Kolam Perahu 🐷🦆 Kartun dengan Subtitle | Kartun Anak Keluarga Resmi Peppa Pig: catatan belajar bahasa Inggris

Peppa Pig - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
450 kata 147 kata/mnt

Ikhtisar video: Peppa dan teman-temannya mencoba perahu bertenaga pegas, angin, baterai, uap, dan perahu kertas di kolam. Setelah Daddy Pig melipat perahu kertas untuk semua orang, mereka mengadakan lomba meniup perahu dan George menang. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. wind your boat up, — Frasa Verba: Pahami bahwa wind up berarti memutar atau mengencangkan mekanisme yang menggerakkan mainan pegas. Karena frasa verba ini dapat dipisahkan, objek bisa diletakkan di antara wind dan up; pola ini membantu Anda menjelaskan cara menyalakan mainan mekanis atau jam secara tepat. 2. I wish I had a boat. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Kenali bahwa bentuk lampau had di sini menyatakan keinginan saat ini yang berlawanan dengan kenyataan: Rebecca menginginkan perahu, tetapi tidak memilikinya. Gunakan I wish I had... untuk membicarakan sesuatu yang tidak Anda miliki sekarang, seperti lebih banyak waktu, uang, atau ruang. 3. Ready? Steady? Blow! — Budaya, Media & Konteks Dunia Nyata: Kenali variasi lucu dari aba-aba lomba Inggris Ready? Steady? Go! Kata Go diganti dengan Blow karena para pemain menggerakkan perahu kertas dengan tiupan. Ini membantu Anda memahami dan menyesuaikan aba-aba permainan yang sudah dikenal dengan tindakan tertentu.

Dalam pelajaran ini

I'm Peppa Pig.

0:02

Aku Peppa Pig.

This is my little brother George.

0:04

Ini adik kecilku, George.

This is Mummy Pig

0:07

Ini Ibu Pig,

and this is Daddy Pig.

0:09

dan ini Ayah Pig.

Peppa Pig

0:13

Peppa Pig

The Boat Pond

0:16

Kolam Perahu

The ducks are swimming in their pond.

0:20

Bebek-bebek sedang berenang di kolam mereka.

They are very happy.

0:22

Mereka sangat senang.

Here are Peppa, George, Mummy Pig, and Daddy Pig. Alur pesan

0:26

Ini Peppa, George, Ibu Pig, dan Ayah Pig.

Alur pesan

Here are: memperkenalkan beberapa orang atau benda

Here are adalah pembuka untuk memperkenalkan beberapa orang atau benda kepada pendengar. Dalam kalimat ini, narator menggunakannya untuk memperkenalkan empat tokoh di layar, bukan sekadar menyatakan lokasi mereka. Polanya adalah Here + be + frasa nomina. Gunakan Here are sebelum nomina jamak atau daftar yang berisi lebih dari satu orang atau benda; gunakan Here is untuk satu orang atau benda.

Latihan

Gunakan pola Here + be untuk memperkenalkan dua orang: '____ Maya and Leo.'

Lihat jawaban

Here are

Hello, ducks.

0:30

Halo, bebek-bebek.

The ducks want some bread.

0:33

Bebek-bebek itu menginginkan roti.

Sorry, Mrs. Duck.

0:34

Maaf, Nyonya Bebek.

We haven't got any bread today. Tata bahasa

0:36

Kami tidak punya roti hari ini.

Tata bahasa

haven't got any bread: mengatakan sesuatu tidak tersedia sekarang

haven't got any bread berarti tidak ada roti yang tersedia bagi para penutur saat ini. Dalam bahasa Inggris Britania sehari-hari, have got sering menyatakan kepemilikan atau ketersediaan, jadi frasa ini menggambarkan keadaan sekarang. Bentuk negatifnya adalah have not got, yang disingkat menjadi haven't got. Dengan nomina tak terhitung bread, any membuat penyangkalan mencakup jumlah berapa pun: tidak ada roti sama sekali.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola have got bahasa Inggris Britania dan any: 'We ____ clean cups today.'

Lihat jawaban

haven't got any

We've got something much more fun. Tata bahasa

0:39

Kami punya sesuatu yang jauh lebih seru.

Tata bahasa

much more fun: menggunakan much untuk memperkuat perbandingan

More fun adalah bentuk perbandingan untuk membandingkan seberapa menyenangkannya dua hal. Much diletakkan sebelum bentuk perbandingan dan menunjukkan bahwa perbedaannya besar, sehingga much more fun berarti “jauh lebih menyenangkan”. Hal kedua yang dibandingkan tidak perlu disebutkan jika sudah jelas dari konteks. Di sini, much menunjukkan tingkat perbandingan; bukan berarti “sesuatu dalam jumlah besar”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk perbandingan exciting yang diperkuat oleh much: The new playground is ____ than the old one.

Lihat jawaban

much more exciting

Peppa has brought her toy boat. Tata bahasa

0:41

Peppa telah membawa perahu mainannya.

