Ulang Tahun Ayah Babi! 🐷🎂 @PeppaPigOfficial: catatan belajar bahasa Inggris

Peppa Pig - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
437 kata 148 kata/mnt

Ringkasan video: Saat Daddy Pig bekerja pada hari ulang tahunnya, Peppa, George, dan Mummy Pig membuat kue cokelat, menelepon kantornya, serta menyiapkan kejutan rahasia. Ketika ia pulang, ia menerima sepatu bot baru dan menemukan kubangan lumpur besar tempat seluruh keluarga dapat merayakan ulang tahunnya bersama. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. I wish you didn't have to work — Tata bahasa dan pola kalimat: Pahami bahwa I wish yang diikuti bentuk lampau menyatakan penyesalan terhadap kenyataan saat ini, bukan kejadian di masa lalu. Gunakan pola ini untuk mengatakan bahwa Anda ingin keadaan sekarang berbeda, sambil mengakui bahwa kenyataannya tidak demikian. 2. May I speak to Daddy Pig, please? — Pragmatik percakapan dan sikap: Kenali bentuk permintaan melalui telepon yang sopan dan relatif formal untuk berbicara dengan orang tertentu. Gunakan rumus lengkap ini ketika menelepon kantor atau dalam situasi yang memerlukan ungkapan lebih santun daripada permintaan kasual. 3. What are they up to? — Idiom dan ungkapan kiasan: Pahami bahwa be up to menanyakan apa yang sedang dilakukan atau direncanakan seseorang, sering dengan rasa ingin tahu atau sedikit curiga, bukan menanyakan posisi fisik. Gunakan saat orang lain tampak diam-diam menyiapkan atau merencanakan sesuatu.

Dalam pelajaran ini

Daddy Pig's birthday.

0:01

Ulang tahun Daddy Pig.

Today is Daddy Pig's birthday.

0:04

Hari ini adalah ulang tahun Daddy Pig.

Daddy Pig has to go to work.

0:07

Daddy Pig harus pergi bekerja.

Daddy, I wish you didn't have to work on your birthday. Tata bahasa

0:09

Ayah, aku berharap Ayah tidak harus bekerja di hari ulang tahun Ayah.

Tata bahasa

I wish you didn't have to work: penyesalan tentang keadaan sekarang

Pola I wish + subjek + simple past dapat mengungkapkan rasa menyesal tentang situasi sekarang yang sudah diketahui. Di sini, penutur tahu bahwa Ayah harus bekerja dan berharap kenyataan saat ini berbeda. Dalam didn't have to work, bentuk lampau did not tidak menempatkan pekerjaan itu pada masa lalu. Setelah wish, bentuk lampau menunjukkan jarak dari kenyataan sekarang: kenyataannya, Ayah memang harus bekerja.

Latihan

Gunakan wish + bentuk lampau untuk melengkapi penyesalan tentang situasi sekarang: You must leave early. I ____ leave so early.

Lihat jawaban

wish you didn't have to

So do I, but I'll be home as soon as I can. Tata bahasa

0:14

Ayah juga begitu, tapi Ayah akan pulang secepat mungkin.

Tata bahasa

So do I: menyetujui pernyataan positif

So do I berarti “saya merasakan atau menginginkan hal yang sama” setelah pernyataan positif. Di sini, ungkapan itu menanggapi I wish..., jadi penutur mengatakan bahwa ia memiliki keinginan yang sama. Polanya adalah So + kata kerja bantu + subjek. Do membawa kala dari kata kerja biasa sebelumnya, wish, dan menggantikan gagasan yang tidak perlu diulang; di sini do tidak berarti “melakukan suatu tindakan”. Walaupun kalimat sebelumnya mengandung didn't, klausa utamanya, I wish..., bersifat positif. Negasi berada di dalam isi keinginan, jadi persetujuannya tetap diawali So, bukan Neither.

Latihan

Pilih jawaban B yang alami: A: I enjoy cooking. B: ___

  1. Neither do I.
  2. So do I.
  3. So am I.
Lihat jawaban

So do I.

Tata bahasa

as soon as I can: pada waktu paling awal yang memungkinkan

Dalam kalimat ini, as soon as I can berarti “pada waktu paling awal yang dimungkinkan oleh keadaan”, yaitu “secepat mungkin”. Penutur berjanji akan segera pulang, tetapi tidak menyebutkan waktu yang tepat. Setelah can, ada bagian yang dihilangkan karena dapat dipahami dari konteks: as soon as I can be home. Dalam bahasa Inggris, frasa kerja yang berulang sering dihilangkan setelah kata kerja modal seperti can.

Latihan

Lengkapi janji dengan ungkapan target yang berarti “pada waktu paling awal yang memungkinkan”: I'll help you ____.

Lihat jawaban

as soon as I can

See you later.

0:17

Sampai jumpa lagi.

See you later.

0:18

Sampai jumpa.

While Daddy Pig is at work, we can get all his birthday surprises ready. Catatan

0:22

Sementara Daddy Pig sedang bekerja, kita bisa menyiapkan semua kejutan ulang tahunnya.

