Lari ke Mobil! 🪶 | Tongkat Bulu | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris
Bluey - Official Channel
Gambaran video: Bingo memakai permainan Featherwand untuk membuat berbagai benda menjadi “berat”, sehingga keberangkatan keluarganya ke pesta Chloe tertunda. Setelah memilih kesenangannya sendiri, ia menerima bahwa dirinya tidak mendapat bingkisan pesta lalu kembali bermain. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. heavied — Makna dan ragam kosakata: Perhatikan bagaimana anak-anak secara kreatif mengubah kata sifat heavy menjadi kata kerja sementara yang berarti “membuat menjadi berat”. Anda dapat belajar menebak arti kata rekaan yang bersifat main-main melalui bentuk kata dan tindakan di sekitarnya, meskipun pemakaiannya tidak baku dalam kamus. 2. don't mind missing out on — Tata bahasa dan pola kalimat: Pelajari bahwa mind diikuti bentuk -ing, sedangkan miss out on berarti kehilangan kesempatan untuk menghadiri atau memperoleh sesuatu. Pola lengkap ini dapat digunakan untuk menanyakan secara wajar apakah seseorang tidak keberatan melewatkan acara, pengalaman, atau manfaat tertentu. 3. party bag. — Budaya, media, dan konteks dunia nyata: Pahami istilah ini sebagai kantong kecil berisi camilan atau hadiah yang lazim diberikan kepada anak-anak yang menghadiri pesta ulang tahun. Konteks budaya tersebut menjelaskan alasan Bingo menanyakan bagiannya dan mengapa ia tidak mendapatkannya karena tinggal di rumah.
Dalam pelajaran ini
Almost there: hampir mencapai tujuan
Almost there berarti hanya tinggal sedikit jarak, waktu, atau pekerjaan sebelum tujuan tercapai. Di sini, tujuannya adalah menyelesaikan tindakan yang sulit, jadi ungkapan ini berarti hampir selesai, bukan hampir berada di tempat itu. Sebagai komentar singkat, ungkapan ini juga dapat menyemangati seseorang agar terus berusaha: akhirnya sudah dekat.
Latihan
Seseorang hanya memerlukan satu langkah lagi untuk menyelesaikan tugas yang sulit. Apa arti 'Almost there.' dalam situasi ini?
- Orang itu berada di tempat yang salah.
- Tugasnya belum dimulai.
- Tugasnya hampir selesai.
Lihat jawaban
Tugasnya hampir selesai.
Gotcha: “aku menangkapmu” dalam permainan
Gotcha adalah bentuk lisan yang sangat tidak formal dan berkaitan dengan got you. Dalam adegan permainan ini, penutur mengatakannya saat berhasil menangkap atau menghentikan pemain lain, jadi artinya aku menangkapmu! Kata yang sama dapat berarti aku mengerti dalam percakapan lain, atau aku berhasil menipumu setelah sebuah keisengan. Tindakan dan situasinya menunjukkan arti yang dimaksud di sini.
Latihan
Seorang anak menangkap temannya dalam permainan kejar-kejaran lalu berkata 'Gotcha!' Apa artinya di sini?
- Aku pergi sekarang.
- Aku memahami petunjuknya.
- Aku menangkapmu!
Lihat jawaban
Aku menangkapmu!
We're in: Menyatakan berhasil masuk atau diterima
We're in. adalah cara singkat untuk menyatakan bahwa kelompok itu berhasil masuk. Di sini, in menggambarkan keadaan setelah melewati penghalang dan masuk, jadi tempatnya tidak perlu disebutkan jika semua orang sudah tahu. Kalimat yang sama juga dapat menyatakan keberhasilan nonfisik, seperti diterima dalam tim atau acara. Dalam kedua penggunaan, akses atau keanggotaan yang diinginkan sudah berhasil diperoleh.
Latihan
Sebuah tim menerima surel yang menyatakan bahwa permohonannya diterima. Salah satu anggota berkata, “We're in!” Apa arti kalimat itu di sini?
- Tim tersebut memutuskan untuk tidak ikut.
- Tim tersebut masih menunggu di luar.
