Dari manakah bahasa Inggris berasal? - Claire Bowern: catatan belajar bahasa Inggris

TED-Ed

Tingkat kesulitan belajar
626 kata 146 kata/mnt

Ringkasan video: Video ini menelusuri bahasa Inggris modern melalui pengaruh Norman dan Norse hingga asal-usul Jermanik dan Indo-Eropanya. Video ini menjelaskan bagaimana perbandingan tata bahasa, perubahan bunyi, dan kosakata inti dapat merekonstruksi bahasa leluhur yang tidak pernah ditulis, sekaligus menunjukkan batas bukti yang tersedia. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. While modern English shares many similar words with Latin-derived Romance languages like French and Spanish, most of those words were not originally part of it. — Tata Bahasa & Pola Kalimat. Pelajari cara memahami kontras konsesif yang mula-mula mengakui kemiripan, lalu mengoreksi kesimpulan yang mungkin muncul darinya; pola ini dapat dipakai untuk menyampaikan analisis sejarah yang lebih bernuansa. 2. only reconstruct it by comparing its descendants, — Rangkaian Ungkapan & Kolokasi. Pahami bagaimana reconstruct...by comparing... menghubungkan tujuan penelitian dengan metode yang memungkinkan tujuan itu tercapai, lalu gunakan strukturnya untuk menjelaskan bagaimana bentuk lama yang tidak diketahui disimpulkan dari bukti yang masih ada. 3. as far back as historical and archaeological evidence will allow us to go. — Rangkaian Ungkapan & Kolokasi. Kenali frasa yang menetapkan batas terjauh penelusuran sejarah berdasarkan bukti, dan gunakan as far back as...will allow us to go untuk membedakan kesimpulan yang didukung data dari spekulasi.

Dalam pelajaran ini

When we talk about English, we often think of it as a single language. Catatan

0:06

Saat kita berbicara tentang bahasa Inggris, kita sering menganggapnya sebagai satu bahasa tunggal.

Alur pesan

When we talk about English: membingkai topik

Di sini, When we talk about English tidak menunjukkan waktu terjadinya satu percakapan tertentu. Frasa ini membuka topik dan kira-kira berarti “ketika membahas bahasa Inggris” atau “kalau berbicara tentang bahasa Inggris”. Klausa ini membentuk kerangka bagi pernyataan umum setelahnya. Pola When we talk about + topik memungkinkan kita menyebutkan ruang lingkup terlebih dahulu, lalu memberikan pendapat, penjelasan, atau pertanyaan tentangnya.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan When we talk about + topik untuk membingkai pembahasan umum?

  1. When we talk about online safety, privacy is an important concern.
  2. When we talked about online safety yesterday, the meeting lasted an hour.
  3. When will we talk about online safety?
Lihat jawaban

When we talk about online safety, privacy is an important concern.

Tata bahasa

think of it as a single language: pola think of A as B

think of A as B berarti “melihat atau menggolongkan A sebagai B”. Dalam kalimat ini, A adalah it yang merujuk pada English, sedangkan B adalah a single language. Struktur ini menggambarkan cara pandang yang umum, bukan tindakan mengingat bahasa Inggris. Polanya adalah think of + objek + as + peran, kategori, atau sifat. Dalam struktur ini, as tidak boleh dihilangkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola think of A as B: Many teachers ____ mistakes ____ chances to learn.

Lihat jawaban

think of · as

But what do the dialects spoken in dozens of countries around the world have in common with each other Frasa

0:10

Namun, apa kesamaan dari dialek-dialek yang digunakan di puluhan negara di seluruh dunia satu sama lain

Frasa

have in common with each other: ciri yang sama dalam suatu kelompok

Have something in common berarti “memiliki atau berbagi suatu ciri, sifat, atau pengalaman”. Dalam pola pertanyaan What do A, B, and C have in common?, what meminta pendengar menyebutkan hal yang sama-sama dimiliki. With each other membatasi perbandingan pada bagian dalam kelompok: dialek-dialek tersebut dibandingkan satu sama lain, bukan dengan sesuatu di luar kelompok.

Latihan

Lengkapi pertanyaan dengan ungkapan tepat yang menanyakan ciri bersama di dalam kelompok: What do these three customs ____?

Lihat jawaban

have in common with each other

or with the writings of Chaucer? Budaya

0:16

atau dengan tulisan-tulisan Chaucer?

Budaya

the writings of Chaucer: karya Chaucer dalam bahasa Inggris Pertengahan

Chaucer merujuk pada Geoffrey Chaucer, seorang penulis penting dari masa bahasa Inggris Pertengahan. The writings of Chaucer berarti karya sastra yang ia tulis; writings di sini berarti “karya tertulis”, bukan tindakan fisik menulis. Penyebutan Chaucer memberikan titik acuan sejarah. Dialek bahasa Inggris modern ditempatkan berdampingan dengan teks bahasa Inggris yang lebih lama agar pendengar memikirkan apa yang menghubungkan keduanya.

Latihan

Dalam frasa ini, the writings of Chaucer merujuk pada apa?

  1. Buku modern tentang cara memperbaiki tulisan tangan.
  2. Karya sastra yang ditulis Chaucer, seorang penulis penting bahasa Inggris Pertengahan.
  3. Kota bernama Chaucer tempat dialek bahasa Inggris bermula.
Lihat jawaban

Karya sastra yang ditulis Chaucer, seorang penulis penting bahasa Inggris Pertengahan.

And how are any of them related to the strange words in Beowulf? Budaya

0:18

Dan bagaimana mereka semua berhubungan dengan kata-kata aneh dalam Beowulf?

Budaya

the strange words in Beowulf: kata-kata Inggris Kuno yang tidak familier

Beowulf adalah puisi epik berbahasa Inggris Kuno, sehingga bahasanya mewakili tahap bahasa Inggris yang jauh lebih awal daripada bahasa Inggris masa kini. Dalam pembahasan sejarah bahasa Inggris, "the strange words in Beowulf" merujuk pada bentuk kata bahasa Inggris Kuno sebagai bukti tahap awal tersebut. Di sini, strange berarti kata-kata itu tidak familier atau sulit dikenali oleh pembaca modern. Ini tidak berarti bahwa kata-kata tersebut salah atau pada dasarnya aneh.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa arti "the strange words in Beowulf"?

  1. Kata-kata yang ditulis penyair secara keliru.
  2. Kata-kata dalam puisi yang mungkin tidak familier bagi pembaca modern.
  3. Kata-kata yang menggambarkan makhluk aneh.
Lihat jawaban

Kata-kata dalam puisi yang mungkin tidak familier bagi pembaca modern.

The answer is that like most languages, Alur pesan

0:22

Jawabannya adalah bahwa seperti kebanyakan bahasa,

Alur pesan

The answer is that: memulai jawaban langsung

The answer is that ... memberi tahu pendengar atau pembaca bahwa jawaban langsung atas pertanyaan sebelumnya akan dimulai. Ungkapan ini menghubungkan pertanyaan dengan penjelasan berikutnya sehingga alur informasinya jelas. Setelah that, pembicara memberikan klausa yang memuat jawaban. Di sini, like most languages hanyalah perbandingan pembuka dalam klausa tersebut; sisa jawabannya berlanjut setelah baris takarir ini.

Latihan

Lengkapi jawaban bentuk kini dengan penanda standar empat kata yang dimulai dengan The answer dan diakhiri dengan that: ____ the roads are closed because of snow.

Lihat jawaban

The answer is that

English has evolved through generations of speakers Pilihan kata

0:25

bahasa Inggris telah berevolusi melalui penutur dari generasi ke generasi

undergoing major changes over time.

0:28

yang mengalami perubahan besar seiring waktu.

Pilihan kata

has evolved ... undergoing major changes over time: berubah selama banyak generasi

Has evolved menggambarkan proses perubahan bertahap yang dimulai pada masa lalu dan menghasilkan bentuk yang kita kenal sekarang. Di sini, evolve berarti “berubah dan berkembang”, tidak selalu “menjadi lebih baik”. Frasa through generations of speakers menunjukkan bahwa banyak kelompok penutur dari generasi yang berurutan ikut berperan dalam proses ini. Undergoing major changes over time menekankan bahwa perubahan besar terakumulasi selama waktu yang panjang.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan evolve untuk menggambarkan perubahan bertahap seiring waktu tanpa menyatakan bahwa hasilnya menjadi lebih baik?

  1. The writing system has evolved over many generations.
  2. The writing system canceled all of its earlier changes.
  3. The writing system became perfect in a single day.
Lihat jawaban

The writing system has evolved over many generations.

By undoing these changes, Tata bahasa

0:31

Dengan mengurai perubahan-perubahan ini,

we can trace the language from the present day back to its ancient roots. Frasa

0:33

kita dapat melacak bahasa ini dari masa kini kembali ke akar kunonya.

Tata bahasa

By undoing these changes: By + -ing untuk menyatakan metode

By + kata kerja bentuk -ing memperkenalkan metode yang digunakan untuk mencapai hasil dalam klausa utama. Di sini, By undoing these changes menjawab pertanyaan “Bagaimana kita dapat melacak bahasa kembali ke akarnya?” Undoing digunakan secara kiasan di sini. Artinya bukan membatalkan sejarah, melainkan menganalisis perubahan dalam urutan terbalik untuk menemukan bentuk bahasa yang lebih lama.

