Apa itu entropi? - Jeff Phillips: catatan belajar bahasa Inggris

TED-Ed

Tingkat kesulitan belajar
653 kata 154 kata/mnt

Ringkasan video: Video ini membingkai ulang entropi sebagai kecenderungan statistik energi untuk menyebar. Dengan memakai mikrostatus dan sistem berukuran berbeda, video menjelaskan mengapa panas berpindah dari benda panas ke benda dingin serta mengapa proses sehari-hari tampak tidak dapat berbalik. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. is often described as / but it's unfortunately misleading. — Wacana, penceritaan, dan retorika: Kenali pola penjelasan sains yang mula-mula menyampaikan pandangan umum, lalu mengoreksinya. Kontras ini dapat digunakan untuk menandai bahwa definisi intuitif memang mudah dibayangkan, tetapi tidak menggambarkan penalaran berikutnya secara akurat. 2. because there are more ways to / than concentrated energy, / tends to spread out. — Tata bahasa dan pola kalimat: Uraikan kalimat sebab-akibat dan perbandingan yang panjang: because memberikan alasan, than membandingkan energi tersebar dengan energi terkonsentrasi, sedangkan tends to menyatakan kecenderungan statistik, bukan aturan mutlak. 3. If energy has the opportunity to spread out, it will. — Tata bahasa dan pola kalimat: Pahami kalimat bersyarat ringkas yang memakai it will tanpa mengulang spread out. Elipsis semacam ini membantu Anda menegaskan kembali kesimpulan secara kuat tanpa membuat kalimat terasa berulang.

Dalam pelajaran ini

There's a concept that's crucial to chemistry and physics. Frasa

0:06

Ada sebuah konsep yang sangat penting bagi kimia dan fisika.

Frasa

crucial to: sangat penting bagi suatu bidang atau tujuan

Pola be crucial to + kata benda berarti sesuatu sangat penting bagi bidang, tujuan, proses, atau hasil tersebut. Di sini, chemistry and physics adalah bidang yang pemahamannya bergantung pada konsep itu; to menandai hubungan tersebut, bukan arah. Crucial lebih kuat daripada sekadar important. Kata ini menunjukkan bahwa sesuatu merupakan bagian utama dari keberhasilan, pemahaman, atau fungsi yang baik.

Latihan

Pilih frasa yang berarti “sangat penting bagi” dalam kalimat ini: Reliable evidence is ___ scientific research.

  1. crucial at
  2. crucial to
  3. crucial from
Lihat jawaban

crucial to

It helps explain why physical processes go one way and not the other. Catatan

0:10

Ini membantu menjelaskan mengapa proses fisik berjalan ke satu arah dan tidak ke arah lain.

Frasa

helps explain why: memperkenalkan alasan atau pola yang dijelaskan

Helps explain why + klausa menunjukkan bahwa sesuatu membuat suatu alasan atau pola lebih mudah dipahami. Di sini, It merujuk pada concept sebelumnya, sedangkan klausa dengan why menyebutkan pola yang dibantu dijelaskan oleh konsep tersebut. Setelah helps, explain tetap dalam bentuk dasar: helps explain, bukan helps explains atau helps explaining. Helps to explain juga benar secara tata bahasa, tetapi bentuk tanpa to lebih ringkas dan sangat umum.

Latihan

Pilih kalimat yang menggunakan helps explain why dengan benar.

  1. The data helps explaining why the lake is shrinking.
  2. The data helps explains why the lake is shrinking.
  3. The data helps explain why the lake is shrinking.
Lihat jawaban

The data helps explain why the lake is shrinking.

Alur pesan

one way and not the other: kontras antara satu arah dan arah sebaliknya

Dalam kalimat ini, one way and not the other menunjukkan bahwa suatu proses secara alami berlangsung ke satu arah, bukan ke arah sebaliknya. Kontras and not dengan jelas meniadakan arah sebaliknya, bukan menawarkan kedua arah sebagai pilihan yang masih terbuka. The other adalah bentuk singkat dari the other way. Frasa itu merujuk pada arah berlawanan, bukan benda lain atau proses terpisah. Pola ringkas ini membantu menyusun gagasan abstrak tentang arah gerak atau sifat tak dapat balik.

Latihan

Apa arti ungkapan yang disorot dalam kalimat ini? The reaction goes one way and not the other.

  1. Proses itu berlangsung sama baiknya ke kedua arah.
  2. Proses itu berlangsung ke satu arah, bukan ke arah sebaliknya.
  3. Proses itu akan terjadi dengan suatu cara, apa pun metode yang digunakan.
Lihat jawaban

Proses itu berlangsung ke satu arah, bukan ke arah sebaliknya.

Why ice melts,

0:15

Mengapa es mencair,

why cream spreads in coffee,

0:16

mengapa krim menyebar di dalam kopi,

why air leaks out of a punctured tire.

0:19

mengapa udara bocor dari ban yang tertusuk.

It's entropy,

0:22

Itu adalah entropi,

and it's notoriously difficult to wrap our heads around. Idiom

0:23

dan itu sangat sulit untuk kita pahami.

Idiom

wrap our heads around: memahami gagasan yang sulit

Wrap our heads around adalah idiom yang berarti “memahami atau mencerna sesuatu secara mental”, terutama jika hal itu rumit, mengejutkan, atau sulit diterima. Idiom ini menggambarkan usaha mental, bukan tindakan fisik. Pola umumnya adalah wrap + bentuk posesif + head(s) + around + hal yang ingin dipahami: I wrap my head around it; we wrap our heads around it. Dalam contoh, hal yang sulit sudah menjadi subjek dari is difficult, sehingga around dapat muncul di akhir.

