu jari dan satu bagian untuk jari-jari lainnya.
Latihan
Lengkapi dengan bentuk -ing yang benar dari put on: It is cold outside, so Ava is ____ her mitts before she leaves.
Lihat jawaban
putting on
And Coltan's over on the side and he's looking down at his boots
2:22Dan Coltan di sebelah sana sedang melihat ke bawah pada sepatunya
and so he says, "Oh, Coltan did this wrong."
2:26lalu dia berkata, "Oh, Coltan melakukan ini dengan salah."
on the wrong way: sudah dikenakan tetapi posisinya salah
Dalam klausa they're on the wrong way, on menunjukkan bahwa sepatu bot itu sudah dikenakan, sedangkan the wrong way menunjukkan bahwa posisi atau pasangan kiri-kanannya keliru. Dalam adegan ini, anak tersebut menyadari bahwa sepatu botnya tidak dikenakan dengan benar; frasa itu tidak menjelaskan apakah sepatu kiri dan kanan tertukar atau ada kesalahan arah lainnya. Pola yang sama dapat menggambarkan sesuatu yang sudah dikenakan secara keliru: be + on + the wrong way. Konteks harus memperjelas benda apa yang sedang dikenakan.
Latihan
Seorang anak mengenakan sepatu bot dengan keliru, tetapi kesalahan tepatnya tidak diketahui. Kalimat mana yang sesuai dengan makna umum tersebut?
- He is going the wrong way in his boots.
- His boots are on the wrong feet.
- His boots are on the wrong way.
Lihat jawaban
His boots are on the wrong way.
is really a way to decrease stress in anxiety-provoking situations. Catatan
2:31benar-benar merupakan cara untuk mengurangi stres dalam situasi yang memicu kecemasan.
a way to decrease stress: memakai a way to + kata kerja untuk memperkenalkan cara
Dalam kalimat ini, a way to decrease stress berarti satu cara untuk mengurangi stres. Frasa infinitif to decrease stress menjelaskan tujuan atau hasil dari cara tersebut. Gunakan a way to + kata kerja dasar untuk memperkenalkan cara melakukan sesuatu: a way to save time, a way to solve the problem. Artikel a menunjukkan bahwa ini adalah salah satu cara yang mungkin, bukan selalu satu-satunya cara.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan a way to: Taking three slow breaths is ____ calm down before a test.
Lihat jawaban
a way to
anxiety-provoking: kata sifat majemuk untuk sesuatu yang menyebabkan kecemasan
Dalam in anxiety-provoking situations, kata sifat majemuk anxiety-provoking menerangkan situations dan berarti 'menyebabkan atau mungkin menyebabkan kecemasan'. Kata ini menggambarkan sumber atau pemicu perasaan tersebut, bukan orang yang mengalaminya. Bagian anxiety + provoking bekerja bersama sebagai satu penerang di depan kata benda. Tanda hubung menunjukkan bahwa keduanya membentuk satu kata sifat: anxiety-provoking situations.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata sifat majemuk bertanda hubung dari pelajaran yang berarti 'mungkin menyebabkan kecemasan': For some people, speaking to a large audience can be ____.
Lihat jawaban
anxiety-provoking
observed toddlers talking to themselves out loud.
2:37mengamati balita berbicara pada diri mereka sendiri dengan suara keras.
you speak so that other people can hear you. Tata bahasa
2:42Anda berbicara sehingga orang lain bisa mendengar Anda.
talk out loud: berbicara agar orang lain dapat mendengar
Talk out loud berarti mengucapkan kata-kata dengan suara, bukan hanya menyimpannya dalam pikiran. Dalam kalimat ini, out loud menerangkan cara kamu berbicara: kata-kata itu benar-benar diucapkan dan dapat didengar. Out loud tidak selalu berarti berbicara dengan volume tinggi. Intinya, kata-kata tersebut disuarakan dan tidak tetap diam.
Latihan
Kalimat mana yang berarti Mia mengucapkan kata-kata dengan suaranya tanpa mengatakan bahwa ia berteriak?
- Mia reads the note silently.
- Mia reads the note out loud.
- Mia reads the note loudly.
Lihat jawaban
Mia reads the note out loud.
so that ... can ...: menyatakan tujuan
Dalam so that other people can hear you, so that memperkenalkan tujuan berbicara: kamu menggunakan suara agar orang lain dapat mendengarmu. Pola yang berguna adalah tindakan + so that + seseorang + can + bentuk dasar kata kerja. Bagian setelah so that menjelaskan hal yang ingin dimungkinkan oleh tindakan tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan penghubung dua kata yang memperkenalkan tujuan: Hold the sign higher ____ everyone can see it.
