Akankah Bluey menemukan Jean-Luc? | Berkemah - Musim 1 | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris

Bluey - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
175 kata 153 kata/mnt

Gambaran video: Bluey mengetahui bahwa Jean-Luc telah meninggalkan tempat berkemah. Ibunya membantunya menerima kesedihan perpisahan, menghargai saat bahagia yang mereka lewati bersama, dan tetap membuka kemungkinan untuk bertemu lagi. Dalam percakapan berikutnya, Bluey menjelaskan bahwa ia hanya meminjam buku Muffin. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. must have left — Tata bahasa dan pola kalimat: Pelajari cara mengenali must yang diikuti bentuk perfect infinitive sebagai kesimpulan tentang kejadian lampau berdasarkan bukti yang ada sekarang. Tenda yang sudah tidak ada dan kegiatan berkemas sebelumnya menunjukkan bahwa Jean-Luc pergi pada pagi hari; maknanya berbeda dari must leave, yang menyatakan keharusan sekarang atau nanti. 2. Sometimes special people come into our lives, stay for a bit, and then they have to go. — Wacana, penceritaan, dan retorika: Perhatikan bagaimana sometimes, rangkaian verba sejajar, dan then mengubah sebuah perpisahan yang menyakitkan menjadi pelajaran umum yang menenangkan. Pola ini dapat dipakai untuk menyusun penjelasan yang mengakui nilai sebuah hubungan sekaligus kenyataan bahwa hubungan itu bisa berakhir. 3. just borrowing it. — Pragmatik percakapan dan sikap: Pahami bagaimana just melembutkan penjelasan Bluey dengan menggambarkan tindakannya sebagai sesuatu yang terbatas dan sementara. Anda dapat mengenali atau memakainya untuk memperjelas niat, membela diri tanpa terdengar menyerang, dan meredakan ketegangan saat terjadi perselisihan tentang kepemilikan.

Dalam pelajaran ini

Ah, a little tree.

0:05

Ah, pohon kecil.

Jean-Luc, come quickly.

0:07

Jean-Luc, cepat ke sini.

Jean-Luc?

0:11

Jean-Luc?

Jean-Luc!

0:13

Jean-Luc!

Jean-Luc!

0:15

Jean-Luc!

Mum, you know where Jean-Luc is? Tata bahasa

0:17

Ibu, tahu di mana Jean-Luc?

Tata bahasa

You know where Jean-Luc is?: pertanyaan santai tanpa do

Dalam percakapan santai, “You know where Jean-Luc is?” adalah pertanyaan eliptis. Kata bantu do di awal dihilangkan; bentuk lengkapnya adalah “Do you know where Jean-Luc is?”. Penutur sedang menanyakan lokasi Jean-Luc, bukan menyatakan bahwa ibunya sudah tahu. Setelah know, “where Jean-Luc is” merupakan pertanyaan tidak langsung dan tetap memakai urutan pernyataan: where + subjek + verba. Meskipun do ditambahkan di awal, bagian ini tidak diubah menjadi “where is Jean-Luc”.

Latihan

Dalam percakapan santai, apa yang dilakukan penutur saat mengatakan “You know where the charger is?”?

  1. Menyatakan bahwa lawan bicara sudah tahu lokasi pengisi daya
  2. Meminta lawan bicara menaruh pengisi daya di suatu tempat
  3. Menanyakan apakah lawan bicara tahu lokasi pengisi daya
Lihat jawaban

Menanyakan apakah lawan bicara tahu lokasi pengisi daya

His tent's not there.

0:18

Tendanya tidak ada.

Oh, yes.

0:20

Oh, ya.

I saw them packing up. Phrasal verb

0:20

Ibu melihat mereka berkemas.

Phrasal verb

packing up: membereskan barang sebelum pergi

Di sini, “packing up” adalah bentuk -ing dari phrasal verb “pack up”. Artinya mengumpulkan barang bawaan atau peralatan lalu menyimpan atau memasukkannya ke dalam tas, biasanya karena suatu kegiatan akan berakhir dan orang-orang bersiap untuk pergi. “Up” merupakan bagian dari phrasal verb tersebut; kata itu tidak menunjukkan arah ke atas. Dalam “I saw them packing up”, bentuk -ing menunjukkan bahwa penutur melihat kegiatan berkemas itu saat sedang berlangsung.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk -ing dari pack up: When the market closed, I saw the vendors ____ their equipment.

