Kengerian Semut Penjajah: catatan belajar bahasa Inggris

Kurzgesagt – In a Nutshell

Tingkat kesulitan belajar
1.366 kata 168 kata/mnt

Ikhtisar: Polyergus menyerbu Formica, memberi imprint kimia pada anakan, lalu merebut sarang; pekerja yang diperbudak membuat siklus berlanjut. Poin utama bahasa Inggris: 1. Gunakan kontras Tata Bahasa & Pola Kalimat “What used to be a thriving colony is now a captured country.” untuk merangkum keadaan lama dan hasil sekarang. 2. Kenali “Hold that thought, though,” sebagai Pragmatik Percakapan & Sikap: gagasan ditunda, konteks penting diberikan, lalu pembicara berjanji kembali. 3. Pelajari Phrasal Verb “taking over” sebagai memperoleh kendali, bukan mengambil benda, dan gunakan untuk koloni, perusahaan, sistem, atau pemerintah.

Dalam pelajaran ini

Everything changed when the slaver nation attacked. Budaya

0:00

Segalanya berubah ketika bangsa perbudak menyerang.

Budaya

Everything changed when the slaver nation attacked: alusinya terhadap budaya populer

Kalimat ini memelesetkan kalimat pembuka terkenal “Everything changed when the Fire Nation attacked.” Kata “Fire” diganti dengan “slaver”, sehingga konflik antarsebuah koloni semut terdengar seperti perang besar yang epik. Pola dramatis yang mudah dikenali itu juga menciptakan humor. Di sini, “slaver nation” adalah sebutan khusus yang dibuat untuk topik video ini, bukan nama sejarah resmi. Secara umum, mengubah satu bagian penting dari kutipan yang dikenal memungkinkan pembuat konten meminjam suasananya sambil menyesuaikannya dengan topik baru.

Latihan

Apa efek utama dari penggantian “Fire” dengan “slaver” dalam kalimat ini?

  1. Kalimat itu memelesetkan ungkapan terkenal dan membuat konflik terdengar epik sekaligus lucu.
  2. Kalimat itu menanyakan bangsa mana yang menyerang lebih dahulu.
  3. Kalimat itu memberikan nama sejarah resmi sebuah negara nyata.
Lihat jawaban

Kalimat itu memelesetkan ungkapan terkenal dan membuat konflik terdengar epik sekaligus lucu.

What used to be a thriving colony is now a captured country. Tata bahasa

0:04

Apa yang dulunya merupakan koloni yang berkembang pesat kini menjadi negara yang tertawan.

Tata bahasa

What used to be X is now Y: kontras dulu dan sekarang

Dalam “What used to be X is now Y”, seluruh klausa what berfungsi sebagai subjek. Di sini, what berarti “benda atau tempat yang”, jadi kalimat tersebut adalah pernyataan, bukan pertanyaan. “Used to be X” menyebutkan keadaan masa lalu yang sudah tidak berlaku, sedangkan “is now Y” memberikan keadaan saat ini. Menyatukan keduanya dalam satu kalimat menciptakan kontras dulu dan sekarang yang ringkas dan kuat.

Latihan

Lengkapi kalimat menggunakan “used to” dan bentuk be yang tepat: What ____ a quiet warehouse is now a lively art center.

Lihat jawaban

used to be

Slaves do the work,

0:09

Para budak melakukan pekerjaan,

serving their new masters until they die,

0:10

melayani tuan baru mereka sampai mati,

only to be replaced by new victims harvested in brutal raids. Tata bahasa

0:13

hanya untuk digantikan oleh korban baru yang dipanen dalam serangan brutal.

Tata bahasa

only to be replaced: hasil yang tidak terduga

Dalam kalimat ini, only to be replaced menyampaikan apa yang terjadi setelah para budak meninggal: korban-korban baru mengambil tempat mereka. Bentuk pasif be replaced mempertahankan fokus pada orang yang digantikan, bukan pada pihak yang menggantikan mereka. Di sini, only to + infinitive memperkenalkan hasil yang terjadi kemudian dan terasa mengejutkan, suram, atau mengecewakan. Bentuk ini tidak menyatakan tujuan: mereka tidak mati dengan tujuan untuk digantikan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan only to untuk menunjukkan hasil tak terduga, bukan tujuan?

  1. Leo rushed to the station, only to find that the last train had left.
  2. Leo rushed to the station in order to catch the last train.
  3. Leo rushed to the station only after dinner.
Lihat jawaban

Leo rushed to the station, only to find that the last train had left.

But let's go back to the beginning. Alur pesan

0:17

Tapi mari kita kembali ke awal.

Alur pesan

let's go back to the beginning: mengembalikan garis waktu cerita ke awal

Let's go back to the beginning adalah penanda naratif yang membawa audiens dari peristiwa yang lebih belakangan atau cuplikan awal kembali ke titik paling awal dalam cerita. Let's menyertakan audiens dalam peralihan itu, sedangkan go back menggambarkan perubahan dalam penjelasan atau garis waktu, bukan perpindahan fisik. Gunakan transisi ini agar cerita yang disampaikan tidak berurutan tetap mudah diikuti. Setelah menunjukkan hasil terlebih dahulu, nyatakan bahwa penjelasan akan kembali ke awal sebelum menguraikan peristiwa secara kronologis.

Latihan

Seorang penyaji menunjukkan robot yang sudah selesai terlebih dahulu, lalu ingin menjelaskan prosesnya dari tahap desain paling awal. Transisi mana yang paling tepat?

  1. Let's go back to the beginning.
  2. Let's stay with the final result.
  3. Let's go back to the workshop.
Lihat jawaban

Let's go back to the beginning.

The World War of the ants is claiming millions of lives every day.

0:28

Perang Dunia semut merenggut jutaan nyawa setiap harinya.

But in the brutal world of ants,

0:32

Tetapi di dunia semut yang brutal,

straight up war is not the only way.

0:34

perang secara langsung bukanlah satu-satunya cara.

Around 50 ant species practice slavery,

0:36

Sekitar 50 spesies semut mempraktikkan perbudakan,

the most extreme division of labor.

0:40

pembagian kerja yang paling ekstrem.

We don't know how this began,

0:43

Kita tidak tahu bagaimana ini dimulai,

but some ant species perfected this cruel trade.

0:44

tetapi beberapa spesies semut menyempurnakan perdagangan kejam ini.

Meet Polyergus,

0:48

Kenalkan Polyergus,

the most intense of the slaver ant tribes.

0:50

suku semut perbudak yang paling ekstrem.

There are different species,

0:54

Ada beberapa spesies yang berbeda,

but generally they're 4 to 10 mm long

0:55

tetapi umumnya mereka memiliki panjang 4 hingga 10 mm

with brown to blackish bodies and sickle-shaped mandibles.