Lihat jawaban
so that
It's what ... that's ...: menempatkan informasi penting sebagai fokus
Struktur It is X that ... adalah struktur penegasan yang menempatkan X sebagai fokus utama. Di sini, X adalah what the toddlers were saying, yaitu isi perkataan anak-anak balita itu. Karena itu, kalimat ini mengarahkan perhatian khusus pada apa yang mereka katakan, bukan pada anak-anak itu secara umum. Bentuk yang lebih netral adalah What the toddlers were saying is really interesting.
Latihan
Informasi apa yang dijadikan fokus oleh struktur penegasan ini?
- Tempat anak-anak balita sedang berbicara
- Usia anak-anak balita
- Isi perkataan anak-anak balita
Lihat jawaban
Isi perkataan anak-anak balita
When a little girl called Julie learned how to put on her gloves, Catatan
2:48Ketika seorang gadis kecil bernama Julie belajar cara memakai sarung tangannya,
called Julie: frasa singkat yang menyatakan nama
Dalam a little girl called Julie, called Julie berada setelah kata benda dan memberi tahu nama anak perempuan itu. Bagian ini adalah frasa partisipel lampau, bentuk singkat dari a little girl who is called Julie. Pola kata benda + called + nama adalah cara ringkas untuk memperkenalkan nama orang, hewan, tempat, atau benda. Di sini, called berarti bernama, bukan menelepon.
Latihan
Bacalah kalimat ini: A dog called Max waited by the gate. Apa arti called Max?
- bernama Max
- menelepon Max
- berteriak kepada Max
Lihat jawaban
bernama Max
put on her gloves: tindakan mengenakan sarung tangan
Dalam put on her gloves, put on berarti memasangkan sarung tangan pada tangan hingga sarung tangan itu terpakai. put on + pakaian atau aksesori berfokus pada tindakan mengenakannya, bukan keadaan akhirnya. Di sini, objek berada setelah seluruh kata kerja frasa: put on her gloves. Pola yang sama dapat digunakan dengan mantel, sepatu, atau topi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata kerja frasa target yang berarti “mengenakan pakaian”: It is cold, so ____ your coat before you go outside.
Lihat jawaban
put on
Julie can do it: menyemangati diri dalam ucapan seorang anak kepada dirinya sendiri
Julie can do it secara harfiah menyatakan bahwa Julie mampu berhasil. Karena Julie mengatakannya kepada dirinya sendiri, fungsi utamanya di sini adalah memberi dirinya rasa percaya diri, bukan sekadar menyampaikan fakta. Anak kecil terkadang menggunakan namanya sendiri sebagai ganti I ketika berbicara kepada dirinya sendiri. Dalam situasi lain, I can do it digunakan untuk menyemangati diri dan You can do it untuk menyemangati orang lain.
Latihan
Lena gugup karena harus membaca dengan suara keras. Kalimat mana yang dapat ia ucapkan untuk menyemangati dirinya?
- I did it yesterday.
- I can do it.
- Can you do it for me?
Lihat jawaban
I can do it.
This is a special kind of talking out loud
2:55Ini adalah jenis bicara dengan suara keras yang istimewa
known as self-talk: memperkenalkan sebuah istilah
Known as + nama berarti “disebut dengan nama tersebut”. Di sini, known as self-talk memberi nama pada jenis khusus berbicara yang baru saja dijelaskan. Bentuk lengkapnya dapat dipahami sebagai which is known as self-talk. Setelah which is dihilangkan, terbentuk frasa partisipel lampau yang lebih pendek untuk menerangkan a special kind of talking out loud.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata dari pelajaran ini yang berarti “disebut”: This reading method is ____ skimming.
Lihat jawaban
known as
Self-talk means the messages that you tell yourself Pilihan kata
3:00Self-talk berarti pesan yang Anda sampaikan pada diri sendiri
Self-talk: pesan yang kamu tujukan kepada diri sendiri
Self-talk adalah aliran pesan, komentar, atau petunjuk yang kamu tujukan kepada diri sendiri, seperti “I can do this” atau “I always make mistakes.” Dalam kalimat ini, messages berarti isi pikiran tersebut, bukan pesan teks yang dikirim melalui ponsel. Self-talk dapat diucapkan dengan suara keras atau terjadi diam-diam dalam pikiran. Gagasan utamanya adalah orang yang menghasilkan dan menerima pesan merupakan orang yang sama.
Latihan
Situasi mana yang merupakan contoh self-talk?
- Sebelum berlomba, Kim berkata kepada dirinya sendiri, “Aku siap.”
- Kim mendengarkan saat pelatihnya memberikan petunjuk.
- Kim mengirim pesan kepada pelatihnya tentang perlombaan.
