Peppa Pig Berdandan seperti Viking | Kartun Anak Keluarga: catatan belajar bahasa Inggris

Peppa Pig - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
433 kata 137 kata/mnt

Ringkasan Video: Peppa dan George berdandan sebagai Viking lalu ikut para nenek berlayar dengan perahu Kakek Pig untuk merayakan Hari Viking. Setelah keranjang piknik tertinggal, rombongan yang kelaparan berhenti di kedai makanan Miss Rabbit. Kakek Pig menyusul mereka dan akhirnya ikut menikmati teh serta kue. Poin Utama Bahasa Inggris: 1. people who lived a very long time ago. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pahami cara klausa dengan who menjelaskan atau menentukan kelompok orang yang sedang dibicarakan. Pola kata benda + who + kata kerja dapat kamu gunakan untuk memperkenalkan tokoh sejarah, anggota komunitas, atau kelompok lain sekaligus menerangkan ciri dan kegiatan mereka. 2. has been left behind. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Kenali present perfect pasif untuk menyampaikan bahwa suatu benda sudah terlupa atau tertinggal dan akibatnya masih terasa sekarang. Bentuk ini membantumu membicarakan tas, dokumen, makanan, atau barang lain yang tidak terbawa tanpa perlu menekankan siapa yang melakukan kesalahan tersebut. 3. Don't mind if I do. — Idiom & Ungkapan Kiasan: Pelajari respons santai dan sopan ini untuk menerima tawaran makanan, minuman, atau undangan. Ungkapan tersebut menunjukkan bahwa kamu dengan senang hati menerima hal yang baru saja ditawarkan, serta terdengar lebih hangat dan sedikit jenaka daripada sekadar mengatakan yes.

Dalam pelajaran ini

Today, I am a Viking.

0:04

Hari ini, aku adalah seorang Viking.

Ooh, what's that? Maksud

0:05

Ooh, apa itu?

Maksud

What's that? untuk menanyakan benda yang baru disadari

“What's that?” adalah pertanyaan langsung dalam percakapan yang digunakan ketika Anda baru menyadari sesuatu dan ingin orang lain menyebutkan benda itu. Di sini, that menunjuk pada benda yang baru saja dilihat oleh pembicara. “Ooh” menunjukkan rasa ingin tahu atau keterkejutan, sehingga pertanyaan ini juga menjadi cara alami untuk memulai percakapan tentang benda tersebut.

Latihan

Anda melihat benda yang tidak dikenal di atas meja. Pertanyaan manakah yang paling alami?

  1. Who's there?
  2. Where is it?
  3. What's that?
Lihat jawaban

What's that?

Vikings were people who lived a very long time ago. Catatan

0:07

Viking adalah orang-orang yang hidup dulu sekali.

Tata bahasa

people who lived...: klausa who untuk menggambarkan orang

Dalam people who lived a very long time ago, klausa relatif who lived a very long time ago menunjukkan orang-orang seperti apa yang dimaksud oleh people. Klausa ini tetap melekat pada people dan bukan kalimat baru yang berdiri sendiri. Who merujuk kembali pada people dan menjadi subjek dari lived. Pola yang dapat digunakan kembali adalah kata benda untuk orang atau kelompok + who + kata kerja, yang menambahkan informasi tentang orang atau kelompok tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola people who: The guides were ____ knew the mountain well.

Lihat jawaban

people who

Frasa

a very long time ago: menghitung mundur dari masa kini

A very long time ago berarti “sangat lama dahulu” dan menggunakan masa kini sebagai titik acuan untuk melihat ke masa lalu. Dalam contoh, frasa ini menunjukkan kapan bangsa Viking hidup; ago biasanya digunakan dengan kata kerja bentuk lampau seperti lived. Polanya adalah “durasi waktu + ago”. Very memperkuat long, sehingga seluruh frasa cocok untuk pengantar sejarah, awal cerita, dan kenangan ketika tanggal tepatnya tidak penting.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan ago untuk menempatkan suatu peristiwa jauh sebelum masa kini?

  1. They lived here a very long time ago.
  2. They lived here a very long time before the ceremony began.
  3. They live here a very long time ago.
Lihat jawaban

They lived here a very long time ago.

They had helmets and shields and ran around shouting, Ra! Frasa

0:10

Mereka punya helm dan perisai dan berlarian sambil berteriak: Raa!

Frasa

ran around shouting: berlari ke sana kemari sambil berteriak

Ran around shouting menunjukkan dua tindakan yang terjadi pada saat yang sama. Mereka bergerak ke berbagai arah dan berteriak sambil berlari. Ran adalah bentuk lampau dari run; around menunjukkan gerakan ke sana kemari, bukan menuju satu tujuan yang jelas. Pola yang dapat digunakan kembali adalah “run around + kata kerja -ing”. Kata kerja -ing menyebutkan tindakan yang terjadi selama kegiatan berlari.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau run around dan bentuk -ing dari shout: The children ____ with excitement.

Lihat jawaban

ran around shouting

Can we be Vikings too, Granny? Maksud

0:17

Bisakah kami jadi Viking juga, Nenek?

