Peppa Pig Episode Bahasa Inggris | Saat Aku Dewasa Nanti: Perjalanan ke Bulan | Peppa Pig #: catatan belajar bahasa Inggris
Peppa Pig - Official Channel
Gambaran video: Peppa mula-mula menganggap ruang angkasa membosankan dan tidak nyata, tetapi kunjungan keluarga ke museum interaktif mengubah pikirannya. Simulasi peluncuran roket, penjelasan tentang planet dan gravitasi, serta pengalaman melompat seperti di Bulan membawa cerita menuju lelucon di toko suvenir, saat Peppa menyimpulkan bahwa Bulan menarik sekaligus lezat. Poin utama bahasa Inggris: 1. Should we go and see it? — Pragmatik Percakapan & Sikap: Pelajari bahwa Should we ...? dapat menjadi saran yang lembut dan melibatkan lawan bicara, bukan pertanyaan harfiah tentang kewajiban. Pertanyaan lengkap ini dapat dipakai untuk mengajak seseorang mengunjungi pameran, menonton sesuatu, atau mengikuti kegiatan bersama tanpa terdengar memaksa. 2. Does anyone know why — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Kenali pola yang lazim dipakai dalam pelajaran dan presentasi untuk membuka pertanyaan tentang alasan. Pola ini membantu Anda menempatkan klausa why secara alami setelah know dan mengundang kelompok menjelaskan sebab, seperti saat pemandu menghubungkan gravitasi Bulan yang lebih lemah dengan lompatan yang lebih tinggi. 3. for a good cause. — Idiom & Ungkapan Figuratif: Pahami ungkapan tetap untuk menjelaskan bahwa uang dari pembelian, acara, atau donasi mendukung amal atau tujuan lain yang bermanfaat. Anda pun dapat menangkap alasan lucu penjual atas harga mahal dan memakai ungkapan ini ketika menerangkan tujuan penggalangan dana.
Dalam pelajaran ini
a trip to + tempat: menyebut perjalanan atau kunjungan
Dalam a trip to + tempat, trip adalah kata benda yang dapat dihitung untuk satu kegiatan bepergian, kunjungan, atau perjalanan, sedangkan to memperkenalkan tujuan. Trip bisa singkat, jadi tidak harus berarti liburan panjang. Di sini, trip to the moon menggambarkan kegiatan tersebut sebagai perjalanan khayalan ke Bulan. Pola ini juga dapat digunakan dalam a trip to the museum, park, beach, atau tujuan lain.
Latihan
Lengkapi kalimat agar berarti bahwa tujuan perjalanan kelas adalah museum. Gunakan trip to: Our class is planning a ____ next week.
Lihat jawaban
trip to the museum
pretend that + klausa: menyatakan situasi yang dibayangkan
pretend that + klausa berarti bertindak seolah-olah seluruh situasi itu benar. Setelah that terdapat klausa lengkap dengan subjek dan kata kerjanya sendiri: the bouncy ball is the moon. Dalam kalimat ini, klausa dengan that menjelaskan dengan tepat isi permainan khayalan George. Dalam percakapan bahasa Inggris yang tidak formal, that kadang-kadang dapat dihilangkan, tetapi kata-kata setelahnya tetap membentuk klausa lengkap.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk present continuous dari pola pretend that: During the game, Mia is ____ the sofa is a boat.
Lihat jawaban
pretending that
was playing with: tindakan yang sedang berlangsung di masa lalu
“was playing” adalah bentuk past continuous: was + kata kerja-ing. Di sini, “play with” berarti menggunakan sesuatu untuk bermain. Jadi, “was playing with that ball” menyajikan kegiatan bermain bola sebagai tindakan yang sudah berlangsung pada suatu waktu di masa lalu. Bentuk ini memberikan latar belakang, bukan melihat tindakan sebagai peristiwa yang sudah selesai. Dalam kalimat ini, bentuk tersebut mendukung penjelasan penutur bahwa ia sudah memakai bola itu. Secara umum, bentuk ini dapat menjelaskan apa yang sedang dilakukan seseorang ketika peristiwa lain terjadi.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk past continuous dari play with: When Mia came in, I ____ the toy train.
Lihat jawaban
was playing with
Edmond's space toy has landed on Peppa's head. Frasa
0:28Mainan luar angkasa Edmond mendarat di kepala Peppa.
has landed on: pendaratan yang selesai dengan hasil saat ini
“land on + permukaan atau benda” berarti turun dan sampai pada permukaan atau benda tersebut. Di sini, land adalah kata kerja, bukan kata benda yang berarti daratan. Menggambarkan mainan luar angkasa seolah-olah benda itu pesawat antariksa sungguhan membuat jatuhnya mainan ke kepala Peppa terdengar seperti sebuah pendaratan. “has landed” adalah bentuk present perfect: has + past participle. Bentuk ini menunjukkan bahwa pendaratan sudah selesai dan menekankan hasil saat ini, yaitu mainan itu sekarang berada di kepala Peppa.
Latihan
Lengkapi dengan bentuk present perfect dari land on: The paper plane ____ the shelf, and it is still there.
Lihat jawaban
has landed on
looks fun: menggunakan look + kata sifat
Dalam kalimat ini, looks berarti “memberi kesan bahwa sesuatu bersifat ...”. Polanya adalah subjek + look + kata sifat, jadi fun menjelaskan kesan yang diberikan oleh This. Karena subjek This berbentuk tunggal, look berubah menjadi looks. Gunakan pola ini untuk memberi penilaian cepat berdasarkan apa yang terlihat atau informasi yang disajikan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk look yang tepat dan kata sifat fun: From the trailer, the new adventure game ____.
Lihat jawaban
looks fun
just boring space stuff for babies: meremehkan sesuatu sebagai kekanak-kanakan
Kata-kata ini bekerja bersama untuk meremehkan dan menolak topik tersebut. Just mengecilkannya menjadi sesuatu yang tidak penting, boring memberi penilaian negatif, dan stuff menyebut benda-benda terkait luar angkasa secara samar, bukan dengan nama yang tepat. For babies di sini bukan informasi usia yang netral. Ungkapan itu melabeli topiknya sebagai kekanak-kanakan dan tidak pantas diminati oleh penutur. Dalam konteks ini, penolakan yang berlebihan juga membantu penutur menjaga jarak dari sesuatu yang mungkin sebenarnya menarik baginya.