Tata bahasa

While Daddy Pig is at work: klausa yang memberikan latar waktu

While Daddy Pig is at work adalah klausa waktu. Klausa ini menunjukkan rentang waktu ketika tindakan utama, yaitu menyiapkan kejutan, dapat dilakukan. Di sini, while berarti “selama waktu ketika”, bukan “walaupun” atau whereas yang menunjukkan pertentangan. Pola while + subjek + kata kerja memungkinkan satu keadaan yang berlangsung menjadi latar waktu bagi tindakan lain.

Latihan

Pilih kalimat alami yang menggunakan klausa waktu untuk memberikan latar.

  1. During Lena is at the shop, we can wrap her gift.
  2. While Lena is at the shop, we can wrap her gift.
  3. While Lena's time at the shop, we can wrap her gift.
Lihat jawaban

While Lena is at the shop, we can wrap her gift.

Frasa

get all his birthday surprises ready: pola get + objek + ready

Pola get + objek + ready berarti melakukan atau mengatur sesuatu agar objek menjadi siap. Dalam kalimat ini, all his birthday surprises adalah objek, sedangkan ready menunjukkan keadaan akhirnya. Get di sini tidak berarti menerima. Pola ini menekankan hasil persiapan: orang atau benda yang menjadi objek akhirnya berada dalam keadaan siap.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa kita harus menyiapkan ruangan untuk para tamu?

  1. Let's get the room ready before the guests arrive.
  2. Let's be the room ready before the guests arrive.
  3. Let's get ready the room before the guests arrive.
Lihat jawaban

Let's get the room ready before the guests arrive.

Peppa will make Daddy's birthday cake.

0:28

Peppa akan membuat kue ulang tahun Daddy.

We start with butter and sugar and flour. Frasa

0:32

Kita mulai dengan mentega, gula, dan tepung.

Frasa

start with: menyebutkan item pertama dalam suatu urutan

Start with + frasa nomina menunjukkan item, bahan, atau topik pertama dalam suatu urutan. Di sini, butter and sugar and flour adalah bahan-bahan yang digunakan pada awal proses. Dalam penggunaan ini, with tidak berarti bersama dengan. Frasa ini membantu menyusun petunjuk dengan memberi tahu pendengar dari mana proses dimulai.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan frasa nomina dengan benar untuk menyebutkan bagian pertama suatu pelajaran?

  1. We'll start by a short review.
  2. We'll start with a short review.
  3. We'll start with review the last lesson.
Lihat jawaban

We'll start with a short review.

Then we add an egg.

0:35

Lalu kita tambahkan telur.

And most important of all, the chocolate bits. Alur pesan

0:38

Dan yang paling penting dari semuanya, butiran cokelat.

Alur pesan

most important of all: menonjolkan bagian terpenting

Most important of all menandakan bahwa bagian berikutnya lebih penting daripada poin lain dalam sebuah daftar. Di sini, of all berarti “di antara semua bagian”, bukan kepemilikan. Kalimat ini memakai potongan daftar yang singkat: the chocolate bits menyebutkan bagian yang ditekankan tanpa klausa lengkap. Ungkapan ini menata informasi dan menjadikan bahan terakhir tersebut sebagai fokus utama.

Latihan

Gunakan ungkapan dari pelajaran untuk melengkapi transisi yang menandai satu petunjuk sebagai prioritas tertinggi: ____, keep your emergency number with you.

Lihat jawaban

Most important of all

Ooh.

0:41

Ooh.

Mummy Pig is making a chocolate cake.

0:42

Mummy Pig sedang membuat kue cokelat.

Daddy Pig loves chocolate cake.

0:44

Daddy Pig sangat suka kue cokelat.

I give it a stir. Frasa

0:46

Aku akan mengaduknya.

Frasa

give it a stir: tindakan singkat dengan give

Give it a stir berarti “aduk sebentar”. Dalam pola verba ringan ini, give hanya membawa sedikit makna tindakan; kata benda stir menamai tindakannya, sedangkan a menyajikannya sebagai satu tindakan singkat. Polanya adalah give + objek + a + kata benda tindakan. Di sini, it adalah campuran yang diaduk. Bahasa Inggris memiliki gabungan tetap lain seperti give it a try, tetapi tidak setiap verba dapat diubah ke pola ini.

Latihan

Gunakan ungkapan dari pelajaran untuk melengkapi petunjuk memasak: Add the cream to the soup and ____.

Lihat jawaban

give it a stir

Mummy, can I stir?

0:48

Ibu, bolehkah aku mengaduknya?

Yes, Peppa.

0:49

Ya, Peppa.

Peppa loves stirring.

0:52

Peppa suka mengaduk.

George wants a go. Pilihan kata

0:54

George ingin mencobanya.

Pilihan kata

want a go: menginginkan giliran untuk mencoba

Dalam George wants a go, a go adalah frasa nomina yang berarti satu giliran atau satu kesempatan untuk mencoba suatu kegiatan. George ingin ikut melakukannya sendiri; ia tidak ingin pergi ke suatu tempat. Polanya adalah want + a go. Dalam bahasa Inggris Britania sehari-hari, have a go juga dapat digunakan ketika seseorang mencoba sesuatu sendiri.