Maksud

Can we ... too? untuk meminta ikut serta

“Can we be Vikings too?” meminta izin untuk ikut dalam permainan peran yang sudah dimainkan orang lain. Di sini, be Vikings berarti “berperan sebagai Viking”, bukan benar-benar menjadi Viking. Can we ...? menyampaikan permintaan yang langsung tetapi sopan. Too berarti “juga” dan menghubungkan pembicara dengan orang-orang yang sudah ikut.

Latihan

Teman-temanmu sudah bermain. Lengkapi permintaan dengan Can we ... too: ____ play ____?

Lihat jawaban

Can we · too

Of course.

0:19

Tentu saja.

Here are some helmets. Frasa

0:21

Ini ada beberapa helm.

Frasa

Here are some ... untuk memperkenalkan beberapa benda

“Here are some helmets.” diucapkan saat menunjukkan, menunjuk, atau menyerahkan beberapa helm. Here mengarahkan perhatian ke benda-benda di depan pembicara, sehingga kalimat ini dapat berfungsi seperti “ini untuk kalian”, bukan sekadar pernyataan lokasi. Are menyesuaikan dengan kata benda jamak helmets. Gunakan Here is ... untuk satu benda dan Here are ... untuk lebih dari satu benda.

Latihan

Anda sedang menyerahkan beberapa pensil kepada seorang teman. Gunakan pola Here + be untuk melengkapi kalimat: ____ some pencils for you.

Lihat jawaban

Here are

I'm a Viking.

0:23

Aku seorang Viking.

Ra!

0:25

Raa!

Viking, Viking, Ra!

0:27

Viking, Viking, Raa!

Peppa and George love being Vikings. Tata bahasa

0:30

Peppa dan George suka menjadi Viking.

Tata bahasa

love being Vikings: love + -ing untuk menikmati suatu peran

“Love being Vikings” memakai love + being, yaitu bentuk -ing dari be. Keseluruhan frasa being Vikings menunjukkan peran atau pengalaman yang disukai Peppa dan George. Di sini, being berarti berada dalam atau memerankan peran tersebut; ini bukan bentuk pasif. Gunakan love + -ing untuk menekankan kesenangan melakukan kegiatan atau berada dalam keadaan atau peran tertentu, seperti dalam love reading atau love being a parent. Dalam pola ini, being adalah bentuk -ing dari be.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan love + bentuk -ing dari be: The children ____ explorers during the game.

Lihat jawaban

love being

See you later. Frasa

0:34

Sampai jumpa lagi.

Frasa

See you later: salam perpisahan santai

See you later adalah cara yang ramah dan informal untuk mengakhiri percakapan atau berpamitan ketika berpisah. Later secara umum mengarah pada waktu lain, tetapi ungkapan ini sering berfungsi sebagai salam perpisahan biasa, bukan rencana yang pasti. Karena merupakan ungkapan untuk berpamitan, jangan memahaminya sebagai janji harfiah bahwa para pembicara pasti akan bertemu lagi pada hari itu.

Latihan

Anda mengakhiri obrolan santai dengan seorang teman dan belum menentukan waktu khusus untuk bertemu lagi. Apakah tepat mengatakan “See you later.”?

  1. Sesuai
  2. Tidak sesuai
Lihat jawaban

Sesuai

Bye.

0:35

Dah.

Peppa and George,

0:38

Peppa dan George,

come and see what I've made for Viking Day. Catatan

0:39

datang dan lihat apa yang sudah kubuat untuk Hari Viking.

Frasa

come and see: ajakan langsung

Dalam come and see, come meminta pendengar mendekati pembicara atau benda yang akan diperlihatkan, sedangkan see menunjukkan tindakan berikutnya. And menghubungkan kedua tindakan itu sebagai satu ajakan yang mengalir, bukan sebagai dua tugas yang tidak berkaitan. Pola ini umum dipakai ketika sesuatu sudah siap dilihat sekarang: Come and + bentuk dasar kata kerja. Ungkapan ini terdengar langsung dan alami dalam percakapan.

Latihan

Lengkapi ajakan langsung ini dengan pola come and see: ____ the model I built.

Lihat jawaban

Come and see

Tata bahasa

what I've made: klausa what yang berfungsi sebagai nomina

What I've made adalah objek dari see dan berarti “benda atau hal-hal yang telah saya buat”. What sudah mencakup gagasan tentang benda atau hal tersebut, jadi tidak perlu ada nomina di depannya. Struktur ini merupakan bagian dari kalimat yang lebih besar, bukan pertanyaan langsung. Di dalam klausa what, gunakan urutan kalimat pernyataan: subjek + have + past participle, seperti what I have made, yang disingkat menjadi what I've made.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan what I've made dengan benar sebagai klausa yang berfungsi sebagai nomina setelah look at?

  1. Please look at what I've made it.
  2. Please look at what have I made.
  3. Please look at what I've made.
Lihat jawaban

Please look at what I've made.

Granny Pig has made a great big dragon's head. Pilihan kata

0:42

Nenek Pig telah membuat kepala naga yang sangat besar.