Latihan
Sikap apa yang diungkapkan oleh just boring space stuff for babies di sini?
- Penutur meremehkannya sebagai sesuatu yang membosankan dan kekanak-kanakan.
- Penutur dengan sopan merekomendasikannya kepada orang tua yang memiliki bayi.
- Penutur memberikan informasi netral tentang kelompok usia yang dituju.
Lihat jawaban
Penutur meremehkannya sebagai sesuatu yang membosankan dan kekanak-kanakan.
there are ... that ...: memperkenalkan dan menjelaskan benda
Gunakan there are + kata benda jamak untuk memperkenalkan orang atau benda sebagai sesuatu yang ada atau hadir. Dalam kalimat ini, there are memperkenalkan real rockets. Klausa relatif that go to the moon menjelaskan rockets dan menunjukkan roket mana yang dimaksud. Pola there are + kata benda jamak + that + kata kerja dapat digunakan untuk memperkenalkan suatu kelompok lalu langsung menambahkan ciri atau fungsi yang mendefinisikannya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan there are + kata benda jamak + klausa that dengan benar?
- There are buses that run all night.
- There are buses that runs all night.
- There is buses that run all night.
Lihat jawaban
There are buses that run all night.
all about the moon: menekankan satu topik
Dalam all about the moon, all memperkuat about: isi pameran benar-benar berfokus pada Bulan, bukan sekadar menyebutkannya atau memiliki hubungan dengannya. Di sini, all tidak menghitung benda dan tidak berarti “setiap benda”. Gunakan all about + topik untuk menyatakan bahwa acara, buku, pelajaran, artikel, atau percakapan terutama atau sepenuhnya berfokus pada topik tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target: This podcast is ____ life in the ocean.
Lihat jawaban
all about
Should we ...? untuk memberi saran bersama dengan lembut
Should we + kata kerja dasar...? adalah cara lembut untuk menyarankan tindakan yang melibatkan pembicara dan pendengar. Di sini artinya “Bagaimana kalau kita pergi melihatnya?” dan bukan pertanyaan tentang kewajiban. Go and see it menunjukkan urutan tindakan yang alami dalam percakapan: pergi ke tempatnya terlebih dahulu, lalu melihat benda yang sudah disebutkan dan dirujuk oleh it.
Latihan
Lengkapi dengan Should we untuk membuat saran lembut yang juga melibatkan pembicara: ____ take a look at the map?
Lihat jawaban
Should we
Will we really have to go to the moon? Tata bahasa
0:52Apakah kita benar-benar harus pergi ke bulan?
really have to go: memastikan dengan cemas apakah benar-benar harus pergi
Have to + kata kerja dasar menyatakan keharusan yang disebabkan oleh aturan, rencana, atau keadaan. Really sebelum have to menanyakan apakah keharusan itu nyata atau tidak dapat dihindari. Dalam Will we really have to go...?, will menempatkan keharusan itu di masa depan. Pertanyaan ini dapat menunjukkan rasa khawatir, terkejut, atau enggan, bukan sekadar meminta informasi tentang masa depan.
Latihan
Gunakan really have to untuk melengkapi pertanyaan tentang tindakan yang perlu dilakukan: Do we ____ leave before sunrise?
Lihat jawaban
really have to
Have you come to see the moon show? Tata bahasa
1:05Apakah kalian datang untuk melihat pertunjukan bulan?
Have you come to see ...? untuk menanyakan tujuan kunjungan
Have you come to see + seseorang, acara, atau atraksi? menanyakan apakah orang atau hal tersebut merupakan alasan lawan bicara berkunjung. Dalam contoh ini, pertanyaan itu memastikan apakah pameran tentang Bulan adalah alasan para pengunjung berada di sana. Have ... come memakai present perfect untuk menggambarkan kedatangan lawan bicara sebagai peristiwa yang sudah selesai tetapi masih penting sekarang. To see adalah infinitif yang menyatakan tujuan, jadi come dan see bukan dua tindakan terpisah yang sedang didaftarkan.
Latihan
Lengkapi pertanyaan petugas penerima tamu dengan pola present perfect untuk menanyakan tujuan pengunjung yang baru tiba: ____ the science exhibition?
Lihat jawaban
Have you come to see
Five tickets, please. sebagai permintaan singkat di konter
Five tickets, please. adalah permintaan singkat yang digunakan dalam transaksi layanan. Makna praktisnya sama dengan I'd like five tickets, please, tetapi situasinya membuat kata-kata yang dihilangkan mudah dipahami. Polanya adalah jumlah + barang + please. Karena jumlahnya five, kata benda yang dapat dihitung harus berbentuk jamak: tickets. Walaupun tidak memiliki kata kerja, ungkapan ini terdengar lengkap dan alami di loket tiket atau konter.
Latihan
Di loket tiket, lengkapi permintaan singkat yang tepat untuk meminta dua tiket: ____, please.
Lihat jawaban
Two tickets
There you are. saat menyerahkan sesuatu
There you are. adalah ungkapan tetap yang digunakan saat menyerahkan barang yang diminta seseorang. Di sini artinya “Ini dia” atau “Ini untuk Anda”, bukan “Anda berada di sana”. Situasi menentukan maknanya: jika penutur menyerahkan tiket, tanda terima, uang kembalian, makanan, atau benda lain, ungkapan ini menandai bahwa penyerahan sudah selesai.
Latihan
Seorang petugas menyerahkan tanda terima kepada pelanggan. Kalimat mana yang paling alami untuk melengkapi penyerahan tersebut?
- There you are.
- Where you are.
- There are you.
Lihat jawaban
There you are.
Enjoy your trip to the moon. sebagai ucapan ramah
Pola Enjoy your + kata benda adalah ucapan ramah agar seseorang menikmati suatu pengalaman. Walaupun Enjoy berbentuk perintah, seluruh kalimat berfungsi sebagai ucapan hangat pada awal kegiatan, bukan sebagai perintah. Di sini, trip to the moon adalah bahasa jenaka dalam sebuah pameran: wahana tersebut menggambarkan kunjungan sebagai perjalanan ke Bulan, bukan penerbangan luar angkasa yang sebenarnya. Pola yang sama dapat digunakan kembali dengan kata benda yang menamai pengalaman lain.