- Tim tersebut telah diterima.
Lihat jawaban
Tim tersebut telah diterima.
Let's go: Memulai tindakan bersama
Let's go. bukan sekadar pernyataan tentang masa depan. Ungkapan ini mengajak atau mendorong pembicara dan orang lain untuk pergi atau memulai tindakan berikutnya bersama-sama. Let's adalah bentuk singkat dari let us, jadi pembicara biasanya termasuk dalam kelompok tersebut. Setelah Okay, ungkapan ini menutup tahap saat ini dan menggerakkan semua orang ke langkah berikutnya.
Latihan
Semua orang sudah mengemas tas, dan Anda akan berangkat bersama mereka. Kalimat mana yang secara alami memulai tindakan bersama itu?
- They went.
- You can go.
- Let's go.
Lihat jawaban
Let's go.
Come on. sebagai dorongan untuk bertindak atau terus bergerak
Di sini, Come on. adalah seruan lisan lengkap yang mendorong seseorang untuk bertindak, bergegas, atau terus bergerak. Ungkapan ini tidak hanya berarti “bergeraklah ke arahku”. Kekuatan maknanya bergantung pada situasi dan intonasi: nada hangat dapat memberi semangat, sedangkan nada pendek dan tegas dapat menunjukkan ketidaksabaran. Dalam adegan ini, ungkapan tersebut mendesak seseorang untuk mulai bergerak atau menyusul.
Latihan
Seseorang menunggu rekannya menyusul lalu berkata Come on. Apa arti ungkapan tersebut di sini?
- Pembicara memberi instruksi harfiah agar rekannya berjalan mendekatinya.
- Pembicara mendesak rekannya agar bergegas dan terus bergerak.
- Pembicara mengumumkan bahwa kegiatan telah selesai.
Lihat jawaban
Pembicara mendesak rekannya agar bergegas dan terus bergerak.
heavied: kata kerja permainan yang berarti “membuat menjadi berat”
Dalam permainan ini, heavied adalah kata kerja sementara yang dibuat secara kreatif dari kata sifat heavy. Artinya adalah “membuat sesuatu menjadi berat”: Bingo membuat hadiah Chloe menjadi berat. Bentuk -ed menandai bahwa tindakan rekaan tersebut terjadi pada masa lampau. Ini adalah contoh konversi kelas kata, yaitu ketika penutur memakai kata yang sudah dikenal sebagai kelas kata baru dan mengandalkan konteks permainan bersama agar maknanya jelas.
Latihan
Bacalah "Bingo heavied Chloe's present." Apa arti kata kerja rekaan heavied dalam permainan ini?
- Bingo membuat hadiah Chloe menjadi berat.
- Bingo membuka hadiah Chloe.
- Bingo membawa pergi hadiah Chloe.
Lihat jawaban
Bingo membuat hadiah Chloe menjadi berat.
Menggunakan That's it. untuk menghentikan usaha
Dalam kalimat ini, That's it. menandai berakhirnya usaha: pembicara bermaksud mengatakan “Cukup, kita tidak akan mencoba lagi.” Kalimat berikutnya, We give up., menegaskan bahwa ini adalah keputusan untuk berhenti, bukan rujukan kepada suatu benda. Ungkapan ini juga dapat menyatakan bahwa sesuatu telah selesai atau menunjukkan benda yang benar. Gunakan situasi dan nada bicara untuk menentukan maknanya.
Latihan
Pembicara mengatakan That's it. lalu We give up. Apa arti That's it. di sini?
- Mereka siap memulai lagi.
- Mereka telah menemukan benda yang benar.
- Mereka memutuskan untuk berhenti mencoba.
Lihat jawaban
Mereka memutuskan untuk berhenti mencoba.
give up: berhenti mencoba
give up adalah phrasal verb yang berarti berhenti mencoba atau mengakui bahwa seseorang tidak akan melanjutkan. Dalam We give up., bentuk kini secara langsung mengumumkan keputusan pada saat itu: “Kami tidak akan mencoba lagi.” Di sini, up adalah partikel, bukan penunjuk arah. Pahami give up sebagai satu kesatuan, bukan dengan menafsirkan give dan up secara terpisah.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb dari pelajaran ini yang berarti “berhenti mencoba”: After ten attempts, Maya decided to ____.