Pilihan kata

great big: penekanan yang hidup pada ukuran besar

Dalam a great big dragon's head, great memperkuat big. Frasa ini berarti “sangat besar” atau “luar biasa besar”; great di sini tidak berarti “hebat” atau “penting”. Menempatkan great sebelum big membuat ukuran terdengar lebih hidup dan tegas. Benda tersebut digambarkan sangat besar dan mencolok, bukan sekadar dijelaskan ukurannya secara netral.

Latihan

Dalam kalimat "They found a great big box in the hallway," apa yang ditunjukkan oleh great big?

  1. Kotak itu tua tetapi berguna.
  2. Kotak itu hebat dan penting.
  3. Kotak itu sangat besar.
Lihat jawaban

Kotak itu sangat besar.

Ooh. It's to go on the front of our Viking boat. Catatan

0:46

Ooh. Ini untuk dipasang di depan perahu Viking kita.

Tata bahasa

It's to go on...: posisi penempatan yang direncanakan

Dalam It's to go on the front..., it merujuk pada kepala naga. Pola be + infinitif dengan to menunjukkan pengaturan yang sudah direncanakan: kepala itu dimaksudkan untuk ditempatkan atau dipasang di bagian depan perahu. Di sini, go on berarti “menempati posisinya di” atau “dipasang pada”, bukan “berlanjut”. Kalimat ini menjelaskan posisi atau fungsi benda yang sudah direncanakan, bukan sekadar memprediksi apa yang akan terjadi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan struktur be to + go on untuk menunjukkan posisi papan yang direncanakan: This sign ____ the front gate.

Lihat jawaban

is to go on

Frasa

on the front of: pada bagian depan benda itu sendiri

On the front of berarti sesuatu berada di bagian depan suatu benda atau terpasang pada permukaan depannya. Dalam kalimat ini, benda tersebut akan ditempatkan pada perahu itu sendiri, di ujung depannya. Ungkapan ini memandang front sebagai bagian atau permukaan dari benda tersebut, sehingga on menunjukkan sentuhan dengan benda itu atau penempatan di atasnya.

Latihan

Sebuah lencana terpasang pada permukaan depan ransel. Kalimat mana yang paling tepat?

  1. The badge is on the front of the backpack.
  2. The badge is in front of the backpack.
Lihat jawaban

The badge is on the front of the backpack.

Viking boat?

0:50

Perahu Viking?

Yes.

0:51

Ya.

Today, we're going sailing with the other grannies. Frasa

0:52

Hari ini, kita akan berlayar bersama nenek-nenek lainnya.

Frasa

we're going sailing: pola kegiatan go + -ing

Dalam we're going sailing, sailing menyatakan kegiatan yang mengikuti go. Pola go + kegiatan dalam bentuk -ing berarti pergi untuk mengikuti kegiatan tersebut, seperti dalam go swimming atau go shopping. Di sini, we're going sailing menggambarkan acara bepergian yang telah direncanakan kelompok itu dalam waktu dekat.

Latihan

Lengkapi dengan tepat dua kata: gunakan bentuk -ing dari go, lalu bentuk -ing dari sail. We're ____ on the lake tomorrow.

Lihat jawaban

going sailing

Ho ho, it's just an excuse to have tea and cake. Pilihan kata

0:55

Ho ho, itu hanya alasan untuk minum teh dan makan kue.

Pilihan kata

just an excuse to...: alasan bernada bercanda

Di sini, an excuse to do something berarti alasan atau dalih yang memberi seseorang kesempatan untuk melakukan sesuatu. Pembicara bercanda bahwa tujuan resmi acara itu tidak sepenting kesempatan untuk minum teh dan makan kue. Just menambahkan makna “tidak lebih dari itu”. Excuse di sini adalah kata benda, bukan kata kerja yang digunakan untuk meminta maaf, jadi kalimat ini bukan permintaan maaf.

Latihan

Dalam konteks bercanda, apa kemungkinan arti “It was just an excuse to have a party”?

  1. Mereka sedang berusaha mencegah pesta itu berlangsung.
  2. Acara itu memberi mereka alasan yang cocok untuk mengadakan pesta.
  3. Mereka sedang menyampaikan permintaan maaf resmi atas pesta itu.
Lihat jawaban

Acara itu memberi mereka alasan yang cocok untuk mengadakan pesta.

It's not just tea and cake. Alur pesan

0:59

Bukan hanya teh dan kue.

We also have sandwiches and an apple.

1:01

Kami juga punya roti lapis dan apel.

Alur pesan

not just ... also ...: mengoreksi dan menambahkan informasi

Not just terlebih dahulu menolak gagasan terbatas bahwa yang tersedia hanya teh dan kue. Kemudian, also menambahkan roti lapis dan apel. Hal yang disebutkan pertama tetap benar: ada teh dan kue, ditambah makanan lainnya. Kedua penanda ini dapat digunakan dalam kalimat terpisah seperti di sini: not just menandai bahwa deskripsinya belum lengkap, sedangkan also memperkenalkan informasi tambahan. Pola ini memperbaiki penyederhanaan tanpa mengganti unsur pertama.