Latihan

Maya telah melihat saudaranya menggunakan mobil kendali jarak jauh. Kalimat mana yang berarti bahwa sekarang Maya ingin mendapat giliran untuk mencobanya?

  1. Maya wants to go and find the remote control.
  2. Maya wants the remote control to go faster.
  3. Maya wants a go with the remote control.
Lihat jawaban

Maya wants a go with the remote control.

Okay, George.

0:59

Oke, George.

That's enough stirring.

1:00

Itu sudah cukup mengaduknya.

There.

1:02

Nah.

Daddy Pig's chocolate cake.

1:03

Kue cokelat Daddy Pig.

Hooray!

1:05

Hore!

Now, we just have to bake it in the oven.

1:07

Sekarang, kita hanya perlu memanggangnya di dalam oven.

Mummy, can I lick the spoon? Maksud

1:10

Ibu, bolehkah aku menjilat sendoknya?

Maksud

Can I lick the spoon?: memakai Can I...? untuk meminta izin

Can I + kata kerja bentuk dasar...? adalah cara sehari-hari untuk meminta izin kepada orang lain. Di sini, Peppa ingin ibunya mengizinkan tindakan tersebut; ia tidak sedang menanyakan apakah secara fisik ia mampu menjilat sendok. Gunakan situasi untuk mengenali arti can: ketika pendengar dapat mengizinkan atau menolak tindakan itu, Can I...? biasanya berfungsi sebagai permintaan izin.

Latihan

Kamu berada di ruangan yang panas dan ingin meminta izin tuan rumah untuk membuka jendela. Kalimat mana yang merupakan permintaan sehari-hari yang alami?

  1. I can open the window.
  2. Can you open the window?
  3. Can I open the window?
Lihat jawaban

Can I open the window?

Yes, you can lick the spoon, and George can lick the bowl.

1:13

Ya, kamu boleh menjilat sendoknya, dan George boleh menjilat mangkuknya.

Yippee!

1:17

Hore!

Peppa and George love chocolate cake mixture.

1:19

Peppa dan George suka adonan kue cokelat.

Oh, Daddy Pig.

1:23

Oh, Daddy Pig.

He's missing all the fun. Frasa

1:24

Dia melewatkan semua keseruan ini.

Frasa

missing all the fun: tidak ikut dalam pengalaman yang menyenangkan

Dalam kalimat ini, missing all the fun berarti tidak berada di tempat kejadian sehingga tidak dapat menikmati hal-hal menarik yang sedang berlangsung. Di sini, objek dari miss adalah kegiatan atau pengalaman, jadi artinya ‘tidak sempat ikut’, bukan ‘merasa sedih karena seseorang sedang jauh’. Bentuk progresif He's missing menunjukkan bahwa keseruannya sedang berlangsung ketika dia berada di tempat lain. All memberi penekanan: dia melewatkan seluruh pengalaman yang menyenangkan, bukan hanya sebagian kecil.

Latihan

Kalimat mana yang memakai miss dengan arti ‘tidak ikut dalam pengalaman yang menyenangkan’?

  1. Sam is missing all the fun at the school fair.
  2. Sam is looking for the games at the school fair.
  3. Sam is missing his grandparents while they are away.
Lihat jawaban

Sam is missing all the fun at the school fair.

Mummy, can I ring Daddy at work and say happy birthday? Catatan

1:26

Ibu, bolehkah aku menelepon Daddy di tempat kerja dan mengucapkan selamat ulang tahun?

Pilihan kata

ring Daddy at work: bahasa Inggris Britania untuk menelepon seseorang

Di sini, ring Daddy berarti ‘menelepon Ayah’. Dalam penggunaan ini, ring langsung memakai orang yang ditelepon sebagai objek, sedangkan at work menunjukkan di mana Ayah berada ketika panggilan dilakukan. Jadi, seluruh frasa itu merujuk pada tindakan menelepon Ayah ketika dia sedang bekerja. Ring di sini berkaitan dengan telepon, bukan benda berbentuk cincin atau bunyi lonceng.

Latihan

Dalam bahasa Inggris Britania sehari-hari, kalimat mana yang secara alami berarti ‘saya akan meneleponmu setelah makan malam’?

  1. I'll ring you a phone after dinner.
  2. I'll ring to you after dinner.
  3. I'll ring you after dinner.
Lihat jawaban

I'll ring you after dinner.

Frasa

say happy birthday: pola alami untuk memberi ucapan ulang tahun

Dalam say happy birthday, say diikuti oleh kata-kata ucapan yang benar-benar diucapkan, yaitu happy birthday. Untuk menyebutkan penerima ucapan, gunakan say happy birthday to someone. Di sini, Daddy sudah menjadi orang yang ditelepon, jadi to Daddy tidak perlu diulangi.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa kamu menelepon Mia untuk mengucapkan selamat ulang tahun?

  1. I called to say happy birthday to Mia.
  2. I called to say Mia happy birthday.
  3. I called to tell happy birthday to Mia.
Lihat jawaban

I called to say happy birthday to Mia.

