Kata tanya dan KAPAN menggunakannya - Pelajaran Bahasa Inggris Mini: catatan belajar bahasa Inggris
British Council | English
Ikhtisar video: Pelajaran singkat ini mengelompokkan tujuh kata tanya wh- berdasarkan fungsinya. Pembahasan dimulai dengan what, where, when, why, dan who, lalu beralih ke which dan whose yang lebih menantang, sehingga pertanyaan tentang benda, tempat, waktu, alasan, orang, pilihan, dan kepemilikan dapat dibedakan. Poin utama bahasa Inggris: 1. go through — Phrasal Verbs: Memahami bahwa dalam konteks pelajaran frasa ini berarti menelaah atau menjelaskan beberapa hal satu per satu, bukan bergerak menembus sesuatu secara fisik, serta menggunakannya untuk membuka ulasan yang terstruktur dalam kelas, rapat, atau presentasi. 2. when someone asks why, / because. — Wacana, penceritaan, dan retorika: Mengenali hubungan sebab-jawaban antara pertanyaan dengan why dan penjelasan yang diawali because, lalu menghubungkan pertanyaan tentang alasan dengan jawaban yang logis dalam percakapan. 3. Whose — Makna dan ragam kosakata: Menggunakan kata tanya ini untuk menanyakan siapa pemilik sesuatu atau kepada siapa sesuatu itu termasuk, serta membedakannya dari who untuk menanyakan orang dan who's sebagai bentuk singkat dari who is atau who has.
Dalam pelajaran ini
In today's mini English lesson, sebagai kerangka pembuka
In today's mini English lesson berfungsi sebagai kerangka pembuka. Sebelum pembicara menyebutkan topiknya, frasa ini menjelaskan kapan kegiatan dimulai dan kegiatan seperti apa yang akan berlangsung. Di sini, today's berarti pelajaran yang berlangsung hari ini; tanggalnya sendiri bukan hal utama. Setelah kerangka ini biasanya ada pernyataan yang menyebutkan topik, seperti we're going to learn about question words. Pola In today's + event, ... dapat digunakan kembali untuk membawa pendengar dari konteks menuju topik.
Latihan
Kalimat mana yang secara alami membuka pelajaran singkat lalu memperkenalkan topiknya?
- I learned three new question words after school yesterday.
- Today's lesson was shorter than yesterday's.
- In today's mini English lesson, we're going to learn three new question words.
Lihat jawaban
In today's mini English lesson, we're going to learn three new question words.
look at untuk membahas suatu topik
Di sini, look at tidak hanya berarti mengarahkan pandangan ke sesuatu. Objeknya adalah topik pembelajaran abstrak wh- question words, sehingga artinya memeriksa, membahas, atau mempelajari topik tersebut. Dalam pelajaran, rapat, dan penjelasan, look at + a topic sering menandai hal yang akan dibahas berikutnya oleh kelompok. Gunakan objek dan situasinya untuk membedakan arti ini dari arti melihat secara harfiah.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan look at dengan arti memeriksa atau membahas topik abstrak?
- At our club meeting, we'll look at ideas for the school garden.
- He looked at the clock to check the time.
- Please look at the blue bird in the tree.
Lihat jawaban
At our club meeting, we'll look at ideas for the school garden.
wh- question words: kategori kata tanya berdasarkan ejaan
Istilah wh- question words adalah nama untuk kelompok kata yang digunakan untuk menanyakan jenis informasi tertentu. Contoh yang umum antara lain what, where, when, who, why, which, dan whose; kata-kata ini dapat menanyakan benda, tempat, waktu, orang, alasan, pilihan, atau kepemilikan. Tanda hubung pada wh- menunjukkan bahwa ini adalah label kategori berdasarkan awal ejaan yang sama, bukan kata yang dapat digunakan sendiri. Label ini juga tidak menjamin satu bunyi awal yang sama: misalnya, who dan what dimulai dengan bunyi yang berbeda.
Latihan
Daftar mana yang hanya berisi kata tanya wh- yang umum?
- book, desk, pencil, chair
- what, where, when, who, why
- quickly, slowly, loudly, quietly
Lihat jawaban
what, where, when, who, why
a little bit: membuat confusing terdengar lebih ringan
Di sini, a little bit berarti “dalam tingkat kecil” dan menerangkan confusing. Ungkapan ini mengurangi kekuatan deskripsi, sehingga pembicara mengakui adanya kesulitan sambil tetap terdengar menenangkan, bukan mengkhawatirkan. Pola yang dapat digunakan dalam situasi lain adalah a little bit + kata sifat atau kata keterangan. Misalnya, Anda dapat mengatakan a little bit tired atau drive a little bit more slowly. Dalam frasa ini, bit merupakan bagian dari ungkapan tingkat; artinya bukan potongan fisik atau satuan informasi digital.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan a little bit agar deskripsi negatif terdengar lebih lembut?
