FILOSOFI - Aristoteles: catatan belajar bahasa Inggris

The School of Life

Tingkat kesulitan belajar
1.235 kata 185 kata/mnt

Gambaran video: Animasi ini membahas empat pertanyaan Aristoteles tentang kebajikan, tragedi, persahabatan, dan retorika. Poin utama bahasa Inggris: 1. "the golden mean" — Budaya dan konteks nyata: hubungkan istilah ini dengan gagasan bahwa kebajikan berada di antara dua ekstrem yang merusak agar etika Aristoteles dapat dipahami. 2. should anything befall — Tata bahasa dan pola kalimat: kenali inversi formal yang menggantikan klausa if, lalu gunakan untuk kondisi yang kecil kemungkinannya atau serius. 3. cut through — Frasa verba: pahami bagaimana gagasan menarik perhatian di tengah kebisingan atau persaingan dan gunakan untuk pesan dan argumen.

Dalam pelajaran ini

Aristotle was born around 384 BC in the ancient Greek kingdom of Macedonia,

0:04

Aristoteles lahir sekitar tahun 384 SM di kerajaan Yunani kuno Makedonia,

where his father was the royal doctor.

0:09

tempat ayahnya bekerja sebagai dokter kerajaan.

He grew up to be arguably the most influential philosopher ever, Pilihan kata

0:11

Ia tumbuh menjadi filsuf yang bisa dibilang paling berpengaruh yang pernah ada,

Pilihan kata

arguably untuk klaim yang beralasan tetapi dapat diperdebatkan

Arguably berarti “hal itu dapat diperdebatkan secara masuk akal sebagai sesuatu yang benar”. Di sini, kata tersebut melunakkan penilaian kuat the most influential philosopher ever: penutur memiliki alasan untuk memberikan penilaian itu, tetapi menerima bahwa orang lain mungkin tidak setuju. Gunakan arguably sebelum pendapat atau penilaian agar terdengar yakin tanpa menyajikannya sebagai fakta yang tidak dapat dibantah. Kata ini menjelaskan seberapa kuat suatu klaim dapat dipertahankan, bukan bahwa seseorang suka berdebat.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata keterangan yang berarti “hal itu dapat diperdebatkan secara masuk akal sebagai sesuatu yang benar”: This is ____ the most practical solution.

Lihat jawaban

arguably

with modest nicknames like "the master" and simply "the philosopher". Alur pesan

0:14

dengan julukan sederhana seperti "sang guru" dan "sang filsuf".

Alur pesan

modest nicknames seperti “the master” sebagai pengecilan ironis

Modest biasanya berarti tidak megah atau mengesankan. Namun, di sini kata itu menjelaskan gelar “the master” dan “the philosopher,” yang sebenarnya sangat megah. Ketidakcocokan yang jelas ini menandakan ironi: narator sengaja mengecilkan pentingnya gelar tersebut untuk menciptakan humor dan penekanan. Frasa ini juga mengatur informasi. like memperkenalkan contoh julukan, sedangkan simply membuat “the philosopher” terdengar seperti sebutan yang santai tetapi pasti, sehingga memperkuat wibawa luar biasa orang tersebut.

Latihan

Apa fungsi modest yang paling mungkin dalam kalimat ini: “The singer accepted the modest nickname ‘the voice of a generation’”?

  1. Menciptakan ironi dengan sengaja mengecilkan kemegahan julukan itu.
  2. Menyatakan bahwa julukan itu biasa dan tidak penting.
  3. Menyatakan bahwa penyanyi tersebut memberikan julukan itu kepada orang lain.
Lihat jawaban

Menciptakan ironi dengan sengaja mengecilkan kemegahan julukan itu.

His first big job was tutoring Alexander the Great, Budaya

0:19

Pekerjaan besar pertamanya adalah menjadi tutor Aleksander Agung,

Budaya

Alexander the Great sebagai nama sejarah

Alexander the Great adalah nama bahasa Inggris yang sudah dikenal untuk Aleksander III, raja Makedonia kuno yang kemudian membangun kekaisaran luas. The Great merupakan julukan sejarah yang tetap, bukan kata sifat biasa yang dibuat khusus untuk kalimat ini. Latar belakang itu membuat pekerjaan mengajarinya terdengar sebagai pekerjaan awal yang sangat penting. Dalam biografi dan acara sejarah, julukan dalam nama yang dikenal dapat menunjukkan alasan seseorang penting meskipun narator hanya memberikan pengantar singkat.

Latihan

Dalam kalimat 'His first big job was tutoring Alexander the Great,' apa fungsi the Great?

  1. Itu berarti tubuh Alexander berukuran besar.
  2. Itu merupakan bagian dari nama sejarah Alexander yang sudah dikenal.
  3. Itu adalah pujian santai yang baru dibuat oleh pembicara.
Lihat jawaban

Itu merupakan bagian dari nama sejarah Alexander yang sudah dikenal.

who soon after went out and conquered the known world.

0:21

yang segera setelah itu pergi dan menaklukkan dunia yang dikenal.

Aristotle then headed off to Athens, Phrasal verb

0:24

Aristoteles kemudian pergi ke Athena,

Phrasal verb

headed off: berangkat menuju suatu tujuan

Dalam kalimat ini, headed off berarti 'berangkat' atau 'mulai pergi'. Frasa berikutnya, to Athens, menyebutkan tujuan, jadi keseluruhan gagasannya adalah Aristoteles memulai perjalanannya ke Athena. Di sini, headed off harus dipahami sebagai satu frasa kerja. Frasa ini memberi kesan jelas bahwa seseorang meninggalkan tempat dan mulai berangkat, serta umum dalam kisah perjalanan atau cerita tentang seseorang yang pergi ke tempat baru.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau head off yang berarti 'berangkat menuju suatu tempat': After lunch, Maya ____ to the library.

Lihat jawaban

headed off

worked with Plato for a bit, then branched out on his own. Phrasal verb

0:26

bekerja dengan Plato untuk beberapa waktu, lalu membuka jalannya sendiri.

Phrasal verb

branched out on his own: mengambil arah baru secara mandiri

Di sini, branched out berarti meninggalkan jalur sebelumnya dan mulai berkembang ke arah baru. Gambarannya berasal dari cabang yang membelah dan tumbuh menjauh dari batang utama. On his own berarti secara mandiri, tanpa terus berada di bawah arahan Plato. Secara keseluruhan, branched out on his own menunjukkan langkah menuju arah baru sekaligus pekerjaan yang dilakukan secara mandiri.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran yang berarti “berkembang secara mandiri ke arah baru”: After working for an architecture firm, Mina ____ and opened her own studio.

Lihat jawaban

branched out on her own

He founded a little school called "the Lyceum". Budaya

0:30

Ia mendirikan sebuah sekolah kecil bernama "Lyceum".

French secondary schools, the lycées, are named in honor of this venture.

0:32

Sekolah menengah Prancis, lycées, dinamai demikian untuk menghormati inisiatif ini.

