Peppa Pig | Trampolin | Peppa Pig Official | Kartun Anak Keluarga: catatan belajar bahasa Inggris

Peppa Pig - Official Channel

Tingkat kesulitan belajar
442 kata 130 kata/mnt

Ringkasan video: Peppa dan teman-temannya mengunjungi taman trampolin. Setelah mendengar aturan keselamatan, mereka melihat Mummy Pig memantul hingga tersangkut di pohon. Miss Rabbit melakukan penyelamatan yang tidak biasa, dan semua orang belajar agar tidak memantul terlalu keras. Poin utama pembelajaran bahasa Inggris: 1. When you bounce, you must bounce safely. — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pahami cara When you..., you must... menghubungkan suatu keadaan dengan kewajiban. Pola ini dapat digunakan untuk menyampaikan aturan keselamatan dan ketentuan umum secara jelas di taman, kolam renang, kelas, atau pusat kegiatan. 2. Are you sure that's a good idea, — Pragmatik Percakapan & Sikap: Kenali pertanyaan halus untuk menunjukkan keraguan atau kekhawatiran tanpa langsung berkata tidak. Gunakan saat seseorang mempertimbangkan tindakan berisiko agar peringatan tetap sopan dan tidak terasa menyerang. 3. We'll have you down — Tata Bahasa & Pola Kalimat: Pelajari bahwa have + orang + hasil dapat berarti mengatur atau membuat seseorang mencapai keadaan baru. Dalam cerita ini, ungkapan tersebut menjanjikan bahwa Mummy Pig akan diturunkan dengan aman, bukan menyatakan kepemilikan.

Dalam pelajaran ini

I'm Peppa Pig.

0:01

Aku Peppa Pig.

This is my little brother George. Frasa

0:05

Ini adik kecilku George.

Frasa

little brother: saudara laki-laki yang lebih muda

Dalam kalimat ini, little brother berarti “saudara laki-laki yang lebih muda”. Little menunjukkan hubungan usia George dalam keluarga dan juga dapat terdengar penuh kasih; kata itu tidak berarti tubuh George kecil.

Latihan

Maya berusia sepuluh tahun dan saudara laki-lakinya, Leo, berusia tujuh tahun. Kalimat mana yang menggunakan little brother dengan makna hubungan keluarga yang tepat?

  1. Leo is Maya's little brother.
  2. Leo is Maya's little friend.
  3. Leo is Maya's older brother.
Lihat jawaban

Leo is Maya's little brother.

This is Mummy Pig

0:08

Ini Ibu Babi

and this is Daddy Pig.

0:10

dan ini Ayah Babi.

Peppa Pig

0:14

Peppa Pig

Trampolines

0:16

Trampolin

Peppa and her friends have come to the trampoline park. Tata bahasa

0:19

Peppa dan teman-temannya datang ke taman trampolin.

Tata bahasa

have come to: kedatangan dengan hasil saat ini

Have come adalah present perfect: have + bentuk past participle come. Jika diikuti to + tempat, bentuk ini menyatakan bahwa Peppa dan teman-temannya telah tiba di taman trampolin dan menekankan hasil saat ini: mereka berada di sana. Dalam kalimat yang membentuk latar ini, maknanya bukan bahwa mereka pernah mengunjungi taman itu pada waktu sebelumnya.

Latihan

Sebuah rombongan baru saja tiba di perpustakaan dan masih berada di sana. Kalimat mana yang paling menekankan hasil saat ini?

  1. We came to the library last Tuesday.
  2. We have been to this library several times.
  3. We have come to the library for today's workshop.
Lihat jawaban

We have come to the library for today's workshop.

I never bounced on a trampoline. Frasa

0:22

Aku belum pernah melompat di trampolin.

Frasa

bounced on a trampoline: penggunaan on untuk permukaan trampolin

Dalam bounced on a trampoline, bounced adalah bentuk lampau dari bounce dan menggambarkan gerakan naik turun dengan dorongan dari permukaan trampolin yang lentur. On digunakan karena orang tersebut ditopang oleh permukaan itu dan bergerak di atasnya. In a trampoline akan memberi kesan bahwa orang tersebut berada di dalam trampolin, sehingga bukan ungkapan yang lazim untuk kegiatan ini.

Latihan

Lengkapi ungkapan umum untuk melompat di atas permukaan trampolin: At the activity centre, Leo bounced ____ a trampoline.

Lihat jawaban

on

I bounce lots. Pilihan kata

0:26

Aku sering melompat.

Pilihan kata

lots: adverbia informal yang berarti a lot

Di sini, lots diletakkan setelah bounce dan berfungsi sebagai adverbia, dengan makna dasar yang sama seperti a lot: kegiatan melompat terjadi berkali-kali atau dalam tingkat yang besar. Dalam kalimat ini, lots bukan nomina yang berfungsi sebagai objek. I bounce lots adalah bahasa Inggris percakapan yang santai. Posisi umumnya adalah setelah verba atau frasa verba: I laugh lots, bukan I lots laugh.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan lots secara alami sebagai adverbia dalam percakapan santai?

  1. I lots laugh when I watch that show.
  2. I laugh a lots when I watch that show.
  3. I laugh lots when I watch that show.
Lihat jawaban

I laugh lots when I watch that show.

