Tahu sebuah rahasia? Itulah ironi dramatis - Christopher Warner: catatan belajar bahasa Inggris
TED-Ed
Gambaran video: Pelajaran ini menjelaskan kaitan antara ironi dramatis, film horor, dan komedi: penonton mengetahui sesuatu yang tidak diketahui tokoh, sehingga timbul ketegangan yang menggerakkan alur sampai ancaman tersembunyi atau kesalahpahaman akhirnya terungkap. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. dramatic irony. — Budaya, media, dan konteks dunia nyata: Memahami istilah penting dalam analisis sastra dan film ini sebagai keadaan ketika penonton memiliki informasi yang tidak dimiliki tokoh, lalu menggunakannya untuk menjelaskan mengapa teknik naratif yang sama dapat menimbulkan rasa takut dalam horor atau kelucuan dalam komedi. 2. in on a secret — Idiom dan ungkapan kiasan: Mengenali bahwa idiom ini berarti mengetahui informasi rahasia, bukan menafsirkannya kata demi kata, serta menggunakannya secara alami untuk menjelaskan siapa yang mengetahui kebenaran dalam cerita, rencana, atau situasi pribadi. 3. The audience wants, no, needs — Wacana, penceritaan, dan retorika: Memperhatikan cara pembicara mengoreksi wants menjadi needs yang lebih kuat untuk menegaskan pernyataan. Pelajari penggunaan koreksi diri ini dalam ulasan atau pidato ketika sekadar keinginan belum cukup menyampaikan urgensi atau tekanan emosional.
Dalam pelajaran ini
What do horror movies and comedies have in common? Frasa
0:14Apa kesamaan antara film horor dan film komedi?
have in common: menanyakan kesamaan
Have in common berarti “memiliki kesamaan berupa ciri, minat, pengalaman, atau hal lain”. Dalam pola pertanyaan What do A and B have in common?, what menanyakan hal yang sama-sama dimiliki, sedangkan A and B menyebutkan hal-hal yang dibandingkan. Pahami have ... in common sebagai satu ungkapan tetap, bukan frasa harfiah tentang lokasi. Dalam kalimat pernyataan, hal yang sama biasanya diletakkan di antara have dan in common: A and B have several interests in common.
Latihan
Lengkapi pertanyaan tetap yang digunakan untuk menanyakan kesamaan: What do these two games ____?
Lihat jawaban
have in common
The two genres might seem totally different, Tata bahasa
0:18Kedua genre ini mungkin tampak sama sekali berbeda,
might seem totally different: kesan pertama yang disampaikan dengan hati-hati
Dalam might seem totally different, might menandai kemungkinan dan seem menyajikan perbedaan sebagai sesuatu yang tampak, bukan fakta yang sudah dipastikan. Totally memperkuat different. Di sini, might menyatakan kemungkinan, bukan kemampuan. Ungkapan ini berguna ketika kita terlebih dahulu mengakui kesan awal yang jelas, tetapi masih memberi ruang untuk membantahnya kemudian. Setelah might, gunakan bentuk dasar seem: might seem, bukan might seems atau might to seem.
Latihan
Kalimat mana yang menyampaikan kesan awal dengan hati-hati lalu memperbaikinya dengan sebuah fakta?
- They are unrelated, and they serve completely different goals.
- They must be unrelated because they look different.
- They might seem unrelated, but they share the same goal.
Lihat jawaban
They might seem unrelated, but they share the same goal.
but the reason they're both so popular Tata bahasa
0:21tetapi alasan mengapa keduanya begitu populer
the reason ... is perhaps because of ...: menyampaikan penyebab dengan hati-hati
Pola the reason + subjek + verba + is because of + ungkapan mirip nomina menghubungkan suatu hasil dengan penyebabnya. Di sini, they're both so popular menyatakan hasil yang hendak dijelaskan, sedangkan what they have in common adalah klausa yang berfungsi seperti frasa nomina setelah because of. Perhaps menyampaikan penyebab sebagai kemungkinan, bukan sebagai penjelasan yang pasti atau lengkap. Pesan yang dapat digunakan kembali adalah: inilah hasilnya, dan inilah salah satu kemungkinan penyebabnya.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata yang memperkenalkan frasa nomina sebagai penyebab: The reason the game was postponed is perhaps ____ the heavy rain.
