Jangan Sampai Tertukar Lagi! Perbedaan Kata Kerja Bahasa Inggris - Kelas Mini Bahasa Inggris: catatan belajar bahasa Inggris

British Council | English

Tingkat kesulitan belajar
484 kata 162 kata/mnt

Ringkasan video: Melalui sketsa humor, video ini menjelaskan lima pasangan verba yang sering tertukar—lend/borrow, teach/learn, hear/listen, remember/remind, dan imply/infer—dengan menyoroti siapa yang memberi, menerima, mendengar, mengingat, atau menafsirkan informasi. Poin utama bahasa Inggris: 1. lend something to someone, dan borrow something from someone, — Makna & Ragam Kosakata: Pelajari arah perpindahan benda dalam situasi pinjam-meminjam. Lend dipakai ketika seseorang memberikan sesuatu untuk sementara kepada orang lain, sedangkan borrow dipakai ketika seseorang menerima sesuatu dari orang lain dan harus mengembalikannya. Mengingat pasangan lend dengan to serta borrow dengan from membantu mencegah tertukarnya peran kedua pihak. 2. can't hear you. dan listening to Bieber. — Makna & Ragam Kosakata: Bedakan bunyi yang tertangkap tanpa disengaja dari tindakan memberi perhatian secara sadar. Hear menyatakan bahwa suara masuk ke telinga secara alami, sementara listen berarti sengaja memusatkan perhatian pada suara dan biasanya diikuti to. Perbedaan ini berguna saat membicarakan percakapan, musik, maupun instruksi. 3. suggest something or say something indirectly. dan draw a conclusion — Makna & Ragam Kosakata: Pahami dua peran dalam komunikasi tidak langsung. Pembicara implies dengan menyampaikan pesan yang tidak dinyatakan secara terbuka, sedangkan pendengar atau pembaca infers dengan menafsirkan petunjuk lalu mencapai kesimpulan. Dengan begitu, Anda tidak akan memakai kedua verba ini seolah-olah dapat saling menggantikan.

Dalam pelajaran ini

Hey yo,

0:00

Hei kawan,

can you borrow me your pen? Pilihan kata

0:00

bisakah kamu meminjamiku (borrow) penamu?

Pilihan kata

borrow me your pen?: memilih antara borrow dan lend

Dalam bahasa Inggris standar, borrow berarti mengambil dan menggunakan untuk sementara sesuatu yang dimiliki orang lain. Orang yang meminjam menjadi subjek, jadi borrow me your pen tidak berarti “berikan penamu kepadaku untuk sementara”. Untuk meminta kepada pemiliknya, katakan Can you lend me your pen? Di sini, you adalah orang yang meminjamkan dan me menerima pena. Jika dirimu menjadi subjek, katakan Can I borrow your pen? Pola yang berguna adalah borrow something from someone, lend someone something, dan lend something to someone.

Latihan

Sam memiliki penggaris itu. Kamu ingin menggunakannya selama satu menit. Apa yang harus kamu tanyakan kepada Sam?

  1. Could you lend me your ruler for a minute?
  2. Could you borrow me your ruler for a minute?
  3. Could I lend you your ruler for a minute?
Lihat jawaban

Could you lend me your ruler for a minute?

I want to learn you something. Pilihan kata

0:02

Aku ingin mengajarimu (learn) sesuatu.

Pilihan kata

learn you something.: memilih antara learn dan teach

Dalam bahasa Inggris standar, learn berarti memperoleh pengetahuan atau keterampilan. Orang yang belajar menjadi subjek, jadi learn you something tidak berarti “memberimu pengetahuan”. Jika subjek memberikan pengetahuan atau keterampilan kepada seseorang, gunakan teach: I want to teach you something. Pikirkan arah tindakannya: a teacher teaches, sedangkan a learner learns. Pola yang umum adalah teach someone something dan learn something from someone.

Latihan

Leo sedang berbicara dengan Ana. Ia tahu cara membuat layang-layang dan ingin menunjukkan caranya kepada Ana. Kalimat mana yang alami?

  1. I want to learn from you how to make a kite.
  2. I want to learn you how to make a kite.
  3. I want to teach you how to make a kite.
Lihat jawaban

I want to teach you how to make a kite.

Wait, what?

0:04

Tunggu, apa?

Borrow and lend,

0:14

Borrow (meminjam) dan lend (meminjamkan),

teach and learn.

