Buat cerita lebih menarik dengan past continuous - Pelajaran Bahasa Inggris Mini: catatan belajar bahasa Inggris
British Council | English
Gambaran video: Pelajaran ini membandingkan dua versi cerita tentang keputusan John untuk mengubah hidupnya. Video menunjukkan mengapa penggunaan past simple saja dapat membuat rangkaian peristiwa terasa datar, lalu menjelaskan bagaimana past continuous membangun latar dan past simple menonjolkan perubahan yang menentukan. Poin utama bahasa Inggris: 1. background and foreground. — Wacana, penceritaan, dan retorika: Pahami metafora visual ini sebagai kerangka bercerita. Bagian latar menyampaikan waktu, tokoh, keadaan, serta alasan, sedangkan bagian depan menyoroti peristiwa yang menggerakkan cerita. Anda dapat memakai perbedaan ini untuk menyusun narasi agar konteks dan tindakan utama tidak terdengar seolah-olah memiliki bobot yang sama. 2. using the past continuous to set the scene / the past simple to introduce a change. — Tata bahasa dan pola kalimat: Hubungkan setiap bentuk waktu dengan tugas naratif tertentu, bukan sekadar menghafal rumusnya. Anda akan dapat memakai past continuous untuk keadaan yang sedang berlangsung dan past simple untuk titik balik yang selesai, sehingga urutan serta arti penting setiap peristiwa lebih mudah diikuti pendengar. 3. what you come up with. — Phrasal verb: Kenali come up with sebagai tindakan menghasilkan atau memikirkan ide, jawaban, rencana, maupun karya kreatif. Anda dapat menggunakannya secara alami saat menanyakan hasil yang dipikirkan atau dibuat seseorang, termasuk cerita dari sebuah latihan, tanpa menyiratkan bahwa hasil tersebut harus berupa benda fisik.
Dalam pelajaran ini
This Mini English Lesson is all about using the past continuous and past simple to tell exciting stories. Frasa
0:02Pelajaran Bahasa Inggris Mini ini akan membahas tentang penggunaan past continuous dan past simple untuk menceritakan kisah yang menarik.
is all about using: menyatakan topik utama
Be all about berarti menjadikan sesuatu sebagai topik atau fokus utama. Dalam kalimat ini, is all about using menunjukkan bahwa menggunakan dua bentuk waktu lampau tersebut adalah topik utama pelajaran. All menegaskan bahwa seluruh pelajaran berpusat pada topik itu; kata ini tidak berarti semua hal yang mungkin. Karena about adalah preposisi, tindakan yang mengikutinya memakai bentuk -ing: be all about + verba-ing. Pola ini dapat digunakan untuk memperkenalkan fokus pelajaran, artikel, diskusi, atau kegiatan.
Latihan
Lengkapi pengantar dengan frasa sasaran: This workshop ____ simple tools to plan your week.
Lihat jawaban
is all about using
All great stories have background and foreground. Alur pesan
0:14Semua cerita hebat memiliki latar belakang dan latar depan.
background and foreground: mengatur informasi dalam cerita
Background adalah informasi yang membantu pendengar memahami situasi, seperti waktu, tempat, keadaan tokoh, atau kondisi yang sedang berlangsung. Foreground adalah tindakan, peristiwa, atau perubahan utama yang paling perlu diperhatikan pendengar. Pasangan ini meminjam gagasan tentang lapisan dalam gambar untuk mengatur sebuah cerita. Pencerita dapat menetapkan background, lalu membawa peristiwa penting ke foreground; kedua kata ini tidak harus menggambarkan posisi harfiah dalam gambar nyata.
Latihan
Pernyataan mana yang menjelaskan background dan foreground dengan benar sebagai lapisan dalam sebuah cerita?
- Background adalah bagian akhir; foreground adalah judul.
- Background memberikan konteks; foreground membawa tindakan utama.
- Background dan foreground hanya dapat menggambarkan posisi dalam gambar.