That's a nice idea.

1:29

Itu ide yang bagus.

This is the office where Daddy Pig works.

1:36

Ini adalah kantor tempat Daddy Pig bekerja.

Hello. Mr. Rabbit speaking. Frasa

1:39

Halo. Tuan Kelinci berbicara.

Frasa

Mr. Rabbit speaking: memperkenalkan diri melalui telepon

Name + speaking adalah pola pembuka telepon yang tetap untuk menunjukkan identitas orang yang menjawab. Mr. Rabbit speaking berarti This is Mr. Rabbit speaking atau, secara lebih singkat, Mr. Rabbit here. Di sini, speaking bukan narasi yang menjelaskan bahwa Pak Rabbit sedang berbicara. Frasa itu sendiri berfungsi sebagai perkenalan pada awal panggilan.

Latihan

Maya Chen menjawab telepon di kantor. Pembuka mana yang terdengar alami?

  1. Good morning. Maya Chen speak.
  2. Good morning. This speaking Maya Chen.
  3. Good morning. Maya Chen speaking.
Lihat jawaban

Good morning. Maya Chen speaking.

May I speak to Daddy Pig, please? Maksud

1:42

Bolehkah saya berbicara dengan Daddy Pig?

Maksud

May I speak to ..., please?: permintaan sopan melalui telepon

Di telepon, May I speak to + orang, please? adalah cara sopan untuk meminta orang yang mengangkat telepon agar menghubungkan Anda dengan orang lain. Di sini, speak to Daddy Pig berarti “disambungkan dengan Daddy Pig” atau “meminta Daddy Pig menerima telepon”, bukan sekadar memulai percakapan biasa. May I...? membuat permintaan terdengar cukup formal dan sopan, sedangkan please membuatnya lebih halus lagi.

Latihan

Kalimat mana yang merupakan permintaan sopan dan lengkap secara tata bahasa saat menelepon kantor untuk berbicara dengan Ms Patel?

  1. May I speak to Ms Patel, please?
  2. Give me Ms Patel now.
  3. May I speak Ms Patel, please?
Lihat jawaban

May I speak to Ms Patel, please?

Someone for you, Daddy Pig. It sounds important. Catatan

1:45

Ada panggilan untuk Anda, Daddy Pig. Kedengarannya penting.

Frasa

Someone for you: memberi tahu bahwa penelepon atau tamu mencari seseorang

Someone for you adalah pemberitahuan lisan yang singkat, digunakan ketika penelepon atau tamu ingin menghubungi orang yang sedang Anda ajak bicara. Dalam adegan telepon ini, artinya “Ada seseorang di telepon yang ingin berbicara dengan Anda.” Kata There’s dan on the phone dihilangkan karena situasinya sudah jelas. For you menunjukkan siapa yang dicari; bukan berarti “seseorang yang menggantikan Anda.”

Latihan

Anda menyerahkan telepon kepada seorang rekan. Kalimat singkat mana yang secara alami berarti bahwa penelepon ingin berbicara dengan rekan tersebut?

  1. Someone for you.
  2. Someone is you.
  3. Someone with you.
Lihat jawaban

Someone for you.

Tata bahasa

It sounds important: sound + kata sifat

Dalam kalimat ini, sound berfungsi sebagai kata kerja penghubung. Pola sound + kata sifat berarti “memberikan kesan berdasarkan apa yang terdengar”. Important menjelaskan kesan yang diberikan oleh panggilan tersebut; sound di sini tidak berarti “mengeluarkan suara”. Penilaian ini didasarkan pada informasi yang terbatas, jadi It sounds important menyampaikan kesan awal, bukan fakta yang sudah dipastikan.

Latihan

Gunakan sound + kata sifat dan kata-kata dalam tanda kurung untuk melengkapi kalimat: The new plan ____. (sound / practical)

Lihat jawaban

sounds practical

Hello. Daddy Pig speaking.

1:49

Halo. Daddy Pig berbicara.

Happy birthday, Daddy.

1:51

Selamat ulang tahun, Ayah.

Happy birthday!

1:54

Selamat ulang tahun!

Thank you, Peppa.

1:57

Terima kasih, Peppa.

Don't be late home, Daddy. Maksud

1:59

Jangan pulang terlambat, Ayah.

Maksud

Don't be late home: pengingat penuh perhatian

Don't be late home adalah kalimat perintah negatif dengan pola don't + be + kata sifat. Dalam situasi keluarga ini, ungkapan tersebut berfungsi sebagai pengingat penuh perhatian agar tidak tiba di rumah terlalu larut, bukan berarti perintah yang disampaikan dengan marah. Di sini, home berarti “ke rumah” atau “di rumah” dan berfungsi seperti kata keterangan arah atau tempat, sehingga tidak memakai to. Maksudnya adalah “Jangan tiba di rumah terlambat”.

Latihan

Kalimat mana yang merupakan pengingat keluarga yang alami dalam bahasa Inggris Britania dengan arti “Pulanglah sebelum terlalu larut”?