Lihat jawaban
because of
dramatic irony: penonton mengetahui hal yang tidak diketahui tokoh
Dramatic irony, atau ironi dramatis, adalah efek penceritaan ketika penonton atau pembaca mengetahui informasi penting yang tidak diketahui oleh satu atau beberapa tokoh. Karena adanya kesenjangan informasi ini, penonton dapat memahami bahaya, kesalahan, atau lelucon lebih dahulu daripada tokoh. Di sini, dramatic berarti berkaitan dengan drama dan penceritaan. Kata ini tidak berarti terlalu emosional atau dilebih-lebihkan.
Latihan
Situasi manakah yang merupakan contoh dramatic irony yang paling jelas?
- Sebuah kantor pemadam kebakaran tiba-tiba terbakar.
- Seseorang memuji cuaca yang indah saat terjadi badai, tetapi sebenarnya bermaksud sebaliknya.
- Penonton tahu bahwa petanya terbalik, tetapi sang penjelajah tidak mengetahuinya.
Lihat jawaban
Penonton tahu bahwa petanya terbalik, tetapi sang penjelajah tidak mengetahuinya.
First, let's clarify: pembuka untuk memperjelas langkah pertama
First menandai langkah pertama dalam penjelasan, sedangkan let's clarify mengajak pendengar untuk bersama-sama memperjelas hal yang mungkin membingungkan. Di sini, seluruh kalimat menata alur pembahasan sebelum pembicara membedakan gagasan yang mirip. Clarify berarti menghilangkan kebingungan atau membuat makna menjadi lebih tepat. Kata ini tidak hanya berarti menambahkan lebih banyak informasi.
Latihan
Anda akan membandingkan dua peraturan yang mirip. Pembuka mana yang paling tepat menunjukkan bahwa Anda akan memperjelas perbedaannya terlebih dahulu?
- First, let's memorize the titles of these two rules.
- First, let's clarify how these two rules differ.
- First, let's discuss a different topic.
Lihat jawaban
First, let's clarify how these two rules differ.
Situational irony is when you expect one thing Tata bahasa
0:31Ironi situasional adalah ketika Anda mengharapkan satu hal
X is when ... untuk definisi lisan
X is when + klausa adalah pola yang umum dalam bahasa lisan untuk mendefinisikan konsep melalui situasi atau kondisi saat konsep itu terjadi. Di sini, when memperkenalkan kondisi yang mendefinisikan ironi situasional; kata ini tidak menunjuk pada satu waktu tertentu. Klausa tersebut membandingkan harapan dengan hasil sebenarnya: Anda mengharapkan satu hal, tetapi mendapatkan hasil yang berlawanan. Perbedaan itulah yang mengisi definisinya.
Latihan
Lengkapi definisi lisan dengan pola X is when ...: Stage fright ____ someone feels very nervous before performing.
Lihat jawaban
is when
someone says something but truly means the opposite: mengatakan sesuatu tetapi bermaksud sebaliknya
Klausa ini menggambarkan perbedaan antara kata-kata secara harfiah dan pesan sebenarnya yang ingin disampaikan penutur. But menunjukkan pertentangan antara apa yang dikatakan dan apa yang dimaksud. Di sini, truly means setara dengan “sebenarnya ingin menyampaikan”; bukan berarti “berbicara dengan tulus”. The opposite adalah sikap atau penilaian yang berlawanan, yang disimpulkan pendengar dari konteks dan nada suara.
Latihan
Situasi mana yang paling tepat menunjukkan seseorang mengatakan satu hal, tetapi sebenarnya bermaksud sebaliknya?
- Ava melihat langit cerah dan berkata, "The weather is beautiful."
- Ava basah kuyup dalam badai dan berkata, "What perfect weather!"
- Ava membaca prakiraan cuaca dan berkata, "It will rain tonight."
Lihat jawaban
Ava basah kuyup dalam badai dan berkata, "What perfect weather!"
we'll be looking at untuk memperkenalkan topik berikutnya
Dalam pelajaran atau presentasi, we'll be looking at berarti “kita akan membahas, memeriksa, atau mempelajari”. Look at tidak terbatas pada melihat sesuatu secara fisik; frasa ini juga dapat berarti mengarahkan perhatian kepada suatu topik. Frasa ini menata penjelasan dengan mengumumkan fokus berikutnya. Dalam kalimat ini, fokus tersebut adalah dramatic irony.
Latihan
Seorang guru sedang memperkenalkan topik berikutnya. Lengkapi kalimat dengan frasa persis we'll be looking at: Next, ____ how plants store water.
