Peppa Pig Suka Bermain Pura-pura dengan Temannya, Suzy si Domba: catatan belajar bahasa Inggris
Peppa Pig - Official Channel
Gambaran video: Suzy menciptakan Leo Lion, lalu Peppa dan para orang dewasa ikut bermain seolah-olah Leo nyata saat bermain bola, makan kue, berdandan, dan melompat di kubangan lumpur. Cerita ditutup dengan gagasan bahwa teman khayalan pun dapat ikut bersenang-senang. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. made up a pretend friend. — Verba frasal: Memahami bahwa make up di sini berarti menciptakan atau membayangkan seseorang, bukan memakai riasan atau mengganti pekerjaan yang tertinggal, serta menggunakannya secara wajar saat menjelaskan tokoh fiktif, cerita, atau alasan yang direka. 2. It's an honor to meet you, King Leo. — Pragmatik percakapan dan sikap: Mengenali sapaan yang sengaja dibuat sangat resmi dan berlebihan dalam permainan peran kerajaan, lalu memakai honor dengan ragam yang tepat dalam perkenalan seremonial, pidato, atau tiruan tata krama resmi yang jenaka. 3. Even pretend friends. — Wacana, penceritaan, dan retorika: Menangkap bagaimana even menambahkan anggota yang tidak diduga ke dalam simpulan sebelumnya dan bagaimana fragmen singkat ini menjadi kelakar penutup, dengan menegaskan bahwa Leo yang khayalan juga termasuk dalam kesenangan semua orang.
Dalam pelajaran ini
Suzy Sheep has come to play with Peppa. Tata bahasa
0:22Suzy Domba datang untuk bermain dengan Peppa.
has come to play with: kedatangan dan tujuan
Has come adalah bentuk present perfect dari come: has + past participle come. Di sini, kedatangan dipandang sudah selesai dan hasilnya masih berkaitan dengan keadaan sekarang: orang yang datang itu kini berada di sini. To play with menjelaskan tujuan kedatangan. Gunakan has/have come to + bentuk dasar kata kerja untuk mengatakan bahwa seseorang telah datang dengan tujuan melakukan sesuatu; play with + orang berarti bermain bersama orang tersebut.
Latihan
Kalimat bahasa Inggris standar mana yang menyatakan dengan benar bahwa Mia sekarang berada di sini karena ia datang untuk bermain bersama Ben?
- Mia has come play with Ben.
- Mia has came to play with Ben.
- Mia has come to play with Ben.
Lihat jawaban
Mia has come to play with Ben.
This is my new friend: memperkenalkan seseorang
This is my new friend adalah ungkapan siap pakai untuk memperkenalkan seseorang kepada pendengar. Dalam penggunaan ini, this dapat menunjuk kepada orang, bukan hanya benda. Tambahkan nama orang setelah friend: This is my new friend, Leo. Pola yang dapat digunakan kembali adalah This is my new friend, + nama.
Latihan
Anda berdiri di samping Maya dan ingin memperkenalkannya sebagai teman baru Anda. Apa yang Anda katakan?
- This is my new friend, Maya.
- Maya is standing with my new friend.
- This is Maya's new friend.
Lihat jawaban
This is my new friend, Maya.
There's no one there: there eksistensial dan there penunjuk tempat
There's adalah bentuk singkat dari there is. Dalam There's no one there, there pertama memperkenalkan apa yang ada atau tidak ada; kata itu tidak menunjuk tempat. Frasa no one membuat pernyataannya negatif, sehingga berarti tidak ada seorang pun yang hadir. There terakhir menunjuk tempat yang sedang dibicarakan. No one hanya merujuk pada orang dan diperlakukan sebagai bentuk tunggal, seperti dalam No one is here.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk singkat There is dan no one: I checked the office, but ____ there.
Lihat jawaban
there's no one
made up a pretend friend: make up yang berarti “menciptakan”
Dalam made up a pretend friend, made up adalah bentuk frasa verba make up yang digunakan setelah has. Di sini, make up berarti menciptakan atau membayangkan sesuatu yang tidak benar-benar ada. Pahami make up sebagai satu kesatuan, bukan menerjemahkan make dan up secara terpisah. Objek a pretend friend menunjukkan bahwa hal yang diciptakan adalah orang dalam khayalan.
Latihan
Gunakan bentuk lampau dari make up untuk melengkapi kalimat: For her story, Lina ____ an imaginary animal.
