PLATO TENTANG: Teori Bentuk (The Forms): catatan belajar bahasa Inggris

The School of Life

Tingkat kesulitan belajar
607 kata 178 kata/mnt

Ringkasan video: Forms Plato adalah model praktis untuk menentukan persahabatan, pendidikan, atau sistem publik yang baik. Ideal menunjukkan kekurangan dan mengarahkan tindakan, bukan menghindari kenyataan. Poin utama bahasa Inggris: 1. Dalam Tata Bahasa & Pola Kalimat, might as well menawarkan pilihan pragmatis ketika alternatif terbatas dan menyiratkan kepasrahan, bukan antusiasme. 2. Dalam Budaya & Konteks Nyata, Platonic scheme, merujuk pada filsafat Plato, bukan hubungan yang tidak romantis. 3. Dalam Idiom & Bahasa Figuratif, at odds with menyatakan bahwa gagasan, tujuan, atau fakta bertentangan dan menjelaskan mengapa ideal tidak harus menghambat hasil nyata.

Dalam pelajaran ini

Asking oneself and others Frasa

0:06

Bertanya pada diri sendiri dan orang lain

what the perfect version of something is,

0:07

apa versi sempurna dari sesuatu,

the ideal version,

0:10

versi idealnya,

might sound like a strange idea. Frasa

0:11

mungkin terdengar seperti ide yang aneh.

Frasa

Asking oneself: mengajukan pertanyaan kepada diri sendiri

Dalam asking oneself, oneself adalah orang yang menerima pertanyaan, yaitu orang yang sama dengan orang yang bertanya. Ungkapan ini berarti mengajukan pertanyaan kepada diri sendiri, biasanya dalam hati, ketika sedang berpikir atau merenung. Kata kerja ask langsung diikuti orang sebagai objek. Jadi, polanya adalah ask oneself something atau ask oneself + pertanyaan tidak langsung: ask yourself why, ask herself whether, dan seterusnya. Dalam kalimat tersebut, oneself dan others adalah objek sejajar dari asking.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata yang berarti mengajukan pertanyaan itu kepada diri sendiri dalam hati: Before joining the team, ____ whether you have enough time.

Lihat jawaban

ask yourself

Frasa

sound like: menyatakan suatu kesan

Di sini, sound like berarti memberi kesan atau tampak seperti. Penilaian itu dapat muncul dari keseluruhan gagasan, bukan hanya dari suara yang benar-benar terdengar. Jadi, a strange idea adalah kesan yang mungkin ditimbulkan oleh usulan tersebut. Might membuat penilaian menjadi kurang pasti dan lebih hati-hati. might sound like menyajikan reaksi itu sebagai kemungkinan, bukan langsung menyatakan bahwa gagasan tersebut aneh.

Latihan

Lengkapi dengan bentuk sound like yang tepat: The new schedule ____ a smart solution for busy families.

Lihat jawaban

sounds like

What is the perfect marriage

0:13

Apa pernikahan yang sempurna

or career

0:15

atau karier

or system of government

0:16

atau sistem pemerintahan

or school?

0:18

atau sekolah yang sempurna?

It can feel immature and naive

0:19

Ini bisa terasa tidak dewasa dan naif

to bother much with such questions. Frasa

0:21

untuk terlalu memusingkan pertanyaan semacam itu.

Frasa

bother much with: mencurahkan banyak waktu atau tenaga untuk sesuatu

Dalam kalimat ini, bother much with berarti “menghabiskan banyak waktu, perhatian, atau tenaga untuk memikirkan atau menangani sesuatu”. Questions adalah hal yang menerima usaha itu; bother di sini tidak berarti “mengganggu”. Ungkapan ini sering menyiratkan bahwa kegiatan tersebut mungkin tidak sepadan dengan usahanya. Di sini, ungkapan itu membantu menunjukkan sikap yang tidak terlalu menganggap serius pertanyaan semacam itu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang disorot dan berarti “menghabiskan banyak waktu atau tenaga untuk sesuatu”: Since the color choice will not affect the result, I wouldn't ____ it.

Lihat jawaban

bother much with

They're just daydreams.

0:23

Itu semua hanyalah lamunan siang bolong.

After all, Alur pesan

0:24

Lagipula,

who cares about ideal versions?

0:25

siapa yang peduli dengan versi ideal?

Alur pesan

After all: memperkuat gagasan dengan alasan yang jelas

After all memperkenalkan alasan yang mendukung atau memperkuat gagasan yang baru saja disebutkan. Ungkapan ini menandakan bahwa pembicara menganggap alasan tersebut jelas atau meyakinkan, jadi di sini bukan ungkapan waktu. Dalam kalimat ini, pertanyaan retoris memberikan alasan pendukung itu: jika tidak ada yang peduli pada versi ideal, membahasnya dapat terasa tidak berguna.

