Apa itu Materi Gelap dan Energi Gelap?: catatan belajar bahasa Inggris

Kurzgesagt – In a Nutshell

Tingkat kesulitan belajar
960 kata 161 kata/mnt

Gambaran video: Pembentukan galaksi dan pemuaian yang makin cepat mendukung materi gelap dan energi gelap, tetapi sifat keduanya masih belum pasti. Poin utama bahasa Inggris: 1. “high concentration of” — Frasa baku dan kolokasi: menyatakan banyak zat dalam suatu wilayah dan memakai pola ini dalam penjelasan ilmiah atau data. 2. “not so much.” — Pragmatik percakapan dan sikap: memahami cara jawaban eliptis membatasi klaim tanpa mengulangnya dan membuat perbandingan terukur. 3. “On the one hand, / On the other hand,” — Wacana, penceritaan, dan retorika: memisahkan dua tanggapan terhadap ketidakpastian, membandingkan frustrasi dengan kegembiraan, dan menjaga argumen seimbang.

Dalam pelajaran ini

Matter, as we know it,

0:00

Materi, seperti yang kita ketahui,

atoms, stars and galaxies,

0:02

atom, bintang, dan galaksi,

planets and trees,

0:04

planet dan pepohonan,

rocks and us.

0:06

bebatuan dan diri kita.

This matter accounts for less than 5% of the known universe. Phrasal verb

0:08

Materi ini jumlahnya kurang dari 5% dari alam semesta yang diketahui.

Phrasal verb

accounts for: mencakup suatu proporsi

Di sini, accounts for berarti “mencakup” atau “menyusun” sebagian dari suatu keseluruhan. Subjek this matter adalah bagiannya; less than 5% of the known universe adalah porsinya dalam keseluruhan tersebut. Gunakan account for dengan makna ini dalam pola X accounts for + angka/persentase/porsi + of Y. Kata kerja menyesuaikan dengan X: satu hal memakai accounts for, sedangkan beberapa hal memakai account for.

Latihan

Kalimat mana yang memakai account for dengan arti “mencakup suatu proporsi dari keseluruhan”?

  1. Remember to account for traffic when planning the trip.
  2. How do you account for the missing key?
  3. Small businesses account for half of the town's jobs.
Lihat jawaban

Small businesses account for half of the town's jobs.

About 25% is dark matter and 70% is dark energy,

0:12

Sekitar 25% adalah materi gelap dan 70% adalah energi gelap,

both of which are invisible. Tata bahasa

0:18

yang keduanya tidak terlihat.

Tata bahasa

both of which: menambahkan informasi tentang dua anteseden

Both of which memulai klausa relatif nonrestriktif yang menambahkan informasi yang sama tentang dua hal yang disebut sebelumnya. Both menunjukkan bahwa keterangan itu berlaku untuk keduanya, sedangkan which merujuk pada dark matter dan dark energy secara bersama-sama, bukan hanya pada kata benda terdekat, dark energy. Koma menandai bahwa bagian ini merupakan informasi tambahan. Polanya adalah two things, both of which + kata kerja jamak; di sini bentuknya both of which are invisible.

Latihan

Lengkapi dengan frasa tiga kata yang dimulai dengan both dan mengawali klausa relatif nonrestriktif tentang kedua tempat: The library and the museum offer free tours, ____ are open on Sundays.

Lihat jawaban

both of which

This is kind of strange

0:21

Ini agak aneh

because it suggests that everything we experience

0:22

karena ini menunjukkan bahwa semua yang kita alami

is really only a tiny fraction of reality. Frasa

0:25

sebenarnya hanyalah sebagian kecil dari realitas.

Frasa

a tiny fraction of: sebagian sangat kecil dari

Dalam kalimat ini, a tiny fraction of reality berarti bagian yang sangat kecil dari segala sesuatu yang ada. Fraction di sini berarti bagian atau proporsi dari suatu keseluruhan, bukan hanya pecahan matematika yang ditulis. Pola a tiny fraction of + nomina menegaskan perbedaan besar antara keseluruhan dan bagian yang sedang dibicarakan. Pola ini dapat digunakan ketika suatu jumlah bisa dinyatakan sebagai bagian dari total yang lebih besar.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “bagian yang sangat kecil dari keseluruhan”: The telescope detects only ____ the light from this region.

Lihat jawaban

a tiny fraction of

But it gets worse. Alur pesan

0:28

Tapi keadaannya lebih buruk dari itu.

Alur pesan

it gets worse sebagai peralihan menuju keadaan yang lebih buruk

Di sini, it gets worse berfungsi sebagai peralihan: pembicara memberi tahu bahwa fakta berikutnya akan membuat situasi terasa lebih mengkhawatirkan. Ungkapan ini menyusun penjelasan dengan berpindah dari satu hal negatif ke hal negatif yang lebih serius. Pronomina it merujuk secara luas pada situasi atau masalah saat ini, bukan pada benda tertentu. Struktur ini membantu pendengar memperkirakan arah informasi berikutnya.

Latihan

Lengkapi peralihan yang memberi tahu bahwa fakta berikutnya lebih mengkhawatirkan: The hotel lost our reservation. And ____—there are no rooms left anywhere nearby.

Lihat jawaban

it gets worse

We really have no clue what dark matter and energy are, Frasa

0:29

Kita benar-benar tidak tahu apa itu materi dan energi gelap,

or how they work.

0:33

atau bagaimana mereka bekerja.

Frasa

have no clue: mengatakan bahwa kamu sama sekali tidak tahu

Have no clue berarti “sama sekali tidak tahu”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa orang-orang masih tidak tahu apa itu materi gelap dan energi gelap atau bagaimana keduanya bekerja. Secara harfiah, clue adalah informasi yang membantu memecahkan sesuatu, tetapi have no clue digunakan sebagai satu ungkapan utuh. Ungkapan ini lebih kuat dan lebih bersifat percakapan daripada sekadar mengatakan do not know.

Latihan

Gunakan have no clue untuk melengkapi kalimat: I ____ where my glasses are.

Lihat jawaban

have no clue

We are pretty sure they exist, though. Maksud

0:35

Meskipun begitu, kita cukup yakin bahwa mereka ada.

Maksud

Though di akhir kalimat untuk pertentangan ringan

Di akhir kalimat, though berarti “namun” atau “meskipun begitu”. Kata ini merujuk kembali pada gagasan sebelumnya dan menambahkan pertentangan: orang-orang tidak tahu apa itu materi gelap dan energi gelap, tetapi tetap cukup yakin bahwa keduanya ada. Dalam penggunaan di akhir kalimat ini, though tidak memperkenalkan anak kalimat baru. Kata ini berfungsi sebagai tambahan pertentangan yang ringan dan bersifat percakapan setelah gagasan utama disampaikan, sehingga pertentangannya terasa kurang formal dan tidak terlalu kuat.

Latihan

Lengkapi kalimat kedua dengan kata pertentangan informal di akhir kalimat yang dipelajari dalam pelajaran ini: Sam had never cooked before. The meal tasted good, ____.

Lihat jawaban

though

So, what do we know? Alur pesan

0:37

Jadi, apa yang kita ketahui?

Alur pesan

So, what do we know? sebagai transisi ke fakta yang sudah diketahui

Di sini, So, what do we know? adalah pertanyaan retoris yang menata penjelasan. So menandai langkah berikutnya, dan pertanyaan itu membuka bagian tentang fakta yang sudah dapat dipastikan. Pembicara tidak sedang meminta informasi dari pendengar tertentu. Dalam sebuah penjelasan, pola ini dapat mengalihkan pembahasan dari ketidakpastian atau masalah menuju bukti yang tersedia saat itu.

Latihan

Apa fungsi So, what do we know? dalam kalimat ini?

  1. Menata penjelasan sebelum pembicara menyebutkan fakta-fakta yang sudah diketahui.
  2. Menunjukkan bahwa pembicara sudah selesai membahas topik.
  3. Meminta seorang pendengar tertentu untuk memberikan informasi yang belum ada.
Lihat jawaban

Menata penjelasan sebelum pembicara menyebutkan fakta-fakta yang sudah diketahui.