- The instructions are a little bit confusing.
- The instructions are completely impossible to understand.
- The instructions are not confusing at all.
Lihat jawaban
The instructions are a little bit confusing.
a ton of: cara informal untuk mengatakan a lot of
Dalam kalimat ini, a ton of berarti jumlah hal yang sudah disebutkan itu sangat banyak. Ini adalah cara yang sengaja melebih-lebihkan jumlah, bukan ukuran berat. Ungkapan ini dapat muncul sebelum hal yang bisa dihitung, hal yang tidak dihitung satu per satu, atau kata ganti untuk beberapa hal: a ton of questions, a ton of homework, a ton of them. Di sini, them merujuk pada kata-kata yang disebutkan sebelumnya.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan a ton of sebagai cara informal untuk mengatakan a lot of?
- We have a ton of photos from the trip.
- The truck can carry one ton.
- She wrote the word ton on the board.
Lihat jawaban
We have a ton of photos from the trip.
we're going to go through them and I'll simplify Phrasal verb
0:17kita akan membahasnya dan saya akan menyederhanakannya,
go through: meninjau atau menjelaskan bagian secara berurutan
Di sini, go through berarti meninjau, menjelaskan, atau membahas satu per satu hal yang sudah disebutkan. Pembicara berencana membahas kata tanya wh- secara berurutan; tidak ada gerakan fisik. Gunakan go through + bahan atau hal yang sedang dibahas: go through the answers, the plan, atau the checklist. Ungkapan ini berfokus pada pemeriksaan seluruh kelompok, biasanya secara berurutan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari pelajaran yang berarti meninjau setiap bagian satu per satu: Before the quiz, let's ____ the answers together.
Lihat jawaban
go through
and hopefully you'll be able to use them in the future. Tata bahasa
0:20dan semoga kalian bisa menggunakannya di masa depan.
be able to: menyatakan kemampuan di masa depan
be able to + bentuk dasar kata kerja berarti “memiliki kemampuan untuk melakukan sesuatu”. Dalam you'll be able to use, be mengikuti will, lalu able diikuti oleh to + kata kerja dasar use. Kalimat ini menunjukkan apa yang akan dapat dilakukan pelajar di masa depan. Gunakan bentuk be sebelum able dan jangan menghilangkan to: be able to do something.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk be able to yang tepat: After a few more lessons, Omar will ____ read the map by himself.
Lihat jawaban
be able to
and then we're going to review two that some students struggle with. Frasa
0:25dan kemudian kita akan mengulas dua kata yang sering membuat siswa kesulitan.
struggle with: mengalami kesulitan dengan sesuatu
struggle with + suatu hal atau tindakan berbentuk -ing berarti “menganggap sesuatu sulit dan membutuhkan usaha lebih”. Dalam kalimat ini, two merujuk pada dua kata tanya yang sulit dipahami oleh sebagian pelajar; ini bukan tentang perkelahian fisik. Kata-kata setelah with menyebutkan hal yang terasa sulit, seperti dalam struggle with spelling atau struggle with remembering names. Ungkapan ini menunjukkan adanya kesulitan, bukan berarti keberhasilan mustahil.
Latihan
Kalimat mana yang dengan benar mengatakan bahwa Maya menganggap petunjuk panjang sulit?
- Maya struggles to long instructions.
- Maya struggles with long instructions.
- Maya struggles long instructions.
Lihat jawaban
Maya struggles with long instructions.
let's start with: menyebutkan hal pertama
Let's start with dipakai untuk mengatur urutan pelajaran atau kegiatan. Artinya adalah “mari kita tangani hal ini terlebih dahulu”. Di sini, the first one merujuk pada kata tanya pertama, yaitu What. Let's mencakup pembicara dan pendengar, sehingga terdengar seperti ajakan ramah untuk mulai bersama. Setelah with, sebutkan topik, hal, atau langkah yang akan ditangani pertama kali.
Latihan
Lengkapi ungkapan sasaran dengan dua kata: Let's ____ the first question.
Lihat jawaban
start with
What are you doing?: urutan kata dalam pertanyaan
What are you doing? menanyakan tindakan yang sedang terjadi sekarang. Polanya adalah What + be + subjek + kata kerja-ing. Dalam pertanyaan langsung, are ditempatkan sebelum you. Gunakan What are you doing? sebagai pertanyaan langsung yang lengkap, bukan urutan pernyataan What you are doing?.