Latihan

Apa fungsi After all dalam percakapan ini? “Let's invite Maya. After all, she helped plan the event.”

  1. Menunjukkan bahwa Maya baru diundang pada bagian paling akhir.
  2. Menambahkan alasan yang mendukung usulan untuk mengundang Maya.
  3. Memperkenalkan pertentangan dengan undangan tersebut.
Lihat jawaban

Menambahkan alasan yang mendukung usulan untuk mengundang Maya.

We might as well deal with what we've got. Catatan

0:27

Lebih baik kita hadapi saja apa yang kita miliki.

Tata bahasa

might as well: pilihan praktis saat tidak ada pilihan yang lebih baik

“Might as well” menyajikan suatu tindakan sebagai pilihan yang masuk akal ketika pilihannya terbatas atau tidak ada alternatif yang lebih baik. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut berarti menerima keadaan dan menangani apa yang sudah tersedia. Polanya adalah might as well + kata kerja dasar: might as well deal, bukan might as well to deal. Nadanya sering terdengar praktis atau pasrah, bukan bersemangat.

Latihan

Bus sudah tidak beroperasi dan perjalanan dengan berjalan kaki hanya sepuluh menit. Frasa mana yang paling tepat melengkapi kalimat ini? “We ___ walk home.”

  1. might as well
  2. would rather
  3. should definitely
Lihat jawaban

might as well

Phrasal verb

deal with: menangani masalah atau keadaan

“Deal with” berarti menangani, mengelola, atau mengambil tindakan terhadap masalah, tugas, orang, atau keadaan. Dalam kalimat ini, artinya menghadapi kondisi yang sudah ada; tidak ada hubungannya dengan jual beli. Hal yang ditangani diletakkan setelah with: deal with the problem. Kata ganti juga tetap berada di sana: deal with it, bukan deal it with.

Latihan

Seorang pelanggan melaporkan masalah tagihan. Frasa mana yang paling tepat melengkapi kalimat ini? “I’ll ___ it this afternoon.”

  1. deal with
  2. wait for
  3. deal in
Lihat jawaban

deal with

But the great ancient Greek philosopher Plato

0:29

Namun, filsuf besar Yunani kuno Plato

strenuously disagrees with this. Pilihan kata

0:32

sangat tidak setuju dengan hal ini.

Pilihan kata

strenuously disagrees: penolakan yang tegas dan kuat

Dalam strenuously disagrees, strenuously adalah kata keterangan yang memperkuat disagrees. Ungkapan ini berarti orang tersebut menolak gagasan itu dengan sangat kuat dan tegas, bukan sekadar memiliki sedikit perbedaan pendapat. Di sini, strenuously menggambarkan kuatnya sikap atau argumen. Kata ini tidak berarti bahwa tindakan tidak setuju itu melelahkan secara fisik.

Latihan

Baca kalimat ini dan pilih arti yang paling tepat: The scientists strenuously disagree with the committee's conclusion.

  1. Para ilmuwan terlalu lelah untuk membahas kesimpulan itu.
  2. Para ilmuwan memiliki perbedaan pendapat yang kecil dan tidak pasti.
  3. Para ilmuwan menolak kesimpulan itu dengan tegas dan kuat.
Lihat jawaban

Para ilmuwan menolak kesimpulan itu dengan tegas dan kuat.

Throughout his work, Alur pesan

0:34

Di sepanjang karyanya,

Alur pesan

Throughout his work: menetapkan cakupan pada seluruh karya

Throughout his work adalah frasa pembatas cakupan di awal kalimat: frasa ini memberi tahu seberapa luas pernyataan setelahnya harus dipahami. Di sini, his work memakai work sebagai kata benda kolektif yang tidak dapat dihitung dan berarti keseluruhan tulisan serta gagasan Plato. Frasa ini menyajikan gagasan berikutnya sebagai pola yang ditemukan di seluruh karya tersebut, bukan sesuatu yang terbatas pada satu bagian atau satu teks. Throughout dapat menunjukkan cakupan sepanjang waktu atau di semua bagian, bukan hanya ruang fisik.

Latihan

Isi bagian kosong dengan frasa tiga kata yang dimulai dengan Throughout, diakhiri dengan work, dan merujuk pada seluruh karya seni pelukis itu: ____, she returned to images of the sea.

Lihat jawaban

Throughout her work

he argues that focusing on the ideal version of something

0:35

ia berpendapat bahwa berfokus pada versi ideal dari sesuatu

is one of the most useful kinds

0:39

adalah salah satu jenis latihan pemikiran

of thought exercises we can generate. Pilihan kata

0:40

paling berguna yang dapat kita ciptakan.

