Apakah Pluto itu planet?: catatan belajar bahasa Inggris

CGP Grey

Tingkat kesulitan belajar
964 kata 223 kata/mnt

Gambaran video: Ceres dan Pluto menunjukkan bagaimana bukti baru mengubah makna ilmiah planet. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. give the impression that — Ungkapan formulaik dan kolokasi: perkenalkan kesan menyesatkan dengan klausa that, lalu bedakan gambar buku pelajaran dari bukti yang disembunyikannya. 2. a new category was born, — Idiom dan ungkapan kiasan: kenali metafora kelahiran sebuah kategori dan ceritakan bagaimana penemuan berulang mengubah benda yang disebut planet menjadi kelompok asteroid. 3. now that — Tata bahasa dan pola kalimat: hubungkan situasi baru yang sudah berlaku dengan akibatnya, lalu pahami mengapa teleskop modern membuat planet semakin sulit didefinisikan.

Dalam pelajaran ini

Pluto, Planet or not?

0:01

Pluto, Planet atau bukan?

Before we can answer this question, Tata bahasa

0:04

Sebelum kita dapat menjawab pertanyaan ini,

we need to know what the word planet is for

0:05

kita perlu tahu untuk apa kata planet itu

Tata bahasa

Before we can answer this question, ...: menandai langkah wajib yang harus dilakukan lebih dahulu

Dalam kalimat ini, Before mengawali klausa waktu. Kata ini menetapkan syarat yang harus dipenuhi lebih dahulu: pembicara belum siap menjawab pertanyaan sampai informasi lain diketahui. Klausa utama menunjukkan apa yang perlu dilakukan agar jawaban dapat diberikan. Di sini, can berarti “berada dalam kondisi untuk melakukan sesuatu” atau “memiliki hal yang dibutuhkan”, bukan meminta izin. Pola Before we can + kata kerja, we need to/must + kata kerja membantu menyusun urutan penjelasan, argumen, dan prosedur dengan jelas.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata yang menunjukkan bahwa pemeriksaan harus dilakukan terlebih dahulu: ____ we can answer the customer's question, we need to check the order details.

Lihat jawaban

Before

and that takes us back to the ancient Greeks Phrasal verb

0:06

dan itu membawa kita kembali ke bangsa Yunani kuno

Phrasal verb

takes us back to: mengalihkan cerita ke masa yang lebih awal

Di sini, takes us back to adalah ungkapan untuk mengalihkan alur narasi. Artinya, penjelasan sekarang bergerak ke masa sejarah yang lebih awal, yaitu zaman orang Yunani Kuno. Tidak ada orang yang benar-benar dibawa ke tempat lain. Subjek that merujuk pada gagasan atau pertanyaan sebelumnya, sedangkan us mencakup pembicara dan pendengar. Pola X takes us back to + waktu/peristiwa berguna ketika sebuah petunjuk atau topik menjadi penghubung menuju latar belakang yang lebih lama.

Latihan

Dalam film dokumenter sejarah, apa arti “That takes us back to 1920”?

  1. Penonton harus pergi secara fisik ke tahun 1920.
  2. Barang yang dibeli pada tahun 1920 harus dikembalikan.
  3. Narasi sekarang beralih ke tahun 1920.
Lihat jawaban

Narasi sekarang beralih ke tahun 1920.

who called Mercury, Venus, Mars, Jupiter, Saturn,

0:08

yang menyebut Merkurius, Venus, Mars, Jupiter, Saturnus,

the Moon, and the Sun,

0:10

Bulan, dan Matahari,

planets.

0:12

sebagai planet.

Basically, if it moved across the sky and was bright, it was a planet. Tata bahasa

0:13

Pada dasarnya, jika ia bergerak melintasi langit dan terang, ia adalah sebuah planet.

Tata bahasa

If it moved ... it was a planet: aturan klasifikasi pada masa lalu

Dalam kalimat ini, if memperkenalkan kriteria pengamatan, sedangkan klausa utama memberikan hasil klasifikasinya. Ada dua kondisi yang digabungkan dalam klausa if: benda itu bergerak melintasi langit dan benda itu terang. Apa pun yang memenuhi kedua kondisi tersebut dimasukkan ke kategori planet. Kedua klausa memakai simple past karena penutur sedang merangkum aturan yang digunakan pada masa lalu. Ini adalah aturan historis, bukan definisi astronomi modern dan bukan kondisi tidak nyata tentang masa kini.

Latihan

Lengkapi aturan lama museum dengan bentuk lampau yang tepat dari be dan classify: If an object ____ over 100 years old, the museum ____ it as an antique.

Lihat jawaban

was · classified

This is a terrible start for the word

0:16

Ini adalah permulaan yang buruk untuk kata tersebut

because one, it excludes Earth from the list,

0:18

karena satu, ia mengecualikan Bumi dari daftar,

and two, it groups wildly different things together.

0:20

dan dua, ia mengelompokkan hal-hal yang sangat berbeda menjadi satu.

But the Greeks couldn't know how different the Moon was from Saturn Tata bahasa

0:23

Tetapi bangsa Yunani tidak mungkin tahu seberapa berbedanya Bulan dari Saturnus

because the best technology they had to observe the universe was sadly limited.

0:25

karena teknologi terbaik yang mereka miliki untuk mengamati alam semesta sangatlah terbatas.

Tata bahasa

How different the Moon was from Saturn: urutan kata dalam klausa sematan

How different the Moon was from Saturn adalah klausa sematan setelah know. Di sini, how berarti “sampai tingkat apa”, jadi klausa ini membahas besar atau tingkat perbedaannya, bukan cara-cara tertentu yang membuat kedua objek itu berbeda. Klausa sematan memakai urutan kata pernyataan: the Moon was, bukan was the Moon. Bentuk lampau was sesuai dengan konteks sejarah ketika orang Yunani tidak memiliki teknologi untuk menilai perbedaan tersebut.

Latihan

Kalimat mana yang memakai klausa sematan dengan benar untuk menyatakan bahwa tingkat perbedaannya tidak diketahui?

  1. I couldn't tell how was the new design different from the old one.
  2. I couldn't tell how different was the new design from the old one.
  3. I couldn't tell how different the new design was from the old one.
Lihat jawaban

I couldn't tell how different the new design was from the old one.