It's the best thing ever. Frasa

0:27

Ini hal terbaik yang pernah ada.

Frasa

the best thing ever: ever untuk memperkuat bentuk superlatif

The best thing ever berarti “hal terbaik sepanjang masa” atau “hal terbaik dalam semua pengalaman saya”. Di sini, ever menjadi bagian dari ungkapan superlatif dengan best dan memperkuat pujian; ever tidak berdiri sendiri dengan arti “pernah”. Dalam percakapan sehari-hari, ungkapan ini biasanya menunjukkan rasa antusias, bukan perbandingan yang teliti dan objektif. Pola yang dapat digunakan kembali adalah the best + kata benda + ever.

Latihan

Lengkapi bentuk superlatif yang antusias dengan kata target: That was the best school trip ____.

Lihat jawaban

ever

Welcome to the trampoline park. Frasa

0:29

Selamat datang di taman trampolin.

Frasa

Welcome to + tempat atau acara

Welcome to ... adalah salam tetap yang digunakan untuk menyambut orang sekaligus menyebutkan tempat, organisasi, acara, kegiatan, atau program yang mereka masuki. Dalam Welcome to the trampoline park, to memperkenalkan tempatnya. Welcome to ... dapat digunakan sebagai pembuka lengkap tanpa menambahkan I atau we. Ungkapan ini menyambut pendengar sekaligus menunjukkan tempat yang mereka datangi atau kegiatan yang mereka ikuti.

Latihan

Seorang pembawa acara menyambut pengunjung di pameran seni. Lengkapi pembukanya: ____ our art show.

Lihat jawaban

Welcome to

Miss Rabbit is in charge. Frasa

0:32

Nona Kelinci yang bertugas.

Frasa

is in charge: menjadi penanggung jawab

Be in charge berarti memiliki tanggung jawab dan wewenang atas suatu kegiatan, tempat, atau situasi. Dalam kalimat ini, Miss Rabbit adalah orang yang bertanggung jawab atas apa yang sedang terjadi. Jika lingkup tanggung jawab sudah jelas, be in charge dapat digunakan tanpa pelengkap. Di sini, charge merupakan bagian dari ungkapan tetap; artinya bukan biaya, tuduhan, atau tenaga listrik.

Latihan

Kalimat mana yang secara alami berarti bahwa Sam adalah orang yang bertanggung jawab hari ini?

  1. Sam is in charge today.
  2. Sam is in charging today.
  3. Sam is on charge today.
Lihat jawaban

Sam is in charge today.

When you bounce, you must bounce safely. Tata bahasa

0:34

Saat kalian melompat, kalian harus melompat dengan aman.

Tata bahasa

When you..., you must...: menyatakan aturan umum

When you..., you must... menyusun sebuah aturan dalam dua bagian. Klausa dengan when menyebutkan situasi ketika aturan berlaku, sedangkan klausa utama menggunakan must untuk menyatakan tindakan yang wajib dilakukan. Di sini, when memiliki makna umum yang dekat dengan whenever: setiap kali seseorang melompat, aturan keselamatan tersebut berlaku. When tidak hanya mengacu pada satu waktu tertentu.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan aturan keselamatan umum dengan pola When you..., you must...?

  1. When you entered the workshop, you wore safety glasses.
  2. When you enter the workshop, you can wear safety glasses.
  3. When you enter the workshop, you must wear safety glasses.
Lihat jawaban

When you enter the workshop, you must wear safety glasses.

Yes, Miss Rabbit.

0:38

Baik, Nona Kelinci.

First, take your shoes off. Phrasal verb

0:39

Pertama, lepas sepatu kalian.

Phrasal verb

take your shoes off: posisi objek dengan take off

Dalam kalimat ini, take off berarti “melepas sesuatu yang sedang dipakai”. Ini adalah phrasal verb yang dapat dipisahkan, sehingga objek nomina your shoes berada di antara take dan off: take your shoes off. Walaupun objek berada di tengah, take dan off tetap bekerja bersama sebagai satu verba. Off adalah bagian penting dari ungkapan tersebut, bukan preposisi yang boleh dihilangkan.

Latihan

Lengkapi instruksi dengan take ... off: Your boots are wet. Please ____ them ____ before coming inside.

Lihat jawaban

take · off

Only one person on each trampoline at a time. Frasa

0:45

Hanya satu orang di setiap trampolin pada satu waktu.

Frasa

Only one ... at a time: membatasi penggunaan untuk satu orang

Only one person ... at a time menetapkan batas jumlah: setiap trampolin hanya boleh digunakan oleh satu orang dalam giliran atau waktu yang sama. At a time menunjukkan berapa orang yang diizinkan secara bersamaan; ungkapan ini tidak merujuk pada waktu secara umum. Kalimat ini memakai bentuk singkat yang umum dalam peraturan dan papan petunjuk. Kata-kata seperti is allowed dihilangkan, tetapi makna lengkapnya adalah “Only one person is allowed on each trampoline at a time”. Each membuat batas tersebut berlaku secara terpisah pada setiap trampolin.

Latihan

Lengkapi papan keselamatan dengan frasa tetap yang berarti “satu per giliran atau waktu”: Only one swimmer ____.

Lihat jawaban

at a time

Always bounce in the middle.

0:50

Selalu melompat di tengah.