Lihat jawaban
give up
“Unheavy.”: pembalikan kreatif dengan un-
Dalam perintah permainan pura-pura ini, Unheavy adalah kata kerja jenaka yang baru dibuat: un- membalikkan efek heavy sebelumnya, sehingga perintah itu berarti “hapus efek tersebut dan buat benda itu tidak berat lagi”. Kata ini bukan sekadar menggambarkan sesuatu sebagai “tidak berat”. Bahasa Inggris terkadang memakai un- untuk membalikkan suatu tindakan, seperti pada untie atau unlock. Dalam bahasa permainan, pola itu dapat diterapkan pada kata baru jika konteks bersama memperjelas hal yang hendak dibatalkan.
Latihan
Dalam permainan pura-pura, sebuah mantra baru saja membuat mainan menjadi berat. Apa yang kemungkinan besar dilakukan oleh perintah “Unheavy.”?
- Membalikkan efek mantra yang membuat mainan itu berat.
- Membuat mainan itu semakin berat.
- Menyembunyikan mainan itu.
Lihat jawaban
Membalikkan efek mantra yang membuat mainan itu berat.
“Off you go.”: izin untuk berangkat
Off you go adalah ungkapan percakapan tetap yang digunakan untuk mengizinkan seseorang pergi atau mendorongnya mulai bergerak. Di sini artinya “Kamu boleh pergi sekarang”, dengan sedikit dorongan yang ramah untuk mulai berangkat. Urutan off + you + go merupakan bagian dari ungkapan tersebut. Pahami sebagai satu kesatuan, bukan sebagai pernyataan biasa atau perintah yang diterjemahkan kata demi kata.
Latihan
Lengkapi dengan ungkapan tiga kata dari pelajaran ini yang dengan lembut melepas seseorang pergi: The lesson is over, and the teacher lets the children leave: “____!”
Lihat jawaban
Off you go
You mean ...? untuk memastikan suatu penafsiran
You mean ...? adalah cara percakapan untuk mengungkapkan kembali apa yang menurut Anda dikatakan atau disiratkan oleh orang lain, lalu meminta konfirmasi. Bagian setelah mean menyampaikan penafsiran Anda; di sini, bagian itu adalah we can go. Karena izin tersebut tidak terduga, pertanyaan ini juga menyampaikan rasa terkejut dan tidak yakin. Kalimat ini tidak menanyakan definisi kata mean.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pembuka dua kata yang digunakan untuk mengungkapkan kembali dan mengonfirmasi maksud orang lain: ____ the class starts at nine?
Lihat jawaban
You mean
This isn't a trick? untuk memastikan dengan curiga
This isn't a trick? memakai susunan kata dari pernyataan negatif dengan intonasi bertanya sehingga menjadi pertanyaan deklaratif negatif. Penutur berharap atau menduga bahwa ini bukan jebakan, tetapi tetap meminta kepastian agar merasa tenang. Di sini, trick berarti rencana atau tindakan yang dimaksudkan untuk menipu seseorang. Karena itu, kalimat ini menyampaikan kecurigaan dan kewaspadaan, bukan permintaan informasi yang netral.
Latihan
Sikap apa yang ditunjukkan penutur ketika bertanya This isn't a trick?
- Penutur bertanya bagaimana melakukan sebuah trik.
- Penutur yakin bahwa ini adalah jebakan.
- Penutur mencurigai adanya penipuan dan ingin diyakinkan bahwa ini bukan jebakan.
Lihat jawaban
Penutur mencurigai adanya penipuan dan ingin diyakinkan bahwa ini bukan jebakan.
don't mind missing out on: mind diikuti gerund
Di sini, mind adalah kata kerja yang berarti “keberatan” atau “merasa terganggu”. Ungkapan don't mind missing out on berarti orang tersebut tidak keberatan melewatkan pesta; pertanyaannya memastikan apakah hal itu benar. Jika mind diikuti suatu tindakan, gunakan gerund: mind + kata kerja-ing. Karena itu, bentuk yang digunakan di sini adalah missing, bukan bentuk dasar miss atau infinitif to miss.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk wait yang tepat setelah mind: I don't mind ____ for a few minutes.
