Keseruan Kecepatan Tinggi dan Seekor Lalat Merespons Gelombang Kejut | Smarter Every Day 55: catatan belajar bahasa Inggris

SmarterEveryDay

Tingkat kesulitan belajar
525 kata 220 kata/mnt

Ikhtisar: Rekaman cepat yang bermain dengan makanan ringan berubah menjadi analisis lalat yang mengatur arah setelah gelombang ledakan. Poin utama bahasa Inggris: 1. what the common theme was was destroying snack foods — Tata bahasa dan pola kalimat: dua was ada dalam klausa berbeda; buat kalimat berfokus dengan klausa what sebagai subjek. 2. get our hands on — Idiom dan ungkapan figuratif: artinya memperoleh atau mengakses, bukan menyentuh; gunakan untuk bahan atau sumber daya. 3. center of gravity dan center of pressure — Makna kosakata dan ragam bahasa: bedakan titik keseimbangan massa dari titik kerja gaya aerodinamis untuk mengikuti pemulihan kendali lalat.

Dalam pelajaran ini

Hey, it's me, Destin.

0:00

Hai, ini saya, Destin.

Welcome back to Smarter Every Day.

0:01

Selamat datang kembali di Smarter Every Day.

So, I'm in the middle of the California desert Frasa

0:02

Jadi, saya sedang berada di tengah gurun California

Frasa

in the middle of: di tengah Gurun California

in the middle of menunjukkan bahwa seseorang atau sesuatu berada di bagian dalam suatu area, sering kali dengan kesan dikelilingi oleh area tersebut. Di sini, ungkapan itu menempatkan pembicara di dalam Gurun California yang luas; ungkapan itu tidak menyatakan bahwa ia berada tepat di pusat geometris gurun. Ungkapan yang sama juga dapat menunjukkan bagian tengah dari suatu periode atau kegiatan, seperti dalam in the middle of a meeting. Kata benda setelah of membantu menunjukkan apakah yang dimaksud adalah tempat, periode, atau situasi yang sedang berlangsung.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target: The hikers were ____ the forest when night fell.

Lihat jawaban

in the middle of

and the sun is setting and it's beautiful.

0:04

dan matahari sedang terbenam dan ini indah sekali.

So, I'll just let you see that

0:06

Jadi, saya akan membiarkan Anda melihatnya

while I set this video up for you. Phrasal verb

0:08

selagi saya menyiapkan video ini untuk Anda.

Phrasal verb

set this video up: menyiapkan video ini untuk penonton

Set this video up adalah phrasal verb yang dapat dipisah: objeknya dapat berada di antara set dan up, seperti dalam set the presentation up. Dalam kalimat ini, artinya menyiapkan video yang akan ditonton dengan memberikan pembukaan atau latar belakang agar penonton siap memahami bagian berikutnya. For you menunjukkan bahwa persiapan itu dilakukan untuk penonton. Set up juga bisa berarti menata peralatan, mengatur acara, atau membuat sistem. Konteks ini memilih makna menyiapkan pengantar bagi penonton, bukan mengunggah video atau sekadar mulai memutarnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan phrasal verb target. Tulis satu kata di setiap bagian kosong: I'll ____ the presentation ____ before the guests arrive.

Lihat jawaban

set · up

So, um a guy named Jeff,

0:10

Jadi, um seorang pria bernama Jeff,

he's Taofledermaus on YouTube,

0:12

dia adalah Taofledermaus di YouTube,

which is German for bat, Frasa

0:14

yang dalam bahasa Jerman berarti kelelawar,

Frasa

Pola “X is German for Y”

“X is German for Y” berarti X adalah kata atau ungkapan bahasa Jerman yang maknanya dalam bahasa Inggris adalah Y. Dalam kalimat ini, which merujuk kembali pada nama yang disebut sebelumnya, sedangkan bat memberikan arti bahasa Inggrisnya. Pola “X is [language] for Y” juga dapat digunakan dengan nama bahasa lain. Di sini, for menghubungkan sebuah ungkapan dengan terjemahannya; bukan menunjukkan tujuan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang menyatakan arti sebuah kata dalam bahasa Jerman: Danke ____ thank you.

Lihat jawaban

is German for

which is flying mammal.

0:15

yaitu mamalia terbang.

Anyway, he asked me if I would participate Catatan

0:17

Ngomong-ngomong, dia bertanya apakah saya mau berpartisipasi

Tata bahasa

asked me if I would participate: pertanyaan ya/tidak tidak langsung

Pola ask someone if + clause digunakan untuk melaporkan pertanyaan yang dijawab dengan ya atau tidak. Di sini, artinya dia bertanya apakah saya bersedia ikut serta. Dalam penggunaan ini, if berarti whether; bukan memperkenalkan syarat. Karena asked menempatkan laporan dalam sudut pandang masa lalu, would menyajikan kemungkinan partisipasi dari sudut waktu tersebut dan juga dapat menunjukkan kesediaan. Pertanyaan tidak langsung mempertahankan urutan pernyataan: I would participate, bukan would I participate.

Latihan

Kalimat mana yang dengan benar melaporkan pertanyaan ya/tidak tentang kesediaan Leo untuk ikut serta?