And no clever tricks, just bouncing. Tata bahasa

0:55

Dan tidak boleh ada trik pintar, hanya melompat.

Tata bahasa

no clever tricks, just bouncing: pola no X, just Y

Pola singkat no X, just Y pertama-tama menyatakan apa yang tidak diperbolehkan, lalu membatasi orang pada Y. Di sini, clever tricks berarti gerakan yang mencolok atau sulit, sedangkan bouncing adalah satu-satunya kegiatan yang diperbolehkan. Aturan singkat sering menghilangkan kata-kata tambahan. Makna lengkapnya mendekati Don't do clever tricks; just bounce. Dalam konteks ini, clever bukan pujian atas kecerdasan seseorang.

Latihan

Lengkapi aturan museum dengan pola no X, just Y: ____ touching, ____ looking.

Lihat jawaban

No · just

It looks fun.

0:59

Kelihatannya menyenangkan.

Yes, really fun.

1:01

Ya, sangat menyenangkan.

I might even have a go myself.

1:03

Mungkin aku akan mencobanya sendiri.

Happy trampolining, everyone. Frasa

1:05

Selamat bermain trampolin, semuanya.

Frasa

Happy trampolining: Happy + aktivitas sebagai ucapan

Happy + kata kegiatan dapat membentuk ucapan ringan dan ramah yang berarti ‘Nikmati kegiatannya’. Happy trampolining, everyone mendoakan agar kelompok tersebut bersenang-senang di atas trampolin; ungkapan ini tidak menyatakan bahwa semua orang sudah merasa bahagia. Pola ini paling cocok dengan kata kegiatan yang umum, seperti Happy reading, Happy camping, dan Happy shopping.

Latihan

Seorang pustakawan ingin mendoakan agar satu kelompok menikmati sesi membaca. Lengkapi kalimat ini: ____ reading, everyone!

Lihat jawaban

Happy

This is brilliant. Pilihan kata

1:12

Ini brilian.

Pilihan kata

brilliant: “sangat bagus” dalam bahasa Inggris Britania

Di sini, brilliant adalah penilaian positif dan antusias yang berarti “sangat bagus” atau “sangat menyenangkan”. Kata ini memuji pengalaman bermain trampolin; dalam kalimat ini, brilliant tidak menggambarkan cahaya atau kecerdasan. Penggunaan untuk memberi penilaian ini sangat umum dalam bahasa Inggris Britania sehari-hari. Saat brilliant mengomentari ide, pengalaman, hasil, pertunjukan, atau kabar, konteks di sekitarnya biasanya menunjukkan bahwa artinya adalah “luar biasa”.

Latihan

Kalimat mana yang memakai brilliant dengan arti “sangat bagus atau sangat menyenangkan”?

  1. The scientist was brilliant.
  2. The concert was brilliant.
  3. A brilliant light filled the room.
Lihat jawaban

The concert was brilliant.

Yes, but these mini trampolines are for little children.

1:14

Ya, tapi trampolin mini ini untuk anak-anak kecil.

These are the trampolines for big children like us.

1:19

Ini adalah trampolin untuk anak-anak besar seperti kita.

Now we can do really big bounces. Frasa

1:23

Sekarang kita bisa melakukan lompatan yang sangat besar.

Frasa

do really big bounces: do + nomina tindakan yang dapat dihitung

Dalam do really big bounces, bounce adalah nomina tindakan yang dapat dihitung. One bounce berarti satu gerakan naik-turun, sedangkan big bounces berarti lompatan yang tinggi atau kuat. Do digabungkan dengan frasa nomina ini untuk menyatakan melakukan lompatan tersebut, sementara really memperkuat big. Memperlakukan gerakan sebagai nomina memudahkan kita menggambarkan atau menghitung tindakan yang terpisah: a bounce, three bounces, atau big bounces.

Latihan

Lengkapi petunjuk ini menggunakan do, three, big, dan bentuk bounce yang tepat: On the trampoline, let's ____.

Lihat jawaban

do three big bounces

Peppa and Rebecca are doing big bounces.

1:26

Peppa dan Rebecca melakukan lompatan besar.

I love bouncing.

1:31

Aku suka melompat.

I am bouncing higher than the stars. Idiom

1:35

Aku melompat lebih tinggi dari bintang-bintang.

Idiom

higher than the stars: perbandingan berlebihan yang ceria

Pola perbandingan higher than berarti “lebih tinggi daripada”. Dalam kalimat ini, penutur membandingkan tinggi pantulannya dengan bintang-bintang. Karena seseorang tidak mungkin benar-benar memantul melampaui bintang, perbandingan ini adalah hiperbola: penutur menekankan bahwa ia memantul sangat tinggi dan merasa gembira. Dalam cerita yang ringan, lagu, dan percakapan yang bersemangat, perbandingan yang mustahil sering menyatakan intensitas atau imajinasi, bukan fakta yang dapat diukur.

Latihan

Apa arti I am bouncing higher than the stars dalam konteks yang ceria ini?

  1. Ia membandingkan kecerahannya dengan kecerahan bintang.
  2. Ia benar-benar telah bergerak ke atas bintang-bintang.
  3. Ia memakai pernyataan berlebihan yang ceria untuk mengatakan bahwa ia memantul sangat tinggi.
Lihat jawaban

Ia memakai pernyataan berlebihan yang ceria untuk mengatakan bahwa ia memantul sangat tinggi.

