Apa Itu Video ??: catatan belajar bahasa Inggris
Vsauce
Ringkasan video: Michael menghubungkan asal kata record dan video dengan gerak beta, laju bingkai, dan penglihatan manusia, lalu menunjukkan skala video melalui angka YouTube. Pokok pembelajaran bahasa Inggris: 1. known as — Ungkapan formulaik dan kolokasi: pelajari pola pasif untuk menyebut nama resmi suatu istilah dan bedakan dari known for, yang menyatakan alasan sesuatu terkenal. 2. wind up with — Verba frasa: kenali hasil akhir yang sering tidak disengaja; di sini, sakit kepala akibat laju bingkai ekstrem. 3. if you were to take — Tata bahasa dan pola kalimat: gunakan kondisi hipotesis untuk membayangkan semua video yang diunggah selama satu menit, lalu nyatakan hasilnya dengan would.
Dalam pelajaran ini
Michael here and I just got back from VidCon. Phrasal verb
0:01Michael di sini, dan aku baru saja kembali dari VidCon.
got back: kembali dari tempat atau acara
Di sini, got back adalah bentuk lampau dari get back dan berarti kembali. Pembicara kembali setelah menghadiri VidCon; got tidak berarti memperoleh dalam kalimat ini. Saat berarti kembali, get back dapat digunakan tanpa objek langsung. Tempat atau kegiatan yang ditinggalkan dapat muncul setelah from: get back from a trip, an event, or a place.
Latihan
Lengkapi dengan frasa target berbentuk lampau: I just ____ from summer camp.
Lihat jawaban
got back
the whole time: sepanjang satu rentang waktu penuh
The whole time berarti sepanjang seluruh periode yang sedang dibicarakan. Dalam kalimat ini, I was there menetapkan batas waktunya, dan pembicara mengatakan bahwa kegiatan berpikir berlangsung selama seluruh masa tinggal tersebut. Frasa ini biasanya menunjuk satu rentang waktu tertentu yang memiliki batas. Frasa ini dapat muncul sebelum klausa yang menentukan periodenya, seperti dalam the whole time I was there, atau muncul kemudian ketika periodenya sudah jelas.
Latihan
Seorang anak merasa gugup dari awal sampai akhir satu pertunjukan sekolah tertentu. Frasa mana yang paling tepat melengkapi kalimat ini: I was nervous ___ during the school play.
- all the time
- for a while
- the whole time
Lihat jawaban
the whole time
We all watch video and many of us work with video,
0:10Kita semua menonton video dan banyak dari kita bekerja dengan video,
take a look (“melihat sebentar”)
Take a look adalah ungkapan umum yang berarti “melihat atau memeriksa sesuatu”, biasanya secara singkat atau untuk mengarahkan perhatian ke fokus berikutnya. Di sini, take tidak berarti “mengambil atau membawa”; kata-kata tersebut bekerja bersama sebagai satu ungkapan. Hal yang diperiksa dapat dihilangkan jika sudah jelas dari konteks. Jika objeknya disebutkan, gunakan take a look at + kata benda, seperti dalam take a look at the picture.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa yang berarti “memeriksa secara singkat”: Before we choose a route, let's ____ at the map.
Lihat jawaban
take a look
I think we should start all the way down at the bottom with language.
0:20kurasa kita harus mulai dari dasar sekali, yaitu bahasa.
To begin sebagai penanda transisi pembuka
To begin adalah penanda transisi di awal kalimat yang menunjukkan poin atau langkah pertama. Ungkapan ini mengatur informasi berikutnya dan mengarahkan pendengar ke titik awal penjelasan. Di sini, ungkapan tersebut memberi kerangka pada seluruh kalimat, bukan memerintahkan seseorang untuk mulai. Tanda koma biasanya memisahkan transisi ini dari pernyataan utama.
Latihan
Anda sedang memulai presentasi dan ingin menandai poin pertama. Pembukaan mana yang paling tepat?
- To begin, let's define the main problem.
- Begin the presentation now.
- At first, the problem seemed minor.
Lihat jawaban
To begin, let's define the main problem.
The story behind the word record is actually quite cool and makes me a little sentimental. Frasa
0:26Kisah di balik kata “record” sebenarnya cukup keren dan membuatku sedikit sentimental.
The story behind + frasa nomina
Dalam “the story behind the word record”, story berarti latar belakang faktual, asal-usul, atau penjelasan yang berkaitan dengan kata tersebut, bukan cerita fiksi. Behind digunakan secara metaforis: topik yang tampak adalah “the word record”, sedangkan frasa tersebut mengarahkan perhatian pada sejarah atau penyebab yang tidak langsung terlihat dan menjelaskannya. Pola “the story behind + frasa nomina” memperkenalkan latar belakang yang akan dipelajari pendengar.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan tiga kata yang berarti “latar belakang atau asal-usul yang menjelaskan sesuatu”: The museum guide told us ____ the ancient map.
Lihat jawaban
the story behind
bringing it back into your heart sebagai metafora
Di sini, bringing it back into your heart adalah metafora untuk mengingat sesuatu secara mendalam dan membuatnya hadir kembali dalam kehidupan batin. Tidak ada benda yang dipindahkan secara fisik. Pembicara baru saja menghubungkan cor dengan heart atau soul, sehingga ia memakai gambaran ini untuk menjelaskan hubungan etimologis antara merekam dan mengingat. Walaupun pembicara mengatakan literally, penekanan tersebut merupakan bagian dari penjelasan asal-usul kata; itu bukan definisi harfiah modern dari record.
Latihan
Dalam kalimat ini, apa yang disampaikan oleh bringing it back into your heart?
- Artinya mengingat sesuatu dan membuatnya hadir kembali secara emosional.
- Artinya menempatkan sebuah benda secara fisik di dalam tubuh.
- Artinya memperbesar volume rekaman audio.
Lihat jawaban
Artinya mengingat sesuatu dan membuatnya hadir kembali secara emosional.
had more to do with the fact that: memperkenalkan penyebab yang lebih tepat
Had more to do with the fact that memperkenalkan penjelasan yang dianggap lebih tepat atau lebih penting oleh pembicara. Dalam kalimat ini, pembicara beralih dari kesan yang terdengar indah ke kepercayaan sejarah yang disebutkan setelahnya. Dalam pola ini, have to do with berarti 'berkaitan dengan' atau 'dijelaskan oleh'. More membandingkan penyebab ini dengan penjelasan lain yang mungkin, sedangkan the fact that memperkenalkan klausa lengkap. Ungkapan ini tidak berarti 'harus melakukan sesuatu'.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran yang mengoreksi kesan awal dan memperkenalkan penjelasan berdasarkan fakta: It looked like a software problem, but it ____ the battery was dead.