Lihat jawaban
Sebelum berlomba, Kim berkata kepada dirinya sendiri, “Aku siap.”
the way in which you tell them: cara kamu menyampaikannya kepada diri sendiri
the way in which you tell them berarti “bagaimana kamu menyampaikan pesan-pesan itu kepada dirimu sendiri”. Frasa relatif in which memperkenalkan klausa yang menjelaskan nomina way; them mengacu kembali pada messages. Kalimat ini memisahkan isi dari cara penyampaian: dialog batin mencakup apa yang kamu katakan kepada dirimu sendiri dan bagaimana kamu mengatakannya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa relatif formal yang terdiri dari dua kata: The way ____ the coach explains the rule makes it easy to understand.
Lihat jawaban
in which
your inner voice: suara batinmu
your inner voice adalah metafora untuk kata-kata, pikiran, dan penilaian pribadi yang kamu tujukan kepada dirimu sendiri. Ungkapan ini tidak selalu berarti suara yang dapat kamu dengar dengan telinga. Di sini, inner voice adalah cara lain untuk menggambarkan dialog batin. Menyebutnya positif dan menyemangati menunjukkan bahwa nada pikiran pribadi tersebut juga penting.
Latihan
Dalam pembahasan tentang dialog batin, apa arti yang paling mungkin dari your inner voice?
- Bunyi yang muncul saat berbicara sangat pelan
- Pikiran dan komentar pribadi yang kamu tujukan kepada dirimu sendiri
- Suara pelan dari orang lain di dalam ruangan
Lihat jawaban
Pikiran dan komentar pribadi yang kamu tujukan kepada dirimu sendiri
our self-talk often becomes less encouraging Tata bahasa
3:12self-talk kita sering menjadi kurang membesarkan hati
as we grow up: menjadi dewasa seiring waktu
Dalam as we grow up, grow up berarti bertambah dewasa, terutama bergerak dari masa kanak-kanak menuju usia dewasa. Ini adalah phrasal verb. As membentuk hubungan waktu: perubahan dalam pernyataan utama terjadi selama proses tumbuh dewasa. Di sini, as berarti ketika atau seiring, bukan karena.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan grow up dengan arti bertambah dewasa dan bergerak menuju usia dewasa?
- Sales can grow by ten percent this year.
- My little brother is growing up quickly.
- This plant can grow up to one metre tall.
Lihat jawaban
My little brother is growing up quickly.
less encouraging and more critical: dua arah perubahan
less encouraging and more critical menggunakan dua bentuk perbandingan untuk menunjukkan arah perubahan yang berlawanan. Less + kata sifat berarti satu sifat berkurang; more + kata sifat berarti sifat lain bertambah. And menggabungkan kedua perubahan itu dalam satu deskripsi yang seimbang. Di sini, critical berarti cenderung menunjukkan kesalahan atau menilai secara negatif. Maknanya berlawanan dengan encouraging; dalam kalimat ini, kata tersebut tidak berarti sangat penting.
Latihan
Revisi tersebut memperbaiki nadanya. Lengkapi kalimat dengan less ... and more ...: After the rewrite, the message became ____ negative and ____ encouraging.
Lihat jawaban
less · more
Instead of ...: memperkenalkan pilihan yang digantikan
Instead of memperkenalkan orang, benda, atau tindakan yang tidak dipilih atau tidak terjadi. Klausa utama lalu menyebutkan pilihan yang benar-benar diambil. Dalam kalimat ini, suara batin penuh kasih adalah pilihan yang tidak muncul, sedangkan bagian berikutnya menunjukkan apa yang biasa dikatakan orang dewasa kepada diri sendiri. Gunakan instead of + nomina, pronomina, atau bentuk -ing: instead of tea, instead of me, instead of waiting. Jika diletakkan di awal kalimat, frasa ini membangun pertentangan sebelum pesan utama.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan Instead of: ____ playing indoors, Maya went to the park.
Lihat jawaban
Instead of
tend to tell ourselves: menjelaskan kecenderungan umum
Tend to + verba dasar menggambarkan pola yang umum atau mungkin terjadi, bukan sesuatu yang terjadi setiap saat. Dalam kalimat ini, orang sering berkata “You can't do it” kepada diri sendiri, tetapi ungkapan ini tetap memungkinkan adanya pengecualian. Dalam tend to tell, tell adalah verba dasar setelah to. Ourselves merujuk kembali pada we, jadi orang yang berbicara dan orang yang menerima pesan adalah orang yang sama.
Latihan
Kalimat mana yang menggambarkan pola umum sambil tetap memungkinkan pengecualian?
- Nora never checks the weather before cycling.
- Nora always checks the weather before cycling.
