Belajar Bahasa Inggris melalui film Bagian 3 - Pelajaran English for Life: catatan belajar bahasa Inggris

British Council | English

Tingkat kesulitan belajar
542 kata 193 kata/mnt

Ringkasan video: Pelajaran ini menjelaskan cara belajar bahasa Inggris secara intensif lewat film dan serial dengan teknik shadowing, dikte singkat, serta penerjemahan kembali ke bahasa Inggris. Video ini juga menekankan bahwa latihan singkat dan rutin seharusnya tetap menjaga kenikmatan menonton, bukan membuat tayangan terasa membosankan. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. is called shadowing. — Makna dan Ragam Kosakata: Kenali shadowing sebagai istilah pembelajaran bahasa untuk kegiatan menjeda adegan lalu menirukan ucapan yang baru didengar. Kamu dapat menerapkannya dengan memperhatikan ritme, intonasi, serta kata yang mendapat tekanan dan yang dilemahkan, kemudian merekam suara sendiri dan membandingkannya dengan versi asli—bukan dengan tujuan menghilangkan aksen. 2. write down — Phrasal Verb: Pahami dan gunakan phrasal verb umum ini ketika sebuah tugas meminta bahasa lisan dicatat dalam bentuk tulisan. Dalam dikte pendek, kamu dapat memutar ulang adegan, menulis yang terdengar, menyalakan subtitel, lalu membandingkan kedua versi untuk mengetahui bagian yang dipahami dengan benar dan detail yang terlewat. 3. little and often, — Idiom dan Ungkapan Kiasan: Pahami ungkapan ringkas ini sebagai saran untuk berlatih sedikit demi sedikit tetapi sering, bukan sekaligus dalam sesi panjang yang melelahkan. Ungkapan ini berguna untuk menggambarkan rutinitas belajar yang berkelanjutan, memberi paparan bahasa Inggris berulang, dan mencegah analisis intensif membuat film atau serial menjadi membosankan.

Dalam pelajaran ini

So, in our first video about using film and series to improve your English, Tata bahasa

0:00

Jadi, di video pertama kami tentang menggunakan film dan serial untuk meningkatkan bahasa Inggris Anda,

we talked about taking a relaxed approach. Frasa

0:04

kita berbicara tentang melakukan pendekatan yang santai.

Tata bahasa

using film and series to improve your English: menggunakan A untuk melakukan B

Seluruh frasa using film and series to improve your English menyebutkan topik setelah preposisi about. Karena berada setelah about, use berubah menjadi bentuk -ing, yaitu using; kata ini bukan bagian dari verba present continuous. Di dalam frasa tersebut, use A to do B berarti “menggunakan A dengan tujuan melakukan B”. Di sini, film and series adalah sumber yang digunakan, sedangkan to improve your English menyatakan tujuannya. Pola ini berguna untuk menjelaskan kegunaan suatu alat atau metode.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan about + using A to do B dengan benar?

  1. This lesson is about using songs for learn new words.
  2. This lesson is about using songs to learn new words.
  3. This lesson is about use songs to learn new words.
Lihat jawaban

This lesson is about using songs to learn new words.

Frasa

taking a relaxed approach: menerapkan pendekatan yang santai

Take an approach berarti “memilih cara untuk menangani sesuatu”. Di sini, take berubah menjadi taking karena berada setelah talked about. Approach adalah nomina yang berarti metode atau sikap, bukan tindakan mendekati sesuatu. Relaxed menggambarkan pendekatan yang tenang dan tidak terlalu menekan, tetapi bukan berarti ceroboh. Untuk menyebutkan kegiatan atau masalah yang ditangani, gunakan approach to + nomina atau bentuk -ing, seperti dalam a relaxed approach to learning.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami berarti “Cobalah metode yang tenang dan tidak terlalu menekan untuk beberapa pelajaran pertama”?

  1. Try to take a relaxed approach the first few lessons.
  2. Try to take a relaxed approach to the first few lessons.
  3. Try to use a relaxed way to the first few lessons.
Lihat jawaban

Try to take a relaxed approach to the first few lessons.

In the second video,

0:06

Di video kedua,

we talked about ways you can pick up the pace to study a bit harder. Idiom

0:07

kita berbicara tentang cara mempercepat tempo agar belajar sedikit lebih giat.

Idiom

pick up the pace: mempercepat tempo

Pick up the pace berarti mulai melakukan sesuatu dengan lebih cepat atau lebih berenergi. Dalam kalimat ini, artinya meningkatkan kecepatan dan intensitas belajar; tidak ada sesuatu yang secara harfiah diangkat. Ungkapan ini biasanya menunjukkan perubahan dari tempo saat ini ke tempo yang lebih cepat. Karena itu, ungkapan ini dapat digunakan untuk belajar, bekerja, berolahraga, dan kegiatan lain yang sudah berlangsung.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan empat kata yang berarti “mulai bekerja lebih cepat”: Our group project is not finished, and class ends soon, so we need to ____.

Lihat jawaban

pick up the pace

And finally,

0:11

Dan akhirnya,

we're going to give you some advice Frasa

0:12

kami akan memberi Anda beberapa saran

for how to study really intensively

0:13

untuk belajar dengan sangat intensif

Frasa

memberi saran tentang cara belajar secara intensif

Give someone some advice berarti memberikan saran kepada orang tertentu. Di sini, kata you menunjukkan penerima saran, sedangkan some advice adalah hal yang akan diberikan oleh para pembicara. Klausa how to setelahnya menunjukkan tugas yang ingin dibantu oleh saran tersebut, yaitu belajar dengan sangat intensif. Sebagai pola yang dapat digunakan kembali, give someone some advice on how to do something adalah bentuk yang paling standar. Bentuk dalam subtitel, advice for how to ..., dapat dipahami dan kadang muncul dalam percakapan, tetapi on how to ... biasanya terdengar lebih alami, terutama dalam tulisan yang telah disunting.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan pola advice secara alami dalam bahasa Inggris standar?

  1. The teacher made me some advices on how to remember new words.
  2. The teacher gave me an advice on how to remember new words.
  3. The teacher gave me some advice on how to remember new words.
Lihat jawaban

The teacher gave me some advice on how to remember new words.

using film and TV series.

0:16

menggunakan film dan serial TV.

Remember that when you're doing this,

0:24

Ingatlah bahwa saat Anda melakukan ini,

the main aim is still to enjoy yourself. Alur pesan

0:25

tujuan utamanya tetap untuk bersenang-senang.

Alur pesan

the main aim is still to enjoy yourself: tetap berfokus pada tujuan utama

the main aim is still to ... menyatakan tujuan yang paling penting. still menunjukkan bahwa tujuan ini tidak berubah meskipun sedang membahas kegiatan atau metode tertentu. Dalam kalimat ini, bersenang-senang tetap menjadi tujuan utama. Pola ini dapat mengembalikan perhatian pada tujuan utama: the main aim is still to + kata kerja dasar.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang menunjukkan bahwa tujuan utama tidak berubah: Even after we change the plan, the main aim is ____ keep everyone safe.

Lihat jawaban

still to

So, you don't have to do this every single time Catatan

0:28

Jadi, Anda tidak perlu melakukan ini setiap kali

you're watching film and TV.

