Naga ✏️ | Baru - Musim 3 | Bluey: catatan belajar bahasa Inggris
Bluey - Official Channel
Ringkasan video: Sekelompok teman bermain peran sambil menggambar petualangan mencari naga yang bersembunyi. Cerita spontan mereka bergerak dari kekeliruan tentang Humpty Dumpty menuju hutan dan pohon yang bisa berbicara; jawaban pohon yang tidak membantu akhirnya membuat mereka berkemah semalam. Poin utama bahasa Inggris: 1. Once upon a time, — Wacana, penceritaan, dan retorika: Kenali seluruh ungkapan ini sebagai formula pembuka dongeng yang langsung menandai dimulainya dunia rekaan atau petualangan khayal, bukan sebagai keterangan waktu biasa yang perlu dipahami kata demi kata. 2. tell us where the dragon is. — Tata bahasa dan pola kalimat: Pahami bahwa klausa wh- menyatakan informasi yang diminta setelah tell us, lalu gunakan urutan pernyataan dalam pertanyaan tak langsung—where the dragon is, bukan where is the dragon—saat meminta seseorang menjelaskan lokasi. 3. Say hello to my little friend. — Budaya, media, dan konteks dunia nyata: Kenali kalimat budaya populer ini sebagai kutipan bernada ancaman yang dramatis. Ketika dipakai dalam permainan pura-pura anak, nadanya menjadi berlebihan dan lucu, bukan sekadar ajakan harfiah untuk menyapa seseorang.
Dalam pelajaran ini
Once upon a time sebagai pembuka cerita
Once upon a time adalah ungkapan tetap untuk membuka dongeng dan cerita tradisional. Di sini, ungkapan tersebut tidak menyebut tanggal atau waktu tertentu; ungkapan ini menandakan bahwa sebuah cerita, biasanya cerita rekaan, akan dimulai. Pahami seluruh frasa sebagai satu penanda pembuka cerita, bukan dengan menafsirkan once, upon, dan time secara terpisah.
Latihan
Lengkapi pembukaan dongeng tradisional ini dengan frasa tetap empat kata yang telah dipelajari: ____, a tiny fox lived beside a river.
Lihat jawaban
Once upon a time
some friends all set off to find a dragon. Phrasal verb
0:01beberapa teman berangkat untuk mencari seekor naga.
set off dengan arti “memulai perjalanan”
Dalam kalimat ini, set off berarti “pergi dan memulai perjalanan”. Teman-teman tersebut adalah orang yang melakukan perjalanan; tidak ada benda yang dipicu. Gunakan set off for + tujuan untuk menyebut tempat yang dituju, atau set off to + bentuk dasar kata kerja untuk menyebut tujuannya. Di sini, to find a dragon menjelaskan alasan mereka memulai perjalanan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan set off dengan arti “memulai perjalanan”?
- We put off the coastal trip until Friday.
- We set off for the coast before sunrise.
- The burnt toast set off the smoke alarm.
Lihat jawaban
We set off for the coast before sunrise.
Oh man: seruan informal untuk menunjukkan emosi
Dalam baris ini, Oh man adalah seruan informal yang menunjukkan reaksi emosional pembicara sebelum ia melanjutkan ucapannya. Bergantung pada nada dan kata-kata berikutnya, ungkapan ini dapat menunjukkan rasa kesal, kecewa, terkejut, atau kewalahan. Di sini, man merupakan bagian dari keseluruhan seruan; kata itu tidak secara harfiah menunjuk atau menyapa seorang pria. Pahami frasa ini sebagai petunjuk emosi, bukan sebagai frasa nomina.
Latihan
Dalam kalimat “Oh man, I left my lunch at home,”, apa fungsi Oh man?
- Memanggil seorang pria untuk membawa makan siang tersebut.
- Menunjukkan bahwa makan siang itu milik seorang pria.
- Menunjukkan kekesalan pembicara.