Tata bahasa

has brought: tindakan lampau dengan hasil pada masa kini

Has brought adalah bentuk present perfect: has + past participle brought. Tindakannya terjadi lebih dahulu, tetapi kalimat ini berfokus pada hasilnya sekarang: perahu mainan itu sudah ada di sini dan dapat digunakan. Pola ini berguna ketika tindakan sebelumnya menjelaskan keadaan sekarang tanpa menyebutkan waktu lampau tertentu yang sudah berakhir.

Latihan

Gunakan bentuk present perfect dari bring untuk menunjukkan hasil sekarang: Maya ____ the keys, so we can open the door now.

Lihat jawaban

has brought

And George has brought his toy boat.

0:46

Dan George telah membawa perahu mainannya.

Let's wind your boat up, George. Phrasal verb

0:50

Ayo putar kunci perahumu, George.

Phrasal verb

wind your boat up: memutar pegas perahu mainan

Di sini, wind your boat up berarti memutar kunci atau mekanisme perahu mainan untuk mengencangkan pegasnya agar perahu dapat bergerak. Dalam arti mekanis ini, wind up adalah kata kerja frasal yang dapat dipisahkan, dan your boat adalah objek yang diletakkan di antara wind dan up. Objek berupa nomina juga dapat diletakkan setelah seluruh kata kerja frasal, seperti dalam wind up the boat. Pronomina harus berada di tengah: wind it up, bukan wind up it.

Latihan

Mainan bertenaga pegas itu belum siap. Lengkapi kalimat dengan wind up dan pronomina it: Please ____ before the race.

Lihat jawaban

wind it up

George's boat works with clockwork. Pilihan kata

0:55

Perahu George bekerja dengan mesin jam.

Pilihan kata

works with clockwork: bekerja dengan mekanisme pegas dan roda gigi

Clockwork adalah mekanisme yang menyimpan energi dalam pegas yang diputar hingga kencang lalu melepaskannya melalui roda gigi. Works with clockwork berarti perahu itu menggunakan mekanisme tersebut; clockwork adalah satu kata majemuk, bukan gagasan clock dan work yang dipisahkan. Frasa ini menjelaskan sumber tenaga perahu. Ungkapan terkait mencakup runs on clockwork dan is powered by clockwork.

Latihan

Dalam kalimat George's boat works with clockwork, apa arti clockwork?

  1. Pekerjaan yang dilakukan oleh jam
  2. Pengatur waktu elektronik di dalam mainan
  3. Mekanisme yang digerakkan oleh pegas yang diputar dan roda gigi
Lihat jawaban

Mekanisme yang digerakkan oleh pegas yang diputar dan roda gigi

Quick, George, put the boat in the pond

0:58

Cepat, George, taruh perahunya di kolam

before the clockwork runs out. Phrasal verb

1:00

sebelum putarannya habis.

Phrasal verb

runs out: persediaan terbatas habis

Di sini, runs out berarti tenaga yang tersimpan dalam mekanisme pegas habis sepenuhnya; bukan berarti sesuatu berlari ke luar. Before menandai batas waktu: George harus menaruh perahu di kolam selagi masih ada tenaga. Run out sering menggambarkan persediaan terbatas yang mencapai nol, seperti waktu, bahan bakar, uang, atau kesabaran. Runs digunakan karena subjek clockwork berbentuk tunggal.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan dengan benar bahwa waktu yang tersisa sangat sedikit?

  1. Our time is running out.
  2. We are running out time.
  3. Our time is running out of.
Lihat jawaban

Our time is running out.

George loves his clockwork boat.

1:09

George suka perahu mainannya.

Mummy, can you wind my boat up? Maksud

1:12

Ibu, bisakah Ibu memutar kunci perahuku?

Maksud

can you wind my boat up?: membuat permintaan

Di sini, Can you wind my boat up? adalah sebuah permintaan: penutur ingin ibunya melakukan tindakan tersebut. Fokus utamanya bukan menanyakan apakah sang ibu mampu melakukannya. Can you + kata kerja bentuk dasar...? adalah pola umum untuk meminta seseorang melakukan sesuatu. Wind memakai bentuk dasar setelah can, dan wind my boat up menyatakan tindakan yang diminta.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami meminta seorang teman menutup pintu?

  1. Can you close the door, please?
  2. Are you close the door, please?
  3. Can you to close the door, please?
Lihat jawaban

Can you close the door, please?

Your boat doesn't need winding up, Peppa. Tata bahasa

1:14

Perahumu tidak perlu diputar kuncinya, Peppa.

Tata bahasa

doesn't need winding up: makna pasif need + -ing

Dalam doesn't need winding up, need + bentuk -ing bermakna pasif: perahu menerima tindakan tersebut. Artinya, perahu itu tidak perlu diputar pegasnya, bukan perahu yang melakukan tindakan memutar. Di sini, wind up berarti mengencangkan pegas dalam suatu mekanisme agar mekanisme itu dapat bekerja. Dalam kalimat ini, frasa tersebut tidak berarti “mengakhiri” atau “membuat kesal”.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk wind up untuk pola need + -ing: The automatic watch doesn't need ____.

Lihat jawaban

winding up

Peppa's boat is a sailboat.

1:17

Perahu Peppa adalah perahu layar.

The wind makes it go along. Tata bahasa

1:18

Angin membuatnya bergerak.