0:57

dengan tubuh kecokelatan hingga kehitaman dan mandibula berbentuk sabit.

Polyergus has specialized in slavery so much that they've lost their ability to care for themselves.

1:01

Polyergus sangat berspesialisasi dalam perbudakan sehingga mereka kehilangan kemampuan untuk merawat diri mereka sendiri.

They don't clean,

1:07

Mereka tidak membersihkan,

build nests,

1:08

membangun sarang,

care for their brood,

1:09

merawat anak-anak mereka,

or feed themselves.

1:10

atau memberi makan diri mereka sendiri.

They only exist for raiding.

1:12

Mereka hanya ada untuk menyerang.

Slaves make up 80 to 90% of the ants in their colonies, Phrasal verb

1:14

Budak membentuk 80 hingga 90% semut di koloni mereka,

Phrasal verb

make up: menyatakan proporsi dari suatu keseluruhan

Dalam kalimat ini, make up berarti “membentuk” atau “menjadi bagian dari suatu keseluruhan”. Semut-semut yang diperbudak adalah bagian yang dihitung, sedangkan 80 to 90% of the ants in their colonies menyatakan proporsi yang mereka bentuk. Polanya adalah bagian + make up + proporsi + of + keseluruhan: X makes up 30% of Y. Persentase yang diikuti frasa dengan of biasanya menandakan makna ini, bukan makna “mengarang” atau “berbaikan”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan phrasal verb sasaran yang berarti “membentuk”: Renewable sources ____ 40% of the city's electricity supply.

Lihat jawaban

make up

so a few hundred Polyergus and a single queen control thousands of slave ants.

1:18

sehingga beberapa ratus Polyergus dan seekor ratu tunggal mengendalikan ribuan semut budak.

We'll summarize and simplify what we know about Polyergus into one grand story.

1:23

Kami akan merangkum dan menyederhanakan apa yang kita ketahui tentang Polyergus menjadi satu cerita besar.

You can find more information in our sources.

1:29

Anda bisa menemukan lebih banyak informasi di sumber-sumber kami.

So now,

1:32

Jadi sekarang,

let's witness the cruel banality of nature.

1:33

mari kita saksikan kebanalan alam yang kejam.

The raid.

1:36

Serangan itu.

It all begins on a mild summer morning on a sunny field. Alur pesan

1:38

Semuanya dimulai pada pagi musim panas yang sejuk di ladang yang cerah.

Alur pesan

It all begins: membuka rangkaian peristiwa

Di sini, it merujuk secara umum pada keseluruhan peristiwa atau cerita yang akan dijelaskan oleh narator. All memperkuat gagasan tersebut: seluruh rangkaian dimulai pada titik ini, bukan hanya satu benda atau tindakan. Narator menggunakan It all begins... untuk membangun adegan awal dan menandakan bahwa peristiwa berikutnya akan berlangsung menurut urutan waktu. Ungkapan ini mengarahkan perhatian pendengar ke awal suatu proses atau cerita.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat membuka cerita dengan menandai awal seluruh rangkaian peristiwa?

  1. It all seems strange to Maya.
  2. It all ends when Maya locks the door.
  3. It all begins when Maya finds a key under the stairs.
Lihat jawaban

It all begins when Maya finds a key under the stairs.

Witness this colony of over 10,000 Formica ants,

1:42

Saksikan koloni yang terdiri dari lebih dari 10.000 semut Formica ini,

genetically cousins of Polyergus,

1:46

secara genetik merupakan sepupu dari Polyergus,

who build a thriving nest underground.

1:48

yang membangun sarang yang berkembang di bawah tanah.

They are a widespread genus.

1:51

Mereka adalah genus yang tersebar luas.

Some species are good fighters,

1:52

Beberapa spesies adalah petarung yang baik,

some great builders,

1:54

beberapa pembangun yang hebat,

and some cattle farmers,

1:56

dan beberapa peternak sapi,

often welcomed by humans because they hunt vermin that hurt forests.

1:57

sering disambut baik oleh manusia karena mereka memburu hama yang merusak hutan.

Nobody noticed the lone Polyergus scout that briefly showed up this morning

2:02

Tidak ada yang menyadari pengintai tunggal Polyergus yang muncul sebentar pagi ini

before she bolted away again. Phrasal verb

2:06

sebelum dia melesat pergi lagi.

Phrasal verb

Bolted away: pergi mendadak dengan sangat cepat

Di sini, bolted away berarti tiba-tiba berlari menjauh dengan sangat cepat. Ungkapan ini membuat kepergian si pengintai terasa mendadak dan mendesak, bukan tenang atau terencana. Bolt berfungsi sebagai kata kerja, sedangkan away menambahkan arah menjauh dari tempat atau pengamat. Gunakan bolt away saat seseorang atau hewan pergi dengan ledakan kecepatan, sering kali karena takut, terkejut, atau keadaan mendesak.

Latihan

Apa yang ditunjukkan bolted away tentang gerakan si pengintai dalam kalimat tersebut?

  1. Artinya ia tiba-tiba berlari pergi dengan sangat cepat.
  2. Artinya ia tetap berada di tempatnya.
  3. Artinya ia kembali dengan lambat dan tenang.
Lihat jawaban

Artinya ia tiba-tiba berlari pergi dengan sangat cepat.

The attack begins in the early afternoon.

2:08

Serangan dimulai pada awal sore hari.

The scout returned from her mission to find the Formica nests.

2:11

Pengintai itu kembali dari misinya mencari sarang-sarang Formica.

She dances erratically and spreads pheromones that excite and mass recruit more and more ants

2:15

Dia menari secara tak menentu dan menyebarkan feromon yang merangsang dan merekrut massal lebih banyak semut

until a large raiding party of a thousand warrioresses has formed.

2:20

hingga terbentuk pasukan penyerang besar yang terdiri dari seribu prajurit betina.

A close-packed, well-organized column up to 10 m long begins to move. Frasa

2:24

Sebuah barisan padat dan terorganisir dengan baik sepanjang 10 meter mulai bergerak.

Frasa

Up to 10 m long: menyatakan panjang maksimum

Up to 10 m long berarti sepuluh meter adalah panjang maksimum yang mungkin dicapai barisan itu. Panjang sebenarnya dapat lebih pendek; tidak harus tepat sepuluh meter. Polanya adalah up to + angka atau ukuran + kata sifat dimensi. Kata sifat long berada setelah ukuran dan menunjukkan bahwa dimensi yang diukur adalah panjang.

Latihan

Apa arti "The tunnel is up to 2 km long"?

  1. Panjangnya lebih dari 2 km.
  2. Panjang maksimum yang mungkin adalah 2 km.
  3. Panjangnya tepat 2 km.
Lihat jawaban

Panjang maksimum yang mungkin adalah 2 km.

