Peppa Pig Belajar Sopan Santun 🐷 @Peppa Pig - Lagu Anak-Anak: catatan belajar bahasa Inggris
Peppa Pig - Official Channel
Gambaran video: Peppa dan keluarganya berlatih meminta sesuatu dengan sopan dan mengucapkan terima kasih ketika membutuhkan pakaian, foto, minuman, atau bantuan. Video kemudian beralih menjadi lagu tentang merapikan kebun dan rumah, lalu ditutup dengan penemuan lucu bahwa orang yang membersihkan ternyata juga perlu dimandikan. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. What do we say when we need something? — Pragmatik Percakapan & Sikap. Kalimat ini bukan pertanyaan sungguhan untuk mencari informasi, melainkan cara orang dewasa memancing anak agar mengucapkan ungkapan sopan yang diharapkan. Pelajar dapat mengenali maksud tersebut dan memakai pertanyaan ini di rumah atau kelas untuk mengingatkan seseorang agar mengatakan please sesuai situasi. 2. try them on — Phrasal Verbs. Ungkapan belanja yang umum ini berarti mengenakan sepatu atau pakaian sebentar untuk memeriksa kecocokannya. Jika objeknya berupa kata ganti them, posisinya harus berada di antara try dan on. Dengan demikian, pelajar memahami arti “mencoba memakai” sekaligus susunan kata yang tepat. 3. You need washing too. — Tata Bahasa & Pola Kalimat. Kalimat ini menunjukkan pola bahasa Inggris Britania need + -ing, yang bermakna pasif walaupun tidak memakai bentuk pasif secara eksplisit: orang tersebut menerima tindakan mencuci. Pelajar dapat memahami kelucuan di bagian akhir dan mengenali pola serupa ketika suatu benda perlu dibersihkan atau diperbaiki.
Dalam pelajaran ini
need + nomina: need a new dress
Need dapat langsung diikuti frasa nomina: need + benda. Dalam I need a new dress, a new dress menyebutkan benda yang dibutuhkan oleh pembicara. Kalimat ini menyatakan bahwa gaun baru merupakan kebutuhan praktis. Kalimat tersebut menyampaikan kebutuhan; bukan berarti pembicara sudah memiliki gaun baru.
Latihan
Jas hujanmu robek dan tidak lagi membuatmu tetap kering. Kalimat mana yang paling jelas menyatakan bahwa kamu perlu menggantinya?
- I need a new raincoat.
- I have a new raincoat.
- I want a new raincoat.
Lihat jawaban
I need a new raincoat.
has holes in: objek yang dihilangkan setelah in
Dalam kalimat bahasa Inggris Britania yang informal ini, has holes in berarti has holes in it: gaunnya robek atau rusak. Objek yang tidak diucapkan setelah in dipahami sebagai rujukan pada this one. Pola ini bergantung pada objek yang sudah jelas dari konteks. Di sini, in membantu menjelaskan pada benda apa lubang itu berada; kata tersebut tidak memperkenalkan tempat lain.
Latihan
Kalimat mana yang paling jelas untuk bahasa Inggris netral atau tulisan yang cermat?
- The jacket has holes in.
- The jacket has in holes.
- The jacket has holes in it.
Lihat jawaban
The jacket has holes in it.
It's a mess: menggambarkan kondisi buruk atau berantakan
It's a mess menggunakan pola be + a mess untuk menilai kondisi sesuatu. A mess dapat berarti berantakan atau tidak teratur, tetapi juga dapat berarti rusak, tidak dirawat dengan baik, atau secara umum berada dalam kondisi yang sangat buruk. Di sini, adanya lubang membuat makna kedua lebih penting: barang tersebut tampak sangat usang. Subjeknya dapat berubah: the room is a mess, the schedule is a mess, atau the report is a mess. Gunakan konteks untuk menentukan apakah masalahnya berupa kekacauan fisik, penataan yang buruk, atau kondisi keseluruhan yang buruk.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk waktu sekarang dari be + a mess: After our art activity, the table ____, so let's clean it now.