Tata bahasa

makes it go: make + objek + kata kerja bentuk dasar

Dalam makes it go, make berarti “menyebabkan sesuatu terjadi”. Polanya adalah make + objek + kata kerja bentuk dasar: it adalah objek, sedangkan go menyatakan tindakan yang disebabkan oleh angin. Dalam kalimat aktif, jangan letakkan to sebelum kata kerja yang mengikuti objek dari make. Gunakan makes it go, bukan makes it to go.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk grow yang tepat setelah make + objek: Warm weather makes the flowers ____.

Lihat jawaban

grow

I don't like my boat.

1:20

Aku tidak suka perahuku.

It doesn't do anything.

1:23

Perahu ini tidak melakukan apa-apa.

That's because there isn't any wind today. Alur pesan

1:25

Itu karena tidak ada angin hari ini.

Alur pesan

That's because + alasan

That's because menghubungkan situasi yang sudah dibicarakan dengan penyebabnya. Klausa setelah because menjawab pertanyaan “Mengapa?”. Dalam kalimat ini, there isn't any wind today adalah alasan bagi situasi sebelumnya. That's because hanya menjadi pembuka penjelasan; alasannya harus disebutkan setelah itu.

Latihan

Komputer tidak mau menyala. Kalimat mana yang menjelaskan alasannya dengan benar?

  1. That's because the battery is dead.
  2. That's why the battery is dead.
  3. That's because the computer will not turn on.
Lihat jawaban

That's because the battery is dead.

Maybe it just needs a little help. Maksud

1:27

Mungkin perahunya hanya butuh sedikit bantuan.

Maksud

Maybe it just needs... untuk memberi saran dengan lembut

Maybe menyampaikan gagasan sebagai salah satu kemungkinan jawaban, sehingga penutur terdengar tidak sekeras ketika memberi perintah langsung. Di sini, Maybe it just needs... menyarankan cara sederhana untuk menyelesaikan masalah dengan lembut. Just dan a little membuat bantuan yang diperlukan terdengar sedikit dan mudah. Di sini, just memperhalus saran; kata itu tidak menyatakan dengan tegas bahwa bantuan lain sama sekali tidak mungkin diperlukan.

Latihan

Sebuah mobil mainan tersangkut. Kalimat mana yang menawarkan kemungkinan solusi dengan cara paling lembut dan tidak memaksa?

  1. Maybe it just needs a little push.
  2. It needs a push.
  3. Push it now.
Lihat jawaban

Maybe it just needs a little push.

I'll huff and I'll puff and I'll blow your boat along. Catatan

1:30

Aku akan meniup dan terus meniup agar perahumu jalan.

Idiom

I'll huff and I'll puff: meniup kuat dengan gaya dongeng

“I'll huff and I'll puff” memakai rima dan pengulangan agar tindakan meniup kuat terdengar berlebihan dan dramatis. Di sini, penutur bermaksud mengatakan, “Aku akan meniup sangat kuat.” Ungkapan ini mengingatkan orang pada ucapan terkenal Serigala Jahat dalam Tiga Babi Kecil. Karena tokoh babi sedang bersiap meniup sebuah perahu, rujukan tersebut menciptakan lelucon ringan bergaya dongeng.

Latihan

Apa yang terutama disampaikan oleh “I'll huff and I'll puff” dalam kalimat ini?

  1. Penutur menolak menyentuh perahu.
  2. Penutur sedang menyampaikan keluhan resmi.
  3. Penutur mengatakan secara dramatis bahwa ia akan meniup sangat kuat.
Lihat jawaban

Penutur mengatakan secara dramatis bahwa ia akan meniup sangat kuat.

Frasa

blow your boat along: membuat benda bergerak maju dengan blow + objek + along

“Blow your boat along” berarti memakai udara yang bergerak untuk mendorong perahu ke depan. Dalam pola blow + objek + along, your boat adalah benda yang bergerak karena tiupan. Di sini, along menunjukkan gerakan yang terus berlanjut ke arah yang sedang dituju. Jalur tertentu seperti jalan atau garis pantai tidak harus disebutkan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan pola tepat blow + objek + along untuk menunjukkan bahwa udara menggerakkan perahu kertas ke depan: A steady breeze will ____.

Lihat jawaban

blow the paper boat along

Hooray!

1:38

Hore!

It went really fast.

1:40

Perahunya jalan sangat cepat.

Peppa loves her sailboat.

1:42

Peppa suka perahu layarnya.

Here is Peppa's friend, Suzy Sheep.

1:45

Ini teman Peppa, Suzy Sheep.

Hello, everyone.

1:48

Halo, semuanya.

Hello, Suzy.

1:49

Halo, Suzy.

We're playing with our boats. Frasa

1:51

Kami sedang bermain dengan perahu kami.

Frasa

play with + mainan atau benda

Dalam We're playing with our boats, play with berarti bersenang-senang dengan memegang, menggerakkan, atau menggunakan suatu benda. With menghubungkan play dengan benda yang dipakai anak-anak untuk bermain. Pola yang dapat digunakan kembali adalah play with + mainan atau benda. Preposisi with merupakan bagian dari pola ini.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk play yang tepat dan preposisi yang diperlukan: The child is ____ a toy robot.