It would take several thousand years until the industrious Dutch made the first telescopes Tata bahasa

0:30

Butuh beberapa ribu tahun sampai orang Belanda yang rajin membuat teleskop pertama

and astronomy became much more interesting.

0:33

dan astronomi menjadi jauh lebih menarik.

Tata bahasa

would take several thousand years until: melihat ke depan dari masa lalu

Dalam narasi berlatar masa lalu ini, would take memandang ke depan dari titik sejarah yang lebih awal menuju hasil yang terjadi kemudian. Artinya, beberapa ribu tahun harus berlalu sebelum orang Belanda membuat teleskop pertama; would menyatakan masa depan yang dilihat dari masa lalu, bukan hasil pengandaian. Polanya adalah it would take + jangka waktu + until + peristiwa akhir. Peristiwa setelah until menandai saat penantian berakhir. Ini tidak berarti bahwa proses membuat teleskop berlangsung selama beberapa ribu tahun.

Latihan

Lengkapi narasi sejarah dengan bentuk take yang menyatakan masa depan dari sudut pandang masa lalu: After the first test in 2018, it ____ three years until the team launched the final product in 2021.

Lihat jawaban

would take

Astronomers could now confidently rearrange the solar system

0:35

Para astronom sekarang dapat dengan yakin mengatur ulang tata surya

an elegant scientific advance that no one could possibly object to Maksud

0:38

kemajuan ilmiah elegan yang mungkin tidak akan ditentang oleh siapa pun

and reclassify its parts,

0:41

dan mengklasifikasikan ulang bagian-bagiannya,

Maksud

no one could possibly object to: ironi datar

Frasa ini terdengar seperti pernyataan mutlak: tidak mungkin ada orang yang keberatan. Dalam konteksnya, kepastian itu sengaja dibuat terlalu kuat. Narator menggunakan ironi datar untuk menyiratkan bahwa pengklasifikasian ulang bagian-bagian tata surya justru merupakan jenis perubahan yang dapat diperdebatkan orang. Dalam ironi seperti ini, makna permukaan dan maksud sebenarnya bergerak ke arah yang berlawanan. Kata no one dan possibly menciptakan kepastian yang berlebihan; konteks menunjukkan bahwa pernyataan itu tidak boleh dipahami secara harfiah.

Latihan

Apa yang kemungkinan besar disiratkan narator dengan 'no one could possibly object to'?

  1. Semua orang telah menyetujui pengklasifikasian ulang itu secara resmi.
  2. Pengklasifikasian ulang itu kemungkinan akan menimbulkan keberatan.
  3. Hanya orang yang bukan ilmuwan yang boleh mengajukan keberatan.
Lihat jawaban

Pengklasifikasian ulang itu kemungkinan akan menimbulkan keberatan.

dropping the Sun and the Moon from the list of planets

0:42

mencoret Matahari dan Bulan dari daftar planet

and adding Earth.

0:44

dan menambahkan Bumi.

Now, if it orbited the Sun, it was a planet.

0:46

Sekarang, jika ia mengorbit Matahari, itu adalah sebuah planet.

As time went on and telescopes got better and better, Frasa

0:48

Seiring berjalannya waktu dan teleskop menjadi semakin baik,

Frasa

As time went on untuk perubahan bertahap dalam narasi masa lalu

Dalam kalimat ini, As time went on berarti “ketika semakin banyak waktu berlalu”. Frasa ini memberi latar waktu yang terus bergerak untuk peningkatan bertahap yang disebutkan setelahnya. Di sini, went on tidak berarti “terus berbicara” atau “terjadi”. Jika time menjadi subjek, go on dapat menggambarkan waktu yang terus berlalu. Bentuk lampau went cocok dengan kisah sejarah atau narasi masa lalu.

Latihan

Lengkapi narasi masa lalu dengan frasa waktu yang berarti “secara bertahap seiring berlalunya tahun”: ____, the old market became the centre of the town.

Lihat jawaban

As time went on

each new century brought with it the discovery of a new planet, Frasa

0:50

setiap abad baru membawa penemuan planet baru,

Frasa

brought with it the discovery of: hasil yang datang menyertai

Dalam each new century brought with it the discovery of a new planet, subjeknya adalah each new century. Kata ganti it merujuk kembali pada subjek tersebut, sedangkan frasa nomina the discovery of a new planet menyebut hasil yang datang bersama abad itu. Pola X brought with it Y berarti “X disertai oleh Y” atau “X menghasilkan Y sebagai akibat”. Pola ini memungkinkan peristiwa, periode, atau perubahan menjadi subjek tanpa menyatakan bahwa hal itu benar-benar membawa suatu benda atau melakukan penemuan secara aktif. Penggunaan nomina discovery alih-alih verba discover menjaga fokus pada hasilnya. Bentuk ini umum dalam tulisan sejarah dan penjelasan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola formal yang menunjukkan bahwa alat baru disertai suatu temuan: The improved telescope ____ several distant worlds.

Lihat jawaban

brought with it the discovery of

which brings us to this familiar solar system, Phrasal verb

0:53

yang membawa kita ke tata surya yang sudah kita kenal ini,

Phrasal verb

brings us to sebagai penghubung sebab dan peralihan

Di sini, brings us to berfungsi sebagai peralihan dalam penjelasan. Penemuan-penemuan sebelumnya ditampilkan sebagai penyebab atau jalur yang membawa penjelasan menuju “tata surya yang sudah dikenal ini”. Tidak ada orang yang benar-benar bergerak melintasi ruang angkasa. Pola X brings us to Y menghubungkan informasi latar atau serangkaian langkah dengan hasil, tahap, atau topik berikutnya. Dalam kalimat ini, which merujuk kembali pada proses sebelumnya, sehingga digunakan kata kerja tunggal brings.

Latihan

Lengkapi peralihan dengan bentuk waktu sekarang dari bring: After years of testing, this ____ our final design.

Lihat jawaban

brings us to

nine planets orbiting one star.

0:55

sembilan planet yang mengorbit satu bintang.

Looking at this model makes people wonder,

0:57

Melihat model ini membuat orang bertanya-tanya,

why do astronomers want to ditch Pluto? Pilihan kata

0:59

mengapa para astronom ingin menyingkirkan Pluto?