Latihan

Lengkapi pasangan kalimat ini dengan not just ... also: It's ____ a cooking class. We ____ learn how to plan meals.

Lihat jawaban

not just · also

Here are the other Viking grannies.

1:04

Ini nenek-nenek Viking lainnya.

Hello, Granny Pig.

1:07

Halo, Nenek Pig.

Are you all ready for Viking Day? Frasa

1:09

Apakah kalian semua siap untuk Hari Viking?

Frasa

ready for + suatu acara

Ready for berarti sudah siap menghadapi sebuah acara, kegiatan, tugas, atau situasi. Dalam pertanyaan ini, for memperkenalkan Viking Day, yaitu acara yang sedang dipersiapkan untuk diikuti oleh semua orang. Are you ready for ...? lazim digunakan untuk memeriksa kesiapan atau menandakan bahwa suatu kegiatan akan segera dimulai. Pertahankan for sebelum kata benda atau frasa nomina.

Latihan

Lengkapi pertanyaan dengan ungkapan sasaran: Are you ____ the school trip?

Lihat jawaban

ready for

Yes, and these little Vikings are coming too.

1:11

Ya, dan para Viking kecil ini juga ikut.

Hooray!

1:15

Hore!

Ra!

1:16

Raa!

Madame Gazelle, why hasn't your helmet got horns on? Tata bahasa

1:19

Madame Gazelle, kenapa helmmu tidak ada tanduknya?

Tata bahasa

hasn't ... got ...? untuk menyatakan kepemilikan dalam bahasa Inggris Britania

Hasn't your helmet got ...? menggunakan have got untuk menyatakan kepemilikan, sebuah pola yang sangat umum dalam bahasa Inggris Britania. Di sini, hasn't ... got horns menanyakan mengapa helm itu tidak memiliki tanduk; got tidak berarti bahwa tanduk tersebut diterima. Kata on di akhir menunjukkan bahwa tanduk berada di atas atau terpasang pada helm. Seluruh pola ini dapat diungkapkan kembali sebagai Why doesn't your helmet have horns on it?

Latihan

Kalimat mana yang maknanya paling dekat dengan Why hasn't your helmet got horns on?

  1. Why did someone give your helmet some horns?
  2. Why doesn't your helmet have horns on it?
  3. Why have you taken the horns off your helmet?
Lihat jawaban

Why doesn't your helmet have horns on it?

In actual fact, Peppa, Frasa

1:23

Sebenarnya, Peppa,

Frasa

In actual fact: memperkenalkan fakta yang lebih akurat

In actual fact memperkenalkan informasi yang mengoreksi anggapan keliru atau memberikan versi yang lebih akurat. Di sini, ungkapan itu menandakan bahwa penutur akan mengganti gambaran yang sudah umum dengan keadaan sebenarnya. Ungkapan ini biasanya muncul di awal pernyataan, lalu diikuti fakta atau penjelasan. Maknanya dekat dengan actually, tetapi terdengar lebih lengkap dan disengaja.

Latihan

Lengkapi koreksi dengan ungkapan yang disorot: ____, the museum is closed on Mondays, not Tuesdays.

Lihat jawaban

In actual fact

Vikings had helmets without horns, Budaya

1:25

Viking punya helm tanpa tanduk,

like this.

1:28

seperti ini.

See, no horns.

1:29

Lihat, tidak ada tanduk.

Budaya

helmets without horns: mengoreksi gambaran populer tentang Viking

Helmets without horns berarti helm yang tidak dipasangi tanduk. Dalam kalimat ini, without horns menunjukkan ciri yang tidak ada, sedangkan See, no horns menunjuk pada bukti yang terlihat. Latar yang diperlukan adalah bahwa film, kostum, dan ilustrasi sering menggambarkan bangsa Viking memakai helm bertanduk, tetapi bukti sejarah tidak mendukung bahwa helm tersebut merupakan perlengkapan tempur Viking yang lazim. Penutur sedang mengoreksi gambaran populer itu, bukan mengatakan bahwa tanduknya baru saja terlepas.

Latihan

Mengapa penutur menekankan helmets without horns?

  1. Untuk mengoreksi gambaran populer tentang bangsa Viking yang memakai helm bertanduk.
  2. Untuk menyatakan bahwa bangsa Viking tidak pernah memakai helm jenis apa pun.
  3. Untuk mengatakan bahwa tanduk pada helm tersebut baru saja patah dan terlepas.
Lihat jawaban

Untuk mengoreksi gambaran populer tentang bangsa Viking yang memakai helm bertanduk.

But you have got horns.

1:32

Tapi kau punya tanduk.

Have I?

1:34

Benarkah?

Oh, yes.

1:35

Oh, ya.

Goodbye, Grandpa Pig.

1:37

Selamat tinggal, Kakek Pig.

Goodbye.

1:39

Selamat tinggal.

Have fun on your Viking boat. Frasa

1:40

Bersenang-senanglah di perahu Viking kalian.