Latihan

Lengkapi idiom yang berarti “memahami aturan rumit ini”. Gunakan bentuk yang sesuai dengan I: I still can't ____ this complicated rule.

Lihat jawaban

wrap my head around

Entropy is often described as a measurement of disorder. Alur pesan

0:27

Entropi sering digambarkan sebagai ukuran ketidakteraturan.

That's a convenient image,

0:31

Itu adalah perumpamaan yang mudah dipahami,

but it's unfortunately misleading.

0:33

tetapi sayangnya itu menyesatkan.

Alur pesan

is often described as ... but it's unfortunately misleading: menyampaikan lalu mengoreksi pandangan umum

Ungkapan “is often described as” memperkenalkan penjelasan yang sudah dikenal tanpa berarti pembicara sepenuhnya menyetujuinya. Bentuk pasif membuat sumbernya tetap umum: begitulah orang biasanya membicarakan entropi. Klausa “but it's unfortunately misleading” membalik arah penjelasan. Sikap utama pembicara muncul setelah but: gambaran itu mudah digunakan, tetapi dapat menimbulkan pemahaman yang keliru. Dalam penjelasan, pola ini sering menandakan bahwa koreksi atau kerangka pemahaman lain akan disampaikan berikutnya.

Latihan

Langkah argumentasi apa yang dibentuk oleh kedua ungkapan yang disorot?

  1. Pembicara meninggalkan topik pertama dan memulai topik lain yang tidak berkaitan.
  2. Pembicara menegaskan bahwa deskripsi yang umum itu merupakan definisi yang tepat.
  3. Pembicara menyampaikan deskripsi yang umum, lalu memperingatkan bahwa deskripsi itu dapat memberi kesan yang keliru.
Lihat jawaban

Pembicara menyampaikan deskripsi yang umum, lalu memperingatkan bahwa deskripsi itu dapat memberi kesan yang keliru.

For example,

0:35

Sebagai contoh,

which is more disordered?

0:36

mana yang lebih tidak teratur?

A cup of crushed ice

0:38

Secangkir es yang dihancurkan

or a glass of room temperature water?

0:40

atau segelas air bersuhu ruangan?

Most people would say the ice,

0:43

Kebanyakan orang akan mengatakan es,

but that actually has lower entropy.

0:45

tetapi sebenarnya itu memiliki entropi yang lebih rendah.

So here's another way of thinking about it, Alur pesan

0:48

Jadi inilah cara lain untuk memikirkannya,

through probability.

0:50

melalui probabilitas.

Alur pesan

here's another way of thinking about it: beralih ke kerangka pemahaman baru

Ungkapan “here's another way of thinking about it” menandakan perubahan sudut pandang tanpa mengganti topik. Di sini, thinking about berarti memahami atau membingkai suatu persoalan, bukan sekadar memikirkannya tanpa arah. Ungkapan ini mengarahkan pendengar dari penjelasan sebelumnya menuju kerangka baru. Dalam kalimat ini, through probability menyebutkan sudut pandang baru tersebut: sekarang entropi perlu dipahami berdasarkan probabilitas.

Latihan

Dalam sebuah penjelasan, “here's another way of thinking about it” biasanya menandakan apa?

  1. Tanda bahwa tidak akan ada penjelasan lebih lanjut
  2. Kerangka baru untuk memahami topik yang sama
  3. Topik yang sama sekali tidak berkaitan
Lihat jawaban

Kerangka baru untuk memahami topik yang sama

This may be trickier to understand,

0:52

Ini mungkin lebih sulit untuk dipahami,

but take the time to internalize it, Frasa

0:55

tetapi luangkan waktu untuk meresapinya,

and you'll have a much better understanding of entropy. Tata bahasa

0:57

dan Anda akan memiliki pemahaman yang jauh lebih baik tentang entropi.

Frasa

take the time to internalize it: meluangkan waktu untuk memahami secara mendalam

Take the time to + kata kerja dasar berarti memberikan waktu dan perhatian yang layak pada suatu kegiatan, bukan melakukannya dengan terburu-buru. Di sini, frasa tersebut memperkenalkan usaha yang disengaja untuk mempelajari gagasan yang sulit. Internalize it berarti menyerap gagasan itu begitu dalam hingga menjadi bagian dari pemahaman yang dapat digunakan sendiri. Ini adalah proses mental, bukan fisik, dan menunjukkan lebih dari sekadar memahami sesuatu untuk sesaat atau menghafal kata-kata.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dari pelajaran yang berarti “meluangkan cukup waktu untuk menyerap secara mendalam”: Before using the method on your own, ____ the main principle.

Lihat jawaban

take the time to internalize

Tata bahasa

Kalimat perintah + and you'll ...: hasil positif

Dalam pola ini, kalimat perintah memberikan saran atau petunjuk, lalu and memperkenalkan hasil positif yang kemungkinan terjadi jika saran itu diikuti. Maknanya mendekati “Jika kamu melakukan ini, maka...”. Di sini, take the time to internalize it adalah sarannya, sedangkan and you'll have a much better understanding of entropy adalah hasil yang dijanjikan. Jadi, and membentuk hubungan syarat dan hasil, bukan sekadar menambahkan tindakan lain.

Latihan

Pilih kalimat yang menggunakan kalimat perintah + and untuk menyampaikan saran yang diikuti hasil positifnya.

  1. Check your work carefully, or you'll miss some errors.
  2. Check your work carefully, and you'll catch most errors.
  3. If you check your work carefully, you'll catch most errors.
Lihat jawaban

Check your work carefully, and you'll catch most errors.

