Mitos Arachne - Iseult Gillespie: catatan belajar bahasa Inggris

TED-Ed

Tingkat kesulitan belajar
551 kata 145 kata/mnt

Ikhtisar video: Mitos ini mengikuti Arachne, penenun ulung yang angkuh, saat ia menantang Athena dan menggambarkan para dewa menyalahgunakan kuasa. Walaupun permadaninya terbukti lebih unggul, Athena mengubahnya menjadi laba-laba pertama, sehingga akhir kisah berada di antara hukuman dan kegigihan yang menantang. Poin utama bahasa Inggris: 1. From sailors who were turned into pigs, nymphs that sprouted into trees, and a gaze that converted the beholder to stone, — Wacana, penceritaan, dan retorika: Pahami bagaimana daftar pembuka dengan From menghadirkan contoh yang hidup sebelum gagasan utama dan membangun antisipasi terhadap tema. Pola ini dapat digunakan untuk membuka presentasi atau cerita dengan gambaran konkret, bukan pernyataan abstrak. 2. a swan for Leda, a bull for Europa, a shower of gold for Danae. — Budaya, media, dan konteks dunia nyata: Kenali Leda, Europa, dan Danae sebagai perempuan yang didekati Zeus dengan wujud berbeda. Dengan begitu, rangkaian ini terbaca sebagai bukti pelanggaran dalam mitologi, bukan daftar hewan dan benda biasa. 3. or is it undaunted persistence, in the shadows of giants. — Wacana, penceritaan, dan retorika: Amati bagaimana pertanyaan retoris penutup mengubah makna moral yang tampak dengan menafsirkan kegiatan menenun tanpa akhir sebagai perlawanan, bukan sekadar penebusan. Gunakan teknik penutup ini untuk mempertahankan ambiguitas dan mengajak pembaca menilai ulang kesimpulan yang terlalu sederhana.

Dalam pelajaran ini

From sailors who were turned into pigs, Catatan

0:06

Dari pelaut yang diubah menjadi babi,

Phrasal verb

turned into: perubahan bentuk dalam kalimat pasif

Turn into berarti berubah dari satu bentuk atau keadaan menjadi bentuk atau keadaan lain. Dalam sailors who were turned into pigs, were turned into berbentuk pasif: seseorang atau sesuatu menyebabkan para pelaut menjadi babi. Pola aktifnya adalah turn A into B, sedangkan pola pasifnya adalah A be turned into B. Di sini, turn tidak berarti berputar atau berganti arah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif lampau dari turn into: At midnight last night, the wooden toy ____ a real horse.

Lihat jawaban

was turned into

nymphs that sprouted into trees, Frasa

0:09

nimfa yang tumbuh menjadi pohon,

Frasa

sprouted into: pertumbuhan yang menghasilkan bentuk baru

Sprout secara harfiah menggambarkan tanaman yang mulai tumbuh. Di sini, sprouted into trees memberi perubahan wujud para nimfa gambaran seperti tanaman: mereka seolah-olah bertunas dan tumbuh sebagai pohon, bukan sekadar berubah bentuk seketika. Dalam pola kata kerja + into + hasil, into menunjukkan bentuk yang akhirnya dicapai. Dengan sprout, pola ini menyiratkan perkembangan yang bertahap dan alami serta terasa lebih hidup daripada turned into yang netral.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau sprout yang diikuti into: A tiny idea ____ a plan for the whole class.

Lihat jawaban

sprouted into

and a gaze that converted the beholder to stone, Budaya

0:11

dan tatapan yang mengubah yang melihatnya menjadi batu,

Budaya

a gaze that converted the beholder to stone: kiasan tentang Medusa

Dalam mitologi Yunani, tatapan Medusa mengubah siapa pun yang memandangnya menjadi batu. Deskripsi ini merujuk pada kekuatan tersebut, jadi gaze berarti tatapan yang berlangsung lama dan berbahaya, bukan pandangan sekilas biasa. Beholder adalah orang yang melihat atau memandang. Converted the beholder to stone menjelaskan hasilnya: orang yang memandang menjadi batu. Di sini, convert berarti mengubah wujud, bukan menukar sesuatu dengan benda lain.

Latihan

Dalam deskripsi mitologis ini, apa yang terjadi pada beholder?

  1. Orang yang memandang diubah menjadi batu.
  2. Orang itu menukar sebuah batu dengan benda lain.
  3. Sebuah batu mengamati orang itu dari kejauhan.
Lihat jawaban

Orang yang memandang diubah menjadi batu.

Greek mythology brims with shape-shifters. Frasa

0:14

mitologi Yunani penuh dengan pengubah bentuk.

Alur pesan

From sailors ... to stone: contoh sebelum kesimpulan

Daftar pembuka dengan From... tidak menunjukkan tempat asal. Daftar itu menyajikan serangkaian contoh yang jelas: para pelaut, nimfa, dan tatapan mematikan. Klausa utama, Greek mythology brims with shape-shifters, muncul setelah daftar dan menyatakan gagasan yang sama. Meletakkan contoh di awal membangun gambaran dan rasa menanti sebelum penutur memberikan kesimpulan umum.

Latihan

Apa fungsi daftar pembuka dengan From... dalam kalimat ini?

  1. Menyajikan beberapa contoh konkret sebelum klausa utama menyatakan tema bersama.
  2. Mengurutkan tiga perubahan secara kronologis.
  3. Menunjukkan bahwa ketiga cerita berasal dari tempat yang sama.
Lihat jawaban

Menyajikan beberapa contoh konkret sebelum klausa utama menyatakan tema bersama.

Frasa

brims with: penuh dengan sesuatu secara hidup

Brims with berarti “penuh dengan” atau “mengandung sangat banyak”. Dalam kalimat ini, mitologi Yunani digambarkan mengandung banyak makhluk yang dapat berubah wujud. Gambarannya berasal dari wadah yang terisi sampai ke bibirnya, tetapi subjeknya tidak harus berupa wadah sungguhan; subjek dapat berupa cerita, tempat, atau orang. Pola X brims with Y menonjolkan jumlah yang banyak secara hidup dan biasanya lebih ekspresif daripada X is full of Y.

Latihan

Gunakan bentuk brim with yang tepat untuk melengkapi kalimat: The spring garden ____ color and birdsong.

Lihat jawaban

brims with

The powerful gods usually changed their own forms at will, Frasa

0:18

Para dewa perkasa biasanya mengubah bentuk mereka sendiri sesuka hati,

Frasa

at will: dengan bebas kapan pun seseorang memilih

At will berarti “dengan bebas, kapan pun seseorang memilihnya”. Ungkapan ini menunjukkan bahwa seseorang mengendalikan apakah atau kapan suatu tindakan terjadi. Di sini, para dewa dapat memilih kapan mereka mengubah wujud. Dalam ungkapan ini, will adalah kata benda yang berarti “pilihan” atau “kehendak”. Kata ini bukan kata kerja bantu will yang digunakan untuk membicarakan masa depan.

Latihan

Kalimat mana yang berarti bahwa pemain dapat memilih dengan bebas kapan akan berganti mode?

  1. The player can switch modes at will.
  2. The player switches modes willingly.
  3. The player will switch modes tomorrow.
Lihat jawaban

The player can switch modes at will.

but for mortals, Alur pesan

0:22

tetapi bagi manusia,

the mutations were often unwanted.

0:23

mutasi itu seringkali tidak diinginkan.

Alur pesan

but for mortals: mengalihkan kontras kepada manusia fana

But menandai peralihan dari para dewa ke keadaan yang berlawanan. For mortals berarti ‘jika kita melihat keadaan manusia fana’ atau ‘dalam hal manusia fana’; frasa itu tidak berarti bahwa sesuatu dilakukan demi keuntungan mereka. Mortals adalah manusia yang dapat mati, berbeda dengan dewa. Kalimat ini pertama-tama menggambarkan para dewa yang mengendalikan perubahan wujud sesuka hati, lalu menggambarkan manusia fana yang sering mengalami perubahan yang tidak mereka inginkan. Kontras ini menata informasi berdasarkan siapa yang memegang kendali.

Latihan

Apa fungsi but for mortals dalam kalimat ini?