Lihat jawaban
we'll be looking at
Dramatic irony is when the audience seems to know Tata bahasa
0:42Ironi dramatis adalah ketika penonton tampaknya mengetahui
seems to know more ... than ... do: membandingkan pengetahuan dan memakai do sebagai pengganti
Pola seems to know more ... than ... do membandingkan seberapa banyak pengetahuan dua pihak. Di sini, penonton digambarkan memiliki lebih banyak informasi daripada para tokoh. More menandai jumlah yang lebih besar, than memperkenalkan pihak pembanding, dan seems to membuat pernyataannya tidak terlalu mutlak dengan arti tampaknya. Do di akhir menggantikan frasa kata kerja know about the event, situation, or conversation yang seharusnya diulang. Bentuk ini mencegah pengulangan kata yang sama dan tidak menyatakan tindakan baru. Sesuaikan bentuknya dengan subjek kedua: characters yang jamak memakai do, sedangkan one character memakai does.
Latihan
Lengkapi perbandingan agar menyatakan bahwa para guru memiliki lebih banyak informasi tanpa mengulang know: The teachers know more about the schedule ____ the parents ____.
Lihat jawaban
than · do
in on a secret: termasuk orang yang mengetahui rahasia
Be in on a secret berarti menjadi salah satu orang yang mengetahui informasi tersembunyi atau informasi internal. Dalam kalimat ini, penonton termasuk pihak yang mengetahui rahasia tersebut, sedangkan para tokoh tidak menyadarinya. Polanya adalah be + in on + kata benda atau kata ganti: be in on a secret, a plan, a joke, atau it. Bergantung pada konteks, ungkapan ini juga dapat menyiratkan keterlibatan dalam kegiatan rahasia, bukan sekadar mengetahuinya.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa hanya tiga orang yang mengetahui rencana kejutan dan mungkin ikut membantu melaksanakannya?
- Only three people are surprised by the plan.
- Only three people heard about the surprise plan afterward.
- Only three people are in on the surprise plan.
Lihat jawaban
Only three people are in on the surprise plan.
that creates tremendous emotion within that text.
0:58yang menciptakan emosi yang luar biasa di dalam teks tersebut.
storytelling device: teknik untuk membentuk cerita
Dalam kalimat ini, storytelling device berarti teknik yang digunakan kreator untuk menghasilkan efek tertentu dalam sebuah cerita. This merujuk pada dramatic irony, atau ironi dramatis, yang dijelaskan sebagai teknik untuk menciptakan emosi yang kuat. Dalam gabungan kata ini, device berarti metode atau alat yang bersifat abstrak, bukan ponsel, mesin, atau benda elektronik lainnya. Penulis dan pembuat film dapat menggunakan kilas balik, ketegangan, atau narator yang tidak dapat dipercaya sebagai storytelling devices.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan storytelling device dengan arti teknik naratif?
- The director uses silence as a storytelling device to build suspense.
- The new storytelling device has a bright touch screen.
- This storytelling device needs a new battery before the show.
Lihat jawaban
The director uses silence as a storytelling device to build suspense.
Think about it for a moment: ajakan untuk berhenti sejenak
Think about it for a moment. adalah isyarat yang ditujukan kepada pendengar. Kalimat ini menghentikan penjelasan sejenak dan mengajak pendengar mempertimbangkan gagasan tersebut sebelum pembicara beralih ke contoh. Bentuk perintah Think about it menyapa pendengar secara langsung, tetapi dalam penjelasan yang ramah biasanya berfungsi sebagai ajakan, bukan perintah keras. For a moment menunjukkan bahwa jedanya singkat dan membuat permintaan terasa lebih ringan.
Latihan
Dalam penjelasan yang ramah, apa fungsi umum Think about it for a moment.?
- Frasa ini memberi tahu pendengar bahwa diskusi sudah berakhir.
- Frasa ini mengajak pendengar berhenti sebentar dan mempertimbangkan gagasan tersebut.
- Frasa ini menyalahkan pendengar karena tidak mau berpikir.
Lihat jawaban
Frasa ini mengajak pendengar berhenti sebentar dan mempertimbangkan gagasan tersebut.
How does it feel when, in a horror film, Alur pesan
1:02Bagaimana rasanya ketika, dalam sebuah film horor,
How does it feel when ...? sebagai pertanyaan pembangun situasi
How does it feel when ...? menanyakan emosi atau sensasi tubuh yang ditimbulkan oleh suatu situasi. Dalam kalimat ini, klausa lengkap setelah when memberikan situasi yang perlu dibayangkan; when tidak hanya menunjukkan waktu. Pertanyaan ini juga menata penjelasan dengan terlebih dahulu menempatkan pendengar di dalam suatu adegan. Alih-alih langsung mengatakan bahwa ketegangan terasa menegangkan, pembicara mengajak pendengar memperhatikan reaksi mereka sendiri sebelum menjelaskannya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan pola ini dengan benar untuk mengajak seseorang membayangkan situasi dan memperhatikan perasaannya?