0:15

teach (mengajar) dan learn (belajar).

These are verb pairs that often trip up even the most advanced English speakers. Phrasal verb

0:16

Ini adalah pasangan kata kerja yang sering membuat bingung bahkan pembicara bahasa Inggris tingkat lanjut.

Phrasal verb

trip up: membuat seseorang bingung atau keliru

Di sini, trip up berarti “membuat seseorang bingung atau melakukan kesalahan”. Hal yang menimbulkan kesulitan menjadi subjek, sedangkan orang yang terdampak menjadi objek: these verb pairs trip up English speakers. Penggunaan ini bersifat kiasan, bukan membuat seseorang benar-benar tersandung. Phrasal verb ini dapat dipisahkan, jadi bentuk trip someone up juga dapat digunakan. Jika objeknya kata ganti, letakkan di tengah: trip them up, bukan trip up them.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan trip up dengan arti “membuat seseorang bingung atau melakukan kesalahan”?

  1. A bright sign can guide readers to the right room.
  2. Small spelling changes can trip up careful readers.
  3. A loose rope can trip up anyone who walks past.
Lihat jawaban

Small spelling changes can trip up careful readers.

Let's clear up the confusion once and for all Catatan

0:21

Mari kita selesaikan kebingungan ini untuk selamanya

Phrasal verb

clear up the confusion: menghilangkan kebingungan melalui penjelasan

Clear up the confusion berarti “menghilangkan ketidakpastian atau kesalahpahaman dengan menjelaskan sesuatu secara jelas”. Dalam kalimat ini, pembicara mengajak untuk menyelesaikan bagian yang belum jelas agar semua orang dapat memahaminya. Di sini, clear up memiliki objek berupa masalah abstrak, yaitu confusion. Ungkapan ini dapat digunakan dengan cara yang sama bersama a misunderstanding atau a mystery; di sini artinya bukan merapikan benda fisik.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang disorot: The two labels look similar, but this chart should ____.

Lihat jawaban

clear up the confusion

Idiom

once and for all: menuntaskan masalah yang berulang

Once and for all adalah idiom tetap yang berarti “akhirnya dan sepenuhnya, sehingga persoalan itu tidak perlu dibahas lagi”. Ungkapan ini sering merujuk pada masalah, keraguan, perdebatan, atau keputusan tertunda yang terus berlangsung atau berulang. Di sini, ungkapan ini menerangkan clear up: pembicara ingin menghilangkan kebingungan sepenuhnya, bukan memberi penjelasan sementara. Pahami seluruh frasa sebagai satu kesatuan, bukan dari arti once, and, dan all secara terpisah.

Latihan

Kebocoran yang sama sudah diperbaiki beberapa kali, tetapi terus muncul kembali. Kalimat mana yang menunjukkan bahwa pembicara menginginkan solusi yang lengkap dan final?

  1. We need to check this leak again next week.
  2. We can ignore this leak for the moment.
  3. We need to fix this leak once and for all.
Lihat jawaban

We need to fix this leak once and for all.

and let's look at other verb pairs that also cause confusion.

0:23

dan mari kita lihat pasangan kata kerja lain yang juga menyebabkan kebingungan.

Lend and borrow.

0:27

Lend dan borrow.

Just like give and take, Alur pesan

0:29

Sama seperti give (memberi) dan take (menerima),

but the only difference is the time.

0:31

tapi satu-satunya perbedaan adalah waktu.

Alur pesan

Just like give and take: memperkenalkan analogi

Just like give and take menempatkan pasangan kata yang sudah dikenal di awal agar pendengar dapat menggunakannya sebagai jembatan untuk memahami lend dan borrow. Penjelasannya diatur dengan urutan “perbandingan yang dikenal terlebih dahulu, lalu gagasan baru”. Just like berarti “dengan cara yang sama seperti” atau “sangat mirip dengan”. Frasa ini dapat diikuti frasa nomina atau, dalam percakapan informal, klausa. Ungkapan ini tidak menyatakan bahwa dua hal benar-benar sama; but sesudahnya menandakan bahwa pembicara akan menyebutkan suatu perbedaan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan perbandingan yang sudah dikenal untuk menjelaskan fungsi kerangka tulisan?

  1. An outline lists the main ideas in order.
  2. For example, this outline has three sections.
  3. Just like a map helps a traveler, an outline helps a reader.
Lihat jawaban

Just like a map helps a traveler, an outline helps a reader.