  1. Frasa itu membandingkan manusia fana dengan para dewa dan berarti ‘dalam hal manusia fana’.
  2. Frasa itu berarti ‘jika manusia fana tidak ada’.
  3. Frasa itu mengatakan bahwa para dewa berubah wujud demi kepentingan manusia fana.
Lihat jawaban

Frasa itu membandingkan manusia fana dengan para dewa dan berarti ‘dalam hal manusia fana’.

One such unnerving transformation befell the spinner Arachne. Pilihan kata

0:26

Salah satu transformasi mengerikan semacam itu menimpa penenun Arachne.

Pilihan kata

befell the spinner Arachne: peristiwa + befall + orang

Befell adalah bentuk lampau dari befall. Kata ini menyatakan bahwa suatu peristiwa terjadi atau menimpa seseorang, biasanya berupa sesuatu yang buruk, menakutkan, atau aneh. Di sini, perubahan wujud yang mengerikan adalah peristiwanya, sedangkan Arachne sang pemintal benang adalah orang yang terkena dampaknya. A spinner adalah orang yang memintal benang. Befell tidak berarti ‘terjatuh’. Pola umumnya adalah peristiwa + befall + orang. Peristiwa menjadi subjek, dan orang yang terkena dampak langsung mengikuti kata kerja.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau befall: A terrible fate ____ the young king.

Lihat jawaban

befell

Arachne was the daughter of a tradesman

0:32

Arachne adalah putri seorang pedagang

who spent his days dyeing cloth the deepest shades of purple. Frasa

0:34

yang menghabiskan hari-harinya mewarnai kain dengan warna ungu paling gelap.

Frasa

spent his days dyeing: spend one's days doing untuk kegiatan rutin jangka panjang

Spend one's days doing berarti melakukan suatu kegiatan secara rutin dalam waktu lama, sering kali sebagai pekerjaan, kebiasaan, atau cara hidup utama. Di sini, spent his days dyeing menggambarkan pewarnaan kain sebagai pekerjaan sehari-hari sang perajin, bukan tindakan yang hanya dilakukan sekali. Polanya adalah spend + kata posesif seperti his atau her + days + bentuk -ing. Pola ini menekankan kegiatan yang biasanya mengisi waktu seseorang; bukan berarti kegiatan itu dilakukan setiap menit sepanjang hari.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau spend one's days doing: After retiring, Mr. Lee ____ in his garden.

Lihat jawaban

spent his days working

She had a flair for spinning the finest threads, Catatan

0:39

Dia memiliki bakat memintal benang paling halus,

Frasa

had a flair for: bakat alami dalam suatu kegiatan

Have a flair for something berarti memiliki bakat alami yang menonjol atau kepekaan khusus terhadap sesuatu. Di sini, had a flair for spinning menunjukkan bahwa Arachne sangat berbakat membuat benang halus, bukan sekadar mampu melakukannya. Gunakan have, has, atau had a flair for + kata benda atau bentuk -ing: a flair for design; a flair for telling stories.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk have a flair for yang tepat: Priya ____ explaining difficult ideas clearly.

Lihat jawaban

has a flair for

weaving them into flowing fabric,

0:43

menenunnya menjadi kain yang mengalir,

and creating magnificent tapestries.

0:45

dan menciptakan permadani yang luar biasa.

Tata bahasa

spinning..., weaving..., dan creating... sebagai rangkaian -ing yang paralel

Tiga frasa -ing—spinning, weaving, dan creating—merupakan pelengkap sejajar bagi preposisi for dalam had a flair for. Ketiganya menyebutkan kegiatan yang menjadi keahliannya; weaving dan creating bukan tindakan utama yang terpisah. Mempertahankan ketiga unsur dalam bentuk -ing yang sama menciptakan struktur paralel. Urutannya juga mengikuti rangkaian keterampilan: membuat benang, mengubahnya menjadi kain, lalu membuat permadani hias; them merujuk pada threads.

Latihan

Kalimat mana yang mempertahankan ketiga kegiatan dalam bentuk -ing paralel yang sama setelah has a flair for?

  1. Maya has a flair for sketching characters, coloring scenes, and designing covers.
  2. Maya has a flair for sketch characters, coloring scenes, and designed covers.
  3. Maya has a flair for sketching characters, to color scenes, and the design of covers.
Lihat jawaban

Maya has a flair for sketching characters, coloring scenes, and designing covers.

People flocked to watch her hands flying across her loom, Frasa

0:48

Orang-orang berkerumun untuk melihat tangannya menari di atas alat tenunnya,

Frasa

flocked to watch: banyak orang berkumpul untuk tujuan yang sama

Dalam flocked to watch, flocked berarti banyak orang datang atau berkumpul dalam jumlah besar karena semuanya ingin menonton. Ungkapan ini lebih hidup daripada sekadar mengatakan people went to watch. Kata kerja ini mengingatkan pada burung atau hewan yang bergerak berkelompok, tetapi di sini kata tersebut menggambarkan manusia; bukan berarti orang-orang itu benar-benar burung.

Latihan

Isilah dengan ungkapan dua kata dalam bentuk lampau yang berarti “datang dalam jumlah besar untuk”: When the museum opened its dinosaur hall, families ____ see it.

Lihat jawaban

flocked to

as if thread sprung directly from her fingertips. Idiom

0:52

seolah-olah benang muncul langsung dari ujung jarinya.

Idiom

as if thread sprung directly from her fingertips: gambaran yang tidak harfiah

As if memperkenalkan perbandingan yang dibayangkan: benang itu tampak seolah-olah muncul langsung dari ujung jarinya. Gambaran ini tidak harfiah; gambaran tersebut melebih-lebihkan kecepatan dan keterampilannya sehingga kegiatan menenunnya terlihat hampir seperti sihir. Dalam cerita, as if + klausa dapat menghubungkan sesuatu yang benar-benar dilihat oleh pengamat dengan gambaran hidup tentang hal yang menyerupainya.

Latihan

Apa arti klausa as if dalam kalimat ini?

  1. Ia berhenti menenun untuk menunjukkan benang kepada orang-orang.
  2. Benang benar-benar tumbuh dari jari-jarinya.
  3. Keterampilannya membuat benang seolah-olah muncul langsung dari jari-jarinya.
Lihat jawaban

Keterampilannya membuat benang seolah-olah muncul langsung dari jari-jarinya.

But as praise for her work grew, Tata bahasa

0:56

Namun seiring dengan bertambahnya pujian atas karyanya,

so did her pride.

0:58

kesombongannya pun tumbuh.

Tata bahasa

As praise for her work grew, so did her pride: peningkatan sejajar dengan inversi

As praise for her work grew berarti jumlah pujian atas karyanya meningkat. So did her pride menggunakan inversi: did menggantikan grew, dan kata kerja bantu ditempatkan sebelum subjek her pride. Makna lengkapnya adalah her pride grew too. Secara keseluruhan, pola as A grew, so did B menunjukkan dua perubahan yang meningkat secara sejajar. Di sini, pola tersebut juga menyiratkan bahwa pujian yang bertambah membuat kesombongannya semakin besar; so dalam so did tidak berarti “oleh karena itu”.

Latihan

Lengkapi pola peningkatan sejajar ini: ____ the project's costs rose, ____ the pressure on the team.

Lihat jawaban

As · so did

Arachne could often be heard boasting about her skills, Tata bahasa

1:00

Arachne sering terdengar menyombongkan keahliannya,

Tata bahasa

could often be heard boasting: persepsi pasif dalam deskripsi masa lalu

Could be heard doing adalah bentuk pasif dari hear someone doing. Arachne adalah orang yang tindakannya didengar orang lain, sedangkan orang yang mendengarkan tidak disebutkan. Dengan demikian, fokus cerita tetap pada Arachne dan pada betapa mencolok perilakunya. Di sini, could often be heard berarti orang-orang berulang kali mendengarnya pada masa lalu; frasa ini tidak menggambarkan kemampuan Arachne sendiri. Boasting berarti membicarakan keahliannya dengan rasa bangga yang berlebihan, sehingga nadanya bersifat mengkritik, bukan netral.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan could be heard untuk menunjukkan bahwa orang-orang berulang kali mendengar tindakan tersebut: During the summer camp, Leo ____ singing by the lake every morning.

Lihat jawaban

could be heard

declaring that her talent surpassed anyone else's, Pilihan kata

1:04

menyatakan bahwa bakatnya melampaui siapa pun,

mortal or divine.

1:07

manusia atau dewa.