- How does it feel when everyone is waiting for your answer?
- How does it feel when everyone waiting for your answer?
- How it does feel when everyone is waiting for your answer?
Lihat jawaban
How does it feel when everyone is waiting for your answer?
This has to be bad for the hero. Tata bahasa
1:13Ini pasti akan berdampak buruk bagi sang pahlawan.
has to be bad sebagai inferensi yang kuat
Dalam This has to be bad for the hero, has to be bad menyampaikan kesimpulan kuat berdasarkan situasi: pembicara percaya bahwa hasil yang buruk hampir pasti terjadi. Maknanya dekat dengan This must be bad for the hero. Have to tidak selalu menyatakan kewajiban. Ketika konteks memberikan petunjuk dan kata-kata setelah have to menyatakan sebuah kesimpulan, have to dapat menandakan inferensi yang kuat. Tidak ada orang yang diwajibkan membuat situasinya menjadi buruk.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan has to be untuk membuat inferensi kuat berdasarkan bukti?
- Those footprints are fresh, so someone has to be nearby.
- Visitors have to wear a badge inside the building.
- Leo has to be at school by eight because attendance is required.
Lihat jawaban
Those footprints are fresh, so someone has to be nearby.
that hero must enter the room to find the villain.
1:17pahlawan itu harus memasuki ruangan untuk menemukan penjahat tersebut.
Of course, though, untuk perkembangan yang terduga tetapi bertentangan
Of course menunjukkan bahwa tindakan sang pahlawan sudah dapat diperkirakan dalam cerita seperti ini. Though merujuk kembali pada bahaya yang telah disebutkan dan menandai pertentangan: masuk ke ruangan dapat diperkirakan meskipun berisiko. Gabungan Of course, though, membantu mengatur alur cerita. Ungkapan ini terlebih dahulu mengakui suatu perkiraan, lalu membawa pendengar menuju perkembangan yang bertentangan dengan peringatan, keinginan, atau pilihan yang lebih aman.
Latihan
Apa fungsi Of course, though, dalam contoh tersebut?
- Ungkapan ini menghilangkan bahaya dan menunjukkan bahwa ruangan itu sepenuhnya aman.
- Ungkapan ini menunjukkan bahwa tindakan sang pahlawan sudah diperkirakan, sekaligus mempertentangkannya dengan bahaya yang telah diketahui.
- Ungkapan ini mengatakan bahwa sang pahlawan masuk hanya karena diundang oleh penjahat.
Lihat jawaban
Ungkapan ini menunjukkan bahwa tindakan sang pahlawan sudah diperkirakan, sekaligus mempertentangkannya dengan bahaya yang telah diketahui.
will jump out: tiba-tiba muncul dari tempat persembunyian
Jump out berarti keluar secara tiba-tiba dari tempat tersembunyi atau tertutup hingga terlihat. Di sini, out merupakan bagian dari makna verba frasal tersebut. Gagasan utamanya adalah kemunculan mendadak yang sering menimbulkan kejutan atau rasa takut, bukan sekadar gerakan melompat. Will menempatkan kemunculan yang diperkirakan itu pada masa depan. Dalam kalimat ini, penonton tahu bahwa seseorang yang menakutkan akan tiba-tiba muncul, meskipun orang tersebut belum terlihat.
Latihan
Kalimat mana yang berarti bahwa aktor itu tiba-tiba muncul dari tempat tersembunyi?
- The actor jumped beside the curtain.
- The actor jumped out from behind the curtain.
- The actor jumped over the curtain.
Lihat jawaban
The actor jumped out from behind the curtain.
the suspense of knowing that ...: suspense dari pengetahuan yang belum lengkap
Frasa the suspense of knowing that ... menyebutkan sumber suspense tertentu. Setelah of, knowing berfungsi sebagai gerund, sedangkan that memperkenalkan fakta yang telah diketahui. Mengetahui sebagian dari apa yang akan terjadi tidak menghilangkan suspense. Di sini, penonton tahu bahwa seseorang akan melompat keluar, tetapi tidak tahu kapan; karena itu, penantian dan ketidakpastian menciptakan suspense.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target yang tepat, the suspense of knowing that: We felt ____ the final score was inside the sealed envelope.