Latihan
Lengkapi ucapan ramah dari petugas restoran dengan pola Enjoy your + kata benda: ____ meal!
Lihat jawaban
Enjoy your
really are going: menegaskan bahwa rencana itu benar
Dalam we really are going, are tetap berpasangan dengan going untuk membentuk present continuous, yang di sini menyatakan perjalanan yang sudah direncanakan. Really diletakkan sebelum are dan menegaskan bahwa seluruh pernyataannya memang benar: kita benar-benar akan pergi. Susunan ini sering dipakai untuk mengonfirmasi sesuatu yang tadinya terasa meragukan atau mengejutkan. Penutur bukan sekadar menyampaikan rencana; ia juga menunjukkan bahwa sekarang ia percaya hal itu nyata.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami mengonfirmasi kabar mengejutkan bahwa Maya akan ikut perjalanan?
- Maya is really join the trip.
- Maya really is joining the trip.
- Maya really joining is the trip.
Lihat jawaban
Maya really is joining the trip.
just pretend: mengatakan bahwa sesuatu tidak nyata
Dalam It's just pretend, pretend menyatakan bahwa situasinya hanya khayalan atau tidak nyata. Kata itu berfungsi sebagai pelengkap yang menjelaskan keadaan setelah is; kalimat ini tidak menyuruh seseorang melakukan tindakan berpura-pura. Just di sini berarti “hanya” dan dapat membuat kalimat terdengar menenangkan: yang terlihat adalah bagian dari permainan atau imajinasi, bukan sesuatu yang benar-benar terjadi.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami menenangkan anak dengan menjelaskan bahwa naga mainan itu tidak nyata?
- The dragon is just pretend.
- The dragon just pretends.
- The dragon is pretending you.
Lihat jawaban
The dragon is just pretend.
This way for ...: mengarahkan orang melalui jalur yang ditunjukkan
Dalam kalimat ini, This way berarti “datanglah atau pergilah ke arah yang sedang saya tunjukkan”. Ini adalah arahan singkat yang digunakan saat memandu orang; way merujuk pada jalur atau arah fisik, bukan metode. Pola This way for + acara, perjalanan, tujuan, atau kelompok menunjukkan siapa yang perlu mengikuti arah tersebut. Di sini, for our trip to the moon memberi tahu bahwa orang-orang yang mengikuti perjalanan itu harus lewat sini.
Latihan
Seorang petugas sedang mengarahkan pengunjung ke tur taman. Kalimat mana yang merupakan arahan singkat dan alami?
- This way is the garden tour.
- This method for the garden tour.
- This way for the garden tour.
Lihat jawaban
This way for the garden tour.
the tour guide: orang yang memandu dan menjelaskan tur
Tour guide adalah orang yang memandu pengunjung mengelilingi suatu tempat dan menjelaskan apa yang mereka lihat. Dalam contoh ini, the menunjukkan bahwa Tuan Rabbit adalah orang tertentu yang ditugaskan untuk menjalankan peran tersebut dalam tur ini. Di sini, guide merujuk pada orang, bukan buku panduan, serangkaian petunjuk, atau saran umum.
Latihan
Di museum, pilihan mana yang paling tepat menggambarkan tour guide?
- Pengunjung yang mengikuti rombongan.
- Orang yang memandu pengunjung dan menjelaskan apa yang mereka lihat.
- Buku yang memberikan informasi kepada pengunjung.
Lihat jawaban
Orang yang memandu pengunjung dan menjelaskan apa yang mereka lihat.
Prepare for takeoff: instruksi untuk lepas landas
Prepare for + kata benda berarti bersiap untuk suatu peristiwa yang akan terjadi. Di sini, takeoff adalah kata benda yang ditulis sebagai satu kata dan menunjukkan saat pesawat atau roket meninggalkan tanah. Kalimat perintah yang singkat ini terdengar seperti instruksi resmi sebelum peluncuran. Dalam simulasi roket di museum, ungkapan ini membuat kegiatan tersebut terasa seperti misi sungguhan.
Latihan
Lengkapi instruksi penerbangan umum ini dengan kata benda bahasa Inggris yang ditulis sebagai satu kata dan berarti meninggalkan tanah: Prepare for ____.
Lihat jawaban
takeoff
Menggunakan isn't it? untuk meminta konfirmasi
isn't it? adalah tag question negatif yang ditambahkan pada pernyataan positif It is just pretend. Kata kerja is dan kata ganti it menyesuaikan pernyataan tersebut, sedangkan bagian pertanyaannya berubah menjadi bentuk negatif isn't. Tag question biasanya menunjukkan bahwa pembicara sudah memiliki pendapat dan ingin memastikan kebenarannya. Di sini, pembicara percaya bahwa semuanya hanya pura-pura dan meminta diyakinkan, bukan meminta informasi yang sepenuhnya baru.
Latihan
Lengkapi tag question berikut: This is your seat, ____?
Lihat jawaban
isn't it
That's right: menegaskan bahwa jawaban benar
That's right adalah tanggapan umum untuk menegaskan bahwa jawaban, pernyataan, atau tebakan seseorang benar. Dalam kalimat ini, pembicara menegaskan bahwa perkataan Peppa benar dan menyapanya dengan nama. Di sini, right berarti “benar”, bukan “berada di sebelah kanan”. Pelajari That's right sebagai tanggapan tetap yang dapat digunakan setelah orang lain berbicara.
Latihan
Tanggapan mana yang secara alami menegaskan bahwa jawaban orang lain benar?
- Turn right. Twelve divided by three is four.
- That's right. Twelve divided by three is four.
- You're all right. Twelve divided by three is four.
