8 sifat orang sukses - Richard St. John: catatan belajar bahasa Inggris
TED-Ed
Ikhtisar video: Pembicara mengawali kisahnya dari percakapan tak terduga dengan seorang remaja, lalu menjelaskan penelitian selama lebih dari sepuluh tahun terhadap 500 orang sukses. Ia menemukan delapan sifat bersama—termasuk mencintai pekerjaan, menjaga fokus, melayani orang lain, dan bertahan—sebagai fondasi bagi keterampilan khusus di setiap bidang. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. to get somewhere in life. — Idiom & Ungkapan Figuratif: Pahami bahwa ungkapan ini berarti mengalami kemajuan atau meraih keberhasilan dalam hidup, bukan tiba secara harfiah di suatu tempat. Anda dapat memakainya saat membahas ambisi, perkembangan diri, atau keinginan keluar dari keadaan sulit. 2. but can you tell me what helped you succeed?" — Pragmatik Percakapan & Sikap: Pelajari cara meminta wawasan dengan sopan dalam wawancara atau percakapan profesional. Pertanyaan tak langsung ini mempertahankan urutan pernyataan—what helped you succeed—dan tidak menggunakan inversi seperti pertanyaan langsung. 3. success isn't just about me, me, me. — Wacana, Penceritaan & Retorika: Kenali bagaimana pengulangan me memberi penekanan sekaligus mengkritik pandangan yang berpusat pada diri sendiri. Pola ini membantu Anda menangkap sikap pembicara dan memakai pengulangan secara sengaja untuk membedakan keuntungan pribadi dari nilai bagi orang lain.
Dalam pelajaran ini
my subject is success: Menyatakan topik
Di sini, subject berarti topik pembicaraan, bukan mata pelajaran di sekolah. Pola my subject is + topik secara langsung menyebutkan hal yang akan dibahas oleh pembicara; dalam kalimat ini, topiknya adalah success. Jika digunakan pada awal pidato atau presentasi, kalimat ini memberikan kerangka yang jelas untuk isi berikutnya dan mengarahkan perhatian pendengar pada satu gagasan utama.
Latihan
Apa fungsi utama my subject is success dalam pembukaan ini?
- Frasa itu menyatakan bahwa pembicara telah berhasil.
- Frasa itu menyebutkan mata pelajaran sekolah favorit pembicara.
- Frasa itu mengumumkan topik utama.
Lihat jawaban
Frasa itu mengumumkan topik utama.
so people sometimes call me a a motivational speaker.
0:16jadi orang kadang menyebut saya pembicara motivasi.
right up front: Menyampaikan sesuatu sejak awal
Right up front di sini adalah ungkapan idiomatis tentang waktu. Artinya adalah sejak awal atau sebelum hal lainnya, sehingga pembicara berjanji akan langsung memberikan informasi penting. Dalam I want you to know right up front, ungkapan ini mengatur pesan: ungkapan tersebut menandakan bahwa poin berikutnya akan dijelaskan sebelum penjelasan lainnya. Ungkapan ini tidak menggambarkan lokasi fisik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata dari pelajaran ini yang berarti sejak awal: I want to be clear ____: this trip will be expensive.
Lihat jawaban
right up front
pass the height requirement: memenuhi persyaratan tinggi badan
Di sini, pass berarti “memenuhi” atau “melewati”, sedangkan height requirement adalah tinggi minimum yang harus dicapai seseorang. Penutur mengatakan bahwa dirinya tidak cukup tinggi untuk memenuhi aturan tersebut. Penggunaan pass ini menggambarkan aturan atau standar sebagai pemeriksaan yang bisa dilewati atau gagal dilewati. Makna yang sama muncul pada tes, inspeksi, pemeriksaan, dan persyaratan.
Latihan
Dalam “I couldn't pass the height requirement”, apa arti pass?
- Memberikan sesuatu kepada orang lain
- Melewati suatu tempat
- Memenuhi atau melewati sebuah standar
Lihat jawaban
Memenuhi atau melewati sebuah standar
My employees actually call me a de motivational speaker. Idiom
0:29Karyawan saya malah menyebut saya pembicara demotivasi.
de motivational speaker: pembalikan lucu dari motivational speaker
Motivational speaker adalah sebutan yang dikenal untuk seseorang yang menyemangati orang lain. Penutur menambahkan de- sebagai lelucon untuk membalik gagasan itu dan menciptakan sebutan bagi seseorang yang justru menghilangkan motivasi. Humornya muncul karena ungkapan yang sudah diperkirakan tiba-tiba diubah dan karena penutur menertawakan dirinya sendiri: ia mengatakan bahwa dirinya menghasilkan efek yang berlawanan. Dalam ejaan biasa, kata sifat demotivational ditulis sebagai satu kata.
Latihan
Mengapa “de motivational speaker” lucu dalam kalimat ini?
- Sebutan itu mengatakan bahwa pembicara hanya membahas huruf D.
- Sebutan itu secara bercanda mengubah pembicara yang menyemangati menjadi orang yang menghilangkan motivasi.
- Sebutan itu adalah nama kualifikasi profesi resmi.
Lihat jawaban
Sebutan itu secara bercanda mengubah pembicara yang menyemangati menjadi orang yang menghilangkan motivasi.
What I try to be is an informational speaker. Tata bahasa
0:33Yang saya coba lakukan adalah menjadi pembicara informasi.
What I try to be is ...: menempatkan peran sebagai fokus
What I try to be memperkenalkan peran yang ingin dicapai pembicara, sedangkan is an informational speaker memberikan jawabannya. Pola klausa What + be ini disebut what-cleft atau pseudocleft. Pola tersebut menempatkan fokus utama setelah is. Dibandingkan pernyataan biasa I try to be an informational speaker, pola ini lebih menonjolkan peran yang dipilih pembicara dan dapat memperjelas bagaimana ia ingin dipahami.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola klausa What dari pelajaran ini: ____ a calm and fair leader.
Lihat jawaban
What I try to be is
I went out and found out some information about success Phrasal verb
0:36Saya pergi dan menemukan beberapa informasi tentang kesuksesan
found out: mengetahui fakta melalui pemeriksaan
Found out adalah bentuk lampau dari find out. Artinya mengetahui atau menemukan suatu fakta dengan bertanya, memeriksa, menyelidiki, atau mengamati. Di sini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa pembicara secara aktif mengumpulkan informasi tentang kesuksesan. Artinya bukan sekadar menemukan lokasi sebuah benda fisik.
Latihan
Kalimat mana yang berarti bahwa seseorang mengetahui sebuah fakta setelah memeriksanya?
- We put the alarm away.
- We found out why the alarm went off.
- We found the alarm under the desk.
Lihat jawaban
We found out why the alarm went off.
pass it on: urutan kata dalam phrasal verb yang dapat dipisahkan
Dalam kalimat ini, pass it on berarti “memberikan informasi kepada orang lain agar informasi itu terus tersebar.” Kata ganti it merujuk pada informasi atau pesan yang diteruskan. Dengan makna ini, pass on adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan. Objek berupa kata ganti diletakkan di antara kata kerja dan partikelnya: pass it on atau pass them on. Objek berupa nomina dapat diletakkan di salah satu posisi: pass the message on atau pass on the message.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb yang berarti “meneruskan pesan”: I received the update, and now I need to ____.
Lihat jawaban
pass it on
And my story started over 10 years ago on a plane. Alur pesan
0:41Dan cerita saya dimulai lebih dari 10 tahun yang lalu di sebuah pesawat.
my story started over 10 years ago: membuka cerita pribadi
Klausa my story started over 10 years ago menandai peralihan ke cerita pribadi. Alih-alih terus membahas gagasan umum, pembicara memberi cerita itu titik awal yang jelas dan mengajak pendengar mengikuti kejadian mulai dari titik tersebut. Frasa waktu over 10 years ago menempatkan titik awal itu lebih dari sepuluh tahun di masa lalu. Pola My story started/began + waktu atau tempat dapat menata pidato atau tulisan dengan membuka alur cerita secara jelas.
Latihan
Apa fungsi “my story started over 10 years ago” dalam pembicaraan tersebut?
- Klausa ini membuka cerita pribadi dan memberi tahu pendengar kapan cerita itu dimulai.
- Klausa ini mencantumkan bukti untuk mendukung pernyataan umum.
- Klausa ini mengatakan bahwa cerita tersebut berlangsung tepat selama sepuluh tahun.
Lihat jawaban
Klausa ini membuka cerita pribadi dan memberi tahu pendengar kapan cerita itu dimulai.
I was on my way to the TED conference in California Frasa
0:44Saya sedang dalam perjalanan ke konferensi TED di California
on my way to: dalam perjalanan menuju tujuan
On my way to berarti sedang dalam perjalanan menuju suatu tujuan. Polanya adalah on + kata kepunyaan + way to + tujuan, sehingga my dapat diganti dengan your, his, her, our, atau their sesuai subjeknya. Dalam kalimat ini, frasa tersebut memberikan latar perjalanan untuk kejadian berikutnya: penutur sedang menuju konferensi TED. Tujuannya dapat berupa tempat atau acara.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa tepat yang berarti “sedang bepergian menuju suatu tujuan”: I found a lost glove ____ school.
Lihat jawaban
on my way to
and in the seat next to me was a teenage girl
0:47dan di kursi sebelah saya ada seorang gadis remaja
but she wanted to get somewhere in life. Idiom
0:51tetapi dia ingin mencapai sesuatu dalam hidupnya.
to get somewhere in life: membuat kemajuan berarti dalam hidup
Di sini, to get somewhere in life berarti membuat kemajuan yang berarti atau meraih keberhasilan pada masa depan. Somewhere bersifat kiasan: kata ini menunjuk pada keadaan atau hasil yang lebih baik, bukan tempat fisik. Kata to menandai bentuk infinitif setelah wanted: she wanted to get.... Ungkapan ini dapat mengacu pada pendidikan, pekerjaan, kemandirian, atau tujuan hidup lainnya; maknanya tidak harus menjadi kaya atau terkenal.
Latihan
Lengkapi dengan idiom tepat dari pelajaran yang berarti “membuat kemajuan berarti menuju masa depan yang lebih baik”: Omar works hard because he wants to ____.