Budaya

the Lyceum dan lycées: nama bersejarah dan kata Prancis modern

The Lyceum adalah nama khusus sekolah yang didirikan Aristoteles di Athena kuno. Dalam kalimat ini, istilah tersebut mengacu pada lembaga bersejarah itu, bukan sekolah menengah modern biasa. Kata benda umum bahasa Prancis lycée berarti sekolah menengah, dan lycées adalah bentuk jamaknya. Nama itu berkembang dari Lyceum, sehingga bentuk yang mirip menunjukkan hubungan sejarah dalam penamaan, bukan bahwa kedua ungkapan tersebut menyebut jenis sekolah yang sama.

Latihan

Pernyataan mana yang menjelaskan hubungan dalam contoh dengan benar?

  1. Keduanya adalah dua ejaan untuk jenis sekolah modern yang sama persis.
  2. The Lyceum adalah nama sekolah Aristoteles, sedangkan lycées adalah sekolah menengah Prancis yang namanya berasal dari sekolah itu.
  3. Lyceum adalah bentuk jamak bahasa Prancis dari lycée.
Lihat jawaban

The Lyceum adalah nama sekolah Aristoteles, sedangkan lycées adalah sekolah menengah Prancis yang namanya berasal dari sekolah itu.

He liked to walk about while teaching and discussing ideas. Budaya

0:37

Ia suka berjalan-jalan sambil mengajar dan mendiskusikan gagasan.

His followers were nicknamed "Peripatetics", "the wanderers".

0:40

Para pengikutnya dijuluki "Peripatetik", "mereka yang berjalan-jalan".

Budaya

Hubungan antara walk about dan “Peripatetics, the wanderers”

Dalam konteks sejarah ini, Peripatetics adalah nama untuk para pengikut Aristoteles dan anggota aliran filsafat yang terkait dengan mereka. Huruf kapital menunjukkan bahwa ini adalah nama kelompok, bukan sekadar sebutan bagi orang yang berkelana. Takarir menghubungkan nama tersebut dengan walk about dan menjelaskannya sebagai the wanderers agar mudah diingat. Hubungan ini membantu menjelaskan namanya, tetapi tidak berarti bahwa filsafat mereka hanyalah kegiatan mengembara tanpa tujuan.

Latihan

Kalimat mana yang memakai Peripatetics dalam makna sejarah seperti pada contoh?

  1. The hikers wandered away from the marked trail.
  2. The Peripatetics belonged to the philosophical tradition associated with Aristotle.
  3. A peripatetic nurse works in a different clinic each month.
Lihat jawaban

The Peripatetics belonged to the philosophical tradition associated with Aristotle.

His many books are actually lecture notes.

0:43

Banyak bukunya sebenarnya merupakan catatan kuliah.

Aristotle was fascinated by how many things actually work.

0:47

Aristoteles terpesona oleh bagaimana banyak hal sebenarnya bekerja.

How does a chick grow in an egg?

0:50

Bagaimana anak ayam tumbuh di dalam telur?

How do squid reproduce?

0:52

Bagaimana cumi-cumi berkembang biak?

Why does a plant grow well in one place and hardly at all in another?

0:54

Mengapa sebuah tanaman tumbuh subur di satu tempat dan hampir tidak tumbuh sama sekali di tempat lain?

And most importantly,

0:57

Dan yang terpenting,

what makes a human life and a whole society go well?

0:58

apa yang membuat kehidupan manusia dan seluruh masyarakat berjalan dengan baik?

For Aristotle, philosophy was about practical wisdom. Pilihan kata

1:02

Bagi Aristoteles, filsafat adalah tentang kebijaksanaan praktis.

Pilihan kata

practical wisdom: kebijaksanaan praktis

Practical wisdom berarti kemampuan menilai tindakan yang baik dalam situasi nyata, lalu bertindak dengan tepat. Dalam filsafat, terutama dalam pembahasan tentang Aristoteles, ini adalah kebijaksanaan untuk memilih dan bertindak, bukan sekadar pengetahuan tentang fakta atau kumpulan kiat yang berguna. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menampilkan filsafat sebagai pedoman hidup: gagasan abstrak penting karena membantu orang membuat keputusan yang bijaksana.

Latihan

Situasi mana yang paling menunjukkan practical wisdom dalam pengertian filosofis?

  1. Seorang pemimpin mempertimbangkan keadilan, konsekuensi, dan waktu yang tepat sebelum mengambil keputusan sulit.
  2. Seorang teknisi menghafal langkah-langkah untuk mengganti baterai.
  3. Seorang pembeli memilih alat berukuran saku karena praktis.
Lihat jawaban

Seorang pemimpin mempertimbangkan keadilan, konsekuensi, dan waktu yang tepat sebelum mengambil keputusan sulit.

Here are four big philosophical questions he answered.

1:05

Berikut adalah empat pertanyaan filosofis besar yang dijawabnya.

1.

1:09

1.

What makes people happy?

1:09

Apa yang membuat orang bahagia?

In the Nicomachean Ethics, Budaya

1:11

Dalam Nicomachean Ethics,

the book got its name because it was edited by his son Nicomachus,

1:13

buku yang mendapat namanya karena disunting oleh putranya, Nicomachus,

Budaya

Etika Nikomakea ... putranya, Nikomakhus

the Nicomachean Ethics adalah judul bahasa Inggris sebuah karya Aristoteles tentang etika. Dalam kalimat ini, Nicomachus merujuk pada putra Aristoteles, dan video tersebut menjelaskan bahwa judul itu berasal dari perannya sebagai penyunting. Di sini, Ethics menamai bidang etika sekaligus karya tersebut; kata itu tidak berarti daftar aturan pribadi yang terpisah-pisah. Mengenali judul dan nama terkait, Nicomachus, membantu kita memahami rujukan terhadap buku itu.

Latihan

Dalam kalimat ini, "the Nicomachean Ethics" merujuk pada apa?

  1. Karya Aristoteles tentang etika yang judulnya dihubungkan dengan Nicomachus dalam kalimat ini.
  2. Nama metode penyuntingan yang digunakan Nicomachus.
  3. Daftar aturan pribadi milik Nicomachus.
Lihat jawaban

Karya Aristoteles tentang etika yang judulnya dihubungkan dengan Nicomachus dalam kalimat ini.

Aristotle set himself the task of identifying the factors Frasa

1:17

Aristoteles menetapkan tugas bagi dirinya sendiri untuk mengidentifikasi faktor-faktor

that lead people to have a good life, or not.

1:20

yang menyebabkan orang memiliki kehidupan yang baik, atau tidak.

Frasa

set himself the task of: menetapkan tugas bagi diri sendiri

Set himself the task of identifying berarti Aristoteles dengan sengaja memilih kegiatan mengenali faktor-faktor tersebut sebagai tugasnya sendiri. Frasa ini menekankan tujuan yang dipilih sendiri, bukan tugas yang diberikan oleh orang lain. Polanya adalah set + kata ganti refleksif + the task of + kata benda atau bentuk -ing. Kata ganti refleksif berubah sesuai subjek: I set myself, she set herself, dan we set ourselves.

Latihan

Gunakan set, kata ganti refleksif yang tepat, dan the task of untuk melengkapi kalimat: During the summer, Leo ____ learning one new song each week.