Lihat jawaban
had more to do with the fact that
The reason a sequence of still images can appear to be moving is an effect known as beta movement. Catatan
0:54Alasan rangkaian gambar diam bisa tampak bergerak adalah efek yang dikenal sebagai gerak beta.
known as: memperkenalkan nama yang diterima
Known as memperkenalkan nama atau sebutan yang diterima untuk orang, benda, fenomena, atau konsep. Di sini, efek visual tersebut diberi nama beta movement. Pola pasifnya adalah be + known as + nama atau sebutan. As menunjukkan apa nama sesuatu; kata ini tidak menjelaskan alasan sesuatu menjadi terkenal.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran dua kata yang memperkenalkan nama yang diterima: This optical illusion is ____ the Müller-Lyer illusion.
Lihat jawaban
known as
beta movement: gerakan yang dipersepsikan dari gambar diam
Beta movement adalah nama suatu efek persepsi visual: ketika gambar-gambar diam muncul secara berurutan pada posisi dan waktu yang sesuai, penonton merasakan gerakan meskipun setiap gambar sebenarnya diam. Di sini, istilah tersebut menjelaskan mengapa rangkaian bingkai dapat terlihat bergerak. Istilah ini menggambarkan sesuatu yang dipersepsikan otak, bukan gerakan fisik khusus yang dilakukan objek dalam gambar.
Latihan
Deskripsi mana yang paling tepat menjelaskan beta movement?
- Jenis gerakan yang dilakukan oleh objek bernama beta.
- Gerakan fisik satu gambar melintasi layar.
- Efek visual ketika rangkaian gambar diam dipersepsikan sebagai gerakan.
Lihat jawaban
Efek visual ketika rangkaian gambar diam dipersepsikan sebagai gerakan.
our brain can't comprehend them as separate images
1:01otak kita tidak bisa memahaminya sebagai gambar-gambar terpisah
fast enough: kata keterangan + enough
Dalam fast enough, enough diletakkan setelah kata keterangan fast. Polanya adalah kata keterangan + enough dan berarti kecepatannya mencapai tingkat yang diperlukan untuk menghasilkan suatu akibat. Dalam kalimat ini, akibatnya adalah otak tidak lagi memproses gambar-gambar tersebut secara terpisah. Pola yang sama muncul dalam frasa seperti slowly enough dan clearly enough.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan menggunakan fast dan enough dalam urutan yang alami: The frames must move ____ for the viewer to perceive smooth motion.
Lihat jawaban
fast enough
we recorded moving images on photographic film.
1:08kita merekam gambar bergerak pada film fotografi.
a new way of capturing moving images came about Phrasal verb
1:12muncul cara baru untuk menangkap gambar bergerak
came about: muncul atau mulai ada
Dalam kalimat ini, came about berarti “muncul” atau “mulai ada”. Frasa ini menggambarkan munculnya cara baru untuk menangkap gambar bergerak dalam perkembangan sejarah; frasa ini tidak menggambarkan gerakan fisik. Come about adalah phrasal verb intransitif. Hal yang muncul atau terjadi menjadi subjek, seperti dalam A new method came about.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau come about: No one planned the change; it ____ gradually as customers' needs evolved.
Lihat jawaban
came about
Video comes from the Latin for I see,
1:17Kata video berasal dari bahasa Latin yang berarti “aku melihat”,
and rather than preserving a moving image chemically on celluloid photographic film stock, Tata bahasa
1:20dan alih-alih mengawetkan gambar bergerak secara kimiawi pada stok film fotografi seluloid,
video is an electronic representation of the moving image.
1:26video adalah representasi elektronik dari gambar bergerak.
rather than preserving: menolak satu metode dan memilih metode lain
Rather than preserving memperkenalkan metode yang tidak dipilih, yaitu menyimpan gambar bergerak secara kimiawi pada film fotografi. Klausa utama kemudian menjelaskan video sebagai representasi elektronik, sehingga frasa ini membentuk perbandingan “bukan A, melainkan B”. Di sini, rather than diikuti bentuk -ing preserving karena bentuk tersebut menamai suatu kegiatan atau metode. Dalam kalimat baru, buat kedua alternatif jelas secara tata bahasa dan sedapat mungkin sejajar: by storing data electronically rather than printing it.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan rather than yang diikuti bentuk -ing dari rebuild: The team improved the current app ____ it from scratch.
Lihat jawaban
rather than rebuilding
it's almost always in the form of frame rates, Pilihan kata
1:39hampir selalu bentuknya berupa laju bingkai,
whether it's film or video camera: satu hasil untuk kedua pilihan
Whether A or B menyajikan dua kemungkinan dan menunjukkan bahwa pernyataan setelahnya berlaku untuk keduanya. Di sini, whether it's film or video camera berarti bahwa penjelasan berdasarkan laju bingkai mencakup kedua jenis kamera. Whether di sini tidak mengajukan pertanyaan yang perlu dijawab. Struktur ini mengatur informasi secara efisien: alih-alih mengulang pernyataan yang sama untuk kamera film dan kamera video, pembicara menyebutkan pilihannya sekali lalu menjelaskan ciri yang sama.
Latihan
Kalimat mana yang memakai whether A or B untuk menunjukkan bahwa hasil yang sama berlaku dalam kedua keadaan?
- Tell me which payment method you prefer.
- Whether you pay online or at the desk, the price is the same.
- You can pay either online or at the desk.
Lihat jawaban
Whether you pay online or at the desk, the price is the same.
pictures of the world taken at a certain speed that are then quickly gone through,
1:41yaitu gambar dunia yang diambil pada kecepatan tertentu lalu ditampilkan dengan cepat secara berurutan,
frame rates: bingkai per detik
Laju bingkai adalah jumlah bingkai gambar yang direkam, diputar, atau ditampilkan per satuan waktu, biasanya dinyatakan dalam bingkai per detik (fps). Dalam kalimat ini, frame rates menjelaskan kecepatan tetap ketika gambar-gambar berurutan dilewatkan untuk menghasilkan video. Di sini, rate berarti frekuensi atau kecepatan, bukan nilai untuk kualitas gambar. Laju bingkai juga berbeda dari banyaknya detail yang terdapat di setiap bingkai.