Lihat jawaban
waiting
missing out on: kehilangan kesempatan atau pengalaman
miss out on something berarti gagal mengikuti, menerima, atau menikmati sesuatu yang sebenarnya tersedia, biasanya acara, pengalaman, kesempatan, atau manfaat. Di sini, missing out on the party berarti tidak menghadiri pesta sehingga kehilangan pengalaman tersebut. Pahami miss out on sebagai satu kesatuan. Setelah on, gunakan nomina atau gerund, seperti dalam miss out on the trip dan miss out on meeting everyone.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb tiga kata yang berarti “kehilangan kesempatan untuk mengalami”: If we leave early, we'll ____ the fireworks.
Lihat jawaban
miss out on
made my own fun: menciptakan kesenangan sendiri
Make your own fun berarti mencari atau menciptakan kegiatan menyenangkan sendiri alih-alih menunggu orang lain menghiburmu. Di sini, make bukan berarti membuat benda fisik, melainkan menciptakan pengalaman yang menyenangkan. Dalam I made my own fun, made adalah bentuk lampau dari make, sedangkan my own menegaskan bahwa penutur melakukannya secara mandiri. Kata kepemilikan berubah mengikuti subjek, seperti our own fun atau their own fun.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan make your own fun dalam bentuk lampau dan sesuai dengan subjek we: The campsite had no internet or television, so we ____ by telling stories and inventing games.
Lihat jawaban
made our own fun
You sure did: persetujuan tegas tentang tindakan lampau
You sure did adalah jawaban tegas yang menyetujui bahwa lawan bicara benar-benar melakukan tindakan lampau yang baru saja disebutkan. Sure berfungsi sebagai penguat informal, mirip dengan certainly atau definitely. Did menggantikan frasa verba bentuk lampau yang disebut sebelumnya. Di sini, did mewakili made your own fun sehingga seluruh frasa tidak perlu diulang; maknanya bergantung pada pernyataan sebelumnya.
Latihan
Lengkapi jawaban dengan sure dan verba pengganti untuk tindakan lampau sebelumnya: "I finished the whole puzzle." "You ____."
Lihat jawaban
sure did
have to? untuk menanyakan apakah sesuatu wajib
Dalam have to, have merupakan bagian dari struktur yang menyatakan bahwa suatu tindakan perlu dilakukan karena aturan, rencana, atau keadaan. Di sini, have tidak berarti “memiliki”. Dalam kalimat lengkap, frasa ini diikuti bentuk dasar kata kerja: We have to leave. Dalam Do we have to?, tindakannya tidak disebutkan karena sudah jelas dari percakapan. Pertanyaan ini memastikan apakah tindakan tersebut benar-benar perlu dan sering menyiratkan bahwa penutur sebenarnya lebih memilih untuk tidak melakukannya.
Latihan
Lengkapi pertanyaan sehari-hari ini dengan struktur have to. Kamu sedang memastikan sebuah aturan keselamatan: ____ wear helmets?
Lihat jawaban
Do we have to
I think untuk membuat keinginan terdengar ragu-ragu
I think dapat digunakan untuk mengawali pendapat, tetapi di sini frasa itu juga melembutkan I want to stay. Keinginan tersebut terdengar ragu-ragu, seolah-olah penutur masih mengambil keputusan atau sedang melihat dengan hati-hati bagaimana orang lain akan menanggapinya. Letakkan I think sebelum pendapat, keinginan, atau pilihan jika kamu ingin menyampaikannya dengan cara yang tidak terlalu langsung. Frasa ini tidak menghilangkan makna setelahnya: penutur tetap ingin tinggal, tetapi menyampaikan keinginan itu dengan tingkat kepastian dan ketegasan yang lebih rendah.
Latihan
Kalimat mana yang paling baik menyatakan keinginan untuk pergi dengan nada ragu-ragu dan tidak terlalu langsung?