Lihat jawaban

set himself the task of

He suggested that good and successful people all possess distinct virtues

1:23

Ia berpendapat bahwa orang yang baik dan sukses semuanya memiliki kebajikan yang berbeda

and proposed that we should get better at identifying what these are,

1:27

dan mengusulkan agar kita menjadi lebih baik dalam mengenali apa saja kebajikan itu,

so that we can nurture them in ourselves and honor them in others.

1:31

sehingga kita dapat memupuknya dalam diri kita dan menghargainya pada diri orang lain.

Aristotle zeroed in on 11 virtues: courage, temperance, liberality, magnificence, Phrasal verb

1:34

Aristoteles memusatkan perhatian pada 11 kebajikan: keberanian, penguasaan diri, kedermawanan, keagungan,

Phrasal verb

zeroed in on: berfokus pada sasaran yang tepat

Dalam kalimat ini, zeroed in on berarti “mengarahkan perhatian secara tepat kepada”. Aristoteles memilih 11 kebajikan sebagai fokus khusus dari bidang gagasan yang lebih luas. Polanya adalah zero in on + sasaran. Zeroed merupakan bentuk lampau, dan on harus tetap menjadi bagian dari verba frasal tersebut.

Latihan

Gunakan zero in on dalam bentuk lampau untuk melengkapi kalimat: After comparing the test results, the doctor ____ one likely cause.

Lihat jawaban

zeroed in on

magnanimity, pride, patience,

1:39

kemurahan hati, kebanggaan, kesabaran,

truthfulness, wittiness, friendliness, modesty.

1:40

kejujuran, kecerdasan, keramahan, kerendahan hati.

Aristotle also observed that every virtue

1:43

Aristoteles juga mengamati bahwa setiap kebajikan

seems to be bang in the middle of two vices. Idiom

1:45

tampaknya berada tepat di tengah-tengah dua keburukan.

Idiom

bang in the middle of: tepat di tengah

Dalam kalimat ini, bang adalah kata keterangan informal yang berarti “tepat” atau “persis”. Jadi, bang in the middle of berarti tepat di pusat sesuatu, bukan bunyi benturan atau ledakan. Posisi tengah dapat bersifat fisik atau kiasan. Di sini, frasa tersebut menempatkan satu kebajikan tepat di antara dua hal buruk yang ekstrem.

Latihan

Gunakan bang in the middle of untuk melengkapi kalimat: Our picnic table was ____ the park, far from every entrance.

Lihat jawaban

bang in the middle of

It occupies what he termed "the golden mean" between two extremes of character. Budaya

1:48

Hal itu menempati apa yang disebutnya "jalan tengah emas" di antara dua karakter yang ekstrem.

Budaya

"the golden mean" dalam etika Aristoteles

Di sini, "the golden mean" adalah istilah Aristoteles untuk keadaan berbudi luhur yang berada di antara dua kekurangan yang berlawanan: satu terjadi karena suatu sifat terlalu sedikit, sedangkan yang lain karena sifat itu terlalu berlebihan. Dalam penggunaan ini, mean adalah kata benda yang berarti keadaan di tengah. Gagasan ini bukan tentang menghitung rata-rata yang persis. Keseimbangan yang tepat bergantung pada situasi; karena itu, kalimat tersebut menempatkan jalan tengah keemasan di antara dua ekstrem watak.

Latihan

Dalam kalimat "Patience is the golden mean between indifference and overreaction," apa arti "the golden mean"?

  1. Ekstrem yang lebih kuat dari keduanya
  2. Rata-rata aritmetis yang persis dari dua angka
  3. Keseimbangan berbudi luhur antara terlalu sedikit dan terlalu banyak
Lihat jawaban

Keseimbangan berbudi luhur antara terlalu sedikit dan terlalu banyak

For example, in book 4 of his Ethics,

1:53

Misalnya, dalam buku ke-4 dari Ethics-nya,

under the charming title of "Conversational Virtues, Wit, Buffoonery, and Boorishness",

1:55

di bawah judul yang menawan "Kebajikan Percakapan, Kecerdasan, Kebadutan, dan Kekasaran",

Aristotle looks at ways people are better or worse at conversation.

2:00

Aristoteles melihat cara-cara orang menjadi lebih baik atau lebih buruk dalam percakapan.

Knowing how to have a good conversation

2:04

Mengetahui cara melakukan percakapan yang baik

is one of the key ingredients of the good life Aristotle recognized.

2:06

adalah salah satu bahan utama kehidupan yang baik yang diakui Aristoteles.

Some people go wrong because they lack a subtle sense of humor.

2:10

Beberapa orang salah langkah karena mereka tidak memiliki selera humor yang halus.

That's "the boor",

2:13

Itulah "orang yang kasar",

someone useless for any kind of social intercourse Pilihan kata

2:15

seseorang yang tidak berguna untuk segala jenis pergaulan sosial

because he contributes nothing and takes offense at everything.

2:17

karena ia tidak memberikan kontribusi apa pun dan tersinggung akan segalanya.

Pilihan kata

"social intercourse": interaksi sosial dalam ragam formal atau lama

Dalam kalimat ini, "social intercourse" berarti kontak dan interaksi antarmanusia, terutama percakapan dan keikutsertaan dalam kehidupan sosial. Dahulu, kata benda intercourse memiliki arti formal yang lebih luas, yaitu pertukaran atau hubungan, dan social memperjelas arti tersebut di sini. Dalam banyak penggunaan bahasa Inggris modern, intercourse jika berdiri sendiri sangat erat dikaitkan dengan sexual intercourse. Bacalah seluruh frasa dan gagasan di sekitarnya: kalimat ini menilai perilaku seseorang terhadap orang lain, bukan membahas seks.

Latihan

Dalam sebuah esai lama terdapat kalimat "The club encouraged social intercourse among its members." Apa yang didorong oleh klub tersebut?

  1. Kontak dan interaksi yang ramah di antara para anggota
  2. Para anggota menghindari semua percakapan
  3. Pembahasan yang hanya terbatas pada hubungan seksual
Lihat jawaban

Kontak dan interaksi yang ramah di antara para anggota

But others carry humor to excess. Frasa

2:21

Namun yang lain membawa humor secara berlebihan.

Frasa

carry humor to excess: menggunakan humor secara berlebihan

Dalam carry humor to excess, carry tidak berarti memindahkan sesuatu secara fisik. Kata itu berarti membawa atau mendorong suatu perilaku hingga titik tertentu, sedangkan to excess menunjukkan bahwa titik tersebut sudah melampaui batas yang wajar. Di sini, objek humor menyebut perilaku yang dilakukan secara berlebihan. Pola yang dapat digunakan kembali, carry + kata benda + to excess, berarti “membawa sifat atau kegiatan itu terlalu jauh”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan formal yang berarti “melampaui batas yang wajar”: The committee was careful, but it sometimes carried caution ____.