Frasa

Have fun on your Viking ... sebagai ucapan perpisahan yang ramah

Have fun adalah harapan ramah yang diucapkan tepat sebelum seseorang memulai perjalanan atau kegiatan yang menyenangkan. Dalam frasa yang lebih lengkap, Viking boat, kata Viking menerangkan boat, sedangkan on menghubungkan harapan itu dengan pengalaman naik perahu. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Have fun on + perjalanan, kegiatan berkendara, atau perahu, seperti Have fun on your trip dan Have fun on the boat.

Latihan

Seorang teman akan melakukan perjalanan dengan perahu. Kalimat mana yang merupakan ucapan perpisahan yang ramah dan alami?

  1. Have fun at your boat trip!
  2. Have fun on your boat trip!
  3. Have a fun on your boat trip!
Lihat jawaban

Have fun on your boat trip!

Are we going on a real Viking boat, Granny?

1:43

Apakah kita akan naik perahu Viking sungguhan, Nenek?

Not a real Viking boat.

1:46

Bukan perahu Viking sungguhan.

We will be using Grandpa Pig's boat instead. Alur pesan

1:48

Kita akan menggunakan perahu Kakek Pig sebagai gantinya.

Alur pesan

will be using ... instead untuk menyampaikan rencana pengganti

Will be using menyajikan tindakan yang dipilih sebagai rencana masa depan dan menjadikan rencana itu sebagai informasi baru yang utama. Instead di akhir mengacu pada pilihan yang sebelumnya diharapkan dan menandai perahu yang baru disebut sebagai penggantinya. Pola informasi yang dapat digunakan kembali adalah will be using + pilihan baru + instead: sebutkan rencana baru terlebih dahulu, lalu tandai bahwa rencana itu menggantikan yang lama.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan struktur rencana pengganti yang dipelajari: The main screen is broken, so we ____ the smaller screen ____.

Lihat jawaban

will be using · instead

I'm sure he won't mind. Maksud

1:51

Aku yakin dia tidak akan keberatan.

Maksud

won't mind: memperkirakan orang lain tidak akan keberatan

Dalam kalimat ini, mind berarti merasa keberatan atau terganggu oleh sesuatu, bukan berpikir. He won't mind memperkirakan bahwa dia tidak akan merasa terganggu atau keberatan. I'm sure memperkuat keyakinan penutur. Keseluruhan kalimat menenangkan orang lain dan membantu membenarkan sebuah keputusan, tetapi yang dinyatakan adalah keyakinan penutur, bukan izin dari orang lain.

Latihan

Nilai pernyataan ini: mengatakan I'm sure he won't mind sebelum memakai barang milik orang lain berarti orang itu sudah memberikan izin.

  1. Ya. Ini berarti orang tersebut sudah menyetujui dengan jelas.
  2. Tidak. Ini menyatakan perkiraan saya, bukan izin yang sudah dipastikan.
Lihat jawaban

Tidak. Ini menyatakan perkiraan saya, bukan izin yang sudah dipastikan.

Here is Grandpa Pig's boat.

1:53

Ini dia perahu Kakek Pig.

All aboard, Vikings. Budaya

1:56

Semua naik, para Viking.

Budaya

All aboard!: seruan untuk naik sebelum berangkat

All aboard! adalah seruan tetap yang digunakan tepat sebelum kereta, kapal, atau wahana serupa berangkat. Seruan ini meminta semua orang yang belum naik untuk segera naik; bukan menyatakan bahwa semua orang sudah berada di atas kendaraan. Dalam All aboard, Vikings, Vikings menyebut langsung kelompok yang dipanggil. Ungkapan ini menciptakan suasana pengumuman keberangkatan.

Latihan

Lengkapi seruan keberangkatan tetap yang berarti semua orang harus naik sekarang: All ____! The train is leaving.

Lihat jawaban

aboard

Lower the sail. Pilihan kata

1:59

Turunkan layar.

Pilihan kata

Lower the sail: lower sebagai verba yang berarti menurunkan

Di sini, lower adalah verba transitif yang berarti menggerakkan layar dari posisi yang lebih tinggi ke bawah. the sail adalah objek yang dikenai tindakan; lower di sini tidak berarti “lebih rendah”. Kalimat ini merupakan kalimat perintah. Subjek you tersirat, dan bentuk dasar lower memberikan instruksi tindakan secara langsung. Pola yang dapat digunakan kembali adalah lower + object, seperti lower the flag atau lower the bridge.

Latihan

Lengkapi instruksi dengan bentuk yang tepat dari verba sasaran lower: Please ____ the projector screen before the presentation starts.

Lihat jawaban

lower

Fix on the dragon head. Phrasal verb

2:02

Pasang kepala naganya.

Phrasal verb

Fix on the dragon head: fix on berarti memasang

Di sini, fix on berarti memasang komponen kepala naga dan mengencangkannya pada posisinya. Dalam petunjuk perakitan ini, fix bukan berarti memperbaiki. Kalimat ini adalah perintah dengan subjek you yang tersirat. On merupakan bagian dari ungkapan pemasangan dan menunjukkan bahwa komponen ditambahkan ke posisinya. Petunjuk yang lebih lengkap dapat menyebutkan tempat pemasangannya, misalnya fix the dragon head onto the front.

Latihan

Dalam petunjuk perakitan, Fix on the dragon head. meminta Anda melakukan apa?