Pilihan kata

surpassed anyone else's, mortal or divine: perbandingan formal dengan nomina yang dihilangkan

Surpassed berarti sesuatu lebih tinggi atau lebih baik daripada hal lain dan langsung diikuti objek tanpa than. Anyone else's adalah frasa posesif: talent dihilangkan karena sudah jelas, sehingga perbandingan lengkapnya adalah her talent surpassed anyone else's talent. Mortal or divine memperluas anyone else agar mencakup manusia dan dewa. Susunan yang ringkas dan bernuansa sastra ini membuat pernyataannya terdengar ekstrem dan sombong.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan surpass dengan benar dan menghilangkan nomina berulang setelah else's?

  1. Her final score surpassed everyone else's.
  2. Her final score surpassed than everyone else's.
  3. Her final score surpassed everyone else.
Lihat jawaban

Her final score surpassed everyone else's.

She refused to see weaving as a gift from the gods, Tata bahasa

1:09

Dia menolak untuk melihat menenun sebagai hadiah dari para dewa,

Tata bahasa

refused to see weaving as a gift: menolak menganggap X sebagai Y

Dalam see X as Y, see berarti “memahami atau menganggap”, bukan “melihat dengan mata”. X adalah hal yang ditafsirkan, sedangkan Y adalah identitas, sifat, atau penjelasan yang diberikan kepada X. Di sini, weaving adalah X dan a gift from the gods adalah Y. Refused to see menunjukkan penolakan yang disengaja: dia tidak mau menerima penafsiran itu. Pola yang dapat digunakan kembali, refuse to see X as Y, berarti “menolak menganggap X sebagai Y”.

Latihan

Gunakan see X as Y bersama failure dan a lesson untuk melengkapi kalimat: After the loss, the coach encouraged us to ____.

Lihat jawaban

see failure as a lesson

rather, Alur pesan

1:13

sebaliknya,

she flaunted it as her own personal genius. Pilihan kata

1:14

dia memamerkannya sebagai kejeniusan pribadinya sendiri.

Alur pesan

rather, she...: menggantikan gagasan yang ditolak

Di sini, rather memperkenalkan pernyataan yang menggantikan gagasan sebelumnya yang telah ditolak. Informasinya disusun sebagai “bukan A; melainkan B”: dia menolak anggapan bahwa keterampilan menenun adalah pemberian para dewa dan justru memamerkan keterampilan itu sebagai bukti kejeniusannya sendiri. Rather di sini adalah penghubung korektif yang berarti “sebaliknya” atau “melainkan”. Ini bukan kata keterangan tingkat seperti dalam rather difficult.

Latihan

Hubungan apa yang ditandai rather dalam kalimat ini?

  1. Pernyataan kedua menunjukkan tingkat dari deskripsi yang sama.
  2. Pernyataan kedua menggantikan gagasan yang ditolak dengan penjelasan yang berlawanan.
  3. Pernyataan kedua menambahkan peristiwa tak terkait yang terjadi kemudian.
Lihat jawaban

Pernyataan kedua menggantikan gagasan yang ditolak dengan penjelasan yang berlawanan.

Pilihan kata

flaunted it as her own personal genius: pamer secara sombong dengan nada kritik

Flaunted berarti “memamerkan dengan cara yang sangat mencolok dan penuh kesombongan”. Kata ini biasanya menunjukkan kritik dari narator, sehingga lebih kuat dan kurang netral daripada showed. Di sini, it merujuk pada keterampilannya menenun. Frasa dengan as menyajikan keterampilan itu sebagai bukti bakat luar biasanya sendiri: ia mengakui seluruh keberhasilan itu sebagai miliknya, bukan sekadar memperlihatkan hasil kerjanya kepada orang lain.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat menggunakan flaunt untuk mengkritik tindakan pamer yang mencolok?

  1. He flaunted his expensive watch at every meeting.
  2. He showed the repair clerk where the watch was scratched.
  3. He checked the time on his watch before the meeting.
Lihat jawaban

He flaunted his expensive watch at every meeting.

Unfortunately,

1:18

Sayangnya,

the goddess of wisdom and crafts, Athena, Budaya

1:19

dewi kebijaksanaan dan kerajinan, Athena,

overheard Arachne making these claims.

1:22

tidak sengaja mendengar Arachne melontarkan klaim ini.

Budaya

the goddess of wisdom and crafts, Athena: alasan gelarnya penting

Gelar the goddess of wisdom and crafts menunjukkan bidang ilahi Athena. Di sini, crafts mencakup pekerjaan tangan terampil seperti menenun, jadi tenun termasuk bidang yang berkaitan dengannya. Hal ini menjelaskan mengapa pernyataan Arachne penting bagi Athena: mengambil seluruh pengakuan atas keterampilan menenun berarti menantang kehormatan dan kewenangan yang terkait dengan bidang Athena. Gelar tersebut dan Athena merujuk pada orang yang sama; gelar itu memberikan latar belakang yang diperlukan untuk memahami konflik.

Latihan

Mengapa narator menyebut Athena sebagai the goddess of wisdom and crafts di sini?

  1. Gelar itu berarti Athena belajar menenun dari Arachne.
  2. Bidangnya mencakup kerajinan seperti menenun, jadi pernyataan Arachne berkaitan langsung dengan kewenangannya.
  3. Ia hanya diperkenalkan sebagai orang lewat yang tidak berkaitan dengan masalah tersebut dan suka mendengar gosip.
Lihat jawaban

Bidangnya mencakup kerajinan seperti menenun, jadi pernyataan Arachne berkaitan langsung dengan kewenangannya.

Planning to teach the ungrateful girl a lesson, Frasa

1:25

Berencana untuk memberi pelajaran kepada gadis yang tidak tahu berterima kasih itu,

Frasa

teach someone a lesson: menghukum seseorang agar jera

Dalam teach someone a lesson, lesson berarti pengalaman tidak menyenangkan atau hukuman yang dimaksudkan agar seseorang menyesali perilaku buruknya. Di sini, rencananya adalah menghukum gadis yang tidak tahu berterima kasih, bukan mengajarinya di kelas. Polanya adalah teach + orang + a lesson. Orang di antara teach dan a lesson adalah orang yang diharapkan belajar melalui akibat tindakannya.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa arti planning to teach the girl a lesson?

  1. berencana memberinya pelajaran biasa di kelas
  2. berencana memintanya mengajar orang lain
  3. berencana menghukumnya agar ia belajar dari akibatnya
Lihat jawaban

berencana menghukumnya agar ia belajar dari akibatnya

Athena disguised herself as an old woman and stole amongst the mortals. Catatan

1:28

Athena menyamar sebagai wanita tua dan menyusup di antara manusia.

Frasa

disguise oneself as ...: menyamar dengan identitas palsu

Disguise oneself as + identitas berarti mengubah penampilan agar orang lain percaya bahwa seseorang adalah orang atau jenis orang tersebut. Di sini, Athena menyembunyikan identitas aslinya dengan tampil sebagai seorang wanita tua. Kata ganti refleksif mengacu kembali kepada subjek: I disguise myself, she disguises herself, dan they disguise themselves. As memperkenalkan identitas atau penampilan yang ditiru.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata-kata yang hilang dari pola disguise oneself as: Daniel disguised ____ a hotel guest to enter the private event unnoticed.

Lihat jawaban

himself as

Pilihan kata

stole amongst the mortals: bergerak diam-diam, bukan mencuri

Dalam kalimat ini, stole adalah bentuk lampau dari steal, tetapi tidak berarti “mengambil sesuatu”. Dalam narasi sastra, steal dapat berarti “bergerak dengan tenang atau diam-diam”. Jadi, Athena menyelinap di antara manusia fana tanpa menarik perhatian. Frasa amongst the mortals menunjukkan tempat atau kelompok yang dilaluinya; frasa itu bukan benda yang dicuri. Pola ini membantu mengenali makna gerakan ketika steal diikuti arah atau lokasi, bukan sesuatu yang dicuri.

Latihan

Apa arti stole amongst the mortals dalam contoh tersebut?

  1. Dia meminta manusia fana untuk mencuri.
  2. Dia bergerak diam-diam di antara manusia fana.
  3. Dia mengambil barang milik manusia fana.
Lihat jawaban

Dia bergerak diam-diam di antara manusia fana.