  1. Don't be late to home tonight.
  2. Don't late home tonight.
  3. Don't be late home tonight.
Lihat jawaban

Don't be late home tonight.

Bye-bye.

2:01

Dah.

Bye-bye.

2:02

Dah.

Happy birthday, Daddy Pig.

2:04

Selamat ulang tahun, Daddy Pig.

Thank you.

2:08

Terima kasih.

There's just one more thing to do before Daddy gets home. Alur pesan

2:11

Hanya ada satu hal lagi yang harus dilakukan sebelum Daddy pulang.

Alur pesan

one more thing to do before: memperkenalkan langkah terakhir yang tertunda

Dalam kalimat ini, one more thing to do menunjukkan bahwa masih ada satu tugas atau langkah yang perlu diselesaikan. Just menekankan bahwa hanya itulah yang tersisa, sedangkan before Daddy gets home menetapkan batas waktu untuk menyelesaikannya. Pola ini menata urutan dengan mengarahkan pendengar ke langkah terakhir yang masih tertunda. Pola ini juga dapat menimbulkan sedikit rasa penasaran karena pembicara belum mengungkapkan langkah tersebut.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa sasaran untuk menyatakan bahwa hanya ada satu tugas yang tersisa: There's just ____ the guests arrive.

Lihat jawaban

one more thing to do before

Yes.

2:14

Ya.

Daddy's birthday surprise.

2:15

Kejutan ulang tahun Daddy.

Shh.

2:19

Sstt.

George, remember, it's a secret. Maksud

2:19

George, ingat, ini rahasia.

Maksud

remember, it's a secret: mengingatkan seseorang agar tidak memberi tahu orang lain

Dalam kalimat ini, remember adalah pengingat berbentuk perintah, mirip dengan “jangan lupa”. Ungkapan itu tidak menanyakan daya ingat George, tetapi memintanya mengikuti aturan yang sudah ia ketahui. It's a secret menetapkan batas utama: informasi tersebut tidak boleh dibagikan. Kedua bagian itu bersama-sama mengingatkannya agar tidak memberi tahu siapa pun.

Latihan

Dalam kalimat ini, apa yang dilakukan pembicara dengan mengatakan “Remember, it's a secret”?

  1. Memeriksa apakah George dapat mengingat peristiwa masa lalu.
  2. Mengingatkan George agar tidak memberi tahu siapa pun.
  3. Meminta George menjelaskan apa rahasianya.
Lihat jawaban

Mengingatkan George agar tidak memberi tahu siapa pun.

Shh.

2:22

Sstt.

Peppa and George have buckets of water.

2:27

Peppa dan George membawa ember berisi air.

Mummy Pig has balloons.

2:30

Mummy Pig membawa balon.

I wonder what Daddy Pig's birthday surprise can be. Tata bahasa

2:32

Aku penasaran apa kejutan ulang tahun Daddy Pig itu.

Tata bahasa

I wonder what ... can be: urutan kata dalam pertanyaan tak langsung

I wonder what ... can be berarti penutur ingin tahu sesuatu pada akhirnya akan menjadi apa. Di sini, ungkapan ini membangun rasa penasaran, bukan meminta jawaban langsung dari seseorang. Setelah I wonder, what memperkenalkan pertanyaan tak langsung. Gunakan urutan kalimat pernyataan: what + subjek + can be, seperti dalam what Daddy Pig's birthday surprise can be. Jangan gunakan urutan pertanyaan langsung: what can + subjek + be.

Latihan

Susun kata-kata berikut dengan urutan kalimat pernyataan untuk melengkapi pertanyaan tak langsung: I wonder what ____. Kata: the surprise / can / be

Lihat jawaban

the surprise can be

Daddy's home.

2:39

Daddy pulang.

Quick.

2:40

Cepat.

Back to the house. Maksud

2:41

Kembali ke dalam rumah.

Maksud

Back to the house: arahan tujuan yang dipersingkat

Back to the house adalah arahan lisan singkat yang berarti Go back to the house. Frasa tempat dapat berdiri sendiri karena tindakannya sudah jelas pada saat itu; subjek you dan kata kerja gerak seperti go tidak diucapkan. Pelesapan ini membuat arahan terdengar cepat dan tegas. Pola Back to + tempat dapat digunakan kembali untuk menyuruh seseorang kembali ke tempat tersebut.

Latihan

Seorang pelatih ingin timnya segera kembali. Arahan singkat mana yang memakai pola tanpa kata kerja Back to + tempat?

  1. Back to the field, everyone!
  2. Go toward the field, everyone!
  3. Everyone is back on the field!
Lihat jawaban

Back to the field, everyone!

Daddy Pig is home from work.

2:43

Daddy Pig sudah pulang kerja.

Happy birthday, Daddy Pig.

2:47

Selamat ulang tahun, Daddy Pig.

Thank you, everyone.

2:51

Terima kasih, semuanya.

Wow, what a lot of candles. Tata bahasa

2:53

Wah, banyak sekali lilinnya.