As the Polyergus raiding party arrives at the Formica colony,

2:29

Saat pasukan penyerang Polyergus tiba di koloni Formica,

the attack begins almost immediately.

2:33

serangan segera dimulai.

Dozens of attackers begin digging and clearing up debris from the nest entrance

2:36

Puluhan penyerang mulai menggali dan membersihkan puing-puing dari pintu masuk sarang

to make it easier to storm.

2:40

agar lebih mudah diserbu.

As soon as they're done, Tata bahasa

2:42

Begitu mereka selesai,

Tata bahasa

As soon as: tindakan segera setelah selesai

As soon as mengawali klausa waktu. Ungkapan ini menunjukkan bahwa satu peristiwa terjadi segera setelah peristiwa lain, dengan sedikit atau tanpa jeda: begitu tindakan pertama selesai, tindakan berikutnya dimulai. Di sini, they're done berarti mereka telah menyelesaikan tugas yang disebutkan sebelumnya. Jadi, ungkapan ini menghubungkan penyelesaian satu langkah dengan dimulainya langkah berikutnya secara jelas.

Latihan

Frasa mana yang paling tepat menunjukkan bahwa tindakan kedua akan dimulai segera setelah bus tiba? _____ the bus arrives, we will leave.

  1. Until
  2. As soon as
  3. When
  4. While
Lihat jawaban

As soon as

hundreds of the attackers rush inside.

2:43

ratusan penyerang merangsek ke dalam.

The defenders vastly outnumber their attackers

2:46

Para pembela jauh kalah jumlah dibandingkan penyerang mereka

and are formidable warriors able to shoot acid.

2:49

dan mereka adalah pejuang tangguh yang mampu menembakkan asam.

But instead of fighting back effectively, Phrasal verb

2:52

Namun alih-alih melawan dengan efektif,

Phrasal verb

fighting back: Melawan serangan atau tekanan

Frasa kerja fight back berarti melawan atau menanggapi serangan, kritik, tekanan, atau kekuatan sulit lainnya. Maknanya lebih khusus daripada fight karena tindakan tersebut ditampilkan sebagai respons terhadap sesuatu yang datang menyerang. Dalam kalimat ini, fighting back effectively berarti menanggapi dengan berhasil, bukan sekadar memulai perkelahian. Setelah instead of digunakan bentuk gerund, sehingga fighting menamai tindakan alternatif yang ditolak.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan fight back dengan benar dalam arti melawan serangan atau tekanan?

  1. The basketball team fought back after falling behind.
  2. The children fought back the homework before dinner.
  3. She fought back the unfair accusation.
  4. He fought back the shop for his lost jacket.
Lihat jawaban

The basketball team fought back after falling behind.

they seem confused and scatter rather than fighting back. Tata bahasa

2:55

mereka tampak kebingungan dan malah berpencar, bukannya melawan balik.

Tata bahasa

rather than + -ing untuk alternatif yang tidak dipilih

Di sini, rather than membandingkan tindakan yang benar-benar mereka lakukan dengan tindakan lain yang tidak mereka pilih. Mereka berpencar; mereka tidak melawan balik. Artinya “alih-alih”, bukan “lebih lambat daripada”. Dalam kalimat ini, scatter adalah verba utama, sedangkan fighting adalah bentuk -ing setelah rather than. Pola umum yang dapat digunakan kembali adalah do A rather than doing B, dengan B menyatakan tindakan yang ditolak atau dihindari.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan rather than dan bentuk -ing dari press: Nina read the instructions ____ the buttons at random.

Lihat jawaban

rather than pressing

Polyergus also seems to be somewhat resistant to the acid sprays of the defenders.

2:59

Polyergus juga tampaknya agak kebal terhadap semprotan asam dari para pembela.

And so even if a defense is forming,

3:04

Oleh karena itu, bahkan jika pertahanan terbentuk,

the attackers use their mandibles to pierce and kill.

3:07

para penyerang menggunakan mandibula mereka untuk menusuk dan membunuh.

There are a few different ideas as to why Polyergus attacks are so efficient, Frasa

3:10

Ada beberapa gagasan berbeda tentang mengapa serangan Polyergus sangat efisien,

Frasa

ideas as to why + urutan kata pernyataan

Di sini, ideas as to why berarti penjelasan atau teori tentang alasan terjadinya sesuatu. as to memperkenalkan topik, sedangkan why memulai pertanyaan di dalam kalimat yang lebih besar, yang disebut pertanyaan tidak langsung. Setelah why, gunakan urutan kata pernyataan: why Polyergus attacks are so efficient, bukan why are Polyergus attacks so efficient. Pola ini membantu beralih dari sebuah fakta ke kemungkinan penyebabnya.

Latihan

Pilih bentuk formal terbaik untuk melengkapi kalimat: The report presents several ideas ___ the new policy caused confusion.

  1. as why to
  2. as to why
  3. as to why did
Lihat jawaban

as to why

and one of the most fascinating ones is chemical warfare.

3:14

dan salah satu yang paling menarik adalah peperangan kimia.

Instead of relying on brute force, Idiom

3:18

Alih-alih mengandalkan kekuatan kasar,

Idiom

brute force: kekuatan mentah alih-alih strategi

Dalam kalimat ini, brute force berarti menggunakan kekuatan mentah atau daya besar, bukan metode yang cerdik, tepat, atau terorganisasi. Ini adalah frasa nomina tetap: brute menerangkan force, bukan menyebut seseorang. Ungkapan ini juga dapat digunakan secara kiasan. Dalam pemecahan masalah atau teknologi, ungkapan ini dapat berarti memaksakan hasil dengan usaha besar atau dengan mencoba banyak kemungkinan, bukan memakai strategi yang efisien.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata yang berarti memakai kekuatan mentah atau usaha menyeluruh, bukan metode yang cerdik: We can test every possible code by ____, but it may take hours.

Lihat jawaban

brute force

they release a propaganda pheromone that makes the defenders panic,

3:21

mereka melepaskan feromon propaganda yang membuat para pembela panik,

unable to mount an organized defense. Frasa

3:25

sehingga tidak mampu membangun pertahanan yang terorganisir.

Frasa

mount an organized defense: menyusun dan memulai pertahanan terkoordinasi

Di sini, mount berarti mengatur dan memulai suatu upaya serius. Mount an organized defense berarti menjalankan respons pertahanan yang terkoordinasi; organized menekankan bahwa orang-orang bertindak sesuai rencana. Dalam pola formal ini, mount sering diikuti nomina yang menunjukkan upaya, seperti defense, campaign, atau challenge. Di sini maknanya bukan menaiki atau memasang sesuatu.

Latihan

Apa arti mount an organized defense dalam kalimat ini? The small company had little time to mount an organized defense against the lawsuit.