When you lend something to someone, Pilihan kata

0:33

Ketika Anda meminjamkan (lend) sesuatu kepada seseorang,

I mean when you give it to them,

0:35

maksudku ketika Anda memberikannya (give) kepada mereka,

or when you borrow something from someone,

0:37

atau ketika Anda meminjam (borrow) sesuatu dari seseorang,

take it,

0:39

mengambilnya (take),

you're only doing it for a short period of time

0:39

Anda hanya melakukannya untuk jangka waktu yang singkat

and you need to give it back if you're borrowing it. Phrasal verb

0:42

dan Anda perlu mengembalikannya jika Anda meminjamnya (borrow).

Pilihan kata

lend ... to ... dibandingkan dengan borrow ... from ...

Gunakan lend ketika subjek memberikan suatu barang kepada orang lain untuk dipakai sementara: lend something to someone. Barang bergerak dari subjek kepada penerima, sehingga to menunjukkan penerima. Gunakan borrow ketika subjek menerima suatu barang untuk dipakai sementara: borrow something from someone. Barang bergerak dari sumber kepada subjek, sehingga from menunjukkan sumber. Bahasa Inggris memakai kata kerja yang berbeda untuk kedua arah ini, meskipun bahasa lain mungkin memakai satu kata saja.

Latihan

Mia menerima kamera dari Leo untuk dipakai sementara. Kalimat mana yang benar?

  1. Mia borrowed Leo to a camera.
  2. Mia lent a camera from Leo.
  3. Mia borrowed a camera from Leo.
Lihat jawaban

Mia borrowed a camera from Leo.

Phrasal verb

give it back: mengembalikan sesuatu

Dalam give it back, give back berarti mengembalikan sesuatu kepada pemiliknya atau orang yang memegangnya sebelumnya. Kata back merupakan bagian dari verba frasal ini; give saja hanya berarti memberikan atau menyerahkan sesuatu kepada seseorang. Give back dapat dipisahkan. Jika objeknya berupa kata ganti seperti it atau them, letakkan kata ganti itu di antara give dan back: give it back, bukan give back it. Jika objeknya berupa kata benda, give the book back dan give back the book sama-sama dapat digunakan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan give back dan kata ganti it: This book belongs to Leo, so please ____.

Lihat jawaban

give it back

Do you take this man to be your lawfully wedded husband? Budaya

0:44

Apakah Anda menerima pria ini sebagai suami sah Anda?

To have and to hold

0:48

Untuk dimiliki dan dipegang

for as long as you both shall live.

0:49

selama Anda berdua hidup.

Budaya

take this man to be your lawfully wedded husband: pertanyaan resmi dalam pernikahan

Dalam pertanyaan pernikahan tradisional ini, take this man to be your ... husband berarti “secara resmi menerima pria ini sebagai suami”. Polanya adalah take + orang + to be + peran atau status. Di sini, take tidak berarti mengangkat atau membawa seseorang pergi. Pemimpin upacara sedang menanyakan persetujuan untuk menikah. Makna seremonial ini menyiapkan lelucon berikutnya, ketika pengantin pria dibicarakan seolah-olah ia adalah barang yang bisa dicoba terlebih dahulu.

Latihan

Apa yang ditanyakan pemimpin upacara dengan “Do you take this man to be your ... husband?”

  1. Bolehkah Anda meminjam pria ini untuk sementara?
  2. Apakah Anda secara resmi menerima pria ini sebagai suami?
  3. Apakah Anda akan mengangkat dan membawa pria ini pergi?
Lihat jawaban

Apakah Anda secara resmi menerima pria ini sebagai suami?

Actually, sorry.

0:53

Sebenarnya, maaf.

Um can you lend me him instead?

0:55

Um bisakah kamu meminjamkannya (lend) padaku saja?

Uh I'd like to take him for a trial run. Idiom

0:57

Uh aku ingin mengambilnya (take) untuk masa percobaan.

Idiom

take him for a trial run: mencobanya terlebih dahulu

To take something for a trial run berarti menguji sesuatu dalam penggunaan nyata sebelum mengambil keputusan akhir atau memakainya secara rutin. Di sini, trial run berarti “uji coba praktis”, bukan persidangan di pengadilan atau lomba lari. Kalimat ini menempatkan him di posisi yang biasanya diisi oleh mobil, kapal, atau mesin. Pengantin pria diperlakukan seperti produk yang dapat dicoba terlebih dahulu, sehingga timbul lelucon.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan trial run secara alami dengan arti uji coba praktis?