Lihat jawaban
is a mess
What do we say when...?: mendorong tanggapan sopan yang diharapkan
Dalam pertanyaan seperti ini, What do we say when...? biasanya bukan permintaan informasi baru. Penutur sudah mengetahui kata-kata yang diharapkan dan menggunakan pertanyaan untuk mendorong orang lain mengingat serta mengucapkannya. Orang tua dan guru sering menggunakan pola ini untuk mengarahkan anak pada tanggapan sosial seperti please, thank you, atau sorry. Bentuk pertanyaan membuat pengingatnya tidak selangsung perintah seperti Say please.
Latihan
Orang tua bertanya kepada seorang anak: What do we say when someone gives us a gift? Apa yang kemungkinan besar sedang dilakukan orang tua tersebut?
- Mengakui bahwa orang tua itu tidak tahu harus berkata apa.
- Meminta anak untuk menyebutkan hadiah tersebut.
- Mendorong anak untuk mengucapkan ungkapan sopan yang diharapkan.
Lihat jawaban
Mendorong anak untuk mengucapkan ungkapan sopan yang diharapkan.
Please, please: permintaan yang mendesak dan memohon
Mengulang please memperkuat satu permintaan; pengulangan itu tidak menciptakan dua permintaan terpisah. Di sini, Please, please menunjukkan bahwa penutur meminta dengan sangat sungguh-sungguh, hampir seperti memohon. Please tetap merupakan kata yang sopan, tetapi pengulangan menambahkan emosi dan kesan mendesak. Pendengar dapat merasakan bahwa penutur benar-benar ingin mendapat jawaban ya, bukan sekadar bersikap sopan.
Latihan
Apa fungsi Please, please dalam kalimat ini?
- Mengubah permintaan menjadi perintah.
- Membuat satu permintaan terdengar lebih mendesak dan memohon.
- Memperkenalkan dua permintaan yang tidak berkaitan.
Lihat jawaban
Membuat satu permintaan terdengar lebih mendesak dan memohon.
let's go shopping: mengusulkan pergi berbelanja
Let's + bentuk dasar verba digunakan untuk membuat usulan yang melibatkan penutur dan pendengar. Di sini, let's go shopping berarti penutur mengusulkan agar mereka pergi berbelanja bersama. Dalam go shopping, shopping menamai kegiatannya. Bahasa Inggris memakai go + -ing untuk beberapa kegiatan, tanpa to sebelum shopping: gunakan go shopping, bukan go to shopping.
Latihan
Gunakan let's dan pola kegiatan go + -ing untuk melengkapi usulan ini: ____ for groceries after lunch.
Lihat jawaban
Let's go shopping
do some shopping: membicarakan kegiatan membeli barang
Dalam do some shopping, do berpadu dengan shopping untuk menyebut kegiatan membeli barang. Dalam kalimat ini, do tidak ditafsirkan secara terpisah sebagai melakukan atau membuat. Some membuat jumlah dan barangnya tidak spesifik: para pembicara akan membeli beberapa hal, tetapi tidak mengatakan tepatnya apa.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa target do some shopping: We need to ____ before dinner.
Lihat jawaban
do some shopping
Thank you, thank you, thank you: rasa terima kasih yang diperkuat
Mengulang Thank you tiga kali memperkuat satu ungkapan terima kasih. Pengulangan itu menunjukkan rasa syukur, kegembiraan, atau antusiasme yang kuat; bukan berarti ada tiga hal terpisah yang disyukuri. Jumlah pengulangan yang tepat tidak penting. Pengulangan merupakan pilihan ekspresif dalam percakapan, sedangkan satu Thank you sudah cukup untuk tanggapan sopan biasa.
Latihan
Apa arti pengulangan dalam Thank you, thank you, thank you?
- Mengungkapkan rasa terima kasih yang sangat antusias.
- Berterima kasih kepada seseorang atas tiga transaksi terpisah.