- Nora tends to check the weather before cycling.
Lihat jawaban
Nora tends to check the weather before cycling.
"You're no good.": penilaian negatif yang luas dan keras
Dalam "You're no good.", no good berfungsi sebagai pelengkap setelah are dan memberikan penilaian negatif yang luas terhadap you. Bergantung pada konteks, artinya dapat mendekati “kamu tidak berguna”, “kamu tidak cukup baik”, atau “kamu orang yang buruk atau tidak dapat diandalkan”; bukan berarti “kamu tidak memiliki sesuatu yang baik”. Karena tidak ada kemampuan atau keadaan tertentu yang disebutkan, penilaian ini dapat terdengar seolah-olah ditujukan kepada keseluruhan diri orang tersebut. Dalam contoh percakapan diri negatif ini, penutur menyerang nilai atau kemampuannya sendiri, bukan menjelaskan satu kesalahan dengan tenang.
Latihan
Penggunaan "You're no good." yang mana yang memberikan penilaian luas dan menyakitkan terhadap seseorang?
- Saat bertengkar, seseorang mengucapkan kalimat lengkap "You're no good." tanpa tambahan apa pun.
- Seorang rekan satu tim berkata, "This plan is no good."
- Seorang pelatih berkata, "You're not good at tennis yet."
Lihat jawaban
Saat bertengkar, seseorang mengucapkan kalimat lengkap "You're no good." tanpa tambahan apa pun.
explaining more to BBC Radio 4 program Woman's Hour.
3:25menjelaskan lebih banyak ke program BBC Radio 4 Woman's Hour.
We often get into the cycle of negative self-talk Idiom
3:30Kita sering masuk ke dalam siklus self-talk negatif
"get into the cycle of negative self-talk": masuk ke pola yang berulang
Get into the cycle of ... berarti masuk atau terjebak dalam pola yang berulang. Cycle merupakan kiasan di sini: satu langkah mengarah ke langkah berikutnya, lalu pola yang sama dimulai lagi; bukan lingkaran fisik atau sepeda. Negative self-talk berarti kata-kata dan pikiran kritis atau mengecilkan hati yang ditujukan kepada diri sendiri. Secara keseluruhan, frasa ini mengatakan bahwa pikiran negatif dapat terus memicu lebih banyak pikiran negatif dalam sebuah putaran. Dalam situasi baru, pola umum yang dapat digunakan kembali adalah get into a cycle of + kata benda atau tindakan berbentuk -ing.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan a cycle untuk berarti pola berulang yang membuat seseorang terjebak?
- She drew a circle around the answer.
- She got into a cycle of worrying and sleeping badly.
- The child rode a bicycle around the park.
Lihat jawaban
She got into a cycle of worrying and sleeping badly.
and I think one of the best strategies that we can do Tata bahasa
3:33dan menurut saya salah satu strategi terbaik yang bisa kita lakukan
is give ourselves more positive self-talk.
3:35adalah memberi diri kita lebih banyak self-talk positif.
one of the best strategies ... is ...: mengapa kata kerja utama berbentuk tunggal
One of the best strategies berarti satu strategi yang dipilih dari sekelompok strategi terbaik. Setelah one of, kata benda yang dapat dihitung berbentuk jamak: strategies. Klausa that we can do menjelaskan strategies, tetapi kata utama dalam seluruh subjek tetap one. Karena one berbentuk tunggal, kata kerja penghubung utamanya adalah is, bukan are. Frasa give ourselves more positive self-talk setelah is menjelaskan apa strategi tersebut.
Latihan
Kalimat mana yang memakai one of + kata benda jamak dengan kata kerja utama tunggal secara tepat?
- One of the most useful tools is a timer.
- One of the most useful tool is a timer.
- One of the most useful tools are a timer.
Lihat jawaban
One of the most useful tools is a timer.
is when you're down on yourself and angry with yourself, Idiom
3:40adalah ketika Anda sedang menyalahkan diri sendiri dan marah pada diri sendiri,
an easy way to do it is ...: memperkenalkan sebuah cara
An easy way to do it is ... adalah pola untuk memperkenalkan sebuah cara sederhana. Kata utama dalam subjeknya adalah way. Frasa infinitif to do it menjelaskan tujuan cara tersebut, sedangkan is menghubungkan subjek dengan penjelasan yang mengikutinya. Pola lengkap yang umum adalah An easy way to + kata kerja is to + kata kerja, seperti dalam An easy way to remember it is to draw a picture. Dalam teks video, kata-kata setelah is dimulai dengan when. Jadi, pembicara terlebih dahulu menyebutkan situasi saat cara tersebut dapat digunakan.