She berated Arachne in public. Pilihan kata

1:33

Dia memarahi Arachne di depan umum.

Pilihan kata

berated Arachne in public: teguran keras di depan umum

Berated adalah kata kerja yang kuat dan cukup formal, yang berarti memarahi atau mengkritik dengan keras. Kata ini menggambarkan ucapan sebagai serangan verbal yang tegas, bukan koreksi ringan atau keluhan biasa. Berate adalah kata kerja transitif: berate someone, dan sering juga berate someone for something. In public menunjukkan bahwa kemarahan itu terjadi di depan orang lain sehingga dapat terasa lebih mempermalukan.

Latihan

Deskripsi mana yang paling sesuai dengan She berated Arachne in public?

  1. Dia menyampaikan saran kecil kepada Arachne dengan tenang.
  2. Dia memarahi Arachne dengan keras di depan orang lain.
  3. Dia memuji Arachne di depan para penonton.
Lihat jawaban

Dia memarahi Arachne dengan keras di depan orang lain.

How dare the weaver claim herself greater than the gods? Maksud

1:36

Beraninya penenun itu mengaku dirinya lebih hebat dari para dewa?

Maksud

How dare ... claim ...?: kecaman yang keras

How dare + subjek + bentuk dasar kata kerja bukanlah pertanyaan yang benar-benar meminta informasi. Ini adalah tantangan keras yang menunjukkan bahwa penutur menganggap suatu tindakan mengejutkan, tidak sopan, atau tidak dapat diterima. Di sini, pertanyaan itu mengecam si penenun karena mengaku lebih hebat daripada para dewa. Setelah dare, claim tetap dalam bentuk dasar; seluruh pola ini berfungsi sebagai kecaman, bukan pertanyaan tentang dari mana ia mendapatkan keberanian.

Latihan

Lengkapi kecaman kuat dengan How dare + subjek + bentuk dasar kata kerja: ____ open my private letter without permission?

Lihat jawaban

How dare you

But Arachne only laughed,

1:39

Namun Arachne hanya tertawa,

barely looking up from her loom. Maksud

1:41

hampir tidak mendongak dari alat tenunnya.

Maksud

barely looking up: hampir tidak mengangkat pandangan

Di sini, barely berarti “hampir tidak” atau “hanya sedikit sekali”. Barely looking up berarti si penenun hanya sedikit mengangkat mata atau kepalanya sambil terus bekerja dengan alat tenun. Karena mengangkat pandangan biasanya menunjukkan bahwa seseorang sedang memberi perhatian, melakukannya hanya sedikit dapat menyampaikan sikap tidak peduli, meremehkan, atau menantang dalam konteks ini. Secara umum, gerakan tubuh yang kecil dapat mengungkapkan sikap ketika respons yang lebih penuh diharapkan.

Latihan

Dalam kalimat "During the meeting, Leo kept drawing, barely looking up when his name was called," apa yang ditunjukkan oleh barely looking up?

  1. Ia segera mengangkat pandangan karena sangat ingin menjawab.
  2. Ia dengan berani mengangkat pandangan meskipun merasa takut.
  3. Ia hanya sedikit mengangkat pandangan dan hampir tidak memperhatikan kejadian itu.
Lihat jawaban

Ia hanya sedikit mengangkat pandangan dan hampir tidak memperhatikan kejadian itu.

Provoked,

1:43

Karena terpancing,

the old woman threw off her cloak to reveal her true form. Phrasal verb

1:44

wanita tua itu melemparkan jubahnya untuk mengungkapkan wujud aslinya.

Phrasal verb

threw off her cloak: melepaskan jubah secara tiba-tiba dan kuat

Di sini, threw off her cloak berarti perempuan itu melepaskan jubahnya dengan satu gerakan yang cepat dan kuat. Throw off dapat menggambarkan tindakan melepaskan secara tiba-tiba sesuatu yang sedang dikenakan; tidak harus berarti melemparkannya jauh-jauh. Karena gerakannya terasa mendadak dan bertenaga, perubahan dari penyamaran ke wujud asli menjadi lebih dramatis.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari throw off: The costume became too hot, so Nina ____ the heavy cape and stepped away.

Lihat jawaban

threw off

If Arachne insisted on defaming the gods, Catatan

1:49

Jika Arachne bersikeras mencemarkan nama baik para dewa,

Frasa

insisted on defaming: insist on + bentuk -ing

Dalam insisted on defaming, insist on + bentuk -ing berarti tetap bertekad melakukan atau melanjutkan suatu tindakan meskipun ada tentangan. On adalah preposisi, jadi defaming menggunakan bentuk -ing setelahnya. Untuk tindakan yang tidak mau ditinggalkan seseorang, gunakan insist on + nomina/bentuk -ing. Pola ini tidak dapat diganti dengan insist to + verba; insisted to defame bukan bentuk standar di sini. Dalam kalimat ini, defaming berarti membicarakan atau menggambarkan para dewa dengan cara yang merusak reputasi mereka.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan on dan bentuk -ing dari check: The editor insisted ____ every source before publication.

Lihat jawaban

on checking

Athena would challenge her to a contest directly.

1:52

Athena akan menantangnya untuk bertanding secara langsung.

Tata bahasa

If Arachne insisted ..., Athena would challenge ...: menghubungkan kondisi dengan hasilnya

Klausa if menetapkan sebuah kondisi: Arachne terus menjelek-jelekkan para dewa. Klausa itu tidak menyatakan bahwa kondisi tersebut pasti terjadi. Klausa utama menunjukkan tindakan yang akan diambil Athena jika kondisi itu terjadi. Polanya adalah If + simple past, ... would + bentuk dasar kata kerja: insisted ... would challenge. Dalam narasi bentuk lampau ini, would challenge merupakan hasil yang terkait dengan klausa if, bukan pernyataan tanpa syarat tentang tindakan yang terjadi kemudian.

Latihan

Kalimat mana yang menghubungkan kondisi dan hasilnya dengan benar menggunakan If + simple past, ... would + bentuk dasar kata kerja?

  1. If Liam refused to apologize, Maya would leave the meeting.
  2. If Liam refused to apologize, Maya would left the meeting.
  3. If Liam would refuse to apologize, Maya left the meeting.
Lihat jawaban

If Liam refused to apologize, Maya would leave the meeting.

Masking her shock at the appearance of the gray-eyed goddess, Tata bahasa

1:57

Menutupi keterkejutannya pada penampilan dewi bermata abu-abu itu,

Tata bahasa

Masking her shock: frasa -ing di awal dengan subjek yang sama

Masking her shock adalah frasa partisipel kini atau frasa -ing yang ditempatkan di awal. Frasa ini memadatkan tindakan latar: subjek klausa utama menyembunyikan keterkejutannya sambil melakukan tindakan utama. Pelaku tersirat dari Masking harus menjadi subjek klausa utama yang mengikutinya. Dalam kalimat lengkap, pelakunya adalah Arachne. The gray-eyed goddess berada di dalam frasa preposisional yang dimulai dengan at dan bukan pelaku Masking.

Latihan

Kalimat mana yang memiliki hubungan jelas dan logis antara frasa -ing di awal dan subjek klausa utama?

  1. Masking his disappointment, Noah congratulated the winner.
  2. Masking his disappointment, the ceremony ended quietly.
  3. Masking his disappointment, the trophy was handed to Noah.
Lihat jawaban

Masking his disappointment, Noah congratulated the winner.

Arachne accepted the challenge.

2:01

Arachne menerima tantangan tersebut.

Athena drew up her own glittering loom as a great crowd gathered to watch. Catatan

2:03

Athena menyiapkan alat tenunnya yang berkilauan saat kerumunan besar berkumpul untuk menonton.

Pilihan kata

drew up her own glittering loom: tindakan fisik yang ditentukan oleh konteks

Dalam adegan ini, drew up her own glittering loom berarti Athena membawa alat tenunnya ke depan atau menempatkannya agar dapat digunakan. Kalimat ini menggambarkan tindakan persiapan yang konkret, tetapi tidak menjelaskan gerakan tepatnya. Makna draw up berubah menurut objek dan konteksnya. Jika digunakan dengan dokumen, frasa ini sering berarti “menyusun secara tertulis”, seperti dalam draw up a contract. Di sini, loom adalah benda fisik, sehingga makna yang berkaitan dengan dokumen tidak cocok.