Lihat jawaban
Menunjukkan kekesalan pembicara.
furry jocks: istilah informal Australia untuk celana dalam
Dalam baris ini, jocks adalah istilah informal dalam bahasa Inggris Australia yang berarti celana dalam, sedangkan furry menggambarkan permukaan yang berbulu atau menyerupai bulu hewan. Jadi, furry jocks merujuk pada celana dalam berbulu atau pakaian kostum yang serupa; itchy menunjukkan bahwa pakaian itu mengiritasi kulit saat dikenakan. Makna regionalnya sangat penting. Dalam banyak konteks bahasa Inggris Amerika, jocks biasanya berarti atlet atau anak laki-laki dan pria yang sangat identik dengan olahraga. Namun, makna itu tidak cocok dengan konteks pakaian berbulu yang menyebabkan gatal.
Latihan
Dalam bahasa Inggris Australia informal, apa arti jocks dalam “I packed two pairs of jocks for the trip”?
- Atlet
- Sepatu olahraga
- Celana dalam
Lihat jawaban
Celana dalam
When suddenly, sebagai peralihan cerita yang menegangkan
"When suddenly," berfungsi sebagai penanda peralihan dalam cerita. when merujuk kembali pada tindakan atau keadaan yang sedang berlangsung, sedangkan suddenly menandakan bahwa peristiwa tak terduga akan segera menyelanya. Di sini, penutur sengaja berhenti setelah penanda tersebut. Potongan yang belum selesai dan jeda itu menciptakan ketegangan; dalam kalimat lengkap, ungkapan ini biasanya langsung diikuti peristiwa yang mengejutkan.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan when suddenly untuk menyela keadaan yang sedang berlangsung dengan peristiwa tak terduga?
- We were following the map when suddenly the screen went dark.
- When we checked the screen, the map was already open.
- Because the screen was dark, we stopped following the map.
Lihat jawaban
We were following the map when suddenly the screen went dark.
Don't you know...?: pertanyaan yang mengandung harapan bahwa pendengar sudah tahu
Dalam "Don't you know what it is?", pertanyaan negatif itu tidak sekadar menanyakan apakah pendengar tahu. Bentuk ini menunjukkan bahwa penutur tadinya berharap pendengar sudah tahu. Bergantung pada nada, bentuk ini dapat menyatakan keterkejutan, pengingat yang mendesak, atau tantangan ringan, kurang lebih seperti “Kok kamu tidak tahu?”. Sikap tersebut berasal dari bentuk pertanyaan negatifnya, bukan hanya dari informasi yang ditanyakan.
Latihan
Kalimat mana yang menyiratkan bahwa penutur berharap pendengar sudah tahu?
- Do you know what time the shop closes?
- Could you tell me when the shop closes?
- Don't you know the shop closes at six?
Lihat jawaban
Don't you know the shop closes at six?
Humpty Dumpty sebagai tokoh sajak anak berbentuk telur
Humpty Dumpty adalah tokoh terkenal dari sajak anak berbahasa Inggris. Sajak itu mengatakan bahwa ia jatuh dari tembok, dan ilustrasi yang muncul kemudian secara tradisional menggambarkannya sebagai telur dengan ciri-ciri manusia. Di sini, “Humpty Dumpty?” merujuk pada tokoh sajak tersebut, bukan nama orang biasa. Gambaran berbentuk telur itu memberi latar yang diperlukan untuk memahami lelucon tentang kuning telur atau telur orak-arik.
Latihan
Fakta mana yang paling tepat menjelaskan mengapa rujukan kepada Humpty Dumpty dapat menghasilkan lelucon tentang kuning telur atau telur orak-arik?
- Secara tradisional, ia digambarkan sebagai tokoh berbentuk telur.
- Ia adalah naga dari legenda hutan.
- Itu adalah nama sebuah restoran sarapan.
Lihat jawaban
Secara tradisional, ia digambarkan sebagai tokoh berbentuk telur.
Already? untuk menyatakan “Secepat itu?”