Latihan
Lengkapi pola An easy way to ... is to ...: An easy ____ remember a new word is to use it in a sentence.
Lihat jawaban
way to
be down on yourself: terlalu keras pada diri sendiri
be down on yourself berarti berpikir buruk tentang diri sendiri atau mengkritik diri sendiri secara berlebihan. Di sini, down on harus dipahami sebagai satu kesatuan; frasa ini tidak menjelaskan posisi seseorang. Dalam kalimat ini, you're down on yourself menggambarkan cara orang tersebut memandang dirinya, sedangkan angry with yourself menambahkan perasaan marah. Ungkapan ini digunakan ketika seseorang hanya berfokus pada kekurangannya dan menilai dirinya secara tidak adil.
Latihan
Maya membuat satu kesalahan dan sekarang berkata bahwa dirinya buruk dalam segala hal. Apa arti 'Maya is down on herself'?
- Dia mengkritik orang lain.
- Dia mengkritik dirinya sendiri secara berlebihan.
- Dia berdiri di bawah seseorang.
Lihat jawaban
Dia mengkritik dirinya sendiri secara berlebihan.
talking to yourself as a good friend: as + peran
Dalam talking to yourself as a good friend, as a good friend menunjukkan peran atau sikap yang perlu diambil saat berbicara kepada diri sendiri. Nasihatnya adalah memberi diri sendiri kesabaran dan kebaikan yang akan diberikan oleh teman yang peduli, bukan mengkritik diri sendiri dengan keras. Ini adalah pola as + peran: as menunjukkan peran yang dimiliki atau dipilih seseorang saat bertindak. Ini tidak berarti bahwa seorang teman baik benar-benar hadir dalam percakapan tersebut.
Latihan
Dalam nasihat 'Try talking to yourself as a good friend,' apa arti 'as a good friend'?
- Berbicara hanya kepada salah satu temanmu.
- Berbicara saat seorang teman baik berdiri di dekatmu.
- Mengambil peran dan sikap baik dari seorang teman baik.
Lihat jawaban
Mengambil peran dan sikap baik dari seorang teman baik.
gets very negative: get + kata sifat untuk perubahan keadaan
Di sini, get + kata sifat berarti “menjadi”. Dalam gets very negative, gets menunjukkan perubahan keadaan, very memperkuat negative, dan negative menjelaskan keadaan self-talk. Pola yang sama dapat digunakan untuk banyak perubahan: get tired, get cold, atau get angry. Ubah bentuk get sesuai dengan subjek dan waktunya: gets, got, atau will get.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan get + kata sifat dengan benar untuk menunjukkan perubahan keadaan?
- The sky got darkness before the storm.
- The sky got darkly before the storm.
- The sky got dark before the storm.
Lihat jawaban
The sky got dark before the storm.
And this can lead to a negative cycle, Pilihan kata
4:08Dan ini bisa berujung pada siklus negatif (negative cycle),
a negative cycle: pola merugikan yang berulang
Di sini, a negative cycle berarti pola merugikan yang berulang dan membuat dirinya terus berlangsung. Cycle digunakan secara abstrak: bukan berarti lingkaran fisik atau sepeda. Kata-kata setelah koma menjelaskan ungkapan tersebut: pola berulangnya pikiran negatif yang sama berkali-kali. Siklus seperti ini berlanjut sampai ada sesuatu yang berubah atau menghentikan pola tersebut.
Latihan
Dalam kalimat “Worry causes poor sleep, and poor sleep causes more worry, creating a negative cycle,” apa arti a negative cycle?
- Pola merugikan yang berulang dan terus menimbulkan lebih banyak masalah
- Masalah yang terjadi satu kali lalu selesai
- Lingkaran yang digambar dengan warna gelap
Lihat jawaban
Pola merugikan yang berulang dan terus menimbulkan lebih banyak masalah
over and over again: berulang-ulang
Over and over again berarti tindakan, kejadian, atau pikiran yang sama berulang kali terjadi. Ungkapan ini lebih menekankan pengulangan daripada again. Again dapat berarti hanya sekali lagi, sedangkan over and over again menunjukkan pengulangan yang terus terjadi.
Latihan
Lengkapi ungkapan tetap dalam kalimat ini: Ben asked the same question over and over ____.
Lihat jawaban
again
who are naturally good at talking kindly to themselves Frasa
4:17yang secara alami pandai berbicara ramah pada diri mereka sendiri
naturally good at talking kindly to themselves: pola good at + -ing
Be good at + kata benda atau bentuk -ing berarti memiliki kemampuan dalam suatu kegiatan. Karena at adalah preposisi, kata yang mengikutinya di sini adalah talking, bukan talk atau to talk. Naturally menunjukkan bahwa kemampuan itu muncul dengan mudah, kindly menjelaskan cara mereka berbicara, dan themselves menunjukkan bahwa setiap orang mengarahkan kata-kata kepada dirinya sendiri.