Pilihan kata

ditch Pluto? sebagai cara informal untuk mengeluarkannya dari kategori

Di sini, ditch adalah kata kerja informal yang berarti “menyingkirkan”, “meninggalkan”, atau “berhenti memperlakukan sesuatu dengan cara lama”. Pertanyaan ini menanyakan mengapa para astronom akan mengeluarkan Pluto dari kategori planet, bukan mengapa mereka akan memindahkan atau menghancurkan Pluto itu sendiri. Dibandingkan kata netral seperti remove, ditch menambahkan sikap: perubahan yang diusulkan terdengar mendadak, tegas, atau agak meremehkan.

Latihan

Dalam kalimat “The committee wants to ditch the old rule,”, apa arti ditch?

  1. Menggali saluran sempit di sekelilingnya
  2. Memindahkannya ke tempat lain untuk sementara
  3. Meninggalkan atau berhenti menggunakannya
Lihat jawaban

Meninggalkan atau berhenti menggunakannya

The problem is pictures like this in textbooks are lies.

1:01

Masalahnya adalah gambar-gambar seperti ini di buku pelajaran adalah kebohongan.

Well, not lies exactly, but unhelpful.

1:03

Ya, tidak tepat disebut kebohongan, tapi tidak membantu.

They give the impression that the planets are similar-ish in size Frasa

1:06

Mereka memberikan kesan bahwa planet-planet memiliki ukuran yang mirip

Frasa

give the impression that: memberi kesan bahwa

Give the impression that berarti “membuat orang membentuk keyakinan bahwa...”. Klausa setelah that menyatakan keyakinan yang terbentuk; di sini, bahwa ukuran planet-planet tersebut kurang lebih serupa. Ungkapan ini sering menyisakan kemungkinan bahwa keyakinan tersebut tidak tepat. Dengan ungkapan ini, kita dapat menunjukkan tampilan yang berpotensi menyesatkan tanpa langsung menuduh seseorang berbohong.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan tepat dari pelajaran yang berarti “membuat orang membentuk keyakinan bahwa sesuatu benar”: The tiny map icons ____ every city is close together.

Lihat jawaban

give the impression that

and evenly-ish spaced,

1:08

dan jaraknya kurang lebih merata,

but the reality couldn't be more different. Tata bahasa

1:09

namun kenyataannya sangat jauh berbeda.

Tata bahasa

couldn't be more different: tidak mungkin lebih berbeda lagi

Couldn't be more different berbentuk negatif, tetapi menyatakan tingkat maksimum: kedua hal itu sudah berbeda sejauh mungkin. Dalam kalimat ini, kenyataan bertentangan sepenuhnya dengan kesan sebelumnya. Pola couldn't be more + kata sifat memperkuat kata sifat tersebut sampai tingkat tertinggi. Misalnya, couldn't be more pleased berarti “sangat senang”, bukan “tidak terlalu senang”.

Latihan

Dalam kalimat “The two school projects couldn't be more different,” apa arti couldn't be more different?

  1. Kedua proyek sama sekali tidak dapat dibandingkan.
  2. Kedua proyek hanya sedikit berbeda.
  3. Kedua proyek sangat berbeda.
Lihat jawaban

Kedua proyek sangat berbeda.

Here, dear Terrans, is our home planet Earth,

1:11

Di sini, wahai Penduduk Bumi, adalah planet rumah kita Bumi,

and this is Jupiter next to it at the correct scale.

1:14

dan ini Jupiter di sebelahnya dengan skala yang benar.

Rather bigger than you probably thought.

1:16

Agak lebih besar dari yang mungkin Anda pikirkan.

If we take this diagram and adjust for the correct sizes of the planets,

1:18

Jika kita mengambil diagram ini dan menyesuaikannya dengan ukuran planet yang benar,

it looks like this.

1:21

bentuknya seperti ini.

Unless you're watching the video in full-screen HD mode, Tata bahasa

1:22

Kecuali Anda menonton video dalam mode HD layar penuh,

you might not be even able to see Pluto.

1:25

Anda mungkin bahkan tidak dapat melihat Pluto.

Tata bahasa

Unless you're watching ... sebagai kondisi negatif

Unless memperkenalkan pengecualian terhadap hasil dalam klausa utama. Di sini, Unless you're watching the video in full-screen HD mode berarti “jika kamu tidak menontonnya dengan cara itu”, sehingga peringatan bahwa Pluto mungkin tidak terlihat berlaku ketika kondisi menonton tersebut tidak dipenuhi. Unless sudah mengandung gagasan if ... not. Klausa setelahnya biasanya berbentuk positif: gunakan Unless you're watching ..., bukan Unless you're not watching ... untuk makna ini.

Latihan

Lengkapi peringatan dengan konjungsi yang berarti “if ... not”: ____ you save the file now, your changes will be lost.

Lihat jawaban

Unless

So, size differences are vast.

1:27

Jadi, perbedaan ukurannya sangat besar.

and Pluto is the smallest by far, Frasa

1:29

dan Pluto adalah yang terkecil sejauh ini,

Frasa

by far dengan bentuk superlatif smallest

By far memperkuat bentuk superlatif the smallest. Artinya, Pluto bukan sekadar berada di peringkat paling kecil; selisih antara Pluto dan yang lain juga besar. Di sini, far tidak menunjukkan jarak fisik. Pola yang dapat digunakan kembali adalah by far + the + bentuk superlatif atau the + bentuk superlatif + by far: by far the best / the best by far.

Latihan

Lengkapi peringkat dengan penguat dua kata yang menunjukkan selisih besar: Of all the applicants, Mina was ____ the most experienced.

Lihat jawaban

by far

but it's not just small for a planet, Tata bahasa

1:30

tetapi tidak hanya kecil untuk ukuran sebuah planet,

it's also smaller than seven moons.

1:32

ia juga lebih kecil dari tujuh bulan.