Consider two small solids,

1:01

Pertimbangkan dua benda padat kecil,

which are comprised of six atomic bonds each. Pilihan kata

1:03

yang masing-masing terdiri dari enam ikatan atom.

Pilihan kata

comprised of: menunjukkan unsur pembentuk suatu keseluruhan

Be comprised of berarti “tersusun atas”. Dalam kalimat ini, dua benda padat kecil merupakan keseluruhan, dan masing-masing dijelaskan memiliki enam ikatan atom sebagai bagian penyusunnya. Polanya adalah keseluruhan + bentuk be + comprised of + bagian. Keseluruhan disebutkan lebih dahulu, lalu komponen penyusunnya disebutkan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan comprised of dengan benar untuk menunjukkan unsur pembentuk suatu keseluruhan?

  1. The robotics club is comprised of twelve members.
  2. The robotics club comprises of twelve members.
  3. Twelve members are comprised of the robotics club.
Lihat jawaban

The robotics club is comprised of twelve members.

In this model,

1:07

Dalam model ini,

the energy in each solid is stored in the bonds.

1:08

energi dalam setiap benda padat disimpan dalam ikatan.

Those can be thought of as simple containers, Frasa

1:12

Itu dapat dianggap sebagai wadah sederhana,

which can hold indivisible units of energy,

1:15

yang dapat menampung unit energi yang tidak dapat dibagi,

known as quanta. Budaya

1:17

dikenal sebagai kuanta.

Frasa

can be thought of as: menyajikan model yang membantu

Can be thought of as berarti “dapat dipahami atau dipandang sebagai”. Ungkapan ini memperkenalkan model, perbandingan, atau kategori yang membuat sesuatu lebih mudah dipahami. Di sini, ikatan atom digambarkan sebagai wadah sederhana untuk satuan energi. Can membuat penjelasan tidak terlalu mutlak: perbandingan tersebut merupakan cara yang berguna untuk memahami subjek, bukan selalu definisi yang lengkap dan harfiah. Polanya adalah subjek + can be thought of as + kata benda atau frasa benda.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran dari pelajaran ini: A computer's memory ____ a set of labeled boxes.

Lihat jawaban

can be thought of as

Budaya

known as quanta: memperkenalkan istilah ilmiah

Di sini, known as quanta memberi nama pada frasa nomina tepat sebelumnya, yaitu indivisible units of energy. Pola X, known as Y berarti “X, yang disebut Y”. Dalam penggunaan ini, known as bukan berarti “terkenal”. Quanta adalah bentuk jamak dari quantum. Dalam kalimat ini, quanta merupakan istilah ilmiah untuk satuan-satuan energi terpisah yang tidak dapat dibagi lagi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata dari pelajaran yang berarti “disebut”: A baby frog is ____ a tadpole.

Lihat jawaban

known as

The more energy a solid has,

1:19

Semakin banyak energi yang dimiliki benda padat,

the hotter it is.

1:22

semakin panas benda itu.

It turns out that there are numerous ways that the energy can be distributed in the two solids Catatan

1:24

Ternyata ada banyak cara energi dapat didistribusikan di kedua benda padat

and still have the same total energy in each.

1:30

dan masih memiliki total energi yang sama di masing-masingnya.

Alur pesan

It turns out that: menandai fakta yang baru ditemukan

It turns out that + klausa memperkenalkan fakta yang menjadi jelas setelah pemeriksaan, perhitungan, atau pemikiran lebih lanjut. Ungkapan ini sering menyiratkan bahwa fakta tersebut tidak langsung terlihat atau agak tidak terduga. Di sini, ungkapan itu menandai langkah penting dalam penjelasan: energi total yang sama dapat memiliki banyak distribusi berbeda. Turn out tidak berarti berputar secara fisik; keseluruhan ungkapan kurang lebih berarti “hasilnya adalah” atau “kita menemukan bahwa”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata dari pelajaran yang memperkenalkan fakta yang ditemukan kemudian: ____ the package was delivered to the wrong address.

Lihat jawaban

It turns out that

Tata bahasa

there are numerous ways that ... and still have ...: banyak cara dengan satu kondisi tetap

There are numerous ways that ... memperkenalkan sejumlah kemungkinan yang berbeda; numerous berarti “banyak”. Klausa setelah that menjelaskan hal yang dapat berubah: di sini, cara energi didistribusikan dalam kedua benda padat. And still have ... tetap menjadi bagian dari penjelasan tentang kemungkinan yang sama; bagian ini tidak memulai tindakan lain yang tidak berkaitan. Bagian tersebut menambahkan kondisi yang tetap berlaku pada semuanya: walaupun distribusinya berbeda, energi total yang dialokasikan kepada setiap benda padat tetap konstan. Logika yang dapat digunakan kembali ialah “banyak cara yang mungkin, sementara satu kondisi tidak berubah”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola dua bagian yang sama persis dari pelajaran: There are ____ we can organize the schedule ____ time for breaks.

Lihat jawaban

numerous ways that · and still have

Each of these options is called a microstate. Budaya

1:34

Setiap pilihan ini disebut keadaan mikro.

Budaya

is called a microstate: memberi nama dengan istilah teknis

Is called a microstate menggunakan pola penamaan pasif X is called Y. Pola ini memberikan nama microstate kepada setiap kemungkinan yang disebutkan sebelumnya, sehingga definisinya adalah: setiap kemungkinan distribusi energi merupakan satu microstate. Dalam fisika statistik, microstate adalah satu susunan atau konfigurasi mikroskopis tertentu dari sebuah sistem. Di sini, microstate merupakan istilah teknis; artinya bukan “negara kecil”.