Latihan
Gunakan bentuk explain yang tepat untuk melengkapi kalimat: Mia is good at ____ hard ideas clearly.
Lihat jawaban
explaining
celebrating the little things: menghargai pencapaian kecil
Dalam kalimat ini, celebrating the little things berarti menyadari kemajuan atau pencapaian kecil dan merasa senang karenanya. Ungkapan ini bukan berarti mengadakan perayaan resmi. Ungkapan ini memberi nilai pada kemajuan sehari-hari. Bahkan keterampilan sederhana, seperti belajar berpakaian sendiri, layak diakui dan didukung.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti “menyadari dan menghargai pencapaian kecil”: Remember to ____, even when your only win is packing your bag on time.
Lihat jawaban
celebrate the little things
get dressed: mengenakan pakaian dan bersiap
Get dressed berarti mengenakan pakaian dan bersiap. Di sini, get berarti “menjadi” atau “masuk ke suatu keadaan”, sedangkan dressed menggambarkan keadaan setelah pakaian dikenakan. Ungkapan ini memandang berpakaian sebagai satu tindakan lengkap dan biasanya tidak diikuti nama pakaian tertentu sebagai objek.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tetap yang berarti “mengenakan pakaian dan bersiap”: Leo can ____ by himself before school.
Lihat jawaban
get dressed
The solution for overcritical grown-ups, Pilihan kata
4:25Solusi untuk orang dewasa yang terlalu kritis,
overcritical grown-ups: ungkapan informal dengan penilaian negatif
Dalam konteks ini, overcritical grown-ups berarti orang dewasa yang menilai diri sendiri lebih keras daripada yang wajar atau bermanfaat. Awalan over- berarti “terlalu”, jadi overcritical mengandung penilaian negatif. Grown-ups adalah sebutan informal untuk adults. Jika berdiri sendiri, frasa ini juga bisa menggambarkan orang dewasa yang terlalu banyak mengkritik orang lain; konteks tentang cara berbicara kepada diri sendiri memberi makna terlalu mengkritik diri sendiri di sini.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti overcritical grown-ups?
- Orang dewasa yang menilai diri sendiri terlalu keras
- Anak-anak yang mengkritik orang dewasa
- Orang dewasa yang memeriksa setiap detail dengan teliti
Lihat jawaban
Orang dewasa yang menilai diri sendiri terlalu keras
pretend you're talking to a good friend
4:29berpura-puralah Anda sedang berbicara dengan teman baik
just like toddlers do: do sebagai pengganti tindakan yang diulang
Pada just like toddlers do, do menggantikan frasa kerja yang sudah dipahami. Di sini, do merujuk kembali pada gagasan sebelumnya, yaitu berbicara dengan cara seperti kepada teman, sehingga seluruh tindakan tidak perlu diulang. Ini adalah kata bantu do yang dipakai sebagai pengganti: pada bentuk kini, gunakan do dengan I, you, we, they, atau subjek jamak lainnya; does dengan subjek orang ketiga tunggal; dan did untuk bentuk lampau.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata bantu yang menggantikan tindakan berulang: I build sandcastles just like my friends ____.
Lihat jawaban
do
It seems us adults can learn something from young children after all, Pilihan kata
4:34Tampaknya kita orang dewasa pada akhirnya bisa belajar sesuatu dari anak kecil,
us adults sebagai subjek informal
Dalam kalimat ini, us adults berarti “kita yang sudah dewasa”. Seluruh frasa tersebut merupakan subjek dari can learn, jadi bukan objek meskipun diawali us. Penggunaan us sebelum kata benda yang menyebut suatu kelompok pada posisi subjek adalah pola lisan informal dan tidak baku yang juga terdengar dalam beberapa ragam bahasa Inggris Britania. Dalam bahasa Inggris baku, bentuknya adalah we adults.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan “we adults” sebagai subjek dalam bahasa Inggris baku?
- We adults can learn from children.
- Us adults can learn from children.
- Children can teach us adults.
Lihat jawaban
We adults can learn from children.
being kind to ourselves: be kind to + kata ganti refleksif
Di sini, being kind to ourselves menjelaskan “sesuatu” yang dapat dipelajari orang dewasa: memperlakukan diri sendiri dengan perhatian dan kesabaran, bukan bersikap keras terhadap diri sendiri. Pola yang dapat digunakan kembali adalah be kind to + seseorang. Jika orang tersebut sama dengan subjek, gunakan kata ganti refleksif yang sesuai: be kind to yourself, ourselves, atau themselves.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan be kind to dan kata ganti refleksif yang tepat: After a tough day, we should be ____.