Dark matter is the stuff that makes it possible Tata bahasa

0:46

Materi gelap adalah benda yang memungkinkan

for galaxies to exist.

0:48

galaksi untuk ada.

Tata bahasa

Pola makes it possible for ... to ...

Dalam makes it possible for galaxies to exist, make it possible berarti “menciptakan kondisi yang memungkinkan sesuatu terjadi”. Kalimat tersebut menggambarkan materi gelap sebagai sesuatu yang menyediakan kondisi sehingga galaksi dapat tetap ada. Polanya adalah make + it + possible + for + kata benda atau orang + to + kata kerja. It merupakan objek semu dan tidak merujuk pada materi gelap. For galaxies menyebutkan hal yang melakukan atau mengalami tindakan atau keadaan berikutnya, sedangkan to exist menyatakan hasil yang dimungkinkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola make it possible for ... to dan gunakan bentuk kata kerja yang tepat: The new ramp ____ wheelchair users ____ enter the building easily.

Lihat jawaban

makes it possible for · to

When we calculated why the universe is structured the way it is, Tata bahasa

0:51

Ketika kita menghitung mengapa alam semesta terstruktur seperti sekarang ini,

Tata bahasa

the way it is: merujuk pada keadaan yang ada

Di sini, the way it is berarti “keadaan atau bentuk tertentu yang dimiliki sesuatu saat ini”. Klausa it is melengkapi makna way, sehingga seluruh frasa menjelaskan bagaimana alam semesta tersusun. Struktur ini memungkinkan kita merujuk pada keadaan yang sudah dipahami tanpa mengulang semua perinciannya. Dalam struktur the way + subjek + kata kerja, subjek dan kata kerja diperlukan; it is bukan pengulangan yang tidak perlu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target empat kata yang berarti “dalam keadaannya saat ini”: Please leave the model ____.

Lihat jawaban

the way it is

it quickly became clear that there's just not enough normal matter. Frasa

0:54

dengan cepat menjadi jelas bahwa materi normal saja tidak cukup.

Frasa

became clear that: menyampaikan kesimpulan dari bukti

Dalam kalimat ini, became clear that berarti “mulai dipahami atau menjadi jelas bahwa”. Became menandai perubahan: kesimpulan itu belum ditetapkan pada awalnya, tetapi perhitungan membuatnya menjadi jelas. Klausa that menyatakan kesimpulannya, yaitu bahwa materi normal tidak cukup. Frasa ini berguna untuk melaporkan hasil bukti atau analisis tanpa menyebutkan siapa yang menyadarinya. Frasa ini tidak berarti bahwa sesuatu menjadi tembus pandang.

Latihan

Gunakan frasa target tiga kata untuk melengkapi hasil penyelidikan: After we checked the map twice, it ____ we were on the wrong road.

Lihat jawaban

became clear that

The gravity of the visible matter

0:58

Gravitasi dari materi yang terlihat

is not strong enough to form galaxies and complex structures. Tata bahasa

1:00

tidak cukup kuat untuk membentuk galaksi dan struktur yang kompleks.

Tata bahasa

not strong enough to + verba: tingkat yang tidak mencukupi

Pola not + kata sifat + enough + to-infinitive menyatakan bahwa suatu sifat tidak mencapai tingkat yang diperlukan untuk sebuah tindakan atau hasil. Enough diletakkan setelah kata sifat: not strong enough to form. Dalam kalimat ini, gravitasi tidak mencapai kekuatan yang diperlukan untuk membentuk galaksi dan struktur kompleks. Pola ini menghubungkan tingkat yang tidak mencukupi langsung dengan akibatnya.

Latihan

Lengkapi kalimat menggunakan strong dan pola not ... enough to: The rope is ____ hold the heavy box.

Lihat jawaban

not strong enough to

The stars would more likely be scattered all over the place Catatan

1:04

Bintang-bintang kemungkinan besar akan tersebar di mana-mana

and not form galaxies.

1:07

dan tidak membentuk galaksi.

Tata bahasa

more likely: membandingkan kemungkinan

More likely adalah bentuk komparatif dari likely. Frasa ini menyatakan bahwa satu hasil memiliki kemungkinan lebih tinggi daripada hasil lain, tetapi tidak menyatakan bahwa hasil tersebut pasti terjadi. Di sini, would menyajikan hasil hipotesis, sedangkan more likely membandingkan bintang-bintang yang tersebar dengan pembentukan galaksi. Pilihan pembanding dapat disebutkan dengan than atau dibiarkan tersirat jika konteksnya jelas.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk komparatif dua kata dari likely: Because the road is closed, we are ____ to take the train than to drive.

Lihat jawaban

more likely

Frasa

scattered all over the place: bintang-bintang tersebar di mana-mana

Dalam kalimat ini, scattered berarti tersebar di posisi-posisi yang terpisah, bukan tetap berkumpul. All over the place memperluas gambaran itu: bintang-bintang berada di seluruh area dan tidak membentuk kelompok yang jelas. Jadi, frasa lengkap ini menggambarkan penyebaran ruang yang luas dan tidak teratur. Di sini all over the place digunakan secara harfiah untuk menunjukkan lokasi, bukan untuk mengatakan bahwa pikiran atau pekerjaan seseorang berantakan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang berarti tersebar secara luas dan tidak teratur: After the parade, bits of paper were ____.

Lihat jawaban

scattered all over the place

So, we know there is something else inside and around them.

1:09

Jadi, kita tahu ada hal lain di dalam dan di sekitar mereka.

Something that doesn't emit or reflect light. Alur pesan

1:13

Sesuatu yang tidak memancarkan atau memantulkan cahaya.

Something dark.

1:16

Sesuatu yang gelap.

Alur pesan

Something that doesn't emit or reflect light. Something dark.: dari deskripsi ke label

Fragmen pertama menyebutkan suatu sifat, bukan menyajikan kalimat lengkap: sesuatu yang tidak menghasilkan cahaya dan tidak memantulkannya kembali. Klausa relatif that doesn't emit or reflect light memberikan penjelasan tentang benda yang belum disebutkan secara khusus. Fragmen kedua, Something dark, memadatkan penjelasan itu menjadi label singkat dan kata kunci terakhir. Pengulangan Something menciptakan ritme bertahap yang efektif dalam penjelasan lisan atau narasi; kalimat yang tidak lengkap ini disengaja, bukan contoh gaya tulisan formal.

Latihan

Benar atau salah: Dalam makalah penelitian formal, rangkaian fragmen Something that doesn't emit or reflect light. Something dark. biasanya sebaiknya dibiarkan tanpa perubahan agar menjadi kalimat yang singkat dan rapi.

  1. Salah
  2. Benar
Lihat jawaban

Salah

But besides being able to calculate the existence of dark matter, Tata bahasa

1:18

Namun selain bisa menghitung keberadaan materi gelap,

we can see it, kind of. Maksud

1:22

kita bisa melihatnya, semacam itu.

Tata bahasa

besides being able to: menambahkan poin lain

Besides + bentuk -ing menambahkan fakta, alasan, atau kemampuan lain pada sesuatu yang sudah disebutkan. Di sini, being able to calculate the existence of dark matter menyatakan jenis bukti pertama; klausa we can see it menambahkan jenis bukti kedua. Setelah besides, gunakan kata benda atau bentuk -ing. Being able to + kata kerja berarti memiliki kemampuan untuk melakukan sesuatu. Jadi, besides being able to calculate berarti “selain memiliki kemampuan untuk menghitung”, bukan “kecuali kemampuan itu”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola besides being able to: ____ edit photos, this app can also make short videos.