  1. The judge took the thief for a trial run in court.
  2. We took the car for a trial run before buying it.
  3. I took my new classmate for a trial run before becoming friends.
Lihat jawaban

We took the car for a trial run before buying it.

before.

0:59

sebelumnya.

Thank you.

1:00

Terima kasih.

Thank you.

1:01

Terima kasih.

Zina, you can't borrow a man.

1:02

Zina, kamu tidak bisa meminjam (borrow) seorang pria.

It doesn't work like that. Maksud

1:04

Itu tidak bekerja seperti itu.

Maksud

doesn't work like that: Mengoreksi pemahaman yang keliru tentang suatu proses

Dalam kalimat ini, doesn't work like that berarti suatu aturan, cara, atau keadaan tidak berjalan seperti yang disarankan seseorang. Di sini, work berarti “berfungsi” atau “berlaku”, bukan “memiliki pekerjaan”. Ungkapan ini langsung mengoreksi pemahaman orang lain. like that merujuk pada gagasan atau cara yang baru saja disebutkan, sehingga pendengar memerlukan konteks sebelumnya.

Latihan

Jawaban mana yang secara alami mengoreksi pemahaman seseorang yang keliru tentang suatu aturan?

  1. It doesn't work like that; one ticket is only for one person.
  2. It doesn't feel like that; the paper is very smooth.
  3. It doesn't look like that; the ticket is bright blue.
Lihat jawaban

It doesn't work like that; one ticket is only for one person.

Ugh, fine, all right.

1:06

Ugh, baiklah, terserah.

I do.

1:09

Saya bersedia.

And teach and learn.

1:11

Lalu teach (mengajar) dan learn (belajar).

It's kind of the same thing. Maksud

1:12

Itu pada dasarnya hal yang sama.

Maksud

kind of: Memperhalus suatu penilaian

Di sini, kind of berarti “agak” atau “kurang lebih”. Ungkapan ini memperlemah pernyataan bahwa dua hal itu sama: penutur melihat kemiripan yang penting, tetapi tidak mengatakan bahwa keduanya benar-benar identik. Dalam penggunaan ini, kind of membuat gagasan bahwa keduanya sama menjadi tidak terlalu mutlak. Ungkapan ini tidak menyebutkan jenis atau kategori.

Latihan

Kalimat mana yang memakai kind of untuk membuat penilaian tidak terlalu mutlak, bukan untuk menyebutkan kategori?

  1. She bought that kind of bicycle last year.
  2. This is a kind of bicycle designed for sand.
  3. The two plans are kind of similar, but they are not identical.
Lihat jawaban

The two plans are kind of similar, but they are not identical.

Are you giving or receiving a piece of information?

1:14

Apakah Anda memberikan atau menerima suatu informasi?

Hi everyone.

1:19

Hai semuanya.

Do you know that E = MC squared?

1:21

Apakah kalian tahu bahwa E = MC kuadrat?

Uh oh my god.

1:27

Uh ya ampun.

Einstein is on again.

1:29

Einstein mulai lagi.

Oh my god, why do I have to learn this?

1:31

Ya Tuhan, kenapa aku harus belajar (learn) ini?

He sucks.

1:34

Dia menyebalkan.

Uh so you don't want to hear my theory about the apple?

1:37

Uh jadi kalian tidak ingin mendengar (hear) teoriku tentang apel?

Okay, cool.

1:41

Oke, sip.

No no worries.

1:42

Tidak apa-apa.

Bye.

1:42

Dah.

So Einstein is trying to teach, Pilihan kata

1:43

Jadi Einstein mencoba mengajar (teach),

but the students don't want to learn.

1:46

tetapi para siswa tidak mau belajar (learn).

Pilihan kata

trying to teach ... don't want to learn: peran berlawanan dalam mengajar dan belajar

teach menggambarkan pemberian pengetahuan atau keterampilan kepada orang lain; learn menggambarkan pemerolehan pengetahuan atau keterampilan. Dalam kalimat ini, Einstein adalah orang yang memberikan penjelasan, sedangkan para siswa adalah orang yang dapat belajar darinya. Kedua tindakan ini berhubungan, tetapi tidak sama. Seseorang dapat mencoba teach meskipun orang lain tidak ingin learn atau tidak berhasil mempelajarinya.