- Menunjukkan keraguan tentang perlu tidaknya berterima kasih.
Lihat jawaban
Mengungkapkan rasa terima kasih yang sangat antusias.
Can you make the booth work for us, though? Catatan
0:40Bisakah Ayah menyalakan bilik fotonya untuk kami?
Can you make the booth work: make + objek + kata kerja dasar
Dalam Can you make the booth work, make berarti “menyebabkan sesuatu terjadi”, bukan “membangun”. Penutur menanyakan apakah seseorang dapat membuat bilik foto itu berfungsi. Polanya adalah make + objek + kata kerja dasar: the booth adalah objek, sedangkan work digunakan tanpa to. Gunakan pola yang sama untuk menyatakan hasil yang disebabkan, seperti dalam make it stop atau make the app open.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk kata kerja yang tepat dalam tanda kurung: Can you make the printer ____ again? (work)
Lihat jawaban
work
though? di akhir kalimat: pertanyaan lanjutan yang lebih halus
Di akhir pertanyaan ini, though merujuk kembali pada kesulitan, batasan, atau fakta yang berlawanan yang sudah disebutkan dalam percakapan. Artinya kurang lebih “meskipun begitu” atau “walaupun demikian”: apakah kamu masih bisa membuat bilik foto itu berfungsi untuk kami? Karena permintaan ini disampaikan sebagai pertanyaan lanjutan, bukan tuntutan baru yang terasa keras, pertanyaannya dapat terdengar lebih halus dan ragu-ragu. Efek penghalusan ini berasal dari konteks dan nada bicara; though sendiri tetap mengandung pertentangan atau keberatan.
Latihan
Apa fungsi though di akhir dalam "I know you're busy. Can you help me for a minute, though?"?
- Kata itu berarti bantuan sudah diberikan.
- Kata itu menyampaikan permintaan sebagai pertanyaan lanjutan yang berlawanan dengan kesulitan sebelumnya.
- Kata itu menghilangkan makna pertanyaan dan mengubah kalimat menjadi perintah langsung.
Lihat jawaban
Kata itu menyampaikan permintaan sebagai pertanyaan lanjutan yang berlawanan dengan kesulitan sebelumnya.
can you help us: meminta bantuan
Dalam kalimat ini, can you help us? merupakan permintaan bantuan, bukan sekadar pertanyaan apakah Ayah memiliki kemampuan untuk membantu. Pola Can you + kata kerja bentuk dasar...? umum digunakan untuk permintaan sehari-hari. Help dapat langsung diikuti orang yang menerima bantuan: help us, help me, atau help them.
Latihan
Lengkapi permintaan dengan Can you + help: ____ us carry this box?
Lihat jawaban
Can you help
It looks like: menilai berdasarkan petunjuk
It looks like... memperkenalkan penilaian berdasarkan hal yang dapat dilihat atau diketahui pembicara dari petunjuk lain. Di sini, pembicara menilai dari situasi bahwa foto-fotonya sudah siap, tetapi masih menyisakan sedikit ketidakpastian. Setelah like, gunakan klausa lengkap: your photos are ready. It merupakan bagian dari pola It looks like... dan tidak merujuk pada benda tertentu.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan pola target untuk menilai bahwa kereta terlambat?
- It looks like the train is delayed.
- It looks that the train is delayed.
- It looks like the delayed train.
Lihat jawaban
It looks like the train is delayed.
Could you please pass me...: meminta seseorang menyerahkan sesuatu dengan sopan
Could you please pass me...? adalah cara sopan untuk meminta seseorang menyerahkan sebuah benda kepada Anda. Di sini, could tidak merujuk pada masa lalu; kata itu membuat permintaan terasa tidak terlalu langsung, sedangkan please menambah kesopanan. Setelah pass, letakkan penerima sebelum bendanya: pass me the glass. Bentuk pass the glass to me juga alami.
Latihan
Lengkapi permintaan dengan Could you please dan pass me: ____ the salt?