Lihat jawaban
Background memberikan konteks; foreground membawa tindakan utama.
set the scene: menyampaikan latar terlebih dahulu
Set the scene berarti memberikan keterangan tentang waktu, tempat, tokoh, atau situasi yang perlu diketahui pembaca atau pendengar sebelum peristiwa utama. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menjelaskan bagian latar cerita, bukan menata sebuah adegan fisik secara harfiah. Ungkapan ini juga dapat digunakan dalam presentasi dan tulisan: berikan konteks terlebih dahulu, lalu masuk ke peristiwa atau gagasan utama.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan ungkapan sasaran: Before telling us what happened, the narrator described the year and the town to ____.
Lihat jawaban
set the scene
in the foreground, there's a change: beralih dari latar ke peristiwa utama
In the foreground memindahkan perhatian pendengar dari informasi latar ke bagian cerita yang penting saat itu. There's a change memperkenalkan peristiwa baru yang mulai menggerakkan cerita. Di sini, foreground adalah cara mengatur informasi, bukan bagian depan dari sebuah gambar secara fisik. Background sebelumnya membangun situasi, lalu foreground menunjukkan apa yang berubah.
Latihan
Pernyataan mana yang sesuai dengan cara mengatur cerita ini?
- Foreground hanya memberikan waktu dan tempat.
- Background dan foreground hanya dapat menyebut bagian fisik dari sebuah gambar.
- Background memberikan latar; foreground menyajikan peristiwa baru.
Lihat jawaban
Background memberikan latar; foreground menyajikan peristiwa baru.
I want to show you a technique that you can use to create exciting stories. Tata bahasa
0:26Saya ingin menunjukkan kepada Anda sebuah teknik yang dapat Anda gunakan untuk membuat cerita yang menarik.
that you can use to create ...: menjelaskan teknik dan kegunaannya
Klausa relatif that you can use to create exciting stories menjelaskan technique. That merujuk kembali pada technique: you can use the technique. Secara tata bahasa, that adalah objek dari use, sehingga dapat dihilangkan dalam bahasa Inggris sehari-hari. Infinitif to create exciting stories menjelaskan tujuan teknik tersebut. Pola yang dapat digunakan kembali adalah kata benda + (that) someone can use to + bentuk dasar kata kerja. Pola ini menjelaskan apa yang dapat dilakukan seseorang dengan suatu alat atau metode.
Latihan
Kalimat mana yang dengan tepat menjelaskan peta yang dapat membantumu menemukan perpustakaan?
- This is a map that you can use for find the library.
- This is a map that you can use to find the library.
- This is a map that can use you to find the library.
Lihat jawaban
This is a map that you can use to find the library.
And it involves using the past continuous to set the scene Tata bahasa
0:31Dan itu melibatkan penggunaan past continuous untuk mengatur suasana
and the past simple to introduce a change.
0:35dan past simple untuk memperkenalkan sebuah perubahan.
menggunakan past continuous untuk membangun latar... past simple untuk memperkenalkan perubahan
Kalimat ini memberikan fungsi yang berbeda kepada kedua bentuk waktu dalam sebuah cerita. Past continuous, yang dibentuk dengan was/were + -ing, menunjukkan tindakan atau situasi yang sudah berlangsung dan membangun latar. Past simple menunjukkan peristiwa atau perubahan lengkap yang membuat cerita bergerak maju. Susunannya sejajar: using A to do X and B to do Y. Setiap infinitif dengan to menjelaskan tujuan pemilihan bentuk waktu tersebut. Ini adalah pola bercerita yang berguna, bukan aturan yang membatasi setiap bentuk waktu hanya pada fungsi ini.
Latihan
Kalimat mana yang menggunakan past continuous untuk latar dan past simple untuk peristiwa baru?
- The children built a fort when the rain was starting.
- The children are building a fort when the rain started.
- The children were building a fort when the rain started.
Lihat jawaban
The children were building a fort when the rain started.
one story, two versions: kerangka perbandingan yang ringkas
Dalam one story, two versions, pembicara menyebutkan isi yang sama terlebih dahulu, lalu jumlah bentuk penyampaiannya. Koma membuat kerangka singkat seperti label: hanya ada satu cerita, dan pendengar akan mendengar dua versi dari cerita yang sama itu. Pola ini mengatur informasi yang akan muncul berikutnya. Pola ini segera memberi tahu bahwa satu hal akan disajikan dengan dua cara agar keduanya dapat dibandingkan.