Tata bahasa

what a lot of candles: seruan tentang jumlah yang banyak

Dalam what a lot of candles, what mengawali sebuah seruan; kata itu tidak digunakan untuk bertanya. Pembicara bereaksi terhadap jumlah lilin yang ternyata sangat banyak. Pola yang dapat digunakan kembali di sini adalah What + a lot of + kata benda terhitung jamak. Dibandingkan dengan pernyataan netral seperti There are a lot of candles, pola ini lebih menonjolkan perasaan pembicara.

Latihan

Lengkapi seruan tentang jumlah ini dengan What + a lot of: ____ stars!

Lihat jawaban

What a lot of

That's because you are very, very old, Daddy. Alur pesan

2:56

Itu karena Ayah sudah sangat, sangat tua.

Alur pesan

That's because ...: memberikan alasan untuk fakta sebelumnya

That's because merujuk kembali pada situasi yang baru saja disebutkan, lalu memberikan penyebabnya. Di sini, that merujuk pada fakta bahwa ada banyak lilin, sedangkan because memperkenalkan alasannya. Ungkapan ini menyusun informasi dengan urutan “hasil dahulu, alasan kemudian”: hasil sebelumnya. That's because + alasan. Ungkapan ini dapat menjawab pertanyaan dengan why atau menjelaskan pernyataan yang baru saja disampaikan.

Latihan

Pasangan kalimat mana yang memiliki urutan sebab dan akibat yang benar?

  1. The road is wet. That's why it rained last night.
  2. The road is wet. That's because it rained last night.
  3. It rained last night. That's because the road is wet.
Lihat jawaban

The road is wet. That's because it rained last night.

You must blow out all your candles in one go. Catatan

3:01

Ayah harus meniup semua lilin dalam sekali tiup.

Phrasal verb

blow out all your candles: memadamkan semua lilin dengan meniupnya

Dalam blow out all your candles, blow out berarti memadamkan api lilin dengan meniupnya. Partikel out menunjukkan hasilnya: apinya padam; frasa ini tidak berarti meniup lilin ke arah luar. Polanya adalah blow out + sesuatu yang memiliki nyala api, seperti blow out a candle atau blow out the candles. all your candles adalah objek dan berarti semua lilin harus dipadamkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa verba yang berarti “memadamkan dengan meniup”: Make a wish and ____ the candles.

Lihat jawaban

blow out

Idiom

in one go: dalam sekali jalan

In one go berarti “dalam satu percobaan” atau “sebagai satu tindakan yang berkesinambungan”. Ungkapan ini menekankan bahwa tindakan tidak dibagi menjadi beberapa percobaan, tahap, atau jeda. Dalam kalimat ini, semua lilin harus padam dalam percobaan yang sama. Di sini, go adalah kata benda yang dapat dihitung dan berarti percobaan atau giliran; bukan kata kerja yang berarti “pergi ke tempat lain”. Ungkapan ini umum dalam bahasa Inggris sehari-hari, terutama bahasa Inggris Britania.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa dia menyelesaikan seluruh buku sekaligus tanpa jeda?

  1. She read the whole book in one go.
  2. She read part of the book and finished it the next day.
  3. She read one chapter of the book each day.
Lihat jawaban

She read the whole book in one go.

I'll do my best. Frasa

3:05

Ayah akan berusaha sebaik mungkin.

Frasa

do my best: berjanji memberikan usaha terbaik

Do my best mengikuti pola tetap do + kata kepunyaan + best. Artinya adalah "melakukan upaya terbesar yang aku mampu." Di sini, best menyebut usaha tertinggi yang dapat diberikan seseorang; kata itu tidak menjelaskan bahwa suatu benda lebih baik daripada semua benda lain. Dalam I'll do my best, pembicara menerima permintaan atau tantangan dan berjanji untuk berusaha sungguh-sungguh, tetapi tidak menjanjikan keberhasilan. Kata kepunyaannya harus sesuai dengan orangnya: I do my best, you do your best, she does her best, dan we do our best.

Latihan

Gunakan bentuk do one's best yang sesuai dengan I: This challenge is difficult, but I'll ____.

Lihat jawaban

do my best

Hooray!

3:12

Hore!

And here's your birthday present. Frasa

3:16

Dan ini hadiah ulang tahun Ayah.

Frasa

here's your birthday present: menyerahkan satu benda

here's your birthday present adalah ucapan yang alami saat memberikan, menunjukkan, atau memperlihatkan hadiah untuk pertama kalinya. Dalam penggunaan ini, Here's your ... mengarahkan perhatian pendengar kepada benda tersebut sekaligus melakukan tindakan memberikan atau memperkenalkannya; ungkapan ini bukan sekadar keterangan tempat. Here's adalah bentuk singkat dari here is. Untuk satu benda, gunakan pola Here's your + kata benda tunggal, seperti dalam Here's your ticket.

Latihan

Seorang petugas sedang menyerahkan satu tiket kepada pengunjung. Kalimat mana yang secara alami melakukan tindakan penyerahan itu?

  1. Here's your ticket.
  2. I bought your ticket yesterday.
  3. Your ticket was expensive.
Lihat jawaban

Here's your ticket.

