Cara menulis secara deskriptif - Nalo Hopkinson: catatan belajar bahasa Inggris

Mengapa subtitel menggunakan who done it di sini?

1. Ungkapan itu secara jenaka mengingatkan pada bahasa dan teka-teki utama cerita detektif.
2. Ungkapan itu adalah bentuk standar yang wajib dipakai setelah find out.
3. Ungkapan itu berarti pelakunya sudah mengaku.

Kalimat mana yang menggunakan infinitif sejajar untuk menyatakan tiga tujuan dengan jelas?

1. We visit the library for read, to study, and using the computers.
2. We visit the library to read, to study, and to use the computers.
3. We visit the library to read, studying, and use the computers.

Gunakan so + adjective + that dan kata sifat exciting untuk melengkapi kalimat: The game was ____ I forgot the time.

Apa fungsi utama How about writing fiction? dalam konteks ini?

1. Pertanyaan itu mengalihkan topik dari membaca fiksi ke menulis fiksi.
2. Pertanyaan itu meminta audiens segera melakukan pemungutan suara.
3. Pertanyaan itu menolak gagasan untuk menulis fiksi.

Lengkapi kalimat dengan pola metaforis suck someone into something: A surprising first chapter can ____ the story before they notice the time.

Setelah bertanya “How can we make the school fair memorable?”, pertanyaan lanjutan mana yang secara alami memakai pola elipsis yang sama untuk menyarankan satu kemungkinan cara?

1. With a live band?
2. A live band made it memorable.
3. Where is the live band?

Penjelasan mana yang paling tepat untuk Billie's legs are noodles?

1. Ini adalah simile yang secara jelas membandingkan kakinya dengan memakai like atau as.
2. Ini adalah metafora yang menggambarkan kakinya sebagai lembek dan lemah.
3. Ini adalah pernyataan harfiah bahwa kakinya terbuat dari mi.

Efek apa yang diciptakan poison needles dalam kalimat tersebut?

1. Ungkapan ini membuat ujung rambut terasa tajam, menyakitkan, dan berbahaya.
2. Ungkapan ini menamai gaya rambut nyata yang dibuat dengan jarum logam.
3. Ungkapan ini menjelaskan bahwa dia menyimpan alat jahit di rambutnya.

Dalam kalimat ini, apa yang terutama dibayangkan pembaca melalui bags of bleach?

1. Matanya sangat teriritasi serta terasa perih dan panas.
2. Dia benar-benar menyimpan cairan pembersih di dalam matanya.
3. Matanya terlihat biasa saja seperti kantong belanja.

Kalimat mana yang menggunakan make + orang + kata kerja bentuk dasar dan as + kata sifat + as dengan benar?

1. The bumpy ride made me to feel as queasy than my brother.
2. The bumpy ride made me feel as queasy as my brother.
3. The bumpy ride made me feeling so queasy as my brother.

Lengkapi simile as...as dengan menggunakan limp: After the race, her arms felt ____ wet towels.

Kalimat mana yang mengandung perbandingan tersirat, yaitu metafora?

1. The classroom was as noisy as a zoo.
2. The classroom was next to a zoo.
3. The classroom was a zoo.

Dalam argumen ini, apa fungsi why not simply write it like this?

1. Memberikan instruksi akhir kepada pendengar untuk memakai susunan kata itu.
2. Memperkenalkan alternatif yang tampaknya sederhana agar pembicara dapat membandingkan dan mempertanyakannya.
3. Mengakhiri perbandingan dengan meminta jawaban harfiah.

Lengkapi prediksi dengan ungkapan pembuka tetap yang berarti “kemungkinan besar”: ____, the package will arrive tomorrow.

Kalimat mana yang menggunakan cast a spell secara kiasan untuk mengatakan bahwa sebuah karya sangat memikat seseorang?

1. The editor cast the novel onto the desk.
2. The magician cast a spell to open the enchanted door.
3. The novel cast a spell over me, and I read until dawn.

Kalimat mana yang menggunakan klausa dengan that untuk menyatakan isi sebuah nomina abstrak?

1. She had the feeling that someone was watching her.
2. She spoke to the person that was watching her.
3. She described the feeling that disappeared after lunch.

Dalam “The museum engages the senses with music, colored lights, and fresh bread,”, apa arti engages the senses?

1. Museum itu mempekerjakan indra para pengunjung sebagai pekerja.
2. Museum itu memberi pengunjung fakta tanpa menggugah persepsi mereka.
3. Museum itu memberi pengunjung pengalaman yang kaya melalui penglihatan, pendengaran, dan penciuman.

Dalam “Reading can create vivid mental simulacra of life in another century,”, apa arti vivid mental simulacra?