Lihat jawaban

packing up

What?

0:22

Apa?

They must have left early this morning. Tata bahasa

0:23

Mereka pasti sudah pergi pagi-pagi sekali.

Tata bahasa

must have left: dugaan kuat tentang masa lalu

Must have + past participle menyatakan dugaan kuat tentang peristiwa lampau. Di sini, left adalah past participle dari leave, dan penutur memakai petunjuk yang ada sekarang untuk menyimpulkan dengan yakin bahwa mereka telah pergi sebelumnya. Ini adalah kesimpulan, bukan kewajiban. Must leave berarti pergi itu perlu; must have left berarti penutur yakin bahwa kepergian tersebut sudah terjadi.

Latihan

Lengkapi dugaan kuat ini dengan bentuk leave yang tepat: The office is dark and her coat is gone. She ____ already.

Lihat jawaban

must have left

You mean they're gone?

0:25

Maksud Ibu mereka sudah pergi?

I'm afraid so, sweetheart. Maksud

0:27

Sepertinya begitu, sayang.

Maksud

I'm afraid so: menegaskan kabar buruk dengan halus

I'm afraid so adalah cara yang halus untuk menegaskan bahwa pernyataan yang tidak menyenangkan atau mengecewakan memang benar. So merujuk kembali pada seluruh gagasan yang baru disebutkan, sehingga jawabannya kurang lebih berarti “Sayangnya, ya”. Afraid di sini terutama berfungsi untuk memperhalus jawaban dan menunjukkan kepedulian terhadap perasaan pendengar. Ungkapan ini tidak selalu berarti bahwa penutur benar-benar merasa takut.

Latihan

Lengkapi jawaban halus ini dengan I'm afraid dan kata yang menegaskan seluruh pernyataan: “So the last train has already gone?” “____.”

Lihat jawaban

I'm afraid so

Mum, I need a wee. Pilihan kata

0:41

Ibu, aku mau pipis.

Pilihan kata

need a wee: cara santai dalam bahasa Inggris Britania dan Australia untuk mengatakan perlu buang air kecil

Dalam Mum, I need a wee, wee adalah kata benda yang merujuk pada kegiatan buang air kecil. Frasa need a wee secara keseluruhan berarti “perlu buang air kecil” atau “perlu pergi ke toilet”; wee di sini tidak berarti “sangat kecil”. Ungkapan ini sangat umum dalam percakapan keluarga di Britania dan Australia serta dalam bahasa yang digunakan bersama anak-anak. Artikel a membantu menunjukkan bahwa wee digunakan sebagai kata benda.

Latihan

Dalam percakapan keluarga yang santai di Britania atau Australia, apa arti “I need a wee”?

  1. Saya perlu istirahat sebentar.
  2. Saya perlu buang air kecil.
  3. Saya membutuhkan sesuatu yang sangat kecil.
Lihat jawaban

Saya perlu buang air kecil.

Okay, let's do a bush wee. Budaya

0:43

Oke, ayo kita pipis di semak-semak.

Budaya

bush wee: buang air kecil di luar ruangan jauh dari toilet

bush wee berarti buang air kecil di luar ruangan di tempat alami ketika tidak ada toilet yang dapat digunakan. Dalam bahasa Inggris Australia, bush dapat merujuk secara luas pada daerah pedesaan atau alam liar, bukan hanya satu semak tertentu. Dalam do a bush wee, do menyajikan frasa tersebut sebagai suatu kegiatan. Ungkapan ini bersifat santai dan ditujukan kepada anak-anak, serta sering digunakan keluarga saat berkemah atau mendaki.

Latihan

Di tempat berkemah tanpa toilet di dekatnya, apa arti “do a bush wee”?

  1. Buang air kecil di luar ruangan di tempat alami yang tertutup dari pandangan orang.
  2. Mencari toilet di dalam bangunan di hutan.
  3. Menyiram semak dengan wadah kecil.
Lihat jawaban

Buang air kecil di luar ruangan di tempat alami yang tertutup dari pandangan orang.

