Bluey TERJEBAK di Sarang Laba-Laba! 🕸️ 😮 | Momen dari The Creek 💙 | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris

Bluey - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
220 kata 148 kata/mnt

Ringkasan video: Bluey meninggalkan taman bermain yang sudah dikenalnya untuk pergi ke anak sungai. Semak, duri, serangga, lintah, dan tanah yang tidak rata mula-mula membuatnya gelisah, tetapi perjalanan itu menunjukkan mengapa alam yang kurang mudah diprediksi juga dapat terasa indah. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. it's just that — Pragmatik Percakapan & Sikap: Pahami bahwa pembuka ini menyampaikan alasan atau keberatan secara halus, seolah mengatakan “bukannya menolak tanpa alasan,” alih-alih memberi jawaban tidak yang tegas. Anda dapat memakainya saat menjelaskan keterbatasan sambil tetap menghargai harapan lawan bicara. 2. bush bash. — Budaya, Media & Konteks Dunia Nyata: Kenali ungkapan kegiatan luar ruang khas Australia ini sebagai berjalan menerobos semak atau kawasan liar tanpa jalur yang rapi, bukan memukul tumbuhan secara harfiah. Pemahaman ini membantu Anda mengikuti dialog keluarga dan petualangan yang memakai kosakata lokal untuk menggambarkan gerak menembus vegetasi. 3. more uneven than in the playground. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Kenali cara more + kata sifat + than membandingkan sifat dua lingkungan, sementara lokasi setelah than mewakili permukaan tanah di tempat tersebut. Terapkan pola ini untuk membandingkan jalur, permukaan, tempat, atau pengalaman dengan kata sifat seperti sulit, ramai, dan tidak terduga.

Dalam pelajaran ini

Dad, can you play with us? Frasa

0:01

Ayah, bisakah kamu bermain dengan kami?

Frasa

play with us: mengajak seseorang ikut bermain

play with + orang berarti ikut bermain atau melakukan kegiatan menyenangkan bersama orang tersebut. Dalam play with us, with memperkenalkan kelompok yang ingin pembicara ajak untuk dimainkan oleh Ayah. Pertahankan with saat menyebut orang atau kelompok yang diajak bermain: play with me, play with Mia, play with us. Play us tidak berarti bergabung dengan permainan kami. Play together dapat digunakan jika orang-orang yang terlibat sudah jelas.

Latihan

Lengkapi pola play with + orang: Noah, can you play ____ us?

Lihat jawaban

with

Yeah, can you play with us, Bluey's dad?

0:13

Ya, bisakah kamu bermain dengan kami, ayahnya Bluey?

We're bored.

0:16

Kami bosan.

Bored?

0:17

Bosan?

I thought you kids loved the playground. Maksud

0:18

Kukira kalian suka taman bermain.

Maksud

I thought: harapan sebelumnya yang digoyahkan oleh informasi baru

I thought + klausa menempatkan keyakinan atau harapan pada masa lalu. Di sini, pembicara sebelumnya berharap anak-anak sangat menyukai taman bermain. Karena keadaan sekarang bertentangan dengan harapan tersebut, I thought juga menyampaikan keterkejutan: keyakinan sebelumnya mungkin tidak lagi benar. Ungkapan ini bukan sekadar berarti bahwa pembicara pernah meluangkan waktu untuk memikirkan topik itu.

Latihan

Dalam situasi ini, apa yang kemungkinan besar ditandakan oleh I thought? I thought you liked this game. Orang lain baru saja mengatakan bahwa permainan itu membosankan.

  1. Pembicara sedang mengumumkan rencana masa depan.
  2. Harapan pembicara sebelumnya bertentangan dengan informasi baru.
  3. Pembicara sedang meminta izin.
Lihat jawaban

Harapan pembicara sebelumnya bertentangan dengan informasi baru.

We do, Maksud

0:20

Memang,

but we've played on all the swings already. Tata bahasa

0:21

tapi kami sudah mencoba semua ayunan.