Lihat jawaban

playing with

I've got my speedboat.

1:54

Aku membawa perahu cepatku.

Is it clockwork?

1:56

Apakah itu pakai mesin jam?

No, it has batteries.

1:58

Tidak, ini pakai baterai.

Suzy's speedboat uses batteries to make it go. Tata bahasa

2:02

Perahu cepat Suzy menggunakan baterai agar bisa jalan.

Tata bahasa

uses batteries to make it go: use ... to ... dan make + objek + kata kerja dasar

Uses batteries to make it go menjelaskan sumber energi sekaligus tujuannya. Pola use + benda atau sumber daya + to + kata kerja dasar berarti sesuatu memakai alat, bahan, atau sumber energi untuk mencapai suatu hasil. Di dalam frasa tujuan, make it go mengikuti pola make + objek + kata kerja dasar: it merujuk pada perahu cepat, sedangkan go berarti bergerak. Jangan menambahkan to sebelum go.

Latihan

Kalimat mana yang menjelaskan dengan benar sumber tenaga kipas kecil dan apa yang dilakukan tenaga tersebut?

  1. The small fan uses batteries to make it to spin.
  2. The small fan uses batteries make it spins.
  3. The small fan uses batteries to make it spin.
Lihat jawaban

The small fan uses batteries to make it spin.

What a great speedboat. Tata bahasa

2:08

Perahu cepat yang hebat.

Tata bahasa

What a great speedboat: pola seruan What a ...

What a great speedboat adalah kalimat seruan, bukan pertanyaan. Di sini, what mengawali pola What a + kata sifat + kata benda tunggal yang dapat dihitung untuk menunjukkan kekaguman atau keterkejutan yang kuat. Gunakan pola ini saat bereaksi terhadap satu orang atau satu benda. Kata sifat menyatakan reaksimu, sedangkan kata benda tunggal menunjukkan apa yang sedang kamu tanggapi.

Latihan

Lengkapi kalimat seruan ini dengan artikel yang hilang: What ____ wonderful idea!

Lihat jawaban

a

Sorry, Mrs. Duck.

2:12

Maaf, Nyonya Bebek.

Here is Danny Dog with Grandad Dog.

2:16

Ini Danny Dog bersama Kakek Dog.

Hello, everyone.

2:18

Halo, semuanya.

Hello, Danny.

2:19

Halo, Danny.

My grandad has made me this paddle boat. Tata bahasa

2:21

Kakekku membuatkan perahu dayung ini untukku.

Tata bahasa

has made me this paddle boat: make + penerima + benda

Dalam has made me this paddle boat, me menunjukkan penerima, sedangkan this paddle boat menunjukkan benda yang dibuat. Pola make + someone + something berarti membuat sesuatu untuk seseorang; di sini, pola itu dapat ditulis ulang sebagai has made this paddle boat for me. Bacalah bagian setelah made me sebelum menentukan artinya. Karena me diikuti benda konkret yang dibuat, me adalah penerima, bukan orang atau benda yang diubah.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa pamanku membuat sebuah kursi kayu untukku?

  1. My uncle made me repair a wooden chair.
  2. My uncle made me a wooden chair.
  3. My uncle made me happy about the wooden chair.
Lihat jawaban

My uncle made me a wooden chair.

I say. Pilihan kata

2:28

Wah.

Pilihan kata

I say sebagai seruan Britania bergaya kuno

Di sini, I say adalah seruan lengkap yang menunjukkan keterkejutan atau kekaguman. Penutur tidak sedang melaporkan tindakan berbicara, dan ungkapan itu tidak perlu diikuti kutipan ucapan. Penggunaan ini berkaitan dengan gaya tutur Britania yang kuno dan dapat membuat tokoh terdengar teatrikal atau lucu. Dalam adegan ini, ungkapan tersebut merupakan reaksi terhadap sesuatu yang mengesankan, dengan fungsi yang mirip dengan Oh! atau Wow! dalam tuturan yang lebih modern.

Latihan

Tentukan benar atau salah: Dalam surel formal modern, ungkapan I say yang berdiri sendiri merupakan pembuka alami dan netral yang berarti «saya ingin mengatakan».

  1. Benar
  2. Salah
Lihat jawaban

Salah

That's impressive.

2:29

Itu mengesankan.

How does it work? Frasa

2:30

Bagaimana cara kerjanya?

Frasa

How does it work? untuk menanyakan mekanisme

How does it work? meminta penjelasan tentang mekanisme atau proses di balik perangkat, sistem, aturan, atau prosedur. Di sini, work berarti «beroperasi» atau «berfungsi», bukan «bekerja dalam suatu pekerjaan». Pola pertanyaannya adalah How + does + subjek + bentuk dasar verba. Karena does sudah menandai orang ketiga tunggal, gunakan work, bukan works: How does it work?

Latihan

Pertanyaan mana yang meminta penjelasan tentang mekanisme kerja sebuah mesin?

  1. How does the machine work?
  2. What does the machine do?
  3. Does the machine work?
Lihat jawaban

How does the machine work?

It's steam powered. Pilihan kata

2:31

Ini bertenaga uap.