  1. Maya asked Leo if would he participate.
  2. Maya asked Leo if he would participate.
  3. Maya asked Leo to if he would participate.
Lihat jawaban

Maya asked Leo if he would participate.

in an international high-speed video collaboration

0:19

dalam kolaborasi video gerak lambat (high-speed) internasional

Frasa

Participate in + suatu kegiatan

Participate in berarti ikut serta dalam suatu kegiatan, proyek, penelitian, atau kolaborasi. Dalam kalimat ini, penutur diminta untuk bergabung dan berkontribusi dalam kolaborasi video internasional. Gunakan pola participate in + kegiatan. Dalam makna ini, participate tidak dapat langsung diikuti kegiatan sebagai objek; preposisi in adalah bagian dari pola tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran ini: Maya wants to ____ the science fair.

Lihat jawaban

participate in

in an effort to promote a lot of smaller channels Frasa

0:21

dalam upaya untuk mempromosikan banyak saluran kecil

that study things with high-speed video cameras,

0:24

yang mempelajari berbagai hal dengan kamera video berkecepatan tinggi,

Frasa

In an effort to + bentuk dasar kata kerja

In an effort to + bentuk dasar kata kerja menyajikan suatu tindakan sebagai upaya untuk mencapai tujuan. Di sini, mempromosikan kanal-kanal kecil adalah tujuan kolaborasi tersebut. Ungkapan ini menekankan usaha yang disengaja, bukan hasil yang terjamin. Makna upayanya lebih jelas daripada sekadar infinitif tujuan dengan to.

Latihan

Lengkapi dengan ungkapan tujuan formal dari pelajaran ini: The museum added evening hours ____ attract more visitors.

Lihat jawaban

in an effort to

which I love.

0:27

yang saya sukai.

So, of course, I'm gonna do that.

0:27

Jadi, tentu saja, saya akan melakukannya.

So, what the common theme was was destroying snack foods Tata bahasa

0:30

Jadi, tema umumnya adalah menghancurkan makanan ringan

Tata bahasa

what the common theme was was ...: dua fungsi tata bahasa dari was

Di sini, seluruh bagian what the common theme was menjadi subjek kalimat. Di dalam klausa subjek itu, was yang pertama menghubungkan the common theme dengan hal yang ternyata menjadi tema tersebut. Was yang kedua adalah verba penghubung pada klausa utama. Pelengkapnya, destroying snack foods, menyebutkan isi tema itu. Polanya adalah What X was + was + Y, jadi was was yang berdampingan berada pada dua lapisan tata bahasa yang berbeda, bukan pengulangan yang tidak disengaja.

Latihan

Lengkapi struktur dua lapis yang sama: What the hardest part was ____ staying calm under pressure.

Lihat jawaban

was

because we could all get our hands on snack foods Idiom

0:33

karena kita semua bisa mendapatkan makanan ringan

Idiom

get our hands on: berhasil memperoleh sesuatu

Get our hands on berarti berhasil memperoleh atau mendapatkan akses ke sesuatu. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menyatakan bahwa semua orang bisa memperoleh makanan ringan; maknanya bukan meletakkan tangan secara harfiah di atas makanan itu. Kata posesif berubah mengikuti subjek, yaitu get my, your, our, atau their hands on, dan benda yang diperoleh diletakkan setelah on. Frasa ini sering menyiratkan bahwa benda tersebut diinginkan, berguna, langka, atau memerlukan usaha untuk ditemukan, meskipun could di sini menunjukkan bahwa benda itu tersedia bagi semua orang.

Latihan

Lengkapi idiom sasaran dengan kata posesif yang sesuai dengan you: If you can ____ a copy of the report, please send it to me.

Lihat jawaban

get your hands on

and we all like to destroy things.

0:35

dan kita semua suka menghancurkan barang.

So, it was an easy one.

0:36

Jadi, itu hal yang mudah.

My thought going in was, Phrasal verb

0:38

Pemikiran saya pada awalnya adalah,

oh, great.

0:39

oh, bagus.

Phrasal verb

going in untuk menyatakan harapan awal

Di sini, going in berarti pada awalnya, sebelum pengalaman itu berkembang, dan menunjukkan harapan atau sikap awal, bukan gerakan masuk ke suatu tempat. Pembicara sedang mengingat kembali apa yang ia pikirkan pada awalnya: sebelum pengambilan gambar benar-benar dimulai, ia mengira semuanya akan mudah dan menyenangkan. Ungkapan ini sering menunjukkan titik awal lalu menyiapkan perbedaan dengan apa yang terjadi setelahnya.

Latihan

Dalam kalimat bahasa Inggris Going in, I thought the interview would last ten minutes, apa yang ditunjukkan oleh going in?

  1. Ungkapan itu menunjukkan harapan awal saya.
  2. Ungkapan itu mengatakan bahwa saya masuk ke ruang wawancara.
  3. Ungkapan itu menggambarkan perubahan rencana yang terjadi kemudian.
  4. Ungkapan itu mengatakan bahwa saya meninggalkan wawancara lebih awal.
Lihat jawaban

Ungkapan itu menunjukkan harapan awal saya.

I can just have fun with high-speed video

0:40

Saya bisa bersenang-senang dengan video berkecepatan tinggi

and I don't have to worry about Tata bahasa

0:41

dan saya tidak perlu khawatir tentang

trying to educate or learn something.

0:42

mencoba mengedukasi atau mempelajari sesuatu.