Latihan
Apa arti one story, two versions di sini?
- Satu cerita akan diikuti oleh dua cerita lain yang tidak berkaitan.
- Cerita yang sama akan disajikan dengan dua cara berbeda.
- Dua versi akan digabungkan menjadi satu cerita baru.
Lihat jawaban
Cerita yang sama akan disajikan dengan dua cara berbeda.
but version two is the past continuous and the past simple together.
0:44tetapi versi dua menggunakan past continuous dan past simple bersama-sama.
John was nearly 60 and he wanted a change.
0:51John berusia hampir 60 tahun dan dia menginginkan perubahan.
made a ton of money: menghasilkan sangat banyak uang secara informal
Made a ton of money berarti menghasilkan uang dalam jumlah yang sangat besar. Made adalah bentuk lampau dari make dalam make money, sedangkan a ton of adalah ungkapan berlebihan yang tidak formal untuk jumlah yang sangat banyak. Ton di sini bukan ukuran berat, dan ungkapan ini tidak memberikan jumlah yang tepat. Pola a ton of juga dapat menggambarkan jumlah atau banyaknya hal lain, seperti dalam a ton of work atau a ton of questions.
Latihan
Apa arti The new café made a ton of money during the festival?
- Kafe itu menghabiskan seluruh uangnya selama festival.
- Kafe itu memperoleh jumlah yang sangat besar, tetapi jumlah tepatnya tidak disebutkan.
- Uang milik kafe itu secara harfiah berbobot satu ton.
Lihat jawaban
Kafe itu memperoleh jumlah yang sangat besar, tetapi jumlah tepatnya tidak disebutkan.
made a decision: gabungan alami make + decision
Dalam he made a decision, made a decision berarti “memilih apa yang akan dilakukan”. Made adalah bentuk lampau dari make. Kalimat ini menceritakan kejadian masa lalu, jadi bentuk yang digunakan adalah made. Bahasa Inggris memakai gabungan kata kerja dan kata benda yang alami, yaitu make a decision. Do a decision bukan ungkapan yang alami. Kata kerja decide dapat menyampaikan gagasan serupa dengan lebih singkat.
Latihan
Gunakan make a decision dalam bentuk lampau untuk melengkapi kalimat: After thinking carefully, Maya ____ to join the art club.
Lihat jawaban
made a decision
He decided to leave London and buy a house on the coast. Tata bahasa
1:05Dia memutuskan untuk meninggalkan London dan membeli rumah di pesisir.
decided to leave ... and buy: dua kata kerja yang berbagi to
Decide to diikuti bentuk dasar kata kerja. Dalam decided to leave London and buy a house, leave dan buy dihubungkan oleh and, dan keduanya melengkapi decided to. Strukturnya adalah decided to [leave ... and buy ...]. Kata kerja kedua tetap dalam bentuk dasar, jadi yang benar adalah buy, bukan bought. To boleh diulang sebelum buy, tetapi tidak diperlukan di sini.
Latihan
Gunakan bentuk dasar leave dan take untuk melengkapi kalimat: Leo decided to ____ work early and ____ the train.
Lihat jawaban
leave · take
a little bit flat: menyampaikan kurangnya energi dengan halus
Dalam kalimat ini, flat menjelaskan kesan yang diberikan sesuatu, bukan bentuk fisiknya. Artinya, isi atau cara penyampaiannya kurang memiliki energi, variasi, atau perubahan emosi sehingga dampaknya terasa lemah. A little bit berarti “agak” dan membuat kritik terdengar lebih lembut. Pola X is a little bit flat dapat digunakan untuk memberi masukan dengan halus tentang cerita, penampilan, presentasi, atau desain.
Latihan
Dalam “The ending felt a little bit flat”, apa arti flat?
- Bagian itu penuh dengan perubahan yang menarik.