Lihat jawaban
That's right. Twelve divided by three is four.
blast off: meluncur ke angkasa
Blast off berarti sebuah roket atau wahana antariksa diluncurkan, terangkat dari tanah, dan memulai penerbangannya. Setelah hitung mundur, ungkapan ini juga dapat digunakan sendiri sebagai seruan peluncuran yang singkat dan penuh semangat. Pahami kedua kata tersebut sebagai satu phrasal verb. Di sini, blast tidak berarti bahwa wahananya meledak.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan phrasal verb dua kata yang berarti “meluncur ke angkasa”: After the countdown reaches zero, the rocket will ____.
Lihat jawaban
blast off
live on + planet, pulau, atau pertanian
Dalam live on + tempat, on menggambarkan tempat tersebut sebagai permukaan atau sebagai area yang secara lazim dipasangkan dengan on dalam bahasa Inggris. Di sini, We live on our planet berarti bahwa manusia hidup di permukaan planet. Pola yang sama terdapat dalam live on Earth, live on an island, dan live on a farm. Preposisi bahasa Inggris bergantung pada cara suatu tempat dipandang secara lazim dalam bahasa Inggris, bukan sekadar pada preposisi yang digunakan dalam bahasa lain.
Latihan
Pilih kalimat yang memakai preposisi alami untuk menyatakan hidup di sebuah pulau.
- Many animals live at this island.
- Many animals live on this island.
- Many animals live in this island.
Lihat jawaban
Many animals live on this island.
Does anyone know what it is called?: urutan kata dalam pertanyaan tidak langsung
Does anyone know ...? menanyakan kepada sekelompok orang apakah ada yang mengetahui jawabannya. Pertanyaan yang disisipkan, what it is called, menentukan informasi yang belum diketahui, yaitu nama benda tersebut. Karena what it is called muncul setelah know, bagian itu memakai urutan pernyataan: what + subjek + kata kerja, sehingga menjadi what + it + is called. Kalimat luar berbentuk pertanyaan dengan Does; bagian yang disisipkan tidak membalik urutan subjek dan kata kerja.
Latihan
Susun this tool dan is dengan urutan yang benar untuk melengkapi pertanyaan tidak langsung dalam bentuk sekarang: Does anyone know what ____ called?
Lihat jawaban
this tool is
a bit of an expert at: memperhalus pujian terhadap diri sendiri
Dalam a bit of an expert, a bit of tidak menunjukkan jumlah secara harfiah. Bagian ini melembutkan pernyataan: penutur mengatakan bahwa dirinya cukup tahu banyak, tetapi tetap terdengar santai, rendah hati, atau percaya diri dengan nada bercanda. Pola umumnya adalah a bit of an expert at + kegiatan atau keterampilan. Di sini pola itu sengaja diperluas secara santai menjadi at space things; untuk menjelaskan bidang atau topik secara tepat, expert in atau expert on biasanya lebih sesuai.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dari pelajaran ini yang membuat pujian terhadap diri sendiri terdengar lebih ringan: I'm ____ fixing flat tyres.
Lihat jawaban
a bit of an expert at
go around: bergerak pada jalur yang mengelilingi suatu pusat
Go around + benda berarti bergerak mengikuti jalur yang mengelilingi benda tersebut. Di sini, planet-planet mengikuti orbit di sekitar matahari, jadi go around adalah cara sehari-hari yang sederhana untuk mengatakan orbit. Frasa ini juga dapat menggambarkan gerakan di luar konteks antariksa yang mengitari sebuah benda pusat. Frasa ini sendiri tidak berarti berputar di tempat; konteks menentukan jenis jalur yang mengelilingi pusat tersebut.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk go around yang tepat: The moon ____ the Earth.
Lihat jawaban
goes around
Well done: ungkapan tetap untuk memuji
Well done adalah ungkapan tetap untuk memuji seseorang karena memberikan jawaban yang benar, menyelesaikan tugas, atau menunjukkan hasil yang baik. Ungkapan ini berarti orang tersebut berhasil melakukan sesuatu. Pahami kedua kata itu sebagai satu ungkapan pujian. Done bukan kata kerja utama di sini. Nama orang yang dipuji dapat ditambahkan setelahnya, seperti dalam Well done, Edmond.
Latihan
Gunakan well done untuk melengkapi pujian: You got every answer right. ____!
Lihat jawaban
Well done
Knows all about: memiliki pengetahuan luas tentang suatu topik
Know all about + topik berarti memiliki banyak pengetahuan tentang topik tersebut, bukan hanya mengetahui satu fakta. Dengan he, she, atau nama tunggal dalam simple present, gunakan knows all about. Dalam percakapan sehari-hari, all memberi penekanan dan biasanya merupakan generalisasi. Ungkapan ini umumnya tidak menjamin bahwa orang tersebut mengetahui setiap detail.
Latihan
Gunakan know all about dalam bentuk simple present yang benar: Leo ____ old maps.
Lihat jawaban
knows all about
a clever clogs: pujian atau godaan jenaka khas Britania
Clever clogs adalah julukan informal dan jenaka dalam bahasa Inggris Britania untuk orang yang pintar. Di sini, penutur menyebut dirinya a clever clogs dan menunjukkan rasa bangga seperti anak-anak. Bergantung pada nada suara, ungkapan ini juga dapat menyiratkan bahwa seseorang sedang menyombongkan diri atau merasa tahu segalanya. Dalam ungkapan ini, clogs tidak secara harfiah berarti alas kaki. Clever clogs berfungsi sebagai julukan tetap untuk seseorang; meskipun clogs berakhiran -s, ungkapan ini dapat memakai a dan merujuk pada satu orang.
Latihan
Dalam situasi mana clever clogs paling alami digunakan?
- Orang tua memuji dengan bercanda seorang anak yang berhasil memecahkan teka-teki.
- Manajer menulis penilaian kinerja resmi untuk memuji seorang karyawan.
- Ilmuwan menggunakannya sebagai gelar akademik resmi.
Lihat jawaban
Orang tua memuji dengan bercanda seorang anak yang berhasil memecahkan teka-teki.
Does anyone know what these planets are made of? Tata bahasa
2:19Ada yang tahu planet-planet ini terbuat dari apa?
are made of: menanyakan bahan atau komposisi
Be made of + bahan atau zat menyatakan sesuatu tersusun dari apa. Di sini, are sesuai dengan subjek jamak these planets. Pertanyaan ini menanyakan komposisi planet-planet tersebut, bukan siapa pembuatnya atau tempat pembuatannya. Setelah Does anyone know, what these planets are made of adalah pertanyaan tidak langsung. Susunannya mengikuti kalimat pernyataan, yaitu these planets are, bukan are these planets. What mewakili bahan atau zat yang belum diketahui setelah of.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk sekarang be made of yang tepat: The sculpture ____ bronze.