Where's the bunny night light?

0:46

Di mana lampu tidur kelincinya?

Here it is.

0:48

Ini dia.

Do you need a wee too, Bluey?

0:50

Apa kamu mau pipis juga, Bluey?

No, but can I come anyway? Maksud

0:51

Tidak, tapi bolehkah aku ikut?

Maksud

can I come anyway? — meminta izin meskipun ada alasan yang menghalangi

Dalam can I come anyway?, anyway berarti “meskipun aku baru saja mengatakan hal itu” atau “walaupun begitu”. Penutur mengakui bahwa alasan sebelumnya tidak berlaku baginya, tetapi tetap meminta izin untuk ikut. Di sini, anyway menghubungkan No dengan permintaan. Pola ini dapat dipakai untuk mengakui adanya hambatan atau syarat yang tidak terpenuhi, lalu menanyakan apakah tindakan tersebut masih boleh dilakukan.

Latihan

Maya tidak punya kostum, tetapi dia tetap ingin mengikuti parade. Kalimat mana yang paling tepat menyampaikan permintaannya?

  1. I don't have a costume, but can I come anyway?
  2. I don't have a costume, so I won't come.
  3. I have a costume, and I came yesterday.
Lihat jawaban

I don't have a costume, but can I come anyway?

The more the merrier. Idiom

0:53

Semakin ramai semakin seru.

Idiom

The more the merrier — menyambut lebih banyak orang

The more the merrier adalah ungkapan tetap yang berarti suatu kegiatan akan menjadi lebih menyenangkan atau meriah jika lebih banyak orang bergabung. Ungkapan ini sering menjadi cara hangat untuk mengatakan, “Ya, lebih banyak orang boleh ikut.” Bentuknya merupakan perbandingan yang dipersingkat: semakin banyak orang yang hadir, semakin meriah suasananya. Dalam ungkapan ini, merrier menjelaskan hasil yang lebih menyenangkan dan meriah; bukan membandingkan dua orang tertentu.

Latihan

Lengkapi ungkapan tetap yang menyambut lebih banyak orang: Feel free to invite your teammates—____.

Lihat jawaban

the more the merrier

Mum?

0:57

Ibu?

Yeah?

0:58

Ya?

Why did Jean-Luc have to go? Tata bahasa

0:58

Kenapa Jean-Luc harus pergi?

Tata bahasa

have to go: menanyakan mengapa seseorang harus pergi

Dalam have to go, have to menyatakan keharusan: Jean-Luc harus pergi karena keadaan menuntutnya. Pertanyaan ini menanyakan mengapa ia perlu pergi, bukan apakah ia ingin pergi. Setelah kata bantu bentuk lampau did, gunakan bentuk dasar have: Why did ... have to go? Dalam pertanyaan ini, jangan mengubah have menjadi had.

Latihan

Maya pergi lebih awal karena bus terakhirnya berangkat pukul enam. Pertanyaan mana yang menanyakan mengapa keadaan membuatnya harus pergi?

  1. Why did Maya have to go early?
  2. Why did Maya get to go early?
  3. Why did Maya want to go early?
Lihat jawaban

Why did Maya have to go early?

Their holiday was over, honey. Frasa

1:01

Liburan mereka sudah selesai, sayang.

Frasa

holiday was over: menyatakan suatu periode telah berakhir

Dalam holiday was over, over muncul setelah was dan berarti 'selesai' atau 'berakhir'. Frasa ini menggambarkan liburan yang telah mencapai akhirnya. Pola be over dapat digunakan untuk periode, kegiatan, dan acara, seperti liburan, pelajaran, pertandingan, atau rapat. Di sini, over tidak berarti 'di atas'.

Latihan

Gunakan bentuk lampau be over untuk melengkapi kalimat: By nine o'clock, the concert ____.

Lihat jawaban

was over

But I want to keep playing with him. Tata bahasa

1:03

Tapi aku masih ingin bermain dengannya.