0:31

Anda menonton film dan TV.

Tata bahasa

don't have to: menyatakan bahwa suatu tindakan tidak perlu dilakukan

don't have to + kata kerja dasar berarti bahwa suatu tindakan tidak perlu dilakukan. Dalam kalimat ini, pembicara mengurangi tekanan untuk melakukan kegiatan tersebut setiap kali menonton film atau acara TV; kamu boleh melakukannya, tetapi kamu juga boleh memilih untuk tidak melakukannya. Ungkapan ini membiarkan pilihan tetap terbuka. Ungkapan ini tidak berarti bahwa tindakan tersebut dilarang.

Latihan

Pilih kalimat yang berarti membawa buku catatan itu pilihan, bukan sesuatu yang dilarang.

  1. You can't bring a notebook; bags are not allowed.
  2. You mustn't bring a notebook; it could get lost.
  3. You don't have to bring a notebook; I have an extra one.
Lihat jawaban

You don't have to bring a notebook; I have an extra one.

Frasa

every single time: menegaskan setiap kesempatan

Dalam frasa every single time, single memperkuat every time: artinya setiap kesempatan tanpa terkecuali. single tidak menghitung satu kesempatan, tetapi memberi penekanan tambahan pada semua kesempatan satu per satu. Di sini, don't have to ... every single time membatasi keharusan. Tindakan tersebut mungkin berguna pada saat tertentu, tetapi tidak wajib dilakukan setiap kali kamu menonton film atau televisi.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa penegas yang berarti “pada setiap kesempatan”: Mia checks the map ____ she reaches a new station.

Lihat jawaban

every single time

But if you want some intense study, Alur pesan

0:33

Tetapi jika Anda ingin belajar secara intens,

here are some ideas.

0:35

berikut adalah beberapa ide.

Alur pesan

But if ..., here are ...: beralih dari batasan menuju saran

But menghubungkan kalimat ini dengan pengingat sebelumnya bahwa belajar secara intensif tidak selalu diperlukan. Kata tersebut tidak hanya menandai pertentangan sederhana, tetapi juga mengalihkan pembicaraan menuju pilihan bagi orang yang memang menginginkan jenis belajar tersebut. Klausa dengan if menetapkan kondisi, sedangkan here are memperkenalkan daftar yang akan disampaikan. Pola ini mengatur informasi sebagai “batasan umum → kondisi yang relevan → saran”.

Latihan

Kamu baru saja mengatakan bahwa tidak semua orang memerlukan rencana terperinci. Kalimat mana yang paling baik untuk beralih ke daftar bagi orang yang menginginkannya?

  1. These three ideas prove that everyone needs a detailed plan.
  2. A detailed plan is not necessary for everyone.
  3. But if you want a more detailed plan, here are three ideas.
Lihat jawaban

But if you want a more detailed plan, here are three ideas.

So, the first thing you can do is called shadowing. Pilihan kata

0:36

Jadi, hal pertama yang dapat Anda lakukan disebut shadowing (meniru ucapan).

This is to work on your pronunciation. Frasa

0:39

Ini adalah untuk melatih pelafalan Anda.

Pilihan kata

is called shadowing: nama teknik meniru ucapan

Di sini, shadowing adalah nama sebuah teknik belajar bahasa. Kamu mendengarkan penutur lalu meniru kata-kata, pelafalan, ritme, dan intonasinya dengan jeda yang sangat singkat. Ungkapan is called memperkenalkan nama teknik tersebut. Shadowing tidak membicarakan bayangan sungguhan. Sebagian pengajar memakai istilah ini secara lebih luas untuk latihan menyimak dan mengulang dengan saksama, tetapi biasanya artinya mengikuti ucapan hampir bersamaan dengan saat ucapan itu terdengar.

Latihan

Apa arti shadowing dalam pembelajaran bahasa?

  1. Menggambar garis di sekeliling bayangan seseorang.
  2. Mendengarkan ucapan dan menirukannya dengan jeda yang sangat singkat.
  3. Membaca teks dalam hati dan mencari arti setiap kata.
Lihat jawaban

Mendengarkan ucapan dan menirukannya dengan jeda yang sangat singkat.

Frasa

work on your pronunciation: melatih dan memperbaiki keterampilan

Dalam work on something, work on berarti mencurahkan waktu dan usaha untuk memperbaiki, mengembangkan, atau menyelesaikan sesuatu. Di sini, work on your pronunciation berarti berlatih agar pelafalanmu menjadi lebih baik; artinya bukan melakukan pekerjaan secara harfiah “di atas” pelafalan. Letakkan keterampilan, masalah, atau tugas setelah on: work on my spelling, work on a problem, atau work on writing more clearly. On wajib digunakan dalam pola ini.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan dua kata dari pelajaran ini: My speech is next week, so I need to ____ my pronunciation.

Lihat jawaban

work on

Pause the TV series or film

0:41

Jeda serial TV atau film

and repeat the expression that you just heard. Frasa

0:43

dan ulangi ungkapan yang baru saja Anda dengar.

Frasa

repeat the expression that you just heard: mengulangi ungkapan yang baru saja didengar

Repeat the expression berarti mengucapkan kembali potongan bahasa tersebut. Di sini, expression merujuk pada frasa yang dapat digunakan kembali atau potongan bahasa yang singkat, bukan ekspresi wajah. Bagian that you just heard menunjukkan expression mana yang harus diulangi. Just berarti “baru saja”, jadi seluruh instruksi meminta kamu menirukan bahasa yang paling baru kamu dengar.

Latihan

Instruksi mana yang dengan tepat meminta seseorang mengucapkan lagi potongan bahasa yang baru saja didengarnya?

  1. Pause the recording and explain the expression that you just heard.
  2. Pause the recording and repeat the expression that you just heard.
  3. Pause the recording and repeat the expression that you read earlier.
Lihat jawaban

Pause the recording and repeat the expression that you just heard.

You should focus on the intonation Frasa

0:46

Anda harus berfokus pada intonasi

and the strong words and weak words in the sentence. Pilihan kata

0:49

serta kata-kata kuat dan kata-kata lemah dalam kalimat tersebut.

Frasa

focus on the intonation: berfokus pada intonasi

Focus on berarti mengarahkan perhatian pada sesuatu. Di sini, focus on the intonation meminta kamu mendengarkan dengan saksama bagaimana suara naik dan turun, bukan hanya mendengarkan kata-katanya. On wajib digunakan dalam pola focus on something. Setelah on, gunakan hal atau kegiatan yang menjadi pusat perhatian, seperti focus on the rhythm atau focus on speaking clearly.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan preposisi yang hilang: During the second listen, focus ____ the speaker's intonation.