Lihat jawaban

to excess

The buffoon cannot resist a joke, sparing neither himself nor anybody else, Tata bahasa

2:23

Sang badut tidak bisa menahan candaan, tidak melepaskan dirinya sendiri maupun orang lain,

Tata bahasa

sparing neither himself nor anybody else: tidak mengecualikan diri sendiri ataupun orang lain

Sparing adalah klausa -ing yang menambahkan hal yang terjadi saat si pelawak membuat lelucon. Spare someone di sini berarti tidak menjadikan orang tersebut sasaran ejekan; jadi, tidak mengecualikan siapa pun berarti menjadikan semua orang sebagai calon sasaran. Neither A nor B memasukkan A dan B ke dalam makna negatif. Himself merujuk kembali kepada si pelawak, sedangkan anybody else mencakup semua orang lainnya: tidak ada satu pun dari kedua kelompok itu yang dikecualikan.

Latihan

Lengkapi dengan pasangan kata negatif yang menunjukkan bahwa kedua orang menjadi sasaran: In his jokes, Leo spared ____ himself ____ his best friend.

Lihat jawaban

neither · nor

provided that he can raise a laugh and saying things that a man of taste would never dream of saying. Tata bahasa

2:28

asalkan ia bisa membuat orang tertawa dan mengatakan hal-hal yang tidak akan pernah diimpikan oleh pria berselera tinggi.

Tata bahasa

Provided that: menetapkan syarat wajib

Dalam provided that, provided bukan kata kerja pasif. Kedua kata itu membentuk konjungsi yang berarti “hanya jika” atau “dengan syarat bahwa”. Konjungsi ini memperkenalkan syarat yang harus dipenuhi agar pernyataan utama berlaku. Di sini, syaratnya adalah kemampuannya membuat orang tertawa. Ungkapan ini lebih menonjolkan persyaratan tersebut, sehingga biasanya lebih tegas dan formal daripada if yang netral.

Latihan

Lengkapi penghubung syarat formal yang berarti “hanya jika”: You may use the art room, ____ that a teacher is present.

Lihat jawaban

provided

So, the virtuous person is in the golden mean in this area,

2:33

Jadi, orang yang berbudi luhur berada di jalan tengah emas dalam hal ini,

witty but tactful.

2:36

jenaka tapi bijaksana.

A particularly fascinating moment is when Aristotle draws up a table

2:38

Momen yang sangat menarik adalah saat Aristoteles menyusun tabel

of "too little, too much, and just right" around the whole host of virtues.

2:42

tentang "terlalu sedikit, terlalu banyak, dan tepat" di seputar seluruh kebajikan.

We can't change our behavior in any of these areas just at the drop of a hat, Idiom

2:47

Kita tidak dapat mengubah perilaku kita di bidang mana pun hanya dalam sekejap,

Idiom

At the drop of a hat: segera tanpa persiapan

At the drop of a hat adalah idiom yang berarti “segera, tanpa persiapan atau penundaan”. Kata-katanya tidak merujuk pada topi sungguhan. Dengan can't dan just, kalimat tersebut menyatakan bahwa perilaku dalam bidang-bidang ini tidak bisa langsung berubah hanya karena seseorang menginginkannya. Idiom ini menekankan tidak adanya waktu untuk bersiap, bukan selalu kecerobohan.

Latihan

Lengkapi idiom yang berarti “segera dan tanpa persiapan”: Nina can give a speech at the ____ of a hat.

Lihat jawaban

drop

but change is possible, eventually.

2:50

tetapi perubahan pada akhirnya mungkin terjadi.

Moral goodness, says Aristotle, is the result of habit.

2:53

Kebaikan moral, kata Aristoteles, adalah hasil dari kebiasaan.

It takes time, practice, encouragement.

2:56

Itu butuh waktu, latihan, dan dorongan.

So, Aristotle thinks people who lack virtue

2:58

Jadi, Aristoteles berpikir bahwa orang yang kurang memiliki kebajikan

should be understood as unfortunate rather than wicked. Tata bahasa

3:01

harus dipahami sebagai orang yang malang daripada orang yang jahat.

Tata bahasa

should be understood as A rather than B: merumuskan ulang suatu penilaian

Dalam should be understood as A rather than B, should menyatakan penilaian yang dianjurkan: kata ini menunjukkan bagaimana subjek sebaiknya ditafsirkan. Bentuk pasif be understood as berarti “dipandang atau ditafsirkan sebagai”, bukan sekadar “dipahami”. Rather than mengganti satu penilaian dengan penilaian lain. Di sini, unfortunate adalah penilaian yang dipilih dan wicked ditolak; kedua kata sifat itu membentuk perbandingan sejajar dalam struktur dengan as.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola ini dengan benar untuk menganjurkan satu penafsiran dan menolak penafsiran lain?

  1. The decision to postpone the field trip should understand as a safety measure rather than a punishment.
  2. The decision to postpone the field trip should be understood as a safety measure rather than a punishment.
  3. The decision to postpone the field trip should be understood a safety measure rather than a punishment.
Lihat jawaban

The decision to postpone the field trip should be understood as a safety measure rather than a punishment.

What they need isn't or being thrown into prison,

3:04

Apa yang mereka butuhkan bukanlah dijebloskan ke penjara,

but better teachers and more guidance.

3:07

melainkan guru yang lebih baik dan lebih banyak bimbingan.

2.

3:11

2.

What's art for?

3:12

Untuk apa seni itu?

The blockbuster art at the time was tragedy.

3:14

Seni yang sangat populer pada saat itu adalah tragedi.

Athenians watched gory plays at community festivals in huge open-air theaters.

3:17

Orang-orang Athena menonton pertunjukan berdarah di festival komunitas di teater terbuka yang besar.

Aeschylus, Euripides, and Sophocles were household names. Idiom

3:21

Aeschylus, Euripides, dan Sophocles adalah nama-nama yang sangat dikenal.

Idiom

household names: orang yang dikenal hampir semua orang

Household name adalah orang, merek, atau hal yang dikenal oleh masyarakat umum. Ungkapan ini bersifat kiasan: household menunjukkan bahwa nama tersebut dikenal bahkan di rumah-rumah biasa, bukan nama yang digunakan di dalam satu keluarga. Karena kalimat itu menyebut tiga orang, bentuk jamak household names digunakan. Pernyataan tersebut menggambarkan para penulis drama itu sebagai tokoh publik besar, bukan sekadar ahli yang dikenal dalam bidang kecil.

Latihan

Lengkapi kalimat bahasa Inggris dengan idiom dua kata dari pelajaran yang berarti seseorang yang dikenal masyarakat umum: After her invention appeared on a popular TV show, Maya became a ____.

Lihat jawaban

household name

Aristotle wrote a "how to write great plays" manual, "The Poetics".

3:25

Aristoteles menulis manual "cara menulis drama yang hebat", "Poetics".

It's packed with great tips.

3:29

Buku itu dipenuhi dengan kiat-kiat hebat.