Tata bahasa

keep playing: keep + kata kerja-ing untuk menyatakan kelanjutan

Dalam keep playing, keep berarti “terus” atau “melanjutkan”, sedangkan playing menyebutkan tindakan yang berlanjut. Polanya adalah keep + kata kerja-ing. Gunakan pola ini saat kegiatan yang sama terus dilakukan: keep trying, keep working. Dalam arti ini, setelah keep gunakan bentuk -ing, bukan bentuk dasar kata kerja: keep playing, bukan keep play.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan keep dan bentuk -ing dari play: The game is fun, so I want to ____.

Lihat jawaban

keep playing

He was my friend.

1:05

Dia temanku.

Well, look. Maksud

1:07

Begini, nak.

Maksud

Well, look. sebagai pembuka percakapan

Di sini, Well, look. tidak menyuruh seseorang melihat sebuah benda. Ungkapan ini menjadi pembuka lisan yang menarik perhatian pendengar sebelum penjelasan atau kata-kata yang menenangkan. Well memberi pembicara waktu sejenak untuk menyusun pikiran, sedangkan look mengarahkan perhatian pada hal yang akan dikatakan berikutnya. Dalam penggunaan ini, seluruh frasa mendekati “Nah, dengar” atau “Intinya begini”.

Latihan

Apa fungsi utama Well, look. ketika tidak ada sesuatu yang perlu dilihat?

  1. Ungkapan ini mengawali penjelasan dan meminta pendengar memperhatikan.
  2. Ungkapan ini berarti pembicara telah selesai berbicara.
  3. Ungkapan ini meminta pendengar memeriksa sebuah benda.
Lihat jawaban

Ungkapan ini mengawali penjelasan dan meminta pendengar memperhatikan.

Sometimes special people come into our lives, Catatan

1:08

Terkadang orang yang spesial datang ke kehidupan kita,

Idiom

come into our lives: menjadi bagian dari dan memengaruhi hidup seseorang

Dalam kalimat ini, come into our lives berarti seseorang menjadi bagian dari pengalaman hidup kita, biasanya dengan membangun hubungan atau memberikan pengaruh. Ungkapan ini tidak menggambarkan seseorang yang secara fisik memasuki suatu tempat. Polanya adalah come into + kata kepunyaan + life/lives, seperti come into my life atau come into their lives. Ungkapan ini sangat alami ketika mengenang hubungan bermakna atau tahap penting dalam hidup.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “menjadi bagian dari hidup kita”: Some mentors ____ and change us forever.

Lihat jawaban

come into our lives

stay for a bit, Pilihan kata

1:10

tinggal sebentar,

Pilihan kata

for a bit: waktu singkat yang tidak ditentukan

Di sini, for a bit berarti “selama waktu yang singkat”. Dalam stay for a bit, frasa ini menunjukkan bahwa seseorang tidak akan tinggal lama, tetapi tidak menyebutkan durasi yang tepat. Dalam ungkapan waktu ini, bit berarti sedikit waktu; kata itu tidak berarti potongan benda dan tidak digunakan sebagai bentuk lampau dari bite.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa santai dari pelajaran ini yang berarti “selama waktu singkat yang tidak ditentukan”: Let's wait here ____ before we cross the road.

Lihat jawaban

for a bit

and then they have to go.

1:11

dan kemudian mereka harus pergi.

Alur pesan

Sometimes ... come ..., stay ..., and then ... go: menyusun pelajaran hidup yang umum

Sometimes memperluas satu perpisahan tertentu menjadi kemungkinan yang umum dalam hidup. Penutur tidak hanya menceritakan kejadian yang terjadi sekali, tetapi juga menawarkan cara yang tenang untuk memahami pengalaman serupa. Setelah subjek special people, tiga frasa verba menyampaikan tahap-tahap sesuai urutan waktu: come into our lives, stay for a bit, dan have to go. And then menandai tahap terakhir dengan jelas. Urutan sederhana ini mengubah peristiwa tersebut menjadi pelajaran hidup yang menenangkan.

Latihan

Bagaimana kalimat ini menyusun pesannya?

  1. Kalimat itu mencantumkan tiga tindakan yang tidak memiliki hubungan waktu.
  2. Kalimat itu memberikan jadwal pasti perjalanan seseorang.
  3. Kalimat itu menyampaikan kemungkinan umum, lalu mengurutkan pertemuan, masa tinggal, dan perpisahan berdasarkan waktu.
Lihat jawaban

Kalimat itu menyampaikan kemungkinan umum, lalu mengurutkan pertemuan, masa tinggal, dan perpisahan berdasarkan waktu.