Lihat jawaban

on

Pilihan kata

Strong words dan weak words: tingkat penonjolan kata dalam kalimat

Dalam konteks belajar pelafalan ini, strong words dan weak words menunjukkan seberapa menonjol bunyi sebuah kata di dalam kalimat. Strong words lebih menonjol dan biasanya terdengar lebih jelas, lebih panjang, atau lebih keras; weak words kurang menonjol dan dapat diucapkan lebih pendek atau mengalami reduksi. Strong dan weak bukan berarti kata yang baik dan buruk. Tingkat penonjolan bergantung pada pesan yang ingin disampaikan. Kata yang membawa informasi utama, seperti kata benda dan kata kerja utama, sering mendapat tekanan; kata tugas, seperti artikel dan preposisi, sering diucapkan lebih lemah. Namun, penutur juga dapat menonjolkan kata tertentu untuk memberi penekanan atau menunjukkan perbedaan.

Latihan

Apa arti strong words dan weak words dalam kalimat ini?

  1. Kata-kata itu adalah kosakata yang baik dan buruk.
  2. Kata-kata itu harus dipertahankan atau dihapus.
  3. Kata-kata itu diucapkan dengan tingkat penonjolan yang lebih tinggi atau lebih rendah.
Lihat jawaban

Kata-kata itu diucapkan dengan tingkat penonjolan yang lebih tinggi atau lebih rendah.

If you're feeling confident, Tata bahasa

0:52

Jika Anda merasa percaya diri,

you can record yourself on your phone and listen back. Catatan

0:53

Anda dapat merekam diri Anda di ponsel dan mendengarkannya kembali.

Tata bahasa

If you're feeling confident, you can ...: saran yang bersifat pilihan

If you're feeling confident, you can ... menyampaikan suatu tindakan sebagai saran yang bersifat pilihan. Klausa if menetapkan kondisi bahwa pendengar merasa siap saat itu, sedangkan can memperkenalkan sesuatu yang boleh dipilih untuk dilakukan, bukan memberikan perintah. Di sini, feeling confident menggambarkan keadaan pendengar saat itu, bukan sifat kepribadian yang tetap.

Latihan

Kalimat mana yang menyampaikan kegiatan berbagi sebagai saran opsional berdasarkan perasaan pendengar saat ini?

  1. You are confident, so you have to share your idea with the group.
  2. If you're feeling confident, you can share your idea with the group.
  3. Share your idea with the group right now.
Lihat jawaban

If you're feeling confident, you can share your idea with the group.

Frasa

record yourself on your phone: merekam diri sendiri dengan ponsel

Dalam record yourself, yourself adalah objek dari record, jadi orang yang terekam dalam audio atau video adalah dirimu sendiri. Karena tindakan berikutnya adalah listen back, kalimat ini terutama menyarankan untuk merekam suaramu sendiri. On your phone menunjukkan perangkat yang digunakan untuk membuat rekaman. Pola ini dapat ditambah dengan tindakan, seperti record yourself reading, serta frasa perangkat seperti on your phone.

Latihan

Pilihan mana yang berarti menggunakan ponsel untuk merekam suara atau gambar dirimu sendiri?

  1. Ask someone to record a message on your phone.
  2. Record something on your phone for yourself.
  3. Record yourself on your phone.
Lihat jawaban

Record yourself on your phone.

Phrasal verb

listen back: mendengarkan rekaman yang baru dibuat

Listen back berarti mendengarkan rekaman setelah rekaman itu dibuat, biasanya untuk memeriksa hasil suaranya. Di sini, back menunjukkan kembali ke rekaman, bukan menggerakkan tubuh ke belakang. Rekamannya sudah dipahami dari record yourself, jadi tidak perlu disebutkan lagi. Jika isinya disebutkan, gunakan listen back to + rekaman atau pesan, seperti listen back to the recording.

Latihan

Instruksi mana yang berarti mendengarkan rekaman yang baru saja kamu buat?

  1. Read back the speech and check your spelling.
  2. Listen again to the teacher's live example.
  3. Listen back to the recording and check your timing.
Lihat jawaban

Listen back to the recording and check your timing.

Then listen again to the original Frasa

0:56

Kemudian dengarkan kembali aslinya

on the series or film

0:59

di serial atau film tersebut

and compare it with what you said. Frasa

1:01

dan bandingkan dengan apa yang Anda katakan.

Frasa

listen again to the original: mendengarkan kembali versi asli

listen again to the original berarti “mendengarkan versi acuan sekali lagi”. Listen memakai to sebelum hal yang didengarkan, sedangkan again menunjukkan bahwa tindakannya diulang. Di sini, the original adalah frasa nomina yang merujuk pada versi dalam serial atau film, yaitu sumber yang ditiru atau diperiksa. Dalam konteks ini, kata tersebut tidak berarti “kreatif” atau “baru”.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami meminta seseorang mendengarkan versi acuan sekali lagi sebelum memeriksa versinya sendiri?

  1. Listen again the original before checking your version.
  2. Listen to the original before checking your version.
  3. Listen again to the original before checking your version.
Lihat jawaban

Listen again to the original before checking your version.

Frasa

compare it with what you said: compare A with B dengan klausa what

Compare A with B berarti memeriksa A bersama B untuk menemukan persamaan atau perbedaan. Dalam kalimat ini, it adalah A dan what you said adalah B. What you said adalah klausa nomina lengkap yang berarti “hal yang kamu katakan”. Seluruh klausa menjadi objek dari with dan memakai urutan kata pernyataan, bukan urutan kata pertanyaan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan compare A with B: ____ your practice recording ____ what the actor said.

Lihat jawaban

Compare · with

The aim is not to completely get rid of your accent, Catatan

1:02

Tujuannya bukan untuk sepenuhnya menghilangkan aksen Anda,

Idiom

get rid of: menyingkirkan sesuatu yang tidak diinginkan

get rid of berarti menyingkirkan, membuang, atau tidak lagi memiliki sesuatu yang tidak diinginkan. Dalam get rid of your accent, ungkapan ini berarti menghilangkan aksen, bukan menggabungkan arti harfiah get dan rid. Gunakan pola tetap get rid of + hal yang ingin dihilangkan. Kata of wajib ada; hanya get yang berubah untuk menunjukkan waktu, seperti dalam got rid of.

Latihan

Lengkapi dengan ungkapan tetap yang berarti “menyingkirkan atau membuang”: We need to ____ these broken toys.

Lihat jawaban

get rid of

it's just to get the right rhythm and intonation of the language. Frasa

1:05

melainkan hanya untuk mendapatkan ritme dan intonasi bahasa yang tepat.

Tata bahasa

is not to ..., it's just to ...: menjelaskan tujuan sebenarnya

Pola The aim is not to X; it's just to Y membandingkan dua tujuan. not to X menyingkirkan tujuan yang mungkin keliru diperkirakan seseorang, sedangkan just to Y menyatakan tujuan sebenarnya yang lebih terbatas. Dalam kalimat ini, tujuan yang disingkirkan adalah menghilangkan aksen sepenuhnya. Tujuan sebenarnya adalah mendapatkan ritme dan intonasi bahasa yang tepat. Gunakan pola ini saat Anda perlu meluruskan pemahaman tentang apa yang hendak dicapai suatu kegiatan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola yang dipelajari: The aim ____ memorise every answer; ____ learn from your mistakes.