Tata bahasa

don't have to untuk menyatakan tidak adanya kewajiban

Don't have to berarti suatu tindakan tidak wajib atau tidak perlu dilakukan. Orang tersebut tetap boleh melakukannya; ungkapan ini tidak melarang tindakan itu. Dalam kalimat ini, pembicara mengira bahwa ia tidak perlu memikul tanggung jawab untuk mengajari orang lain atau mempelajari sesuatu. Struktur ini menyatakan kewajiban, bukan ketidakmampuan.

Latihan

Dalam kalimat bahasa Inggris You don't have to bring a printed ticket; the code on your phone is enough, apa arti don't have to?

  1. Tindakan itu tidak mungkin.
  2. Tindakan itu bersifat opsional.
  3. Tindakan itu wajib.
  4. Tindakan itu dilarang.
Lihat jawaban

Tindakan itu bersifat opsional.

But, I was wrong

0:44

Tapi, saya salah

because I learned something.

0:45

karena saya mempelajari sesuatu.

So, here's what I'm gonna do.

0:47

Jadi, inilah yang akan saya lakukan.

I'm gonna show you the video that me and Trevor, my neighbor, made Tata bahasa

0:48

Saya akan menunjukkan video yang saya dan Trevor, tetangga saya, buat

Tata bahasa

me and Trevor sebagai subjek majemuk informal

Dalam klausa relatif "that me and Trevor, my neighbor, made", me and Trevor adalah subjek majemuk dari made. Bagian ini menunjukkan siapa yang membuat video; me bukan objek di sini. Dalam percakapan santai, penutur sering memakai me dalam subjek gabungan dan dapat menyebut dirinya lebih dahulu. Dalam bahasa Inggris tertulis yang formal, bentuk standarnya adalah "that Trevor and I made".

Latihan

Kalimat mana yang memakai bentuk subjek baku untuk bahasa Inggris tertulis formal?

  1. Me and Trevor made the video.
  2. Trevor and I made the video.
  3. Trevor and me made the video.
Lihat jawaban

Trevor and I made the video.

just goofing off trying to destroy snack foods Phrasal verb

0:51

hanya bermain-main mencoba menghancurkan makanan ringan

Phrasal verb

goofing off: bermain-main alih-alih bekerja

Goof off adalah verba frasa informal yang berarti menghabiskan waktu dengan bermain, bertingkah konyol, atau menghindari pekerjaan serius. Dalam goofing off, bentuk -ing menunjukkan kegiatan yang sedang berlangsung, dan off merupakan bagian dari verba tersebut. Di sini, just membuat deskripsinya terdengar ringan: mereka bermain-main untuk bersenang-senang, bukan dituduh melakukan kesalahan serius.

Latihan

Gunakan goof off dalam bentuk yang tepat untuk melengkapi kalimat: We were ____ instead of cleaning the garage.

Lihat jawaban

goofing off

and then all of a sudden, bam, Alur pesan

0:53

dan lalu tiba-tiba, bam,

I learned something.

0:55

saya mempelajari sesuatu.

Alur pesan

all of a sudden: menandai perubahan cerita yang tidak terduga

all of a sudden menandai perubahan yang tiba-tiba dan tidak terduga dalam sebuah cerita. Di sini, frasa itu memperkenalkan saat pengalaman pembicara berubah dari bermain-main menjadi menemukan sesuatu secara tidak terduga; “bam” setelahnya membuat perubahan itu terasa seketika dan hidup. Frasa ini menekankan bahwa peristiwa terjadi tanpa peringatan, bukan sekadar terjadi dengan cepat. Gunakan frasa ini untuk menandai peristiwa baru yang mengejutkan dalam cerita atau percakapan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan all of a sudden untuk menunjukkan perubahan yang tidak terduga?

  1. The train will arrive soon. (Kereta akan segera tiba.)
  2. All of a sudden, the lights went out. (Tiba-tiba, lampunya padam.)
  3. I finished the report right away. (Saya langsung menyelesaikan laporan itu.)
Lihat jawaban

All of a sudden, the lights went out. (Tiba-tiba, lampunya padam.)

So, I hope you learn it with me.

0:56

Jadi, saya harap Anda mempelajarinya bersama saya.

Uh well, I'll just let you watch. Tata bahasa

0:58

Eh baiklah, saya akan biarkan Anda menontonnya saja.

Tata bahasa

let you watch: let + orang + kata kerja dasar

Dalam “let you watch”, let diikuti oleh orang yang menerima izin atau kesempatan untuk menonton, yaitu you, lalu kata kerja dasar watch. Pembicara menyerahkan bagian berikutnya kepada pendengar: alih-alih terus menjelaskan, pembicara membiarkan pendengar melihatnya secara langsung. Setelah let, jangan gunakan to: katakan “let you watch”, bukan “let you to watch”. Di sini let menyatakan izin atau kesempatan yang diberikan, bukan paksaan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola let + orang + kata kerja dasar dengan benar untuk memberi izin?

  1. Please let me borrowing your charger. (Tolong izinkan saya sedang meminjam pengisi daya Anda.)
  2. Please let me to borrow your charger. (Tolong izinkan saya meminjam pengisi daya Anda.)
  3. Please let me borrow your charger. (Tolong izinkan saya meminjam pengisi daya Anda.)
Lihat jawaban

Please let me borrow your charger. (Tolong izinkan saya meminjam pengisi daya Anda.)

Check this out. Phrasal verb

1:00

Coba lihat ini.