Pilihan kata

thought exercises: menalar melalui keadaan yang dibayangkan

Thought exercise adalah kegiatan yang terutama dilakukan dalam pikiran. Anda membayangkan suatu keadaan, asumsi, atau kasus ideal lalu menalar untuk menguji atau memperjelas suatu gagasan; Anda tidak perlu melakukan eksperimen fisik atau mengumpulkan data. Di sini, berfokus pada versi ideal disebut sebagai salah satu jenis thought exercise. Bentuk jamak exercises menunjukkan bahwa kegiatan ini termasuk dalam kelompok kegiatan mental yang lebih besar.

Latihan

Seorang guru bertanya, “Imagine a town where nobody owns a car. What might change?” Kelas hanya membahas situasi yang dibayangkan itu. Apa deskripsi yang paling tepat?

  1. A thought exercise
  2. A physical workout
  3. An empirical experiment
Lihat jawaban

A thought exercise

It's by knowing what we think something should be like Tata bahasa

0:43

Dengan mengetahui seperti apa seharusnya sesuatu menurut kita

that we can more clearly start to define

0:45

barulah kita bisa mulai mendefinisikan dengan lebih jelas

Tata bahasa

It's by ... that ...: menekankan caranya

It's by ... that ... adalah kalimat belah yang memberi penekanan khusus pada suatu cara atau sarana. Frasa dengan by menunjukkan bagaimana sesuatu terjadi, sedangkan klausa dengan that menyampaikan hasilnya. Di sini, by diikuti klausa gerund knowing what we think something should be like. Struktur tersebut menyatakan bahwa pengetahuan inilah yang menjadi jalan khusus untuk mendefinisikan sesuatu dengan lebih jelas. Dalam versi yang kurang menekankan, hasil dapat disebut lebih dahulu dan frasa dengan by ditempatkan sesudahnya.

Latihan

Lengkapi kalimat penegasan dengan pola berpasangan It is by ... that: ____ checking both sources ____ we found the error.

Lihat jawaban

It is by · that

what might be wrong

0:48

apa yang mungkin salah

and focus on what we need to do

0:49

dan fokus pada apa yang perlu kita lakukan

to make the world slightly better.

0:51

untuk membuat dunia sedikit lebih baik.

When he was talking about ideals,

0:53

Ketika ia berbicara tentang ideal,

Plato used a slightly strange

0:55

Plato menggunakan kata yang sedikit aneh

but ultimately rather useful word,

0:57

tetapi pada akhirnya agak berguna,

the forms.

0:59

Bentuk (Forms).

So he asked not what is the ideal friendship

1:00

Jadi dia tidak bertanya apa persahabatan yang ideal

or the ideal kind of parental love,

1:03

atau jenis kasih sayang orang tua yang ideal,

he asked what is the form of friendship

1:05

dia bertanya apa bentuk dari persahabatan

or the form of parental love.

1:08

atau bentuk dari kasih sayang orang tua.

It does sound strange,

1:10

Ini memang terdengar aneh,

but what he had in mind Frasa

1:12

namun apa yang ada di benaknya

was something very practical.

1:13

adalah sesuatu yang sangat praktis.

Frasa

what he had in mind: gagasan yang sebenarnya dia maksud

Di sini, what he had in mind berarti “gagasan yang benar-benar sedang dia pikirkan atau maksudkan”. What memperkenalkan isi yang belum disebutkan itu, yaitu hal yang dia maksud atau bayangkan. Dalam pola what + orang + have/had in mind, seluruh klausa what dapat menyebutkan gagasan yang sedang dijelaskan. Dalam kalimat ini, klausa tersebut menjadi subjek dari was something very practical; ungkapan ini tidak berarti ada benda yang secara fisik berada di dalam pikiran seseorang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk have ... in mind yang tepat: When you said “a simple celebration,” what did you ____?

Lihat jawaban

have in mind

When a Greek stonemason was carving an ornament,

1:14

Ketika seorang pemahat batu Yunani sedang mengukir sebuah ornamen,

they wouldn't just make it up themselves. Phrasal verb

1:17

mereka tidak akan asal membuatnya begitu saja.

Phrasal verb

make it up: mengarang dengan kata ganti di tengah

Di sini, make it up berarti “mengarangnya tanpa menggunakan sumber nyata, contoh, atau aturan tetap”. Penutur bermaksud bahwa mereka tidak akan membuat desain tersebut hanya dari imajinasi sendiri. Dalam makna ini, make up adalah verba frasal yang dapat dipisahkan. Kata ganti sebagai objek harus berada di antara verba dan partikelnya: gunakan make it up atau make them up, bukan make up it atau make up them.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan make up dan it dalam urutan yang tepat: We had no script, so we had to ____ as we went along.