Lihat jawaban
get somewhere in life
tapped away on my computer: verba + away untuk tindakan yang terus berlangsung
Di sini, tapped away berarti “terus menekan tombol atau mengetik selama beberapa waktu”. Setelah verba aktivitas, away dapat menambahkan makna bahwa tindakan berlangsung dengan mantap atau berulang; dalam kalimat ini away tidak menunjukkan gerakan menjauh. Karena tindakannya dilakukan “on my computer”, tapping mengacu pada penggunaan papan ketik, bukan sekadar memukul komputer. Pola yang sama muncul dalam deskripsi seperti typed away dan worked away.
Latihan
Dalam kalimat “Leo typed away at his desk,” makna apa yang ditambahkan oleh away?
- Leo terus mengetik selama beberapa waktu.
- Leo memindahkan meja itu lebih jauh.
- Leo langsung berhenti mengetik.
Lihat jawaban
Leo terus mengetik selama beberapa waktu.
kept asking me questions: keep + -ing untuk tindakan berulang
Dalam kept asking, kept adalah bentuk lampau dari keep, sedangkan asking adalah bentuk -ing. Pola keep + verba-ing berarti suatu tindakan berlanjut atau terjadi berulang kali. Di sini, pertanyaannya tidak berhenti setelah satu kali bertanya. Struktur ini sendiri bersifat netral. Konteks dan nada bicara dapat membuatnya terdengar sebagai deskripsi biasa atau menunjukkan bahwa pembicara merasa kesal.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau keep + -ing untuk menunjukkan pertanyaan yang berulang: Even after I answered, Mia ____ the same question.
Lihat jawaban
kept asking
out of the blue: tiba-tiba dan tanpa peringatan
Out of the blue adalah idiom yang berarti “tiba-tiba dan tanpa peringatan apa pun”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa pertanyaannya tidak terduga; blue tidak merujuk pada warna. Ungkapan ini dapat muncul sebelum atau sesudah peristiwa yang diterangkannya. Dalam cerita, ungkapan ini menandai perubahan yang tidak terduga dan menarik perhatian pada hal yang terjadi berikutnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan idiom yang berarti “tiba-tiba dan tanpa peringatan”: No one had heard from Leo for years, but he called ____.
Lihat jawaban
out of the blue
lost a leg to cancer: to menunjukkan penyebab kehilangan
Dalam lost a leg to cancer, pola lose + objek + to + penyebab menampilkan kanker sebagai kekuatan yang menyebabkan kehilangan tersebut. Artinya, kanker menyebabkan hilangnya satu kaki, sering kali melalui amputasi; kalimat itu tidak menyebutkan proses medis yang tepat. Kata benda setelah lose menunjukkan apa yang hilang. Frasa ini tidak menyatakan bahwa orang tersebut meninggal, dan to di sini tidak menunjukkan arah atau penerima.
Latihan
Dalam “The town lost several homes to the wildfire,” apa arti “to the wildfire”?
- Rumah-rumah tersebut dipindahkan ke arah kebakaran hutan.
- Kota itu sengaja memberikan rumah-rumah tersebut kepada kebakaran hutan.
- Kebakaran hutan menyebabkan hilangnya rumah-rumah tersebut.
Lihat jawaban
Kebakaran hutan menyebabkan hilangnya rumah-rumah tersebut.
then ran thousands of miles and raised millions for cancer research. Frasa
1:08kemudian berlari ribuan mil dan mengumpulkan jutaan dolar untuk penelitian kanker.
raised millions for cancer research: menggalang dana untuk suatu tujuan
Dalam raised millions for cancer research, raised berarti “menggalang atau memperoleh uang”, bukan “mengangkat”. Millions mewakili jutaan satuan uang; mata uang yang tepat dipahami dari konteks. Pola raise + uang atau jumlah + for + tujuan menunjukkan berapa banyak uang yang terkumpul dan apa yang akan didukung oleh uang itu. Di sini, uang tersebut dikumpulkan untuk mendukung penelitian kanker.
Latihan
Gunakan bentuk lampau dari raise yang berarti “menggalang dana” untuk melengkapi kalimat: At the bake sale, the students ____ $800 for new library books.
Lihat jawaban
raised
doesn't have to sit next to some kid asking him questions." Tata bahasa
1:15tidak harus duduk di sebelah anak kecil yang menanyakan pertanyaan."
Guy owns his own plane: Guy tanpa artikel dalam gaya informal
Dalam Guy owns his own plane, Guy secara informal berarti “the guy” atau “this guy”, yaitu pria yang sudah dibicarakan. Kata ini merupakan kata benda tunggal tanpa artikel yang dipakai untuk langsung memulai komentar singkat tentang pria tersebut. Menghilangkan the membuat kalimat terdengar tegas dan santai, seperti dalam cerita atau lelucon. Kalimat ini tidak memperkenalkan pria yang belum dikenal, dan Guy di sini tidak digunakan sebagai nama orang.
Latihan
Dalam kalimat asli, apa arti Guy di awal kalimat?
- Rujukan informal dan tegas kepada pria yang sedang dibicarakan, mirip dengan the guy
- Pria tidak spesifik yang baru diperkenalkan, mirip dengan a guy
- Seseorang yang nama depannya pasti Guy
Lihat jawaban
Rujukan informal dan tegas kepada pria yang sedang dibicarakan, mirip dengan the guy
doesn't have to: tidak perlu, bukan larangan
Doesn't have to berarti suatu tindakan tidak perlu atau tidak diwajibkan. Orang tersebut tetap boleh memilih untuk melakukannya. Dalam kalimat ini, memiliki pesawat sendiri menghilangkan kebutuhan untuk duduk di sebelah anak yang mengajukan pertanyaan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah subjek + don't/doesn't have to + bentuk dasar kata kerja.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk negatif singkat dari have to untuk menunjukkan bahwa kehadiran tidak diperlukan: Nina ____ attend the optional meeting.
Lihat jawaban
doesn't have to
But then I told her about some of the stuff I'd done. Pilihan kata
1:19Namun kemudian saya bercerita kepadanya tentang beberapa hal yang telah saya lakukan.
some of the stuff I'd done: rangkuman informal tentang tindakan sebelumnya
Some of the stuff I'd done berarti beberapa hal atau kegiatan yang telah dilakukan oleh penutur. Stuff adalah nomina tak terhitung yang sengaja dibuat umum, dan kata penghubung relatif that dihilangkan sebelum I'd done. Di sini, I'd done berarti I had done. Past perfect menempatkan tindakan-tindakan itu sebelum peristiwa lampau saat penutur menceritakannya kepada perempuan tersebut, sedangkan seluruh frasa merangkum pengalaman sebelumnya tanpa menyebutkannya satu per satu.
Latihan
Dalam "She told me about some of the stuff she'd done," apa yang disampaikan oleh "some of the stuff she'd done"?
- rujukan informal dan umum untuk beberapa hal yang pernah dia lakukan sebelumnya
- daftar prestasi yang tepat dan formal yang rencananya akan dia lakukan
- beberapa benda fisik yang menjadi miliknya
Lihat jawaban
rujukan informal dan umum untuk beberapa hal yang pernah dia lakukan sebelumnya
and I've won lots of awards in marketing.
1:24dan saya telah memenangkan banyak penghargaan dalam pemasaran.
and I still sometimes run in my age group,
1:27dan saya masih kadang berlari di kelompok usia saya,
old farts over 60: slang untuk merendahkan diri yang berisiko menyinggung
Old farts adalah istilah slang yang sangat tidak formal dan menghina untuk orang-orang lanjut usia. Over 60 membatasi frasa itu pada orang yang berusia lebih dari 60 tahun. Di sini, para penutur memakai sebutan itu untuk bercanda tentang kelompok usia mereka sendiri, sehingga menjadi humor yang merendahkan diri. Efek tersebut bergantung pada siapa yang berbicara dan kepada siapa; jika ditujukan kepada orang lain, kata-kata yang sama dapat terdengar tidak sopan.
Latihan
Nilai pernyataan ini: dalam perkenalan resmi, apakah sopan menyebut orang berusia di atas 60 tahun yang tidak dikenal sebagai old farts?
- Benar
- Salah
Lihat jawaban
Salah
I've run over 50 marathons on all seven continents.
1:39Saya telah berlari lebih dari 50 maraton di ketujuh benua.
This was a run my wife and I did up the Inca Trail to Machu Picchu in Peru.
1:42Ini adalah lari yang saya dan istri saya lakukan di Inca Trail menuju Machu Picchu di Peru.
to qualify for ...: memenuhi persyaratan suatu sasaran
Dalam pola qualify for + kata benda, qualify berarti memenuhi persyaratan untuk menerima, mengikuti, atau diakui dalam sesuatu. Di sini, the seven continents adalah bentuk singkat yang bergantung pada konteks dan mengacu pada sasaran atau pengakuan terkait penyelesaian maraton di ketujuh benua, bukan benua-benua itu sendiri sebagai hadiah. Frasa awal to + kata kerja menyatakan tujuan: frasa itu menjelaskan mengapa berlari maraton di Antarktika diperlukan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah To qualify for X, ... ketika bagian kalimat berikutnya memberikan persyaratan untuk X.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan qualify dan preposisi yang tepat: Our team must win tonight to ____ the semifinals.
Lihat jawaban
qualify for
The waves were so high we couldn't get to shore. Tata bahasa
1:55Ombaknya sangat tinggi sehingga kami tidak bisa mencapai daratan.
so high (that) we couldn't...: tingkat yang menimbulkan hasil
Polanya adalah so + kata sifat + (that) + klausa hasil. Di sini, so high menunjukkan tingkat ketinggian ombak, sedangkan we couldn't get to shore menyatakan hasil yang ditimbulkan oleh tingkat tersebut. Dalam percakapan sehari-hari, that sering dihilangkan, seperti dalam kalimat ini. Pahami kedua bagian sebagai satu struktur tingkat-dan-hasil: ombaknya begitu tinggi sehingga kami tidak dapat mencapai pantai.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan so + kata sifat + (that) + hasil dengan benar untuk menunjukkan bahwa suatu tingkat menyebabkan hasil tertentu?