Me too.

1:38

Aku juga.

And me.

1:39

Dan aku.

Bounce, bounce, bounce, bounce, bouncing up so high.

1:41

Lompat, lompat, lompat, lompat, melompat sangat tinggi.

Bounce, bounce, bounce, bounce, bouncing in the sky.

1:45

Lompat, lompat, lompat, lompat, melompat di angkasa.

I think I'll have a go. Frasa

1:51

Sepertinya aku akan mencobanya.

Frasa

have a go: cara informal dalam bahasa Inggris Britania untuk mengatakan “mencoba”

Have a go berarti “mencoba” atau “mencoba melakukan sesuatu sendiri”. Di sini, go adalah nomina yang dapat dihitung dan berarti “satu percobaan”, bukan verba yang berarti bergerak atau pergi. Karena aktivitasnya sudah jelas, tidak perlu menambahkan apa pun setelah ungkapan tersebut. Untuk menyebut aktivitasnya, gunakan have a go at + nomina atau bentuk -ing: have a go at the puzzle; have a go at fixing it.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan percakapan Britania tiga kata dari catatan ini yang berarti “mencobanya”: I've never played darts, but I'll ____.

Lihat jawaban

have a go

He he. He he.

1:53

He he. He he.

Look, Peppa.

1:57

Lihat, Peppa.

Your Daddy is on a trampoline.

1:58

Ayahmu ada di atas trampolin.

Are you sure that's a good idea, Daddy Pig? Maksud

2:02

Apakah kau yakin itu ide yang bagus, Ayah Babi?

Maksud

Are you sure that's a good idea?: menyampaikan keraguan dengan sopan

Are you sure that's a good idea? tampak seperti permintaan konfirmasi, tetapi di sini kalimat itu secara tidak langsung mengungkapkan keraguan atau kekhawatiran. Penutur menganggap rencana tersebut mungkin kurang bijak dan mengajak lawan bicara untuk mempertimbangkannya kembali. Pertanyaan ini memperhalus ketidaksetujuan karena tidak memakai perintah langsung seperti Don't do that. Namun, fungsinya tetap sebagai peringatan, bukan permintaan informasi yang netral.

Latihan

Seorang teman ingin segera mengirim surel bernada marah. Kalimat mana yang mengungkapkan keraguan dengan sopan dan memintanya mempertimbangkan kembali?

  1. What is your email address?
  2. Are you sure that's a good idea?
  3. That's definitely a good idea.
Lihat jawaban

Are you sure that's a good idea?

I know what I'm doing. Maksud

2:06

Aku tahu apa yang aku lakukan.

Maksud

I know what I'm doing.: menegaskan kemampuan diri

I know what I'm doing. tidak sekadar menyatakan bahwa penutur memahami tugas yang sedang dilakukan. Jika diucapkan setelah seseorang meragukan atau memperingatkannya, kalimat ini membela kemampuan penutur dan pada dasarnya berarti, “Aku mengendalikan situasinya, jadi kamu tidak perlu menasihatiku.” Jika disampaikan dengan tenang, kalimat ini dapat terdengar meyakinkan dan percaya diri. Jika disampaikan dengan tajam, atau saat penutur mengambil risiko yang tidak bijak, kalimat ini dapat terdengar defensif atau terlalu percaya diri.

Latihan

Seseorang meragukan kemampuan Anda mengoperasikan mesin yang sudah berkali-kali Anda gunakan. Jawaban mana yang paling langsung menunjukkan bahwa Anda yakin mampu menangani tugas itu?

  1. Could you show me what to do?
  2. I have no idea what I'm doing.
  3. I know what I'm doing.
Lihat jawaban

I know what I'm doing.

I want to go too.

2:08

Aku ingin pergi juga.

And me.

2:13

Dan aku.

He he.

2:13

He he.

Woo-hoo!

2:15

Woo-hoo!

Grown-ups are bouncing on the trampolines. Pilihan kata

2:16

Orang-orang dewasa melompat di atas trampolin.

Pilihan kata

Grown-ups: kata benda jamak informal untuk “orang dewasa”

Grown-ups adalah bentuk jamak dari kata benda yang dapat dihitung grown-up dan berarti “orang-orang dewasa”. Dalam kalimat ini, kata tersebut menjadi subjek jamak untuk are bouncing. Kata ini sering menyebut orang dewasa dari sudut pandang anak, sehingga terdengar lebih santai dan bernuansa keluarga daripada adults. Di sini grown-ups adalah kata benda, bukan frasa verba grown up.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk kata benda jamak dari grown-up: The ____ are waiting outside.

Lihat jawaban

grown-ups

Bounce, bounce, bounce, bounce, bouncing up so high.

2:19

Lompat, lompat, lompat, lompat, melompat sangat tinggi.

Bounce, bounce, bounce, bounce, bouncing in the sky.

2:23

Lompat, lompat, lompat, lompat, melompat di angkasa.

Mummy Pig is bouncing really high.

2:28

Ibu Babi melompat sangat tinggi.

Bouncing up so high.

2:31

Melompat sangat tinggi.

Not too high, Mummy Pig. Maksud

2:33

Jangan terlalu tinggi, Ibu Babi.