  1. Memasang peralatan pelindung pada suatu permukaan
  2. Mengatur dan memulai tanggapan yang terkoordinasi
  3. Menaiki sebuah benda pelindung
Lihat jawaban

Mengatur dan memulai tanggapan yang terkoordinasi

The attackers have nothing to gain from intense ant to ant combat, Tata bahasa

3:27

Para penyerang tidak mendapatkan keuntungan apa pun dari pertempuran jarak dekat semut lawan semut,

other than immense casualties.

3:31

selain korban jiwa yang sangat besar.

Tata bahasa

have nothing to gain from ... other than: tanpa manfaat, hanya satu hasil buruk

Pola have nothing to gain from X berarti bahwa melakukan X tidak memberikan manfaat nyata. Dalam kalimat ini, X adalah “intense ant to ant combat”. other than Y menjadikan Y sebagai pengecualian dari nothing: Y disajikan sebagai satu-satunya hasil yang tersisa. Karena “immense casualties” merupakan kerugian, bukan manfaat, penutur memakai ironi untuk menegaskan bahwa pertempuran itu sia-sia dan sangat merugikan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola dua bagian dari pelajaran: “The shortcut is dangerous. We ____ taking it, ____ a greater chance of getting lost.”

Lihat jawaban

have nothing to gain from · other than

What's more, Alur pesan

3:33

Selain itu,

Alur pesan

What's more sebagai penghubung untuk menambah dan memperkuat gagasan

What's more adalah ungkapan penghubung yang tetap. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa gagasan berikutnya menambahkan informasi pada gagasan sebelumnya dan memperkuat argumen. Walaupun bentuknya tampak seperti pertanyaan, ungkapan ini tidak meminta informasi dalam konteks tersebut. Tanda koma menandai peralihan: pahami maknanya sebagai “selain itu, dan poin berikut ini juga penting”.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan What's more sebagai penghubung untuk menambahkan poin pendukung yang lebih kuat?

  1. What's more expensive, the blue bike or the red one?
  2. The plan is affordable. What's more, it can be finished by Friday.
  3. What else should we pack for the trip?
Lihat jawaban

The plan is affordable. What's more, it can be finished by Friday.

they actually want their victims to survive

3:34

mereka sebenarnya ingin korban mereka bertahan hidup

so that they can be raided again in a few weeks.

3:36

sehingga mereka dapat diserang lagi dalam beberapa minggu kemudian.

As the raid unfolds,

3:39

Saat serangan berlangsung,

the attackers breach deep into the colony,

3:41

para penyerang menerobos masuk ke dalam koloni,

looking for their most valuable possession,

3:43

mencari milik mereka yang paling berharga,

the colony's babies.

3:46

bayi-bayi koloni.

They grab the pupae and larvae that will make up the next generation of Formica

3:48

Mereka mengambil kepompong dan larva yang akan menjadi generasi Formica berikutnya

and carry them out of the nest.

3:52

dan membawa mereka keluar dari sarang.

Hundreds are abducted and brought back to the Polyergus colony in this raid alone.

3:54

Ratusan diculik dan dibawa kembali ke koloni Polyergus hanya dalam serangan ini saja.

Well, most of them.

3:59

Yah, kebanyakan dari mereka.

A few unlucky ones are eaten as a sort of snack.

4:01

Beberapa yang tidak beruntung dimakan sebagai semacam camilan.

The surviving victims will be turned into slaves.

4:05

Para korban yang selamat akan diubah menjadi budak.

After about an hour,

4:09

Setelah sekitar satu jam,

the raid is over and the Formica can begin to recover.

4:10

serangan selesai dan Formica dapat mulai pulih.

It seems their only strategy is to make even more ants.

4:14

Tampaknya satu-satunya strategi mereka adalah menghasilkan lebih banyak semut lagi.

A decent-sized colony can forfeit thousands of pupae in a single raiding season and still survive.

4:17

Sebuah koloni berukuran wajar dapat kehilangan ribuan kepompong dalam satu musim serangan dan masih bertahan.

Although in this case,

4:24

Meskipun dalam kasus ini,

while the raid was going on,

4:25

saat serangan sedang berlangsung,

something even more sinister happened.

4:26

sesuatu yang jauh lebih mengerikan terjadi.

Hold that thought, though, Maksud

4:29

Namun simpan dulu pikiran itu,

Maksud

Hold that thought, though: menjeda topik dan membahasnya kembali nanti

Hold that thought tidak bermakna harfiah. Ungkapan ini meminta pendengar tetap mengingat ide atau pertanyaan saat ini sementara pembicara menjedanya. Though di akhir menambahkan sedikit perubahan arah: meskipun baru saja mengangkat poin tersebut, pembicara akan membahas hal lain terlebih dahulu. Secara keseluruhan, ungkapan ini mengatur urutan pembicaraan dan menunjukkan bahwa topik itu akan dibahas kembali.

Latihan

Dalam presentasi, apa yang biasanya ditandakan oleh Hold that thought, though?

  1. Mengakhiri topik ini dan tidak pernah menyebutkannya lagi.
  2. Langsung menjelaskan topik ini tanpa beralih arah.
  3. Menjeda topik ini untuk sekarang dan kembali membahasnya nanti.
Lihat jawaban

Menjeda topik ini untuk sekarang dan kembali membahasnya nanti.

because how are Polyergus turning ants into slaves?

4:30

karena bagaimana Polyergus mengubah semut menjadi budak?

How to brainwash ant slaves.

4:35

Cara mencuci otak semut budak.

Ants conquered almost the entire planet over 100 million years ago.

4:38

Semut menaklukkan hampir seluruh planet lebih dari 100 juta tahun yang lalu.

They owe their success to being social animals that perfected chemical communication. Frasa

4:42

Mereka berutang kesuksesan mereka karena menjadi hewan sosial yang menyempurnakan komunikasi kimiawi.

Frasa

owe their success to being ...: mengaitkan hasil dengan penyebab

Dalam owe A to B, A adalah hasil atau keuntungan, sedangkan B disajikan sebagai penyebabnya. Di sini, their success adalah A dan being social animals adalah alasan yang dianggap menghasilkan keberhasilan itu; owe tidak merujuk pada utang uang. To adalah preposisi, sehingga dapat diikuti kata benda atau bentuk -ing. Itulah sebabnya kalimat ini memakai to being, bukan to be.

Latihan

Lengkapi struktur atribusi berikut: The team owes its smooth launch ____ planning every step carefully.

Lihat jawaban

to

Chemical signals and cues let ants know what their colony needs

4:47

Sinyal dan petunjuk kimiawi membuat semut tahu apa yang dibutuhkan koloninya

and what each individual should do.

4:51

dan apa yang harus dilakukan setiap individu.

And most importantly in this case,

4:53

Dan yang terpenting dalam kasus ini,

who is a friend or foe.

