Bertemu Greenie 💚 | Sekolah Ibu | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris

Apa yang kemungkinan besar dimaksud seseorang ketika mengatakan Whack-a-doo! setelah sesuatu berjalan dengan baik?

1. Orang itu senang dan terkejut secara positif.
2. Orang itu menyuruh seseorang memukul sebuah benda.
3. Orang itu sedang mengumumkan hasil secara resmi.

Tanggapan mana yang menggunakan Top marks! secara alami sebagai pujian?

1. The team has not begun the task. Top marks!
2. Mia checked every figure and found the error. Top marks!
3. The wall has two pencil marks near the door. Top marks!

Apa fungsi utama there's a reason dalam kalimat ini?

1. Menandakan bahwa kejadian berulang itu memiliki penjelasan dan membuka jalan untuk dugaan tentang penyebabnya.
2. Mengganti topik tanpa menghubungkan kejadian tersebut dengan suatu penyebab.
3. Menyatakan bahwa pembicara sudah membuktikan satu-satunya penjelasan yang mungkin.

Lengkapi kalimat dengan bentuk keep floating off yang tepat: The loose balloon ____ whenever the window opens.

Lengkapi pertanyaan ekor berikut: There's one seat left, ____?

Anda mendengar suara aneh di luar dan ingin menebak penyebabnya bersama seorang teman. Pertanyaan mana yang paling alami?

1. What could it be?
2. What was it yesterday?
3. What must I carry?

Gunakan pola target empat kata untuk melengkapi kalimat: Klub mewajibkan anggotanya berusia enam belas tahun, jadi Maya is ____ join.

Gunakan pola target untuk menunjukkan bahwa pemain memilih ketinggiannya: In this building game, you can build the tower ____.

Lengkapi kalimat dengan frasa yang berarti “untuk sementara pada saat ini”: You can use this desk ____, but I'll need it tomorrow.

Lengkapi kalimat dengan bentuk tanpa to yang mengikuti struktur help + orang + kata kerja dasar: Soft music can help the baby ____.

Apa yang dilakukan pembicara ketika mengatakan “Now, everyone in the pool”?

1. Mengarahkan semua orang untuk masuk ke kolam sekarang.
2. Menanyakan berapa orang yang berada di kolam.
3. Memberi tahu bahwa semua orang sudah berada di kolam.

Gunakan persis ungkapan pujian bahasa Inggris dua kata dari pelajaran ini: You sorted all the supplies neatly. ____!

Dalam kalimat mana “That's it” berarti “Ya, kamu melakukannya dengan benar”?

1. That's it—keep the wheel steady.
2. That's it! I will not accept any more shouting.
3. That's it; I have nothing else to add.

Seorang anak sedang berdiri di atas meja. Perintah mana yang secara alami menyuruh anak itu turun?

1. Please switch off the table.
2. Please get out of the table.
3. Please get off the table.

Dalam situasi mana There you go secara alami berarti bahwa bantuan kecil baru saja diselesaikan?

1. Setelah mengencangkan helm seorang anak
2. Untuk benar-benar menyuruh seseorang pergi ke tempat yang jauh
3. Sebelum memulai tugas yang belum dikerjakan

Apa yang menciptakan kelucuan dalam “You've almost passed Mum School”?

1. Membayangkan merawat anak sebagai ujian sekolah yang dapat dilalui.
2. Mengatakan bahwa orang tersebut berjalan melewati gedung sekolah.
3. Mengumumkan bahwa orang tersebut telah mendaftar di sekolah sungguhan.

Apa yang terutama dilakukan penutur dengan did you hear that dalam kalimat ini?

1. Meminta anak-anak mengulangi seluruh percakapan
2. Mengarahkan perhatian anak-anak pada kabar baik yang baru saja disampaikan
3. Memeriksa apakah anak-anak dapat mendengar bunyi yang sangat pelan

Dalam situasi apa Excuse me paling tepat digunakan sebagai pembuka?

1. Sebelum meminta petunjuk arah kepada orang yang tidak dikenal
2. Setelah menyadari bahwa Anda merusak ponsel seseorang
3. Ketika memuji hasil kerja teman yang sangat baik

Gunakan ungkapan Britania tidak resmi have a go at untuk melengkapi permintaan berikut: Can I ____ flying the kite?

Lengkapi dengan pengingat tiga kata dari pelajaran yang diawali Just: You can hold the puppy. ____.

Gunakan get + objek + back untuk melengkapi kalimat: I left my book on the bus, but the driver helped me ____.

Seekor kelinci melihat gerbang terbuka lalu cepat melarikan diri. Komentar mana yang paling tepat menggunakan off untuk menggambarkan kepergiannya?

1. He's gone to sleep.
2. He's off!
3. He's out for lunch.

Dalam kalimat yang menenangkan, apa arti "he'll do just fine"?

1. Orang tersebut akan menyelesaikan satu tugas tertentu.
2. Orang tersebut akan menghadapi situasinya dengan baik dan tetap baik-baik saja.
3. Orang tersebut hanya dapat berhasil jika ada yang membantu.

Kalimat mana yang memiliki arti sama dengan "He's got a good mum"?

1. He has found his mum.
2. He has a good mum.
3. He is becoming a good mum.

Kamu melihat pesan kesalahan dan ingin bertanya apakah itu menunjukkan bahwa hasil pekerjaanmu hilang. Pertanyaan mana yang tepat?

1. Do you mean my work is lost?
2. Does this mean my work is lost?

Dalam I'm such a cushion head., apa yang kemungkinan besar sedang dilakukan penutur?

1. Menggunakan istilah formal dan baku untuk kecerdasan rendah
2. Secara harfiah mengatakan bahwa kepalanya terbuat dari bantal
3. Dengan bercanda menyebut dirinya bodoh setelah melakukan kesalahan

Seorang teman merasa malu setelah melakukan kesalahan kecil yang masih bisa diperbaiki. Tanggapan mana yang paling baik menggunakan strategi menghibur yang sama?

1. It does not matter at all, so stop feeling upset.
2. We all make mistakes sometimes. Let's work out how to fix it.
3. You always make the same mistake. This is your fault.

Gunakan start dan again untuk melengkapi kalimat: The file was corrupted, so we'll ____ from the beginning.