Latihan

Gunakan bentuk pasif dari call untuk melengkapi definisi: Each tiny picture element ____ a pixel.

Lihat jawaban

is called

For six quanta of energy in solid A

1:38

Untuk enam kuanta energi di benda padat A

and two in solid B,

1:41

dan dua di benda padat B,

there are 9,702 microstates.

1:43

ada 9.702 keadaan mikro.

Of course,

1:48

Tentu saja,

there are other ways our eight quanta of energy can be arranged.

1:48

ada cara lain delapan kuanta energi kita dapat diatur.

For example,

1:52

Sebagai contoh,

all of the energy could be in solid A

1:53

semua energi bisa berada di benda padat A

and none in B,

1:56

dan tidak ada di B,

or half in A and half in B.

1:57

atau setengah di A dan setengah di B.

If we assume that each microstate is equally likely, Tata bahasa

2:00

Jika kita mengasumsikan bahwa setiap keadaan mikro sama kemungkinannya,

we can see that some of the energy configurations have a higher probability of occurring than others. Frasa

2:04

kita dapat melihat bahwa beberapa konfigurasi energi memiliki probabilitas terjadinya yang lebih tinggi daripada yang lain.

Tata bahasa

If we assume that ... we can see that: premis dan kesimpulan

If we assume that X menetapkan X sebagai kondisi dalam penalaran. Di sini, assume berarti menerima sebuah premis untuk sementara waktu demi analisis, bukan berpura-pura bahwa sesuatu itu benar. We can see that Y memperkenalkan kesimpulan yang didukung oleh premis tersebut. See tidak selalu berarti melihat dengan mata; kata ini berarti memahami sesuatu melalui penalaran atau bukti. Bersama-sama, kerangka ini memisahkan kondisi awal dari hasil secara jelas.

Latihan

Lengkapi kerangka penalaran dengan dua frasa yang disorot: ____ every card in the deck is equally likely to be drawn, ____ each suit has the same overall chance.

Lihat jawaban

If we assume that · we can see that

Frasa

have a higher probability of occurring: perbandingan probabilitas formal

Have a higher probability of occurring berarti “lebih mungkin terjadi atau muncul”. Ini adalah cara formal untuk membandingkan kemungkinan suatu peristiwa, hasil, atau keadaan dengan yang lain. Polanya adalah have + a higher probability + of + -ing. Dalam contoh, occurring mengikuti kata depan of, sedangkan than others menunjukkan hal yang dibandingkan. Jika subjeknya tunggal, have berubah menjadi has.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan probabilitas formal dari pelajaran ini: This outcome ____ than the alternatives.

Lihat jawaban

has a higher probability of occurring

That's due to their greater number of microstates. Frasa

2:10

Itu karena jumlah keadaan mikro mereka yang lebih banyak.

Frasa

due to + frasa nomina: menyatakan sebab

Due to berarti “karena” atau “disebabkan oleh”. Dalam kalimat ini, frasa tersebut merujuk kembali pada penyebab hasil yang baru saja disebutkan, yaitu jumlah keadaan mikro mereka yang lebih banyak. Due to diikuti oleh nomina, pronomina, atau frasa berbentuk -ing, bukan langsung oleh klausa lengkap yang memiliki subjek dan verba. Ungkapan ini umum dalam penjelasan netral dan formal.

Latihan

Pilih opsi yang melengkapi kalimat dengan benar: The road was closed _____ flooding.

  1. due to the river was
  2. due to
  3. because
Lihat jawaban

due to

Entropy is a direct measure of each energy configuration's probability.

2:13

Entropi adalah ukuran langsung dari probabilitas setiap konfigurasi energi.

What we see is that the energy configuration in which the energy is most spread out between the solids Tata bahasa

2:20

Apa yang kita lihat adalah bahwa konfigurasi energi di mana energi paling tersebar di antara benda padat

has the highest entropy.

2:26

memiliki entropi tertinggi.

Tata bahasa

What we see is that: memperkenalkan kesimpulan dari bukti

What we see is that menempatkan kerangka pengamatan sebelum kesimpulan utama. What we see adalah klausa nomina yang berfungsi sebagai subjek, sedangkan klausa dengan that setelah is menyatakan temuannya. Di sini, see berarti memahami atau menyimpulkan sesuatu dari model, data, atau bukti lain; kata ini tidak harus berarti melihat dengan mata. Kerangka ini memberi tanda bahwa temuan penting akan disampaikan berikutnya.

Latihan

Gunakan kerangka lima kata dari pelajaran ini untuk memperkenalkan kesimpulan: ____ the shaded plants grew more slowly.

Lihat jawaban

What we see is that

Tata bahasa

in which: struktur relatif formal untuk konfigurasi abstrak

Di sini, in which memulai klausa relatif yang menerangkan energy configuration. Which merujuk kembali pada configuration, sedangkan in menyatakan hubungan “di dalam konfigurasi tersebut”: klausa itu menjelaskan bagaimana energi tersebar dalam konfigurasi tersebut. Untuk menemukan struktur utama, sisihkan sementara klausa relatifnya: the energy configuration ... has the highest entropy. In which memasukkan rincian penyebaran ke dalam frasa nomina, alih-alih menjadikannya pernyataan utama.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan gabungan formal preposisi + pronomina relatif yang berarti “di dalam sistem itu”: We need a system ____ every user has a clear role.

Lihat jawaban

in which

So in a general sense, Alur pesan

2:28

Jadi dalam arti umum,

entropy can be thought of as a measurement of this energy spread.

2:30

entropi dapat dianggap sebagai ukuran penyebaran energi ini.