Lihat jawaban

is not to · it's just to

Frasa

get the right rhythm and intonation: mencapai pola bicara yang sesuai

Dalam kalimat ini, get the right rhythm and intonation berarti “mengembangkan atau menghasilkan pola bicara yang sesuai”. Di sini, get berarti “mencapai” dan right berarti “sesuai atau benar”, bukan arah yang berlawanan dengan left. Rhythm adalah pola tekanan kuat dan lemah, durasi, serta jeda dalam ucapan. Intonation adalah cara suara naik dan turun. Pola get the right + kata benda dapat digunakan untuk menyatakan bahwa seseorang mencapai atau memilih sesuatu yang sesuai dengan tujuannya.

Latihan

Dalam kalimat “We repeated the line to get the right rhythm and intonation,” apa arti get the right rhythm and intonation?

  1. Menuliskan ritme dan intonasi
  2. Mencapai ritme dan intonasi yang sesuai
  3. Memindahkan ritme dan intonasi ke sisi kanan
Lihat jawaban

Mencapai ritme dan intonasi yang sesuai

The second piece of advice is to work on your listening skill. Catatan

1:09

Saran kedua adalah untuk melatih kemampuan mendengarkan Anda.

Alur pesan

The second piece of advice is to ...: memperkenalkan saran berikutnya

Kata second menandai urutan gagasan: satu saran sudah disampaikan dan saran berikutnya mulai disampaikan. Ini membantu pendengar mengikuti susunan sebuah pembicaraan atau penjelasan. Advice adalah kata benda yang tidak dapat dihitung. A piece of advice membuatnya dapat dihitung sebagai satu saran. Pola to + bentuk dasar kata kerja kemudian memperkenalkan tindakan yang disarankan, seperti dalam is to work.

Latihan

Apa yang disampaikan “The second piece of advice is to ...” kepada pendengar?

  1. Saran kedua sedang dimulai dan to memperkenalkan tindakannya.
  2. Pembicara sedang memperbaiki saran pertama.
  3. Pembicara sudah selesai memberikan semua saran.
Lihat jawaban

Saran kedua sedang dimulai dan to memperkenalkan tindakannya.

Frasa

work on your listening skill: meningkatkan kemampuan secara bertahap

Dalam kalimat ini, work on your listening skill berarti meluangkan waktu untuk berlatih agar kemampuan menyimakmu meningkat. Work on diikuti oleh hal yang ingin kamu perbaiki, kembangkan, atau lanjutkan. Di sini, listening skill berarti kemampuan umum untuk memahami bahasa lisan, bukan satu kiat menyimak tertentu. Pola yang sama dapat digunakan untuk sasaran lain, seperti work on your pronunciation atau work on a project.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa saya perlu meluangkan waktu untuk memperbaiki pelafalan saya?

  1. I need to work over my pronunciation.
  2. I need to work on my pronunciation.
  3. I need to work my pronunciation on.
Lihat jawaban

I need to work on my pronunciation.

Watch part of the episode

1:12

Tonton bagian dari sebuah episode

and write down exactly what you think the characters are saying. Catatan

1:14

dan tuliskan dengan tepat apa yang menurut Anda dikatakan oleh para karakter.

Phrasal verb

write down: mencatat informasi dalam bentuk tulisan

Write down berarti mencatat informasi dalam bentuk tulisan agar dapat digunakan atau diingat nanti. Dalam takarir ini, instruksinya adalah mengubah apa yang didengar menjadi kata-kata tertulis; down merupakan bagian dari frasa verba dan tidak menunjukkan arah ke bawah. Write down adalah frasa verba yang dapat dipisahkan. Dengan kata benda, write down the number dan write the number down sama-sama wajar. Dengan kata ganti, letakkan kata ganti itu di antara write dan down: write it down, bukan write down it.

Latihan

Gunakan write down dengan kata ganti pada posisi yang tepat: This address is important, so ____ before you leave.

Lihat jawaban

write it down

Tata bahasa

exactly what you think the characters are saying: urutan kata dalam klausa what tersemat

Seluruh frasa exactly what you think the characters are saying menjadi objek dari write down. Kata what memperkenalkan isi yang perlu ditulis, sedangkan you think menunjukkan bahwa isi itu merupakan penilaian terbaikmu, bukan kutipan yang sudah dipastikan. exactly meminta agar kata-katanya dicatat setepat mungkin. Karena ini adalah klausa what yang tersemat, gunakan urutan pernyataan di dalamnya: what you think the characters are saying. Jangan gunakan urutan pertanyaan langsung what do you think setelah write down. Pola ini memungkinkanmu menyebutkan isi yang belum pasti di dalam pernyataan atau instruksi yang lebih besar.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan klausa what tersemat dengan benar?

  1. Write down exactly what you think the speaker is saying.
  2. Write down exactly what you think is the speaker saying.
  3. Write down exactly what do you think the speaker is saying.
Lihat jawaban

Write down exactly what you think the speaker is saying.

This should be a really short section.

1:17

Ini seharusnya merupakan bagian yang sangat pendek.

You can repeat it as many times as necessary Frasa

1:19

Anda dapat mengulangnya sebanyak yang diperlukan

Frasa

as many times as necessary: jumlah pengulangan sesuai kebutuhan

Frasa as many times as necessary berarti sebanyak berapa pun pengulangan yang diperlukan. Jumlahnya tidak ditetapkan: necessary ditentukan oleh tujuan atau tugas, bukan oleh angka yang tetap. Pola yang dapat digunakan kembali adalah as many + kata benda jamak yang dapat dihitung + as necessary. Di sini, times menghitung pengulangan, jadi digunakan many, bukan much.

Latihan

Lengkapi instruksi dengan frasa target yang berarti ‘sebanyak pengulangan yang diperlukan’: You may replay this short clip ____.

Lihat jawaban

as many times as necessary

until you've written down everything that you heard. Tata bahasa

1:22

hingga Anda telah menuliskan semua yang Anda dengar.

Tata bahasa

until you've written down ...: terus sampai selesai

Until menandai titik akhir dari tindakan yang sebelumnya dilakukan berulang kali: teruslah mendengarkan dan menulis, lalu berhenti hanya setelah semua informasi tercatat. You've written down sama dengan you have written down. Present perfect menunjukkan bahwa kegiatan menulis sudah selesai saat mencapai titik tersebut. Dalam instruksi tentang masa depan, klausa dengan until biasanya memakai bentuk present, bukan will.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan dengan benar bahwa tindakan berlanjut sampai selesai?

  1. Keep listening until you will have written down every word.
  2. Keep listening until you've written down every word.
  3. Keep listening until you've wrote down every word.
Lihat jawaban

Keep listening until you've written down every word.

Then put the subtitles on Phrasal verb

1:25

Kemudian nyalakan subtitel

and compare them with what you wrote. Frasa

1:27

dan bandingkan dengan apa yang Anda tulis.

Phrasal verb

put the subtitles on: membuat subtitel muncul

Di sini, put the subtitles on berarti membuat subtitel muncul di layar. Put on bukan berarti menaruh sesuatu secara fisik; frasa ini berarti mengaktifkan atau memulai sesuatu yang dapat dilihat atau didengar. Put ... on dapat dipisahkan. Dengan objek berupa kata benda, put the subtitles on dan put on the subtitles sama-sama bisa digunakan. Dengan kata ganti, letakkan kata gantinya di tengah: put them on, bukan put on them.