Latihan
Kamu melihat teman sedang membuat sesuatu dan ingin menanyakan tindakan yang sedang dilakukannya. Pertanyaan mana yang urutannya benar?
- What you are doing?
- What doing you are?
- What are you doing?
Lihat jawaban
What are you doing?
What is usually used to talk about objects and things. Catatan
0:35What biasanya digunakan untuk membicarakan objek dan benda.
What: menanyakan benda dan hal-hal
What digunakan untuk menanyakan benda, sesuatu, atau informasi yang berkaitan. Dalam kalimat ini, what menunjukkan jenis informasi yang sedang dijelaskan: objects and things. Gunakan what ketika jawaban yang belum diketahui adalah benda atau informasi. Pilihan kata tanya lain bergantung pada apakah jawaban itu seseorang atau salah satu pilihan dari kelompok kecil yang sudah diketahui.
Latihan
Pilih pertanyaan yang menanyakan benda yang belum diketahui.
- What is in the drawer?
- Where is the drawer?
- Who is in the drawer?
Lihat jawaban
What is in the drawer?
is usually used to: menyatakan tujuan yang umum
be + used to + kata kerja bentuk dasar adalah struktur pasif untuk menyatakan tujuan: sesuatu biasanya digunakan untuk melakukan suatu tindakan. Dalam kalimat ini, is usually used to talk menjelaskan bahwa What memiliki fungsi umum tersebut. Usually menunjukkan penggunaan yang umum, bukan aturan yang berlaku setiap kali.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa pasif dua kata yang menyatakan tujuan: A password is usually ____ protect an account.
Lihat jawaban
used to
Where: menanyakan tempat atau lokasi
Where adalah kata tanya yang digunakan ketika informasi tentang tempat belum diketahui. Dalam pertanyaan, artinya dapat berupa di tempat mana atau ke tempat mana, tergantung pada kata kerjanya. Jawabannya menyebutkan lokasi, seperti at school, in the kitchen, atau near the park. Gunakan where jika jawaban yang diperlukan adalah tempat, bukan waktu atau alasan.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan kata yang menanyakan lokasi perpustakaan: ____ is the nearest library?
Lihat jawaban
Where
When: menanyakan waktu atau tanggal
When adalah kata tanya yang digunakan ketika informasi waktu belum diketahui. Kata ini dapat menanyakan jam, tanggal, hari, periode, atau waktu yang telah dijadwalkan. Jawabannya dapat berupa at three o'clock, on Monday, next week, atau in summer. Gunakan when jika informasi yang diperlukan menunjukkan kapan suatu peristiwa terjadi.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan kata tanya bahasa Inggris satu kata yang dapat menanyakan jam atau tanggal: ____ does the festival begin?
Lihat jawaban
When
are we meeting later?: present continuous untuk rencana masa depan
Dalam are we meeting, present continuous merujuk pada masa depan. Kata later menunjukkan bahwa pertemuannya tidak sedang berlangsung sekarang; para pembicara memperkirakan atau sudah merencanakan bahwa pertemuan itu akan terjadi nanti. Pola pertanyaannya adalah When + be + subjek + kata kerja-ing? Pola ini dipakai untuk menanyakan waktu suatu rencana di masa depan.
Latihan
Gunakan present continuous untuk melengkapi pertanyaan tentang kunjungan yang sudah direncanakan: When ____ the museum tomorrow?
Lihat jawaban
are we visiting
dressed as: memakai kostum untuk menampilkan orang, hewan, atau tokoh
Be dressed as + orang, hewan, tokoh, atau identitas berarti memakai pakaian atau kostum yang membuat seseorang terlihat seperti orang atau benda tersebut. Dalam kalimat ini, a flamingo adalah sosok yang ditampilkan melalui kostum itu. Di sini, as memperkenalkan peran atau identitas yang ditunjukkan oleh kostum. Ungkapan ini tidak sekadar menjelaskan pakaian apa yang dikenakan.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan untuk mengenakan kostum sebagai seorang tokoh: Mia is ____ a pirate for the school play.
Lihat jawaban
dressed as
the vibe: alasan informal berdasarkan suasana atau gaya
Dalam kalimat ini, the vibe berarti kesan, suasana, atau gaya secara keseluruhan. Maknanya abstrak, bukan benda fisik. It's just the vibe memberikan alasan yang sengaja dibuat samar: pilihan itu terasa cocok dengan suasana atau tampilannya, meskipun pembicara tidak bisa atau tidak ingin memberikan penjelasan terperinci. Because memperkenalkan alasan tersebut.