Lihat jawaban
kind to ourselves
toddlers really are wonderful little creatures,
4:42balita benar-benar makhluk kecil yang luar biasa,
When they're not having tantrums: batasan jenaka sebelum pujian
Klausa when di awal membingkai pujian pada saat anak-anak balita tidak sedang mengamuk. Dengan menyebutkan hal ini terlebih dahulu, penutur menunjukkan bahwa pujian tersebut memiliki pengecualian yang jenaka dan bukan penilaian mutlak. Urutan ini juga menciptakan lelucon kecil. Penutur menyebutkan sisi sulit anak-anak terlebih dahulu, lalu memuji mereka dengan hangat, sehingga komentarnya terasa ringan dan seimbang.
Latihan
Apa fungsi klausa pembuka dalam kalimat ini? When she isn't teasing her brother, Mia is very helpful.
- Klausa itu mengatakan bahwa Mia tidak pernah membantu.
- Klausa itu membatasi pujian dan membuatnya terdengar jenaka.
- Klausa itu menanyakan kapan Mia akan menggoda saudara laki-lakinya.
Lihat jawaban
Klausa itu membatasi pujian dan membuatnya terdengar jenaka.
which reminds me of your question: kembali ke topik sebelumnya dengan alami
Di sini, which mengacu pada seluruh gagasan yang baru saja disebutkan, bukan pada satu kata benda tertentu. Dalam pola remind someone of something, me adalah orang yang teringat, sedangkan your question adalah hal yang muncul kembali dalam ingatan. Klausa ini berfungsi sebagai jembatan. Topik saat ini memunculkan ingatan tentang pertanyaan sebelumnya, sehingga penutur dapat kembali ke pertanyaan itu tanpa berpindah topik secara mendadak.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan klausa bentuk sekarang yang menggunakan which dan remind me of: You mentioned the old playground, ____ our first day at school.
Lihat jawaban
which reminds me of
I asked you which statement about toddlers was true.
4:47Saya bertanya kepada Anda pernyataan mana tentang balita yang benar.
And I said it was that toddlers can grow up to 3 cm
4:50Dan saya bilang balita bisa tumbuh hingga 3 cm
I think you know that you're not right: koreksi tidak langsung yang menyiratkan bahwa lawan bicara sudah menyadarinya
Pembicara memberi tahu Beth bahwa dia salah, tetapi tidak selangsung You're wrong. I think membuat pernyataannya terdengar tidak terlalu tegas, sedangkan you know that menyiratkan bahwa Beth mungkin sudah menyadari kesalahannya. Isyarat itu dapat menambahkan sedikit kesan menyalahkan. Kalimat tersebut bisa terdengar seperti koreksi yang lembut, tetapi juga bisa berarti, “Kamu sebenarnya tahu bahwa itu tidak benar.”
Latihan
Kalimat mana yang mengoreksi seseorang secara tidak langsung sekaligus menyiratkan bahwa orang tersebut mungkin sudah mengetahui kesalahannya?
- You're wrong about the answer.
- I think you know that this answer isn't right.
- I don't think this answer is right.
Lihat jawaban
I think you know that this answer isn't right.
It's true that toddlers do grow when sleeping, Tata bahasa
5:01Memang benar balita tumbuh saat tidur,
It's true that ... but not as much as ...: mengakui lebih dahulu, lalu membatasi tingkatnya
It's true that memperkenalkan bagian yang diterima oleh pembicara. Setelah itu, but not as much as menyatakan bahwa jumlah atau efeknya lebih kecil daripada yang diklaim seseorang. Pembicara setuju lebih dahulu, lalu memperbaiki bagian yang berlebihan. Di sini, much mengacu pada jumlah pertumbuhan. Setelah but, toddlers do not grow dihilangkan karena subjek dan kata kerja yang berulang sudah jelas. Artinya, pertumbuhannya kurang dari 3 cm.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola pengakuan dan pembatasan yang persis seperti dalam pelajaran: ____ the medicine helps, ____ some advertisements claim.
Lihat jawaban
It's true that · but not as much as
is the most active period of your whole life, Tata bahasa
5:09adalah periode paling aktif dalam seluruh hidup Anda,
In fact: memperkenalkan koreksi atau informasi yang lebih tepat
In fact memberi tahu pendengar bahwa informasi berikutnya lebih tepat. Di sini, frasa ini memperkenalkan jawaban yang benar serta mengganti atau mengoreksi dugaan sebelumnya. Di awal kalimat, penanda wacana ini menata pesan: mula-mula ada gagasan atau perkiraan, lalu In fact memperkenalkan hal yang sebenarnya benar.