Lihat jawaban
the suspense of knowing that
but you just don't know when: peristiwanya pasti, waktunya tidak diketahui
Klausa setelah but membandingkan dua keadaan informasi: kamu tahu bahwa peristiwa tersebut akan terjadi, tetapi waktunya masih belum diketahui. Pola kepastian yang berlawanan dengan ketidakpastian ini menjelaskan bagaimana ketegangan terbentuk. Penonton menunggu peristiwa yang sudah diperkirakan tanpa mengetahui saat tepatnya. Just menekankan kekosongan informasi yang tersisa dan menunjukkan bahwa waktu adalah satu-satunya perincian yang belum diketahui. When adalah kata tanya dalam pertanyaan tidak langsung, sedangkan sisanya dipahami dari konteks sebagai when it will happen.
Latihan
Kalimat mana yang dengan jelas menyatakan peristiwa yang pasti tetapi waktunya tidak diketahui?
- Maybe the package will arrive today, but nobody has confirmed it.
- We know the package will arrive today, but we just don't know when.
- We know exactly when the package will arrive today.
Lihat jawaban
We know the package will arrive today, but we just don't know when.
take the typical comedy: menggunakan take untuk memperkenalkan contoh
Dalam take the typical comedy, take berarti “gunakan ini sebagai contoh untuk dipertimbangkan”. Bentuk ini merupakan perintah yang mengarahkan perhatian pendengar pada komedi yang mewakili jenisnya, bukan perintah untuk membawa sesuatu secara fisik. Pola ini membantu pembicara beralih ke kasus baru, lalu menjelaskan apa yang ditunjukkan oleh kasus tersebut. Gagasan berikutnya biasanya akan menganalisis contoh itu.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan take untuk memperkenalkan kasus yang akan dibahas?
- Take the bus to the city park before noon.
- Take the city parks map with you when you leave.
- Take city parks, for example: they give people space to exercise.
Lihat jawaban
Take city parks, for example: they give people space to exercise.
There will probably be some type of misunderstanding. Tata bahasa
1:37Mungkin akan ada semacam kesalahpahaman.
will probably be: memprediksi situasi yang kemungkinan besar terjadi
There will probably be ... memprediksi bahwa suatu situasi kemungkinan besar akan ada atau terjadi. Dalam struktur ini, there memperkenalkan situasi yang diperkirakan, will menempatkannya sebagai prediksi, dan probably menyatakan bahwa kemungkinannya tinggi tetapi tidak pasti. Some type of misunderstanding tidak menyebutkan jenis kesalahpahaman yang tepat. Secara keseluruhan, kata-kata tersebut menunjukkan bahwa pembicara memperkirakan akan ada kesalahpahaman, tetapi tidak menyatakan bahwa hal itu pasti terjadi.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan prediksi dengan kemungkinan tinggi tetapi tidak pasti?
- There might be heavy traffic after the game.
- There will definitely be heavy traffic after the game.
- There will probably be heavy traffic after the game.
Lihat jawaban
There will probably be heavy traffic after the game.
what is going on: memahami situasi saat ini
Di sini, what is going on berarti “apa yang sedang terjadi” atau “situasi sebenarnya”. Dalam konteks ini, go on berarti “terjadi”, bukan gerakan fisik atau “terus bergerak maju”. Seluruh klausa berfungsi seperti kata benda setelah of dalam more of what is going on: klausa itu menyebut situasi yang sedang dipahami. Perbandingan tersebut menunjukkan bahwa penonton memiliki lebih banyak informasi tentang situasi itu daripada para tokoh.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa empat kata yang berarti “apa yang sedang terjadi”: The workers hear loud noises upstairs, but no one knows ____.
Lihat jawaban
what is going on
for a birthday surprise for their roommate,
1:45untuk kejutan ulang tahun bagi teman sekamar mereka,
Picture two characters making a plan: mengajak pendengar membayangkan sebuah adegan
Di sini, Picture adalah kata kerja perintah yang berarti “bayangkan”. Kata ini meminta pendengar membangun sebuah adegan di dalam pikiran; maknanya bukan “mengambil foto”. Pola Picture + kata benda + bentuk -ing menampilkan seseorang yang sedang melakukan tindakan dalam bayangan: two characters making a plan. Pembukaan ini membangun adegan hipotetis yang dapat digunakan pembicara untuk menjelaskan gagasan berikutnya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan Picture untuk mengajak pendengar membayangkan sebuah adegan?
- Take a picture of the team after the game.
- Hang the team picture beside the door.
- Picture a team celebrating its first victory.