Lihat jawaban
Could you please pass me
I'd like my glass: meminta sesuatu dengan sopan
I'd like adalah bentuk singkat dari I would like. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menyatakan dengan sopan apa yang diinginkan pembicara sekarang; bukan berarti pembicara menyukai gelas itu pada masa lalu. Gunakan I'd like + kata benda untuk meminta atau memesan sesuatu, atau untuk menyatakan pilihan dengan sopan.
Latihan
Lengkapi pesanan sopan di kafe dengan kontraksi dari I would like: ____ a cup of tea, please.
Lihat jawaban
I'd like
Take a seat: ajakan sopan untuk duduk
Take a seat adalah ungkapan tetap yang berarti “duduk” atau “silakan duduk”. Di sini, take tidak berarti membawa sesuatu pergi; keseluruhan frasa mengajak lawan bicara untuk duduk di sana dan bersantai. Ungkapan ini biasanya terdengar lebih lembut dan ramah daripada perintah langsung Sit! Ungkapan ini dapat digunakan saat menawarkan atau menunjukkan tempat duduk kepada seseorang dengan sopan.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami dan sopan mengajak pengunjung duduk sambil menunggu?
- Please make a seat while you wait.
- Please take the seat away while you wait.
- Please take a seat while you wait.
Lihat jawaban
Please take a seat while you wait.
are stuck: sesuatu tersangkut dan tidak bisa bergerak
Frasa are stuck menggambarkan keadaan sepatu saat ini: sepatu tidak dapat bergerak sebagaimana mestinya, misalnya karena terlalu ketat untuk dilepas. Stuck tidak hanya berarti menempel karena lem. Pola yang dapat digunakan kembali adalah be + stuck. Ubah be agar sesuai dengan subjek dan waktunya: The door is stuck; The drawers were stuck. Penyebab tepatnya—terlalu ketat, terhalang, atau hal lain—ditentukan oleh konteks.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan be + stuck: The door ____, so we can't open it.
Lihat jawaban
is stuck
too tiny: terlalu kecil hingga menimbulkan masalah
Dalam too tiny, too menunjukkan bahwa sesuatu lebih kecil daripada ukuran yang dapat diterima atau berguna. Kalimat ini menyatakan bahwa ukuran yang kecil menimbulkan masalah; kalimat ini tidak sekadar menekankan bahwa benda-benda tersebut sangat kecil. Akibat yang tidak diinginkan dapat disebutkan secara langsung, seperti dalam too tiny to use, atau dibiarkan untuk dipahami dari konteks, seperti di sini.
Latihan
Sebuah label begitu kecil sehingga tidak ada yang dapat membacanya. Kalimat mana yang paling tepat menyatakan masalah tersebut?
- The label is tiny enough to read.
- The label is very tiny, but easy to read.
- The label is too tiny to read.
Lihat jawaban
The label is too tiny to read.
a new pair: merujuk kembali pada sepasang sepatu
Di sini, a new pair berarti a new pair of shoes, yaitu sepasang sepatu baru. Karena sepatu sudah menjadi topik, bagian of shoes dapat dihilangkan, dan pair dapat mewakili keseluruhan pasangan tersebut. Pola lengkap untuk menghitungnya adalah a pair of + nomina jamak, seperti a pair of shoes atau a pair of socks. Kata pair bersifat tunggal dalam a pair, meskipun terdiri atas dua benda yang berpasangan.
Latihan
Anda sudah membicarakan kaus kaki. Gunakan a new pair untuk melengkapi kalimat: I need ____.
Lihat jawaban
a new pair
try them on: posisi pronomina dalam try on
Try on adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan dan berarti mengenakan pakaian, sepatu, atau aksesori sebentar untuk melihat tampilannya atau memeriksa apakah ukurannya pas. Di sini, them merujuk pada benda-benda yang dicoba. Jika objeknya berupa pronomina seperti it atau them, letakkan objek itu di antara try dan on: try them on, bukan try on them. Jika objeknya berupa frasa nomina, try the shoes on dan try on the shoes sama-sama dapat digunakan.