For example, make sure to use peripeteia, a change in fortune, Budaya

3:30

Misalnya, pastikan untuk menggunakan peripeteia, perubahan nasib,

Budaya

peripeteia: perubahan nasib

Peripeteia adalah istilah drama untuk pembalikan besar: peristiwa berubah arah, dan keadaan seorang tokoh berubah tajam dari baik menjadi buruk atau dari buruk menjadi baik. Dalam kalimat ini, a change in fortune adalah aposisi, yaitu penjelasan sederhana untuk istilah yang belum dikenal. Di sini, fortune berarti keadaan atau nasib, bukan uang. Pola membaca yang dapat digunakan kembali adalah istilah teknis + koma + frasa nomina penjelas. Jika kata yang sulit langsung diikuti koma dan frasa nomina yang lebih jelas, frasa kedua sering kali mendefinisikan kata pertama.

Latihan

Deskripsi mana yang paling tepat untuk peripeteia?

  1. Pidato yang ditujukan langsung kepada penonton
  2. Kesadaran mendadak seorang tokoh akan kebenaran penting
  3. Pembalikan mendadak dalam keadaan seorang tokoh
Lihat jawaban

Pembalikan mendadak dalam keadaan seorang tokoh

when for the hero things go from great to awful.

3:34

ketika hal-hal bagi sang pahlawan berubah dari hebat menjadi sangat buruk.

In Titanic, Leonardo DiCaprio gets Kate Winslet,

3:36

Di film Titanic, Leonardo DiCaprio mendapatkan Kate Winslet,

great, then they hit the iceberg, awful.

3:39

hebat, lalu mereka menabrak gunung es, sangat buruk.

And anagnorisis, a moment of dramatic revelation, Budaya

3:41

Dan anagnorisis, momen pengungkapan yang dramatis,

Budaya

anagnorisis: momen terungkapnya kebenaran secara dramatis

Anagnorisis adalah titik dalam drama ketika seorang tokoh berubah dari tidak tahu menjadi mengenali suatu kebenaran penting, seperti identitas seseorang atau arti sebenarnya dari berbagai peristiwa. Di sini, a moment of dramatic revelation adalah aposisi yang menjelaskan istilah teknis dengan bahasa sederhana. Dramatic berarti berkaitan dengan drama dan alurnya, bukan sekadar berlebihan. Pola membaca yang sama —istilah teknis + koma + frasa nomina penjelas— membantu pembaca memahami kosakata khusus tanpa berhenti untuk mencari definisi lain.

Latihan

Apa yang dinamai anagnorisis dalam drama?

  1. Kesadaran mendadak seorang tokoh akan kebenaran penting
  2. Pembalikan mendadak dalam keadaan seorang tokoh
  3. Pidato yang ditujukan langsung kepada penonton
Lihat jawaban

Kesadaran mendadak seorang tokoh akan kebenaran penting

when suddenly the hero works out their life is a catastrophe.

3:45

ketika tiba-tiba sang pahlawan menyadari bahwa hidup mereka adalah sebuah bencana.

But what is tragedy actually for?

3:48

Tapi sebenarnya untuk apa tragedi itu?

What's the point of a whole community coming together to watch horrible things happening to lead characters,

3:50

Apa gunanya seluruh komunitas berkumpul untuk menonton hal-hal mengerikan yang terjadi pada karakter utama,

like Oedipus in the play by Sophocles, who by accident kills his father,

3:54

seperti Oedipus dalam lakon Sophocles, yang secara tidak sengaja membunuh ayahnya,

gets married to his mother, finds out he's done these things,

3:58

menikah dengan ibunya, menyadari dia telah melakukan hal-hal ini,

and gouges out his own eyes in remorse and despair.

4:00

dan mencungkil matanya sendiri dalam penyesalan dan keputusasaan.

Aristotle's answer is Katharis, which is Greek for catharsis.

4:03

Jawaban Aristoteles adalah Katharis, yang merupakan bahasa Yunani untuk katarsis.

Catharsis is a kind of cleaning, you get rid of bad stuff, Budaya

4:08

Katarsis adalah semacam pembersihan, Anda menyingkirkan hal-hal buruk,

in this case cleaning up our emotions,

4:11

dalam hal ini membersihkan emosi kita,

specifically our confusions around the feelings of fear and pity.

4:13

khususnya kebingungan kita seputar perasaan takut dan belas kasihan.

Budaya

Catharsis: menata emosi kita

Dalam pembahasan Aristoteles tentang tragedi, catharsis adalah proses ketika perasaan takut dan iba penonton diperjelas, diseimbangkan, atau dilepaskan melalui pengalaman menyaksikan drama. Kalimat ini mempermudah gagasan tersebut dengan metafora pembersihan. Di sini, cleaning up our emotions tidak selalu berarti menghapus semua emosi yang tidak menyenangkan. Maksudnya adalah menata dan memperbaiki respons emosional, terutama rasa takut dan iba, agar respons itu tidak lagi membingungkan atau berlebihan.

Latihan

Dalam sebuah ulasan, kalimat mana yang menggunakan catharsis dengan makna yang dijelaskan di sini?

  1. The ending gives the audience catharsis by helping them work through fear and pity.
  2. The staff create catharsis by washing the theater floor after the show.
  3. The ending creates catharsis by preventing the audience from feeling anything.
Lihat jawaban

The ending gives the audience catharsis by helping them work through fear and pity.

We've got natural problems here, we're hard-hearted,

4:17

Kita punya masalah alami di sini, kita berhati keras,

we don't give pity where it's deserved,

4:19

kita tidak memberi belas kasihan di tempat yang seharusnya diberikan,

and we're prone to either exaggerated fears or not getting frightened enough. Frasa

4:21

dan kita rentan terhadap ketakutan yang berlebihan atau tidak merasa cukup takut.

Frasa

Be prone to + kata benda atau bentuk -ing

Be prone to berarti cenderung mengalami atau melakukan sesuatu, terutama sesuatu yang tidak diinginkan atau berisiko. Dalam kalimat ini, orang secara alami cenderung ke salah satu dari dua keadaan ekstrem: terlalu takut atau kurang merasa takut. To dalam prone to adalah preposisi, sehingga diikuti oleh kata benda atau bentuk -ing: prone to errors, prone to getting frightened. Jangan memakai bentuk dasar kata kerja setelah to dalam pola ini.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran: Older batteries are ____ overheating in hot weather.

Lihat jawaban

prone to

Tragedy reminds us that terrible things can befall decent people, including ourselves.

4:26

Tragedi mengingatkan kita bahwa hal-hal mengerikan dapat menimpa orang baik, termasuk kita sendiri.

A small flaw can lead to a whole life unraveling, Idiom

4:30

Kelemahan kecil dapat menyebabkan seluruh kehidupan berantakan,

Idiom

a whole life unraveling: seluruh kehidupan mulai berantakan

Dalam kalimat ini, 'a whole life unraveling' berarti kehidupan seseorang perlahan kehilangan keteraturan dan kestabilannya sampai banyak bagiannya mulai berantakan. Gambaran ini berasal dari benang atau kain yang terurai, sehingga perubahannya terasa bertahap, bukan seketika. Di sini, 'unraveling' bukan berarti memecahkan atau menjelaskan sesuatu. Ketika kehidupan itu sendiri yang sedang 'unraveling', kehidupan tersebutlah yang memburuk; frasa ini menunjukkan bagaimana satu kelemahan dapat memicu kehancuran yang lebih luas.

Latihan

Dalam kalimat 'After several crises, his whole life seemed to be unraveling,' apa arti 'unraveling'?