  1. Memilih kepala naga sebagai desain yang disukai.
  2. Memasang komponen kepala naga dengan kuat.
  3. Memperbaiki kerusakan pada komponen kepala naga.
Lihat jawaban

Memasang komponen kepala naga dengan kuat.

And you two need real Viking life jackets.

2:05

Dan kalian berdua butuh jaket pelampung Viking sungguhan.

Are we all ready?

2:11

Apakah kita semua siap?

Ra!

2:12

Raa!

Then let's go.

2:14

Kalau begitu ayo pergi.

Oh, how do we start the boat?

2:17

Oh, bagaimana cara menyalakan perahunya?

I'll phone Grandpa Pig.

2:19

Aku akan menelepon Kakek Pig.

Grandpa Pig speaking. Maksud

2:23

Kakek Pig bicara.

Maksud

Grandpa Pig speaking: memperkenalkan diri melalui telepon

Dalam pembuka percakapan telepon ini, Grandpa Pig speaking berarti “This is Grandpa Pig” (“Ini Kakek Pig”). Pembicara memperkenalkan dirinya sebagai orang yang mengangkat telepon; speaking tidak berarti bahwa ia sedang berpidato. Pola nama atau peran + speaking adalah rumus telepon yang disingkat. Bentuk yang lebih lengkap adalah This is Grandpa Pig speaking.

Latihan

Gunakan rumus telepon dari pelajaran ini untuk melengkapi pembuka berikut: Maya ____.

Lihat jawaban

speaking

Hello, Grandpa.

2:25

Halo, Kakek.

How do you start your boat? Pilihan kata

2:27

Bagaimana cara menyalakan perahumu?

Pilihan kata

start your boat: start yang berarti ‘menyalakan’

Dalam start your boat, start adalah kata kerja transitif yang berarti membuat mesin atau sistem tenaga lain pada perahu mulai bekerja. Perahu adalah benda yang dinyalakan. Penggunaan yang sama juga muncul dengan kendaraan, mesin, dan peralatan: start the car, start the engine, dan start the machine. Kata ini sendiri tidak berarti memulai perjalanan dengan perahu.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan start dengan arti membuat mesin atau motor mulai bekerja?

  1. We start our walk at the gate.
  2. Press the green button to start the machine.
  3. The film starts at eight.
Lihat jawaban

Press the green button to start the machine.

Just press the green button and off you go. Frasa

2:29

Tekan saja tombol hijau dan jalanlah.

Frasa

press the green button: menekan tombol hijau untuk mengoperasikan kontrol fisik

Press the green button berarti “memberikan tekanan pada tombol hijau agar perangkat melakukan suatu tindakan”. Press adalah kata kerja, sedangkan the green button adalah objek langsungnya; green menunjukkan kontrol yang benar. Dalam petunjuk perangkat, press + tombol atau tombol papan ketik merupakan pola standar, seperti pada press the power button atau press Enter. Pola ini menjelaskan pengoperasian kontrol, bukan pemindahan seluruh perangkat.

Latihan

Sebuah mesin memiliki tombol hijau yang menonjol. Petunjuk mana yang memakai kata kerja standar untuk mengoperasikannya?

  1. Tap the green button to start the machine.
  2. Pull the green button to start the machine.
  3. Press the green button to start the machine.
Lihat jawaban

Press the green button to start the machine.

Frasa

off you go: menandakan bahwa seseorang sudah boleh mulai

Off you go adalah ungkapan lisan tetap yang berarti “sekarang kamu boleh pergi, mulai, atau melanjutkan”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menunjukkan bahwa setelah tombol ditekan, orang itu dapat berangkat. Ungkapan ini sering muncul setelah petunjuk terakhir dan menutup rangkaian langkah singkat secara alami. Urutan katanya tetap: off berada di depan, sehingga jangan menafsirkannya sebagai kalimat biasa yang hanya berarti “kamu pergi”.

Latihan

Lengkapi petunjuk ramah ini dengan ungkapan tetap: Put on your helmet, and ____.

Lihat jawaban

off you go

Thank you.

2:33

Terima kasih.

Bye.

2:34

Dah.

Bye.

2:35

Dah.

They're taking my boat.

2:37

Mereka mengambil perahuku.

Ah, my boat!

2:40

Ah, perahuku!

Vikings, onward.

2:43

Viking, maju.

Ra!

2:45

Raa!

Oh dear, the picnic basket has been left behind. Tata bahasa

2:47

Oh ampun, keranjang pikniknya tertinggal.

Tata bahasa

has been left behind: present perfect pasif

Has been left behind adalah bentuk present perfect pasif: has + been + past participle left. Subjek tunggal the picnic basket dikenai tindakan; keranjangnya tidak pergi sendiri. Di sini, bentuk tersebut menunjukkan bahwa tindakan meninggalkannya sudah terjadi dan akibatnya penting sekarang: keranjang itu tidak bersama mereka. Dalam penggunaan ini, leave something behind berarti pergi tanpa membawa sesuatu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk present perfect pasif dari leave behind: My lunch box ____ at school, so I need to go back.