Latihan

Gunakan By + bentuk -ing dari compare untuk melengkapi kalimat: ____ the two maps, we can see how the city changed.

Lihat jawaban

By comparing

Frasa

trace A from B back to C: menelusuri A sampai ke asal-usulnya

Dalam pola trace A from B back to C, trace berarti mengikuti sejarah atau perkembangan A secara mundur. B adalah titik awal yang lebih baru atau masa kini, sedangkan C adalah sumber atau penyebab yang lebih lama. Dalam kalimat ini, bahasa tersebut ditelusuri dari masa kini sampai ke asal-usulnya yang paling kuno. Roots di sini bersifat kiasan dan berarti “asal-usul”, bukan akar tanaman. Pola ini juga dapat digunakan untuk sejarah keluarga, tradisi, atau sumber suatu masalah.

Latihan

Kalimat mana yang menelusuri sesuatu dengan benar dari bentuk modern kembali ke sumber kuno?

  1. Researchers followed the custom from an ancient ritual forward to modern festivals.
  2. Researchers traced the custom from modern festivals back to an ancient ritual.
  3. Researchers compared modern festivals with an ancient ritual.
Lihat jawaban

Researchers traced the custom from modern festivals back to an ancient ritual.

While modern English shares many similar words with Latin-derived Romance languages like French and Spanish, Catatan

0:38

Meskipun bahasa Inggris modern memiliki banyak kosakata yang mirip dengan bahasa Roman turunan bahasa Latin seperti bahasa Prancis dan Spanyol,

Budaya

Latin-derived Romance languages: rumpun bahasa yang berasal dari bahasa Latin

Romance languages adalah nama rumpun bahasa yang anggotanya berkembang dari berbagai bentuk bahasa Latin. Latin-derived menegaskan asal-usul sejarah tersebut; bahasa Prancis dan Spanyol adalah contohnya dalam kalimat ini. Di sini, Romance berfungsi untuk mengelompokkan bahasa. Kata itu tidak berarti bahwa bahasa-bahasa tersebut terdengar romantis atau berkaitan dengan cinta.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa arti Latin-derived Romance languages?

  1. Bahasa yang berkembang dari bahasa Latin, seperti bahasa Prancis dan Spanyol
  2. Bahasa yang dibuat dengan menggabungkan bahasa Inggris dan Spanyol
  3. Bahasa yang terutama digunakan untuk menceritakan kisah cinta
Lihat jawaban

Bahasa yang berkembang dari bahasa Latin, seperti bahasa Prancis dan Spanyol

most of those words were not originally part of it.

0:44

sebagian besar kata-kata itu pada awalnya bukanlah bagian dari bahasa Inggris.

Tata bahasa

While ..., most ...: konsesi sebelum gagasan utama

Di sini, While berarti “meskipun”, bukan “selama waktu ketika”. Klausa dengan While lebih dahulu mengakui satu fakta: bahasa Inggris modern memiliki banyak kata yang mirip dengan bahasa-bahasa Roman. Klausa utama setelah koma menyampaikan hal yang ingin ditekankan: sebagian besar kata tersebut pada awalnya bukan bagian dari bahasa Inggris. Pola ini menyusun argumen sebagai While + fakta yang diakui, pernyataan utama. Saat membaca kalimat panjang seperti ini, anggap klausa While sebagai latar belakang dan cari kesimpulan yang lebih penting dalam klausa utama.

Latihan

Pernyataan mana yang paling tepat menjelaskan cara While menyusun kalimat contoh?

  1. Kalimat itu lebih dahulu mengakui kemiripan, lalu menekankan fakta yang berlawanan tentang asal-usul kata-kata tersebut.
  2. Kalimat itu memberi tahu kapan bahasa Inggris modern memiliki kata-kata yang sama dengan bahasa lain.
  3. Kalimat itu menyajikan kemiripan sebagai alasan bahwa kata-kata tersebut sejak awal merupakan bahasa Inggris.
Lihat jawaban

Kalimat itu lebih dahulu mengakui kemiripan, lalu menekankan fakta yang berlawanan tentang asal-usul kata-kata tersebut.

Instead,

0:47

Alih-alih,

they started coming into the language with the Norman invasion of England in 1066. Catatan

0:48

kata-kata itu mulai masuk ke dalam bahasa Inggris bersamaan dengan invasi Normandia ke Inggris pada tahun 1066.

Pilihan kata

started coming into the language: kosakata yang mulai diadopsi

Come into the language berarti diadopsi sebagai bagian dari kosakata atau penggunaan suatu bahasa. Di sini, they merujuk pada kata-kata yang disebutkan sebelumnya, jadi perpindahannya bersifat kiasan: kata-kata tersebut mulai digunakan dalam bahasa Inggris. Started coming menggambarkan adopsi sebagai proses yang dimulai sekitar suatu peristiwa sejarah, bukan seolah-olah semua kata muncul sekaligus.

Latihan

Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan frasa tepat yang terdiri dari lima kata dari pelajaran dan berarti bahwa proses adopsi dimulai: English kept changing, and many computer terms ____ in the 1990s.

Lihat jawaban

started coming into the language

Budaya

Invasi Norman ke Inggris pada tahun 1066

Frasa ini merujuk pada Penaklukan Norman, ketika pasukan dari Normandia menaklukkan Inggris pada tahun 1066. Di sini, Norman merujuk pada masyarakat bersejarah dari Normandia, bukan orang Prancis modern secara umum. Penaklukan ini membuat orang Norman berbahasa Prancis berkuasa. Hal ini membantu menjelaskan mengapa banyak kata Prancis, termasuk banyak kata yang akarnya pada akhirnya berasal dari bahasa Latin, masuk ke bahasa Inggris seiring waktu.

Latihan

Apa yang dapat dijelaskan oleh penyebutan “the Norman invasion of England in 1066”?

  1. Referensi itu menjelaskan mengapa bahasa Spanyol menggantikan bahasa Inggris setelah invasi.
  2. Referensi itu menjelaskan mengapa bahasa Inggris baru pertama kali diciptakan pada tahun 1066.
  3. Referensi itu menjelaskan mengapa pengaruh bahasa Prancis terhadap kosakata bahasa Inggris meningkat setelah kedatangan kelas penguasa baru.
Lihat jawaban

Referensi itu menjelaskan mengapa pengaruh bahasa Prancis terhadap kosakata bahasa Inggris meningkat setelah kedatangan kelas penguasa baru.

When the French-speaking Normans conquered England and became its ruling class, Catatan

0:54

Ketika bangsa Norman yang berbahasa Prancis menaklukkan Inggris dan menjadi kelas penguasanya,

Budaya

French-speaking Normans sebagai kelas penguasa baru Inggris

French-speaking Normans merujuk pada orang Norman dalam sejarah yang menggunakan suatu bentuk bahasa Prancis. French-speaking adalah kata sifat majemuk bertanda hubung yang menerangkan Normans. Dalam konteks ini, frasa tersebut lebih dari sekadar menggambarkan kemampuan bahasa seseorang. Frasa itu menunjukkan bahwa bahasa Prancis digunakan oleh kelompok yang menaklukkan Inggris dan menjadi kelas penguasanya. Karena kelompok tersebut memegang kekuasaan politik dan sosial, bahasa mereka dapat sangat memengaruhi kosakata bahasa Inggris.

Latihan

Apa gagasan utama French-speaking Normans dalam konteks ini?

  1. Frasa itu menyatakan bahwa orang Norman adalah wisatawan Prancis modern yang sedang mengunjungi Inggris.
  2. Frasa itu mengidentifikasi para penakluk sebagai kelompok yang menggunakan bahasa Prancis dan menjadi kelas penguasa Inggris.
  3. Frasa itu berarti orang Norman belajar bahasa Prancis, tetapi tidak memiliki kekuasaan politik.
Lihat jawaban

Frasa itu mengidentifikasi para penakluk sebagai kelompok yang menggunakan bahasa Prancis dan menjadi kelas penguasa Inggris.

Pilihan kata

ruling class: kelompok yang memegang kekuasaan

Ruling class berarti kelompok sosial yang memegang kekuasaan politik atau sosial utama dalam suatu masyarakat. Dalam kalimat ini, bangsa Norman menjadi kelompok yang mengendalikan Inggris setelah menaklukkannya. Di sini, class berarti kelas sosial, bukan kelas di sekolah. Ungkapan ini menekankan kekuasaan dan kendali, bukan sekadar kekayaan.

Latihan

Dalam kalimat “After taking control, the nobles became the ruling class,” apa arti ruling class?

  1. kelompok yang memegang kekuasaan besar dalam suatu masyarakat
  2. kelas di sekolah untuk calon penguasa
  3. semua orang yang berpenghasilan tinggi
Lihat jawaban

kelompok yang memegang kekuasaan besar dalam suatu masyarakat

they brought their speech with them, Frasa

0:59

mereka membawa bahasa mereka,

Frasa

brought their speech with them: membawa bahasa ke tempat baru

Pola bring something with you/them berarti bahwa ketika seseorang atau suatu kelompok pergi ke suatu tempat, benda atau pengaruh itu juga ikut berpindah. Di sini, brought their speech with them berarti bangsa Norman membawa bahasa dan cara bicara mereka ke Inggris. Di sini, speech berarti bahasa atau cara berbicara, bukan satu pidato resmi. Pola yang sama dapat menggambarkan kebiasaan, gagasan, keterampilan, atau tradisi yang berpindah bersama manusia.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau dari bring ... with them: When the chefs moved overseas, they ____ their cooking traditions ____.