Maksud

We do, but: setuju lebih dulu, lalu menambahkan batasan

Dalam We do, do menggantikan gagasan yang dinyatakan oleh kata kerja biasa, yaitu love the playground dalam kalimat ini. Jawaban singkat tersebut membenarkan gagasan itu tanpa mengulang seluruh frasa kerja; do di sini tidak berarti melakukan suatu tindakan. Kemudian, but memperkenalkan fakta yang membatasi persetujuan tersebut. Pola jawaban singkat positif + but memungkinkan kita setuju lebih dahulu, lalu menjelaskan mengapa persetujuan itu belum menyelesaikan situasi.

Latihan

Seorang teman berkata kepada kelompokmu, “You enjoy this club.” Kalian setuju, tetapi perlu menjelaskan bahwa kalian tidak bisa tetap tinggal. Jawaban mana yang memakai strategi setuju lebih dahulu lalu menambahkan batasan?

  1. We do, but we have to leave soon.
  2. No, and we have to leave soon.
  3. We are, but we have to leave soon.
Lihat jawaban

We do, but we have to leave soon.

Tata bahasa

we've played ... already: pengalaman selesai yang terkait dengan sekarang

we've played adalah bentuk singkat dari we have played dan menggunakan present perfect. Bentuk ini menempatkan pengalaman dalam rentang waktu hingga sekarang, bukan pada satu waktu lampau yang disebutkan dan sudah selesai. all the swings menunjukkan bahwa semua ayunan yang tersedia termasuk di dalamnya. already menandai bahwa tindakan sudah selesai sebelum sekarang. Dalam konteks ini, pengalaman yang telah selesai itu memengaruhi keadaan sekarang: tidak ada ayunan yang belum dicoba, sehingga para penutur ingin melakukan hal lain.

Latihan

Gunakan bentuk present perfect dari play bersama already untuk menunjukkan bahwa semua permainan sudah diselesaikan sebelum sekarang: We ____ every game in this box.

Lihat jawaban

have already played

Well, play on 'em again. Pilihan kata

0:23

Kalau begitu, mainkan lagi.

Pilihan kata

'em: bentuk lisan informal dari them

'em adalah bentuk tulisan informal yang menggambarkan pelafalan them yang dipendekkan. Di sini, kata tersebut merujuk kembali pada ayunan yang disebut sebelumnya, jadi play on 'em berarti play on them. Tanda apostrof memperlihatkan pengurangan bunyi itu: bagian awal bentuk lengkap tidak ditulis, tetapi 'em tetap menjalankan fungsi kata ganti objek yang sama dengan them.

Latihan

Ketik ejaan lisan informal dari them: I picked up the toys and put ____ in the box.

Lihat jawaban

'em

Can you play with us now?

0:32

Bisakah kamu bermain dengan kami sekarang?

Okay,

0:34

Baiklah,

it's just that I'm a bit big for all these swings, Catatan

0:34

hanya saja aku terlalu besar untuk semua ayunan ini,

Maksud

it's just that + klausa: memperkenalkan alasan dengan lembut

it's just that + klausa memperkenalkan alasan dengan cara yang lembut dan sedikit ragu-ragu. Struktur ini sering menyampaikan maksud, “Saya tidak menolak Anda atau gagasan itu; ada kesulitan yang perlu saya jelaskan.” Di sini, penutur menggunakannya sebelum menjelaskan mengapa ayunan tersebut tidak cocok untuknya. Dalam pola ini, just terutama berfungsi untuk memperhalus pesan; kata itu tidak secara harfiah berarti bahwa alasan berikutnya adalah satu-satunya fakta penting. Nyatakan alasannya dengan jelas dalam klausa setelah that.

Latihan

Anda ingin menjelaskan dengan lembut mengapa Anda tidak bisa tinggal. Kalimat mana yang paling alami?

  1. I'd love to stay, but it's just that I have to catch the last train.
  2. I'd love to stay, but just that I have to catch the last train.
  3. I'd love to stay, but it's that just I have to catch the last train.
Lihat jawaban

I'd love to stay, but it's just that I have to catch the last train.