1. Salinan fisik yang persis dari benda-benda pada abad itu
2. Hanya foto cetak dari abad itu
3. Simulasi internal yang kaya tentang bagaimana kehidupan itu mungkin terasa

Apa arti "stage and screen" dalam kalimat ini?

1. panggung yang ditinggikan dan penghalang pelindung
2. tahap dalam suatu proses dan monitor komputer
3. teater serta media film atau televisi

Deskripsi mana yang paling sesuai dengan "prose fiction"?

1. prosa faktual seperti berita dan biografi
2. narasi fiktif dalam tulisan yang bukan syair, seperti novel dan cerita pendek
3. cerita yang diperankan oleh aktor di atas panggung

Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang menyajikan senter sebagai satu-satunya sumber daya: At the campsite, ____ one small flashlight.

Penafsiran mana yang paling sesuai dengan matter-of-fact, non-tactile language dalam kalimat ini?

1. Bahasanya menggunakan istilah teknis khusus.
2. Bahasanya emosional dan penuh sensasi fisik.
3. Bahasanya langsung dan hanya sedikit memberikan kesan sentuhan atau tekstur.

Gunakan bentuk -ing dari be, lalu one agar tidak mengulang proposal: Without a clear plan, the proposal risks ____ a confusing ____.

Situasi membaca seperti apa yang digambarkan oleh kalimat tersebut?

1. Pembaca mungkin mulai menggambar garis melengkung di samping cerita.
2. Pembaca mungkin dapat menguraikan tanda tertulis tanpa larut dalam cerita.
3. Pembaca tidak dapat mengenali huruf apa pun di halaman.

Kalimat mana yang paling jelas mengontraskan memahami suatu emosi dengan mengalaminya secara pribadi?

1. I understand why Maya is disappointed, but I do not feel her disappointment.
2. I feel disappointed because Maya understands the problem.
3. Maya understands the problem, and I explain it clearly.

Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang berarti “sangat larut”: During the final chapter, Leo was completely ____ the story.

Lengkapi kalimat dengan ungkapan penghubung dari pelajaran untuk menekankan bahwa kedua peristiwa terjadi bersamaan: Mia reached the finish line ____ the clock struck noon.

Kalimat mana yang menggunakan play with dengan cara kreatif dan nonharfiah seperti dalam contoh?

1. He plays with her feelings and refuses to be honest.
2. The filmmaker plays with light and shadow to build suspense.
3. The children play with a ball after school.

Kalimat mana yang menggunakan abstract sebagai verba dengan makna membentuk gagasan umum dari contoh-contoh tertentu?

1. She read the abstract before the full report.
2. People can abstract a general rule from several examples.
3. The painting explores an abstract idea.

Lengkapi kalimat dengan kolokasi sasaran make associations: The photo exhibit helps visitors ____ between past events and their own lives.

Penjelasan mana yang paling tepat menggambarkan cara kerja ghost quiet dalam kalimat tersebut?

1. Ungkapan itu memakai ghost sebagai kata keterangan biasa yang berarti ‘sangat’.
2. Ungkapan itu memasukkan gambaran ghost ke dalam deskripsi kesunyian.
3. Ungkapan itu mengatakan bahwa hantu sedang berbicara dengan pelan.

Apa arti the crack of sails dalam kalimat tersebut?

1. Gerakan lembut air di samping lambung kapal
2. Bunyi tiba-tiba dan tajam yang dihasilkan oleh layar
3. Retakan yang terlihat memanjang pada layar

Apa yang digambarkan oleh the burbling of water against hull di sini?

1. Air yang menentang kapal dan mencoba mendorongnya ke belakang.
2. Bunyi lembut dan terus-menerus dari air bergerak yang menyentuh kapal.
3. Retakan yang terbuka pada bagian luar badan kapal.

Mengapa sound disebut generic word di sini?

1. Kata itu selalu salah secara tata bahasa ketika merujuk pada bunyi.
2. Kata itu menamai kategori luas tanpa menunjukkan ciri khusus bunyinya.
3. Kata itu merupakan istilah khusus yang tidak diketahui sebagian besar pembaca.

Kalimat mana yang menyatakan bahwa gambar memunculkan suatu perasaan dalam pikiran, bukan menjelaskannya secara langsung?

1. The image evokes a feeling of calm.
2. The image imitates the sound of the sea.
3. The image describes every visual detail.

Perbandingan apa yang dibuat oleh perumpamaan ini?

1. Ini membandingkan penyusunan efek dalam tulisan dengan pengolesan beberapa lapisan cat.
2. Ini mengkritik seniman karena menggunakan terlalu banyak cat.
3. Ini mengatakan bahwa penulis benar-benar melukis, bukan menulis.

Apa arti give the sense of texture to a painting dalam konteks ini?

1. Membuat lukisan menimbulkan kesan tekstur permukaan.
2. Secara fisik menyerahkan benda bertekstur kepada lukisan.
3. Menyebutkan salah satu dari lima indra yang digunakan untuk melukis gambar.