Lihat jawaban
made up
Can't you see him? dan dugaan di balik pertanyaan itu
Can't you see him? adalah pertanyaan negatif. Di sini, pembicara sudah menganggap bahwa Peppa seharusnya bisa melihatnya dan meminta Peppa mengonfirmasi dugaan tersebut. Karena ada anggapan itu, pertanyaannya tidak netral. Bergantung pada intonasi, Can't you...? dapat menyatakan keterkejutan, ketidaksabaran, atau tantangan ringan, seperti “Bukankah kamu seharusnya bisa melihatnya?”.
Latihan
Sikap apa yang paling wajar disampaikan oleh Can't you see him? dalam konteks ini?
- Pembicara menanyakan seberapa sering pendengar melihatnya.
- Pembicara sedang meminta informasi baru secara netral.
- Pembicara mengira pendengar seharusnya bisa melihatnya.
Lihat jawaban
Pembicara mengira pendengar seharusnya bisa melihatnya.
Let's play catch: ajakan melakukan kegiatan bersama
Let's + kata kerja bentuk dasar membuat ajakan yang mencakup pembicara dan pendengar: Let's play berarti “Saya mengajak kita bermain bersama”. Play catch adalah ungkapan yang umum untuk permainan ketika orang-orang saling melempar dan menangkap bola. Di sini, catch menamai kegiatan setelah play; kata itu bukan perintah yang berarti “tangkap sesuatu”.
Latihan
Lengkapi ajakan dengan nama umum permainan saling melempar dan menangkap bola: Let's play ____.
Lihat jawaban
catch
To you: seruan singkat saat mengoper sesuatu
To you adalah seruan singkat yang digunakan saat mengarahkan operan atau benda yang dilempar kepada penerimanya. Di sini, maknanya kira-kira “aku mengoperkannya kepadamu”. Tindakan yang terlihat melengkapi subjek dan kata kerja yang tidak diucapkan. Jadi, ini merupakan potongan kalimat yang wajar dalam situasi tersebut, bukan kesalahan tata bahasa. Ungkapan ini cocok ketika lawan bicara dapat melihat atau memahami benda apa yang sedang dikirimkan.
Latihan
Kamu sedang mengoper bola ke arah teman satu tim dan ingin memakai seruan singkat yang menunjukkan penerimanya. Apa yang sebaiknya kamu katakan?
- This ball is for you.
- Please take your turn.
- To you!
Lihat jawaban
To you!
just doesn't like: just yang berarti “hanya”
Di sini, just berarti “hanya” atau “sekadar”; bukan “beberapa saat yang lalu”. Ketidaksukaannya pada permainan lempar-tangkap bola disajikan sebagai seluruh penjelasan. Susunan kata ini membuat situasinya terdengar lebih ringan. Alih-alih berfokus pada apakah dia mampu menangkap bola, penutur menyajikannya sebagai selera pribadi dan mungkin sedang memberikan alasan yang halus.
Latihan
Kalimat mana yang memakai just seperti dalam contoh, dengan arti “hanya” dan bukan “baru saja”?
- This is just what I needed.
- She has just arrived at school.
- She just doesn't enjoy noisy parties.
Lihat jawaban
She just doesn't enjoy noisy parties.
What does ... like doing? untuk menanyakan kegiatan yang disukai
Pola What does + orang + like doing? digunakan untuk menanyakan kegiatan apa yang disukai seseorang. Di sini, does menandai pertanyaan simple present dengan Leo sebagai orang ketiga tunggal, sehingga like tetap dalam bentuk dasar, bukan likes. Bentuk -ing doing menunjukkan bahwa jawaban yang dicari adalah sebuah kegiatan. What meminta lawan bicara menyebutkan kegiatan tersebut; jawabannya dapat memakai bentuk -ing yang spesifik, seperti dalam Leo likes swimming.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan pola What does ... like doing?: What ____ after school?
Lihat jawaban
does Mia like doing
going to roar now? untuk prediksi yang akan segera terjadi
Pola be going to + bentuk dasar kata kerja dapat menunjukkan tindakan masa depan yang diperkirakan atau direncanakan. Dalam Is he going to roar, roar adalah tindakan yang diperkirakan akan terjadi berikutnya; going to tidak berarti bergerak menuju suatu tempat. Now membuat waktunya menjadi segera. Penutur menanyakan apakah auman itu akan terjadi tepat pada saat tersebut.