Alur pesan

in a general sense: memperkenalkan ringkasan umum, bukan ringkasan yang pasti

In a general sense memberi tahu pendengar cara menafsirkan pernyataan berikutnya: sebagai cara umum untuk memahami entropi, bukan sebagai definisi teknis yang lengkap. Di sini, frasa itu membingkai entropy can be thought of as a measurement of this energy spread sebagai ringkasan intuitif dari penjelasan sebelumnya. Sebagai penanda wacana, frasa ini membatasi tingkat ketepatan suatu pernyataan sebelum pernyataan tersebut disampaikan. Dengan begitu, pembicara dapat beralih dari penalaran terperinci ke kesimpulan besar sambil menandakan bahwa masih mungkin ada rincian dan pengecualian.

Latihan

Apa yang ditandakan oleh in a general sense dalam kalimat ini?

  1. Deskripsi itu berguna secara umum, tetapi mungkin tidak memuat rincian teknis.
  2. Deskripsi itu hanya didasarkan pada akal sehat sehari-hari.
  3. Deskripsi itu tepat dalam setiap keadaan yang mungkin.
Lihat jawaban

Deskripsi itu berguna secara umum, tetapi mungkin tidak memuat rincian teknis.

Low entropy means the energy is concentrated.

2:34

Entropi rendah berarti energinya terkonsentrasi.

High entropy means it's spread out.

2:37

Entropi tinggi berarti energinya tersebar.

To see why entropy is useful for explaining spontaneous processes Catatan

2:41

Untuk melihat mengapa entropi berguna untuk menjelaskan proses spontan

like hot objects cooling down,

2:45

seperti benda panas yang menjadi dingin,

we need to look at a dynamic system where the energy moves.

2:47

kita perlu melihat sistem dinamis di mana energi bergerak.

Tata bahasa

To see why ..., we need to look at ...: menghubungkan pertanyaan dengan analisis

“To see why X, we need to look at Y” berarti “Untuk memahami mengapa X benar, kita harus memeriksa Y”. Dalam kalimat ini, X adalah alasan entropi membantu menjelaskan perubahan spontan, sedangkan Y adalah sistem tempat energi bergerak. Pola ini menyusun penjelasan dalam dua langkah: pertama menyampaikan pertanyaan atau tujuan, lalu menunjukkan bukti, contoh, atau sistem yang akan dianalisis. Di sini, see berarti “memahami”, sedangkan look at berarti “memeriksa”, bukan sekadar melihat dengan mata.

Latihan

Lengkapi pola penjelasan sasaran: ____ the bridge failed, ____ the damaged support beams.

Lihat jawaban

To see why · we need to look at

Pilihan kata

spontaneous processes: makna ilmiahnya

Dalam sains, spontaneous processes adalah perubahan yang memiliki arah alami dalam kondisi yang disebutkan. Contoh dalam kalimat ini adalah benda panas yang mendingin di lingkungan yang lebih dingin: energi secara alami berpindah dari benda yang lebih panas ke lingkungan yang lebih dingin. Ini adalah penggunaan ilmiah spontaneous. Kata ini menjelaskan arah yang cenderung diikuti suatu proses, bukan pilihan seseorang yang tiba-tiba atau tidak direncanakan.

Latihan

Gunakan istilah ilmiah dua kata dari pelajaran ini: A change that can proceed in its natural direction under the given conditions is a ____.

Lihat jawaban

spontaneous process

In reality,

2:52

Pada kenyataannya,

energy doesn't stay put. Idiom

2:53

energi tidak diam di tempat.

Idiom

stay put: tetap berada di tempat yang sama

Stay put adalah ungkapan tetap yang berarti “tetap berada di tempat yang sama dan tidak bergerak”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut diterapkan secara kiasan pada energi: energi tidak terus terkurung di satu lokasi. Put di sini bukan tindakan terpisah yang berarti menaruh sesuatu. Pahami stay put sebagai satu kesatuan; penanda waktu berubah pada stay, seperti dalam stayed put, sedangkan put tidak berubah bentuk.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tetap dua kata yang berarti “tetap berada di tempatmu”: The alarm is still active, so please ____ until the guard returns.

Lihat jawaban

stay put

It continuously moves between neighboring bonds.

2:54

Itu terus bergerak di antara ikatan yang berdekatan.

As the energy moves,

2:58

Saat energi bergerak,

the energy configuration can change.

3:00

konfigurasi energi dapat berubah.

Because of the distribution of microstates,

3:02

Karena distribusi keadaan mikro,

there's a 21% chance that the system will later be in the configuration Tata bahasa

3:05

ada peluang 21% bahwa sistem nantinya akan berada dalam konfigurasi

in which the energy is maximally spread out. Frasa

3:09

di mana energi tersebar secara maksimal.

Tata bahasa

there's a 21% chance that ...: menyatakan probabilitas

Pola there's a 21% chance that + klausa menyatakan probabilitas peristiwa dalam klausa that. Di sini, 21% menunjukkan seberapa besar kemungkinan sistem mencapai konfigurasi yang dijelaskan pada waktu berikutnya. Dalam pola ini, chance berarti “probabilitas”, bukan “kesempatan” atau “keberuntungan”. Angka 21% dapat diganti dengan persentase lain, tetapi that harus diikuti klausa lengkap yang memiliki subjek dan verba sendiri.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami menyatakan bahwa kemungkinan kereta terlambat adalah 30%?

  1. The train has 30% luck to be delayed.
  2. There's a 30% opportunity that the train will be delayed.
  3. There's a 30% chance that the train will be delayed.
Lihat jawaban

There's a 30% chance that the train will be delayed.