Maksud

Not too high: peringatan singkat dengan too

Not too high adalah peringatan lisan yang dipersingkat. Tindakannya sudah jelas pada saat itu, sehingga penutur menghilangkan kata-kata seperti Don’t jump atau Don’t bounce dan hanya menyebutkan batasnya. Di sini, too berarti “melebihi tingkat yang aman atau sesuai”. Peringatan ini masih mengizinkan suatu ketinggian, tetapi meminta pendengar agar tidak melewati batas tersebut. Too di sini bukan berarti “juga”.

Latihan

Lengkapi peringatan singkat dengan kata yang berarti “melewati tingkat yang aman”: Not ____ high!

Lihat jawaban

too

Bouncing in the sky.

2:36

Melompat di angkasa.

Mummy Pig has landed on top of a tree. Tata bahasa

2:42

Ibu Babi mendarat di atas pohon.

Tata bahasa

has landed on top of a tree: hasil sekarang dan lokasi

Has landed adalah bentuk present perfect: has + past participle. Bentuk ini menunjukkan bahwa pendaratan sudah selesai dan hasilnya berkaitan dengan keadaan sekarang: tokoh tersebut berakhir di sana dan masih berada di atas pohon. On top of a tree menunjukkan tempat gerakan itu berakhir. Seluruh frasa menghubungkan tindakan yang sudah selesai dengan hasilnya sekarang serta menyebutkan posisi akhirnya.

Latihan

Kalimat mana yang paling tepat menyatakan bahwa bola jatuh di atas gudang dan masih berada di sana sekarang?

  1. The ball landed near the shed yesterday.
  2. The ball has landed on top of the shed.
  3. The ball is rolling away from the shed.
Lihat jawaban

The ball has landed on top of the shed.

Oh, how do I get down? Phrasal verb

2:48

Oh, bagaimana cara aku turun?

Phrasal verb

get down: turun dari tempat yang tinggi

Di sini, get down berarti bergerak dari tempat yang lebih tinggi ke tempat yang lebih rendah. Dalam How do I get down?, how menanyakan caranya, jadi pembicara ingin tahu cara turun dari pohon dan mencapai tanah. Get dapat bergabung dengan kata penunjuk arah untuk membentuk arti baru. Pahami get down sebagai satu kesatuan dan jangan menafsirkan get sebagai memperoleh.

Latihan

Kamu berada di atas area panjat dan tidak menemukan cara aman untuk mencapai tanah. Apa yang kamu tanyakan?

  1. How do I get there?
  2. How do I get down?
  3. How do I get ready?
Lihat jawaban

How do I get down?

Don't worry, Mummy Pig. Maksud

2:50

Jangan khawatir, Ibu Babi.

Maksud

Don't worry: menenangkan seseorang

Don't worry adalah ungkapan umum untuk menenangkan seseorang yang merasa cemas atau tidak yakin. Di sini artinya kurang lebih “Kamu bisa lebih tenang; kami akan membantu,” bukan perintah keras agar orang itu berhenti khawatir. Ungkapan ini sering diikuti janji, informasi yang membantu, atau solusi, seperti dalam Don't worry, I'll help.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan ungkapan penenang yang disorot: ____, I'll help you find your keys.

Lihat jawaban

Don't worry

We'll rescue you.

2:52

Kami akan menyelamatkanmu.

Uh, we'll call Miss Rabbit's Rescue Service.

2:53

Eh, kami akan menelepon Layanan Penyelamatan Nona Kelinci.

Hello, trampoline park.

3:03

Halo, taman trampolin.

Oh, the emergency telephone.

3:07

Oh, telepon darurat.

Hello, Rescue Service?

3:09

Halo, Layanan Penyelamatan?

Mummy Pig is stuck in a tree. Pilihan kata

3:11

Ibu Babi tersangkut di pohon.

Pilihan kata

is stuck in a tree: terjebak di atas pohon dan tidak bisa turun

Be stuck berarti tidak dapat bergerak, melanjutkan perjalanan, atau pergi tanpa bantuan. Dalam kalimat ini, is stuck menjelaskan keadaan Mummy Pig saat ini: ia terjebak dan tidak dapat turun; artinya bukan sekadar ada sesuatu yang lengket menahannya. Untuk orang atau hewan yang berada di antara cabang-cabang, bahasa Inggris biasanya menggunakan in a tree, meskipun banyak bahasa menggambarkan posisi ini sebagai berada “di atas” pohon.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan frasa yang disorot: The cat climbed too high and cannot get down. It ____.

Lihat jawaban

is stuck in a tree

Help.

3:14

Tolong.

I'll be right there. Frasa

3:16

Aku akan segera ke sana.

Frasa

I'll be right there: berjanji akan segera tiba

“I'll be right there” adalah jawaban yang alami ketika seseorang meminta Anda datang ke tempat yang sudah diketahui oleh kedua pihak. Ungkapan ini berarti Anda akan tiba sebentar lagi dan juga menenangkan lawan bicara karena bantuan atau teman yang dinanti sedang dalam perjalanan. Di sini, right memperkuat makna waktu: sangat segera atau langsung. Kata itu bukan berarti arah kanan, sedangkan there merujuk pada tujuan yang sudah dipahami bersama.