Latihan
Lengkapi pertanyaan prediksi yang akan segera terjadi dengan be going to + bentuk dasar kata kerja: Is the dog ____ now? (bark)
Lihat jawaban
going to bark
Wasn't that you?: memastikan dugaan yang kuat
Wasn't that you? adalah pertanyaan negatif yang dijawab dengan yes atau no. Di sini, bentuk negatif tidak berarti penutur sedang menyangkal sesuatu. Penutur sudah mengira bahwa bunyi, tindakan, atau orang yang baru diperhatikan adalah lawan bicara, lalu meminta konfirmasi. Dibandingkan dengan Was that you?, pertanyaan ini membawa dugaan bahwa jawabannya mungkin yes. Nada suara juga dapat menambahkan rasa terkejut atau curiga.
Latihan
Anda mengenali tawa teman dan mengira suara itu berasal dari kamar sebelah. Pertanyaan mana yang paling tepat untuk memeriksa dugaan Anda?
- Was that you laughing in the next room?
- Wasn't that you laughing in the next room?
- Did you hear someone laughing in the next room?
Lihat jawaban
Wasn't that you laughing in the next room?
Peppa pretends that she can see Leo Lion. Tata bahasa
1:18Peppa berpura-pura bisa melihat Leo si Singa.
pretends that she can see...: menyatakan isi khayalan
Pretend that + klausa berarti bertindak seolah-olah isi klausa itu benar, meskipun sebenarnya hanya permainan khayalan. Klausa she can see Leo Lion menjelaskan apa yang sedang Peppa pura-purakan; klausa itu tidak disampaikan sebagai fakta nyata. Dengan subjek orang ketiga tunggal seperti Peppa, bentuk simple present-nya adalah pretends. Setelah that, gunakan klausa lengkap yang memiliki subjek dan kata kerja sendiri: she + can see.
Latihan
Gunakan pretend that dalam simple present: At story time, Mia ____ her toy can talk.
Lihat jawaban
pretends that
Will you be my friend too?: ajakan bersahabat untuk menjadi teman
Dalam pertanyaan ini, Will you...? menanyakan apakah lawan bicara bersedia menerima ajakan. Pertanyaan ini menyangkut kesediaan, bukan ramalan tentang masa depan. Be my friend berarti menjalin pertemanan dengan orang yang berbicara. Too berarti “juga”: pembicara ingin ikut menjadi salah satu teman lawan bicara.
Latihan
Lengkapi ajakan ramah ini dengan will untuk menanyakan kesediaan: ____ my teammate too?
Lihat jawaban
Will you be
Nodding his head: pola nod + posesif + head
Nod one's head adalah gabungan yang umum untuk menggambarkan gerakan kepala naik turun sebagai respons nonverbal. Dalam He's nodding his head, his sesuai dengan orang yang dirujuk oleh he. Ketika head disebutkan, bahasa Inggris biasanya memakai kata penentu posesif: nod my head, nod her head, atau nod their heads. Nod juga dapat dipakai sendiri, seperti dalam He nodded.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola nod one's head: The boy nodded ____ to show that he agreed.
Lihat jawaban
his head
That means yes: menjelaskan arti sebuah sinyal
That di sini merujuk kembali pada gerakan, ekspresi, tanda, atau sinyal lain yang baru saja dilihat atau disebutkan. Kata ini tidak menamai benda tertentu. Dalam kalimat ini, sinyal tersebut ditafsirkan sebagai yes, yaitu tanda persetujuan. Gunakan That means + kata, frasa, atau klausa untuk menjelaskan pesan yang disampaikan oleh suatu sinyal: That means stop. That means we can go.
Latihan
Seorang pemandu menunjuk simbol berwarna hijau. Kalimat mana yang menjelaskan pesan sinyal itu secara alami?
- That wants us to enter.
- That explains us to enter.
- That means we can enter.
Lihat jawaban
That means we can enter.
Peppa, Suzy, would you like to come inside and have some fruit cake? Maksud
1:31Peppa, Suzy, maukah kalian masuk dan makan kue buah?
would you like to come inside and ...?: undangan sopan dengan dua tindakan
Would you like to + kata kerja dasar? adalah cara yang sopan untuk mengundang seseorang melakukan sesuatu. Di sini, pembicara mengundang Peppa dan Suzy untuk masuk dan makan kue buah. Satu undangan ini menghubungkan dua frasa kata kerja dasar dengan and: come inside dan have some fruit cake. Tindakan kedua memakai Would you like to yang sama, sehingga to tidak perlu diulang. Di sini, have berarti eat.
Latihan
Lengkapi undangan sopan ini dengan pola yang dipelajari: ____ come in and have some tea?