  1. Kembali ke keadaan sebelumnya
  2. Perlahan kehilangan keteraturan dan berantakan
  3. Direncanakan dengan cermat
  4. Menjadi lebih mudah dipahami
Lihat jawaban

Perlahan kehilangan keteraturan dan berantakan

and so we should have more compassion or pity for those whose actions go disastrously wrong.

4:32

dan karenanya kita harus memiliki lebih banyak belas kasih atau iba bagi mereka yang tindakannya menjadi bencana.

We need to be collectively re-taught these crucial truths on a regular basis.

4:38

Kita perlu diajarkan kembali secara kolektif tentang kebenaran penting ini secara teratur.

The task of art, as Aristotle saw it, Alur pesan

4:42

Tugas seni, seperti yang dilihat Aristoteles,

is to make profound truths about life stick in our minds. Idiom

4:44

adalah membuat kebenaran mendalam tentang kehidupan tertanam dalam pikiran kita.

Alur pesan

as Aristotle saw it: menurut pandangan Aristoteles

Kata-kata 'as Aristotle saw it' berarti 'menurut pandangan Aristoteles'. Ungkapan ini menandai pernyataan berikutnya sebagai penafsiran Aristoteles, sehingga pembaca mengetahui sudut pandang siapa yang disampaikan dan tidak menganggap semua orang setuju. Frasa ini disisipkan di antara subjek 'The task of art' dan 'is'. Frasa tersebut memberi jeda singkat pada kalimat utama tanpa mengubah tata bahasa dasarnya. Di sini, 'saw' berarti 'memahami atau memandang', bukan 'melihat dengan mata'.

Latihan

Bacalah: 'The safest choice, as Nina saw it, was to wait.' Apa fungsi 'as Nina saw it'?

  1. Mengatakan bahwa Nina melihat pilihan paling aman dengan matanya.
  2. Memberi tahu kapan Nina membuat pilihan.
  3. Menunjukkan bahwa semua orang setuju dengan Nina.
  4. Menandai penilaian tersebut sebagai sudut pandang Nina.
Lihat jawaban

Menandai penilaian tersebut sebagai sudut pandang Nina.

Idiom

stick in our minds: bertahan dalam ingatan

Di sini, stick in our minds berarti “tetap kuat dalam ingatan kita”. Stick membentuk metafora: sebuah gagasan seolah-olah melekat pada pikiran sehingga sulit dilupakan. Ini tidak mengacu pada lem atau pada kata benda stick yang berarti “tongkat”. Dalam pola make + objek + bentuk dasar verba, truths adalah objek dan stick adalah bentuk dasar verba: seni membuat kebenaran tersebut tetap diingat. Pola ini dapat digunakan kembali sebagai make something stick in someone's mind.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran dan gunakan pronomina yang sesuai dengan pendengar: The final scene will ____ for years.

Lihat jawaban

stick in your mind

3.

4:48

3.

What are friends for?

4:49

Untuk apa teman itu?

In books 8 and 9 of the Nicomachean Ethics,

4:51

Dalam buku ke-8 dan ke-9 dari Nicomachean Ethics,

Aristotle identifies three different kinds of friendship.

4:53

Aristoteles mengidentifikasi tiga jenis persahabatan yang berbeda.

There's friendship that comes about when each person is seeking fun.

4:57

Ada persahabatan yang muncul ketika setiap orang mencari kesenangan.

Their chief interest is in their own pleasure and the opportunity of the moment,

5:00

Kepentingan utama mereka adalah pada kesenangan mereka sendiri dan kesempatan saat itu,

which the other person provides.

5:03

yang diberikan oleh orang lain tersebut.

Then there are friendships that are really strategic acquaintances. Pilihan kata

5:05

Kemudian ada persahabatan yang sebenarnya adalah kenalan strategis.

Pilihan kata

strategic acquaintances: hubungan yang berguna tetapi tidak dekat

Acquaintance adalah orang yang Anda kenal tetapi tidak dekat dengan Anda. Menyebut orang-orang tersebut strategic acquaintances berarti hubungan itu dipertahankan terutama karena dapat memberikan manfaat praktis, bukan karena mereka memiliki kasih sayang pribadi yang mendalam. Strategic menambahkan nada penilaian: hubungan tersebut terdengar penuh perhitungan atau seperti pertukaran manfaat. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut mempertanyakan apakah hubungan itu benar-benar merupakan pertemanan.

Latihan

Dua rekan kerja tetap berhubungan hanya karena masing-masing mengharapkan bantuan karier dari yang lain. Deskripsi mana yang paling sesuai dengan hubungan mereka?

  1. They are strategic acquaintances.
  2. They are casual acquaintances.
  3. They are close friends.
Lihat jawaban

They are strategic acquaintances.

They take pleasure in each other's company

5:08

Mereka menikmati kebersamaan satu sama lain

only in so far as they have hopes of advantage of it. Tata bahasa

5:10

hanya sejauh mereka memiliki harapan untuk mendapatkan keuntungan darinya.

Tata bahasa

only in so far as: membatasi cakupan suatu pernyataan

Dalam kalimat ini, only in so far as berarti “hanya sejauh” atau “hanya dengan syarat bahwa”. Ungkapan ini membatasi pernyataan tersebut: mereka menikmati kebersamaan hanya sampai pada tingkat mereka mengharapkan suatu keuntungan darinya. Far di sini bukan tentang jarak fisik. In so far as adalah penghubung yang menandai cakupan tempat suatu pernyataan berlaku. Ejaan satu kata insofar as kini lebih umum; only mempersempit pernyataan itu lebih jauh.

Latihan

Pilih makna only in so far as yang paling tepat dalam contoh tersebut.

  1. Mereka senang bersama apa pun yang terjadi.
  2. Rasa senang mereka terbatas pada tingkat mereka mengharapkan suatu keuntungan.
  3. Mereka senang bepergian hanya ketika orang lain berada jauh.
Lihat jawaban

Rasa senang mereka terbatas pada tingkat mereka mengharapkan suatu keuntungan.

Then there's the true friend.

5:13

Kemudian ada teman sejati.

Not someone who's just like you,

5:15

Bukan seseorang yang sama sepertimu,

but someone who isn't you,

5:17

tapi seseorang yang bukan dirimu,

but about whom you care as much as you care about yourself.

5:18

tapi kamu peduli padanya sama seperti kamu peduli pada dirimu sendiri.

The sorrows of a true friend are your sorrows,

5:22

Kesedihan seorang teman sejati adalah kesedihanmu,

their joys are yours.

5:24

kegembiraan mereka adalah kegembiraanmu.

It makes you more vulnerable should anything befall this person, Tata bahasa

5:25

Hal ini membuatmu lebih rentan jika sesuatu terjadi pada orang ini,

Tata bahasa

should anything befall: kondisi inversi tanpa if

Dalam kalimat ini, should anything befall this person adalah klausa kondisi formal dengan inversi. Artinya sama dengan if anything should befall this person. Ketika if dihilangkan, should ditempatkan sebelum subjek anything, sedangkan befall tetap dalam bentuk dasar. Di sini should tidak menyatakan kewajiban, dan klausa ini juga bukan pertanyaan. Struktur tersebut menandai kondisi yang mungkin terjadi dan disampaikan dengan hati-hati. Befall adalah verba formal yang berarti “terjadi pada”, biasanya untuk sesuatu yang buruk.