Ketika “Already?” berdiri sendiri, sisa pertanyaannya dipahami dari kalimat sebelumnya. Ungkapan ini dapat berarti “Has that happened already?” atau “Is it that time already?”. Already menambahkan reaksi penutur: peristiwa tersebut terasa terjadi lebih awal atau lebih cepat daripada yang diperkirakan. Karena itu, tanggapan ini berarti “Secepat itu?”, bukan sekadar pertanyaan netral tentang waktu.
Latihan
Seorang teman berkata, “I’ve finished the whole project.” Kamu merasa ia menyelesaikannya dengan sangat cepat. Tanggapan singkat mana yang paling tepat mengungkapkan reaksi itu?
- Already?
- Really?
- Yet?
Lihat jawaban
Already?
somewhere else: tempat lain yang tidak ditentukan
Somewhere else berarti “di tempat lain yang tidak disebutkan secara pasti”. Somewhere menunjukkan bahwa tempat tepatnya tidak diketahui, sedangkan else mengecualikan tempat yang sedang dipertimbangkan. Di sini, pahami somewhere else sebagai satu kesatuan. Dalam frasa ini, else tidak berarti “jika tidak”.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa dua kata yang berarti “di tempat lain yang tidak ditentukan”: The toy isn't under the bed, so it must be ____.
Lihat jawaban
somewhere else
Get him!: perintah langsung untuk mengejar atau menangkap
Dalam adegan kejar-kejaran ini, Get him! berarti “Tangkap dia!” atau “Kejar dia!”. Di sini, get menyatakan tindakan: menyusul dan menguasai orang tersebut, bukan menerima sesuatu atau memahami seseorang. Ini adalah kalimat perintah dengan subjek you yang tidak disebutkan. Maksudnya dapat berkisar dari mengejar untuk bermain hingga perintah untuk menangkap atau menyerang, jadi situasinya penting.
Latihan
Dalam permainan kejar-kejaran, seorang pemain sedang melarikan diri. Perintah mana yang paling alami untuk menyuruh rekanmu menangkapnya?
- Ask him!
- Meet him!
- Get him!
Lihat jawaban
Get him!
all yolky!: kata sifat percakapan untuk keadaan yang berlumur kuning telur
Yolky adalah kata sifat yang dibuat secara jenaka dari yolk («kuning telur») dan akhiran -y. Artinya «tertutup kuning telur», «mengandung kuning telur», atau memiliki ciri seperti kuning telur. Dalam “It's all yolky!”, all menekankan seluruh keadaan yang terlihat: benda itu belepotan kuning telur, bukan berarti «semua kuning telur». Dalam konteks yang berkaitan dengan telur, seperti Humpty Dumpty, bentukan kata yang mudah dipahami tetapi tidak umum ini juga menimbulkan efek lucu. Pola ini membantu memahami kata tersebut, tetapi yolky bukan kata sifat formal yang umum digunakan.
Latihan
Jika kedua tangan tertutup kuning telur, pilih kalimat yang paling mempertahankan nada jenaka dari ungkapan asli.
- My hands are all yolk!
- My hands have all yolks!
- My hands are all yolky!
Lihat jawaban
My hands are all yolky!
imagine me a jump: ungkapan kekanak-kanakan yang tidak baku
Dalam ucapan anak saat bermain pura-pura ini, penutur meminta lawan bicara membayangkan dirinya sedang melompat atau membuat gambaran tentang dirinya yang melompat, mungkin untuk melanjutkan cerita yang sedang digambar. Susunannya dipadatkan dan bersifat bermain-main, bukan konstruksi bahasa Inggris baku. Dalam bahasa Inggris baku, imagine + objek + -ing biasanya digunakan untuk membayangkan seseorang melakukan suatu tindakan, seperti dalam “Imagine me jumping”. Jika yang diminta adalah gambar, “Draw me jumping” adalah permintaan yang alami. Jangan menganggap imagine me a + nomina sebagai pola umum.
Latihan
Jika maksudnya adalah «bayangkan aku sedang melompat», pilih kalimat bahasa Inggris baku.
- Draw me jumping.