Latihan

Seorang teman menelepon dan meminta Anda datang ke pintu depan sekarang. Jawaban mana yang menjanjikan bahwa Anda akan tiba sebentar lagi?

  1. I'm right here.
  2. I'll go there next week.
  3. I'll be right there.
Lihat jawaban

I'll be right there.

Miss Rabbit to the rescue. Idiom

3:18

Nona Kelinci datang menyelamatkan.

Idiom

to the rescue: kedatangan dramatis untuk membantu

To the rescue adalah ungkapan tetap yang berarti seseorang atau sesuatu datang tepat waktu untuk membantu mengatasi masalah. Dalam Miss Rabbit to the rescue, pola X to the rescue! berfungsi seperti slogan singkat atau judul. Pola ini menghilangkan kata kerja seperti comes dan membuat kedatangannya terdengar heroik atau dramatis. Pahami seluruh frasa sebagai satu ungkapan. To tidak menunjuk ke tempat bernama rescue; rescue di sini adalah tindakan menyelamatkan seseorang atau memperbaiki situasi yang sulit.

Latihan

Ruangan gelap dan Lina membawa senter. Kalimat mana yang secara ceria mengumumkan bahwa senter itu menyelesaikan masalah?

  1. Lina's torch to the rescue!
  2. Lina's torch is on the table.
  3. Lina needs to rescue the torch.
Lihat jawaban

Lina's torch to the rescue!

My goodness, this is embarrassing. Maksud

3:26

Ya ampun, ini memalukan.

Maksud

My goodness: seruan yang ringan

My goodness adalah seruan tetap yang ringan untuk menanggapi rasa terkejut atau perasaan lain yang muncul tiba-tiba. Di sini, ungkapan itu menunjukkan keterkejutan dan rasa malu penutur dalam situasi canggung. Dalam ungkapan ini, goodness tidak berarti “kebajikan moral” atau “kebaikan hati”. Pahami My goodness sebagai satu seruan utuh, bukan kata demi kata.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan My goodness sebagai seruan keterkejutan yang ringan?

  1. She was admired for her goodness.
  2. My goodness, I nearly missed the train!
  3. The story celebrates goodness and courage.
Lihat jawaban

My goodness, I nearly missed the train!

Yes, it's the sort of thing that normally happens to me. Frasa

3:29

Ya, ini jenis hal yang biasanya terjadi padaku.

Frasa

the sort of thing that...: mengelompokkan suatu situasi

Pola the sort of thing that + klausa berarti “jenis peristiwa atau situasi yang dijelaskan oleh klausa tersebut”. Di sini, sort adalah kata benda yang berarti “jenis”, dan klausa dengan that menunjukkan jenisnya. Dengan mengatakan normally happens to me, penutur menempatkan peristiwa memalukan itu ke dalam pola pribadi yang sudah biasa. Ungkapan ini dapat terdengar sedikit menertawakan diri sendiri atau pasrah, bukan sekadar melaporkan satu peristiwa.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan the sort of thing that... untuk mengelompokkan suatu peristiwa sebagai jenis situasi yang sudah biasa?

  1. I sort the mail before breakfast.
  2. Losing my keys is the sort of thing that normally happens to me.
  3. I was sort of tired after the walk.
Lihat jawaban

Losing my keys is the sort of thing that normally happens to me.

Don't worry, Mummy Pig.

3:36

Jangan khawatir, Ibu Babi.

We'll have you down in no time. Catatan

3:38

Kami akan menurunkanmu dalam waktu singkat.

Tata bahasa

We'll have you down: have + objek + hasil

Di sini, have berarti “membuat atau mengatur agar”, bukan “memiliki”. Dalam We'll have you down, you adalah orang yang terkena tindakan dan down adalah posisi hasilnya; penutur berjanji akan menurunkan orang tersebut. Polanya adalah have + objek + pelengkap hasil. Pola ini menekankan bahwa objek dibuat mencapai keadaan atau posisi tertentu, seperti dalam have the room ready.

Latihan

Dalam janji penyelamatan “We'll have you down”, apa arti bagian yang disorot?

  1. Kami akan menurunkanmu ke posisi yang lebih rendah dan aman.
  2. Kami akan memiliki sesuatu yang menjadi milikmu.
  3. Kami akan menemuimu di lantai bawah nanti.
Lihat jawaban

Kami akan menurunkanmu ke posisi yang lebih rendah dan aman.

Idiom

in no time: dengan sangat cepat

In no time adalah idiom tetap yang berarti “dengan sangat cepat” atau “setelah waktu yang sangat singkat”. Dalam kalimat ini, ungkapan tersebut menenangkan pendengar dengan mengatakan bahwa proses turun akan terjadi dengan cepat. Pahami seluruh frasa sebagai satu kesatuan. Frasa ini tidak berarti bahwa tidak ada waktu yang tersedia.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan in no time dengan arti “dengan sangat cepat”?

  1. The mechanic had no time to repair the bike.
  2. The mechanic repaired the bike in no time.
  3. The mechanic repaired the bike on time.
Lihat jawaban

The mechanic repaired the bike in no time.

Thank you, Miss Rabbit.

3:40

Terima kasih, Nona Kelinci.

Hmm, I can't land on the tree.

3:42

Hmm, aku tidak bisa mendarat di pohon.