Lihat jawaban

make it up

They'd make use of a wooden template or form Frasa

1:19

Mereka akan menggunakan cetakan atau bentuk dari kayu

to check if they were getting it right. Frasa

1:23

untuk memeriksa apakah mereka melakukannya dengan benar.

Frasa

make use of + benda yang digunakan

Make use of berarti “menggunakan sesuatu untuk tujuan tertentu.” Polanya adalah make use of + nomina atau pronomina, dan of memperkenalkan benda yang digunakan. Dalam kalimat ini, templat atau cetakan kayu menjadi alat untuk memeriksa pekerjaan mereka. Dalam ungkapan tetap ini, make tidak berarti “membuat.”

Latihan

Ungkapan mana yang melengkapi kalimat ini dengan benar? “The team will ___ the spare room as a quiet workspace.”

  1. make use
  2. make of
  3. make use of
Lihat jawaban

make use of

Frasa

getting it right: melakukan sesuatu dengan benar

Get it right berarti “melakukan, memahami, atau menilai sesuatu dengan benar.” It dapat merujuk pada tugas, jawaban, atau seluruh situasi yang sudah jelas dari konteks. Dalam pola get + objek + adjektiva, right menyatakan hasil yang benar. Di sini, it merujuk pada pekerjaan mengukir, jadi getting it right berarti membuatnya sesuai dengan templat, bukan bergerak ke arah kanan.

Latihan

Gunakan kata get, it, dan right untuk melengkapi kalimat: “You may need two tries, but I know you'll ____.”

Lihat jawaban

get it right

The form itself was made by the master,

1:25

Bentuk itu sendiri dibuat oleh sang guru,

but if the mason possessed the form,

1:27

tetapi jika pemahat tersebut memiliki bentuknya,

they could more reliably do perfect work.

1:29

mereka bisa lebih andal dalam melakukan pekerjaan yang sempurna.

This is Plato's basic picture

1:32

Inilah gambaran dasar Plato

of what an ideal is.

1:33

tentang apa itu ideal.

It's the guide you need

1:35

Itu adalah panduan yang Anda butuhkan

that shows you how to do something well yourself.

1:37

yang menunjukkan kepada Anda cara melakukan sesuatu dengan baik.

If you've got possession of the form,

1:39

Jika Anda telah memiliki bentuknya,

you can be guided towards a true goal.

1:41

Anda bisa dibimbing menuju tujuan yang sebenarnya.

A form, as Plato sees it,

1:44

Sebuah bentuk, sebagaimana pandangan Plato,

is a blueprint, Idiom

1:46

adalah sebuah cetak biru,

a set of instructions for making

1:47

serangkaian instruksi untuk membuat

a very good version of something.

1:49

versi yang sangat baik dari sesuatu.

Idiom

a blueprint: model untuk diikuti

Di sini, a blueprint bukan gambar bangunan yang sebenarnya. Ungkapan ini berarti model atau rancangan jelas yang menunjukkan cara membuat versi berkualitas tinggi dari sesuatu. Frasa berikutnya, a set of instructions, menjelaskan metafora tersebut: bentuk menurut Plato memberikan pola untuk diikuti, bukan benda fisik.

Latihan

Dalam kalimat mana blueprint berarti model panduan, bukan gambar fisik?

  1. The architect unfolded the blueprint on the table.
  2. The program offers a blueprint for improving school lunches.
  3. The printer made a blue copy of the page.
Lihat jawaban

The program offers a blueprint for improving school lunches.

That's why we all need

1:51

Itulah mengapa kita semua membutuhkan

a well-thought-through set of forms

1:52

seperangkat bentuk yang dipikirkan dengan matang

to guide us in life.

1:55

untuk membimbing kita dalam hidup.

And unsurprisingly,

1:56

Dan tidak mengherankan,

it is philosophy that can guide us to these forms.

1:57

filsafatlah yang bisa membimbing kita ke bentuk-bentuk ini.

So, for example,

2:00

Jadi, misalnya,

the form of friendship is a mental model

2:01

bentuk persahabatan adalah model mental

of what a really good friendship actually involves.

2:04

tentang apa saja yang sebenarnya ada dalam persahabatan yang benar-benar baik.

And if you grasp this model, Idiom

2:07

Dan jika Anda memahami model ini,

if this idea is active in your mind,

2:08

jika ide ini aktif di pikiran Anda,

you will know how to be a good friend.

2:10

Anda akan tahu cara menjadi teman yang baik.