Tata bahasa

not just ... it's also ... untuk menambahkan informasi yang lebih kuat

Pasangan not just ... it's also ... menghubungkan dua deskripsi dan memberi tahu pendengar bahwa poin pertama belum mencakup seluruh maksudnya. Di sini, berukuran kecil untuk sebuah planet hanyalah fakta awal. Klausa dengan also menambahkan fakta yang lebih kuat dan lebih mengejutkan: ukurannya lebih kecil daripada tujuh bulan. Jadi, klausa kedua memperkuat argumen, bukan memulai gagasan lain yang tidak berkaitan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola berpasangan "not just ... it's also ...": The bag is ____ heavy; ____ too large for the locker.

Lihat jawaban

not just · it's also

Triton, Europa, our own Moon, Io, Callisto, Titan, and Ganymede.

1:34

Triton, Europa, Bulan kita sendiri, Io, Callisto, Titan, dan Ganymede.

Even if you show the correct relative sizes, Tata bahasa

1:37

Bahkan jika Anda menunjukkan ukuran relatif yang benar,

the distances are still a problem.

1:39

jaraknya masih menjadi masalah.

Tata bahasa

Even if untuk kondisi yang tidak mengubah hasil

Even if memperkenalkan kondisi yang mungkin atau dibayangkan, lalu menyatakan bahwa hasil utamanya tetap benar dalam kondisi itu. Kalimat ini berarti bahwa menampilkan ukuran dengan benar tidak akan menyelesaikan masalah lain tentang jarak. Kata still dalam klausa utama menegaskan bahwa hasil tersebut tetap berlaku. Even if tidak menyatakan bahwa ukuran relatif yang benar benar-benar sedang ditampilkan; ungkapan ini meminta pendengar menerima kemungkinan tersebut demi mengikuti argumen.

Latihan

Kata penghubung mana yang dengan jelas menunjukkan bahwa kemungkinan kondisi pada masa depan tidak akan mengubah hasil? ___ it rains tomorrow, the outdoor concert will continue under the covered stage.

  1. Even if
  2. Even though
  3. Because
Lihat jawaban

Even if

Think about it.

1:41

Coba pikirkan.

If Jupiter was this close to Earth, Tata bahasa

1:41

Jika Jupiter sedekat ini dengan Bumi,

it wouldn't look like a dot in the night sky,

1:43

ia tidak akan terlihat seperti titik di langit malam,

but would be rather overwhelming.

1:44

melainkan akan sangat mendominasi.

Tata bahasa

If Jupiter was ..., it wouldn't ..., but would ...: kondisi yang tidak nyata

Ini adalah kalimat pengandaian yang berlawanan dengan kenyataan saat ini. If + bentuk lampau menyatakan situasi yang tidak nyata atau sangat kecil kemungkinannya, sedangkan would + bentuk dasar kata kerja menyatakan hasil yang dibayangkan. Jupiter sebenarnya tidak sedekat ini dengan Bumi. Klausa utama menghubungkan dua hasil khayalan dengan but: it wouldn't look like a dot dan would be rather overwhelming. Setelah but, subjek it dihilangkan karena sudah dipahami; bentuk lengkapnya adalah but it would be rather overwhelming.

Latihan

Kalimat mana yang memakai pola tidak nyata untuk masa kini dan menghubungkan dua hasil khayalan dengan but?

  1. If the park is open tomorrow, we won't wait outside, but will go in.
  2. If the park had been closer, we wouldn't have driven there, but would have walked.
  3. If the park were closer, we wouldn't drive there, but would walk.
Lihat jawaban

If the park were closer, we wouldn't drive there, but would walk.

So, it must be really far away,

1:46

Jadi, ia pasti benar-benar jauh,

which makes drawing it to scale rather a challenge. Frasa

1:48

yang membuat menggambarnya sesuai skala menjadi sebuah tantangan.

Frasa

drawing it to scale: menggambar dengan perbandingan yang tepat

To draw something to scale berarti membuat gambar yang ukuran dan jaraknya mempertahankan perbandingan yang sama seperti dalam kehidupan nyata. Misalnya, satu sentimeter pada halaman dapat secara konsisten mewakili satu meter dalam kenyataan. Di sini, frasa tersebut merujuk pada penggambaran jarak antaraplanet dengan satu rasio yang konsisten. Pola yang dapat digunakan kembali adalah draw + objek + to scale; to scale menjelaskan cara gambar dibuat, bukan meletakkan sesuatu di atas timbangan.

Latihan

Lengkapi frasa tetap yang berarti “dengan perbandingan yang konsisten”: The architect drew the floor plan ____.

Lihat jawaban

to scale

If you want the length of a piece of paper

1:51

Jika Anda ingin panjang selembar kertas

to represent the distance from Mercury to Pluto,

1:52

untuk mewakili jarak dari Merkurius ke Pluto,

then giant Jupiter would be the size of a dust mite on that page

1:54

maka Jupiter yang raksasa akan seukuran tungau debu di halaman itu

and Pluto a bacterium.

1:57

dan Pluto seukuran bakteri.

But excluding Pluto from the planet club

1:59

Namun mengecualikan Pluto dari klub planet

just for being tiny and far away isn't reason enough

2:01

hanya karena ukurannya kecil dan letaknya jauh bukanlah alasan yang cukup

and quickly brings out the Pluto defenders. Phrasal verb

2:03

dan dengan cepat memancing protes dari para pembela Pluto.

Phrasal verb

brings out the Pluto defenders: membuat para pembela Pluto angkat bicara

Dalam kalimat ini, brings out berarti “membuat orang muncul dan menunjukkan reaksi”. Gagasan untuk mengeluarkan Pluto dari kelompok planet segera membuat para pembelanya angkat bicara. Di sini, bring out bukan berarti secara fisik membawa orang ke luar. Secara lebih umum, bring out dapat berarti “membuat sifat, perasaan, atau reaksi menjadi terlihat”.

Latihan

Apa arti brought out dalam kalimat ini? The new rule brought out many angry parents.

  1. Aturan itu membujuk para orang tua untuk pergi.
  2. Aturan itu membawa para orang tua ke luar ruangan.
  3. Aturan itu membuat para orang tua bereaksi secara terbuka.
Lihat jawaban

Aturan itu membuat para orang tua bereaksi secara terbuka.