Thank you.

3:19

Terima kasih.

New boots.

3:22

Sepatu bot baru.

Fantastic.

3:24

Fantastis.

Let's try them out. Phrasal verb

3:25

Ayo kita coba.

Phrasal verb

try them out: menguji sesuatu dan menempatkan pronomina objek

Try out berarti menggunakan atau menguji sesuatu untuk mengetahui seberapa baik hasilnya. Dalam kalimat ini, them merujuk pada sepatu bot baru. Try out adalah verba frasal yang dapat dipisahkan. Jika objeknya berupa pronomina seperti them, letakkan pronomina di antara try dan out: try them out, bukan try out them. Jika objeknya berupa nomina, try out the boots dan try the boots out sama-sama dapat digunakan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan try out dalam urutan yang benar: We bought two new board games. Let's ____ this weekend.

Lihat jawaban

try them out

Peppa, George, and Mummy Pig are wearing their boots.

3:28

Peppa, George, dan Mummy Pig memakai sepatu bot mereka.

Daddy Pig is wearing his birthday boots.

3:32

Daddy Pig memakai sepatu bot ulang tahunnya.

Daddy Pig has found a little puddle.

3:36

Daddy Pig menemukan genangan air kecil.

Let's see if these boots work. Maksud

3:38

Mari kita lihat apakah sepatu bot ini berfungsi.

Maksud

Let's see if ...: mengajak memeriksa atau menguji

Let's see if ... menyarankan agar kita memeriksa, mencoba, atau mengamati sesuatu untuk mengetahui hasilnya. Di sini, see berarti “mencari tahu”, bukan sekadar “melihat dengan mata”. Penutur mengajak semua orang menguji apakah sepatu bot tersebut berfungsi. Setelah if, gunakan urutan kalimat pernyataan: Let's see if these boots work. Jangan gunakan urutan pertanyaan langsung setelah if.

Latihan

Lengkapi ajakan dengan Let's see if: ____ this charger works.

Lihat jawaban

Let's see if

The puddle is a bit too little for Daddy Pig. Tata bahasa

3:41

Genangan air ini agak terlalu kecil untuk Daddy Pig.

Tata bahasa

a bit too little: sedikit lebih kecil daripada yang sesuai

Dalam a bit too little, too berarti melewati tingkat yang sesuai: genangan air itu begitu kecil sehingga tidak cocok untuk Daddy Pig. Di sini little menggambarkan ukuran fisik, bukan sedikitnya jumlah air. A bit membuat penilaian terdengar lebih halus, tetapi tidak menghilangkan masalah yang dinyatakan oleh too. Pola yang dapat digunakan kembali adalah a bit too + adjective, seperti a bit too loud atau a bit too expensive.

Latihan

Gunakan a bit too + adjective dengan warm untuk melengkapi penilaian negatif yang diperhalus: The jacket is ____ for today.

Lihat jawaban

a bit too warm

Hmm.

3:44

Hmm.

What I need is a big puddle. Tata bahasa

3:45

Yang aku butuhkan adalah genangan air yang besar.

Tata bahasa

What I need is ...: menegaskan kebutuhan yang sebenarnya

Pola What I need is ... membentuk kalimat pseudo-cleft. What I need berarti ‘hal yang saya butuhkan’ dan berfungsi sebagai subjek; is memperkenalkan hal khusus yang dibutuhkan. Struktur ini menempatkan fokus pada a big puddle, sering kali untuk memperbaiki gagasan sebelumnya atau membandingkannya dengan sesuatu yang tidak sesuai. Di sini what memperkenalkan klausa nominal, bukan pertanyaan, sehingga digunakan urutan pernyataan what I need, bukan what do I need.

Latihan

Gunakan What I need is ... untuk menegaskan kebutuhan yang sebenarnya: ____ a quiet place to work.

Lihat jawaban

What I need is

Why not try over here, Daddy Pig? Maksud

3:48

Kenapa tidak mencoba di sebelah sini, Daddy Pig?

Maksud

Why not try ...? untuk memberi saran

Dalam kalimat ini, Why not try over here? adalah saran, bukan pertanyaan yang benar-benar meminta alasan. Penutur dengan lembut mengarahkan Papa Pig untuk mencoba di tempat lain. Polanya adalah Why not + bentuk dasar kata kerja. Pola ini mengubah perintah langsung seperti Try over here menjadi saran yang lebih ringan dan alami dalam percakapan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan struktur yang benar untuk menyarankan seorang teman mencoba yang berwarna biru?

  1. Why not to try the blue one?
  2. Why not try the blue one?
  3. Why not tried the blue one?
Lihat jawaban

Why not try the blue one?

Ooh.

3:52

Ooh.

What's this?

3:52

Apa ini?

It's your special birthday surprise.

3:54

Ini adalah kejutan ulang tahun spesial untukmu.

Shh.

3:57

Sstt.

What are they up to? Idiom

4:00

Apa rencana mereka?