Latihan

Lengkapi dengan bentuk teach dan learn yang tepat: Ms. Reed ____ coding, and her students ____ from her.

Lihat jawaban

teaches · learns

Next up, hear versus listen. Alur pesan

1:48

Selanjutnya, hear (mendengar) versus listen (mendengarkan).

Alur pesan

Next up: memperkenalkan bagian atau topik berikutnya

Next up adalah ungkapan transisi yang mengumumkan orang, bagian, atau topik berikutnya dalam suatu urutan. Di sini, ungkapan ini memindahkan penjelasan dari teach versus learn ke hear versus listen. Ungkapan ini biasanya muncul pada awal bagian baru. Setelahnya dapat muncul nama topik yang singkat, seperti dalam Next up, the weather, atau kalimat lengkap, seperti dalam Next up, we'll review the answers. Di sini, up tidak menunjukkan posisi fisik.

Latihan

Lengkapi dengan ungkapan transisi dua kata dari pelajaran yang mengumumkan topik berikutnya: ____, we'll compare two ways to save water.

Lihat jawaban

Next up

So when you hear something,

1:50

Jadi ketika Anda mendengar (hear) sesuatu,

you don't choose to do it.

1:52

Anda tidak memilih untuk melakukannya.

It just happens naturally.

1:53

Itu terjadi begitu saja secara alami.

Whereas when you listen,

1:55

Sedangkan ketika Anda mendengarkan (listen),

you actively pay attention.

1:56

Anda secara aktif memperhatikan.

Hey!

1:59

Hei!

Hey!

2:02

Hei!

No no no, she can't hear you. Pilihan kata

2:03

Tidak tidak tidak, dia tidak bisa mendengarmu (hear).

She's listening to Bieber.

2:05

Dia sedang mendengarkan (listen) lagu Bieber.

Pilihan kata

can't hear you ... listening to Bieber: perbedaan hear dan listen to

Hear menjelaskan bahwa suatu suara terdengar atau disadari; kata ini sendiri tidak berarti seseorang sengaja memusatkan perhatian. Dalam can't hear you, gadis itu tidak menyadari suara orang lain. Listen menjelaskan tindakan sengaja memusatkan perhatian pada suara. Jika suara, sumber, atau orangnya disebutkan, gunakan listen to + objek, seperti dalam listening to Bieber. Seseorang dapat memusatkan perhatian pada satu hal dan tidak mendengar hal lain.

Latihan

Kalimat mana yang dengan benar menunjukkan bahwa seseorang pertama-tama mendengar suara lalu memusatkan perhatian padanya?

  1. I listened to a strange noise, so I heard it carefully.
  2. I heard a strange noise, so I listened to it carefully.
  3. I heard to a strange noise, so I listened it carefully.
Lihat jawaban

I heard a strange noise, so I listened to it carefully.

Okay, now let's look at remind versus remember.

2:06

Oke, sekarang mari kita lihat remind (mengingatkan) versus remember (mengingat).

Hey Zina,

2:10

Hei Zina,

do you remember when you wanted to become an Olympic medalist?

2:11

apakah kamu ingat (remember) saat kamu ingin menjadi peraih medali Olimpiade?

Um no, I totally forgot about that.

2:14

Um tidak, aku benar-benar lupa tentang itu.

Thank you for reminding me. Frasa

2:17

Terima kasih telah mengingatkanku (remind).

Frasa

Thank you for reminding me: Thank you for + -ing

Thank you for reminding me adalah cara alami untuk berterima kasih kepada seseorang yang membuat Anda mengingat kembali sesuatu. Polanya adalah Thank you for + kata benda atau bentuk sederhana -ing. Karena for adalah preposisi dalam pola ini, gunakan reminding, bukan remind. Pola yang sama digunakan dalam Thank you for helping me dan Thank you for calling.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk sederhana -ing dari remind: Thank you for ____ me to bring my lunch.

Lihat jawaban

reminding

Hey Zina!

2:20

Hei Zina!

hey Zina!

2:20

hei Zina!

what are you doing?

2:21

lagi ngapain kamu?

Hello?

2:23

Halo?

Yeah?

2:24

Ya?

Is this my therapist?

2:25

Apakah ini terapisku?

Um I want to talk about my unfulfilled hopes and dreams.

2:27

Um aku ingin membicarakan tentang harapan dan impianku yang tak terpenuhi.