- The road was so icy we couldn't drive home.
- The road was such icy that we couldn't drive home.
- The road was icy, so we stayed at home.
Lihat jawaban
The road was so icy we couldn't drive home.
and ran the entire 26 mile marathon on the boat.
2:01dan berlari maraton 26 mil penuh di atas kapal.
to where the seas were calm: menggambarkan tujuan berdasarkan kondisinya
Di sini, to menandai tujuan, dan where the seas were calm adalah klausa yang mengenali tujuan itu lewat suatu kondisi, bukan lewat nama tempat. Frasa tersebut berarti “ke tempat atau kawasan yang lautnya tenang”. Pola to where + subjek + verba berguna saat lokasi tepatnya tidak diketahui atau tidak penting. Pola ini memungkinkan kita menggambarkan tujuan berdasarkan keadaan yang berlaku di sana.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan to where + klausa dengan benar untuk menggambarkan tujuan berdasarkan kondisinya?
- We walked where to the path was safer.
- We walked to where the path was safer.
- We walked to what the path was safer.
Lihat jawaban
We walked to where the path was safer.
422 laps around the deck of that little boat.
2:06422 putaran mengelilingi geladak kapal kecil itu.
dua dari Tujuh Puncak Dunia
Di sini, the world's seven summits mengacu pada Tujuh Puncak Dunia: gunung tertinggi di masing-masing dari tujuh benua. Struktur two of ... berarti dua anggota dari kelompok tujuh gunung tersebut. Dengan latar belakang ini, climbed menunjukkan pencapaian pendakian gunung yang besar, bukan sekadar perjalanan mendaki biasa. Frasa ini tidak berarti dua dari tujuh gunung tertinggi di dunia berdasarkan ketinggian.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa arti two of the world's seven summits?
- Dua dari tujuh gunung tertinggi di dunia berdasarkan ketinggian
- Dua kali mendaki ke puncak gunung yang sama
- Dua gunung dari kelompok yang terdiri atas gunung tertinggi di setiap benua
Lihat jawaban
Dua gunung dari kelompok yang terdiri atas gunung tertinggi di setiap benua
Well, to be honest: mengawali pengakuan yang canggung
Well menandai jeda singkat saat pembicara bersiap untuk melanjutkan. To be honest memberi tahu pendengar bahwa ucapan berikutnya adalah pendapat yang jujur atau sesuatu yang agak canggung untuk diakui. Jika digunakan bersama, kedua ungkapan ini membuat peralihan menuju informasi yang memalukan, mengecewakan, atau tidak terduga terasa tidak terlalu mendadak. Ungkapan ini tidak berarti bahwa sebelumnya pembicara berbohong.
Latihan
Seorang teman bertanya apakah Anda menyukai kue buatannya. Jawaban mana yang paling tepat menggunakan Well, to be honest untuk mengawali pendapat yang mungkin mengecewakannya?
- Well, to be honest, it was a little too sweet for me.
- Well, by the way, it was a little too sweet for me.
- Well, for example, it was a little too sweet for me.
Lihat jawaban
Well, to be honest, it was a little too sweet for me.
I puked my way to the top of Kilimanjaro. Idiom
2:22saya muntah sepanjang jalan ke puncak Kilimanjaro.
puked my way to the top: pola kata kerja + one's way
Dalam “puked my way to the top”, digunakan pola kata kerja + bentuk kepunyaan + way + to/through.... Kata kerjanya menunjukkan bagaimana, atau dalam keadaan sulit seperti apa, seseorang bergerak menuju tujuan. Di sini, puked tidak secara harfiah berarti bahwa muntah menciptakan jalan. Ungkapan ini memberi gambaran yang jelas: pembicara terus bergerak naik sambil muntah dan akhirnya mencapai puncak. Pola yang sama dapat digunakan dengan kata kerja seperti push, fight, atau work.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan pola kata kerja + bentuk kepunyaan + way dengan benar untuk menyatakan bahwa dia melewati kerumunan sambil mendorong?
- She pushed my way through the crowd.
- She pushed her way through the crowd.
- She pushed through her way the crowd.
Lihat jawaban
She pushed her way through the crowd.
altitude sickness: gangguan kesehatan di tempat tinggi
Altitude sickness adalah gangguan kesehatan yang disebabkan oleh berada di tempat tinggi, ketika tubuh memperoleh lebih sedikit oksigen yang dapat digunakan. Gejala umumnya dapat berupa sakit kepala, mual, pusing, atau muntah. Dalam “I got altitude sickness”, got berarti “mulai mengalami” atau “terkena”. Kalimat ini menjelaskan bahwa pembicara menjadi sakit karena ketinggian, bukan sekadar karena gangguan perut biasa.
Latihan
Seorang pendaki merasa sakit setelah naik dengan cepat ke tempat yang sangat tinggi. Frasa mana yang paling tepat menyebut kondisi tersebut?
- seasickness
- a cold
- altitude sickness
Lihat jawaban
altitude sickness
got no sympathy: tidak mendapat simpati
Dalam got no sympathy, got berarti “menerima” atau “diberi”, sedangkan sympathy berarti simpati atau kepedulian terhadap kesulitan seseorang. Pola get + tanggapan, bantuan, atau dukungan menjelaskan apa yang diterima seseorang dari orang lain. Di sini, pembicara tidak mendapat simpati dari istrinya. From my wife menunjukkan sumber simpati yang tidak diberikan; kalimat ini tidak berarti bahwa pembicara tidak bersimpati kepada istrinya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang berarti “tidak mendapat simpati”: After the mistake, Leo ____ from his teammates.
Lihat jawaban
got no sympathy
She passed me and did a lap around the top
2:28Dia melewati saya dan melakukan satu putaran di puncak
we're still together and have been for over 35 years. Tata bahasa
2:34kami masih bersama dan sudah lebih dari 35 tahun.
In spite of that: memperkenalkan hubungan konsesif
In spite of that berarti “meskipun fakta yang baru disebutkan itu terjadi”. That merujuk kembali pada situasi sebelumnya, sedangkan in spite of menampilkannya sebagai hambatan atau alasan untuk mengharapkan hasil yang berbeda. Ketika diletakkan sebelum we’re still together, frasa ini membentuk hubungan konsesif: situasi sebelumnya mungkin dapat merusak hubungan tersebut, tetapi tidak mencegahnya berlanjut. Penghubung ini menata sebuah hambatan dan hasil tak terduga yang mengikutinya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan penghubung target yang berarti “meskipun fakta yang baru disebutkan itu terjadi”: The road was icy. ____, the bus arrived on time.
Lihat jawaban
In spite of that
have been for over 35 years: keadaan yang terus berlangsung hingga sekarang
Have been for over 35 years memakai present perfect untuk melihat masa lalu dari saat ini: keadaan tersebut dimulai lebih dari 35 tahun lalu dan masih benar sampai sekarang. Pelengkap together setelah have been sudah dipahami karena baru saja muncul dalam we're still together. Gagasan lengkapnya adalah we have been together for over 35 years; menghilangkan together menghindari pengulangan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk present perfect dari be untuk menunjukkan bahwa persahabatan masih berlanjut sekarang: We ____ close friends for ten years.
Lihat jawaban
have been
I guess I have had some success: memperhalus pujian terhadap diri sendiri
I guess memperhalus pernyataan, sedangkan some membuat tingkat keberhasilannya terdengar sederhana. Keduanya memungkinkan penutur mengakui suatu pencapaian tanpa terdengar seperti sedang menyombongkan diri. Have had melihat kembali pengalaman penutur sampai saat ini. Di sini, I guess terutama menunjukkan sikap menahan diri atau sopan; ungkapan itu tidak harus berarti bahwa penutur benar-benar tidak mengetahui faktanya.
Latihan
Jawaban mana yang mengakui pencapaian dengan rendah hati tanpa terdengar menyombongkan diri?
- I have had no success at all.
- I guess I've had some success with it.
- I'm obviously the most successful person here.
Lihat jawaban
I guess I've had some success with it.
it was bad manners to talk about money: membicarakan uang dianggap tidak sopan
Di sini, it was bad manners to talk about money menggambarkan membicarakan uang sebagai perilaku yang dianggap tidak sopan di lingkungan tempat penutur tumbuh. Manners berarti tata krama sosial, bukan cara melakukan sesuatu. Ini adalah norma sosial dari lingkungan tersebut, bukan aturan yang berlaku secara universal. Hal ini menjelaskan mengapa penutur mungkin merasa tidak nyaman membicarakan uang dan membantu mengenali pola it is/was bad manners to + bentuk dasar verba untuk menilai suatu perilaku.
Latihan
Dalam contoh tersebut, perilaku apa yang diterangkan oleh bad manners?
- Tumbuh besar.
- Memiliki uang.
- Membicarakan uang.
Lihat jawaban
Membicarakan uang.
figured I had better be honest: memutuskan bahwa bersikap jujur adalah pilihan bijaksana
Figured di sini berarti “memutuskan atau menyimpulkan setelah berpikir”, bukan “menghitung”. Penutur menyimpulkan bahwa bersikap jujur adalah pilihan yang lebih bijaksana. Had better + bentuk dasar verba adalah struktur tetap untuk memberikan saran kuat atau mengambil keputusan segera yang masuk akal, seperti dalam had better be. Meskipun mengandung had, struktur ini biasanya tidak menunjukkan tindakan yang terjadi lebih dahulu di masa lalu; di sini artinya adalah sesuatu yang dianggap perlu pada saat itu.
Latihan
Lengkapi dengan ungkapan tetap dua kata dari contoh yang memberikan saran kuat: You ____ tell the teacher now, before the problem gets worse.
Lihat jawaban
had better
never went after the money: go after untuk mengejar sasaran
Dalam went after the money, go after berarti “secara aktif mengejar atau berusaha mendapatkan”, bukan berjalan secara fisik di belakang sesuatu. Objeknya menyebutkan sasaran yang dikejar. Never membuat pernyataan ini mencakup seluruh masa lalu penutur: uang tidak pernah menjadi sesuatu yang sengaja dikejar oleh penutur. Pola yang dapat digunakan kembali adalah go after + sasaran, peluang, atau hasil.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata yang berarti “mengejar secara aktif”: Maya decided to ____ the scholarship.