Latihan

Lengkapi instruksi menggunakan put dan kata ganti them: The subtitles are off. Please ____.

Lihat jawaban

put them on

Frasa

compare them with what you wrote: mengenali A dan B

Pola compare A with B berarti memeriksa dua hal secara berdampingan untuk melihat persamaan atau perbedaannya. Di sini, A adalah them, yang merujuk kembali pada the subtitles, dan B adalah what you wrote. Kata ganti jamak them menghubungkan petunjuk ini dengan the subtitles. Jadi, tugasnya adalah memeriksa tulisanmu dengan membandingkannya dengan subtitel, bukan membandingkan tokoh-tokohnya.

Latihan

Dalam compare them with what you wrote, dua hal apa yang dibandingkan?

  1. the characters and what you wrote
  2. the episode and the subtitles
  3. the subtitles and what you wrote
Lihat jawaban

the subtitles and what you wrote

This way you can see what you heard correctly Catatan

1:29

Dengan cara ini Anda dapat melihat apa yang Anda dengar dengan benar

and what you missed.

1:31

dan apa yang Anda lewatkan.

Alur pesan

This way: menghubungkan cara dengan hasilnya

This way adalah penghubung di awal kalimat yang berarti “dengan melakukan itu” atau “dengan memakai cara yang baru saja disebutkan”. Ungkapan ini merujuk kembali pada langkah sebelumnya lalu memperkenalkan hasilnya: kamu dapat mengetahui bagian yang terdengar dengan benar dan bagian yang terlewat. Ungkapan ini menata informasi dengan menyebutkan cara terlebih dahulu, lalu hasilnya. Di sini, way tidak berarti jalan atau arah secara fisik.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan penghubung dua kata dari pelajaran yang berarti “dengan melakukan itu”: Check your notes against the transcript. ____, you can spot any missing words.

Lihat jawaban

This way

Tata bahasa

what you heard correctly and what you missed: klausa what yang sejajar

what you heard correctly dan what you missed adalah dua klausa what yang disejajarkan dengan and. Setiap klausa menyebutkan satu kelompok hal: bagian yang kamu dengar dengan benar dan bagian yang tidak berhasil kamu tangkap. Keduanya membentuk perbandingan yang seimbang dan sama-sama melengkapi makna see. Karena merupakan klausa yang disisipkan dalam kalimat, keduanya memakai urutan pernyataan—what you heard dan what you missed—bukan urutan pertanyaan langsung.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan dua klausa what sejajar dengan benar setelah check?

  1. You can check what did you understand and what did you miss.
  2. You can check what you understood and what did you miss.
  3. You can check what you understood and what you missed.
Lihat jawaban

You can check what you understood and what you missed.

And the final piece of advice is to watch a short section

1:32

Dan saran terakhir adalah menonton bagian yang pendek

and to write down what the characters say.

1:36

dan menuliskan apa yang dikatakan oleh para karakter.

You can use subtitles if you want to. Maksud

1:39

Anda dapat menggunakan subtitel jika Anda mau.

Maksud

if you want to: menghilangkan tindakan yang berulang dan menandai pilihan

if you want to berarti “jika kamu ingin melakukan itu”. Penanda infinitif to tetap digunakan, tetapi frasa verba use subtitles dihilangkan karena baru saja disebutkan. Hal ini menghindari pengulangan. Di sini, klausa if menunjukkan bahwa menggunakan subtitle adalah pilihan pendengar. Ungkapan ini memperhalus saran dan menjelaskan bahwa penggunaan subtitle diperbolehkan, bukan diwajibkan.

Latihan

Lengkapi saran yang bersifat pilihan dengan ungkapan dari pelajaran: You can sit by the window ____.

Lihat jawaban

if you want to

Then translate it into your first language. Pilihan kata

1:41

Kemudian terjemahkan ke dalam bahasa pertama Anda.

Pilihan kata

into your first language: ke dalam bahasa pertamamu

Bahasa pertamamu adalah bahasa, atau salah satu bahasa, yang paling awal kamu pelajari, biasanya saat masih sangat kecil. Bahasa ini juga sering disebut bahasa ibu. Artinya bukan bahasa asing pertama yang kamu pelajari. Dalam translate something into a language, into memperkenalkan bahasa yang akan digunakan dalam hasil terjemahan. Jadi, into your first language menunjukkan bahasa tujuan terjemahan teks tersebut.

Latihan

Apa arti first language yang benar dalam konteks ini?

  1. Bahasa yang paling disukai seseorang
  2. Bahasa asing pertama yang dipelajari seseorang
  3. Bahasa, atau salah satu bahasa, yang dipelajari seseorang paling awal
Lihat jawaban

Bahasa, atau salah satu bahasa, yang dipelajari seseorang paling awal

The next day,

1:44

Keesokan harinya,

come back and translate it back into English. Frasa

1:45

kembali dan terjemahkan kembali ke dalam bahasa Inggris.

Frasa

translate it back into English: menerjemahkannya kembali ke bahasa Inggris

Translate it back into English berarti menerjemahkan isi yang sama agar kembali menjadi bahasa Inggris. Pada langkah sebelumnya, isi tersebut dipindahkan dari bahasa Inggris ke bahasa lain, dan back menandai kembalinya isi itu. Dalam translate A into B, into memperkenalkan bahasa tujuan. Pola translate A back into B menambahkan gagasan kembali ke B; back ditempatkan setelah objek dan sebelum into B.

Latihan

Kalimat mana yang dengan benar menyatakan bahwa catatan itu diterjemahkan dari bahasa Inggris ke bahasa Spanyol lalu kembali ke bahasa Inggris?

  1. She translated the note into Spanish and then translated back it into English.
  2. She translated the note into Spanish and then translated it back into English.
  3. She translated the note into Spanish and then translated it back from English.
Lihat jawaban

She translated the note into Spanish and then translated it back into English.

See if you can translate it into exactly what the characters said Catatan

1:48

Lihat apakah Anda dapat menerjemahkannya dengan tepat seperti yang dikatakan karakter

in the series or film.

1:52

di dalam serial atau film tersebut.

Maksud

See if you can ... untuk memberi tantangan yang ramah

See if you can ... berarti “cobalah dan cari tahu apakah kamu bisa...”. Di sini, see berarti memeriksa dengan mencoba, bukan melihat dengan mata. Ungkapan ini mengubah instruksi menjadi tantangan kecil atau tes mandiri. Biasanya ungkapan ini lebih lembut daripada perintah langsung seperti Translate it, meskipun pembicara tetap mengharapkan orang tersebut untuk mencoba.

Latihan

Lengkapi tantangan ramah dari guru dengan See if you can: ____ finish the maze before the timer ends.

Lihat jawaban

See if you can

Tata bahasa

into exactly what the characters said: klausa what tersemat

what the characters said adalah klausa what yang tersemat dalam kalimat. Seluruh klausa berarti “kata-kata atau isi yang dikatakan para tokoh”. Klausa ini muncul setelah into untuk menyebutkan susunan kata tepat yang harus menjadi hasil terjemahan; exactly menekankan kecocokan yang tepat. Di dalam klausa tersemat, gunakan susunan pernyataan: what the characters said, bukan susunan pertanyaan langsung. What sudah menjadi objek dari said, jadi jangan menambahkan it setelah said.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan klausa what tersemat dengan benar?