Lihat jawaban
is made of
These models are made of ... but the real planets are made of ...: membandingkan model dengan objek nyata
Kalimat ini menyusun dua informasi yang sejajar: bahan pembuat model pajangan dan bahan penyusun planet yang sebenarnya. But menandai perpindahan dari benda perwakilan ke objek nyata serta menunjukkan bahwa bahannya berbeda. Pola berulang subject + be made of + material menjaga agar setiap bahan tetap terhubung dengan subjek yang benar. Saat mendengar but, kenali subjek barunya: cardboard berkaitan dengan these models, sedangkan rock, ice, and gas berkaitan dengan the real planets.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan pola yang sama untuk membandingkan bahan model dengan bahan objek yang sebenarnya?
- The museum model is made of foam, so the real boat is made of wood.
- The museum model is made of foam, but the real boat is made of wood.
- The museum model is made of foam, and the real boat is in the harbor.
Lihat jawaban
The museum model is made of foam, but the real boat is made of wood.
the moon is made of cheese: lelucon tidak masuk akal yang dikenal
Gagasan bahwa bulan terbuat dari keju adalah khayalan lucu yang dikenal dalam cerita anak dan lelucon berbahasa Inggris. Itu merupakan pernyataan yang sengaja tidak masuk akal, bukan penjelasan astronomi. Di sini, of course membuat hal yang mustahil terdengar seolah-olah semua orang tahu bahwa itu benar. Keyakinan yang dilebih-lebihkan tersebut membantu menunjukkan bahwa pembicara sedang bercanda.
Latihan
Dalam konteks bercanda ini, apa maksud yang paling mungkin dari ucapan “the moon is made of cheese”?
- Bulan benar-benar terbuat dari keju.
- Keju diproduksi di bulan.
- Pembicara menggunakan lelucon tidak masuk akal yang dikenal, bukan menyatakan fakta ilmiah.
Lihat jawaban
Pembicara menggunakan lelucon tidak masuk akal yang dikenal, bukan menyatakan fakta ilmiah.
so no jokes and no giggling: dari alasan menuju larangan
so menghubungkan alasan pada bagian pertama dengan aturan yang mengikutinya. Karena tur tersebut bersifat serius, pembicara menyebutkan perilaku yang tidak diperbolehkan. Pola no + kata benda atau bentuk -ing dapat menyatakan larangan singkat. Di sini, no jokes and no giggling berarti “jangan bercanda atau cekikikan”; ini bukan sekadar keterangan netral bahwa hal-hal tersebut tidak ada.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan so untuk memperkenalkan aturan perilaku berdasarkan alasan sebelumnya?
- This is a quiet room, but everyone is shouting and running.
- This is a quiet room because people enjoy loud games.
- This is a quiet room, so no shouting or running.
Lihat jawaban
This is a quiet room, so no shouting or running.
Here we are: mengumumkan bahwa kelompok telah tiba
Here we are adalah ungkapan lisan yang umum untuk mengumumkan bahwa pembicara dan orang-orang yang bersamanya telah tiba di suatu tempat. Dalam penggunaan ini, artinya “kita sudah sampai”. Ungkapan tempat dapat ditambahkan setelahnya. Dalam Here we are, on the moon, on the moon menyebutkan tempat yang telah mereka capai.
Latihan
Anda sedang mengajak teman-teman masuk ke sebuah kafe. Lengkapi pengumuman bahwa seluruh kelompok telah tiba: Here ____, at the café.
Lihat jawaban
we are
If this was the real moon, you could ... untuk kondisi masa kini yang tidak nyata
If this was the real moon membentuk situasi masa kini yang dibayangkan dan berbeda dari kenyataan. You could jump over my head menyatakan hasil yang mungkin terjadi di dalam situasi bayangan tersebut. Polanya adalah if + bentuk lampau, ... could + bentuk dasar verba. Di sini, was menandai jarak dari kenyataan; was tidak menempatkan situasinya pada masa lalu.
Latihan
Kamu sedang berpura-pura bahwa sebuah model adalah pesawat luar angkasa sungguhan. Kalimat mana yang menyatakan situasi tidak nyata dan hasil yang dibayangkan?
- This was a real spaceship, so we flew to Mars.
- If this was a real spaceship, we could fly to Mars.
- If this is a real spaceship, we can fly to Mars.
Lihat jawaban
If this was a real spaceship, we could fly to Mars.
Does anyone know why ...? dengan susunan kata pertanyaan tidak langsung
Does anyone know why ...? mengundang siapa pun dalam suatu kelompok untuk menjelaskan alasannya. Ungkapan ini berguna di kelas atau dalam diskusi ketika pertanyaan ditujukan kepada semua orang. Klausa setelah why adalah pertanyaan tidak langsung yang disisipkan setelah know, sehingga memakai susunan pernyataan: why we can jump, bukan why can we jump. Bagian pembuka Does anyone know sudah membawa bentuk pertanyaannya.
Latihan
Kalimat mana yang memakai susunan kata yang benar dalam pertanyaan tidak langsung setelah know?
- Does anyone know why does the sky change colour at sunset?
- Does anyone know why the sky changes colour at sunset?
- Does anyone know why the sky change colour at sunset?
Lihat jawaban
Does anyone know why the sky changes colour at sunset?
what keeps us on the ground: menjelaskan sesuatu melalui fungsinya
Dalam kalimat ini, what keeps us on the ground bukanlah pertanyaan. Seluruh klausa berarti benda atau kekuatan yang membuat kita tetap berada di tanah dan muncul setelah is untuk menjelaskan gravitasi melalui fungsinya. Pola A is what + kata kerja ... mendefinisikan A dengan menyatakan apa yang dilakukan atau ditimbulkannya. Di sini, what bermakna ‘hal yang’; keeps adalah kata kerja di dalam klausa.