Lihat jawaban
go after
not that important to me: not that + kata sifat
Di sini, that menerangkan important dan berarti “sampai tingkat itu” atau “begitu”. That tidak memperkenalkan anak kalimat. Jadi, not that important berarti “tidak sepenting yang mungkin kamu kira” atau “tidak terlalu penting”. Ungkapan ini menurunkan tingkat kepentingan tanpa selalu menjadikannya nol. Penambahan to me menunjukkan bahwa ini adalah penilaian pribadi penutur.
Latihan
Dalam “The test wasn't that hard,” apa arti not that hard?
- Penutur sedang memperkenalkan anak kalimat dengan that.
- Soal itu sama sekali tidak sulit.
- Soal itu tidak sesulit yang diperkirakan, meskipun mungkin masih agak sulit.
Lihat jawaban
Soal itu tidak sesulit yang diperkirakan, meskipun mungkin masih agak sulit.
Maybe not to you, but it is to me: elipsis dan perbandingan sudut pandang
Kalimat ini menghilangkan deskripsi atau penilaian yang sudah jelas dari percakapan. Misalnya, jika topiknya adalah kepentingan, gagasan lengkapnya ialah Maybe it is not important to you, but it is important to me. Frasa sejajar to you dan to me membandingkan sudut pandang dua orang. Maybe mula-mula memberi sedikit ruang bagi pandangan orang lain, sedangkan but beralih ke sikap tegas pembicara. Hasilnya adalah ketidaksetujuan yang diperhalus tetapi tetap jelas, bukan pernyataan bahwa sesuatu adalah milik pembicara.
Latihan
Dalam percakapan, apa fungsi Maybe not to you, but it is to me.?
- Memberi ruang bagi pandangan orang lain, tetapi dengan tegas menyatakan penilaian pribadi yang berbeda.
- Menanyakan apakah benda tersebut milik pembicara.
- Mengatakan bahwa kedua orang memiliki penilaian yang sama persis.
Lihat jawaban
Memberi ruang bagi pandangan orang lain, tetapi dengan tegas menyatakan penilaian pribadi yang berbeda.
It's never going to happen: prediksi negatif yang mutlak
Di sini, it's never going to happen menyajikan peristiwa masa depan sebagai sesuatu yang mustahil dari sudut pandang pembicara. Be going to membentuk prediksi, sedangkan never menjadikan prediksi itu mutlak, bukan sekadar kecil kemungkinannya. Ungkapan ini menyampaikan keyakinan yang kuat dan sering membawa sikap pasrah, kecewa, atau menolak. Ungkapan ini menunjukkan sikap pembicara; bukan membuktikan bahwa peristiwa tersebut benar-benar mustahil secara objektif.
Latihan
Sikap apa yang biasanya diungkapkan oleh It's never going to happen.?
- Pembicara sedang menanyakan kapan peristiwa tersebut akan terjadi.
- Pembicara menganggap peristiwa tersebut mungkin terjadi, tetapi tidak yakin.
- Pembicara sangat yakin bahwa peristiwa tersebut tidak akan terjadi.
Lihat jawaban
Pembicara sangat yakin bahwa peristiwa tersebut tidak akan terjadi.
So what? sebagai tanggapan yang meremehkan suatu alasan
Dalam jawaban ini, So what? berarti “Mengapa hal itu harus dianggap penting?”. Penutur tidak sedang menanyakan apa yang akan terjadi berikutnya, tetapi menolak pentingnya perkataan orang lain. Ungkapan ini dapat menunjukkan bahwa fakta yang baru disebutkan tidak akan mengubah pendapat atau keputusannya.
Latihan
Nilai pernyataan ini: So what? biasanya merupakan jawaban yang sopan dan aman untuk guru atau orang asing.
- Benar
- Salah
Lihat jawaban
Salah
barely passed high school: lulus hanya dengan selisih tipis
Di sini, barely berarti “hanya sedikit melewati batas” atau “nyaris tidak”. I barely passed high school menyatakan bahwa penutur memang menyelesaikan atau lulus SMA, tetapi prestasinya hanya sedikit di atas tingkat yang diperlukan. Jika dipakai dengan hasil positif seperti passed, barely tetap menyatakan keberhasilan, tetapi keberhasilan itu sangat dekat dengan kegagalan. Pola yang sama juga digunakan dalam barely passed the test dan barely made it.
Latihan
Dengarkan kalimat bahasa Inggris dan pilih kalimat yang Anda dengar. Perhatikan bunyi pertama pada barely.
- Mina barely passed her weekly quizzes.
- Mina rarely passed her weekly quizzes.
Lihat jawaban
Mina barely passed her weekly quizzes.
absolutely nothing going for me: sama sekali tidak punya kelebihan
To have something going for you berarti memiliki kualitas, sumber daya, atau keadaan yang dapat membantu seseorang berhasil. Di sini, nothing going for me berarti penutur merasa tidak memiliki kelebihan atau keadaan yang menguntungkan sama sekali. Absolutely memperkuat nothing sehingga penilaiannya menjadi tegas: ia merasa sama sekali tidak memiliki keunggulan. Going for me merupakan bagian dari ungkapan tersebut, bukan gambaran tentang gerakan fisik.
Latihan
Apa maksud penutur ketika mengatakan I had absolutely nothing going for me?
- Saya tidak punya rencana untuk bepergian ke mana pun.
- Saya sama sekali tidak memiliki kelebihan atau keadaan yang menguntungkan.
- Tidak ada apa pun di sekitar saya yang bergerak.
Lihat jawaban
Saya sama sekali tidak memiliki kelebihan atau keadaan yang menguntungkan.
most likely to succeed ... most likely to fail: pembalikan gelar sekolah untuk humor tentang diri sendiri
Most likely to + kata kerja dasar berarti memiliki kemungkinan paling besar untuk melakukan sesuatu. Dalam sebagian buku tahunan atau acara kelulusan sekolah di Amerika Utara, siswa terkadang dipilih untuk memperoleh gelar bercanda seperti most popular atau most likely to succeed. Penutur meniru pola gelar itu, tetapi mengganti succeed dengan fail dan mengatakan bahwa ia menciptakan kategori baru. Pembalikan ini menghasilkan humor yang merendahkan diri sendiri: ia menggambarkan dirinya saat muda sebagai orang yang begitu tidak diharapkan berhasil sampai-sampai gelar khayalan pun akan meramalkan kegagalannya.
Latihan
Apa efek utama most likely to fail dalam bagian ini?
- Ungkapan itu meniru pola gelar sekolah yang lucu untuk membuat lelucon tentang diri sendiri.
- Ungkapan itu memastikan bahwa penutur akan gagal pada masa depan.
- Ungkapan itu menyebutkan nama resmi penghargaan yang dimenangkan penutur.
Lihat jawaban
Ungkapan itu meniru pola gelar sekolah yang lucu untuk membuat lelucon tentang diri sendiri.
But in the end: beralih dari proses ke hasil akhir
Dalam kalimat ini, But in the end mengalihkan cerita dari kesulitan sebelumnya menuju hasil akhir. But menandai pertentangan, sedangkan in the end menutup cerita dengan menyampaikan apa yang akhirnya terjadi. Gunakan penghubung ini ketika proses dan hasil akhirnya berbeda atau ketika Anda siap merangkum sebuah cerita.
Latihan
Apa fungsi in the end dalam kalimat “But in the end, I did okay.”?
- Ungkapan itu mulai menjelaskan alasan pertama tugas tersebut sulit.
- Ungkapan itu memperkenalkan hasil akhir setelah kesulitan sebelumnya.
- Ungkapan itu menunjukkan ujung fisik tertentu.
Lihat jawaban
Ungkapan itu memperkenalkan hasil akhir setelah kesulitan sebelumnya.
If I can do it, you can do it: menyemangati lewat pengalaman pribadi
Pola if I can do it, you can do it memiliki klausa dengan if yang diikuti klausa hasil. Di sini, if tidak menyatakan keraguan yang serius; pembicara menjadikan kemampuan atau keberhasilannya sendiri sebagai bukti bahwa pendengar juga bisa berhasil. Sebagai penyemangat, pola ini mengurangi hambatan mental saat menghadapi tantangan. Pesannya adalah: jika hal ini mungkin bagi saya, hal ini juga mungkin bagi kamu.
Latihan
Lengkapi kalimat penyemangat dengan klausa hasil dari pelajaran ini: If I can do it, ____.
Lihat jawaban
you can do it
And then she asked me the big question.
3:35Dan kemudian dia mengajukan pertanyaan besar kepada saya.
what really leads to success?: menanyakan apa yang benar-benar membawa pada kesuksesan
Dalam lead to, lead berarti ‘menyebabkan atau membantu menghasilkan suatu akibat’, bukan ‘menuntun seseorang’. Di sini, what menanyakan penyebab, sedangkan success adalah hasil yang muncul setelah to. Really memberi penekanan: pembicara ingin mengetahui penyebab yang sebenarnya atau yang paling penting, bukan jawaban di permukaan. Pola X leads to Y berguna untuk menjelaskan hubungan sebab dan akibat.
Latihan
Kalimat mana yang dengan tepat menyatakan bahwa olahraga teratur dapat menyebabkan tidur yang lebih baik?
- Better sleep may lead to regular exercise.
- Regular exercise may lead to better sleep.
- Regular exercise may lead better sleep.
Lihat jawaban
Regular exercise may lead to better sleep.
So I get off the plane and go to the TED conference
3:46Jadi saya turun dari pesawat dan pergi ke konferensi TED
and I'm standing in a room full of extraordinarily successful people in many fields, Frasa
3:49dan saya berdiri di ruangan yang penuh dengan orang-orang yang luar biasa sukses di banyak bidang,
a room full of extraordinarily successful people: ruangan yang penuh dengan orang-orang yang sangat sukses
Pola kata benda + full of + orang atau benda menjelaskan apa yang memenuhi suatu tempat atau wadah. Di sini, a room adalah tempatnya, sedangkan extraordinarily successful people adalah orang-orang di dalamnya. Full of berfungsi seperti frasa kata sifat setelah room. Extraordinarily menerangkan successful dan berarti ‘hingga tingkat yang luar biasa’. Kata ini menekankan seberapa sukses orang-orang tersebut, bukan menjelaskan berapa banyak orang yang ada di ruangan itu.