  1. We wrote down exactly what did the actor say.
  2. We wrote down exactly what the actor said.
  3. We wrote down exactly what the actor said it.
Lihat jawaban

We wrote down exactly what the actor said.

Then you can look again and see how well you've remembered. Tata bahasa

1:53

Kemudian Anda dapat melihat lagi dan melihat seberapa baik Anda mengingatnya.

Tata bahasa

how well you've remembered: klausa sisipan yang menyatakan tingkat

How well you've remembered berarti “seberapa baik kamu mengingatnya”, yaitu tingkat keberhasilan dalam mengingat. Di sini, how menanyakan tingkat dan well menjelaskan kualitas ingatan; ini bukan how yang digunakan dalam sapaan. Klausa how ini disisipkan setelah see, sehingga memakai urutan kalimat pernyataan: how well + subjek + kata kerja bantu + past participle. Bentuk yang benar adalah how well you've remembered, bukan how well have you remembered. Present perfect menghubungkan pembelajaran sebelumnya dengan hasil yang diperiksa sekarang.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan klausa sisipan how well dengan benar untuk menilai ingatan?

  1. Use the quiz to see how you've well remembered the new words.
  2. Use the quiz to see how well you've remembered the new words.
  3. Use the quiz to see how well have you remembered the new words.
Lihat jawaban

Use the quiz to see how well you've remembered the new words.

This will help you to notice any grammatical mistakes Frasa

1:56

Ini akan membantu Anda menyadari kesalahan tata bahasa

that you're making

1:59

yang Anda buat

Frasa

notice ... mistakes that you're making: menyadari kesalahan dalam pekerjaan saat ini

Notice any grammatical mistakes berarti menyadari kesalahan tata bahasa jika memang ada. Notice menjelaskan tindakan mengenali kesalahan; any sesuai karena pembicara tidak menganggap kesalahan pasti ada. That you're making adalah klausa relatif yang menerangkan mistakes. Make a mistake adalah pasangan kata yang umum untuk menyatakan bahwa seseorang melakukan kesalahan. Bentuk present continuous you're making menunjuk pada kesalahan yang muncul dalam pekerjaan atau kegiatan pelajar saat ini.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk yang tepat dari kata kerja notice dan make: Reading your work slowly can help you ____ any grammatical mistakes that you're ____.

Lihat jawaban

notice · making

or any vocabulary that you're not using correctly. Frasa

2:00

atau kosakata apa pun yang tidak Anda gunakan dengan benar.

Frasa

any vocabulary that you're not using correctly: kosakata yang digunakan secara keliru

Kata or di awal menghubungkan bagian ini dengan grammatical mistakes dan menambahkan jenis masalah kedua: kosakata yang muncul dalam ungkapan seseorang tetapi digunakan dengan cara yang salah. Fokusnya adalah penggunaan aktif yang benar, bukan sekadar mengetahui atau mengenali kata. Di sini, vocabulary adalah kata benda kolektif yang biasanya tidak dapat dihitung. that you're not using correctly adalah klausa relatif yang membatasi maknanya pada kosakata yang penggunaannya tidak benar.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan vocabulary sebagai kumpulan kata secara umum dan membentuk klausa relatif dengan benar?

  1. The tutor points out any vocabularies that you're not using correctly.
  2. The tutor points out any vocabulary that you're not using correctly.
  3. The tutor points out any vocabulary that you're not use correctly.
Lihat jawaban

The tutor points out any vocabulary that you're not using correctly.

So, these are three things that you can do Alur pesan

2:03

Jadi, inilah tiga hal yang dapat Anda lakukan

when you really want to study intensively.

2:05

ketika Anda benar-benar ingin belajar secara intensif.

Alur pesan

So, these are three things that you can do: merangkum daftar sebelumnya

Di sini, So adalah penanda wacana yang menutup dan merangkum daftar yang diberikan tepat sebelum kalimat ini. Kata tersebut menunjukkan bahwa pembicara sedang menyatukan poin-poin sebelumnya, bukan memperkenalkan hasil baru dalam rangkaian sebab dan akibat. these merujuk kembali pada tiga saran yang sudah disebutkan, sedangkan three things that you can do merangkumnya sebagai tindakan praktis. Pola So, these are ... membantu pendengar mengenali bahwa pembicara sedang meninjau dan menata informasi sebelumnya.

Latihan

Setelah seseorang menyebutkan tiga saran, apa fungsi utama So, these are three things that you can do?

  1. Memperkenalkan tiga saran yang tidak berkaitan dan belum disebutkan.
  2. Mengoreksi pernyataan pembicara sebelumnya.
  3. Merangkum tiga saran yang sudah diberikan.
Lihat jawaban

Merangkum tiga saran yang sudah diberikan.

Don't do it for too long Frasa

2:07

Jangan melakukannya terlalu lama

because then the series will become boring. Alur pesan

2:08

karena serial itu akan menjadi membosankan.

Frasa

for too long: melewati durasi yang sesuai

“For too long” berarti suatu tindakan berlanjut melewati waktu yang sesuai, aman, atau berguna. Dalam kalimat ini, frasa tersebut membatasi durasi “do it” dan mengubah perintah negatif menjadi peringatan untuk berhenti sebelum durasinya berlebihan. “Too” berarti “lebih dari yang dapat diterima”, bukan sekadar “very”. Frasa ini biasanya menyiratkan bahwa melanjutkan tindakan tersebut dapat menimbulkan masalah.

Latihan

Pilih kalimat yang memakai “for too long” untuk menunjukkan bahwa durasinya melewati batas yang sesuai.

  1. We stayed at the museum for a long time.
  2. Don't stay in the sun for too long.
  3. The road is very long.
Lihat jawaban

Don't stay in the sun for too long.

Alur pesan

because then ...: menghubungkan saran dengan akibatnya

Dalam bagian yang disorot, “because” memperkenalkan alasan untuk peringatan “Don't do it for too long”. “Then” menunjuk pada “the series will become ...” sebagai hasil yang akan terjadi jika tindakan itu diteruskan; di sini artinya “dalam keadaan itu”. Pola informasinya adalah saran atau peringatan + because then + akibat. Di sini, “then” menyusun hasil yang berkaitan dengan keadaan yang baru disebutkan, bukan sekadar kejadian berikutnya dalam urutan waktu.

Latihan

Baca: Take a break, because then you'll be able to focus again. Apa fungsi “because then”?

  1. Frasa ini memperkenalkan akibat yang menjelaskan mengapa saran tersebut berguna.
  2. Frasa ini menyatakan bahwa saran tersebut diberikan pada masa lalu.
  3. Frasa ini menambahkan kejadian yang berlangsung kemudian tetapi tidak berkaitan dengan hal sebelumnya.
Lihat jawaban

Frasa ini memperkenalkan akibat yang menjelaskan mengapa saran tersebut berguna.

But if you do this little and often, Idiom

2:11

Tetapi jika Anda melakukannya sedikit demi sedikit namun sering,

you'll find it really helps. Tata bahasa

2:13

Anda akan menyadari bahwa ini sangat membantu.