Lihat jawaban

has been left behind

Ha, my boat!

2:52

Ha, perahuku!

Ah, Grandad Dog, follow that boat.

2:54

Ah, Kakek Dog, ikuti perahu itu.

Aye, aye, Grandpa Pig. Budaya

2:59

Siap, Kakek Pig.

Budaya

Aye, aye: jawaban pelaut terhadap perintah

Aye, aye adalah jawaban tradisional terhadap perintah, terutama di laut. Maknanya lebih dari yes: ungkapan ini menegaskan bahwa perintah sudah didengar dan dipahami serta akan dilaksanakan. Dalam adegan ini, ungkapan tersebut memberi jawaban itu nada ceria seperti seorang pelaut. Ini bukan sekadar jawaban netral untuk pertanyaan biasa yang dijawab ya atau tidak.

Latihan

Nilai penggunaannya: dalam permainan peran bajak laut, seorang awak berkata "Aye, aye, Captain!" setelah menerima perintah.

  1. Sesuai; ungkapan itu cocok sebagai jawaban bergaya pelaut yang ceria saat menerima perintah.
  2. Tidak sesuai; Aye, aye hanyalah jawaban netral untuk pertanyaan ya atau tidak.
Lihat jawaban

Sesuai; ungkapan itu cocok sebagai jawaban bergaya pelaut yang ceria saat menerima perintah.

Vikings, Vikings, Vikings,

3:02

Viking, Viking, Viking,

we sail across the sea.

3:04

kami berlayar melintasi laut.

We like to shout, we like to sing, Tata bahasa

3:06

Kami suka berteriak, kami suka bernyanyi,

Tata bahasa

We like to shout, we like to sing: pengulangan like to + kata kerja bentuk dasar

Like to + kata kerja bentuk dasar menyatakan bahwa seseorang suka melakukan suatu kegiatan. Di sini, shout dan sing adalah kata kerja bentuk dasar setelah like to. Mengulang We like to... menciptakan struktur paralel: pola tata bahasa yang sama menyebutkan dua kegiatan dan memberi baris ini irama yang jelas seperti lagu. Kerangka berulang ini juga dapat digunakan untuk menyebutkan beberapa minat.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola berulang like to + kata kerja bentuk dasar dengan benar?

  1. We like to dance, we like to sing.
  2. We like dance, we like sing.
  3. We like to dancing, we like to singing.
Lihat jawaban

We like to dance, we like to sing.

we like a cup of tea.

3:08

kami suka secangkir teh.

Ra!

3:10

Raa!

All this sea air is making me hungry. Tata bahasa

3:13

Semua udara laut ini membuatku lapar.

Tata bahasa

is making me hungry: make + orang + kata sifat

Dalam is making me hungry, make berarti “menyebabkan”, bukan “menciptakan”. Pola make + orang + kata sifat menyatakan bahwa sesuatu menyebabkan seseorang masuk atau merasakan keadaan yang disebutkan oleh kata sifat. Me adalah orang yang terpengaruh, sedangkan hungry adalah keadaan yang dihasilkan. Bentuk present continuous is making menunjukkan bahwa pengaruh tersebut sedang terjadi atau berkembang pada saat itu. Pola yang sama dapat menggambarkan banyak keadaan lain dengan mengganti orang dan kata sifatnya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola present continuous make + orang + kata sifat untuk mengatakan bahwa orang yang berbicara mulai merasa lapar: The smell of fresh bread ____.

Lihat jawaban

is making me hungry

Hungry, hungry.

3:15

Lapar, lapar.

Oh, where is the picnic basket?

3:17

Oh, di mana keranjang pikniknya?

Oh, we've forgotten the food. Tata bahasa

3:20

Oh, kami lupa makanannya.

Tata bahasa

We've forgotten the food: akibat sekarang dari kelalaian sebelumnya

We've forgotten adalah bentuk singkat dari we have forgotten. Present perfect menampilkan tindakan lupa sebagai kejadian sebelumnya yang memiliki akibat penting sekarang: makanan itu tidak ada bersama mereka. Bentuk ini sangat alami ketika pembicara baru saja menyadari kelalaian tersebut. Fokusnya adalah masalah saat ini, bukan sekadar kapan mereka lupa.

Latihan

Di stasiun, Anda menyadari bahwa tiket masih tertinggal di rumah. Lengkapi kalimat dengan bentuk present perfect singkat dari forget: Oh no, ____ the tickets.

Lihat jawaban

we've forgotten

But I'm so hungry.

3:24

Tapi aku sangat lapar.

And me, and me.

3:26

Dan aku, dan aku.

Food, food.

3:27

Makanan, makanan.

Food.

3:29

Makanan.

The Vikings are very hungry.

3:30

Para Viking sangat lapar.

We need to find food.

3:32

Kita harus mencari makanan.

Look, what's that?

3:35

Lihat, apa itu?

It is Miss Rabbit's food stall. Pilihan kata

3:38

Itu kios makanan Nona Rabbit.