- Imagine me jumping.
- Imagine me a jump.
Lihat jawaban
Imagine me jumping.
scrambled eggs: lelucon tentang Humpty Dumpty
Ungkapan scrambled eggs biasanya menamai hidangan yang dibuat dengan mengocok telur lalu mengaduknya saat dimasak. Dalam adegan ini, ucapan di sekitarnya menghubungkan Humpty Dumpty dengan kuning telur dan keadaan pecah. Karena Humpty Dumpty secara tradisional digambarkan sebagai telur, nama makanan itu menjadi lelucon yang menggoda tentang tokoh tersebut, bukan pertanyaan sungguhan tentang sarapan.
Latihan
Mengapa "Who wants scrambled eggs?" menjadi lelucon dalam adegan ini?
- Telur orak-arik adalah makanan khusus untuk naga.
- Semua orang benar-benar berhenti untuk memesan sarapan.
- Humpty Dumpty digambarkan sebagai telur, sehingga ungkapan tentang makanan itu menjadi lelucon.
Lihat jawaban
Humpty Dumpty digambarkan sebagai telur, sehingga ungkapan tentang makanan itu menjadi lelucon.
kept walking: keep + kata kerja-ing untuk menunjukkan kelanjutan
Kept walking adalah bentuk lampau dari pola keep + kata kerja-ing. Dalam pola ini, keep berarti terus melakukan, jadi teman-teman itu tidak berhenti berjalan. Ubah bentuk keep sesuai waktu yang ingin disampaikan, tetapi gunakan bentuk -ing untuk tindakan yang berlanjut: keep walking untuk masa kini dan kept walking untuk masa lalu. Di sini, keep tidak berarti menyimpan atau mempertahankan sesuatu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk lampau keep yang diikuti walk: Even after it started raining, they ____ toward the station.
Lihat jawaban
kept walking
Maybe I should be shampooing these things. Tata bahasa
0:51Mungkin aku harus keramasin bulu-bulu ini.
Maybe I should be shampooing: pikiran ragu tentang hal yang seharusnya sedang dilakukan sekarang
Dalam Maybe I should be shampooing..., maybe membuat pikiran itu kurang pasti, sedangkan should be + kata kerja-ing menunjukkan tindakan yang seharusnya sedang berlangsung sekarang. Penutur bertanya-tanya apakah mencuci dengan sampo adalah hal yang seharusnya sedang dilakukan saat ini. Pola ini sering terdengar seperti pengingat kepada diri sendiri yang ragu-ragu atau keluhan yang sedikit jenaka. Pola ini tidak selangsung pernyataan I should... dan dapat digunakan ketika Anda tiba-tiba mempertanyakan apakah kegiatan Anda saat ini sudah tepat.
Latihan
Sebuah pelajaran yang sudah dijadwalkan telah dimulai, tetapi Anda sedang melihat ponsel. Kalimat mana yang paling tepat mengungkapkan kesadaran ragu tentang hal yang seharusnya sedang Anda lakukan sekarang?
- Maybe I should listen to the lesson tomorrow.
- Maybe I listened to the lesson.
- Maybe I should be listening to the lesson.
Lihat jawaban
Maybe I should be listening to the lesson.
got to a forest: get to + tempat dengan arti tiba
Got to adalah bentuk lampau dari get to. Ketika get to diikuti suatu tempat, artinya tiba di tempat tersebut, sehingga got to a forest memindahkan cerita ke lokasi baru. Frasa nomina setelah to adalah petunjuk utama: a forest merupakan tujuan. Ini berbeda dari get to + bentuk dasar kata kerja, yang biasanya berarti mendapat kesempatan atau izin untuk melakukan sesuatu.
Latihan
Gunakan bentuk lampau get to yang berarti tiba untuk melengkapi kalimat berikut: After two hours of walking, we ____ the campsite.