Tata bahasa

a bit big for: sedikit melampaui ukuran yang cocok

Di sini, a bit big for berarti ukuran tubuh pembicara sedikit melebihi ukuran yang tampaknya cocok untuk ayunan tersebut. A bit memperhalus penilaian sehingga terdengar tidak terlalu mutlak. Dalam pola a bit + kata sifat + for + orang, benda, atau situasi, bagian setelah for memberikan patokan penilaian. Bagian itu tidak selalu menunjukkan orang atau benda yang menerima manfaat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola a bit + kata sifat + for menggunakan hard: This puzzle is ____ a young child.

Lihat jawaban

a bit hard for

mate. Pilihan kata

0:36

nak.

Pilihan kata

mate sebagai sapaan informal di akhir kalimat

Di sini, mate adalah kata sapaan yang digunakan untuk menyapa pendengar secara langsung. Koma di depannya menunjukkan bahwa kata itu terpisah dari isi pernyataan dan tidak berarti bahwa pendengar benar-benar teman si pembicara. Dalam penjelasan yang lembut ini, mate di akhir kalimat membuat pembicara terdengar santai dan ramah kepada anak tersebut.

Latihan

Dalam percakapan santai, seseorang berkata, “No worries, mate.” Apa fungsi mate yang paling mungkin di sini?

  1. Kata ini membuat kalimat menjadi formal dan resmi.
  2. Kata ini menyapa pendengar dengan cara yang ramah dan informal.
  3. Kata ini membuktikan bahwa pendengar adalah teman dekat pembicara.
Lihat jawaban

Kata ini menyapa pendengar dengan cara yang ramah dan informal.

They're for kids.

0:37

Ini untuk anak-anak.

What about we go to the creek, Catatan

0:38

Bagaimana kalau kita pergi ke sungai kecil,

Bluey's dad?

0:40

ayahnya Bluey?

Maksud

What about we go...: usulan informal

Dalam kalimat ini, What about we go...? mengusulkan tindakan bersama: pembicara menyarankan agar semua orang pergi ke sungai kecil. Ini bukan pertanyaan yang meminta informasi tentang we. Pola yang digunakan di sini adalah What about + we + kata kerja bentuk dasar. Menyampaikan gagasan sebagai pertanyaan membuat usulan terdengar tidak selangsung perintah.

Latihan

Apa yang dilakukan pembicara dengan What about we go...? dalam kalimat tersebut?

  1. Memerintahkan satu orang untuk segera pergi
  2. Menyarankan agar semua orang melakukan sesuatu bersama
  3. Menanyakan arti kata we
Lihat jawaban

Menyarankan agar semua orang melakukan sesuatu bersama

Pilihan kata

creek: aliran air alami yang kecil

Di sini, creek berarti aliran air alami kecil yang dapat dikunjungi para tokoh di alam terbuka. Kata ini biasanya menggambarkan sesuatu yang lebih kecil daripada river. Creek dan stream dapat merujuk pada jenis tempat yang sama, dan tidak ada batas ukuran universal di antara keduanya. Kata yang lebih disukai sebagian bergantung pada daerah dan nama tempat setempat.

Latihan

Apa arti creek yang paling mungkin dalam “We stopped beside a shallow creek in the woods.”?

  1. Aliran air alami yang kecil
  2. Jalan beraspal
  3. Laut yang besar
Lihat jawaban

Aliran air alami yang kecil

Uh,

0:41

Eh,

yeah,

0:42

ya,

I'll take you down to the creek. Frasa

0:42

aku akan membawa kalian ke sungai.

Frasa

take you down to the creek: mengantar seseorang ke suatu tempat

Take + someone + down to + a place berarti pergi bersama seseorang dan memandu atau mengantarnya ke tujuan. Dalam kalimat ini, you adalah orang yang diantar dan the creek adalah tujuannya. Down menambahkan kesan bergerak mengikuti rute atau menuju arah tertentu. Kata ini bisa menunjukkan gerakan ke tempat yang lebih rendah, tetapi dalam percakapan santai bisa sekadar menunjukkan arah; jangan langsung menganggap sungai kecil itu berada di tempat yang lebih rendah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola pelajaran take + you + down to: I'll ____ the harbour after lunch.