Latihan
Awalnya kamu mengira kolam renang buka pukul sepuluh, tetapi kemudian mengetahui bahwa waktu yang benar adalah pukul sembilan. Kalimat mana yang paling tepat memperkenalkan koreksi tersebut?
- For example, the pool opens at nine.
- Maybe the pool opens at nine.
- In fact, the pool opens at nine.
Lihat jawaban
In fact, the pool opens at nine.
the most active period of your whole life: bentuk superlatif dan cakupan perbandingan
the most active menunjukkan bahwa satu periode memiliki tingkat aktivitas yang lebih tinggi daripada semua periode lain yang dibandingkan. Ini adalah bentuk superlatif yang dibangun dengan the most + adjective. Dalam the most active period of your whole life, period adalah hal yang dipilih, sedangkan of your whole life menunjukkan cakupan perbandingannya. Pola the most + adjective + noun + of + range dapat digunakan kembali.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola the most + adjective menggunakan active: This was ____ week of the whole summer.
Lihat jawaban
the most active
which isn't hard to believe if you live with one. Maksud
5:12yang mana tidak sulit dipercaya jika Anda tinggal bersama salah satunya.
which isn't hard to believe if you live with one: komentar ringan berdasarkan pengalaman bersama
Di sini, which merujuk kembali pada seluruh pernyataan yang baru disampaikan. isn't hard to believe berarti mudah dipercaya. one dipakai agar orang atau benda tunggal yang sudah disebut tidak perlu diulang; di sini, kata itu menggantikan a toddler. Klausa if mengajak orang yang tinggal bersama balita untuk membandingkan pernyataan tersebut dengan pengalaman sehari-hari. Hal ini membuat fakta itu terasa akrab dan menambahkan gurauan ringan yang penuh pengertian: orang yang mengenal balita dapat dengan mudah memahami mengapa pernyataan itu benar.
Latihan
Dalam kalimat “Cats often wake people up early, which isn't hard to believe if you live with one,” apa fungsi utama bagian akhirnya?
- Menanyakan apakah pendengar memiliki lebih dari satu kucing.
- Menambahkan komentar ringan bahwa tinggal bersama kucing membuat pernyataan itu mudah dipercaya.
- Mengatakan bahwa pernyataan itu mengejutkan bahkan bagi orang yang tinggal bersama kucing.
Lihat jawaban
Menambahkan komentar ringan bahwa tinggal bersama kucing membuat pernyataan itu mudah dipercaya.
let's recap the vocabulary we've learned in this program Alur pesan
5:16mari kita rekap kosakata yang telah kita pelajari di program ini
let's recap sebagai penanda untuk memulai tinjauan
Let's recap berarti mari meninjau secara singkat hal yang sudah dibahas. Sebagai ungkapan peralihan, frasa ini memberi tahu pendengar bahwa pelajaran, bagian, atau diskusi akan masuk ke rangkuman, bukan topik baru. Di sini, recap adalah kata kerja. Letakkan hal yang akan ditinjau setelahnya: recap the vocabulary atau recap what we learned.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan penanda tinjauan dua kata yang dipelajari di atas: Before we finish, ____ the three main ideas from today's lesson.
Lihat jawaban
let's recap
refers to untuk mendefinisikan istilah
Di sini, refers to berarti “mengacu pada” dan memperkenalkan definisi Self-talk. Polanya adalah X refers to Y: X merupakan istilah yang dijelaskan, sedangkan Y merupakan gagasan atau hal yang dinamai oleh istilah itu. Dalam definisi, refers to biasanya terdengar sedikit lebih formal daripada means dan menekankan apa yang ditunjuk oleh suatu kata atau label.
Latihan
Lengkapi definisi dengan refers to: In this guide, screen time ____ time spent using a screen.
Lihat jawaban
refers to
is a pattern of repeating the same negative thoughts
5:50adalah pola mengulangi pikiran negatif yang sama
our 6 Minutes are up: waktu yang tersedia telah habis
Di sini, our 6 Minutes are up berarti waktu enam menit untuk program tersebut telah berakhir dan tidak ada lagi waktu yang tersisa. Dalam ungkapan waktu ini, up tidak berarti “ke arah atas”. Frasa 6 Minutes berbentuk jamak, sehingga menggunakan are. Dengan time yang tunggal, katakan Our time is up atau Time is up.
Latihan
Gunakan ungkapan be up untuk melengkapi kalimat: Your ten minutes ____, so please put down your pencils.
Lihat jawaban
are up
for more trending topics and useful vocabulary
6:02untuk lebih banyak topik yang sedang tren dan kosakata berguna