Latihan
Pilihan mana yang menjelaskan laju bingkai?
- 1920 kali 1080 piksel
- Skor gambar lima bintang
- 24 bingkai per detik
Lihat jawaban
24 bingkai per detik
producing through beta movement the illusion of movement.
1:46sehingga menghasilkan ilusi gerakan melalui gerak beta.
When a camera records at a lower frame rate,
1:49Saat kamera merekam dengan laju bingkai yang lebih rendah,
playback often looks jittery and skips like this.
1:52hasil pemutarannya sering tampak tersendat-sendat dan melompat seperti ini.
More frames per second means that more information is taken every second,
1:56Makin banyak bingkai per detik berarti makin banyak informasi yang diambil setiap detik,
leading to: menambahkan hasil
Di sini, leading to memperkenalkan hasil dari seluruh pernyataan sebelumnya: menangkap lebih banyak informasi setiap detik menghasilkan gerakan yang lebih mulus. Leading adalah present participle, tetapi leading to di sini bukan verba utama kalimat dan tidak menunjukkan tindakan yang sedang berlangsung. Pola yang berguna adalah pernyataan lengkap, leading to + hasil. Pola ini menghubungkan sebab dan akibat secara ringkas dalam sebuah penjelasan.
Latihan
Pilih bentuk yang menambahkan hasil dengan benar setelah klausa lengkap: The road was covered in ice, ___ several delays.
- leading to
- leads to
- is leading to
Lihat jawaban
leading to
a whole can of worms: banyak masalah yang saling berkaitan
Dalam kalimat ini, a whole can of worms adalah idiom untuk situasi yang berisi banyak masalah sulit dan saling berkaitan. Whole menambah penekanan: hasilnya bukan satu masalah kecil, melainkan sekumpulan penuh masalah yang rumit. Ungkapan ini juga memberi peringatan bahwa topik yang tampak sederhana akan menjadi jauh lebih rumit. Ungkapan ini tidak membicarakan kaleng atau cacing sungguhan.
Latihan
Apa arti a whole can of worms di sini? Fixing one small bug revealed a whole can of worms.
- Wadah sungguhan yang digunakan untuk memancing
- Satu masalah sederhana dengan jawaban mudah
- Sekumpulan masalah rumit yang saling berkaitan
Lihat jawaban
Sekumpulan masalah rumit yang saling berkaitan
which is a great transition to a conversation I had with Dylan from HouseholdHacker at VidCon. Alur pesan
2:03dan ini menjadi pengantar yang pas menuju percakapanku dengan Dylan dari HouseholdHacker di VidCon.
a great transition to: menghubungkan satu topik ke topik berikutnya
Dalam kalimat ini, a great transition to menandai hubungan logis yang mulus: masalah yang baru disebutkan secara alami memperkenalkan percakapan berikutnya. Transition menjelaskan cara pembicara mengatur isi, bukan perpindahan fisik. Pola a transition to + frasa nomina mengarah ke topik, bagian, atau klip berikutnya. Great menambahkan penilaian positif pembicara bahwa hubungan itu bekerja dengan sangat baik.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa bahasa Inggris yang tepat dan berarti “hubungan yang mulus menuju topik berikutnya”: That question is ____ our next topic.
Lihat jawaban
a great transition to
Roll the tape: isyarat untuk memutar klip
Roll the tape adalah perintah media tradisional yang berarti “putar audio atau video yang sudah direkam sekarang”. Dalam kalimat ini, pembicara memberi tanda agar klip sisipan mulai diputar. Ungkapan ini berasal dari perangkat rekaman lama yang menggerakkan pita fisik pada gulungan. Kreator modern masih menggunakannya meskipun tidak ada pita, sehingga maknanya bersifat konvensional, bukan harfiah.
Latihan
Seorang pembawa acara mengatakan “Roll the tape.” Apa yang seharusnya terjadi berikutnya?
- Klip yang sudah direkam harus diputar.
- Seseorang harus menggulung sepotong pita perekat.
- Rekaman yang ada harus dihapus.
Lihat jawaban
Klip yang sudah direkam harus diputar.
Michael here and I am in the bathroom at VidCon
2:11Michael di sini, dan aku sedang berada di kamar mandi di VidCon
and I've got a special guest right outside.
2:14bersama seorang tamu istimewa yang ada tepat di luar.
What's going on? sebagai sapaan santai
Di sini, What's going on? berfungsi sebagai sapaan santai kepada sekelompok orang. Pembicara sedang membuka percakapan dan menanyakan secara umum bagaimana kabar semua orang. Kata-kata yang sama juga dapat digunakan untuk menanyakan situasi nyata, tetapi pembukaan yang ramah dan kata everyone menunjukkan bahwa penjelasan terperinci tidak diharapkan di sini.
Latihan
Pada awal video santai, seseorang berkata, “What's going on, everyone?” Kemungkinan besar apa yang sedang ia lakukan?
- Meminta semua orang menjelaskan kegiatan mereka saat ini
- Menuntut penjelasan tentang keadaan darurat
- Menyapa penonton dengan santai dan menanyakan kabar mereka
Lihat jawaban
Menyapa penonton dengan santai dan menanyakan kabar mereka
I got a good question for you based on frame rates and whatnot. Pilihan kata
2:20aku punya pertanyaan bagus untukmu soal laju bingkai dan semacamnya.
And whatnot untuk menutup daftar informal yang terbuka
Dalam and whatnot, whatnot bukan nama untuk satu benda tertentu. Seluruh ungkapan menutup daftar informal dan berarti “serta hal-hal serupa lainnya yang tidak saya sebutkan”. Ungkapan ini memungkinkan pembicara membiarkan daftar tetap terbuka karena rincian tambahan yang tepat tidak penting.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan and whatnot secara alami untuk menutup daftar santai yang tidak lengkap?
- We packed snacks, cards, and whatnot for the trip.
- We packed and whatnot snacks for the trip.
- We need the exact total: forty-two dollars and whatnot.
Lihat jawaban
We packed snacks, cards, and whatnot for the trip.
What would you say the human eye sees as a frame rate? Maksud
2:23Menurutmu, berapa laju bingkai yang dilihat mata manusia?