- Bagian itu memiliki permukaan yang rata secara fisik.
- Bagian itu kurang memiliki energi dan variasi.
Lihat jawaban
Bagian itu kurang memiliki energi dan variasi.
There's no background and there's no foreground.
1:16Tidak ada latar belakang dan tidak ada latar depan.
The sequence of events: urutan terjadinya berbagai hal
The sequence of events berarti “urutan terjadinya beberapa hal”. Sequence menyatakan susunannya, sedangkan of events menunjukkan hal-hal yang disusun. Dalam kalimat ini, setiap kejadian mungkin dapat dipahami secara terpisah, tetapi urutannya tidak. Gunakan ungkapan ini ketika perlu menjelaskan apa yang terjadi pertama, berikutnya, dan terakhir.
Latihan
Apa arti “The sequence of events was confusing”?
- Sulit memahami apa yang disebabkan oleh satu kejadian.
- Sulit mengetahui di mana kejadian-kejadian itu berlangsung.
- Sulit memahami apa yang terjadi pertama, berikutnya, dan terakhir.
Lihat jawaban
Sulit memahami apa yang terjadi pertama, berikutnya, dan terakhir.
with the past continuous and the past simple together.
1:25dengan past continuous dan past simple secara bersamaan.
John was turning 60 and he was looking for a change. Catatan
1:29John akan menginjak usia 60 tahun dan dia sedang mencari perubahan.
was turning 60: mendekati tonggak usia
Turn + usia berarti mencapai usia tersebut, bukan memutar tubuh. Dalam was turning 60, bentuk past progressive menggambarkan ulang tahun John yang ke-60 sebagai peristiwa yang sedang mendekat atau terjadi sekitar waktu itu di masa lalu. Gunakan was turning + usia ketika tonggak usia yang mendekat menjadi latar bagi situasi lain di masa lalu.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan bentuk dua kata dari pola turn + usia yang menunjukkan bahwa ulang tahun kesepuluh sedang mendekat pada waktu itu di masa lalu: Leo ____ 10, so his family planned a party.
Lihat jawaban
was turning
was looking for a change: menginginkan situasi yang berbeda
Look for dapat diikuti tujuan abstrak, bukan hanya benda fisik. Di sini, a change berarti rutinitas, pekerjaan, atau cara hidup yang berbeda, sehingga John ingin situasinya berubah. Bentuk past progressive was looking menunjukkan bahwa keinginan tersebut terus berlangsung pada waktu itu di masa lalu. Bentuk ini memberikan latar dan tidak menyatakan bahwa John sudah mengubah sesuatu.
Latihan
Tahun lalu, Nora bosan dengan rutinitasnya dan menginginkan sesuatu yang berbeda, tetapi dia belum memutuskan apa yang akan dilakukan. Kalimat mana yang paling sesuai?
- Nora was making a change.
- Nora was looking for some coins.
- Nora was looking for a change.
Lihat jawaban
Nora was looking for a change.
He was living in London in a huge apartment. Tata bahasa
1:33Dia sedang tinggal di London di sebuah apartemen besar.
was living ... was making ... wasn't enjoying: past continuous sebagai latar yang berlangsung
Was living, was making, dan wasn't enjoying semuanya memakai past continuous: was + kata kerja-ing, dengan wasn't sebagai bentuk negatif. Di sini, ketiganya menggambarkan keadaan yang berlangsung selama periode yang sama di masa lalu. Bersama-sama, bentuk-bentuk ini menciptakan gambaran latar sebelum keputusan atau peristiwa utama. Ketiganya bukan tiga tindakan singkat yang terjadi berurutan, melainkan menunjukkan tempat tinggalnya, cara dia memperoleh uang, dan perasaannya saat itu.
Latihan
Kalimat mana yang terutama memakai past continuous untuk membangun keadaan latar yang sedang berlangsung?
- Nora works nights, so she usually sleeps during the day.
- Nora was working nights and feeling exhausted when she decided to change jobs.
- Nora finished her shift, locked the door, and went home.
Lihat jawaban
Nora was working nights and feeling exhausted when she decided to change jobs.