Latihan
Lengkapi dengan what dan bentuk keep yang tepat: A seat belt is ____ you safe in a car.
Lihat jawaban
what keeps
so you can jump higher: menggunakan so untuk memperkenalkan hasil
Dalam kalimat ini, so memperkenalkan hasil: gravitasi lebih lemah di Bulan dan akibatnya kamu bisa melompat lebih tinggi. Informasinya disusun sebagai sebab, so + hasil. Weaker dan higher menggambarkan dua fakta, tetapi so menunjukkan hubungan keduanya. Dalam penjelasan, so menjadi tanda bahwa pembicara beralih dari situasi atau alasan menuju akibatnya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan so untuk memperkenalkan hasil yang logis?
- The path was icy because we walked slowly.
- We walked slowly, so the path was icy.
- The path was icy, so we walked slowly.
Lihat jawaban
The path was icy, so we walked slowly.
We can make you feel like you're jumping on the moon Tata bahasa
3:10Kami bisa membuat kalian merasa seperti melompat di bulan
make you feel like: menciptakan pengalaman seolah-olah nyata
Make + someone + feel like + klausa berarti menciptakan kesan bahwa seseorang sedang mengalami sesuatu. Setelah make, gunakan orangnya lalu bentuk dasar feel: make you feel, bukan make you to feel. Di sini, you're jumping on the moon menjelaskan pengalaman yang disimulasikan. Ini tidak berarti orang tersebut benar-benar berada di Bulan.
Latihan
Gunakan make you feel like untuk melengkapi kalimat: This headset can ____ you're exploring an ancient city.
Lihat jawaban
make you feel like
with the help of science: menyebut dukungan di balik suatu hasil
With the help of + nomina berarti seseorang, alat, gagasan, atau metode memberikan dukungan yang membuat suatu hasil menjadi mungkin atau lebih mudah dicapai. Dalam kalimat ini, science berarti pengetahuan ilmiah dan teknologi yang digunakan untuk menciptakan efek tersebut. Science menjadi sumber dukungan yang abstrak, bukan orang yang membantu secara langsung.
Latihan
Gunakan with the help of untuk melengkapi kalimat: Maya solved the puzzle ____ a clue from her friend.
Lihat jawaban
with the help of
sounds impressive: sound + adjektiva
Dalam That sounds impressive, sounds berfungsi sebagai kata kerja penghubung yang berarti “terkesan demikian dari apa yang saya dengar”. Kata ini bukan berarti “mengeluarkan bunyi”. Adjektiva impressive menunjukkan penilaian positif pembicara terhadap hal yang baru disebutkan. Gunakan subjek + sound/sounds + adjektiva untuk menanggapi ide, rencana, atau penjelasan yang Anda dengar. Gunakan sounds untuk subjek tunggal seperti that, dan sound untuk subjek jamak.
Latihan
Setelah mendengar rencana ambisius seorang teman, kalimat mana yang menilainya secara alami?
- Your plan sounds impressive.
- Your plan sounds impress.
- Your plan sounds impressively.
Lihat jawaban
Your plan sounds impressive.
How do you do that?: menanyakan cara
How do you do that? menanyakan metode atau langkah untuk melakukan sesuatu yang baru saja disebutkan atau diperagakan. That merujuk kembali pada tindakan tersebut. Do pertama adalah kata kerja bantu yang membentuk pertanyaan. Do kedua adalah kata kerja utama yang berarti “melakukan”. Pola yang dapat digunakan kembali adalah How + do/does + subjek + bentuk dasar kata kerja ...?
Latihan
Seorang teman membuat koin menghilang dan Anda ingin menanyakan caranya. Apa yang Anda katakan?
- How do you do that?
- Why do you do that?
- How do you do?
Lihat jawaban
How do you do that?
is strapped into: diamankan di dalam dengan tali
Be strapped into berarti “diamankan di dalam kursi, sabuk pengaman, atau perangkat dengan tali”. Di sini, is strapped adalah bentuk pasif kala kini: everyone menerima tindakan, sedangkan into memperkenalkan tempat atau perlengkapan yang menahan mereka. Pola ini membantu memahami situasi keselamatan dan pengekangan, seperti kursi anak, wahana, pesawat, atau alat latihan. Fokusnya adalah orang yang ditahan dengan aman di posisinya, bukan siapa yang memasang talinya.
Latihan
Gunakan bentuk pasif kala kini dari strap into untuk melengkapi kalimat: During the simulation, each visitor ____ the moving seat.
Lihat jawaban
is strapped into
anti-gravity: penggunaan awalan anti-
Anti-gravity menggabungkan awalan anti- dengan gravity. Anti- memberi gagasan melawan, menentang, mencegah, atau menangkal sesuatu, sehingga anti-gravity menyiratkan tindakan melawan efek gravitasi. Dalam kalimat ini, kata sifat majemuk tersebut menerangkan rubber bands. Di sini, istilah itu adalah nama yang jenaka untuk sebuah alat simulasi. Istilah tersebut tidak menyatakan bahwa pita karet biasa benar-benar dapat menghilangkan gravitasi. Saat menemukan kata baru dengan anti-, gunakan kata dasarnya untuk memperkirakan apa yang dilawan atau ditangkal.
Latihan
Dalam frasa anti-gravity rubber bands, apa yang disiratkan oleh anti-gravity?
- Pita itu digunakan untuk mengukur kekuatan gravitasi.
- Pita itu digambarkan bekerja melawan efek gravitasi.
- Pita itu menjadi lebih berat karena gravitasi.
Lihat jawaban
Pita itu digambarkan bekerja melawan efek gravitasi.
Bouncing on the pretend moon is fun: frasa -ing sebagai subjek
“Bouncing on the pretend moon” adalah frasa -ing, atau frasa gerund, yang menamai suatu kegiatan. Seluruh frasa tersebut menjadi subjek, sedangkan “is fun” memberi penilaian tentang kegiatan itu. Karena subjek dipandang sebagai satu kegiatan, kata kerjanya berbentuk tunggal: “is”, bukan “are”. Di sini, “bouncing” bukan bagian dari present continuous. Tidak ada bentuk “be” di depannya yang menandakan tindakan sedang berlangsung. Anda dapat memakai kembali pola “Doing something is fun/easy/hard” untuk menilai suatu kegiatan.