Lihat jawaban

take you down to

You squirts keen for that? Pilihan kata

0:43

Kalian anak-anak tertarik?

Pilihan kata

squirts sebagai panggilan bercanda untuk anak-anak

Dalam You squirts, squirts adalah kata benda yang sangat santai dan bernada menggoda untuk anak kecil, kira-kira seperti anak-anak kecil atau bocah nakal. Pola you + sebutan jamak digunakan untuk menyapa seluruh kelompok; pola ini tidak berarti ada sesuatu yang menyemprot. Dengan nada hangat dan hubungan yang dekat, sebutan ini bisa terdengar penuh kasih. Karena menekankan bahwa pendengarnya kecil dan masih anak-anak, kata yang sama dapat terdengar merendahkan atau menghina jika digunakan oleh orang asing.

Latihan

Dalam acara sekolah yang resmi, apakah pantas menyapa anak-anak yang baru Anda temui dengan 'you squirts'?

  1. Tidak. Itu dapat terdengar merendahkan atau kasar.
  2. Ya. Itu sebutan yang netral dan menghormati.
Lihat jawaban

Tidak. Itu dapat terdengar merendahkan atau kasar.

Pilihan kata

keen for that?: pertanyaan informal Australia tentang kemauan ikut

Dalam keen for that?, keen berarti tertarik pada kegiatan yang baru saja diusulkan atau bersedia ikut. That merujuk kembali pada rencana tersebut. Pertanyaan lengkapnya adalah Are you squirts keen for that? Dalam percakapan santai, Are di awal dihilangkan. Kalimat itu tetap berfungsi sebagai pertanyaan ya atau tidak, tetapi bukan bentuk lengkap yang digunakan dalam tulisan yang cermat.

Latihan

Pertanyaan lengkap mana yang mengembalikan bentuk be yang dihilangkan dengan benar dan tetap memakai keen for?

  1. Are you keen that?
  2. Are you keen for that?
  3. Do you keen for that?
Lihat jawaban

Are you keen for that?

Yay!

0:45

Hore!

I think.

0:46

Kurasa begitu.

This episode of Bluey is called The Creek. Alur pesan

0:48

Episode Bluey ini berjudul Sungai Kecil.

Alur pesan

is called The Creek: memperkenalkan judul episode

Dalam is called The Creek, is called menghubungkan episode dengan judulnya: This episode adalah hal yang diberi nama, sedangkan The Creek adalah namanya. Polanya adalah be called + nama atau judul. Di sini, struktur tersebut menata informasi acara dengan mengumumkan judul setelah episodenya disebutkan. Called berarti memiliki nama tertentu, bukan dihubungi melalui telepon; judul langsung mengikutinya tanpa to.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk be called yang benar: This podcast episode ____ A Fresh Start.

Lihat jawaban

is called

Oh.

0:53

Oh.

Waa!

0:54

Waa!

How do you do that? Frasa

0:54

Bagaimana kamu melakukannya?

Frasa

How do you do that? untuk menanyakan cara

How do you do that? digunakan untuk meminta seseorang menjelaskan cara atau keterampilan di balik tindakan yang baru saja kamu lihat. That merujuk kembali pada tindakan yang sudah diketahui, sehingga arti alaminya adalah “Bagaimana kamu melakukannya?”. Do yang pertama adalah kata kerja bantu untuk membentuk pertanyaan kala kini; do yang kedua adalah kata kerja utama yang berarti “melakukan”. Ini benar-benar pertanyaan yang meminta penjelasan, bukan salam.

Latihan

Kamu melihat seorang teman membuat koin menghilang dan ingin menanyakan caranya. Apa yang kamu katakan?

  1. How do you do?
  2. How do you do that?
  3. What are you doing?
Lihat jawaban

How do you do that?

Don't know. Maksud

0:56

Entahlah.