Lihat jawaban
Would you like to
Mummy Pig has two slices of fruit cake for Suzy and Peppa. Frasa
1:38Ibu Babi punya dua potong kue buah untuk Suzy dan Peppa.
two slices of fruit cake: menghitung makanan yang diiris dengan slices of
Dalam two slices of fruit cake, slice adalah kata satuan untuk menghitung bagian pipih yang dipotong dari makanan yang lebih besar. Polanya adalah jumlah + slice(s) of + makanan. Karena jumlahnya two, slice menjadi bentuk jamak slices. Fruit cake adalah nama makanannya; bukan jenis slice khusus.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk jamak slice yang diikuti of: We shared two ____ bread.
Lihat jawaban
slices of
He's called Leo Lion: memperkenalkan nama dengan be called
He's called Leo Lion berarti namanya Leo Lion. He's adalah bentuk singkat dari he is, sedangkan called adalah past participle dalam pola pasif be called + nama. Di sini, called berarti diberi atau dikenal dengan nama tersebut, bukan dihubungi melalui telepon. Pola yang sama dapat digunakan untuk memperkenalkan nama orang, hewan, tokoh, tempat, atau benda.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola be called dalam bentuk sekarang: The puppy ____ Max.
Lihat jawaban
is called
I see: menunjukkan bahwa kita memahami
Dalam kalimat ini, I see adalah tanggapan singkat dalam percakapan yang berarti “saya mengerti” atau “oh, begitu”. See di sini merujuk pada pemahaman, bukan melihat dengan mata. Ungkapan ini menunjukkan bahwa informasi baru sudah dipahami dan membantu percakapan terus berjalan. Ungkapan ini sendiri tidak berarti bahwa pembicara setuju.
Latihan
Seorang teman menjelaskan alasan perpustakaan tutup. Tanggapan mana yang hanya menunjukkan bahwa Anda memahami informasi tersebut?
- I can see the library.
- I see.
- I agree.
Lihat jawaban
I see.
Don't be silly: koreksi ringan dengan batasan penggunaan
Don't be + kata sifat menyuruh seseorang menghentikan atau menghindari suatu perilaku; secara tata bahasa, bentuk ini merupakan kalimat perintah negatif. Di sini, Don't be silly menolak perkataan Peppa dan mengoreksinya dengan ringan. Peppa menyebutkan orang yang sedang diajak bicara. Silly menggambarkan suatu gagasan atau perilaku sebagai bodoh atau tidak masuk akal. Dalam percakapan yang akrab dan santai, ungkapan ini dapat terdengar seperti gurauan, bukan kritik keras, tetapi hubungan dan nada suara tetap penting.
Latihan
Situasi mana yang paling sesuai untuk menggunakan Don't be silly?
- Orang yang tidak dikenal mengatakan kepada seseorang yang sedang tertekan bahwa kekhawatirannya bodoh.
- Dua teman dekat sedang bercanda, lalu salah satunya menolak dengan lembut pernyataan yang jelas berlebihan.
- Seorang pegawai mengabaikan kekhawatiran serius manajernya dalam rapat resmi.
Lihat jawaban
Dua teman dekat sedang bercanda, lalu salah satunya menolak dengan lembut pernyataan yang jelas berlebihan.
prefers chocolate cake: menyatakan pilihan yang lebih disukai
Prefer berarti lebih menyukai atau memilih satu pilihan daripada pilihan lain. Di sini, prefers chocolate cake menunjukkan bahwa dibandingkan dengan jenis kue lain, kue cokelat adalah pilihan yang lebih disukai Leo. Polanya adalah prefer + kata benda. Jika kedua pilihan disebutkan, gunakan prefer A to B. Karena Leo merujuk pada satu orang, kata kerja bentuk sekarang mendapat tambahan -s: prefers.
Latihan
Kalimat mana yang menyatakan dengan jelas bahwa Mia lebih memilih teh daripada kopi?
- Mia sometimes drinks tea.
- Mia likes tea and coffee.
- Mia prefers tea to coffee.
Lihat jawaban
Mia prefers tea to coffee.
haven't got: mengatakan bahwa sesuatu tidak dimiliki
Have got dapat menyatakan kepemilikan atau ketersediaan pada saat ini. Bentuk negatifnya, haven't got, berarti tidak punya. Di sini, I haven't got chocolate cake berarti penutur tidak memiliki kue cokelat yang tersedia sekarang. Dalam kalimat ini, pahami have got sebagai satu pola kepemilikan. Jangan menafsirkan got secara terpisah sebagai menerima atau memperoleh.
Latihan
Lengkapi kalimat percakapan Britania ini dengan bentuk negatif have got: We ____ any milk.