What would you say ...? untuk meminta perkiraan
Pembuka What would you say mengundang lawan bicara untuk memberikan penilaian atau perkiraan terbaiknya. Penutur tidak menuntut satu jawaban yang pasti dan tepat. Di sini, would membuat pertanyaan terasa lebih berhati-hati dan terbuka. Would tidak menyatakan masa depan yang dilihat dari masa lalu. Pola yang dapat digunakan kembali adalah What would you say + klausa?, dengan urutan kalimat pernyataan di dalam klausa.
Latihan
Dalam diskusi, seseorang bertanya, "What would you say this old clock is worth?" Apa fungsi utama bagian pembukanya?
- Mengundang pendengar untuk memberikan perkiraan atau penilaian.
- Menyatakan bahwa pendengar sudah mengetahui harga yang tepat.
- Menanyakan kata-kata apa yang sebelumnya diucapkan pendengar.
Lihat jawaban
Mengundang pendengar untuk memberikan perkiraan atau penilaian.
What frame rate do we see the world in with our eyeballs?
2:28Pada laju bingkai berapa mata kita melihat dunia?
how fast does information travel from our eye to our brain?
2:32seberapa cepat informasi bergerak dari mata ke otak kita?
fast objects don't look like they're skipping,
2:38benda yang bergerak cepat tidak tampak seperti melompat-lompat,
it's a little bit of a trick question because our eyes are not cameras. Pilihan kata
2:42ini agak seperti pertanyaan jebakan karena mata kita bukanlah kamera.
trick question: pertanyaan dengan jebakan tersembunyi
Trick question adalah pertanyaan yang susunan katanya atau asumsi bawaannya mengarahkan orang menuju jawaban yang tampak jelas, tetapi salah atau terlalu sederhana. Sering kali kita perlu mempertanyakan pertanyaannya sebelum menjawab. Ini bukan sekadar pertanyaan yang sulit. Di sini, asumsi tersembunyinya adalah bahwa mata bekerja seperti kamera sehingga memiliki satu laju bingkai yang tetap. Menyebutnya trick question menandakan bahwa penutur akan memperbaiki kerangka pertanyaannya, bukan sekadar memberikan sebuah angka.
Latihan
Seseorang bertanya, "Which month has 28 days?" Mengapa ini merupakan trick question?
- Karena month adalah kata yang sulit diucapkan.
- Karena setiap bulan memiliki setidaknya 28 hari, sehingga susunan katanya dapat mengarahkan Anda pada jawaban yang tidak lengkap.
- Karena tidak ada yang tahu jumlah hari dalam satu bulan.
Lihat jawaban
Karena setiap bulan memiliki setidaknya 28 hari, sehingga susunan katanya dapat mengarahkan Anda pada jawaban yang tidak lengkap.
and receive a continuous flow of photons onto the retina,
2:48dan menerima aliran foton secara terus-menerus pada retina,
sending information via a chemical reaction to the brain.
2:52lalu mengirimkan informasi ke otak melalui reaksi kimia.
here's what we do know untuk beralih ke informasi tepercaya
Here's what we do know mengalihkan pembahasan dari hal yang tidak pasti atau keliru menuju informasi yang dianggap dapat dipercaya oleh pembicara. Here's memperkenalkan informasi berikutnya, sedangkan what we do know berarti “fakta-fakta yang sudah dipastikan”. Kata bantu do memberi penegasan positif pada know: meskipun banyak hal belum diketahui, bagian ini memang diketahui. Do di sini tidak berarti “melakukan” suatu tindakan.
Latihan
Lengkapi peralihan menuju bukti dengan ungkapan tepat yang dipelajari di sini: “We still do not know what caused the outage. Now, ____. The backup remained online.”
Lihat jawaban
here's what we do know
usually holds that information from our retina for about a 15th of a second. Pilihan kata
2:59biasanya menahan informasi dari retina itu selama sekitar seperlima belas detik.
a 15th of a second sebagai pecahan
Dalam a 15th of a second, a berarti satu dan 15th adalah penyebutnya: satu detik dibagi menjadi lima belas bagian yang sama dan durasinya adalah salah satu bagian tersebut. Jadi, frasa ini berarti seperlima belas detik, bukan detik kelima belas dalam suatu urutan. Angka 15th dibaca fifteenth. Penyebut pecahan dalam bahasa Inggris memakai bentuk ordinal; ketika pembilangnya satu, fifteenth tetap berbentuk tunggal.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa pecahan standar yang berarti satu detik dibagi menjadi lima belas bagian yang sama: “The indicator stays lit for ____.”
Lihat jawaban
a fifteenth of a second
if an animation moves at 15 frames a second or faster, Tata bahasa
3:03jika animasi bergerak dengan 15 bingkai per detik atau lebih cepat,
frames a second: a yang berarti “per”
Dalam “15 frames a second”, a berarti “untuk setiap” atau “per”, sehingga frasa tersebut menyatakan laju: 15 frame dalam setiap detik. Di sini, a second adalah satuan waktu, bukan “benda kedua”. Pola yang dapat digunakan kembali adalah angka + nomina terhitung jamak + a/an + satuan tunggal: 60 miles an hour, three times a week. Gunakan an sebelum bunyi vokal, seperti dalam 60 miles an hour.
Latihan
Lengkapi ungkapan laju dengan kata yang berarti “per”: The camera records 30 frames ____ second.
Lihat jawaban
a
our brain's not fooled by the beta movement and it'll look like it's skipping.
3:11otak kita tidak terkecoh oleh gerak beta dan tampilannya akan terlihat tersendat.
the better everything's going to look in the end.
3:19pada akhirnya semuanya akan terlihat makin bagus.
the faster ..., the better ...: menghubungkan dua perubahan
Pola the + bentuk perbandingan ..., the + bentuk perbandingan ... menghubungkan dua besaran yang berubah. Di sini, artinya adalah semakin tinggi frame rate, semakin baik hasil visual secara keseluruhan. Klausa pertama memperkenalkan kondisi yang berubah, sedangkan klausa kedua memberikan hasil yang sesuai. Dalam pola ini, kedua the menandai hubungan tersebut; keduanya bukan artikel biasa yang menunjuk nomina tertentu.
Latihan
Lengkapi pola perbandingan yang saling terhubung dengan penanda yang diperlukan di setiap bagian: ____ more carefully you plan, ____ fewer mistakes you make.
Lihat jawaban
The · the
you wind up with an image that can actually cause headaches when people watch it on a screen. Phrasal verb
3:24kalian akhirnya mendapatkan gambar yang benar-benar bisa menyebabkan sakit kepala saat ditonton di layar.