Idiom

little and often: sedikit demi sedikit tetapi sering

Little and often berarti melakukan sedikit setiap kali, tetapi melakukannya dengan sering. Little menjelaskan jumlah dalam setiap sesi, sedangkan often menjelaskan seberapa sering kegiatan itu dilakukan. Dalam kalimat ini, frasa tersebut menjelaskan cara melakukan kegiatan. Latihan singkat yang diulang-ulang digambarkan lebih mudah dipertahankan daripada satu usaha besar.

Latihan

Lengkapi saran dengan ungkapan yang berarti “dalam jumlah kecil, tetapi sering”: Practise ____ instead of doing one very long session each month.

Lihat jawaban

little and often

Tata bahasa

you'll find it really helps: menyadari hasil melalui pengalaman

Di sini, you'll find berarti kamu akan mengetahui atau menyadari sesuatu melalui pengalaman, bukan mencari sesuatu. Klausa it really helps menyatakan hasil yang diharapkan akan disadari oleh pendengar. Polanya adalah you'll find (that) + subjek + kata kerja; dalam percakapan, that dapat dihilangkan. Di sini, it merujuk pada melakukan kegiatan sedikit demi sedikit tetapi sering, sedangkan really menegaskan bahwa cara itu memang membantu.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan you'll find + klausa untuk menunjukkan bahwa seseorang akan menyadari suatu hasil melalui pengalaman?

  1. Read aloud each day, and you'll find it gets easier.
  2. You'll find your book on the desk.
  3. You'll find out the answer tomorrow.
Lihat jawaban

Read aloud each day, and you'll find it gets easier.

There are loads of great free apps Pilihan kata

2:15

Ada banyak aplikasi gratis yang bagus

Pilihan kata

loads of: cara informal untuk mengatakan “banyak”

Di sini, loads of berarti “banyak” atau “dalam jumlah besar”: ada banyak aplikasi gratis yang bagus. Ini adalah frasa untuk menyatakan jumlah, bukan arti harfiah nomina load yang berkaitan dengan memuat atau mengangkut barang. Loads of dapat diletakkan sebelum nomina terhitung jamak, seperti loads of apps, dan nomina tak terhitung, seperti loads of time.

Latihan

Nilai pilihan katanya: Apakah “Loads of participants completed the survey” sesuai untuk laporan penelitian resmi?

  1. Tidak sesuai
  2. Sesuai
Lihat jawaban

Tidak sesuai

that you can use to help you use film and TV Tata bahasa

2:17

yang dapat Anda gunakan untuk membantu Anda memanfaatkan film dan TV

more effectively to practice your English.

2:20

dengan lebih efektif untuk melatih bahasa Inggris Anda.

Tata bahasa

you can use to help you use: dua use dengan objek yang berbeda

Use yang pertama terdapat dalam bagian that you can use. Di sini, that merujuk kembali pada apps, sehingga bagian ini berarti “aplikasi yang dapat kamu gunakan”. Kata-kata berikutnya, to help, menunjukkan tujuan penggunaan aplikasi tersebut. Use yang kedua terdapat dalam help you use film and TV, dan objeknya adalah film and TV. Kamu dapat memakai kembali pola alat + (that) you can use + to help you + verba dasar: sebutkan alatnya lebih dahulu, lalu jelaskan tindakan yang dibantu oleh alat itu.

Latihan

Apa yang dirujuk oleh masing-masing use dalam kalimat asli?

  1. Kedua use hanya berarti menggunakan film and TV.
  2. Use pertama berarti menggunakan apps; use kedua berarti menggunakan film and TV.
  3. Use pertama menyatakan izin; use kedua menggambarkan kebiasaan pada masa lalu.
Lihat jawaban

Use pertama berarti menggunakan apps; use kedua berarti menggunakan film and TV.

They do things like giving you subtitles in two different languages, Frasa

2:22

Aplikasi-aplikasi itu melakukan hal-hal seperti memberi Anda subtitel dalam dua bahasa berbeda,

so you can check the meaning. Alur pesan

2:26

sehingga Anda dapat memeriksa artinya.

Frasa

do things like giving: memberi contoh fungsi dengan bentuk -ing

Pola do things like + -ing memperkenalkan contoh hal yang dilakukan seseorang, alat, atau sistem. Di sini, giving you subtitles adalah salah satu contoh fungsi aplikasi tersebut. Giving adalah bentuk gerund setelah like yang menyebutkan kegiatan sebagai contoh. Bentuk ini bukan present continuous karena tidak didahului bentuk be.

Latihan

Gunakan recognize dan pola things like + -ing untuk melengkapi kalimat: The photo app does ____ faces in a picture.

Lihat jawaban

things like recognizing

Alur pesan

so you can check the meaning: menghubungkan fitur dengan manfaatnya

Kata hubung so menghubungkan fitur yang disebutkan sebelumnya dengan hal yang dapat dilakukan pengguna berkat fitur itu. Subtitel dalam dua bahasa disebutkan lebih dahulu; kemudian so you can check the meaning menyatakan hasil atau tujuan yang berguna. Setelah can, gunakan bentuk dasar kata kerja: can check. Di sini, so berarti “sebagai hasilnya” atau “agar”, bukan kata penunjuk tingkat seperti dalam so difficult.

Latihan

Gunakan frasa penghubung yang dipelajari untuk melengkapi kalimat: The file is stored online, ____ open it on any device.

Lihat jawaban

so you can

Some of them have an inbuilt dictionary Pilihan kata

2:28

Beberapa di antaranya memiliki kamus bawaan

Pilihan kata

an inbuilt dictionary: kamus yang sudah disertakan dalam produk

An inbuilt dictionary adalah fitur kamus yang sudah disertakan dalam perangkat, aplikasi, atau program. Di sini, inbuilt adalah kata sifat yang menerangkan dictionary; frasa ini tidak berarti kamus yang berada di dalam sebuah bangunan. Frasa ini menekankan bahwa kamus tersebut merupakan bagian dari produk, bukan alat terpisah yang harus dibuka atau dipasang.

Latihan

Makna mana yang paling sesuai untuk an inbuilt dictionary dalam deskripsi produk?

  1. Kamus tersebut sudah disertakan sebagai bagian dari produk.
  2. Kamus tersebut harus dipasang sebagai aplikasi terpisah.
  3. Kamus tersebut disimpan di dalam sebuah bangunan.
Lihat jawaban

Kamus tersebut sudah disertakan sebagai bagian dari produk.

or they allow you to put your subtitles Catatan

2:31

atau memungkinkan Anda meletakkan subtitel

on a different device,

2:33

pada perangkat yang berbeda,

like on your smartphone.

2:34

seperti di ponsel pintar Anda.

Tata bahasa

allow you to + verba: memungkinkan suatu tindakan

Allow you to + bentuk dasar verba berarti memberi Anda izin atau memungkinkan Anda melakukan sesuatu. Dalam kalimat ini, subjeknya adalah aplikasi, jadi allow menggambarkan fitur yang memungkinkan suatu tindakan, bukan seseorang yang memberi izin. Polanya adalah allow + orang + to + bentuk dasar verba. Orang setelah allow melakukan tindakan tersebut: allow you to put. Jangan hilangkan to.