Idiom

grasp this model: memahaminya sepenuhnya

Grasp biasanya berarti memegang sesuatu dengan kuat menggunakan tangan. Jika objeknya abstrak seperti model, idea, atau principle, kata ini berarti memahaminya dengan jelas dan mendalam. Dalam kalimat ini, grasp this model berarti lebih dari sekadar pernah mendengar tentang model tersebut. Model itu harus cukup jelas dalam pikiran agar dapat membimbing cara seseorang bertindak.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan grasp dengan makna abstrak yang sama seperti grasp this model?

  1. After the diagram was explained, Maya grasped the main idea.
  2. Maya glanced at the model through the window.
  3. Maya grasped the railing when the bus moved.
Lihat jawaban

After the diagram was explained, Maya grasped the main idea.

Similarly, having a form of education in mind

2:13

Demikian pula, mengingat bentuk dari pendidikan

is going to be very useful for the teacher.

2:16

akan sangat berguna bagi seorang guru.

It'll stop her being buffeted Catatan

2:18

Hal ini akan mencegahnya terombang-ambing

by events and day-to-day pressures.

2:19

oleh berbagai peristiwa dan tekanan sehari-hari.

Tata bahasa

stop her being: stop + objek + bentuk -ing

Dalam stop her being buffeted, stop diikuti oleh objek (her), lalu klausa -ing (being buffeted). Artinya adalah “mencegah dia terombang-ambing”, bukan “membuat dia berhenti menjadi jenis orang tertentu”. Pola tanpa from ini umum dalam bahasa Inggris Britania. Klausa -ing menyebutkan situasi yang dicegah; di sini, being buffeted berbentuk pasif, jadi berbagai peristiwa dari luar bertindak terhadap dirinya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan her menggunakan pola bahasa Inggris Britania stop + objek + -ing tanpa from: The face screen will stop ____ hit by flying sand.

Lihat jawaban

her being

Idiom

buffeted by events and day-to-day pressures: metafora yang kuat

Di sini, buffeted adalah bentuk past participle dari kata kerja buffet, bukan kata benda buffet untuk hidangan prasmanan. Be buffeted by menggambarkan seseorang atau sesuatu seolah-olah dihantam berulang kali dari berbagai arah. Events and day-to-day pressures bukan gelombang atau pukulan sungguhan. Metafora ini berarti faktor-faktor tersebut terus mendorong orang itu ke berbagai arah sehingga sulit untuk tetap stabil atau mengikuti rencana; maknanya lebih kuat daripada sekadar be affected by.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat menggunakan be buffeted by dengan makna metaforis yang sama, yaitu tekanan luar yang berulang?

  1. The calm weather affected the picnic a little.
  2. The small charity was buffeted by sudden funding cuts and new rules.
  3. The visitors ate at a buffet before the show.
Lihat jawaban

The small charity was buffeted by sudden funding cuts and new rules.

She'll be able to keep in mind Frasa

2:21

Ia akan mampu mengingat

where, ideally, she should be going.

2:23

ke mana, idealnya, ia harus melangkah.

Frasa

Keep in mind: mengingat dan mempertimbangkan sesuatu

Keep in mind berarti “terus mengingat sesuatu dan mempertimbangkannya saat mengambil keputusan atau bertindak”. Di sini, ungkapan tersebut diikuti pertanyaan tidak langsung yang diawali where; arah ideal itu harus menjadi panduan untuk menentukan ke mana dia pergi. Objeknya dapat berupa frasa nomina, klausa dengan that, atau pertanyaan tidak langsung yang diawali kata wh: keep the deadline in mind; keep in mind that...; keep in mind where....

Latihan

Lengkapi pengingat dengan ungkapan tiga kata yang berarti “terus mengingat dan mempertimbangkan”: When choosing a route, ____ that the bridge closes at eight.

Lihat jawaban

keep in mind

We've typically thought of ideals Tata bahasa

2:26

Kita biasanya memikirkan hal-hal ideal

as fantasy projections

2:27

sebagai proyeksi fantasi

that blithely ignore Pilihan kata

2:29

yang dengan riang mengabaikan

most of what life is actually like.

2:30

sebagian besar realitas kehidupan yang sebenarnya.

Tata bahasa

Think of A as B: memandang atau mengelompokkan A sebagai B

Pola think of A as B berarti “memandang, memahami, atau mengelompokkan A sebagai B”. Dalam kalimat tersebut, A adalah ideals dan B adalah fantasy projections. Bentuk present perfect have thought of menunjukkan bahwa ini merupakan pandangan yang lazim sampai sekarang. As menjadi penghubung yang menjadikan B sebagai peran atau kategori yang diberikan kepada A. Bentuk waktu lain tetap memakai kerangka yang sama: think of A as B, thought of A as B, atau have thought of A as B.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola think of A as B: Many people ____ mistakes ____ chances to learn.