Latihan
Gunakan kata-kata swim in the sea untuk melengkapi kalimat ini dengan frasa -ing: ____ is fun.
Lihat jawaban
Swimming in the sea
Say moon cheese: versi bertema bulan dari aba-aba Say cheese
“Say cheese” adalah aba-aba yang umum digunakan tepat sebelum mengambil foto. Saat mengucapkan “cheese”, bentuk mulut dapat terlihat seperti sedang tersenyum, jadi ungkapan ini meminta orang-orang tersenyum ke arah kamera. Di sini, “moon” ditambahkan agar aba-aba foto sesuai dengan tema bulan. Karena itu, “moon cheese” dalam kalimat ini adalah permainan kata yang lucu, bukan sekadar nama makanan. Ungkapan ini juga mempersiapkan penonton untuk lelucon berikutnya tentang produk bertema bulan.
Latihan
Apa fungsi Say moon cheese dalam adegan berfoto ini?
- Ungkapan itu meminta semua orang menyebutkan satu jenis keju.
- Ungkapan itu menyuruh fotografer berhenti mengambil foto.
- Ungkapan itu mengubah aba-aba foto “Say cheese” secara jenaka agar sesuai dengan tema bulan.
Lihat jawaban
Ungkapan itu mengubah aba-aba foto “Say cheese” secara jenaka agar sesuai dengan tema bulan.
that is the end of the tour sebagai ungkapan penutup yang jelas
Dalam kalimat ini, that is the end of the tour merupakan ungkapan penutup yang jelas. Pemandu tidak hanya menyampaikan sebuah fakta; pemandu menandai bahwa tur telah selesai agar pendengar mengetahui bahwa kegiatan saat ini sudah berakhir. Pola that is the end of + kegiatan atau topik dapat digunakan untuk menutup bagian yang teratur, seperti pelajaran, presentasi, atau cerita.
Latihan
Seorang pemandu telah menyelesaikan semua perhentian dan ingin menutup kegiatan dengan jelas. Kalimat mana yang paling tepat menjalankan fungsi tersebut?
- And this is the next stop on the tour.
- And where does the tour end?
- And that is the end of the tour.
Lihat jawaban
And that is the end of the tour.
walk this way untuk memandu seseorang mengikuti rute
Di sini, walk this way berarti “bergeraklah ke arah atau sepanjang rute yang saya tunjukkan”. This way mengacu pada arah atau rute yang terlihat atau ditunjukkan; frasa ini tidak menggambarkan gaya berjalan. Please membuat instruksi terdengar sopan sehingga cocok digunakan oleh pemandu atau petugas yang mengantar pengunjung.
Latihan
Seorang pemandu museum menunjuk ke sebuah koridor untuk mengantar pengunjung menuju pintu keluar. Instruksi mana yang paling wajar?
- Please walk this way.
- Please choose your own route.
- Please walk like this.
Lihat jawaban
Please walk this way.
Are there any ...?: menanyakan apakah sesuatu ada
Gunakan Are there any + kata benda jamak ...? untuk menanyakan apakah ada atau tersedia satu atau lebih benda dari jenis itu. Dalam pertanyaan ini, any tidak menanyakan jumlah yang pasti; jumlahnya dibiarkan terbuka. Are there digunakan karena cars berbentuk jamak. Untuk satu benda yang dapat dihitung, gunakan Is there a ...?.
Latihan
Lengkapi pertanyaan there be dalam bentuk sekarang: ____ any buses after midnight?
Lihat jawaban
Are there
would be silly untuk menilai hasil yang dibayangkan
Would be + kata sifat digunakan untuk menilai hasil dari situasi yang dibayangkan, disarankan, atau belum nyata. Di sini, would menunjuk pada syarat yang tidak disebutkan, seperti “jika itu terjadi”; would bukan penanda waktu lampau. That would be silly berarti gagasan yang dibayangkan itu akan konyol atau kurang masuk akal.
Latihan
Lengkapi tanggapan tentang gagasan yang dibayangkan dengan menggunakan would: That ____ silly.
Lihat jawaban
would be
Welcome to ... sebagai sapaan pembuka untuk tempat atau acara
Welcome to + tempat, acara, kelas, atau program adalah sapaan tetap yang digunakan saat seseorang tiba atau saat sesuatu dimulai. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut memperkenalkan toko Bulan dan menyambut pendengar di sana. Di sini, welcome merupakan bagian dari sapaan Welcome to ...; maknanya bukan populer atau diterima dengan senang hati. Pola yang sama dapat digunakan dalam pembukaan seperti Welcome to our show.
Latihan
Lengkapi sapaan tetap dengan Welcome dan preposisi yang diperlukan: ____ our museum!
Lihat jawaban
Welcome to
We've got untuk kepemilikan atau ketersediaan saat ini
We've got adalah bentuk singkat dari we have got. Dalam bahasa Inggris Britania sehari-hari, have got sering menyatakan kepemilikan saat ini atau ketersediaan. Jadi, We've got moon maps berarti Kami punya peta Bulan atau Peta Bulan tersedia di sini. Walaupun mengandung have + got, kalimat ini tidak membicarakan selesainya tindakan memperoleh sesuatu. Di sebuah toko, We've got secara alami memperkenalkan stok, pilihan, atau barang yang dapat ditawarkan toko.
Latihan
Gunakan bentuk singkat percakapan dari pelajaran untuk menyatakan apa yang dimiliki timmu sekarang: ____ three extra chairs.
Lihat jawaban
We've got
We've even got: Menambahkan hal yang mengejutkan
Dalam We've even got, even menandai foto itu sebagai tambahan yang mengejutkan: “kami juga punya ini, meskipun mungkin kamu tidak menyangkanya.” We've adalah bentuk singkat dari we have, dan have got berarti “punya” dalam kalimat ini. Dalam sebuah daftar, menempatkan even sebelum got membuat informasi meningkat dari hal-hal biasa ke sesuatu yang lebih istimewa. Tanpa even, frasa itu hanya menambahkan satu hal lagi; dengan even, hal tersebut ditonjolkan sebagai sesuatu di luar dugaan.