Lihat jawaban

Besides being able to

Maksud

kind of di akhir kalimat: melemahkan pernyataan

Di akhir kalimat, kind of merujuk kembali pada we can see it dan melemahkan pernyataan itu. Pembicara bermaksud “dalam arti yang terbatas atau kira-kira”: kita tidak benar-benar melihat materi gelap itu sendiri, tetapi melihat sesuatu yang memungkinkan kita mengamati pengaruhnya. Penggunaan di akhir kalimat ini merupakan tambahan setelah pernyataan dalam percakapan. Ungkapan ini memperbaiki pernyataan yang terdengar terlalu kuat, sehingga can see it tidak boleh dipahami secara sepenuhnya harfiah atau tepat.

Latihan

Setelah mencicipi camilan baru, Leo berkata, “It tastes good, kind of.” Apa yang ditunjukkan oleh kind of?

  1. Rasanya pasti sangat lezat.
  2. Rasanya lumayan enak, tetapi pembicara tidak membuat pernyataan yang tegas.
  3. Itu adalah satu jenis khusus makanan yang enak.
Lihat jawaban

Rasanya lumayan enak, tetapi pembicara tidak membuat pernyataan yang tegas.

Places with a high concentration of dark matter Frasa

1:24

Tempat-tempat dengan konsentrasi materi gelap yang tinggi

bend light passing near by.

1:27

membelokkan cahaya yang lewat di dekatnya.

Frasa

high concentration of: jumlah besar dalam suatu area

Dalam kalimat ini, a high concentration of dark matter berarti banyak materi gelap terkumpul di area tertentu. Concentration di sini menjelaskan seberapa banyak sesuatu terdapat dalam suatu ruang, bukan kemampuan seseorang untuk berkonsentrasi. Pola yang dapat digunakan kembali adalah a high concentration of + kata benda. Pola ini dapat menjelaskan zat yang tidak dapat dihitung, seperti garam atau polusi, maupun banyak benda yang dapat dihitung di satu tempat, seperti toko atau orang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang berarti “sejumlah besar yang terkumpul dalam ruang tertentu”: The sample contained a ____ salt.

Lihat jawaban

high concentration of

So, we know there's something there that interacts with gravity.

1:29

Jadi, kita tahu ada sesuatu di sana yang berinteraksi dengan gravitasi.

Right now, we have more ideas about what dark energy is not Tata bahasa

1:33

Saat ini, kita memiliki lebih banyak gagasan tentang apa yang bukan energi gelap

than what it is.

1:38

daripada apa itu energi gelap.

Tata bahasa

lebih banyak gagasan tentang apa yang ... bukan daripada apa sebenarnya itu

Kalimat ini membandingkan dua jumlah pengetahuan: gagasan tentang apa yang bukan merupakan energi gelap dan gagasan tentang apa sebenarnya energi gelap itu. More ... than menunjukkan bahwa kelompok pertama lebih besar, sehingga kemungkinan penjelasan telah lebih berhasil disingkirkan daripada sifat sebenarnya telah dikenali. What dark energy is not dan what it is sama-sama merupakan klausa lengkap yang menyebutkan dua topik setelah about. Pada bagian kedua yang lebih pendek, ideas about dipahami tetapi tidak diulang; makna lengkapnya adalah more ideas about A than ideas about B. Pola ini berguna ketika informasi tidak tersebar secara merata di antara dua pertanyaan atau topik.

Latihan

Kalimat mana yang mengatakan bahwa penyebab yang sudah disingkirkan lebih dipahami daripada penyebab sebenarnya?

  1. We have more evidence about what did not cause the failure than about what caused it.
  2. We have equal evidence about what caused the failure and what did not cause it.
  3. We have more evidence about what caused the failure than about what did not cause it.
Lihat jawaban

We have more evidence about what did not cause the failure than about what caused it.

We know dark matter is not just clouds

1:39

Kita tahu materi gelap bukan sekadar awan

of normal matter without stars,

1:41

dari materi normal tanpa bintang,

because it would emit particles we could detect.

1:43

karena ia akan memancarkan partikel yang bisa kita deteksi.

Dark matter is not antimatter,

1:46

Materi gelap bukan antimateri,

because antimatter produces unique gamma rays when it reacts with normal matter.

1:48

karena antimateri menghasilkan sinar gamma unik ketika bereaksi dengan materi normal.

Dark matter is also not made up of black holes, Phrasal verb

1:53

Materi gelap juga tidak terbuat dari lubang hitam,

Phrasal verb

be made up of: menyatakan susunan

Di sini, is not made up of berarti bahwa lubang hitam bukanlah komponen yang membentuk materi gelap. Frasa ini menjelaskan unsur pembentuk suatu keseluruhan, bukan cara keseluruhan itu diciptakan. Gunakan pola keseluruhan + be + made up of + komponen: The team is made up of five players.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa tiga kata yang menjelaskan bagian-bagian suatu keseluruhan: The committee is ____ twelve volunteers.

Lihat jawaban

made up of

very compact objects that violently affect their surroundings,

1:57

benda yang sangat padat yang mempengaruhi lingkungan sekitarnya dengan keras,

while dark matter seems to be scattered all over the place. Tata bahasa

2:01

sementara materi gelap tampaknya tersebar di mana-mana.

Tata bahasa

while untuk mengontraskan dua klausa

Di sini, while tidak berarti bahwa dua peristiwa terjadi pada waktu yang sama. Kata ini mempertentangkan dua gambaran: lubang hitam bersifat padat dan sangat memengaruhi ruang di dekatnya, tetapi materi gelap tampak tersebar luas. While yang menyatakan kontras menghubungkan dua klausa dan menandakan bahwa suatu fakta benar, tetapi fakta lain yang berbeda atau berlawanan juga benar. Penggunaan ini umum saat membandingkan bukti, ciri, atau sudut pandang.

Latihan

Dalam kalimat "Maya likes working early, while Leo is most productive at night," apa fungsi while?

  1. Kata itu menyatakan bahwa Maya dan Leo bekerja pada saat yang sama.
  2. Kata itu membandingkan preferensi Maya dengan preferensi Leo.
  3. Kata itu menjelaskan alasan Leo bekerja pada malam hari.
Lihat jawaban

Kata itu membandingkan preferensi Maya dengan preferensi Leo.

Basically, we only know three things for sure. Alur pesan

2:05

Pada dasarnya, kita hanya tahu tiga hal secara pasti.

Alur pesan

Basically ... three things for sure: rangkuman dan pengantar daftar

Basically memberi tahu pendengar bahwa pembicara sedang merangkum pembahasan yang rumit menjadi hasil utamanya. Di sini, kata itu menjadi penanda rangkuman; kata itu tidak membuat fakta-faktanya terdengar hanya sebagai perkiraan atau tidak penting. We only know three things for sure membatasi pernyataan pada tiga fakta yang pasti dan mempersiapkan pendengar untuk daftar bernomor. Secara keseluruhan, kalimat ini menutup penalaran sebelumnya dan memberi struktur yang jelas pada bagian berikutnya.

Latihan

Apa fungsi kalimat ini dalam sebuah penjelasan? “Basically, we only know three things for sure.”

  1. Kalimat itu mengatakan bahwa tiga poin berikutnya hanya perkiraan dan tidak penting.
  2. Kalimat itu merangkum pembahasan dan mengantar daftar tiga poin yang pasti.
  3. Kalimat itu memperkenalkan tiga dugaan yang belum diperiksa oleh pembicara.
Lihat jawaban

Kalimat itu merangkum pembahasan dan mengantar daftar tiga poin yang pasti.

One, something is out there. Frasa

2:08

Satu, ada sesuatu di luar sana.

Frasa

Something is out there: sesuatu yang belum diketahui benar-benar ada

Something is out there berarti bahwa sesuatu yang belum diketahui benar-benar ada di suatu tempat yang saat ini tidak dapat dilihat atau dikenali oleh pembicara. Kalimat ini menyatakan bahwa sesuatu itu ada, tetapi tidak menyatakan bahwa pembicara tahu benda itu apa. Out there menunjuk secara samar ke wilayah yang lebih luas atau tidak terlihat. Dalam konteks ini, ungkapan tersebut merujuk ke suatu tempat di angkasa, bukan sekadar di luar ruangan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan bahasa Inggris empat kata yang berarti “sesuatu yang belum diketahui ada di suatu tempat di luar pandangan kita”: We cannot see it yet, but ____.