Lihat jawaban
got to
Can you draw... sebagai permintaan
Di sini, Can you draw a forest? berbentuk pertanyaan tentang kemampuan, tetapi fungsinya adalah menyampaikan permintaan. Anak itu ingin ibunya menggambar sebuah hutan, bukan sekadar mengatakan apakah ia bisa melakukannya. Gunakan Can you + bentuk dasar kata kerja...? untuk meminta seseorang melakukan sesuatu. Konteks menunjukkan apakah can menanyakan kemampuan atau menyampaikan permintaan.
Latihan
Anda ingin meminta seorang teman membantu dengan menggambar peta. Kalimat mana yang menyampaikan permintaan itu?
- Can you draw a map for me?
- Can you see the map on the wall?
- Can you remember who drew the map?
Lihat jawaban
Can you draw a map for me?
do you think? di akhir kalimat untuk meminta pendapat
Do you think? di akhir kalimat merujuk kembali pada seluruh pertanyaan sebelumnya. Artinya “apa pendapatmu?” dan meminta pendengar membuat prediksi; ini bukan pertanyaan terpisah tentang apakah orang tersebut sedang berpikir. Bagian pertama tetap berupa pertanyaan langsung biasa: Will the dragon be in it...? Menambahkan do you think di akhir membuatnya terdengar lebih seperti ajakan untuk menebak atau berbagi pandangan daripada permintaan akan fakta yang pasti.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan frasa akhir yang dipelajari untuk meminta pendapat pendengar: Will our team win, ____?
Lihat jawaban
do you think
not yet: belum sampai saat ini
Not yet berarti sesuatu yang diharapkan atau mungkin terjadi belum terjadi sampai sekarang. Dalam jawaban ini, jawabannya negatif untuk saat ini, tetapi situasinya mungkin berubah nanti. Ungkapan ini lebih tepat daripada sekadar no ketika Anda ingin menyampaikan perkembangan atau waktu terjadinya sesuatu.
Latihan
Lengkapi jawaban dengan frasa bahasa Inggris dua kata yang berarti “belum sampai sekarang”: Has the package arrived? No, ____.
Lihat jawaban
not yet
hard to find: subjek + be + hard to + bentuk dasar kata kerja
Di sini, hard to find berarti sulit bagi seseorang untuk menemukan sesuatu tersebut. Dragon's berarti dragon is, sehingga polanya adalah subject + be + hard to + bentuk dasar kata kerja. Subjek this dragon juga dipahami sebagai objek dari find. Jangan menambahkan it setelah find: This dragon is hard to find it mengulang objeknya.
Latihan
Pilih kalimat yang menggunakan subject + be + hard to + bentuk dasar kata kerja dengan benar.
- This password is hard to remember.
- This password is hard to remember it.
- This password is hard to remembering.
Lihat jawaban
This password is hard to remember.
Let's ask: mengusulkan untuk bertanya bersama
Pola Let's + bentuk dasar kata kerja mengusulkan tindakan yang akan dilakukan bersama oleh pembicara dan pendengar. Di sini, Let's ask berarti mengusulkan agar mereka bertanya bersama, jadi pembicara juga termasuk dalam rencana. Bentuk ini membuat langkah berikutnya terdengar seperti keputusan dan tindakan bersama, bukan perintah kepada pendengar.
Latihan
Lengkapi dengan ungkapan dua kata dari pelajaran ini yang mengusulkan untuk bertanya bersama: We need directions. ____ the guide.
Lihat jawaban
Let's ask
wise old talking tree: pemandu dalam cerita fantasi
Kata wise, old, dan talking membentuk satu tokoh dongeng: pohon tua yang bijaksana dan dapat berbicara seperti manusia. Di sini, talking menggambarkan kemampuan atau ciri khas, bukan hanya tindakan yang sedang berlangsung pada saat itu. Dalam cerita fantasi, tokoh seperti ini sering memiliki pengetahuan khusus dan berperan sebagai penasihat atau pemandu. Karena itu, bertanya kepada pohon tersebut menunjukkan bahwa mungkin ia tahu tempat untuk mencari atau tindakan yang harus dilakukan selanjutnya.