Lihat jawaban

brought · with them

adding a massive amount of French and Latin vocabulary to the English language previously spoken there. Catatan

1:01

dan menambahkan sejumlah besar kosakata bahasa Prancis dan Latin ke dalam bahasa Inggris yang sebelumnya dituturkan di sana.

Frasa

adding a massive amount of A to B: menambahkan A dalam jumlah sangat besar ke B

Ungkapan ini mengikuti pola add A to B: A adalah materi baru, sedangkan B adalah sistem atau keseluruhan yang menerimanya. Di sini, A adalah French and Latin vocabulary, sedangkan B adalah the English language. A massive amount of berarti jumlah yang sangat besar. Vocabulary diperlakukan sebagai nomina kolektif yang tidak dapat dihitung dalam konteks ini, sehingga amount tepat digunakan; massive menjelaskan jumlah, bukan ukuran fisik.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target yang berarti “jumlah yang sangat besar”: The update is adding ____ new information to the database.

Lihat jawaban

a massive amount of

Tata bahasa

previously spoken there sebagai pewatas belakang partisipel lampau

Previously spoken there adalah frasa partisipel lampau yang diletakkan setelah the English language. Frasa ini menjelaskan bentuk bahasa Inggris mana yang dimaksud dan dapat diperluas menjadi the English language that was previously spoken there. Dalam konteks ini, there merujuk pada Inggris. Karena spoken bersifat pasif, bahasa tersebut adalah sesuatu yang dituturkan orang; bahasa itu bukan pelaku tindakan berbicara. Frasa ini merupakan klausa relatif yang dipersingkat, bukan verba utama baru.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pewatas belakang partisipel lampau pasif yang sama dengan “the language previously spoken there”?

  1. The reports that published yesterday are online.
  2. The reports were published yesterday are online.
  3. The reports published yesterday are online.
Lihat jawaban

The reports published yesterday are online.

Today,

1:08

Hari ini,

we call that language Old English. Budaya

1:08

kita menyebut bahasa tersebut bahasa Inggris Kuno.

Budaya

Old English sebagai tahap historis bahasa Inggris

Dalam kalimat ini, Old English adalah nama yang lazim untuk tahap sejarah paling awal bahasa Inggris, yang digunakan kira-kira dari abad kelima hingga abad kesebelas. Ini adalah nama suatu periode, bukan ungkapan umum untuk bahasa Inggris yang sekadar terlihat tua. Memahaminya sebagai nama sejarah yang tetap mencegah old ditafsirkan hanya secara harfiah sebagai “tua”. Ketika menunjuk tahap ini, Old dan English sama-sama diawali huruf kapital.

Latihan

Pernyataan mana yang menjelaskan istilah Old English dengan benar?

  1. Semua bahasa Inggris yang ditulis sebelum tahun ini adalah Old English.
  2. Setiap kalimat modern yang memakai kata formal adalah Old English.
  3. Old English adalah tahap sejarah paling awal bahasa Inggris.
Lihat jawaban

Old English adalah tahap sejarah paling awal bahasa Inggris.

This is the language of Beowulf.

1:11

Ini adalah bahasa dari Beowulf.

It probably doesn't look very familiar,

1:13

Bahasa ini mungkin tidak terlihat terlalu familier,

but it might be more recognizable if you know some German. Tata bahasa

1:15

tetapi mungkin lebih mudah dikenali jika Anda tahu sedikit bahasa Jerman.

Tata bahasa

might be more recognizable if... untuk kemungkinan bersyarat

Dalam might be more recognizable if you know some German, klausa hasil memakai might + be untuk menyatakan hasil yang mungkin: sesuatu mungkin menjadi lebih mudah dikenali. Klausa if memberikan kondisi yang dapat membuat hasil itu menjadi mungkin. Might membuat pernyataannya tetap tidak pasti. Kata ini tidak menjamin bahwa mengetahui bahasa Jerman akan membantu; mengganti might dengan will akan membuat prediksinya jauh lebih yakin.

Latihan

Kalimat mana yang dengan hati-hati menyatakan kemungkinan hasil dalam suatu kondisi?

  1. The route might be easier to follow if you use a map.
  2. The route was easier because you use a map.
  3. The route will definitely be easier to follow if you use a map.
Lihat jawaban

The route might be easier to follow if you use a map.

That's because Old English belongs to the Germanic language family, Pilihan kata

1:19

Itu karena bahasa Inggris Kuno termasuk dalam rumpun bahasa Jermanik,

Pilihan kata

belongs to the Germanic language family: termasuk dalam rumpun bahasa Jermanik

Belongs to the Germanic language family berarti “digolongkan sebagai bagian dari kelompok bahasa Jermanik”. Pola belong to + kelompok atau kategori menyatakan keanggotaan atau klasifikasi; karena Old English adalah subjek tunggal, bentuk verbanya adalah belongs. Dalam linguistik, language family adalah kelompok bahasa yang berkembang dari satu bahasa leluhur yang sama. Di sini, family merupakan istilah teknis untuk klasifikasi, bukan keluarga atau sekumpulan kerabat.

Latihan

Kalimat mana yang dengan tepat menggolongkan bahasa Wales sebagai bagian dari rumpun bahasa Keltik?

  1. Welsh owns the Celtic language family.
  2. Welsh belongs to the Celtic language family.
  3. Welsh belongs the Celtic language family.
Lihat jawaban

Welsh belongs to the Celtic language family.

first brought to the British Isles in the 5th and 6th centuries by the Angles, Saxons, and Jutes. Budaya

1:23

yang pertama kali dibawa ke Kepulauan Inggris pada abad ke-5 dan ke-6 oleh bangsa Angle, Saxon, dan Jute.

Budaya

pertama kali dibawa ke Kepulauan Britania oleh suku Angli, Saxon, dan Jute

Potongan ini menjelaskan asal sejarah ragam bahasa Jermanik yang kemudian berkembang menjadi bahasa Inggris Kuno. Ragam tersebut dibawa ke Kepulauan Britania pada abad ke-5 dan ke-6 oleh tiga kelompok Jermanik yang bermigrasi: suku Angli, Saxon, dan Jute. Suku Angli, Saxon, dan Jute menuturkan ragam-ragam yang berkerabat dan ikut membentuk bahasa Inggris Kuno. British Isles adalah nama geografis untuk Pulau Britania Raya, Pulau Irlandia, dan pulau-pulau di sekitarnya; istilah ini bukan nama lain untuk negara modern Britania Raya.

Latihan

Berdasarkan latar sejarah ini, pernyataan mana yang tepat?

  1. Orang-orang dari Kepulauan Britania membawa bahasa Inggris kepada suku-suku tersebut di Jerman.
  2. Ketiga kelompok tersebut menciptakan bahasa Latin di Kepulauan Britania.
  3. Suku Angli, Saxon, dan Jute membawa ragam bahasa Jermanik yang berkerabat ke Kepulauan Britania.
Lihat jawaban

Suku Angli, Saxon, dan Jute membawa ragam bahasa Jermanik yang berkerabat ke Kepulauan Britania.

The Germanic dialects they spoke would become known as Anglo-Saxon. Frasa

1:31

Dialek-dialek Jermanik yang mereka tuturkan kelak akan dikenal sebagai Anglo-Saxon.

Frasa

would become known as: hasil kemudian yang dilihat dari masa lalu

Dalam kalimat ini, would become known as berarti “kemudian dikenal sebagai”. Narasi dimulai dari suatu waktu di masa lalu lalu melihat hasil yang pada saat itu masih berada di masa depan. Di sini, would menandai masa depan yang dilihat dari masa lalu; kata ini tidak menyatakan kemauan. Become known as menunjukkan bahwa Anglo-Saxon kemudian menjadi nama yang digunakan untuk dialek-dialek tersebut.

Latihan

Apa arti would become known as dalam kalimat ini?

  1. Dialek-dialek tersebut ingin memilih nama Anglo-Saxon.
  2. Dari titik waktu di masa lalu itu, dialek-dialek tersebut kemudian disebut Anglo-Saxon.
  3. Dialek-dialek tersebut sudah disebut Anglo-Saxon sebelum titik waktu di masa lalu itu.
Lihat jawaban

Dari titik waktu di masa lalu itu, dialek-dialek tersebut kemudian disebut Anglo-Saxon.

Viking invaders in the 8th to 11th centuries Budaya

1:35

Penjajah Viking pada abad ke-8 hingga ke-11

Budaya

Viking invaders pada abad ke-8 hingga ke-11: kontak dengan bahasa Nordik Kuno

Frasa ini menyebut para penyerbu dan pemukim Viking dari Skandinavia yang datang ke Britania antara abad ke-8 dan ke-11. Kedatangan mereka membuat bahasa Nordik Kuno bersentuhan dengan bentuk-bentuk bahasa Inggris yang digunakan di sana. Kontak bahasa ini membantu menjelaskan mengapa bahasa Inggris memiliki kata-kata dan ciri lain yang dipengaruhi bahasa Nordik Kuno. Di sini, Viking adalah sebutan historis untuk kelompok-kelompok Nordik tersebut, bukan sebutan umum untuk gambaran Viking dalam karya fiksi modern.