Latihan
Jawaban mana yang menggunakan the vibe sebagai alasan informal berdasarkan suasana atau gaya?
- Why did you choose neon lights? Because they use less electricity.
- Why did you choose neon lights? Because the shop closes at nine.
- Why did you choose neon lights? Because it's just the vibe.
Lihat jawaban
Why did you choose neon lights? Because it's just the vibe.
why: menanyakan alasan
Why adalah kata tanya yang digunakan untuk menanyakan alasan. Di sini, kalimat tersebut menjelaskan fungsi dasar itu. Pertanyaan dengan why menanyakan apa yang menyebabkan sesuatu terjadi atau mengapa seseorang memilih untuk melakukan sesuatu. Jawaban sering dimulai dengan because, tetapi alasan apa pun yang disampaikan dengan jelas dapat menjawabnya.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan kata yang menanyakan alasan: ____ did Mia leave early? Because she felt sick.
Lihat jawaban
Why
the answer includes... exactly, because.
1:12jawabannya pasti menyertakan... tepat sekali, because (karena).
when someone asks why ... because: menghubungkan pertanyaan alasan dengan jawabannya
When someone asks why menunjukkan adanya pertanyaan tentang alasan. Because memperkenalkan alasan dalam jawaban, sehingga kedua bagian itu menyusun informasi sebagai pertanyaan alasan yang diikuti penjelasannya. Jawaban lengkap biasanya dilanjutkan dengan alasan yang jelas, seperti Because the road is closed. Pertanyaan dengan why juga dapat dijawab tanpa because, tetapi jawabannya tetap harus memberikan alasan.
Latihan
Lengkapi pasangan why–because dengan kata target: Why is Maya wearing a coat? ____ it is cold outside.
Lihat jawaban
Because
Who: menanyakan seseorang
Who adalah kata tanya yang digunakan ketika informasi yang belum diketahui berupa seseorang atau beberapa orang. Jawabannya dapat berupa nama, peran, atau ungkapan lain yang merujuk kepada seseorang, seperti Aisha, my teacher, atau the new student.
Latihan
Lengkapi pertanyaan dengan kata yang digunakan untuk menanyakan seseorang: ____ called you? My aunt.
Lihat jawaban
Who
Now let's get into the tricky ones. Phrasal verb
1:31Sekarang mari kita beralih ke yang agak rumit.
get into: mulai membahas bagian berikutnya
Dalam kalimat ini, get into berarti “mulai menangani atau membahas”. Frasa ini memindahkan pelajaran dari materi sebelumnya ke bagian yang sulit. Pola get into + topik, detail, atau tugas dapat menandai awal bagian baru. Di sini, frasa tersebut tidak berarti masuk secara fisik ke suatu tempat atau terlibat masalah.
Latihan
Seorang guru sedang beralih ke bagian yang lebih sulit. Lengkapi kalimat dengan frasa dari pelajaran ini: Now let's ____ the difficult examples.
Lihat jawaban
get into
Which untuk memilih dari kelompok yang diketahui
Which digunakan untuk meminta seseorang menentukan satu atau beberapa pilihan dari kelompok yang sudah diketahui, terlihat, atau dibatasi oleh situasi. Itulah sebabnya kalimat tersebut mengatakan bahwa which biasanya melibatkan pilihan. Semua pilihan tidak selalu harus diucapkan, tetapi kedua orang harus dapat memahami kelompok mana yang sedang dipertimbangkan.
Latihan
Ada dua kartu di atas meja: satu merah dan satu biru. Pertanyaan mana yang dengan jelas meminta seseorang memilih satu kartu?
- What colour is your card?
- Whose card is this?
- Which card do you want, the red one or the blue one?
Lihat jawaban
Which card do you want, the red one or the blue one?
make a decision: kolokasi alami dalam bahasa Inggris
Make a decision berarti memilih apa yang akan dilakukan setelah mempertimbangkan berbagai pilihan. Make adalah kata kerja yang secara alami dipasangkan dengan kata benda decision. Gunakan make a decision, bukan do a decision. Kata kerja decide juga sering dapat digunakan, seperti dalam You have to decide, tetapi struktur kalimatnya berubah.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan kolokasi alami yang berarti “memilih setelah berpikir”: We have heard both ideas, so we need to ____ now.
Lihat jawaban
make a decision
Whose is used to ask about possession. Pilihan kata
1:45Whose digunakan untuk menanyakan kepemilikan.