Idiom

What are they up to? untuk bertanya dengan rasa ingin tahu atau curiga

What are they up to? menanyakan apa yang sedang dilakukan orang lain ketika kegiatannya tidak jelas bagi penutur. Di sini ada rasa ingin tahu yang disertai sedikit kecurigaan: penutur merasa bahwa mereka mungkin sedang merencanakan atau menyiapkan sesuatu. Dalam penggunaan percakapan ini, be up to berfungsi sebagai satu kesatuan; up tidak menunjukkan gerakan ke atas. Bergantung pada konteks dan nada, pertanyaan ini dapat menyatakan rasa ingin tahu yang netral hingga makna yang lebih kuat, yaitu “Apa yang sedang mereka rencanakan?”.

Latihan

Beberapa orang diam-diam menyiapkan sesuatu di balik pintu yang tertutup. Pertanyaan mana yang paling tepat menyatakan rasa ingin tahu yang disertai sedikit kecurigaan tentang kegiatan mereka?

  1. What are they capable of?
  2. What are they up to?
  3. What are they doing?
Lihat jawaban

What are they up to?

A big muddy puddle.

4:03

Genangan lumpur yang besar.

Fantastic.

4:06

Fantastis.

My birthday boots work perfectly. Pilihan kata

4:09

Sepatu bot ulang tahunku berfungsi dengan sempurna.

Pilihan kata

work perfectly: berfungsi tepat seperti yang diharapkan

Dalam kalimat ini, work berarti “berfungsi atau efektif”. Sepatu bot itu melakukan apa yang seharusnya dilakukan; bukan berarti sepatu tersebut mempunyai pekerjaan. Jika subjeknya berupa benda, perangkat, alat, rencana, metode, atau solusi, work sering berarti menghasilkan hasil yang diinginkan. Perfectly adalah adverbia yang menerangkan work dan berarti “tanpa masalah” atau “tepat seperti yang diharapkan”.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa sepatu bot berfungsi tepat seperti yang diharapkan, bukan bahwa ukurannya pas?

  1. The boots look perfect.
  2. The boots fit perfectly.
  3. The boots work perfectly.
Lihat jawaban

The boots work perfectly.

Would you care to join me in my birthday muddy puddle? Maksud

4:13

Apakah kalian mau bergabung denganku di genangan lumpur ulang tahunku?

Maksud

Would you care to join me ...?: ajakan yang sopan dan agak formal

Would you care to + bentuk dasar verba? menanyakan dengan sopan apakah seseorang bersedia melakukan sesuatu. Di sini, Would you care to join me ...? adalah sebuah ajakan yang berarti sama dengan Would you like to join me ...? Frasa care to berarti “bersedia untuk”; bukan “peduli tentang melakukan sesuatu”. Susunan kata yang resmi membuat ajakan ini terdengar sangat formal. Penggunaan nada seremonial untuk mengajak orang melompat ke kubangan lumpur menciptakan kontras yang lucu.

Latihan

Kalimat mana yang memberikan ajakan makan malam yang sangat sopan dan agak formal?

  1. Join us for dinner.
  2. Are you joining us for dinner?
  3. Would you care to join us for dinner?
Lihat jawaban

Would you care to join us for dinner?

Daddy Pig loves jumping up and down in muddy puddles. Frasa

4:17

Daddy Pig suka melompat-lompat di genangan lumpur.

Frasa

jumping up and down: melompat naik turun berulang kali

Jumping up and down berarti berulang kali melompat ke atas lalu turun kembali. Up and down di sini berfungsi sebagai satu frasa arah yang menjelaskan gerakan berulang; frasa ini tidak menyebutkan dua tindakan yang terpisah. Pola kata kerja + up and down dapat menjelaskan gerakan berulang dalam dua arah vertikal yang berlawanan, seperti dalam move up and down. Jika dipakai bersama jump, pola ini sering menunjukkan kegembiraan, energi, atau gerakan saat bermain.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa untuk gerakan melompat vertikal yang berulang: When Leo heard the good news, he started ____ with excitement.

Lihat jawaban

jumping up and down

Everyone loves jumping up and down in muddy puddles.

4:20

Semua orang suka melompat-lompat di genangan lumpur.

This is my best birthday ever. Tata bahasa

4:24

Ini adalah ulang tahun terbaikku.

Tata bahasa

best birthday ever: menggunakan ever untuk menegaskan bentuk superlatif

Best birthday ever berarti ulang tahun terbaik dalam seluruh pengalaman pembicara sampai sekarang. Best menempatkan ulang tahun ini di atas semua ulang tahun lainnya, sedangkan ever membuat peringkat tertinggi itu lebih tegas. Pola yang dapat digunakan kembali adalah kata seperti my atau the + bentuk superlatif + kata benda + ever, seperti dalam my best trip ever atau the funniest story ever. Di sini, ever memperkuat bentuk superlatif; kata itu tidak sekadar berarti bahwa sesuatu terjadi pada suatu waktu di masa lalu.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa tidak ada perjalanan sekolah dalam pengalaman pembicara yang lebih baik?

  1. That was a better school trip ever.
  2. That was the best school trip ever.
  3. That was the most best school trip.
Lihat jawaban

That was the best school trip ever.