Latihan

Mengapa keterangan sejarah ini berkaitan dengan perkembangan bahasa Inggris?

  1. Hal itu menunjukkan bahwa bahasa Inggris berkembang tanpa kontak dengan bahasa lain.
  2. Hal itu membantu menjelaskan kontak antara bahasa Nordik Kuno dan bentuk-bentuk bahasa Inggris yang digunakan di Britania.
  3. Hal itu menunjukkan bahwa ejaan Swedia modern menggantikan ejaan Inggris.
Lihat jawaban

Hal itu membantu menjelaskan kontak antara bahasa Nordik Kuno dan bentuk-bentuk bahasa Inggris yang digunakan di Britania.

added more borrowings from Old Norse into the mix. Catatan

1:39

menambahkan lebih banyak kata serapan dari bahasa Norse Kuno ke dalam campurannya.

Pilihan kata

borrowings from Old Norse: kata-kata yang diambil dari bahasa lain

Dalam borrowings from Old Norse, borrowings berarti kata-kata yang diambil oleh suatu bahasa dari bahasa lain. Di sini, from Old Norse menunjukkan bahasa asal kata-kata tersebut. Ini adalah penggunaan borrowing dalam bidang linguistik. Kata-kata itu tidak perlu dikembalikan; setelah diambil, kata tersebut menjadi bagian dari kosakata bahasa yang menerimanya.

Latihan

Apa arti borrowings from Old Norse dalam kalimat ini?

  1. Kata-kata yang nanti harus dikembalikan kepada bahasa Norse Kuno
  2. Kata-kata yang diambil dari bahasa Norse Kuno
  3. Kata-kata yang dipinjamkan sementara kepada bahasa Norse Kuno
Lihat jawaban

Kata-kata yang diambil dari bahasa Norse Kuno

Idiom

into the mix: menambahkan faktor lain ke suatu situasi

Into the mix digunakan secara kiasan di sini. Artinya “ke dalam gabungan atau situasi yang sudah ada”, bukan ke dalam campuran sungguhan. Kalimat ini menggambarkan kosakata bahasa Inggris sebagai gabungan kata dari berbagai sumber. Pola add something into the mix menggambarkan sesuatu sebagai bahan, faktor, atau pengaruh tambahan. Pola ini sering menyiratkan bahwa tambahan baru tersebut mengubah atau membuat seluruh situasi menjadi lebih rumit.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran ini yang berarti “menjadi faktor lain”: The schedule looked manageable until a last-minute request came ____.

Lihat jawaban

into the mix

It may be hard to see the roots of modern English Idiom

1:42

Mungkin sulit untuk melihat akar dari bahasa Inggris modern

underneath all the words borrowed from French, Latin, Old Norse, and other languages.

1:45

di balik semua kata yang dipinjam dari bahasa Prancis, Latin, Norse Kuno, dan bahasa lainnya.

Idiom

akar bahasa Inggris modern di balik semua kata pinjaman

Dalam metafora ini, roots berarti asal-usul historis bahasa yang lebih awal. Underneath menggambarkan kata-kata pinjaman yang datang kemudian sebagai lapisan permukaan yang terlihat dan dapat menutupi asal-usul tersebut. Kalimat ini berarti bahwa bahasa Inggris memiliki begitu banyak kata pinjaman dari bahasa lain sehingga fondasi Jermaniknya yang lebih tua mungkin sulit dikenali. Lapisan yang dimaksud bersifat historis, bukan fisik.

Latihan

Apa arti metafora roots ... underneath dalam kalimat ini?

  1. Setiap kata pinjaman sepenuhnya menggantikan satu kata bahasa Inggris yang lebih tua.
  2. Kata-kata pinjaman yang datang kemudian dapat membuat asal-usul awal suatu bahasa sulit dikenali.
  3. Bahasa Inggris memiliki akar fisik yang terkubur di bawah kata-kata tertulis.
Lihat jawaban

Kata-kata pinjaman yang datang kemudian dapat membuat asal-usul awal suatu bahasa sulit dikenali.

But comparative linguistics can help us by focusing on grammatical structure, Catatan

1:51

Namun, linguistik komparatif dapat membantu kita dengan berfokus pada struktur tata bahasa,

patterns of sound changes,

1:57

pola perubahan bunyi,

and certain core vocabulary.

1:58

dan kosakata inti tertentu.

Pilihan kata

linguistik komparatif

Comparative linguistics adalah studi sistematis tentang hubungan antarbahasa dan perubahan bahasa dari waktu ke waktu. Bidang ini membandingkan bukti seperti tata bahasa, perubahan bunyi yang teratur, dan kosakata inti. Di sini, comparative menjelaskan metode yang digunakan dalam bidang tersebut; kata itu tidak mengacu pada bentuk perbandingan kata sifat seperti bigger atau faster.

Latihan

Apa arti comparative linguistics di sini?

  1. Studi tentang cara membentuk kata sifat seperti bigger dan faster.
  2. Penerjemahan setiap teks kata demi kata ke dalam beberapa bahasa.
  3. Perbandingan bahasa secara sistematis untuk mempelajari hubungan dan perubahan historisnya.
Lihat jawaban

Perbandingan bahasa secara sistematis untuk mempelajari hubungan dan perubahan historisnya.

Alur pesan

focusing on A, B, and C: menyusun bidang analisis yang sejajar

Dalam kalimat ini, focusing on memperkenalkan bidang yang dikaji oleh linguistik komparatif. Tiga frasa nomina—grammatical structure, patterns of sound changes, dan certain core vocabulary—merupakan unsur sejajar dalam satu daftar yang teratur, bukan perincian yang tidak berkaitan. Pola by focusing on A, B, and C menjelaskan cara suatu hasil dicapai dengan menyebutkan beberapa bidang perhatian. Menggunakan bentuk tata bahasa yang sama untuk A, B, dan C membuat metode tersebut mudah dipahami.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan by focusing on A, B, and C dengan benar untuk menyebutkan tiga bidang perhatian yang sejajar?

  1. The team improved safety by focusing on training, to improve equipment, and communication.
  2. The team improved safety by focusing training, equipment, and communication.
  3. The team improved safety by focusing on training, equipment, and communication.
Lihat jawaban

The team improved safety by focusing on training, equipment, and communication.

For example, after the 6th century, Alur pesan

2:01

Sebagai contoh, setelah abad ke-6,

German words starting with P systematically shifted to a PF sound, Pilihan kata

2:03

kata-kata bahasa Jerman yang dimulai dengan P secara sistematis bergeser menjadi bunyi PF,

Alur pesan

after the 6th century: menetapkan batas waktu historis

After the 6th century menetapkan batas waktu untuk perubahan bunyi yang dijelaskan berikutnya. Ungkapan ini berarti setelah abad keenam berakhir, bukan pada satu saat tertentu di dalam abad tersebut. Menempatkan after + abad, periode, atau peristiwa di awal kalimat memungkinkan kita memberikan kerangka waktu terlebih dahulu, lalu menjelaskan perubahan yang terjadi sesudahnya.

Latihan

Frasa mana yang menempatkan suatu perubahan setelah akhir abad keenam?

  1. after the 6th century
  2. in the 6th century
  3. by the end of the 6th century
Lihat jawaban

after the 6th century

Pilihan kata

systematically shifted to a PF sound: berubah secara teratur menjadi bunyi PF

Dalam kalimat ini, shifted to berarti “berubah menjadi”, sedangkan systematically menunjukkan bahwa perubahan itu mengikuti aturan yang konsisten pada sekelompok kata. P di awal kata menjadi bunyi PF; ini bukan kekeliruan pengucapan yang hanya terjadi sekali. Pola systematically shift to + bunyi atau bentuk dapat menjelaskan perubahan teratur yang memengaruhi kasus-kasus sejenis dari waktu ke waktu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata yang tepat dan berarti “berubah menurut pola yang teratur”: Across this dialect group, the vowel ____ to a higher vowel sound.

Lihat jawaban

systematically shifted

while their Old English counterparts kept the P unchanged. Frasa

2:08

sementara padanannya dalam bahasa Inggris Kuno mempertahankan huruf P tanpa perubahan.

Frasa

Old English counterparts kept the P unchanged: padanan Inggris Kuno mempertahankan P

Old English counterparts berarti kata-kata bahasa Inggris Kuno yang berpadanan dengan kata-kata bahasa Jerman yang sedang dibandingkan. Counterpart adalah unsur yang berpadanan dalam bahasa, sistem, versi, atau masa lain, dan tidak harus merupakan salinan yang persis sama. Dalam kept the P unchanged, keep + objek + kata sifat berarti “mempertahankan objek dalam keadaan tersebut”. Di sini, P tetap menjadi P dan tidak ikut mengalami perubahan dari P menjadi PF.

Latihan

Lengkapi pola keep + objek + unchanged dengan kata kerja bentuk lampau dan kata sifat terakhir: The paper counterpart ____ the page order ____.

Lihat jawaban

kept · unchanged

In another split, Alur pesan

2:13

Dalam perpisahan lain,

words that have SK sounds in Swedish developed an SH sound in English. Pilihan kata

2:14

kata-kata yang memiliki bunyi SK dalam bahasa Swedia berkembang menjadi bunyi SH dalam bahasa Inggris.