Here's the thing: menandai masalah utama
“Here's the thing” adalah penanda wacana. Ungkapan ini memberi tahu pendengar bahwa gagasan berikutnya merupakan pokok penting, masalah, atau batasan. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menyiapkan pendengar untuk suatu masalah: menaikkan laju bingkai terus-menerus dapat menghasilkan dampak yang merugikan. Thing di sini tidak berarti benda fisik.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan “Here's the thing” secara alami untuk memperkenalkan masalah utama?
- Here's the thing I bought at the market.
- Here is my ticket for the train.
- Here's the thing: our train leaves in ten minutes, so we must go now.
Lihat jawaban
Here's the thing: our train leaves in ten minutes, so we must go now.
wind up with: mencapai hasil akhir
Wind up with + frasa nomina berarti akhirnya memiliki atau mendapatkan hasil tersebut setelah melalui suatu proses. Hasilnya sering tidak direncanakan atau tidak diinginkan, tetapi tidak selalu harus negatif. Di sini, terus menaikkan laju bingkai menghasilkan gambar yang dapat menyebabkan sakit kepala. Ungkapan ini berfokus pada hasil akhir; wind tidak berarti udara yang bergerak atau tindakan menggulung sesuatu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan target tiga kata yang berarti “akhirnya mendapatkan hasil yang tidak diinginkan”: If you ignore the warning signs, you may ____ a much bigger problem.
Lihat jawaban
wind up with
back to the point about our eyes tracking onto objects. Alur pesan
3:34kembali ke soal mata kita yang mengikuti objek.
back to the point about: kembali ke topik sebelumnya
Dalam kalimat ini, back to the point about mengarahkan perhatian pendengar kembali ke gagasan yang sudah disebutkan: bagaimana mata mengikuti objek. Back menunjukkan kembali ke topik dalam percakapan, bukan bergerak mundur secara fisik. Setelah jeda, interupsi, atau perubahan topik singkat, back to the point about + frasa nomina dapat digunakan untuk melanjutkan penjelasan sebelumnya. Ungkapan ini menunjukkan hubungan informasi berikutnya dengan hal yang sudah dikatakan.
Latihan
Apa yang ditandai oleh back to the point about di sini?
- Kembali ke topik sebelumnya.
- Meminta seseorang bergerak mundur.
- Memperkenalkan topik yang benar-benar baru.
Lihat jawaban
Kembali ke topik sebelumnya.
move my hand in front of my face and track it with my eyes,
3:39menggerakkan tangan di depan wajah dan mengikutinya dengan mata,
my hand will move so fast that it's just a blur. Tata bahasa
3:45tanganku akan bergerak begitu cepat sampai hanya tampak kabur.
so fast that: tingkat dan hasil
Dalam kalimat ini, so fast that menghubungkan kecepatan yang sangat tinggi dengan hasilnya: tangan yang bergerak terlihat kabur. So menandai tingkat fast, sedangkan that memulai klausa yang menyatakan hasil. Pola yang dapat digunakan kembali adalah so + adjektiva/adverbia + that + klausa hasil. Di sini, so tidak berarti jadi jika berdiri sendiri; so...that bekerja sebagai satu pola untuk menunjukkan tingkat dan hasil.
Latihan
Lengkapi pola tingkat dan hasil: The puppy ate ____ fast ____ nobody else got a bite.
Lihat jawaban
so · that
And the reason it's a blur is because my eye can only track so fast. Tata bahasa
3:48Alasan tangan itu tampak kabur adalah karena mata hanya bisa mengikuti sampai kecepatan tertentu.
Pola penjelasan the reason ... is because ...
Pola the reason X is because Y menyebutkan situasi yang perlu dijelaskan dalam X dan memberikan penyebabnya dalam Y. Di sini, X adalah gambar yang tampak kabur, sedangkan Y adalah terbatasnya kecepatan mata dalam melacak. Ini adalah cara yang umum dalam percakapan untuk menyusun penjelasan: tentukan dahulu apa yang perlu dijelaskan, lalu nyatakan penyebabnya setelah because.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola lisan the reason ... is because ...: The ____ the road is wet ____ it rained overnight.
Lihat jawaban
reason · is because
And when objects move faster than our eyeballs can track, Tata bahasa
3:53Dan ketika benda bergerak lebih cepat daripada yang bisa diikuti mata kita,
Faster than our eyeballs can track untuk membandingkan batas kemampuan
Dalam faster than our eyeballs can track, faster than membandingkan kecepatan sebenarnya dari benda dengan kecepatan maksimum mata dalam mengikutinya. Rangkaian our eyeballs can track membentuk klausa setelah than, bukan sekadar frasa nomina. Objek dari track dipahami dari objects yang disebutkan sebelumnya: mata tidak dapat melacak benda-benda itu pada kecepatan tersebut. Karena titik pembandingnya berupa klausa, pola ini dapat membandingkan kecepatan atau jumlah sebenarnya dengan batas kemampuan seseorang atau perangkat untuk menanganinya.
Latihan
Apa arti perbandingan dalam “The drone flew faster than the camera could track”?
- Kecepatan drone melebihi kemampuan pelacakan kamera.
- Kamera menyebabkan drone meningkatkan kecepatannya.
- Drone berhenti bergerak setiap kali kamera kehilangan pandangan terhadapnya.
Lihat jawaban
Kecepatan drone melebihi kemampuan pelacakan kamera.
adds in motion blur: memasukkan unsur tambahan
Adds in berarti “memasukkan sesuatu sebagai tambahan”. Polanya adalah add in + benda, dan motion blur adalah hal tambahan dalam kalimat ini. Otak digambarkan seolah-olah menambahkan efek buram pada apa yang kamu lihat. Ini adalah perbandingan sederhana untuk menjelaskan cara kerja persepsi; bukan berarti otak benar-benar menyunting video.
Latihan
Lengkapi dengan phrasal verb dua kata yang berarti “memasukkan sebagai bagian tambahan”: After you mix the yogurt, ____ the strawberries.
Lihat jawaban
add in
Get a sense of: membentuk kesan umum
Dalam kalimat ini, get a sense of berarti “mendapat kesan atau kesadaran secara umum”. Penonton dapat merasakan bahwa ada gerakan tanpa harus melihat setiap tahapnya dengan jelas. Pola get a sense of + kata benda atau bentuk -ing berguna ketika pemahaman masih bersifat umum atau sedang berkembang, bukan benar-benar tepat. Di sini, sense mengacu pada persepsi secara keseluruhan, bukan satu indra atau organ tubuh tertentu.