Maksud

Don't know. sebagai penghilangan informal untuk I

Don't know. adalah bentuk percakapan singkat dari I don't know. Subjek I dihilangkan karena pertanyaan sebelumnya sudah memperjelas siapa yang tidak tahu. Subjek yang hilang tidak mengubah maknanya: penutur tetap mengatakan bahwa dirinya tidak tahu. Ini adalah elipsis dalam dialog, bukan bentuk kata kerja yang berbeda.

Latihan

Jawaban mana yang menghilangkan I tetapi umum digunakan dalam percakapan santai?

  1. Don't know.
  2. She doesn't know.
  3. I don't know.
Lihat jawaban

Don't know.

You just balance.

0:56

Kamu hanya menjaga keseimbangan.

Let's bush bash. Budaya

0:58

Mari kita terobos semak-semak.

Budaya

bush bash: menerobos semak tanpa jalur

Di sini, bush bash adalah ungkapan informal Australia dalam konteks kegiatan luar ruangan yang berarti bergerak melewati semak atau belukar ketika tidak ada jalur yang jelas. Dalam Let's bush bash, bush bash berfungsi sebagai verba setelah let's. Bash sering berarti “memukul dengan keras”, tetapi di sini digunakan secara kiasan. Ungkapan ini menggambarkan usaha menerobos vegetasi yang sulit, bukan memukul seseorang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan informal Australia yang berarti menerobos semak jauh dari jalur yang ditandai: There is no track, so let's ____ to the creek.

Lihat jawaban

bush bash

Yay!

0:59

Hore!

Uh,

1:01

Eh,

actually,

1:01

sebenarnya,

I might just stay on the playground if that's okay. Maksud

1:03

aku mungkin akan tetap di taman bermain jika tidak apa-apa.

Maksud

might just stay: memperhalus pilihan untuk tidak ikut

Dalam kalimat ini, might just stay bukan sekadar ramalan tentang masa depan. Orang tersebut cenderung memilih untuk tetap tinggal, tetapi menyampaikan pilihan itu secara tentatif, bukan sebagai penolakan yang tegas. Might mengurangi kepastian dan ketegasan, sedangkan just membuat pilihan tersebut terdengar lebih kecil dan tidak terlalu konfrontatif. Bersama if that's okay, frasa ini memberi ruang kepada lawan bicara untuk menanggapi.

Latihan

Kalimat mana yang paling lembut dan tentatif dalam menyatakan bahwa seseorang tidak akan ikut bersama yang lain?

  1. I will stay here, and that's final.
  2. I might just stay here if that's okay.
  3. I refuse to go with you.
Lihat jawaban

I might just stay here if that's okay.

Maksud

if that's okay: memastikan persetujuan lawan bicara dengan sopan

Dalam kalimat ini, if that's okay diletakkan setelah rencana pribadi untuk menanyakan apakah lawan bicara menerimanya. Klausa if di sini bukan terutama untuk membuat kondisi logis, melainkan untuk meminta persetujuan dengan sopan. Ungkapan ini membuat rencana terdengar tidak terlalu mutlak dan memberi lawan bicara ruang untuk setuju, keberatan, atau mengusulkan pilihan lain. Pola ini juga dapat digunakan setelah permintaan, pilihan, atau perubahan kecil pada rencana.

Latihan

Kalimat mana yang paling alami untuk menyampaikan rencana pribadi sambil memastikan dengan sopan bahwa lawan bicara menerimanya?

  1. If that's okay, the later train was delayed yesterday.
  2. I'll take the later train, if that's okay.
  3. I'll take the later train because that's okay.
Lihat jawaban

I'll take the later train, if that's okay.

Come on, Bluey. Maksud

1:05

Ayo, Bluey.

Maksud

Come on: mendorong seseorang untuk bertindak

Di sini, Come on adalah ungkapan singkat untuk memberi semangat atau membujuk: penutur ingin Bluey berubah pikiran dan bergabung dalam kegiatan. Ungkapan ini tidak secara harfiah berarti “bergeraklah ke arahku”. Kekuatan ungkapan ini bergantung pada nada bicara. Nada yang hangat dapat berarti “ayo, cobalah”, sedangkan nada yang lebih tajam dapat terdengar tidak sabar atau tidak percaya. Dalam kalimat ini, fungsi utamanya adalah mendorong lawan bicara untuk bertindak secara lembut.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan Come on untuk mendorong seseorang bertindak?