Phrasal verb

Check this out. untuk menarik perhatian secara informal

Check this out. adalah cara informal untuk menarik perhatian seseorang dan mengajaknya melihat atau memperhatikan sesuatu yang dianggap menarik oleh pembicara. Sebagai satu ungkapan utuh, check this out mengantar pada hal yang akan muncul berikutnya dan memberi kesan rekomendasi atau antisipasi. Ungkapan ini dapat menunjuk benda, video, ide, atau informasi.

Latihan

Lengkapi ungkapan informal untuk menarik perhatian ini dengan partikel yang memberi arti ‘lihat atau perhatikan hal menarik ini’: Check this ____.

Lihat jawaban

out

If you grew up in the South,

1:01

Jika Anda tumbuh di Selatan,

you know what a Zebco 33 is. Budaya

1:02

Anda tahu apa itu Zebco 33.

Budaya

a Zebco 33: model reel pancing yang dikenal di Amerika Serikat

Zebco 33 adalah model reel pancing spincast berdesain tertutup yang terkenal. Reel ini mudah digunakan dan di Amerika Serikat sering dikaitkan dengan pengalaman belajar memancing. Pembicara memakai nama ini sebagai rujukan budaya yang dikenal banyak orang yang tumbuh dekat dengan kegiatan memancing di Amerika Serikat bagian Selatan. Intinya adalah rasa kenal dan nostalgia, bukan bahwa setiap orang dari wilayah Selatan harus mengetahuinya. 33 adalah bagian dari nama model, bukan ungkapan angka.

Latihan

Apa yang dimaksud dengan Zebco 33 dalam kalimat ini?

  1. Model reel pancing spincast berdesain tertutup yang terkenal
  2. Model kamera yang dirancang untuk perekaman berkecepatan tinggi
  3. Ungkapan Amerika yang berarti seseorang tumbuh dengan cepat
Lihat jawaban

Model reel pancing spincast berdesain tertutup yang terkenal

All right.

1:04

Baiklah.

So, donut,

1:04

Jadi, donat,

high-speed camera,

1:07

kamera berkecepatan tinggi,

ooh, sprinkles,

1:10

ooh, taburan meses,

and a bow.

1:11

dan sebuah busur.

I'll get it sitting perfectly. Tata bahasa

1:17

Saya akan memposisikannya dengan sempurna.

Tata bahasa

get it sitting perfectly: pola get + objek + -ing

Dalam pola get + objek + -ing, get berarti “membuat sesuatu masuk ke suatu keadaan” atau “mengaturnya hingga mencapai keadaan itu”. Di sini, get it sitting berarti mengatur donat sampai berada dengan stabil pada posisi yang diinginkan. Sitting menggambarkan posisi akhir benda tersebut, bukan seseorang yang duduk. Perfectly menambahkan bahwa posisi atau keselarasannya benar-benar tepat.

Latihan

Kamu sedang mengatur kamera sebelum merekam. Kalimat mana yang secara alami berarti kamu akan membuat kamera berada dalam posisi rata di atas tripod?

  1. I'll get the camera sitting level on the tripod.
  2. I'll keep the camera sitting level on the tripod.
  3. I'll find the camera sitting level on the tripod.
Lihat jawaban

I'll get the camera sitting level on the tripod.

By the way, we also have another camera here Alur pesan

1:30

Ngomong-ngomong, kita juga punya kamera lain di sini

on the bow.

1:32

pada busurnya.

Alur pesan

By the way: memperkenalkan informasi sampingan singkat

By the way adalah penanda wacana yang sejenak menyimpang dari alur utama untuk menambahkan informasi berguna. Di sini, ungkapan itu menunjukkan bahwa informasi tentang kamera tambahan berkaitan dengan situasi, tetapi bukan pokok utama penutur. Di awal kalimat, ungkapan ini biasanya menjadi bagian pengantar tersendiri yang diikuti koma. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa akan ada catatan sampingan singkat; bukan menggambarkan rute atau lokasi.

Latihan

Kamu sudah selesai menjelaskan rencana perjalanan lalu teringat detail yang berguna tetapi tidak utama. Kalimat mana yang paling jelas menyajikan detail itu sebagai catatan sampingan singkat?

  1. By the way, the museum closes at five.
  2. Anyway, the museum closes at five.
  3. By then, the museum closes at five.
Lihat jawaban

By the way, the museum closes at five.

Cocked, locked, Idiom

1:33

Siap ditarik, dikunci,

ready to rock.

1:34

siap beraksi.

Idiom

Cocked, locked, ready to rock sebagai tanda jenaka untuk mulai

“Cocked” menunjukkan bahwa busur atau mekanisme telah ditarik ke posisi siap, sedangkan “locked” berarti benda itu telah terpasang dengan aman. Tidak adanya subjek dan bentuk be yang berulang membuat ucapan ini terdengar seperti rangkaian pemeriksaan singkat, bukan kalimat lengkap. “Ready to rock” menjadi penutup yang jenaka. Di sini, “rock” berarti mulai melakukan sesuatu dengan penuh semangat, bukan memainkan musik rock. Rima dan susunan tiga ketukan kuat membuat maksud “semuanya siap, ayo mulai” terdengar lebih bersemangat.

Latihan

Dalam “Cocked, locked, ready to rock”, apa arti “ready to rock” dalam konteks ini?

  1. Seseorang akan memainkan musik rock.
  2. Sebuah benda mulai berguncang.
  3. Semuanya sudah siap dan sudah waktunya mulai.
Lihat jawaban

Semuanya sudah siap dan sudah waktunya mulai.