4:55

siapa kawan atau lawan.

Slave-making ants are much less social than other ant species.

4:57

Semut pembuat budak jauh kurang sosial dibandingkan spesies semut lainnya.

Some species miss a lot of the genes other ants have to make communication possible.

5:02

Beberapa spesies kehilangan banyak gen yang dimiliki semut lain untuk memungkinkan komunikasi.

In a sense, Alur pesan

5:07

Dalam suatu pengertian,

they are bad at talking to each other.

5:07

mereka buruk dalam berbicara satu sama lain.

Alur pesan

In a sense: membatasi sebuah pernyataan

“In a sense” membatasi pernyataan yang mengikutinya. Ungkapan ini menunjukkan bahwa pernyataan tersebut benar dari satu cara pandang tertentu, bukan dalam segala hal. Di sini, ungkapan tersebut melunakkan gagasan umum bahwa semut-semut itu “buruk dalam berbicara”. Dengan begitu, penutur dapat membuat perbandingan yang berguna tanpa menyatakannya sebagai fakta harfiah atau mutlak.

Latihan

Kalimat mana yang dengan hati-hati menyatakan bahwa gagasan robot sebagai rekan satu tim hanya benar dari satu sudut pandang?

  1. The robot is certainly a teammate in every respect.
  2. In a sense, the robot is a teammate because it helps us solve problems.
  3. I sense that the robot is nearby because I can hear it moving.
Lihat jawaban

In a sense, the robot is a teammate because it helps us solve problems.

So it may be that as Polyergus ancestors started to abduct other ants, Tata bahasa

5:10

Jadi mungkin saja saat nenek moyang Polyergus mulai menculik semut lain,

they lost the ability to collaborate and work together productively.

5:14

mereka kehilangan kemampuan untuk berkolaborasi dan bekerja sama secara produktif.

Tata bahasa

It may be that: menyampaikan penjelasan yang mungkin

“It may be that + klausa” memperkenalkan penjelasan yang mungkin tanpa menyatakan bahwa penjelasan itu telah terbukti. It adalah subjek impersonal sementara, sedangkan gagasan sebenarnya berada dalam klausa dengan that. Di sini, may menyatakan ketidakpastian tentang penjelasan evolusi, bukan izin. Setelah that, gunakan susunan kata pernyataan biasa.

Latihan

Kalimat mana yang menyampaikan penjelasan yang belum dikonfirmasi, bukan fakta atau izin?

  1. You may leave the garden now.
  2. It may be that the colder weather delayed the flowers.
  3. The colder weather definitely delayed the flowers.
Lihat jawaban

It may be that the colder weather delayed the flowers.

Soon after the stolen Formica offspring have been brought to the slaver colony,

5:18

Segera setelah keturunan Formica yang dicuri dibawa ke koloni perbudak,

they are progressively covered in Polyergus pheromones.

5:22

mereka secara progresif diselimuti oleh feromon Polyergus.

They are chemically imprinted,

5:25

Mereka dicetak secara kimiawi,

similar to a duckling who imprints on its mother after birth.

5:27

mirip dengan anak bebek yang memiliki ikatan pada ibunya setelah lahir.

When the new slaves hatch,

5:31

Ketika budak baru menetas,

they behave as though they are part of the Polyergus colony Tata bahasa

5:32

mereka bertindak seolah-olah mereka adalah bagian dari koloni Polyergus

and begin to work for them unconditionally,

5:36

dan mulai bekerja untuk mereka tanpa syarat,

Tata bahasa

behave as though + klausa: kesan tanpa kepastian fakta

Behave as though memperkenalkan klausa yang menjelaskan apa yang seolah-olah ditunjukkan oleh tindakan seseorang. Di sini, semut-semut itu bertindak sebagaimana mereka akan bertindak jika menjadi bagian dari koloni Polyergus, tetapi susunan kata ini tidak menyatakan bahwa mereka benar-benar menjadi bagian darinya. Pola behave as though + klausa dapat digunakan untuk menyimpulkan peran, keyakinan, atau keadaan dari perilaku sambil tetap membedakan antara kesan dan fakta.

Latihan

Pilih frasa yang menunjukkan bahwa perilaku anak anjing menyiratkan suatu keadaan tanpa memastikannya: The puppy behaved ___ it had always lived there.

  1. because
  2. until
  3. as though
Lihat jawaban

as though

keeping the nest clean,

5:38

menjaga sarang tetap bersih,

caring for the next generation of slaves and masters,

5:39

merawat generasi berikutnya dari para budak dan majikan,

hunting for food,

5:42

berburu makanan,

and feeding their enslavers mouth-to-mouth.

5:43

dan memberi makan para majikan mereka dari mulut ke mulut.

This sort of brainwashing goes so far that if they encounter free Formica ants in the wild, Tata bahasa

5:46

Cuci otak semacam ini terjadi sedemikian jauh sehingga jika mereka bertemu semut Formica bebas di alam liar,

they will treat them as enemies.

5:51

mereka akan memperlakukannya sebagai musuh.

Tata bahasa

goes so far that + klausa hasil

Goes so far that menandai tingkat yang ekstrem, lalu memperkenalkan hasil mengejutkan yang menunjukkan seberapa ekstrem keadaan tersebut. Di sini, hasilnya adalah semut yang telah dikondisikan bahkan memperlakukan semut Formica yang bebas sebagai musuh. Strukturnya adalah go so far that + subjek + kata kerja. Far mengacu pada tingkat atau batas yang dicapai, bukan jarak fisik.

Latihan

Pilih pelengkap yang memperkenalkan klausa hasil lengkap dengan benar: The argument went ___ the neighbors called the police.

  1. so far that
  2. as far as
  3. so far as to
Lihat jawaban

so far that

In a sense,

5:53

Dalam suatu pengertian,

they're not true slaves as they serve willingly and show no interest in freedom.

5:54

mereka bukanlah budak sejati karena mereka melayani dengan sukarela dan tidak menunjukkan minat pada kebebasan.

It's more like violent abduction and adoption,

5:59

Ini lebih seperti penculikan dengan kekerasan lalu diadopsi,

which doesn't make things that much better. Tata bahasa

6:02

yang mana tidak membuat keadaannya menjadi jauh lebih baik.

Tata bahasa

that much better dalam perbandingan negatif

Dalam that much better, that much adalah frasa derajat yang menerangkan bentuk perbandingan better. Di sini, that menunjuk pada derajat tinggi yang tersirat dalam perubahan sebutan yang diajukan; kata itu tidak mengawali klausa. Karena frasa tersebut muncul setelah doesn't, kalimat ini menyatakan bahwa sebutan baru itu tidak banyak memperbaiki keadaan. Ungkapannya tertahan dan sedikit ironis: mengubah label tidak membuat tindakan yang mendasarinya menjadi baik.