  1. The bus comes at noon.
  2. Come here and sit beside me.
  3. Come on, give it a try!
Lihat jawaban

Come on, give it a try!

The creek is beautiful.

1:06

Sungai itu indah.

Maybe I should...

1:08

Mungkin aku harus...

Come on.

1:09

Ayo.

There sure are a lot of bushes. Tata bahasa

1:17

Pasti ada banyak semak di sini.

Tata bahasa

There sure are ...: penekanan kuat dalam percakapan

Pola dasar there are ... menyatakan bahwa sesuatu ada atau hadir. Dalam kalimat ini, sure muncul di antara there dan are serta memperkuat seluruh pernyataan: pembicara sangat menyadari banyaknya semak-semak. Di sini, sure berarti “benar-benar” atau “memang”. Kata ini bukan jawaban tersendiri yang berarti “saya yakin”. Pola There sure is/are ... dapat digunakan kembali untuk memberi penekanan yang yakin dan sering kali bernada terkejut pada suatu pengamatan.

Latihan

Apa yang ditambahkan sure pada There sure are a lot of bushes?

  1. Kata ini sangat menekankan pengamatan bahwa ada banyak semak-semak.
  2. Kata ini menanyakan apakah semak-semak benar-benar ada.
  3. Kata ini menggambarkan semak-semak itu sendiri sebagai sesuatu yang pasti atau aman.
Lihat jawaban

Kata ini sangat menekankan pengamatan bahwa ada banyak semak-semak.

Ow!

1:19

Aw!

Thorns!

1:19

Duri!

Make sure you watch out for dropbears Catatan

1:20

Pastikan kalian berhati-hati dengan dropbear.

Maksud

Make sure you ... untuk pengingat penting

Make sure you + kata kerja bentuk dasar berarti “pastikan kamu melakukan ini” atau “jangan lupa melakukan ini”. Dalam kalimat tersebut, pola ini membuat watch out menjadi peringatan yang jelas: pendengar diharapkan tetap waspada. Di sini, Make sure berfungsi sebagai satu kesatuan; artinya bukan secara harfiah “membuat kepastian”. Setelah you, gunakan kata kerja secara langsung, seperti dalam Make sure you check the time atau Make sure you lock the door.

Latihan

Lengkapi pengingat dengan pola yang disorot dan berarti “jangan lupa untuk”: ____ lock the door before you leave.

Lihat jawaban

Make sure you

Frasa

watch out for + bahaya tertentu

Watch out for + nomina atau frasa nomina berarti “waspada terhadap bahaya atau masalah tertentu”. Dalam kalimat ini, for memperkenalkan hal yang digambarkan sebagai bahaya, yaitu dropbears. Di sini, watch out for harus dipahami sebagai satu kesatuan. Watch bukan berarti “menonton”; seluruh frasa berfungsi sebagai peringatan.

Latihan

Lengkapi peringatan dengan frasa target tiga kata yang berarti “waspada terhadap bahaya tertentu”: ____ loose rocks near the cliff.

Lihat jawaban

Watch out for

Budaya

dropbears: hewan khayalan dalam lelucon Australia

Dropbears, yang lebih sering ditulis drop bears, adalah hewan berbahaya khayalan dalam lelucon Australia. Menurut ceritanya, hewan ini bersembunyi di pohon lalu jatuh menimpa orang; nama tersebut bukan istilah zoologi untuk hewan nyata. Di sini, peringatannya terdengar serius, tetapi kemudian penutur mengakui bahwa ia hanya bercanda. Jadi, ia sedang menggoda anak-anak, bukan memberikan informasi nyata tentang satwa liar.

Latihan

Dalam konteks ini, apa yang dimaksud dengan dropbears?