We've decided we're gonna shoot

1:45

Kita telah memutuskan untuk menembak

the side of a sprinkle donut.

1:46

bagian samping dari donat bertabur meses.

If Trevor would quit eating the donuts. Maksud

1:48

Kalau saja Trevor berhenti memakan donatnya.

Maksud

If Trevor would quit ... เป็นคำบ่นที่ใช้เดี่ยว ๆ

Ini adalah klausa if yang digunakan sendirian; klausa utama yang biasanya menyertainya tidak diucapkan. Dari situasi yang ada, pendengar melengkapi hasil seperti “then we could continue”. Dalam bahasa Inggris lisan, hasil itu sering dihilangkan jika sudah jelas. “Would quit” menggambarkan berhenti sebagai perubahan yang dapat dipilih Trevor sekaligus menambahkan nada tidak sabar atau menggoda: penutur ingin agar dia berhenti. Jadi, penggalan ini bukan kondisi yang netral, melainkan keluhan dan desakan bernada bercanda.

Latihan

Apa yang paling mungkin disampaikan oleh penggalan mandiri “If Trevor would quit eating the donuts”?

  1. Ucapan itu mengeluh sambil bercanda bahwa Trevor terus makan dan menghambat langkah berikutnya.
  2. Ucapan itu melaporkan secara netral bahwa Trevor mungkin makan donat nanti.
  3. Ucapan itu menanyakan apakah Trevor menginginkan donat.
Lihat jawaban

Ucapan itu mengeluh sambil bercanda bahwa Trevor terus makan dan menghambat langkah berikutnya.

Mountain Dew.

2:02

Mountain Dew.

So, here's Dew in your eye.

2:06

Jadi, inilah Dew di matamu.

It did a helicopter thing.

2:17

Itu berputar seperti helikopter.

So, what do you think we should call this video?

2:21

Jadi, menurut Anda kita harus menamai video ini apa?

Well, this one's gonna be mountain spew. Idiom

2:23

Yah, ini akan menjadi Mountain Spew.

Idiom

Permainan nama “mountain spew”

“Mountain spew” adalah lelucon sesaat yang dibuat dari nama merek Mountain Dew. Pembicara mengganti Dew dengan spew karena minumannya menyembur ke mana-mana; spew dapat berarti mengeluarkan cairan dengan kuat dan berantakan. Kelucuannya muncul karena bentuk yang sudah dikenal dan rimanya dipertahankan, sementara bunyi awal kata kedua diubah. Dalam dialog media, perubahan nama yang jenaka seperti ini menandakan bahwa kata baru tersebut perlu dihubungkan dengan nama yang sudah dikenal dan kejadian di layar.

Latihan

Apa fungsi “mountain spew” dalam kalimat ini?

  1. Menggambarkan letusan nyata di sebuah gunung.
  2. Mengubah nama Mountain Dew dengan jenaka agar sesuai dengan minuman yang menyembur.
  3. Menyebut nama rasa resmi Mountain Dew.
Lihat jawaban

Mengubah nama Mountain Dew dengan jenaka agar sesuai dengan minuman yang menyembur.

Don't worry,

2:51

Jangan khawatir,

I don't waste food.

2:52

saya tidak membuang-buang makanan.

A little bit of lead in it, though. Alur pesan

2:57

Meski ada sedikit timah di dalamnya.

Alur pesan

Though di akhir kalimat sebagai kontras tambahan

Di akhir kalimat, though berarti “namun” atau “meskipun begitu”. Kata ini menandai pernyataan kedua sebagai kontras yang ditambahkan belakangan: pembicara mula-mula menenangkan pendengar dengan mengatakan bahwa makanan tidak disia-siakan, lalu menambahkan masalah penting bahwa makanan itu mengandung timbal. Though di akhir ini tidak memperkenalkan anak kalimat dengan though. Kata tersebut merujuk kembali pada gagasan sebelumnya dan memberi tanda agar pendengar meninjau ulang atau membatasinya, sehingga sering menimbulkan efek humor datar atau sedikit ironis dalam percakapan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata percakapan di akhir yang menambahkan kontras belakangan: The café is expensive. The coffee is excellent, ____.

Lihat jawaban

though

Okay, so now's the part where I learn something. Alur pesan

2:59

Oke, jadi sekarang adalah bagian di mana saya mempelajari sesuatu.

Alur pesan

Now's the part where... menandai tahap baru

Now's the part where... memberi tahu pendengar bahwa tahap baru sedang dimulai. Di sini, pembicara beralih dari sekadar menunjukkan sesuatu yang menghibur menjadi mempelajari atau menjelaskannya. Dalam pola ini, where memperkenalkan hal yang terjadi selama bagian tersebut: the part where I learn something. Where menerangkan part meskipun part adalah tahap dalam suatu kegiatan, bukan tempat fisik. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Now's the part where + klausa.

Latihan

Dalam kalimat "Now's the part where the chef explains the sauce," apa yang diperkenalkan oleh where?

  1. Tindakan yang terjadi dalam bagian ini
  2. Alasan koki membuat saus
  3. Lokasi fisik dapur
Lihat jawaban

Tindakan yang terjadi dalam bagian ini

Right before I fired this P22 pistol at this donut,

3:01

Tepat sebelum saya menembakkan pistol P22 ini ke donat ini,

this fly started buzzing around the donut.

3:04

lalat ini mulai berdengung di sekitar donat.