Latihan

Tulis ulang “if anything should befall” tanpa if. Lengkapi kalimat ini: ____ this person, the family would need support.

Lihat jawaban

Should anything befall

but it's hugely strengthening too.

5:29

tetapi ini juga sangat menguatkan.

You're relieved from the too small orbit of your own thoughts and worries. Idiom

5:31

Kamu dibebaskan dari orbit pikiran dan kekhawatiranmu sendiri yang terlalu sempit.

Idiom

the too small orbit of your own thoughts and worries: metafora ruang mental

Di sini, orbit adalah metafora untuk ruang mental terbatas yang terus dikelilingi seseorang. Pikiran dan kekhawatiran itu tidak benar-benar bergerak mengelilingi planet; semuanya membuat perhatian orang tersebut tetap terpusat pada dirinya sendiri. Menyebut orbit itu too small berarti sudut pandang orang tersebut telah menjadi sempit. Terbebas darinya berarti keluar dari lingkaran yang berpusat pada diri sendiri dan mulai melihat dengan sudut pandang yang lebih luas.

Latihan

Apa arti frasa yang disorot dalam kalimat ini?

  1. Daftar tujuan pribadi yang disusun dengan cermat
  2. Jalur fisik kecil yang mengelilingi sebuah planet
  3. Lingkup sempit pikiran dan kekhawatiran yang berpusat pada diri sendiri
Lihat jawaban

Lingkup sempit pikiran dan kekhawatiran yang berpusat pada diri sendiri

You expand into the life of another.

5:34

Kamu meluas ke dalam kehidupan orang lain.

Together,

5:36

Bersama,

you become larger, cleverer,

5:36

kalian menjadi lebih besar, lebih pintar,

more resilient, more fair-minded.

5:38

lebih tangguh, lebih adil.

You share virtues and cancel out each other's defects. Phrasal verb

5:39

Kalian berbagi kebajikan dan meniadakan kekurangan masing-masing.

Phrasal verb

cancel out: mengurangi atau menghilangkan efek yang berlawanan

Cancel out berarti satu efek diimbangi oleh efek yang berlawanan sehingga hasil akhirnya mengecil atau menghilang. Dalam kalimat ini, kelebihan setiap teman mengurangi dampak kekurangan temannya. Phrasal verb ini dapat menempatkan objek setelah out, seperti dalam cancel out the noise, atau menempatkan objek pendek di antara kedua bagiannya, seperti dalam cancel it out. Ketika dua subjek saling memengaruhi, cancel each other out lazim digunakan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk cancel out yang tepat: The discount and the delivery fee ____.

Lihat jawaban

cancel each other out

Friendship teaches us what we ought to be.

5:43

Persahabatan mengajarkan kita seharusnya menjadi seperti apa kita.

It's quite literally the best part of life.

5:45

Ini benar-benar bagian terbaik dari kehidupan.

4.

5:48

4.

How can ideas cut through in a busy world? Phrasal verb

5:49

Bagaimana ide bisa menonjol di dunia yang sibuk?

Phrasal verb

cut through: menarik perhatian di tengah kebisingan

Di sini, cut through berarti berhasil diperhatikan dan dipahami meskipun banyak pesan lain bersaing untuk mendapatkan perhatian. Penggunaannya bersifat kiasan; gagasan tersebut tidak benar-benar memotong sesuatu. Ungkapan ini dapat muncul tanpa objek, seperti dalam ideas cut through, ketika kebisingan atau tumpukan informasi sudah dipahami dari konteks. Ungkapan ini juga dapat memakai objek, seperti dalam cut through the noise.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran: A clear subject line can ____ the noise in a crowded inbox.

Lihat jawaban

cut through

Like a lot of people,

5:52

Seperti banyak orang,

Aristotle was struck by the fact that the best argument doesn't always win the debate or the battle. Frasa

5:53

Aristoteles terpukul oleh fakta bahwa argumen terbaik tidak selalu memenangkan debat atau pertempuran.

Frasa

was struck by the fact that: reaksi kuat terhadap sebuah pengamatan

Was struck by berarti sangat menyadari sesuatu atau merasa sangat terkesan, terkejut, atau tersentuh olehnya. Di sini, ungkapan tersebut menggambarkan reaksi mental Aristoteles, bukan pukulan fisik. The fact that memperkenalkan pengamatan lengkap yang menyebabkan reaksi tersebut. Pola yang dapat digunakan kembali adalah be struck by the fact that + klausa; be berubah sesuai subjek dan waktu.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dari pelajaran: Lena ____ everyone remembered the tiny detail.

Lihat jawaban

was struck by the fact that

He wanted to know why this happens and what we can do about it.

5:58

Ia ingin tahu mengapa ini terjadi dan apa yang bisa kita lakukan untuk mengatasinya.

He had lots of opportunity for observations.

6:02

Ia punya banyak kesempatan untuk melakukan observasi.

In Athens, lots of decisions were made in public meetings,

6:04

Di Athena, banyak keputusan dibuat di pertemuan publik,

often in the agora, the town square. Budaya

6:07

sering kali di agora, alun-alun kota.

Budaya

agora, alun-alun kota

Di sini, agora berarti ruang publik utama di pusat kota Yunani kuno. Keterangan setara the town square memberikan perbandingan modern yang singkat agar pembaca dapat membayangkan tempat tersebut. Agora dapat menjadi tempat perdagangan, pertemuan umum, pidato, dan kegiatan warga. Dalam kalimat ini, peran kewargaannya yang penting: agora menjelaskan tempat warga Athena dapat berkumpul untuk berdiskusi dan mengambil keputusan. Ini bukan nama khusus sebuah bangunan modern.

Latihan

Dalam kalimat ini, the agora merujuk pada apa?

  1. Nama resmi sebuah perusahaan pasar modern
  2. Ruangan pribadi di dalam gedung pemerintahan
  3. Alun-alun umum yang digunakan untuk pertemuan warga
Lihat jawaban

Alun-alun umum yang digunakan untuk pertemuan warga

Orators would vie with one another to sway popular opinion. Frasa

6:10

Para orator akan bersaing satu sama lain untuk memengaruhi opini populer.

Frasa

vie with one another: saling bersaing

Vie with one another berarti saling bersaing. One another membuat hubungannya bersifat timbal balik: setiap orator menjadi pesaing bagi orator lainnya. Vie biasanya merupakan verba intransitif, jadi with memperkenalkan orang-orang yang bersaing. Infinitif dengan to setelahnya dapat menyatakan tujuan bersama mereka; di sini, to sway popular opinion menjelaskan apa yang ingin mereka capai.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa bentuk dasar yang sama persis dari pelajaran dan berarti “saling bersaing”. Gunakan vie dan one another: The two finalists ____ to win the scholarship.