Latihan
Dalam contoh tersebut, apa arti get a sense of movement?
- Mengukur setiap tahap gerakan secara tepat
- Mengidentifikasi satu organ indra tertentu
- Mendapat kesan umum bahwa sedang terjadi gerakan
Lihat jawaban
Mendapat kesan umum bahwa sedang terjadi gerakan
but we don't see something like a hand randomly appearing all over the place. Idiom
4:01tetapi tidak melihat sesuatu seperti tangan yang muncul secara acak di mana-mana.
That way, ...: menghubungkan cara dengan hasilnya
That way merujuk kembali pada cara atau tindakan yang baru disebutkan. Artinya “dengan melakukan itu” atau “menggunakan cara itu”; way di sini tidak berarti “jalan”. Ketika diletakkan di awal dan diikuti koma, ungkapan ini membantu pembicara beralih dari cara ke hasilnya tanpa mengulangi cara tersebut. Dalam kalimat ini, proses otak yang disebut sebelumnya adalah caranya, sedangkan merasakan gerakan yang mulus adalah hasilnya.
Latihan
Pilih penghubung yang merujuk pada tindakan sebelumnya dan memperkenalkan hasilnya: Keep the key in the same drawer. ____, you can always find it.
- That way
- By the way
- Either way
Lihat jawaban
That way
All over the place: tersebar di banyak lokasi
Di sini, all over the place berarti “di banyak lokasi berbeda yang tersebar”. Ungkapan ini menggambarkan tangan yang muncul secara tidak terduga di satu posisi lalu posisi lain, bukannya bergerak dengan mulus. Ungkapan umum ini dapat menggambarkan benda fisik yang berserakan dan, dalam konteks lain, gagasan atau perilaku yang tidak teratur. Dalam kalimat ini maknanya berkaitan dengan lokasi; bukan secara harfiah berarti menutupi seluruh permukaan satu tempat.
Latihan
Dalam contoh tersebut, apa yang disampaikan all over the place tentang lokasi munculnya tangan?
- Di setiap bagian dari satu permukaan
- Di satu posisi yang dipilih dengan cermat
- Di banyak posisi yang tersebar
Lihat jawaban
Di banyak posisi yang tersebar
But this becomes a problem with new high definition programs on big televisions
4:06Namun, ini menjadi masalah pada tayangan definisi tinggi baru di televisi besar
because some of those programs are brought to your TV at frame rates as high as a thousand frames a second. Tata bahasa
4:10karena sebagian tayangan itu disajikan ke TV kalian dengan laju hingga seribu bingkai per detik.
as high as + angka: menekankan nilai yang tinggi
Di depan angka, as high as menunjukkan bahwa suatu nilai dapat mencapai tingkat yang sangat tinggi. Di sini, ungkapan itu membuat seribu bingkai per detik terdengar sebagai laju bingkai yang ekstrem; bukan sekadar menyatakan bahwa dua benda sama tinggi. Pola ini dapat digunakan untuk ukuran yang bergerak dari rendah ke tinggi, seperti harga, suhu, kecepatan, laju, dan jumlah keseluruhan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan as high as di depan angka untuk menekankan nilai yang sangat tinggi?
- The shelf is as high as my shoulder.
- The balloon rose as high as the clouds.
- The fee could be as high as $2,000.
Lihat jawaban
The fee could be as high as $2,000.
And objects like a tennis ball that normally travel so fast our eyes can't track them and they look blurry,
4:17Dan benda seperti bola tenis, yang biasanya melaju terlalu cepat untuk diikuti mata sehingga tampak kabur,
don't look blurry because the camera is able to see them clearly.
4:23tidak tampak kabur karena kamera mampu menangkapnya dengan jelas.
you can actually get a headache or get dizzy.
4:29kalian bisa benar-benar sakit kepala atau merasa pusing.
they're having to find ways to add blur back into HD pictures. Phrasal verb
4:31mereka harus mencari cara untuk menambahkan kembali efek kabur ke gambar HD.
add blur back into: menambahkan kembali unsur yang dihapus
Dalam add blur back into HD pictures, add menunjukkan tindakan, blur adalah unsur yang dipulihkan, dan into HD pictures menunjukkan sesuatu yang menerimanya. Pola yang dapat digunakan kembali adalah add + unsur + back into + sesuatu. Back berarti lagi atau memulihkan sesuatu yang hilang, bukan ke arah belakang. Kata ini menunjukkan bahwa efek buram sebelumnya merupakan bagian dari gambar dan sekarang dimasukkan kembali.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola add ... back into: The sound engineer had removed all the echo, but the voices sounded unnatural, so she had to ____ some echo ____ the recording.
Lihat jawaban
add · back into
Pretty neat, right?: menilai dan mengajak orang setuju
Dalam kalimat ini, pretty adalah kata keterangan tingkat yang lazim dalam percakapan dan berarti cukup atau lumayan. Jadi, pretty neat menilai gagasan itu sebagai cukup cerdas atau mengesankan; pretty di sini tidak berarti cantik. Right? yang singkat di akhir mengubah penilaian tersebut menjadi ajakan untuk setuju. Penutur tidak hanya menyatakan pendapat, tetapi juga memeriksa apakah lawan bicara memiliki reaksi yang sama dan menjaga percakapan tetap interaktif.
Latihan
Apa fungsi 'Pretty neat, right?' dalam konteks ini?
- Menilai sesuatu sebagai cukup mengesankan dan mengajak lawan bicara untuk setuju.
- Menanyakan apakah benda tersebut sudah dibersihkan dan dirapikan.
- Hanya mengatakan bahwa benda tersebut cantik tanpa mengharapkan jawaban.
Lihat jawaban
Menilai sesuatu sebagai cukup mengesankan dan mengajak lawan bicara untuk setuju.
Even dalam How did you even learn this?
Even memperkuat keseluruhan pertanyaan dengan how. Penutur tidak sekadar menanyakan cara atau sumber pembelajaran; even menunjukkan bahwa fakta bahwa orang lain mengetahui informasi ini terasa tidak terduga. Tanpa even, How did you learn this? dapat menjadi permintaan informasi yang netral. Dengan even, kalimat tersebut menjadi pertanyaan lanjutan yang bernada terkejut atau tidak percaya; intonasi menentukan apakah terdengar kagum, ingin tahu, atau ragu.