Latihan

Apa arti doesn't make things that much better dalam kalimat ini?

  1. Keadaannya membaik sebesar tingkat tinggi yang disiratkan.
  2. Keadaannya menjadi sepenuhnya dapat diterima.
  3. Keadaannya hanya sedikit membaik, kalaupun membaik.
Lihat jawaban

Keadaannya hanya sedikit membaik, kalaupun membaik.

And as the Formica only live for a few months,

6:04

Dan karena Formica hanya hidup selama beberapa bulan,

a constant new supply of victims is necessary.

6:07

pasokan korban baru secara konstan sangatlah diperlukan.

To survive,

6:10

Untuk bertahan hidup,

Polyergus can never stop enslaving.

6:11

Polyergus tidak boleh berhenti memperbudak.

How to make new slave colonies.

6:14

Cara membuat koloni budak baru.

How are new Polyergus colonies created?

6:17

Bagaimana koloni Polyergus baru diciptakan?

After all, Alur pesan

6:20

Lagipula,

Polyergus workers are so useless that a queen can't start a new colony without slaves.

6:21

pekerja Polyergus sangat tidak berguna sehingga ratu tidak dapat memulai koloni baru tanpa budak.

Alur pesan

After all sebagai penghubung yang memberikan alasan

After all adalah penghubung wacana yang memperkenalkan alasan yang seharusnya sudah diketahui atau siap diterima oleh pendengar. Di sini, fakta tentang pekerja Polyergus disajikan sebagai bukti bahwa pertanyaan sebelumnya memang merupakan masalah nyata: sang ratu tidak dapat mengandalkan para pekerja itu untuk membangun koloni secara mandiri. Pada awal kalimat, ungkapan ini sering berarti “ingatlah fakta yang relevan ini”, bukan “setelah semua hal lainnya”.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan After all sebagai penghubung untuk memperkenalkan alasan pendukung?

  1. After all the guests left, we cleaned the room.
  2. We finished all the work after lunch.
  3. The plan may work. After all, we have enough time.
Lihat jawaban

The plan may work. After all, we have enough time.

But how does she make slaves without warriors?

6:26

Tapi bagaimana dia mendapatkan budak tanpa prajurit?

It turns out there are two main strategies. Alur pesan

6:29

Ternyata ada dua strategi utama.

Alur pesan

It turns out: mengungkapkan hasil yang ditemukan kemudian

It turns out memperkenalkan informasi yang menjadi jelas setelah ada pertanyaan, penyelidikan, atau penemuan lebih lanjut. Di sini, ungkapan tersebut menandakan bahwa jawabannya mulai diungkapkan: ada dua strategi utama. Ungkapan ini juga menata penjelasan dengan berpindah dari pertanyaan yang belum terjawab ke hasil yang telah ditemukan. Pola umumnya adalah It turns out (that) + klausa; dalam percakapan, that sering dihilangkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang memperkenalkan hasil yang ditemukan kemudian: We expected the test to be difficult, but ____ it was quite easy.

Lihat jawaban

it turns out

The more dangerous one might unfold during a raid like the one we witnessed before.

6:32

Yang lebih berbahaya mungkin terjadi selama serangan seperti yang kita saksikan sebelumnya.

A young Polyergus queen silently follows the raiding party.

6:37

Seekor ratu muda Polyergus diam-diam mengikuti pasukan penyerang.

Using the chaos of the invasion,

6:41

Memanfaatkan kekacauan invasi tersebut,

she's able to find her way to the Formica queen and kill her,

6:43

dia mampu menemukan jalannya ke ratu Formica dan membunuhnya,

taking over the shaken colony. Phrasal verb

6:46

mengambil alih koloni yang terguncang itu.

Phrasal verb

taking over: memperoleh kendali sebagai hasil

Taking over berarti memperoleh kendali atas kelompok, tempat, organisasi, jabatan, atau sistem. Di sini, kendali atas koloni berpindah kepada ratu muda. Klausa -ing taking over the shaken colony menambahkan hasil dari tindakan sebelumnya: ia membunuh sang ratu dan sebagai akibatnya mengambil alih kendali. Klausa -ing seperti ini dapat menunjukkan apa yang terjadi sebagai hasil dari klausa utama.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau take over yang berarti mengambil alih kendali: After the manager left, Priya ____ the project and became its new leader.

Lihat jawaban

took over

Although such a victory may be very short-lived.

6:48

Meskipun kemenangan semacam itu mungkin sangat singkat.

Polyergus do not tolerate other slaver colonies within their hunting ground.

6:51

Polyergus tidak mentolerir koloni perbudak lainnya di dalam wilayah perburuan mereka.

They raid each other fiercely, too,

6:55

Mereka juga saling menyerang dengan sengit,

and can destroy the competing colonies nearby.

6:57

dan dapat menghancurkan koloni-koloni pesaing di dekatnya.

So while this tactic sometimes works, Tata bahasa

7:00

Jadi meskipun taktik ini kadang-kadang berhasil,

it is pretty dangerous.

7:03

itu cukup berbahaya.

Tata bahasa

while this tactic sometimes works, sebagai konsesi

Di sini, while berarti “walaupun”, bukan “selama”. Klausa while lebih dulu mengakui fakta positif yang terbatas: taktik itu memang kadang berhasil. Menempatkan konsesi ini di awal menyiapkan pertentangan. Klausa utama kemudian menyampaikan penilaian pembicara yang lebih penting: taktik itu tetap cukup berbahaya. Gunakan pola ini untuk mengakui satu hal sebelum menyatakan penilaian utama.

Latihan

Apa fungsi klausa while yang disorot dalam kalimat tersebut?

  1. Menyatakan bahwa taktik itu hanya berhasil selama periode tertentu.
  2. Menjelaskan alasan taktik itu berbahaya.
  3. Mengakui bahwa taktik itu bisa berhasil sebelum menekankan bahayanya.
Lihat jawaban

Mengakui bahwa taktik itu bisa berhasil sebelum menekankan bahayanya.

Another young queen is going for a different strategy. Frasa

7:05

Ratu muda lainnya menggunakan strategi yang berbeda.

Frasa

going for a different strategy: memilih strategi yang berbeda

Going for a different strategy berarti memilih dan mencoba rencana yang berbeda. Di sini, go for tidak menggambarkan gerakan menuju suatu tempat; for memperkenalkan pilihan yang dipilih. Bentuk present continuous is going for menunjukkan keputusan yang sedang dibuat atau arah tindakan yang sedang berkembang. Pola go for + pilihan dapat dipakai ketika memilih makanan, desain, pendekatan, atau rencana.

Latihan

Gunakan bentuk go for yang tepat untuk melengkapi kalimat: I don't want anything spicy, so I'm ____ the tomato soup.