- I think I'd like to leave now.
- You have to leave now.
- I am leaving now, and that is final.
Lihat jawaban
I think I'd like to leave now.
but I just don't want to miss out on playing Featherwand either.
1:00tapi aku juga tidak ingin melewatkan bermain Tongkat Bulu.
I do, but ...: menyetujui dahulu lalu menambahkan hal yang bertentangan
I do menjawab pertanyaan sebelumnya secara positif. Di sini, do menggantikan frasa verba want to go to Chloe's party yang sudah disebutkan, sehingga artinya “I do want to go”; do tidak memperkenalkan tindakan baru. But kemudian beralih ke keinginan lain yang bertentangan, yaitu tidak mau ketinggalan permainan. Pola I do, but ... memungkinkan penutur menerima satu hal terlebih dahulu, lalu menambahkan batasan, pertentangan, atau kerumitan tanpa menarik kembali penerimaan tersebut.
Latihan
Seorang teman bertanya, “Do you want to come to the concert?” Jawaban mana yang menyatakan setuju terlebih dahulu, lalu menyebutkan pertimbangan lain yang bertentangan?
- I do, and I am completely free tonight.
- I don't; concerts are too loud for me.
- I do, but I promised to help my sister tonight.
Lihat jawaban
I do, but I promised to help my sister tonight.
this is a pickle: cara ringan untuk menyebut situasi sulit
Dalam kalimat This is a pickle, a pickle adalah kata benda idiomatis dan informal yang berarti situasi sulit atau canggung, terutama yang sukar diputuskan atau diselesaikan. Ungkapan ini tidak merujuk pada makanan. Well membuat komentar itu terdengar seperti jeda untuk menilai masalah. Ungkapan ini sering menggambarkan kesulitan sehari-hari dengan nada ringan atau sedikit lucu.
Latihan
Kalimat mana yang memakai pickle untuk berarti situasi sulit, bukan makanan?
- The pickle in this jar is very sour.
- We've booked two meetings for the same time, so we're in a pickle.
- She sliced a pickle and put it in the sandwich.
Lihat jawaban
We've booked two meetings for the same time, so we're in a pickle.
you certainly make your own fun: pengulangan sebagai penilaian
Kemunculan kedua make your own fun sengaja mengulang kemunculan pertama. Klausa dengan when memperkenalkan sebuah gagasan, lalu klausa utama mengulangnya dengan certainly alih-alih menambahkan kejadian lain. Pengulangan itu membuat certainly berfungsi sebagai penilaian: maknanya kira-kira “kamu benar-benar bisa mencari kesenangan sendiri.” Di sini nadanya sedikit berlebihan dan menggoda, sehingga menjadi rujukan lucu pada hal yang baru saja terjadi. Pengulangan serupa dapat menegaskan sekaligus mengomentari ungkapan yang disebutkan sebelumnya.
Latihan
Apa fungsi utama pengulangan dalam When you make your own fun, you certainly make your own fun?
- Pengulangan itu menunjukkan bahwa pembicara tidak yakin tentang apa yang terjadi.
- Pengulangan itu memperbaiki kesalahan tata bahasa pada klausa pertama.
- Pengulangan itu memperkenalkan kegiatan kedua yang tidak berkaitan.
- Pengulangan itu merujuk kembali pada ungkapan sebelumnya secara lucu dan memperkuat penilaian pembicara.
Lihat jawaban
Pengulangan itu merujuk kembali pada ungkapan sebelumnya secara lucu dan memperkuat penilaian pembicara.
gonna: bentuk lisan informal dari going to
Gonna adalah ejaan informal yang mewakili bentuk lisan umum dari going to sebelum verba bentuk dasar. Dalam What are we gonna do?, are we gonna do sama artinya dengan are we going to do dan digunakan untuk menanyakan tindakan berikutnya. Pahami gonna sebagai bentuk yang perlu dikenali dalam menyimak dan digunakan dalam percakapan, bukan sebagai verba baru. Struktur dasarnya adalah bentuk be + going to + verba.