Frasa

maximally spread out: tingkat tertinggi yang mungkin

Di sini, maximally spread out berarti energi tersebar seluas yang dimungkinkan oleh sistem tersebut. Maximally adalah kata keterangan tingkat yang menerangkan spread out; kata ini menunjukkan tingkat tertinggi yang mungkin, bukan sekadar tingkat yang tinggi. Dalam penjelasan ilmiah, pola ini menggambarkan keadaan ekstrem di dalam suatu sistem tertentu. Batas maksimum bergantung pada batasan sistem yang sedang dibahas.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang disorot dan berarti “tersebar hingga tingkat setinggi mungkin”: In this model's highest-entropy state, the energy is ____.

Lihat jawaban

maximally spread out

There's a 13% chance that it'll return to its starting point Frasa

3:13

Ada 13% peluang bahwa itu akan kembali ke titik awalnya

and an 8% chance that A will actually gain energy.

3:17

dan 8% peluang bahwa A benar-benar akan mendapatkan energi.

Frasa

return to its starting point: kembali ke keadaan awal

Return to its starting point berarti kembali ke tempat atau keadaan ketika sesuatu bermula. Strukturnya adalah return to + tempat atau keadaan; its menunjukkan bahwa titik awal tersebut milik sistem yang sedang dibahas. Starting point tidak harus berupa lokasi fisik. Di sini, frasa itu merujuk pada konfigurasi energi awal sistem, sehingga return menggambarkan perubahan kembali ke keadaan sebelumnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang disorot: After checking the whole room, the robot will ____.

Lihat jawaban

return to its starting point

Again,

3:22

Sekali lagi,

we see that because there are more ways to have dispersed energy and high entropy Tata bahasa

3:23

kita melihat bahwa karena ada lebih banyak cara untuk memiliki energi yang tersebar dan entropi tinggi

than concentrated energy,

3:28

daripada energi yang terkonsentrasi,

the energy tends to spread out.

3:30

energi cenderung menyebar.

Tata bahasa

because there are more ways to ... than ... tends to spread out: sebab, perbandingan, dan kecenderungan

Kalimat ini membangun rangkaian sebab dan hasil. Klausa because memberikan sebab, sedangkan more ... than membandingkan jumlah susunan yang mungkin: energi yang tersebar dan berentropi tinggi memiliki lebih banyak susunan yang mungkin daripada energi yang terkonsentrasi. Klausa utama memberikan hasilnya: the energy tends to spread out. Tends to menandai kecenderungan statistik, bukan jaminan. Hasil itu lebih sering terjadi karena ada lebih banyak cara untuk mewujudkannya, tetapi satu kasus tertentu masih dapat bergerak ke arah sebaliknya.

Latihan

Penafsiran mana yang paling tepat mempertahankan sebab, perbandingan, dan tingkat kepastian dalam kalimat tersebut?

  1. Karena energi yang tersebar memiliki lebih banyak susunan yang mungkin daripada energi yang terkonsentrasi, energi biasanya menyebar, meskipun pengecualian mungkin terjadi.
  2. Karena energi yang terkonsentrasi memiliki lebih banyak susunan yang mungkin, energi harus selalu tetap terkonsentrasi.
  3. Walaupun kedua keadaan memiliki jumlah susunan yang sama, energi dijamin akan menyebar.
Lihat jawaban

Karena energi yang tersebar memiliki lebih banyak susunan yang mungkin daripada energi yang terkonsentrasi, energi biasanya menyebar, meskipun pengecualian mungkin terjadi.

That's why if you put a hot object

3:32

Itulah sebabnya jika Anda meletakkan benda panas

next to a cold one,

3:34

di sebelah yang dingin,

the cold one will warm up

3:35

yang dingin akan menjadi hangat

and the hot one will cool down.

3:37

dan yang panas akan menjadi dingin.

But even in that example, Tata bahasa

3:40

Tetapi bahkan dalam contoh itu,

there is an 8% chance that the hot object would get hotter.

3:41

ada 8% peluang bahwa benda panas akan menjadi lebih panas.

Tata bahasa

even in that example ... would get hotter: hasil hipotetis yang mengejutkan dan berpeluang rendah

Even in that example menunjukkan bahwa rincian berikutnya mengejutkan jika dibandingkan dengan dugaan yang sedang dibahas. Ungkapan ini mengakui bahwa contoh tersebut masih memungkinkan hasil yang berlawanan dengan probabilitas rendah. Dalam there is an 8% chance that ..., would get hotter menyebutkan hasil hipotetis yang diwakili oleh peluang tersebut. Would di sini tidak menggambarkan kebiasaan pada masa lalu. Get hotter berarti suhunya meningkat lebih jauh.

Latihan

Apa yang disampaikan oleh even in that example ... would get hotter di sini?

  1. Ungkapan itu mengatakan bahwa benda panas tersebut biasa menjadi lebih panas pada masa lalu.
  2. Ungkapan itu menyoroti hasil mengejutkan dengan peluang rendah yang masih dimungkinkan oleh contoh tersebut.
  3. Ungkapan itu mengatakan bahwa benda panas tersebut pasti akan menjadi lebih panas.
Lihat jawaban

Ungkapan itu menyoroti hasil mengejutkan dengan peluang rendah yang masih dimungkinkan oleh contoh tersebut.

Why doesn't this ever happen in real life?

3:46

Mengapa ini tidak pernah terjadi dalam kehidupan nyata?

It's all about the size of the system. Frasa

3:51

Itu semua tentang ukuran sistem.