I know, I've got a really good idea. Frasa

3:45

Aku tahu, aku punya ide yang sangat bagus.

Frasa

I've got a really good idea: have got yang berarti memiliki

Dalam I've got a really good idea, I've got berarti sama dengan I have: penutur memiliki sebuah ide sekarang. Have got adalah cara umum untuk menyatakan kepemilikan saat ini, termasuk memiliki ide. Di sini, ungkapan tersebut tidak menyajikan tindakan mendapatkan ide sebagai peristiwa yang sudah selesai. Intinya adalah keadaan penutur sekarang: ada ide yang siap disampaikan.

Latihan

Lengkapi kalimat dengan bentuk have got yang berarti ‘memiliki sekarang’: I know how we can fix it—I've ____ a really good idea.

Lihat jawaban

got

Oh, where's she going?

3:48

Oh, mau ke mana dia?

She's bouncing back into the sky. Frasa

3:54

Dia memantul kembali ke langit.

Frasa

back into the sky: masuk kembali ke suatu area

Back into the sky menggambarkan jalur pantulannya. Back berarti kembali menuju tempat atau arah sebelumnya, sedangkan into menandai gerakan dari luar suatu area ke bagian dalamnya. Jika digabungkan, frasa ini berarti dia masuk ke langit lagi. Di sini, back adalah kata keterangan yang berarti lagi atau kembali, bukan kata benda untuk bagian belakang tubuh.

Latihan

Kalimat mana yang menyatakan bahwa bola keluar dari suatu ruang lalu masuk kembali ke dalamnya?

  1. The ball rolled out of the kitchen, then bounced back into it.
  2. The ball rolled back toward the kitchen but stopped outside.
  3. The ball rolled back past the kitchen.
Lihat jawaban

The ball rolled out of the kitchen, then bounced back into it.

Here I come. Frasa

3:57

Aku datang.

Frasa

Here I come: menyatakan tindakan saat mendekat

Here I come adalah seruan tetap yang digunakan saat penutur bergerak mendekati seseorang, ikut dalam suatu kegiatan, atau mulai bertindak. Dalam kalimat ini, artinya kira-kira “Aku datang!” dan menyatakan tindakan dengan penuh semangat; ungkapan ini bukan sekadar pernyataan bahwa penutur datang ke tempat ini. Ungkapan yang sama dapat digunakan saat mulai beraksi. Dengan kata ganti I, urutan yang alami adalah Here I come, bukan Here comes I.

Latihan

Anda berlari untuk ikut bermain bersama teman-teman. Lengkapi seruan bersemangat ini dengan ungkapan tetap: ____!

Lihat jawaban

Here I come

Woo-hoo!

4:03

Woo-hoo!

This is unbelievable.

4:04

Ini sulit dipercaya.

Yes, it is one of my more amazing rescues. Tata bahasa

4:07

Ya, ini adalah salah satu penyelamatanku yang lebih menakjubkan.

Tata bahasa

one of my more amazing rescues: peringkat komparatif yang lebih halus

Frasa one of my more amazing rescues menempatkan penyelamatan ini dalam kelompok yang relatif lebih menakjubkan di antara penyelamatan yang dilakukan penutur. Polanya adalah one of + my/your/dan sebagainya + kata sifat komparatif + kata benda terhitung jamak. Rescues berbentuk jamak karena satu penyelamatan dipilih dari sebuah kelompok. More amazing di sini tidak hanya membandingkan dua penyelamatan dan tidak menyatakan dengan jelas bahwa penyelamatan ini termasuk kelompok paling tinggi. Penilaian yang lebih terkendali ini dapat membuat pujian penutur terhadap dirinya sendiri terdengar lucu.

Latihan

Kalimat mana yang menempatkan suatu tugas dalam kelompok yang relatif sulit tanpa menyebutnya sebagai salah satu tugas yang paling sulit?

  1. It was one of her most difficult assignments.
  2. It was her only difficult assignment.
  3. It was one of her more difficult assignments.
Lihat jawaban

It was one of her more difficult assignments.

What happens next? Alur pesan

4:10

Apa yang terjadi selanjutnya?

Alur pesan

Menggunakan What happens next? untuk melanjutkan cerita

Dalam cerita, What happens next? mengalihkan perhatian dari peristiwa yang baru diceritakan ke bagian berikutnya. Next menandai urutan peristiwa, sehingga pertanyaan ini membantu menata cerita. Pencerita belum tentu mengharapkan jawaban. Pertanyaan ini dapat menunda pengungkapan hasil sejenak, menciptakan ketegangan, dan mendorong pendengar untuk terus mengikuti cerita.

Latihan

Seorang pencerita baru saja berkata, “A key turns in the lock.” Pertanyaan mana yang paling tepat mengarahkan perhatian pendengar ke peristiwa berikutnya dan menciptakan ketegangan?

  1. What happens next?
  2. What happened before the door was locked?
  3. What does the word key mean?
Lihat jawaban

What happens next?

Who knows? Maksud

4:12

Siapa yang tahu?