In order to understand what Pluto really is, Tata bahasa

2:05

Untuk memahami apa sebenarnya Pluto itu,

we need to first discuss a planet you've never heard of,

2:07

kita perlu mendiskusikan terlebih dahulu sebuah planet yang belum pernah Anda dengar,

Tata bahasa

In order to understand: เพื่อ memahami

in order to + bentuk dasar kata kerja memperkenalkan suatu tujuan. Dalam kalimat ini, In order to understand what Pluto really is menjelaskan mengapa pembicara perlu membahas planet lain terlebih dahulu. Menempatkan frasa tujuan di awal membuat sasaran penjelasan menjadi jelas sebelum langkah berikutnya diperkenalkan. Bentuk yang lebih pendek, to understand, sering kali dapat menyatakan tujuan yang sama, tetapi in order to membuat hubungan logisnya lebih tegas.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penanda tujuan yang terdiri dari tiga kata: ____ understand the instructions, read the first page carefully.

Lihat jawaban

In order to

Ceres.

2:10

Ceres.

Back in 1801,

2:10

Kembali pada tahun 1801,

astronomers found a new planet in the huge gap between Mars and Jupiter.

2:11

para astronom menemukan planet baru di celah besar antara Mars dan Jupiter.

It was a small planet,

2:15

Itu adalah planet yang kecil,

but they loved it anyway and named it Ceres.

2:16

tetapi mereka tetap menyukainya dan menamainya Ceres.

The next year, astronomers found another small planet in the same area and named it Pallas.

2:18

Tahun berikutnya, para astronom menemukan planet kecil lainnya di area yang sama dan menamainya Pallas.

A few years later, they found a third one, Juno,

2:22

Beberapa tahun kemudian, mereka menemukan yang ketiga, Juno,

and then, funnily enough, a fourth one, Vesta. Frasa

2:25

dan kemudian, lucunya, yang keempat, Vesta.

Frasa

Funnily Enough sebagai Komentar Sisipan

Funnily enough adalah komentar terhadap seluruh pernyataan dan berarti kira-kira “ternyata, secara mengejutkan atau sedikit menggelitik”. Di sini, ungkapan ini menyajikan Vesta sebagai objek keempat sebagai suatu kebetulan yang menarik; hal itu tidak harus benar-benar lucu hingga membuat orang tertawa keras. Karena merupakan sisipan, ungkapan ini dapat dihapus tanpa mengubah tata bahasa pernyataan utama. Penutur menggunakannya untuk mengarahkan reaksi pendengar sebelum menyampaikan perincian yang tidak terduga.

Latihan

Pembuka mana yang paling tepat menggambarkan panggilan itu sebagai kebetulan yang mengejutkan?

  1. In advance, she called me that same evening.
  2. Funnily enough, she called me that same evening.
  3. On purpose, she called me that same evening.
Lihat jawaban

Funnily enough, she called me that same evening.

And for several decades, children learned the 11 planets of the solar system.

2:27

Dan selama beberapa dekade, anak-anak mempelajari 11 planet di tata surya.

But astronomers kept finding more and more of these objects Tata bahasa

2:30

Tetapi para astronom terus menemukan semakin banyak objek semacam itu

Tata bahasa

Kept Finding More and More: penemuan berkelanjutan dan peningkatan

Kept finding menggunakan keep + bentuk -ing untuk menunjukkan bahwa penemuan terus berlangsung atau terjadi berulang kali selama suatu waktu. Kept di sini tidak berarti “menyimpan”; bentuk ini adalah bentuk lampau dari keep dalam pola keep doing something. More and more menunjukkan jumlah yang terus bertambah. Secara keseluruhan, kept finding more and more menggambarkan proses berkelanjutan, dengan setiap penemuan baru menambah jumlah total.

Latihan

Lengkapi kalimat menggunakan kept, bentuk -ing dari find, dan more and more: The researchers ____ examples.

Lihat jawaban

kept finding more and more

and became increasingly uncomfortable calling them planets

2:33

dan menjadi semakin tidak nyaman menyebutnya planet

because they were much more like each other than the planets on either side. Tata bahasa

2:36

karena mereka jauh lebih mirip satu sama lain daripada dengan planet-planet di kedua sisinya.

Tata bahasa

much more like each other than... untuk memperkuat perbandingan kemiripan

Much more like each other than membentuk perbandingan tingkat kemiripan yang kuat. Like berarti “mirip dengan”; more ... than membandingkan tingkat kemiripan, sedangkan much membuat perbedaannya lebih besar. Each other merujuk kembali pada benda-benda kecil yang baru ditemukan: anggota kelompok itu saling menyerupai. The planets on either side adalah pembanding dari luar kelompok dan berarti planet-planet yang terletak di kedua sisi wilayah tersebut.

Latihan

Dua rancangan desain sangat mirip satu sama lain, sedangkan rancangan ketiga berbeda. Lengkapi kalimat dengan frasa perbandingan yang tepat: The first two designs are ____ either one is like the third.

Lihat jawaban

much more like each other than

So, a new category was born, Idiom

2:39

Jadi, lahirlah kategori baru,

Idiom

a new category was born sebagai metafora asal-usul

Was born di sini adalah metafora yang menggambarkan sesuatu yang abstrak seolah-olah makhluk hidup. Kategori bukan makhluk hidup; kalimat ini berarti muncul cara baru untuk mengelompokkan benda-benda kecil tersebut, yaitu kategori asteroid. Ungkapan ini memberi kisah asal-usul pada klasifikasi tersebut dan menekankan awal kemunculannya. Ungkapan ini tidak berarti kategori itu benar-benar lahir atau muncul tanpa pengamatan dan pembahasan sebelumnya.

Latihan

Apa arti a new category was born dalam kalimat ini?

  1. Muncul cara baru untuk mengelompokkan berbagai hal.
  2. Semua kategori yang sudah ada mendapat nama baru.
  3. Lahir makhluk hidup yang disebut “kategori”.
Lihat jawaban

Muncul cara baru untuk mengelompokkan berbagai hal.

asteroids in the asteroid belt.

2:41

asteroid di sabuk asteroid.

And the tiny planets were relabeled,

2:42

Dan planet-planet mungil itu dilabeli ulang,

which is why you've never heard of them. Tata bahasa

2:44

itulah sebabnya Anda belum pernah mendengarnya.