Lihat jawaban
Picture a team celebrating its first victory.
while that roommate overhears the entire conversation Pilihan kata
1:48sementara teman sekamar itu menguping seluruh percakapan
overhears the entire conversation: mendengar perkataan secara tidak sengaja
Di sini, overhears berarti “tanpa sengaja mendengar sesuatu yang tidak ditujukan kepadanya”. Teman sekamar itu berada di lorong, jadi percakapan tersebut tidak ditujukan kepadanya; ia kebetulan mendengarnya karena berada di dekat situ. Overhears langsung diikuti objek tanpa to: overhears the conversation. The entire conversation menambahkan bahwa teman sekamar itu mendengar semuanya, bukan hanya beberapa kata.
Latihan
Pilih frasa yang paling tepat: Leo was walking past the kitchen when he accidentally ___ his parents discussing a gift.
- eavesdropped on
- overheard
- listened to
Lihat jawaban
overheard
From there, confusion and misunderstanding occur, Alur pesan
1:51Dari sana, kebingungan dan kesalahpahaman terjadi,
From there sebagai penghubung ke perkembangan selanjutnya
Di sini, From there merujuk kembali pada situasi yang baru saja dijelaskan, bukan selalu pada tempat fisik. Artinya adalah “dimulai dari titik atau situasi tersebut”. Sebagai transisi dalam cerita, ungkapan ini menjadikan peristiwa sebelumnya sebagai titik awal dan membawa pendengar ke kejadian berikutnya: kebingungan dimulai, kesalahpahaman muncul, dan ketegangan meningkat.
Latihan
Dalam kalimat “The team found the cause of the error. From there, the repair was simple,” apa fungsi From there?
- Ungkapan itu menghubungkan penemuan penyebab dengan tahap proses berikutnya.
- Ungkapan itu berarti tim kembali ke tempat sebelumnya.
- Ungkapan itu menunjukkan lokasi persis tempat perbaikan dilakukan.
Lihat jawaban
Ungkapan itu menghubungkan penemuan penyebab dengan tahap proses berikutnya.
the tension builds: ketegangan meningkat secara bertahap
the tension builds berarti rasa gugup, ketegangan, atau konflik semakin kuat secara bertahap. Builds di sini tidak berarti membangun benda fisik. Pasangan subjek dan verba ini sering digunakan untuk menggambarkan bagaimana cerita, pertandingan, rapat, atau situasi lain menjadi semakin menegangkan seiring waktu.
Latihan
Lengkapi pasangan untuk bercerita ini dengan bentuk build yang tepat: As the two teams wait for the final score, the tension ____.
Lihat jawaban
builds
This isn't the same tension as the horror film,
1:56Ini bukanlah ketegangan yang sama dengan film horor,
since it is probably pretty funny: since yang menyatakan sebab
Dalam since it is probably pretty funny, since memperkenalkan alasan untuk pernyataan sebelumnya. Di sini artinya because, bukan “mulai dari suatu titik di masa lalu dan seterusnya”. Untuk menentukan arti since, perhatikan bagian setelahnya. Klausa yang menjelaskan mengapa sesuatu benar menunjukkan makna sebab; titik awal seperti since Monday menunjukkan makna waktu.
Latihan
Kata mana yang dapat menggantikan since tanpa mengubah artinya? Since every ticket is free, no one needs to pay.
- until
- although
- because
Lihat jawaban
because
tries to figure out: berusaha memahami
Dalam kalimat ini, tries to figure out berarti “berusaha memahami atau memecahkan sesuatu”. try to + bentuk dasar kata kerja menunjukkan usaha, sedangkan figure out adalah phrasal verb yang berarti mencapai jawaban dengan berpikir, memeriksa, atau bernalar. Setelah figure out, kamu dapat menyebutkan suatu masalah atau memakai klausa tanya: figure out the answer, figure out who called, atau figure out why it happened. Di sini, ungkapan tersebut tidak mengacu pada bentuk tubuh seseorang atau menggambar suatu bentuk.
Latihan
Kalimat mana yang paling menekankan pemecahan penyebab dengan memikirkan petunjuk?
- Leah is trying to find out what time the repair shop opens.
- Leah is trying to look out for the repair truck.
- Leah is trying to figure out why the alarm keeps beeping.