Latihan
Lengkapi bentuk tertulis standar dari kalimat informal ini: What are we gonna do? → What are we ____ do?
Lihat jawaban
going to
It's okay untuk menenangkan seseorang
Dalam kalimat ini, It's okay dipakai untuk menenangkan: artinya “Jangan khawatir” atau “Ini bukan masalah serius”. Ungkapan ini bukan sedang menilai sesuatu sebagai sekadar cukup baik. Gunakan tanggapan singkat ini untuk mengurangi kekhawatiran seseorang sebelum menambahkan janji, penjelasan, atau solusi.
Latihan
Seorang teman khawatir karena kesalahan kecil yang dapat kalian perbaiki. Jawaban mana yang memiliki fungsi menenangkan seperti It's okay dalam contoh?
- It's okay. We can fix it together.
- You need to leave now.
- The painting is of average quality.
- The meal is okay, but not very exciting.
Lihat jawaban
It's okay. We can fix it together.
When you get back: anak kalimat waktu untuk masa depan
When you get back berarti “saat kamu kembali” atau “setelah kamu kembali”. Di sini, get back tidak memiliki objek dan berarti kembali ke tempat yang ditinggalkan, bukan mendapatkan kembali suatu barang. Anak kalimat ini menentukan waktu tindakan utama. Untuk rencana masa depan, gunakan simple present dalam anak kalimat dengan when: When you get back, bukan will get back. Anak kalimat utama dapat memakai can atau will: When you get back, we can play.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami menyatakan rencana masa depan setelah lawan bicara kembali?
- When you get back, we'll finish the game.
- When you will get back, we'll finish the game.
- When you getting back, we'll finish the game.
- When you got back tomorrow, we'll finish the game.
Lihat jawaban
When you get back, we'll finish the game.
See you soon: salam perpisahan sebelum segera bertemu lagi
See you soon. adalah salam perpisahan yang umum. Ungkapan ini menunjukkan bahwa Anda berharap akan bertemu atau berbicara lagi dengan orang tersebut dalam waktu dekat. Di sini, See you merupakan ungkapan singkat yang sudah lazim. Ungkapan ini bukan perintah agar orang lain melihat Anda, dan saat berpisah Anda tidak perlu mengubahnya menjadi I will see you soon.
Latihan
Lengkapi salam perpisahan yang alami ketika Anda berharap akan segera bertemu lagi: I have to go now, but I'll be back this afternoon. ____!
Lihat jawaban
See you soon
find out: mengetahui jawabannya nanti
Find out berarti mengetahui atau menemukan informasi yang sebelumnya belum diketahui. Dalam You'll find out., find out adalah phrasal verb, dan informasi yang tidak disebutkan dapat dipahami dari percakapan, sehingga tidak harus diikuti objek. Sebagai jawaban singkat, You'll find out. menahan jawabannya untuk sementara dan menunjukkan bahwa peristiwa atau pengalaman berikutnya akan mengungkapkannya. Ungkapan ini bukan tentang menemukan lokasi suatu benda secara fisik.
Latihan
Lengkapi dengan phrasal verb dua kata yang berarti “mengetahui informasi yang sebelumnya belum diketahui”: The result is secret now, but we'll ____ who won when the host announces it.
Lihat jawaban
find out
a little help sebagai permintaan yang disingkat
Di sini, a little help bukan sekadar frasa nomina yang menyebut sedikit bantuan. Ungkapan ini berfungsi sebagai permintaan yang disingkat: Can I get a little help? atau Could you help me? Karena situasinya sudah memperjelas bantuan yang diperlukan, penutur menghilangkan pertanyaan lengkapnya. Hasilnya singkat dan santai, sedangkan a little membuat permintaannya terdengar kecil, meskipun nada tajam tetap dapat terdengar tidak sabar.
Latihan
Situasi mana yang paling cocok dengan permintaan singkat A little help?
- Anda meminta nasihat hukum terperinci dari orang yang tidak dikenal dalam rapat resmi.
- Anda sedang menjelaskan seberapa banyak dukungan yang diterima sebuah proyek.