  1. Istilah umum di Australia untuk semua beruang
  2. Hewan khayalan yang digunakan dalam lelucon Australia
  3. Nama ilmiah untuk anak koala
Lihat jawaban

Hewan khayalan yang digunakan dalam lelucon Australia

Dropbears?

1:22

Dropbear?

Are you joking? Maksud

1:23

Apakah kamu bercanda?

Maksud

Are you joking?: memastikan apakah seseorang serius

Are you joking? menanyakan apakah orang lain sungguh-sungguh dengan perkataannya atau hanya sedang bercanda. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut juga menunjukkan keraguan dan keterkejutan: penutur merasa pernyataan itu sulit dipercaya. Dengan nada tenang, ini menjadi pertanyaan tulus untuk memastikan. Dengan penekanan kuat, ungkapan ini dapat terdengar lebih seperti rasa tidak percaya atau kritik.

Latihan

Seorang teman berkata, "I am going to walk one hundred kilometres today." Anda tidak tahu apakah dia serius. Respons mana yang secara langsung memastikan apakah itu lelucon?

  1. Are you joking?
  2. Do you enjoy walking?
  3. Did you hear a joke?
Lihat jawaban

Are you joking?

Yeah, yeah,

1:24

Ya, ya,

I'm joking.

1:25

aku bercanda.

But seriously, Alur pesan

1:26

Tapi serius,

Alur pesan

But seriously: beralih dari lelucon ke poin serius

But seriously adalah penanda wacana. Ungkapan ini memberi tahu pendengar agar tidak lagi menganggap pembicaraan sebagai lelucon dan memahami bagian berikutnya sebagai poin, peringatan, atau pendapat yang sungguh-sungguh dari penutur. Di sini, but tidak terutama membantah suatu fakta. Kata itu menandai perubahan bingkai dari obrolan bercanda ke informasi serius, sedangkan seriously mengarahkan perhatian pada pesan berikutnya.

Latihan

Anda baru saja membuat lelucon, tetapi sekarang perlu memberikan peringatan keselamatan yang sungguh-sungguh. Kalimat mana yang secara jelas menandai peralihan ke poin serius?

  1. Later, we need to check the map before we continue.
  2. Perhaps we need to check the map before we continue.
  3. But seriously, we need to check the map before we continue.
Lihat jawaban

But seriously, we need to check the map before we continue.

watch out for snakes.

1:26

hati-hati dengan ular.

Ow!

1:29

Aw!

There sure are a lot of bugs at the creek.

1:37

Pasti ada banyak serangga di sungai.

Ow!

1:41

Aw!

Tiny snake!

1:42

Ular kecil!

It's just a leech, Maksud

1:43

Itu hanya lintah,

Maksud

It's just a leech: just yang berarti “hanya”

Dalam It's just a leech, just berarti “hanya” atau “tidak lebih dari itu”. Pembicara menyebutkan benda tersebut dan membuatnya terdengar tidak semenakutkan yang dibayangkan pendengar. Pola It's just + kata benda digunakan untuk membetulkan dugaan yang salah dan meredakan kekhawatiran. Di sini, just tidak berarti “baru saja” dalam arti waktu.

Latihan

Gunakan pola It's just + kata benda. Seorang teman mengira mantel di atas kursi adalah seseorang. Lengkapi kalimat yang menenangkan: Don't be scared. ____ coat.

Lihat jawaban

It's just a

kid.

1:44

nak.

Yoink!

1:44

Sret!

Yeah,

1:45

Ya,

don't worry.

1:45

jangan khawatir.

He just wants to eat your blood.

1:46

Dia hanya ingin memakan darahmu.

Maybe we should head back. Catatan

1:49

Mungkin kita harus kembali.

Maksud

Maybe we should: saran halus untuk kelompok

Maybe we should + kata kerja bentuk dasar menyampaikan saran dengan halus, bukan memberi perintah. Dalam Maybe we should head back, pembicara menyarankan untuk kembali sambil memberi kesempatan kepada kelompok untuk menanggapi. Maybe membuat saran terdengar lebih lembut, dan we menunjukkan bahwa pembicara juga akan ikut melakukan tindakan tersebut. Di sini, maybe mengurangi ketegasan saran; kata ini bukan hanya menyatakan kemungkinan.