Latihan

Apa arti drew up her own glittering loom dalam kalimat ini?

  1. Ia menggambar alat tenun itu di atas kertas.
  2. Ia membawa alat tenun itu ke depan atau menempatkannya agar siap digunakan.
  3. Ia menulis rencana resmi untuk membuat alat tenun tersebut.
Lihat jawaban

Ia membawa alat tenun itu ke depan atau menempatkannya agar siap digunakan.

Alur pesan

as a great crowd gathered to watch: latar yang berlangsung bersamaan

Di sini, as memperkenalkan hubungan waktu: tindakan Athena berlangsung ketika kerumunan sedang berkumpul untuk menonton. Anak kalimat tentang kerumunan memberikan latar, bukan alasan bagi tindakan tersebut. Pola ini memungkinkan narator menempatkan peristiwa utama dan adegan yang sedang berkembang pada garis waktu yang sama. Dalam penggunaan ini, as mirip dengan while dan sering menunjukkan bahwa situasi latar sedang berlangsung.

Latihan

Hubungan apa yang dinyatakan oleh as dalam kalimat asli?

  1. Kedatangan kerumunan menyebabkan alat tenun itu berkilau.
  2. Kedua tindakan berlangsung pada saat yang sama.
  3. Athena selesai sebelum kerumunan mulai berkumpul.
Lihat jawaban

Kedua tindakan berlangsung pada saat yang sama.

The weavers began,

2:10

Para penenun mulai,

eyes fixed and shuttles blurring. Tata bahasa

2:11

mata tertuju dan sekoci berkelebat.

Tata bahasa

eyes fixed and shuttles blurring: dua rincian keadaan yang sejajar

eyes fixed and shuttles blurring berisi dua kelompok sejajar yang masing-masing terdiri atas nomina dan keterangan. Dalam eyes fixed, fixed adalah bentuk past participle yang menggambarkan keadaan mata; dalam shuttles blurring, blurring adalah participle -ing yang menggambarkan sekoci alat tenun yang bergerak cepat. Kata-kata ini berfungsi sebagai gambaran singkat yang melengkapi adegan, bukan sebagai kalimat lengkap dengan verba finit. Keduanya menunjukkan dua hal secara bersamaan—konsentrasi para penenun dan kecepatan sekoci—sementara narasi utama membawa tindakannya.

Latihan

Apa fungsi penggalan yang disorot dalam narasi?

  1. Bagian itu memberi dua perintah kepada para penenun.
  2. Bagian itu menyatakan dua tindakan lengkap dalam bentuk lampau.
  3. Bagian itu menambahkan dua rincian keadaan yang terjadi bersamaan pada tindakan utama.
Lihat jawaban

Bagian itu menambahkan dua rincian keadaan yang terjadi bersamaan pada tindakan utama.

Athena conjured wisps of cloud from above and slender threads of grass from below Alur pesan

2:14

Athena memanggil gumpalan awan dari atas dan helaian rumput ramping dari bawah

in a spectacle of strength. Pilihan kata

2:19

dalam tontonan kekuatan.

Alur pesan

from above ... from below: sumber berlawanan dalam susunan paralel

from above dan from below memakai preposisi yang sama dengan kata arah yang berlawanan. Setiap frasa berada di dekat bahan yang diterangkan lokasinya: wisps of cloud from above dan slender threads of grass from below. Pengulangan kerangka from ... serta pemasangan above dengan below menata informasi secara simetris. Pembaca membayangkan bahan yang diambil dari langit dan tanah sekaligus, sehingga pertunjukan Athena terasa luas dan kuat.

Latihan

Kalimat mana yang paling baik mempertahankan susunan paralel atas-bawah yang sama?

  1. Lights and cool air came from somewhere nearby.
  2. The stage was bright, and the music was loud.
  3. Lights shone from above, and cool air rose from below.
Lihat jawaban

Lights shone from above, and cool air rose from below.

Pilihan kata

a spectacle of strength: pertunjukan kekuatan yang mengagumkan

Dalam kalimat ini, a spectacle berarti pemandangan atau pertunjukan mengesankan yang menarik perhatian. A spectacle of strength menampilkan kekuatan sebagai sesuatu yang dramatis dan terlihat, bukan sekadar menyatakan bahwa seseorang itu kuat. Kata benda tunggal spectacle di sini berarti pemandangan yang mencolok. Untuk makna “kacamata”, biasanya digunakan bentuk jamak spectacles, terutama dalam bahasa Inggris Britania.

Latihan

Dalam “The fireworks created a spectacle of color above the city,” apa arti a spectacle?

  1. percakapan pribadi yang tenang
  2. sepasang kacamata
  3. pemandangan mengesankan yang dimaksudkan untuk ditonton
Lihat jawaban

pemandangan mengesankan yang dimaksudkan untuk ditonton

She wove tremendous scenes that showed the power of the gods,

2:21

Dia menenun pemandangan luar biasa yang menunjukkan kekuatan para dewa,

Poseidon riding the waves, Budaya

2:25

Poseidon menunggangi ombak,

Zeus firing thunderbolts,

2:27

Zeus menembakkan petir,

and Apollo hurtling across the sky.

2:29

dan Apollo melesat melintasi langit.

Budaya

Poseidon riding... Zeus firing... Apollo hurtling...: petunjuk gambaran mitologis

Ketiga gambaran ini memakai petunjuk yang dikenal dari mitologi Yunani. Poseidon adalah dewa laut, jadi ia mengendarai ombak. Senjata khas Zeus adalah petir. Apollo digambarkan melintasi langit; tradisi Yunani dan Romawi yang lebih kemudian juga menghubungkannya dengan matahari dan cahaya. Secara tata bahasa, Poseidon riding..., Zeus firing..., dan Apollo hurtling... adalah tiga deskripsi gambar yang sejajar setelah scenes. Ketiganya menjelaskan apa yang ditenun Athena dan bukan tiga klausa utama baru.

Latihan

Penafsiran mana yang mencocokkan ketiga gambaran dalam kalimat dengan benar?

  1. Poseidon melintasi langit, Zeus di bawah tanah, dan Apollo mengendarai ombak
  2. Poseidon dengan ombak, Zeus dengan petir, dan Apollo melintasi langit
  3. Poseidon dengan petir, Zeus dengan ombak, dan Apollo di bawah tanah
Lihat jawaban

Poseidon dengan ombak, Zeus dengan petir, dan Apollo melintasi langit

In Athena's splendid tapestry,

2:32

Di permadani indah Athena,

the glory of the gods dwarfed mortal life. Idiom

2:34

kemuliaan para dewa mengerdilkan kehidupan fana.

Idiom

dwarfed mortal life: membuat sesuatu tampak kecil jika dibandingkan

Dwarf di sini berfungsi sebagai kata kerja. Dalam pola A dwarfs B, A jauh lebih besar daripada B dalam ukuran, kekuatan, kepentingan, atau dampak sehingga B tampak kecil atau kurang penting jika dibandingkan. Jadi, kejayaan para dewa membuat kehidupan manusia tampak tidak berarti. Kata kerja ini menggambarkan efek dari perbandingan dengan perbedaan yang besar. Artinya bukan bahwa manusia benar-benar menjadi lebih pendek atau berubah menjadi kurcaci.

Latihan

Dalam “The final cost dwarfed the original estimate,” apa arti dwarfed?

  1. Biayanya jauh lebih besar daripada perkiraan sehingga perkiraan itu tampak kecil.
  2. Biaya dan perkiraannya hampir sama.
  3. Biaya itu secara fisik membuat perkiraan menjadi lebih pendek.
Lihat jawaban

Biayanya jauh lebih besar daripada perkiraan sehingga perkiraan itu tampak kecil.

But Arachne had no interest in boosting godly egos. Maksud

2:38

Namun Arachne tidak tertarik untuk meningkatkan ego para dewa.

Maksud

had no interest in boosting godly egos: menolak membesarkan keangkuhan

Had no interest in + -ing menunjukkan bahwa Arachne tidak ingin atau tidak berniat melakukan tindakan tersebut. Karena in adalah kata depan, kata itu diikuti bentuk -ing boosting. Boost someone's ego berarti memuji atau menyanjung seseorang dengan cara yang meningkatkan kebanggaan atau perasaan penting orang tersebut. Godly egos bernada sarkastis: ungkapan itu menggambarkan para dewa sebagai sosok yang angkuh dan haus pujian, sehingga kalimat ini menunjukkan penolakan Arachne untuk memuliakan mereka.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk have no interest in yang tepat: Jordan ____ flattering the actress just to boost her ego.