Lihat jawaban

going for

She's looking for a Formica colony that is further from her birthplace,

7:08

Dia mencari koloni Formica yang letaknya lebih jauh dari tempat kelahirannya,

attacking a whole colony on her own. Frasa

7:12

menyerang seluruh koloni sendirian.

Frasa

on her own: bertindak tanpa bantuan

On her own berarti dia bertindak sendirian, tanpa bantuan atau teman. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menekankan bahwa dia menyerang seluruh koloni seorang diri. Pola on + kata kepunyaan + own berubah sesuai orangnya: on my own, on your own, on their own. Pola ini juga dapat menunjukkan kemandirian secara umum, tetapi makna utamanya di sini adalah “tanpa bantuan”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk on one's own yang sesuai untuk Lina: No one helped Lina. She built the model ____.

Lihat jawaban

on her own

She bolts through an entrance,

7:15

Dia melesat masuk melalui sebuah pintu masuk,

pushing aside confused ants that try to stop her, Phrasal verb

7:16

mendorong ke samping semut-semut yang kebingungan yang mencoba menghentikannya,

Phrasal verb

pushing aside: mendorong sesuatu agar tidak menghalangi

Di sini, pushing aside berarti secara fisik mendorong semut-semut yang kebingungan ke samping agar tidak lagi menghalangi pintu masuk. Aside menunjukkan hasil tindakan tersebut: semut-semut dipindahkan dari jalan, bukan hanya disentuh atau ditekan. Bentuk -ing menunjukkan bahwa tindakan ini terjadi ketika dia menerobos pintu masuk.

Latihan

Gunakan bentuk lampau yang benar dari push aside dan ganti the boxes dengan pronomina: The boxes blocked the door, so I ____ to make a path.

Lihat jawaban

pushed them aside

releasing a powerful appeasement pheromone that drives defenders away. Phrasal verb

7:19

melepaskan feromon penenang yang kuat yang mengusir para pembela.

Phrasal verb

drive defenders away: mengusir para penjaga

Di sini, drives defenders away berarti “membuat semut-semut penjaga pergi”. Drive bukan berarti mengemudikan kendaraan; kata ini menggambarkan penyebab kuat yang mendorong atau memaksa seseorang menjauh. Polanya adalah drive + orang atau kelompok + away. Objek menunjukkan siapa yang dibuat pergi: drives + defenders + away.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan tepat memakai kata-kata berikut dalam bentuk dan urutan yang benar: drive, the hikers, away. Gunakan bentuk lampau: The sudden storm ____.

Lihat jawaban

drove the hikers away

She has only a short time window to find the Formica queen deep in the hostile nest. Frasa

7:23

Dia hanya memiliki waktu yang singkat untuk menemukan ratu Formica jauh di dalam sarang yang bermusuhan.

Frasa

a short time window: jangka waktu yang singkat

A short time window adalah periode terbatas ketika suatu tindakan dapat dilakukan atau berhasil. Window digunakan sebagai metafora: kesempatan terbuka untuk sementara lalu tertutup. Dibandingkan hanya mengatakan little time, time window menekankan kesempatan yang dapat dimanfaatkan atau rentang waktu yang diizinkan, bukan sekadar jumlah waktu.

Latihan

Sebuah obat harus diberikan antara pukul 8.00 dan 8.15. Ungkapan mana yang paling tepat menggambarkan kesempatan terbatas ini?

  1. a short time window
  2. a distant deadline
  3. an open-ended schedule
Lihat jawaban

a short time window

Once she finds her target,

7:29

Setelah dia menemukan targetnya,

both queens engage in a fight to the death. Frasa

7:31

kedua ratu terlibat dalam pertarungan sampai mati.

Frasa

a fight to the death: pertarungan sampai salah satu pihak mati

A fight to the death adalah ungkapan tetap untuk pertarungan yang berlanjut sampai salah satu petarung mati. Di sini maknanya harfiah: kedua ratu terlibat dalam pertarungan fisik yang mematikan, bukan sekadar persaingan sengit. Pola to the death menunjukkan titik akhir atau hasil akhir pertarungan. Pola ini tidak berarti melawan death seolah-olah kematian adalah lawan.

Latihan

Lengkapi ungkapan tetap yang berarti pertarungan berlanjut sampai seseorang mati: The two warriors fought ____.

Lihat jawaban

to the death

The Polyergus queen is well equipped with her sharp mandibles. Frasa

7:35

Ratu Polyergus dilengkapi dengan baik oleh mandibula yang tajam.

Frasa

well equipped with: dilengkapi dengan baik dengan

Be well equipped with something berarti memiliki alat, ciri, atau kemampuan efektif yang diperlukan untuk suatu tugas. Dalam kalimat ini, rahang tajam sang ratu adalah ciri fisik berguna yang dimilikinya untuk bertarung. Strukturnya adalah be + well equipped + with + benda atau kualitas yang tersedia. Struktur ini dapat menggambarkan orang, organisasi, kendaraan, atau perangkat; frasa nomina setelah with menyebutkan apa yang dimiliki.

Latihan

Kalimat mana yang dengan tepat menyatakan bahwa laboratorium memiliki alat-alat berguna?

  1. The laboratory is well equipped for modern microscopes.
  2. The laboratory is well equipped by modern microscopes.
  3. The laboratory is well equipped with modern microscopes.
Lihat jawaban

The laboratory is well equipped with modern microscopes.

She bites and rips into her victim for about half an hour Phrasal verb

7:38

Dia menggigit dan mencabik korbannya selama sekitar setengah jam

before she finally calms down.

7:41

sebelum akhirnya dia menjadi tenang.

Phrasal verb

rips into: serangan fisik yang ganas

Dalam kalimat ini, rips into menggambarkan serangan fisik yang ganas: ia mencabik korban dengan giginya. Kata bites dan victim di dekatnya memperjelas makna fisik, dan frasa ini memberikan kesan lebih keras dan bertenaga daripada kata kerja netral seperti attacks. Dalam konteks lain, rip into someone or something dapat berarti mengkritik seseorang atau sesuatu dengan sangat keras. Bedakan makna fisik dan kiasannya dengan melihat apakah kata-kata di sekitarnya menggambarkan tindakan tubuh atau ucapan dan pendapat.

Latihan

Dalam kalimat 'The critic ripped into the film for its weak ending,' apa arti ripped into?

  1. Mencabiknya dengan gigi
  2. Mengamatinya dengan saksama
  3. Mengkritiknya dengan sangat keras
Lihat jawaban

Mengkritiknya dengan sangat keras

Between her bites,

7:43

Di sela-sela gigitannya,

she licks the chemical surface of the dead Formica queen,

7:44

dia menjilati permukaan kimia ratu Formica yang mati,

covering herself in her pheromones.