Lihat jawaban

something is out there

Two, it interacts with gravity.

2:10

Dua, ia berinteraksi dengan gravitasi.

Three, there is a lot of it.

2:13

Tiga, jumlahnya sangat banyak.

Dark matter is probably made up of a complicated exotic particle

2:16

Materi gelap mungkin terbuat dari partikel eksotis yang rumit

that doesn't interact with light and matter in a way we expect. Tata bahasa

2:20

yang tidak berinteraksi dengan cahaya dan materi dengan cara yang kita harapkan.

Tata bahasa

in a way we expect: menjelaskan cara yang diharapkan

In a way menunjukkan bagaimana partikel itu berinteraksi dengan cahaya dan materi. Bentuk negatifnya mengatakan bahwa caranya tidak sesuai dengan harapan orang; bentuk ini sendiri tidak mengatakan bahwa tidak ada interaksi sama sekali. We expect menerangkan way. Gagasan yang lebih lengkap adalah “the way that we expect it to interact”, dengan kata-kata yang berulang tidak diucapkan. Kamu dapat memakai in a way + klausa untuk menunjukkan standar atau harapan siapa yang menentukan cara tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan in a way + klausa dan gunakan kata-kata the engineers expected: The robot did not move ____.

Lihat jawaban

in a way the engineers expected

But right now, we just don't know.

2:23

Tapi saat ini, kita tidak tahu.

Dark energy is even more strange and mysterious.

2:26

Energi gelap bahkan lebih aneh dan misterius.

We can't detect it, Alur pesan

2:29

Kita tidak bisa mendeteksinya,

we can't measure it,

2:31

kita tidak bisa mengukurnya,

and we can't taste it.

2:32

dan kita tidak bisa merasakannya.

Alur pesan

We can't ..., we can't ..., and we can't ...: pengulangan paralel

Setiap klausa memakai pola yang sama: We can't + kata kerja + it. Pengulangan pola itu menempatkan detect, measure, dan taste pada tingkat yang sama serta membuat daftar menjadi jelas dan berirama. And menandai bagian terakhir. Taste bukanlah tes ilmiah yang normal dalam konteks ini. Menempatkannya pada bagian terakhir menciptakan kejutan lucu sambil mempertahankan tata bahasa yang paralel.

Latihan

Kalimat mana yang memakai tiga klausa paralel dan sengaja menempatkan hal yang mengejutkan pada bagian terakhir?

  1. The file is locked, the password is missing, and I tried again.
  2. I can't open the file, renaming it is difficult, and the password is missing.
  3. I can't open the file, I can't rename the file, and I can't bribe it with a cookie.
Lihat jawaban

I can't open the file, I can't rename the file, and I can't bribe it with a cookie.

But we do see its effects very clearly. Tata bahasa

2:34

Namun kita melihat efeknya dengan sangat jelas.

Tata bahasa

Do penegas dalam do see

Dalam klausa afirmatif we do see, do adalah kata kerja bantu penegas. Kata ini menegaskan see: penutur memastikan dengan kuat bahwa dampaknya memang dapat diamati, terutama setelah ada alasan untuk memperkirakan sebaliknya. Di sini, see berarti “mengamati atau mendeteksi”, bukan melihat benda itu sendiri secara harfiah. Pola do/does/did + bentuk dasar kata kerja dapat menegaskan bahwa suatu pernyataan benar.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata kerja bantu penegas yang memastikan fakta masa kini: We ____ understand your concern.

Lihat jawaban

do

In 1929,

2:37

Pada tahun 1929,

Edwin Hubble examined how the wavelength of light emitted by distant galaxies Budaya

2:38

Edwin Hubble meneliti bagaimana panjang gelombang cahaya yang dipancarkan oleh galaksi-galaksi jauh

shifts towards the red end of the electromagnetic spectrum as it travels through space.

2:43

bergeser menuju ujung merah spektrum elektromagnetik saat bergerak melalui ruang angkasa.

He found that fainter, more distant galaxies

2:48

Dia menemukan bahwa galaksi yang lebih redup dan lebih jauh

showed a large degree of redshift.

2:51

menunjukkan tingkat pergeseran merah yang besar.

Budaya

Edwin Hubble dan tingkat pergeseran merah yang besar

Edwin Hubble adalah astronom yang pengamatannya menghubungkan jarak galaksi dengan pergeseran cahayanya. Pergeseran merah berarti ciri-ciri yang dapat dikenali dalam cahaya yang diterima tampak pada panjang gelombang yang lebih besar, menuju ujung merah spektrum. Dalam bagian ini, galaksi yang lebih redup dan lebih jauh menunjukkan pergeseran merah yang lebih besar. Pola hubungan jarak dan pergeseran merah ini menjadi bukti bahwa galaksi jauh sedang menjauh dan alam semesta mengembang; ini bukan berarti gambarnya sekadar diberi warna merah.

Latihan

Dalam bagian ini, apa yang dijelaskan oleh redshift?

  1. Galaksi tersebut berhenti memancarkan cahaya.
  2. Seseorang menambahkan rona merah pada gambar sebuah galaksi.
  3. Cahaya dari sebuah galaksi diterima pada panjang gelombang yang bergeser menuju ujung merah spektrum.
Lihat jawaban

Cahaya dari sebuah galaksi diterima pada panjang gelombang yang bergeser menuju ujung merah spektrum.

Closer galaxies, not so much. Maksud

2:54

Galaksi yang lebih dekat, tidak terlalu banyak.

Maksud

not so much: kontras eliptis yang singkat

Dalam penggalan ini, not so much berarti “hal itu tidak terlalu berlaku untuk galaksi yang lebih dekat.” Ungkapan ini menggantikan gagasan yang lebih panjang bahwa galaksi yang lebih dekat tidak menunjukkan tingkat pergeseran merah sebesar itu. Ini adalah elipsis: pembicara menghilangkan kata-kata yang sudah jelas dari kalimat sebelumnya. Much mengacu pada seberapa kuat uraian sebelumnya berlaku, bukan pada jumlah galaksi yang lebih dekat.

Latihan

Dalam “The first printer was reliable. The second one, not so much,” apa arti not so much?

  1. Jumlah printer kedua tidak banyak.
  2. Printer kedua menggunakan lebih sedikit tinta.
  3. Printer kedua kurang andal.
Lihat jawaban

Printer kedua kurang andal.

Hubble determined that this was because the universe itself is expanding.

2:57

Hubble menyimpulkan bahwa ini karena alam semesta itu sendiri sedang mengembang.

The redshift occurs because the wavelengths of light

3:01

Pergeseran merah terjadi karena panjang gelombang cahaya

are stretched as the universe expands. Tata bahasa

3:05

terenggang saat alam semesta mengembang.

Tata bahasa

as the universe expands: perubahan yang berkembang bersama

Di sini, as mengawali klausa waktu: alam semesta sedang mengembang dan selama proses itu panjang gelombang cahaya meregang. Kata ini membantu pendengar membayangkan dua perubahan yang berlangsung bersama. Pengembangan alam semesta juga menjelaskan peregangan tersebut, tetapi as tidak menyajikan hubungannya sebagai pernyataan sebab sederhana dengan because. Fokusnya adalah apa yang terjadi seiring proses berkembang.

Latihan

Kalimat mana yang paling baik menyajikan dua perubahan bertahap sebagai proses yang berlangsung bersama?

  1. As the air cools, the balloon gets smaller.
  2. Because the air cools, the balloon gets smaller.
  3. After the air cools, the balloon gets smaller.
Lihat jawaban

As the air cools, the balloon gets smaller.

More recent discoveries have shown that Frasa

3:08

Penemuan yang lebih baru telah menunjukkan bahwa

the expansion of the universe is accelerating.

3:10

pengembangan alam semesta semakin cepat.