Latihan
Lengkapi pola kata benda tempat + full of + orang: We entered a hall ____ cheering fans.
Lihat jawaban
full of
when it hit me: kesadaran yang muncul tiba-tiba
Dalam when it hit me, hit digunakan secara kiasan. Frasa ini berarti sebuah ide atau jawaban tiba-tiba muncul dalam pikiran penutur, atau penutur mendadak menyadari sesuatu; frasa ini tidak menggambarkan pukulan fisik. Klausa yang diawali when menandai pikiran mendadak itu sebagai titik balik dalam cerita. Klausa dengan that atau tanda titik dua dapat menyatakan apa yang disadari penutur.
Latihan
Dalam “I was walking home when it hit me: I had forgotten my keys,” apa arti “it hit me”?
- Saya tiba-tiba menyadari sesuatu.
- Saya memilih untuk melupakan sesuatu.
- Sesuatu benar-benar memukul saya.
Lihat jawaban
Saya tiba-tiba menyadari sesuatu.
Why don't I ask them what helped them succeed Maksud
3:59Mengapa saya tidak bertanya kepada mereka apa yang membantu mereka sukses
Why don't I ask them?: usul untuk diri sendiri
Dalam kalimat ini, Why don't I ask them? adalah usul yang ditujukan penutur kepada dirinya sendiri. Penutur baru saja berpikir bahwa bertanya kepada mereka adalah langkah berikutnya yang berguna. Tujuan utamanya bukan meminta seseorang menjelaskan alasan penutur tidak bertanya. Pola Why don't + subject + base verb...? sering digunakan untuk mengusulkan tindakan. Dengan I, penutur menawarkan diri atau memutuskan untuk melakukan tindakan tersebut. Perubahan subjek mengubah siapa yang diharapkan bertindak.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan Why don't I + kata kerja bentuk dasar untuk membuat usul kepada diri sendiri: The directions are unclear. ____ the guide?
Lihat jawaban
Why don't I ask
and find out what really leads to success for everyone?
4:01dan mencari tahu apa yang benar-benar mengarah pada kesuksesan bagi semua orang?
So I was all excited to get out there and start talking to these great people
4:04Jadi saya sangat bersemangat untuk keluar sana dan mulai berbicara dengan orang-orang hebat ini
the self-doubt set in: suatu keadaan mulai terasa dan berpengaruh
Dalam kalimat ini, set in berarti “mulai dan memberikan pengaruh yang terasa serta bertahan”. Orang yang berbicara awalnya bersemangat, tetapi kemudian keraguan pada diri sendiri mulai memengaruhi perasaannya. Frasa verba ini sering memakai keadaan, perasaan, kondisi cuaca, atau musim sebagai subjek: panic set in, the cold set in. Ungkapan ini menunjukkan perubahan yang mulai terjadi dan kemungkinan berlanjut, bukan hanya sesaat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa verba dari pelajaran ini yang berarti “mulai dan kemudian memberikan pengaruh”: As the long delay continued, frustration ____.
Lihat jawaban
set in
why would people want to talk to me?: would untuk menunjukkan keraguan diri
Di sini, would tidak menandai masa depan yang pasti. Kata ini menempatkan gagasan bahwa orang-orang ingin berbicara dalam situasi yang dibayangkan, lalu mempertanyakan mengapa hal itu akan terjadi. Orang yang berbicara tidak sekadar meminta alasan. Pertanyaan itu ditujukan kepada diri sendiri dan menunjukkan keraguan diri; pikiran yang tersirat adalah: “I cannot see why anyone would want to talk to me.” Dalam konteks lain, pola why would...? yang sama dapat mempertanyakan apakah suatu tindakan mungkin atau masuk akal.
Latihan
Sikap apa yang dinyatakan oleh “Why would people want to talk to me?” dalam konteks ini?
- Orang yang berbicara menanyakan kapan percakapan yang dijadwalkan akan berlangsung.
- Orang yang berbicara yakin bahwa orang lain akan memulai percakapan.
- Orang yang berbicara meragukan apakah orang lain tertarik untuk berbicara.
Lihat jawaban
Orang yang berbicara meragukan apakah orang lain tertarik untuk berbicara.
I'm not even a journalist: penyangkalan tegas dengan not even
Dalam I'm not even a journalist, even memperkuat penyangkalan. Journalist diperlakukan sebagai ambang dasar yang relevan pada suatu skala tersirat, dan penutur mengatakan bahwa ia bahkan tidak memenuhi ambang tersebut. Kalimat ini tidak hanya menyatakan pekerjaan. Kalimat ini menggambarkan penutur sebagai orang yang tidak memiliki kualifikasi atau wewenang yang diharapkan, sering kali dengan keraguan diri atau penekanan yang merendahkan diri sendiri. Pola yang dapat digunakan kembali adalah kalimat negatif dengan even tepat sebelum unsur yang difokuskan.
Latihan
Makna apa yang ditambahkan even dalam I'm not even a journalist?
- Mengatakan bahwa penutur pernah menjadi jurnalis.
- Menyiratkan bahwa penutur akan segera menjadi jurnalis.
- Menekankan bahwa penutur bahkan tidak memenuhi kualifikasi dasar yang relevan.
Lihat jawaban
Menekankan bahwa penutur bahkan tidak memenuhi kualifikasi dasar yang relevan.
So I was ready to stop the project before it even began, Tata bahasa
4:16Jadi saya siap menghentikan proyek ini bahkan sebelum dimulai,
before it even began: kontras waktu yang ditegaskan
Before it even began menempatkan kemungkinan waktu penghentian proyek sebelum proyek itu dimulai. Even memperkuat kontras waktu: langkah pertama yang diharapkan, yaitu mulai, belum terjadi, tetapi penutur sudah siap menghentikannya. Pola before + subject + even + began yang dapat digunakan kembali menekankan bahwa suatu rencana, acara, atau hubungan terhalang atau hampir berakhir pada tahap yang sangat awal.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kata penegas yang memperkuat kontras waktu: The race was canceled before it ____ began.
Lihat jawaban
even
who ... but Ben Cohen: mengungkap orang yang tidak diduga
Dalam pola bercerita ini, who + kata kerja ... but + orang bukanlah pertanyaan yang benar-benar meminta informasi. Penutur mengangkat pertanyaan tentang siapa orangnya, lalu langsung mengungkap jawaban yang mengejutkan: orang yang berjalan ke arahnya adalah Ben Cohen. Kata when di awal menghubungkan momen ini dengan cerita sebelumnya dan memberi kesan mendadak seperti “tepat saat itu”. Di sini, but berfungsi seperti “tak lain adalah”, bukan kata sambung biasa yang mempertentangkan dua gagasan.
Latihan
Apa fungsi but dalam “when who comes walking towards me but Ben Cohen”?
- Mempertentangkan Ben Cohen dengan orang lain yang disebut sebelumnya.
- Berarti semua orang selain Ben Cohen berjalan ke arah penutur.
- Mengungkap secara dramatis bahwa Ben Cohen adalah orang yang tidak diduga.
Lihat jawaban
Mengungkap secara dramatis bahwa Ben Cohen adalah orang yang tidak diduga.
famous co-founder of Ben and Jerry's ice cream. Budaya
4:22salah satu pendiri es krim Ben and Jerry's yang terkenal.
Ben and Jerry's ice cream: rujukan nama merek
Ben and Jerry's ice cream merujuk pada Ben & Jerry's, merek es krim terkenal dari Amerika Serikat yang didirikan bersama oleh Ben Cohen dan Jerry Greenfield. Tanda & dalam penulisan merek yang biasa dibaca sebagai and saat diucapkan. Rujukan ini memperkenalkan Ben Cohen sebagai salah satu pendiri terkenal perusahaan tersebut. Ini adalah nama merek, bukan sekadar gambaran tentang es krim milik dua orang.
Latihan
Apa yang dimaksud oleh Ben and Jerry's ice cream dalam kalimat ini?
- Merek es krim terkenal yang turut didirikan oleh Ben Cohen
- Rasa es krim khusus yang hanya dinamai menurut Ben Cohen
- Dua pelanggan yang sedang memesan es krim
Lihat jawaban
Merek es krim terkenal yang turut didirikan oleh Ben Cohen
now or never: bertindak sebelum kesempatan hilang
Now or never adalah idiom yang berarti bahwa inilah saatnya bertindak; menunggu dapat membuat kesempatan itu hilang sepenuhnya. Dalam it was now or never, it merujuk secara umum pada situasi atau kesempatan. Pembicara memutuskan bahwa tindakan segera diperlukan, bukan sedang menawarkan “sekarang” dan “tidak pernah” sebagai dua pilihan waktu biasa.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan idiom yang berarti “bertindak sekarang atau kehilangan kesempatan”: The registration closes in five minutes. It's ____.
Lihat jawaban
now or never
push through self-doubt: terus maju meski ragu pada diri sendiri
Push through something berarti terus maju meskipun ada rintangan. Di sini, rintangannya adalah self-doubt, sehingga I pushed through the self-doubt berarti pembicara tetap bertindak meskipun merasa tidak yakin. Ungkapan ini menekankan ketekunan, bukan berarti keraguan harus hilang. Pola yang sama dapat digunakan untuk menggambarkan seseorang yang terus maju melewati rasa takut, rasa sakit, kelelahan, atau tahap yang sulit.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau push through: Leo was scared, but he ____ his fear and stepped onto the stage.
Lihat jawaban
pushed through
jumped out in front of him: gerakan tiba-tiba ke jalurnya
Jumped out in front of him berarti bergerak secara tiba-tiba hingga berada tepat di depannya. Jumped out menekankan gerakan yang cepat dan tidak terduga; frasa ini tidak selalu berarti orang tersebut benar-benar melompat ke udara. Jalur gerakannya penting: in front of him menunjukkan posisi akhir orang itu, biasanya cukup dekat untuk menghalangi jalannya atau menarik perhatiannya. Ungkapan ini membuat tindakan tersebut terasa berani dan mungkin berisiko atau mengejutkan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa lima kata yang berarti “bergerak tiba-tiba ke jalur saya”: The dog ____ me, so I stopped.