Latihan

Gunakan Maybe we should sebagai pembuka untuk melengkapi saran halus kepada kelompok: The path is getting slippery. ____ turn around.

Lihat jawaban

Maybe we should

Phrasal verb

head back: kembali ke tempat sebelumnya

Di sini, head back berarti kembali ke tempat yang sebelumnya didatangi. Maybe we should ... membuatnya menjadi saran halus untuk mulai melakukan perjalanan kembali. Head di sini adalah kata kerja yang berarti bergerak ke arah tertentu, bukan bagian tubuh. Back menambahkan gagasan kembali. Jika tujuannya sudah jelas, head back dapat digunakan sendiri; untuk menyebutkan tujuan, gunakan head back to + tempat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari pelajaran yang berarti 'mulai kembali': We should ____ to the station before dark.

Lihat jawaban

head back

Not as many leeches in the playground. Tata bahasa

1:51

Lintah di taman bermain tidak sebanyak ini.

Tata bahasa

Not as many + kata benda terhitung jamak dalam penggalan percakapan

Not as many + kata benda terhitung jamak berarti suatu tempat atau kelompok memiliki jumlah yang lebih kecil daripada yang lain. Di sini, artinya jumlah lintah di taman bermain lebih sedikit daripada di tempat pembanding. Baris ini adalah penggalan percakapan. Bentuk yang lebih lengkap adalah There are not as many leeches in the playground as there are in the other place. Jika konteksnya sudah jelas, There are dan bagian akhir perbandingan dapat dihilangkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa perbandingan tiga kata yang berarti 'jumlah yang lebih kecil': There are ____ buses today as there were yesterday.

Lihat jawaban

not as many

Ooh,

1:53

Ooh,

but there's not as many of those either. Tata bahasa

1:54

tapi yang seperti itu juga tidak sebanyak ini.

Tata bahasa

not as many of those either: rujukan jamak dan tambahan negatif

not as many of those menyatakan bahwa jumlah benda-benda yang dapat dihitung dari suatu kelompok yang sudah diketahui lebih sedikit daripada titik pembanding atau perkiraan. those adalah kata ganti untuk benda jamak yang sudah disebutkan, terlihat, atau jelas dari konteks, sehingga kata bendanya tidak perlu diulang. Di akhir klausa negatif ini, either berarti ‘juga tidak’. Kata ini menambahkan perbandingan negatif kedua pada informasi negatif sebelumnya; di sini either tidak berarti ‘salah satu dari dua pilihan’.

Latihan

Seorang pemandu menunjuk capung dan mengatakan bahwa jumlahnya di kolam ini lebih sedikit daripada di kolam sebelumnya. Pemandu itu sudah membuat perbandingan negatif yang sama tentang kupu-kupu. Kalimat mana yang secara alami menambahkan informasi tentang capung?

  1. There aren't as many of those here too.
  2. There aren't as many of those here either.
  3. There isn't as much of those here either.
Lihat jawaban

There aren't as many of those here either.

Wow!

1:56

Wow!

Ow!

1:58

Aw!

The ground here is more uneven than in the playground. Tata bahasa

2:00

Tanah di sini lebih tidak rata daripada di taman bermain.

Tata bahasa

more uneven than in the playground: perbandingan dengan nomina yang dihilangkan

more uneven than ... membandingkan tingkat ketidakrataan. Uneven menggambarkan permukaan yang tidak rata atau tidak mulus dan biasanya membentuk tingkat perbandingan dengan more: more uneven. Dalam than in the playground, frasa nomina the ground dihilangkan karena sudah jelas. Perbandingannya adalah antara tanah di sini dan tanah di taman bermain, bukan antara tanah dan taman bermain itu sendiri.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola perbandingan tiga kata yang dibentuk dari uneven dan berarti ‘kurang rata’: The rocky trail is ____ the paved path.

Lihat jawaban

more uneven than