And I decided, you know, it'd be cool Tata bahasa

3:07

Dan saya memutuskan, Anda tahu, akan keren

if I waited until he was at the correct depth of field Pilihan kata

3:08

jika saya menunggu sampai dia berada di kedalaman ruang yang tepat

Tata bahasa

It'd be cool if I waited: gagasan hipotetis

It'd berarti it would. It'd be cool menyajikan tindakan yang dibayangkan sebagai sesuatu yang menarik, berguna, atau menyenangkan, bukan menyatakan bahwa tindakan itu benar-benar terjadi. Klausa if menggunakan bentuk lampau sederhana waited untuk menciptakan jarak hipotetis: it'd be cool if I waited. Di sini, waited tidak berarti bahwa kegiatan menunggu sudah terjadi; seluruh pola melihat rencana yang mungkin dari sudut pandang yang lebih tidak langsung dan tentatif.

Latihan

Anda hanya membayangkan sebuah rencana yang mungkin; Anda tidak mengatakan bahwa foto itu sudah diambil. Kalimat mana yang paling sesuai?

  1. It'd be cool if I took a photo from the roof.
  2. It'll be cool when I take a photo from the roof.
  3. It was cool that I took a photo from the roof.
Lihat jawaban

It'd be cool if I took a photo from the roof.

Pilihan kata

depth of field: rentang jarak yang tampak tajam

Dalam fotografi, depth of field (kedalaman bidang) adalah rentang jarak dalam sebuah adegan yang terlihat cukup tajam. Rentang ini membentang di depan dan di belakang jarak fokus yang tepat; ini bukan lokasi atau ladang di luar ruangan. Di sini, at the correct depth of field berarti berada di dalam zona tajam yang sudah dipilih agar kamera dapat merekam subjek dengan jelas. Secara umum, kedalaman bidang yang lebih besar mempertahankan ketajaman pada rentang jarak yang lebih lebar, sedangkan kedalaman bidang yang dangkal hanya mempertahankan ketajaman pada rentang sempit.

Latihan

Lengkapi kalimat tentang pengaturan kamera ini dengan istilah teknis: For this landscape shot, a smaller aperture will give us a greater ____, so more of the scene looks sharp.

Lihat jawaban

depth of field

and I would fire and let the blast wave propagate over his wings Pilihan kata

3:11

dan saya akan menembak dan membiarkan gelombang kejut merambat di atas sayapnya

Pilihan kata

blast wave: tekanan yang bergerak dari ledakan

Blast wave (gelombang ledakan) adalah gangguan yang bergerak cepat di udara atau medium lain, disertai perubahan tekanan mendadak, dan dihasilkan oleh ledakan atau pelepasan kuat seperti tembakan. Di sini, propagate berarti gangguan tekanan tersebut bergerak melintasi sayap. Kalimat ini menggambarkan gelombang yang melewati sayap, bukan peluru yang menghantamnya. Dalam penggunaan teknis ini, wave berarti perubahan tekanan yang merambat, bukan gerakan melambaikan tangan atau gelombang air biasa.

Latihan

Pilih istilah yang paling tepat untuk menamai peristiwa dalam kalimat ini: After the controlled detonation, instruments measured a rapid pressure disturbance moving outward through the air.

  1. muzzle flash
  2. bullet trajectory
  3. blast wave
Lihat jawaban

blast wave

Pilihan kata

propagate over: gelombang yang melintasi area

Di sini, propagate berarti gelombang ledakan menyebar ke luar melalui udara di sekitarnya. Ini adalah kata kerja teknis dan formal untuk pergerakan gelombang, sinyal, gangguan, atau efek; artinya bukan “berkembang biak”. Pola propagate over + permukaan atau area menjelaskan jalur yang dilalui gelombang. Jadi, over his wings berarti gelombang melewati area tempat sayapnya berada, bukan ada makhluk yang sengaja memindahkan sesuatu ke atas sayapnya.

Latihan

Ungkapan mana yang paling tepat untuk menjelaskan gelombang atau gangguan teknis yang menyebar melintasi permukaan?

  1. move over
  2. propagate through
  3. handle it
  4. propagate over
Lihat jawaban

propagate over

and see how he handles it in his flight. Pilihan kata

3:14

dan melihat bagaimana dia menanganinya dalam penerbangannya.

Pilihan kata

handles it: mengelola situasi sulit

Di sini, handles it berarti menghadapi atau mengelola gelombang kejut dengan berhasil. Ungkapan ini menjelaskan respons seseorang terhadap peristiwa yang sulit, bukan tindakan memegang benda secara fisik. Kata ganti it merujuk pada gangguan yang disebabkan oleh gelombang ledakan. Dalam kalimat lengkapnya, handles it in his flight berarti dia mengelola gangguan itu sambil terus terbang.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan handles it dengan arti menghadapi situasi yang sulit?

  1. The technician holds it carefully in one hand.
  2. The technician passes it over the system.
  3. The pressure rises and handles it well.
  4. The control system handles it well when the pressure suddenly rises.
Lihat jawaban

The control system handles it well when the pressure suddenly rises.

And he handled it quite well.

3:16

Dan dia menanganinya dengan cukup baik.

So, what he did is the blast wave came over his wings

3:18

Jadi, apa yang dilakukannya adalah gelombang kejut datang di atas sayapnya

and it tucked and rolled him just a little bit. Frasa

3:20

dan membuatnya sedikit meringkuk dan berguling.