Lihat jawaban
jumped out in front of
I don't even know what to ask you, Maksud
4:31Saya bahkan tidak tahu apa yang harus saya tanyakan kepada Anda,
I don't even know what to ask you: mengakui ketidakpastian untuk melunakkan permintaan
Orang yang berbicara mengakui bahwa ia tidak dapat menentukan pertanyaan yang ingin diajukan. Even memperkuat bentuk negatifnya: ketidakpastiannya begitu besar sehingga ia sama sekali tidak tahu harus bertanya apa. What to ask you berarti “apa yang seharusnya kutanyakan kepadamu” dan menggunakan struktur kata tanya + to-infinitive. Jika diucapkan sebelum meminta bantuan atau memulai wawancara informal, pengakuan ini dapat melunakkan interaksi. Ungkapan ini membuat orang yang berbicara tampak gugup atau belum siap, bukan menuntut, serta memberi orang lain kesempatan untuk memandu percakapan.
Latihan
Apa yang disampaikan seseorang dengan mengatakan “I don't even know what to ask you” sebelum meminta bantuan?
- Orang tersebut memeriksa apakah lawan bicara sudah menyiapkan pertanyaan.
- Orang tersebut telah memutuskan untuk tidak mengajukan pertanyaan apa pun.
- Orang tersebut mengakui ketidakpastian yang besar dan meminta orang lain membimbingnya.
Lihat jawaban
Orang tersebut mengakui ketidakpastian yang besar dan meminta orang lain membimbingnya.
but can you tell me what helped you succeed?" Maksud
4:33tetapi bisakah Anda memberi tahu saya apa yang membantu Anda sukses?"
Can you tell me what helped you succeed?: permintaan sopan dengan pertanyaan tidak langsung
Can you tell me ...? membingkai pertanyaan sebagai permintaan informasi yang sopan. Di sini, what helped you succeed adalah pertanyaan tidak langsung yang disisipkan: bagian ini menanyakan faktor atau tindakan apa yang membantu keberhasilan lawan bicara. Pertanyaan dengan kata tanya yang disisipkan biasanya memakai urutan pernyataan, bukan pembalikan seperti dalam pertanyaan langsung: bentuknya Can you tell me why the plan changed?, bukan Can you tell me why did the plan change? Dalam kalimat asli, what adalah subjek dari helped, sehingga What helped you succeed? terlihat memiliki urutan yang sama saat berdiri sendiri maupun saat disisipkan.
Latihan
Kalimat mana yang meminta penjelasan dengan sopan dan memakai urutan kata yang benar dalam pertanyaan tidak langsung?
- Can you tell me why changed the schedule?
- Can you tell me why the schedule changed?
- Can you tell me why did the schedule change?
Lihat jawaban
Can you tell me why the schedule changed?
Come on. sebagai dorongan atau ajakan yang ramah
Come on. adalah ungkapan percakapan yang maknanya sangat bergantung pada konteks. Di sini, ungkapan ini dengan lembut mendorong orang lain untuk ikut atau mulai bergerak, mirip dengan Let's go atau Come with me, bukan menyalahkannya. Dengan nada yang lebih tajam, kata-kata yang sama dapat mengungkapkan ketidaksabaran, ketidakpercayaan, atau protes, seperti dalam Come on, we're late! atau Oh, come on! Situasi dan nada bicara menentukan maksudnya.
Latihan
Dalam situasi mana Come on. paling jelas berfungsi sebagai ajakan yang ramah?
- Kamu mengeluh karena seseorang bergerak terlalu lambat.
- Kamu dengan tajam menolak pernyataan yang menurutmu konyol.
- Kamu tersenyum dan melambaikan tangan kepada seorang teman agar kalian dapat pergi bersama.
Lihat jawaban
Kamu tersenyum dan melambaikan tangan kepada seorang teman agar kalian dapat pergi bersama.
Let's go for a coffee: ajakan santai
Let's menyatakan usul yang melibatkan pembicara dan pendengar: mereka akan melakukan kegiatan itu bersama-sama. Di sini, Let's go for a coffee berarti “saya mengusulkan agar kita pergi minum kopi bersama”, sehingga berfungsi sebagai ajakan santai. Dalam pola go for + makanan, minuman, atau kegiatan, for memperkenalkan hal yang akan dinikmati atau dilakukan saat pergi keluar. Pola ini juga dapat digunakan dalam go for lunch, go for a drink, dan go for a walk.
Latihan
Lengkapi ajakan dengan preposisi dalam pola go for + makanan atau minuman: Let's go ____ a coffee.
Lihat jawaban
for
Now here we are over 10 years later Alur pesan
4:41Sekarang kita berada di sini lebih dari 10 tahun kemudian
Now here we are over 10 years later: lompatan waktu dalam narasi
Now membawa pendengar ke titik saat ini dalam cerita, sedangkan over 10 years later menunjukkan besarnya lompatan waktu dari peristiwa sebelumnya. Bersama-sama, bagian-bagian ini menandakan bahwa narasi melewati tahun-tahun di antaranya, bukan menceritakannya satu per satu. Here we are berarti “kita telah sampai di titik atau tahap ini”. Dalam kalimat ini, here terutama merujuk pada tahap terkini dalam cerita, bukan lokasi fisik. Seluruh kerangka tersebut membantu pembicara menutup periode sebelumnya dan mulai membahas keadaan sekarang.
Latihan
Apa fungsi Now here we are over 10 years later dalam cerita?
- Menunjukkan bahwa para pembicara baru saja tiba di lokasi fisik.
- Membawa narasi dari peristiwa sebelumnya ke tahap saat ini.
- Memulai kisah tahun demi tahun tentang dekade di antaranya.
Lihat jawaban
Membawa narasi dari peristiwa sebelumnya ke tahap saat ini.
and I've interviewed over 500 successful people face-to-face Pilihan kata
4:43dan saya telah mewawancarai lebih dari 500 orang sukses secara tatap muka
face-to-face: interaksi langsung secara tatap muka
Dalam kalimat ini, face-to-face adalah adverbia yang menerangkan interviewed. Ungkapan ini menunjukkan bahwa pewawancara dan setiap narasumber berada secara fisik di tempat yang sama dan berbicara langsung, bukan berkomunikasi dari jarak jauh atau hanya mengandalkan informasi tertulis. Ungkapan yang sama dengan tanda hubung juga dapat diletakkan sebelum nomina sebagai adjektiva, seperti dalam a face-to-face interview.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan bertanda hubung dari pelajaran yang berarti “berada di tempat fisik yang sama dan berbicara langsung”: The doctor prefers to explain major decisions to patients ____.
Lihat jawaban
face-to-face
and collected thousands of other success stories.
4:46dan mengumpulkan ribuan kisah sukses lainnya.
I wanted to find the common factors for success in all fields. Frasa
4:49Saya ingin menemukan faktor-faktor umum untuk sukses di semua bidang.
find the common factors for success in all fields: pola untuk menyatakan tujuan penelitian
Klausa ini menyatakan tujuan penelitian. Find menggunakan frasa nomina the common factors sebagai objek: pembicara ingin mengenali pengaruh atau kondisi yang berulang dalam berbagai kasus. Frasa for success menghubungkan faktor-faktor tersebut dengan hasil yang diteliti, sedangkan in all fields menetapkan cakupan yang sangat luas di berbagai bidang pekerjaan atau kegiatan. Saat membandingkan kasus, Anda dapat menggunakan kembali find the common factors for untuk memperkenalkan hasil, lalu menambahkan across atau in untuk menyebutkan cakupannya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata dari pelajaran untuk pengaruh atau kondisi yang berulang dalam kasus-kasus yang dibandingkan: The study compares high-performing schools to find the ____ for success.
Lihat jawaban
common factors
careers ranging from A to Z: cakupan karier yang sangat luas
Dalam careers ranging from A to Z, ranging from menunjukkan suatu rentang, sedangkan A to Z memakai huruf pertama dan terakhir alfabet untuk menyiratkan seluruh rentang. Frasa ini berarti berbagai jenis karier, bukan hanya karier yang dimulai dengan A atau Z. A to Z sering menjadi cara retoris untuk mengatakan “dari awal sampai akhir” atau “dengan sangat menyeluruh”. Metafora alfabet membuat luasnya cakupan terasa lebih hidup dan jelas.
Latihan
Apa yang ditekankan oleh from A to Z dalam careers ranging from A to Z?
- Hanya hal-hal yang dimulai dengan A atau Z
- Dua pilihan karier yang tidak berkaitan
- Daftar yang disusun dalam urutan terbalik
- Rentang yang luas dan hampir lengkap
Lihat jawaban
Rentang yang luas dan hampir lengkap
These are just the careers I interviewed beginning with the letter A
4:57Ini hanyalah karier yang saya wawancarai yang dimulai dengan huruf A
five astronauts who had been into space, Tata bahasa
5:06lima astronot yang pernah ke luar angkasa,
who had been into space: pengalaman yang terjadi lebih awal di masa lampau
Who had been into space adalah klausa relatif yang menerangkan five astronauts. Kata ganti relatif who merujuk pada para astronaut, dan had been menggunakan past perfect. Past perfect menempatkan pengalaman mereka di luar angkasa sebelum titik waktu lampau lain dalam cerita, yaitu wawancara. Di sini, been into space berarti mereka pernah mengalami perjalanan ke luar angkasa; bukan berarti mereka masih berada di sana pada saat lampau itu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk past perfect dari reach untuk menunjukkan bahwa mencapai puncak terjadi lebih dahulu: The crew interviewed two climbers who ____ the summit.
Lihat jawaban
had reached
four actors who had won the Academy Award for Best Actor, Budaya
5:08empat aktor yang telah memenangkan Academy Award untuk Aktor Terbaik,
the Academy Award for Best Actor: Oscar untuk Aktor Terbaik
the Academy Award for Best Actor adalah nama resmi Oscar yang diberikan untuk penampilan aktor pria dalam peran utama di sebuah film. Di sini, ungkapan tersebut menunjukkan kategori penghargaan tertentu, bukan sekadar menyebut seseorang sebagai "aktor terbaik". Dengan mengatakan bahwa keempat aktor itu pernah memenangkan penghargaan ini, pembicara menunjukkan bahwa mereka telah menerima salah satu penghormatan tertinggi dalam industri film.