He decided to leave London and buy a house on the coast.
1:44Dia memutuskan untuk meninggalkan London dan membeli rumah di pesisir.
find out the when, the who, the why: kata tanya sebagai label informasi
Kata the membuat when, who, dan why berfungsi seperti label untuk jenis informasi. Di sini, the when berarti waktu, the who berarti orang-orang yang terlibat, dan the why berarti alasan. Ketiganya bukan tiga pertanyaan langsung. Daftar ini membagi informasi latar menjadi tiga kategori yang jelas dan memberi tahu pendengar apa yang akan diketahui. Pola singkat the + kata tanya adalah cara khusus untuk memberi label pada informasi; pertanyaan tidak langsung yang biasa tidak memakai the sebelum kata tanya.
Latihan
Apa fungsi frasa the when, the who, the why dalam kalimat tersebut?
- Frasa itu mengajukan tiga pertanyaan langsung yang lengkap.
- Frasa itu mencantumkan tiga peristiwa menurut urutan terjadinya.
- Frasa itu mengelompokkan informasi menjadi waktu, orang, dan alasan.
Lihat jawaban
Frasa itu mengelompokkan informasi menjadi waktu, orang, dan alasan.
We use the past continuous to set the scene
2:09Kita menggunakan past continuous untuk mengatur suasana
subject plus was or were plus the -ing form: pola past continuous
Ini adalah pola past continuous: subjek + was/were + bentuk -ing dari kata kerja. Dalam rumus tata bahasa ini, plus berarti diikuti oleh atau digabungkan dengan; bukan penjumlahan matematika. Gunakan was dengan I dan subjek orang ketiga tunggal, serta were dengan you, we, they dan subjek jamak. Bentuk -ing di bagian akhir menyatakan kegiatan yang sedang berlangsung, seperti dalam She was reading dan They were waiting.
Latihan
Gunakan kata kerja dalam tanda kurung untuk melengkapi kalimat dalam past continuous: At eight o'clock, they ____ for the bus. (wait)
Lihat jawaban
were waiting
And then the past simple introduces a single change in the foreground. Tata bahasa
2:20Dan kemudian past simple memperkenalkan satu perubahan di latar depan.
past simple introduces a single change in the foreground: past simple menampilkan perubahan di latar depan
Dalam model bercerita ini, past simple menyajikan satu peristiwa atau perubahan yang sudah selesai sebagai tindakan di latar depan, yaitu peristiwa yang perlu diperhatikan pendengar. Peristiwa itu sering memajukan alur waktu atau mengubah situasi. Latar depan adalah fungsi dalam cerita, bukan makna dramatis yang selalu melekat pada past simple. Konteks menentukan fungsinya: tindakan yang sedang berlangsung dalam past continuous dapat membentuk latar belakang, sedangkan peristiwa dalam past simple menandai apa yang terjadi berikutnya.
Latihan
Gunakan frasa dalam tanda kurung dalam bentuk past simple untuk melengkapi kalimat dan menunjukkan perubahan di latar depan: I was reading when the lights ____. (go out)
Lihat jawaban
went out
try it for yourself: ajakan ramah untuk mencoba sesuatu secara langsung
Try it for yourself mengajak pendengar mengalami atau menguji sesuatu secara langsung agar dapat membentuk pendapat sendiri. For yourself menekankan pengalaman pribadi, bukan berarti tugas itu harus dilakukan tanpa bantuan. Kalimat ini berbentuk imperatif dengan subjek you yang tidak disebutkan. Dalam pelajaran atau demonstrasi, fungsinya adalah memberi dorongan dengan ramah, bukan memerintah dengan kasar.
Latihan
Lengkapi ajakan ramah ini dengan frasa pelajaran yang berarti “mengalaminya secara langsung”: Try it ____ and see what you think.