Frasa

tucked and rolled him: dua gerakan yang disebabkan oleh kekuatan

“tucked and rolled him” menggunakan dua verba transitif bentuk lampau yang dihubungkan oleh and. The blast wave adalah subjek dan him adalah objek: gelombang ledakan membuat lalat itu meringkuk dan berguling. Frasa ini menyajikan kedua gerakan sebagai satu rangkaian singkat, bukan sebagai tindakan yang sengaja dipilih oleh lalat itu. Pola ini berguna ketika seseorang, kekuatan, atau peristiwa menyebabkan suatu objek melakukan dua gerakan yang saling berkaitan.

Latihan

Dalam kalimat target, apa arti tucked and rolled him di sini?

  1. Dia memilih untuk meringkuk dan berguling setelah berhenti.
  2. Gelombang ledakan membuatnya meringkuk dan berguling.
  3. Ada yang menyuruhnya meringkuk dan berguling.
Lihat jawaban

Gelombang ledakan membuatnya meringkuk dan berguling.

But, instead of trying to compensate, Tata bahasa

3:22

Tapi, alih-alih mencoba mengkompensasinya,

he just stops and he waits.

3:24

dia hanya berhenti dan menunggu.

Tata bahasa

instead of trying to compensate: memilih tindakan yang berbeda

Instead of + -ing memperkenalkan tindakan yang tidak dipilih dan membandingkannya dengan tindakan yang muncul sesudahnya. Di sini, instead of trying to compensate berarti dia tidak mencoba menetralkan gangguan itu; dia memilih untuk berhenti dan menunggu. Frasa ini tidak berarti bahwa trying terjadi lebih dahulu. Bentuk -ing diperlukan karena trying menamai tindakan alternatif setelah instead of.

Latihan

Pilih kalimat yang menggunakan instead of + -ing dengan benar untuk menunjukkan bahwa memeriksa peta menggantikan menebak rute.

  1. He checked the map instead of trying to guess the route.
  2. He checked the map before trying to guess the route.
  3. He checked the map instead of try to guess the route.
Lihat jawaban

He checked the map instead of trying to guess the route.

And when he waits,

3:27

Dan ketika dia menunggu,

he's letting his center of gravity overcome the flow of air Pilihan kata

3:28

dia membiarkan titik pusat gravitasinya mengatasi aliran udara

over his center of pressure

3:31

di atas pusat tekanannya

Pilihan kata

pusat gravitasi ... pusat tekanan

center of gravity adalah titik keseimbangan yang mewakili tempat berat suatu benda dianggap bekerja. center of pressure adalah lokasi gaya aerodinamis bersih yang dihasilkan oleh tekanan udara pada benda. Keduanya merupakan titik acuan yang berbeda, bukan dua nama untuk pusat yang sama. Dalam kalimat ini, pembicara membandingkan pengaruh gravitasi dengan aliran udara: ketika lalat berhenti melakukan koreksi aktif, ia membiarkan gerakan akibat beratnya mendominasi pengaruh aerodinamis di sekitar pusat tekanan. Istilah-istilah ini menjelaskan perubahan arah tubuhnya; pressure di sini bukan berarti tekanan emosional atau sosial.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan istilah untuk titik yang ditentukan oleh berat benda dengan benar?

  1. Teknisi memindahkan baterai untuk mengubah air pressure drone.
  2. Teknisi memindahkan baterai untuk mengubah center of pressure drone.
  3. Teknisi memindahkan baterai untuk mengubah center of gravity drone.
Lihat jawaban

Teknisi memindahkan baterai untuk mengubah center of gravity drone.

and then he paddles to the side just a little bit. Pilihan kata

3:33

dan kemudian dia mendayung ke samping sedikit.

Pilihan kata

paddles to the side: bergerak sedikit ke samping seperti mengayuh

Dalam paddles to the side, paddles adalah kata kerja yang digunakan secara metaforis. Gerakan kecil sayap lalat dibandingkan dengan gerakan mengayuh, sedangkan to the side menunjukkan arah penyesuaiannya. Ungkapan ini menggambarkan koreksi kecil ke samping, bukan gerakan harfiah di air atau penggunaan alat. Ungkapan ini membuat gerakannya terdengar kecil, terkendali, dan mudah diamati.

Latihan

Apa arti paddles to the side dalam kalimat ini? The tiny robot paddles to the side to avoid the moving arm.

  1. Robot itu mengambil dayung dan bergerak di air.
  2. Robot itu melakukan gerakan kecil ke salah satu sisi.
  3. Robot itu berhenti bergerak dan menunggu.
Lihat jawaban

Robot itu melakukan gerakan kecil ke salah satu sisi.

And once he does that,

3:35

Dan begitu dia melakukannya,

he regains control authority Pilihan kata

3:37

dia mendapatkan kembali otoritas kendali

Pilihan kata

regains control authority dalam sistem penerbangan

Dalam bidang penerbangan dan sistem kendali, control authority adalah kemampuan permukaan kendali, aktuator, atau gerakan untuk menghasilkan gaya atau respons yang cukup guna mengubah atau memperbaiki gerakan. Di sini, regains berarti mendapatkan kembali kemampuan efektif tersebut setelah sempat kehilangannya. Jadi, regains control authority bukan berarti menerima izin resmi atau memperoleh kekuasaan atas orang lain. Frasa ini berarti lalat tersebut kembali mampu membuat gerakan korektif yang efektif.