Tata bahasa

which is why: menghubungkan sebab yang sudah disebutkan dengan hasilnya

Which is why menghubungkan sebuah fakta lengkap dengan hasilnya. Di sini, which merujuk pada keseluruhan peristiwa ketika planet-planet kecil itu diberi klasifikasi baru; klausa berikutnya memberikan hasilnya: kamu belum pernah mendengar tentangnya. Pola ini merupakan cara ringkas untuk menghubungkan sebab yang sudah dinyatakan dengan akibatnya tanpa mengulangi sebab tersebut dalam klausa baru dengan because.

Latihan

Pilih penghubung terbaik untuk memperkenalkan hasil: The road was icy, ___ we took the train.

  1. although
  2. because
  3. which is why
Lihat jawaban

which is why

And it was a good decision, too,

2:46

Dan itu juga merupakan keputusan yang baik,

as astronomers have now found hundreds of thousands of asteroids,

2:47

karena para astronom kini telah menemukan ratusan ribu asteroid,

which would be a lot for a kid to memorize

2:50

yang akan menjadi sangat banyak untuk dihafal oleh anak-anak

if they were all still planets.

2:52

jika mereka semua masih planet.

Back to Pluto.

2:54

Kembali ke Pluto.

It was discovered in 1930, making it the then ninth planet. Tata bahasa

2:55

Ia ditemukan pada tahun 1930, menjadikannya planet kesembilan pada saat itu.

Tata bahasa

making it the then ninth planet: ผลลัพธ์และสถานะในเวลานั้น

Making it the then ninth planet adalah frasa yang menyatakan hasil. Making memiliki objek it dan pelengkap objek the then ninth planet: penemuan itu membuat orang mengklasifikasikan Pluto dengan cara tersebut. Ini tidak berarti bahwa penemuan itu secara fisik menciptakan Pluto. Then sebelum kata benda berarti ‘pada waktu itu’. Kata ini menandai ninth planet sebagai sebutan historis, bukan selalu sebagai status Pluto saat ini.

Latihan

Pilih makna terbaik dari kalimat ini: It was discovered in 1930, making it the then ninth planet.

  1. Benda itu ditemukan pada tahun 1930, dan orang-orang secara fisik membuatnya menjadi sebuah planet.
  2. Benda itu ditemukan pada tahun 1930, dan penemuan tersebut membuat orang menganggapnya sebagai planet kesembilan pada waktu itu.
  3. Benda itu ditemukan pada tahun 1930, lalu menjadi planet kesembilan sebagai langkah berikutnya.
Lihat jawaban

Benda itu ditemukan pada tahun 1930, dan penemuan tersebut membuat orang menganggapnya sebagai planet kesembilan pada waktu itu.

First estimates put Pluto about the size of Neptune,

2:58

Perkiraan awal menempatkan Pluto seukuran Neptunus,

but with more observations,

3:00

tetapi dengan lebih banyak pengamatan,

that was revised down and down and down. Alur pesan

3:02

perkiraan itu direvisi menjadi semakin kecil.

Alur pesan

revised down and down and down: terus direvisi turun

Di sini, revised down berarti perkiraan sebelumnya diubah menjadi nilai yang lebih rendah setelah ada lebih banyak pengamatan. Yang berubah adalah perkiraannya; Pluto sendiri tidak benar-benar menyusut berkali-kali. Pengulangan down sebanyak tiga kali merangkum beberapa tahap koreksi dalam pola yang berirama. Pengulangan ini memperjelas tren yang terus menurun dan memberi narasi sentuhan humor serta drama ringan.

Latihan

Apa arti frasa yang diulang di sini?

  1. Perkiraan itu diturunkan beberapa kali.
  2. Perkiraan itu dikonfirmasi tanpa perubahan apa pun.
  3. Pluto secara fisik mengecil tiga kali.
Lihat jawaban

Perkiraan itu diturunkan beberapa kali.

While Pluto shrank,

3:05

Sementara Pluto "menyusut",

astronomers started to find other similar objects orbiting in the same zone.

3:06

para astronom mulai menemukan benda-benda serupa lainnya yang mengorbit di zona yang sama.

Sound familiar? Alur pesan

3:10

Terdengar familier?

Alur pesan

Sound familiar?: pertanyaan retoris yang mengingatkan pola sebelumnya

Sound familiar? berarti Apakah situasi ini terasa seperti sesuatu yang pernah kamu dengar sebelumnya? Di sini, sound adalah kata kerja penghubung yang berarti tampak atau terasa berdasarkan hal yang baru dijelaskan, bukan menghasilkan suara. Pembicara sebenarnya tidak membutuhkan jawaban. Pertanyaan retoris ini menghentikan cerita sejenak dan mengajak pendengar menghubungkan keadaan Pluto dengan pola Ceres sebelumnya: penemuan lebih banyak benda serupa membuat label planet yang lama semakin sulit dipertahankan.

Latihan

Mengapa pembicara bertanya Sound familiar? di sini?

  1. Untuk memeriksa apakah pendengar mengetahui kata familiar.
  2. Untuk mengajak pendengar menyadari bahwa pola ini pernah terjadi sebelumnya.
  3. Untuk bertanya apakah suatu suara dapat terdengar dengan jelas.
Lihat jawaban

Untuk mengajak pendengar menyadari bahwa pola ini pernah terjadi sebelumnya.

While school kids kept memorizing the nine planets,

3:11

Sementara anak sekolah terus menghafal sembilan planet,

some astronomers grew uneasy about including Pluto

3:13

beberapa astronom mulai resah untuk memasukkan Pluto

because the size estimates continued to shrink.

3:15

karena perkiraan ukurannya terus menyusut.

They learned that Pluto is made mostly of ice,

3:17

Mereka mengetahui bahwa Pluto sebagian besar terbuat dari es,

and they continued to find lots and lots of icy objects

3:19

dan mereka terus menemukan banyak sekali objek es

at the edge of the solar system just like Pluto.

3:22

di tepi tata surya yang persis seperti Pluto.