Lihat jawaban

think of · as

Pilihan kata

blithely ignore: mengabaikan dengan enteng dan tidak bertanggung jawab

Dalam kalimat ini, blithely ignore berarti mengabaikan fakta penting dengan sikap tidak peduli, seolah-olah tidak ada masalah serius. Ungkapan ini bernada kritis: tindakan mengabaikan tersebut digambarkan sebagai tindakan ceroboh atau tidak bertanggung jawab, bukan tindakan yang tidak berbahaya. Di sini, blithely tidak sekadar berarti dengan gembira. Sebelum kata kerja seperti ignore, dismiss, atau assume, kata ini sering menunjukkan bahwa seseorang bertindak tanpa mempertimbangkan kesulitan yang serius.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk blithely ignore yang tepat: The proposal ____ the serious risk of flooding.

Lihat jawaban

blithely ignores

We think of them as the opposite of being realistic.

2:32

Kita menganggapnya sebagai kebalikan dari bersikap realistis.

But Plato sees an ideal

2:36

Namun Plato melihat sesuatu yang ideal

as the result of a deep understanding

2:37

sebagai hasil dari pemahaman yang mendalam

and careful engagement with reality. Frasa

2:39

dan keterlibatan yang saksama dengan kenyataan.

Frasa

careful engagement with reality: keterlibatan aktif dan penuh pertimbangan

Di sini, careful engagement with reality berarti memeriksa kondisi nyata secara aktif dan penuh pertimbangan dari waktu ke waktu. Engagement with adalah cara abstrak dan formal untuk menggambarkan keterlibatan serius dengan suatu topik, masalah, atau kumpulan bukti, bukan sekadar kontak. Frasa ini menjadikan kenyataan sebagai sumber cita-cita, bukan sebagai lawannya. Strukturnya adalah kata sifat + engagement with + kata benda: careful menjelaskan cara keterlibatan itu dilakukan, sedangkan with memperkenalkan hal yang menerima perhatian tersebut.

Latihan

Situasi mana yang paling tepat digambarkan sebagai careful engagement with evidence?

  1. Seorang pengunjung melihat bukti di sebuah pajangan secara singkat.
  2. Sebuah esai memeriksa bukti dengan cermat dan menanggapinya.
  3. Seorang pelajar menghafal satu fakta tanpa mempertimbangkan bukti.
Lihat jawaban

Sebuah esai memeriksa bukti dengan cermat dan menanggapinya.

Someone setting up an airport would need,

2:42

Seseorang yang mendirikan bandara akan membutuhkan,

in the Platonic scheme, Budaya

2:44

dalam skema Platonik,

to have in mind the ideal air traffic control system,

2:46

untuk mengingat sistem kendali lalu lintas udara yang ideal,

Budaya

“Platonic scheme” sebagai kerangka filsafat Plato

Di sini, the Platonic scheme berarti kerangka filsafat yang berkaitan dengan Plato. Kerangka ini menganggap bahwa sebelum membuat sistem nyata, seseorang perlu memahami model atau Bentuk idealnya. Di sini, scheme berarti kerangka gagasan yang tersusun, bukan rencana untuk menipu. Platonic juga bermakna terkait filsafat, bukan makna modern dalam hubungan, yaitu “tanpa unsur romantis”.

Latihan

Dalam kalimat tersebut, apa arti “in the Platonic scheme”?

  1. Dalam persahabatan tanpa unsur romantis
  2. Dalam rencana untuk menipu
  3. Dalam kerangka filsafat Plato
Lihat jawaban

Dalam kerangka filsafat Plato

something optimally effective, Pilihan kata

2:49

sesuatu yang efektif secara optimal,

efficient, and safe.

2:51

efisien, dan aman.

Pilihan kata

Tiga standar dalam “optimally effective, efficient, and safe”

Dalam deskripsi yang terdiri dari tiga bagian ini, effective berarti sistem mencapai tujuannya, efficient berarti sistem melakukannya tanpa membuang waktu atau sumber daya, dan safe berarti sistem menghindari bahaya yang tidak dapat diterima. Di sini, optimally membingkai seluruh kondisi ideal: keseimbangan terbaik yang dapat dijalankan antara mencapai tujuan, menggunakan sumber daya dengan baik, dan menghindari bahaya. Sebuah sistem dapat effective tanpa efficient, jadi kedua kata sifat itu tidak dapat saling menggantikan.

Latihan

Pilih deskripsi yang paling sesuai dengan situasi ini: The emergency alert reached every resident, but it used far more staff time than necessary.

  1. It was effective but not efficient.
  2. It was optimal because it was safe.
  3. It was efficient but not effective.
Lihat jawaban

It was effective but not efficient.

This is the person who would,

2:52

Orang inilah yang akan,

in Plato's terms,

2:54

dalam istilah Plato,

have grasped the form of air traffic control.