Alur pesan

In another split sebagai peralihan ke cabang baru

In another split memperkenalkan cabang kedua dalam perkembangan historis. Di sini, split berarti pemisahan yang menghasilkan pola bunyi berbeda, bukan benda yang terbelah secara fisik. Sebagai ungkapan peralihan, frasa ini menutup kasus perubahan bunyi sebelumnya dan mengarahkan pendengar ke kasus baru. Pola ini berguna ketika penjelasan disusun berdasarkan cabang atau hasil yang berbeda.

Latihan

Apa fungsi In another split dalam penjelasan ini?

  1. Ungkapan ini memperkenalkan jalur perkembangan historis yang berbeda.
  2. Ungkapan ini mengatakan bahwa sebuah kata tertulis dipotong secara fisik menjadi dua.
  3. Ungkapan ini memberikan contoh yang sama lagi tanpa mengubah topik.
Lihat jawaban

Ungkapan ini memperkenalkan jalur perkembangan historis yang berbeda.

Pilihan kata

developed an SH sound: perubahan bunyi bertahap

Subjeknya adalah words that have SK sounds in Swedish. Frasa verba utamanya, developed an SH sound in English, menyatakan bahwa bentuk-bentuk bahasa Inggris yang berkaitan secara bertahap memiliki bunyi SH melalui perubahan historis. Di sini, developed berarti menjadi memiliki secara bertahap, bukan dirancang atau diciptakan. Pola develop + a sound or feature dapat menggambarkan ciri yang muncul seiring waktu.

Latihan

Gunakan bentuk lampau develop untuk melengkapi kalimat tentang perubahan bunyi bertahap: Over time, the word ____ a different vowel sound.

Lihat jawaban

developed

There are still some English words with SK,

2:20

Masih ada beberapa kata bahasa Inggris dengan SK,

like skirt and skull,

2:23

seperti skirt dan skull,

but they're direct borrowings from Old Norse Pilihan kata

2:25

tetapi kata-kata itu adalah serapan langsung dari bahasa Norse Kuno

that came after the SK to SH shift. Pilihan kata

2:28

yang masuk setelah pergeseran SK ke SH.

Pilihan kata

direct borrowings from Old Norse: pinjaman langsung dari bahasa Norse Kuno

Di sini, direct borrowings from Old Norse berarti kata-kata yang diambil bahasa Inggris langsung dari bahasa Norse Kuno tanpa melalui bahasa lain. Direct menjelaskan jalur dari bahasa sumber ke bahasa Inggris, bukan cara berbicara yang terus terang atau tegas. Kata-kata tersebut merupakan kata pinjaman, bukan kata yang diwariskan ke bahasa Inggris melalui garis keturunan historis biasa dari bahasa leluhur. Mengenali jalur ini membantu menjelaskan mengapa kata seperti skirt dan skull dapat mempertahankan SK meskipun kosakata warisan yang lebih tua memiliki pola bunyi berbeda.

Latihan

Dalam linguistik historis, apa arti menyebut sebuah kata sebagai direct borrowing from Old Norse?

  1. Kata itu mencapai bahasa Inggris melalui bahasa lain yang telah meminjamnya lebih dahulu.
  2. Kata itu diwariskan terus-menerus dari bahasa leluhur bahasa Inggris.
  3. Kata itu masuk ke bahasa Inggris dari bahasa Norse Kuno tanpa bahasa perantara.
Lihat jawaban

Kata itu masuk ke bahasa Inggris dari bahasa Norse Kuno tanpa bahasa perantara.

Pilihan kata

came after the SK to SH shift: terjadi setelah perubahan SK menjadi SH

Dalam kalimat ini, came after menempatkan dua peristiwa pada garis waktu sejarah. Perubahan bunyi SK menjadi SH terjadi lebih dahulu, lalu kata-kata dari bahasa Norse Kuno masuk ke bahasa Inggris. Di sini, come berarti masuk ke suatu bahasa, sedangkan after menandai waktu, bukan posisi dalam kalimat. Karena peminjaman terjadi setelah perubahan bunyi yang lebih awal, kata-kata yang masuk belakangan tidak mengalami perubahan tersebut. Urutan ini menjelaskan mengapa kata-kata itu dapat mempertahankan SK.

Latihan

Urutan waktu apa yang dijelaskan oleh came after the SK to SH shift di sini?

  1. Kata-kata itu masuk ke bahasa Inggris lebih dahulu dan menyebabkan perubahan SK menjadi SH.
  2. After hanya mengacu pada posisi frasa tersebut dalam kalimat.
  3. Perubahan SK menjadi SH terjadi lebih dahulu, lalu kata-kata itu masuk ke bahasa Inggris.
Lihat jawaban

Perubahan SK menjadi SH terjadi lebih dahulu, lalu kata-kata itu masuk ke bahasa Inggris.

These examples show us that just as the various Romance languages descended from Latin, Catatan

2:32

Contoh-contoh ini menunjukkan kepada kita bahwa sama seperti berbagai bahasa Roman yang diturunkan dari bahasa Latin,

Pilihan kata

languages descended from Latin: garis keturunan historis bahasa

Dalam languages descended from Latin, descended from berarti “berkembang secara historis dari bahasa leluhur”. Bahasa-bahasa yang muncul kemudian digambarkan sebagai keturunan, sedangkan bahasa Latin sebagai leluhurnya. Maknanya berkaitan dengan garis keturunan, bukan gerakan fisik ke bawah. Ungkapan yang sama dapat menggambarkan garis keturunan keluarga atau sejarah evolusi spesies, tetapi di sini ungkapan tersebut menjelaskan perubahan bahasa dari waktu ke waktu.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan descended from untuk menggambarkan garis keturunan historis suatu bahasa?

  1. Modern Spanish descended from spoken Latin.
  2. English borrowed many words from French.
  3. The hikers descended from the mountain before dark.
Lihat jawaban

Modern Spanish descended from spoken Latin.

English, Swedish, German, and many other languages

2:37

bahasa Inggris, Swedia, Jerman, dan banyak bahasa lainnya

descended from their own common ancestor, Pilihan kata

2:41

diturunkan dari nenek moyang mereka sendiri,

Tata bahasa

just as A, B: membandingkan fakta yang sejajar

Pada awal bagian yang disorot, as bergabung dengan just di depannya untuk membentuk just as dan pola just as A, B: “sebagaimana A benar, B juga benar.” Di sini, ungkapan tersebut membuat perbandingan, bukan menunjukkan hubungan waktu. Dalam kalimat ini, A menyatakan bahwa bahasa-bahasa Roman berasal dari bahasa Latin, sedangkan B menyatakan bahwa bahasa Inggris, Swedia, Jerman, dan bahasa lain berasal dari satu bahasa leluhur bersama. Hubungan pertama menata informasi dan membantu menjelaskan hubungan kedua yang sejajar.

Latihan

Kalimat mana yang memakai just as untuk membandingkan dua fakta yang sejajar, bukan untuk menunjukkan bahwa dua peristiwa terjadi pada saat yang sama?

  1. Just as I opened the door, the phone rang.
  2. I opened the door just as the phone rang.
  3. Just as roots hold a tree in place, a strong foundation supports a building.
Lihat jawaban

Just as roots hold a tree in place, a strong foundation supports a building.

Pilihan kata

their own common ancestor: leluhur bersama mereka sendiri

Dalam kalimat ini, their own common ancestor berarti satu bahasa yang lebih tua yang menjadi asal perkembangan bahasa Inggris, Swedia, Jerman, dan bahasa-bahasa lain yang berkerabat. Ancestor digunakan seperti istilah dalam silsilah untuk menyebut sumber bahasa yang lebih awal, bukan seseorang. Di sini, common berarti «dimiliki bersama oleh kelompok tersebut», bukan «biasa» atau «sering dijumpai». Their own menegaskan bahwa kelompok bahasa tertentu ini berbagi asal sejarah yang sama.

Latihan

Makna mana yang paling sesuai untuk their own common ancestor dalam kalimat ini?

  1. leluhur manusia yang berbeda untuk setiap bahasa
  2. satu bahasa yang lebih tua yang menjadi asal perkembangan semua bahasa yang berkerabat
  3. satu bahasa modern biasa yang digunakan semuanya
Lihat jawaban

satu bahasa yang lebih tua yang menjadi asal perkembangan semua bahasa yang berkerabat

known as Proto-Germanic, Budaya

2:44

yang dikenal sebagai bahasa Proto-Jermanik,

spoken around 500 BCE.

2:46

yang dituturkan sekitar tahun 500 SM.

Budaya

known as Proto-Germanic: dikenal sebagai bahasa Proto-Jermanik

Known as Proto-Germanic adalah frasa pasif singkat yang menambahkan nama bahasa leluhur bersama yang disebut tepat sebelumnya. Dalam klausa lengkap, bentuknya dapat menjadi which is known as Proto-Germanic. Pola be known as + nama atau label berarti «disebut» atau «dikenal dengan nama tersebut», bukan mengenal sesuatu secara pribadi. Proto-Germanic adalah nama umum untuk leluhur bahasa yang direkonstruksi dari rumpun bahasa Jermanik. Proto- menandai tahap leluhur yang lebih awal, yaitu latar yang diperlukan untuk memahami nama tersebut di sini.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata yang memperkenalkan sebuah nama: The reconstructed ancestral language is ____ Proto-Germanic.