This problem could be ignored as long as no one found an ice ball bigger than Pluto, Tata bahasa

3:25

Masalah ini dapat diabaikan selama tidak ada yang menemukan bola es yang lebih besar dari Pluto,

Tata bahasa

as long as untuk menetapkan syarat

Di sini, as long as memperkenalkan syarat dan berarti asalkan atau dengan ketentuan bahwa. Masalah itu dapat terus diabaikan hanya selama syarat bahwa tidak ada yang menemukan bola es yang lebih besar daripada Pluto tetap terpenuhi. Pola ini menetapkan batas: situasi utama hanya mungkin terjadi jika syaratnya dipenuhi. Dalam kalimat ini, frasa tersebut tidak menjelaskan berapa lama masalah itu diabaikan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa target yang berarti asalkan: You can join the game ____ you follow the rules.

Lihat jawaban

as long as

which is exactly what happened in 2006 with the discovery of Eris.

3:29

dan itulah yang terjadi pada tahun 2006 dengan penemuan Eris.

Once again, astronomers recategorized the solar system

3:32

Sekali lagi, para astronom mengategorikan ulang tata surya

and grouped these distant objects, including Pluto,

3:35

dan mengelompokkan objek-objek jauh ini, termasuk Pluto,

into a new area called the Kuiper belt. Budaya

3:37

ke dalam area baru yang disebut sabuk Kuiper.

Budaya

the Kuiper belt: wilayah di bagian luar tata surya

Sabuk Kuiper adalah wilayah luas di luar Neptunus tempat banyak benda kecil berlapis es mengorbit Matahari. Dalam astronomi, belt berarti zona luas berbentuk seperti cincin di ruang angkasa, bukan benda yang dikenakan di pinggang. Dalam kalimat ini, nama tersebut menunjukkan wilayah tempat Pluto dan benda-benda jauh lainnya dikelompokkan. Latar belakang ini menjelaskan posisi baru Pluto dalam gambaran tata surya.

Latihan

Dalam kalimat tersebut, the Kuiper Belt merupakan nama untuk apa?

  1. Wilayah luas di luar Neptunus yang berisi banyak benda kecil berlapis es
  2. Sabuk berbahan tertentu yang dikenakan seorang astronaut
  3. Satu planet yang baru ditemukan dan lebih besar daripada Pluto
Lihat jawaban

Wilayah luas di luar Neptunus yang berisi banyak benda kecil berlapis es

And that's the story of Pluto,

3:40

Dan itulah kisah Pluto,

a miscategorized planet that finally found its home, Idiom

3:41

sebuah planet yang salah dikategorikan yang akhirnya menemukan rumahnya,

just like Ceres.

3:44

sama seperti Ceres.

Idiom

found its home: menemukan tempat dalam klasifikasi yang tepat

Dalam kalimat ini, found its home adalah metafora untuk memperoleh tempat atau kategori ilmiah yang sesuai. Pluto tidak berpindah ke rumah baru; para ilmuwan memahami tempatnya dalam sistem klasifikasi. Kata miscategorized menunjukkan bahwa label sebelumnya kurang sesuai, bukan bahwa Pluto sendiri berubah. Finally membuat pengklasifikasian ulang terasa seperti akhir cerita yang memuaskan, sedangkan just like Ceres menghubungkan kedua kasus tersebut.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa arti found its home? "After months of testing, the unusual app finally found its home in the education category."

  1. Aplikasi itu dipindahkan ke sebuah rumah.
  2. Aplikasi itu ditempatkan dalam kategori yang paling sesuai.
  3. Sifat dasarnya berubah.
Lihat jawaban

Aplikasi itu ditempatkan dalam kategori yang paling sesuai.

But this story is really less about Pluto Tata bahasa

3:45

Namun kisah ini sebenarnya bukan tentang Pluto,

than it is about realizing the word planet isn't very helpful.

3:47

melainkan tentang menyadari bahwa kata planet itu tidak terlalu berguna.

Tata bahasa

less about X than it is about Y: mengalihkan fokus utama

Pola less about X than it is about Y membandingkan dua cara memahami suatu topik. X masih relevan, tetapi pembicara mengatakan bahwa Y merupakan fokus yang lebih penting atau lebih mendalam. Di sini, this story adalah subjek yang digunakan pada kedua sisi: it is less about Pluto than it is about realizing.... Pengulangan it is about membuat pertentangan menjadi jelas dan seimbang. Pola yang dapat digunakan kembali adalah A is less about X than it is about Y.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola perbandingan lengkap dari pelajaran; sertakan it is pada sisi kedua: The meeting is ____ the delay ____ how we prevent it next time.

Lihat jawaban

less about · than it is about

The first four planets are nothing at all like the next four,

3:50

Empat planet pertama sama sekali tidak mirip dengan empat planet berikutnya,

so it's even a little weird to group these eight together,

3:53

jadi bahkan sedikit aneh untuk mengelompokkan kedelapan planet ini bersama-sama,

which is why they often aren't

3:55

itulah sebabnya mengapa mereka sering kali tidak digabungkan

and are separated into terrestrial planets and gas giants. Budaya

3:57

dan dipisahkan menjadi planet kebumian dan raksasa gas.

Budaya

planet terestrial dan raksasa gas

Frasa ini menamai dua jenis besar planet. Terrestrial planets adalah dunia berbatu yang relatif kecil dan memiliki permukaan padat, seperti Bumi dan Mars. Gas giants adalah planet yang jauh lebih besar dan terutama tersusun dari hidrogen serta helium, seperti Jupiter dan Saturnus. Dalam kalimat ini, perbedaan teknis tersebut menunjukkan bahwa satu label planet dapat menyembunyikan perbedaan fisik yang besar. Dalam klasifikasi modern yang lebih tepat, Uranus dan Neptunus biasanya disebut ice giants, sehingga gas giants dapat secara lebih sempit merujuk hanya pada Jupiter dan Saturnus.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan dua istilah astronomi dari pelajaran ini: Earth is a ____, while Jupiter is a ____.

Lihat jawaban

terrestrial planet · gas giant

And now that we have telescopes that can see planets around stars not our own, Tata bahasa

3:59

Dan sekarang karena kita memiliki teleskop yang dapat melihat planet di sekitar bintang selain bintang kita,

Tata bahasa

now that: situasi baru sebagai alasan

Now that memperkenalkan situasi yang baru-baru ini menjadi kenyataan atau baru menjadi relevan sekarang. Artinya kurang lebih “karena hal ini sekarang benar” dan menjadikan situasi tersebut sebagai alasan bagi hal yang mengikutinya. Di sini, kemampuan baru untuk melihat planet di sekitar bintang lain menyiapkan akibat berikutnya atau perubahan dalam cara orang memikirkan planet. Now that adalah konjungsi: setelahnya harus ada klausa, bukan hanya frasa nomina.