Latihan
Seorang tuan rumah sudah menyebutkan dapur dan ruang permainan. Kalimat mana yang membuat taman atap terdengar seperti fasilitas tambahan yang mengejutkan?
- We've got a rooftop garden.
- We've even got a rooftop garden.
- We've also got a rooftop garden.
Lihat jawaban
We've even got a rooftop garden.
There we are: Menunjukkan diri dan kelompok dalam gambar
Ketika melihat sebuah gambar, there we are berarti “itu kami di dalam gambar.” There menunjuk ke lokasi yang tampak dalam gambar, sedangkan we mencakup orang yang berbicara dan orang-orang yang bersamanya. Kata-kata jumping on the moon kemudian menjelaskan apa yang sedang kami lakukan di dalam gambar. Pola yang sama dapat digunakan untuk menunjukkan orang lain dalam sebuah adegan: There she is; there they are.
Latihan
Kamu melihat dirimu dan keluargamu dalam sebuah foto liburan. Kalimat mana yang sesuai?
- Look at this photo—there we are beside the waterfall.
- Here we are—we've finally reached the waterfall.
- There you are—here's your ticket.
Lihat jawaban
Look at this photo—there we are beside the waterfall.
all the way through: menembus seluruh bagian dalam
All the way through berarti dari satu sisi atau ujung ke sisi atau ujung lainnya dengan melewati bagian dalam. Through menyatakan gerakan masuk dan melintasi bagian dalam, sedangkan all the way menegaskan bahwa hal itu berlangsung sepenuhnya tanpa berhenti di tengah. Di sini, gambar bulan tersebut terus melewati bagian tengah benda, bukan hanya muncul di permukaan atau pada satu titik. Frasa ini juga dapat menggambarkan lubang, retakan, terowongan, atau proses yang berlanjut sampai selesai.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan bahwa sebuah lubang menembus pintu sepenuhnya dari satu sisi ke sisi lainnya?
- The hole goes all the way through the door.
- The hole goes halfway into the door.
- The hole goes all the way around the door.
Lihat jawaban
The hole goes all the way through the door.
How about some ...?: membuat tawaran yang ramah
How about some + kata benda? menyajikan sesuatu sebagai pilihan dan dengan ramah mengajak lawan bicara untuk mempertimbangkannya. Dalam kalimat ini, penutur sedang merekomendasikan keju bulan, bukan menanyakan cara melakukan sesuatu. Padanan alaminya adalah Would you like some ...?
Latihan
Lengkapi tawaran ramah ini dengan frasa target: ____ fresh fruit?
Lihat jawaban
How about some
How much is it? untuk menanyakan harga
How much is it? digunakan untuk menanyakan harga satu benda tertentu yang sudah disebutkan atau dapat dilihat oleh kedua orang. Dalam pola ini, how much menanyakan jumlah uang, sedangkan it mewakili satu benda tersebut. it dapat diganti dengan nama barangnya: How much is the ticket?
Latihan
Anda menunjuk satu topi. Lengkapi pertanyaan harga dengan bentuk be yang tepat diikuti it: How much ____?
Lihat jawaban
is it
Five pounds: harga dalam mata uang Inggris
Dalam percakapan belanja berlatar Inggris ini, five pounds menunjukkan harga £5. Pound adalah satuan mata uang Inggris, dan jumlah yang lebih dari satu biasanya memakai bentuk jamak pounds. Konteks jual beli menunjukkan bahwa pounds di sini berarti uang, bukan satuan berat yang juga disebut pound.
Latihan
Lengkapi harga dalam mata uang Inggris dengan bentuk tunggal atau jamak yang tepat: The ticket costs five ____.
Lihat jawaban
pounds
for a good cause: mendukung tujuan yang bermanfaat
For a good cause berarti uang, waktu, atau tenaga digunakan untuk mendukung kegiatan amal atau tujuan lain yang bermanfaat. Di sini, cause berarti tujuan atau gerakan yang didukung orang, bukan sekadar alasan. Dalam It's all for a good cause, ungkapan ini membuat harga terasa lebih dapat diterima dengan menjelaskan bahwa uang tersebut akan membantu sesuatu yang bermanfaat. Ungkapan ini juga dapat digunakan saat membicarakan penggalangan dana, donasi, dan kerja sukarela.
Latihan
Situasi mana yang secara alami cocok dengan ungkapan for a good cause?
- Saya membeli ponsel yang lebih mahal hanya karena menyukai warnanya.
- Uang dari bazar sekolah akan membantu sebuah rumah sakit anak.
- Penyebab keterlambatan kereta adalah hujan deras.
Lihat jawaban
Uang dari bazar sekolah akan membantu sebuah rumah sakit anak.
because it's very interesting: memberikan alasan untuk suatu kesukaan
Because memperkenalkan alasan untuk pernyataan sebelumnya. Dalam kalimat ini, because it's very interesting menjelaskan mengapa penutur sekarang menyukai bulan dan menghubungkan pendapat barunya dengan alasannya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah I like + sesuatu + because + subjek + kata kerja. Setelah because, gunakan klausa lengkap. Di sini, it's berarti it is, sehingga it's very interesting memiliki subjek dan kata kerja.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan klausa alasan yang memakai bentuk singkat dari it is: I like this science show ____ interesting.
Lihat jawaban
because it's
And very tasty. sebagai tambahan eliptis
Dalam konteks ini, And very tasty. bukan klausa mandiri yang lengkap. And menghubungkan potongan tersebut dengan gagasan sebelumnya dan menandakan adanya satu informasi tambahan: hal yang sudah dibicarakan juga terasa sangat lezat. Subjek dan salah satu bentuk be dihilangkan karena pendengar dapat menyimpulkannya dari konteks; bentuk lengkapnya kira-kira And it is very tasty. Tambahan singkat seperti ini menyampaikan penilaian dengan cepat dan membuat informasi terakhir terasa lebih kuat.
Latihan
Pilihan mana yang secara alami memakai tambahan eliptis singkat untuk memberikan penilaian kedua?
- The soup is warm. Because very tasty.
- The soup is warm. And very tasty.
- The soup is warm. And it very tasty.
Lihat jawaban
The soup is warm. And very tasty.