7:47

menutupi dirinya dengan feromon lawannya itu.

When she's done with this macabre ritual,

7:50

Saat dia selesai dengan ritual mengerikan ini,

Formica workers approach her.

7:52

pekerja Formica mendekatinya.

Subdued by her intense smells, Tata bahasa

7:54

Tunduk oleh baunya yang menyengat,

they start grooming and feeding her

7:56

mereka mulai merawat dan memberinya makan

Tata bahasa

Subdued by her intense smells: klausa partisipel pasif

Subdued by her intense smells adalah klausa partisipel lampau. Klausa ini menunjukkan bahwa subjek klausa utama, they, menerima pengaruh: bau tersebut menguasai atau mengendalikan mereka. Ketika ditempatkan sebelum klausa utama, frasa ini meringkas alasan atau keadaan pasif. Di sini, bentuk lengkapnya dapat menjadi Because they are subdued by her intense smells, they start grooming and feeding her. Jadi, subjek tersirat dari subdued harus they, bukan her.

Latihan

Kalimat mana yang dengan tepat menunjukkan bahwa para pendaki kelelahan karena tanjakan yang curam?

  1. Exhausted by the steep climb, the guide gave the hikers water.
  2. Exhausting the steep climb, the hikers stopped to rest.
  3. Exhausted by the steep climb, the hikers stopped to rest.
Lihat jawaban

Exhausted by the steep climb, the hikers stopped to rest.

as though pledging their allegiance to their new ruler.

7:58

seolah-olah menyatakan kesetiaan pada penguasa baru mereka.

She still might not be done, though.

8:01

Meskipun begitu, mungkin dia masih belum selesai.

Formica colonies often have multiple queens

8:03

Koloni-koloni Formica seringkali memiliki banyak ratu

who all need to be defeated,

8:06

yang semuanya perlu dikalahkan,

which is not guaranteed.

8:07

yang mana tidak ada jaminannya.

Often, attacking queens will be stopped by a phalanx of workers

8:09

Seringkali, ratu penyerang akan dihentikan oleh barisan pekerja

that rip her apart or are defeated in royal battle.

8:13

yang mencabiknya atau dikalahkan dalam pertempuran kerajaan.

But if she does manage to kill all the queens, Tata bahasa

8:17

Tetapi jika dia berhasil membunuh semua ratu,

Tata bahasa

Does penegas dalam does manage to

Dalam anak kalimat if yang berbentuk afirmatif ini, does adalah kata kerja bantu penegas. Does menambahkan makna benar-benar atau memang: membunuh semua ratu tampak sulit atau kecil kemungkinannya, tetapi pembicara tetap mempertimbangkan kemungkinan bahwa dia sungguh berhasil. Setelah does penegas, manage tetap dalam bentuk dasar, dan manage to diikuti bentuk dasar kill. Polanya adalah subjek + does + bentuk dasar kata kerja; ini bukan pertanyaan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk penegas manage to untuk menunjukkan bahwa hasilnya benar-benar terjadi meskipun sulit: The route is difficult, but she ____ reach the top.

Lihat jawaban

does manage to

the colony has been taken over

8:19

koloni itu telah diambil alih

and the enslaved brood will begin to serve a new queen,

8:20

dan kawanan yang diperbudak akan mulai melayani ratu baru,

the usurper.

8:24

sang perebut kekuasaan.

She now begins laying eggs that are cared for by her new slaves

8:26

Dia kini mulai bertelur yang dirawat oleh budak barunya

until new Polyergus ants hatch

8:29

sampai semut-semut Polyergus baru menetas

that will soon start new raids on neighboring colonies.

8:31

yang akan segera memulai serangan baru ke koloni tetangga.

No matter what we humans do, Tata bahasa

8:35

Tidak peduli apa yang kita manusia lakukan,

quietly below our feet,

8:37

diam-diam di bawah kaki kita,

the World War of the ants is raging Idiom

8:38

Perang Dunia semut sedang berkecamuk

with wild and horrible strategies

8:41

dengan strategi liar dan mengerikan

fought by billions of individuals every single day.

8:43

yang diperjuangkan oleh miliaran individu setiap harinya.

Tata bahasa

No matter what untuk hasil yang tidak berubah

No matter what membuka anak kalimat yang menunjukkan bahwa hasil utama tetap sama dalam semua keadaan. Bentuk ini mencakup segala hal yang mungkin dilakukan manusia: apa pun tindakan mereka, pernyataan dalam induk kalimat tetap benar. What di sini tidak mengajukan pertanyaan langsung. Setelahnya gunakan urutan pernyataan—No matter what + subjek + kata kerja—lalu tambahkan induk kalimat yang menyatakan hasil yang tidak berubah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang berarti hasilnya tidak berubah untuk tindakan apa pun: ____ you do, the safety rule still applies.

Lihat jawaban

No matter what

Idiom

World War of the ants sebagai metafora perang

World War of the ants adalah metafora: ungkapan ini menggambarkan konflik besar yang berulang antara koloni semut seolah-olah konflik tersebut adalah perang dunia manusia. World War memperbesar kesan skala dan kekerasannya; of the ants menunjukkan siapa yang bertempur. Ungkapan ini bukan nama resmi sebuah perang dalam sejarah. Dengan kembali memakai ungkapan tersebut, narator membingkai perilaku semut melalui bahasa peperangan dan menjadikannya gagasan utama cerita.

Latihan

Apa arti World War of the ants di sini?

  1. Ungkapan itu adalah nama ilmiah salah satu spesies semut.
  2. Koloni-koloni semut digambarkan bertempur dalam skala sangat besar seperti dalam perang.
  3. Ungkapan itu adalah nama perang manusia nyata yang tercatat dalam sejarah.
Lihat jawaban

Koloni-koloni semut digambarkan bertempur dalam skala sangat besar seperti dalam perang.

Polyergus will continue to hunt for slaves

8:47

Polyergus akan terus memburu budak

as to stop raiding would be their demise.

8:50

karena berhenti menyerang akan menjadi akhir bagi mereka.

And in the War of the Ants,

8:52

Dan dalam Perang Semut,

there is no giving up. Phrasal verb

8:55

tidak ada kata menyerah.

Phrasal verb

giving up: berhenti berusaha

Dalam there is no giving up, giving up adalah bentuk -ing dari frasa verba give up. Setelah no, bentuk ini menyebut tindakan yang digambarkan tidak ada atau mustahil: tidak ada yang berhenti berusaha, melawan, atau bertempur. Karena no berlaku untuk seluruh tindakan, kalimat ini terdengar mutlak dan tegas. Di sini give up tidak memiliki objek, jadi artinya bukan memberikan suatu barang kepada seseorang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa verba yang berarti “berhenti berusaha”: The puzzle is difficult, but I will not ____.

Lihat jawaban

give up