Latihan

Sebuah museum ditutup untuk perbaikan dan baru saja dibuka kembali. Pilih ungkapan terbaik untuk memulai kalimat ini: '_____ the museum is open again, we can visit this weekend.'

  1. Because
  2. Now
  3. Now that
Lihat jawaban

Now that

and we've found rogue planets drifting in empty space Budaya

4:02

dan kita telah menemukan planet pengembara yang melayang di ruang hampa

Budaya

Rogue planets: planet yang tidak mengorbit bintang

Frasa rogue planets adalah istilah astronomi untuk benda bermassa seperti planet yang tidak mengorbit sebuah bintang. Dalam kalimat ini, drifting in empty space menegaskan kembali gagasan utamanya: benda-benda itu bergerak sendirian di ruang angkasa. Di sini, rogue berarti terpisah dari sistem planet yang biasa, bukan jahat atau berbahaya. Istilah ini menunjukkan bahwa sebuah benda masih dapat dianggap mirip planet walaupun tidak sesuai dengan gambaran lama tentang planet yang mengorbit bintang.

Latihan

Baca kalimat baru ini: Scientists discovered a rogue planet moving through space alone. Apa arti rogue planet?

  1. Benda bermassa planet yang tidak mengorbit bintang
  2. Bintang kecil yang sudah berhenti bersinar
  3. Planet berbahaya yang menyerang dunia lain
Lihat jawaban

Benda bermassa planet yang tidak mengorbit bintang

and brown dwarfs, objects that blur the very line between planet and star, Catatan

4:05

serta katai cokelat, objek yang mengaburkan batas antara planet dan bintang,

Budaya

Brown dwarfs dan batas antara planet dan bintang

Frasa brown dwarfs adalah bentuk jamak dari brown dwarf, istilah astronomi untuk benda yang memiliki sifat di antara planet terbesar dan bintang terkecil. Dalam kalimat ini, katai cokelat menjadi bukti bahwa batas antara planet dan bintang tidak selalu mudah ditentukan. Pahami brown dwarf sebagai satu nama teknis. Brown bukan sekadar keterangan warna sehari-hari, dan dwarfs bukan orang-orang kecil dalam mitos; di sini kita hanya perlu memahami posisi istilah tersebut di antara kedua kategori.

Latihan

Penjelasan mana yang paling sesuai dengan peran brown dwarfs dalam kalimat ini: Brown dwarfs are objects that blur the line between planet and star?

  1. Benda-benda itu menjelaskan warna dan ukuran yang biasa dimiliki semua bintang.
  2. Benda-benda itu menunjukkan bahwa sebagian objek membuat batas antara planet dan bintang sulit ditentukan.
  3. Istilah itu adalah nama lain untuk planet yang bergerak tanpa bintang induk.
Lihat jawaban

Benda-benda itu menunjukkan bahwa sebagian objek membuat batas antara planet dan bintang sulit ditentukan.

Idiom

blur the very line between: mengaburkan batas yang tepat antara dua kategori

Blur the line between A and B berarti membuat batas antara dua kategori sulit dilihat atau ditentukan. Di sini, katai cokelat memiliki ciri yang berkaitan dengan planet sekaligus bintang, sehingga kedua kategori itu tumpang tindih. Dalam blur the very line between, very menunjuk pada batas yang tepat itu sendiri: “batas itu juga.” Dalam struktur ini, very tidak berarti “sangat.”

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran ini yang berarti “membuat batas yang tepat sulit ditentukan”: A game that also teaches science can ____ education and entertainment.

Lihat jawaban

blur the very line between

the word planet becomes even less clear.

4:08

kata planet menjadi semakin tidak jelas.

So, as we increase our knowledge of the universe,

4:11

Jadi, seiring dengan bertambahnya pengetahuan kita tentang alam semesta,

the category of planet will probably continue to evolve

4:12

kategori planet mungkin akan terus berevolusi

or possibly fall out of favor entirely. Idiom

4:15

atau mungkin sepenuhnya tidak digunakan lagi.

Idiom

fall out of favor: kehilangan penerimaan seiring waktu

Fall out of favor berarti menjadi kurang populer, kurang diterima, atau semakin jarang digunakan seiring waktu. Di sini, ungkapan ini berarti suatu istilah klasifikasi mungkin tidak lagi diterima atau digunakan; fall bukanlah jatuh secara fisik, sedangkan favor berarti persetujuan atau penerimaan. Entirely menambahkan kemungkinan bahwa hilangnya penerimaan itu terjadi sepenuhnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran ini yang berarti “menjadi kurang diterima atau kurang populer”: If shorter videos become the norm, long introductions may ____.

Lihat jawaban

fall out of favor

But for the time being, Frasa

4:17

Namun untuk saat ini,

the best way to categorize the stuff in our solar system is into one star,

4:18

cara terbaik untuk mengategorikan materi di tata surya kita adalah ke dalam satu bintang,

Frasa

For the time being: berlaku sekarang, tetapi dapat berubah

For the time being berarti “untuk sekarang” atau “selama masa saat ini”. Di sini, frasa tersebut membatasi pernyataan berdasarkan waktu: inilah cara terbaik untuk mengategorikan tata surya sekarang, tetapi pengelompokannya dapat berubah seiring berkembangnya pengetahuan. Ketika diletakkan di dekat awal kalimat, frasa ini menjadikan seluruh pernyataan sebagai sesuatu yang berlaku sementara, bukan kesimpulan akhir.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa empat kata dari pelajaran yang berarti “untuk sementara, sampai keadaan mungkin berubah”: The new library is not ready yet, so we will meet here ____.

Lihat jawaban

for the time being

eight planets,

4:22

delapan planet,

four terrestrial, four gas giants,

4:23

empat planet kebumian, empat raksasa gas,

the asteroid belt,

4:25

sabuk asteroid,

and the distant Kuiper belt, home to Pluto.

4:26

dan sabuk Kuiper yang jauh, rumah bagi Pluto.