Maksud

Menggunakan Who knows? ketika jawabannya belum pasti

Who knows? sering digunakan sebagai pertanyaan retoris. Di sini artinya tidak ada seorang pun yang dapat memastikan; penutur tidak benar-benar menanyakan siapa yang mengetahui jawabannya. Ungkapan ini dapat menunjukkan ketidakpastian atau sengaja menahan jawaban. Dalam cerita, jeda tersebut membuat hasilnya tetap tidak diketahui dan menambah rasa penasaran atau ketegangan.

Latihan

Jawaban mana yang menggunakan Who knows? secara alami untuk menunjukkan bahwa hasil di masa depan masih belum pasti?

  1. Who knows the answer? Please raise your hand.
  2. I know the team won because the match is over.
  3. Who knows? Maybe the team will win tomorrow.
Lihat jawaban

Who knows? Maybe the team will win tomorrow.

That was lucky.

4:15

Itu beruntung.

I forgot the helicopter was here.

4:16

Aku lupa helikopter ada di sini.

Hooray!

4:19

Hore!

Thank you for rescuing me, Miss Rabbit. Frasa

4:22

Terima kasih telah menyelamatkanku, Nona Kelinci.

Frasa

Thank you for rescuing me: pola Thank you for + kata kerja-ing

Pola Thank you for + kata kerja-ing menyebutkan tindakan yang Anda hargai secara khusus. Dalam Thank you for rescuing me, rescuing me menjelaskan alasan ucapan terima kasih tersebut. Di sini for adalah preposisi, jadi kata kerja setelahnya memakai bentuk -ing: for rescuing, bukan for rescue atau for to rescue.

Latihan

Gunakan bentuk wait yang benar untuk melengkapi kalimat: You stayed until I arrived. Thank you for ____ for me.

Lihat jawaban

waiting

Just doing my job. Maksud

4:24

Hanya melakukan pekerjaanku.

Maksud

Just doing my job: jawaban rendah hati atas ucapan terima kasih

Just doing my job adalah jawaban rendah hati atas ucapan terima kasih atau pujian. Pembicara menyampaikan bahwa tindakannya hanyalah tugas biasa, bukan sesuatu yang layak mendapat penghargaan khusus; just mengecilkan kesan tentang jasanya. Ungkapan ini adalah bentuk percakapan yang dipendekkan dari I'm just doing my job. Dalam jawaban lisan yang singkat, menghilangkan I'm terdengar alami dan bukan kesalahan tata bahasa.

Latihan

Seorang paramedis mendapat ucapan terima kasih karena membantu pelari yang terluka. Jawaban mana yang dengan rendah hati menggambarkan bantuan itu sebagai bagian dari tugasnya?

  1. I wasn't doing my job.
  2. Just doing my job.
  3. You owe me for that.
Lihat jawaban

Just doing my job.

Next time, don't bounce quite so hard. Maksud

4:26

Lain kali, jangan melompat terlalu keras.

Maksud

don't bounce quite so hard: meminta agar tenaga dikurangi

Don't + bentuk dasar kata kerja membentuk perintah negatif. Di sini, bounce adalah tindakannya, sedangkan hard berarti “dengan tenaga besar”, bukan “dengan giat”. Quite so hard merujuk pada tingkat kekuatan tinggi yang baru saja terlihat. Bersama don't, pesannya adalah mengurangi tenaga pada kesempatan berikutnya: tindakan memantul boleh dilanjutkan, tetapi jangan sekuat itu.

Latihan

Lengkapi peringatan dengan quite so hard: Anak itu boleh terus memencet tube, tetapi dengan tenaga yang lebih kecil. Next time, don't squeeze it ____.

Lihat jawaban

quite so hard

Yes, Mummy.

4:29

Baik, Ibu.

If you bounce on trampolines, you must bounce safely.

4:30

Jika kau melompat di trampolin, kau harus melompat dengan aman.

Thank you, Peppa.

4:36

Terima kasih, Peppa.

I'll remember that in future. Pilihan kata

4:38

Aku akan mengingatnya di masa depan.

Pilihan kata

in future: ‘mulai sekarang’ dalam bahasa Inggris Britania

Dalam bahasa Inggris Britania, in future sering berarti “mulai sekarang” atau “pada kesempatan terkait berikutnya”. Dalam kalimat ini, pembicara menerima peringatan dan mengatakan bahwa ia akan mengingatnya mulai sekarang. Ungkapan ini biasanya menunjukkan perubahan perilaku atau aturan yang mulai berlaku sekarang. Biasanya ungkapan ini tidak menunjuk satu tanggal tertentu pada masa depan.

Latihan

Kalimat mana yang menggunakan in future dalam arti umum bahasa Inggris Britania, yaitu “mulai sekarang”?

  1. In future, please label every box before storage.
  2. Last week, we labeled every box.
  3. In the future, scientists may discover new forms of life.
Lihat jawaban

In future, please label every box before storage.

Peppa loves trampolines.

4:40

Peppa suka trampolin.

Everyone loves trampolines.

4:42

Semua orang suka trampolin.

Bounce, bounce, bounce, bounce, bouncing up so high.

4:46

Lompat, lompat, lompat, lompat, melompat sangat tinggi.

Bounce, bounce, bounce, bounce, bouncing in the sky.

4:50

Lompat, lompat, lompat, lompat, melompat di angkasa.

Bounce, bounce, bounce, bounce, bouncing in the sky.

4:54

Lompat, lompat, lompat, lompat, melompat di angkasa.