But that's sad.

1:13

Tapi itu menyedihkan.

It is.

1:15

Memang.

But the bit where they were here was happy, wasn't it? Tata bahasa

1:16

Tapi waktu di mana mereka ada di sini menyenangkan, kan?

Tata bahasa

the bit where they were here: where menandai suatu bagian

Dalam the bit where they were here, bit berarti satu bagian dari pengalaman yang lebih panjang. Klausa yang diawali where memberikan situasi yang menandai bagian tersebut, yaitu masa ketika mereka berada di sini. Dalam cerita santai, where dapat menunjuk tahap, adegan, atau situasi, bukan hanya tempat fisik. Pola the bit where + klausa membantu memilih satu bagian dari cerita atau pengalaman.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola santai dari pelajaran ini yang berarti “bagian ketika”: I laughed at ____ the dog opened the door.

Lihat jawaban

the bit where

Tata bahasa

was happy, wasn't it?: mengajak setuju dengan question tag

Wasn't it? adalah question tag yang ditambahkan pada pernyataan positif was happy. Bentuk ini memakai kata bantu yang sama, yaitu was, dalam bentuk negatif yang disingkat, sedangkan it merujuk kembali pada subjek the bit. Pembicara bukan terutama menanyakan informasi yang belum diketahuinya. Question tag ini dengan lembut mengajak pendengar menyetujui bahwa waktu yang dijalani bersama terasa bahagia, sehingga pernyataannya terdengar lebih halus dan menenangkan.

Latihan

Lengkapi question tag yang dengan lembut mengajak pendengar setuju: The picnic was fun, ____?

Lihat jawaban

wasn't it

Yeah.

1:19

Ya.

We caught a wild pig together.

1:20

Kami menangkap babi hutan bersama.

Maybe that makes it all worth it. Idiom

1:22

Mungkin itu yang membuat semuanya sepadan.

Idiom

makes it all worth it: menyatakan bahwa hasil baik sepadan dengan pengorbanannya

Dalam makes it all worth it, make berarti membuat sesuatu menjadi sepadan. It yang pertama merujuk pada seluruh pengalaman, all menekankan keseluruhan pengalaman tersebut, dan worth it berarti hasilnya cukup bernilai untuk membenarkan usaha, rasa sakit, atau biaya yang dikeluarkan. Di sini, that merujuk pada masa bahagia yang sedang dikenang. Pembicara menyatakan bahwa bagian yang baik itu mungkin mengubah cara menilai seluruh pengalaman, meskipun pengalaman tersebut berakhir dengan kesedihan.

Latihan

Lengkapi pola make + it all + worth it dengan bentuk kata kerja yang tepat: Every weekend is exhausting, but seeing the children enjoy the show ____.

Lihat jawaban

makes it all worth it

Will I ever see him again? Tata bahasa

1:26

Apa aku akan melihatnya lagi?

Tata bahasa

ever see him again?: menanyakan apakah masih ada kesempatan di masa depan

Dalam pertanyaan tentang masa depan ini, ever berarti “pada suatu waktu”. Kalimat ini menanyakan apakah akan ada kesempatan untuk bertemu dengannya lagi. Again berarti “sekali lagi”. Menambahkan ever membuat pertanyaan terdengar lebih cemas dan lebih menuntut kepastian daripada Will I see him again? Di sini, ever mengarah pada suatu waktu yang mungkin terjadi di masa depan, bukan berarti “pernah di masa lalu”.

Latihan

Pertanyaan mana yang menggunakan ever untuk menanyakan apakah sesuatu mungkin terjadi kapan saja di masa depan?

  1. Will we ever find out what happened?
  2. Will we find out tomorrow what happened?
  3. Did we ever find out what happened?
Lihat jawaban

Will we ever find out what happened?

Well, you never know. Idiom

1:27

Yah, tidak ada yang tahu.