Lihat jawaban

has no interest in

Her tapestry showed the gods abusing their power, Frasa

2:43

Permadaninya menunjukkan para dewa menyalahgunakan kekuatan mereka,

Frasa

abusing their power: menyalahgunakan kekuasaan

To abuse one's power berarti menggunakan wewenang atau kendali dengan cara yang tidak adil, merugikan, atau tidak pantas. Dalam abusing their power, their merujuk pada para dewa, sedangkan abusing menjelaskan tindakan yang digambarkan pada permadani. Ungkapan ini memberi makna kritis: permadani itu menuduh para dewa menyalahgunakan kekuasaan, bukan sekadar menunjukkan bahwa mereka berkuasa. Sesuaikan bentuk kepemilikannya dengan orang atau kelompoknya: abuse his power, abuse her power, atau abuse their power.

Latihan

Situasi mana yang merupakan contoh paling jelas dari someone abusing their power?

  1. Seorang kepala sekolah menghukum murid karena mengkritiknya, padahal murid itu tidak melanggar aturan apa pun.
  2. Seorang kepala sekolah meminta saran guru sebelum mengambil keputusan.
  3. Seorang kepala sekolah menjelaskan peraturan sekolah kepada semua murid.
Lihat jawaban

Seorang kepala sekolah menghukum murid karena mengkritiknya, padahal murid itu tidak melanggar aturan apa pun.

squabbling amongst themselves,

2:46

bertengkar satu sama lain,

drinking and bragging,

2:48

minum dan menyombongkan diri,

and meddling in the lives of mortals. Frasa

2:49

dan ikut campur dalam kehidupan manusia.

Frasa

meddling in the lives of mortals: mencampuri kehidupan manusia fana

Meddle in something berarti ikut campur dalam masalah yang bukan tanggung jawab sendiri, terutama ketika keterlibatan itu tidak diinginkan. Polanya adalah meddle in + masalah atau bidang, seperti pada meddling in the lives of mortals. Di sini, ungkapan tersebut mengkritik para dewa karena melewati batas dan mencampuri kehidupan manusia; ungkapan itu tidak menggambarkan bantuan biasa. Mortals berarti manusia yang dapat mati, berbeda dengan para dewa yang abadi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk meddle dan preposisi yang tepat: He was criticized for ____ his neighbors' private lives.

Lihat jawaban

meddling in

She represented Zeus as a philanderer, Pilihan kata

2:52

Dia menggambarkan Zeus sebagai pria hidung belang,

transfiguring himself to ensnare women,

2:54

mengubah dirinya untuk menjerat wanita,

a swan for Leda, Budaya

2:57

seekor angsa untuk Leda,

a bull for Europa,

2:58

seekor banteng untuk Europa,

a shower of gold for Danae.

3:00

hujan emas untuk Danae.

Pilihan kata

a philanderer: pria yang berulang kali mengejar perempuan

Di sini, a philanderer berarti pria yang berulang kali mengejar perempuan atau menjalani hubungan romantis yang tidak bertanggung jawab dengan mereka. Kata ini sangat mencela; maknanya bukan sekadar kekasih atau pria yang sedang mendekati seseorang. Dalam represented Zeus as a philanderer, pola represent someone as + kata benda menunjukkan bagaimana seseorang digambarkan. Sebutan ini membuat perubahan wujud berikutnya menjadi bukti bahwa Zeus berulang kali mengejar perempuan dengan tipu daya, bukan kisah netral tentang dewa yang berkuasa.

Latihan

Dalam kalimat tersebut, apa arti a philanderer?

  1. orang yang membantu orang lain saling berkenalan
  2. pasangan romantis yang setia
  3. pria yang berulang kali mengejar perempuan secara tidak bertanggung jawab
Lihat jawaban

pria yang berulang kali mengejar perempuan secara tidak bertanggung jawab

Budaya

a swan for Leda ... a shower of gold for Danae: tiga rujukan mitologis

Ketiga frasa itu memadatkan tiga mitos Yunani yang berbeda: Zeus mengambil wujud angsa dalam kisah Leda, banteng dalam kisah Europa, dan hujan emas dalam kisah Danae. Itu bukan daftar acak hewan dan benda atau tiga hadiah. Di sini, for memasangkan setiap wujud dengan perempuan dan mitos yang berkaitan dengannya, kurang lebih seperti “angsa dalam kisah Leda”. Daftar yang sejajar itu merujuk pada pola berulang ketika Zeus mengubah wujud untuk mendekati perempuan.

Latihan

Apa fungsi utama daftar tersebut?

  1. Mencantumkan tiga hadiah yang diberikan para perempuan kepada Zeus.
  2. Memasangkan setiap wujud Zeus dengan perempuan dan mitos yang berbeda.
  3. Menjelaskan tiga wujud yang digunakan Zeus dalam satu perjalanan.
Lihat jawaban

Memasangkan setiap wujud Zeus dengan perempuan dan mitos yang berbeda.

Arachne then turned to the misdemeanors of other gods,

3:03

Arachne kemudian beralih ke pelanggaran dewa-dewa lain,

from Pluto's abduction of Persephone, Budaya

3:06

dari penculikan Persephone oleh Pluto,

to Bacchus's wild pursuit of Erigone.

3:08

hingga pengejaran liar Bacchus terhadap Erigone.

Budaya

from Pluto's abduction ... to Bacchus's wild pursuit: serangkaian contoh

Rujukan pertama adalah tentang Pluto yang membawa Persephone pergi secara paksa; rujukan kedua adalah tentang Bacchus yang mengejar Erigone dengan liar. Arachne memakai kedua kisah itu sebagai contoh perilaku buruk para dewa, sehingga permadaninya mengkritik kelompok dewa yang lebih luas. Di sini, from ... to ... menyusun serangkaian contoh dan kurang lebih berarti “termasuk contoh-contoh seperti ini”. Ungkapan ini tidak menggambarkan perjalanan dari satu tempat ke tempat lain.

Latihan

Apa fungsi from ... to ... dalam kalimat ini?

  1. Ungkapan itu menggambarkan rute yang ditempuh Arachne.
  2. Ungkapan itu menunjukkan bahwa Pluto berubah menjadi Bacchus.
  3. Ungkapan itu menandai serangkaian contoh perilaku buruk para dewa.
Lihat jawaban

Ungkapan itu menandai serangkaian contoh perilaku buruk para dewa.

Even though she cast the gods in the most unflattering light, Catatan

3:12

Meskipun dia menggambarkan dewa-dewa dalam sudut pandang yang paling tidak menyenangkan,

Idiom

cast ... in the most unflattering light: menggambarkan dengan sangat negatif

Pola cast someone or something in a particular light berarti “menampilkan seseorang atau sesuatu dengan cara tertentu yang memengaruhi penilaian orang lain”. Light adalah kiasan untuk sudut pandang penilaian, bukan cahaya sungguhan. Di sini, permadani itu menampilkan para dewa seburuk mungkin dan menciptakan kesan yang sangat negatif terhadap mereka. Kata sifat sebelum light menunjukkan jenis kesan yang diciptakan.

Latihan

Apa arti kalimat “The documentary cast the coach in an unflattering light”?

  1. Dokumenter itu menampilkan sang pelatih dengan sangat negatif.
  2. Dokumenter itu menggunakan lampu redup saat merekam sang pelatih.
  3. Dokumenter itu membuat pakaian sang pelatih terlihat lebih cerah.
Lihat jawaban

Dokumenter itu menampilkan sang pelatih dengan sangat negatif.

Arachne's work shone with her dazzling skill.

3:16

karya Arachne bersinar dengan keahliannya yang mempesona.

Tata bahasa

Even though ... Arachne's work shone: hubungan konsesi

Even though memperkenalkan hubungan konsesi. Klausa pertama mengakui fakta yang kurang menguntungkan: Arachne menggambarkan para dewa dengan sangat negatif. Klausa utama menyampaikan hal yang tetap benar: karyanya bersinar karena keterampilannya. Gunakan pola even though + klausa lengkap, klausa utama ketika suatu hasil tetap benar meskipun ada fakta yang mungkin membuat kita memperkirakan kebalikannya. Kesimpulan utama biasanya ada dalam klausa utama, bukan klausa even though.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan konjungsi konsesif dua kata dari pelajaran ini: ____ the review was harsh, the film attracted a large audience.