Whose: menanyakan sesuatu milik siapa
Whose berarti “milik siapa?” dan digunakan untuk menanyakan kepada siapa sesuatu dimiliki atau dengan siapa sesuatu berkaitan. Whose dapat muncul sebelum kata benda, seperti dalam Whose coat is this?, atau berdiri sendiri, seperti dalam Whose is this? Dalam contoh tersebut, possession berarti kepemilikan atau hubungan memiliki. Whose juga dapat menanyakan hal yang bukan barang milik, seperti dalam Whose turn is it?
Latihan
Lengkapi dengan kata yang menanyakan siapa pemilik jaket tersebut: ____ jacket is hanging by the door?
Lihat jawaban
Whose
on set: di lokasi syuting
Dalam produksi film, televisi, fotografi, atau media lainnya, on set berarti berada di tempat berlangsungnya pengambilan gambar, pemotretan, atau perekaman. Di sini, set merujuk pada lokasi produksi tempat para pemeran dan kru bekerja, bukan sekumpulan benda atau pengaturan perangkat. Frasa ini menunjukkan lokasi bunyi telepon: telepon tersebut berdering di lokasi syuting.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan on set dengan arti ‘di lokasi syuting’?
- The actors must be quiet on set.
- I bought a matching set of cups.
- She set the book on the desk.
Lihat jawaban
The actors must be quiet on set.
That's it for: menutup bagian yang disebutkan
That's it for + topik, kegiatan, atau periode waktu menunjukkan bahwa bagian yang disebutkan telah selesai dan tidak akan ditambah dengan isi lain. Bagian yang diawali for menentukan cakupan yang ditutup; di sini cakupannya adalah today's lesson. Kata it merangkum seluruh isi sebelumnya sebagai satu kesatuan; kata ini tidak menunjuk pada benda tertentu. Dengan begitu, pembicara dapat menutup satu bagian dan mengarahkan pendengar ke bagian berikutnya atau ke akhir.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan penutup yang dipelajari untuk menunjukkan bahwa rapat hari ini telah selesai: ____ today's meeting.
Lihat jawaban
That's it for
Go ahead: mendorong atau mengizinkan seseorang bertindak
Go ahead memberi tahu seseorang bahwa ia boleh atau sebaiknya memulai tindakan yang sudah jelas dari situasinya. Di sini, ungkapan tersebut dengan lembut mendorong penonton untuk menuliskan jawaban mereka di kolom komentar. Di sini, artinya bukan “bergerak maju”. Dalam percakapan, ungkapan ini mendorong lawan bicara untuk beralih dari menunggu atau berbicara menjadi bertindak.
Latihan
Seorang teman bertanya, “May I open the window?” Jawaban mana yang secara alami memberinya izin untuk mulai melakukannya?
- Please wait.
- Go ahead.
- I'd rather you didn't.
Lihat jawaban
Go ahead.
I would like you to write seven wh- questions. Maksud
1:58Saya ingin kalian menulis tujuh pertanyaan dengan wh-.
would like you to: struktur permintaan yang sopan
Would like + orang + to + bentuk dasar kata kerja menyatakan keinginan atau permintaan secara sopan agar orang tersebut bertindak. Dalam kalimat ini, guru memakai would like you to write untuk memberikan tugas dengan cara yang tidak terlalu langsung. Orang di antara like dan to adalah pelaku tindakan: I would like you to help. Tanpa you, I would like to help berarti I, bukan pendengar, yang ingin membantu.
Latihan
Seorang guru sedang memberikan tugas membaca dengan sopan. Lengkapi kalimat dengan ungkapan target: I ____ read the first chapter tonight.
Lihat jawaban
would like you to
Stay tuned for more mini English lessons. Frasa
2:02Tetap saksikan untuk pelajaran bahasa Inggris mini lainnya.
Stay tuned untuk konten berikutnya
Dalam kalimat ini, Stay tuned berarti “terus ikuti kanal ini agar tidak melewatkan apa yang akan hadir berikutnya”. Ini adalah ungkapan penutup yang lazim di media, bukan perintah untuk menyetem alat musik atau mengatur perangkat. Pola stay tuned for + frasa nomina menyebutkan konten mendatang yang perlu dinantikan: for more mini English lessons. Ungkapan ini berasal dari kebiasaan mempertahankan radio atau televisi pada satu saluran, tetapi sekarang juga digunakan untuk video, media sosial, dan pengumuman.
Latihan
Seorang pembawa acara sedang mengakhiri video dan ingin penonton mengikuti unggahan mendatang. Kalimat mana yang paling sesuai?
- Stay tuned for more travel tips.
- Stay seated until the doors open.
- Stay in touch with your former classmates.
Lihat jawaban
Stay tuned for more travel tips.