Lihat jawaban

known as

Because this historical language was never written down, Tata bahasa

2:49

Karena bahasa bersejarah ini tidak pernah dituliskan,

Tata bahasa

was never written down: tidak ada catatan tertulis pada masa lalu

Was never written down adalah bentuk pasif simple past: was + never + written down. Historical language menjadi penerima tindakan, sedangkan never menunjukkan bahwa tidak pernah ada catatan tertulis yang dibuat pada masa lalu. Bentuk pasif memusatkan perhatian pada tidak adanya catatan, bukan pada siapa yang tidak membuatnya. Write down berarti “menuliskan informasi agar dapat dicatat atau diingat”. Di sini, down merupakan bagian dari phrasal verb dan tidak menunjukkan arah.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk pasif simple past dari write down dan dengan never: Because the agreement ____, the two sides remembered it differently.

Lihat jawaban

was never written down

we can only reconstruct it by comparing its descendants, Frasa

2:52

kita hanya bisa merekonstruksinya dengan membandingkan keturunannya,

which is possible thanks to the consistency of the changes. Frasa

2:56

yang bisa dilakukan berkat konsistensi dari perubahan-perubahan tersebut.

Frasa

only reconstruct it by comparing its descendants: menunjukkan metode dengan by + -ing

Only reconstruct it by comparing its descendants berarti bahwa bahasa yang lebih awal hanya dapat disimpulkan dengan membandingkan bahasa-bahasa yang berkembang darinya. Di sini, it merujuk pada Proto-Jermanik, sedangkan reconstruct berarti menggunakan bukti dari masa yang lebih kemudian untuk memperkirakan bentuk lama yang mungkin, bukan memperbaiki benda fisik. Pola yang dapat digunakan kembali adalah reconstruct A by doing B. By + bentuk -ing menunjukkan metode, sedangkan only membatasi metode yang tersedia: di sini, perbandingan dijelaskan sebagai satu-satunya cara.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk compare yang tepat: The team reconstructed the lost route by ____ several old maps.

Lihat jawaban

comparing

Frasa

thanks to the consistency of the changes: penyebab yang memungkinkan hasil

Dalam kalimat ini, thanks to memperkenalkan penyebab yang memungkinkan rekonstruksi dilakukan. Artinya karena atau berkat, bukan tindakan mengucapkan terima kasih. The consistency of the changes berarti perubahan tersebut mengikuti pola yang stabil dan berulang. Keseluruhan frasa menyatakan bahwa keteraturan inilah yang memungkinkan bahasa terdahulu direkonstruksi.

Latihan

Lengkapi kalimat menggunakan thanks to, nomina consistency, dan of: The experiment succeeded ____ the measurements.

Lihat jawaban

thanks to the consistency of

We can even use the same process to go back one step further Frasa

2:59

Kita bahkan dapat menggunakan proses yang sama untuk melangkah satu langkah lebih jauh ke masa lalu

and trace the origins of Proto-Germanic Pilihan kata

3:03

dan melacak asal-usul bahasa Proto-Jermanik

Frasa

same process to go back one step further: memakai kembali metode pada tahap yang lebih awal

The same process berarti pembicara akan menggunakan kembali metode perbandingan yang telah dijelaskan. Bagian dengan to menunjukkan tujuan penggunaannya, yaitu melanjutkan rekonstruksi. Di sini, go back berarti bergerak ke titik yang lebih awal dalam waktu atau penalaran, bukan kembali ke suatu tempat. One step further berarti memperluas penelitian satu tahap lagi. Secara keseluruhan, kata-kata tersebut menggambarkan penggunaan metode yang sama untuk mencapai tingkat sejarah yang lebih awal.

Latihan

Lengkapi dengan ungkapan target yang dibentuk dari go back dan one step further: After studying the 1800s, we can use the same process to ____ and examine records from the 1700s.

Lihat jawaban

go back one step further

Pilihan kata

trace the origins of ...: menelusuri asal-usul melalui bukti

Dalam kalimat ini, trace the origins of Proto-Germanic berarti mengikuti bukti sejarah dan bahasa ke masa lalu untuk memahami dari mana bahasa Proto-Jermanik berasal. Trace menunjukkan penyelidikan tahap demi tahap, bukan sekadar menyebutkan titik awal. Polanya adalah trace the origins of + sesuatu. Origins sering berbentuk jamak karena bahasa, kebiasaan, atau gagasan dapat berkembang melalui beberapa sumber dan tahap.

Latihan

Lengkapi dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti “mengikuti bukti ke tempat sesuatu bermula”: Old records may help us ____ this custom.

Lihat jawaban

trace the origins of

to a language called Proto-Indo-European, Budaya

3:06

ke bahasa yang disebut Proto-Indo-Eropa,

spoken about 6,000 years ago on the Pontic steppe in modern-day Ukraine and Russia. Budaya

3:09

yang dituturkan sekitar 6.000 tahun yang lalu di stepa Pontus yang sekarang menjadi Ukraina dan Rusia modern.

Budaya

a language called Proto-Indo-European: called + nama

Di sini, a language called Proto-Indo-European berarti “bahasa yang bernama Proto-Indo-European”. Called adalah participle lampau yang diletakkan setelah language; bentuk ini memendekkan a language that is called Proto-Indo-European. Kata tersebut menyebutkan nama bahasa, bukan berarti “ditelepon”. Proto-Indo-European adalah nama yang digunakan para ahli untuk bahasa leluhur yang direkonstruksi. Dalam silsilah bahasa yang dijelaskan di sini, bahasa itu mewakili tahap yang lebih awal daripada bahasa Proto-Jermanik.

Latihan

Pilih kata yang secara alami melengkapi struktur pemberian nama: Maya joined a club ____ Green Steps.

  1. called
  2. calls
  3. calling
Lihat jawaban

called

Budaya

Stepa Pontus di wilayah Ukraina dan Rusia masa kini

Stepa Pontus adalah kawasan padang rumput luas di sebelah utara Laut Hitam. Dalam kalimat ini, kawasan tersebut menunjukkan latar geografis historis tempat bahasa Proto-Indo-Eropa dianggap pernah dituturkan sekitar 6.000 tahun lalu. Frasa in modern-day Ukraine and Russia memakai nama pada peta masa kini untuk menunjukkan lokasi kawasan kuno itu. Frasa tersebut tidak menyatakan bahwa negara atau perbatasan yang sama sudah ada pada waktu itu.

Latihan

Apa yang disampaikan in modern-day Ukraine and Russia dalam kalimat ini?

  1. Kawasan kuno itu ditunjukkan dengan memakai nama negara masa kini.
  2. Kawasan itu baru menjadi stepa pada zaman modern.
  3. Ukraina dan Rusia memiliki perbatasan yang persis sama 6.000 tahun lalu.
Lihat jawaban

Kawasan kuno itu ditunjukkan dengan memakai nama negara masa kini.

This is the reconstructed ancestor of the Indo-European family Pilihan kata

3:16

Ini adalah rekonstruksi leluhur dari rumpun bahasa Indo-Eropa

that includes nearly all languages historically spoken in Europe,

3:20

yang mencakup hampir semua bahasa yang secara historis dituturkan di Eropa,

Pilihan kata

leluhur yang direkonstruksi dari rumpun Indo-Eropa

Leluhur yang direkonstruksi dari rumpun Indo-Eropa adalah bahasa Proto-Indo-Eropa, yang dianggap sebagai sumber bersama tempat bahasa-bahasa Indo-Eropa selanjutnya berkembang. Ancestor memakai perumpamaan silsilah keluarga untuk menjelaskan hubungan historis antarbahasa. Reconstructed berarti ahli bahasa menyimpulkan ciri-ciri bahasa terdahulu dengan membandingkan bahasa-bahasa yang berkerabat dan pola bunyi yang teratur. Ini tidak berarti suatu benda diperbaiki atau sebuah teks asli yang lengkap ditemukan.

Latihan

Apa arti a reconstructed ancestor of a language family?

  1. bahasa modern yang diciptakan untuk menggantikan setiap bahasa lama dalam rumpun tersebut
  2. bahasa yang disimpulkan dari bukti sebagai sumber bersama rumpun tersebut
  3. buku kuno lengkap yang memuat semua bahasa dalam rumpun tersebut
Lihat jawaban

bahasa yang disimpulkan dari bukti sebagai sumber bersama rumpun tersebut

as well as large parts of southern and western Asia. Frasa

3:25

serta sebagian besar Asia selatan dan barat.

Frasa

as well as: menambahkan unsur kedua setelah unsur pertama

Dalam kalimat ini, as well as menghubungkan dua cakupan wilayah dalam rumpun bahasa tersebut: bahasa-bahasa di Eropa dan bahasa-bahasa di wilayah luas Asia Selatan dan Barat. Artinya “selain” atau “dan juga”, dengan wilayah Asia ditambahkan setelah cakupan pertama. Gunakan A as well as B untuk mempertahankan A sebagai fokus awal lalu menambahkan B. Dalam penjelasan formal, struktur ini dapat menempatkan unsur kedua sebagai informasi tambahan, sedangkan and hanya menghubungkan kedua unsur secara langsung.

Latihan

Pilih ungkapan yang menghubungkan kedua frasa nomina dengan benar: The community center offers art classes ____ sports programs.