Lihat jawaban

Even though

Her tapestry was almost alive, Idiom

3:20

Permadaninya hampir hidup,

filled with movement and lustrous colors that winked triumphantly.

3:22

penuh dengan gerakan dan warna berkilau yang berkedip dengan penuh kemenangan.

Idiom

almost alive ... colors that winked triumphantly: karya yang seolah menjadi hidup

Dalam almost alive, almost menunjukkan kesan yang hidup, bukan kehidupan secara harfiah: permadani itu terlihat begitu dinamis sehingga seolah-olah hidup. Filled with movement menjelaskan sumber kesan tersebut. Colors that winked triumphantly mempersonifikasikan warna-warna berkilau. Kilauannya tampak memancar seperti kedipan yang bangga. Bersama-sama, gambaran ini membuat karya seni yang diam terasa penuh energi, cerah, dan percaya diri.

Latihan

Apa yang disiratkan oleh “the lustrous colors winked triumphantly” dalam deskripsi ini?

  1. Warna-warna berkilau itu tampak memancar seperti kedipan yang bangga.
  2. Warna-warnanya memudar hingga tidak dapat dilihat lagi.
  3. Mata sungguhan di permadani itu mengedip kepada orang yang melihatnya.
Lihat jawaban

Warna-warna berkilau itu tampak memancar seperti kedipan yang bangga.

When Athena saw Arachne's undeniably better and flagrantly subversive work, Pilihan kata

3:27

Ketika Athena melihat karya Arachne yang tak terbantahkan lagi lebih baik dan jelas-jelas subversif,

Pilihan kata

undeniably better and flagrantly subversive: dua penilaian sejajar

Undeniably better and flagrantly subversive memberikan dua penilaian sejajar terhadap karya Arachne. Undeniably better menyatakan bahwa kualitas karya itu begitu jelas lebih unggul sehingga Athena tidak dapat menyangkalnya dengan jujur. Flagrantly subversive menyatakan bahwa pesannya secara terbuka dan ofensif menantang kekuasaan atau tatanan yang sudah mapan. Kata and menghubungkan kedua penilaian tersebut; kata itu tidak menunjukkan hubungan sebab akibat. Karya itu dapat lebih baik secara artistik sekaligus menjadi ancaman politik atau sosial bagi orang yang berkuasa.

Latihan

Penafsiran mana yang paling sesuai dengan undeniably better and flagrantly subversive dalam kalimat tersebut?

  1. Karya itu jelas lebih unggul dalam kualitas dan secara terbuka menantang kekuasaan yang sudah mapan.
  2. Karya itu hanya sedikit lebih baik dan diam-diam mengikuti tatanan yang ada.
  3. Karya itu lebih baik karena pesannya mendukung kekuasaan Athena.
Lihat jawaban

Karya itu jelas lebih unggul dalam kualitas dan secara terbuka menantang kekuasaan yang sudah mapan.

she flew into a rage and turned on the human weaver. Catatan

3:32

dia marah besar dan menyerang penenun manusia itu.

Idiom

flew into a rage: kemarahan mendadak dan sangat kuat

Flew into a rage adalah bentuk lampau dari ungkapan tetap fly into a rage. Artinya seseorang tiba-tiba menjadi sangat marah. Flew digunakan secara kiasan di sini; tidak ada orang yang benar-benar terbang. Dibandingkan dengan became angry, ungkapan ini menekankan kecepatan sekaligus intensitas dan sering menyiratkan reaksi yang meledak-ledak atau hilangnya kendali.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari fly into a rage: When the coach saw the ruined equipment, he ____.

Lihat jawaban

flew into a rage

Phrasal verb

turned on the human weaver: tiba-tiba berbalik menyerangnya

Dalam turn on someone, on diikuti orang yang menjadi sasaran serangan atau permusuhan secara tiba-tiba. Serangannya dapat berupa serangan fisik atau ucapan, dan ungkapan ini sering menyiratkan perubahan sikap yang cepat. Di sini, turned on the human weaver berarti dewi yang marah itu mengarahkan amarahnya kepada penenun yang fana. Ini bukan berarti ia menyalakan atau mengaktifkan orang tersebut.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan turn on dengan arti “tiba-tiba menyerang atau bersikap memusuhi seseorang”?

  1. Maya turned on the kitchen light.
  2. The guard dog suddenly turned on its handler.
  3. The small stream turned into a river after the storm.
  4. When he was worried, Leo turned to his coach.
Lihat jawaban

The guard dog suddenly turned on its handler.

Arachne's glee dimmed as she felt her body shrinking and contorting. Idiom

3:37

Kegembiraan Arachne memudar saat dia merasakan tubuhnya menyusut dan meliuk.

Idiom

Arachne's glee dimmed: kegembiraan kehilangan cahayanya

Glee berarti kegembiraan yang kuat dan hidup, sedangkan dim biasanya menggambarkan cahaya yang menjadi kurang terang. Dalam Arachne's glee dimmed, penulis memperlakukan emosi seperti cahaya: kegembiraan Arachne mulai memudar. Gambaran ini menandai perubahan dari rasa menang menjadi takut ketika ia menyadari tubuhnya sedang berubah. Secara lebih umum, perasaan, harapan, atau semangat dapat meredup ketika kekuatannya berkurang.

Latihan

Apa arti Arachne's glee dimmed dalam kalimat ini?

  1. Ia membuat lampu di ruangan menjadi kurang terang.
  2. Kegembiraannya yang kuat mulai memudar.
  3. Ia menjadi semakin senang dengan kemenangannya.
Lihat jawaban

Kegembiraannya yang kuat mulai memudar.

Her fingers waved wildly as her arms stuck to her sides, Frasa

3:42

Jari-jarinya melambai liar saat lengannya menempel di sisi tubuhnya,

Frasa

stuck to her sides: lengan menempel secara fisik pada sisi tubuh

Di sini, stuck adalah bentuk lampau dari stick. Dalam stick to, kata kerja ini bermakna fisik: melekat pada atau menempel rapat pada sesuatu. Her sides berarti sisi kiri dan kanan tubuh bagian atasnya, jadi kedua lengannya menempel pada tubuh dan tidak bisa bergerak bebas. Kata benda setelah to membantu menunjukkan maknanya. Permukaan atau bagian tubuh biasanya menandakan pelekatan fisik, sedangkan plan, rule, atau promise biasanya menandakan makna abstrak, yaitu terus mengikuti atau menaatinya. Dalam adegan ini, maknanya fisik.

Latihan

Gunakan stick to dalam bentuk lampau untuk menunjukkan pelekatan fisik: After the rain, the wet leaves ____ my shoes.

Lihat jawaban

stuck to

and black hair sprouted all over her body. Frasa

3:46

dan rambut hitam tumbuh di sekujur tubuhnya.

Frasa

sprouted all over her body: tumbuh di seluruh tubuh

Sprout biasanya berarti mulai tumbuh, terutama ketika biji menghasilkan tunas. Kata ini juga dapat menggambarkan secara hidup rambut atau bulu yang muncul dan tumbuh. Di sini, sprouted menggambarkan bulu hitam yang tiba-tiba tumbuh keluar. All over her body berarti di banyak tempat di seluruh tubuhnya. Frasa ini menjelaskan tempat bulu muncul; bukan berarti sesuatu bergerak melewati bagian atas atau melampaui tubuhnya.

Latihan

Gunakan sprout all over dalam bentuk lampau: After the rain, tiny mushrooms ____ the old log.

Lihat jawaban

sprouted all over

The goddess left Arachne with a single spool of thread unfurling from her belly, Catatan

3:50

Sang dewi meninggalkan Arachne dengan seutas benang yang terurai dari perutnya,

Pilihan kata

unfurling from her belly: terbuka dari keadaan terkumpul

Unfurl berarti membuka atau membentangkan sesuatu yang sebelumnya tergulung, terlipat, atau terkumpul. Di sini, unfurling adalah present participle yang menerangkan thread: bentuk ini menunjukkan benang memanjang ke luar dari perut Arachne. Kata ini menyoroti gerakan dari keadaan rapat menjadi terbuka atau terbentang, bukan sekadar jatuh. Pilihan kata yang hidup ini membantu menciptakan gambaran laba-laba yang mengeluarkan sutra.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menggambarkan sesuatu terbuka dari keadaan terlipat atau terkumpul?