Frasa

More recent discoveries have shown that: melaporkan bukti yang terkumpul

More recent discoveries have shown that memperkenalkan kesimpulan yang didukung bukti penelitian, bukan dugaan pribadi pembicara. Di sini, shown berarti dibuktikan atau ditunjukkan oleh bukti, bukan dipamerkan. Bentuk present perfect have shown menghubungkan penemuan yang dibuat pada masa lalu dengan pemahaman yang diterima sekarang. Klausa setelah that menyatakan kesimpulan yang didukung oleh bukti yang telah terkumpul itu.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat menyajikan bukti penelitian yang terkumpul sebagai pendukung kesimpulan yang masih relevan sekarang?

  1. One study in 2018 showed that regular sleep improved memory.
  2. I think regular sleep probably improves memory.
  3. Recent studies have shown that regular sleep improves memory.
Lihat jawaban

Recent studies have shown that regular sleep improves memory.

Before that, it was thought that the pull of gravity would cause the expansion to either slow down Tata bahasa

3:13

Sebelumnya, diperkirakan bahwa tarikan gravitasi akan menyebabkan pengembangan tersebut melambat

or even retract and collapse in on itself at some point. Phrasal verb

3:18

atau bahkan menyusut dan runtuh pada dirinya sendiri di suatu titik.

Tata bahasa

It was thought that: melaporkan keyakinan umum pada masa lalu

Dalam it was thought that, it adalah subjek kosong: kata itu tidak merujuk pada alam semesta, gravitasi, atau kata benda lain. Klausa setelah that memuat gagasan yang dipercaya orang. Bentuk pasif was thought tidak menyebut siapa yang berpikir demikian dan menyajikan keyakinan itu sebagai pandangan umum pada masa lalu. Bentuk ini berguna saat meninjau penjelasan lama sebelum memberikan bukti yang lebih baru.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif impersonal lampau dari think: Before modern research, ____ ulcers were caused mainly by stress.

Lihat jawaban

it was thought that

Tata bahasa

either A or even B: hasil kedua yang lebih ekstrem

Dalam pola either A or even B, either ... or menghubungkan dua kemungkinan hasil. Di sini, A adalah slow down, sedangkan B adalah retract and collapse in on itself. Kedua bagian yang sejajar tersebut merupakan kelompok kata kerja yang menjelaskan apa yang mungkin terjadi pada ekspansi. Even menandai B sebagai kemungkinan yang lebih kuat atau ekstrem. Pola ini menyampaikan satu kemungkinan hasil, lalu meningkatkan tingkatnya dengan alternatif yang lebih dramatis.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung dua kata yang menyampaikan kemungkinan kedua yang lebih ekstrem: The storm could either weaken ____ destroy the bridge.

Lihat jawaban

or even

Phrasal verb

collapse in on itself: runtuh ke arah dalam

Collapse in on itself berarti terlipat, menyusut, atau runtuh ke arah dalam menuju pusatnya sendiri. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menggambarkan dugaan bahwa ekspansi berbalik sehingga seluruh alam semesta menyusut ke dalam, bukan sebuah struktur yang sekadar jatuh ke bawah. Frasa ini juga dapat menggambarkan sistem atau organisasi yang gagal karena bagian-bagiannya sendiri tidak lagi mampu menopangnya. Gagasan utamanya adalah keruntuhan ke arah dalam atau dari dalam.

Latihan

Lengkapi ungkapan sasaran dengan kata-kata yang menunjukkan gerakan ke dalam menuju struktur yang sama: Without internal supports, the shell began to collapse ____.

Lihat jawaban

in on itself

Space doesn't change its properties as it expands.

3:21

Ruang tidak mengubah sifatnya saat mengembang.

There's just more of it.

3:25

Ruang hanya menjadi lebih banyak.

New space is constantly created everywhere.

3:26

Ruang baru terus-menerus tercipta di mana-mana.

Galaxies are tight-bound clusters of stuff held together by gravity, Phrasal verb

3:30

Galaksi adalah gugusan materi yang terikat erat oleh gravitasi,

so we don't experience this expansion in our daily lives.

3:35

jadi kita tidak mengalami pengembangan ini dalam kehidupan sehari-hari.

Phrasal verb

held together by: disatukan oleh sesuatu

Dalam be held together by, held adalah bentuk past participle dari hold dan ungkapan ini memakai struktur pasif. Artinya, bagian-bagian yang terpisah tetap tersambung atau suatu kesatuan tetap stabil karena gaya, bahan, atau dukungan yang disebutkan setelah by. Di sini, gravitasi menjaga materi dalam galaksi tetap mengelompok; held bukan berarti “dibawa di tangan.” Pola yang sama dapat menggambarkan benda fisik maupun kelompok abstrak: be + held together + by + penyebab atau dukungan. Subjeknya adalah keseluruhan yang dipertahankan, bukan hal yang mempertahankannya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan bahasa Inggris tiga kata yang berarti “tetap menjadi satu karena”: The raft is ____ strong ropes.

Lihat jawaban

held together by

But we see it everywhere around us.

3:38

Tapi kita melihatnya di mana-mana di sekitar kita.

Wherever there is empty space in the universe, Tata bahasa

3:40

Di mana pun ada ruang hampa di alam semesta,

more is forming every second.

3:43

lebih banyak yang terbentuk setiap detiknya.

Tata bahasa

Wherever there is: ในทุกที่ที่มี

Wherever there is memperkenalkan kondisi berdasarkan tempat. Artinya “di setiap tempat di mana sesuatu ada atau terjadi”, sehingga menyatakan aturan umum untuk semua lokasi yang memenuhi kondisi tersebut; ini bukan pertanyaan yang menanyakan suatu tempat. Polanya adalah wherever there is + frasa nomina tunggal atau tak terhitung. Gunakan wherever there are dengan nomina jamak. Klausa wherever dapat muncul sebelum atau setelah klausa utama. Dalam subtitel, more berarti more empty space, jadi gagasannya berlaku di mana pun terdapat ruang kosong.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan bahasa Inggris tiga kata yang berarti “di setiap tempat di mana”: ____ enough sunlight, these flowers grow well.

Lihat jawaban

Wherever there is

So, dark energy seems to be some kind of energy Maksud

3:45

Jadi, energi gelap tampaknya semacam energi

intrinsic to empty space. Frasa

3:48

yang intrinsik pada ruang hampa.

Maksud

seems to be some kind of: menandai klasifikasi sementara

Seems to be menunjukkan bahwa pernyataan tersebut merupakan kesimpulan dari bukti yang tersedia, bukan fakta yang sudah dipastikan. Some kind of kemudian menempatkan energi gelap dalam kategori luas tanpa menyatakan bahwa sifat tepatnya sudah diketahui. Kedua ungkapan hati-hati ini menyampaikan dua batas sekaligus: kesimpulannya masih sementara dan klasifikasinya hanya perkiraan. Ungkapan ini berguna ketika bukti mendukung suatu arah, tetapi belum cukup untuk identifikasi yang tepat dan final.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat menyampaikan klasifikasi sementara dan berupa perkiraan ketika buktinya belum lengkap?

  1. The signal seems to be some kind of background interference.
  2. The signal is background interference.
  3. The signal cannot be classified.
Lihat jawaban

The signal seems to be some kind of background interference.

Frasa

intrinsic to: menggambarkan sifat yang melekat

Intrinsic to berarti suatu sifat secara alami dimiliki oleh sesuatu atau tertanam di dalamnya. Di sini, ungkapan tersebut menyatakan bahwa energi yang diusulkan merupakan sifat ruang kosong itu sendiri, bukan sesuatu yang ditambahkan ke ruang dari luar. Adjektiva intrinsic biasanya diikuti to sebelum hal yang memiliki sifat bawaan tersebut: X is intrinsic to Y.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan preposisi tetap: Uncertainty is intrinsic ____ scientific discovery.

Lihat jawaban

to

Energy that is stronger than anything else we know

3:50

Energi yang lebih kuat dari hal lain yang kita kenal

and that keeps getting stronger as time passes by. Tata bahasa

3:52

dan yang terus menjadi lebih kuat seiring berjalannya waktu.