Pilihan kata

steam powered: menjelaskan sumber tenaga

Steam powered berarti digerakkan dengan tenaga uap. Dalam It's steam powered, steam menyebutkan sumber energi dan powered melengkapi keterangan setelah is. Kedua kata itu menjelaskan apa yang menyediakan tenaga; powered bukan kata kerja utama bentuk lampau dalam kalimat ini. Pola yang dapat digunakan kembali adalah sumber energi + powered, seperti solar powered, battery powered, dan wind powered. Sebelum kata benda, bentuk ini biasanya memakai tanda hubung, seperti a steam-powered boat. Setelah kata kerja penghubung, steam powered dan steam-powered sama-sama dapat ditemukan, tergantung gaya penulisan.

Latihan

Lengkapi kalimat kedua dengan keterangan sumber + powered: The model engine gets its power from steam. It is ____.

Lihat jawaban

steam powered

I just push this little lever.

2:34

Aku tinggal menekan tuas kecil ini.

Wow.

2:38

Wow.

What a fantastic paddle boat.

2:39

Perahu dayung yang fantastis.

Here is Rebecca Rabbit with her mummy.

2:46

Ini Rebecca Rabbit bersama ibunya.

Hello, everyone.

2:48

Halo, semuanya.

Hello, Rebecca.

2:49

Halo, Rebecca.

We're playing with our boats.

2:51

Kami sedang bermain dengan perahu kami.

I wish I had a boat. Tata bahasa

2:59

Aku berharap aku punya perahu.

Tata bahasa

I wish I had...: keinginan yang bertentangan dengan kenyataan saat ini

I wish I had a boat mengungkapkan keinginan tentang keadaan sekarang: penutur tidak memiliki perahu saat ini dan ingin keadaan itu berbeda. Had tampak seperti bentuk lampau, tetapi tidak berarti bahwa penutur pernah memiliki perahu pada masa lalu. Untuk keadaan sekarang yang tidak nyata atau bertentangan dengan fakta, gunakan I wish + bentuk lampau: I wish I had more time. Bentuk lampau itu menunjukkan jarak dari kenyataan saat ini.

Latihan

Lengkapi kalimat kedua dengan I wish + had: I do not own a bicycle now. ____ a bicycle.

Lihat jawaban

I wish I had

Rebecca Rabbit does not have a boat.

3:01

Rebecca Rabbit tidak punya perahu.

I've got an idea. Frasa

3:03

Aku punya ide.

Frasa

I've got an idea: menyatakan sebuah solusi

I've got an idea adalah cara yang umum dalam percakapan untuk menyatakan bahwa seseorang telah memikirkan rencana atau solusi yang mungkin. Ungkapan ini biasanya menyiapkan pendengar untuk penjelasan berikutnya. Di sini, have got berarti punya: I've got an idea setara dengan I have an idea. Got bukan berarti pembicara menerima atau mengambil sebuah ide secara fisik.

Latihan

Lengkapi dialog dengan ungkapan singkat have got yang memakai idea untuk menyatakan rencana baru. A: We need another way inside. B: ____. We can use the back door.

Lihat jawaban

I've got an idea

Luckily, I brought my newspaper along. Phrasal verb

3:05

Untungnya, aku membawa koranku.

Phrasal verb

bring something along: membawa sesuatu bersama Anda

Dalam brought my newspaper along, brought adalah bentuk lampau dari bring, sedangkan along menunjukkan bahwa koran itu ikut bersama pembicara ke tempat tujuan. Frasa ini berfokus pada membawa sebuah benda, bukan bergerak menyusuri jalan. Pola yang dapat digunakan kembali adalah bring + seseorang/sesuatu + along. Kata benda juga dapat diletakkan setelah along: bring along a newspaper.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau bring ... along dan letakkan a flashlight di antara kata kerja dan along. Leo ____ to the cave.

Lihat jawaban

brought a flashlight along

I just need one page.

3:08

Aku hanya butuh satu halaman.

Which page can we lose? Pilihan kata

3:10

Halaman mana yang bisa kita pakai?

Pilihan kata

Which page can we lose?: lose untuk menghapus dengan sengaja

Dalam pertanyaan ini, lose bukan berarti tidak sengaja kehilangan sesuatu. Artinya sengaja melepaskan, menghapus, atau tidak mempertahankan satu halaman karena halaman itu akan dipakai untuk keperluan lain. Pola Which ... can we lose? menanyakan bagian mana yang paling tidak diperlukan dan bisa dikorbankan. Dalam konteks lain, makna ini juga dapat digunakan untuk paragraf, gambar, fitur, atau bagian lain yang bisa dihilangkan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan lose dengan arti sengaja menghapus atau menghilangkan?

  1. If we lose the next match, we are out of the tournament.
  2. The report is too long, so we can lose the final chart.
  3. If we lose the chart on the train, we may never get it back.
Lihat jawaban

The report is too long, so we can lose the final chart.

News, Sport?

3:12

Berita? Olahraga?

Ah, Fashion.

3:14

Ah, Mode.

Not the fashion page.

3:15

Jangan halaman mode.