Kalimat mana yang menggunakan layer untuk berarti efek tambahan, bukan bahan fisik?

1. The final scene adds another layer of tension to the story.
2. The baker adds another layer of icing to the cake.
3. The painter adds another layer of blue paint to the wall.

Gunakan link A with B untuk melengkapi kalimat: The analysis creates an association by ____ the color red ____ danger.

Apa fungsi as dalam penggalan “Not quiet as a ghost,”?

1. As mengubah ghost menjadi adverbia derajat biasa.
2. As secara eksplisit menandai ghost sebagai pembanding untuk quiet.
3. As berarti quiet bertindak bersama dengan sebuah ghost.

Apa arti a distancing layer of simile dalam kalimat ini?

1. Penulis menambahkan peristiwa lain di antara dua bagian cerita.
2. Simile tersebut menggambarkan jarak fisik yang jauh dalam adegan itu.
3. Simile yang eksplisit membuat pengalaman pembaca menjadi kurang langsung.

Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa perbandingan tersebut tersirat, bukan dinyatakan secara terbuka?

1. The comparison is implied as well as overt.
2. The comparison is overt rather than implied.
3. The comparison is implied rather than overt.

Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif tell, kata always, dan avoid: Writers ____ clichés.

Dalam kalimat manakah engagement berarti keterlibatan mental atau partisipasi?

1. She has a speaking engagement at the library on Friday.
2. They celebrated their engagement with a family dinner.
3. The interactive lesson led to stronger engagement from the class.

Dalam pembahasan sastra, apa arti overused image?

1. Foto yang telah disalin terlalu banyak kali
2. Citraan dari kata-kata yang kehilangan kesegaran karena digunakan berulang kali
3. Gambar yang mengandung kesalahan tata bahasa

Dalam tulisan kreatif, penilaian mana yang paling tepat untuk red as a rose?

1. Ungkapan itu hanya dapat menggambarkan sesuatu yang terbuat dari mawar.
2. Ungkapan itu salah secara tata bahasa karena warna tidak dapat dibandingkan dengan bunga.
3. Ungkapan itu merupakan simile yang jelas, tetapi pemakaian yang sering dapat membuatnya terasa usang.

Apa fungsi give them “Love began on a beach” dalam penjelasan ini?

1. Mengubah topik dari penulisan menjadi geografi pantai.
2. Meminta pembaca menyerahkan benda fisik kepada penulis.
3. Memberi tahu penulis agar menyajikan pembuka cerita yang konkret kepada pembaca.

Gunakan pola empat kata yang dipelajari untuk menandai titik awal tertentu dan memperkenalkan peristiwa penting: Their friendship ____ they missed the same train.

Apa fungsi utama stewed cherry dress dalam kalimat ini?

1. Frasa ini memberikan kode warna baku dalam industri pakaian.
2. Frasa ini menyiratkan penampilan gaun melalui asosiasi dengan ceri yang dimasak.
3. Frasa ini mengatakan bahwa gaun tersebut terbuat dari ceri yang dimasak.

Gunakan engage in + task + of figuring out untuk melengkapi kalimat: Yesterday, the young detectives ____ the absorbing task of ____ where the missing key had gone.

Lengkapi kalimat dengan bentuk tak langsung dari “What is the room like?”: I am trying to imagine ____.

Gunakan bentuk sekarang dari be about to dan frasa fall in love: Right now, the two characters ____.

Lengkapi struktur berpasangan untuk menyatakan dua tingkat: The workshop works at ____ a practical ____ a theoretical level.

Dalam meeting the writer halfway, apa yang dilakukan pembaca?

1. Berjalan ke titik tengah secara fisik untuk menemui penulis.
2. Secara aktif memakai imajinasi untuk membantu membangun makna cerita.
3. Menunggu penulis menjelaskan setiap perincian sendirian.

Apa arti “a dynamic world of the senses” dalam kalimat ini?

1. Negara nyata yang hanya dapat dimasuki melalui sentuhan
2. Bagan ilmiah yang menunjukkan organ-organ indra tubuh
3. Adegan imajinatif yang terus berkembang dan tercipta melalui detail indrawi

Lengkapi dengan frasa target yang berarti “kata-kata yang dipilih dengan cermat untuk tujuan tersebut”: The guide uses ____ to make each step easy to follow.

Dalam kalimat ini, apa arti unexpected connotations?

1. Definisi kamus yang tepat untuk unsur-unsur cerita
2. Urutan kemunculan unsur-unsur cerita
3. Perasaan dan asosiasi mengejutkan yang tersirat di luar makna langsung unsur-unsur tersebut

Lengkapi kalimat dengan struktur metaforis set ... alight: Yesterday, the mysterious map ____ the children's imaginations ____.