Tata bahasa

keeps getting stronger untuk peningkatan berkelanjutan

Keep + bentuk -ing menunjukkan bahwa suatu tindakan atau perubahan terus berlangsung. Di sini, keeps menyesuaikan diri dengan subjek tunggal Energy, sedangkan getting stronger berarti “menjadi lebih kuat”. Secara keseluruhan, keeps getting stronger menggambarkan kekuatan yang terus meningkat seiring waktu. Getting menandai perubahan keadaan; kata ini tidak berarti “menerima” sesuatu yang lebih kuat.

Latihan

Lengkapi kalimat dalam simple present dengan keep getting + bentuk comparative dari strong: The wind ____ as the storm moves closer.

Lihat jawaban

keeps getting stronger

Empty space has more energy

3:56

Ruang hampa memiliki lebih banyak energi

than everything else in the universe combined.

3:58

daripada gabungan segala hal lain di alam semesta.

We have multiple ideas about what dark energy might be.

4:02

Kita memiliki beberapa gagasan tentang apa energi gelap itu.

One idea is that dark energy is not a thing, Tata bahasa

4:06

Satu gagasan adalah bahwa energi gelap bukanlah suatu benda,

but just a property of space.

4:09

melainkan sekadar sifat ruang.

Tata bahasa

not a thing, but just a property sebagai koreksi

Pola not A, but just B menolak A sebagai deskripsi yang tepat lalu menggantinya dengan B. Dalam kalimat ini, energi gelap tidak digambarkan sebagai entitas mandiri, melainkan sebagai ciri yang dimiliki ruang itu sendiri. Di sini, just berarti “sekadar” atau “hanya”. Kata ini mempersempit dan sedikit meremehkan deskripsi pengganti; artinya bukan “adil” atau “baru saja”.

Latihan

Lengkapi klarifikasi dengan not A, but just B: This mark is ____ a crack, ____ a scratch on the paint.

Lihat jawaban

not · but just

Empty space is not nothing. Tata bahasa

4:12

Ruang hampa bukanlah ketiadaan.

Tata bahasa

is not nothing: negasi ganda yang bersifat tegas

Dalam is not nothing, dua bentuk negatif tersebut tidak sekadar berarti nothing. not yang pertama menolak gagasan yang dinyatakan oleh nothing, sehingga frasa itu berarti bahwa ruang kosong tidak sepenuhnya tanpa sifat atau isi. Ini adalah pernyataan positif yang berhati-hati dan tegas: ada sesuatu yang bermakna pada ruang kosong, tetapi bukan berarti ruang itu dipenuhi materi biasa.

Latihan

Apa arti Empty space is not nothing. dalam konteks ini?

  1. Ruang kosong benar-benar merupakan ketiadaan mutlak.
  2. Ruang kosong berisi materi biasa di setiap tempat.
  3. Ruang kosong tidak sepenuhnya tanpa sifat atau isi.
Lihat jawaban

Ruang kosong tidak sepenuhnya tanpa sifat atau isi.

It has its own energy.

4:14

Ia memiliki energinya sendiri.

It can generate more space and is quite active.

4:15

Ia dapat menghasilkan lebih banyak ruang dan cukup aktif.

So, as the universe expands,

4:18

Jadi, saat alam semesta mengembang,

it could be that Tata bahasa

4:20

bisa jadi

just more and more space appears to fill the gaps, Tata bahasa

4:21

semakin banyak ruang muncul untuk mengisi celah,

Tata bahasa

more and more + nomina tak terhitung

"More and more" sebelum nomina tak terhitung "space" berarti jumlah ruang terus bertambah seiring proses berlanjut. Frasa ini menggambarkan tren yang terus berkembang, bukan perbandingan antara dua jumlah yang tetap. Pola yang dapat digunakan dalam situasi lain adalah "more and more + nomina tak terhitung": "more and more water", "more and more time", dan "more and more information".

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola sasaran yang berarti jumlahnya terus bertambah: As the rain continued, ____ water flowed into the street.

Lihat jawaban

more and more

and this leads to a faster expanding universe. Frasa

4:24

dan ini mengarah pada alam semesta yang mengembang lebih cepat.

Tata bahasa

it could be that: memperkenalkan kemungkinan penjelasan

Dalam it could be that, it merupakan subjek semu yang tidak merujuk pada suatu benda tertentu. Klausa yang diawali that memuat gagasan sebenarnya yang sedang diajukan. Could menandai bahwa penjelasan tersebut mungkin benar, bukan sudah dipastikan. Di sini, could menyatakan ketidakpastian, bukan kemampuan pada masa lalu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata dari pelajaran yang memperkenalkan kemungkinan penjelasan: ____ the sensor needs more time to update.

Lihat jawaban

It could be that

Frasa

leads to: menghubungkan sebab dan akibat

Dalam kalimat ini, "leads to" menghubungkan penyebab dengan hasilnya: proses yang dirujuk oleh "this" menghasilkan "a faster expanding universe". Frasa ini tidak menggambarkan tindakan menuntun seseorang ke suatu tempat. Gunakan "lead to + frasa nomina atau bentuk -ing". Di sini, "to" adalah preposisi, sehingga lanjutan yang alami mencakup "lead to delays" dan "lead to losing time".

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa sebab-akibat sasaran: Ignoring the warning can ____ serious damage.

Lihat jawaban

lead to

This idea is close to an idea

4:28

Gagasan ini dekat dengan gagasan

that Einstein had back in 1917

4:30

yang dimiliki Einstein pada tahun 1917

of a concept of a cosmological constant, Budaya

4:33

tentang konsep konstanta kosmologis,

a force that counteracted the force of gravity.

4:35

sebuah gaya yang menangkal gaya gravitasi.

Budaya

cosmological constant: istilah Einstein dari tahun 1917

Konstanta kosmologis adalah suku yang ditambahkan Einstein ke dalam persamaan relativitas umumnya pada tahun 1917. Dalam kalimat ini, pembicara menghubungkan gagasan ilmiah lama tersebut dengan pembahasan modern tentang energi gelap. Kalimat ini memberikan gambaran yang disederhanakan: istilah tersebut dikaitkan dengan efek berskala besar yang bekerja melawan tarikan gravitasi. Di sini, constant adalah bagian dari nama ilmiah yang sudah tetap; bukan sekadar berarti bahwa sesuatu 'tetap sama'.

Latihan

Dalam kalimat ini, cosmological constant merujuk pada apa?

  1. Angka yang mengukur seberapa cepat gravitasi menjadi lebih kuat
  2. Istilah lama dalam kosmologi yang di sini dikaitkan dengan efek yang melawan gravitasi
  3. Pernyataan bahwa setiap bagian alam semesta selalu tidak berubah
Lihat jawaban

Istilah lama dalam kosmologi yang di sini dikaitkan dengan efek yang melawan gravitasi

The only problem is that Alur pesan

4:38

Satu-satunya masalah adalah

Alur pesan

The only problem is that: memperkenalkan hambatan utama

Pola The only problem is that + klausa memindahkan pembahasan dari gagasan yang terdengar dapat dijalankan ke hambatan utamanya. Klausa setelah that menyatakan hambatan tersebut, sehingga perubahan arah pembahasan mudah diikuti. Secara tata bahasa, only menerangkan problem: pembicara menyajikan hal berikutnya sebagai satu-satunya masalah, atau setidaknya masalah yang sedang menjadi fokus. Ini tidak harus berupa pernyataan mutlak bahwa tidak ada masalah lain di mana pun.

Latihan

Lengkapi peralihan dengan pola lima kata dari pelajaran ini yang menyajikan biaya sebagai satu-satunya masalah yang menjadi fokus: The plan sounds good. ____ it costs too much.

Lihat jawaban

The only problem is that

when we tried to calculate the amount of this energy,

4:39

ketika kita mencoba menghitung jumlah energi ini,

the result was so wrong and weird that it only added to the confusion. Tata bahasa

4:42

hasilnya sangat salah dan aneh sehingga hanya menambah kebingungan.