Okay, I'll use the Business page. Budaya

3:17

Oke, aku akan gunakan halaman Bisnis.

Budaya

the Business page: bagian bisnis dan keuangan dalam surat kabar

The Business page adalah halaman atau bagian surat kabar yang membahas perusahaan, pasar, keuangan, dan ekonomi. Di sini, Business menunjukkan topik isi surat kabar, bukan satu perusahaan tertentu. Nama bagian surat kabar sering menempatkan topik sebelum page, seperti dalam the News page atau the Travel page. Penggunaan huruf kapital dapat berbeda sesuai gaya penerbitan.

Latihan

Apa yang paling umum ditemukan di the Business page dalam surat kabar?

  1. ulasan film baru
  2. hasil pertandingan sepak bola
  3. laporan tentang perusahaan dan pasar keuangan
Lihat jawaban

laporan tentang perusahaan dan pasar keuangan

When I was a little piggy,

3:20

Waktu aku masih babi kecil,

I used to fold newspaper like this. Tata bahasa

3:21

aku biasa melipat koran seperti ini.

Tata bahasa

used to fold: kebiasaan masa lalu

Used to fold berarti bahwa melipat koran merupakan kebiasaan yang dilakukan berulang kali pada masa lalu. Bentuk ini biasanya menyiratkan bahwa kebiasaan tersebut tidak berlanjut sekarang, walaupun kalimatnya tidak menyebutkan secara langsung kapan kebiasaan itu berhenti. Polanya adalah used to + bentuk dasar kata kerja, sehingga fold tetap dalam bentuk dasar. Pola yang sama juga dapat menggambarkan keadaan masa lalu yang sudah berubah.

Latihan

Gunakan pola kebiasaan masa lalu used to + kata kerja dasar untuk melengkapi kalimat: I ____ model planes with my uncle, but I do not anymore.

Lihat jawaban

used to build

What is Daddy Pig doing?

3:25

Apa yang sedang dilakukan Ayah Pig?

To make a paper boat. Tata bahasa

3:27

Membuat perahu kertas.

Tata bahasa

To make a paper boat: infinitif yang menyatakan tujuan

To make a paper boat adalah frasa infinitif yang menyatakan tujuan tindakan sebelumnya: koran dilipat untuk membuat perahu. Polanya adalah to + bentuk dasar kata kerja. Frasa ini bukan klausa utama yang lengkap karena tidak memiliki subjek yang dinyatakan atau kata kerja finit. Dalam percakapan, frasa ini dapat berdiri sendiri sebagai jawaban singkat yang wajar ketika giliran sebelumnya sudah menyebutkan tindakannya.

Latihan

Gunakan make dalam bentuk infinitif tujuan untuk melengkapi kalimat: I saved the cardboard ____ a model house.

Lihat jawaban

to make

Daddy Pig has made a paper boat.

3:30

Ayah Pig telah membuat perahu kertas.

Thank you, Mr. Pig.

3:33

Terima kasih, Tuan Pig.

George wants a paper boat too.

3:37

George ingin perahu kertas juga.

I suppose I can do without the Sports page. Catatan

3:40

Kurasa aku bisa hidup tanpa halaman Olahraga.

Maksud

I suppose: menerima dengan sedikit keberatan

Di sini, I suppose menunjukkan penerimaan yang masih disertai keberatan: penutur setuju untuk melepaskan halaman olahraga, tetapi itu bukan pilihan utamanya. Maknanya mendekati 'kurasa aku bisa...' atau 'baiklah, kalau memang harus'. Suppose di sini bukan berarti 'bayangkan bahwa...'. Dalam jawaban sehari-hari, I suppose dapat memperhalus persetujuan atau menunjukkan bahwa penutur tidak sepenuhnya yakin atau antusias.

Latihan

Sikap apa yang ditunjukkan I suppose di sini?

  1. Penutur menolak sepenuhnya.
  2. Penutur setuju, tetapi tidak terlalu bersemangat.
  3. Penutur meminta semua orang membayangkan situasi rekaan.
Lihat jawaban

Penutur setuju, tetapi tidak terlalu bersemangat.

Phrasal verb

do without something: tetap bisa berjalan tanpa sesuatu

Ungkapan do without the Sports page berarti tetap bisa menjalani keadaan meskipun halaman olahraga tidak tersedia atau harus dilepaskan. Do without berfungsi sebagai satu kesatuan dan diikuti orang atau benda yang tidak ada. Ungkapan ini biasanya menyiratkan bahwa hal yang tidak ada itu berguna atau diinginkan, tetapi tidak mutlak diperlukan. Di sini, penutur mengatakan bahwa ia bisa melanjutkan tanpa bagian surat kabar tersebut.

Latihan

Wi-Fi di kafe sedang tidak berfungsi. Gunakan ungkapan dari pelajaran ini untuk melengkapi kalimat: We can ____ internet access until tomorrow.

Lihat jawaban

do without

Please, can I have one? Maksud

3:45

Bolehkah aku minta satu?