Lihat jawaban
haven't got
will try a little slice: menerima porsi kecil
Di sini, try berarti “mencicipi” atau “makan sedikit untuk melihat apakah dia menyukainya”, bukan “berusaha keras”. A little slice membatasi jumlahnya menjadi satu potong kecil. Will menunjukkan apa yang bersedia dia lakukan atau apa yang akan dia lakukan selanjutnya. Secara keseluruhan, will try a little slice merupakan penerimaan yang halus dan terbatas: dia setuju mencicipi sedikit tanpa berjanji menghabiskan satu porsi penuh.
Latihan
Seorang teman menawarkan kue. Anda hanya bersedia mencicipi sedikit. Jawaban mana yang sesuai?
- I won't taste any of it.
- I'll try a little slice.
- I'll finish the whole cake.
Lihat jawaban
I'll try a little slice.
Mummy Pig gives some cake to Suzy's pretend friend.
2:11Ibu Babi memberikan sedikit kue kepada teman khayalan Suzy.
George does not know that Suzy has a pretend friend.
2:25George tidak tahu bahwa Suzy punya teman khayalan.
Um, Leo Lion says he can't finish his cake. Tata bahasa
2:32Um, Leo si Singa bilang dia tidak bisa menghabiskan kuenya.
says he can't finish his cake: melaporkan dengan say + klausa
Dalam says he can't finish his cake, says memperkenalkan isi pesan Leo. Polanya adalah subjek + say/says + klausa. That dapat ditambahkan setelah says, tetapi sering dihilangkan dalam percakapan. Di dalam klausa yang dilaporkan, he dan his merujuk kepada Leo. Can't finish his cake berarti dia tidak bisa menghabiskan seluruh kuenya, bukan berarti dia tidak bisa makan kue sama sekali.
Latihan
Kalimat mana yang melaporkan pesan Maya dengan benar tanpa menyebutkan seorang pendengar?
- Maya says me she can't come today.
- Maya tells she can't come today.
- Maya says she can't come today.
Lihat jawaban
Maya says she can't come today.
So ... can have it: memperkenalkan hasil
Di awal kalimat, So menandai bahwa bagian setelahnya adalah hasil atau langkah praktis berikutnya dari informasi sebelumnya. Situasi sebelumnya memberikan alasan; So George can have it. menyatakan hasilnya. Di sini, can have it berarti George diizinkan mengambil atau memakannya. Can menyatakan izin atau pengaturan, bukan kemampuan George.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan so untuk memperkenalkan hasil?
- The shop was closed, so we went home.
- The shop was closed, but the lights were on.
- The shop was closed because it was Sunday.
Lihat jawaban
The shop was closed, so we went home.
Can we ... now?: meminta izin untuk kelompok
Pola Can we + bentuk dasar kata kerja...? digunakan untuk meminta izin agar penutur dan setidaknya satu orang lain melakukan sesuatu bersama. Di sini, play adalah bentuk dasar kata kerja, dan we menunjukkan bahwa penutur ikut dalam kegiatan itu. Upstairs menunjukkan tempat mereka ingin bermain, sedangkan now membuat permintaannya berlaku saat ini. Dalam situasi ini, can menyatakan izin, bukan kemampuan fisik.
Latihan
Lengkapi permintaan izin ini dengan Can we...?: ____ use the garden now?
Lihat jawaban
Can we
“Let's play dressing up.”: mengajak bermain kostum dan peran
Di sini, dressing up menamai seluruh permainan atau kegiatan: mengenakan pakaian khusus dan berpura-pura menjadi berbagai tokoh. Dalam play dressing up, up adalah bagian dari verba frasa dress up; kata itu tidak menunjukkan arah ke atas. Let's + bentuk dasar verba digunakan untuk mengajak pembicara dan orang lain melakukan sesuatu bersama. Jadi, seluruh kalimat mengajak semua orang memulai permainan tersebut.
Latihan
Kalimat mana yang dengan jelas mengajak orang bermain kostum dan berpura-pura menjadi tokoh?
- Let's get dressed so we can leave.
- Let's put the costumes back in the box.
- Let's play dressing up and pretend to be astronauts.
Lihat jawaban
Let's play dressing up and pretend to be astronauts.
“I was asking Leo.”: mengoreksi kepada siapa pertanyaan ditujukan
Past progressive was asking menyajikan tindakan bertanya yang baru terjadi sebagai bagian dari percakapan yang sedang berlangsung sebelumnya. Di sini, sudut pandang itu membantu pembicara mengoreksi kepada siapa pertanyaan tersebut ditujukan; kalimat ini bukan sekadar laporan tentang kejadian lampau. Leo adalah objek dari asking dan informasi baru yang mengoreksi kesalahpahaman. Dalam ujaran, Leo dapat diberi tekanan kontras sehingga menyampaikan makna “I was asking Leo, not you.”