Lihat jawaban

vie with one another

Frasa

sway popular opinion: memengaruhi pendapat umum

Dalam kalimat ini, sway adalah verba transitif yang berarti “memengaruhi dan mungkin mengubah”. Objeknya, popular opinion, merujuk pada pandangan yang dimiliki banyak orang pada umumnya. Frasa ini menunjukkan bahwa para orator berusaha mengarahkan pemikiran publik agar berpihak kepada mereka. Gambaran di balik sway adalah gerakan dari satu sisi ke sisi lain, tetapi di sini tidak dimaksudkan sebagai gerakan bergoyang secara fisik. Gunakan makna ini ketika bujukan dapat mengubah pandangan, pilihan, atau keputusan suatu kelompok.

Latihan

Apa arti sway popular opinion dalam kalimat ini?

  1. Memengaruhi dan mungkin mengubah apa yang dipikirkan publik
  2. Menggerakkan kerumunan secara fisik dari sisi ke sisi
  3. Mengukur dan melaporkan apa yang sudah dipikirkan publik
Lihat jawaban

Memengaruhi dan mungkin mengubah apa yang dipikirkan publik

Aristotle plotted the ways audiences and individuals are influenced by many factors

6:13

Aristoteles merumuskan cara audiens dan individu dipengaruhi oleh banyak faktor

that don't strictly engage with logic or the facts of the case.

6:18

yang tidak secara ketat melibatkan logika atau fakta dari kasus tersebut.

It's maddening and many serious people,

6:23

Ini menjengkelkan dan banyak orang yang serius,

especially Plato, can't stand it.

6:25

terutama Plato, tidak tahan.

They avoid the marketplace and populist debate.

6:27

Mereka menghindari pasar dan perdebatan populis.

Aristotle was more ambitious.

6:30

Aristoteles lebih ambisius.

He invented the art of what we still today call rhetoric, Budaya

6:32

Ia menciptakan seni yang sampai hari ini masih kita sebut retorika,

the art of getting people to agree with you.

6:35

seni membuat orang setuju dengan Anda.

Budaya

rhetoric: seni bahasa persuasif

Di sini, rhetoric berarti seni dan kajian tentang penggunaan bahasa secara efektif untuk membujuk audiens. Frasa berikutnya, the art of getting people to agree with you, secara langsung menjelaskan makna yang netral dan teknis ini. Dalam konteks sejarah, akademis, berbicara, dan menulis, rhetoric dapat menjadi nama suatu keterampilan atau bidang studi. Dalam kalimat ini, kata tersebut tidak berarti ucapan kosong atau tidak jujur.

Latihan

Apa arti rhetoric dalam takarir?

  1. Bahasa yang selalu palsu dan tidak jujur
  2. Keterampilan menghafal pidato kata demi kata
  3. Seni dan kajian bahasa persuasif
Lihat jawaban

Seni dan kajian bahasa persuasif

He wanted thoughtful, serious, and well-intentioned people

6:37

Ia ingin orang yang bijaksana, serius, dan bermaksud baik

to learn how to be persuasive,

6:40

belajar bagaimana menjadi persuasif,

to reach those who don't agree already.

6:42

untuk menjangkau mereka yang belum setuju.

He makes some timeless points.

6:45

Ia membuat beberapa poin abadi.

You have to recognize, acknowledge, and soothe people's fears. Frasa

6:47

Anda harus mengenali, mengakui, dan meredakan ketakutan orang.

Frasa

Meredakan ketakutan orang

Dalam kalimat ini, soothe people's fears berarti mengurangi kuatnya rasa takut atau cemas yang dirasakan orang. Soothe menggambarkan tindakan menenangkan emosi; ini tidak berarti membuktikan bahwa ketakutan itu konyol atau menghilangkan masalah yang mendasarinya. Ketiga kata kerja tersebut menunjukkan urutan yang berguna: pertama sadari ketakutan itu, lalu akui secara terbuka bahwa ketakutan itu ada, dan terakhir tanggapi dengan cara yang membantu orang merasa lebih tenang.

Latihan

Sebuah tim cemas karena perubahan mendadak. Kata kerja mana yang paling tepat melengkapi kalimat jika penjelasan manajer membuat mereka lebih tenang? The explanation may ___ people's fears.

  1. acknowledge
  2. soothe
  3. dismiss
Lihat jawaban

soothe

You have to see the emotional side of the issue.

6:50

Anda harus melihat sisi emosional dari masalah tersebut.

Is someone's pride on the line? Idiom

6:52

Apakah harga diri seseorang dipertaruhkan?

Idiom

Harga diri yang dipertaruhkan

Di sini, on the line berarti berisiko hilang, rusak, atau terluka karena hal yang terjadi selanjutnya. Harga diri seseorang berada on the line ketika hasilnya dapat membuat orang tersebut merasa malu, kalah, atau kurang dihormati. Pertanyaan ini menanyakan apakah harga diri yang terancam sedang memengaruhi reaksi orang tersebut. Ini adalah metafora tentang sesuatu yang dipertaruhkan, bukan garis sungguhan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan idiom tiga kata dari pelajaran yang berarti “berisiko”: If the store closes, many jobs will be ____.

Lihat jawaban

on the line

Are they feeling embarrassed?

6:53

Apakah mereka merasa malu?

And edge around it accordingly.

6:55

Dan berhati-hatilah agar tidak menyinggung hal-hal sensitif itu.

You have to make it funny

6:57

Anda harus membuatnya lucu

because attention spans are short

6:58

karena rentang perhatian orang itu pendek

and you might have to use illustrations and examples to make your point come alive. Idiom

7:00

dan Anda mungkin harus menggunakan ilustrasi dan contoh untuk membuat maksud Anda menjadi hidup.

Idiom

Membuat gagasanmu terasa hidup

Dalam kalimat ini, make your point come alive berarti menyampaikan gagasan dengan begitu hidup dan konkret sehingga orang dapat membayangkannya dan merasakan pentingnya gagasan itu. Ilustrasi dan contoh mengubah penjelasan yang abstrak menjadi sesuatu yang menarik; gagasan tersebut tidak benar-benar menjadi makhluk hidup. Polanya adalah make + objek + kata kerja dasar: make [your point] [come alive]. Your point berarti gagasan utama atau argumen, sedangkan come alive menjelaskan efek yang terasa hidup. Pola yang sama dapat digunakan dengan argumen, pelajaran, cerita, atau adegan.

Latihan

Seorang pembicara ingin mengatakan bahwa kisah pribadi akan membuat gagasan abstrak terasa hidup dan menarik. Kalimat mana yang paling tepat menyatakan makna itu?

  1. A personal story can make your point.
  2. A personal story can make your point clear.
  3. A personal story can make your point come alive.
Lihat jawaban

A personal story can make your point come alive.

We're keen students of Aristotle.

7:03

Kita adalah murid Aristoteles yang antusias.

Today, philosophy doesn't sound like the most practical activity.

7:05

Saat ini, filsafat mungkin tidak terdengar seperti aktivitas yang paling praktis.

Maybe that's because we've not paid enough attention recently to Aristotle.

7:09

Mungkin itu karena akhir-akhir ini kita kurang memberi perhatian pada Aristoteles.