- Anda ingin memberi tahu seseorang bahwa sebuah panduan agak membantu.
- Anda kesulitan mengangkat sebuah kotak, dan teman Anda dapat melihat masalahnya.
Lihat jawaban
Anda kesulitan mengangkat sebuah kotak, dan teman Anda dapat melihat masalahnya.
party bag pada akhir pesta anak-anak
Dalam bahasa Inggris Britania, party bag adalah tas kecil berisi permen, mainan, atau bingkisan lain yang diberikan kepada anak-anak untuk dibawa pulang pada akhir pesta, terutama pesta ulang tahun. Jadi, I got a party bag berarti penutur menerima bingkisan untuk dibawa pulang tersebut. Biasanya, ungkapan ini bukan berarti tas yang digunakan untuk membawa dekorasi atau perlengkapan pesta.
Latihan
Apa arti party bag dalam kalimat ini?
- Tas tempat tuan rumah menyimpan undangan
- Tas kecil berisi camilan atau hadiah yang diberikan kepada tamu anak-anak setelah pesta
- Tas besar yang digunakan untuk membawa dekorasi pesta
- Tas tangan yang dipilih agar cocok dengan pakaian pesta
Lihat jawaban
Tas kecil berisi camilan atau hadiah yang diberikan kepada tamu anak-anak setelah pesta
one for me?: memakai one untuk benda yang sudah disebutkan
Dalam kalimat ini, one menggantikan nomina tunggal yang dapat dihitung dan sudah disebutkan sebelumnya, yaitu party bag. Dengan begitu, nomina tersebut tidak perlu diulang. Fokusnya bukan angka satu. Is there one for me? menanyakan apakah benda lain dari jenis yang sama juga sudah disiapkan untuk penutur. Pendengar harus dapat memahami dari konteks benda apa yang dirujuk oleh one.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan memakai one sebagai pengganti a party hat dan tetap memakai for me: The other children have party hats. Is there ____?
Lihat jawaban
one for me
that's okay: menerima hasil yang mengecewakan dengan sopan
Di sini, That's okay adalah tanggapan sopan terhadap hasil yang tidak diinginkan. Penutur menerima hasil itu dan tidak menyalahkan atau membuat orang lain merasa malu; ungkapan ini tidak berarti bahwa hasilnya benar-benar baik. Keraguan Uh dapat menunjukkan sesaat rasa kecewa sebelum menerima keadaan. Dalam situasi serupa, That's okay dapat menenangkan seseorang atau menunjukkan bahwa penutur tidak akan mempermasalahkan masalah kecil.
Latihan
Seorang teman meminta maaf karena terlambat beberapa menit. Nilailah apakah That's okay merupakan tanggapan yang wajar untuk menerima ketidaknyamanan kecil itu.
- Tidak, ungkapan itu berarti keterlambatan tersebut merupakan hasil yang sangat baik.
- Ya, ungkapan itu wajar dalam situasi ini.
Lihat jawaban
Ya, ungkapan itu wajar dalam situasi ini.
Good girl sebagai pujian pengasuh kepada anak
Good girl adalah pujian singkat yang ditujukan langsung kepada anak perempuan, biasanya anak kecil. Di sini, ungkapan ini berarti orang dewasa menyetujui cara Bingo bereaksi: ia menerima hasil yang mengecewakan dengan tenang. Ungkapan ini tidak hanya mengatakan bahwa sesuatu dilakukan dengan baik. Ungkapan ini juga menempatkan penutur dalam peran sebagai pengasuh atau pihak yang berwenang dan menilai perilaku anak sebagai baik atau penurut.
Latihan
Penggunaan Good girl yang mana yang sesuai?
- Orang tua berkata Good girl kepada anak perempuannya yang masih kecil karena ia tetap tenang.
- Orang asing berkata Good girl kepada perempuan dewasa yang mengikuti arahan.
- Seorang manajer berkata Good girl kepada pegawai perempuan dewasa setelah ia menyelesaikan laporan.
Lihat jawaban
Orang tua berkata Good girl kepada anak perempuannya yang masih kecil karena ia tetap tenang.