2:55

telah memahami bentuk dari kendali lalu lintas udara.

We all need to have as many forms in mind Tata bahasa

2:59

Kita semua perlu mengingat bentuk sebanyak-banyaknya

as we possibly can.

3:00

semampu kita.

Tata bahasa

As many ... as we possibly can: jumlah maksimum yang dapat dihitung

Pola as many + kata benda jamak yang dapat dihitung + as + subjek + can berarti “jumlah terbanyak yang mungkin”. Dalam kalimat ini, pola tersebut menyatakan bahwa kelompok itu perlu mengingat sebanyak mungkin bentuk. Possibly menegaskan batas praktisnya: mereka perlu memasukkan setiap bentuk yang dimungkinkan oleh kemampuan dan keadaan. Kata itu tidak menyatakan ketidakpastian di sini.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola as many ... as ... possibly can: Please collect ____ clean bottles ____ you possibly can for the recycling project.

Lihat jawaban

as many · as

Plato is breaking the habitual assumption

3:02

Plato mematahkan asumsi kebiasaan

that searching for the ideal

3:04

bahwa mencari yang ideal

is at odds with getting things done Catatan

3:06

bertentangan dengan menyelesaikan sesuatu

in the rough-and-tumble of the real world. Idiom

3:08

di dunia nyata yang penuh dengan jatuh-bangun.

Idiom

At odds with: bertentangan atau tidak sesuai

At odds with berarti “bertentangan dengan” atau “tidak sesuai dengan”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menjelaskan hubungan yang dianggap ada antara mengejar sesuatu yang ideal dan menyelesaikan pekerjaan nyata. Kalimat ini menyatakan bahwa Plato menentang anggapan tersebut: mengejar sesuatu yang ideal tidak selalu menghalangi tindakan di dunia nyata. Odds di sini merupakan bagian dari keseluruhan idiom; artinya bukan peluang atau angka taruhan.

Latihan

Kalimat mana yang dengan jelas menyatakan bahwa suatu rencana bertentangan dengan aturan?

  1. The plan is at odds with the school's safety rule.
  2. The plan is different from last year's plan.
  3. The plan is based on the school's safety rule.
Lihat jawaban

The plan is at odds with the school's safety rule.

Frasa

Menyelesaikan berbagai hal

Dalam kalimat ini, getting things done berarti mengambil tindakan nyata dan berhasil menyelesaikan tugas yang perlu dikerjakan. Ungkapan ini menekankan hasil, bukan sekadar sibuk atau melakukan kegiatan tanpa tujuan. Strukturnya adalah get + objek + bentuk partisipel lampau: get things done. Di sini, get berarti “membuat atau berhasil membawa sesuatu ke keadaan selesai”, sedangkan done menjelaskan bahwa things sudah selesai. Bentuk -ing, getting, digunakan karena muncul setelah at odds with.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang berarti “menyelesaikan tugas praktis secara efektif”: Our new coordinator knows how to ____ even when time is short.

Lihat jawaban

get things done

Idiom

Kerasnya persaingan di dunia nyata

Di sini, the rough-and-tumble of the real world berarti persaingan yang kacau dan keras serta konflik nyata yang ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Ungkapan ini menggambarkan orang-orang yang saling mendorong dalam pergulatan fisik, tetapi penggunaannya dalam kalimat ini bersifat kiasan. Pola the rough-and-tumble of + bidang atau lingkungan menamai suasana yang penuh benturan, persaingan, dan masalah tak terduga. Maknanya lebih kuat dan hidup daripada sekadar mengatakan bahwa dunia nyata itu sulit.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan bertanda hubung yang berarti persaingan kuat dan kacau: After years in local government, she was ready for the ____ of national politics.

Lihat jawaban

rough-and-tumble

And he's pushing us to be more exacting Pilihan kata

3:10

Dan ia mendorong kita untuk lebih cermat

about where we are trying to head to.

3:12

tentang ke mana kita mencoba untuk menuju.

Pilihan kata

more exacting about: lebih ketat dalam hal

Di sini, be more exacting about berarti menerapkan standar yang lebih tinggi dan menerima lebih sedikit ketidakjelasan saat menentukan arah atau tujuan. Ungkapan ini lebih kuat daripada be careful about karena menyiratkan tuntutan akan ketepatan yang lebih besar. Exacting di sini adalah kata sifat, bukan bentuk kata kerja dari exact. Pola be exacting about + topik menunjukkan bidang tempat seseorang menuntut standar yang sangat tinggi.

Latihan

Apa arti be more exacting about the goal di sini?

  1. Segera mulai bergerak menuju tujuan.
  2. Membuat tujuan lebih mudah dengan menurunkan standar.
  3. Meminta orang lain memilih tujuan.
  4. Menuntut definisi tujuan yang lebih jelas dan tepat.
Lihat jawaban

Menuntut definisi tujuan yang lebih jelas dan tepat.