Maksud

Please, can I have one?: meminta satu benda dengan sopan

Please, can I have one? adalah permintaan sehari-hari yang sopan untuk meminta satu benda yang jenisnya sudah jelas. Di sini, Can I have...? berfungsi sebagai permintaan, bukan pertanyaan harfiah tentang kemampuan. One menggantikan nomina tunggal yang dapat dihitung dan sudah disebutkan atau terlihat, seperti a paper boat. Artinya satu benda dari jenis tersebut sehingga nomina tidak perlu diulang.

Latihan

Lengkapi permintaan dengan can I have... dan kata yang menggantikan one muffin: The muffins look delicious. Please, ____?

Lihat jawaban

can I have one

And me. Maksud

3:47

Dan aku.

Maksud

And me.: ikut dalam permintaan sebelumnya

And me. adalah jawaban eliptis yang menambahkan penutur ke dalam permintaan yang baru saja dibuat. Di sini, artinya penutur juga menginginkan hal yang sama, kira-kira Can I have one too? Kata-kata yang dihilangkan dapat dipahami dari ucapan sebelumnya. And menghubungkan jawaban ini dengan ucapan sebelumnya, sedangkan me menunjukkan orang yang ikut ditambahkan. Dalam konteks ini, ungkapan tersebut tidak berdiri sendiri dengan arti «bersama saya».

Latihan

Temanmu berkata 'Can I have a sticker, please?'. Lengkapi jawaban singkat yang menambahkan dirimu ke permintaan yang sama: 'And ____.'

Lihat jawaban

me

Of course.

3:49

Tentu saja.

Daddy Pig is making paper boats for everyone.

3:50

Ayah Pig sedang membuat perahu kertas untuk semua orang.

Let's have a race. Frasa

3:54

Ayo kita balapan.

Frasa

Let's have a race: mengajak berlomba

Let's have a race berarti “Ayo kita berlomba”. Dalam have a race, have berarti mengikuti atau melakukan suatu kegiatan, bukan memiliki sesuatu. Dalam bahasa Inggris, have secara alami berpasangan dengan kata benda kegiatan yang dapat dihitung, yaitu a race; make a race dan do a race bukan pengganti yang alami di sini. Let's + bentuk dasar have membuat saran yang menyertakan pembicara. Gunakan pola ini untuk mengajak orang lain melakukan sesuatu bersama-sama.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami mengajak semua orang berlomba sampai ke pohon?

  1. Let's have a race to the tree.
  2. Let's do a race to the tree.
  3. Let's make a race to the tree.
Lihat jawaban

Let's have a race to the tree.

Good idea, Mummy Pig.

3:55

Ide bagus, Ibu Pig.

We can huff and puff and blow the paper boats across.

3:57

Kita bisa meniup dan meniup perahu kertasnya ke seberang.

Everyone take a deep breath. Frasa

4:00

Semuanya tarik napas dalam-dalam.

Frasa

take a deep breath: memilih kata benda breath

Take a deep breath adalah ungkapan umum untuk menarik banyak udara ke dalam tubuh satu kali. Take merupakan bagian dari kolokasi ini; di sini artinya bukan mengambil atau mengangkat benda secara fisik. Breath adalah kata benda, sehingga dapat digunakan setelah a deep. Ungkapan ini dapat mempersiapkan seseorang untuk berenang, meniup, berbicara, atau berolahraga, dan juga dapat meminta seseorang berhenti sejenak serta menenangkan diri.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan kata benda yang benar: Before you dive, take a deep ____.

Lihat jawaban

breath

Ready? Budaya

4:04

Siap?

Steady?

4:05

Sedia?

Blow!

4:06

Tiup!

Budaya

Ready? Steady? Blow!: menyesuaikan aba-aba mulai Britania

Ready, steady, go! adalah aba-aba mulai yang umum dalam perlombaan dan permainan anak-anak di Britania. Ready dan steady membentuk hitungan menuju mulai; steady di sini merupakan bagian dari aba-aba, bukan sekadar perintah untuk menjaga tubuh tetap diam. Dalam Ready? Steady? Blow!, penutur mengganti go dengan blow karena meniup adalah tindakan yang memulai permainan. Pola ini terkadang dapat diakhiri dengan kata kerja yang jelas untuk memberi tahu semua orang tindakan yang harus dilakukan.

Latihan

Anak-anak harus mulai meniup perahu mainan mereka secara bersamaan. Aba-aba santai mana yang secara langsung menyebutkan tindakan yang memulai permainan?

  1. Ready? Steady? Blow!
  2. Ready, steady, go!
  3. Ready? Steady? Stop!
Lihat jawaban

Ready? Steady? Blow!

We have a winner. Frasa

4:12

Kita punya pemenangnya.

Frasa

We have a winner: mengumumkan hasil yang sudah dipastikan

We have a winner. adalah ungkapan tetap yang digunakan ketika sebuah perlombaan, undian, kuis, atau seleksi baru saja menghasilkan pemenang yang sudah dipastikan. Di sini, have berarti bahwa sekarang sudah ada pemenang dalam situasi tersebut, yaitu pemenangnya telah ditemukan atau ditetapkan. Kata ini tidak menunjukkan kepemilikan pribadi.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami mengumumkan hasil undian yang sudah dipastikan?