Latihan
Dalam kalimat "He won the Academy Award for Best Actor", nama penghargaan tersebut merujuk pada apa?
- Pujian umum bagi aktor berbakat mana pun
- Sertifikat yang diberikan oleh sekolah akting
- Kategori Oscar tertentu untuk penampilan aktor pria dalam peran utama
- Penghargaan untuk menyutradarai film
Lihat jawaban
Kategori Oscar tertentu untuk penampilan aktor pria dalam peran utama
four Nobel Prize winners: empat peraih Hadiah Nobel
Nobel Prize winner adalah orang yang telah menerima Hadiah Nobel, sebuah penghargaan internasional yang sangat bergengsi. Dalam four Nobel Prize winners, Nobel Prize menunjukkan penghargaan yang mereka menangkan, winners menyebut orang-orangnya, dan four menunjukkan jumlah mereka. Sebutan ini memperlihatkan bahwa keempat orang tersebut memiliki pencapaian luar biasa yang diakui secara internasional.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan bahasa Inggris yang tepat untuk orang-orang yang telah menerima Hadiah Nobel: The panel included two ____.
Lihat jawaban
Nobel Prize winners
thanks to all the great people that I've interviewed over the years.
5:25terima kasih kepada semua orang hebat yang telah saya wawancarai selama bertahun-tahun.
I'm just the messenger: menyampaikan pesan orang lain
Dalam kalimat ini, I'm just the messenger berarti “saya hanya menyampaikan informasi yang berasal dari orang lain”. Messenger digunakan sebagai kiasan: kisah itu milik orang-orang yang diwawancarai, sedangkan peran pembicara adalah menyampaikannya. Just mengurangi kesan bahwa pembicara mengklaim gagasan atau penghargaan sebagai miliknya. Hal ini membuat pernyataan tersebut terdengar rendah hati dan mengarahkan perhatian kepada orang-orang yang pengalamannya menghasilkan pesan itu.
Latihan
Apa yang disampaikan oleh “I'm just the messenger” dalam kalimat ini?
- Pembicara menyampaikan kisah orang-orang yang diwawancarai, bukan mengklaimnya sebagai kisahnya sendiri.
- Pembicara mengantarkan pesan tertulis kepada orang-orang yang diwawancarai.
- Pembicara menganggap orang-orang yang diwawancarai salah memahami kisah tersebut.
Lihat jawaban
Pembicara menyampaikan kisah orang-orang yang diwawancarai, bukan mengklaimnya sebagai kisahnya sendiri.
The really big job was taking all the interviews
5:33Pekerjaan yang sangat besar adalah mengambil semua wawancara
and sorting them into all the factors that people said helped them succeed.
5:39dan menyortirnya ke dalam semua faktor yang dikatakan orang-orang membantu mereka sukses.
word by word, line by line: satu unit setiap kali
Word by word dan line by line mengulang kata benda yang sama di kedua sisi by untuk menyatakan “satu unit setiap kali”. Di sini, kedua ungkapan tersebut menunjukkan cara wawancara dianalisis: setiap kata dan setiap baris diperiksa secara berurutan. Menempatkan kedua ungkapan sejajar itu secara berdampingan membuat pekerjaan tersebut terdengar sangat terperinci dan sistematis. Pola yang sama muncul dalam step by step, page by page, dan case by case.
Latihan
Gunakan pola berulang kata benda + by + kata benda. The editor examined every word and every line. She checked the transcript ____, ____.
Lihat jawaban
word by word · line by line
be common to most people's success: ciri yang sama dalam banyak keberhasilan
Be common to + kelompok atau kumpulan kasus berarti suatu ciri dimiliki bersama oleh kelompok tersebut atau berulang kali muncul dalam kasus-kasus itu. Di sini, that are common to most people's success adalah klausa relatif yang menjelaskan the big factors. Artinya, faktor-faktor tersebut muncul dalam perjalanan menuju keberhasilan banyak orang, bukan berarti keberhasilan setiap orang sama persis.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk be common to yang tepat: Clear goals are ____ successful teams.
Lihat jawaban
common to
Do you know how much work that is? sebagai pertanyaan retoris
Kalimat ini berbentuk pertanyaan, tetapi di sini berfungsi sebagai pertanyaan retoris. Penutur tidak terutama mengharapkan angka atau penjelasan; pertanyaan ini mendorong pendengar untuk menyadari bahwa tugas tersebut membutuhkan sangat banyak pekerjaan. Do you know how much ...? dapat digunakan seperti ini untuk menunjukkan keterkejutan, rasa frustrasi, atau penekanan yang kuat. Konteks dan nada bicara menunjukkan apakah ini permintaan informasi yang sungguh-sungguh atau reaksi yang menekankan sesuatu.
Latihan
Benar atau salah: Dalam konteks ini, Do you know how much work that is? terutama meminta pendengar menghitung jumlah jam yang tepat.
- Salah
- Benar
Lihat jawaban
Salah
day and night yang berarti “terus-menerus”
Di sini, day and night berarti “terus-menerus” atau “selama waktu yang sangat lama”. Frasa ini menekankan bahwa kegiatan memilah dan menganalisis menghabiskan hampir seluruh waktu pembicara; maknanya tidak harus benar-benar setiap jam dalam sehari penuh. Frasa ini memasangkan dua bagian hari yang berlawanan untuk memberikan kesan rentang waktu tanpa putus. Frasa tersebut dapat menggambarkan kegiatan yang terasa terus berlangsung, seperti bekerja, belajar, berlatih, atau merasa khawatir.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa tetap tiga kata yang memasangkan day dan night untuk berarti “terus-menerus”: The rescue teams searched ____ for the missing hikers.
Lihat jawaban
day and night
if I ever get my hands on that kid on the plane. Idiom
5:57jika aku pernah mendapatkan anak di pesawat itu.
get my hands on + orang
Dalam get my hands on that kid, objeknya adalah orang sehingga ungkapan tersebut berarti “menemukan dan menangkap orang itu”, sering kali dengan maksud menghadapinya. Ini bukan gambaran harfiah tentang menyentuh seseorang. Struktur pengandaian if I ever... menggambarkan pertemuan pada masa depan yang masih dibayangkan. Bergantung pada nada dan konteks, kalimat tersebut dapat terdengar seperti kekesalan yang dilebih-lebihkan, ancaman bercanda, atau ancaman serius.
Latihan
Dalam kalimat “If I ever get my hands on the person who scratched my car, I'll demand an explanation,” apa arti get my hands on?
- menemukan dan menangkap orang itu
- meminta bantuan orang itu
- berjabat tangan dengan orang itu
- meletakkan tangan di atas mobil
Lihat jawaban
menemukan dan menangkap orang itu
If I do: do menggantikan tindakan sebelumnya
Dalam if I do, do menggantikan tindakan yang sudah disebutkan; di sini, tindakan menemukan atau menangkap orang tersebut. Bahasa Inggris memakai do dengan cara ini agar tidak perlu mengulang seluruh frasa kerja. Syarat ini berarti ‘jika tindakan itu benar-benar terjadi’, bukan sekadar ‘jika aku melakukan suatu tugas yang tidak disebutkan’. Klausa if memakai bentuk sekarang do, sedangkan hasilnya memakai will: If I do, I'll thank her.
Latihan
Gunakan do agar tidak mengulang find the missing key: I might find the missing key tonight. If ____, I'll leave it on your desk.
Lihat jawaban
I do
Cuz I've never had so much fun Tata bahasa
6:02Karena saya belum pernah bersenang-senang sebanyak ini
I've never had so much fun: pengalaman hingga sekarang
I've never had so much fun memakai present perfect: I've berarti I have, sedangkan had adalah past participle. Never menetapkan rentang waktu dari pengalaman masa lalu pembicara hingga sekarang. Pembicara tidak mengatakan bahwa pengalaman ini membosankan. Kalimat ini justru memuji pengalaman saat ini dengan kuat: belum ada pengalaman sebelumnya yang semenyenangkan ini. Fun tidak dapat dihitung dalam pemakaian ini, jadi bentuknya so much fun, bukan so many fun.
Latihan
Kalimat mana yang berarti bahwa, hingga sekarang, belum ada malam permainan sebelumnya yang semenyenangkan malam ini?
- I didn't have any fun at the game night.
- I've never had so much fun at a game night.
- I'll never have fun at a game night.
- I've never had so many fun at a game night.
Lihat jawaban
I've never had so much fun at a game night.
I discovered the eight traits successful people have in common, Frasa
6:08Saya menemukan delapan sifat yang sama-sama dimiliki orang sukses,
successful people have in common: pola have ... in common
Have ... in common berarti “memiliki ciri, sifat, minat, atau pengalaman yang sama”. Dalam contoh ini, kedelapan sifat tersebut sama-sama dimiliki oleh orang-orang sukses. Bagian successful people have in common adalah klausa yang menerangkan the eight traits. Dalam bahasa Inggris, that dapat dihilangkan di sini; bentuk lengkapnya adalah the eight traits that successful people have in common. Gunakan have ... in common untuk menanyakan atau menyatakan hal yang sama-sama dimiliki oleh dua orang, benda, atau lebih.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan ungkapan tiga kata dari pelajaran yang berarti “memiliki satu ciri yang sama”: What do these two animals ____?
Lihat jawaban
have in common
the eight to be great: label berima
The eight to be great adalah label yang dibuat untuk delapan sifat yang baru saja diperkenalkan. Artinya kurang lebih “delapan sifat yang dapat membantu seseorang menjadi hebat”; kata the merujuk kembali pada delapan hal yang sudah diketahui itu. Eight dan great berima sehingga gagasan tersebut menjadi slogan singkat yang lebih mudah diingat. Ungkapan ini memberi nama yang mudah diingat pada daftar pembicara, bukan menambahkan sifat kesembilan.
Latihan
Apa fungsi utama frasa the eight to be great dalam kalimat ini?