Latihan
Deskripsi mana yang paling tepat menjelaskan fungsi even dalam 'How did you even learn this?'?
- Berarti bahwa pembelajaran berlangsung dengan laju yang setara atau seimbang.
- Menambahkan keterkejutan bahwa lawan bicara mempelajari atau mengetahui informasi ini.
- Sekadar menambahkan satu hal lain ke daftar hal yang telah dipelajari.
Lihat jawaban
Menambahkan keterkejutan bahwa lawan bicara mempelajari atau mengetahui informasi ini.
That's what I'm here for: mengatakan bahwa membantu adalah tugasmu
Dalam kalimat ini, That merujuk pada bantuan atau informasi yang baru saja disebutkan. That's what I'm here for menyatakan bahwa memberikannya merupakan bagian dari peran atau tujuan pembicara. Ungkapan ini sering menjadi jawaban yang santai dan percaya diri saat seseorang berterima kasih atau merasa terkejut. Here tidak harus menunjuk tempat fisik ini; keseluruhan ungkapan juga dapat berarti “ini memang tugasku” atau “aku di sini untuk membantu”.
Latihan
Lengkapi jawaban petugas dengan ungkapan yang berarti bahwa membantu adalah bagian dari peran pembicara: “Thanks for showing me how to use the printer.” “No problem. ____.”
Lihat jawaban
That's what I'm here for
See you around: salam perpisahan santai tanpa waktu pasti
See you around adalah salam perpisahan informal. Ungkapan ini menunjukkan bahwa kedua orang mungkin bertemu lagi di tempat atau lingkungan sosial yang sama-sama mereka datangi. Around membuat pertemuan berikutnya tetap terbuka: tidak menyebutkan waktu, membuat janji, atau menjanjikan rencana tertentu.
Latihan
Anda mungkin bertemu seseorang lagi di pusat komunitas yang sama, tetapi belum membuat rencana. Salam perpisahan mana yang paling sesuai?
- See you tomorrow.
- See you at six.
- See you around.
Lihat jawaban
See you around.
Just real quick untuk memperhalus interupsi singkat
Just real quick memberi tahu lawan bicara bahwa penutur hanya membutuhkan waktu yang sangat singkat. Di sini, just membuat interupsi terasa lebih ringan, sedangkan real adalah kata keterangan informal yang setara dengan really atau very. Real tidak berarti asli atau tidak palsu. Gunakan ungkapan ini sebelum pertanyaan atau permintaan singkat, terutama saat menghentikan seseorang yang hendak pergi. Mengulang real quick menambah kesan mendesak dan menunjukkan bahwa penutur menginginkan perhatian orang itu saat itu juga.
Latihan
Kamu menghentikan teman yang sedang berjalan pergi dan ingin mengajukan satu pertanyaan singkat. Pembuka mana yang paling jelas menunjukkan bahwa kamu tidak akan berbicara lama?
- I know you are leaving, so I will explain everything.
- Just real quick, can I ask you one thing?
- We need to have a long conversation right now.
Lihat jawaban
Just real quick, can I ask you one thing?
Heard you coming out: hear + orang + -ing
Dalam heard you coming out, you adalah orang yang terdengar, sedangkan coming adalah bentuk -ing yang menyatakan tindakan yang sedang berlangsung. Penutur secara langsung mendengar bunyi yang berkaitan dengan orang tersebut ketika tindakan itu sedang terjadi. Pola hear + orang + -ing berfokus pada tindakan yang sedang berlangsung atau sebagian dari tindakan itu. Di sini, coming out hanya berarti keluar dari suatu tempat; dalam kalimat ini, frasa tersebut tidak memiliki makna idiomatis lain.
Latihan
Kamu mendengar secara langsung sebagian tindakan ketika tindakan itu sedang berlangsung. Kalimat mana yang paling tepat menyampaikan makna tersebut?
- I heard Leo practice the piano from beginning to end.
- I heard Leo practicing the piano next door.
- I heard that Leo practiced the piano yesterday.
Lihat jawaban
I heard Leo practicing the piano next door.
There you go untuk mengonfirmasi dan menutup percakapan dengan ringan
Dalam percakapan ini, there you go mengakui bahwa jawaban yang baru diberikan telah menyelesaikan pertanyaan penutur. Maknanya mendekati “itu mengonfirmasinya” atau “itu sudah menjawabnya”, lalu membantu penutur mengakhiri pertanyaan dengan nada ringan. Makna frasa ini bergantung pada konteks. Di sini, there tidak menunjuk tempat dan penutur tidak sedang menyerahkan sesuatu; seluruh frasa berfungsi sebagai tanggapan percakapan terhadap kesimpulan atau hasil.
Latihan
Dalam percakapan ini, Dylan mengonfirmasi bahwa ia sudah mencuci tangan. Apa fungsi there you go?
- Frasa itu mengumumkan bahwa sebuah benda sedang diberikan kepada Dylan.
- Frasa itu mengakui jawaban dan mengakhiri pertanyaan dengan ringan.
- Frasa itu memberi tahu Dylan ke mana ia harus pergi.
Lihat jawaban
Frasa itu mengakui jawaban dan mengakhiri pertanyaan dengan ringan.
Some cool facts about video that I learned while I was flying to and from VidCon from New York to LA. Frasa
4:55Itulah beberapa fakta keren tentang video yang kupelajari selama penerbangan pergi-pulang antara New York dan LA untuk menghadiri VidCon.
to and from untuk perjalanan dalam dua arah
To and from menggabungkan dua arah yang berlawanan: perjalanan menuju suatu tempat dan perjalanan kembali dari sana. Dalam kalimat ini, frasa tersebut merangkum penerbangan pergi dan pulang dalam satu ungkapan tetap. Bagian berikutnya, from New York to LA, menunjukkan rute atau kedua titik ujungnya. Bagian itu tidak mengubah to and from menjadi ungkapan satu arah; kedua bagian memberikan informasi yang berbeda.
Latihan
Lengkapi frasa tetap yang mencakup perjalanan pergi dan pulang: The shuttle carries students ____ campus every day.
Lihat jawaban
to and from
and I want to end with some numbers about YouTube specifically.
5:03dan aku ingin mengakhirinya dengan beberapa angka khusus tentang YouTube.