Lihat jawaban
for yourself
Think about a key event in your life. Frasa
2:28Pikirkan tentang sebuah peristiwa penting dalam hidup Anda.
a key event in your life: peristiwa yang memiliki dampak penting
Dalam a key event, key adalah kata sifat yang berarti “sangat penting” atau “penting bagi hal yang terjadi selanjutnya”. Kata ini bukan berarti kunci yang membuka gembok. A key event in your life adalah satu pengalaman penting dalam kisah hidup pribadi. Peristiwa itu tidak harus menjadi yang terbesar atau terbaru; yang penting adalah pengaruhnya.
Latihan
Gunakan frasa pelajaran untuk peristiwa penting: Moving to a new city was a ____ in her life because it changed what happened next.
Lihat jawaban
key event
and then introduce the change using the past simple.
2:33dan kemudian perkenalkan perubahannya menggunakan past simple.
We'd love to hear: undangan hangat untuk berbagi
We'd adalah bentuk singkat dari we would. Dalam We'd love to hear..., would love to berarti ‘sangat ingin’: penutur mengundang orang lain dengan hangat untuk berbagi sesuatu. Love menunjukkan antusiasme, bukan cinta romantis. Dibandingkan dengan perintah langsung seperti Tell us, pola ini terdengar lebih ramah dan memberi pendengar lebih banyak pilihan untuk menjawab. Hear juga dapat berarti menerima atau mengetahui jawaban, termasuk secara tertulis.
Latihan
Setelah kegiatan kelas, kalimat mana yang mengundang teman sekelas dengan hangat untuk berbagi cerita?
- Tell us your story now.
- We'd love to hear your story.
- We already heard your story.
Lihat jawaban
We'd love to hear your story.
what you come up with: hal yang kamu pikirkan atau ciptakan
Come up with adalah frasa verba yang berarti memikirkan dan menghasilkan ide, jawaban, rencana, nama, cerita, atau solusi. Ungkapan ini tidak menggambarkan gerakan ke atas. Dalam what you come up with, what berarti ‘hal yang kamu pikirkan atau hasilkan’. Objek ditempatkan di depan, sehingga with tetap berada di akhir: you come up with something → what you come up with.
Latihan
Lengkapi dengan frasa verba dari pelajaran yang berarti ‘memikirkan dan menghasilkan’: We need to ____ a name for our new club.
Lihat jawaban
come up with
tell us about the time when you decided to make a change in your life. Catatan
2:42ceritakan kepada kami tentang saat ketika Anda memutuskan untuk membuat perubahan dalam hidup Anda.
tell us about the time when...: mengajak seseorang menceritakan suatu pengalaman
Tell us about the time when... mengajak seseorang menggambarkan satu pengalaman tertentu di masa lalu. Di sini, the time berarti “kejadian itu” atau “pengalaman itu”, bukan waktu yang ditunjukkan jam. Secara tata bahasa, when you decided... adalah klausa relatif yang menjelaskan waktu atau kejadian yang dimaksud. When tidak membentuk pertanyaan langsung, sehingga klausa tetap memakai urutan pernyataan: when you decided, bukan when did you decide.
Latihan
Kalimat mana yang paling jelas mengajak seseorang menceritakan satu pengalaman tertentu, bukan hanya memberikan informasi waktu?
- Tell me about the time when you learned to ride a bike.
- What year did you learn to ride a bike?
- When did you learn to ride a bike?
Lihat jawaban
Tell me about the time when you learned to ride a bike.
decided to make a change in your life: memutuskan untuk mengubah keadaan hidup
Decided to + bentuk dasar kata kerja berarti “memilih untuk melakukan sesuatu”. Karena keputusan itu terjadi di masa lalu, decide memakai bentuk lampau decided, sedangkan make tetap dalam bentuk dasar setelah to. Make a change adalah gabungan kata kerja dan kata benda yang umum, dengan arti “mengubah keadaan saat ini”. Dalam make a change in your life, change adalah kata benda, dan frasa ini menunjukkan tindakan aktif untuk menyesuaikan bagian penting atau arah hidup; frasa ini tidak secara harfiah berarti membuat sebuah benda.
Latihan
Lengkapi kalimat dengan make yang diikuti kata benda tunggal change dan artikel yang diperlukan: Owen decided to ____ in his life by exercising every morning.
Lihat jawaban
make a change