Latihan
Susun kata try, them, dan on dalam urutan yang benar: These gloves might fit. Please ____.
Lihat jawaban
try them on
Make the garden tidy: make + objek + kata sifat
Make the garden tidy mengikuti pola make + objek + kata sifat. Pola ini berarti membuat objek mencapai keadaan yang disebutkan: the garden adalah objek, dan tidy adalah kata sifat yang menjelaskan hasilnya. Dalam perintah ini, make bukan berarti menciptakan sebuah taman. Perintah ini meminta seseorang melakukan hal yang diperlukan agar taman akhirnya menjadi rapi.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan make + objek + kata sifat dengan benar untuk menjelaskan perubahan keadaan?
- Open the curtains to make the room brightly.
- Open the curtains to make the room bright.
- Open the curtains to make bright the room.
Lihat jawaban
Open the curtains to make the room bright.
clean up: membuat suatu tempat menjadi rapi
Clean up adalah kata kerja frasa yang berarti menyingkirkan barang berantakan atau kotoran agar suatu tempat atau benda menjadi rapi. Dalam penggunaan ini, up tidak berarti “ke atas”; kata itu menambahkan kesan bahwa pekerjaan diselesaikan hingga hasilnya rapi. Pengulangan Clean up terdengar seperti ajakan sederhana kepada kelompok untuk mulai beres-beres. Frasa ini dapat digunakan tanpa objek, seperti di sini, atau dengan objek: clean up the room.
Latihan
Setelah kelas seni, area kerja berantakan. Lengkapi kalimat menggunakan clean dan partikel yang memberinya arti “membuat area menjadi rapi”: We need to ____ before lunch.
Lihat jawaban
clean up
let's make it shine: mengajak mencapai hasil bersama
Let's + kata kerja dasar digunakan untuk menyarankan tindakan yang dilakukan bersama oleh pembicara dan orang lain. Di sini, let's make mengajak semua orang bekerja bersama untuk mencapai hasil tersebut. Make + objek + kata kerja dasar berarti “menyebabkan objek melakukan tindakan yang disebutkan oleh kata kerja”. Dalam make it shine, it mengacu pada tempat atau benda yang sedang dibersihkan, sedangkan shine berarti tampak berkilau setelah dibersihkan. Secara keseluruhan, frasa itu mengajak semua orang membuatnya berkilau.
Latihan
Sebuah tim sedang memoles piala bersama-sama. Gunakan make, the trophy, dan shine untuk melengkapi ajakan: Let's ____ before the ceremony.
Lihat jawaban
make the trophy shine
Gather ... in a pile: mengumpulkan benda menjadi satu tumpukan
Gather leaves berarti mengumpulkan daun-daun yang terpisah atau berserakan. Kata kerja gather diikuti objek leaves. In a pile menjelaskan hasil yang diinginkan: daun-daun itu harus terkumpul menjadi satu tumpukan. Pola gather + objek + in a pile meminta seseorang untuk mengumpulkan benda sekaligus menatanya menjadi satu tumpukan.
Latihan
Kalimat mana yang menyuruh seseorang mengumpulkan kertas berserakan hingga menjadi satu tumpukan?
- Gather the papers in a pile.
- Spread the papers across the table.
- Gather the papers in a line.
Lihat jawaban
Gather the papers in a pile.
with a smile: melakukan sesuatu sambil tersenyum
With a smile menjelaskan ekspresi yang menyertai suatu tindakan: orang tersebut tersenyum saat melakukannya. Frasa ini juga sering menunjukkan sikap ramah atau ceria. Dalam frasa ini, with menyatakan ekspresi atau cara yang menyertai tindakan, bukan alat. Frasa ini biasanya diletakkan setelah tindakan, seperti dalam greet someone with a smile.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dari pelajaran ini yang berarti ‘sambil tersenyum’: She welcomed the children ____.