Idiom

you never know: tetap membuka kemungkinan yang belum pasti

You never know adalah ungkapan percakapan tetap yang berarti bahwa tidak ada seorang pun yang bisa yakin tentang apa yang akan terjadi. Hasil yang tidak terduga masih mungkin terjadi. Di sini, ungkapan ini memperhalus jawaban dan tetap memberi ruang untuk berharap tanpa menjanjikan apa pun. You digunakan secara umum, jadi ungkapan ini bukan kritik bahwa lawan bicara tidak tahu apa-apa.

Latihan

Jawaban mana yang menggunakan you never know secara alami untuk tetap membuka kemungkinan hasil yang baik?

  1. You never know, so the tickets are definitely ours.
  2. We might still get tickets—you never know.
  3. You never know because you have learned nothing.
Lihat jawaban

We might still get tickets—you never know.

The world's a magical place. Alur pesan

1:29

Dunia ini tempat yang ajaib.

Alur pesan

The world's a magical place: penutup yang penuh harapan

Kalimat ini tidak secara harfiah menyatakan bahwa sihir benar-benar ada. Di sini, magical berarti “penuh dengan kemungkinan indah yang mengejutkan”, sehingga pembicara mengubah ketidakpastian tentang masa depan menjadi harapan. Sebagai penilaian umum di akhir ucapan yang menghibur, kalimat ini merangkum pesan yang menenangkan sekaligus membiarkan masa depan tetap terbuka. Kalimat ini menyiratkan bahwa sesuatu yang baik mungkin terjadi tanpa menjanjikan hasil tertentu.

Latihan

Apa fungsi utama “The world's a magical place.” di akhir ucapan yang menghibur?

  1. Kalimat itu memberikan fakta ilmiah tentang dunia.
  2. Kalimat itu menutup ucapan dengan penilaian umum yang penuh harapan sambil membiarkan masa depan tetap terbuka.
  3. Kalimat itu menjanjikan bahwa satu kejadian tertentu pasti akan terjadi.
Lihat jawaban

Kalimat itu menutup ucapan dengan penilaian umum yang penuh harapan sambil membiarkan masa depan tetap terbuka.

Woah.

1:32

Wah.

Finished.

1:33

Selesai.

Ooh, stars.

1:34

Ooh, bintang-bintang.

Pretty.

1:36

Cantiknya.

Bluey, that book's mine. Tata bahasa

1:47

Bluey, buku itu milikku.

I know it's yours, Muffin.

1:50

Aku tahu ini milikmu, Muffin.

Tata bahasa

mine ... yours: menyatakan kepemilikan tanpa mengulang kata benda

Mine dan yours adalah kata ganti kepemilikan. Keduanya dapat berdiri sendiri: di sini mine berarti “my book”, sedangkan yours berarti “your book”. Karena sudah jelas bahwa benda yang dibicarakan adalah book, bentuk-bentuk ini menghindari pengulangan kata benda. Gunakan pola kata benda/kata ganti + be + mine/yours, seperti dalam The book is mine. Jangan letakkan kata benda setelah mine atau yours.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata ganti kepemilikan yang tepat: This pencil belongs to me, so it's ____. That notebook belongs to you, so it's ____.

Lihat jawaban

mine · yours

I'm just borrowing it. Maksud

1:51

Aku hanya meminjamnya.

Maksud

just borrowing it: memakai just untuk melunakkan penjelasan

Di sini, just berarti “hanya” atau “sekadar”, bukan “baru saja”. Kata ini membatasi tindakannya pada meminjam: penutur mengatakan bahwa benda itu dipakai sementara dan tidak mengakuinya sebagai milik sendiri. Menempatkan just sebelum borrowing juga melunakkan penjelasan. Ungkapan ini dapat menenangkan lawan bicara dan mengurangi konflik, meskipun penutur mungkin terdengar sedikit membela diri.

Latihan

Seseorang berkata, “That book is mine.” Apa arti paling alami dari “I'm just borrowing it.”?

  1. Aku sedang memberikannya kepada orang lain.
  2. Aku baru saja membelinya.
  3. Aku memakainya untuk sementara dan tidak mengakuinya sebagai milikku.
Lihat jawaban

Aku memakainya untuk sementara dan tidak mengakuinya sebagai milikku.

Hello, Bluey.

1:55

Halo, Bluey.