In fact, sebagai peralihan dari pernyataan umum ke bukti yang lebih kuat
Di sini, In fact, menandakan bahwa pembicara beralih dari pernyataan umum bahwa YouTube memuat video dalam jumlah sangat besar menuju fakta konkret yang memperkuat pernyataan tersebut. Ungkapan ini memberi tahu pendengar agar memahami informasi berikutnya sebagai dukungan faktual, bukan sebagai topik baru yang tidak berkaitan. Secara umum, In fact pada awal kalimat dapat memperkuat, memperjelas, atau mengoreksi pernyataan sebelumnya dengan memperkenalkan informasi yang lebih tepat atau lebih mengejutkan. Hubungannya dengan gagasan sebelumnya sangat penting; ungkapan ini bukan sekadar kata pengisi.
Latihan
Kata penghubung mana yang paling menunjukkan bahwa kalimat kedua memberikan dukungan faktual yang lebih kuat bagi kalimat pertama? The library is used constantly. ___, more than ten thousand books are borrowed each week.
- In fact
- Meanwhile
- For example
Lihat jawaban
In fact
if you were to take: membentuk operasi hipotetis
Dalam if you were to take, were to + kata kerja dasar take menyajikan tindakan tersebut sebagai operasi yang dibayangkan, bukan kejadian di masa lalu. Pola lengkapnya adalah if + subjek + were to + kata kerja dasar, kemudian di sini diikuti hasil dengan would: if you were to take ..., it would equal .... Bentuk ini mengarahkan pendengar melalui perhitungan hipotetis atau eksperimen pikiran. Biasanya bentuk ini terasa lebih disengaja dan sedikit lebih formal atau jauh dari kenyataan dibandingkan klausa if sederhana seperti if you take.
Latihan
Gunakan were to dengan kata kerja combine untuk melengkapi pengandaian berikut: If you ____ all the monthly reports into one file, it would be too large to email.
Lihat jawaban
were to combine
at any given minute: satu menit mana pun yang dipilih
At any given minute berarti “selama satu menit mana pun yang dipilih untuk dipertimbangkan”. Di sini, given adalah kata sifat yang berarti “dipilih atau ditentukan”; kata itu tidak menggambarkan tindakan memberi. Ungkapan ini menyajikan statistik sebagai sesuatu yang berlaku secara umum, bukan hanya terkait dengan satu waktu khusus: pilih satu rentang satu menit dan perlakukan rentang itu sebagai rentang yang sedang dibahas. Pola yang dapat digunakan kembali adalah at any given + satuan waktu atau kesempatan berbentuk tunggal.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan yang berarti “selama satu menit mana pun yang dipilih”: The support desk may receive dozens of messages ____.
Lihat jawaban
at any given minute
all together: menggabungkan keseluruhan kelompok
All together di sini adalah ungkapan yang terdiri dari dua kata. All mengacu pada keseluruhan video yang diunggah, sedangkan together menunjukkan bahwa keseluruhan itu digabungkan sebelum durasinya diukur. Dengan demikian, ungkapan ini mengatur cara perhitungannya: banyak unggahan terpisah diperlakukan sebagai satu jumlah gabungan yang kemudian dapat dibandingkan dengan 48 jam. Gagasan yang dapat digunakan kembali adalah melakukan put, add, atau count pada benda-benda terpisah all together.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan all together untuk menekankan pengelompokan benda-benda terpisah?
- Altogether, the repairs cost two thousand dollars.
- The plan was altogether too expensive.
- Put the receipts all together before adding their values.
Lihat jawaban
Put the receipts all together before adding their values.
Two full days of video are uploaded to YouTube every single minute. Pilihan kata
5:25Video berdurasi dua hari penuh diunggah ke YouTube setiap menitnya.
Penekanan dalam every single minute
Dalam every single minute, every memberikan makna berulang “setiap menit”, sedangkan single memperkuatnya: tidak ada satu menit pun yang dikecualikan. Kata tambahan itu membuat skala statistik terdengar lebih mencolok, tetapi tidak mengubah satuan waktunya. Di sini, single tidak berarti “belum menikah”. Pola yang dapat digunakan kembali, every single + kata benda terhitung tunggal, menekankan setiap anggota suatu kelompok, seperti dalam every single day atau every single page.
Latihan
Frasa mana yang paling kuat menekankan bahwa peristiwa itu terjadi setiap menit tanpa terkecuali?
- a single minute
- every minute
- every single minute
Lihat jawaban
every single minute
soon enough ในความหมายว่า “อีกไม่นาน”
Dalam kalimat ini, soon enough berarti “tidak lama lagi” atau “pada waktunya”: penutur memperkirakan episode-episode lain akan muncul setelah beberapa waktu. Enough tidak secara harfiah menilai apakah episode tersebut akan datang dengan kecepatan yang cukup tinggi. Penggunaan ini menyajikan hasil pada masa depan sebagai sesuatu yang akan terjadi secara alami atau dapat diperkirakan setelah menunggu. Ungkapan ini menyatakan perkiraan umum, bukan tenggat yang tepat.
Latihan
Seorang teman khawatir karena pohon muda belum banyak tumbuh. Jawaban mana yang paling tepat menyatakan bahwa hasilnya akan terlihat pada waktunya?
- It will grow quickly enough.
- It has already grown.
- It will grow soon enough.
Lihat jawaban
It will grow soon enough.
be sure you're subscribed so you don't miss anything.
5:38pastikan kalian sudah berlangganan agar tidak melewatkan apa pun.
It's supposed to be: identitas yang diharapkan atau benar
Dalam kalimat ini, “It's supposed to be the Tribune” berarti Tribune adalah jawaban yang diharapkan, direncanakan, atau benar. Pembicara menunjukkan bahwa hal yang dikatakan atau ditampilkan tidak sesuai dengan harapan tersebut. Di sini, be supposed to be + kata benda menjelaskan sesuatu seharusnya menjadi apa berdasarkan harapan atau maksud awal. Struktur ini tidak memberi tahu seseorang tentang kewajiban untuk melakukan suatu tindakan.
Latihan
Menu menyebutkan bahwa sup hari ini adalah sup tomat, tetapi yang datang adalah semangkuk sup ayam. Kalimat mana yang secara alami menunjukkan ketidaksesuaian itu?
- It's supposed to be tomato soup.
- It used to be tomato soup.
- It might be tomato soup.
Lihat jawaban
It's supposed to be tomato soup.