Yeah, I'll hold.

2:30

Ya, saya tunggu.

So, remember is when you recall something yourself, Pilihan kata

2:33

Jadi, remember adalah ketika Anda mengingat sesuatu sendiri,

but remind is when someone or something jogs your memory. Idiom

2:36

tetapi remind adalah ketika seseorang atau sesuatu menyegarkan ingatan Anda.

Pilihan kata

remember ... but remind ...: mengingat sendiri atau mendapat petunjuk

Pada remember, subjeknya adalah orang yang menyimpan atau mengingat kembali suatu ingatan: I remembered the date. Pada remind, subjeknya adalah orang atau benda yang membuat orang lain ingat: The alarm reminded me of the date. Setelah remind, biasanya sebutkan orang yang menerima petunjuk: remind someone of something atau remind someone about something. Jangan gunakan I reminded dengan arti I remembered.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan dengan benar bahwa alarm membuat Maya mengingat janjinya?

  1. The alarm reminded Maya of her appointment.
  2. Maya reminded her appointment because of the alarm.
  3. The alarm remembered Maya's appointment.
Lihat jawaban

The alarm reminded Maya of her appointment.

Idiom

jogs your memory: petunjuk membantu kamu mengingat

Jog someone's memory adalah ungkapan yang berarti memberi seseorang petunjuk agar ia dapat mengingat sesuatu yang tidak langsung bisa diingatnya. Di sini, seseorang atau sesuatu memberikan petunjuk tersebut. Dalam ungkapan ini, jog bukan berarti pergi berlari. Kata itu menggambarkan dorongan kecil pada ingatan. Ganti your sesuai orangnya: jog my memory, jog her memory, atau jog their memory.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang memakai jog: Maybe this old map will ____.

Lihat jawaban

jog your memory

They help you think of something you might have forgotten.

2:41

Mereka membantu Anda memikirkan sesuatu yang mungkin telah Anda lupakan.

Last up, imply and infer.

2:44

Terakhir, imply (menyiratkan) dan infer (menyimpulkan).

Imply is when you suggest something or say something indirectly. Pilihan kata

2:46

Imply adalah ketika Anda menyarankan sesuatu atau mengatakan sesuatu secara tidak langsung.

So, implicitly.

2:52

Jadi, secara implisit.

Infer, on the other hand, Alur pesan

2:54

Sebaliknya, infer,

is when you draw a conclusion

2:56

adalah ketika Anda menarik kesimpulan

Alur pesan

on the other hand: memperkenalkan sisi yang berlawanan

On the other hand adalah penghubung kontras yang berarti “jika kita melihat sisi lain yang berbeda”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut memindahkan pembahasan dari penjelasan imply ke penjelasan infer yang berlawanan. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa gagasan berikutnya bukan sekadar rincian tambahan tentang imply. Gagasan itu adalah sisi lain yang masih berkaitan, tetapi berbeda, dalam perbandingan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung kontras empat kata dari pelajaran ini: The first backpack is lighter. ____, the second one has more pockets.

Lihat jawaban

On the other hand

or understand something that wasn't directly said.

2:58

atau memahami sesuatu yang tidak diucapkan secara langsung.

Pilihan kata

imply dan infer: menyampaikan secara tidak langsung dan menarik kesimpulan

imply berarti menyampaikan sesuatu secara tidak langsung: pembicara, penulis, pesan, atau bukti memberi petunjuk tanpa menyatakan gagasannya dengan jelas. infer berarti memakai petunjuk untuk menarik kesimpulan. Dalam satu percakapan, sebuah pesan dapat imply suatu gagasan, dan orang yang menerimanya dapat infer gagasan itu. Untuk memilih kata kerja, lihat apakah subjeknya menyampaikan makna tidak langsung atau menyimpulkannya dari petunjuk.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan imply dan infer dengan benar?

  1. Her short reply inferred that she was upset, and I inferred that she wanted some time alone.
  2. Her short reply implied that she was upset, and I implied that she wanted some time alone from it.
  3. Her short reply implied that she was upset, and I inferred that she wanted some time alone.
Lihat jawaban

Her short reply implied that she was upset, and I inferred that she wanted some time alone.

Their meanings are closely related,

3:03

Makna mereka berkaitan erat,

but they should not be used interchangeably. Pilihan kata

3:05

tetapi mereka tidak boleh digunakan secara bergantian.