  1. No ticket has been checked yet. We have a winner!
  2. Ticket 42 matches the number. We have a winner!
  3. The raffle begins tomorrow. We have a winner!
Lihat jawaban

Ticket 42 matches the number. We have a winner!

Uh who had the sports page?

4:14

Eh, siapa yang pakai halaman olahraga?

That's George's boat.

4:16

Itu perahu George.

George is the winner.

4:18

George adalah pemenangnya.

Hooray!

4:20

Hore!

I like boats and I like paper boats the best. Tata bahasa

4:22

Aku suka perahu dan aku paling suka perahu kertas.

Tata bahasa

like ... the best: menyatakan pilihan yang paling disukai

Pola like + objek + the best menyatakan bahwa objek tersebut adalah yang paling disukai dalam sekelompok pilihan. Dalam kalimat ini, perahu kertas adalah jenis perahu yang lebih disukai penutur daripada semua jenis lainnya. The best menjelaskan tingkat kesukaan penutur. Frasa ini tidak menyatakan secara objektif bahwa perahu kertas memiliki kualitas terbaik.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan like ... the best untuk menunjukkan pilihan yang paling disukai: Of all the games, I like chess ____.

Lihat jawaban

the best

Me too.

4:27

Aku juga.

It's time to go home. Tata bahasa

4:30

Sudah waktunya pulang.

Tata bahasa

It's time to go home: menyatakan bahwa suatu tindakan harus dimulai sekarang

Pola It's time to + kata kerja bentuk dasar mengumumkan atau mengingatkan bahwa suatu tindakan harus dimulai sekarang. Dalam kalimat ini, artinya waktu untuk pulang sudah tiba. To go home menyebutkan tindakan yang harus dilakukan. Frasa itu bukan sekadar informasi tambahan tentang tempat.

Latihan

Lengkapi pengingat dengan It's time to + kata kerja bentuk dasar: The bus is here. ____ leave for school.

Lihat jawaban

It's time to

Everybody has had a great time. Frasa

4:31

Semua orang bersenang-senang.

Frasa

has had a great time: merangkum pengalaman yang baru berlangsung

Ungkapan tetap have a great time berarti “bersenang-senang sekali”. Di sini, ungkapan itu memakai present perfect: has + had, dengan had sebagai past participle dari have. Jadi, kedua kata kerja yang terlihat mirip tersebut memiliki fungsi berbeda. Kalimat ini merangkum pengalaman menyenangkan semua orang sampai saat ini, sehingga cocok digunakan ketika suatu kegiatan baru saja berakhir. Everybody secara tata bahasa berbentuk tunggal, jadi kata bantunya adalah has, bukan have.

Latihan

Sebuah kegiatan baru saja berakhir. Lengkapi kalimat dengan bentuk present perfect dari have a great time: Everybody ____.

Lihat jawaban

has had a great time

Bye-bye.

4:33

Dah-dah.

Bye-bye, ducks.

4:35

Dah-dah, bebek-bebek.

See you soon.

4:36

Sampai jumpa lagi.

The ducks enjoyed the toy boats,

4:38

Bebek-bebek menikmati perahu mainannya,

but they quite like having the pond back to themselves again. Catatan

4:40

tapi mereka juga senang memiliki kolam itu untuk mereka sendiri lagi.

Pilihan kata

quite like: menyatakan rasa suka yang positif tetapi ringan

Dalam kalimat ini, quite like berarti “cukup suka” atau “agak menyukainya”. Ungkapan ini menunjukkan reaksi positif tetapi terkendali: bebek-bebek itu senang karena kolam tersebut kembali menjadi milik mereka sendiri, tetapi pilihan katanya tidak terdengar sangat antusias. Dalam konteks bahasa Inggris Britania ini, quite sebelum like tidak berarti “sepenuhnya”. Kekuatan maknanya dapat berubah sesuai intonasi, tetapi di sini biasanya lebih ringan daripada really like atau love.

Latihan

Menurut Anda sebuah lagu bagus, tetapi Anda tidak terlalu antusias. Kalimat mana yang paling sesuai dengan sikap positif tetapi ringan itu?

  1. I love this song.
  2. I really like this song.
  3. I quite like this song.
Lihat jawaban

I quite like this song.

Frasa

having the pond back to themselves: kembali memakai kolam hanya untuk mereka sendiri

Dalam pola have + tempat atau sumber daya + to oneself, tempat atau sumber daya tersebut hanya tersedia bagi orang atau kelompok itu. Di sini, themselves merujuk pada bebek-bebek, jadi having the pond to themselves berarti mereka dapat memakai kolam tanpa berbagi dengan pihak lain. Back menunjukkan bahwa keadaan penggunaan khusus ini kembali setelah sempat berbagi. Having adalah bentuk -ing yang dipakai setelah like, sehingga seluruh frasa menyebutkan keadaan yang disukai bebek-bebek itu.

Latihan

Kalimat mana yang berarti bahwa setelah para pengunjung pergi, hanya kami yang bisa kembali menggunakan kebun itu?

  1. After the visitors left, we talked to ourselves in the garden.
  2. After the visitors left, we had the garden back to ourselves.
  3. After the visitors left, we went back to the garden by ourselves.
Lihat jawaban

After the visitors left, we had the garden back to ourselves.