Lihat jawaban
Leah is trying to figure out why the alarm keeps beeping.
the whos and the whats: orang dan rincian peristiwa
Dalam the whos and the whats, kata tanya who dan what diperlakukan sebagai kata benda jamak. the whos berarti orang atau identitas yang terlibat, sedangkan the whats berarti peristiwa, tindakan, atau rincian penting lainnya. Artikel the dan akhiran jamak -s menunjukkan penggunaan sebagai kata benda. Ungkapan ini menggabungkan beberapa rincian yang belum diketahui menjadi frasa yang singkat dan santai; ungkapan ini bukan nama kategori tata bahasa formal.
Latihan
Apa yang dirangkum oleh the whos and the whats dalam kalimat ini?
- dua aturan tentang kata tanya
- orang-orang yang terlibat dan apa yang terjadi
- hanya waktu dan tempat
Lihat jawaban
orang-orang yang terlibat dan apa yang terjadi
of the tension and suspense of dramatic irony.
2:06tentang ketegangan dan ketegangan dari ironi dramatis.
serves as a great example: menjadi contoh yang sangat baik
Di sini, serves as berarti “berfungsi sebagai” atau “berperan sebagai”, bukan “memberikan layanan kepada seseorang”. Frasa lengkap ini menyatakan bahwa sesuatu merupakan ilustrasi yang jelas dan kuat. Pola yang dapat digunakan kembali adalah A serves as a great example of B. A adalah kasus yang sedang dibahas, sedangkan B adalah gagasan atau ciri yang digambarkan dengan jelas oleh A.
Latihan
Lengkapi analisis dengan frasa sasaran: In our lesson, this failed experiment ____ of why careful measurement matters.
Lihat jawaban
serves as a great example
drives the story and keeps the plot progressing. Frasa
2:11menggerakkan cerita dan membuat plot terus berkembang.
drives the story: membuat alur terus maju
Di sini, drives berarti “membuat bergerak maju” dalam arti abstrak. Ketegangan memicu peristiwa selanjutnya dan membuat narasi terus berkembang; ini tidak berkaitan dengan kendaraan. Pola yang dapat digunakan kembali, X drives the story, menunjukkan kekuatan yang membuat alur terus berjalan, seperti tujuan, konflik, rahasia, atau pertanyaan yang belum terjawab.
Latihan
Lengkapi analisis dengan frasa sasaran: The hero's search for his missing sister ____, leading him from one clue to the next.
Lihat jawaban
drives the story
keeps the plot progressing: keep + objek + -ing
Dalam kalimat ini, keeps the plot progressing berarti sesuatu membuat peristiwa dalam cerita terus berkembang. Plot merujuk pada rangkaian peristiwa dalam sebuah cerita, sedangkan progressing menunjukkan bahwa rangkaian itu terus bergerak maju dan tidak berhenti. Pola keep + objek + -ing berarti “membuat seseorang atau sesuatu terus melakukan suatu tindakan atau proses”. Di sini, ketegangan atau rasa penasaranlah yang membuat alur terus berkembang.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan keep + objek + -ing secara alami untuk menunjukkan bahwa sesuatu membuat suatu proses terus berlangsung?
- A clear agenda keeps the discussion move.
- A clear agenda keeps moving the discussion is.
- A clear agenda keeps the discussion moving.
Lihat jawaban
A clear agenda keeps the discussion moving.
to see the tension of the dramatic irony broken, Frasa
2:17melihat ketegangan dari ironi dramatis itu pecah,
The audience wants, no, needs: koreksi diri untuk memberi penekanan
The audience wants, no, needs adalah koreksi diri yang dilakukan seketika. Pembicara mula-mula memilih wants, menyela pilihan kata itu dengan no, lalu menggantinya dengan needs yang lebih kuat. No tidak berarti bahwa penonton tidak menginginkan hal tersebut. Pola ini menyusun informasi sebagai kata yang lebih lemah + no + kata yang lebih kuat. Kata kedua menjadi fokus sebenarnya dan intensitas pernyataan meningkat dengan jelas.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan no untuk mengganti kata yang lebih lemah dengan kata yang lebih kuat?
- She was surprised, so she checked the result.
- She was not surprised or shocked by the result.
- She was surprised—no, shocked—by the result.
Lihat jawaban
She was surprised—no, shocked—by the result.
the tension ... broken: berakhirnya keadaan tegang yang abstrak
Dalam kalimat ini, the tension of the dramatic irony adalah ketegangan yang muncul karena penonton mengetahui sesuatu yang tidak diketahui seorang tokoh. broken berarti keadaan tegang itu berakhir atau mereda; tidak ada benda fisik yang rusak. Frasa ini memakai pola see + objek + past participle: see [the tension of the dramatic irony] [broken]. Objek menerima tindakan tersebut, jadi penonton ingin menyaksikan ketegangan itu berakhir.