Latihan
Dalam cerita fantasi, wise old talking tree kemungkinan besar menggambarkan apa?
- Orang lanjut usia yang sedang berbicara di samping pohon.
- Pohon tua dan bijaksana yang dapat berbicara dan mungkin memberi petunjuk.
- Pohon biasa yang sedang mengeluarkan bunyi pada saat itu.
Lihat jawaban
Pohon tua dan bijaksana yang dapat berbicara dan mungkin memberi petunjuk.
tell us where the dragon is: urutan kalimat berita dalam pertanyaan tidak langsung
Dalam pola tell someone where ..., orang setelah tell menerima informasi, sedangkan klausa where menyatakan informasi yang disampaikan. Di sini, us adalah penerima informasi dan where the dragon is menunjukkan lokasi naga. Karena klausa where berada di dalam kalimat yang lebih besar, klausa itu memakai urutan kata kalimat berita: where + subjek + verba. Gunakan where the dragon is, bukan where is the dragon.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan klausa where yang tertanam: Can you tell me ____? Gunakan kata-kata ini: where / the station / is.
Lihat jawaban
where the station is
they walked to where the wise old talking tree was. Tata bahasa
1:12mereka berjalan ke tempat pohon tua bijak yang bisa bicara itu.
walked to where ... was: klausa where sebagai tujuan
Dalam pola walk to where + klausa, seluruh klausa where menyatakan tujuan, yaitu tempat seseorang atau sesuatu berada. Di sini, where the wise old talking tree was menunjukkan tempat yang mereka tuju dengan berjalan kaki. Klausa setelah where memakai urutan kalimat berita, dengan subjek sebelum verba: where the ... tree was. Ini adalah klausa tempat, bukan pertanyaan langsung Where was the tree?
Latihan
Lengkapi kalimat dengan klausa where dalam urutan kalimat berita: We drove to ____. Gunakan kata-kata ini: where / our friends / were waiting.
Lihat jawaban
where our friends were waiting
my hand's sore from drawing all these leaves. Frasa
1:18tanganku pegal karena menggambar semua daun ini.
sore from drawing: menjelaskan penyebab rasa pegal
Dalam sore from drawing, sore menggambarkan rasa pegal atau nyeri saat disentuh pada tangan, sedangkan from memperkenalkan penyebabnya. Menggambar semua daun membuat tangan menjadi pegal; from di sini tidak menunjukkan tempat asal. Pola yang dapat digunakan kembali adalah body part + be sore from + activity. Jika kegiatan dinyatakan dengan kata kerja, gunakan bentuk -ing setelah from.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan pola dua kata yang berarti pegal karena suatu kegiatan: After the long rehearsal, my fingers were ____ playing the guitar for hours.
Lihat jawaban
sore from
Could you draw it: membuat permintaan dengan sopan
Could you + base verb...? adalah cara umum untuk meminta seseorang melakukan sesuatu dengan sopan. Dalam Could you draw it?, could membuat permintaan menjadi tidak terlalu langsung; kata ini tidak merujuk pada kemampuan di masa lalu. Kata kerja utama tetap dalam bentuk dasar setelah you. Dibandingkan dengan Can you...?, Could you...? sering terdengar sedikit lebih berhati-hati atau sopan, meskipun nada bicara dan konteks juga penting.
Latihan
Lengkapi permintaan sopan dengan pembuka dua kata dari pelajaran ini: ____ carry this box with me, please?
Lihat jawaban
Could you
I don't want to: menghilangkan tindakan yang berulang setelah to
Dalam I don't want to, tindakan setelah to dihilangkan karena sudah disebutkan. Maksud lengkapnya di sini adalah I don't want to draw it. Dalam bahasa Inggris, frasa kerja yang berulang setelah to dapat dihilangkan jika pendengar bisa memahaminya dari konteks. To di akhir merujuk kembali pada tindakan yang dipahami itu, jadi bukan kata yang berlebihan atau kesalahan.