Latihan

Dalam kalimat 'And once he does that, he regains control authority,' apa arti frasa yang disorot?

  1. Ia menerima hak resmi untuk memberikan perintah.
  2. Ia kembali mampu membuat gerakan korektif yang efektif.
  3. Ia menjadi lebih percaya diri meskipun gerakannya masih tidak berdampak.
Lihat jawaban

Ia kembali mampu membuat gerakan korektif yang efektif.

and then he just takes back off. Phrasal verb

3:39

dan kemudian dia langsung lepas landas lagi.

Phrasal verb

takes back off: terbang kembali

Dalam take back off, verba frasal dasarnya adalah take off, yang berarti meninggalkan tanah dan mulai terbang. Back disisipkan sebagai adverbia yang berarti kembali ke aktivitas atau keadaan sebelumnya. Keseluruhan frasa menyatakan bahwa subjek mulai terbang atau berangkat lagi setelah jeda singkat. Uraikan takes back off sebagai takes + back + off, tetapi pertahankan take off sebagai satuan makna. Back tidak berarti bergerak mundur, dan frasa ini bukan verba frasal terpisah back off.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk sekarang dari ungkapan yang disorot, dengan arti “mulai terbang lagi”: After a short rest on the roof, the bird ____.

Lihat jawaban

takes back off

And all this happens in an instant. Frasa

3:40

Dan semua ini terjadi dalam sekejap.

Frasa

in an instant: dalam waktu yang sangat singkat

in an instant berarti “dalam waktu yang sangat singkat”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa semua perubahan terjadi begitu cepat hingga hampir tidak terlihat pada kecepatan normal; rekaman gerak lambat hanya membuatnya terlihat. Ungkapan ini menjelaskan berapa lama suatu peristiwa berlangsung, bukan kapan seseorang mulai bertindak. Ungkapan ini dapat digunakan untuk perubahan yang tiba-tiba atau hasil yang sangat cepat.

Latihan

Ungkapan mana yang paling tepat menunjukkan bahwa suatu perubahan terjadi dalam waktu yang sangat singkat?

  1. little by little
  2. in an instant
  3. right away
Lihat jawaban

in an instant

It was marvelous.

3:42

Itu luar biasa.

It was pretty amazing.

3:43

Itu sangat menakjubkan.

So, anyway, watch the footage

3:44

Jadi, ngomong-ngomong, tonton cuplikannya

and after you see the footage, Tata bahasa

3:46

dan setelah Anda melihat cuplikannya,

I will put the link to the playlist

3:48

saya akan meletakkan tautan ke daftar putar

Tata bahasa

after you see ... I will: klausa waktu masa depan dan klausa utama

after you see the footage menggunakan bentuk present simple dalam klausa waktu yang diawali after, meskipun kegiatan melihat akan terjadi di masa depan. Klausa utama, I will put the link to the playlist, membawa penanda masa depan will. Kalimat ini menetapkan urutan: pertama Anda melihat rekamannya, lalu pembicara menambahkan tautan. Pola yang sama juga berlaku pada klausa waktu masa depan yang diawali when, before, dan once.

Latihan

Kalimat mana yang dengan benar menggambarkan urutan masa depan dalam bahasa Inggris standar?

  1. After you saw the footage, I will put the link to the playlist.
  2. After you will see the footage, I will put the link to the playlist.
  3. After you see the footage, I will put the link to the playlist.
Lihat jawaban

After you see the footage, I will put the link to the playlist.

for the high-speed collaboration video.

3:51

untuk video kolaborasi berkecepatan tinggi tersebut.

So, you can see things that are pretty cool

3:52

Jadi, Anda bisa melihat hal-hal yang cukup keren

like, I don't know,

3:54

seperti, saya tidak tahu,

how to shoot a slingshot with one hand.

3:55

cara menembakkan ketapel dengan satu tangan.

Anyway, enjoy this video.

3:57

Bagaimanapun, nikmati video ini.

I learned something. Alur pesan

3:59

Saya mempelajari sesuatu.

Alur pesan

“I learned something.” sebagai rujukan balik pada penutup

Di sini, “I learned something.” bukan sekadar menyatakan sebuah hasil. Karena kalimat yang sama sudah muncul pada titik balik cerita, pengulangannya sebagai kalimat terakhir mengingatkan penonton pada momen tersebut dan menonjolkan gagasan tentang pelajaran yang tidak terduga. Ini adalah rujukan balik: pembicara mengulang kalimat pendek yang mudah diingat dari bagian sebelumnya untuk menutup pembicaraan dan memperkuat tema utama. Kalimat yang diulang menjadi bingkai verbal sehingga akhir cerita terasa terhubung dengan bagian sebelumnya, bukan sekadar berhenti mendadak.

Latihan

Dalam sebuah video, kalimat “I learned something.” muncul pada titik balik lalu diulang sebagai kalimat terakhir. Apa efek utama pengulangan tersebut?

  1. Kalimat itu memperkenalkan topik yang benar-benar baru dan belum pernah disebutkan.
  2. Kalimat itu menciptakan rujukan balik yang menutup video dan memperkuat tema utamanya.
  3. Kalimat itu memperbaiki tata bahasa kalimat sebelumnya.
  4. Kalimat itu menunjukkan bahwa pembicara lupa pernah mengatakannya.
Lihat jawaban

Kalimat itu menciptakan rujukan balik yang menutup video dan memperkuat tema utamanya.