Latihan
Lengkapi koreksi dengan bentuk past progressive dari ask: I ____ Daniel, not you.
Lihat jawaban
was asking
Come on, Leo: mengajak seseorang bergabung atau mengikuti langkah
Di sini, Come on menyuruh Leo mulai bergerak, ikut bersama yang lain, atau tidak tertinggal. Leo adalah sapaan langsung yang menunjukkan dengan jelas siapa yang sedang dipanggil. Come on tidak terbatas pada arti harfiah “kemarilah”. Bergantung pada situasi dan nada suara, ungkapan ini dapat mendesak seseorang untuk bertindak, mengajaknya bergabung, atau menyemangatinya agar terus berusaha.
Latihan
Rekan satu timmu masih mengikat tali sepatu, sedangkan permainan akan segera dimulai. Kalimat mana yang secara alami mendesaknya agar bergegas dan bergabung dengan kalian?
- Come in, Mia. The game is starting!
- Well done, Mia. The game is starting!
- Come on, Mia. The game is starting!
Lihat jawaban
Come on, Mia. The game is starting!
grant you one wish: ungkapan dongeng untuk memberikan satu keinginan
Dalam dongeng dan permainan peran bertema sihir, grant you one wish berarti memberi seseorang satu kesempatan untuk meminta sesuatu yang ajaib dan akan menjadi kenyataan. Pembicara menempatkan dirinya sebagai sosok yang memiliki kekuatan untuk memberikan kesempatan itu. Polanya adalah grant + orang + benda: grant you one wish. Di sini, grant terdengar resmi dan seremonial sehingga cocok untuk gaya bicara peri atau jin.
Latihan
Lengkapi kalimat fantasi ini dengan frasa yang berarti “memberimu satu keinginan ajaib”: The genie said, “I will ____.”
Lihat jawaban
grant you one wish
My wish is to be...: menyebutkan identitas yang diinginkan
My wish is to be... memakai infinitif to be untuk menyatakan isi keinginan. Setelah to be, letakkan peran, pekerjaan, atau identitas: My wish is to be a scientist. Dalam kalimat ini, Queen Suzy adalah identitas yang ingin diambil oleh penutur. Di sini, be berarti menjadi atau memerankan tokoh tersebut, bukan berada di suatu tempat.
Latihan
Gunakan kata My wish dan to be persis seperti yang diberikan untuk melengkapi kalimat: ____ a wildlife photographer.
Lihat jawaban
My wish is to be
will be the jester: memberikan peran di istana kerajaan
Jester adalah penghibur tradisional di lingkungan istana yang sering memakai lelucon, musik, atau pertunjukan lucu untuk menghibur raja dan anggota istana. Kata ini secara alami membawa latar istana, sejarah, atau dongeng. Dalam will be the jester, will be memberikan sebuah peran kepada Leo dalam permainan atau cerita. Artikel the menunjukkan satu peran jester tertentu di istana khayalan itu.
Latihan
Kata mana yang paling tepat untuk menyebut penghibur tradisional di istana seorang raja?
- chef
- clown
- jester
Lihat jawaban
jester
Mummy Pig tells me you have a very special visitor. Tata bahasa
3:22Ibu Babi memberitahuku kalian punya tamu yang sangat istimewa.
tell + orang + klausa dalam tells me you have...
Dalam tells me you have a very special visitor, me adalah orang yang menerima informasi, sedangkan you have a very special visitor adalah informasi yang disampaikan. Pola yang dapat digunakan kembali ialah tell + orang + klausa (that); dalam percakapan sehari-hari, that sering dihilangkan. Di sini, tell berarti ‘memberi informasi kepada seseorang’, bukan ‘memerintah seseorang untuk melakukan sesuatu’. Untuk perintah, biasanya digunakan tell + orang + infinitif dengan to, seperti dalam Tell me to wait.
Latihan
Pilih kalimat alami yang berarti Olivia memberi tahu saya bahwa rapat dimulai pukul sembilan.
- Olivia says me the meeting starts at nine.
- Olivia tells the meeting starts at nine.
- Olivia tells me the meeting starts at nine.
Lihat jawaban
Olivia tells me the meeting starts at nine.
Are you sure there isn't someone else...? untuk meminta pemeriksaan ulang dengan halus
Are you sure + klausa meminta lawan bicara memeriksa apakah suatu gagasan benar. Klausa setelah sure tetap memakai urutan kalimat pernyataan: there isn't someone else, bukan urutan pertanyaan isn't there someone else. Di sini, bentuk negatif menyiratkan secara halus bahwa pembicara mengira ada orang lain yang mungkin terlewat. someone else berarti orang tambahan atau orang lain di luar orang-orang yang sudah disebutkan.