Latihan
Ava bertanya, 'Do you want to come with us?' Lengkapi jawaban dengan bentuk yang mempertahankan to dan menghilangkan come with us: 'No, ____.'
Lihat jawaban
I don't want to
I'll draw it: menggunakan I'll untuk menawarkan diri saat itu juga
Di sini, I'll draw it berarti penutur akan mengambil tugas untuk menggambarnya. Penutur memutuskan saat itu juga dan menawarkan diri setelah mendengar bahwa orang lain tidak mau melakukannya. I'll + bentuk dasar kata kerja tidak hanya menyatakan kejadian masa depan. Dalam situasi yang tepat, bentuk ini menyatakan keputusan spontan atau tawaran bantuan.
Latihan
Temanmu tidak bisa membawa tas-tas itu. Lengkapi tawaran spontan dengan I'll + carry: '____ them for you.'
Lihat jawaban
I'll carry
Hiya: sapaan santai dan ramah
Hiya adalah cara yang hangat dan santai untuk mengatakan hi atau hello. Dalam kalimat ini, kata tersebut hanya membuka percakapan dengan ramah. Meskipun berakhir dengan ya, jangan memisahkannya menjadi hi ditambah kata tersendiri yang berarti “kamu”; hiya berfungsi sebagai satu sapaan.
Latihan
Penilaian: Kamu akan membuka acara penghargaan resmi. Apakah “Hiya, everyone” biasanya merupakan sapaan yang sesuai?
- Sesuai
- Biasanya terlalu santai
Lihat jawaban
Biasanya terlalu santai
How's it going? sebagai sapaan santai
How's it going? biasanya merupakan sapaan santai yang berarti How are you? atau How are things?. Di sini, it merujuk secara umum pada keadaan orang tersebut saat ini, bukan pada benda tertentu yang sedang bergerak. Karena biasanya hanya basa-basi, jawaban singkat seperti Pretty good, thanks. umumnya sudah cukup.
Latihan
Seorang rekan kerja menyapamu dengan “How's it going?”. Jawaban mana yang paling alami?
- The word going is a verb.
- It is moving to the left.
- Pretty good, thanks. How about you?
Lihat jawaban
Pretty good, thanks. How about you?
Why don't you draw it? sebagai saran
Why don't you + bentuk dasar verba...? sering digunakan untuk menyarankan sesuatu yang dapat dilakukan orang lain sekarang atau selanjutnya. Di sini, Why don't you draw it? menawarkan kegiatan menggambar sebagai langkah berikutnya; tujuan utamanya bukan menanyakan alasan. Bentuk pertanyaan ini mengajukan sebuah tindakan untuk dipertimbangkan oleh lawan bicara. Karena itu, meskipun diawali why, fungsinya dapat menyerupai How about you...?
Latihan
Gunakan Why don't you...? untuk memberi saran: Your friend looks tired. ____ take a short break?
Lihat jawaban
Why don't you
just want to know: membatasi dan melembutkan tujuan
Dalam just want to know, just berarti «hanya»: para penutur membatasi tujuan mereka pada memperoleh satu informasi. Ini membuat permintaan atau penjelasan tujuan terdengar tidak terlalu menuntut. Di sini, just tidak memiliki makna waktu «baru saja». Frasa ini tidak berarti bahwa keinginan untuk tahu baru muncul sesaat lalu.
Latihan
Baca kalimat ini: We just want to know when the shop closes. Apa fungsi just di sini?
- Artinya, mereka tidak menginginkan informasi tersebut.
- Kata itu membatasi tujuan pada memperoleh informasi tersebut dan melembutkan permintaan.
- Artinya, mereka baru sesaat lalu mulai menginginkan informasi tersebut.
Lihat jawaban
Kata itu membatasi tujuan pada memperoleh informasi tersebut dan melembutkan permintaan.
in the toilet: arti ruangan toilet dalam bahasa Inggris Britania dan Australia
Dalam bahasa Inggris Britania dan Australia sehari-hari, the toilet dapat berarti ruangan tempat kloset berada, bukan hanya klosetnya. Di sini, in the toilet berarti bahwa dia berada di dalam ruangan tersebut. Jika subjeknya orang, konteks biasa membuat arti “ruangan” menjadi wajar. Biasanya, ungkapan ini tidak berarti bahwa tubuh orang tersebut berada di dalam kloset.