If an ideal seems utterly distant and hopeless,

3:14

Jika sebuah cita-cita tampak sangat jauh dan tanpa harapan,

maybe the problem isn't that it's too idealistic, Alur pesan

3:17

mungkin masalahnya bukanlah karena terlalu idealis,

but, in a strange but important way,

3:20

tetapi, dengan cara yang aneh namun penting,

actually not idealistic enough.

3:22

sebenarnya tidak cukup idealis.

Alur pesan

too idealistic ... not idealistic enough: terlalu idealistis ... belum cukup idealistis

Kalimat ini mula-mula menyajikan kritik yang umum, too idealistic, lalu menolaknya dan menggantinya dengan kebalikan yang mengejutkan, not idealistic enough. Pola the problem isn't X, but Y mengarahkan pendengar untuk berhenti menggunakan X sebagai penjelasan dan menerima Y sebagai gantinya. Di sini, enough mengukur tingkat: not idealistic enough berarti cita-cita tersebut belum dikembangkan atau didefinisikan secara memadai. Pembalikan yang mengejutkan ini memperkuat argumen bahwa sebuah cita-cita mungkin terasa jauh karena visinya belum cukup lengkap, bukan hanya karena terlalu ambisius.

Latihan

Pembicara berpendapat bahwa rencana tersebut membutuhkan cita-cita yang dikembangkan dengan lebih utuh, bukan lebih sedikit idealisme. Lengkapi pembalikannya: Maybe the plan isn't ____, but actually ____.

Lihat jawaban

too idealistic · not idealistic enough

That is, we've not quite yet discovered the form. Catatan

3:25

Yaitu, kita belum sepenuhnya menemukan bentuk tersebut.

Alur pesan

That is, sebagai penanda penjelasan

That is adalah penanda wacana yang memperkenalkan penyampaian ulang yang lebih jelas atau lebih tepat dari gagasan sebelumnya. Di sini, bagian setelahnya memberikan penjelasan yang dimaksud: bentuk itu sampai sekarang belum ditemukan sepenuhnya. Ungkapan ini berarti inilah yang saya maksud. That is mengatur informasi dengan beralih dari pernyataan yang umum ke penjelasan yang tepat; ungkapan ini tidak menunjuk suatu benda.

Latihan

Apa fungsi That is dalam kalimat ini: “That is, we've not quite yet discovered the form.”?

  1. Ungkapan itu menunjuk benda yang terlihat.
  2. Ungkapan itu menyampaikan ulang gagasan sebelumnya dengan lebih tepat.
  3. Ungkapan itu memperkenalkan satu contoh dari kelompok yang lebih besar.
Lihat jawaban

Ungkapan itu menyampaikan ulang gagasan sebelumnya dengan lebih tepat.

Tata bahasa

not quite yet: belum sepenuhnya sampai sekarang

Not quite yet menggabungkan tiga gagasan: not membuat pernyataan menjadi negatif, quite menandai titik akhir atau tingkat yang penuh, dan yet berarti sampai sekarang. Dalam kalimat ini, penemuan itu belum selesai sepenuhnya hingga saat ini. Ungkapan ini membuka kemungkinan adanya kemajuan nanti. Dibandingkan dengan no yang tegas, ungkapan ini menyiratkan bahwa tujuan tersebut mungkin masih dapat tercapai; quite di sini berarti sepenuhnya, bukan sangat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang berarti“belum sepenuhnya sampai sekarang, tetapi mungkin nanti”: We have ____ finished testing the app.

Lihat jawaban

not quite yet

We shouldn't abandon our ideals.

3:29

Kita tidak boleh menelantarkan hal-hal ideal kita.

We should get more ambitious about them,

3:31

Kita harus menjadi lebih ambisius tentang mereka,

and Plato's philosophy is on hand to help us. Idiom

3:32

dan filsafat Plato siap membantu kita.

Idiom

on hand: tersedia saat dibutuhkan

Dalam kalimat ini, on hand berarti “tersedia dan siap digunakan saat dibutuhkan”. Filsafat Plato digambarkan sebagai sumber yang dapat membantu orang. Ungkapan ini dapat menjelaskan orang, persediaan, informasi, atau dukungan yang sudah siap atau mudah dijangkau. Maknanya bukan secara harfiah berada di atas tangan.

Latihan

Kalimat mana yang memakai on hand dengan arti “tersedia saat dibutuhkan”?

  1. Extra blankets are on hand if anyone gets cold.
  2. The deadline is at hand, so we must hurry.
  3. We have the situation in hand now.
Lihat jawaban

Extra blankets are on hand if anyone gets cold.