Lihat jawaban
with a smile
Put the shoes in a row: put + objek + frasa hasil
Kalimat ini memakai pola put + objek + frasa tempat atau hasil. Frasa nomina the shoes menunjukkan benda yang dipindahkan, sedangkan in a row menunjukkan susunan akhir yang diinginkan: satu baris. Ketika put dipakai untuk menempatkan benda fisik, biasanya diperlukan frasa yang menjelaskan di mana benda itu berakhir atau bagaimana benda itu disusun. Di sini, in a row melengkapi instruksi, bukan sekadar menambahkan detail opsional.
Latihan
Lengkapi instruksi. Guru ingin kursi-kursi membentuk satu baris: Put the chairs ____.
Lihat jawaban
in a row
like a rainbow: perbandingan yang menunjukkan susunan akhir
Like a rainbow muncul setelah Line them dan memberi tahu pendengar seperti apa susunan akhirnya. Frasa ini mengubah instruksi umum menjadi panduan visual: buat barisannya tampak seperti pelangi, terutama dari bentuk lengkungnya dan, jika relevan, dari urutan warnanya. Di sini, like adalah preposisi yang berarti mirip dengan. Kata ini tidak berarti menyukai. Frasa nomina setelah like memberikan gambaran yang dipakai dalam perbandingan.
Latihan
Dalam kalimat Line them like a rainbow, informasi apa yang ditambahkan oleh like a rainbow?
- Memberi tahu letak pelangi yang sebenarnya.
- Menunjukkan seperti apa susunan akhirnya harus terlihat.
- Mengatakan bahwa benda-benda itu menyukai pelangi.
Lihat jawaban
Menunjukkan seperti apa susunan akhirnya harus terlihat.
Put the toys away, so they're not in the way. Catatan
2:45Simpan mainan, agar tidak menghalangi jalan.
Put the toys away: menyimpan barang di tempatnya
Put the toys away berarti menyimpan mainan atau mengembalikannya ke tempat yang semestinya. Away menunjukkan hasilnya: mainan tidak lagi berserakan, bukan sekadar dipindahkan lebih jauh dari orang yang berbicara. Put away dapat dipisahkan. Dengan objek berupa kata benda, put the toys away dan put away the toys sama-sama dapat digunakan. Dengan kata ganti, bentuknya harus Put them away.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan put ... away dan letakkan kata ganti pada posisi yang benar: The crayons belong in the drawer. Please ____ after drawing.
Lihat jawaban
put them away
not in the way: tidak menghalangi atau mengganggu
In the way berarti berada pada posisi yang menghalangi pergerakan atau membuat suatu tindakan lebih sulit. Not in the way berarti tidak lagi menimbulkan hambatan tersebut. Dalam kalimat ini, mainan dapat menghalangi tempat orang berjalan. Klausa so they're not in the way menunjukkan hasil yang diinginkan dari menyimpan mainan itu.
Latihan
Lengkapi dengan not in the way: Move the suitcase beside the wall so it is ____.
Lihat jawaban
not in the way
In the box they go: menempatkan tujuan di awal
“In the box” dipindahkan ke awal, sehingga pendengar mendengar lokasi tujuan sebelum subjek dan verba. Urutan netralnya adalah “They go in the box.” Subjek “they” tetap berada sebelum “go”, jadi ini adalah pengedepanan, bukan inversi subjek-verba. Urutan ini memberi kalimat irama yang hidup seperti dalam cerita dan menonjolkan lokasi tujuan. Dalam konteks ini, “they” merujuk pada mainan yang sedang dibereskan.
Latihan
Apa efek utama dari menempatkan “In the box” di awal kalimat ini?
- Artinya kotak itu sendiri sedang bergerak.
- Urutan ini menempatkan tujuan “In the box” lebih dahulu dan memberi kalimat irama yang hidup.
- Urutan ini mengubah kalimat menjadi pertanyaan.
Lihat jawaban
Urutan ini menempatkan tujuan “In the box” lebih dahulu dan memberi kalimat irama yang hidup.