Latihan
Dalam bahasa Inggris Australia sehari-hari, apa arti yang paling mungkin dari “He's in the toilet”?
- Dia menunggu di luar ruang toilet.
- Dia secara fisik berada di dalam kloset.
- Dia berada di ruangan tempat kloset berada.
Lihat jawaban
Dia berada di ruangan tempat kloset berada.
know what trees hate: klausa what tersemat
Dalam I know what trees hate, what trees hate merupakan objek dari know. What berarti “hal atau hal-hal yang” dan juga berfungsi sebagai objek dari hate. Ini adalah klausa wh tersemat, bukan pertanyaan langsung, sehingga menggunakan urutan pernyataan: trees hate. Jangan menambahkan do atau mengubahnya menjadi urutan pertanyaan.
Latihan
Isi dengan satu kata yang berarti “hal yang” dan mengawali klausa tersemat: I know ____ you mean.
Lihat jawaban
what
Say hello to my little friend: ancaman pura-pura yang jenaka
Walaupun terdengar seperti perkenalan biasa, Say hello to my little friend sering digunakan sebagai kutipan dari film Scarface. Dalam dialog aslinya, little friend merujuk pada senjata, jadi kalimat ini berfungsi sebagai ancaman dramatis, bukan sapaan yang sopan. Dalam permainan atau adegan komedi, seseorang dapat meminjam kalimat ini sebelum memperlihatkan alat atau benda yang tidak berbahaya. Gaya sok tangguh menghasilkan humor film laga yang berlebihan. little friend perlu dipahami sebagai benda yang akan digunakan oleh pembicara, bukan orang yang sedang diperkenalkan.
Latihan
Dalam penggunaan jenaka yang merujuk pada budaya populer, apa yang kemungkinan dilakukan pembicara dengan Say hello to my little friend?
- Meminta teman baru untuk menyapa kelompok
- Dengan bercanda memperkenalkan sebuah benda sebagai sesuatu yang kuat atau mengancam
- Dengan sopan memperkenalkan teman yang lebih muda
Lihat jawaban
Dengan bercanda memperkenalkan sebuah benda sebagai sesuatu yang kuat atau mengancam
Why don't we camp here: mengajukan saran bersama
Why don't we + bentuk dasar kata kerja...? digunakan untuk memberi saran yang melibatkan pembicara dan pendengar. Di sini, camp adalah bentuk dasar kata kerja, dan usulnya adalah agar semua orang tinggal di tempat ini. Walaupun berbentuk pertanyaan, ungkapan ini biasanya tidak menanyakan alasan. Ungkapan ini mengajukan rencana bersama untuk dibicarakan, sehingga terdengar lebih kooperatif daripada perintah langsung.
Latihan
Gunakan Why don't we...? untuk mengusulkan rencana bersama: ____ take the earlier train?
Lihat jawaban
Why don't we
for the night: menginap sementara selama satu malam
Dalam camp here for the night, for the night menunjukkan berapa lama kegiatan berkemah akan berlangsung: selama satu malam ini, biasanya sampai pagi. Frasa ini menyiratkan persinggahan sementara, bukan rencana untuk menetap. Di sini, for menunjukkan durasi, bukan tujuan. Pola ini sering digunakan setelah tindakan yang berkaitan dengan masa tinggal singkat, seperti stay, camp, atau book a room.
Latihan
Dalam perjalanan, Anda membutuhkan tempat sementara untuk tidur dan akan pergi pada pagi hari. Kalimat mana yang paling tepat menyatakan rencana tersebut?
- We'll stay awake at this hotel all night.
- We'll stay at this hotel for the night.
- We stay at this hotel at night when we work nearby.
Lihat jawaban
We'll stay at this hotel for the night.