  1. also as
  2. as well
  3. as well as
Lihat jawaban

as well as

And though it requires a bit more work, Tata bahasa

3:29

Dan meskipun memerlukan lebih banyak pekerjaan,

we can find the same systematic similarities or correspondences Pilihan kata

3:31

kita dapat menemukan kesamaan sistematis atau persesuaian yang sama

between related words in different Indo-European branches.

3:36

di antara kata-kata yang berhubungan di cabang-cabang Indo-Eropa yang berbeda.

Tata bahasa

Though it requires a bit more work: mengakui suatu kesulitan

Though it requires a bit more work adalah klausa konsesif yang diletakkan di awal kalimat. Di sini, it merujuk pada kegiatan membandingkan kata-kata berkerabat dari cabang yang berbeda. Klausa ini mengakui bahwa perbandingan tersebut memerlukan usaha tambahan, tetapi klausa utama we can find... tetap mempertahankan pernyataan bahwa perbandingan itu dapat dilakukan. A bit melembutkan more work sehingga kesulitannya terdengar lebih ringan. Ini adalah cara sopan untuk mengecilkan kesulitan, bukan jaminan bahwa pekerjaan tambahannya benar-benar sedikit.

Latihan

Kalimat mana yang mengakui suatu kesulitan dengan benar sambil tetap mempertahankan pernyataan positif?

  1. Though it takes more time, the method still gives reliable results.
  2. Though it takes more time, but the method still gives reliable results.
  3. Because it takes more time, the method still gives reliable results.
Lihat jawaban

Though it takes more time, the method still gives reliable results.

Pilihan kata

kesamaan atau korespondensi sistematis antara kata-kata berkerabat

Di sini, systematic berarti bahwa pola tersebut berulang dalam banyak kelompok kata dan mengikuti suatu aturan. Sebuah similarity tidak dianggap sebagai kebetulan yang hanya terjadi sekali; buktinya berasal dari pola yang berulang dalam kelompok kata yang berkerabat secara historis di berbagai cabang rumpun bahasa Indo-Eropa. Dalam penggunaan akademis ini, correspondence berarti hubungan teratur antara bentuk atau bunyi dalam bahasa yang berbeda. Misalnya, satu bunyi dalam suatu cabang berulang kali berpadanan dengan bunyi lain dalam cabang yang berbeda. Related words adalah kata-kata yang terhubung secara historis, sedangkan branches adalah kelompok bahasa yang berkembang melalui jalur berbeda dalam satu rumpun bahasa bersama.

Latihan

Situasi mana yang merupakan contoh terbaik systematic correspondence dalam linguistik historis?

  1. Satu kata bahasa Inggris kebetulan terdengar seperti satu kata yang tidak berkerabat dalam bahasa lain.
  2. Dalam banyak kata berkerabat, T dalam bahasa Inggris berulang kali berpadanan dengan D dalam bahasa Latin pada posisi kata yang sama.
  3. Dua peneliti saling mengirim pesan tentang sebuah kamus.
Lihat jawaban

Dalam banyak kata berkerabat, T dalam bahasa Inggris berulang kali berpadanan dengan D dalam bahasa Latin pada posisi kata yang sama.

Comparing English with Latin, Alur pesan

3:40

Jika kita membandingkan bahasa Inggris dengan bahasa Latin,

we see that English has T where Latin has D Tata bahasa

3:42

kita melihat bahwa bahasa Inggris menggunakan huruf T ketika bahasa Latin menggunakan D

and F where Latin has P at the start of words.

3:45

dan F ketika bahasa Latin menggunakan P di awal kata.

Alur pesan

Comparing English with Latin, ... sebagai pembuka yang mendahulukan metode

Comparing English with Latin adalah klausa partisipel -ing yang ditempatkan di awal kalimat. Klausa ini menyampaikan metode untuk sampai pada pengamatan utama: kita membandingkan kedua bahasa tersebut. Klausa utama yang lengkap dimulai dengan we see that.... Pelaku comparing yang dipahami adalah subjek klausa utama, yaitu we. Pembuka ini mengatur informasi dengan urutan metode lebih dahulu, lalu hasil. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Comparing A with B, we can see/find/notice....

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan klausa pembuka Comparing... dengan benar untuk menunjukkan metode pengamatan utama?

  1. Comparing the two maps, there were several changes.
  2. Comparing the two maps, we noticed several changes.
  3. Comparing the two maps, the colors were brighter.
Lihat jawaban

Comparing the two maps, we noticed several changes.

Tata bahasa

A has X where B has Y: posisi yang bersesuaian dalam dua sistem

Dalam English has T where Latin has D, where berarti “pada posisi atau keadaan yang bersesuaian”, bukan tempat fisik. Kata ini menyelaraskan dua nilai dalam sistem yang dibandingkan: pada awal kata, T dalam bahasa Inggris berpadanan dengan D dalam bahasa Latin, sedangkan F berpadanan dengan P. Pola A has X where B has Y dapat digunakan untuk membandingkan posisi, ciri, atau fungsi yang sama dalam A dan B, lalu menyatakan bentuk berbeda yang dimiliki masing-masing sistem pada bagian tersebut.

Latihan

Kalimat mana yang memakai where untuk membandingkan ciri yang bersesuaian dalam dua sistem, bukan untuk menunjukkan tempat?

  1. This map uses blue where the older map uses green.
  2. We waited where the buses stop.
  3. This map uses blue because the older map uses green.
Lihat jawaban

This map uses blue where the older map uses green.

Some of English's more distant relatives Pilihan kata

3:49

Beberapa kerabat bahasa Inggris yang lebih jauh

Pilihan kata

more distant relatives: bahasa dengan leluhur bersama yang lebih lama

Di sini, relatives adalah perumpamaan keluarga untuk bahasa-bahasa yang memiliki hubungan sejarah. English's more distant relatives adalah bahasa yang berbagi leluhur dengan bahasa Inggris, tetapi leluhur bersama tersebut berada lebih jauh ke masa lampau dalam pohon keluarga bahasa dibandingkan leluhur bersama kerabat yang lebih dekat. Distant menggambarkan jarak silsilah, bukan jarak geografis. Frasa ini menjelaskan seberapa dekat hubungan bahasa dalam satu keluarga bahasa; frasa ini tidak menunjukkan tempat tinggal para penuturnya.

Latihan

Dalam pembahasan tentang keluarga bahasa, apa arti English's more distant relatives?

  1. Bahasa yang digunakan oleh kerabat jauh dari keluarga penutur bahasa Inggris
  2. Bahasa yang digunakan di negara yang jauh dari semua negara berbahasa Inggris
  3. Bahasa yang berbagi leluhur bersama yang lebih lama dengan bahasa Inggris dalam pohon bahasa
Lihat jawaban

Bahasa yang berbagi leluhur bersama yang lebih lama dengan bahasa Inggris dalam pohon bahasa

include Hindi, Persian, and the Celtic languages

3:52

termasuk bahasa Hindi, Persia, dan bahasa Keltik

it displaced in what is now Britain. Pilihan kata

3:55

yang tergantikan olehnya di tempat yang sekarang menjadi Britania.

Pilihan kata

it displaced ... in what is now Britain: menggeser ... di wilayah yang kini menjadi Britania

Anak kalimat ini dapat diperluas menjadi “the Celtic languages that English displaced in what is now Britain”. Pronomina relatif that dihilangkan; it merujuk pada English, dan the Celtic languages adalah bahasa yang digeser oleh bahasa Inggris. Di sini, displace berarti mendesak suatu bahasa keluar dari sebagian peran, wilayah, atau penggunaan sehari-harinya ketika bahasa lain menyebar. Bahasa yang lebih lama tidak harus lenyap sepenuhnya. “What is now Britain” memakai nama tempat masa kini untuk menunjukkan wilayah bersejarah tersebut.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan displaced untuk menyatakan bahwa satu sistem mengambil alih sebagian besar peran lama sistem lain?

  1. The impact displaced a small bone in his wrist.
  2. The new payment system gradually displaced cash in many stores.
  3. The flood displaced hundreds of families from their homes.
Lihat jawaban

The new payment system gradually displaced cash in many stores.

Proto-Indo-European itself descended from an even more ancient language, Pilihan kata

3:57

Bahasa Proto-Indo-Eropa itu sendiri diturunkan dari bahasa yang bahkan lebih kuno,

but unfortunately,

4:02

tetapi sayangnya,

this is as far back as historical and archaeological evidence will allow us to go. Frasa

4:04

sejauh inilah bukti sejarah dan arkeologi memungkinkan kita untuk kembali.

Pilihan kata

descended from an even more ancient language: berasal dari bahasa yang bahkan lebih kuno

Descended from an even more ancient language berarti bahwa bahasa Proto-Indo-Eropa berkembang dari bahasa leluhur yang lebih awal. Descend from menggambarkan garis asal-usul: bahasa yang muncul kemudian berasal dari bahasa yang lebih dahulu. Even more ancient berarti lebih tua lagi dalam urutan waktu, bukan lebih maju atau lebih baik. Karena itu, kalimat tersebut menempatkan bahasa Proto-Indo-Eropa sebagai satu tahap dalam sejarah yang lebih panjang, bukan sebagai bahasa pertama yang pernah dituturkan manusia.