Tata bahasa

so wrong and weird that ... added to the confusion: tingkat dan hasil

Pola so + adjective + that + result menghubungkan tingkat yang ekstrem dengan akibatnya. Di sini, wrong and weird menjelaskan betapa tidak biasanya hasil tersebut; that memperkenalkan hal yang terjadi karena tingkat tersebut, yaitu kebingungan bertambah. That di sini menandai hasil, bukan kata ganti relatif. So tidak hanya berarti very; kata ini juga menyiapkan pendengar untuk akibat yang disampaikan dalam klausa that.

Latihan

Gunakan difficult untuk melengkapi pola hasil so + adjective + that: The puzzle was ____ nobody in the group could solve it.

Lihat jawaban

so difficult that

Another idea is that empty space is actually full of temporary virtual particles

4:47

Gagasan lainnya adalah bahwa ruang hampa sebenarnya penuh dengan partikel virtual sementara

that spontaneously and continually form from nothing Alur pesan

4:52

yang secara spontan dan terus-menerus terbentuk dari ketiadaan

and then disappear into nothing again.

4:56

dan kemudian menghilang ke dalam ketiadaan lagi.

Alur pesan

form from nothing ... disappear into nothing again: asal dan titik akhir yang berlawanan

Kedua frasa tersebut menata penjelasan sebagai pasangan yang saling bersesuaian. Form from nothing menunjuk ke belakang, yaitu ke asal, sedangkan disappear into nothing menunjuk ke depan, yaitu ke titik akhir. Preposisi from dan into yang arahnya berlawanan membuat kedua tahap mudah diikuti. Then menunjukkan urutan, sedangkan again menyiratkan siklus yang berulang. Dalam hipotesis ini, ungkapan tersebut menggambarkan partikel virtual sementara yang muncul dan lenyap; ini bukan pernyataan umum bahwa benda biasa mengalami hal yang sama.

Latihan

Kalimat mana yang paling jelas menyajikan proses dengan suatu asal, lalu titik akhir yang arahnya berlawanan?

  1. Mist appears in the morning because the air is cool.
  2. Mist forms from moisture near the ground and then disappears into the morning air.
  3. Mist is light, cool, and common near the ground.
Lihat jawaban

Mist forms from moisture near the ground and then disappears into the morning air.

The energy from those particles could be dark energy.

4:58

Energi dari partikel-partikel itu bisa jadi adalah energi gelap.

Or maybe dark energy

5:02

Atau mungkin energi gelap

is an unknown kind of dynamic energy fluid or field,

5:03

adalah jenis fluida atau medan energi dinamis yang tidak diketahui,

which permeates the entire universe,

5:07

yang meresapi seluruh alam semesta,

but somehow has the opposite effect on the universe Frasa

5:09

tetapi entah bagaimana memiliki efek yang berlawanan pada alam semesta

than normal energy and matter.

5:12

dibandingkan dengan energi dan materi normal.

Frasa

has the opposite effect on: memberi efek yang berlawanan pada

Dalam pola X has the opposite effect on Y, X menyebabkan hasil pada Y yang arahnya berlawanan dengan pengaruh lain atau hasil yang diharapkan. Di sini, energi yang belum diketahui dikatakan bekerja pada alam semesta dengan cara yang berlawanan dari energi dan materi biasa. Effect adalah kata benda, sedangkan on memperkenalkan hal yang menerima efek tersebut. Frasa perbandingan seperti than normal energy and matter menunjukkan dengan apa efek itu dibandingkan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan kata benda effect dengan benar untuk menunjukkan hasil yang berlawanan?

  1. Too much pressure has the opposite effect on performance.
  2. Too much pressure affects on performance in the opposite way.
  3. Too much pressure has the opposite affect on performance.
Lihat jawaban

Too much pressure has the opposite effect on performance.

But if it exists,

5:14

Tetapi jika ia ada,

we don't know how and where, Tata bahasa

5:15

kita tidak tahu bagaimana dan di mana,

or how we could detect it.

5:16

atau bagaimana kita bisa mendeteksinya.

Tata bahasa

Pertanyaan tidak langsung yang dikoordinasikan: how and where ... how we could detect it

Setelah we don't know, how dan where memperkenalkan informasi yang belum diketahui, bukan mengajukan pertanyaan langsung secara terpisah. Keduanya dikoordinasikan dan dipendekkan karena konteks melengkapi gagasan yang tersirat, kira-kira bagaimana hal itu ada dan di mana hal itu ada. Bagian terakhir, or how we could detect it, menambahkan hal lain yang belum diketahui. Karena how we could detect it adalah pertanyaan tidak langsung di dalam sebuah pernyataan, susunannya tetap menempatkan subjek sebelum modal: we could. Pertanyaan langsung memakai pembalikan: How could we detect it?

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pertanyaan tidak langsung dengan benar setelah don't know?

  1. We don't know how we could detect the leak.
  2. We don't know how could detect we the leak.
  3. We don't know how could we detect the leak.
Lihat jawaban

We don't know how we could detect the leak.

So, there are still a lot of questions to answer.

5:19

Jadi, masih banyak pertanyaan yang harus dijawab.

Our theories about dark matter and dark energy are still just that, Maksud

5:22

Teori kita tentang materi gelap dan energi gelap masih sebatas itu,

theories.

5:26

teori.

Maksud

still just that, theories: membatasi pernyataan menjadi “masih sebatas teori”

Di sini, that merujuk kembali pada theories yang disebutkan di awal kalimat. Setelah koma, theories mengulang kata benda itu agar rujukannya jelas dan tegas. Pola be still just that, + kata benda menyatakan bahwa sesuatu masih sebatas hal yang dijelaskan oleh kata benda tersebut dan belum memiliki status yang lebih kuat. Dalam kalimat ini, pola tersebut mengingatkan pendengar agar tidak menganggap teori itu sebagai fakta yang sudah dipastikan.

Latihan

Kabar tersebut belum dikonfirmasi. Lengkapi kalimat dengan frasa yang membatasi statusnya: “The rumor is ____, a rumor.”

Lihat jawaban

still just that

On the one hand, this is kind of frustrating. Alur pesan

5:27

Di satu sisi, ini agak membuat frustrasi.

On the other hand, this is frontier science,

5:30

Di sisi lain, ini adalah sains perintis,

making it very exciting. Tata bahasa

5:32

yang membuatnya sangat menarik.

Alur pesan

On the one hand ... On the other hand: menyajikan dua sisi

On the one hand memperkenalkan sisi pertama dalam sebuah perbandingan; On the other hand menandai sisi kedua yang berlawanan. Pasangan ini membantu pendengar mengikuti kedua penilaian secara terpisah. Di sini, kedua sisi menjelaskan situasi yang sama: ketidakpastian terasa membuat frustrasi, tetapi melakukan penelitian di garis depan sains juga menarik. Sisi kedua tidak membatalkan sisi pertama; sisi itu menambahkan sudut pandang lain yang juga dapat diterima.

Latihan

Apa fungsi On the one hand ... On the other hand dalam contoh tersebut?

  1. Menyatakan bahwa sudut pandang pertama salah dan menggantinya dengan sudut pandang kedua.
  2. Mencantumkan dua poin pendukung yang tidak saling bertentangan.
  3. Memisahkan dua sudut pandang yang bertentangan tetapi dapat sama-sama benar.
Lihat jawaban

Memisahkan dua sudut pandang yang bertentangan tetapi dapat sama-sama benar.

Tata bahasa

making it very exciting: klausa -ing yang menyatakan hasil

Dalam kalimat ini, making it very exciting adalah unsur tambahan yang menyatakan hasil. Pola koma + klausa -ing menunjukkan apa yang terjadi sebagai akibat dari seluruh gagasan sebelum koma: fakta bahwa ini merupakan ilmu pengetahuan terdepan membuat situasinya sangat menarik. Subjek yang dipahami dari making adalah situasi sebelumnya secara keseluruhan, bukan science sebagai pelaku yang secara harfiah membuat sesuatu. Pola ini sering memadatkan and this makes ... menjadi hubungan yang lebih singkat antara fakta dan hasilnya.