Latihan
Apa arti bagian yang disorot dalam kalimat ini?
- Penonton tidak bisa lagi memahami ceritanya.
- Ketegangan yang diciptakan oleh ironi dramatis berakhir.
- Sebuah benda fisik dalam adegan menjadi rusak.
Lihat jawaban
Ketegangan yang diciptakan oleh ironi dramatis berakhir.
seseorang akhirnya mengungkap identitas asli seseorang
Di sini, someone finally revealing someone's true identity berarti seseorang akhirnya memberitahukan identitas orang lain yang sebelumnya tersembunyi atau tidak diketahui. Reveal menunjukkan bahwa informasi itu tadinya disembunyikan atau belum dipahami. True identity dapat berarti lebih dari nama resmi. Dalam cerita, frasa ini juga dapat merujuk pada peran sebenarnya atau orang di balik penyamaran atau identitas palsu. Klausa -ing mengikuti by dan menunjukkan tindakan ini sebagai cara menyelesaikan suatu keadaan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk reveal someone's true identity yang tepat: After the final song, the masked singer surprised everyone by ____.
Lihat jawaban
revealing her true identity
either by ... or by ... untuk menyajikan dua cara alternatif
either by ... or by ... menghubungkan dua cara yang mungkin menghasilkan hal yang sama. Di sini, by berarti ‘melalui suatu cara’, bukan ‘di sebelah’ atau ‘ditulis oleh’. Dalam kalimat ini, cara pertama adalah sosok menakutkan yang tiba-tiba muncul; cara lainnya adalah seseorang mengungkap identitas dan menjernihkan kebingungan. Pengulangan by memperjelas bahwa kedua bagian tersebut merupakan cara.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan either by ... or by ...: You can submit the form ____ emailing it ____ delivering it in person.
Lihat jawaban
either by · or by
clearing up the confusion: menghilangkan kebingungan
Dalam kalimat ini, clearing up the confusion berarti membuat situasi yang tidak jelas atau disalahpahami menjadi mudah dimengerti. Clear up adalah phrasal verb, sedangkan the confusion adalah masalah yang diselesaikan. Clearing berbentuk -ing karena dihubungkan dengan revealing oleh and setelah by: by someone ... revealing ... and clearing up.... Frasa ini berfokus pada menghilangkan ketidakpastian melalui penjelasan atau informasi baru, bukan pada kegiatan membersihkan secara fisik.
Latihan
Frasa mana yang paling tepat untuk melengkapi kalimat? One clear diagram should ______ about how the machine works.
- clear the explanation
- clear up the confusion
- clean up the confusion
Lihat jawaban
clear up the confusion
A hallmark of: ciri khas yang kuat
“A hallmark of” berarti “ciri yang sangat khas dari”. Kata hallmark menunjukkan ciri yang membantu kita mengenali seseorang, gaya, karya, atau kualitas karena ciri itu sangat mewakili, bukan sekadar muncul secara kebetulan. Pola yang umum adalah “A is a hallmark of B”: A adalah ciri yang sangat mewakili B. Dalam takarir ini, frasa nomina tersebut melanjutkan konteks sebelumnya dan menyebut teknik yang telah dibahas sebagai ciri utama para pencerita hebat.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang disorot: Curiosity is ____ a good scientist.
Lihat jawaban
a hallmark of
from Shakespeare to Hitchcock: nama sebagai batas rentang yang mewakili
Shakespeare sangat berkaitan dengan drama dan sastra, sedangkan Hitchcock sangat berkaitan dengan film menegangkan. Karena itu, kedua nama tersebut dapat mengingatkan kita pada zaman dan media yang berbeda tanpa memerlukan banyak informasi latar belakang. Di sini, “from Shakespeare to Hitchcock” menggunakan pencipta terkenal sebagai dua batas yang mewakili rentang luas. Frasa ini tidak menggambarkan perjalanan atau membatasi pernyataan hanya pada dua orang tersebut; frasa ini memperluas “all the great writers” hingga mencakup tradisi penceritaan yang luas.
Latihan
Apa fungsi “from Shakespeare to Hitchcock” dalam kalimat ini?
- Membatasi pernyataan hanya pada Shakespeare dan Hitchcock.
- Menggunakan dua pencipta terkenal sebagai batas rentang luas yang melintasi zaman dan media.
- Menyebutkan dua tempat singgah dalam perjalanan sungguhan.
Lihat jawaban
Menggunakan dua pencipta terkenal sebagai batas rentang luas yang melintasi zaman dan media.