- Membandingkan delapan orang sukses
- Menyatakan bahwa great adalah sifat kedelapan
- Memperbaiki jumlah sifat
- Memberi delapan sifat itu label berima yang mudah diingat
Lihat jawaban
Memberi delapan sifat itu label berima yang mudah diingat
Focus on one thing, not everything: pola X, not Y
Bagian pertama menyatakan pilihan yang disarankan: focus on one thing. Frasa setelah koma menolak pilihan yang lebih luas: not everything. Kata-kata focus on dipahami muncul lagi sebelum everything meskipun tidak ditulis. Pola X, not Y menempatkan hal yang diprioritaskan terlebih dahulu dan pilihan yang ditolak sesudahnya. Pola ini dapat membuat prinsip, judul, atau pokok presentasi menjadi jelas dan mudah diingat.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan pola X, not Y yang sama untuk menyatakan pilihan dengan jelas?
- Choose one clear goal, not five vague ones.
- Choose a goal because it may help.
- Five goals can all be useful.
Lihat jawaban
Choose one clear goal, not five vague ones.
Keep pushing yourself: keep + -ing dan kata ganti refleksif
Keep + bentuk -ing berarti suatu tindakan terus dilakukan. Di sini, pushing diikuti oleh yourself, sehingga orang yang memberi dan menerima dorongan adalah orang yang sama. Push yourself digunakan secara kiasan: artinya membuat diri sendiri berusaha lebih keras atau melampaui hal yang terasa mudah. Seluruh kalimat merupakan dorongan langsung untuk terus menantang diri, bukan perintah untuk mendorong tubuh sendiri dengan tangan.
Latihan
Gunakan keep, push, dan yourself untuk melengkapi kalimat penyemangat: ____, but rest if you feel pain.
Lihat jawaban
Keep pushing yourself
Come up with good ideas: phrasal verb come up with
Come up with adalah phrasal verb yang berarti memikirkan dan menghasilkan ide, rencana, jawaban, atau solusi. Dalam contoh ini, seseorang diminta menghasilkan ide-ide bagus. Pahami come up with sebagai satu kesatuan: bagian setelah with adalah hal yang dihasilkan dalam pikiran. Maknanya tidak terbentuk dari arti gerakan come dan up yang biasa.
Latihan
Gunakan phrasal verb dari contoh yang berarti memikirkan dan menghasilkan: We need to ____ a new plan before Friday.
Lihat jawaban
come up with
Serve others something of value: serve + penerima + sesuatu
Di sini, serve memakai pola objek ganda serve + penerima + sesuatu. Others adalah penerima, sedangkan something of value adalah hal yang diterima. Something of value berarti sesuatu yang berguna atau bermanfaat, bukan hanya benda fisik. Jadi, kalimat ini berarti memberikan sesuatu yang berharga kepada orang lain melalui pekerjaan atau tindakan kita.
Latihan
Gunakan urutan objek ganda serve + penerima + sesuatu dan kata-kata dalam kurung: At noon, they ____. (serve / the children / lunch)
Lihat jawaban
serve the children lunch
me, me, me: pengulangan yang mengkritik sikap berpusat pada diri sendiri
Isn't just about me membatasi fokus: kesuksesan bukan hanya untuk satu orang atau hanya mengenai orang itu. Dalam struktur ini, just berarti “hanya”, bukan “adil” atau “baru saja”. Pengulangan tiga kali me, me, me tidak menyebut tiga orang. Pengulangan itu menirukan cara berpikir yang berpusat pada diri sendiri dan memperkuat kritik pembicara. Mengulang kata kunci dalam pidato dapat mengarahkan perhatian dan menunjukkan sikap.
Latihan
Apa fungsi me, me, me dalam kalimat ini?
- Pengulangan itu mengatakan bahwa kesuksesan hanya milik pembicara.
- Pengulangan itu mengkritik pandangan tentang kesuksesan yang berpusat pada diri sendiri.
- Pengulangan itu membuat pernyataan terdengar ragu-ragu dan kurang langsung.
- Pengulangan itu merujuk kepada tiga orang yang berbeda.
Lihat jawaban
Pengulangan itu mengkritik pandangan tentang kesuksesan yang berpusat pada diri sendiri.
no overnight success: kesuksesan tidak datang seketika
An overnight success adalah orang, produk, karya, atau proyek yang menjadi terkenal atau berhasil dengan sangat cepat, atau tampak demikian. Overnight digunakan secara kiasan di sini; artinya bukan kesuksesan itu benar-benar terjadi selama satu malam. There's no overnight success menolak gagasan tentang kesuksesan instan tanpa usaha. Ungkapan itu mengarahkan perhatian pada waktu dan pekerjaan yang biasanya mendahului hasil yang terlihat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan untuk orang yang tampak menjadi sukses dengan sangat tiba-tiba: The novelist had worked quietly for fifteen years, so she was no ____.
Lihat jawaban
overnight success
Because when I added up all the comments in my interviews, Phrasal verb
6:35Karena ketika saya menjumlahkan semua komentar dalam wawancara saya,
add up all the comments: menghitung dan menjumlahkan semua komentar
Di sini, added up berarti menghitung dan mendapatkan jumlah keseluruhan. Pembicara mengelompokkan atau menghitung komentar dari wawancara untuk mengetahui berapa banyak yang mendukung setiap gagasan; ia tidak benar-benar menjumlahkan kata-katanya. Ini adalah pola transitif add up + objek: I added up all the comments. Objek menunjukkan butir atau jumlah yang sedang ditotal.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan add up dengan arti menghitung jumlah keseluruhan?
- We added up the points at the end of the game.
- His excuse does not add up.
- The bright pillows add to the room's color.
Lihat jawaban
We added up the points at the end of the game.
more people said those eight things helped them than anything else. Tata bahasa
6:38lebih banyak orang mengatakan kedelapan hal itu membantu mereka daripada apa pun.
more people ... than anything else: membandingkan jumlah orang
Kalimat ini memakai more ... than ... untuk membandingkan jumlah orang. More menerangkan people: jumlah peserta wawancara yang mengatakan bahwa delapan hal itu membantu mereka lebih besar. Those eight things helped them adalah isi perkataan setelah said. Than anything else mempersingkat perbandingan yang lebih lengkap: More people said those eight things helped them than said any other thing helped them. Kata-kata yang berulang dihilangkan. Hasilnya, delapan hal itu disebut bermanfaat oleh lebih banyak orang daripada faktor lainnya.
Latihan
Apa yang terutama dibandingkan oleh kalimat asli?
- Angka delapan dibandingkan jumlah komentar wawancara
- Besarnya bantuan yang diterima setiap orang dari delapan hal itu dibandingkan faktor lain
- Jumlah orang yang menyebut delapan hal itu dibandingkan jumlah orang yang menyebut faktor lainnya
Lihat jawaban
Jumlah orang yang menyebut delapan hal itu dibandingkan jumlah orang yang menyebut faktor lainnya
the heart of success, the foundation: inti sekaligus dasar
Dalam kalimat ini, the heart of success adalah metafora: heart berarti bagian kesuksesan yang paling utama dan penting, bukan organ tubuh. The foundation kemudian menggunakan metafora bangunan. Delapan sifat tersebut ditampilkan sebagai penopang tempat kemampuan yang lebih khusus dapat dikembangkan. Bersama-sama, kedua ungkapan ini menegaskan bahwa sifat-sifat tersebut merupakan inti sekaligus dasar.
Latihan
Apa yang disampaikan heart dan foundation secara bersama-sama tentang delapan sifat dalam kalimat ini?
- Sifat-sifat itu mengacu pada kesehatan fisik dan pekerjaan konstruksi.
- Sifat-sifat itu adalah keterampilan pilihan yang hanya digunakan dalam satu karier.
- Sifat-sifat itu merupakan inti kesuksesan dan menopang perkembangan selanjutnya.
Lihat jawaban
Sifat-sifat itu merupakan inti kesuksesan dan menopang perkembangan selanjutnya.
we build the specific skills that we need for our particular field or career.
6:46kita membangun keterampilan spesifik yang kita butuhkan untuk bidang atau karier tertentu.
then on top, we build the specific skills: membangun di atas fondasi
Then menandai tahap berikutnya. On top merujuk kembali pada gagasan tentang fondasi dan berarti di atas dasar tersebut, bukan posisi fisik yang sebenarnya. We build the specific skills melanjutkan metafora bangunan: kemampuan khusus dikembangkan di atas sifat-sifat umum yang mendasarinya. Urutan ruang ini menyusun gagasan ke dalam beberapa tingkat: fondasi hadir terlebih dahulu, lalu keterampilan khusus suatu bidang berada di atasnya.
Latihan
Hubungan apa yang dinyatakan oleh then on top, we build the specific skills?
- Sifat-sifat umum membentuk dasar, lalu keterampilan khusus dikembangkan di atas dasar tersebut.
- Keterampilan tersebut diletakkan secara fisik di atas sebuah bangunan.
- Keterampilan khusus harus dipelajari sebelum sifat umum apa pun.
Lihat jawaban
Sifat-sifat umum membentuk dasar, lalu keterampilan khusus dikembangkan di atas dasar tersebut.
lots of other skills we can add on top depending on our field.
6:56banyak keterampilan lain yang dapat kita tambahkan di atasnya tergantung pada bidang kita.
no matter what field we're in: kesimpulan yang berlaku di setiap bidang
No matter what field we're in adalah anak kalimat konsesif. Pola no matter what + kata benda + subjek + kata kerja menunjukkan bahwa pilihan khusus yang diwakili oleh kata benda tersebut tidak mengubah kesimpulan utama. Di sini, kesimpulannya akan berlaku di setiap bidang. But menghubungkan pernyataan luas ini dengan perbedaan atau pertentangan terhadap hal yang disampaikan sebelumnya. Karena anak kalimat ini diakhiri koma, bagian tersebut menyiapkan klausa utama yang akan memberikan kesimpulan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan target tiga kata yang berarti “apa pun pilihannya”: ____ field you're in, clear communication is useful.
Lihat jawaban
No matter what
these eight traits will be at the heart of our success.
7:02kedelapan sifat ini akan menjadi jantung kesuksesan kita.