Latihan
Anda mengira teman Anda mungkin tidak melihat tas kedua di dalam mobil. Pertanyaan mana yang dengan halus memintanya memeriksa kembali?
- Is there another bag in the car?
- You are wrong; there is another bag in the car.
- Are you sure there isn't another bag in the car?
Lihat jawaban
Are you sure there isn't another bag in the car?
It's an honor to meet you: sapaan formal dan penuh hormat
It's an honor to meet you berarti pembicara menganggap pertemuan itu sebagai suatu kehormatan dan menunjukkan rasa hormat yang khusus. Frasa infinitif to meet you menjelaskan pengalaman apa yang dianggap sebagai kehormatan. Menyapa Leo sebagai King Leo dan memakai salam formal ini membuat kalimat tersebut terdengar seremonial dan dramatis secara jenaka, bukan seperti sapaan santai biasa.
Latihan
Anda diperkenalkan secara resmi kepada seorang ilmuwan yang karyanya sangat Anda kagumi. Sapaan mana yang paling tepat menyatakan rasa hormat dan kehormatan?
- Meeting you is pretty cool, Dr. Patel.
- It's an honor to meet you, Dr. Patel.
- Nice to bump into you, Dr. Patel.
Lihat jawaban
It's an honor to meet you, Dr. Patel.
May I say what a fine golden mane you have? Maksud
3:43Bolehkah aku bilang betapa bagusnya surai emasmu?
May I say what a...: membuka pujian formal
May I say...? memperkenalkan komentar atau pujian dengan sopan. Di sini, fungsi utamanya bukan benar-benar meminta izin, melainkan menjadi pembuka seremonial yang membuat pujian terdengar penuh hormat dan teatrikal. What a fine golden mane you have adalah pujian berbentuk seruan. Polanya ialah what a + kata sifat + kata benda tunggal yang dapat dihitung + subjek + kata kerja; gunakan urutan pernyataan you have, bukan urutan pertanyaan do you have. Mane berarti rambut panjang di sekeliling leher singa.
Latihan
Gunakan May I say...? dan pola what a... untuk melengkapi pujian formal ini: ____ lovely garden you have?
Lihat jawaban
May I say what a
Silly Peppa, Leo isn't wearing a blue jumper. Pilihan kata
3:55Peppa konyol, Leo tidak memakai baju hangat biru.
a blue jumper: makna jumper sebagai pakaian dalam bahasa Inggris Britania
Dalam konteks pakaian bahasa Inggris Britania ini, jumper adalah atasan rajut, biasanya berlengan panjang. Jadi, a blue jumper berarti sweter biru, bukan orang yang melompat. Kata seperti wearing dan warna blue menandakan makna pakaian. Saat menemukan jumper, perhatikan ragam regional bahasa Inggris dan konteks di sekitarnya untuk menentukan maknanya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan jumper dengan makna pakaian sehari-hari dalam bahasa Inggris Britania?
- The high jumper cleared the bar.
- Ava put on a warm wool jumper before going outside.
- We used jumper cables to start the car.
Lihat jawaban
Ava put on a warm wool jumper before going outside.
sort of a bluey-green: deskripsi warna yang bersifat perkiraan
Sort of di sini menandakan perkiraan, mirip dengan kira-kira atau semacam. Ungkapan ini memperhalus pernyataan tentang warna, sehingga penutur tidak bersikeras pada satu label yang pasti. Bluey-green adalah deskripsi warna informal untuk corak di antara biru dan hijau, atau hijau dengan nuansa kebiruan. Secara keseluruhan, sort of a bluey-green menyajikan warna tersebut sebagai deskripsi sementara dan fleksibel.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami memberikan deskripsi warna yang bersifat perkiraan dan informal?
- It is exactly RGB 24, 146, 139.
- The paint is sort of a bluey-green in daylight.
- Blue and green are listed as separate categories.
Lihat jawaban
The paint is sort of a bluey-green in daylight.
Let's jump in muddy puddles: mengusulkan kegiatan bersama
Let's + bentuk dasar kata kerja digunakan untuk mengusulkan tindakan yang akan dilakukan bersama oleh pembicara dan lawan bicara atau seluruh kelompok. Di sini, Let's jump berarti “saya mengusulkan agar kita semua melompat”. in muddy puddles melengkapi kegiatannya: artinya melompat masuk atau melompat-lompat sambil berada di genangan berlumpur untuk bermain, bukan sekadar melompat di dekatnya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah Let's + bentuk dasar kata kerja + tempat atau keterangan lain.