Pilihan kata

food stall: tempat kecil yang menjual makanan

Food stall adalah lapak atau gerai kecil tempat makanan dijual, biasanya di pasar, pekan raya, festival, atau pinggir jalan. Di sini, stall adalah nomina yang dapat dihitung, sehingga dapat digunakan dalam a food stall atau several food stalls. Di sini, stall menamai tempat berjualan. Kata ini tidak berarti menunda atau membuat mesin mati, yang merupakan penggunaan verba dengan ejaan yang sama.

Latihan

Seorang penjual menjajakan camilan dari konter kecil dan terbuka di pasar jalanan. Frasa mana yang paling tepat untuk menamai tempat itu?

  1. a food stall
  2. a food truck
  3. a food shop
Lihat jawaban

a food stall

Food, food.

3:40

Makanan, makanan.

Vikings.

3:45

Viking.

Four teas, two juices, and cake, please. Maksud

3:47

Empat teh, dua jus, dan kue, tolong.

Maksud

Four teas, two juices, and cake, please: pesanan singkat

Di kafe atau tempat serupa, Anda dapat memesan dengan menyebutkan jumlah + barang, lalu menambahkan please di akhir. Pendengar memahami seluruh daftar itu sebagai permintaan meskipun Anda tidak mengatakan I'd like atau Could we have. Di sini, teas dan juices berarti porsi atau wadah minuman: empat cangkir teh dan dua gelas atau kotak jus. Bentuk jamak menghitung pesanan, bukan selalu jenis yang berbeda. Cake tidak memiliki jumlah yang disebutkan, jadi kue hanya ditambahkan sebagai barang lain.

Latihan

Di kafe, manakah cara paling wajar untuk memesan dua kopi dan tiga teh dengan format singkat ini?

  1. Two coffee and three tea, please.
  2. Two cups coffees and three cups teas, please.
  3. Two coffees and three teas, please.
Lihat jawaban

Two coffees and three teas, please.

Oh, okay.

3:50

Oh, oke.

Ah, there they are.

3:53

Ah, itu mereka.

Caught you, Granny Pig. Maksud

3:58

Kena kau, Nenek Pig.

Maksud

Caught you: menemukan atau menangkap seseorang

Caught you! adalah bentuk percakapan singkat dari I caught you. Ungkapan ini berarti pembicara berhasil menyusul, menemukan, atau memergoki orang lain. Dalam adegan ini, maksudnya adalah pembicara telah menyusul dan menemukan orang tersebut, bukan selalu menangkapnya dengan tangan. Bergantung pada situasi dan nada, ungkapan ini dapat terdengar bercanda, penuh kemenangan, atau sedikit menuduh.

Latihan

Nilai penggunaan ini: saat bermain petak umpet, Maya menemukan Leo dan berkata Caught you!

  1. Wajar; ungkapan ini secara bercanda berarti Maya menemukan Leo.
  2. Tidak wajar; Caught you! hanya dapat menggambarkan penangkapan resmi.
Lihat jawaban

Wajar; ungkapan ini secara bercanda berarti Maya menemukan Leo.

Grandpa Pig.

4:00

Kakek Pig.

You've arrived just in time. Frasa

4:01

Kau tiba tepat waktu.

Have I?

4:03

Benarkah?

Yes, for tea and cake.

4:04

Ya, untuk teh dan kue.

Frasa

arrived just in time ... for tea and cake: tiba sebelum terlambat

Arrive just in time berarti tiba sebelum terlambat, biasanya ketika waktu yang tersisa sangat sedikit. Jawaban for tea and cake dari pembicara kedua menyebutkan hal yang berhasil didatangi tepat waktu. Kedua bagian yang disorot dapat digabungkan menjadi You've arrived just in time for tea and cake. Pola yang dapat digunakan kembali adalah arrive just in time for + nomina atau acara. Di sini, jawaban tersebut dengan jenaka menggambarkan kedatangan itu sebagai waktu yang pas untuk menikmati hidangan ringan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan target yang menunjukkan keadaan nyaris terlambat: The doors were starting to close, but we arrived ____ the train.

Lihat jawaban

just in time for

Tea and cake?

4:06

Teh dan kue?

Don't mind if I do. Idiom

4:08

Aku mau kalau begitu.

Idiom

Don't mind if I do: menerima tawaran yang ramah

Don't mind if I do. adalah jawaban tetap untuk menerima sesuatu yang baru saja ditawarkan. Di sini artinya “Ya, saya mau” atau “Dengan senang hati saya terima”, bukan gagasan harfiah bahwa pembicara tidak keberatan dengan tindakannya sendiri. Bentuk negatif membuat jawaban ini terdengar sedikit jenaka: pembicara berpura-pura bahwa menerima hanyalah sesuatu yang “tidak menjadi masalah”, padahal sebenarnya ia menunjukkan antusiasme.

Latihan

Seorang teman berkata, 'Would you like another biscuit?' Jawaban mana yang menerima tawaran itu dengan ringan dan sopan?

  1. Never mind.
  2. I don't mind.
  3. Don't mind if I do.
Lihat jawaban

Don't mind if I do.

Vikings love tea and cake.

4:11

Viking suka teh dan kue.

Everybody loves tea and cake.

4:14

Semua orang suka teh dan kue.