Frasa

It's all about ...: menunjukkan faktor utama

Dalam It's all about X, X ditampilkan sebagai faktor utama yang menjelaskan suatu hasil atau persoalan. Di sini, ungkapan ini menunjukkan bahwa ukuran sistem adalah variabel yang paling penting. All memberi penekanan kuat pada faktor tersebut. Biasanya, ungkapan ini bukan berarti setiap bagian topik membahas X; ungkapan ini merangkum penjelasan menjadi satu pokok utama.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola percakapan dari pelajaran ini yang berarti “faktor utamanya adalah”: ____ choosing the right moment.

Lihat jawaban

It's all about

Our hypothetical solids only had six bonds each.

3:53

Benda padat hipotetis kita masing-masing hanya memiliki enam ikatan.

Let's scale the solids up to 6,000 bonds Phrasal verb

3:58

Mari kita tingkatkan skalanya menjadi 6.000 ikatan

and 8,000 units of energy.

4:01

dan 8.000 unit energi.

Phrasal verb

scale ... up to ...: memperbesar hingga ukuran sasaran

Scale something up berarti memperbesar model, sistem, operasi, atau jumlah. Karena scale up adalah verba frasal yang dapat dipisahkan, objek berupa nomina dapat diletakkan di antara scale dan up: scale the solids up. Dalam scale something up to + angka, to memperkenalkan ukuran yang dicapai setelah diperbesar. Di sini, 6.000 ikatan dan 8.000 satuan energi adalah nilai sasaran, bukan batas maksimum.

Latihan

Kalimat mana yang berarti perusahaan sengaja meningkatkan produksi hingga mencapai 5.000 unit per minggu?

  1. The company can produce up to 5,000 units a week.
  2. The company scaled production down to 5,000 units a week.
  3. The company scaled production up to 5,000 units a week.
Lihat jawaban

The company scaled production up to 5,000 units a week.

And again,

4:03

Dan sekali lagi,

start the system with three quarters of the energy in A

4:04

mulai sistem dengan tiga perempat energi di A

and one quarter in B.

4:07

dan seperempat di B.

Now we find that the chance of A spontaneously acquiring more energy Pilihan kata

4:09

Sekarang kita menemukan bahwa peluang A secara spontan memperoleh lebih banyak energi

is this tiny number.

4:14

adalah angka yang sangat kecil ini.

Pilihan kata

spontaneously acquiring more energy dalam konteks fisika

Dalam frasa the chance of A spontaneously acquiring more energy, acquiring menyebut peristiwa yang mungkin terjadi, sedangkan spontaneously menjelaskan bagaimana peristiwa itu terjadi. Di sini, A memperoleh energi tanpa dorongan eksternal yang terus-menerus. Acquire menggambarkan perubahan keadaan, bukan tindakan membeli atau belajar dengan sengaja.

Latihan

Dalam kalimat fisika ini, apa arti spontaneously acquiring more energy?

  1. Memperoleh lebih banyak energi tanpa dorongan eksternal terus-menerus
  2. Belajar menghasilkan energi melalui latihan
  3. Memilih membeli lebih banyak energi secara impulsif
Lihat jawaban

Memperoleh lebih banyak energi tanpa dorongan eksternal terus-menerus

Familiar everyday objects have many, Tata bahasa

4:17

Benda sehari-hari yang sudah dikenal memiliki banyak,

many times more particles than this.

4:19

berkali-kali lipat lebih banyak partikel daripada ini.

Tata bahasa

many, many times more particles than: perbandingan yang menekankan kelipatan besar

Dalam many, many times more particles than this, more ... than membentuk perbandingan, sedangkan times menyatakan besarnya perbedaan sebagai kelipatan. Kalimat ini mengatakan bahwa benda yang kita kenal mengandung jauh lebih banyak partikel daripada jumlah acuan. Pengulangan many menambahkan penekanan dalam tuturan: kelipatannya sangat besar, tetapi tidak disebutkan secara khusus. Di sini, times berarti jumlah kelipatan, bukan kejadian yang terpisah.

Latihan

Kalimat mana yang menekankan kelipatan yang sangat besar tetapi tidak menyebutkan angka tepatnya?

  1. The new detector captures many, many times more data than the old one.
  2. The new detector captures exactly twice as much data as the old one.
  3. The new detector captures slightly more data than the old one.
Lihat jawaban

The new detector captures many, many times more data than the old one.

The chance of a hot object in the real world

4:22

Peluang benda panas di dunia nyata

getting hotter is so absurdly small, Tata bahasa

4:24

menjadi lebih panas sangatlah tidak masuk akal kecilnya,

it just never happens.

4:28

itu tidak pernah terjadi.

Tata bahasa

so absurdly small, it just never happens: tingkat dan hasil

Pola so + adjective yang diikuti klausa hasil menunjukkan bahwa tingkatnya begitu ekstrem hingga menghasilkan akibat yang disebutkan. Di sini, peluangnya so absurdly small; dalam kondisi dunia nyata, peristiwa tersebut dianggap tidak terjadi. Absurdly memperkuat small dengan makna “hingga tingkat yang hampir tidak dapat dipercaya”. Dalam it just never happens, just berarti “sederhananya” atau menambahkan penekanan; bukan berarti “baru saja”.

Latihan

Kalimat mana yang memakai so untuk menunjukkan tingkat ekstrem yang menyebabkan suatu hasil?

  1. The backpack had just become heavy a moment ago.
  2. Maya put down the backpack, so it was heavy.
  3. The backpack was so heavy that Maya had to put it down.
Lihat jawaban

The backpack was so heavy that Maya had to put it down.

Ice melts, Alur pesan

4:30

Es mencair,

cream mixes in,

4:31

krim bercampur,

and tires deflate

4:32

dan ban mengempis

because these states have more dispersed energy than the originals.