Latihan

Pilihan mana yang memakai frasa hasil -ing dengan benar untuk menunjukkan dampak dari seluruh klausa pertama? The city added more buses, ____

  1. to making the commute easier.
  2. makes the commute easier.
  3. making the commute easier.
Lihat jawaban

making the commute easier.

It shows us that no matter how much we feel we're on top of things, Catatan

5:34

Ini menunjukkan kepada kita bahwa tidak peduli seberapa banyak kita merasa mengendalikan segalanya,

Tata bahasa

no matter how much: การยอมรับเงื่อนไขโดยไม่ขึ้นกับระดับ

No matter how much memperkenalkan makna konsesi: meskipun tingkatnya menjadi sangat tinggi, kesimpulan utama tidak berubah. Di sini, how much mengukur kuatnya perasaan yang dinyatakan oleh feel we're on top of things, bukan jumlah benda yang dapat dihitung. Pola yang dapat digunakan kembali adalah no matter how much + subjek + verba, lalu diikuti klausa utama. Artinya “seberapa pun besarnya” dan digunakan ketika perubahan tingkat atau intensitas tidak dapat mengubah hasil.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target empat kata yang dimulai dengan no matter: ____ I want to stay, I have to leave by ten.

Lihat jawaban

No matter how much

Idiom

Be on top of things: memahami dan mengelola situasi

Be on top of things adalah idiom yang berarti memahami apa yang sedang terjadi dan mengelola tugas atau masalah terkait dengan baik. Di sini, idiom tersebut menggambarkan perasaan manusia bahwa mereka menguasai pengetahuan dan berbagai peristiwa, bukan posisi fisik di atas sesuatu. Dalam feel we're on top of things, feel memperkenalkan keyakinan atau kesan. Pola yang lebih luas, no matter how much..., menunjukkan bahwa sekuat apa pun perasaan memegang kendali itu, hal tersebut tidak mengubah poin yang disampaikan pembicara selanjutnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan idiom empat kata yang berarti "terus memahami dan mengelola semuanya dengan baik": Even during the busy week, Maya stayed ____.

Lihat jawaban

on top of things

we're still very much apes with smartphones Idiom

5:37

kita sebagian besar masih seperti kera dengan ponsel pintar

on a tiny fragile island in space,

5:40

di sebuah pulau kecil yang rapuh di luar angkasa,

Idiom

Kera dengan ponsel pintar di pulau kecil dan rapuh di angkasa

Apes with smartphones adalah metafora padat untuk manusia: secara biologis kita adalah primata hasil evolusi, tetapi kita juga membawa teknologi canggih. Ungkapan ini menciptakan kontras tajam antara naluri serta keterbatasan lama dan alat modern; ini bukan pernyataan harfiah bahwa kera lain memiliki ponsel atau hinaan yang ditujukan kepada suatu kelompok. A tiny fragile island in space menggambarkan Bumi secara metaforis sebagai tempat yang kecil, terisolasi, dan rentan di alam semesta yang luas. Kedua gambaran itu bersama-sama menciptakan sudut pandang yang rendah hati: kemajuan teknologi tidak membuat manusia mengetahui segalanya atau sepenuhnya aman.

Latihan

Apa yang disiratkan oleh metafora "apes with smartphones on a tiny fragile island in space"?

  1. Bumi adalah tempat besar dan terlindungi, tempat teknologi menyelesaikan semua masalah.
  2. Hanya kera yang dapat menggunakan ponsel pintar dengan aman di pulau-pulau jauh.
  3. Manusia memiliki teknologi canggih, tetapi tetap merupakan makhluk terbatas di planet yang kecil dan rentan.
Lihat jawaban

Manusia memiliki teknologi canggih, tetapi tetap merupakan makhluk terbatas di planet yang kecil dan rentan.

looking into the sky, Tata bahasa

5:42

menatap ke langit,

wondering how our universe works.

5:43

bertanya-tanya bagaimana alam semesta kita bekerja.

Tata bahasa

menatap langit, bertanya-tanya bagaimana alam semesta kita bekerja

Looking into the sky dan wondering how our universe works adalah dua frasa -ing yang sejajar. Subjek tersirat keduanya adalah we dari klausa sebelumnya: kitalah yang melihat dan bertanya-tanya. Frasa pertama menggambarkan tindakan, sedangkan frasa kedua menambahkan pikiran yang terjadi bersamaan dengannya. Menempatkan kedua frasa secara sejajar membuat deskripsi mengalir tanpa mengulang we are. Setelah wondering, how our universe works adalah pertanyaan tak langsung di dalam struktur yang lebih besar, sehingga memakai urutan pernyataan: subjek + verba.

Latihan

Kalimat mana yang memakai frasa -ing sejajar dengan subjek tersirat yang sama dan urutan pertanyaan tak langsung yang benar?

  1. The stars shone above Maya, watching the sky and wondering how they formed.
  2. Maya stood on the hill, watching the stars and wondering how did they form.
  3. Maya stood on the hill, watching the stars and wondering how they formed.
Lihat jawaban

Maya stood on the hill, watching the stars and wondering how they formed.

There is so much left to learn, Tata bahasa

5:46

Ada begitu banyak yang tersisa untuk dipelajari,

Tata bahasa

masih banyak yang perlu dipelajari

Dalam so much left to learn, left adalah bentuk past participle dari leave dan berarti ‘tersisa’, bukan arah yang berlawanan dengan right. To learn menunjukkan tindakan yang masih harus diselesaikan: masih ada banyak pengetahuan yang belum dipelajari. Pola yang dapat dipakai kembali adalah jumlah atau nomina + left to + verba: three pages left to read, very little time left to decide. Bersama there is/are, struktur ini secara alami merangkum pekerjaan yang belum selesai, sumber daya yang tersisa, atau jarak yang masih harus ditempuh.

Latihan

Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan left to dan verba dalam tanda kurung: Before the trip, there are still two bags ____. (pack)

Lihat jawaban

left to pack

and that is awesome.

5:48

dan itu luar biasa.

This video is supported by the Australian Academy of Science,

5:52

Video ini didukung oleh Akademi Sains Australia,

which promotes and supports excellence in science.

5:55

yang mempromosikan dan mendukung keunggulan dalam sains.

Learn more about this topic and others like it at nova.org.au.

5:59

Pelajari lebih lanjut tentang topik ini dan topik lainnya di nova.org.au.

It was a blast to work with them, Idiom

6:03

Sangat menyenangkan bekerja dengan mereka,

Idiom

a blast to work with them: bekerja bersama mereka sangat menyenangkan

Di sini, a blast berarti pengalaman yang sangat menyenangkan dan mengasyikkan. Pembicara mengatakan dengan hangat dan penuh semangat bahwa bekerja bersama kelompok itu sangat menyenangkan; blast tidak berarti ledakan dalam kalimat ini. Pola It was a blast to + kata kerja adalah cara informal untuk mengenang suatu kegiatan secara positif. Bagian yang diawali to menyebutkan kegiatan yang terasa menyenangkan.

Latihan

Apa maksud pembicara dengan "It was a blast to work with them"?

  1. Bekerja bersama mereka berbahaya karena terjadi ledakan.
  2. Bekerja bersama mereka membosankan, tetapi perlu.
  3. Bekerja bersama mereka sangat menyenangkan.
Lihat jawaban

Bekerja bersama mereka sangat menyenangkan.

so go check out their site.

6:05

jadi periksa situs mereka.

Our videos are also made possible by your support on patreon.com.

6:06

Video kami juga dimungkinkan oleh dukungan Anda di patreon.com.

If you want to support us and become part of the Kurzgesagt bird army,

6:11

Jika Anda ingin mendukung kami dan menjadi bagian dari pasukan burung Kurzgesagt,

check out our Patreon page.

6:15

kunjungi halaman Patreon kami.