Latihan
Lengkapi usulan agar semua orang melakukan kegiatan ini bersama-sama: ____ jump in muddy puddles.
Lihat jawaban
Let's
Are you sure Leo should jump in puddles without his boots? Maksud
4:23Apa kamu yakin Leo boleh melompat di genangan tanpa sepatu botnya?
Are you sure ... should ...?: menyampaikan kekhawatiran dengan sopan
Are you sure + subjek + should...? bukan sekadar meminta kepastian tentang suatu fakta. Pola ini mengajak lawan bicara mempertimbangkan kembali tindakan yang diusulkan dan dengan sopan menunjukkan bahwa pembicara menganggap tindakan itu mungkin kurang bijak, kurang tepat, atau tidak aman. Dalam kalimat ini, should menanyakan apakah melompat tanpa sepatu bot merupakan ide yang baik atau tepat; bukan berarti Leo wajib melompat. without his boots menyatakan kondisi yang menimbulkan kekhawatiran.
Latihan
Lengkapi pertanyaan sopan yang meminta seseorang mempertimbangkan kembali: ____ we ____ leave without an umbrella?
Lihat jawaban
Are you sure · should
as well di akhir kalimat dengan arti “juga”
Di sini, as well berarti “juga”. Ungkapan ini menambahkan Leo ke situasi yang sudah disebutkan: orang lain memakai sepatu bot, dan Leo juga memakai sepatu botnya. As well berfungsi sebagai satu kesatuan di akhir klausa. Jangan memahami well di sini secara terpisah dengan arti “dengan baik”.
Latihan
Kalimat mana yang memakai as well pada posisi biasanya di akhir untuk berarti “juga”?
- Mia as well brought lunch.
- Mia brought as well lunch.
- Mia brought lunch as well.
Lihat jawaban
Mia brought lunch as well.
jumping up and down too: gerakan berulang dan “juga”
Jumping up and down berarti berulang kali melompat ke atas lalu mendarat lagi. Di sini, up and down menggambarkan satu pola gerakan berulang, bukan dua arah yang tidak berhubungan. He's jumping menunjukkan bahwa tindakan itu sedang berlangsung. Too di akhir kalimat berarti “juga”, jadi dia melakukan tindakan yang sama dengan seseorang yang telah disebutkan.
Latihan
Emma is jumping up and down. Lengkapi kalimat berikutnya dengan ungkapan bahasa Inggris empat kata yang menunjukkan bahwa Noah juga melakukan gerakan berulang yang sama: Noah is jumping ____.
Lihat jawaban
up and down too
Everyone loves jumping up and down in muddy puddles. Alur pesan
4:39Semua orang suka melompat naik turun di genangan lumpur.
Everyone loves... sebagai rangkuman penutup
Everyone menggabungkan semua tokoh yang berkaitan menjadi satu kelompok dan mengubah tindakan mereka masing-masing menjadi kesimpulan bersama. Di akhir cerita, kalimat seperti ini menutup rangkaian kejadian dengan menyebutkan hal yang disukai seluruh kelompok. Di sini, everyone berarti semua anggota kelompok yang sedang dibicarakan dalam cerita. Ini adalah generalisasi yang ceria, bukan pernyataan berdasarkan data tentang setiap orang di dunia.
Latihan
Di akhir cerita tentang beberapa tokoh yang melompat di genangan, apa fungsi utama kalimat ini?
- Kalimat itu memberikan statistik akurat tentang semua orang.
- Kalimat itu memperkenalkan tokoh baru yang tidak berkaitan.
- Kalimat itu merangkum kesenangan bersama para tokoh.
Lihat jawaban
Kalimat itu merangkum kesenangan bersama para tokoh.
Even pretend friends: menambahkan anggota yang tak terduga
Di sini, even berarti bahwa contoh yang mengejutkan ini juga termasuk. Ketika diletakkan sebelum pretend friends, kata ini menambahkan kelompok tersebut ke pernyataan sebelumnya dan menonjolkan mereka sebagai anggota yang paling tidak diduga akan termasuk. Even pretend friends. sengaja dibuat sebagai penggalan kalimat. Kalimat sebelumnya melengkapi gagasan yang dihilangkan: bahkan teman khayalan suka melompat-lompat di genangan lumpur. Tambahan terakhir ini menciptakan penutup yang lucu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan satu kata yang menandai keterlibatan tak terduga: ____ the shyest singer joined the show.
Lihat jawaban
Even