Latihan

Gunakan bentuk lampau descend beserta preposisi yang diperlukan untuk melengkapi kalimat: Modern birds ____ certain dinosaurs.

Lihat jawaban

descended from

Frasa

as far back as ... will allow us to go: batas penelusuran yang diizinkan oleh bukti

Di sini, as far back as ... will allow us to go menandai titik paling lama yang dapat dicapai oleh penelitian yang dapat dipercaya. as far back as mengukur seberapa jauh penelusuran menuju masa lalu, sedangkan historical and archaeological evidence menetapkan batasnya. Go digunakan secara abstrak: artinya “menelusuri sejarah” atau “menyelidiki masa lalu”, bukan pergi secara fisik. Pola This is as far back as X will allow us to go berguna untuk menyatakan bahwa suatu kesimpulan tidak dapat diperluas secara aman melampaui bukti yang tersedia.

Latihan

Lengkapi pola yang menyatakan batas berdasarkan bukti: This is ____ the temperature records ____.

Lihat jawaban

as far back as · will allow us to go

Many mysteries remain just out of reach, Idiom

4:09

Banyak misteri yang masih belum terjangkau,

Idiom

just out of reach: hampir dapat diraih, tetapi masih belum tersedia

Just out of reach secara harfiah menggambarkan sesuatu yang dekat, tetapi sedikit terlalu jauh untuk disentuh. Di sini, ungkapan itu digunakan secara kiasan: misteri-misteri tersebut tampak hampir terpecahkan, tetapi jawabannya masih belum dapat diperoleh atau dipastikan. Just menambahkan gagasan bahwa jaraknya “hanya sedikit”. Frasa ini dapat menggambarkan pengetahuan, tujuan, kesempatan, atau hasil yang terasa dekat tetapi tetap belum dapat diperoleh.

Latihan

Situasi mana yang paling sesuai dengan kalimat “The scholarship remained just out of reach”?

  1. Dia menerima beasiswa tersebut tanpa kesulitan apa pun.
  2. Dia hampir memenuhi syarat, tetapi gagal memenuhi satu persyaratan terakhir.
  3. Dia sama sekali tidak tertarik untuk mengajukan beasiswa.
Lihat jawaban

Dia hampir memenuhi syarat, tetapi gagal memenuhi satu persyaratan terakhir.

such as whether there might be a link between Indo-European and other major language families, Tata bahasa

4:12

seperti apakah mungkin ada hubungan antara rumpun bahasa Indo-Eropa dan rumpun bahasa utama lainnya,

and the nature of the languages spoken in Europe prior to its arrival. Pilihan kata

4:18

serta sifat bahasa yang dituturkan di Eropa sebelum kedatangannya.

Tata bahasa

such as whether ... and the nature of ...: mencantumkan pertanyaan yang belum terjawab

Di sini, such as memperkenalkan dua contoh pertanyaan yang belum terjawab: apakah mungkin ada hubungan antara rumpun-rumpun bahasa dan bagaimana sifat bahasa yang lebih dahulu digunakan. Ini menunjukkan bahwa such as dapat mencantumkan topik yang rumit, bukan hanya orang atau benda. Klausa whether menyajikan persoalan ya-atau-tidak yang perlu diteliti; klausa itu tidak memberikan jawabannya. Might menunjukkan bahwa hubungan tersebut masih belum pasti. And menghubungkan klausa itu dengan frasa nomina the nature of ..., yang menyebutkan pertanyaan penelitian kedua.

Latihan

Kalimat mana yang memakai such as secara alami untuk memperkenalkan dua pertanyaan yang belum terjawab?

  1. The review identifies two uncertainties, such as the treatment works and its effects last how long.
  2. The review identifies two uncertainties, such as does the treatment work and how long do its effects last.
  3. The review identifies two uncertainties, such as whether the treatment works and how long its effects last.
Lihat jawaban

The review identifies two uncertainties, such as whether the treatment works and how long its effects last.

Pilihan kata

prior to its arrival: cara formal untuk mengatakan before

Prior to its arrival berarti sebelum Indo-Eropa tiba di Eropa. Its merujuk pada Indo-European, sedangkan arrival merangkum kemunculan atau penyebaran historisnya di wilayah tersebut, bukan satu kedatangan fisik. Prior to adalah preposisi majemuk formal. Setelahnya digunakan frasa nomina atau bentuk -ing, seperti prior to the meeting atau prior to entering. Ungkapan ini tidak langsung diikuti klausa lengkap yang memiliki subjek dan verba bertanda kala: gunakan before it arrived, bukan prior to it arrived.

Latihan

Pilih kalimat formal yang benar secara tata bahasa.

  1. The laboratory checked all equipment prior the experiment.
  2. The laboratory checked all equipment prior to the experiment.
  3. The laboratory checked all equipment prior to the experiment began.
Lihat jawaban

The laboratory checked all equipment prior to the experiment.

But the amazing fact remains that nearly 3 billion people around the world, Alur pesan

4:22

Namun fakta yang menakjubkan tetap bahwa hampir 3 miliar orang di seluruh dunia,

Alur pesan

the amazing fact remains that: kembali ke kesimpulan yang tetap berlaku

Pola the amazing fact remains that menyajikan klausa setelahnya sebagai kesimpulan mengejutkan yang tetap benar setelah adanya ketidakpastian atau kerumitan sebelumnya. Di sini, remains berarti 'terus benar', sedangkan that memperkenalkan isi fakta tersebut. Sebagai pola pengatur informasi, ungkapan ini memindahkan perhatian dari perincian sebelumnya kembali ke satu pernyataan utama. Amazing menambahkan penilaian pembicara bahwa fakta itu mengejutkan; bentuk yang lebih netral adalah the fact remains that.

Latihan

Setelah menyebutkan beberapa masalah, seorang pembicara berkata, 'The important fact remains that the project is helping people.' Apa yang ditunjukkan oleh pola ini?

  1. Pernyataan utama pernah benar, tetapi sekarang sudah tidak benar.
  2. Pernyataan utama tetap benar meskipun ada masalah tersebut.
  3. Pembicara hanya mengajukan kemungkinan yang tidak didukung bukti.
Lihat jawaban

Pernyataan utama tetap benar meskipun ada masalah tersebut.

many of whom cannot understand each other, Tata bahasa

4:27

yang banyak di antaranya tidak dapat memahami satu sama lain,

Tata bahasa

many of whom cannot understand each other: menambahkan fakta tentang orang

Many of whom cannot understand each other adalah klausa relatif nonrestriktif yang menambahkan informasi tentang orang-orang yang disebutkan sebelumnya. Dalam many of whom, whom merujuk kembali pada people dan berarti 'dari orang-orang tersebut'; many menunjukkan jumlahnya banyak. Antesedennya adalah people, bukan kata world yang berada di dekatnya. Tanda koma memisahkan klausa ini sebagai informasi tambahan yang tidak digunakan untuk menentukan kelompok yang dimaksud. Di dalam klausa, each other menunjukkan hubungan timbal balik: banyak anggota kelompok itu tidak dapat saling memahami.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pronomina relatif yang merujuk pada orang: The museum welcomed 60 interns, many of ____ worked on the summer exhibit.

Lihat jawaban

whom

are nevertheless speaking the same words shaped by 6,000 years of history. Catatan

4:30

namun tetap mengucapkan kata-kata yang sama yang dibentuk oleh sejarah selama 6.000 tahun.

Alur pesan

are nevertheless speaking: hasil yang tetap berlaku meskipun ada pertentangan

Nevertheless berarti “meskipun demikian” atau “tetap saja”. Klausa relatif many of whom cannot understand each other lebih dahulu menunjukkan hambatan atau dugaan; are nevertheless speaking kemudian menyampaikan hasil yang tetap berlaku. Penempatan nevertheless di dalam frasa verba memberikan penutup yang kuat dan mengejutkan pada kesimpulan. Di sini, are speaking adalah frasa verba utama, sedangkan nevertheless berada di antara kata kerja bantu are dan bentuk -ing speaking. The same words adalah pernyataan historis umum tentang kata-kata yang memiliki akar yang sama, bukan berarti semua orang tersebut menggunakan kata modern yang benar-benar identik sekarang.

Latihan

Kalimat mana yang menunjukkan dengan tepat bahwa suatu hasil terjadi meskipun ada kesulitan?

  1. The trail was steep; therefore, the group reached the top before sunset.
  2. The trail was steep; for example, the group reached the top before sunset.
  3. The trail was steep; nevertheless, the group reached the top before sunset.
Lihat jawaban

The trail was steep; nevertheless, the group reached the top before sunset.

Tata bahasa

shaped by 6,000 years of history: pewatas dengan partisip lampau

Shaped by 6,000 years of history adalah frasa partisip lampau yang menerangkan the same words. Frasa ini dapat dikembangkan menjadi klausa relatif that have been shaped by 6,000 years of history. Nomina words menerima pengaruh sejarah, sehingga bentuk pasif shaped digunakan. Di sini, shape digunakan secara kiasan: sejarah secara bertahap memengaruhi perkembangan dan bentuk kata-kata tersebut. Pola yang dapat digunakan kembali, “nomina + shaped by + pengaruh”, menggambarkan sesuatu yang ciri-cirinya berkembang di bawah pengaruh tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk partisip lampau dari shape: They study customs ____ by centuries of migration.

Lihat jawaban

shaped