Pilihan kata

be used interchangeably: menggunakan satu sebagai pengganti yang lain

Be used interchangeably berarti “digunakan sebagai pengganti satu sama lain tanpa perubahan penting pada makna atau fungsi.” Bentuk pasif be used memusatkan perhatian pada kedua istilah atau benda, sedangkan interchangeably menjelaskan cara keduanya digunakan. Di sini, should not membuat pernyataannya negatif: maknanya berkaitan, tetapi satu istilah tidak boleh menggantikan istilah yang lain. Berkaitan tidak berarti dapat saling dipertukarkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan target: In this manual, Save and Export should not ____.

Lihat jawaban

be used interchangeably

Ooh, you two are getting really friendly, huh?

3:08

Ooh, kalian berdua jadi sangat akrab ya?

Um what are you implying? Maksud

3:14

Um apa yang kamu siratkan (imply)?

Maksud

What are you implying?: menantang pesan tersirat

What are you implying? menanyakan makna yang disampaikan orang lain secara tidak langsung tanpa mengatakannya dengan jelas. Imply menggambarkan pesan tersirat atau tidak langsung dari orang yang berbicara. Dalam percakapan ini, pertanyaan tersebut menantang isyarat di balik komentar tentang kedekatan mereka. Maknanya sering seperti “Katakan dengan jelas apa yang sedang kamu isyaratkan,” sehingga dapat terdengar defensif, curiga, atau kesal, bukan seperti permintaan informasi yang netral.

Latihan

Seorang rekan satu tim menatap Anda dan berkata, “Some people only win because they cheat.” Jawaban mana yang langsung menantang tuduhan tersirat tersebut?

  1. When does the game begin?
  2. Could you repeat that?
  3. What are you implying?
Lihat jawaban

What are you implying?

Understanding these verb pairs is crucial

3:18

Memahami pasangan kata kerja ini sangat penting

if you want to avoid any misunderstandings. Tata bahasa

3:21

jika Anda ingin menghindari kesalahpahaman.

Tata bahasa

if you want to avoid... sebagai klausa syarat yang menyatakan tujuan

Dalam kalimat ini, if you want to avoid any misunderstandings menunjukkan tujuan pendengar, yaitu menghindari kesalahpahaman. Tujuan itu menjelaskan mengapa memahami pasangan kata kerja tersebut sangat penting. Di sini, if tidak terutama menyatakan keraguan apakah pendengar benar-benar menginginkan hasil itu. Pola yang dapat digunakan kembali adalah “saran atau pernyataan tentang pentingnya sesuatu + if you want to + kata kerja bentuk dasar”: artinya tindakan tersebut berguna atau diperlukan untuk mencapai tujuan itu.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan klausa if untuk menyatakan bahwa menghindari kehilangan data adalah tujuan dari saran tersebut?

  1. Back up your files if you want to avoid losing your work.
  2. Back up your files even if you do not expect a problem.
  3. Back up your files because you lost your work yesterday.
Lihat jawaban

Back up your files if you want to avoid losing your work.

So, go ahead, Maksud

3:23

Jadi, ayo,

try writing a couple of sentences in the comments.

3:24

coba tulis beberapa kalimat di komentar.

Maksud

So, go ahead: dorongan ramah untuk mulai bertindak

Dalam So, go ahead, so menghubungkan penjelasan sebelumnya dengan langkah berikutnya. Lalu, go ahead mendorong pendengar untuk memulai tindakan yang disebut setelahnya, yaitu try writing. Ini adalah penggunaan go ahead dalam percakapan yang tidak bermakna harfiah, yaitu “mulai sekarang”, “silakan”, atau “lakukan saja”. Ungkapan ini membuat instruksi terdengar seperti ajakan yang ramah, bukan perintah langsung.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan go ahead sebagai dorongan ramah untuk memulai suatu tindakan?

  1. So, go ahead and share your idea.
  2. You must share your idea right now.
  3. Go ahead of me and save us two seats.
Lihat jawaban

So, go ahead and share your idea.

Use these verb pairs

3:27

Gunakan pasangan kata kerja ini

and I'll see you guys soon.

3:29

dan sampai jumpa lagi.

One last thing,

3:30

Satu hal lagi,

I just want to remind you,

3:31

aku hanya ingin mengingatkan (remind) kalian,

don't forget remember to subscribe.

3:33

jangan lupa untuk ingat (remember) berlangganan.