4:34

karena keadaan ini memiliki energi yang lebih tersebar daripada aslinya.

Alur pesan

Ice melts, cream mixes in, and tires deflate because: beberapa akibat, satu penyebab

Kalimat ini mula-mula mengoordinasikan tiga contoh subjek-verba: Ice melts, cream mixes in, dan tires deflate. Setelah itu, because memperkenalkan satu alasan yang berlaku bagi ketiganya. Dengan demikian, pendengar dapat mengelompokkan peristiwa yang berbeda di bawah penjelasan yang sama. Dalam penjelasan yang lebih luas, daftar tersebut mengingatkan kembali pada contoh-contoh sebelumnya, lalu alasan bersama menutup argumen. Saat membaca kalimat sains serupa, kumpulkan dahulu contoh-contoh paralelnya, kemudian hubungkan klausa because dengan seluruh daftar, bukan hanya dengan contoh terakhir.

Latihan

Bagaimana bagian yang disorot mengatur informasi dalam kalimat?

  1. Kalimat itu memberikan tiga definisi lalu memperbaiki definisi terakhir.
  2. Kalimat itu menyajikan peristiwa sebagai urutan waktu dengan setiap peristiwa menyebabkan peristiwa berikutnya.
  3. Kalimat itu mencantumkan beberapa akibat lalu memakai because untuk memperkenalkan satu penyebab yang sama.
Lihat jawaban

Kalimat itu mencantumkan beberapa akibat lalu memakai because untuk memperkenalkan satu penyebab yang sama.

There's no mysterious force nudging the system towards higher entropy. Idiom

4:39

Tidak ada kekuatan misterius yang mendorong sistem menuju entropi yang lebih tinggi.

It's just that higher entropy Maksud

4:43

Hanya saja entropi yang lebih tinggi

is always statistically more likely.

4:45

selalu secara statistik lebih mungkin terjadi.

Idiom

nudging the system towards higher entropy: metafora untuk suatu kecenderungan

Dalam nudging the system towards higher entropy, nudge adalah metafora yang membuat sistem seolah-olah sedang didorong dengan lembut. Pola nudge + objek + towards + hasil berarti memengaruhi sesuatu secara ringan dan tidak langsung agar berkembang menuju hasil tersebut. Di sini, towards menunjukkan arah perubahan, bukan gerakan dalam ruang. Kalimat ini menyatakan bahwa tidak ada kekuatan misterius yang benar-benar melakukan dorongan itu. Kecenderungan menuju entropi yang lebih tinggi berasal dari kemungkinan statistik, bukan karena entropi bertindak sebagai pelaku atau kekuatan fisik.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan nudge ... towards ... untuk pengaruh yang lembut dan tidak langsung, bukan gerakan fisik secara harfiah?

  1. The reminder nudged Maya towards starting her project early.
  2. The bus drove towards the station before sunrise.
  3. The crane shoved the heavy beam into place with enormous force.
Lihat jawaban

The reminder nudged Maya towards starting her project early.

Maksud

It's just that: memperkenalkan penjelasan sebenarnya

It's just that + klausa memperkenalkan alasan sebenarnya, suatu batasan, atau penjelasan yang lebih sederhana setelah pernyataan sebelumnya. Di sini, struktur ini mengganti gagasan tentang kekuatan misterius dengan penjelasan statistik. Dalam struktur ini, just mempersempit dan memusatkan kembali penjelasan. Kata tersebut tidak berarti ‘baru saja’ dan tidak menyatakan bahwa alasannya tidak penting. Pembukaan ini juga membuat koreksi terdengar tidak terlalu keras.

Latihan

Lengkapi klarifikasi yang halus ini dengan ungkapan sasaran: I'm not upset. ____ I need a few minutes alone.

Lihat jawaban

It's just that

That's why entropy has been called time's arrow. Idiom

4:48

Itulah mengapa entropi disebut panah waktu.

Idiom

time's arrow: arah waktu yang satu arah

Time's arrow adalah metafora untuk arah waktu yang tampak hanya berjalan satu arah. Panah menunjuk ke satu arah, sehingga ungkapan ini membantu kita membayangkan mengapa peristiwa seolah bergerak dari masa lalu ke masa depan dan tidak berbalik secara alami. Dalam kalimat ini, peningkatan entropi diberikan sebagai penjelasan untuk arah tersebut. Tidak ada panah fisik yang dimaksud.

Latihan

Apa arti time's arrow dalam kalimat ini?

  1. Panah nyata yang digunakan untuk mengukur waktu.
  2. Jarum yang bergerak mengelilingi jam.
  3. Arah waktu yang tampak hanya berjalan satu arah.
Lihat jawaban

Arah waktu yang tampak hanya berjalan satu arah.

If energy has the opportunity to spread out, Tata bahasa

4:52

Jika energi memiliki kesempatan untuk menyebar,

it will.

4:55

energi akan melakukannya.

Tata bahasa

If ..., it will: menghilangkan frasa verba yang berulang

Ini adalah kalimat pengandaian: klausa dengan if memberikan syarat, sedangkan it will memberikan hasil yang diharapkan. Di sini, will memprediksi kecenderungan umum; kata itu tidak memberikan niat manusia kepada energi. Setelah will, frasa verba spread out yang berulang dihilangkan karena sudah jelas. It will berarti energy will spread out. Elipsis ini menghindari pengulangan tanpa menghilangkan kelengkapan makna.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata bantu yang menyatakan hasil yang diharapkan dan menggantikan 'rise': If the dough has enough time to rise, it ____.

Lihat jawaban

will