Latihan

Lengkapi deskripsi produk dengan allow you to: These controls ____ change the text size.

Lihat jawaban

allow you to

Phrasal verb

put your subtitles on a different device: menampilkan konten digital di perangkat lain

Di sini, put your subtitles on a different device berarti membuat subtitel muncul atau tersedia di perangkat lain, seperti ponsel pintar. Polanya adalah put + konten digital + on + perangkat atau platform. Kata on menunjukkan tempat konten dapat dilihat atau digunakan. Subtitel bukan benda fisik yang ditempelkan pada bagian luar perangkat. Dalam konteks teknologi, put dapat berarti mengirim, menyalin, memuat, atau menampilkan konten; proses tepatnya bergantung pada alat yang digunakan.

Latihan

Dalam konteks teknologi ini, apa arti put your subtitles on a different device?

  1. Mengganti subtitel dengan nama perangkat lain.
  2. Menempelkan subtitel cetak pada bagian luar perangkat.
  3. Membuat subtitel tersedia atau terlihat di perangkat lain.
Lihat jawaban

Membuat subtitel tersedia atau terlihat di perangkat lain.

So, you only look at them when you really need to. Tata bahasa

2:35

Dengan begitu, Anda hanya melihatnya saat Anda benar-benar perlu.

Tata bahasa

you only look at them when you really need to: membatasi tindakan dengan only ... when ...

Pola only + tindakan + when + kondisi berarti tindakan tersebut hanya terjadi dalam kondisi itu, bukan sepanjang waktu. Di sini, only membatasi look at them: orang itu melihat subtitel hanya ketika benar-benar membutuhkannya. Dalam when you really need to, kata-kata look at them dihilangkan karena maknanya sudah jelas. Makna lengkapnya adalah when you really need to look at them.

Latihan

Apa arti Maya only calls the repair shop when she really needs to?

  1. Maya tidak pernah menelepon, bahkan saat membutuhkan bantuan.
  2. Maya biasanya tidak menelepon; dia hanya menelepon saat benar-benar perlu.
  3. Maya menelepon secara teratur, bahkan saat tidak ada yang perlu diperbaiki.
Lihat jawaban

Maya biasanya tidak menelepon; dia hanya menelepon saat benar-benar perlu.

You'll find links to some of these apps in the description Budaya

2:38

Anda akan menemukan tautan ke beberapa aplikasi ini di deskripsi

under the video.

2:41

di bawah video.

Budaya

in the description under the video: lokasi pada halaman

Di platform video, description adalah area informasi tertulis yang menyertai sebuah video. Pembuat video sering menaruh tautan dan informasi tambahan di sana. Di sini, under the video menunjukkan bahwa area tersebut berada di bawah pemutar video pada halaman. Ungkapan ini tidak mengacu pada subtitel atau tulisan yang muncul di dalam video.

Latihan

Dalam contoh ini, di mana kamu harus mencari tautan aplikasi?

  1. Di dalam subtitel yang ditampilkan pada video.
  2. Di area informasi tertulis di bawah pemutar video.
  3. Pada label fisik di bawah layar komputer.
Lihat jawaban

Di area informasi tertulis di bawah pemutar video.

Whichever techniques you decide to use Tata bahasa

2:42

Teknik apa pun yang Anda putuskan untuk digunakan

when you're practicing your English using film and TV,

2:44

ketika Anda melatih bahasa Inggris Anda menggunakan film dan TV,

remember the most important thing is to enjoy yourself. Alur pesan

2:47

ingatlah bahwa yang terpenting adalah bersenang-senang.

Tata bahasa

Whichever techniques you decide to use: pilihan bebas, bukan pertanyaan

Whichever techniques you decide to use berarti teknik mana pun yang kamu pilih dari berbagai kemungkinan yang tersedia. Whichever tidak digunakan untuk bertanya di sini. Kata ini membuat pengingat dalam klausa utama berlaku untuk setiap pilihan. Polanya adalah whichever + nomina + subjek + verba. Klausa pembuka ini mencakup semua pilihan yang mungkin sebelum pembicara memberikan satu saran yang tetap berlaku untuk semuanya.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan whichever dan kata-kata dalam tanda kurung (tool / choose): ____, read the instructions first.

Lihat jawaban

Whichever tool you choose

Alur pesan

remember the most important thing is to ...: menonjolkan kesimpulan utama

Remember the most important thing is to ... menata informasi pada akhir serangkaian saran. Bentuk perintah remember mengembalikan perhatian ke pokok utama, sedangkan the most important thing is to ... menempatkan satu prinsip di atas rincian lainnya. Di sini, thing berarti “pokok” atau “prinsip”, bukan benda fisik. Bentuk infinitif dengan to menyebutkan isi prinsip tersebut. Dalam kalimat ini, pola itu mengembalikan saran pada pesan utamanya: menikmati proses belajar.

Latihan

Kalimat mana yang paling alami untuk menutup daftar kiat belajar dengan menonjolkan prinsip utamanya?

  1. Remember, the most important thing is to keep practicing.
  2. One important object is beside the desk.
  3. I remembered where I put my notebook.
Lihat jawaban

Remember, the most important thing is to keep practicing.

Choose series and films that you find interesting Tata bahasa

2:50

Pilih serial dan film yang Anda anggap menarik

and this is the best way to keep practicing your English. Tata bahasa

2:53

dan ini adalah cara terbaik untuk terus melatih bahasa Inggris Anda.

Tata bahasa

that you find interesting: find + objek + kata sifat

Klausa relatif that you find interesting menerangkan series and films. That merujuk pada serial dan film tersebut serta berfungsi sebagai objek find; interesting adalah kata sifat yang menerangkan objek itu. Dalam pola find + objek + kata sifat, find berarti “menganggap” atau “merasakan sebagai”, bukan “mencari”. Pola ini memungkinkanmu menyatakan penilaian terhadap seseorang atau sesuatu.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan “Menurut saya podcast ini menarik” dengan benar menggunakan pola find + objek + kata sifat?

  1. I find interesting this podcast.
  2. I find this podcast interesting.
  3. I find this podcast interest.
Lihat jawaban

I find this podcast interesting.

Tata bahasa

the best way to keep practicing your English: cara terbaik untuk terus berlatih bahasa Inggris

the best way to ... berarti “cara terbaik untuk ...”. Di sini, frasa itu menyatakan bahwa memilih serial dan film yang menarik bagi kita adalah cara paling efektif untuk terus berlatih bahasa Inggris; this merujuk pada pilihan tersebut. Polanya adalah the best way to + kata kerja dasar. Dalam to keep practicing, keep berarti “melanjutkan” dan diikuti kata kerja bentuk -ing, jadi digunakan practicing, bukan to practice setelah keep.

Latihan

Pilih kalimat yang menggunakan pola the best way to + kata kerja dasar dan keep + -ing dengan benar.

  1. Drawing every day is the best way to keep improving your skills.
  2. Drawing every day is the best way to keep improve your skills.
  3. Drawing every day is the best way keeping improving your skills.
Lihat jawaban

Drawing every day is the best way to keep improving your skills.