  1. The flag unfurled as the wind rose.
  2. The bell unfurled at noon.
  3. The stone unfurled to the ground.
Lihat jawaban

The flag unfurled as the wind rose.

a slim reminder of her human talent.

3:55

pengingat kecil akan bakat manusianya.

Tata bahasa

left Arachne with a single spool of thread: membuat seseorang berakhir dengan suatu keadaan

Pola leave + orang + with + benda atau keadaan menggambarkan suatu hasil: sebuah tindakan atau peristiwa membuat orang tersebut akhirnya memiliki, menyimpan, atau menghadapi sesuatu. Dalam kalimat ini, left bukan berarti sang dewi sekadar pergi. Arachne akhirnya hanya memiliki benang yang berkaitan dengan bakat lamanya dalam menenun. Frasa dengan with menyebutkan apa yang tersisa setelah hukuman, jadi pola ini berguna untuk menggambarkan akibat atau keadaan yang bertahan.

Latihan

Dalam kalimat mana left ... with ... menggambarkan keadaan yang muncul sebagai hasil?

  1. Maya left the office with her laptop.
  2. The storm left the town with no electricity.
  3. Jon left his keys with the neighbor.
Lihat jawaban

The storm left the town with no electricity.

For challenging the assumption that the gods were untouchable, Tata bahasa

3:58

Karena menantang asumsi bahwa para dewa tidak tersentuh,

Tata bahasa

the assumption that the gods were untouchable: klausa yang menyatakan isi

Klausa that the gods were untouchable menyatakan isi tepat dari assumption, yaitu hal yang dianggap benar oleh orang-orang. Setelah that terdapat klausa lengkap: the gods adalah subjek, were adalah kata kerja, dan untouchable melengkapi gagasannya. Di sini, that memperkenalkan klausa isi; that tidak menggantikan kata benda yang hilang. Dalam konteks ini, untouchable digunakan secara kiasan. Artinya, seseorang dianggap terlalu berkuasa atau terlindungi untuk dikritik, ditantang, atau dimintai pertanggungjawaban, bukan secara fisik tidak mungkin disentuh.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan that untuk memperkenalkan isi suatu anggapan?

  1. The assumption that the report challenged proved wrong.
  2. The assumption that prices would fall proved wrong.
  3. The assumption that caused the delay proved wrong.
Lihat jawaban

The assumption that prices would fall proved wrong.

Athena had shrunk her adversary into the first spider. Frasa

4:01

Athena telah menyusutkan musuhnya menjadi laba-laba pertama.

Tata bahasa

For challenging ...: alasan hukuman di awal kalimat

Di sini, frasa pembuka for + bentuk -ing menyatakan alasan hukuman: Athena mengecilkan lawannya karena lawan itu telah menentang sebuah keyakinan yang dianggap tidak boleh digugat. For berarti “karena”, bukan “untuk tujuan”. Menempatkan alasan di awal membuat pelanggaran disebutkan sebelum akibatnya. Ini merupakan alternatif yang lebih ringkas daripada klausa lengkap dengan because.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan For dan bentuk -ing yang tepat dari ignore: ____ the safety rules, the player was removed from the game.

Lihat jawaban

For ignoring

Frasa

shrunk her adversary into ...: shrink + objek + into + hasil

Dalam struktur shrink + objek + into + hasil, shrink digunakan secara kausatif: seseorang membuat objek menjadi lebih kecil. Frasa yang diawali into menyebutkan bentuk yang dihasilkan oleh perubahan itu, bukan tempat yang dimasuki objek. Di sini, her adversary merujuk pada Arachne, lawan Athena, dan the first spider adalah bentuk baru Arachne. Ungkapan ini menggabungkan pengecilan ukuran dengan perubahan menjadi makhluk yang berbeda.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan shrink + objek + into + hasil untuk menunjukkan pengecilan ukuran sekaligus perubahan bentuk?

  1. The lizard carried the spell into the cave.
  2. The dragon shrank after it walked into the cave.
  3. The spell shrank the dragon into a tiny lizard.
Lihat jawaban

The spell shrank the dragon into a tiny lizard.

To this day, Frasa

4:06

Hingga hari ini,

Frasa

To this day: berlanjut dari masa lalu hingga sekarang

To this day berarti “bahkan sampai sekarang” atau “hingga saat ini”. Ungkapan ini menunjukkan bahwa situasi, dampak, kebiasaan, perasaan, atau pertanyaan dari masa lalu masih benar atau relevan sekarang. Jika diletakkan di awal kalimat, ungkapan ini membingkai semua informasi setelahnya sebagai kelanjutan pada masa kini. Dalam mitos atau legenda, ungkapan ini dapat menghubungkan peristiwa kuno dengan sesuatu yang konon masih dapat diamati sekarang.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran ini yang berarti “bahkan sekarang, setelah sekian lama”: ____, no one knows who sent the letter.

Lihat jawaban

To this day

Arachne and her children spin out her penance, Idiom

4:07

Arachne dan anak-anaknya memintal penebusan dosanya,

Idiom

Makna ganda spin out her penance

Dalam spin out her penance, spin mengingatkan pada tindakan nyata laba-laba menghasilkan benang, sedangkan spin out juga dapat berarti memperpanjang atau membuat sesuatu terus berlangsung. Penance adalah hukuman atau tindakan penebusan untuk mengganti suatu kesalahan. Susunan kata ini menciptakan permainan kata: keturunan Arachne terus memintal, dan tindakan yang sama membuat hukumannya seolah berlanjut dari generasi ke generasi. Jika hanya dipahami sebagai membuat benang, gagasan abstrak tentang memperpanjang hukuman akan terlewat.

Latihan

Apa yang dicapai frasa spin out her penance dalam kalimat ini?

  1. Frasa ini menghubungkan tindakan nyata laba-laba memintal dengan berlanjutnya hukuman Arachne.
  2. Frasa ini memakai spin out hanya untuk menggambarkan kehilangan kendali dan berputar.
  3. Frasa ini mengatakan bahwa laba-laba mengakhiri hukuman Arachne dengan menghasilkan satu benang terakhir.
Lihat jawaban

Frasa ini menghubungkan tindakan nyata laba-laba memintal dengan berlanjutnya hukuman Arachne.

or is it undaunted persistence, Alur pesan

4:10

atau apakah itu kegigihan yang tak kenal takut,

in the shadows of giants.

4:13

dalam bayang-bayang para raksasa.

Alur pesan

Cara or is it undaunted persistence ... memaknai ulang bagian akhir

Pola or is it ... membuka kembali penilaian yang baru saja disampaikan dan memperkenalkan penafsiran lain. Alih-alih menerima kegiatan memintal hanya sebagai penance, narator bertanya apakah itu mungkin merupakan undaunted persistence, yaitu upaya berkelanjutan yang tidak dikalahkan oleh rasa takut atau kekuasaan. In the shadows of giants bersifat metaforis: giants melambangkan dewa atau penguasa yang sangat kuat, sedangkan bayang-bayang mereka menyiratkan kehidupan di bawah kekuasaan itu. Pertanyaan tersebut tidak membatalkan penafsiran tentang hukuman; kedua penilaian tetap berdampingan sehingga akhir kisah tetap terbuka.

Latihan

Apa peran or is it ... dalam mengatur informasi pada bagian akhir?

  1. Pola ini mengubah topik menjadi ukuran fisik raksasa yang sebenarnya.
  2. Pola ini menawarkan penafsiran kedua, dengan memaknai ulang hukuman sebagai kegigihan di bawah kekuatan yang lebih besar.
  3. Pola ini memastikan bahwa hukuman adalah satu-satunya penafsiran yang mungkin.
Lihat jawaban

Pola ini menawarkan penafsiran kedua, dengan memaknai ulang hukuman sebagai kegigihan di bawah kekuatan yang lebih besar.

If you enjoyed the myth of Arachne,

4:15

Jika Anda menikmati mitos Arachne,

check out this playlist for more epic tales.

4:17

lihat daftar putar ini untuk kisah-kisah epik lainnya.