Don't forget the broom: pengingat sebelumnya
“Don't forget + nomina” adalah pengingat awal agar seseorang mengingat benda tertentu. Di sini, bendanya adalah “the broom”. Ungkapan ini tidak berarti orang tersebut sudah melupakannya. Untuk mengingatkan suatu tindakan, gunakan “Don't forget to + bentuk dasar verba”: “Don't forget to lock the door.”
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pengingat negatif dua kata dari pelajaran: ____ the tickets before we leave.
Lihat jawaban
Don't forget
Get a cloth and water: get untuk mengambil dan menyiapkan benda
Dalam instruksi ini, get berarti pergi mengambil atau menyiapkan benda yang diperlukan untuk suatu tugas. Ini bukan makna abstrak “menerima” atau “memperoleh”; penutur meminta kain dan air disiapkan. Jika diikuti benda konkret, get sering berarti mencari, mengambil, atau membuat benda itu tersedia untuk digunakan. Nuansanya bergantung pada situasi, tetapi tujuan praktisnya di sini adalah menyiapkan perlengkapan untuk membersihkan.
Latihan
Seseorang membutuhkan kuas untuk mengecat dinding, tetapi belum memilihnya. Kalimat mana yang menyuruhnya mengambil atau menyiapkan kuas, tanpa menekankan siapa yang memberikannya atau ke mana kuas itu harus dibawa?
- Receive a brush from a neighbour.
- Bring a brush to the wall.
- Get a brush for the wall.
Lihat jawaban
Get a brush for the wall.
You'll get a reward: imbalan di masa depan atas suatu tindakan
Di sini, you'll adalah singkatan dari you will dan menunjukkan hasil di masa depan. Get a reward berarti menerima manfaat karena suatu tindakan, usaha, perilaku baik, atau pencapaian. Kalimat ini dapat menjadi janji atau dorongan: pendengar diberi tahu bahwa imbalan diharapkan jika syarat yang berkaitan terpenuhi. Syaratnya bisa disebutkan di bagian lain atau dipahami dari situasi.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan reward untuk manfaat yang diperoleh melalui suatu tindakan, bukan untuk hadiah biasa atau hadiah perlombaan?
- You'll win a prize in the contest.
- You'll get a gift for your birthday.
- You'll get a reward for completing the challenge.
Lihat jawaban
You'll get a reward for completing the challenge.
Uh-oh, look at you: menyadari keadaan seseorang
“Uh-oh” menandakan bahwa pembicara baru saja menyadari masalah kecil atau sesuatu yang tidak terduga. “Look at you” di sini bukan terutama perintah untuk melihat; ungkapan ini mengarahkan perhatian pada penampilan atau keadaan lawan bicara yang terlihat jelas. Komentar berikutnya tentang perlu dicuci menunjukkan bahwa pembicara menyadari lawan bicaranya kotor. Nadanya ringan dan jenaka, bukan serius.
Latihan
Pakaian seorang anak terkena cat di mana-mana. Apa arti yang paling mungkin dari “Uh-oh, look at you!”?
- Pembicara memberikan perintah netral agar anak itu bercermin.
- Pembicara menyadari bahwa anak itu sedang kotor dan berantakan.
- Pembicara menjelaskan arti look dalam kamus.
Lihat jawaban
Pembicara menyadari bahwa anak itu sedang kotor dan berantakan.
need washing: makna pasif dalam need + -ing
Dengan need + bentuk -ing, subjek dapat berupa orang atau benda yang menerima tindakan. Dalam “You need washing”, washing memiliki makna pasif: seseorang perlu memandikanmu, atau kamu perlu dimandikan. Pola ringkas ini sangat umum dalam bahasa Inggris Britania dan sering digunakan untuk pembersihan, perbaikan, serta pekerjaan lain yang perlu dilakukan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk need dan fix yang tepat menggunakan need + -ing: The bicycle ____ before we ride it.
Lihat jawaban
needs fixing